Manual de utilização do Moodle
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1. Disciplina atual Geral gt Ingles FT s Participantes r eE Conte do i As minhas disciplinas Ficheiros Tamanho m ximo para novos ficheiros 20Mb AS MINHAS lt EEE Lal DIR O DISCIPLINAS Ea w E Ficheiros o e E DR SR E a DR a Pa Dn DER oa ano A Da Tao SR Va PR P RR a a e CR PO E aaa j o Ingl s E I Todas as disciplinas i p wv sa gt Move i Ea o I arraste para aqui os ficheiros para os carregar I ADMINISTRA AO s t Es E dE Exibir conte do da Numa p gina separada v E Administra o da disciplina pasta Desativar modo de edi o n amp Editar configura es da s Utilizadores Mostrar as m amp Cancelar a minha inscri o na subpastas disciplina Ingles FT expandidas Y Filtros s Relat rios Figura 11 Este processo pode ser efetuado diretamente na disciplina para adicionar um ou v rios ficheiros a um t pico ou semana como apresentado na Figura 12 Mobile apps Social networks Professor prh Plataforma de aprendizagem online da Universidade Atl ntica sa NAVEGA O som CALEND RIO P gina principal As minhas disciplinas O Sa de Fisioterapia O 20 Semestre O Ingles FT amp P gina principal o a Agosto 2014 gt amp Minha p gina principal E 1 F rum Noticias s Editar amp Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab amp Meu perfil RR RE E O mh DM i a Disciplina atual Adicionar ficheiro s aqu i Ingles FT es i pai io zi j as i i i sa 7 i o 2 P Move2. o Caso j existam perguntas anteriormente criadas estas ser o apresentadas no lado direito do espa o de trabalho e podem ser adicionadas ao teste a ser editado Selecione uma categoria Categoria predefinida de Ingles v A categoria predefinida para perguntas partilhadas no contexto Ingles FT Op es de pesquisa Mostrar tamb m as perguntas das subcategorias Mostrar tamb m perguntas antigas Criar uma nova pergunta Tipc Pergunta it 2 Escolhe 1 230ou4 95H50 K 1 Este teste um tes amp O i 1 Verdadeiro ou Fals amp 5 O 20 fundo do site bo m O Com os selecionados Adicionar ao teste Apagar Mover para gt gt E da TT ri Figura 27 Atribua as respectivas cota es e grave as altera es 18
3. ENADE EPA GU E 4 5 6 Fi 8 a Participantes Adicionar uma atividade ou recurso Figura 12 Os ficheiros carregados ser o apresentados com o nome original retirando a extens o e alguns caracteres especiais por exemplo o ficheiro FUC Ingles 2014 2015 pdf ser apresentado como FUC Ingles 2014 2015 Pode editar o nome a apresentar clicando no cone amp Depois de conclu da a altera o guardar carregando na tecla Enter ou cancelar carregando na tecla Escape 10 Atividades e Recursos Dependendo dos M dulos instalados no servidor poder o ser adicionadas s disciplinas v rias ferramentas teis para o ensino Ao carregar na op o Adicionar uma atividade ou recurso ser apresentado o seguinte menu x Adicionar uma atividade ou recurso iTO gt ATIVIDADES atividade Chat permite aos alunos Ea participarem numa sess o s ncrona via ES Base de dados web o 1 chat O chat pode ocorrer apenas numa Fa Ferramenta LTI sess o ou repetir se mesma hora ao E longo de v rios dias ou semanas s Forum sess es s o gravadas e podem ser Nai i disponibilizadas a todos os alunos ou a Mi Gloss rio apenas ao professor li Inqu rito predefinido E O Chat uma ferramenta Dm e particularmente til em situa es em G Li o E 3 que as pessoas n o podem encontrar a Co A 3 E Pacote SCORM se presencialmente tais como E i amp Sondagem Encontros regulares entre alunos nscritos numa disciplina onl
4. A P gina principal amp Minha p gina principal amp Meu perfil Disciplina atual Ingles FT E Participantes b As minhas disciplinas AS MINHAS DISCIPLINAS S7 Ingl s Todas as disciplinas ADMINISTRA O x Administra o da disciplina Desativar modo de edi o Editar configura es Fiataforma de aprendizagem online da Universidade Atl ntica Mobile apps Social networks Profess P gina principal As minhas disciplinas Sa de Fisioterapia O 2 Semestre Ingles FT O Editar configura es Configura o da disciplina t Geral Descri o Formato da disciplina Apar ncia Ficheiros e uploads Acesso de visitantes Grupos Gravar allera es 2 1 Op o Configura o da Disciplina Descri o k Expandir tudo Cancelar Figura 8 No campo Resumo pode escrever uma mensagem de boas vindas ou um texto introdut rio disciplina Formato da Disciplina Formato A disciplina pode ser definida em 4 formatos diferentes Semanal Neste formato a disciplina organizada em unidades correspondentes a semanas com datas de In cio e Fim definidas Cada semana incluir as suas pr prias actividades T picos Formato semelhante ao Semanal sendo neste caso a disciplina dividida em unidades que podem ser organizadas por temas ou assuntos N o tem limite temporal Social Este formato transforma a disciplina em f rum de discuss o regularmente util
5. MINHAS DISCIPLINAS F rum para discuss o do teste do Moodle v7 Ingl s Todas as disciplinas ADMINISTRA O di zii Mostrar destri o administra o da disciplina na p gina da Desativar modo de edi o disciplina 3 Editar configura es E Utilizadores Cancelar a minha inscri o na Tipo de f rum F rum standard para utiliza o geral Y disciplina Ingles FT T Filtros gt Anexos e contagem de palavras E Relat rios Pauta amp C pia de seguran a Subscrever e assinalar mensagens Eb Restaurar Importar pi Jo ubscric Subscri o opcional T Reiniciar Modo de subscri o P Base de dados de perguntas i ssumir o papel de Assinalar Opcional mensagens Figura 16 c No final escolha uma das op es para Gravar Altera es Depois de criado o F rum podem ser visualizadas as respostas dadas pelos alunos ao tema em discuss o Neste caso ainda n o existem respostas pois ainda n o existiu qualquer intera o Para adicionar um novo t pico a Selecione o F rum 1 Setembro 7 Setembro 1O Discuss o Teste Moodle F rum para discuss o do teste do Moodle Figura 17 b Clique em Criar um novo t pico Discuss o Teste Moodle F rum para discuss o do teste do Moodle Criar um novo t pico Ainda n o h t picos de discuss o neste f rum Figura 18 c Preencha os campos com o assunto e a mensagem defina se deseja receber notifica es de novas
6. e obt m se o professor assim definir a corre o autom tica Uma das vantagens da utiliza o desta atividade que o professor pode criar um reposit rio de perguntas e respetivas respostas e posteriormente utilizar essas perguntas na gera o de novas atividades deste tipo A figura 24 mostra o exemplo de um teste NAVEGA O DO TESTE EIR Pergunta 1 Por reiponder Este teste um teste Selecione uma 3 l Nota de 1 00 Terminar tentativa Verdadeiro F Marcar Iniciar nova pr visualiza o pergunta Falso i Editar pergunta NAVEGA O a Pergunta O fundo do site branco A P gina principal amp Minha p gina principal Por responder Mota de 1 00 Selecione uma ini ci Verdadeiro Disciplina atual yp Marcar Ingles FT pergunta Falso b Participantes s Editar 15 Setembro 21 Era Setembro Teste Moodle b s minhas disciplinas Seguinte Figura 24 16 Para criar um Teste siga os seguintes passos a Clique em Adicionar uma atividade ou recurso e no pop up escolha Teste b Defina o nome do Teste o limite de tempo datas de disponibilidade e outras op es Tempo Abrir o teste em f 30 Agosto 204 20 55 pa ativar Fechar o teste em 30 Agosto rias F a To SS TIME Ativar Limite de tempo F minulos Ativar Quando o tempo As tentativas devem ser submetidas antes do tempo terminar ou n o ser o consideradas T termina Tempo extra 3 1 cas T A
7. participo v N o n o assinalar mensagens n o lidas vY Editor predefinido v FIGURA 2 5 Existem 2 op es para ter acesso disciplina uma op o selecionar a disciplina atrav s das Categorias de disciplinas m Mobile apps Social networks Professor ad Plataforma de aprendizagem onbne da Universidade Atl nitoa E CATEGORIAS DE Servi os de Apoio DISCIPLINAS 64 Hor rios ME EPEF ia Apolo ao Moodle e nte la Apoio so Reposit rio Cientifico e ambiente Territ rio e Desenvolvimento w Sistemas e Tecnologias de Acesso a utilizadores Autenticados Informa o e Comunica o z Ci ncias Empresariais Documenta o Todas as disciplinas Gabinete de Auto Avalia o para a Qualidade Comiss o de tica ADMINISTRA O Procurar disciplinas Executar la Meu perfil FIGURA 3 O t 4 t 4 d ll P d Pgd T utra e atraves qa caixa rocurar aiscipiinas que se localiza Na pagina inicial m Mobile apps Social networks Professor ama Plataforma de aprendizagem online da Universidade Atl ntica al 4 Ss CATEGORIAS DE Servi os de Apoio DISCIPLINAS a Hor rios Fe cai Apolo ao Moodle z SIR Apoio ao Reposit rio Cientifico T Ambiente Territ rio Desenvolvimento Informa o e Comunica o T Ci ncias Empresariais Documenta o Todas as disciplinas ia Gabinete de Auto Avalia o para a Qualidade B Comiss o de tica la Meu perfil FIGURA 4 6 Selecione a disciplina que lecionar i
8. Manual de utiliza o do Moodle Docentes Universidade Atl ntica Introdu o O conceito do Moodle Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment foi criado em 2001 por Martin Dougiamas o conceito tem como objetivo principal a cria o de comunidades on line de forma a desenvolver ambientes de aprendizagem colaborativa O Moodle assenta numa perspetiva s cio construtivista tendo o seu foco na intera o na rela o aluno professor aluno objeto e aluno aluno que se produz conhecimento Desta forma o papel do professor torna se de extrema import ncia pois ser ele o mediador entre o aluno os conhecimentos que ele possui e o mundo O Moodle um software gratuito neste momento o Moodle utilizado em 205 Pa ses com 46 mil Websites registados e mais de 32 milh es de utilizadores O projeto do Moodle na Universidade Atl ntica teve in cio no primeiro semestre do ano letivo de 2008 2009 o seu objetivo principal permitir a partilha de conte dos entre alunos e docentes atrav s da internet Rapidamente se percebeu que a plataforma tinha um grande potencial al m da partilha de conte dos digitais percebeu se que o Moodle encarava uma nova metodologia de ensino aprendizagem alterando com alguma profundidade o ato de lecionar e hoje uma realidade para a grande maioria da comunidade acad mica que o Moodle uma ferramenta que proporciona tanto aos alunos como aos professores excelentes meios para in
9. de discuss o Nas respostas o link Separar permite iniciar um novo t pico a partir da resposta selecionada 14 3 Trabalho Esta ferramenta consiste na descri o de uma atividade a ser desenvolvida pelos alunos O professor define o trabalho a realizar e no final os alunos podem se o professor assim pretender proceder ao envio do trabalho em formato digital atrav s da plataforma Poder ser definido um intervalo temporal em que ser o aceites os trabalhos Ap s a entrega o professor pode comentar e ou atribuir uma avalia o para cada trabalho apresentado Ap s a avalia o do professor o Moodle poder notificar o aluno por correio eletr nico que a nota se encontra dispon vel Pode ainda ser permitida o reenvio de trabalhos para eventuais corre es ou melhorias A atividade Trabalho pode assumir 2 formatos a Submiss o de Ficheiros este formato permite aos alunos enviarem os seus trabalhos para a plataforma Podem ser um ou v rios ficheiros em qualquer formato No final o professor pode proceder avalia o on line dos trabalhos Exemplo de entrega de trabalho atrav s de submiss o de ficheiros Teste de Entrega de trabalho Trabalho de teste Estado do trabalho Estado da submiss o Nenhuma tentativa Estado da avalia o Sem avalia o Data limite para sexta feira 5 Setembro 2014 00 00 submeter trabalhos Tempo restante 6 dias Enviar trabalho Fazer altera es sua submiss o F
10. disciplinas ADMINISTR A O administra o da disciplina Desativar modo de edi o amp Editar configura es a utilizadores amp Cancelar a minha Inscri o na disciplina Ingles FT T Filtros E Relpt rios E Pauta da C pia de seguran a Restaurar Importar O Reinbdar Bi Base de dados de perguntas B Assumir o papel de Meu p ril Geral Nome da sala de Chat Tosta chats Descri o atividade teste para Chat Mostrar descri o na p gina da disciplina Sess es de chat Pr xima sess o de 6 Tt Selembo o 20d ib t 3 Tja chat Repetir publicar Todas as semanas mesma hora 7 har rio das sess es Manter grava o de Nunca apagar mensagens T durante Todos podem ver sm T as SESS ES anteriores Figura 14 d No final escolha uma das op es para Gravar Altera es 2 F rum Um f rum corresponde a uma rea de debate sobre determinado t pico Assume se como uma ferramenta essencial de comunica o ass ncrona e pode ser estruturado de v rias formas Pode ser criado um f rum geral para a disciplina ou para o debate de um assunto espec fico Os alunos podem responder s mensagens j colocadas ou iniciar novos temas de discuss o As interven es s o acompanhadas pela foto do autor se esta tiver sido inserida no perfil O f rum permite ainda que sejam anexadas imagens e ficheiros para suportar o conte do das mensagens Na figura 15 apre
11. dores Autenticados wW Remember username Documenta o Gabinete de Auto Avalia o para a Qualidade Comiss o de tica Not cias FIGURA 1 3 Configure o seu perfil preenchendo os campos obrigat rios pode ainda incluir uma fotografia 4 Ap s preencher os campos do perfil n o se esque a de efetuar a atualiza o carregando no bot o Atualizar Perfil Social networks PA Mobile apps A 1 Plataforma de aprendizagem online da Universidade Atl ntica z P gina principal Meu perfil O Editar perfil NAVEGA AO RR j a nc b Expandir tudo amp P gina principal amp Minha p gina principal Geral amp Meu perfil O Ver perfil poco Em Mensagens no f rum amp Mensagens Apelido amp Meus ficheiros privados Bs Disciplinas CATEGORIAS DE DISCIPLINAS gt Sa de Ambiente Territ rio e Desenvolvimento Sistemas e Tecnologias de Informa o e Comunica o gt Ci ncias Empresariais Todas as disciplinas ADMINISTRA O Es Meu perfil O Editar perfil amp Modificar senha O Notifica es Endere o de e mail Privacidade do e mail Formato de e mail Tipo de Sum rio de f runs O Subscri o de f runs Monitoriza o de f runs Editor de texto Cidade Estado S pode ver o meu e mail quem est inscrito na disciplina Y Formato HTML v Sem sum rio um e mail por cada mensagem submetida Y Sim Quero subscrever o f rum quando
12. igura 22 b Texto On Line Neste formato permite se aos alunos a resposta ao trabalho proposto utilizando texto tags HTML imagens e gr ficos utilizando o editor de texto da plataforma 15 Para criar uma Entrega de Trabalho siga os seguintes passos a Clique em Adicionar uma atividade ou recurso e no pop up escolha Trabalho b Configure o Nome descri o tipo de submiss o e outras defini es opcionais Disponibilidade Aceitar trabalhos a 29 partir de Data limite para 5 submeter trabalhos Data de fecho 7 29 Mostrar sempre a descri o Tipos de submiss o Tipos de submiss o Limite de palavras N mero m ximo de a ficheiros Tamanho m ximo dos ficheiros Tipos de Feedback Tipos de Feedback Coment rio inserido no texto T F T Texto online 2 N o Agosto Setembro Agosto T ativar 2014 2014 2014 Coment rios de feedback 7 DO Di Tj 5 Ativar bd Do 0 E Ativar T 23 7 30 rp Ativar Submiss o de Ficheiros 7 Tamanho limite do upload no contexto Atividade IMb Ficheiro de avalia o Ficheiros de feedback 2 Figura 23 c No final escolha uma das op es para Gravar Altera es 4 Teste Esta atividade permite desenhar question rios com quest es de escolha m ltipla Verdadeiro ou Falso respostas breves etc Os alunos podem realizar o teste v rias vezes durante um certo espa o temporal
13. ine o y Teste que lhes permite compartilhar i experi ncias com outros alunos ee Trabalho nscritos na mesma disciplina JE ndependentemente do local fito Lei M ro E Wiki cidade ou pais onde se E encontrem Ea Workshop gt Conversas entre professor e aluno quando este se encontra RECURSOS temporanamente impedido de N comparecer pessoalmente nas Ficheiro aulas permitindo lhe recuperar os trabalhos em atraso Livro A ana aai Para permitir que os alunos se Ea possam reunir fora do contexto de Pacote IMS T aula e discutir as suas i Adicionar Cancelar Figura 13 Ao selecionar uma das op es dispon veis poder consultar uma breve descri o no lado direito do menu Sendo este manual um guia de inicia o ser o adiante detalhadas as op es mais relevantes 1 Chat O Chat uma atividade s ncrona em que os participantes da disciplina se encontram simultaneamente on line para debater em tempo real um determinado assunto poss vel criar salas privadas para grupos e disciplinas Para Criar uma sala de Chat siga os seguintes passos a Clique em Adicionar uma atividade ou recurso e no pop up escolha Chat b Introduza o nome da sala e a descri o 11 c Defina as op es em Sess es de Chat conforme pretendido Minha pagina principal amp Meu perfil amp Disciplina atual gt Ingles FT i Participantes a s minhas disciplinas AS MINHAS DISCIPLINAS na Ingl s Todas as
14. izado em contextos de pesquisa estudos permanentes etc N mero de Sec es N mero de semanas ou t picos a serem apresentados Ap s definir todas as op es pretendidas finalize a opera o carregando no bot o Gravar Altera es 2 2 Op o Utilizadores Uma das altera es significativas relativamente vers o anterior do Moodle a passagem para este menu a op o de definir a Senha de Inscri o na disciplina para que o docente possa limitar a inscri o de alunos Para definir esta senha escolhe se a subop o M todos de Inscri o e seguidamente Auto inscri o Aluno F gina principal As minhas disciplinas Sa de Frsiiterapia 20 Semestre Ingles FT Utilizadores NAVEGA O M todos de inscri o Auto inscri o Aluno a e P gina principal Au to in SCri a 0 Minha p gina principal A Heu peri Auto inscri o amp Disciplina atual Ingles FT Norme E Participantes personalizado da B As minhas disciplinas inst ncia Ativar inscri es Sim 7 AS MINHAS aricii DISCIPLINAS i e Pesnitir novas im INSENI ES ao Ingl s Todas as disciplinas senha de inrscnca Revelar ADMINISTRA O x usar senhas de N o a inscri o de grupi Administra o da disciplina Desativar modo de edi o E Editar configura es Atribuir papel PNG utilizad res urilizadores inscritas Dura o da o dias h ativar E M todos de i
15. m Mobile apps Social networks Professor Fiataforma de aprendizagem online da Universidade Ati niica i i amp NAVE GA O Procurar disciplina 5 ingles CALEND RIO amp P gina principal P gina principal Disciplinas Procurar ingles d Agosto 2014 E amp Minha p gina principal D Zea T E Sai Sab ted Procurar resultados 1 sadia E sic E ds Disciplinas Ingl s E s F d CATEGORIAS DE ou wo d ui DISCIPLINAS Categoria 2 Semestre 16 19 20 F i2 T Sa de Procurar disciplinas ngies Executar 53 N B N T Ambiente Territ rio e Desenvolvimento e Sistemas e Tecnologias de Informa o e Comunica o v Ci ncias Empresariais Todas as disciplinas FIGURA 5 7 Se ainda n o tiver o papel de professor na disciplina poder inscrever se como aluno e solicitar o acesso ao Centro de Inform tica Mobile apps Social networks Professor Aguia a Platat rma de aprendizagem nling da Universidade Atl ntica ar j i t S P gina principal Disciplinas Sa de Fisioterapia 2 Semestre P NAVEGA O CALEND RIO Ingles FT Inscrever me nesta disciplina Op es de Inscri o A P gina principal E Agosto 2014 e amp Minha p gina principal amp Meu perfil E Disciplina atual amp Ingles FT i Disciplinas CATEGORIAS DE DISCIPLINAS E Sa de n gt Ambiente Territ rio e Desenvolvimento Gistemas Tecnol gias de Informa o e Comunica o T Ci ncias Empresariais O
16. mensagens no t pico e anexe ficheiros se necess rio Pode tamb m optar por enviar de imediato uma notifica o sobre o novo t pico aos participantes que tenham subscrito o f rum 13 O seu novo t pico de discuss o Assuntos Teste Mensagem e Mensagem inicial para um t pico de teste Di o O O Subscri o 7 N o desejo receber c pias das mensagens deste f sum por e mail Anexo nga Tamanho m imo pia nyes irori SOCED maio d sios 9 i e a Fich iri Enviar e mail j Figura 19 d Quando finalizado clique em Submeter ao f rum em seguida apresentado o f rum com o novo t pico criado P gina principal As minhas disciplinas O Sa de Fisioterapia O 2 Semestre O Ingles FT O 1 Setembro 7 Setembro O Discuss o Teste Moodle Discuss o Teste Moodle F rum para discuss o do teste do Moodle Criar um novo t pico T pico Iniciado por Respostas ltima mensagem Teste o Professor Teste Professor Teste T sex 29 Ago 2014 20 10 Figura 20 Para visualizar as mensagens em cada t pico clique no t tulo Discuss o Teste Moodle Mostrar respostas em lista encadeada 7 Mover este t pico de discuss o para Y Mover O Teste por Professor Teste sexta feira 29 Agosto 2014 20 10 ES Teste Moodle pdf Mensagem inicial para um t pico de teste Editar Apagar Responder Figura 21 Poder utilizar os links Apagar ou Responder para eliminar ou dar continuida
17. nscri o inscri o Aulo inscri o Alumo Figura 9 3 Criar pastas e inserir ficheiros Verifica se nestas opera es mais uma evolu o do Moodle relativamente vers o anterior A gest o de ficheiros passa a ser feita atrav s de drag and drop arrastando o ficheiro diretamente do computador do utilizador para a plataforma Nas figuras 10 e 11 demonstra se o processo de adicionar um recurso do tipo Pasta e a inser o de v rios ficheiros na mesma s MAV EGALAR CALENDARIO alah x Agosto 2014 P gina principal p Minha p gina principal i AS e a D t pa ler uia Qui Fes Lab Meuy perfil ual R a Ingles FI Participantes E Participa de Tra s minhas disciplinas p r pm r a F E a ig AS MINHAS ER wo DISCIPLINAS ideia KRECIHSOS ER o Mas ajuda a irel A k E um Ocultar eventos glob i H ed ta vai d ae pac tar eventos do grup f i FE ar t RU ADMINISTRA O iin cinto enban ra E pas R E PROCURAR MOS LEFT l piin A j Epa FORUNS LiBS I j en Desnti sele o r phia a un E Editar coriigura es Litlizadors PANO ANO Uia P iaaa Figura 10 a P gina principal As minhas disciplinas O Sa de Fisioterapia O 2 Semestre O Ingles FT O NAVEGA O pa A ri Adicionar Pasta em 1 Setembro 7 Setembro c Es 1 E PET OR Adicionar Pasta em 1 Setembro 7 Setembro o amp Minha p gina principal b Expandir tudo amp Meu perfil
18. ntos globais Ocultar eventos da disciplina Ocultar eventos do grupo Choultar eventos do utilizador PROCURAR NOS FORUNS disciplina Ingles FT Executar T Filtros ba Relat rios Pesquisa avan ada is ei j 13 Outubro 19 Outubro auta Figura 7 Prepara o da disciplina 1 Preparar o ambiente de trabalho Antes de qualquer procedimento para criar ou estruturar a disciplina conv m referir que o factor mais relevante em qualquer disciplina o seu conte do Este deve ser em formato eletr nico preferencialmente em formatos bem suportados pelos navegadores de Internet como documentos PDF Flash ou HTML entre outros Para preparar o ambiente de trabalho ser utilizado o bloco Administra o este bloco permite a configura o da disciplina c pias de seguran a etc Se n o se encontrar vis vel poder adiciona lo atrav s da op o Adicionar Bloco Caso necess rio proceda da mesma forma para os restantes blocos a fim de atingir o objetivo proposto pela Figura 7 Quando o modo de edi o est activado os seguintes cones est o presentes em todos os blocos e recursos ou Mover blocos recursos e atividades ou campos da disciplina ocultar o olho cruzado ou mostrar blocos recursos e atividades ou campos da disciplina E Configurar ou editar blocos recursos e atividades ou campos da disciplina 2 Configura o da disciplina no Bloco Administr o Abr iram NAVEGA O a
19. ovar e potenciar a aprendizagem O Moodle foi implementado numa primeira fase de testes com a Licenciatura de Gest o de Sistemas e Computa o tendo sido disponibilizado a toda a comunidade acad mica posteriormente A plataforma renovada todos os anos letivos obrigando assim ao registo por parte dos docentes e dos alunos no in cio de cada ano letivo Todas as unidades curriculares est o previamente criadas na plataforma o docente faz um pedido de atribui o de cargo s unidades curriculares que leciona Este manual apenas uma inicia o s funcionalidades da plataforma Moodle o objetivo que forne a aos docentes os fundamentos para gerirem as suas unidades curriculares Este manual vai continuar a ser desenvolvido com novas funcionalidades e ser publicado brevemente numa p gina do Moodle com acesso a outro material de apoio Registo no Moodle Acesso plataforma 1 Para aceder ao Moodle da Universidade Atl ntica abra um explorador de internet e digite http moodle uatlantica pt 2 Insira as credenciais de acesso fornecidas pelo Centro de Inform tica No caso de erro contacte o Centro de inform tica pelo email suporte O uatlantica pt Social networks Mobile apps m Plataforma de aprendizagem online da Universidade Atl ntica Q LOGIN Servi os de Apoio amp Username Hor rios torof 8 Apoio ao Moodle pe 8 Apoio ao Reposit rio Cient fico Q Password Acesso a utiliza
20. p es de inscri o Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab Ingl s i 11 12 13 ld 15 Auto inscri o Aluno lg i 2 Zi 22 N o pedida senha de Inscri o TIPO DE FVENTOS e Ocultar eventos globais Ocultar eventos da disciplina TT PE PRE aminas FIGURA 6 Utiliza o do Moodle O Moodle disponibiliza uma s rie de menus que poder o ser personalizados pelo utilizador Vamos supor que se pretende um ambiente de trabalho conforme o da Figura 7 Para preparar a disciplina necess rio ativar o Modo de Edi o o que pode ser feito atrav s de uma das duas possibilidades assinaladas NAVEGA O A Pagina principal amp Minha p gina principal S Meu perfil Disciplina atua Ingles FT W Participantes de s minhas disciplinas AS MINHAS DISCIPLINAS w Ingl s Todas as disciplinas ADMINISTRA O administra o da disciplina Ativar modo de edi o 2s Editar configura es a Utilizadores S Cancelar a minha inscri o ra Mobile apps ho da Universidade Atl ntica P gina principal As minhas disciplinas Sa de Fisioterapia 20 Semestre Ingles Fi Rod F rum Noticias 1 Setembro 7 Setembro 8 Setembro 14 Setembro 15 Setembro 21 Setembro 22 Setembro 28 Setembro 29 Setembro 5 Outubro 6 Outubro 12 Outubro i alerce Social networks Professor CALENDARIO a Agosto 2014 gt Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab Ocultar eve
21. senta se o exemplo de um f rum de discuss o m Abit a NAVEGA O A Pagina principal Minha pagina principal amp Meu perfil Disciplina atual Ingles FT i Participantes 1 Setembro 7 Setembro lU Discuss o Teste Moodle ba As minhas disciplinas AS MINHAS DISCIPLINAS 1 Ingl s Todas as disciplinas ADMINISTRA O Mobile apps Plataforma de aprendizagem online da Universidade Atl ntica P gina principal As minhas disciplinas Sa de Fisioterapia 2 Semestre Ingles FT 1 Setembro 7 Setembro Discuss o Teste Moodle Discuss o Teste Moodle F rum para discuss o do teste do moodle Criar um novo t pico T pico Iniciado por Respostas ltima mensagem T pico gt o Professor Teste r Professor Teste sex 29 Ago 2014 19 40 Professor Teste o Professor Teste T pico teste gt sex 29 Ago 2014 18 41 Figura 15 12 Social networks Professor E CALENDARIO al Agosto 2014 b Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab Ocultar eventos globais Ocultar eventos da disciplina Ocultar eventos do grupo e Ocultar eventos do utilizador Para criar um F rum siga os seguintes passos a Clique em Adicionar uma atividade ou recurso e no pop up escolha F rum b Configure o Nome descri o e outras defini es opcionais Disciplina atual Geral 5 Ingles FT amp Participantes Nome do f rum Discuss o Teste Moodle b s minhas disciplinas Descri o AS
22. tivar Nota Categoria da pauta N o categorizado Tentativas limitadoja 7 permitidas Metodo de Mota mais aba T avalia o Apar ncia Comportamento da quest o Informa o exibida na revis o do teste Figura 25 c No final escolha uma das op es para Gravar altera es Ap s criar o teste necess rio inserir as quest es que o v o constituir Para isso escolha a op o Criar pergunta escolhendo depois no menu seguinte o tipo de quest o por exemplo Verdadeiro ou Falso x Escolha um tipo de pergunta para adicionar PERGUNTAS Uma forma simples de uma pergunta de Correspond ncia escolha m ltipla com apenas duas op es gt Verdadero Falso 3 Correspond ncia de o respostas Curtas aleat rias E Desenvolvimento E Escolha m ltipla J Rea Escolha multipla com vanaveis d Num nica a Num rica com WarnavEs Num rica com warnaveis simples E Resposta curta Hespostas incorporadas cloze es Vardadeiro Falso OUTRO Adicionar Cancelar Figura 26 17 Ap s escolher o tipo de quest o ser o apresentadas as op es para a configurar como o nome o texto da pergunta a resposta correta e se se pretender o Feedback a apresentar caso o aluno acerte ou erre a resposta ou um feedback geral que ser apresentado a todos os alunos ap s a resposta Cada tipo de quest o tem diferentes par metros que por norma s o acompanhados de uma explica
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