testo - Istituto Comprensivo `Alberico da Rosciate`
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1. alzarsi sulle gambe e tenere le braccia tese non dare in uso scale utensili e attrezzi al personale di ditte esterne che si trovino a lavorare nella scuola n non posteggiare le auto le moto o le biciclette davanti ai cancelli sui pozzetti d intercettazione dell acqua o presso gli attacchi dell acqua per i Vigili del Fuoco n controllare le attrezzature e gli impianti di sicurezza periodicamente evitando qualsiasi intervento al personale non autorizzato n riporre le chiavi nelle apposite bacheche dopo l uso IN PARTICOLARE n informare adeguatamente gli allievi sulla necessit di una disciplinata osservanza delle procedure indicate nel YO a piano al fine di assicurare l incolumit a se I ur stessi ed agli altri PS n illustrare periodicamente il piano di emergenza e tenere lezioni teorico pratiche sulle problematiche derivanti dall instaurarsi di una situazione di emergenza nell ambito dell edificio scolastico n considerate le oggettive e peculiari difficolt che gli alunni diversamente abili possono dover affrontare in occasione di un evacuazione predisporre per loro una procedura d uscita efficiente e funzionale n in caso di evacuazione mantenere la calma n prendere con s il registro di classe per effettuare un controllo delle presenze ad evacuazione avvenuta n controllare che gli allievi apri fila e chiudi fila eseguano correttamente i compiti loro assegnati n inter2. perch il livello ormai molto alto rifugiarsi ai piani pi alti C INCENDIO CONOSCENZA DEL FUOCO Ci limitiamo a dare opportune informazioni per conoscere meglio il fuoco ed evitare che possa insorgere o peggio ancora possa diventare indomabile 1 COMBUSTIBILE il materiale che effettivamente vediamo bruciare 2 COMBURENTE la sostanza che permette al combustibile di bruciare generalmente si tratta dell ossigeno dell aria 3 INNESCO l elemento che avvia la combustione e pu essere costituito da fiamme scintille o fonti di calore COMBUSTIBILE COMBURENTE INNESCO INCENDIO Per spegnere il fuoco necessario interrompere la reazione chimica di combustione isolando o allontanando il combustibile impedendo contatto dell aria e quindi dell ossigeno con il combustibile abbassando la temperatura del combustibile al di sotto del punto di accensione ATTREZZATURE ANTINCENDIO Si definisce estintore un apparecchio portatile contenente un agente estinguente che pu essere proiettato e diretto su un fuoco sotto l azione di una pressione interna Gli estintori si dividono in base al peso e al mezzo estinguente MEZZO ESTINGUENTE TIPO DI INCENDIO Estintore ad Acqua Legno carta Estintore a Schiuma Liquidi infiammabili Estintore a Polvere Liquidi infiammabili Apparecchi elettrici Estintore ad Anidride carbonica Apparecchi elettrici Estintore ad Alogenati o sostitutivi Motori di m
3. A SCUOLA ORGANIZZAZIONE DELL EMERGENZA I documenti operativi per la gestione dell emergenza sono NORME DI COMPORTAMENTO IN CASO DI EMERGENZA PROCEDURE OPERATIVE Essi fanno parte del piano di valutazione rischi redatti per la nostra Scuola Nel presente opuscolo si riportano alcuni punti di interesse per tutti lavoratori a Nella bacheca dei diversi plessi esposto un Comunicato contenente le informazioni prescritte dal D L 626 19 settembre 1994 nel quale sono riportati i numeri di telefono ritenuti utili b Ad ogni piano esposta la pianta dell intero piano in scala opportuna con l indicazione dell uscita e delle scale d uscita c In ogni ambiente di lavoro affissa la pianta del piano sulla quale sono indicate oltre ad alcuni comportamenti generali la posizione di chi osserva l ubicazione delle uscite gli estintori e le aree di prima raccolta d La sistemazione dei banchi delle cattedre delle lavagne ecc in ogni locale deve essere tale da non ostacolare l esodo veloce e Segnalare tempestivamente al personale incaricato della gestione dell emergenza ogni evento notato o anomalia riscontrata ritenuti pericolosi per le cose o le persone COMPORTAMENTI DI PREVENZIONE GENERALE Il comportamento corretto e prudente di ognuno la migliore forma di prevenzione contro gli infortuni per questo motivo non correre nei corridoi scale laboratori ecc non spiccare salti dai gradini delle scale evitare azion
4. ESPONSABILE DEL SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE RSPP ADDETTI AL SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA ORGANIZZAZIONE DELLA SICUREZZA suoi compiti sono sanciti dall art 4 del D lgs 626 94 ed il responsabile della sicurezza dei lavoratori E nominato dal datore di lavoro ed ha il compito di coordinare e dirigere l attivit del Servizio Prevenzione al fine di ridurre i rischi presenti nell ambiente di lavoro suggerendo al datore di lavoro tutte le misure tecniche ed organizzative che ritiene idonee Collaborano con il responsabile alla individuazione e valutazione dei rischi e all azione delle misure correttive e migliorative E eletto dai lavoratori raccoglie le informazioni dai lavoratori in tema di sicurezza ad igiene Svolge un lavoro di interfaccia tra il datore di lavoro e d i lavoratori Propone misure migliorative e pu ricorrere agli organi di vigilanza nel caso di non ottemperanza del datore di lavoro ai suoi obblighi OBBLIGHI DEI LAVORATORI art 5 D Lgs 626 94 Li 2 Ciascun lavoratore deve prendersi cura della propria sicurezza e della propria salute e di quella della altre persone presenti sul luogo di lavoro su cui possono ricadere gli effetti delle sue azioni od omissioni conformemente alla formazione alle istruzioni e ai mezzi forniti dal datore di lavoro lavoratori in particolare n osservano le disposizioni e le istruzi
5. PREMESSA Questo opuscolo stato redatto al fine di dotare i lavoratori dell Istituto di un facile e pratico pro memoria di comportamento in casi di emergenza nel rispetto delle Legge 626 94 contribuendo cos a migliorare l informazione e la formazione degli operatori e degli utenti della nostra scuola secondo quanto previsto dalla C M 119 99 lett F attuativi del D M 398 98 riportando quelle informazioni ritenute utili rispetto all organizzazione dell istituzione scolastica in materia di sicurezza prevenzione e soccorso DEFINIZIONI Nell accezione dei testi CEE si evincono le seguenti definizioni propriet o qualit intrinseca di una determinata entit PERICOLO avente potenzialit di causare danno SITUAZIONE qualsiasi situazione in cui una persona esposta ad uno o pi pericoli PERICOLOSA probabilit che sia raggiunto il livello potenziale di i danno nelle condizioni d impiego e o di esposizione RISCHIO dimensioni possibili del danno stesso valutazione globale della probabilit e della gravit di possibili lesioni in una situazione pericolosa per scegliere le adeguate misure di sicurezza VALUTAZIONE DEL RISCHIO nel mondo del lavoro viene definito e INFORTUNIO ovvero evento traumatico e violento avvenuto sul luogo di lavoro MALATTIA PROFESSIONALE ovvero evento morboso causato dalla continua esposizione a fattori nocivi presenti durante l espletamento della mansione DATORE DI LAVORO R
6. acchine REGOLE DA RISPETTARE Evitare comportamenti ed azioni che possono generare principi di incendio Non utilizzare in modo improprio interruttori elettrici apparecchi elettrici di qualsiasi natura E VIETATO gettare mozziconi accesi fiammiferi e tutto ci che possa innescare l incendio in cestini di carta spazzatura moquettes ecc Non usare apparecchi a fiamma libera nelle vicinanze di materiali D RISCHIO INQUINAMENTO ATMOSFERICO DA infiammabili NUBE TOSSICA Segnalare eventuali deterioramenti delle apparecchiature e degli impianti elettrici IN CASO DI EMERGENZA CHIMCA Verificare che nessun materiale sia depositato davanti agli estintori alle bocchette antincendio ai passaggi e alle uscite di emergenza Controllare periodicamente l efficienza dei mezzi antincendio rivolto al personale autorizzato Seguire con molta attenzione le istruzioni impartite dall autorit Proteggersi naso e bocca con un panno possibilmente bagnato Chiudere porte e finestre Rimanere all interno dell edificio scolastico fino alla dichiarazione di cessato allarme E RISCHIO ELETTRICO IN CASO DI INCENDIO Qualora dovesse manifestarsi un principio di incendio necessario attenersi alle seguenti regole fondamentali MANTENERE LA CALMA Intervenire immediatamente azionando i sistemi di allarme e segnalazione eventualmente esistenti e se istruiti utilizzando i mezzi antincendio a d
7. ccorrere una persona folgorata spostarla dalla sorgente elettrica con oggetti di legno Chiamare immediatamente l ambulanza Controllare regolarmente il funzionamento delle luci di emergenza e dei cartelli segnalatori illuminati Segnalare le anomalie Controllare sistematicamente che non vi siano cavi con le guaine di isolamento danneggiate cavo di un apparecchiatura non deve giungere alla presa restando teso n sospeso in una via di passaggio Se una spina non entra comodamente in una presa non tentare il collegamento e segnalarlo Non usare macchine o impianti senza l autorizzazione e non eseguire operazioni di cui non si sia perfettamente a conoscenza F RISCHI GENERICI PER PERSONALE NON DOCENTE Tutto il personale addetto all utilizzo di apparecchiature elettriche come fotocopiatrici fotoriproduttori rilegatrici elettriche taglierine scanner computer lavagne luminose attrezzature da laboratorio e quant altro si utilizza in ambiente scolastico deve preventivamente leggere le istruzioni per l uso e la manutenzione di dette apparecchiature formare ed informare sull utilizzo il personale che ne fa eventualmente uso segnalare eventuali anomalie in caso di interventi di piccola manutenzione sostituzione cartucce toner fogli inceppati lampade fulminate togliere sempre l allmentazione elettrica Anche l attivit di pulizia dei locali degli arredi e degli infissi e di quant altro appa
8. diato prolungato o ripetuto con la pelle o le mucose pu provocare una reazione infiammatoria CORROSIVI le sostanze e i preparati che a contatto con i tessuti vivi possono esercitare su di essi un azione distruttiva ERGONOMIA DEL POSTO DI LAVORO DESCRIZIONE DELLE ATTREZZATURE E DELLA POSTAZIONE DI LAVORO IN BASE AL D Lgs 626 94 SCHERMO nell uso del videoterminale importante che la visualizzazione dei caratteri cos come l assenza di riflessi o velature Il centro dello schermo dovr essere posizionato sull asse visivo abituale e la distanza di lettura consigliata distanza occhi schermo non dovr essere superiore a 70 cm La luminosit il contrasto ed i colori dovranno essere regolati in modo da ottenere la migliore condizione di presentazione dell immagine Valutati attentamente pregi e difetti dei vari tipi di dispositivi antiriflesso vale il criterio secondo cui va privilegiata sempre ed in ogni caso un adeguata sistemazione ergonomica del posto di lavoro al videoterminale TASTIERA la posizione da privilegiare sar quella che vede sulla stessa linea l utente il videoterminale e la tastiera al fine di evitare frequenti rotazioni del capo e movimenti degli occhi Dovr essere situata ad una distanza dal bordo del tavolo che permetta di poggiare gli avambracci e di non affaticare le braccia TAVOLO DA LAVORO ogni lavoratore che utilizzer un Videoterminale dovr disporre di un proprio tavolo di
9. eguire un accurato e specifico avviamento per riscaldare la muscolatura 4 lavorare in modo ordinato utilizzando solo l attrezzatura necessaria ed uno spazio adeguato riporre gli attrezzi eventualmente non necessari evitando che rimangano sul terreno d azione 5 informare il docente sul proprio stato di salute segnalando immediatamente condizioni di malessere 6 evitare di affaticarsi eccessivamente attuando periodi di recupero T non utilizzare le attrezzature in modo improprio e senza l autorizzazione del docente 8 non prendere iniziative personali 9 non utilizzare gli spazi a disposizione con un numero di persone maggiore di quello previsto dai regolamenti Inoltre opportuno che i docenti diano spiegazioni chiare e precise con norme operative vincolanti quando l attivit motoria comporta per sua natura particolari rischi evitino di far eseguire esercizi o svolgere attivit non confacenti alle reali capacit delle persone LA CHIAMATA DI SOCCORSO Per effettuare una chiamata di soccorso indispensabile conoscere i numeri telefonici dei vari organismi preposti a tale scopo E utile ricordare che solo alcuni di tali numeri sono validi in tutta Italia altri cambiano a seconda del luogo per cui sar necessario informarsi a tal proposito predisponendone un elenco da tenere sempre in evidenza Ecco come potrebbe essere realizzato EVENTO CHI CHIAMARE Incendio crollo di edificio fuga di gas Vi
10. etto delle precedenze ordinamento la normativa CEE stabilisce i quattro principi generali della z camminare in modo sollecito senza soste non segnaletica di sicurezza preordinate senza correre o spingere i compagni 1 attirare in modo rapido e facilmente comprensibile l attenzione su n raggiunta l area di prima raccolta non allontanarsi senza aspetti e situazioni che possono provocare pericolo autorizzazione degli incaricati 2 non sostituire in alcun caso le necessarie misure di protezione II PERSONALE NON DOCENTE deve 3 deve essere impiegata esclusivamente per quelle indicazioni o l l che hanno rapporto con la sicurezza n seguire gli specifici aspetti del piano sol 4 la sua efficacia dipende da una estesa e ripetuta informazione di tutte E f SEJANE SOLO GIIZA le persone per le quali la segnaletica pu risultare utile n riferire l emergenza al responsabile del o o plesso Il colore dei cartelli indica un significato o lo scopo della prescrizione o della a l l indicazione x l qualora necessari richiedere interventi rosso indica il pericolo allarme esterni RI l o o o giallo indica un avvertimento n aprire i cancelli ai mezzi di soccorso ed evitare che sa sa estranei si introducano nella scuola azzuro indica una prescrizione n disattivare gli impianti energia elettrica gas centrale verdeindica la situazione di sicurezza termica ecc n controllare che nei piani dell edificio tutti gli alunni siano sfollat
11. gili del fuoco Ordine pubblico Carabinieri 112 Polizia 113 L efficacia di una chiamata di soccorso dipendente soprattutto dalle informazioni che questa con tiene e che possono permettere ai soccorritori di intervenire nel modo pi idoneo Ecco ad esempio quali sono le cose da dire in una chiamata di soccorso ai Vigili del Fuoco 1 Descrizione del tipo di incidente incendio esplosione ecc Entit dell incidente ha coinvolto un aula la biblioteca ecc 3 Luogo dell incidente via numero civico citt e se possibile il percorso per raggiungerlo 4 Presenza di feriti
12. i controllando in particolare servizi spogliatoi laboratori ecc m attivare se necessario gli estintori e o idranti n raggiungere le aree di prima raccolta a segnali di divieto sono tondi con bordo rosso e barra trasversale rossa su fondo bianco colore e simbolo nero vietano un comportamento dal quale pu risultare un pericolo 9 Vietato fumare Vietato fumare e usare fiamma libera EI Vietato ai pedoni ever b segnali di avvertimento sono triangolari con fondo giallo bordo e simbolo neri informano i lavoratori di un pericolo Materiale infiammabile o alta temperatura in assenza di un controllo specifico per alta temperatura Materiale esplosivo Sostanze velenose Sostanze corrosive Carichi sospesi Carrelli di movimentazione Raggi laser Pericolo generico A Materiali radioattivi c segnali di prescrizione hanno forma circolare con fondo azzurro e colore del simbolo bianco prescrivono ai lavoratori un determinato comportamento eccone alcuni esempi Casco di protezione obbligatoria KOJ Protezione obbligatoria dell udito aD Calzature di sicurezza obbligatorie E crant ai protezione coat t CALL d segnali di salvataggio sono di forma rettangolare o quadrata con fondo verde e colore bianco del simbolo indicano le vie di fuga le uscite di sicurezza etc Percorso Uscita emergenza Percorso da seguire e segnali per materiale antincendio quadrati o retta
13. i che possono creare pericolo non compiere interventi di alcun genere sulle macchine elettriche non ingombrare con oggetti inutili i pavimenti le vie di esodo gli atrii le uscite le scale evitare di camminare rasente i muri nei corridoi l apertura improvvisa delle porte potrebbe causare danni non sporgersi dalle finestre sistemare i banchi e le sedie in modo da facilitare la fuga non rimuovere o danneggiare i cartelli segnalatori segnalare immediatamente le cause di pericolo rilevate COMPORTAMENTI DI PREVENZIONE DA PARTE DEI LAVORATORI II PERSONALE DOCENTE deve n Lasciare aperte le porte delle uscite di sicurezza durante l attivit scolastica L apertura va effettuata prima dell inizio delle lezioni n quando viene utilizzata la cassetta del primo soccorso ripristinare subito la scorta n evitare di gettare cocci di vetro nei sacchi di plastica dell immondizia n manipolare materiale tagliente o pungente con i guanti m al termine dell attivit didattica disinserire l alimentazione centralizzata delle apparecchiature elettriche n considerare un apparecchiatura elettrica fuori uso solo se completamente scollegata n etichettare ogni contenitore indicando in modo chiaro il contenuto n evitare qualsiasi travaso di liquidi in contenitori che possano indurre ed errori n negli armadi o negli scaffali disporre in basso i materiali pi pesanti n evitare di sollevare carichi flettendo il tronco
14. irregolari o di guasti Prima di azionare la macchina accertarsi che nell area sottoposta a pulizia non siano presenti altre persone UTILIZZO DI SCALETTE PIEGHEVOLI Per normali interventi di pulizia strutture o arredi pu essere adoperata una scala pieghevole apertura a compasso del tipo destinato ad usi domestici personale autorizzato non dovr superare il livello gradino di appoggio di 150 cm L operatore sulla scala dovr sempre essere assistito da una persona a terra non dovr lavorare in prossimit di finestre aperte non dovr sporgersi dalla scala rimanendo con il busto entro la base di appoggio della scala al suolo SOSTANZE E PREPARATI PERICOLOSI Nella scuola in genere si utilizzano solo prodotti commerciali con obbligo di indicazione dei componenti Per questo bene che si conoscano i dispositivi di legge per il confezionamento delle etichette I recipienti e gli imballi dei prodotti che contengono sostanze e preparati pericolosi devono essere etichettati affinch sia Immediatamente riconoscibile la natura del pericolo Le etichette sono costituite da simboli lettere e numeri il formato delle etichette varia da mm 52x74 a mm 148x210 I SIMBOLI i simboli stampati in nero su sfondo giallo arancione sono i seguenti ESPLOSIVI sostanze e i preparati che possono esplodere per effetto della fiamma o che sono sensibili agli urti e agli attriti pi del dinitrobenzene COMBURENTI sostanze e i pre
15. isposizione estintori portatili ecc n caso di fuga individuare le uscite di emergenza contraddistinte da frecce bianche su fondo verde e muoversi rapidamente verso di esse Allontanarsi dal locale dove si sviluppato l incendio controllando prima che nessuno sia rimasto all interno COMPORTAMENTI DI PREVENZIONE Prima di usare qualsiasi apparecchiatura elettrica controllare che non vi siano cavi spine prese di corrente interruttori senza protezione Non sovraccaricare una linea elettrica con collegamenti di fortuna vietati Non toccare mai le apparecchiature elettriche ANCHE GLI INTERRUTTORI con le mani bagnate o se il pavimento bagnato Disinserire le spine afferrandone l involucro esterno MAI IL CAVO Non compiere interventi di alcun genere sulle macchine elettriche Una volta raggiunta l area di 1 raccolta effettuare l appello e compilare Se durante il lavoro viene a mancare l energia elettrica disinserire l apposito modulo di evacuazione presente nel registro di classe che subito l interruttore della macchina sar ritirato dal personale all uopo incaricato Non permesso collegare tra loro pi prese e attorcigliare i cavi elettrici molto lunghi Tutte le linee e le apparecchiature devono essere considerate sotto tensione fino ad accertamento del contrario Non usare acqua per un incendio su linee o apparecchiature elettriche Interrompere la corrente elettrica PRIMA di so
16. lavoro avente dimensioni tali da consentire di posizionare in modo corretto il monitor la tastiera e l unit centrale SEDIE la sedia va considerata un oggetto quasi individuale in quanto potr essere adattata alle dimensioni fisiche dei singoli utilizzatori cos come l altezza del piano di seduta dovr essere in funzione della statura i piedi devono toccare terra Lo schienale dovr sostenere la parte bassa della schiena e seguire la curvatura della colonna vertebrale IL LAVORATORE HA DIRITTO AD UNA PAUSA DI 15 MINUTI OGNI DUE ORE DI LAVORO CONTINUATIVO Al VIDEOTERMINALI VDT ATTIVITA DI EDUCAZIONE FISICA FATTORI DI RISCHIO Durante le attivit di educazione fisica i rischi derivano principalmente da 1 uso degli attrezzi 2 attivit a corpo libero L azione impropria non coordinata non calibrata dinamicamente pu comportare infortunio sull attrezzo ovvero per urto contro il suolo per cadute in piano contro parti fisse dell impianto E sufficiente ai fini della sicurezza usare prudenza ed attenersi a regole operative impartite dal personale specializzato ELIMINAZIONE DEI RISCHI NORME DA FAR RISPETTARE AGLI ALUNNI Per eliminare le situazioni di rischio e per tutelare la salute degli alunni buona norma seguire le seguenti indicazioni operative I utilizzare un abbigliamento idoneo per ogni tipo di disciplina sportiva e o attivit motoria 2 seguire con attenzione le indicazioni del docente 3 es
17. ngolari fondo rosso simbolo bianco indicano gli idranti gli estintori e la direzione delle attrezzature antincendio Nona BIL mm 0 CN I RISCHI IN ISTITUTI SCOLASTICI La possibilit che si verifichi una situazione di pericolo che renda necessaria l evacuazione dell intera popolazione scolastica o di una parte di essa pu manifestarsi per le cause pi disparate Le emergenze che potrebbero richiederla generalmente sono le seguenti A RISCHIO TERREMOTO IN CASO DI TERREMOTO Non urlare Non precipitarsi fuori Non avvicinarsi alle finestre Non ammassarsi alle uscite di sicurezza Disporsi lungo le pareti interne Allontanarsida scaffali lampadari scale grosse piante lampioni e insegne Disporsisotto banchi o tavoli DOPO LA SCOSSA Chiudere acqua luce e gas Dirigersi in maniera ordinata verso le aree di prima raccolta indicate Aiutare i feriti i disabili e gli alunni tutti Non usare il telefono Non intasare le strade con le auto Restare tutti insieme nelle aree di prima raccolta senza lasciarsi prendere dal panico B RISCHIO ALLUVIONE IN CASO DI ALLUVIONE Staccare la corrente elettrica nei locali minacciati dall acqua solo se il luogo in cui si trova l interruttore generale non gi inondato Dopo l inondazione non rimettere subito in funzione apparecchi elettrici che siano stati bagnati dall acqua Se la scuola ha pi piani e l acqua impedisce di uscire
18. oni impartite dal datore di lavoro dai dirigenti e dai preposti ai fini della protezione collettiva ed individuale n utilizzano in modo appropriato i dispositivi di protezione messi a disposizione n segnalano immediatamente al datore di lavoro al dirigente o al preposto le deficienze dei mezzi e dei dispositivi sopra indicati nonch le altre eventuali condizioni di pericolo di cui vengono a conoscenza adoperandosi direttamente in caso di urgenza nell ambito delle loro competenze e possibilit per eliminare o ridurre tali deficienze o pericoli dandone notizie al rappresentante dei lavoratori per la sicurezza n non rimuovono o modificano senza autorizzazione dispositivi di sicurezza o di segnalazione o di controllo non compiono di propria iniziativa operazioni o manovre che non sono di loro competenza ovvero che possono compromettere la sicurezza propria o di altri lavoratori n si sottopongono ai controlli sanitari previsti nei loro confronti n contribuiscono insieme al datore di lavoro al dirigente e si preposti all adempimento di tutti gli obblighi imposti dall autorit competente o comunque necessari per tutelare la sicurezza e la salute dei lavoratori durante il lavoro SITUAZIONI DI EMERGENZA In situazioni di emergenza tutti sono tenuti ad osservare le norme di seguito indicate n evitare di provocare allarmi ingiustificati e panico m collaborare alle operazioni di soccorso evitando di effettuare quelle di p
19. parati che a contatto con altre sostanze soprattutto se infiammabili provocano una forte reazione esotermica ESTREMAMENTE INFIAMMABILI sostanze e i preparafi liquidi il cui punto di infiammabilit inferiore a 0 C e il cui punto di ebollizione inferiore o pari a 35 C FACILMENTE INFIAMMABILI sostanze e i preparati che a contatto con l aria a temperatura normale e senza apporto di energia possono riscaldarsi e infiammarsi Sono facilmente infiammabili i solidi che possono facilmente infiammarsi per la rapida azione di una sorgente di accensione e che continuano a bruciare o a consumarsi anche dopo l allontanamento della sorgente di accensione i liquidi il cui punto di infiammabilit inferiore a 21 i gas che si infiammano a contatto con l aria a pressione normale le sostanze che a contatto con l acqua o l aria umida sprigionano gas facilmente infiammabili in quantit pericolose MOLTO TOSSICI sostanze e i preparati che per inalazione ingestione o penetrazione cutanea possono comportare rischi estremamente gravi acuti o cronici e anche la morte TOSSICI sostanze e i preparati che per inalazione ingestione o penetrazione cutanea possono comportare rischi gravi acuti o cronici e anche la morte NOCIVI sostanze e i preparati che per inalazione ingestione o penetrazione cutanea possono comportare rischi di gravit limitata IRRITANTI le sostanze e i preparati non corrosivi il cui contatto imme
20. ronto intervento per le quali non si autorizzati n occuparsi in primo luogo della propria incolumit evitando di aggravare il bilancio dell incidente n non perdere il contatto con gli altri n non utilizzare i telefoni n non recarsi negli spogliatoi e nei servizi n prima di abbandonare il proprio posto di lavoro possibilmente mettere gli eventuali macchinari in sicurezza e disattivare l alimentazione elettrica degli stessi n non attardarsi a recuperare oggetti personali n raggiungere il posto di raccolta e di ritrovo In tutti gli edifici con alta concentrazione di persone l insorgere delle situazioni di emergenza pu modificare comportamenti e rapporti interpersonali alterazioni che possono addirittura essere pericolose per la propria persona e per la collettivit detti comportamenti sono da tutti noi conosciuti con il termine di panico Per canalizzare positivamente le reazioni possibili e conseguenti uno stato di panico fondamentale la preparazione degli operatori per consentire loro di n essere preparati a situazioni di pericolo n stimolare la fiducia in se stessi n indurre un sufficiente autocontrollo per attuare comportamenti razionali e corretti n controllare la propria emozionalit e saper reagire al eccitazione collettiva LA CONOSCENZA DEGLI EVENTI E DELLE PROCEDURE DA ATTUARE TENDE A RIDURRE I RISCHI INDOTTI DA UNA CONDIZIONE DI EMERGENZA E FACILITANO LE OPERAZIONI DI EVACUAZIONE DELL
21. rtiene alla struttura richiede un minimo di attenzione si possono infatti individuare rischi connessi a Deposito e conservazione di detersivi Utilizzo di sostanze chimiche per detergere Utilizzo di macchine per lavare pavimenti Utilizzo di scalette pieghevoli detersivi utilizzati devono essere controllati in relazione all odore ai vapori emessi alle eventuali attivit chimiche Le macchine per pulire eventuali devono essere controllate in relazione all isolamento elettrico del dispositivo e dell operatore inoltre in considerazione alle parti meccaniche in movimento Il controllo dei fattori di rischio richiede il rispetto di regole operative l uso di prudenza e in talune situazioni di oggetti o sistemi di protezione personale deve abitualmente usare i guanti di gomma ed in caso di travaso di liquidi irritanti anche gli occhiali protettivi e le mascherine materiale d uso per la pulizia dei servizi igienici deve essere adoperato esclusivamente per tale scopo Dopo l uso tutto il materiale necessario per la pulizia deve essere accuratamente lavato ed asciugato MACCHINE PER LAVARE I PAVIMENTI eventuale Operare sempre con scarpe dotate di suole di gomma isolamento elettrico e con guanti di gomma asciutti Predisporre il collegamento elettrico prima di avviare la macchina lavapavimenti Non intervenire mai sulla macchina ma segnalare immediatamente il verificarsi di funzionamenti
22. venire prontamente laddove si dovessero determinare situazioni critiche dovute a condizioni di panico n una volta raggiunta l area di prima raccolta effettuare l appello compilare l apposito modulo di evacuazione e consegnarlo al personale incaricato Gli ALLIEVI in caso di evacuazione dell edificio AO scolastico devono LA SEGNALETICA DI SICUREZZA n i j j a l attivit interrompere immediatamente La segnaletica di sicurezza assume una funzione di grande rilievo nei piani di emergenza e deve essere z tralasciare il recupero di oggetti oggetto di adeguata informazione per tutti i lavoratori Essa deve segnalare con immediatezza e in modo efficace determinate condizioni di pericolo i divieti e i personali libri zaini quaderni ecc i si mantenere l ordine e l unit della classe durante e dopo comportamenti da adottare in determinati S2980 luoghi e circostanze n disporsi in fila evitando vociare confuso grida e richiami Secondo la giurisprudenza inoltre non basta la fila sar aperta dall alunno designato come apri fila e chiusa dal segnalare la necessit di un determinato designato come chiudi fila comportamento di un obbligo o di un divieto ma necessario un fn A costante controllo che le disposizioni impartite vengano E ur seguire le indicazioni dell insegnante che accompagnera correttamente osservate IL decreto 493 del 1996 che recepisce nel nostro a classe per assicurare il risp
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