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timss 2007 - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

1. Dominio cognitivo Conocimiento ao Puntuaci n m xima 1 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS amp PIRLS nternational Study Center Lynch School of Educato Basin College Pregunta M041164 Respuesta A Dificultad Media Aciertos Int 65 0 MA M041146 MENE M Curso a Bloque Mog Sec Bloque TIMSS 2007 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Aqu est n dibujados dos lados de un rect ngulo Dibuja t los otros dos lados Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA IMSS pra Lynch School of Education Boston College Pregunta M041146 Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 53 7 C digo de correcci n Respuesta correcta 10 Un rect ngulo dibujado correctamente con el cuarto v rtice dentro del c rculo tal y como se muestra debajo CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Nota El v rtice debe estar en el centro del c rculo El radio del c rculo mide la mitad que la longitud de un cuadrado de la cuadr cula Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas
2. Comenzando la serie por el 2 cu l de las siguientes reglas nos dar a cada uno de los n meros de la serie de arriba A Sumar 1 al elemento anterior y luego multiplicar por 2 Multiplicar el elemento anterior por 3 y luego restar 1 O Multiplicar el elemento anterior por 2 y luego sumar 1 O Restar 1 al elemento anterior y luego multiplicar por 3 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center A Lynch School of Education Boston College M031334 Respuesta C Dificultad Muyalta Aciertos Int 39 5 MA RENA EX o TIMSS 64 W E 2 0 0 y En esta operaci n M representa un mismo n mero Qu n mero representa Ml D 4 Matem ticas E 40 Primaria 16 S Dominio de 32 contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n maxima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA ona cd eos Pregunta M031255 Respuesta B Dificultad Alta Aciertos Int 54 3 r Curso PEN toque PIETER sec iocue o TIMSS A 2007 Cu ntas baldosas triangulares como sta se necesitan para hacer una figura Matem ticas igual a la siguiente A 40 Primaria
3. Respuesta A Dificultad Muy alta TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center ZA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 45 4 n REN EX o Tal y como muestra la tabla Ana sigue una regla determinada para obtener sus 2 0 0 7 n meros a partir de los n meros de Mar a Matem ticas N meros de N meros de Mar a Ana 4 Primaria 1 3 ini Dominio de 2 l gt 6 contenidos 4 gt 12 N meros 6 gt 18 7A Dominio cognitivo Razonamiento Cu l es la regla que sigue Ana para obtener sus n meros Puntuaci n m xima 1 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TEA TIMSS amp PIRLS International Study Center E Lynch School of Education Boston College Pregunta MO031258 Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 26 2 sa CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Multiplicar por 3 u otra operaci n adecuada Respuesta incorrecta 70 Multiplicar sin especificar por qu n mero 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MA RA EN o EX os 2 5 11 23
4. amp PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College T A EN o EX os A ade un parque una biblioteca y un colegio al plano de Villaclara teniendo en cuenta la siguiente informaci n 2 00 7 Matem ticas A El parque debe estar a 200 metros del lago para que la gente pueda ir a o Dri ad 40 Primaria pescar y a nadar Marca con una X en el plano el lugar donde pondr as t el parque y escribe Parque debajo de la X Dominio de contenidos B La biblioteca debe estar al menos a 300 metros del ayuntamiento pero Fig geom t no a m s de 400 Marca en el plano con una X el lugar donde pondr as la y medidas biblioteca y escribe Biblioteca debajo de la X Dominio cognitivo Aplicaci n C El colegio debe estar a mitad de camino entre el parque y la biblioteca Marca a en el plano con una X el lugar donde pondr as el colegio y escribe Colegio Puntuaci n l m xima debajo de la X 1 Fin de la secci n de Villaclara O Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS F FIRLS Pregunta M031350A Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 32 2 e CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 El parque a 2 cm del lago midiendo de X a X 2 mm Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sit
5. El profesor de Gabriela coloca un plato con agua al sol en el alf izar de la ventana Cuando Gabriela observa el plato al final del d a el agua ha desaparecido Explica por qu ha desaparecido el agua Cc041211 C digo de correcci n Respuesta correcta Se hace referencia espec ficamente a la evaporaci n o a la formaci n de vapor de agua 10 19 79 99 Ejemplos Respuesta Abierta Dificultad El agua se evapora y se convierte en vapor de agua Alta TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS International Study Center JAMA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 49 8 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS El sol ha hecho que el agua se evaporase Porque el calor ha hecho que se evaporase El agua se ha evaporado El agua se ha convertido en vapor de agua El agua se ha convertido en gas Otras respuestas correctas Ejemplos El cielo ha absorbido el agua Respuesta incorrecta Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos El agua se ha secado El sol ha calentado el agua El agua se ha calentado El sol absorbe agua Se ha absorbido El sol la ha secado Sin respuesta En blanco MEUS CO41051 Materia Curso a Bloque Sec Bloque Ln Susana
6. La madera es un recurso que utilizan los seres humanos Escribe dos cosas 2 00 7 diferentes para las que se usa madera 1 Ciencias 4 Primaria Dominio de 2 contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 2 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IFA TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Pregunta C031396 Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 70 8 Nota Cada una de las dos respuestas se codifica por separado Puede utilizarse el mismo c digo dos veces si las respuestas se basan en categor as generales Sin embargo si las dos respuestas son b sicamente iguales la segunda debe codificarse como 79 Por ejemplo si una respuesta dice se quema para que d calor y se quema para cocinar la primera de ellas debe recibir un c digo 13 y la segunda un 79 Si una respuesta dice l pices y muebles ambas respuestas deben recibir un c digo 12 Si s lo se da una respuesta la segunda debe codificarse como 99 ode CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Se dice que la madera se utiliza para fabricar papel 11 Se dice que la madera se utiliza para hacer tablones para construir casas u otros edificios 12 Se dice que la madera se utiliza para fabricar objetos que sirven para distintas cosas Ejempl
7. Se repite la informaci n dada en el enunciado no se hace referencia expl cita a que el aire gas o las burbujas pesen menos Ejemplos Porque soplamos con mucha fuerza Las burbujas siempre van hacia arriba Porque estamos echando la respiraci n dentro de la pajita Se hace referencia nicamente a la presi n o similar pero relacion ndola inadecuadamente con el problema Ejemplos Las burbujas suben por la presi n Porque no pueden obtener m s presi n en el fondo Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos No hay nada en la pajita Porque no hay ning n peso que las empuje hacia abajo Sin respuesta En blanco AEAEE C031401 Materia Curso EN Bloque Sec Bloque os Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Cu l es la principal raz n por la que podemos ver la Luna a La Luna refleja la luz de la Tierra La Luna refleja la luz del Sol O La Luna produce su propia luz O La Luna es m s grande que las estrellas C031401 Respuesta B Dificultad Muy alta TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Acie
8. 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta C digo de Este cuadrado est cortado en 7 trozos Pon una X en cada uno de los 2 tri ngulos que tengan el mismo tama o y la misma forma M031271 Respuesta Abierta correcci n 10 79 99 Respuesta correcta Dificultad Baja TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center MZA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 72 0 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Deber n estas marcados los dos tri ngulos iguales que aparecen debajo de la diagonal Respuesta incorrecta Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco materia IB Curso PY etocue o sec sioaue PET Sara pidi a sus compa eros de clase que pusieran en un papel cu ntos hermanos tienen en total Recogi los papelitos que ves arriba con sus respuestas y empez a anotarlos en la tabla de abajo Puso dos palitos en cero hermanos Completa la tabla de Sara N mero de hermanos Palitos 0 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 20
9. 3 4 5 6 Alquiler de bicicletas de Precio zeds 10 12 B Para qu n mero de horas es igual el precio en los dos clubs Respuesta C En qu club cuesta menos alquilar una bicicleta durante 12 horas A En el que alquilan bicicletas de monta a En el que alquilan bicicletas de carretera Cuesta lo mismo en los dos D No se puede calcular Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta MO031242C Respuesta B Dificultad TIMSS 2007 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos Representaci n de datos Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 ca TIMSS PIRLS li International Study Center UA Lynch School of Education Boston College Alta Aciertos Int 56 5 NG MO31247 Materia M ETIKO En Bloque MOS Sec Bloque os Un hombre llev a sus 3 hijos a una feria Las entradas para los adultos costaban el doble que las de ni os El padre pag un total de 50 zeds por las cuatro entradas Cu ntos zeds cost cada entrada de los ni os Demuestra c mo lo has averiguado Respuesta Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 2 TIMSS amp
10. Ciencias Si a ade agua a la mezcla la arena se disolver en el agua 40 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas O Si pasa la mezcla por un tamiz la arena se quedar en el tamiz Si pasa un im n por encima de la superficie el im n atraer las limaduras de hierro Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TEA TIMSS amp PIRLS International Study Center Educati Pregunta C041217 Respuesta D Dificultad Alta Aciertos Int 50 8 NEAR C041196 Materia Curso EN Bloque Sec Bloque 09 Cu l de los siguientes objetos funciona SOLAMENTE con electricidad O un barco de vela una motocicleta un ventilador de techo D un motor a vapor Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta C041196 Respuesta C Dificultad Alta TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 65 1 NGN CO41211 Materia ETIKO En Bloque Sec Bloque 0 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta
11. Ciencias de la vida Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS International Study Center JAM Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 69 9 GIA CO31235AB MIER a a Bloque Sec Bloque 04 TIMSS Se ha descubierto un nuevo animal que vive en el mar Se piensa que es un pez o 2 0 0 7 un mam fero Nombra una caracter stica que tengan los peces y otra que tengan los ee Ciencias mam feros para ayudar a averiguar qu tipo de animal es 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida A Caracter stica de los peces B Caracter stica de los mam feros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n maxima 1 International Stu Lynch School of Educatior Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS amp PIRLS Pregunta C031235A Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 36 2 Nota 10 11 19 70 71 79 99 Si una respuesta incluye caracter sticas correctas e incorrectas deber considerarse correcta Dado que s lo se pide una caracter stica la parte incorrecta no se tiene en cuenta a menos que niegue la parte correcta C digo de correcci n Respuesta correcta CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Se menciona una caracter stica f sica o un comportamiento de los peces que podr a servir para diferenciar a s
12. Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS International Study Center DM Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 61 1 AEAEE NMO41014 Materia M Curso EN Bloque COS Sec Bloque NN Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta En cu l de las siguientes opciones est n los n meros ordenados de MAYOR a MENOR 36 43 66 87 66 43 36 87 O 87 66 36 43 O 87 66 43 36 M041014 Respuesta D Dificultad Media TIMSS 2007 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 69 6 GN MO41039 MEL M ETEO En Bloque Mo2 Sec Bloque NN En esta mesa caben cuatro personas C mo sabr as cu ntas mesas se necesitan para sentar a 28 personas a Multiplicando 28 por 4 Dividiendo 28 entre 4 Restando 4 a 28 D Sumando 4 a 28 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta M041039 Respuesta B Dificultad Alta TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS ly I
13. Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Respuesta mE Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados FA aA Ed Eon Pregunta M031041 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 39 7 C digo de A e CRITERIOS DE CORRECCION DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 5 Respuesta incorrecta 70 6 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco T RA EN EX o TIMSS Para hacer este ejercicio necesitar s una regla de cart n Utiliza el siguiente 2 0 0 7 plano y tu regla para responder a las preguntas Villaclara es una ciudad nueva La gente de Villaclara est planificando su nueva Shi aaa i Matem ticas ciudad Han decidido situar el ayuntamiento a mitad de camino entre el lago y el bosque tal y como muestra el plano que se ve debajo Han medido el terreno a 4 Primaria partir de los lugares marcados con una X Dominio de Villaclara contenidos Escala 1 cm representa 100 metros Dominio cognitivo Puntuaci n m xima X Ayuntamiento Este ejercicio sobre Villaclara contin a en la p gina siguiente map Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS
14. FA EMGS S ERTS Preguntas de Ciencias y Matem ticas TIMSS 67 Pregunta C041029 Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 63 5 C digo de correcci n Respuesta correcta 10 Se hace referencia a que Mario ha regado su planta y o que la ha puesto al sol y o que Daniela no lo ha hecho Ejemplos Puede que la planta de Mario haya recibido m s luz y agua Mario se ha asegurado de que la tierra no se secara A lo mejor Mario le ech m s agua a su planta que Daniela a la suya Mario puso su planta en la ventana al sol Daniela no le dio a su planta suficiente sol o agua 11 Se hace referencia a que Mario ha aportado un fertilizante nutrientes abono a su planta o que Daniela no lo ha hecho Ejemplos Es posible que Mario echara fertilizante Mario a adi m s nutrientes a su planta Puede que haya dado abono para plantas a su girasol Quiz s ha abonado su plata todas las semanas mientras que Daniela no lo ha hecho 19 Otras respuestas correctas Ejemplos Mario coloc su planta en un lugar c lido Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos Puede que Mario haya usado una tierra mejor en su maceta Utilizaron la misma tierra Sin respuesta 99 En blanco CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Los tres objetos siguientes tienen la misma forma y el mismo tama o madera hierro corcho blanco C
15. amp PIRLS K International Study Center MZA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 67 6 MA ROLE EX o Un trozo de cuerda de 204 cm de longitud se corta en 4 trozos iguales Cu l es la longitud de cada trozo 2 00 7 Matem ticas 49 Primaria Respuesta cm Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA ona cd eos Pregunta MO031309 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 54 9 C digo de 3 a CRITERIOS DE CORRECCION DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 51 Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MA A EA os EX os Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta 12 3 M 2 En esta operaci n qu n mero representa MI 2 O 4 O 6 O 8 MO031245 Respuesta D Dificultad M xima TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center MZA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 26 7 T RA EN o EX o
16. cognitivo Alonso Razonamiento 82 83 84 85 86 87 83 89 90 91 Puntuaci n m xima Puntos obtenidos 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA EMSS amp PIRLS Pregunta M0411203 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 37 8 C digo de A 0 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Barra en 86 Respuesta incorrecta 70 Barra entre 85 y 87 pero no en 86 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MA AENA o EX o 8 ni os tienen entre todos 74 caramelos Cu ntos caramelos m s son necesarios para que los ni os puedan repartirlos a partes iguales Respuesta Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center MZA Lynch School of Education Boston College Pregunta M031235 Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 34 5 en anda CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 6 cualquier otro n mero que sumado a 74 d un m ltiplo de 8 p ej 14 22 Respuesta incorrecta
17. digo de C041073 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 47 0 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n 10 11 70 79 99 Respuesta correcta Se menciona que la pila quiz s no funcione Ejemplos La pila est gastada La pila no tiene suficientes voltios La pila est descargada Puede que la pila est agotada Quiz s la pila no tenga fuerza La pila no funciona Necesita m s pilas Necesita otra pila m s Puede que no tenga bastante potencia Se menciona que el circuito no est completo Ejemplos Puede que uno de los cables est suelto Hay un corte en el cable Puede que la pila no est bien conectada Puede que la bombilla est floja La bombilla no estaba bien enroscada Respuesta incorrecta Se menciona que la pila se ha puesto al rev s Ejemplos Yo creo que el lado de la pila se ha puesto en el lado de la pila y por eso no llega energ a a la bombilla Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos Los cables no son buenos La bombilla es mala No hay pila en todo el camino La pila no se ha puesto bien Sin respuesta En blanco GUN CO41217 Materia ETIKO En Bloque Sec Bloque o8 TIMSS 2007 Luc a tiene una mezcla de limaduras de hierro y arena Quiere separarlas C mo puede hacerlo A Si agita la mezcla las limaduras de hierro subir n a la superficie
18. 70 1 9 25 E 9 y sobran 2 71 9 o sobran 2 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco materia IBN Curso PY etocue a sec sioque PENN TIMSS Dos chicos salieron a correr Por cada 2 km que corr a Fran lvaro corr a 3 km 2 0 0 7 Eran corri 6 km Cu ntos corri lvaro Matem ticas Respuesta km 40 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA ona cd eos tc Sal ol Eucato Boro College Pregunta M031285 Respuesta Abierta Dificultad Nivel Aciertos Int 100 a CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 9 Respuesta incorrecta 70 7 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MA AENA o EX o Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta V ctor midi la longitud de la pizarra con una regla de 30 cm La pizarra med a 6 cm menos que 9 veces la longitud de la regla Cu l es la longitud de la pizarra A 264 cm 270 cm O 276cm 279cm MO031050
19. 79 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n 10 19 70 79 99 Respuesta correcta Se ha escrito que el color de la camiseta cambiaba a la luz de bombillas de diferentes colores Ejemplos Como la camiseta era blanca mostraba el color de la bombilla Ellos ve an que la camiseta cambiaba de color y cog a el color de la bombilla La camiseta se ve a blanca con la luz blanca roja con la roja amarilla con la amarilla y verde con la verde Cuando la luz cambiaba el color de la camiseta cambiaba Ellos ve an que la camiseta cambiaba de color cada vez Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta Se habla de un cambio en la camiseta o en su aspecto pero NO se menciona expl citamente el color Ejemplos Ellos la vieron cambiar otra vez Se volvi m s oscura Se ve a diferente cada vez Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos La camiseta se ve a amarilla con la luz amarilla Sin respuesta En blanco Pregunta C031445B Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 64 7 C digo de CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n 10 79 99 Respuesta correcta Azul Respuesta incorrecta Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco NEGAR C031447 Materia Curso Pa Bl
20. Abierta Abierta Abierta C Abierta Abierta Abierta Abierta Abierta A D B Abierta B Abierta A Abierta Abierta Abierta Abierta C Abierta Abierta Abierta Abierta A Abierta C B Abierta Abierta Abierta Abierta Abierta Abierta B Abierta C Abierta D A M041146 M041152 M041258A M041258B M041131 M041275 M041186 M041336 M031303 M031309 M031245 M031242A M031242B M031242C M031247 M031219 M031173 M031085 M031172 M031029 M031030 M031332 M031098 M031254 M031038 M031276 M031064 M031006 M031330 M031351 M031135 M 4 M M bb bb ah hhh hh hh hB hh h hB hh hb hh hb hB hh hh hb h hb h Bb Bb sd E EN ES ES ES ES Ed Ed Ed ES ES ES Es M04 M04 M04 M04 M04 M04 M04 M04 M05 MOS MOS MOS M05 M05 M05 M05 M05 MOS MOS M07 M07 M07 M07 M07 M07 M07 M07 M07 M07 M07 M07 Sec de bloque 08 09 09 10 11 12 13 01 02 03 04 04 04 05 06 07 08 09 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 e E Dominio Puntuaci n Dominio de contenidos PE a Respuesta cognitivo m xima Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Representaci n de datos Representaci n de datos Representaci n de datos N meros N meros N meros N meros Representaci n de datos Representaci n de datos N meros Figuras geom t y medidas N meros Figuras geom t y medidas
21. En primer lugar aparece el est mulo o pregunta y a continua ci n aparece su respuesta correspondiente con los criterios de correcci n en el caso de preguntas de respuesta abierta Las preguntas se identifican por un encabezado de color negro en el que se in cluyen el c digo de identificaci n de la pregunta y otros datos sobre la misma materia curso bloque y secuencia de bloque que son de utilidad para los investigadores que consulten la base de datos de TIMSS 2007 A continuaci n aparece un cuadro que con tiene el est mulo y o las preguntas propiamente dichas y a su derecha una columna de color gris en la que se incluyen los contenidos y los dominios cognitivos que la pregunta trata de evaluar adem s de la puntuaci n m xima de la pregunta Las respuestas se identifican por un encabezado similar al de las preguntas pero en este caso de color gris en el que se incluyen el c digo de identificaci n de la pregun ta la respuesta A B C D o Abierta la dificultad de la pregunta baja intermedia alta muy alta y m xima y por ltimo el porcentaje de aciertos en la media internacional de TIMSS En el caso de respuesta abierta aparece a continuaci n una gu a de correcci n con los criterios para corregir y puntuar las respuestas Estas pautas est n extra das de las gu as de correcci n y criterios de calificaci n del estudio un documento exhaustivo y riguroso que garantiza una correcci n homog nea y coherente
22. MO0O41300A Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 39 7 o CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Figura de 4 lados correcta colocada en cualquier posici n Respuesta incorrecta 70 Ha formado un tri ngulo m s grande 71 Ha formado una figura de 4 lados pero sin utilizar las baldosas que se ped an p ej un paralelogramo m s grande 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco GA NO41300B Materia M ETIKO En Bloque Mo2 Sec Bloque os F TIMSS 2007 UTILIZA 2 trapecios HAZ Una figura de 6 lados Matem ticas Dibuja la figura en la plantilla z 40 Primaria Dominio de contenidos UTILIZA 2 trapecios Fig geom t HAZ Una figura de 6 lados que no y medidas Et eos leo la Dominio que has hecho en el ejercicio cognitivo B anterior SEREEN A Aplicaci n Dibuja la figura en la plantilla Puntuaci n m xima 1 D UTILIZA 2 tri ngulos y 1 trapecio HAZ Una figura de 7 lados Dibuja la figura en la plantilla Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA PMSS E PIRLS EA cs Senoi of Educator Bason colege Pregunta M041300B Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 41 0 o CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 H
23. PIRLS K International Study Center BA Lynch School of Education Boston College Pregunta M031247 Respuesta Abierta Dificultad M xima Aciertos Int 28 6 a anda CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 20 10 10 zeds con la demostraci n correspondiente Respuesta parcial 10 10 10 zeds sin demostraci n 11 M todo correcto pero error de c lculo Respuesta incorrecta ds a o bien 12 5 4 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio 99 respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco MA ROLE EX o Julia ten a un trozo de papel rectangular Cort el papel a lo largo de la l nea de puntos e hizo una figura en forma de L como sta Cu l de las siguientes frases es verdadera a El rea de la figura en forma de L es mayor que el rea del rect ngulo El rea de la figura en forma de L es igual que el rea del rect ngulo O El rea de la figura en forma de L es menor que el rea del rect ngulo O No se puede averiguar qu rea es mayor sin medirlas Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS amp PIRLS K International Stud
24. Quique se hizo un corte en el dedo Su cuerpo necesitaba energ a para ayudarle a sanar la herida De d nde obtendr a la energ a para sanar la herida A dela venda que se puso en la herida de la pomada antis ptica que se puso en la herida O de la comida que comi D del agua que bebi Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College C031319 Respuesta C Dificultad Muyalta Aciertos Int 32 8 MIER CO31414A B AHRMEICIE ETIKO En Bloque Sec Bloque os L quido El hielo y el l quido son dos formas diferentes de agua Cada forma se utiliza de distintas maneras Escribe una manera en que los seres humanos utilizamos el agua en cada una de estas dos formas Hielo L quido Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 A TIMSS amp PIRLS International Study Ci A Lynch School of Education Boston College Pregunta C031414A Respuesta Abierta Dificu
25. Respuesta correcta 10 Ambos son tri ngulos ambos tienen tres lados ambos tienen el mismo n mero de lados ambos tienen 3 ngulos ambos tienen tres esquinas o respuestas semejantes Respuesta incorrecta 70 Tienen la misma forma 71 Ambos tienen los lados rectos 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco NG MO41258B Materia M ETIKO En Bloque Mog Sec Bloque MO A continuaci n se muestran dos figuras Describe un aspecto en el que sean iguales y un aspecto en el que sean distintas Figura P Figura Q aA A Iguales B Distintas Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta M041258B Respuesta Abierta Dificultad Alta C digo de correcci n Respuesta correcta 10 Una tiene un ngulo recto y la otra no CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS K International Study Center ZAA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 35 8 11 Una tiene dos lados ngulos del mismo tama o es is sceles tiene un eje de simetr a el otro no 12 Una es m s grande m s larga m s ancha tiene un rea mayor que la otra o
26. Se nombran una o dos fases correctamente Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco GUA CO041160 Materia Curso a Bloque Sec Bloque 04 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta De d nde obtienen energ a las plantas para fabricar su alimento O del aire de la tierra O del agua O de la luz del sol C041160 Respuesta D Dificultad M xima TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 32 9 GN CO41042 Materia ETIKO En Bloque Sec Bloque os Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Fumar da a el cuerpo en muchos aspectos Para qu rgano es m s perjudicial A pulm n ri n h gado O est mago C041042 Respuesta A Dificultad Baja TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center MZ L
27. al cuerpo o algo similar Ejemplos Gracias a l podemos ponernos de pie Para que no nos caigamos Se hace referencia a que el esqueleto o los huesos posibilita el movimiento o algo similar Ejemplos Si no tienes esqueleto no te puedes mover Para caminar Para levantar cosas Otras respuestas correctas Ejemplos Los huesos almacenan calcio Es donde se forman los gl bulos sangu neos Los m sculos est n unidos a los huesos Respuesta incorrecta Se menciona nicamente una propiedad o una parte del esqueleto huesos No se menciona expl citamente ninguna funci n Ejemplos Los huesos son duros El cr neo El esqueleto es recto Se da s lo una vaga respuesta relacionada con la forma el aspecto o similar No se menciona expl citamente ninguna funci n Ejemplos Para que no seamos como mu ecos de trapo Para que no estemos d biles Sin l estar amos blandos Para dar forma al cuerpo Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco NGN C031239 Materia ETEO En Bloque Sec Bloque o Cu l de estos p jaros es m s probable que coma peque os mam feros Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta C031239 Respuesta A Dificultad Media TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Dominio de contenidos
28. contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center ZA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 70 4 GUI CO0O41001 Materia Curso Pao Bloque Sec Bloque 04 TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria p jaro nube Dominio de contenidos Ciencias de la vida Un p jaro es un ser vivo y una nube es algo no vivo Di dos razones por las que un p jaro se clasifica como ser vivo y una nube se clasifica como algo no vivo Dominio cognitivo l Aplicaci n Puntuaci n m xima 2 International Study Center Lynch School of Education Boston College Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IFA TIMSS amp PIRLS Pregunta C041001 Respuesta Abierta Dificultad M xima Aciertos Int 55 9 Nota Las respuestas aceptadas hacen referencia a Crecimiento desarrollo Reproducci n Respiraci n Movimiento intr nseco Nutrici n Excreci n Respuesta a est mulos C dipode CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correccion 20 10 79 99 Respuesta correcta Se hace referencia a dos razones indicadas en la nota anterior Ejemplos Un p jaro puede poner huevos y respira Un p jaro puede moverse por s mismo Un p jaro come Una nube no puede moverse sola Las nubes no pueden comer Un p jaro ahueca las plum
29. en el orden correcto de manera que indiquen la fuerza del viento de m s fuerte a menos fuerte Respuesta CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Abierta Dificultad Media TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS f International Study Center ZZM Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 58 4 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio Pregunta C031081 Respuesta C digo de correcci n Respuesta correcta 10 3 4 1 2 Respuesta incorrecta 70 2 1 4 3 orden inverso 79 respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco GAR C041007 Materia ETI o a Bloque Sec Bloque NN TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Mira los cuatro dibujos Y A ZAL NN Dominio de contenidos r o rboles E Ciencias de la vida Zx Dominio Ser cognitivo A o de Sl Aplicaci n semillas Puntuaci n Cu les de estos dibujos representan cosas no vivas SS 1 Aa rboles y fuego fuego y r o O r o y semillas D semillas y rboles Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA MSS 6 PIRES Pregunta C041007 Respuesta B Dificultad Media Aciertos Int 61 1 NGN CO41164 Materia ETIKO En Bloque Sec Bl
30. for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA PMSS E EIRIS EA incs Senoi of Educator Bore colege Pregunta C031190 Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 30 4 Nota Para que las respuestas se consideren v lidas deben aportar una raz n basada en la necesidad de tener una pareja c digo 10 o en el papel de los machos frente al papel de las hembras c digo 11 Las respuestas que S LO digan que la tortuga es un macho deben considerarse incorrectas c digo 70 Debe darse prioridad al c digo 10 FAPA CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 NO junto con una raz n basada en la necesidad de tener pareja hembra para reproducirse dicho expl cita o impl citamente Ejemplos Es una tortuga macho as que necesita una hembra Las tortugas no pueden reproducirse por s mismas La tortuga necesita una pareja Porque es la ltima de su especie 11 NO junto con una raz n basada en el papel que desempe an las hembras frente al de los machos en la reproducci n capacidad de poner huevos No se menciona expl citamente la necesidad de una pareja Ejemplos No hay ninguna hembra en la isla Porque es una tortuga macho y s lo las hembras tienen cr as Las hembras son las que ponen los huevos 19 Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta 70 NO junto con una raz n basada nicamente en que la tortuga es macho No se menciona expl ci
31. ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MA RA EA o EX os TIMSS c 4m 2007 Matem ticas Dominio de f Loa contenidos Borja est pintando un lado de una valla de madera La valla mide 4 metros de 3 longitud y 3 metros de altura Cu l es el rea que tiene que pintar Borja Fig geom t y medidas A 4 metros cuadrados Dominio 7 metros cuadrados cognitivo Aplicaci n O 12 metros cuadrados p D 14 metros cuadrados Puntuaci n maxima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS F EIRIS Pregunta M041152 Respuesta C Dificultad Muyalta Aciertos Int 42 4 MEAR M041258A Materia M Curso a Bloque Mog Sec Bloque o9 A continuaci n se muestran dos figuras Describe un aspecto en el que sean iguales y un aspecto en el que sean distintas Figura P Figura Q aA A Iguales B Distintas Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Pregunta MO41258A Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 49 1 a cd CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n
32. las Fig geom t baldosas de una forma diferente tal y como se muestra arriba Cu l de las y medidas siguientes frases sobre el rea de las figuras resultantes es la verdadera E Dominio a La figura de Sara tiene un rea mayor que las otras COGNO Conocimiento La figura de Cintia tiene un rea mayor que las otras La figura de Malena tiene un rea mayor que las otras Puntuaci n maxima D Todas las figuras tienen la misma rea 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados AA MS e IRIS id Pregunta MO031038 Respuesta D Dificultad Media Aciertos Int 67 1 AEAEE NMO31276 Materia M Curso a Bloque Sec Bloque Qu n mero indica la aguja en esta b scula E 302 310 320 340 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta M031276 Respuesta D Dificultad TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 A TIMSS PIRLS f International Study Center JAM Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 52 8 NG MO31064 Materia M ETEO En Bloque Sec Bloque os Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Ra l va a hacer galletas
33. of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA E Pregunta MO31350C Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 26 0 Nota No es necesario que el parque la biblioteca y el colegio est n en l nea recta eo CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Colegio equidistante del parque y la biblioteca de X a X sin que las medidas difieran en m s de 4 mm Respuesta incorrecta 70 El colegio no es equidistante del parque y la biblioteca 2 mm 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MEAR MO31274 Materia M Curso EN Bloque Mo Sec Bloque o9 TIMSS En la cuadr cula siguiente dibuja el reflejo de la figura a partir del eje de simetr a 2 marcado con una l nea de puntos 00 7 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Dominio l cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados oo Pregunta MO031274 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 50 6 C digo de a s7 CRITERIOS DE CORRECCION DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Imagen correctamente dibujada Respuesta incorrecta 70 Una o varias l neas de la imagen dibujadas correctamente pero la imagen no
34. of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS amp PIRLS PA Lynch School of Educacion Boton College Pregunta CO31399A Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 39 7 Nota Se pueden considerar v lidas aquellas respuestas que hagan referencia a los estados s lido l quido y gaseoso como hielo agua y vapor de agua Codigo CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Se hace referencia expl citamente a hervir o evaporar ebullici n o evaporaci n 11 Se hace referencia a a adir calor energ a o subir la temperatura expl cita o impl citamente Ejemplos Lo ponemos en un cazo y encendemos el fuego de la cocina Calent ndolo Poni ndolo al sol Haciendo que se caliente 19 Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta 70 Se hace referencia al proceso de congelaci n expl cita o impl citamente 71 Se hace referencia al proceso de fusi n expl cita o impl citamente 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio 99 respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco Pregunta C031399B Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 46 6 pogod CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Se hace referencia expl citamente a congelar 11 Se hace referencia a enfriar quitar el calor la energ a o bajar la temperatura expl ci
35. respuesta En blanco MGHUNER C031446B C AMELIE Curso Pa Bloque Sec Bloque NN B Les dieron a Emilio y a Andr s la camiseta equivocada en la tienda Marca una casilla C S No Explica tu respuesta bas ndote en los resultados de su investigaci n C De qu color era la bombilla de la tienda Respuesta Continuaci n de las preguntas sobre la luz y el color m gt Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS PIRLS K International Study Center Lynch School of Education Boston College Pregunta C031446B Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 24 5 Nota Para que las respuestas se consideren correctas deben indicar NO junto con una explicaci n que est relacionada con los resultados de la investigaci n el color de la camiseta se ve diferente seg n las distintas fuentes de luz a CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 NO junto con una explicaci n basada en el efecto de la fuente de luz Ejemplos No La camiseta se ve diferente seg n las luces Es roja con la luz blanca y con la luz del sol Se ve naranja con la luz amarilla No El color de la camiseta cambi debido a la luz La luz del sol hizo que se
36. ticas a 40 Primaria Dominio de N mero de compa eros de clase e contenidos 4 Representaci n 3 de datos Dominio 0 cognitivo Mango Naranja Pi a Razonamiento Zumo de frutas Puntuaci n Patricia ha preguntado a sus 20 compa eros de clase qu zumo les gusta m s el menma de naranja el de mango o el de de pi a Ha representado los datos en la gr fica 1 de barras de arriba Tambi n ha dibujado un gr fico circular utilizando los mismos datos Cu l de los siguientes gr ficos se corresponde con estos datos S a ys Pi a Naranja Naranja Naranja Naranja Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA PMSS E PIRTS mu Lynch School of Education Boston College Pregunta MO031135 Respuesta B Dificultad Media Aciertos Int 65 8 TIMSS PIRES International Study Center Lynch School of Education Boston College IO LHROMN COLLEGE timssandpirls bc edu TIMSS Copyright 2008 International Association for the 2007 4 Evaluation of Educational Achievement IEA GOBIERNO MINISTERIO DE ESPA A DE EDUCACI N
37. tiene tres cubitos de hielo de diferentes tama os Pone cada cubito de hielo en un vaso de agua Los tres vasos son id nticos y contienen la misma 2 00 7 cantidad de agua tal y como muestra el dibujo Ciencias 49 Primaria Dominio de Cubito 1 Cubito 2 Cubito 3 4 contenidos K gt Ciencias f sicas Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n 4 e 3 y maxima Qu les suceder a los cubitos de hielo cuando Susana los introduzca en el agua 1 Aa Los cubitos 1 2 y 3 se hundir n Los cubitos 1 2 y 3 flotar n O El cubito 1 flotar y los cubitos 2 y 3 se hundir n D Los cubitos 1 y 2 flotar n y el cubito 3 se hundir Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA es Pregunta C041051 Respuesta B Dificultad Muyalta Aciertos Int 39 3 NGN CO41089 Materia Curso En Bloque Sec Bloque EN Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta La mayor parte de la superficie de la Tierra est cubierta de O arena rboles agua D monta as C041089 Respuesta C Dificultad Alta TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center IZ Lynch School of Education Boston Colle
38. 05 06 N meros N meros N meros N meros N meros N meros N meros N meros Figuras geom t y medidas Representaci n de datos Representaci n de datos N meros N meros N meros N meros N meros N meros Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Representaci n de datos Representaci n de datos N meros N meros N meros N meros N meros N meros Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Representaci n de datos N meros N meros N meros N meros N meros Figuras geom t y medidas Conocimiento Razonamiento Razonamiento Razonamiento Razonamiento Razonamiento Aplicaci n Aplicaci n Conocimiento Aplicaci n Razonamiento Conocimiento Aplicaci n Conocimiento Conocimiento Conocimiento Aplicaci n Aplicaci n Aplicaci n Aplicaci n Razonamiento Razonamiento Conocimiento Aplicaci n Razonamiento Razonamiento Razonamiento Aplicaci n Razonamiento Aplicaci n Aplicaci n Aplicaci n Aplicaci n Razonamiento Aplicaci n Aplicaci n Aplicaci n Conocimiento Conocimiento Conocimiento Conocimiento Aplicaci n Conocimiento Rh e e e 2 q e A A A A A A A A a a A yk EN MN M5 i M M MS Abierta
39. 07 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos Representaci n de datos Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS amp PIRLS K International Study Center PA Lynch School of Education Boston College Pregunta M031134 Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 27 7 A CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 En la tabla deber n aparecer las siguientes marcas del recuento N mero N mero de palitos l 5 palitos 2 4 palitos 3 3 palitos 4 2 palitos Respuesta incorrecta 70 Un recuento incorrecto 71 Dos o m s recuentos incorrectos 79 99 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco MA RENA o EX a Tipo de rbol N mero de rboles Pino 200 Abeto 100 Roble 50 Abedul 50 La tabla anterior muestra los n meros correspondientes a cuatro tipos de rbol que crecen en un parque Cu l de los siguientes gr ficos representa correctamente la informaci n de la tabla E Pino Abeto Roble Abedul Abedul Roble lt Abeto Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pino Pregunta M031045 Respuesta A Dificultad Media TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos Representaci n de datos
40. 1 05 Ciencias de la vida Aplicaci n 1 A C031347 4 C01 06 Ciencias de la vida Aplicaci n 1 C031346 G 4 C01 07 Ciencias de la vida Razonamiento 1 Abierta C031081 E 4 C01 08 Ciencias de la Tierra Aplicaci n 1 Abierta C041007 C 4 C02 01 Ciencias de la vida Aplicaci n 1 B C041164 e 4 C02 02 Ciencias de la vida Conocimiento 1 B C041018 C 4 C02 03 Ciencias de la vida Conocimiento 2 Abierta C041160 C 4 C02 04 Ciencias de la vida Conocimiento 1 D C041042 C 4 C02 05 Ciencias de la vida Conocimiento 1 A C041079 C 4 C02 06 Ciencias f sicas Razonamiento 1 A C041073 C 4 C02 07 Ciencias f sicas Aplicaci n 1 Abierta C041217 e 4 C02 08 Ciencias fisicas Razonamiento 1 D C041196 C 4 C02 09 Ciencias f sicas Conocimiento 1 C C041211 4 C02 10 Ciencias f sicas Aplicaci n 1 Abierta C041051 C 4 C02 11 Ciencias f sicas Aplicaci n 1 B C041089 e 4 C02 12 Ciencias de la Tierra Conocimiento 1 E C041156A G 4 C02 13 Ciencias de la Tierra Aplicaci n 1 C C041156B E 4 C02 13 Ciencias de la Tierra Aplicaci n 1 Abierta C031229 C 4 C03 01 Ciencias de la vida Conocimiento 1 B C031270 E 4 C03 02 Ciencias de la vida Razonamiento 1 Abierta C031026 C 4 C03 03 Ciencias de la vida Razonamiento 2 Abierta COSBI C 4 C03 04 Ciencias de la vida Conocimiento 1 C031414A C 4 C03 05 Ciencias f sicas Conocimiento 1 Abierta C031414B 4 C03 05 Ciencias f sicas Conocimiento 1 Abierta C031078 C 4 C03 06 Ciencias f sicas Razonamiento 1 A C031009 E 4 c03 07 Ciencias fisica
41. 1308 Respuesta D Dificultad Alta Aciertos Int 48 6 GAR C041179 Materia c ae a SS coa Sec La siguiente tabla muestra de d nde obtienen su energ a algunos seres vivos Seres vivos Fuente de energ a Serpientes Peque os mam feros aves y ranas Escarabajos Hojas guilas Peque os mam feros peque os reptiles y peces Robles El sol Ranas Insectos Utiliza la informaci n de la tabla para completar la cadena alimenticia que se muestra a continuaci n Escribe un ser vivo en cada casilla Las flechas indican el flujo de energ a Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 A TIMSS PIRLS k International Study C PZA Lynch School of Education Boston College Pregunta C041179 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 30 8 C digo de correcci n Respuesta correcta 10 Se completa correctamente la cadena alimenticia bas ndose en la informaci n dada en la tabla CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS guilas Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco n TIMSS Preguntas de Ciencias y Matem ticas NG C041087 M
42. Dan cn ol Pregunta C041205 Respuesta D Dificultad Alta Aciertos Int 52 3 NEGAR CO041216 Materia Curso a Bloque Sec Bloque Ln Ana tiene una mezcla de bolas distintas en un bote de cristal como muestra el dibujo Todas las bolas tienen el mismo volumen pero est n hechas de diferentes metales Escribe una caracter stica que Ana podr a utilizar para separar las bolas de metal en grupos diferentes Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 f y TIMSS amp PIRLS K International Study Center Lynch School of Education Boston College Pregunta C041216 Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 39 5 C digo de correcci n Respuesta correcta 10 Se hace referencia al color y o al magnetismo y o al peso masa Ejemplos Las bolas son de distintos colores El color Podr a utilizar un im n Algunas bolas pueden ser magn ticas Las bolas negras podr an ser atra das con un im n Magn ticas no magn ticas Pes ndolas Puede que tengan distinta masa Por el peso 19 Otras respuestas correctas Ejemplos Brillantes y no brillantes Blandas y duras Respuesta incorrecta 70 Se hace referencia al volumen la forma o el tama o Ejemplos El mismo volumen Podr a separarlas por s
43. En blanco NGN C041215 Materia ETIKO En Bloque Sec Bloque o Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Hay diferentes tipos de desiertos Qu tienen todos ellos en com n A inviernos c lidos veranos largos O poca lluvia O temperaturas bajas de d a y de noche Cc041215 Respuesta C Dificultad Muy alta TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center A Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 37 1 MEUS C031255 Materia Curso EN Bloque Sec Bloque NN TIMSS Los saltamontes mudan su capa exterior a medida que van creciendo Cu l de estos animales tambi n muda su capa exterior a medida que va 2 00 7 creciendo Ciencias a 49 Primaria serpiente pez Dominio de contenidos Ciencias de la vida D seres humanos Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA M cd Eos tc Sal ol Eucate Bono College Pregunta C031255 Respuesta B Dificultad Media Aciertos Int 64 3 NGN CO031240 Materia Curso En Bloque Sec Bloque NN TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Dominio de contenidos Cie
44. MSS amp PIRLS Pregunta M031227 Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 15 5 A CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Duplicar el n mero del tri ngulo y sumar 1 p ej duplicar y sumar 1 multiplicar por 2 y sumar 1 19 Otras respuestas correctas como sumar el siguiente n mero m s alto al n mero dado en el tri ngulo p ej 4 5 9 Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco T REA o EN os Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Una ma ana a las 7 00 la temperatura era de 12 C Fue aumentando 2 C cada hora hasta que lleg a 20 C a las 11 00 Cu l fue la temperatura a las 9 00 1 C 15 C 16C 17C M031335 Respuesta C Dificultad Alta TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center MZ Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 57 0 MEA NMO31068 Materia M Curso EN Bloque MON Sec Bloque 06 Eduardo Roberto y Laura van a casa juntos a la salida del colegio Tardan 25 minutos en llegar andando hasta la casa de Laura Luego Eduardo y Robert
45. N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 127 Respuesta incorrecta 70 4572 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco EN osos ES E ES o ENS o TIMSS pr 2007 415 Manuel ha hecho esta resta en sus deberes del colegio pero se le ha ca do un poco Matematicas de bebida en el papel y no ha podido leer una de las cifras Su respuesta de 415 es 49 Primaria correcta Cu l es la cifra que falta Dominio de contenidos Respuesta N meros Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA ona cd eos tc Sal ol Eucato Boro College Pregunta M031106 Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 42 0 pa CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 2 11 527 Respuesta incorrecta 70 3 537 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MA AENA EN o El a o pasado hab a 92 chicos y 83 chicas en el Colegio Atlas Este a o hay 210 estudiantes de los cuales 97 son chicos Cu ntas chicas m s hay este a o que el a o pasado Muestra c mo lo has hecho Respuesta Copyright O 2008 Inter
46. NEO 1 La explicaci n se refiere al menos a una estructura dental bien sea del el Cr neo 1 o del 2 que le permita comer carne o plantas Ejemplos Los dientes afilados sirven para desgarrar la carne y triturar huesos Se necesitan dientes planos para masticar hojas El Cr neo 1 tiene los dientes m s afilados para morder los m sculos Los dientes del Cr neo 2 no tienen que ser tan grandes ni afilados para morder hierba Los dientes planos del cr neo n 2 son buenos para triturar Porque los dientes del 1 son afilados y los del 2 no tienen punta El animal que com a carne ten a los dientes afilados 29 Otras respuestas totalmente correctas Respuesta parcialmente correcta 10 Identificaci n correcta del cr neo pero con una explicaci n que no ofrece una descripci n adecuada de la estructura dental Ejemplos El Cr neo 1 com a carne y el Cr neo 2 com a plantas El Cr neo 1 es de un carn voro El Cr neo 1 tiene los dientes m s grandes 19 Otras respuestas parcialmente correctas Respuesta incorrecta 70 Identificaci n correcta de cr neos SIN explicaci n 71 Identificaci n inversa de cr neos con o sin explicaci n Animal que com a plantas CR NEO 1 Animal que com a otros animales CR NEO 2 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MEAR C031319 Materia Curso EN Bloque Sec Bloque 04
47. O En Bloque Sec Bloque os TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Este dibujo muestra dos tipos de semillas C mo se dispersan estas semillas Dominio de contenidos A por una explosi n Ciencias f de la vida peg ndose a animales Dominio O al ser comidas por animales cognitivo D por el viento Razonamiento Puntuaci n maxima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS F EIRIS Pregunta C031426 Respuesta D Dificultad Alta Aciertos Int 61 0 NEGAR C031422 Materia Curso EN Bloque Sec Bloque 06 Cu l de estos objetos se oxidar A virutas de madera pajitas de pl stico O clavos de hierro D cuentas de cristal Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta C031422 Respuesta C Dificultad Baja TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 78 3 NGN C031427 Materia ETIKO Eg Bloque Sec Bloque Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Polvo 1 Polvo 2 Polvo 3 Estos dibujos muestran tres polvos distintos vis
48. Representaci n de datos N meros N meros N meros N meros N meros Figuras geom t y medidas N meros N meros Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Figuras geom t y medidas Representaci n de datos Aplicaci n Aplicaci n Razonamiento Razonamiento Conocimiento Aplicaci n Conocimiento Razonamiento Aplicaci n Aplicaci n Aplicaci n Aplicaci n Conocimiento Razonamiento Razonamiento Conocimiento Aplicaci n Conocimiento Aplicaci n Conocimiento Conocimiento Conocimiento Aplicaci n Aplicaci n Conocimiento Conocimiento Razonamiento Conocimiento Conocimiento Aplicaci n Razonamiento Rh e e e e 2 q a a a yy R IR 2 NR R eoo gt Abierta Abierta Abierta C Abierta D A C Abierta D Abierta Abierta B Abierta NG MO31286 Materia M ETEO En Bloque MON Sec Bloque Nal En un aparcamiento de coches se han aparcado 762 coches en 6 filas iguales Cu ntos coches hay en cada fila Respuesta Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center ZA Lynch School of Education Boston College Pregunta M031286 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 38 7 en and CRITERIOS DE CORRECCI
49. TIMSS A continuaci n presentamos los anuncios de dos clubs deportivos que alquilan bicicletas 2 0 0 7 Se alquilan bicicletas de Se alquilan bicicletas de Matem ticas monta a carretera 4 Primaria 8 zeds por la primera hora 10 zeds por la primera hora 3 zeds por cada hora adicional 2 zeds por cada hora adicional qe A AAA Dominio de ES r contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci A Utiliza la informaci n de los anuncios para completar las tablas piicacion Puntuaci n Alquiler de bicicletas de Alquiler de bicicletas de maxima monta a carretera 1 Horas Precio zeds Horas Precio zeds 1 8 1 10 2 11 2 12 3 3 4 4 5 5 6 6 B Para qu n mero de horas es igual el precio en los dos clubs Respuesta C En qu club cuesta menos alquilar una bicicleta durante 12 horas A Enel que alquilan bicicletas de monta a En el que alquilan bicicletas de carretera O Cuesta lo mismo en los dos O No se puede calcular Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA MSS ERTS Lynch School of Education Boston College Pregunta MO31242A Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 52 3 o CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 La tabla deber aparecer completada correctamente hasta 6 horas 3 horas 14zeds 3horas 14 zeds 4 17 4 16 5 20 5 18 6 23 6 20 Respuesta incorrecta 70 Una an
50. TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY TIMSS 2007 Gu a del Usuario para la Base de Datos Internacional Matem ticas 4 Curso de Educaci n Primaria AI TIMSS PIRLS WWA International Study Center Lynch School of Education Boston College TIMSS Preguntas de Ciencias y Matem ticas 4 Curso de Educaci n Primaria MINISTERIO DE EDUCACI N Madrid 2011 MINISTERIO DE EDUCACI N SECRETAR A DE ESTADO DE EDUCACI N Y FORMACI N PROFESIONAL DIRECCI N GENERAL DE EVALUACI N Y COOPERACI N TERRITORIAL Instituto de Evaluaci n C San Fernando del Jarama 14 28002 Madrid Espa a http www institutodeevaluacion educacion es Edita SECRETAR A GENERAL T CNICA Subdirecci n General de Documentaci n y Publicaciones Cat logo de Publicaciones del Ministerio educacion es Cat logo general de publicaciones publicacionesoficiales boe es Fecha de edici n 2011 NIPO 820 11 008 7 Dep sito legal Bl 320 2011 Imprime GRAFO S A Y PSC Cermficado Ene producto procede r de bosques perworados de forma souerbls PE FC y fuentes corntrutadas wan pete org TIMSS 2007 Gu a del Usuario para la Base de Datos Internacional TIMSS Preguntas de Ciencias y Matem ticas 4 Curso de Educaci n Primaria Obra publicada por acuerdo con la IEA originalmente en dos partes bajo el t tulo TIMSS 2007 User Guide for the International Database Co
51. a en el apartado B 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco Pregunta M041300D Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 25 8 ARS CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Ha formado una figura de 7 lados correctamente p ej una de las que se muestran a continuaci n cualquier orientaci n es v lida Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco Ue MO41173 NENE M ETIKO Bloque Mo2 Sec Bloque NN TIMSS 2007 Matem ticas Dominio de contenidos Si giramos la figura de arriba 90 en el sentido de las agujas del reloj qu figura Fig geom t se obtiene y medidas Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n O maxima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA EMSS E PIRTS Pregunta M0411173 Respuesta C Dificultad Muyalta Aciertos Int 30 0 136 TIMSS Preguntas de Ciencias y Matem ticas MEAR NMO41274 Materia M Curso a Bloque Mo2 Sec Bloque NA Esta ruleta puede detenerse en 3 colores distintos Aqu tienes los resultados despu s de 100 giros 2 00 7 Matem ticas 40 Pri
52. a formado una figura de 6 lados correctamente por ejemplo una de las que se muestran a continuaci n cualquier orientaci n es v lida Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MINE MO41300C D AMELIE M Curso En Bloque COS Sec Bloque os B UTILIZA HAZ C UTILIZA HAZ D UTILIZA HAZ Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados 2 trapecios Una figura de 6 lados Dibuja la figura en la plantilla 2 trapecios Una figura de 6 lados que no tenga la misma forma que la que has hecho en el ejercicio B anterior Dibuja la figura en la plantilla 2 tri ngulos y 1 trapecio Una figura de 7 lados Dibuja la figura en la plantilla TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 As TIMSS amp PIRLS International Study Center MZA Lynch School of Education Boston College Pregunta M041300C Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 30 6 aeaa CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Cualquiera de las cuatro figuras de 6 lados que no se hayan utilizado en el apartado B Respuesta incorrecta 70 Ha repetido una figura correcta ya dad
53. a incorrecta 70 BLANCA con o sin explicaci n Ejemplos Blanca La luz cambia el color de la camiseta Blanca Debido al sol 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos Azul blanquecino Sin respuesta 99 En blanco GUIAR C031193 Materia Curso a Bloque Sec Bloque 04 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Cu l de estos animales tiene los dientes m s parecidos a los dientes humanos A ciervo le n mono perro C031193 Respuesta C Dificultad Alta TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 IFA TIMSS amp PIRLS International Study Center ESA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 62 4 NGN CO31264 MEL Curso En Bloque Sec Bloque os Algunas personas tienen el pelo liso y otras lo tienen rizado Qu determina el que una persona nazca con pelo liso o rizado A el tipo de pelo que tengan sus padres el tipo de pelo que tengan sus hermanos O el color de su pelo D el color de su piel Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta TIMSS 2007 Ciencias 40 Pr
54. ados IEA A Pregunta MO031299 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 45 7 C digo de a S CRITERIOS DE CORRECCION DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 750 Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco materia IB Curso PY etocue a sec sioaue o Alberto quer a averiguar cu nto pesaba su gato Primero se pes l y vio que la b scula marcaba 57 kg Luego se subi a la b scula con el gato en brazos y vio que marcaba 62 kg Cu nto pesaba el gato en kilogramos Respuesta kilogramos Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Pregunta M031301 Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 59 9 cd CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 5 Respuesta incorrecta 70 15 79 99 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco GA MO31271 Materia M ETIKO En Bloque MON Sec Bloque o9 Copyright
55. al imprescindible te rico y pr ctico para explicar las caracter sticas y virtualidades de estos estudios de evaluaci n del rendimiento del alumnado En particular este libro al ofrecer un gran n mero de preguntas de la prueba TIMSS va dirigido al profesorado de educaci n primaria que podr conocer y aplicar en clase la gran variedad y riqueza de preguntas est mulos y preguntas propiamente dichas de matem ticas y ciencias que utiliza TIMSS El libro se divide en dos grandes bloques Preguntas de Ciencias y Preguntas de Matem ticas Cada uno de ellos se inicia con un cuadro sin ptico que contiene la in formaci n b sica de las preguntas publicadas Para cada pregunta se incluye el c digo de identificaci n de la misma el bloque y la secuencia de bloque para su localizaci n en la base de datos de TIMSS 2007 los contenidos y procesos cognitivos que eval a la pregunta as como la puntuaci n m xima Para las preguntas de respuesta cerrada se indica tambi n la letra correspondiente a la respuesta correcta y para las preguntas abiertas con respuesta diversa se remite a la gu a de correcci n que aparece en el libro despu s de cada pregunta A continuaci n del cuadro sin ptico se suceden las preguntas acompa adas de sus respuestas El formato de edici n para las preguntas y criterios de correcci n ha res petado al m ximo la edici n original en ingl s As cada pregunta presenta dos partes claramente diferenciadas
56. alletas o bien ha dibujado 3 c rculos cada uno con 4 galletas dentro Respuesta incorrecta 70 Ha dibujado un c rculo alrededor de 3 galletas 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco Ned M041069 Materia M Curso a Bloque Mog Sec Bloque o Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Qu fracci n equivale a gt Ale OIA AlI amp NIW M041069 Respuesta C Dificultad Muy alta TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 24 6 Ge MO41076 Materia M ETIKO En Bloque Mog Sec Bloque o4 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta C digo de correcci n Respuesta M041076 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Respuesta correcta 10 Respuesta incorrecta 70 79 8 l o equivalente 10 2 20 Sin respuesta 99 En blanco Respuesta Qu fracci n de su dinero se ha gastado Abierta Dificultad 3 5 Jaime se ha ga
57. as cada ma ana Un p jaro se deshace de sus desperdicios Un p jaro puede salir de un huevo y un p jaro puede morir Respuesta parcialmente correcta Se hace referencia a una raz n indicada en la nota de arriba Respuesta incorrecta Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos Porque una nube est hecha de vapor de agua Un p jaro tiene cerebro Un p jaro est en el suelo y una nube est en el cielo Porque una nube no est viva Una nube no puede moverse Sin respuesta En blanco GUA CO41029 Materia Uco Bloque Sec Bloque os TIMSS 2007 Mario y Daniela ten an cada uno una semilla de girasol procedentes de la misma planta Cogieron dos tiestos id nticos y los llenaron de tierra Luego plantaron una semilla en cada tiesto Mario cuid de uno de los tiestos en su casa y Daniela cuid del otro en la suya Ciencias Despu s de alg n tiempo compararon las plantas y vieron que hab a una gran 49 Primaria diferencia en su crecimiento tal y como muestra el dibujo Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n maxima 1 Planta de Mario Planta de Daniela Describe una cosa que puede haber hecho Mario al cuidar de su planta y que no ha hecho Daniela Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados
58. ateria Curso EN Bloque Sec Bloque 09 TIMSS Cu l de las siguientes gr ficas muestra la proporci n de tierra y agua que hay en la superficie de la Tierra Tierra Agua Tierra Agua Agua Tierra Agua Tierra O O Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados 2 007 Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS International Study Center E Lynch School of Education Boston College Pregunta C041087 Respuesta A Dificultad Muyalta Aciertos Int 45 2 NGN CO41205 Materia Curso En Bloque Sec Bloque 0 Los siguientes dibujos muestran unos f siles de crust ceos que se encontraron en una capa rocosa en la ladera de una monta a 2 00 7 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias Cu l es la raz n m s probable de que se encontraran en esa capa de roca de la Tierra A Los crust ceos viv an en tierra firme hace mucho tiempo Dominio cognitivo Los f siles duran m s cuando se forman en monta as Aplicaci n O Alguien dej las conchas en la ladera de la monta a Pa Puntuaci n D Esa capa de roca antiguamente formaba parte del suelo marino m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS E PIRTS
59. ci n Respuesta correcta 10 Biblioteca a una distancia comprendida entre 2 8 cm y 4 2 cm del ayuntamiento midiendo de XaX Respuesta incorrecta 70 Biblioteca a menos de 2 8 cm del ayuntamiento midiendo de X a X 71 Biblioteca a m s de 4 2 cm del ayuntamiento midiendo de X a X 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco GOA MO31350C Materia M Curso En Bloque Mo Sec Bloque os A ade un parque una biblioteca y un colegio al plano de Villaclara teniendo en cuenta la siguiente informaci n 2 00 7 Matem ticas A El parque debe estar a 200 metros del lago para que la gente pueda ir a o Dri ad 40 Primaria pescar y a nadar Marca con una X en el plano el lugar donde pondr as t el parque y escribe Parque debajo de la X Dominio de contenidos B La biblioteca debe estar al menos a 300 metros del ayuntamiento pero Fig geom t no a m s de 400 Marca en el plano con una X el lugar donde pondr as la y medidas biblioteca y escribe Biblioteca debajo de la X Dominio cognitivo Aplicaci n C El colegio debe estar a mitad de camino entre el parque y la biblioteca Marca 07 en el plano con una X el lugar donde pondr as el colegio y escribe Colegio Puntuaci n l m xima debajo de la X 1 Fin de la secci n de Villaclara O Copyright O 2008 International Association for the Evaluation
60. ciertos Int 70 7 MA RA EA o EX o TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Dominio 5 E U cognitivo Conocimiento Escribe las letras de todas las figuras que sean tri ngulos Puntuaci n maxima 1 Respuesta Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS E PIRLS nternational Study Center PPA Lynch School of Education Boston College Pregunta M031330 Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 69 0 O CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 S lo P S y U Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco T RA EN o EX TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Cu l de los siguientes recortables podr a doblarse para formar una figura en 3 Dominio de a l contenidos dimensiones como la de arriba Fig geom t y medidas Dominio cognitivo A Aplicaci n Puntuaci n maxima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA TIMSS E PIRLS Pregunta MO031351 Respuesta D Dificultad Muyalta Aciertos Int 45 7 MA RA EA o EX a Zumo de frutas favorito EA 10 Matem
61. cultad Muyalta Aciertos Int 46 9 NG MO31172 Materia M ETIKO En Bloque MOS Sec Bloque NN Calle N mero de casas Mayor Lal Lal Lal mel La Central Lu La Primera Lol lim fe Colina Mar a est haciendo una tabla para mostrar el n mero de casas que hay en varias calles Cada y representa 5 casas En la calle Colina hay 20 casas Cu ntas fig debe poner Mar a en la tabla junto a la calle Colina A 4 5 O 5 O 20 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos Representaci n de datos Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Pregunta M031172 Respuesta A Dificultad Media Aciertos Int 56 7 T RA EN o EX o AS Ss a ju 0 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta MO31029 a a gt TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 IEA TIMSS amp PIRLS f International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 52 1 MA RA EA o EX o TIMSS 12 36 9 7 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenid
62. do m s de una respuesta deber asignarse el c digo correspondiente a la primera respuesta correcta Dado que s lo se pide una respuesta no debe tenerse en cuenta la parte incorrecta a menos que sta niegue la correcta C digo de correcci n Respuesta correcta 10 Se hace referencia a que el Sol emite luz o calor o que la Luna no lo hace Ejemplos El Sol da luz y la Luna no El Sol est caliente y la Luna no El Sol es una gran bola de fuego El sol da luz La luna brilla La luna est fr a El sol no El Sol fabrica su propia luz pero la luna la refleja 11 Se hace referencia a las diferencias de visibilidad o de aspecto Ejemplos El Sol brilla por eso es m s f cil ver durante el d a El sol es amarillo no azul como la luna El sol siempre tiene la misma forma pero la luna no El Sol sale todas las ma anas y la luna no Son de distinto color El sol no sale por la noche La luna puede tapar al sol pero el sol no puede tapar a la luna 12 Se hace referencia a la diferencia de tama o composici n o caracter sticas f sicas estructurales Ejemplos El Sol es una estrella La Luna tiene cr teres El sol tiene muchos gases y la luna es s lo roca El Sol es m s grande 19 Otras respuestas correctas Ejemplos La luna est m s cerca que el Sol Respuesta incorrecta 70 Se hace referencia a que la Luna s lo se puede ver de noche Ejemplos La luna s lo sale por la noche El Sol se ve durante d a y la luna du
63. e muestran los cuatro primeros elementos de una serie num rica Cu l es el siguiente n mero de la serie 24 E 30 32 O 64 MO031098 2 4 8 16 Respuesta C Dificultad Alta TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center MN Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 47 7 materia IBN Curso PY etocue o sec sioque o TIMSS Una estanter a mide 240 cm de largo Roberto est colocando cajas en ella 2 0 0 7 Cada caja ocupa un espacio de 20 cm en la estanter a Cu l de las siguientes operaciones muestra el n mero de cajas que puede colocar Roberto en la estanter a El n mero de cajas est representado por un A Matem ticas o Dri 7 240 20 40 Primaria 240 20 A Dominio de 240 20 4 contenidos 240x20 4 N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n maxima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA M cd Eos Pregunta MO031254 Respuesta B Dificultad Alta Aciertos Int 50 7 GUN MO31038 Materia M ETEO En Bloque Sec Bloque 06 TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Sara Cintia Malena Dominio de contenidos Sara Cintia y Malena colocan por turnos 3 baldosas Cada una coloca
64. ebido a los cambios en la fuente de luz Ve an la camiseta de distintos colores seg n cambiaba la bombilla El color de la camiseta cambiaba con las distintas bombillas El color de la camiseta depende de la fuente de luz La camiseta se ve a roja con la luz blanca y con la luz roja naranja con la luz amarilla y negra con la luz verde Se llega a una conclusi n adecuada bas ndose en los resultados de la investigaci n Ejemplos El sol debe de dar luz blanca porque la camiseta se ve roja con la luz de la bombilla blanca La raz n de que la camiseta se vea naranja es porque la luz de la tienda es amarilla Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta Se notifica un cambio en la camiseta o en su aspecto pero NO se menciona expl citamente el color Ejemplos Se ve a diferente cuando se cambiaba la bombilla El dibujo cambiaba Los distintos colores daban resultados diferentes Es oscura con la bombilla verde y clara con la bombilla amarilla Se llega a una conclusi n no relacionada directamente con los resultados de la investigaci n Ejemplos La camiseta debe ser naranja Se supone que la camiseta es roja Ellos compraron una camiseta naranja pero en realidad era roja Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos La camiseta se ve a roja tanto con la luz blanca como con la luz roja Con la luz amarilla era una camiseta naranja Sin
65. el esqueleto por fuera de su cuerpo hormiga O DE pez serpiente Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta C041165 Respuesta B Dificultad Muy alta TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 47 1 NGN CO41023 Materia Curso En Bloque Sec Bloque 02 Las semillas de una planta pueden acabar separadas muy lejos de la planta Describe una manera en la que pueda suceder esto Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 As TIMSS amp PIRLS International Study Ci A Lynch School of Education Boston College Pregunta C041023 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 40 3 C digo de correcci n Respuesta correcta 10 Se hace referencia a que el viento O BIEN el agua han alejado las semillas de la planta Ejemplos Las semillas pueden ser arrastradas por el viento El viento las ha dispersado El viento Las semillas pueden caerse al agua y ser trasportadas hasta otro si
66. en el horno Tiene que calentar el horno durante 10 minutos y luego hornear las galletas durante 12 minutos Ra l quiere terminar de hornear las galletas a las 11 00 A qu hora debe encender el horno como muy tarde 10 38 10 48 10 50 11 22 M031064 Respuesta A Dificultad Muy alta TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center ZA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 42 2 MEME MO31006 INERTE M Curso En Bloque Sec Bloque 09 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Carlos tiene montones de baldosas como sta Walter tiene montones de baldosas como sta Ahmed tiene montones de baldosas como sta Miguel tiene montones de baldosas como sta Cu l de ellos necesitar a el menor n mero para cubrir el suelo de una clase con sus baldosas A Carlos Walter Ahmed O Miguel MO031006 Respuesta Dificultad Baja TIMSS 2007 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS amp PIRLS K International Study Center PA Lynch School of Education Boston College A
67. es del todo correcta 71 Intento de dibujar una imagen como una transformaci n en lugar de un reflejo p ej translaci n de imagen 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MA AENA o EX o TIMSS 2007 En un parque hab a 5 chicos Algunos de ellos llevaban sombrero y otros no Chicas Chicos Matem ticas Mar a llevaba sombrero Pedro llevaba sombrero 49 Primaria Ver nica no llevaba sombrero Jorge no llevaba sombrero du Dominio de Pili no llevaba sombrero A contenidos Representaci n de datos Completa la tabla para mostrar el n mero de chicos y chicas que llevaban o sombrero y que no llevaban sombrero Dominio cognitivo Aplicaci n Con Sin Puntuaci n sombrero sombrero a 1 Chicos Chicas Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA a Pregunta MO031240 Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 48 1 o CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Chicos 1 con sombrero 1 sin sombrero o recuentos equivalentes Chicas 1 con sombrero 2 sin sombrero Respuesta incorrecta 70 Nombres de chicos y chicas escritos en el lugar adecuado de la tabla 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inaprop
68. eta el gr fico de barras Velocidad de los coches N mero de coches un Lenta Media R pida Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS amp PIRLS International Study Center Pregunta MO041275 Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 50 7 C digo de correcci n Respuesta correcta 20 Ambas barras se han dibujado correctamente La barra para la velocidad r pida est entre el 4 y el 6 inclusive La barra para la velocidad media es m s alta que la de la velocidad r pida pero menor de 7 5 exclusive Respuesta parcialmente correcta CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS 10 S lo se ha dibujado una barra correctamente Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco ed MO41186 Materia M Curso En Bloque Mog Sec Bloque EN La gr fica muestra el n mero de manzanas que ha recogido Juan cada d a Q Cada representa 10 manzanas Y Y Y Y Y Y y y Lunes 6060006 Martes ATIII Mi rcoles Q Jueves Qu d a recogi Juan 5 manzanas A Lunes Martes O Mi rcoles O Jueves Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Domin
69. ge Aciertos Int 56 3 MG HUNER CO41156A B AMES Curso Pa Bloque Sec Bloque R La siguiente tabla muestra la distancia desde el Sol a cuatro planetas del sistema solar Tierra Marte Mercurio Saturno Distancia aproximada desde el Sol 150 230 58 1 400 en millones de Km A Cu l de estos planetas est m s cerca del Sol La Tierra Marte Mercurio 00065 Saturno B Cu l de estos cuatro planetas tendr probablemente la temperatura media m s baja en su superficie Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TEA TIMSS amp PIRLS K International Study Center LA Lynch School of Education Boston College Pregunta C041156A Respuesta C Dificultad Alta Aciertos Int 60 6 Pregunta C041156B Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 40 6 Baa CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Se identifica a Saturno Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco GN CO31229 MEL Curso En Bloque Sec Bloque Nal Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos lo
70. gua de mar muy salada Ciencias de la vida O Experimento de Miguel Experimento de Mar a aE Dominio SALA aL cognitivo J J Razonamiento 3 N Puntuaci n maxima E gt E gt E 1 F Ta gt C5 e E MEN A 2 litros de 2 litros de 2 litros de 1 litro de agua agua de mar agua de mar agua de mar de mar O Experimento de Amina O Experimento de Eugenio 7 N N gt tl a a ES gt gt ES gt gt ES gt A r E Ss o AS E 2 litros de 2 litros de agua 2 litros de 2 litros de agua agua de mar de mar m s 50 agua de dulce dulce m s 50 gramos de sal gramos de sal Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados A PMSS E ETS Pregunta C031431 Respuesta C Dificultad M xima Aciertos Int 27 4 NEGAR C031283 Materia Curso a Bloque Sec Bloque 04 Cu l de estos animales tiene m s probabilidades de vivir en el desierto oso cangrejo lagarto tigre Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta C031283 Respuesta C Dificultad Baja TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j TIMSS PIRLS f International Study Center JAM Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 68 3 NGN C031426 Materia ETE
71. iadas Sin respuesta 99 En blanco materia IBN Curso PY etocue a sec sioaue PET Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Qu n mero est formado por 3 unidades 2 decenas 4 centenas 432 423 O 324 O 234 M041052 Respuesta Dificultad Media TIMSS 2007 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 70 5 Ue MO41056 MELIA M Curso En Bloque Mog Sec Bloque 02 TIMSS 2007 E E GQ ED Matem ticas Da a D S 2 a D gt lt Y Dominio de contenidos N meros 1 En este dibujo hay 12 galletas Dibuja un c rculo alrededor de de las galletas e 3 Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS amp PIRLS International Study center Lynch School of Education Boston C Pregunta M041056 Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 40 1 Codigade CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correccion Respuesta correcta 10 Ha dibujado un c rculo alrededor de 4 galletas cualesquiera o bien ha dibujado c rculos independientes alrededor de 4 g
72. iado el a o 2000 son bien conocidos por la comunidad educativa e incluso por la opini n p blica espa olas pero hay otros estudios no tan conocidos como el TIMSS de la IEA del que aqu tratamos La IEA Asociaci n Internacional para la Evaluaci n del Rendimiento en Edu caci n es una asociaci n cooperativa e independiente formada por instituciones nacio nales y agencias gubernativas dedicadas a la investigaci n y evaluaci n del rendimien to de los alumnos Fundada en 1959 la IEA ha llevado a cabo numerosos estudios de evaluaci n internacionales Dos de los m s antiguos y destacados son TIMSS Estudio Internacional de Tendencias en Matem ticas y Ciencias y PIRLS Estudio Internacional de Progreso en Comprensi n Lectora Ambos eval an el rendimiento del alumnado en 42 de primaria 10 a os y s lo TIMSS tambi n en 22 de ESO 14 a os Espa a ha participado en varias ediciones anteriores de estos estudios PIRLS en 1990 y 2006 TIMSS en 1995 y ha decidido participar en ambos en 2011 a o en que se realizan conjuntamente A diferencia de ocasiones anteriores en que fueron eva luados los alumnos de 13 y 14 a os TIMSS se aplic a 72 y 82 de EGB en 1995 desde PIRLS 2006 el Ministerio de Educaci n y las administraciones educativas auton micas han decidido limitar las evaluaciones de TIMMS y PIRLS s lo al alumnado de 42 de Edu caci n Primaria La raz n es clara obtener as datos comparativos internacionales del re
73. ieve u otra forma de precipitaci n Ejemplos Puede que haya nevado y que la nieve se haya derretido El coche estaba aparcado debajo de un rbol que estaba mojado por la lluvia La humedad del cielo ha hecho que lloviera sobre el coche 71 Se dice que alguien ha lavado rociado o salpicado agua al coche o algo similar Ejemplos Puede que alguien lo haya empapado con un cubo o con un trapo El agua ha salido de una manguera 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS NGN C031387 Materia Curso En Bloque Sec Bloque 0 TIMSS Los cient ficos creen que hace mucho tiempo los oc anos cubr an gran parte de lo que hoy es tierra firme 2 00 7 Cu l de estas cosas encontradas en tierra firme llev a los cient ficos a creer eso Ciencias A agua subterr nea 40 Primaria suelo arenoso O f siles de peces O Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra lagos salados Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA TIMSS amp PIRLS International Study Center Educati Pregunta C031387 Respuesta C Dificultad M xima Aciertos Int 31 4 NEGAR C031396 Materia Curso EN Bloque Sec Bloque NN TIMSS
74. imaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center MZ Lynch School of Education Boston College C031264 Respuesta A Dificultad Media Aciertos Int 66 9 GUAM 031347 Materia Curso a Bloque Sec Bloque 06 TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Dominio de hierba saltamontes rat n de campo serpiente contenidos Cu l de las frases sobre la cadena alimenticia de arriba es correcta Ciencias de la vida Aa Los ratones de campo comen saltamontes y hierba Dominio Los saltamontes comen hierba y ratones de campo ari ontes co erba y es de campo cognitivo O Las serpientes comen ratones de campo Aplicaci n Las serpientes comen hierba a O P Puntuaci n maxima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA MSS E PIRES Pregunta C031347 Respuesta C Dificultad Media Aciertos Int 69 6 NGN C031346 MEL Curso En Bloque Sec Bloque Gregorio le cuenta a su amiga Sof a que l puede obtener de la fruta todos los nutrientes que necesita para estar sano Sof a piensa que Gregorio tiene que 2 00 7 tomar adem s otros tipos de alimentos Qui n est en lo cierto Ciencias 40 Primaria Marca una casilla L Gregorio Dominio de Sof a contenidos Ciencias Explica tu respuesta dela vida Dominio cognitiv
75. io respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco AEAEE NMO31350B Materia M Curso a Bloque Mo Sec Bloque os TIMSS A ade un parque una biblioteca y un colegio al plano de Villaclara teniendo en 2 0 0 7 cuenta la siguiente informaci n Matem ticas A El parque debe estar a 200 metros del lago para que la gente pueda ir a o Pri B 4 Primaria pescar y a nadar Marca con una X en el plano el lugar donde pondr as t el parque y escribe Parque debajo de la X Dominio de contenidos B La biblioteca debe estar al menos a 300 metros del ayuntamiento pero Fig geom t no a m s de 400 Marca en el plano con una X el lugar donde pondr as la y medidas biblioteca y escribe Biblioteca debajo de la X Domina cognitivo Razonamiento C El colegio debe estar a mitad de camino entre el parque y la biblioteca Marca x en el plano con una X el lugar donde pondr as el colegio y escribe Colegio Puntuaci n m xima debajo de la X 1 Fin de la secci n de Villaclara Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA TIMSS amp PIRLS International Study Center lynch School of Education Boston College Pregunta M031350B Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 41 6 Nota No es necesario que el parque y la biblioteca est n en l nea recta acai CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correc
76. io de contenidos Representaci n de datos Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS f International Study Center ZZM ynch School of Education Boston College Pregunta M041186 Respuesta D Dificultad Alta Aciertos Int 49 7 T RA EA EX Las clases A y B tienen 40 alumnos cada una Clase A Clase B 24 20 16 12 Chicos Chicas Hay m s chicas en la clase A que en la clase B Cu ntas m s 14 16 24 O 30 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta MO041336 Respuesta A Dificultad Muy alta TIMSS 2007 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos Representaci n de datos Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 FA TIMSS PIRLS f International Study Center JAA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 32 3 MA A EA os EX o Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Tenemos 9 filas de sillas En cada fila hay 15 sillas Cu l de las siguientes operaciones nos dar a el n mero total de sillas 159 15 9 15x9 O 15 9 M031303 Respuesta C Dificultad Media TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TIMSS
77. ion of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 y TIMSS amp PIRLS x International Study Center Lynch School of Education Boston College Pregun Nota C digo de ta CO031446A Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 27 9 Para que las respuestas se consideren correctas deben referirse expl citamente al cambio de color de la camiseta Se consideran correctas tanto las respuestas que describen los resultados c digo 10 como las que llegan a una conclusi n adecuada bas ndose en los resultados que se refieren al color de la camiseta vista con diferentes luces c digo 11 Las respuestas que llegan a una conclusi n inadecuada no relacionada directamente con los resultados de la investigaci n se consideran incorrectas c digo 71 Las respuestas que aportan una descripci n literal de lo que se muestra en el dibujo deben describir lo suficiente como para indicar un cambio de color para que se les aplique el c digo 10 Aquellas respuestas que describan s lo un color recibir n el c digo 79 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n 10 11 19 70 71 79 99 Respuesta correcta Se describe que el color de la camiseta cambi bajo la luz de bombillas de diferentes colores Ejemplos El color de la camiseta cambiaba d
78. iseta blanca vista con bombillas de distintos colores Bombilla Bombilla Bombilla Bombilla blanca roja amarilla verde A N Y N N ZN TP Se ve amarilla Se ve blanca Se ve verde Se ve roja A Describe los resultados de la investigaci n de Emilio y Andr s acerca de la camiseta blanca B De qu color crees que se ver a la camiseta blanca con una bombilla azul Respuesta Continuaci n de las preguntas sobre la luz y el color paa Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp FIRTS h Internationals St bah ation Boston College Pregun Nota C digo de ta C031445A Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 34 3 Para que las respuestas se consideren correctas deben hacer referencia al cambio de color de la camiseta como resultado de las distintas fuentes de luz la camiseta parece del mismo color que la bombilla o es de un color distinto dependiendo de las bombillas Las respuestas que presenten una descripci n literal de lo que se muestra en el dibujo deben describir al menos dos de las condiciones que indican un cambio de color para que se les aplique el c digo 10 A las respuestas que describan nicamente un color se les aplicar el c digo
79. ltad Media Aciertos Int 55 0 C digo de correcci n Respuesta correcta 10 19 70 79 99 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Nombra correctamente un uso del hielo Ejemplos Para enfriar congelar para a adirlo a bebidas para conservar alimentos para tratar lesiones quemaduras etc Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta Se refiere nicamente a una propiedad del hielo sin mencionar un uso espec fico Ejemplos El agua es hielo pero mucho m s fr a Se puede derretir El hielo es fr o s lido se derrite etc Cuando pones agua en el congelador se convierte en hielo Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco Pregunta C031414B Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 56 1 C digo de correcci n Respuesta correcta 10 19 70 79 99 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Se ha nombrado correctamente un uso del agua l quida Ejemplos Para beber ba arse nadar regar las plantas cultivos cocinar para obtener otros l quidos t limonada etc para utilizarlo en la limpieza lavado de ropa para extinguir incendios etc Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta Se hace referencia nicamente a una propiedad del agua sin mencionar un uso espec fico Ejemplos El agua es un l quido Cuando el hielo se derrite fo
80. m feros necesitan respirar aire o que los mam feros tienen pulmones deber considerarse correcta c digo 10 Si la parte A dice tienen sangre fr a y la parte B dice no tienen sangre fr a la B recibir un c digo 79 Si la parte B dice tienen sangre caliente se le aplicar el c digo 11 Si una respuesta incluye tanto caracter sticas correctas como incorrectas se considerar correcta Dado que s lo se pide una caracter stica la parte incorrecta no se tiene en cuenta a menos que niegue la parte correcta C digo de a i n CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Respuesta correcta 10 Se menciona una caracter stica f sica o un comportamiento de los mam feros que podr a servir para diferenciar a los mam feros marinos acu ticos de los peces Ejemplos Pulmones salen a la superficie para respirar aire Orificio respiratorio Pelo o piel Gl ndulas mamarias producen leche para sus cr as Aletas miembros delanteros adaptados Paren a sus cr as 11 Se hace referencia a la sangre caliente de los mam feros 19 Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta 70 Se menciona una caracter stica f sica o comportamiento que NO sirve para diferenciar a los mam feros de los peces Ejemplos Dientes costillas orificios nasales 71 Se menciona un ejemplo de mam fero marino o acu tico en lugar de una caracter stica Ejemplos Ballena delf n foca 79 Otras respuestas incorrectas i
81. maria Dominio de contenidos Representaci n de datos Resultados de la ruleta m Dominio Rojo 50 cognitivo Azul 30 Aplicaci n Verde 20 Puntuaci n Paula empieza a dibujar este gr fico para mostrar los resultados Ayuda a Paula a maxima completar la escala escribiendo los n meros adecuados en las casillas 1 Gr fico de barras JO D0oO0oODoO Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS amp PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Pregunta MO041274 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 45 4 C digo de correcci n Respuesta correcta 10 Todos estos n meros anotados en su lugar adecuado 50 40 30 20 10 Respuesta incorrecta 70 S lo 20 30 50 anotados correctamente en la escala 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS materia IB Curso PY etocue a sec siooue PEE Este gr fico muestra los puntos obtenidos por 4 pilotos en el campeonato de F rmula 1 Alonso va el primero y Hamilton el tercero Dibuja una barra que 2 00 7 muestre cu ntos puntos ha conseguido Hamilton Matem ticas 40 Primaria Raikkonen Dominio de Schumacher contenidos Representaci n de datos Hamilton Dominio
82. minio cognitivo En la tienda De camino a casa Puntuaci n a m xima Emilio pens que les hab an dado una camiseta de otro color pero Andr s cre a que el color de la camiseta se ve a distinto simplemente porque la luz del sol es diferente a la luz de la tienda Decidieron investigar para ver qui n de los dos ten a raz n Las preguntas acerca de la luz y el color comienzan en la p gina siguiente m International Study Center School of Education Boston College Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS amp PIRLS MEME C031446A Materia Curso a Bloque Sec Bloque NN Investigaci n sobre la camiseta nueva Emilio y Andr s consiguieron una l mpara y cuatro bombillas de colores una bombilla blanca otra roja otra amarilla y otra verde Cogieron la camiseta nueva que acababan de comprar y la observaron a la luz de las distintas bombillas Los siguientes dibujos muestran lo que vieron La camiseta nueva vista con bombillas de distintos colores Bombilla Bombilla Bombilla Bombilla blanca roja amarilla verde 7 N A N N N Se ve roja Se ve roja Se ve naranja Se ve negra A Describe los resultados de la investigaci n de Emilio y Andr s acerca de su camiseta nueva Esta pregunta acerca de la luz y el color contin a en la p gina siguiente m gt Copyright 2008 International Association for the Evaluat
83. national Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 2 TIMSS amp PIRLS K International Study Center BLA Lynch School of Education Boston College Pregunta M031282 Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 27 0 rona CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 20 30 con el razonamiento demostrado Respuesta parcial 10 30 sin el razonamiento demostrado 11 M todo correcto con error de c lculo Respuesta incorrecta 70 113 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio 99 respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco GAR NMO31227 Materia M Curso a Bloque MON Sec Bloque 04 TIMSS Regla de Carlos 9 A 2007 Regla de Carlos 11 K s N Matem ticas Regla de Carlos 17 40 Primaria Regla de Carlos AN 23 Dominio de contenidos Carlos ha seguido la misma regla en todos los casos para obtener los n meros de N meros los _ a partir de los n meros de los Qu regla ha seguido Dominio cognitivo Respuesta Razonamiento Puntuaci n maxima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TEA E
84. ncias Observa el dibujo del esqueleto humano dela vida Escribe dos razones por las cuales los seres humanos necesitan un esqueleto Dominio cognitivo Conocimiento Raz n 1 Puntuaci n m xima 2 Raz n 2 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA PMSS E EIRIS Lynch School of Education Boston College Pregun Nota C digo de ta C031240 Respuesta Abierta Dificultad M xima Aciertos Int 61 0 Cada una de las dos respuestas se codifica por separado Cada c digo de diagn stico correcto 10 11 12 puede aplicarse una sola vez Si las dos respuestas son b sicamente iguales la segunda de ellas deber codificarse como 79 Por ejemplo si una respuesta dice protege el cerebro y protege el coraz n a la primera respuesta se le aplicar un c digo 10 y a la segunda un c digo 79 Si s lo se ha dado una respuesta la segunda deber codificarse como 99 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n 10 11 12 19 70 71 79 99 Respuesta correcta Se hace referencia a que el esqueleto o a los huesos protege o encierra los rganos del cuerpo p ej el coraz n los pulmones el cerebro la m dula espinal etc Ejemplos Protege todos los rganos El cr neo protege el cerebro Para proteger el interior del cuerpo Se hace referencia a que el esqueleto o los huesos sirve de soporte
85. ncluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio 99 respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco GANE C031205 Materia ETEO En Bloque Sec Bloque os TIMSS Eva midi cu nto az car se disolver a en una taza de agua fr a en una taza de 2 0 0 7 agua templada y en una taza de agua caliente Qu ser lo que observ Aa El agua fr a disolvi la mayor parte del az car Ciencias El agua templada disolvi la mayor parte del az car 49 Primaria O El agua caliente disolvi la mayor parte del az car El agua fr a el agua templada y el agua caliente disolvieron la misma Dominio de contenidos Ciencias f sicas cantidad de az car Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA TIMSS amp PIRLS International Study Center Educati Pregunta C031205 Respuesta C Dificultad Alta Aciertos Int 54 6 MG HUNEN CO31399A B AMES Curso a Bloque Sec Bloque 06 TIMSS Un l quido puede convertirse en gas o en s lido 2 0 0 7 A C mo podemos convertir un l quido en gas A i Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias B C mo podemos convertir un l quido en s lido f sicas Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 Copyright 2008 International Association for the Evaluation
86. ndicados en la nota anterior y se describe su uso Ejemplos Aire Lo respiramos Las plantas se usan en la vida diaria para proporcionar ox geno Semillas Si plantamos una semilla de naranja producir un rbol y nos dar naranjas La hierba la comen las vacas y stas dan leche Los animales se utilizan en la vida diaria porque nos los comemos Madera Se utiliza para calentarnos y cocinar Viento Se utiliza para secar la ropa Rocas Se trituran y se utilizan para hacer carreteras Minerales Sirven para hacer joyas Sal Se utiliza en la cocina La gasolina sirve para que anden los coches Respuesta parcialmente correcta 10 Se menciona uno de los recursos naturales indicados en la nota de arriba pero falta la explicaci n de su uso o bien la explicaci n no es espec fica o no es correcta Ejemplos El viento sopla durante el d a Los rboles son un recurso natural porque las semillas se salen fuera de los rboles y empiezan a crecer La tierra del suelo est hecha de materia en descomposici n Campos para caminar Aire Lo necesitamos para vivir Respuesta incorrecta 70 Se menciona el agua con o sin un uso correcto Ejemplos Un r o se usa para beber ba arse y lavar la ropa 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio 99 respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos Leche para beber Otro recurso que se usa en la vida diaria es la electricidad Sin respuesta
87. ndimiento en lectura matem ticas y ciencias a los 10 a os que complementen las evaluaciones peri dicas que de esas mismas competencias realiza PISA con alumnos de 16 a os De esta forma el sistema educativo espa ol dispone de un marco estable de evaluaciones internacionales que facilita puntos de referencia peri dicos con los que contrastar y valorar mejor los resultados de las evaluaciones nacionales Este libro TIMSS Preguntas de Ciencias y Matem ticas agrupa en un solo volu men la traducci n al castellano de dos publicaciones de la IEA TIMSS Released Items Mathematics Fourth Grade y TIMSS Released Items Science Fourth Grade Ambas son parte de la TIMSS 2007 User Guide for the International Database es decir la Gu a del usuario para la base de datos internacional de TIMSS 2007 TIMSS Preguntas de Ciencias y Matem ticas 42 curso de Educaci n Primaria recoge las preguntas liberadas de TIMSS 2007 es decir las preguntas p blicadas tras haber sido utilizadas en las pruebas de TIMSS 2007 y ediciones anteriores Son un total de 145 preguntas 71 de ciencias y 74 de matem ticas Con ellas se pretende ofrecer un mejor conocimiento del propio estudio TIMSS Como en otros estudios internacionales en los que Espa a participa el Instituto de Evaluaci n tiene por norma traducir y publicar las preguntas liberadas as como el marco te rico de cada unos de los estudios de evaluaci n Ambos son un materi
88. nidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 International St Lynch School of Educatior Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS amp PIRLS Pregunta C031384B Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 58 5 C digo de correcci n Respuesta correcta 10 Se describen diferencias de temperatura Ejemplos En invierno hace fr o y en verano hace calor En verano se est mejor porque hace calor En verano hace calor y no llueve 11 Se describen diferencias en las precipitaciones Ejemplos En verano llueve poco en invierno llueve mucho En invierno nieva y en verano hace sol En verano hace calor 19 Otras respuestas correctas Ejemplos Hace m s sol en verano Hay m s tormentas en invierno Respuesta incorrecta 70 Las diferencias aportadas no mencionan expl citamente una diferencia en el estado del tiempo atmosf rico Ejemplos El tiempo es bueno en verano y malo en invierno En invierno hay que llevar m s ropa En oto o se caen las hojas y en primavera salen las flores 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS NEGAR C041165 Materia Curso EN Bloque Sec Bloque NN Cu l de estos animales tiene
89. nte en la fruta Ejemplos Hay que comer diferentes alimentos para obtener todas las vitaminas Se necesitan algunas prote nas para mantenerse sano 12 GREGORIO junto con una explicaci n correcta Ejemplos Tiene que comer alimentos de los cuatro grupos para que la dieta sea sana 19 Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta 70 SOF A sin explicaci n o con una explicaci n incorrecta se incluyen respuestas que s lo repitan la informaci n del enunciado o que digan algo verdadero que no responda a la pregunta Ejemplos Para tener buena salud tambi n son necesarios otros tipos de alimentos Es malo comer demasiada fruta Creo que Sof a tiene raz n Necesita otros alimentos para obtener nutrientes 71 GREGORIO sin explicaci n o con una explicaci n incorrecta se incluyen respuestas que s lo repitan la informaci n del enunciado o que digan algo verdadero que no responda a la pregunta Ejemplos La fruta contiene muchas vitaminas 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio 99 respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco NGN CO31081 Materia Curso En Bloque Sec Bloque os Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Se ha atado una cinta a un palo para medir la fuerza del viento tal y como muestra el dibujo Escribe los n meros 1 2 3 y 4
90. nter MZ Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 38 0 EN noo JESSE ENS o ENS o TIMSS sm 2007 E Matem ticas 4 la o Cu l es el per metro de este rect ngulo 40 Primaria A 7 cm en Dominio de 10 cm contenidos O 20cm Fig geom t y medidas D 21cm E Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n maxima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA ona cd eos Pregunta MO041330 Respuesta C Dificultad Alta Aciertos Int 51 2 GA NMO41300A Materia M ETIKO En Bloque COS Sec Bloque os Figuras geom tricas TIMS S e a 2 00 7 Para contestar a esta pregunta tienes varias plantillas y 6 figuras geom tricas Matem ticas como las que ves a continuaci n z a 40 Primaria a INV contenidos contenidos Fig geom t 2 trapecios y medidas Dominio cognitivo Aplicaci n Con estas figuras puedes formar Puntuaci n igui maxima otras como se ve en el siguiente ejercicio que te damos ya hecho 1 UTILIZA 3 tri ngulos HAZ 1 trapecio Dibuja la figura en la plantilla Ahora haz los siguientes ejercicios A UTILIZA 1 tri ngulo y 1 trapecio HAZ Una figura de cuatro lados Dibuja la figura en la plantilla Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados FA TIMSS amp PIRLS International Study Center Educati Pregunta
91. nternational Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 57 0 MEA NMO41278 Materia M Curso EN Bloque COS Sec Bloque NM Multiplica TIMSS 5326 2007 Matem ticas Respuesta z z 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA ona cd eos Pregunta MO041278 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 40 8 C digo d A a CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 1378 Respuesta incorrecta 70 118 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco Gi MO41006 Materia M Curso En Bloque Mo2 Sec Bloque o4 Qu fracci n de este rect ngulo est sombreada Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta gt PIS ul wN M041006 TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS lr International Study Center ZZM Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 40 8 materia IBN Curso PY etocue a sec sioque
92. o Razonamiento Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA PMSS E EIRIS EA incs Senoi of Educator Bore colege Pregunta C031346 Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 19 0 Nota Se consideran correctas tanto aquellas respuestas que mencionen alimentos concretos o grupos de alimentos necesarios para seguir una dieta equilibrada como las respuestas que hagan referencia a nutrientes concretos que no se obtienen con una dieta basada nicamente en la fruta c digo 11 Las respuestas que s lo repitan la informaci n dada en el enunciado diciendo que se necesita comer otros tipos de alimentos o que comer s lo fruta no es saludable etc se considerar n incorrectas Al corregir la respuesta debe primar la explicaci n Si sta es correcta la respuesta debe considerarse correcta aunque el alumno haya marcado GREGORIO C digo 12 lo que indicar a cierta confusi n acerca de la postura de Gregorio y de Sof a C digo de a gt CRITERIOS DE CORRECCION DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 SOF A junto con una explicaci n que indique otros alimentos o grupos de alimentos que necesita comer Gregorio Ejemplos Verduras carne pescado huevos jud as arroz cereales productos l cteos etc 11 SOF A junto con una explicaci n que indique nutrientes que faltan en una dieta basada nicame
93. o Resta 5 3 3 8 Respuesta Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Pregunta MO41250 Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 43 8 od CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 1 5 Respuesta incorrecta 70 2 5 71 15 79 99 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco NG MO41094 Materia M ETIKO En Bloque Mo2 Sec Bloque o6 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Roberto tiene 10 zeds Para comer compra una botella de zumo de frutas por 2 50 zeds y un s ndwich por 3 85 zeds Cu nto dinero le queda a Roberto despu s de pagar su comida A 3 65 zeds 4 75 zeds 6 35 zeds D 16 35 zeds M041094 Respuesta A Dificultad Muy alta TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Ce
94. o tardan 10 minutos en llegar a la casa de Roberto Desde all Eduardo tarda otros 5 minutos en llegar a su casa A qu hora deber n salir del colegio para que Eduardo llegue a su casa a las 15 50 Respuesta Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta C digo de correcci n 10 70 79 99 TIMSS 2007 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 j TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College M031068 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 37 4 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Respuesta correcta 3 10 de la tarde 3 10 15 10 Respuesta incorrecta 3 00 de la tarde 3 00 15 00 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco Materia PEER Curso PEN toque a sec siocue o Una botella contiene 1 litro de agua Tom s vierte 250 mililitros en un vaso Cu nta agua queda en la botella 2 00 7 Matem ticas 40 Primaria Respuesta mililitros Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reserv
95. on of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados FA TIMSS amp PIRLS Preguntas de Ciencias y Matem ticas TIMSS 55 Pregunta C031009 Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 51 5 Nota Debe darse prioridad al c digo 10 Si las respuestas mencionan que las burbujas pesan menos o son menos densas que el agua o algo parecido se les aplicar el c digo 10 a n en el caso de que sean tambi n aplicables otros c digos de respuesta correcta C digo de correcci n Respuesta correcta 10 11 19 70 71 79 99 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Se hace referencia a que las burbujas el gas el aire etc son m s ligeras o son menos densas que el agua o algo parecido Ejemplos Pesan muy poco Las burbujas son menos densas que el agua Suben porque est n hechas de aire y el aire pesa menos que el agua No pesan mucho por eso suben arriba Las burbujas flotan en el agua Se hace referencia al gas aire ox geno di xido de carbono dentro de las burbujas No se hace referencia expl cita a que las burbujas pesen menos sean menos densas etc Ejemplos Estamos soplando ox geno Soplamos aire y el aire empuja las burbujas hacia arriba Las burbujas de aire quieren salir fuera El agua empuja el aire hacia arriba Porque el aire sube Las burbujas tienen aire dentro El gas quiere liberarse Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta
96. oque 02 Un animal tiene seis patas TIMS S n 2007 Qu animal podr a ser A una ara a Ciencias una mosca 40 Primaria una lagartija Do Dominio de D un ciempi s contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA era cin E IRA nos School of cacon Bon College Pregunta C041164 Respuesta B Dificultad Muyalta Aciertos Int 39 8 MEAR CO41018 Materia Curso a Bloque Sec Bloque o TIMSS 2007 Ciencias El siguiente dibujo muestra el ciclo de vida de una polilla Escribe el nombre de cada fase en las casillas Una de las fases ya est escrita 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida B a Dominio cognitivo Conocimiento E Puntuaci n m xima 2 Ps polilla adulta pS Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados FA dy e Lynch School ol Eucato Bone Callge Pregunta C041018 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 67 2 ode CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 20 Se nombran tres fases correctamente huevo Ara S Al polilla adulta Pi oruga o larva E cris lida pupa o capullo Respuesta parcialmente correcta 10
97. oque Sec Bloque o TIMSS Despu s Emilio y Andr s cogieron otra camiseta Con la bombilla blanca se ve a azul 2 0 0 7 Bombilla Bombilla Ciencias bl azul z 7 chiva 40 Primaria Z N S N Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio Se ve azul cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima De qu color crees que se ver a esta camiseta con una bombilla azul gt Respuesta Explica tu respuesta bas ndote en los resultados de las investigaciones de Emilio y Andr s Fin de la secci n de la luz y el color International Study Ci Lynch School of Educatior Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados FA TIMSS PIRLS Pregunta C031447 Respuesta Abierta Dificultad M xima Aciertos Int 44 8 Nota Para que las respuestas se consideren totalmente correctas se deber haber escrito AZUL o azul claro azul oscuro etc junto con una explicaci n adecuada basada en los resultados de las investigaciones Se dar n por buenas tanto las respuestas que comparen correctamente el color de la camiseta vista con luz blanca con luz azul como aquellas respuestas que hagan referencia a que la luz es del mismo color que la camiseta es decir reflejan una generalizaci n de los resultados de la investigaci n previa del ejercicio la camiseta roja se ve roja con la luz roja Se considerar n parcialmente correctas si se ha e
98. os N meros Respuesta Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA TIMSS amp PIRLS International Study Center ton College Lynch School of Education Boste Pregunta M031030 Respuesta Abierta Dificultad M xima Aciertos Int 14 1 en anda CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 2 66 Respuesta incorrecta 70 3 29 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco T RA EN o EX o Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Cu l de estos n meros es el que est m s cerca de 10 010 9 99 10 10 10 90 M031332 Respuesta Dificultad Alta TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 60 1 NG MO31098 Materia M Curso En Bloque Sec Bloque o4 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta A continuaci n s
99. os Muebles l pices barcos carros vallas juguetes cajas toneles etc 13 Se afirma que la madera se puede quemar para dar calor cocinar etc Ejemplos La quemamos para calentar nuestras casas Se pude quemar Para que funcione la estufa Para dar calor Para hacer fuego Se usa en las chimeneas 19 Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio 99 respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco 108 TIMSS Preguntas de Ciencias y Matem ticas TIMSS 2007 Matem ticas Preguntas de Matem ticas Pregunta Materia Curso Bloque Dominio de contenidos Dominio cognitivo Puntuaci n m xima Respuesta M031286 M031106 M031282 M031227 M031335 M031068 M031299 M031301 M031271 M031134 M031045 M041014 M041039 M041278 M041006 M041250 M041094 M041330 M041300A4 M041300B M041300C M041300D M041173 M041274 M041203 M031235 M031285 M031050 M031258 M031334 M031255 M031041 MP31350 M031350A M031350B M031350C M031274 M031240 M041052 M041056 M041069 M041076 M041281 M041164 ES ES Ed Ed Ed ES E ES ES Ed ESE EE EE ES lt lt lt AS SS A A AABB AB hb hh ah hahah ha hhh aah hal hahahahaha pl 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 08 08 08 09 10 11 01 02 03 04 05 06 07 08 08 08 08 09 10 01 02 03 04
100. os sucios contienen g rmenes etc Ejemplos El agua del mar oc ano tiene un mont n de bacterias Podr a tener g rmenes que te hacen enfermar Hay que purificarla antes El agua del mar oc ano puede estar contaminada Se podr an envenenar La respuesta incluye una combinaci n de los dos c digos el 10 y el 11 Ejemplos Es salada huele mal y tiene suciedad Puede estar sucia contaminada y salada Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta Se menciona solamente que el agua del mar oc ano sienta mal o algo parecido No se hace referencia a la sal contaminaci n etc Ejemplos Sienta mal Beber agua de mar es malo para la salud Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos Huele mal Sin respuesta En blanco NEGAR C031278 Materia Curso a Bloque Sec Bloque os Escribe un aspecto en el que el Sol y la Luna se diferencien entre s Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 a TIMSS PIRLS K International St PZA Lynch School of Education Boston College Pregunta C031278 Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 57 3 Nota Si se ha da
101. otaci n incorrecta o m s en el club que alquila bicicletas de monta a todas las anotaciones correctas en el club que alquila bicicletas de carretera 71 Una o m s anotaciones incorrectas en el club que alquila bicicletas de carretera todas las anotaciones correctas en el club que alquila bicicletas de monta a 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco AEAEE NMO31242B Materia M Curso EN Bloque MO Sec Bloque 04 A continuaci n presentamos los anuncios de dos clubs deportivos que alquilan bicicletas Se alquilan bicicletas de monta a Se alquilan bicicletas de carretera 8 zeds por la primera hora 3 zeds por cada hora adicional 10 zeds por la primera hora A Utiliza la informaci n de los anuncios para completar las tablas Alquiler de bicicletas de Alquiler de bicicletas de monta a carretera Horas Precio zeds Horas Precio zeds 1 8 1 10 2 11 2 12 3 3 4 4 5 5 6 6 B Para qu n mero de horas es igual el precio en los dos clubs Respuesta C En qu club cuesta menos alquilar una bicicleta durante 12 horas A Enel que alquilan bicicletas de monta a En el que alquilan bicicletas de carretera O Cuesta lo mismo en los dos O No se puede calcular Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derecho
102. para todos los alumnos sean del pa s que sean Confiamos en que esta preguntas de TIMSS 2007 junto con las orientaciones y gu as de correcci n que las acompa an proporcionen al profesorado de educaci n primaria y a otros profesionales unos atractivos ejemplos que les ayuden a reflexionar y mejorar la ense anza y evaluaci n de las matem ticas y las ciencias Para todos el Insti tuto de Evaluaci n ofrece en su p gina web www institutodeevaluacion educacion es sta y otras muchas publicaciones en formato Pdf Ha coordinado la preparaci n y edici n de este libro el equipo de PIRLS TIMSS del Instituto de Evaluaci n Ministerio de Educaci n integrado por Jes s Dom nguez Castillo Alba Reboredo Liste y Juan Ruiz Montero La traducci n del ingl s al castellano ha sido realizada por M2 ngeles Mart nez Garc a 12 TIMSS Preguntas de Ciencias y Matem ticas TIMSS 2007 Ciencias Preguntas de Ciencias Pregunta Materia Curso Bloque R ER ece Respuesta CP31446 C 4 C01 01 C031446A 4 Col 01 Ciencias f sicas Razonamiento 1 Abierta C031446B C 4 C01 01 Ciencias f sicas Razonamiento 1 Abierta C031446C E 4 Col 01 Ciencias f sicas Razonamiento 1 Abierta C031445A C 4 C01 02 Ciencias f sicas Razonamiento 1 Abierta C031445B 4 C01 02 Ciencias fisicas Razonamiento 1 Abierta C031447 C 4 C01 03 Ciencias f sicas Razonamiento 2 Abierta C031193 e 4 C01 04 Ciencias de la vida Aplicaci n 1 E C031264 C 4 C0
103. puestas bas ndote en tus conocimientos sobre los dientes Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 2 na TIMSS amp PIRLS International Study C PZA Lynch School of Education Boston College Pregunta C031026 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 58 3 Nota Para que las respuestas se consideren totalmente correctas deben identificar los cr neos adecuados y dar una explicaci n basada en una estructura dental que permita al Cr neo 1 comer animales y al Cr neo 2 comer plantas Se considerar n parcialmente correctas aquellas respuestas que ofrezcan una explicaci n m nima que simplemente repita la identificaci n o que aporten una descripci n inadecuada de la estructura dental c digo 10 Las respuestas que presenten una identificaci n correcta pero SIN explicaci n se considerar n incorrectas c digo 70 Si se ha escrito dos veces el mismo n mero de cr neo ninguna de las dos se considerar correcta Por ejemplo a una respuesta de 2 2 se le dar un c digo 79 C digo de correcci n Respuesta correcta 20 Identificaci n correcta Y explicaci n correcta CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Animal que come plantas CR NEO 2 Animal que come otros animales CR
104. pyright O 2009 Agencia Internacional para la Evaluaci n del Rendimiento Educativo Para m s informaci n sobre TIMSS puede contactar TIMSS amp PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Chestnut Hill MA 02467 Estados Unidos Tel 1 617 552 1600 Fax 1 617 552 1203 E mail timss Wbc edu http timssandpirls bc edu La Agencia Internacional para la Evaluaci n del Rendimiento Educativo conocida como IEA International Association for the Evaluation of Educational Achievement es un consorcio internacional e independiente con sede en msterdam que agrupa instituciones nacionales y organismos gubernamentales dedicados a la investigaci n Su objetivo principal es realizar estudios comparativos de rendimiento educativo a gran escala a fin de conocer mejor los efectos de las pol ticas y pr cticas que se llevan a cabo en los diversos sistemas educativos NDICE AAE a E A A A E E E OE 9 Preguntas y gu as de correcci n de ciencias seesssssssssssessseeseseeerseeessss 13 Preguntas y gu as de correcci n de matem ticas ca cnmoomsns 109 PRESENTACI N En las ltimas d cadas el Instituto de Evaluaci n del Ministerio de Educaci n viene participando en estudios internacionales de evaluaci n comparada sobre el ren dimiento educativo del alumnado que realizan instituciones internacionales como la Uni n Europea la OCDE o la IEA Algunos de estos estudios como PISA inic
105. que Sec Bloque B TIMSS El agua es un recurso natural que se encuentra en la Tierra y que se utiliza en la vida diaria 2 00 7 Escribe otro recurso natural que se utilice en la vida diaria Ciencias 40 Primaria Describe para qu se utiliza este otro recurso natural Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 2 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA PMSS PIRTS Lynch School of Educ Pregunta C041202 Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 36 3 Nota i Entre los recursos naturales aceptables y sus usos se incluyen los siguientes 1 Recurso Aire ox geno di xido de carbono Uso Para respirar 2 Recurso Tierra plantas semillas animales Uso Para cultivar plantas para proporcionar alimentos 3 Recurso Recursos energ ticos p ej madera petr leo petr leo crudo gas natural energ a solar sol viento energ a e lica carb n Uso Para calentar proporcionar electricidad y luz 4 Recurso Recursos industriales como madera rocas minerales Uso Hacer construir edificios casas carreteras papel etc ii Si la respuesta menciona gasolina petr leo o diesel con un uso correcto apl quese el c digo 20 C digo de A zz CRITERIOS DE CORRECCION DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 20 Se menciona uno de los recursos naturales i
106. ra Ciencias de la vida Ciencias de la vida Ciencias de la vida Ciencias de la vida Ciencias de la vida Ciencias f sicas Ciencias f sicas Ciencias f sicas Ciencias de la Tierra Ciencias de la Tierra Ciencias de la vida Ciencias de la vida Ciencias de la vida Ciencias de la vida Ciencias de la vida Ciencias f sicas Ciencias f sicas Ciencias f sicas Ciencias de la Tierra Ciencias de la Tierra Ciencias de la Tierra Aplicaci n Conocimiento Razonamiento Aplicaci n Aplicaci n Aplicaci n Aplicaci n Conocimiento Aplicaci n Conocimiento Conocimiento Conocimiento Aplicaci n Aplicaci n Conocimiento Aplicaci n Aplicaci n Conocimiento Conocimiento Conocimiento Razonamiento Razonamiento Conocimiento Razonamiento Conocimiento Aplicaci n Aplicaci n Razonamiento Aplicaci n Conocimiento N hh hh hh a a a gt 2 gt a a a A A A a ND eae Nie Ra hh aman D Abierta A D Abierta Abierta Abierta C B Abierta A Abierta Abierta C Abierta Abierta Abierta Abierta B Abierta gt O O ES Abierta C Abierta Cie CP31446 MELIA Curso EN Bloque Sec Bloque o TIMSS Emilio y Andr s fueron a una tienda de ropa para comprar una camiseta de color naranja De camino a casa abrieron la bolsa para ense ar a un amigo su nueva 2 00 7 camiseta naranja pero se llevaron una sorpresa al ver que la camiseta parec a roja en lugar de naranja Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Do
107. rante la noche Uno sale por el d a y otro por la noche 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos En la luna no hay gravedad Sin respuesta 99 En blanco CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS NEGAR C031317 Materia Curso EN Bloque Sec Bloque NN Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Qu ser vivo fabrica su propio alimento utilizando la luz del sol A lagartija rbol O ciervo O halc n C031317 Respuesta Dificultad Media TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 68 5 GAR CO31190 Materia Curso En Bloque Sec Bloque 02 Una tortuga gigante macho vive en una isla Es la nica tortuga que queda de esa clase especial de tortugas gigantes 2 00 7 g i Puede reproducirse para que esta clase de tortugas no se extinga Ciencias Marca una casilla 49 Primaria C s C No Dominio de contenidos Ciencias de la vida Escribe una raz n que explique tu respuesta Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 Copyright 2008 International Association
108. rentes por lo que no se pueden reproducir juntos No se pueden reproducir porque no son el mismo tipo de planta S lo pueden reproducirse plantas del mismo tipo No son del mismo tipo Porque son plantas distintas El roble no tiene el tipo de polen adecuado 19 Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta 70 NO sin explicaci n o con una explicaci n incorrecta puede incluir una afirmaci n verdadera que no responda a la pregunta Ejemplos El rbol es demasiado grande No hay flores en el rbol Porque no ser a natural Porque no hacen pareja El roble tiene bellotas Los girasoles no crecen en los rboles El roble ya tiene flores No se pueden mezclar 71 S sin explicaci n o con una explicaci n incorrecta Ejemplos Porque los dos tienen semillas Las plantas pueden cruzarse 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas legibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS GUA CO31026 Materia Curso a Bloque Sec Bloque o Cr neo 1 Cr neo 2 Estas figuras Cr neo 1 y Cr neo 2 muestran los cr neos de dos animales distintos Uno de esos animales s lo com a plantas y el otro s lo com a animales Di a qu tipo de animal pertenece cada cr neo El Cr neo perteneci a un animal que com a plantas El Cr neo perteneci a un animal que com a otros animales Explica tus res
109. respuestas semejantes acerca del tama o Respuesta incorrecta 70 Tienen la misma forma no tienen la misma forma 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MA EEN EX o TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Dominio El hombre del dibujo mide 2 metros de altura Calcula la altura del rbol cognitivo Conocimiento O 4 metros e Puntuaci n 6 metros m xima 8 metros 1 10 metros Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA a Pregunta MO41131 Respuesta C Dificultad M xima Aciertos Int 30 5 NG MO41275 Materia M Curso En Bloque Mog Sec Bloque on Varios alumnos han estado recogiendo informaci n sobre la velocidad de los TI S S coches que pasan por delante de su colegio La tabla de debajo muestra los 2 00 7 resultados de 20 coches Coche Velocidad lenta Velocidad media Velocidad r pida Matematicas 1 X o x 3 X x Dominio de 6 x contenidos 7 X Representaci n 8 X de datos 9 X 10 X Dominio 11 X cognitivo 12 X z nz 3 X Aplicaci n 14 X w 15 x Puntuaci n 16 X maxima 17 X 2 18 X 19 X 20 X Para que los resultados se vean mejor los alumnos han empezado a poner la informaci n en este gr fico de barras Compl
110. rma agua Se puede verter Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos Para mantenernos vivos Sin respuesta En blanco NGN CO31078 Materia Curso En Bloque Sec Bloque 06 Jud as Regla de metal Vela Para un experimento hemos pegado con mantequilla unas jud as en una regla de metal tal y como muestra el dibujo Si calentamos un extremo de la regla en qu orden se caer n las jud as 123 45 5 4 3 2 1 O 13 5 4 2 Todas al mismo tiempo Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS Interi Center IPA yc so ton College Pregunta C031078 Respuesta A Dificultad Alta Aciertos Int 56 6 UA C031009 Materia Curso a Bloque Sec Bloque TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Aplicaci n Cuando soplas dentro de un vaso de agua con una pajita se forman burbujas que suben a la superficie Por qu suben las burbujas en el agua Puntuaci n m xima 1 International Study Ci Lynch School of Education Boston Col Copyright 2008 International Association for the Evaluati
111. rtos Int 46 0 NGN C031384A Materia Curso En Bloque Sec Bloque o9 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA TIMSS 5 PIRLS TIMSS A Escribe el nombre de dos estaciones del a o 2 00 7 Estaci n 1 Ciencias Estaci n 2 40 Primaria B C mo distinguir as esas dos estaciones por el tiempo que hace Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 ly Center ZMA Lynch School of Education Boston College Pregunta C031384A Respuesta Abierta Dificultad Baja Aciertos Int 74 8 Es CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Identifica correctamente dos estaciones del a o Adaptado seg n estaciones espec ficas de cada pa s Ejemplos Verano e invierno Primavera y oto o Oto o y verano 19 Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta 70 Identifica s lo una estaci n correctamente 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco GAR C031384B Materia Curso a Bloque Sec Bloque o9 TIMSS A Escribe el nombre de dos estaciones del a o 2 00 7 Estaci n 1 Ciencias RE Estaci n 2 49 Primaria B C mo distinguir as esas dos estaciones por el tiempo que hace Dominio de conte
112. s Aplicaci n 1 Abierta C031401 C 4 C03 08 Ciencias de la Tierra Aplicaci n 1 B C031384A e 4 C03 09 Ciencias de la Tierra Conocimiento 1 Abierta C031384B C 4 C03 09 Ciencias de la Tierra Aplicaci n 1 Abierta C041165 e 4 C04 01 Ciencias de la vida Conocimiento 1 B C041023 C 4 C04 02 Ciencias de la vida Conocimiento 1 Abierta 041047 e 4 C04 03 Ciencias de la vida Aplicaci n 1 A C041001 C 4 C04 04 Ciencias de la vida Aplicaci n 2 Abierta C041029 e 4 C04 05 Ciencias de la vida Razonamiento 1 Abierta Sec de bloque Dominio de Dominio Puntuaci n Respuesta contenidos cognitivo m xima C041054 C041308 C041179 C041087 C041205 C041216 C041061 C041202 C041215 C031255 C031240 C031239 C031235A C031235B C031205 C031399A C031399B 031393 C031278 C031317 C031190 C031431 C031283 C031426 C031422 C031427 C031075 C031047 C031387 C031396 O KO POR O 2 O ER O E O E O E O A O AO AO MA O MO O e O AO bb pb A A hbB hh hh hB hh hh bb bh hb hb bh hh hb hb hh bh bh hh Bb h bh hb hh hh Bb C04 C04 C04 C04 C04 C04 C04 C04 COS c05 c05 c05 CoS c05 COS c05 CoS c05 C07 C07 C07 C07 C07 C07 C07 C07 C07 C07 C07 07 08 09 10 11 12 13 14 01 02 03 04 04 05 06 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 Ciencias f sicas Ciencias f sicas Ciencias de la vida Ciencias de la Tierra Ciencias de la Tierra Ciencias f sicas Ciencias f sicas Ciencias de la Tierra Ciencias de la Tier
113. s derechos reservados Pregunta Cu l de estos grupos de animales son TODOS mamiferos O pato guila loro rat n mono murci lago O mariposa hormiga mosquito cocodrilo serpiente tortuga C031229 Respuesta B Dificultad Muy alta TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center IZ Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 47 7 ASNC C031270 Pueden un roble y un girasol que est n plantados juntos producir un roble que d girasoles Marca una casilla C s No Explica tu respuesta Roble Girasol Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Materia Curso a Bloque Sec Bloque Lar TIMSS 2007 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la vida Dominio cognitivo Razonamiento Puntuaci n m xima 1 ai TIMSS PIRLS International St ZA Lynch School of Education Boston College Pregunta C031270 Respuesta Abierta Dificultad M xima Aciertos Int 16 7 C digo de correcci n Respuesta correcta 10 NO junto con una explicaci n correcta basada en que dos especies diferentes tipos clases etc no se pueden reproducir dicho expl cita o impl citamente Ejemplos El roble y el girasol son dife
114. s reservados TIMSS 2007 Matem ticas 49 Primaria Dominio de contenidos Representaci n de datos Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 ca TIMSS PIRLS li International Study Center EZ Lynch School of Education Boston College Pregunta MO031242B Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 38 9 oa CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 3 siempre y cuando no contradiga al apartado A aunque la tabla est vac a o incompleta 11 N mero s correcto s de acuerdo con una tabla completada err neamente en el apartado A O BIEN responde que no existe correspondencia de acuerdo una tabla completada err neamente en el apartado A Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco AEAEE NMO31242C Materia M Curso a Bloque MO Sec Bloque 04 A continuaci n presentamos los anuncios de dos clubs deportivos que alquilan bicicletas Se alquilan bicicletas de monta a 8 zeds por la primera hora 3 zeds por cada hora adicional Se alquilan bicicletas de carretera 10 zeds por la primera hora 2 zeds por cada hora adicional 2 A RA gt A Utiliza la informaci n de los anuncios para completar las tablas Alquiler de bicicletas de Horas 1 2 3 4 5 6 monta a Precio zeds Horas 8 1 11 2
115. scrito AZUL sin dar ninguna explicaci n c digo 10 o se ha dado una explicaci n que no guarda la debida relaci n con los resultados de las investigaciones c digo 11 C digo de correcci n Respuesta correcta 20 AZUL junto con una explicaci n basada en los resultados de las investigaciones Se incluye una comparaci n correcta del color de la camiseta vista con luz blanca con luz azul o bien se hace referencia a que la fuente de luz es del mismo color que la camiseta o algo parecido Ejemplos Azul Si la camiseta se ve azul con la luz blanca tambi n se ver azul con la luz azul porque entonces la camiseta y la luz tendr n el mismo color CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Azul Igual que ocurr a con la camiseta roja cuando se ve a con la luz roja Azul Con la luz blanca se ve a azul as que ste es el verdadero color de la camiseta Azul Con la luz azul seguir vi ndose azul 29 Otras respuestas completamente correctas Respuestas parcialmente correctas 10 AZUL sin explicaci n 11 AZUL con una explicaci n inadecuada comparaci n inadecuada o incorrecta de los resultados con luz blanca azul o bien se hace referencia a que la luz es del mismo color que la camiseta Ejemplos Azul La luz blanca es siempre del color adecuado Azul Porque la camiseta es azul Azul Si se mezcla azul con azul nos da azul Azul Depende de cu l sea la luz 19 Otras respuestas parcialmente correctas Respuest
116. stado 0 de su dinero en un bol grafo y o libro Alta TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center MZA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 36 6 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas NEAR NMO41281 Materia M Curso EN Bloque MOS Sec Bloque o5 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Yago ten a 32 l pices y 4 cajas para guardar l pices Puso el mismo n mero de l pices en cada caja Cu l de las siguientes operaciones representa cu ntos l pices puso en cada caja 32 4 32 4 32x4 O 32 4 M041281 Respuesta D Dificultad Alta TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 58 5 NG MO41164 Materia M ETIKO En Bloque Mog Sec Bloque o6 TIMSS 2007 Matem ticas 4 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas En cu l de estos dibujos la l nea de puntos es un eje de simetr a
117. ta o impl citamente Ejemplos Poni ndolo en el congelador Enfri ndolo Haciendo que se enfr e 19 Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta 70 Se hace referencia al proceso de ebullici n expl cita o impl citamente 71 Se hace referencia al proceso de fusi n expl cita o impl citamente 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio 99 respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco NEGAR C031393 Materia Curso a Bloque Sec Bloque Las personas no deben beber agua directamente de oc anos y mares Explica por qu 2 00 7 Ciencias 4 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados FA TIMSS PIRLS International Study Ci Lynch School of Educatior Pregunta C digo de correcci n Respuesta correcta 10 11 12 19 70 79 99 C031393 Respuesta Abierta Dificultad Media Aciertos Int 72 1 CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Se hace referencia nicamente a que el agua del oc ano est salada Ejemplos El agua del mar oc ano contiene mucha sal El agua salada sienta mal Tiene sal y arena Porque tiene demasiada sal Se hace referencia nicamente a que los oc anos mares est n contaminad
118. tamente la necesidad de una pareja o el papel de las hembras frente al de los machos Ejemplos Las tortugas macho no se pueden reproducir Porque la tortuga es un macho 71 No sin que se d ninguna raz n o d ndose otra raz n incorrecta Puede que afirme algo verdadero pero no responde correctamente a la pregunta Ejemplos Puede que sea demasiado vieja 72 S sin que se d ninguna raz n o d ndose una raz n incorrecta Puede que afirme algo verdadero pero no responde correctamente a la pregunta Ejemplos Podr a marcharse de esa isla y emparejarse con otro tipo de tortuga Tiene mucho sitio en la isla 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio 99 respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco GUI C031431 MS c Curso a A cor Sec TIMSS Las algas marinas que crecen en el mar no suelen crecer en las charcas de las rocas agujeros en las rocas que se llenan de agua de mar cuando la marea est 2 00 7 alta Ciencias Cuatro estudiantes quieren saber si las algas marinas no crecen en las charcas de las rocas debido a que el agua es demasiado salada Cada uno de ellos hace un 49 Primaria experimento para poner a prueba esta idea Los dibujos siguientes muestran en qu consisten sus experimentos Dominio de Cu l de los experimentos es el mejor para poner a prueba la idea de que las contenidos algas marinas no pueden crecer en a
119. tio El agua puede transportar las semillas CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS El agua 11 Se menciona que alg n ser vivo como los p jaros o los mam feros se ha llevado las semillas lejos de la planta Ejemplos Los animales se comen el fruto y la semilla cae lejos de la planta Las semillas pueden dispersarse porque se quedan atrapadas en la piel de algunos animales Debido a animales como los p jaros Las semillas de la hierba se quedan pegadas a los hombres y stos se las llevan lejos 19 Otras respuestas correctas Ejemplos Los frutos explotan y esparcen las semillas Las vainas se secan y explotan Los frutos revientan y se abren Los frutos explotan Debido a una acci n explosiva Una explosi n Las semillas estallan Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos Se caen de la planta Sin respuesta 99 En blanco NGN C041047 Materia ETIKO En Bloque Sec Bloque o Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Cu l es la mejor fuente de vitaminas y minerales a las frutas y las verduras el pan el arroz y la pasta O la leche y los productos l cteos O la carne el pescado y la carne de ave C041047 Respuesta A Dificultad Media TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Dominio de
120. tos a trav s de una lupa Cu les de ellos son probablemente mezclas A S lo los polvos 1 y 2 S lo los polvos 1 y 3 O S lo los polvos 2 y 3 Los polvos 1 2 y 3 031427 Respuesta B Dificultad Alta TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS PIRLS lr International Study Center ZZM Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 55 9 NEGAR CO031075 Materia Curso EN Bloque Sec Bloque os Qu cubito de hielo tardar m s tiempo en derretirse Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 j y TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 54 9 NGN C031047 Materia Curso En Bloque Sec Bloque NN Varios coches se han aparcado al aire libre durante la noche Por la ma ana est n h medos aunque no ha llovido De d nde ha salido el agua Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 40 Primaria Dominio de contenidos Ciencias de la Tierra Dominio cognitivo Razonamiento P
121. tos de otros mam feros marinos o acu ticos Ejemplos Branquias respiran ox geno del agua Escamas Ponen huevos Su coraz n tiene dos c maras Vejiga natatoria Se hace referencia a la sangre fr a de los peces Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta Se menciona una caracter stica f sica o comportamiento que NO SIRVE para diferenciar a los peces de los mam feros Ejemplos Aletas Pueden nadar Cola Se menciona un pez determinado en lugar de una caracter stica Puede que incluya algunos seres vivos que no sean aut nticos peces como p ej una medusa Ejemplos Barbo Tibur n Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta En blanco Pregunta C031235B Respuesta Abierta Dificultad Muyalta Aciertos Int 31 2 Nota Para obtener puntuaci n en la parte B de la pregunta deber haberse nombrado una caracter stica f sica o un comportamiento de los mam feros distinto aunque est relacionado con la funci n nombrada en la parte A Una respuesta que diga que los mam feros NO tienen lo que se ha nombrado como caracter stica de los peces se considerar incorrecta Por ejemplo si en la parte A se ha dicho que los peces tienen branquias y en la B se dice s lo que los mam feros no tienen branquias la parte B debe recibir un c digo 79 Si en la parte B se dice que los ma
122. u l de las siguientes afirmaciones sobre el peso de estos objetos ser correcta A El objeto de madera es el m s pesado El objeto de hierro es el m s pesado O El objeto de corcho blanco es el m s pesado O Los tres objetos pesan lo mismo Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados MEA CO041054 Materia Curso EN Bloque Sec Bloque 06 TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TEA TIMSS amp PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College C041054 Respuesta B Dificultad Baja Aciertos Int 79 6 NGN C041308 Materia Curso En Bloque Sec Bloque En cu l de los siguientes casos hay un objeto que se mueve por la fuerza de la gravedad A una chica golpea una pelota con una raqueta un chico empuja una caja por el suelo O una chica clava un clavo con un martillo en la pared D un chico se cae al suelo desde un rbol Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center ZA Lynch School of Education Boston College C04
123. u forma Podr a basarse en el tama o 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Ejemplos Utilizando una balanza Sin respuesta 99 En blanco CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS NG CO41061 Materia ETIO Eg Bloque Sec Bloque Era La materia puede existir en tres estados a temperatura ambiente s lido l quido o gaseoso La siguiente tabla muestra varios tipos de materia diferentes que se han agrupado seg n de su estado Escribe el estado de cada grupo en la tercera columna Grupo Materia Estado 1 Agua y zumo 2 Aire y ox geno 3 Roca y oro Copyright 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Ciencias 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 j TIMSS PIRLS International Study Center Lynch School of Education Boston College Pregunta C041061 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 51 6 C digo de correcci n Respuesta correcta 10 La tabla est rellenada correctamente CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS Respuesta incorrecta 79 Respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco GN CO41202 Materia ETIKO En Blo
124. untuaci n m xima 1 As TIMSS amp PIRLS K International Study Center MZ Lynch School of Education Boston College Pregunta C031047 Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 47 2 Nota Debe darse prioridad al c digo 10 Si una respuesta menciona la condensaci n se le aplicar el c digo 10 aunque otros c digos sean pertinentes C digo de correcci n Respuesta correcta 10 Se hace referencia expl citamente a la condensaci n o equivalente Ejemplos Puede que la humedad se haya condensado formando agua sobre los coches Procede del fr o que se condensa sobre el coche Ha salido de la condensaci n El coche estaba h medo porque si hab a humedad se hab a condensado en el coche y lo hab a mojado Ha salido del vapor de agua que se condensa y gotea sobre el coche 11 Se hace referencia al agua que hay en el aire o bien se nombra una forma espec fica de agua que hay en el aire p ej niebla nubes vapor de agua roc o escarcha etc No se menciona expl citamente la condensaci n Ejemplos Como hac a fr o hab a mucho vapor de agua que se enfri y se convirti en l quido El agua sali de toda la humedad que hab a en el aire El coche est h medo porque el aire h medo forma roc o Ha salido de la escarcha de la ma ana Ha salido del cielo y de las nubes Ha salido del aire de alrededor 19 Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta 70 Se afirma que el agua ha salido de la lluvia la n
125. viera de otro color 19 Otras respuestas correctas Respuesta incorrecta 70 NO sin ninguna explicaci n o con una explicaci n incorrecta Puede incluir una afirmaci n verdadera basada en informaci n dada en otra parte del ejercicio pero que no est adecuadamente relacionada con el efecto de la fuente de luz Ejemplos No Simplemente parec a diferente No Es la misma camiseta s lo que m s oscura No Cuando estaban fuera de la tienda era roja 71 S con o sin explicaci n Ejemplos S Se ve a roja S Porque era una bombilla amarilla 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco Pregunta C031446C Respuesta Abierta Dificultad Alta Aciertos Int 48 2 Q digo de CRITERIOS DE CORRECCI N DE LAS RESPUESTAS correcci n Respuesta correcta 10 Amarillo Respuesta incorrecta 70 Blanco 71 Naranja 79 Otras respuestas incorrectas incluidas respuestas tachadas borradas marcas fuera de su sitio respuestas ilegibles o inapropiadas Sin respuesta 99 En blanco MGSUIINE C031445A B Materia Curso Eg Bloque Sec Bloque Lar Investigaci n sobre una camiseta blanca Emilio y Andr s se preguntaron c mo se ver an otras camisetas de otros colores con las diferentes luces Cogieron una camiseta blanca y la observaron a la luz de cada bombilla Los siguientes dibujos muestran lo que vieron La cam
126. y Center Lynch School of Education Boston College Pregunta MO31219 Respuesta B Dificultad Muyalta Aciertos Int 47 2 NG MO31173 Materia M ETIKO En Bloque MOS Sec Bloque Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados Pregunta Mar a tiene 6 cajas rojas Cada caja roja tiene dentro 4 l pices Tambi n tiene 3 cajas azules Cada caja azul tiene 2 l pices dentro Cu ntos l pices tiene Mar a en total A 6 15 O 2 O 30 M031173 Respuesta D Dificultad Alta TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos N meros Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 TIMSS amp PIRLS K International Study Center MZA Lynch School of Education Boston College Aciertos Int 57 6 NEAR NMO31085 Materia M Curso a Bloque MO Sec Bloque os Esta figura est formada por un rect ngulo y un tri ngulo con los tres lados iguales Cu l es la longitud en cent metros del lado AB Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados TIMSS 2007 Matem ticas 40 Primaria Dominio de contenidos Fig geom t y medidas Dominio cognitivo Conocimiento Puntuaci n m xima 1 EA TIMSS amp PIRLS K International Study Center PA Lynch School of Education Boston College Pregunta M0031085 Respuesta A Difi
127. ynch School of Education Boston College Aciertos Int 78 0 GUA C041079 Materia Curso EN Bloque Sec Bloque 06 TIMSS Tom s tiene tres objetos con el mismo tama o y la misma forma 2 0 0 7 Pone los tres objetos en un recipiente lleno de agua y observa que X flota pero Y Z se hunden A y Ciencias O 49 Primaria Dominio de contenidos Ciencias f sicas Dominio cognitivo f Razonamiento Qu puede decir Tom s sobre el peso del objeto X comparado con Y y Z Puntuaci n A X pesa menos que Y o que Z m xima X pesa m s que Y o que Z 1 X pesa menos que Y pero m s que Z D X pesa m s que Y pero menos que Z Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados IEA EMSS f EIRTS Pregunta C041079 Respuesta A Dificultad Media Aciertos Int 74 2 NGN C041073 Materia Curso En Bloque Sec Bloque TIMSS La bombilla del circuito que se muestra debajo NO se enciende 2 0 0 7 bombilla Ciencias 40 Primaria Dominio de contenidos Ciencias Una posible raz n es que la bombilla est rota f sicas pila Da otra posible raz n para que la bombilla no se encienda Dominio cognitivo Aplicaci n Puntuaci n m xima 1 Copyright O 2008 International Association for the Evaluation of Educational Achievement IEA Todos los derechos reservados EA PMSS SERES EA ych School of Educator ason colege Pregunta C

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