REGISTRO GENERAL - Gobierno de Canarias
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1. y Gobierno Consejer a de Educaci n Folio 1 1 de Canarias Cultura y Deportes GOBIERNO DE CANARIAS CONSEJER A DE EDUCACI N CULTURA Y DEPORTES Inscrita en el libro N de Resoluciones de la Direcci n General de Ordenaci n e Innovaci n Educativa al 2 870 31 de julio de 2006 RESOLUCI N DE 31 DE JULIO DE 2006 DE LA DIRECCI N GENERAL DE ORDENACI N E INNOVACI N EDUCATIVA POR LA QUE SE DESARROLLAN LAS INSTRUCCIONES DERIVADAS DE LA ORDEN DE 28 DE JULIO DE 2006 POR LA QUE SE APRUEBAN LAS INSTRUCCIONES DE ORGANIZACI N Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS DE EDUCACI N INFANTIL Y DE LOS COLEGIOS DE EDUCACI N PRIMARIA DEPENDIENTES DE LA CONSEJER A DE EDUCACI N CULTURA Y DEPORTES DEL GOBIERNO DE CANARIAS La Orden de 28 de julio de 2006 por la que se aprueban las instrucciones de organizaci n y funcionamiento de las escuelas de Educaci n Infantil y de los colegios de Educaci n Primaria dependientes de la Consejer a de Educaci n Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias en su disposici n final primera faculta a los distintos Centros Directivos de esta Consejer a en el mbito de sus respectivas atribuciones para la interpretaci n y ejecuci n de lo dispuesto en la citada Orden y en particular para dictar y divulgar en la Web de la Consejer a las instrucciones a los centros necesarias para su aplicaci n Por otra parte la propia Orden prev en su art culo 11 2 que el alumnado que no pueda cursar determ2. del Gobierno de Canarias Primera Cuando por importante disminuci n f sica o sensorial o ausencia de escolarizaci n el alumnado presente una imposibilidad para cursar determinados bloques de contenidos del curr culo de las reas de educaci n f sica educaci n art stica o lengua extranjera se elaborar una adaptaci n curricular significativa que podr contemplar la modificaci n o supresi n de determinados contenidos indic ndose expresamente los objetivos a alcanzar dentro de las posibilidades del alumnado y los criterios de evaluaci n para conseguirlos El procedimiento de realizaci n es el definido para las adaptaciones significativas y muy significativas en la Orden de 7 de abril de 1997 BOC del 25 que regula las adaptaciones curriculares de centro y las individualizadas Segunda Cuando se trate de dispensa para realizar determinadas actividades f sicas por presentar el alumno o la alumna una discapacidad de car cter temporal o permanente certificada por informe m dico el procedimiento ser el siguiente a El profesorado informar al alumnado y padres madres o tutores de su grupo de la posibilidad de acogerse a esta dispensa parcial b Los padres madres o tutores presentar n en la secretar a del centro solicitud razonada certificado m dico y toda la documentaci n que estimen oportuna y que avale su petici n c La direcci n del centro remitir todo el expediente al tutor o tutora y al especialista en
3. inados bloques de contenidos del curr culo de las reas de educaci n f sica educaci n art stica o lengua extranjera por presentar una importante disminuci n f sica o sensorial o ausencia de escolarizaci n tendr una adaptaci n curricular de acuerdo con las instrucciones que dicte la Direcci n General de Ordenaci n e Innovaci n Educativa A este respecto la Ley 30 1992 de 26 de noviembre de R gimen jur dico de las Administraciones P blicas y del Procedimiento Administrativo Com n BOE n 285 de 27 de noviembre en su redacci n actual permite en su art culo 21 que los rganos administrativos puedan dirigir las actividades de sus rganos jer rquicamente dependientes mediante instrucciones y rdenes de servicio que no necesariamente deben publicarse en bolet n oficial En su virtud en uso de las competencias atribuidas en el art culo 15 del Decreto 305 1991 de 29 de noviembre por el que se aprueba el Reglamento Org nico de la Consejer a de Educaci n Cultura y Deportes BOC n 161 de 9 de diciembre en su redacci n actual gt Folio 2 2 RESUELVO Aprobar las siguientes instrucciones de servicio relativas a la aplicaci n del art culo 11 2 de la Orden de 28 de julio de 2006 por la que se aprueban las instrucciones de organizaci n y funcionamiento de las escuelas de Educaci n Infantil y de los colegios de Educaci n Primaria dependientes de la Consejer a de Educaci n Cultura y Deportes
4. su caso quien o quienes realizar n en el plazo de diez d as un informe proponiendo la aceptaci n o no de la solicitud de dispensa para lo que se recabar la participaci n del orientador u orientadora del centro El informe incluir la propuesta por parte del especialista de las adaptaciones curriculares precisas d La direcci n del centro visto el informe sobre la procedencia o no de la dispensa solicitada resolver en el sentido indicado en este comunic ndoselo a todas las partes interesadas En el expediente del alumno o alumna se incorporar la documentaci n presentada para la dispensa Cuando var e significativamente la discapacidad del alumno o alumna se solicitar por parte de la direcci n del centro la actualizaci n del informe m dico Santa Cruz de Tenerife 31 de julio de 2006 La Directora General de Ordenaci n e Innovaci n Educativa Juana del Carmen Alonso Matos
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