M-EVA Learning
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1. Para volver a plegar el men tendremos que pulsar de nuevo sobre l en cualquier parte del rea que lo compone 2 Contenidos Esta zona est destinada a mostrar los distintos contenidos del producto formativo M EVA Learning 6 Fundaci n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid Descripci n de los elementos de formaci n del producto formativo A continuaci n mostramos la estructura de los m dulos del producto formativo M EVA Learning Evaluaci n de la formaci n a trav s de la PDA y otros dispositivos m viles 1 Unidades El producto est formado por 8 unidades en la cuales los contenidos se agrupan en temas evaluaciones de la unidad y actividades pr cticas A continuaci n se muestra una captura del men del producto en la que se puede ver un ejemplo de estructura de una Unidad did ctica Men Principal Unidad did ctica 1 Evaluaci n de la formaci n Veamos cada uno de los tipos de elementos de forma m s detallada 1 1 Temas Todos los temas mantienen una estructura com n compuesta por Introducci n apartados de contenidos y Autoevaluaci n A continuaci n se muestran un ejemplo M EVA Learning 7 Fundaci n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid e fi g indice indice Unidad 1 Evaluaci n de la Unidad 1 Evaluaci n de la formaci n Terga T Noa IRSA O AA 4 ntrodi An X I2. Gu a did ctica de los contenidos xk kx id B Vega UNI N EUROPEA Fundaci n Tripartita J Mi n di Fondo Social Europeo 3 Iii MITI me IQ PARA LA FORMACI N EN EL EMPLEO Ficha t cnica del producto formativo M EVA Learning Evaluaci n de la formaci n a trav s de la PDA y otros dispositivos m viles es un producto formativo que forma parte del expediente C20070148 de la Convocatoria de Acciones Complementarias y de Acompa amiento a la Formaci n Duraci n 80 horas Destinatarios La acci n tiene como destinatarios finales a todas aquellas personas con cualquier tipo de ocupaci n profesional que quieran formarse en este mbito Objetivos e Promover e integrar el uso de la PDA en el colectivo destinatario de la acci n e Dar a conocer el contexto y las condiciones en las que desarrollar acciones formativas de m learning vinculadas al campo de conocimiento que nos ocupa e Presentar las aplicaciones m s significativas para soporte PDA y PC en el mbito de la Evaluaci n e Proponer futuras l neas de mejora e Optimizar el uso de la PDA y aprovechar la cantidad de recursos que nos ofrece e Proveer de conocimientos te rico pr cticos que permitan el uso de recursos tecnol gicos para la realizaci n de tareas vinculadas a la formaci n e Ofrecer una visi n panor mica global en relaci n a los recursos que ofrece el nuevo soporte formativo e Aumentar la productividad de lo
3. ada de 240X320 p xeles con 256 colores e Soporte Wireless Wi Fi o acceso a Internet e Pantalla t ctil aconsejado Software e Navegador Web e Plugin de Adobe Flash para reproducci n de archivos swf en el navegador web e JavaScript habilitado e Visor de archivos PDF Fundaci n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid M EVA Learning 4 Descripci n de los elementos de navegaci n La pantalla de contenidos la podemos dividir en 2 zonas claramente diferenciadas como podemos apreciar en la siguiente imagen 1 Men Se trata de un men desplegable Al pulsar sobre l se muestran los elementos de navegaci n 1 Evaluacion de la formacion 1 Introducci n El t tulo del tema dentro de la unidad A trav s de este bot n podremos acceder al ndice del tema que contiene enlaces a trav s de los que podremos navegar por los apartados que lo componen M EVA Learning 5 Fundaci n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid Pulsando este bot n retrocederemos a la pantalla anterior A trav s de estos botones podremos detener y reanudar la reproducci n de los contenidos Pulsando este bot n avanzaremos a la pantalla siguiente Podremos desactivar el audio pulsando este bot n Con la paginaci n sabremos en qu pantalla nos encontramos frente al total de las que tiene la unidad 0411
4. e evaluaci n Tema 5 Objetivos y dimensiones evaluativos Evaluaci n de la Unidad Actividad Pr ctica Unidad did ctica 2 Uso de la PDA en formaci n Tema 1 Introducci n Tema 2 Iniciativas para la gesti n de la formaci n con PDA en Espa a Tema 3 Proyectos educativos que integran el m learning en Espa a Tema 4 Proyectos educativos con m learning en Europa Tema 5 Retos educativos con m learning Evaluaci n de la Unidad Actividad Pr ctica Unidad did ctica 3 Utilizaci n de la PDA en evaluaci n de la formaci n Tema 1 Introducci n Tema 2 El aprendizaje contextualizado Tema 3 Evaluaci n del aprendizaje fuera del aula en entornos de aprendizaje natural Evaluaci n de la Unidad Actividad Pr ctica Unidad did ctica 4 Dise o de contenidos y evaluaci n en M Learning Tema 1 Introducci n Tema 2 Caracter sticas b sicas del contenido formativo en m learning Tema3 Estructura de los contenidos Tema 4 Recursos empleados en el dise o de contenidos Evaluaci n de la Unidad M EVA Learning 2 Fundaci n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid Actividad Pr ctica Unidad did ctica 5 Construcci n y Aplicaci n de instrumentos de evaluaci n Tema 1 Introducci n Tema 2 Diferencia entre t cnica e instrumento de evaluaci n Tema 3 Criterios de selecci n del instrumento de evaluaci n Tema 4 Clasificaci n de T cnicas e instrumentos Tema 5 Caracter sticas de l
5. i n Dato M EVA Learning 11 Fundaci n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid 5 Enlaces de inter s Se trata de una lista de temas relacionados con la materia ordenados alfab ticamente Podemos avanzar por el listado de temas pulsando en las flechas de los laterales Si alguno nos interesa pulsamos sobre l encontraremos una breve descripci n adem s del enlace Enlaces de interes 216 Educasting El Portafolio metodolog a de evaluaci n y Espa a toma la delantera con respecto a Evaluaci n del Dise o de Contenidos Educativos La evaluaci n alternativa oportunidades y Enlaces de interes 216 Educasting Educasting es un pro que incentiva la correcta creaci n de podcasts educativos Nace de estudio de los parametros comunicacionales que afectan la transmisi n de conocimiento a http Mara educasting into M EVA Learning 12 Fundaci n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid
6. n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid 1 2 Evaluaci n de la unidad Al final de todos los temas que componen la unidad encontramos la evaluaci n de la unidad a diferencia de la autoevaluaci n que versa sobre un tema la evaluaci n de la unidad trata de la unidad es decir de los contenidos vistos en todos los temas que la componen A continuaci n debes realizar las preguntas evaluativas correspondientes a esta unidad Una vez que empieces no podr s volver hacia atr s En la evaluaci n de la unidad encontramos una pantalla que nos advierte de una vez que empecemos no podremos volver hacia atr s A 2 La funci n predictiva O diagn stica se asocia a la MA a Evaluaci n inicial A diferencia de la autoevaluaci n que son preguntas E b Evaluaci n inicial y evaluaci n de cuya respuesta es verdadero o falso en la procesos evaluaci n de la unidad se trata de un test con tres alternativas de respuesta c Evaluaci n inicial para permitirnos adaptarnos a las necesidades e z TER Por lo demas su funcionamiento es igual que el de la TIN autoevaluaci n 1 3 Actividad pr ctica Este apartado consta de una serie de supuestos que deberemos trabajar A a sde A continuaci n te presentamos Actividad 1 Selecciona los una serie de sencillos contenidos y prepara todos los supuestos que debes trabajar recursos necesarios para la relaci
7. ntroducci n po Pr ro rA 4 2 i a 2 MAGE X Distinci n de conceptos Ejemplos de ndice de dos Temas de la Unidad 1 1 1 1 Introducci n La primera pantalla de contenidos de todos los temas cuenta con una introducci n a los contenidos que se van a ver en dicho tema 1 1 2 Contenidos Se trata de los materiales que el participante deber estudiar para superar el producto formativo 1 1 3 Autoevaluaci n Este apartado consta de una serie de preguntas donde tendremos que decidir si el enunciado es verdadero o falso men T Ha ENN d Algunas t cnicas de evaluaci n alternativas p ser las quest los mapas YY i Z el estudio de Verdadero M EVA Learning 8 Fundaci n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid Tras dar nuestra respuesta tendremos que pulsar el bot n Aceptar e inmediatamente aparecer un feedback en que nos informa de si hemos acertado o no y marcando en 1 verde el acierto y en rojo el error Despu s pulsaremos el bot n Continuar en La respuesta S Adem s mucha 5 correcta La respuesta correcta es 5 de aleea han verdadero La digitalizaci n U permitido su uso en entor pornos de e learning y blended learning evolucionado con el EE a Continua Una vez que hayamos terminado el test conoceremos la puntuaci n obtenida Finalizado Preguntas respondidas Puntuaci n obtenida Fundaci
8. onando lo aprendido en creaci n de tu podcast esta unidad did ctica M EVA Learning 10 Fundaci n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid 2 Manual de usuario PDA Este apartado se trata de un enlace de descarga del pdf Manual de usuario PDA 3 Manual de usuario PC Como su hom logo es un enlace de descarga del pdf Manual de usuario PC 4 Glosario de t rminos Se trata de una herramienta de consulta de las definiciones de los t rminos m s importantes vistos en el producto formativo ordenados alfab ticamente El glosario tiene tres formas de consulta 1 Buscar el concepto a trav s de las flechas de avance y retroceso de los laterales y una vez encontrado pulsar sobre l 2 Pulsar sobre los grupos de letras de la parte superior de la pantalla para avanzar directamente a los conceptos que empiezan por cierta letra Y despu s pulsando sobre el concepto 3 Tecleando el concepto en el campo de b squeda y pulsando el bot n Buscar Tras consultar la definici n del concepto podemos volver a la pantalla anterior pulsando el bot n volver GLOSARIO bc def gh IKI mnno pars tun 218 CRONO abc def ghi IKI mnno pars tuv wxy2 vel 6 37 Competencia profesional Conjunto de conocimientos y idades que permiten el Competencia profesional Compe ompet exigencias de la producci n y el Contexto de la Evaluac
9. os instrumentos de evaluaci n Tema 6 An lisis e interpretaci n de los resultados Tema 7 Informe de evaluaci n Evaluaci n de la Unidad Actividad Pr ctica Unidad did ctica 6 Instrumentos de evaluaci n a trav s de PDA Tema 1 Introducci n Tema 2 Construcci n de instrumentos de evaluaci n a trav s del PC y la PDA Tema 3 El uso del Software de oficina para la construcci n de instrumentos Tema 4 El uso de herramientas espec ficas Vega eval a Evaluaci n de la Unidad Actividad Pr ctica Unidad did ctica 7 El uso de herramientas espec ficas Vega eval a Tema 1 Introducci n Tema 2 Concepto de podcast Tema 3 Origen y desarrollo de los podcast Tema 4 Los podcast en el mbito educativo Tema 5 Los podcast y el m learning Tema 6 Ejemplos de Podcast educativos Tema 7 Construcci n de podcast Tema 8 El empleo de podcast como medio de evaluaci n educativa Tema 9 Ejemplo de podcast evaluativo Evaluaci n de la Unidad Actividad Pr ctica Unidad did ctica 8 Otros instrumentos de evaluaci n para PDA Tema 1 Introducci n Tema 2 T cnicas alternativas de evaluaci n y su uso a trav s de la PDA Evaluaci n de la Unidad M EVA Learning 3 Fundaci n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid Actividad Pr ctica Requisitos Requisitos del soporte El terminal PDA debe contar con los siguientes requisitos de software y de hardware Hardware e Pantalla aconsej
10. s sectores a los que se dirige la acci n a trav s de la mejora y adquisici n de competencias generales y espec ficas e Mejorar la accesibilidad de los colectivos a los que se dirige la acci n e Fomentar el uso de m learning como metodolog a de formaci n a distancia en formaci n continua para trabajadores y trabajadoras dentro de los sectores a los que se dirige el proyecto e Dotar a los formadores y formadoras de las competencias necesarias para la realizaci n de una adecuada evaluaci n su posterior an lisis y elaboraci n de informes e Proveer de conocimientos te rico pr cticos que permitan la gesti n y creaci n de recursos did cticos para la evaluaci n de la formaci n desde el Terminal PDA e Proporcionar las competencias necesarias para aplicar el Terminal PDA en el aumento de la eficacia en evaluaci n de la formaci n M EVA Learning 1 Fundaci n Tripartita para la Formaci n en el Empleo C Torrelaguna 56 28027 Madrid e Proveer de recursos t cnicos y procedimentales suficientes para dise ar recursos para la evaluaci n de la formaci n utilizables desde el Terminal PDA e Proporcionar las competencias te ricas y pr cticas necesarias para desarrollar instrumentos de evaluaci n a trav s de la tecnolog a podcast Contenidos Unidad did ctica 1 Evaluaci n de la formaci n Tema 1 Introducci n Tema 2 Concepto de evaluaci n educativa Tema 3 Funciones de la evaluaci n Tema 4 Tipos d
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