Ahora 3, La generacion Y
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1. de est mulos visuales carencia de desaf os Nunca se podr ganar as el inter s y el coraz n de estos j venes Sin duda los programas educativos y las estrategias de aula deben cambiar Por supuesto existen localidades nacionales y segmentos poblacionales en los que hay muchas limitaciones en cuanto a la tecnolog a poco acceso a computadoras o a Internet pero la mayor a de nuestra sociedad se ve impactada y se ver aun con m s fuerza por las tecnolog as y no asumir eso solo podr a conspirar contra el futuro de nuestra educaci n El asunto no es tan f cil de abordar sin embargo Por un lado porque una gran parte de los docentes que tenemos son de generaciones inmigrantes y peor aun debe enfatizarse fueron preparados con pedagog as antiguas desde la escuela a la universidad Su resistencia es apenas comprensible aunque a veces nos sorprenden gratamente Y por otro porque por m s importante que sea crear ambientes donde participe la tecnolog a no todo uso tecnol gico favorece la construcci n de aprendizajes y el fortalecimiento de capacidades mentales incluso un mal uso puede debilitar esa construcci n lo que se ha visto claramente en nuestro pa s con las calculadoras en las matem ticas trucos en las calculadoras para pasar los ex menes y no acciones para aprender Qu hacer Uno de los asuntos cruciales a cultivar en nuestros j venes es la competencia de identificar si es necesaria o no la tecn2. La generaci n Y Angel Ruiz www angelruizz com Es usted de la Generaci n Y Se dice de quienes nacieron entre 1982 y el 2004 Una de las caracter sticas especiales que se atribuye a esta generaci n es su relaci n con las tecnolog as modernas en general son nativos en su uso Vienen con un chip incorporado Y quienes nacimos antes somos visitantes inmigrantes en el uso de la tecnolog a Tiene eso implicaciones para la educaci n Muchas Estas generaciones suelen responder mejor a un aprendizaje mediante im genes son visuales crecieron con los videos musicales son multitarea es decir pueden hacer varias cosas a la vez estar en una lecci n y atender el celular mientras se escucha m sica su relaci n con la tecnolog a es de contacto y uso no piden un manual para familiarizarse con las funciones de un aparato tecnol gico o con un software Las anteriores generaciones lo primero que pedimos es un manual del usuario Son las generaciones a las que jam s pod amos vencer en el m s simple juego de Super Mario Bros Internet y la redes sociales son su h bitat Y ya hay desde el 2005 otra generaci n la Z la de esos ni os del siglo XXI que le agarran su celular y descubren funciones del aparato que usted jam s habr a imaginado dej ndole perplejo C mo ense arle a estas generaciones con una pedagog a del Siglo XIX Pizarra y tiza sin tecnolog a clases magistrales llenas de pasividad ausencia
3. olog a y si lo es cu l tecnolog a d nde y c mo usarla Aqu los educadores de la Generaci n Y y aquellos de las anteriores generaciones encuentran un territorio f rtil para cooperar
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