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Bachelier – Agrégé(e) de l`enseignement secondaire

1. STA Stage R Rapport EXO examen oral La note de cette activit d apprentissage intervient pour 50 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires En juin en cas de plagiat l tudiant aura une cote nulle et devra retravailler son dossier crit et le d fendre oralement En septembre en cas de plagiat la cote globale sera nulle R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 81 de 81
2. Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Identit enseignante d ontologie et dossier de l enseignant 1 Code PEEM1B01EM d Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Q2 Cr dits ECTS 1 EC Volume horaire 15H Coordonn es du titulaire et GILIS Jo lle joelle gilis helha be des intervenants Coefficient de pond ration Idem cr dits ECTS ci dessus Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction L identit professionnelle peut tre consid r e comme l ensemble des caract ristiques que les enseignants partagent entre eux du fait d appartenir au m me groupe professionnel Elle est sp cifique la profession et en partie du moins commune ou partag e par tous les enseignants Toutefois elle est singuli re propre l individu li e son identit personnelle elle m me construite par son histoire familiale et sociale et professionnelle Le cours a comme fil conducteur les tapes par lesquelles l identit enseignante se construit les r gles de conduite des enseignants ainsi que la perception qu ils ont des di
3. D marches d apprentissage e Travaux de groupe et ou en autonomie e Emploi des nouvelles technologies Dispositif d aide la r ussite Suivi personnalis de la construction d un dossier Ouvrages de r f rence Livres et articles en fonction des th mes trait s mat riel didactique Supports Consignes crites relatives la construction du dossier 4 Modalit s d valuation Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re 100 100 valuation finale La note de cette activit d apprentissage intervient pour 12 5 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 5 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Id
4. Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B04EM a P dagogie g n rale 1 30h 3EC PEEM1B04EM b Psychologie des apprentissages 1 30h 3EC Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors des valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1B04EM a P dagogie g n rale 1 50 PEEM1B04EM b Psychologie des apprentissages 1 50 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 30 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad
5. Acquis d apprentissage vis s XLII XLII XLIV XLV Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de r soudre de mani re structur e des exercices et probl mes Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de restituer et d analyser les l ments th oriques abord s au cours Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable d appliquer un esprit de recherche et de d velopper un sens critique en didactique Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de mettre en uvre la d marche scientifique Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 40 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B06EM a Formation scientifique math matique appliqu e 1 30h 2EC PEEM1B06EM b Formation scientifique m canique et r sistance des mat riaux 1 25h 2EC Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors des
6. Modalit s Production journali re Evaluations formatives valuation finale Epreuve int gr e 100 Epreuve int gr e 100 avec MLF et avec MLF et initiation la initiation la recherche recherche La note de cette activit d apprentissage intervient pour 1 6 16 7 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 20 de 81 H E L f al Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut www helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage INITIATION A LA RECHERCHE NOTIONS D EPIST MOLOGIE DES DISCIPLINES PR PARATION AU T F 1 Code PEEM1B02EM c Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Q2 Cr dits ECTS 1 Volume horaire 15h Coordonn es du titulaire et GILIS Jo lle joelle gilis helha be des
7. Objectifs Acquis d apprentissage Durant l activit d apprentissage lors d valuations continues l tudiant sera capable de d crire des dispositifs utilis s dans le domaine m canique par exemple en repr sentant un sch ma un graphique en appliquant des formules etc Il sera aussi capable d effectuer avec sa calculatrice des calculs sur base de la th orie vue au cours Il devra tre capable de r pondre des questions th oriques pr cises En fonction du temps il devra tre capable de pr senter devant la classe une le on sur un sujet technique qu il aura pr alablement pr par chez lui 3 Description des activit s d apprentissage Contenu En fonction de l ann e scolaire le contenu du cours traitera soit de l tude des techniques de soudage et de la repr sentation des soudures soit de l tude des outils de base du m canicien et des machines outils soit de l tude des mat riaux soit de l tude des moteurs soit de l tude des dispositifs de transmission soit de l tude de repr sentations particuli res en dessin technique Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 54 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be soit ventuellement de l tude de la pneumatique et de l hydraulique D marches d apprentissage Utilisation de projections powerpoint Travail en interaction Travail en autonomie Dispositifs d aide
8. la r ussite N ant Ouvrages de r f rence Guide de m canique sciences et technologies industrielles de Jean Louis FANCHON Editions NATHAN Guide des sciences et technologies industrielles de Jean Louis FANCHON Editions NATHAN Supports Syllabus et powerpoint disposition sur claroline 4 Modalit s d valuation Principe Une valuation formative est effectu e lors de la correction des exercices propos s au cours L valuation certificative comptant pour 100 des points est bas e sur diff rents tests effectu s au cours du quadrimestre Comme c est un cours de 1 re ann e si l tudiant est en chec il peut repr senter un examen crit en juin 100 des pts En septembre l examen sera oral 100 des pts Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re Tests en cours de 100 quadrimestre valuation finale EXE 100 EXO 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 33 5 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 55 de 81 H E L f a Haute cole Louvain e
9. 5 3 XXIV Pour chaque activit d enseignement apprentissage pr par e l tudiant propose une planification en variant les proc d s m thodologiques au sein de celle ci 6 1 XXV Pour chaque activit d enseignement apprentissage pr par e l tudiant pr cise les comp tences vis es 6 2 XXVI Lors de l observation de toute situation d enseignement apprentissage l tudiant est capable d identifier des l ments significatifs 6 4 3 Description des activit s d apprentissage Contenu e Le d cret Missions les socles de comp tence les r f rentiels e Les cycles les diff rentes formes d enseignement e Les comp tences e Les dispositifs p dagogiques e La r alit du m tier d enseignant e Les aptitudes p dagogiques e La pr paration concr te des stages D marches d apprentissage e Cours magistraux e Approche par projets e Travaux de groupes e Encadrement individualis e Approche interactive Dispositifs d aide la r ussite Encadrement individualis assur par les didacticiens et par les psychop dagogues durant les semaines d AFP Ouvrages de r f rence e www enseignement be e _Wwww segec be e Toutes les ressources disponibles la biblioth que ouvrages didactiques revues r f rentiels utilis s dans l enseignement secondaire Supports e Syllabus e Notes de cours e Sitesinternet e Mat riel didactique Fiches ECTS bloc 1 r gendat en
10. PR Pratique R Rapport EX examen pratique crit et oral La note de cette activit d apprentissage intervient pour 50 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 79 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Stage en entreprise Code PEEM1B13EM b Caract re Obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 2 Volume horaire 35h Coordonn es des PLANCHON Bruno bruno planchon helha be responsables et des intervenants dans l act d app Coefficient de pond ration 1 Langue d enseignement et d valuation Fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette activit d apprentissage s int gre dans l unit d enseignement FORMATI
11. dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation disciplinaire et didactique M canique et r sistance des mat riaux 1 Code PEEM1B06EM b Caract re Obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 1 Volume horaire 25 Coordonn es des DEBIEVE Dani le dany debieve helha be responsables et des intervenants dans l act d app Coefficient de pond ration 1 Langue d enseignement et d valuation Fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette activit d apprentissage tr s pratique s int gre dans l unit d enseignement FORMATION DISCIPLINAIRE ET DIDACTIQUE 3 Nous y pr senterons diff rents aspects du domaine de la m canique Objectifs Acquis d apprentissage Durant l activit d apprentissage lors d valuations continues l tudiant sera capable de d crire des dispositifs utilis s dans le domaine lectrique par exemple en repr sentant un sch ma un graphique en appliquant des formules etc Il sera aussi capable d effectuer avec sa calculatrice des calculs sur base de la th orie vue au cours Il devra tre capable de r pondre des questions th oriques pr cises Des r solutions d exercice
12. mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage P dagogie g n rale 1 Code PEEM1B04EM a Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 3 ECTS Volume horaire 30H Coordonn es du titulaire et GILIS Jo lle joelle gilis helha be des intervenants Coefficient de pond ration 3ECTS Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Ce cours a pour but d tudier et d analyser les outils p dagogiques m thodes activit s didactiques pour les utiliser de fa on consciente et r flexive Objectifs Acquis d apprentissage Maitriser les l ments th oriques relatifs chaque pratique p dagogique envisag e D finir chaque pratique en pr senter les caract ristiques les tapes de mise en uvre le r le de l enseignant les activit s suscit es chez les apprenants les points forts et les limites Identifier la ou les pratique s p dagogique s en uvre dans une situation donn e et justifier sa r ponse Proposer une pratique pertinente face une situation donn e et justifier sa r ponse 3 Description des activit s
13. tudiant sera capable de s interroger sur les grandes probl matiques humaines partir des syst mes philosophiques et des religions IV Au terme de l U E l tudiant sera capable de porter un regard ouvert et critique sur le sacr le sens et les valeurs de la vie V Au terme de l U E l tudiant sera capable d tablir des liens entre les notions th oriques et sa vie professionnelle et personnelle Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 35 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1BOSEM a Philosophie et histoire des religions 1 30h 2EC Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors des valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1BOSEM a Philosophie et histoire des religions 1 100 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont repri
14. ussite e Les objectifs d examens sont pr cis s Ouvrages de r f rence e Stordeur J 1996 Enseigner et ou apprendre Bruxelles De Boeck e Articles issus de diverses revues et publications e Une bibliographie compl te est pr cis e dans le syllabus Supports e Syllabus e Notes de cours 4 Modalit s d valuation Principe Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re 20 valuation finale 80 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 50 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 34 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Connaissances soci
15. veloppement 1 30h 3EC Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors des valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1B03EM a Psychologie de la relation et de la communication 1 50 PEEM1B03EM b Psychologie du d veloppement 1 50 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 24 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activi
16. Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des DEBIEVE Dani le dany debieve helha be intervenants dans l UE PLANCHON Bruno bruno planchon helha be Coefficient de pond ration 3 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 2 Sapproprier les contenus concepts notions d marches et m thodes de chacun des champs disciplinaires et psychop dagogiques 5 3 Mettre en uvre des dispositifs didactiques dans les diff rentes disciplines enseign es Acquis d apprentissage vis s XLVI Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de r soudre de mani re structur e des exercices et probl mes LVII Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de restituer et d analyser les l ments th oriques abord s au cours LVIII Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable d appliquer un esprit de recherche et de d velopper un sens critique en didactique XLIX Au terme de l unit d enseignement l tudiant
17. Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B13EM a Travaux pratiques 2 30h 2EC PEEM1B13EM b Stage en entreprise 35h 2EC Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors des valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1B13EM a Travaux pratiques 2 50 PEEM1B13EM b Stage en entreprise 50 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 77 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Cat gorie p dagogique Ann e acad mique 2014 2015 Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte
18. Electrom canique 7 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Haute cole Louvain en Hainaut 4 Modalit s d valuation Principe La r partition pour le total des points se fait selon la formule des trois tiers 1 3 pour les maitres de formation pratique 1 3 pour les didacticiens 1 3 pour le psychop dagogue Il est noter que certains travaux crits peuvent faire l objet d une pr sentation orale Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re valuation finale 40 60 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 50 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 8 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courr
19. Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation scientifique math matique appliqu e 2 Code PEEM1B07EM a Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 1 Volume horaire 20h Coordonn es du titulaire et Druart sabine sabine druart helha be des intervenants Coefficient de pond ration 1 Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation l Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de r soudre de mani re structur e des exercices et probl mes IL Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de restituer et d analyser les l ments th oriques abord s au cours HE Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable d appliquer un esprit de recherche et de d velopper un sens critique en didactique IV Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de mettre en uvre la d marche scientifique 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Les fonctions Les quations galit identit quivalence probl mes G
20. PEEM1B02EM b Utilisation de l ordinateur et apport des m dias et des TIC en 15h 1EC enseignement 1 PEEM1B02EM c Initiation la recherche notions d pist mologie des disciplines 15h 1EC pr paration au T F 1 Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors des valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1B02EM a b c Epreuve d int gration des 3 activit s d apprentissage Maitrise orale et 66 crite de la langue fran aise 1 Initiation la recherche notions d pist mologie des disciplines pr paration au T F 1 Utilisation de l ordinateur et apport des m dias et des TIC en enseignement 1 PEEM1B02EM a Maitrise orale et crite de la langue fran aise 1 34 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom ca
21. Production journali re 100 100 valuation finale La note de cette activit d apprentissage intervient pour 6 25 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 13 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Outils transversaux de communication 1 Code PEEM1B02EM Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Q2 Cr dits ECTS 6 Volume horaire 75h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des MAES Didier didier maes helha be intervenants dans l UE CHAPELLE St phanie stephanie chapelle helha be GILIS Jo lle joelle gilis helha be Coefficient de pond ration 6 Cycle et niveau du Cadre Franco
22. cadre d ontologique de la profession Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover e Adopter une attitude de recherche et de curiosit intellectuelle e Mettre en question ses connaissances et ses pratiques e Actualiser ses connaissances et ajuster voire transformer ses pratiques D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement Entretenir une culture g n rale importante afin d veiller les l ves au monde Objectifs Acquis d apprentissage l issue du cours l tudiant e sera capable de 1 Produire en autonomie l crit un texte dont 98 des graphies seront correctes R ussir une dict e avec 98 des graphies correctes sans outils Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 16 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Formuler des consignes adapt es divers publics 2 Lire commenter critiquer ou faire un compte rendu de divers types de textes dans diff rents situations de communication 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Les contenus seront tablis en fonction des lacunes constat es chez les tudiants El ments d histoire de la litt rature fran aise Listes de vocabulaire fran ais D marches d apprentissage Approche par situations probl mes Etudes de cas Travaux en autonomie Dispositifs d aide la r uss
23. cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Dispositifs d aide la r ussite Des exercices compl mentaires et ou plus basiques sont donn s aux tudiants en difficult Une pause de 10 minutes entre 2 heures de cours est propos e pour r pondre aux questions sur les exercices basiques Les tudiants travaillent en autonomie une aide ponctuelle et personnalis e est galement possible pendant la s ance de cours Ouvrages de r f rence Le nouvel actimath 3 Supports Pr sentation powerpoint Notes de cours distribu es par chapitres avec exercices compl mentaires pour les tudiants en difficult 4 Modalit s d valuation Principe Interrogations crites Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re valuation finale 100 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 50 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 43 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p
24. concepts notions d marches et m thodes de chacun des champs disciplinaires et psychop dagogiques 5 3 Mettre en uvre des dispositifs didactiques dans les diff rentes disciplines enseign es 6 Concevoir conduire r guler et valuer des situations d apprentissage qui visent le d veloppement de chaque l ve dans toutes ses dimensions 6 1 Planifier l action p dagogique en articulant les comp tences les besoins des l ves et les moyens didactiques 6 2 Choisir des approches didactiques vari es pluridisciplinaires et appropri es au d veloppement des comp tences vis es dans le programme de formation 6 4 Mobiliser l ensemble des savoirs m thodologiques p dagogiques et psychologiques dans la conduite de toute activit d enseignement apprentissage Acquis d apprentissage vis s l A travers toute situation qui le sollicite l tudiant utilise un langage verbal oral et crit et ou non verbal adapt la r alit du contexte professionnel ou la situation de communication valu e 1 2 IL A travers toute situation qui le sollicite l tudiant e utilise les textes l gaux et documents de r f rence au service des activit s d enseignement apprentissage 2 2 HE A travers toute situation qui le sollicite l tudiant respecte les consignes administratives fournies par la HE 2 2 IV A travers toute situation qui le sollicite l tudiant respecte le cadre d ontologique de la profession en adoptant une atti
25. d apprentissage lors d valuations continues l tudiant sera capable de d crire des dispositifs utilis s dans le domaine m canique par exemple en repr sentant un sch ma un graphique en appliquant des formules etc Il sera aussi capable d effectuer avec sa calculatrice des calculs sur base de la th orie vue au cours Il devra tre capable de r pondre des questions th oriques pr cises En fonction du temps il devra tre capable de pr senter devant la classe une le on sur un sujet technique qu il aura pr alablement pr par chez lui 3 Description des activit s d apprentissage Contenu En fonction de l ann e scolaire le contenu du cours traitera soit de l tude des techniques de soudage et de la repr sentation des soudures soit de l tude des outils de base du m canicien et des machines outils soit de l tude des mat riaux soit de l tude des moteurs soit de l tude des dispositifs de transmission soit de l tude de repr sentations particuli res en dessin technique soit ventuellement de l tude de la pneumatique et de l hydraulique Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 60 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut D marches d apprentissage Utilisation de projections powerpoint Travail en interaction Travail en autonomie Dispositifs d aide la r ussite N ant Ouvrages de r f rence Guide de m can
26. de base en respectant les normes l mentaires de dessin technique XI Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de lire ou de compl ter des plans de pi ces basiques Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B11EM a Formation technique et technologique dessin technique dont DAO 2 25h 2EC Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 68 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors des valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1B11EM a Formation technique et technologique dessin technique dont DAO 2 100 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellemen
27. des valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1B10EM a Formation technique et technologique dessin technique dont DAO 1 100 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 65 de 81 H E L i a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation technique et technologique Dessin technique et DAO1 Code PEEM1B10EM a Caract re Obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 2 Volume horaire 25h Coordonn es des PLANCHON Bruno bruno planchon helha be responsables et des intervenants dans l act d app
28. enseignement apprentissage 2 2 XXIX A travers toute situation qui le sollicite l tudiant respecte les consignes administratives fournies par la HE 2 2 XXX A travers toute situation qui le sollicite tudiant respecte le cadre d ontologique de la profession en adoptant une attitude conforme aux normes en vigueur et r glements d ordre int rieur tant de la HE que des lieux de stage 2 3 XXXI A travers toute situation qui le sollicite l tudiant recherche selon les conseils fournis des sources pertinentes en vue d largir son champ de connaissances disciplinaires et psychop dagogiques 4 1 XXII A travers toute situation qui le sollicite l tudiant fait preuve d une capacit d ouverture aux conseils fournis 4 3 XXII Dans les diff rents cadres auxquels il est confront l tudiant modifie pertinemment toute activit pr par e suite l analyse r alis e par lui m me les pairs le ma tre de stage ou l enseignant 4 4 XXIV Dans le cadre de la pr paration d une activit qu elle soit v cue avec des l ves ou non l tudiant choisit ad quatement les documents p dagogiques et justifie ses choix 4 5 XXV L tudiant pr sente un degr de ma trise attendu des disciplines d enseignement et des concepts psychop dagogiques mis en uvre travers les activit s qu il pr pare dans diff rents contextes 5 2 Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 9 de 81 H E L
29. grandes religions gt donn es bibliques et proposition Objectifs Acquis d apprentissage Entrer dans une d marche de recherche de sens S interroger sur les probl matiques humaines partir des syst mes philosophiques et des religions Etre capable de s interroger d analyser de mani re critique d argumenter S appliquer les apports culturels et les outils d analyse n cessaires pour trouver une probl matique Elaborer une pens e personnelle en vue des choix fond s rationnellement Adopter une attitude de recherche et de curiosit intellectuelle Mettre en question ses connaissances et ses pratiques VVNY NN NN Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 37 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be 3 Description des activit s d apprentissage Contenu gt La foi l preuve de notre temps parcours historique la s cularisation l ath isme moderne et postmoderne le retour du religieux La r volte de l homme devant la mal l exp rience biblique de Job L interpr tation du mal mati re et origine La lutte des hommes contre le mal parcours des philosophies et des grandes religions Bouddhisme Islam Le mal et la question de l au del immortalit r surrection r incarnation ciel enfer YYYY D marches d apprentissage Ressaisie personnelle des informations donn es au cours Analyse de textes philosophiques e
30. intervenants Coefficient de pond ration 1 Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction D s le d but de sa formation l tudiant est amen r aliser des travaux dans divers cours A cette fin ce cours se veut avant tout un outil pour r aliser une recherche documentaire pertinente Lors du Bloc 2 ce cours trouvera une continuit en tant principalement ax sur la pr paration au TFE Objectifs Acquis d apprentissage Au terme de l U E l tudiant sera capable de rechercher des documents avec un outil de recherche r diger des r f rences bibliographiques selon un mod le impos r diger un texte de mani re viter le plagiat 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Appropriation des outils n cessaires dans le cadre d une recherche documentaire et de la r daction d un texte sans plagiat D marches d apprentissage S ances d informations th oriques et m thodologiques alternant avec des plages de travail autonome recherche en biblioth que sur internet Dispositifs d aide la r ussite Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 21 de 81 HELHa Haute cole Louvain en Hainaut Ouvrages de r f rence supports Notes de cours et photocopies d articles d ouvrages Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be e Bertrand Baschwitz M A 2009 Comment me documenter Bruxelles De Boeck
31. sera capable de mettre en uvre la d marche scientifique Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 58 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B09EM a Formation technique et technologique menuiserie et technologie 25h 2EC appliqu e 2 PEEM1B09EM b Formation technique et technologique construction et technologie 25h 1EC appliqu e 2 Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors des valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1B09EM a Formation technique et technologique m canique et technologie 66 5 appliqu e 2 PEEM1B09EM b Formation technique et technologique lectricit et technologie 33 5 appliqu e 2 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f
32. toutes les r gles du RGIE normes de s curit et d vacuation des d chets en vigueur LX Au terme de l unit d enseignement pour le module m canique l tudiant sera capable d identifier les l ments m caniques et lectriques d une fraiseuse universelle et d une perceuse colonne LXI Au terme de l unit d enseignement pour le module m canique l tudiant sera capable de calculer et de r gler la vitesse de rotation sur une fraiseuse universelle et une perceuse colonne Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 76 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be LXII Au terme de l unit d enseignement pour le module m canique l tudiant sera capable de cylindrer d al ser et de surfacer au 500 de millim tre pr s une pi ce LXIII Au terme de l unit d enseignement pour le module m canique l tudiant sera capable tablir un mode op ratoire suivant un plan LXIV Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable l issue du stage en entreprise de r diger un rapport respectant les consignes sp cifi es dans le document de stage LXV Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable l issue du stage en entreprise de d fendre ce rapport devant un jury d enseignants Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE 3
33. 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation disciplinaire et didactique 7 Code PEEM1B12EMa Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 4 Volume horaire 65 Coordonn es du titulaire et Ecole Normale de Braine le Comte des intervenants CORNARD S bastien sebastien cornard helha be SMESSAERT Patrick patrick smessaert helha be Coefficient de pond ration 4 Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Le cours d atelier m canique vise pr parer l tudiant d un point de vue th orique et pratique la r alisation de pi ces courantes d usinage pour ses futurs l ves lors de stages effectu s en deuxi me et troisi me ann e de l enseignement technique et professionnel La partie lectricit quant elle vise l apprentissage de tous les gestes de bases de l lectricien aussi bien au point de vue de l utilisation des outils que des mat riaux Elle vise galement l apprentissage de tous les sch mas d une installation domestique de base Objectifs Acquis d apprentissage Durant les activit s d ap
34. Coefficient de pond ration 2 Langue d enseignement et d valuation Fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette activit d apprentissage tr s pratique a pour but d apprendre les diff rentes r gles de repr sentation de pi ces m caniques Objectifs Acquis d apprentissage Durant l activit d apprentissage lors d valuations continues l tudiant sera capable d effectuer l aide de son mat riel de dessin des trac s l mentaires en respectant les normes de dessin technique L tudiant devra galement tre capable d effectuer des trac s de base avec un logiciel de dessin assist par ordinateur 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Les conventions de base en dessin technique Les trac s l mentaires en dessin technique Les perspectives Les outils de base en DAO D marches d apprentissage Utilisation de projections powerpoint Travail en interaction Travail en autonomie Dispositifs d aide la r ussite Une valuation formative est effectu e sur des exercices fournis en classe Des exercices compl mentaires peuvent tre fournis la demande sur claroline Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 66 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ouvrages de r f rence Guide de m canique sciences et technologies industrielles de Jean Louis FANCHON Editions NATHAN Guide des sciences et tech
35. Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 3 Mettre en uvre des dispositifs didactiques dans les diff rentes disciplines enseign es Acquis d apprentissage vis s IX Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable d utiliser les instruments de dessin et les fonctions de base d un logiciel de dessin assist par ordinateur pour effectuer des trac s l mentaires en respectant les normes l mentaires de dessin technique Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B10EM a Formation technique et technologique dessin technique dont DAO 1 25h 2EC Les d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 64 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors
36. H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Activit s int gration professionnelle 1 Code PEEM1B01EM Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Q2 Cr dits ECTS 16 Volume horaire 225h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des GILIS Jo lle joelle gilis helha be intervenants dans l UE DRUART Sabine sabine druart helha be PLANCHON Bruno bruno planchon helha be DEBIEVE Dani le daniele debieve helha be DEVROYE Beno t benoit devroye helha be les enseignants en charge des visites de stage Coefficient de pond ration 16 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette unit a pour intention de permettre l tudiant de mobiliser combiner et d int grer diff rentes ressources disciplinaires et psychop dagogique en lien avec des situations professionnelle
37. ON DISCIPLINAIRE ET DIDACTIQUE 8 Elle consiste effectuer un stage dans une entreprise travaillant dans les domaines m canique ou lectrique Objectifs Acquis d apprentissage Durant l activit d apprentissage c est dire durant son stage en entreprise qui durera deux semaines l tudiant devra tre capable de s int grer dans une quipe afin d effectuer des t ches diverses et vari es en rapport avec sa formation Suite cela l tudiant devra tre capable de d velopper dans un rapport crit deux sujets techniques qu il d fendra devant ses professeurs Toutes les consignes seront fournies dans un dossier de stage fourni l tudiant 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Il sera fonction du lieu de stage et des demandes de l employeur D marches d apprentissage Elles seront fonction de l employeur Dispositifs d aide la r ussite N ant Ouvrages de r f rence Documentation fournie par l employeur Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 80 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Supports Document de stage en entreprise 4 Modalit s d valuation Principe Les modalit s d valuation sont reprises dans le dossier de stage en entreprise Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re valuation finale STA R EXO 100 R EXO 100
38. Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation disciplinaire et didactique 8 Code PEEM1B13EM a Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 4 Volume horaire 65 Coordonn es du titulaire et Ecole Normale de Braine le Comte des intervenants CORNARD S bastien sebastien cornard helha be SMESSAERT Patrick patrick smessaert helha be PLANCHON Bruno bruno planchon helha be Coefficient de pond ration 4 Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Le cours d atelier m canique vise pr parer l tudiant d un point de vue th orique et pratique la r alisation de pi ces courantes d usinage pour ses futurs l ves lors de stages effectu s en deuxi me et troisi me ann e de l enseignement technique et professionnel La partie lectricit quant elle vise l apprentissage de tous les gestes de bases de l lectricien aussi bien au point de vue de l utilisation des outils que des mat riaux Elle vise galement l apprentissage de tous les sch mas d une installation domestique de base Objectifs Acquis d apprentissage Durant les activit s d apprentissage l tudiant devra tre capable d utiliser des outils et machines de base du m canicien r aliser de pi ces m cani
39. S Anne anne ackermans helha be DELAUTRE DROUILLON Genevi ve genevieve delautre drouillon helha be Coefficient de pond ration 6 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Introduction Cette UE se propose d amener les tudiants s approprier les concepts cl s de la p dagogie et utiliser le vocabulaire propre au m tier Elle am ne aussi les tudiants appr hender la complexit de l enseignement apprentissage et des facteurs qui l influencent Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 2 S approprier les contenus concepts notions d marches et m thodes de chacun des champs disciplinaires et psychop dagogiques Acquis d apprentissage vis s IL Au terme de l unit d enseignement l tudiant d crit explique et illustre notamment partir de situations concr tes les concepts et mod les vus au cours dans les domaines de la p dagogie Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 29 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be
40. Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re I PRT 100 valuation finale EXE PRT 100 PRT preuve pratique EXE examen crit La note de cette activit d apprentissage intervient pour 100 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 71 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Formation disciplinaire et didactique 7 Code PEEM1B12EM Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 4 Volume horaire 65h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des CORNARD S bastien sebastien cornard helha be intervenants dans l UE SMESSAERT Patrick patrick smessaert hel
41. Ww helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Connaissances socio affectives 1 Code PEEM1B03EM Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Q2 Cr dits ECTS 6 Volume horaire 60 h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des VANOUTRIVE Johan johan vanoutrive helha be intervenants dans l UE GILIS Jo lle joelle gilis helha be Ecole Normale de Loverval ZUANON Eveline eveline zuanon helha be DEJEMEPPE Xavier xavier dejemeppe helha be Ecole Normale de Leuze ACKERMANS Anne anne ackermans helha be DELANGRE Anne anne delangre helha be Coefficient de pond ration 6 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette UE vise veiller les futurs professionnels de l enseignement aux fondements d veloppementaux du fonctionnement cognitif affectif et relationnel de la personne Cette unit les formera aussi aux m canismes de base de la relation et de
42. a be PLANCHON Bruno bruno planchon helha be Coefficient de pond ration 4 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 1 Communiquer de mani re ad quate dans la langue d enseignement dans les divers contextes li s la profession 1 1 Ma triser la langue orale et crite tant du point de vue normatif que discursif 4 Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover 4 1 Adopter une attitude de recherche et de curiosit intellectuelle 4 3 Mettre en question ses connaissances et ses pratiques 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 2 S approprier les contenus concepts notions d marches et m thodes de chacun des champs disciplinaires et psychop dagogiques Acquis d apprentissage vis s LIX Au terme de l unit d enseignement pour le module lectrique l tudiant sera capable de dessiner une partie d installation de choisir le mat riel n cessaire et de r aliser cette installation de choisir le mat riel n cessaire et de r aliser installation en tenant compte de
43. a qualit des documents p dagogiques manuels scolaires et livres du professeur associ s ressources documentaires logiciels d enseignement Objectifs Acquis d apprentissage 1 Au terme de l U E l tudiant sera capable d laborer la mise en page coh rente d un texte avec ou sans illustrations l aide de l outil informatique et selon une d marche rigoureuse et ad quate 2 Au terme de lU E l tudiant sera capable d utiliser certaines fonctionnalit s du traitement de texte et ou tableur et ou logiciel de pr sentation 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Caract res paragraphes police en t te pied de page hi rarchie style section colonne tableau images r f rences table automatis e tabulations style mod le th me D marches d apprentissage Syllabus notes de cours exercices logiciels Dispositifs d aide la r ussite Exercices au long du cours de mani re formative Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 19 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ouvrages de r f rence Supports 4 Modalit s d valuation Principe Epreuve int gr e avec les activit s d apprentissages de MEOLF et initiation la recherche sous forme d un travail crit dont les modalit s seront donn es en cours d ann e Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s
44. activit d enseignement apprentissage pr par e l tudiant pr cise les comp tences vis es 6 2 XIII Lors de l observation de toute situation d enseignement apprentissage l tudiant est capable d identifier des l ments significatifs 6 4 Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 2 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B01EM a Formation technique et technologique activit s interdisciplinaires 15h 2EC PEEM1B01EM b Ateliers de formation professionnelle 1 120h 8EC PEEM1B01EM c Stages p dagogiques 2 semaines 1 60h 5EC PEEM1B01EM d Identit enseignante d ontologie et dossier de l enseignant 1 15h 1EC Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note finale de cette unit d enseignement est construite sur la base de la compilation des l ments d valuation collect s lors des diff rentes activit s rapports de stages travaux de recherche pr paration de le on valuations crites et orales des diff rentes activit s d enseignement Selon le type d a
45. ain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B07EM a Formation scientifique math matique appliqu e 2 20h 1EC PEEM1B07EM b Formation scientifique m canique et r sistance des mat riaux 2 20h 1EC Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors des valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1B07EM a Formation scientifique math matique appliqu e 2 50 PEEM1B07EM b Formation scientifique m canique et r sistance des mat riaux 2 50 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 47 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en
46. alit s Modalit s Modalit s Production journali re valuation finale PR R EX 100 PR R EX 100 PR Pratique R Rapport EX examen pratique crit et oral La note de cette activit d apprentissage intervient pour 100 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 75 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Formation disciplinaire et didactique 8 Code PEEM1B13EM Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 4 Volume horaire 65h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des CORNARD S bastien sebastien cornard helha be intervenants dans l UE SMESSAERT Patrick patrick smessaert helh
47. ant l activit d apprentissage lors d valuations continues l tudiant sera capable de d crire des dispositifs utilis s dans le domaine lectrique par exemple en repr sentant un sch ma un graphique en appliquant des formules etc Il sera aussi capable d effectuer avec sa calculatrice des calculs sur base de la th orie vue au cours Il devra tre capable de r pondre des questions th oriques pr cises Des r solutions d exercices sont galement pr vues En fonction du temps il devra tre capable de pr senter devant la classe une le on sur un sujet technique lectrique qu il aura pr alablement pr par chez lui 3 Description des activit s d apprentissage Contenu En fonction de l ann e scolaire le contenu du cours traitera soit de la statique soit de la cin matique soit de l nergie soit des forces de l quilibre des solides soit du centre de gravit Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 50 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be D marches d apprentissage Utilisation de projections powerpoint Exp rimentation T Travail en interaction et en autonomie Dispositifs d aide la r ussite N ant Ouvrages de r f rence Hecht De Keyn Plantyn Supports Syllabus et powerpoint disposition sur claroline 4 Modalit s d valuation Principe Une valuation formative est effectu e lors de la correct
48. ation e La communication verbale et non verbale e M thodes et outils d am lioration de la communication CNV coute active m diation La communication en tant que pr vention des conflits Les situations de communication en classe et avec l ext rieur D marches d apprentissage e Approche interactive e Approche par situations probl mes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 25 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be e Cours magistraux e tudes de cas e Jeux de r les e Travail de groupes Dispositifs d aide la r ussite e Au d but et la fin de chaque cours une s ance de questions r ponses est propos e aux tudiants e Les objectifs en vue de l examen sont fournis Ouvrages de r f rence e Charles R Williame C 2005 La communication orale Paris Nathan e Miyata C 2005 L art de communiquer oralement Montr al Cheneli re e De Vito A Chass G Vezeau 2006 La communication interpersonnelle Saint Laurent ERPI Supports Pr sentation Powerpoint Syllabus 4 Modalit s d valuation Principe Les modalit s d valuation sont d crites dans le cadre des heures de cours Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re 20 20 valuation finale 80 80 La note de cette activit d apprentissage inte
49. ctivit d enseignement et d preuve cette compilation se fait par comp tence en se basant sur la redondance des informations concernant chaque indicateur ou se fait par moyenne arithm tique en respectant la pond ration correspondant au poids ECTS de chaque activit Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 3 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation technique et technologique activit s interdisciplinaires Code PEEM1B01EM a Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Q2 Cr dits ECTS 2 ECTS Volume horaire 15H Coordonn es du t
50. d apprentissage Contenu e Les besoins ducatifs La p dagogie par projet e La p dagogie par contrat e Le travail de groupe e Les situations probl mes e L apprentissage par probl mes e Les ateliers d apprentissage e La p dagogie par le jeu e La simulation et le jeu de r le e La p dagogie diff renci e e L enseignement programm e L enseignement modulaire Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 31 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be e Les d marches d apprentissage guid e Le travail individualis par fiches e La p dagogie coop rative e La p dagogie explicite e La p dagogie invers e D marches d apprentissage e Cours magistral e Travaux de groupe e Approche interactive Dispositifs d aide la r ussite Les objectifs d examen sont fournis aux tudiants Ouvrages de r f rence e Pourtois J P amp Desmet H 2004 L ducation postmoderne 4e d Paris P U F e Morissette R amp Voynaud M 2002 Accompagner la construction des savoirs Qu bec Cheneli re Education e Pierret Hannecart M amp Pierret P 2006 Des pratiques pour l cole d aujourd hui 2e d Bruxelles De Boeck e Divers articles de revues Supports e Un syllabus est distribu l attention des tudiants 4 Modalit s d valuation Principe Les modalit s d examens seront pr sent es dans le cadre des he
51. e Bochon A 2010 Le T F E en 101 points Guide pratique de l tudiant Bruxelles De Boeck e Cros Fr 1998 Le m moire professionnel en formation des enseignants Paris L Harmattan e Lenoble Pinson M 1996 La r daction scientifique Bruxelles De Boeck e Scheepers C 2002 Le Travail de fin d tudes Quelles comp tences pour quelle formation Bruxelles Labor 4 Modalit s d valuation Evaluation sur la base d une preuve int gr e avec les activit s d apprentissage de MEOLF et NTIC Les modalit s de cette preuve seront donn es en cours d ann e acad mique Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re valuation finale Epreuve int gr e avec MEOLF et NTIC 100 Epreuve int gr e avec MEOLF et NTIC 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 1 6 16 7 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 22 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut ww
52. e dessin technique L tudiant devra galement tre capable d effectuer des trac s avanc avec un logiciel de dessin assist par ordinateur 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Le m canisme des trois vues Les outils avanc s en DAO D marches d apprentissage Utilisation de projections powerpoint Travail en interaction Travail en autonomie Dispositifs d aide la r ussite Une valuation formative est effectu e sur des exercices fournis en classe Des exercices compl mentaires peuvent tre fournis la demande sur claroline Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 70 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ouvrages de r f rence Guide de m canique sciences et technologies industrielles de Jean Louis FANCHON Editions NATHAN Guide des sciences et technologies industrielles de Jean Louis FANCHON Editions NATHAN Guide du dessinateur industriel de CHEVALIER Editions HACHETTE Supports Syllabus et powerpoint disposition sur claroline Exercices fournis en classe Logiciel de dessin AutoCAD 4 Modalit s d valuation Principe L valuation est de type continue c d que diff rents tests seront effectu s dans le courant du quadrimestre En cas d chec un tudiant de premi re ann e a l opportunit de repr senter ses tests en juin et bien s r galement en septembre Pond rations Janvier Juin
53. e r sumer et ou de dire un texte de mani re appropri e IV Au terme de l UE l tudiant sera capable de s exprimer de mani re compr hensible organis e coh rente et adapt e la situation de communication V Au terme de l U E l tudiant sera capable d laborer la mise en page coh rente d un texte avec ou sans illustrations l aide de l outil informatique et selon une d marche rigoureuse et ad quate Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 14 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be VI Au terme de l U E l tudiant sera capable d utiliser certaines fonctionnalit s du traitement de texte et ou tableur et ou logiciel de pr sentation VII Au terme de l U E l tudiant sera capable de rechercher des documents avec un outil de recherche de r diger des r f rences bibliographiques selon un mod le impos d identifier une situation de plagiat et de proposer des solutions pour l viter VIII Au terme de l UE l tudiant sera capable de r aliser la critique externe d un document Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B02EM a Maitrise orale et crite de la langue fran aise 1 45h 4EC
54. enants Coefficient de pond ration 2 Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation l Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de r soudre de mani re structur e des exercices et probl mes IL Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de restituer et d analyser les l ments th oriques abord s au cours HE Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable d appliquer un esprit de recherche et de d velopper un sens critique en didactique IV Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de mettre en uvre la d marche scientifique 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Aires et volumes exercices Les angles recherche d amplitude angles c t s parall les ou perpendiculaires angle au centre et angle inscrit constructions Les figures isom triques recherche d isom tries isom trie des triangles Pythagore et les racines carr es simplification des radicaux th or me de Pythagore et applications pratiques Les puissances exposants rationnels D marches d apprentissage Pr sentation th orique sous forme magistrale Puis l tudiant travaille en autonomie sur base d exercices et de probl mes Ensuite change des proc d s de r solution de calculs Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 42 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute
55. ent pour le module m canique l tudiant sera capable de r aliser un rapport sur base des consignes donn es Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B12EMa Travaux pratiques 1 65h 4EC Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors des valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1B12BEMa Travaux pratiques 1 100 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 73 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique
56. entification de l activit d apprentissage Ateliers de formation professionnelle 1 Code PEEM1B01EM b Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Q2 Cr dits ECTS 8 ECTS Volume horaire 120H Coordonn es du titulaire et GILIS Jo lle joelle gilis helha be des intervenants DEVROYE Beno t benoit devroye helha be PLANCHON Bruno bruno planchon helha be Coefficient de pond ration 8 ECTC Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Les ateliers de formation professionnelle permettent l tudiant de BAC 1 d appr hender la r alit de la profession d enseignant l organisation de l enseignement en F d ration Wallonie Bruxelles la r alit de terrain et la pr paration des stages Objectifs Acquis d apprentissage XIV A travers toute situation qui le sollicite l tudiant utilise un langage verbal oral et crit et ou non verbal adapt la r alit du contexte professionnel ou la situation de communication valu e 1 2 XV A travers toute situation qui le sollicite l tudiant e utilise les textes l gaux et documents de r f rence au service des activit s d enseignement apprentissage 2 2 XVI A travers toute situation qui le sollicite l tudiant respecte les consignes administratives fournies par la HE 2 2 XVII A travers toute situation que le sollicite l tudiant respecte le cadre d ontologique de la profes
57. f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be XXVI Dans les diff rents cadres auxquels il est confront l tudiant est capable de pr parer des activit s d enseignement apprentissage dans les disciplines li es sa sous section 5 3 XVII Pour chaque activit d enseignement apprentissage pr par e l tudiant propose une planification en variant les proc d s m thodologiques au sein de celle ci 6 1 XVIII Pour chaque activit d enseignement apprentissage pr par e l tudiant pr cise les comp tences vis es 6 2 XXIX Lors de l observation de toute situation d enseignement apprentissage l tudiant est capable d identifier des l ments significatifs 6 4 3 Description des activit s d apprentissage Contenu e Les socles de comp tences les r f rentiels e Les objectifs d apprentissage les comp tences e Les m thodes p dagogiques e Les approches pratiques des r alit s du m tier D marches d apprentissage e Approche par projet e Activit s pratiques e Activit s d observation e Pr paration de le ons e R daction de rapports de stage Dispositifs d aide la r ussite Encadrement tout au long des activit s de stage heures d observations pr paration des le ons et r daction des rapports de stage Ouvrages de r f rence e Toutes les ressources pr sentes la biblioth que ouvrages didactiques revues r f re
58. ff rentes facettes de leur m tier Objectifs Acquis d apprentissage A travers toute situation qui le sollicite l tudiant respecte le cadre d ontologique de la profession en adoptant une attitude conforme aux normes en vigueur et r glements d ordre int rieur tant de la HE que des lieux de stage 2 3 A travers toute situation qui le sollicite l tudiant recherche selon les conseils fournis des sources pertinentes en vue d largir son champ de connaissances disciplinaires et psychop dagogiques 4 1 Description des activit s d apprentissage Contenu e Les diff rentes phases de la construction de l identit professionnelle les facteurs qui influencent la construction de cette identit et son volution e Aspects d ontologiques relatifs la profession D marches d apprentissage e Travaux de groupe e Approche interactive e Elaboration d un dossier personnel Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 12 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Dispositif d aide la r ussite Suivi personnalis de la construction du dossier Ouvrages de r f rence e Articles de revues divers extraits de livres traitant du sujet Supports e Consignes crites relatives la construction du dossier 4 Modalit s d valuation Principe Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s
59. ha be Coefficient de pond ration 4 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 1 Communiquer de mani re ad quate dans la langue d enseignement dans les divers contextes li s la profession 1 1 Ma triser la langue orale et crite tant du point de vue normatif que discursif 4 Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover 4 3 Mettre en question ses connaissances et ses pratiques 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 2 Sapproprier les contenus concepts notions d marches et m thodes de chacun des champs disciplinaires et psychop dagogiques Acquis d apprentissage vis s L Au terme de l unit d enseignement pour le module lectrique l tudiant sera capable de r aliser les manipulations de base afin de c bler les montages domestiques sur banc simulateur ou situation r elle en veillant aux r gles de s curit LI Au terme de l unit d enseignement pour le module lectrique l tudiant sera capable sur base de plans de r aliser ou apporter les modifica
60. iel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Stages p dagogiques 2 semaines 1 Code PEEM1B01EM c Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Q2 Cr dits ECTS SECTS Volume horaire 60H Coordonn es du titulaire et DEBIEVE Dany dany debieve helha be des intervenants GILIS Jo lle joelle gilis helha be PLANCHON Bruno bruno planchon helha be Coefficient de pond ration 5 ECTS Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Suite aux heures r serv es aux Ateliers de Formation Professionnelle les tudiants de BAC1 seront invit s d couvrir activement la r alit du m tier d enseignant Dans un premier temps il s agira d effectuer et de r diger un rapport d observation suite une premi re int gration sur le terrain Ensuite l tudiant prestera quelques heures de cours Ces prestations auront fait l objet de pr parations encadr es par le s maitre s de stage les didacticiens le psychop dagogue Objectifs Acquis d apprentissage XVII A travers toute situation qui le sollicite l tudiant utilise un langage verbal oral et crit et ou non verbal adapt la r alit du contexte professionnel ou la situation de communication valu e 1 2 XVIII A travers toute situation qui le sollicite l tudiant e utilise les textes l gaux et documents de r f rence au service des activit s d
61. ieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation technique et technologique lectricit et technologie appliqu e 2 Code PEeM1B09EM b Caract re Obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 1 Volume horaire 25h Coordonn es des DEBIEVE Dani le dany debieve helha be responsables et des intervenants dans l act d app Coefficient de pond ration 2 Langue d enseignement et d valuation Fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette activit d apprentissage s int gre dans l unit d enseignement FORMATION DISCIPLINAIRE ET DIDACTIQUE 4 Nous y pr senterons diff rents aspects du domaine de la m canique Objectifs Acquis d apprentissage Durant l activit d apprentissage lors d valuations continues l tudiant sera capable de d crire des dispositifs utilis s dans le domaine m canique par exemple en repr sentant un sch ma un graphique en appliquant des formules etc Il sera aussi capable d effectuer avec sa calculatrice des calculs sur base de la th orie vue au cours Il devra tre capable de r pondre des questions th oriques pr cises En fonction du temps il devra tre capable de pr senter devant la classe une le on sur un sujet technique qu
62. ification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 49 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE peda braine helha be Cat gorie p dagogique Ecole Normale de Braine le Comte T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel 1 Identification de l activit d apprentissage Formation disciplinaire et didactique M canique et r sistance des mat riaux 2 Code PEEM1B07EM b Caract re Obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 1 Volume horaire 20 DEBIEVE Dani le dany debieve helha be Coordonn es des responsables et des intervenants dans l act d app Coefficient de pond ration 1 Langue d enseignement et d valuation Fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette activit d apprentissage tr s pratique s int gre dans l unit d enseignement FORMATION DISCIPLINAIRE ET DIDACTIQUE 3 Nous y pr senterons diff rents aspects du domaine de la m canique Objectifs Acquis d apprentissage Dur
63. ification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 2 Sapproprier les contenus concepts notions d marches et m thodes de chacun des champs disciplinaires et psychop dagogiques 5 3 Mettre en uvre des dispositifs didactiques dans les diff rentes disciplines enseign es Acquis d apprentissage vis s V Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de r soudre de mani re structur e des exercices et probl mes VI Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de restituer et d analyser les l ments th oriques abord s au cours VII Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable appliquer un esprit de recherche et de d velopper un sens critique en didactique VIII Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de mettre en uvre la d marche scientifique Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 46 de 81 H E L f a Haute cole Louv
64. il aura pr alablement pr par chez lui 3 Description des activit s d apprentissage Contenu En fonction de l ann e scolaire le contenu du cours traitera soit de l tude des nouvelles technologies lectriques soit de l tude des lois relatives l lectricit soit de l tude des normes d installations lectriques soit de l tude des machines lectriques Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 62 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be D marches d apprentissage Utilisation de projections powerpoint Travail en interaction Travail en autonomie Dispositifs d aide la r ussite N ant Ouvrages de r f rence Guide de m canique sciences et technologies industrielles de Jean Louis FANCHON Editions NATHAN Guide des sciences et technologies industrielles de Jean Louis FANCHON Editions NATHAN Supports Syllabus et powerpoint disposition sur claroline 4 Modalit s d valuation Principe Une valuation formative est effectu e lors de la correction des exercices propos s au cours L valuation certificative comptant pour 100 des points est bas e sur un examen en juin En septembre l examen sera crit 100 des pts Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re valuation finale EOE 100 EXE 100 La note de cet
65. ion des exercices propos s au cours L valuation certificative comptant pour 100 des points est bas e sur l examen de juin Si l tudiant est nouveau en chec un nouveau test g n ral est effectu en septembre 100 des pts Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re valuation finale EOE 100 EXE 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 50 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 51 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Formation disciplinaire et didactique 3 Code PEEM1B08EM Caract re obligatoi
66. ique Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de mettre en uvre la d marche scientifique Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 52 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B08EM a Formation technique et technologique m canique et technologie 25h 1EC appliqu e 1 PEEM1B08EM b Formation technique et technologique lectricit et technologie 25h 2EC appliqu e 1 Les descriptions d taill es des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes 4 Modalit s d valuation La note de cette unit d enseignement est obtenue en effectuant une moyenne pond r e des notes finales obtenues lors des valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1B08EM a Formation technique et technologique m canique et technologie 33 5 appliqu e 1 PEEM1B08EM b Formation technique et technologique lectricit et technologie 66 5 appliqu e 1 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descrip
67. ique sciences et technologies industrielles de Jean Louis FANCHON Editions NATHAN Guide des sciences et technologies industrielles de Jean Louis FANCHON Editions NATHAN Supports Syllabus et powerpoint disposition sur claroline 4 Modalit s d valuation Principe Une valuation formative est effectu e lors de la correction des exercices propos s au cours L valuation certificative comptant pour 100 des points est bas e sur diff rents tests effectu s au cours du quadrimestre En septembre l examen sera oral 100 des pts wwWw helha be Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re Tests en cours de 100 quadrimestre valuation finale EXO 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 66 5 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 61 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf r
68. it s Production journali re 20 valuation finale 80 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 50 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 28 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Connaissances p dagogiques 1 Code PEBC1B04BC Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Q2 Cr dits ECTS 6 Volume horaire 60 h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des GILIS Jo lle joelle gilis helha be intervenants dans l UE Ecole Normale de Loverval ZUANON Eveline eveline zuanon helha be DEJEMEPPE Xavier xavier dejemeppe helha be Ecole Normale de Leuze ACKERMAN
69. ite e Encadrement individualis assur par les didacticiens e Tutorat par les pairs Ouvrages de r f rence e www enseignement be e www segec be e Toutes les ressources disponibles la biblioth que ouvrages didactiques revues r f rentiels utilis s dans l enseignement secondaire Supports e Mat riel didactique e Mod les litt raires fran ais 4 Modalit s d valuation Principe Evaluation selon les crit res du Delf B2 du CECR pour la partie de MEOLF valu e seule 3EC Pour l EC restant il est valu au travers de l preuve int gr e avec les activit s d apprentissage de NTIC et initiation la recherche Les modalit s d valuation sont pr sent es en cours d ann e Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 17 de 81 HELHa Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re Evaluations Evaluations formatives formatives valuation finale Examen 75 Examen 75 Epreuve int gr e 25 Epreuve int gr e 25 avec NTIC et avec NTIC et initiation la initiation la recherche recherche La note de cette activit d apprentissage intervient pour 4 6 66 7 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d an
70. itulaire et GILIS Jo lle joelle gilis helha be des intervenants Coefficient de pond ration 2 ECTS Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Ce cours se d roule en collaboration avec les enseignants des cours techniques Il vise d velopper des aptitudes p dagogiques des proc d s en rapport avec les apprentissages techniques Objectifs Acquis d apprentissage L objectif du cours est d amener les tudiants approfondir les sp cificit s li es leur section au niveau p dagogique e Ma triser la langue orale et crite tant du point de vue normatif que discursif e Adapter ses interventions orales et ou crites aux diff rentes situations e Adopter une attitude de recherche et de curiosit intellectuelle e Mettre en uvre en quipe des projets et des dispositifs p dagogiques e Appr cier la qualit des documents p dagogiques manuels scolaires et livres du professeur associ s ressources documentaires logiciels d enseignement e Cr er des conditions d apprentissage pour que chaque l ve s engage dans des t ches et des projets signifiants Description des activit s d apprentissage Contenu e Les aptitudes p dagogiques e El ments de m thodologie li s aux branches techniques Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 4 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be
71. la communication Elle participe la mise en place des comp tences de base qui permettraient aux tudiants de devenir des professionnels conscients des enjeux cognitifs affectifs et relationnels propres leur m tier Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 2 S approprier les contenus concepts notions d marches et m thodes de chacun des champs disciplinaires et psychop dagogiques Acquis d apprentissage vis s l Au terme de l unit d enseignement l tudiant d crit explique et illustre notamment partir de situations concr tes les concepts et mod les vus au cours dans les domaines de la psychologie du d veloppement de la relation et de la communication Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 23 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Liens avec d autres UE UE pr requise pour cette UE aucune Cette UE est pr requise pour aucune UE Cette UE est corequise aucune UE 3 Description des activit s d apprentissage Contenu Cette unit d enseignement comprend les activit s d apprentissage suivantes PEEM1B03EM a Psychologie de la relation et de la communication 1 30h 3EC PEEM1B03EM b Psychologie du d
72. lit s Modalit s Production journali re valuation finale EXE 100 EXE 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 50 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 45 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Formation disciplinaire et didactique 2 Code PEEM1B07EM Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 2 Volume horaire 40h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des DEBIEVE Dani le dany debieve helha be intervenants dans l UE DRUART Sabine sabine druart helha be Coefficient de pond ration 2 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Cert
73. lte et jusqu au vieillissement Dans ce cours nous parcourons le d veloppement de l enfant depuis sa naissance jusqu l cole secondaire Objectifs Acquis d apprentissage Au terme du cours l tudiant d crit explique et illustre notamment partir de situations concr tes les concepts et mod les vus aux cours dans les domaines de la psychologie du d veloppement 3 Description des activit s d apprentissage Contenu e _ Croisement de diverses th ories concernant les stades de d veloppement de la personne e l influence du milieu de l h r dit et de l ducation sur le d veloppement de la personne e Les th ories et les auteurs fondateurs de la psychologie du d veloppement D marches d apprentissage e Cours magistraux e Travaux de groupe e Approche interactive Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 27 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Dispositifs d aide la r ussite Les objectifs d examen sont fournis aux tudiants Ouvrages de r f rence e BEE H BOYD D Psychologie du d veloppement les ges de la vie Ed De Boeck Universit Bruxelles 2003 e Articles de revues Supports e Un syllabus est distribu l attention des tudiants e Pr sentations Powerpoint 4 Modalit s d valuation Principe Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modal
74. mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Formation disciplinaire et didactique 1 Code PEEM1BO6EM Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 4 Volume horaire 55h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des DEBIEVE Dani le dany debieve helha be intervenants dans UE DRUART Sabine sabine druart helha be Coefficient de pond ration 4 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 2 S approprier les contenus concepts notions d marches et m thodes de chacun des champs disciplinaires et psychop dagogiques 5 3 Mettre en uvre des dispositifs didactiques dans les diff rentes disciplines enseign es
75. n e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 18 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Utilisation de l ordinateur et apport des m dias et des TIC en enseignement 1 Code PEEM1B02EM b Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 1 Volume horaire 15 Coordonn es du titulaire et CHAPELLE St phanie stephanie chapelle helha be des intervenants Coefficient de pond ration Idem cr dits ECTS ci dessus Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 4 Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover 4 1 Adopter une attitude de recherche et de curiosit intellectuelle 4 5 Appr cier l
76. n Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation technique et technologique lectricit et technologie appliqu e Code PEEM1BO8EM b Caract re Obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 2 Volume horaire 25h Coordonn es des DEBIEVE Dani le dany debieve helha be responsables et des intervenants dans l act d app Coefficient de pond ration 1 Langue d enseignement et d valuation Fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette activit d apprentissage tr s pratique s int gre dans l unit d enseignement FORMATION DISCIPLINAIRE ET DIDACTIQUE 3 Nous y pr senterons diff rents aspects du domaine de la m canique Objectifs Acquis d apprentissage Durant l activit d apprentissage lors d valuations continues l tudiant sera capable de d crire des dispositifs utilis s dans le domaine lectrique par exemple en repr sentant un sch ma un graphique en appliquant des formules etc Il sera aussi capable d effectuer avec sa calculatrice des calculs sur base de la th orie vue au c
77. nique 15 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Ma trise orale et crite de la langue fran aise Code PEEM1B0O2EM a Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 ou Q2 Cr dits ECTS 4 Volume horaire 60 Coordonn es du titulaire et MAES Didier didier maes helha be des intervenants Coefficient de pond ration 4 Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Utilisation de la langue fran aise de mani re satisfaisante dans le registre professionnel Introduction Communiquer de mani re ad quate dans la langue d enseignement dans les divers contextes li s la profession e Ma triser la langue orale et crite tant du point de vue normatif que discursif e Utiliser la compl mentarit du langage verbal et du non verbal e Adapter ses interventions orales et ou crites aux diff rentes situations Respecter un cadre d ontologique et adopter une d marche thique dans une perspective d mocratique et de responsabilit S inscrire dans le
78. nologies industrielles de Jean Louis FANCHON Editions NATHAN Guide du dessinateur industriel de CHEVALIER Editions HACHETTE Supports Syllabus et powerpoint disposition sur claroline Exercices fournis en classe Logiciel de dessin 4 Modalit s d valuation Principe L valuation est de type continue c d que diff rents tests seront effectu s dans le courant du quadrimestre En cas d chec un tudiant de premi re ann e a l opportunit de repr senter ses tests en juin et bien s r galement en septembre Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re I PRT 100 valuation finale EXE PRT 100 EXE PRT 100 l Interrogations PRT preuve pratique EXE examen crit La note de cette activit d apprentissage intervient pour 100 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 67 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement
79. ntation Introduction Survoler diverses p dagogies n est pas anodin Si les enseignants sont capables d appliquer de fa on intuitive les termes pr cis s dans ce cours peu d entre eux sont capables de pr ciser les caract ristiques des courants p dagogiques sous jacents De m me il est extr mement int ressant d analyser les pratiques d enseignants capables de pr parer et d animer des le ons bas es sur un mat riel p dagogique semblable tout en mettant en uvre diff rents mod les p dagogiques Donner une r ponse s rieuse la question comment enseigner implique d avoir pr alablement r pondu la question que sait on aujourd hui de la mani re dont les individus apprennent Ce cours apportera quelques r ponses ces questions Objectifs Acquis d apprentissage Au terme de l unit d enseignement l tudiant d crit explique et illustre notamment partir de situations concr tes les concepts et mod les vus au cours dans les domaines de la p dagogie 3 Description des activit s d apprentissage Contenu e Behaviorisme constructivisme cognitivisme et autres courants p dagogiques e Conception de le ons D marches d apprentissage e Cours magistral e Travaux de groupe e Approche interactive Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 33 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Dispositifs d aide la r
80. ntiels utilis s dans l enseignement secondaire Supports e Pr parations r alis es lors des semaines d AFP e Le dossier de stage e Le Vade Mecum des stages Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 10 de 81 HELHa Haute cole Louvain en Hainaut 4 Modalit s d valuation Principe Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Quelques semaines apr s la remise du rapport de stage un entretien d valuation portant sur le degr d acquisition des comp tences se d roule entre l tudiant son psychop dagogue de r f rence et ses didacticiens A l issue de cet entretien l tudiant re oit son grade La cote de juin est report e en septembre Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re valuation finale 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 5 16 31 25 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 11 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be
81. o culturelles 1 Code PEEM1B05EM Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 ou Q2 Cr dits ECTS 2 Volume horaire 30 h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des GALAND Philippe philippe galand helha be intervenants dans l UE Ecole Normale de Loverval GOEMANS Christine christine goemans helha be Ecole Normale de Leuze GANDIBLEUX Michel michel gandibleux helha be SOETE Jean Luc jean luc soete helha be Coefficient de pond ration 2 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 4 Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover 4 1 Adopter une attitude de recherche et de curiosit intellectuelle 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 1 Entretenir une culture g n rale importante afin d veiller les l ves au monde 5 2 S approprier les contenus concepts notions d marches et m thodes de chacun des champs disciplinaires et psychop dagogiques Acquis d apprentissage vis s HE Au terme de l U E l
82. om trie descriptive dessin dans l espace ombres port es D marches d apprentissage Pr sentation th orique sous forme magistrale Puis l tudiant travaille en autonomie sur base d exercices et de probl mes Ensuite change des proc d s de r solution de calculs Dispositifs d aide la r ussite Des exercices compl mentaires et ou plus basiques sont donn s aux tudiants en difficult Une pause de 10 minutes entre 2 heures de cours est propos e pour r pondre aux questions sur les exercices basiques Les tudiants travaillent en autonomie une aide ponctuelle et personnalis e est galement possible pendant la s ance de cours Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 48 de 81 HELHa Haute cole Louvain en Hainaut Ouvrages de r f rence Le nouvel actimath 3 Supports Pr sentation powerpoint Notes de cours distribu es par chapitres avec exercices compl mentaires pour les tudiants en difficult 4 Modalit s d valuation Principe Interrogations crites Pond rations Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re valuation finale 100 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 50 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute mod
83. ours Il devra tre capable de r pondre des questions th oriques pr cises Des r solutions d exercices sont galement pr vues En fonction du temps il devra tre capable de pr senter devant la classe une le on sur un sujet technique lectrique qu il aura pr alablement pr par chez lui 3 Description des activit s d apprentissage Contenu En fonction de l ann e scolaire le contenu du cours traitera soit de l tude des nouvelles technologie lectriques soit de l tude des lois relatives l lectricit soit de l tude des normes d installations lectriques soit de l tude des machines lectriques Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 56 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be D marches d apprentissage Utilisation de projections powerpoint Travail en interaction Travail en autonomie Dispositifs d aide la r ussite N ant Ouvrages de r f rence Fondement d lectricit Ed Eyrolles Les machines lectriques Ed Nathan Supports Syllabus et powerpoint disposition sur claroline 4 Modalit s d valuation Principe Une valuation formative est effectu e lors de la correction des exercices propos s au cours L valuation certificative comptant pour 100 des points est bas e sur diff rents tests effectu s au cours du semestre Comme c est un cours de 1 re ann e si l tudiant es
84. phone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 1 Communiquer de mani re ad quate dans la langue d enseignement dans les divers contextes li s la profession 1 1 Maitriser la langue orale et crite tant du point de vue normatif que discursif 1 2 Utiliser la compl mentarit du langage verbal et du non verbal 1 3 Adapter ses interventions orales et ou crites aux diff rentes situations 4 Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover 4 1 Adopter une attitude de recherche et de curiosit intellectuelle 4 5 Appr cier la qualit des documents p dagogiques manuels scolaires et livres du professeur associ s ressources documentaires logiciels d enseignement Acquis d apprentissage vis s XL Au terme de l U E l tudiant sera capable de r diger un texte avec ou sans outils de r f rence comportant 98 5 de formes correctes Il Au terme de l U E l tudiant sera capable d appliquer bon escient et ou de justifier les notions travaill es III Au terme de l UE l tudiant sera capable l crit ou l oral de lire de comprendre d expliquer d interpr ter d
85. prentissage l tudiant devra tre capable d utiliser des outils et machines de base du m canicien r aliser de pi ces m caniques en fonction des tol rances et tats de surface en m canique tudier et utiliser des diff rents appareils de contr le de pi ces m caniques laborer de modes op ratoires suivants des lectures de plans Dans la partie lectricit manipuler des outils d lectricien r aliser des installations domestique et de rechercher de panne r aliser les plans de l installation 3 Description des activit s d apprentissage D marches d apprentissage e Approche par situations probl mes e Travaux en autonomie e Travaux de groupes e Cours magistral e Approche par projets Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 74 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Dispositifs d aide la r ussite e Professeur disponible pour questions suppl mentaires e Tutorat Ouvrages de r f rence e Guide pratique de l Usinage Fraisage Edition Hachette technique e Guide pratique de l Usinage Tournage Edition Hachette technique e Manuel d installation Vynckier Editeur GE Power Controls Belgium Supports e Notes de cours e Sitesinternet 4 Modalit s d valuation Principe La partie m canique et la partie lectricit tant pond r es pour moiti chacune dans l valuation Pond rations Janvier Juin Septembre Mod
86. ques en fonction des tol rances et tats de surface en m canique tudier et utiliser des diff rents appareils de contr le de pi ces m caniques laborer de modes op ratoires suivants des lectures de plans Dans la partie lectricit manipuler des outils d lectricien r aliser des installations domestique et de rechercher de panne r aliser les plans de l installation 3 Description des activit s d apprentissage D marches d apprentissage e Approche par situations probl mes e Travaux en autonomie e Travaux de groupes e Cours magistral e Approche par projets Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 78 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Dispositifs d aide la r ussite e Professeur disponible pour questions suppl mentaires e Tutorat Ouvrages de r f rence e Guide pratique de l Usinage Fraisage Edition Hachette technique e Guide pratique de l Usinage Tournage Edition Hachette technique e Manuel d installation Vynckier Editeur GE Power Controls Belgium Supports e Notes de cours e Sitesinternet 4 Modalit s d valuation Principe La partie m canique et la partie lectricit tant pond r es pour moiti chacune Pond rations Travaux pratiques 2 Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re valuation finale PR R EX 100 PR R EX 100
87. re Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 3 Volume horaire 50 h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des DEBIEVE Dani le dany debieve helha be intervenants dans l UE PLANCHON Bruno bruno planchon helha be Coefficient de pond ration 3 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 2 Sapproprier les contenus concepts notions d marches et m thodes de chacun des champs disciplinaires et psychop dagogiques 5 3 Mettre en uvre des dispositifs didactiques dans les diff rentes disciplines enseign es Acquis d apprentissage vis s V VI VII VIII Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de r soudre de mani re structur e des exercices et probl mes Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable de restituer et d analyser les l ments th oriques abord s au cours Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable d appliquer un esprit de recherche et de d velopper un sens critique en didact
88. rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 59 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation technique et technologique m canique et technologie appliqu e 2 Code PEEM1B09EM a Caract re Obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 2 Volume horaire 25h Coordonn es des PLANCHON Bruno bruno planchon helha be responsables et des intervenants dans l act d app Coefficient de pond ration 2 Langue d enseignement et d valuation Fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette activit d apprentissage s int gre dans l unit d enseignement FORMATION DISCIPLINAIRE ET DIDACTIQUE 4 Nous y pr senterons diff rents aspects du domaine de la m canique Objectifs Acquis d apprentissage Durant l activit
89. rvient pour 50 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 26 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Psychologie du d veloppement 1 Code PEEM1B03EM b Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 3ECTS Volume horaire 30H Coordonn es du titulaire et GILIS Jo lle joelle gilis helha be des intervenants Coefficient de pond ration 3 ECTS Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction La psychologie du d veloppement peut tre d finie comme l tude de l volution individuelle au travers de la succession des ges de la vie depuis la p riode f tale jusqu l ge adu
90. s Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 1 Communiquer de mani re ad quate dans la langue d enseignement dans les divers contextes li s la profession 1 1 Ma triser la langue orale et crite tant du point de vue normatif que discursif 1 2 Utiliser la compl mentarit du langage verbal et du non verbal 2 Respecter un cadre d ontologique et adopter une d marche thique dans une perspective d mocratique et de responsabilit 2 2 Mettre en uvre les textes l gaux et documents de r f rence 2 3 S inscrire dans le cadre d ontologique de la profession 4 Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover 4 1 Adopter une attitude de recherche et de curiosit intellectuelle 4 3 Mettre en question ses connaissances et ses pratiques 4 4 Actualiser ses connaissances et ajuster voire transformer ses pratiques 4 5 Appr cier la qualit des documents p dagogiques manuels scolaires et livres du professeur associ s ressources documentaires logiciels d enseignement Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 1 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 2 S approprier les contenus
91. s sont galement pr vues En fonction du temps il devra tre capable de pr senter devant la classe une le on sur un sujet technique lectrique qu il aura pr alablement pr par chez lui 3 Description des activit s d apprentissage Contenu En fonction de l ann e scolaire le contenu du cours traitera soit de la statique soit de la cin matique soit de l nergie soit des forces de l quilibre des solides soit du centre de gravit Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 44 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be D marches d apprentissage Utilisation de projections powerpoint Exp rimentation T Travail en interaction et en autonomie Dispositifs d aide la r ussite N ant Ouvrages de r f rence Hecht De Keyn Plantyn Supports Syllabus et powerpoint disposition sur claroline 4 Modalit s d valuation Principe Une valuation formative est effectu e lors de la correction des exercices propos s au cours L valuation certificative comptant pour 100 des points est bas e sur l examen de janvier Comme c est un cours de 1 re ann e si l tudiant est en chec il peut repr senter un examen crit en juin 100 des pts Si l tudiant est nouveau en chec un nouveau test g n ral est effectu en septembre 100 des pts Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Moda
92. secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Formation disciplinaire et didactique 6 Code PEEM1B11EM Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 2 Volume horaire 25h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des PLANCHON Bruno bruno planchon helha be intervenants dans l UE Coefficient de pond ration 2 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction Contribution au profil d enseignement cf r f rentiel de comp tences Cette Unit d enseignement contribue au d veloppement des comp tences et capacit s suivantes 5 D velopper une expertise dans les contenus enseign s et dans la m thodologie de leur enseignement 5 3 Mettre en uvre des dispositifs didactiques dans les diff rentes disciplines enseign es Acquis d apprentissage vis s X Au terme de l unit d enseignement l tudiant sera capable d utiliser les instruments de dessin et les fonctions de base d un logiciel de dessin assist par ordinateur pour effectuer des trac s l mentaires ainsi que des pi ces
93. ses dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 36 de 81 H E L be a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Philosophie et histoire des religions 1 Code PEEM1B05EM a Caract re Obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 2 Volume horaire 30h Coordonn es des GALAND Philippe philippe galand helha be responsables et des intervenants dans l act d app Coefficient de pond ration 2 Langue d enseignement et d valuation Fran ais 2 Pr sentation Introduction La foi l preuve du temps Approche du probl me du mal gt au travers des grands courants philosophiques de l Antiquit nos jours gt parles donn es de l histoire des
94. sion en adoptant une attitude conforme aux normes en vigueur et r glements d ordre int rieur tant de la HE que des lieux de stage 2 3 XVIII A travers toute situation qui le sollicite l tudiant recherche selon les conseils fournis des sources pertinentes en vue d largir son champ de connaissances disciplinaires et psychop dagogiques 4 1 XIX A travers toute situation qui le sollicite l tudiant fait preuve d une capacit d ouverture aux conseils fournis 4 3 XX Dans les diff rents cadres auxquels il est confront l tudiant modifie pertinemment toute activit pr par e suite l analyse r alis e par lui m me les pairs le ma tre de stage ou l enseignant 4 4 XXI Dans le cadre de la pr paration d une activit qu elle soit v cue avec des l ves ou non l tudiant choisit ad quatement les documents p dagogiques et justifie ses choix 4 5 XXII L tudiant pr sente un degr de ma trise attendu des disciplines d enseignement et des concepts psychop dagogiques mis en uvre travers les activit s qu il pr pare dans diff rents contextes 5 2 Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 6 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be XXIII Dans les diff rents cadres auxquels il est confront l tudiant est capable de pr parer des activit s d enseignement apprentissage dans les disciplines li es sa sous section
95. t d apprentissage Psychologie de la relation et de la communication 1 Code PEEM1B03EM a Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 3 EC Volume horaire 30H Coordonn es du titulaire et VANOUTRIVE Johan johan vanoutrive helha be des intervenants Coefficient de pond ration 3 EC Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction La communication fait partie int grante de notre quotidien mais nous prenons rarement le temps de nous arr ter pour identifier et comprendre nos fa ons de communiquer Et pourtant une communication efficace a des impacts sur notre adaptation bien au del de la transmission d un message Communiquer de fa on productive permet d tre bien non seulement avec les autres mais aussi avec soi m me Connaissez vous votre style de r solution de conflits Exprimez vous ais ment vos besoins et vos sentiments Ce cours vous permettra d acqu rir diff rents outils de communication et il vous aidera mieux comprendre et analyser les relations humaines dans le cadre de l enseignement Objectifs Acquis d apprentissage Au terme du cours l tudiant d crit explique et illustre notamment partir de situations concr tes les concepts et mod les vus aux cours dans les domaines de la relation et de la communication 3 Description des activit s d apprentissage Contenu e Fonctions et l ments de la communic
96. t en chec il peut repr senter un examen crit en juin 100 des pts Si l tudiant est nouveau en chec un nouveau test g n ral est effectu en septembre 100 des pts Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re valuation finale INE 100 EOE 100 EXE 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 66 5 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 57 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Formation disciplinaire et didactique 4 Code PEEM1B09EM Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 3 Volume horaire 50 h
97. t et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 69 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation technique et technologique Dessin technique et DAO2 Code PEEM1B11EM a Caract re Obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q2 Cr dits ECTS 2 Volume horaire 25h Coordonn es des PLANCHON Bruno bruno planchon helha be responsables et des intervenants dans l act d app Coefficient de pond ration 2 Langue d enseignement et d valuation Fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette activit d apprentissage tr s pratique a pour but d apprendre les diff rentes r gles de repr sentation de pi ces m caniques Objectifs Acquis d apprentissage Durant l activit d apprentissage lors d valuations continues l tudiant sera capable d appliquer le principe de m canisme des trois vues en respectant les normes d
98. t religieux Encadrement individualis Cours magistral YYYVYVY Travaux de groupes Dispositifs d aide la r ussite N ant Ouvrages de r f rence Bible documents remis au cours extraits d uvres philosophiques Supports Syllabus Notes de cours Pr sentation powerpoint 4 Modalit s d valuation Principe L valuation continue est compos e d interrogations et de travaux chelonn s sur toute l ann e 40 pour les travaux et 60 pour les interrogations Travaux domicile possibles Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 38 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re Travaux 40 valuation finale Interrogations 60 Examen crit 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 100 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 39 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad
99. te activit d apprentissage intervient pour 33 5 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 63 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l unit d enseignement Formation disciplinaire et didactique 5 Code PEEM1B10EM Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 2 Volume horaire 25h Coordonn es des Ecole Normale de Braine le Comte responsables et des PLANCHON Bruno bruno planchon helha be intervenants dans l UE Coefficient de pond ration 2 Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certification bachelier niveau 6 du Cadre Francophone des Certifications Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr sentation Introduction
100. tions demand es un montage et de relever les diff rentes mesures sur le circuit LII Au terme de l unit d enseignement pour le module m canique l tudiant sera capable d appliquer les r gles de s curit individuelles et collectives dans un atelier m canique LIII Au terme de l unit d enseignement pour le module m canique l tudiant sera capable de diff rencier et nommer les l ments m caniques et lectriques d un tour parall le LIV Au terme de l unit d enseignement pour le module m canique l tudiant sera capable d identifier et de Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 72 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be r aliser les diff rents montages d ablocages de pi ces LV Au terme de l unit d enseignement pour le module m canique l tudiant sera capable de calculer et de r gler la vitesse de rotation sur un tour parall le LVI Au terme de l unit d enseignement pour le module m canique l tudiant sera d identifier et d utiliser les diff rents outils de base du tournmesurer et de contr ler les longueurs et cylindrages l aide d un pied coulisse et d un microm tre ext rieur LVII Au terme de l unit d enseignement pour le module m canique l tudiant sera capable d entretenir et de ranger le poste de travail ainsi que l outillage et les appareils de contr le LVIII Au terme de l unit d enseignem
101. tives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 53 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation technique et technologique m canique et technologie appliqu e 1 Code PEEM1BO8EM a Caract re Obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 1 Volume horaire 25h Coordonn es des PLANCHON Bruno bruno planchon helha be responsables et des intervenants dans l act d app Coefficient de pond ration 1 Langue d enseignement et d valuation Fran ais 2 Pr sentation Introduction Cette activit d apprentissage s int gre dans l unit d enseignement FORMATION DISCIPLINAIRE ET DIDACTIQUE 3 Nous y pr senterons diff rents aspects du domaine de la m canique
102. tude conforme aux normes en vigueur et r glements d ordre int rieur tant de la HE que des lieux de stage 2 3 V A travers toute situation qui le sollicite l tudiant recherche selon les conseils fournis des sources pertinentes en vue d largir son champ de connaissances disciplinaires et psychop dagogiques 4 1 VI A travers toute situation qui le sollicite l tudiant fait preuve d une capacit d ouverture aux conseils fournis 4 3 VII Dans les diff rents cadres auxquels il est confront l tudiant modifie pertinemment toute activit pr par e suite l analyse r alis e par lui m me les pairs le ma tre de stage ou l enseignant 4 4 VIII Dans le cadre de la pr paration d une activit qu elle soit v cue avec des l ves ou non l tudiant choisit ad quatement les documents p dagogiques et justifie ses choix 4 5 IX L tudiant pr sente un degr de ma trise attendu des disciplines d enseignement et des concepts psychop dagogiques mis en uvre travers les activit s qu il pr pare dans diff rents contextes 5 2 X Dans les diff rents cadres auxquels il est confront l tudiant est capable de pr parer des activit s d enseignement apprentissage dans les disciplines li es sa sous section 5 3 XI Pour chaque activit d enseignement apprentissage pr par e l tudiant propose une planification en variant les proc d s m thodologiques au sein de celle ci 6 1 XII Pour chaque
103. ures de cours Pond rations Janvier Juin Septembre Modalit s Modalit s Modalit s Production journali re 20 valuation finale 80 100 La note de cette activit d apprentissage intervient pour 50 dans la note globale de l Unit d enseignement Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 32 de 81 H E L b a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Psychologie des apprentissages 1 Code PEEM1B04EM b Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 3 ECTS Volume horaire 30H Coordonn es du titulaire et GILIS Jo lle joelle gilis helha be des intervenants Coefficient de pond ration 3 ECTS Langue d enseignement et d valuation fran ais 2 Pr se
104. valuations des diff rentes activit s d apprentissage qui la composent PEEM1B06EM a Formation scientifique math matique appliqu e 1 50 PEEM1B06EM b Formation scientifique m canique et r sistance des mat riaux 1 50 Les formes d valuation et les dispositions compl mentaires particuli res des diff rentes activit s d apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes Dispositions compl mentaires R f rence au REE Toute modification ventuelle en cours d ann e ne peut se faire qu exceptionnellement et en accord avec le Directeur de Cat gorie ou son d l gu et notifi e par crit aux tudiants article 10 du R glement des tudes Fiches ECTS bloc 1 r gendat en Electrom canique 41 de 81 H E L f a Haute cole Louvain en Hainaut Haute cole Louvain en Hainaut wwWw helha be Ann e acad mique 2014 2015 Cat gorie p dagogique Bachelier Agr g e de l enseignement secondaire inf rieur Sous section lectrom canique Ecole Normale de Braine le Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE LE COMTE T l 32 0 67554737 Fax 32 0 67554738 Courriel peda braine helha be 1 Identification de l activit d apprentissage Formation scientifique math matique appliqu e 1 Code PEEM1B06EM a Caract re obligatoire Bloc 1 Quadrimestre Q1 Cr dits ECTS 2 Volume horaire 30h Coordonn es du titulaire et Druart sabine sabine druart helha be des interv

Bachelier – Agrégé(e) de l`enseignement secondaire

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