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OUVRAGES GÉNÉRAUX Droit de l`éducation Histoire de l

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1. Feuillet d information Direction de la sanction des tudes du Qu bec Titre de d part Code 16 7905 07 br Descripteur s Ans plastiques Evaluation de programmes Rendement scolaire Primaire Ordre d enseignement Synth se des principales donn es sur l valuation du programme d arts plastiques du primaire obtenues au moyen d un sondage aupr s des l ves et des agents d ducation Les r sultats des l ves sont fournis selon deux habilet s identifier voir moyenne de 52 8 et synth tiser faire moyenne de 36 9 l preuve de dessin de 31 9 celle de peinture et de 60 1 celle de modelage Les r sultats sont galement pr sent s selon les stades 64 graphiques Les l ments positifs et n gatifs du programme sont d gag s la lumi re des donn es recueillies Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470009 Musique 26361 L enseignement des cultures musicales dans la _ perspective d une ducation interculturelle aper u d une recherche en cours Nicole Carignan Rep res essais en ducation ISSN 0821 1388 no 15 1993 p 141 153 Bibliogr p 152 153 Descripteur s Musique Education interculturelle Evaluation du mat riel didactique Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Projet de recherche doctorale portant sur une analyse critique du mat riel didactique d en
2. Qu bec Minist re de l ducation Direction g n rale des services administratifs aux r seaux 1993 37 f 28 cm Code 27 2148 f moblies Descripteur s Subvention gouvernementale Normes budg taires R gle administrative Commission scolaire identificateur s Allocation Autorisation Ce document destin au personnel des commissions scolaires et au personnel du MEQ fournit de l information sur les demandes d allocations li es aux r gles budg taires et sur les demandes d autorisations que les commissions scolaires peuvent pr senter au MEQ en 1993 1994 dans le cadre des lois des politiques et des r glements existants inclut les modalit s de gestion relatives toute demande d allocation des commissions scolaires au MEQ Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470054 26084 R gles budg taires et calculs des subventions de fonctionnement aux universit s du Qu bec 1993 1994 Direction g n rale de l enseignement et de la recherche universitaires Direction des ressources mat rielles et financi res Service de la gestion financi re Qu bec La Direction g n rale 1993 v 52 p 36 cm Code 1612 0034 ISBN 2 550 28038 5 rel spirale DUQ Desciipteur s Normes budb taires Financement Subvention gouvernementale d enseignement La premi re partie de ce document explique bri vement la m thode de calcul des
3. Cet article retrace sommairement les principaux v nements ayant pr sid la naissance l expansion et aux transformations id ologiques de l cole maternelle publique de langue fran aise au Qu bec Histoire de l ducation Education 26005 L enfant d abord trente cinq ans de carri re dans l ducation Claire Aline L v que Saint Romuald Sans ge c1998 200 p ill 22 cm Errata ins r Bibliogr p 200 ISBN 2 9803392 0 2 br Descripteur s Histolre de l ducation Enseignant Biographle Identificateur s Qu bec Province Avec comme toile de fond la g n alogie de sa famille et l histoire de sa vie une ex enseignante trace le bilan de ses 35 ann es consacr es l ducation De nombreuses photos illustrent son parcours 26006 Etoile parmi des milliards Cl mence Dufour Saint Romuald Sans ge c1993 91 p ill 22 cm ISBN 2 9803392 2 9 br Descripteur s Histoire de l ducation Enseignant Blographie Identificateur s Qu bec Province Une religieuse des Soeurs du Bon Conseil de Chicoutimi raconte dans une style simple et avec photos l appui ses souvenirs d enfance ses ann es d enseignement et ses nombreuses activit s communautaires 26007 Images de vie le Groupe des seize Saint Romuald Sans ge 1993 157 p ill 22 cm ISBN 2 9803392 1 0 br Descrpteur s Histoire de l ducation Enseignant Biographie
4. Descripteur s Techniques physiques Formation professionnelle D veloppement de programmes Programme d tudes Statut socio conomique Main d oeuvre Organisation p dagogique March du travail Population scolaire Plan de d veloppement Stalistiques Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement Identificateur s Transport Ce document pr sente quatre grands volets du secteur transport en vue de proc der au d veloppement des programmes 1 le profil socio conomique du secteur entreprises main d oeuvre professions faits nouveaux 2 les besoins de main d oeuvre anticip s pour chaque profession exerc e dans le secteur 3 l organisation de la formation professionnelle programmes population scolaire lieux de formation 4 l cart entre le nombre de finissants form s par le syst me d ducation et le nombre de travailleurs requis dans l industrie Cette d marche conduit la formulation de deux hypoth ses de d veloppement relatives aux programmes de ce secteur et la r flexion autour de mesures suppl mentaires mettre en oeuvre pour favoriser ce d veloppement Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470024 82 Techniques biologiques 26452 Les attitudes des tudiantes infirmi res envers les personnes g es tude de l effet d une formation en Soins prolong s sur les attitudes des tudiantes en milieu de so
5. Lecture Livre pour enfants Activit d apprentissage Guide Primaire Ordre d enseignement Suggestions d activit s fixes destin es faire aimer le livre effectuer avec des l ves de cinqui me ann e chacune des tapes d une ann e scolaire ainsi qu un plan triennal d activit s d animation du livre Disponibilit 2 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470195 26309 Guide d animation du livre l intention du personnel enseignant de 6e ann e production Marie Reine Marcoux Bourret Nicole Doucet Rochefort coordination du projet Fran oise Mearns collaboration Gaston Moreau Saint Hubert Qu bec Commission scolaire Taillon Cowansville Commission scolaire Davignon 19983 84 p ill 28 cm Bibliogr p 83 84 rel spirale Descripteur s Lecture Livre pour enfants Activit d apprentissage Guide Primaire Ordre d enseignement Suggestions d activit s fixes destin es faire aimer le livre effectuer avec des l ves de sixi me ann e Chacune des tapes d une ann e scolaire ainsi qu un plan triennal d activit s d animation du livre Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470196 26310 Guide d animation du livre l intention du personnel enseignant du pr scolaire production Marie Reine Marcoux Bourret Nicole Doucet Rochefort coordination du projet Fran oise Mearns
6. 26392 Guide de mise jour des r pertoires des profils de formation professionnelle Fernand Laplante Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1988 36 29 p 28 cm La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 16 4919 8889 1227 ISBN 2 550 14673 5 br Descripteur s Formation professionnelle Profil de formation R pertoire Questionnaire Guide Education des adultes Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement identificateur s Fonction type Unit modulaire Informations sur le processus suivre et les principales d marches effectuer pour la mise jour des r pertoires des profils de formation professionnelle au secondaire et au coll gial attribution des unit s modulaires aux t ches des fonctions types laboration et ordonnancement des l ments de connaissance des nouvelles unit s modulaires distribution des unit s modulaires selon les grandes cat gories d activit s laboration de la structure des unit s modulaires du champ laboration d un tableau synth se pr sentation des donn es Questionnaires en annexe Olsponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470347 26393 Guide des tudes professionnelles au secondaire 1989 1990 recherche et r daction Florian Normand DFP Qu bec Minist re de l ducation 1989 xxiii 468 p 28
7. 28 cm rel spirale Descripteur s Perfectionnement des enselgnants Programme de perfectionnement Rapport d activit Coll gial Ordre d enseignement tdentificateur s Performa Projet Aper u du traitement r serv aux dossiers p dagogiques de Performa en 1986 1989 Les donn es sont regroup es Sous trois rubriques principales probl matique et prospective du perfectionnement des enseignants du coll gial traitement r serv une vingtaine de th mes p dagogiques instrumentation du r seau et des r pondants locaux Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470497 26168 Le Personnel pr scolaire exprime ses opinions et fait conna tre ses besoins 1988 1989 Qu bec Minist re de l ducation Direction de la formation g n rale c1989 55 p 28 cm Document d information Minist re de l ducation du Qu bec Direction g n rale des programmes Code 16 1096 8990 0308 ISBN 2 550 14835 5 br Descripteur s Opinion de l enselgnant Programme d tudes Mat riel didactique Guide p dagogique Utilisation Besoins de formation Questionnaire Education pr scolaire Analyse des r ponses un questionnaire administr aux ducateurs du pr scolaire en f vrier 1988 dans le but de v rifier l utilisation du programme pr scolaire et des guides aff rents parus depuis 1981 et de constater dans quelle mesure ils r pondent aux atten
8. 28 cm Code 9293 0771 38 3214 Notes part bibliogr au bas des p ISBN 2 550 23669 6 br Descripteur s Alphab tisation Population scolaire Analphab tisme Statistiques Commission scolaire Education des adultes identificateur s Qu bec Province DUQ Document d information portant sur les adultes inscrits aux activit s d alphab tisation organis es par les commissions scolaires Les donn es portent soit sur les personnes soit sur la formation soit sur certains indicateurs de r ussite de la formation La premi re partie pr sente les donn es statistiques l chelle provinciale et la seconde les commente selon les seize r gions administratives du Qu bec Tableaux en annexe Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470003 26477 Effectifs scolaires des services d alphab tisation dans les commissions scolaires du Qu bec statistiques pour 1991 1992 recherche et r daction par Sylvie Roy avec l aide de Lino Mastrianni Qu bec Service d alphab tisation 1993 65 p ill 28 cm Code 9394 0123 38 3727 Notes part bibliogr au bas des p ISBN 2 550 23803 6 br Descripteur s Alphab tisation Population scolaire Analphab tisme Statistiques Commission scolaire Education des adultes Identificateur s Qu bec Province Document d information portant sur les adultes inscrits aux activit s d alphab tisation organis
9. Ce rapport vise exp rimenter le mod le d Actualisation du potentiel intellectuel de Pierre Audy aupr s d l ves du primaire en difficult d apprentissage Ce mod le est essentiellement ax sur le d veloppement d une conscience m tacognitive c est dire sur la capacit qu a l enfant de s attarder sur les op rations mentales qu il pose au moment o il effectue une t che Le stage s est effectu aupr s d un groupe de cinq l ves de sixi me ann e ll a consist laborer des strat gies cognitives l int rieur de le ons planifi es partir d instruments pr alablement identifi s Les r sultats positifs invitent int grer ce mod le dans la pratique ducative et surtout aupr s d l ves en difficult Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470479 26289 Pour tre gagnant gagnante techniques de r ussite au secondaire Gilles Fournier Carol Ann Fournier Laval Beauchemin 1991 vi 186 p d tachables ill 28 cm guide p dagogique vi 226 p d tachables br ISBN 2 7616 0440 7 v ISBN 2 7616 0441 5 guide Descripteur s Succ s scolaire Travail intellectuel M thode de travail Habilet d apprentissage Gestion du temps Notes de cours Lecture Examen scolaire Attention Utilisation de la biblioth que initiatton la recherche M moire Psychologie Expression orale Cahier d exercices Guide p dagogique
10. Composition Expression crite Education des adultes Textes cr s par les participants des ateliers d alphab tisation populaire lors de l Ann e internationale de l alphab tisation C est dans le cadre du projet de port e internationale le Voyage du Livre que cette centaine de 88 texte ont t r dig s portant les messages les t moignages et les r ves des nouveaux alphab tis s Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470092 26483 Mon cahier de bord en alphab tisation Qu bec Minist re de l ducation 1993 92 p 28 cm Code 9293 0290 38 3708 ISBN 2 550 23593 2 br Descripteur s Alphab tisation Profil de formation Objectifs d apprentissage Fran ais Langue Arithm tique Education des adultes Ce cahier se pr sente comme le compagnon de route d un tudiant qui effectue un s jour en centre de formation II lui permet de faire le point sur son projet de formation et de Suivre son d veloppement sur les plans personnel social et scolaire en inscrivant dans son cahier les donn es concernant son projet d alphab tisation et les divers apprentissages qu il doit effectuer pour atteindre son but Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470221 26484 Qu bec mode d emploi textes faciles pour d couvrir ou comprendre la soci t qu b coise cahier de l adulte r dactrices Lucia Flores Virginia
11. Proc dures Commission scolaire Questionnaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s V rificateur externe Le rapport du v rificateur externe des commissions scolaires s inscrit dans un processus de saine gestion des fonds publics et constitue pour le MEQ et les commissions scolaires une source privil gi e d information et de contr le de la fiabilit des renseignements produits et du respect des normes de gestion financi res Ce document pr cise le mandat des v rificateurs externes et indique les l ments qui doivent appara tre dans leurs rapports Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470037 26079 Manuel de normalisation de la comptabilit scolaire r gime financier des commissions scolaires Qu bec Minist re de l ducation c1993 608 p en pag multiple 28 cm Code 9394 0272 27 2132 ISBN 2 550 23792 7 f mobiles Descripteur s Normes budg taires Comptabilit Gestion financi re L gislation scolaire Manuel Commission scolaire Identificateur s Rapport financier Outil de r f rence qui regroupe les r gles les directives et les orientations qui r gissent la comptabilit des commissions scolaires En plus des consid rations g n rales sur le contexte juridique et les divers rapports financiers que doivent produire les commissions scolaires on y retrouve les conventions normes
12. dix ans plus tard responsable au contenu Philippe Anctil et al texte Alain Benoit r alisateur coordonnateur Yoland Lessard produit pour l Office des personnes handicap es du Qu bec Qu bec Imagix inc c1993 29 min 38 s son coul Descripteur s Handicap int gration sociale En 1984 le Qu bec adoptait une politique d ensemble pour la pr vention des d ficiences et l int gration sociale des personnes handicap es Ce projet de soci t conforme au programme des Nations Unies devait guider l action du gouvernement envers les personnes handicap es O en sommes nous aujourd hui Les instances qui devaient agir ont elles tenu leurs promesses Ce dossier propose un bilan en seize points en r ponse ces deux questions Appartenance un milieu socio conomique 26142 Services ducatifs donn s aux enfants de quatre ans de milieu conomiquement faible effet sur la diplomation Guy Legault Direction de la recherche Qu bec Minist re de l ducation 1993 11 p 28 cm Code 9394 0142 9394 0387 20 0004 ISBN 2 550 23789 7 br Descripteur s Milieu d favoris Education pr scolaire Cette tude compare le taux de diplomation des enfants des milieux d favoris s qui ont eu acc s des services ducatifs celui des enfants qui n ont pas eu ou ont eu peu acc s ces services Elle permet d appr cier l effet global des interventions ducatives e
13. Administrateur scolaire Formation des administrateurs Programme de formation R le de l universit Association professionnelle Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Etats Unis Colombie Britannique Cette tude fait tat de la formation pr vue l intention du personnel de direction d une cole primaire ou secondaire publique aux Etats Unis dans leur ensemble et dans quelques tats en particulier de m me que dans deux provinces canadiennes Trois composantes de la formation ont t retenues une formation universitaire de base une pr paration sp cifique la fonction de direction d une cole et une formation professionnelle continue Les syst mes scolaires interrog s se sont prononc s principalement partir de trois questions qui est responsable de la formation en cause sur quoi porte t elle quels modes et moyens fait on appel pour que cette formation se produise Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470035 Kentucky Californie Ontaro 26188 Pratiques et mod les de formation en administration scolaire sous la direction d Andr Godin Sherbrooke Editions du CRP 1993 190 p 23 cm Facult d ducation Universit de Sherbrooke Bibliogr la fin des piles ISBN 2 920859 67 6 br Descripteur s Administration scolaire Formation des administrateurs Perfectionnement des
14. Cet article met de l avant un certain nombre d initiatives susceptibles de mobiliser une volont et des ressources afin de mettre fin la d route de la formation des maitres dans les tablissements d enseignement sup rieur aux Etats Unis 26166 Perfectionnement collectif programme de perfectionnement 1994 1995 Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial Direction de la recherche et du d veloppement 1993 10 19 p 28 cm La couv porte en outre Coll gial Code 1531 0162 93 3383 ISBN 2 550 28383 X br Descripteur s Perfectionnement des enseignants Programme de perfectionnement Coll gial Ordre d enseignement DUQ Ce programme qui s adresse aux enseignants des c geps du secteur de la formation g n rale comme de celui de la formation professionnelle vise leur permettre d enrichir leurs connaissances p dagogiques et celles li es leur discipline d enseignement La brochure est divis e en sept sections 1 objectif g n ral du programme 2 admissibilit 3 forme d aide accord e 4 pr sentation d une demande 5 traitement des demandes 6 annonce des d cisions 7 exigences et contraintes cons cutives l acceptation des projets En annexe on retrouve un sp cimen de la formule de demande d allocation pour 1994 1995 26167 Performa bilan 1986 1989 Troisi me partie les dossiers p dagogiques Sherbrooke Universit de Sherbrooke 1989 18 f
15. Elle a t con ue selon la d marche suivante 1 synth se du rogramme d enseignement moral au primaire 2 organisation des l ments repr sentatifs 3 pr cision des dimensions 4 r gles respecter au moment de la pr paration d un instrument d valuation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470004 Programme d tudes Elaboration d examens Primaire Ordre 26272 D finition du domaine enseignement moral au secondaire premier cycle Qu bec Direction de la formation g n rale des jeunes c1993 9 p 28 cm Document d information Direction de la formation g n rale des jeunes du Qu bec Code 9293 6078 16 3737 06 ISBN 2 550 23704 8 br Descripteur s Enselgnement moral Evaluation sommalive d enseignement La pr sente d finition du domaine sert d crire et organiser aux fins de l valuation sommative les l ments essentiels et repr sentatifs du programme d enseignement moral au premier cycle du secondaire 16 3737 Elle a t con ue selon la d marche suivante 1 synth se du programme d enseignement moral au secondaire premier cycle 2 organisation des l ments repr sentatifs 3 pr cision des dimensions 4 r gles respecter au moment de la pr paration d un instrument d valuation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470005 Programme d tudes Elaboration d e
16. Minist re de l ducation 1989 144 p 28 cm La couv porte en outre 14 La formation professionnelle au secondaire Code 16 4153 52 8889 1395 ISBN 2 550 14773 1 br Descripteur s Techniques physiques programmes Formation professionnelle Programme d tudes Caract ristiques soclo conomiques Main d oeuvre Organisation p dagogique March du travail Dipl m Plan de d veloppement Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enselgnement Identificateur s M canique d entretien industrielle Ce document pr sente quatre grands volets du secteur m canique d entretien industrielle en vue de proc der au d veloppement des programmes 1 le profil socio conomique du secteur entreprises travailleurs professions faits nouveaux les besoins de main d oeuvre anticip s pour chaque profession exerc e dans le secteur 3 l organisation de la formation professionnelle pesanmes client les lieux de formation 4 l cart entre le nombre de finissants form s par le syst me d ducation et le nombre de travailleurs requis dans l industrie Cette d marche conduit la formulation d une s rie d hypoth ses de d veloppement relatives aux programmes de ce secteur et la r flexion autour de mesures suppl mentaires mettre en oeuvre pour favoriser ce d veloppement Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470351 D
17. Notes part bibliogr au bas des p D pouillement v 1 Formation travail et savoir institu v 2 Pratiques de d veloppement br ISBN 2 920859 63 3 v 1 ISBN 2 920859 64 1 v 2 Descripteur s Formation professionnelle Travall Comp tence Formation continue Emploi Ch mage R le de l universit Relations cole entreprise Main d oeuvre Formation dans l entreprise Administration du personnel Transfert d apprentissage Etude de cas Opinion du personnel Jeune Enseignement coop ratif Stage Pr paration une carri re Opinion de l employeur March du travail Formation des formateurs Formation sur mesure Reconnaissance des acquis Perfectionnement du personnel T l enseignement Education des adultes Identificateur s Qu bec Province France Sulsse Br sil Belgique Partenariat Qualification Recherche valuative Insertion professionnelle Portfolio Le libell du th me de ce symposium exprime la volont de d velopper des passerelles pratiques et significatives entre la formation et le travail Les interventions interdisciplinaires sont regroup es sous les th mes des ateliers politiques partenariats orientations valuation du travail et savoirs sociaux insertion professionnelle et nouveaux cheminements de carri re pratiques novatrices d arrimage dans les entreprises et dans les tablissements de formation validation des comp
18. Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Concentration DUQ M thode de travail intellectuel destin e aider l tudiant du premier cycle du secondaire r ussir ses tudes Les exercices qui lui sont propos s sont susceptibles de l amener d velopper des habilet s et des strat gies qui favorisent le succ s Le guide p dagogique qui l accompagne contient le cahier de l l ve dans son entier les r ponses aux questions des exercices des notes suppl mentaires et des commentaires pour la plupart des chapitres ainsi que des documents visuels reproductibles LANGUES LITT RATURES ET LINGUISTIQUE 26290 Implantation d un syst me informatique LOGO dans le cours Linguistique 601 902 rapport de recherche Jacques Rollin Andr G Turcotte Longueuil Coll ge Edouard Montpetit 1987 196 67 p 28 cm Code 1515 0009 Comprend des bibliogr Glossaire ISBN 2 920411 03 9 rel spirale Descripteur s Unguistique Application p dagogique de l ordinateur Evaluation de l tudiant Instrument de mesure Questionnaire Coll gial Ordre d enseignement identificateur s LOGO Langage de programmation Questionnaire d valuation de la curiosit intellectuelle Questionnaire d valuation l R C Questionnaire d valuation de la perception tudiante Ce rapport concerne les deux phases de ce projet soit la premi re effectu e pendant l ann e 1984 1985 et celle de l an
19. mieux encadrer les stagiaires sur divers aspects de l acte p dagogique 26499 Evaluation des programmes d tudes ducation physique du secondaire Qu bec Direction de la sanction des tudes 1993 15 p ill 28 cm Feuillet d information Direction de la sanction des tudes du Qu bec Titre de d part Code 16 7909 04 9293 1011 br Descripteur s Education physique Evaluation de programmes Rendement scolaire Opinion de l tudiant Secondaire Ordre d enseignement Synth se des principales donn es sur l valuation du programme d ducation physique du secondaire recueillies aupr s des l ves et des agents d ducation Les r sultats des l ves sont fournis pour quatre des huit th mes du programme locomotion coop ration et opposition manipulation opposition Les l ments positifs et n gatifs du programme sont d gag s la lumi re des donn es obtenues Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470008 26500 Perceptions des l ves l gard des comportements des stagiaires dans les cours d ducation physique Abdellah Marzouk Marielle Tousignant Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 18 no 2 1992 p 253 267 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibllogr p 266 267 Descripteur s Education physique Stagiaire Comportement de l enseigna
20. no 9 hiver 1993 1994 p 67 79 Notes bibliogr p 79 Descripteur s Administration scolaire Gestion Mod le Cet article examine d abord la d marche du Conseil sup rieur qui l am ne conclure l inaptitude du mod le actuel de gestion de l ducation r pondre aux d fis ducatifs et sociaux de l heure Il analyse ensuite les enjeux et d fis notamment pour la F d ration des enseignantes et enselgnants de commissions scolaires et ses syndicats affili s d un changement de paradigme dans la gestion de l ducation qui accorderait au gouvernement des personnes plus de place qu l administration des choses 26063 B tir le renouveau plan de travail 1993 1994 C gep de Drummondville Drummondville Presses du C gep de Drummondville 1998 48 p 28 cm ISBN 2 920169 76 9 rel spirale Descripteur s Plan de travail D veloppement de programmes Alde l apprentissage Encadrement des l ves Organisation p dagogique Organisation administrative Coll gial Ordre d enselgnement Ce plan de travail vise mettre en place les conditions optimales et am liorer les pratiques professionnelles pour favoriser le renouveau de l enseignement au C gep de Drummondville Il distingue les dossiers institutionnels que sont le d veloppement des programmes l aide la r ussite et le projet d agrandissement des dossiers sectoriels qui sont constitu s des objectifs et acti
21. objectif titre du mat riel ou de l activit origine et br ve description dur e quipement requis co t utilisation r le du formateur autres utilisations distribution recommandation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470019 26469 Vers une plus grande autonomie pour des adultes ayant une d ficience intellectuelle et r sidant dans le secteur de la Basse Gatineau par Marc Dussault Hull M Dussault 1993 216 3 f ill 28 cm M moire pr sent l Universit du Qu bec Huli comme exigence partielle Ce m moire a t r alis l Universit du Qu bec Huli dans le cadre du Programme de ma trise en ducation extensionn de l UQAR l UQAH Bibliogr f 77 f mobiles Descripteur s D ficient intellectuel Autonomie Adaptation sociale Comportement soclal R le social Programme de formation Education des adultes Identificateur s Basse Gatineau comportements adaptalifs Cette recherche tente de modifier les conditions de vie de dix adultes ayant une d ficience intellectuelle en augmentant le nombre de leurs comportements d adaptation partir des concepts de normalisation d int gration sociale et physique et de valorisation des r les sociaux Elle consiste implanter des programmes d apprentissage aux activit s de la vie quotidienne et un ensemble de strat gies d intervention afin de favoriser l mergence
22. p 162 168 Index ISBN 2 9803682 0 2 br Descripteur s Projet de recherche M thode de recherche Th se Doctorat Rapport de recherche Universitaire Ordre d enseignement S appuyant sur sa propre d marche de recherche l auteure propose aux tudiants du doctorat des informations et conseils d taill s sur l laboration et la r daction d un projet de recherche En premi re partie elle aborde la Sets de l optique actuelle de la recherche scientifique La euxi me partie porte sur la forme et le contenu du projet de recherche traitant entre autres de la mise en ordre des tapes projet es et finalement de la formule de soumission du projet La troisi me partie se pr sente comme un dialogue avec le candidat au Ph D quant aux comportements attendus et ses propres interrogations 26253 Rapport annuel 1992 1993 FCAR Sainte Foy Fonds FCAR 1993 34 6 p ill 28 cm ISBN 2 550 28442 9 br Descripteur s Rapport annuel Recherche Subvention gouvernementale Financement Postsecondaire Ordre d enseignement Le rapport annuel pr sente les faits saillants de l ann e 1992 1993 ainsi que les programmes activit s et DUQ subventions accord es par les diff rentes directions du Fonds FCAR Il se d marque des pr c dents rapports par la r sentation des statistiques de 1992 1993 en parall le avec es ann es ant rieures par l absence des r sultats des Concours re
23. recherche et r daction Giovanni De Nitto collaboration Adrien Guay Clarisse Viens Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 28 p ill 28 cm Comprend du texte en anglais La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1328 17 1403 05 Bibliogr p 18 ISBN 2 550 14901 7 br Descripteur s Techniques physiques Formation professionnelle Programme de formation Main d oeuvre Elaboration de programmes Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s M canique d entretien d ascenseurs Cette tude rassemble les renseignements disponibles sur le m tier de m canicien d entretien d ascenseurs afin d tablir la pertinence d laborer un programme de formation et de proposer les balises p dagogiques et organisationnelles d un tel programme On y d crit les 79 besoins de main d oeuvre dans le domaine on pr sente le secteur et on formule des propositions et recommandations quant l implantation d un nouveau programme Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470245 26441 M canique d entretien industrielle m canique d entretien de commandes industrielles rapport d analyse de situation de travail sous la responsabilit de Adrien Guay Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 21 p 28 cm La couv porte en outre 1
24. 15 p 28 cm Dossier Association des cadres scolaires du Qu bec 91 05 Gratuit br Descripteur s Gestion financi re Finances scolaires Commission scolaire Quelques commentaires et recommandations de l Association susceptibles de clarifier certains l ments du r gime financier soumis au projet de r vision des commissions scolaires et de r pondre ainsi davantage aux attentes des gestionnaires Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470046 26074 Commissions scolaires r gles budg taires pour l ann e scolaire 1988 1989 document compl mentaire g n rale du financement Qu bec g n rale du financement 1989 507 p en pag multiple 21 x 28 cm Cat gories de financement des plans et des cours applicables au syst me de financement dans le cadre des r gimes de formation temps complet et temps partiel et des autres activit s Code 73 0001 8889 1150 ISBN 2 550 14636 0 br Descripteur s Normes budg taires Financement Programme d tudes Cours Subvention gouvernementale Commission scolaire Education des adultes Cette annexe permet de retrouver la version originale des Direction r gles budg taires pour 1988 1989 les modifications qui introduisent principalement la liste officielle des programmes de formation professionnelle harmonis s jeunes aduites l identification officielle des cours qui constituent
25. 1990 64 f ill 28 cm rel spirale Descripteur s Gestion des programmes Programme d tudes L gislation scolaire Coop ration Elaboration de programmes R gle administrative Coll glal Ordre d enseignement Afin de prendre une juste mesure du processus de gestion des programmes de l enseignement coll gial on doit tenir compte de son contexte au moyen de trois ensembles de consid rations le cadre l gal et r glementaire la tradition 40 de concertation du coll gial entre partenaires et finalement les principes qui sous tendent l laboration des programmes soit la polyvalence la coh rence et la pertinence C est ce qui fait l objet des principales parties de ce document 26230 La Planification de l enseignement deux approches deux visions sous la direction de Rolland Viau Sherbrooke Editions du CRP 19983 164 p 23 cm i Facult d ducation Universit de Sherbrooke Bibliogr la fin des chap ISBN 2 920859 74 9 br Descripteur s Planification Design p dagogique Elaboration de plans de cours Gestion de l enseignement Technologie ducative Mod le T l enseignement Formation des enseignants Revue de la recherche Secondaire Ordre d enseignement Postsecondaire Ordre d enseignement identificateur s Planification strat gique Cet ouvrage fait tat des r sultats de recherches sur les diff rentes facettes de la planific
26. 9192 6093 17 1007 06 Bibliogr p 27 ISBN 2 550 15921 7 br Descripteur s Techniques physiques Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement Education des adultes identificateur s M canique de machinerie lourde L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail de m canicien de machinerie lourde Elle est effectu e ar des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation lis identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470098 26435 Equipement motoris m canique de v hicules lourds tude pr liminaire recherche et r daction Gabriel Tourigny avec la collaboration de Edmond P pin Direction g n rale de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1991 25 p 28 cm La couv porte en outre 10 La formation professionnelle au secondaire Code 9192 363 17 1005 05 Bibliogr la fin de certains chap ISBN 2 550 15767 2 br Descripteur s Techni
27. Coll gial Ordre d enseignement L un des artisans de la mise sur pied des c geps se prononce sur quelques points fondamentaux du projet de r forme de ce niveau d enseignement annonc par la ministre Robillard les programmes la formation fondamentale la sanction des tudes les l ves les conventions collectives de travail Politique gouvernementale 26033 Des coll ges en chantier C gepropos ISSN 0319 681X v 23 no 1 oct nov 1993 p 7 16 En t te du titre R forme de l enselgnement coll gial Descripteur s R forme scolaire Politique gouvemementale Coll glal Ordre d enseignement Dossier ja fait le point sur les diff rents changements r vus dans la r forme de l enseignement coll gial nouvelle rmation g n rale cr ation dans chaque coll ge d une commission des tudes gestion des programmes plus souple et plus d centralis e plus d exigences pour entrer au coll gial etc 26034 Des conditions pour faire avancer l cole avis la Ministre de l ducation et de la science Conseil sup rieur de l ducation Sainte Foy Le Consell Direction des communications 1994 48 p 28 cm Titre de la couv Code 50 0391 Notes part bibliogr au bas des p ISBN 2 550 28627 8 br Descripteur s R forme scolaire Politique gouvernementale Formation g n raie Structure scolaire Fran ais Langue Angjiais Langue Langue seconde Sanction
28. DUQ 26095 Analyse des client les coll giales production P736ST10 session automne 1991 SRAM Montr al SRAM 1991 6 177 p 28 cm Titre de la couv br Descripteur s Population coll giale Statistiques Coll glai Ordre d enseignement Statistiques sur les admissions au coll gial pour chacun des coll ges participant au SRAM et pour chacun des programmes nombre de demandes par programme pourcentage de demandes dans ce programme par rapport au nombre total de demandes pour le coll ge ainsi que par rapport celles re ues par le SRAM nombre d tudiants admis dans le programme pourcentage des tudiants admis dans ce programme par rapport au nombre de demandes dans le programme ainsi que par rapport au nombre total d tudiants admis dans ce programme par les c geps participant au SRAM etc Admission au coll ge 26096 Circuit coll gial 1993 1994 Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial 1993 31 p ill 26 cm Titre de la couv Code CUISEP 813 200 CO 1543 0037 ISBN 2 550 28062 8 br Descripteur s Passage au coll gial Information scolaire Coll gial Ordre d enseignement Cette brochure s adresse particuli rement aux l ves terminant leur secondaire mais peut aussi tre utile aux adultes qui retournent aux tudes coll giales plein temps Elle pr sente de l information g n rale sur le syst me d enseignement coll gial l
29. DUQ OUVRAGES G N RAUX Droit de l ducation 26001 L enseignement priv 30 ans de d bats par Myriam Simard pr face de Guy Rocher Qu bec Institut qu b cois de recherche sur la culture Montr al Th mis c1998 xix 263 p 26 cm Universit de Montr al Facult de droit Centre de recherche en droit public Pr sent l origine comme th se de doctorat de l auteur Universit de Montr al 1988 sous le titre Les rapports de pouvoir dans la politique de l enseignement priv de 1964 1983 Bibliogr p 231 249 ISBN 2 89400 020 0 br Descripteur s Enselgnement priv Ecole priv e Droit L gislation scolaire Historique Politique gouvemementale R gle administrative FAnancement Identificateur s Qu bec Province Loi sur l enseignement priv Cet ouvrage porte sur le droit de l enseignement priv sur les rapports de pouvoir entre les cat gories d acteurs concern s et sur l ensemble de la l gislation et de la r glementation de l enseignement priv au Qu bec depuis le d but des ann es 1960 26002 Recueil des d cisions relatives aux plaintes concernant les administrateurs les directeurs d cole et le personnel de g rance des commissions scolaires et des coll ges jour au ter avril 1992 Greffe des comit s de recours et d appel du secteur de l ducation Qu bec Le Greffe 1992 106 p en pag multiple 28 cm Code 9293
30. Description de t ches Emploi March du travail Caract ristiques professionnelles Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail de photographe Elle est effectu e pa des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus tablir leurs conditions de r alisation Ils identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470258 26415 Production textile et habillement dessin de patrons et dessin de mode tude pr liminaire recherche et r daction Diane Borduas collaboration la r daction Karen Dorion Coupal supervision Anatole Ouellet Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 28 p ill 28 cm La couv porte en outre 18 La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1329 17 1801 05 Bibliogr p 20 ISBN 2 550 14903 3 br Descripteur s Formation professionnelle Programme de formation Main d oeuvre Elaboration de programmes Secondaire Ordre d enseignement Coll glal Ordre d enseignement identificateur s Dessin
31. Dessin technique Dessin de b timent L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail de dessinateur de b timent Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation lis identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470097 26421 Dessin technique dessin de m canique industrielle tude pr liminaire recherche et r daction Guy Lussier collaboration Andr Breault Jean Louis Lavoie Claudine Dupr Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 14 p 28 cm La couv porte en outre 8 La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1476 17 0801 05 Bibtlogr p 14 ISBN 2 550 15213 1 br 75 Descripteur s Techniques physiques Formation professionnelle Programme de formation Elaboration de programmes Main d oeuvre Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement Identificateur s Dessin technique Dessin de m canique industrielle Le but de la pr sente tude est de colliger et de pr senter des donn es permettant de
32. EDUQ 9370472 et le programme d enseignement moral et religieux catholique Les liens sont tablis entre l objectif de l activit et le th me d une ou de plusieurs unit s du programme La premi re s rie de tableaux tablit les liens partir des activit s de la Banque et la deuxi me partir des th mes du programme Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470034 26267 L animation pastorale une contribution significative ducation des jeunes du secondaire Conseil sup rieur de l ducation Comit catholique Sainte Foy Le Conseil Direction des communications 1993 29 p 28 cm Code 50 1029 Notes bibliogr au bas des p ISBN 2 550 23909 1 br Descripteur s Animation pastorale R le de l animateur Service de la pastorale Secondaire Ordre d enseignement Convictions du Comit catholique quant la pertinence et au caract re sp cifique de l animation pastorale dans l cole secondaire et quant l importance du r le de l animateur de pastorale Quelques actions assurer pour favoriser l exercice de l activit pastorale l cole DUQ 26268 Animation religieuse guide pour les coles secondaires protestantes Qu bec Direction de l enseignement protestant c1992 34 p 28 cm Code 9192 0898 65 1703 Bibilogr p 34 ISBN 2 550 23007 8 br Descripteur s Animation pastorale Ecole protestante R le de l a
33. Equipement motoris m canique automobile g n rale programme d tudes HZU 008 1474 conception et r daction Gabriel Tourigny Qu bec Minist re de l ducation Direction de la formation professionnelle 1990 111 p 28 cm Le programme M canique automobile conduisant au dipl me d tudes professionnelles pr pare l exercice du m tier de m canicien et m canicienne d automobiles La couv porte en outre 10 La formation professionnelle au secondaire Code 17 1002 01 Glossaire ISBN 2 550 15361 8 br Descripteur s Techniques physiques Programme d tudes Comp tence Formation professionnelle Objectifs de comportement Objectifs d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Education des adultes identificateur s M canique automoblle Le programme M canique automobile JET a t con u suivant un nouveau cadre d laboration des programmes qui exige la participation des milieux de travail et de l ducation Il est d fini par comp tences formul par objectifs d coup en modules et structur par blocs La premi re partie pr sente une vue d ensemble du projet de formation et comprend cinq chapitres Le premier synth tise sous la forme d un tableau des informations essentielles Le deuxi me d finit les buts de la formation le troisi me les comp tences vis es le quatri me les objectfs g n raux le cinqui me les objectifs op rationnel
34. Hall Chantale Ouellet responsable de la production Andr e Racine 2e d Qu bec Direction de la formation g n rale des adultes Montr al Commission des coles catholiques de Montr al Service des tudes Secteur de l ducation des adultes 1998 4 v 68 81 55 55 p ill cartes 28 cm guide de l enseignant 47 p Code 9192 0571 Bibliogr guide de l enseignant p 45 47 D pouillement v 1 La soci t d accuell les outils du quotidien les rapports sociaux v 2 Le d veloppement personnel et soclal les valeurs les tapes de la vie la sant physique et les services la sant mentale et les services v 3 Le Qu bec d hier aujourd hui l histoire du Qu bec la politique les religions v 4 Le travail et l ducation l ducation le travail ISBN 2 550 23558 4 br s r Descripteur s Alphab tisation Immigration Mat riel didactique Activit d apprentissage Lecture Soci t Services soclaux Guide p dagogique Education des adultes Identificateur s Qu bec Province Ces quatre recueils s adressent aux immigrants qui sont en d marche d alphab tisation et qui veulent mieux conna tre la soci t qu b coise et les ressources qui sont mises leur disposition Les textes qui leur sont propos s leur permettent de s exercer la lecture et la compr hension de texte Les th mes retenus couvrent divers aspects de la soci t
35. Qu bec Minist re de l ducation c1993 iii 105 31 p 28 cm R sum s la fin des chap Code 9394 0380 20 0006 ISBN 2 550 23849 4 br Descripteur s Travail r mun r d tudiant Emploi d tudiant Emplol temps partie Conditions de travail Rendement scolaire Loisir Opinion de l tudiant Questionnaire Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Rapport d une enqu te sur le travail r mun r des l ves fr quentant l cole secondaire en 1991 1992 Le premier chapitre porte sur l ampleur du ph nom ne selon certaines caract ristiques d ordre scolaire et sociod mographique Le deuxi me examine et le genre d emploi et le troisi me les conditions de travail des l ves Les quatri me et cinqui me Chapitres traitent des incidences du travail sur trois aspects du mode de vie des l ves les tudes les loisirs et les habitudes de consommation Questionnaire en annexe Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470158 26115 La relation entre le statut sociom trique et le profil comportemental d enfants en d but de ven Daniel Pelleter et Sylvain Coutu Frank itaro Comportement humain ISSN 0705 2707 v 7 no 1 printemps 1993 p 1 11 R sum en fran ais et en anglais au d but et la fin de l article Bibliogr p 9 11 Descripteur s Comportement de l enfant Compornement social Relations sociales Agressivit Pri
36. Secondaire Ordre d enseignement Ce guide comporte trois parties Dans la premi re on pr sente des renseignements g n raux sur l valuation des fins de sanction en formation professionnelle La seconde fournit des informations sur la sanction des tudes La troisi me traite de l laboration des documents relatifs aux preuves pr par es par le MEQ ou par un tablissement d enseignement ainsi que des directives se rapportant la passation de ces preuves Ce guide commun l ensemble des programmes r sume les choix et les rep res retenus au regard de l valuation Pour le compl ter un guide sp cifique chacun des programmes apporte des pr cisions sur les preuves pr par es pour le programme concern Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470334 26396 investir dans la comp tence orientations et actions minist rielles en formation professionnelle et technique Minist re de l ducation Minist re de l enseignement sup rieur et de la science Qu bec Les Minist res 1993 24 p 28 cm DUQ Version anglaise publ sous le titre investing In competence ministerial orientations and actions in vocational and technical education Code 9394 3108 17 9913A Code 9394 0610 9394 0553 17 9913 ISBN 2 550 23921 0 br Descripteur s Enseignement professionnel Politique gouvemementale Plan de d veloppement Secondaire Ordre d enseignemen
37. ais oral langue seconde de locuteurs cr olophones adultes B atrice Majkrak Pointe aux Trembles Commission scolaire J r me Le Royer R seau de l ducation des adultes 19837 44 p 28 cm Enseigner le fran ais aux allophones Bibliogr p 44 rel spirale Descripteur s Fran ais Langue Langue seconde Expression orale Allophone Education des aduites ideritificateur s Cr ole Langue Ha ien Classification des erreurs en fran ais oral contenues dans des corpus d apprenants cr olophones en fonction de crit res qualitatifs linguistiques et quantitatifs taux d apparition Comparaison des diff rences de fonctionnement entre les langues maternelle et seconde Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470229 26326 Anglais langue seconde avis de la SPEAQ pr sent Madame Lucienne Robillard Ministre de l ducation du Qu bec sur le document de consultation Faire avancer l cole 16 d cembre 1993 Montr al SPEAQ 1993 23 p 28 cm Titre de la couv Bibliogr p 23 br Descripteur s Anglais Langue Langue seconde R forme scolaire Politique gouvernementale Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement La r action de la SPEAQ aux diverses orientations et propositions minist rielles se limite certains points sp cifiques de l enseignement de l anglais langue seconde sa pla
38. avantages qui touchent son utilisation A la lumi re de ces crits le journal apparan tre un outil efficace et souple pouvant s adapter une grande vari t de contextes et de client les mais pr sentant n anmoins des limites dont il faut tenir compte Revue de la 26242 Mise jour 1988 1989 du R pertoire d exp riences p dagogiques v cues et de mat riel didactique labor par les commissions scolaires du Qu bec classes muitiprogrammes pr scolaire primaire et secondaire Qu bec Minist re de l ducation Direction r gionale de la C te Nord 1988 29 p 28 cm Texte en fran ais et on anglais La couv porte en outre C te Nord r gion 09 Code 51 7031 8889 992 ISBN 2 550 14632 8 br Descripteur s Exp rimentation p dagogique Mat riel didactique Classe muf iprogramme Commission scolaire R pertoire Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement DUQ Cette mise jour pr sente sept nouvelles exp rimentations p dagogiques ou productions de mat riel didactique labor es dans des classes multiprogrammes des commissions scolaires de la C te Nord dont quatre au secteur francophone et trois au secteur anglophone Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470363 Technologie de l ducation 26243 Catalogue des logiciels produits avec la collaboration du Minist re de l d
39. chacune des sections de l nonc d orientation du MEQ et dans le troisi me elle aborde le r le des commissions scolaires et de leurs services ducatifs dans la mise en oeuvre des orientations et propositions soumises Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470404 Structure institutionnelle 26056 Aper u sommaire des dossiers majeurs 1989 1990 Direction g n rale de l enseignement coll gial Qu bec La Direction 1989 22 f 28 cm Code 1540 0119 89 0354 Er Descripteur s Plan de travail Enselgnement coll gial Gestion des programmes Gestion financi re Coll gial Ordre d enseignement Les dossiers majeurs 1989 1990 de la DGEC se rapportent quatre grandes fonctions 1 gestion des programmes 2 gestion des ressources humaines et financi res 3 gestion du d veloppement du r seau 4 gestion de la direction 26057 Bilan sommaire des activit s 1990 1991 Direction g n rale de l enseignement coll gial Qu bec La Direction 1991 18 f 28 cm Code 1541 0007 91 2521 br Descripteur s Rapport d activit Enselgnement coll gial Gestion des programmes Ressources humaines Coll gial Ordre d enseignement Ce bilan 1990 1991 se rapporte quatre grands dossiers de la DGEC gestion des programmes gestion des ressources humaines et financi res gestion du d veloppement du r seau gestion de la direction
40. d c 1993 p 21 36 Notes bibliogr p 26 Descripteur s Fran ais Langue Qualit de la langue R le de le identificateur s Qu bec Province Mont r gie Dossier de r flexion sur le fran ais qu il faut parler crire et enseigner l cole partir des interventions de deux colloques sur la question On attire l attention sur la norme sur les balises susceptibles de guider en vue d un bon usage de la langue et sur la qualit du fran ais promouvoir l cole On pr sente finalement les travaux effectu s en Mont r gie pour am liorer la qualit du fran ais dans l administration scolaire et dans la vie quotidienne de l cole 26323 Le vocabulaire dossier p dagogique Nicole Van Grunderbeeck Qu bec fran ais ISSN 0316 2052 no 92 hiver 1994 p 23 42 Variante du titre L enseignement du vocabulaire Comprend des bibliogr Descripteur s Vocabulaire Lexique Classe d accueil Lecture Orthographe Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Les auteurs des articles de ce dossier sont d avis qu il faut enseigner le vocabulaire non pas celui de l orthograph d usage mais les mots nouveaux ou les sens nouveaux de mots d j connus qui viendront grossir le bagage lexical des l ves lls proposent diff rents moyon p dagogiques pour y parvenir dans les classes r guli res et dans les classes d accueil ainsi que par le biais de la lecture
41. d enseignement Identificateur s Peinture en b timent Ce guide qui s adresse aux responsables de l valuation en formation professionnelle aux coordonnateurs et conseillers p dagogiques en formation professionnelle aux directeurs d cole et aux enseignants dispensant le programme Peintre en b timent apporte des pr cisions sur les preuves pr par es par le Minist re pour ce programme On y pr sente galement les m canismes de r troaction mis en place par le Minist re relativement ces preuves Enfin on trouve en annexe les tableaux d analyse du programme et les tableaux de sp cifications pour chacun des cours pour lesquels des preuves sont produites par le Minist re Disponibilit 2 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470057 26420 Dessin technique dessin de b timent rapport d analyse de situation de travail sous la responsabilit de Andr Breault et al Direction g n rale de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 29 p 28 cm La couv porte en outre 8 La formation professionnelle au secondaire Code 9091 0689 17 0802 06 ISBN 2 550 15423 1 br Descripteur s Techniques physiques Analyse de t ches Description de t ches March du travall Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement Education des adultes Identificateur s
42. dactylographiques de lettres simples de notes de service et de communiqu s 2 r gles g n rales et particuli res de disposition dactylographiques de lettres complexes 3 les parties de la lettre d affaires du brouillon la copie finale la r daction et la disposition d une note de service et d un communiqu la r daction et la mise en forme de lettres simples et complexes 4 r daction et disposition dactylographique d un rapport simple caract re commercial Chaque partie d crit les objectifs poursuivis le contenu propos la d marche p dagogique adopt e les troisi me et quatri me parties proposent une m thode de travail l l ve en situation d apprentissage Disponibilit 8 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470279 26408 Administration commerce et secr tariat terminologie m dicale guide d accompagnement conception et r daction Francine Tardif Martin Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 179 p 28 cm La couv porte en outre 1 La formation professionnelle au secondaire Code 9091 0189 17 0100 08 Glossaire ISBN 2 550 15284 0 f moblies Descripteur s Techniques administratives Cahler d exercices Langue crite Evaluation sommative Formation professionnelle Guide Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Terminologie m dicale Ce guide propose une s rie d exercices afi
43. des jeunes Conseil permanent de la jeunesse recherche et r daction Ren Simard Chantal Girouard Qu bec Le Conseil 1993 116 p ill 28 cm Avis Conseil permanent de la jeunesse du Qu bec Bibliogr p 103 106 ISBN 2 550 27906 9 rel spirale Descripteur s Jeune Pauvret Caract ristiques socio conomiques Opinion de l tudiant Ch mage des jeunes Acc s l emploi Besoins sociaux Politique gouvernementale Plan de travall Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Postsecondaire Ordre d enselgnement Etude sur la pauvret des jeunes partir entre autres des donn es recueillies lors de journ es d changes avec trois groupes d une quinzaine de jeunes de 15 30 ans sur leurs conditions de vie et leurs perspectives d avenir La premi re partie fait tat des propos des jeunes sur leurs caract ristiques socio conomiques La deuxi me partie fait r f rence aux d bats sur le ph nom ne de la pauvret La troisi me partie d crit la pauvret par les institutions qui la g rent La quatri me partie nonce le plan d action de lutte la pauvret des jeunes labor par le Conseil permanent de la jeunesse 26114 Etudier et travailler enqu te aupr s des l ves du secondaire sur le travail r mun r durant l ann e scolaire r daction Claude Beauchesne Suzanne Dumas recherche et analyse Suzanne Dumas Direction de la recherche
44. es par les commissions scolaires Les donn es portent soit sur les personnes soit sur la formation soit sur certains indicateurs de r ussite de la formation La premi re partie pr sente les donn es statistiques l chelle provinciale et la seconde les commente selon la situation r gionale Tableaux en annexe Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470079 26478 L valuation des apprentissages en alpha populaire document pr par l intention des animatrices et animateurs en alphab tisation populaire Franklin Midy Montr al Regroupement des groupes populaires en alphab tisation du Qu bec Universit du Qu bec Montr al Services aux collectivit s 1992 120 p ill 23 cm Un visa pour l alpha pop 6 Titre de la couv L valuation des apprentissages un visa pour l alpha pop Bibliogr p 119 ISBN 2 921293 02 1 rol spirale Descripteur s Alphab tisation Evaluation de l apprentissage M thode d valuation instrument d valuation Education des adultes Cette publication constitue un outil de soutien pour la formation ainsi qu un outil de r flexion sur l valuation des apprentissages en alphab tisation populaire On y trouve des r ponses aux quoi quand et comment valuer de m me que des exemples de mat riel permettant d valuer les apprentissages Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9
45. es positivement par la majorit des l ves quoique cette derni re le soit davantage par les femmes et les l ves en difficult La p dagogie f ministe a aussi un impact significatif sur les l ves qui d sirent en plus grand nombre s engager dans les sciences physiques d enseignement Coll glai Ordre Biologie 26380 Contribution de la didactique des sciences l tude d obstacles relatifs l limination du concept racialiste et raciste dans l enseignement Yves Girault et Sophie Ren de Cotret Rep res essais en ducation ISSN 0821 1388 no 15 1993 p 95 120 Comprend du texte en anglais Bibliogr p 117 120 Descripteur s Biologie Race Racisme Didactique Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement 67 Cet article met en vidence quelques probl mes auxquels est confront le milieu de l ducation en ce qui a trait au concept de race Les auteurs s attaquent la discr ditation scientifique de ce concept et sa paradoxale persistance dans l enseignement de la biologie l cole lls y proposent entre autres deux niveaux de formulation selon l ge des l ves permettant aux enseignants de contrer les obstacles la compr hension des donn es actuelles de la g n tique des populations qui contredisent le concept de race 26381 Une didactique de la biologie pour une p dagogie indisciplinaire R al Larose Revue des sciences de l
46. l annexe 2 Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470496 26453 Evaluation pour l int gration des savoir faire et des savoir tre dans la formation infirmi re par Marie Flore Leconte Beauport Drummondville Presses du C gep de Drummondville 19927 vi 310 72 p 28 cm Titre de la couv Evaluation formative et Int gration des savoirs Th se de doctorat Universit de Provence Bibliogr la fin du v ISBN 2 920169 70 X rel spirale Descripteur s Soins infirmiers Evaluation formative int gration des apprentissages M thode d valuation R le du formateur Formation des formateurs Attitude de l enseignant Auto valuation P dagogie ouverte Coll glal Ordre d enseignement identificateur s Repr sentation sociale La probl matique de cette th se se situe dans le cadre de l valuation formative et son articulation qui s effectue par l int gration des dimensions de la connaissance par le biais des repr sentations et le changement des pratiques La formation en soins infirmiers de par les concepts qu elle met de l avant comme la prise de d cision la solution de probl mes la relation d aide est le terrain privil gi pour traiter de cette probl matique La recherche vise ultimement amener les formateurs une prise de conscience de leurs repr sentations pour les entra ner un questionnement par l auto valuation et la c
47. rement handicap s par Robert L Koegel Laura Schreibman traduit par Michel Roberge Qu bec Universit Laval Groupe de recherche et d tude en d ficience du d veloppement c1991 vi 99 p 21 cm Titre original How to teach autistic and other severely handicapped chlidren Bibliogr p 87 99 ISBN 2 921257 12 2 br Descripteur s Autisme D ficient mental M thode d enselgnement Strat gie p dagogique Comportement de l entant Modification du comportement Ensemble de proc d s ou m thodes adapt s sp cifiquement aux enfants autistiques pour leur apprendre d velopper graduellement les habilet s n cessaires la vie autonome en soci t Ces proc d s reposent sur l analyse comportementale des variables qui peuvent influencer l apprentissage de ces enfants et visent la modification des comportements 26133 Ecole et comportement un guide d intervention au secondaire Danielle Audet Egide Royer Qu bec Direction de l adaptation scolaire et des services compl mentaires 1993 vi 82 p ill 28 cm Code 9394 0449 9293 0720 16 1585 03 Bibliogr p 77 82 ISBN 2 550 2366998 erron br Descripteur s Trouble du comportement M thode d valuation D pisiage Observation Modification du comportement Guide Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Plan d intervention Ce document propose aux agents d ducation un guide fonctionnel s
48. s d apprentissage destin es aux l ves d anglais langue seconde du premier cycle du secondaire et donne des indications l enseignant quant leur valuation formative On y retrouve galement la copie d un examen de fin d ann e de juin 1987 26332 Immersion en langue fran ais Cahier des participants et des participantes Suzanne Palumbo Linda Ethier Version partielle Qu bec Direction de la formation du personnel scolaire Minist re de l ducation Direction de la formation g n rale 1990 55 p ill carte 28 cm En t te du titre Module de perfectionnement collectif en didactique du fran ais langue seconde Code 9091 0519 28 2515 Bibliogr p 55 ISBN 2 550 15378 2 f mobiles Descripteur s Fran ais Langue Langue seconde Perfectionnement des enseignants Classe d immersion Activit d apprentissage Habliet de communication Expression orale Primaire Ordre d enseignement Ce module destin aux participants des sessions de perfectionnement en didactique du fran ais langue seconde au primaire porte sur l unit 1 communication orale On y retrouve quatre activit s principales d veloppement des habilet s de communication quelques principes de base les activit s d coute l enseignement de l expression orale le traitement des erreurs l oral Chaque activit comprend un cadre descriptif et une s quence d roulement qui reprend lies diff rents mom
49. se des l ments repr sentatifs du programme organisation des l ments repr sentatifs du programme d tudes retenus aux fins d une valuation sommative Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470006 26346 D finition du domaine d examen sciences humaines g ographie Etude du milieu GSF 151 Formation g n rale Education des adultes Qu bec Direction g n rale de l valuation et des ressources didactiques 1992 10 p 28 cm Code 9192 0358 38 3148 ISBN 2 550 23119 8 br Descripteur s G ographie Programme d tudes sommative Elaboration d examens Education des adultes La pr sente d finition du domaine sert d crire et organiser aux fins d une valuation sommative les l ments essentiels et repr sentatifs du programme de g ographie destin aux adultes et plus particuli rement du cours GSF Evaluation 61 151 Etude du milieu Elle permet la pr paration des preuves et assure leur correspondance avec le programme Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470044 26347 D finition du domaine d examen sciences humaines g ographie L homme et son environnement GSF 152 Formation g n rale Education des adultes Qu bec Direction ro de l valuation et des ressources didactiques 10 P 28 cm Code 9192 0360 38 3145 ISBN 2 550 23117 1 br Descripteur s G ograph
50. sentation et discussion de cinq textes par Laurette Coulombe sous la direction de Pierrette Bouchard Sainte Foy Centrale de l enseignement du Qu bec 1993 33 p 28 cm Notes de recherche Centrale de l enseignement du Qu bec 28 Code D10065 Bibliogr p 30 33 br Descripteur s Succ s scolaire Soclallisation St r otype Gar on Fille R le sexuel Revue de la documentation A partir de cinq ouvrages cl s on tudie les diff rences de r ussite scolaire li es au processus de socialisation selon le sexe et l adh sion plus ou moins grande aux st r otypes sexuels Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470284 26105 Guide de retour aux tudes recherche r daction et r vision Diane B dard et al r alis conjointement par le Minist re de l enseignement sup rieur et de la science et par le Minist re de l ducation 2e d 1993 1994 Qu bec Publications du Qu bec Les Minist res 1993 Xi 138 p 22 cm Code CUISEP 800 000 FO Bibliogr p 131 133 index ISBN 2 551 15815 X br DUQ Descripteur s Retour aux tudes Syst me scolaire Programme de formation Alde financi re aux tudiants Guide Education des adultes Ce guide renseigne la personne d sireuse de retourner aux tudes sur les d marches effectuer les personnes consulter ainsi que sur les moyens mis la disposition p
51. 0550 69 0911 Index ISBN 2 550 14207 1 f mobiles Descripteur s D cision Droit R gle administrative Administrateur scolaire Directeur d cole Personnel administratif Commission scolaire Coll ge identificateur s Plainte Pour chaque cause pr sent e on donne des renseignements qui r pondent en gros au canevas suivant parties en cause motif de la plainte avec explication plainte accueillie ou rejet e d cision du Comit d appel ou sentence arbitrale preuve de l employeur articles de droit et d cision finale En annexe on trouve un historique des de plis applicables un index des parties un index des pr sidents et un index sujets Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470100 Histoire de l ducation 26003 La CEQ et l ducation un peu d histoire par Jocelyn Berthelot Lo 7e ISSN 1183 3092 no 9 hiver 1993 1994 p 127 Descripteur s Histoire de l ducation Identificateur s Centrale de l enseignement du Qu bec El ments marquants de l activit de la CEQ en ducation Ses interventions en r action aux actions de l Etat 26004 Les classes maternelles au Qu bec origine et transformations par Chantal Bolly Clermont Gauthier et Maurice Tardif Vie p dagogique ISSN 0707 2511 no 87 janv f vr 1994 p 10 14 Bibliogr p 14 Descripteur s Matemelle pr scolaire Identificateur s Qu bec Province
52. 1993 13 f 28 cm rel spirale Descripteur s Art Formation g n rale R forme scolaire Politique gouvernementale Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Les r flexions et r actions du regroupement concernant le document minist riel portent plus sp cifiquement sur la place des arts dans la formation g n rale Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470442 26359 Faire avancer l cole l enseignement primaire et secondaire qu b cois orientations propositions et questions m moire pr sent par des formateurs d enseignants en arts de l Universit du Qu bec Montr al d cembre 1993 Qu bec Province s n 1993 9 5 f 28 cm Titre de la couv br Descripteur s An R forme scolaire Politique gouvernementale M moire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Ce m moire fait les constatations suivantes le document de consultation minist riel octroie une tr s faible place l enseignement des arts ses propositions risquent d avoir des cons quences malheureuses pour l ducation artistique son questionnement de l approche disciplinaire des programmes d art reste flou et inop rant Arts plastiques 26360 Evaluation des programmes d tudes arts plastiques 6e primaire Qu bec Direction de la sanction des tudes 1992 14 p ill 28 cm
53. 26275 L enseignement moral et religieux catholique dans les classes multiprogrammes guide d organisation et d activit s 2e et 3e primaire ann e paire r daction Paulette C t Jean Guy Hamel Claudette Paquette Qu bec Direction de l enseignement catholique 1988 c1987 vii 222 p ill 28 cm Code 32 2106 04 8889 340 Bibliogr p 222 M diagraphie p 221 ISBN 2 550 13350 1 br Descripteur s Enseignement moral Enseignement religieux Classe multiprogramme Organisation p dagogique Activit d apprentissage Objectifs d enseignement Evaluation formative Guide Primaire Ordre d enseignement Ce guide accompagne le programme d enseignement moral et religieux catholique 32 2100 du primaire I s adresse l enseignant charg de dispenser ce programme dans une classe form e d l ves de deux degr s scolaires cons cutifs La premi re partie pr sente la probl matique de l enseignement moral et religieux catholique dans les classes multiprogrammes La deuxi me propose une organisation favorisant la r ussite des apprentissages d crits dans les objectifs terminaux au terme de deux ann es continues ann e A ann es paires ann e B ann es impaires La troisi me partie pr sente le d veloppement m thodologique des ensembles form s par le Ji ne are d objectifs terminaux On y propose des objectifs interm diaires et des activit s d apprentissage Disponibilit 4 micro
54. 27 2136 1 f moblies Descripteur s Gestion financi re Rapport annuel Guide Commission scolaire identificateur s Rapport financier Pr cisions et textes explicatifs susceptibles d aider les commissions scolaires remplir le formulaire du rapport financier 1992 1993 On y trouve aussi des indications quant l ordre d inscription des donn es Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470012 26082 Rapport financier annuel 1992 1993 r gime financier des commissions scolaires Qu bec Minist re de l ducation 1993 135 f en foliotation multiple 22 x 36 cm Code 9394 0339 27 2136 ISBN 2 550 23811 7 f mobiles Descripteur s Gestion financi re Rapport annuel Financement Statistiques Commission scolaire Ce rapport financier des commissions scolaires pr sente le bilan au 30 juin 1993 ainsi que le d tail des tats financiers On y trouve de plus une information suppl mentaire aux tats financiers se rapportant la continuit de certains postes du bilan au calcul des subventions aux tableaux statistiques d analyse ainsi qu aux donn es compl mentaires dont certaines vont servir au questionnaire pour le v rificateur externe Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470038 26083 Recensement des demandes d allocations et d autorisations au Minist re de l ducation pour l ann e scolaire 1993 1994
55. Coll gial Ordre d enseignement L objectif de cette recherche tait de d velopper un mod le d ducation exempt de sexisme dans les cours obligatoires d anglais de fran ais d humanit s et de philosophie du coll gial et d valuer son efficacit dans la classe Ce mod le fut labor en anglais et en fran ais et les enseignants furent invit s d velopper des cours et des m thodes d enseignement exempts de sexisme Un test d attitude des tudiants fut galement cr pour valuer les retomb es de l implantation du mod le On a constat suite l exp rimentation des changements positifs dans l attitude des tudiants en dE des st r otypes de l orientation sexuelle de l attitude raciale ainsi que par rapport l ouverture d esprit vis vis ces questions DUQ 26117 La violence et le sexisme dans les vid oclips session de perfectionnement Francine Duquet Qu bec Minist re de l ducation Coordination la condition f minine 1991 49 p 28 cm Sous titre de la couv Guide de participation la session de perfectionnement Code 9192 6065 28 2525 05 Bibliogr p 48 Notes bibliogr p 45 47 ISBN 2 550 15986 1 br Descripteur s Violence Comportement de l adolescent Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Vid oclip Document destin aux enseignants pour les aider sensibiliser les l ves quant aux effets souvent encore insoup onn s que les vid
56. Commission scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enselgnement Identificateur s Commission des coles catholiques de Montr al Agent de liaison R sultats d une tude visant faire le point sur le r le et les fonctions des agents de liaison et agents de milieu dans 32 les coles fran aises de la CECM Leur principale raison d tre est de faciliter l int gration scolaire des l ves et des parents des communaut s culturelles 26185 Perfectionnement provincial des professionnelles et des professionnels des c geps programme de perfectionnement 1994 1995 Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial Direction de la recherche et du d veloppement 1993 12 12 p 28 cm La couv porte en outre Coll glal Code 1531 0166 93 3382 ISBN 2 550 28382 1 br Descripteur s Perfectionnement des professionnels Programme de perfectionnement Coll gial Ordre d enseignement Ce programme vise la promotion du perfectionnement professionnel et fonctionnel des professionnels des c geps La brochure qui le pr sente est divis e en huit parties 1 cadre g n ral 2 objectif g n ral 3 admissibilit 4 forme d aide accept e 5 pr sentation d une demande 6 traitement des demandes 7 annonce des d cisions 8 exigences et contraintes cons cutives l acceptation du projet En annexe on trouve un sp cimen de la formule de demande d allocation pour 19
57. Descripteur s Syst me scolaire Image de l tablissement R le de cole Constats plut t sombres de la d t rioration du syst me scolaire sur la mauvaise gestion du boom de l enseignement sur l abandon scolaire etc Images de l cole d hier et d aujourd hui et r le de l ducation dans la lutte contre l analphab tisme des femmes du tiers monde 26020 L cole priv e Michel De Smet Raymond Prince Les Affaires ISSN 0705 1859 v 65 no 41 6 12 nov 1993 p B1 B12 Descripteur s Enseignement priv Ecole priv e Financement Frais de scolarit Ce cahier sp cial aborde les difficult s financi res des coles priv es et de leurs pensionnats et propose de les consid rer au m me titre que les PME leur donnant par le fait m me acc s aux fonds f d raux et provinciaux 26021 Eude compar e des attitudes traditionalistes de parents d tudiants et de professeurs d une cole publique et d une cole priv e par Denis Hudon Montr al Edipro c1991 vii 130 p ill 28 cm Comprend des r sum s Bibllogr p 127 130 ISBN 2 9802078 4 5 br Descripteur s Choix de l tablissement Ecole publique Ecole priv e Aftitude des parents Attitude de l tudiant Attitude de l enseignant Instrument de mesure Etude comparative Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Education chelle d attitudes VII Instrument de mesur
58. Ecole priv e Financement Subvention gouvernementale M moire Questionnaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement A la suite d une consultation aupr s des 153 coles priv es regroup es au sein des trois associations qui le composent la F d ration fait valoir dans ce m moire les d marches ant rieures de l enseignement priv en ce qui a trait au transport scolaire des l ments positifs du programme d aide actuel des l ments probl matiques des demandes susceptibles d am liorer le transport des l ves fr quentant les coles priv es Recommandations l annexe A et questionnaire l annexe C Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470474 41 26237 Rapport de l tude d valuation Programme d aide au transport scolaire destin aux l ves fr quentant les institutions priv es pr par e par Norman Hurley Pierre Lalanne Qu bec Minist re des transports Service des politiques en transport des personnes Division de l valuation 1992 xl 326 p 28 cm Bibliogr p 325 326 rel spirale Descripteur s Transport scolaire Ecole priv e Evaluation de programmes Financement Subventlon gouvernementale Normes budg taires Questionnalre Stalistiques Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Apr s avoir tabli la probl matique du transport scolaire destin aux l v
59. Enseignement universitaire Financement Statistiques Gestion des ressources physiques 26072 Evaluation de l tat des immeubles des commissions scolaires Qu bec Minist re de l ducation 1988 56 p 28 cm Bibliogr p 56 Code 27 1971 8889 0673 ISBN 2 550 14528 3 br Descripteur s Ecole publique B timent Commission scolaire instrument d valuation Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Ce document fournit les informations pertinentes pour la compr hension et le fonctionnement de l op ration d valuation des immeubles scolaires Il d crit l ampleur du parc immobilier et fait tat des besoins qui ont conduit cette op ration ainsi que des b n fices que pourront en tirer les intervenants concern s Les instruments d valuation de validation et d information sont pr sent s en d tail Des annexes renferment la m thodologie de calcul des r sultats des exemples d applications des crit res d valuation ainsi que des suggestions concernant la dur e de vie de certains l ments du b timent Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470371 DUQ Gestion des ressources financi res 26073 Avis au Minist re de l ducation concernant le projet de r vision du r gime financier des commissions scolaires Association des cadres scolaires du Qu bec Qu bec L Association 1991
60. Fran ais exercices en lecture niveau 2 v 5 Math matique f mobiles ISBN 2 550 15467 3 v 1 ISBN 2 550 15468 1 v 2 ISBN 2 550 15469 X v 3 ISBN 2 550 15470 3 v 4 ISBN 2 550 15471 1 v 5 Descripteur s Fran ais Langue Math matiques Lecture Cheminement particulier de formation Activit d apprentissage Mat riel didactique Objectifs d enselgnement Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Environnement et consommation Ces documents font partie de la banque d activit s en fran ais et en math matique pr par e l intention des enseignants oeuvrant au premier cycle du secondaire aupr s d l ves inscrits en cheminement particulier de formation de type continu La s rie comprend autour du th me environnement et consommation un tableau des objectifs des activit s et une feuille de route v 1 des exercices de lecture de communication orale et de communication crite v 2 des exercices en lecture pour le niveau 1 v 3 des exercices en lecture pour le niveau 2 v 4 des activit s d apprentissage en math matique v 5 Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470064 DUQ 26296 Cheminements particuliers de formation de type continu 1er cycle th me 8 les ph nom mes sociaux Qu bec Direction de l adaptation scolaire et des services compl mentaires c1993 5 v 13 117 34 35 35 p ill 28
61. Insertion sociale pr paration au march du travail 16 21 ans ISPMT programme d tudes local Lucie Pr vost coordination Micheline Pothier Version de mise l essai Montr al Commission des coles catholiques de Montr al Service des tudes 1992 201 p 28 cm Titre de la couv Code 880300 ISBN 2 921503 01 8 rel spirale Descripteur s D ficient mental Programme d tudes Habliet fondamentale int gration sociale March du travail Secondaire Ordre d enseignement Le programme d insertion sociale et de pr paration au march du travail ISPMT s adresse aux jeunes de 16 21 ans handicap s par une d ficience intellectuelle Il vise leur donner une formation de base susceptible de leur permettre de s int grer la vie communautaire et d acqu rir des habilet s de travail Le cadre p dagogique ainsi que le cadre organisationnel pr c dent la pr sentation du programme comme tel Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470320 26136 Insertion sociale pr paration au march du travail 16 21 ans recueil de projets r daction Lucie Pr vost collaboration Lina Gagnon supervision Micheline Pothier Montr al Commission des coles catholiques de Montr al Service de la formation g n rale 1993 210 p 28 cm Titre de la couv Code 880301 Bibliogr p 208 ISBN 2 921503 25 5 rel spirale Des
62. Physique Activit d apprentissage Psychologie cognitive Application p dagogique de l ordinateur intelligence artificielle Analyse de t ches Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Micromonde Constructivisme Cette th se pr sente la conception et l analyse d une activit d apprentissage en physique L activit propos e a DUQ pour but de faciliter le d veloppement d une compr hension qualitative de l effet d une force sur un mobile travers l exploration d un micromonde de mouvement Elle se situe dans le contexte g n ral de l utilisation d outils d analyse de t ches scolaires fond s sur la psychologie cognitive Elle permet de clarifier l aide d un exemple dans le domaine de la physique l apport des micromondes comme mat riaux d apprentissage dans le contexte d un enseignement bas sur une approche constructiviste de la connaissance Une premi re analyse de type th orique permet de d finir un certain nombre de sch mes repr sentant le contenu et l organisation des connaissances vis es Une seconde analyse de nature empirique effectu e aupr s d tudiants du secondaire vise pr ciser les tapes du processus intervenant dans l acquisition progressive de chacun des sch mes Disponibilit 6 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470287 26379 Feminist pedagogy in the physical sciences by Fran Davis Arlene Steiger Saint Laurent Coll ge Va
63. administrateurs Mod le M thode de formation Formation continue Programme de formation Leadership T l enseignement Transfert d apprentissage Gestion Etude de cas Cet ouvrage pr sente les r sultats de plusieurs tudes de professeurs d universit s europ ennes et canadiennes sur la recherche et les pratiques de formation des gestionnaires de l ducation Ces tudes sont regroup es en deux parties principales les mod les de formation en administration scolaire et les pride p dagogiques de formation La premi re partie fait tat de sept recherches qui d crivent les principes et les fondements d o se d gage un cadre op rationnel de mod les de formation La seconde partie fait conna tre le contenu de six recherches qui mettent en vidence des pratiques et des approches p dagogiques de formation des gestionnaires o l on trouve une interaction entre les savoirs les savoir faire et les savoir tre Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470114 LES PARENTS ET LA COMMUNAUT R les dans le syst me d ducation 26189 Actes du Colloque r gional L cole et les familles d aujourd hui tenu Sept lles le 4 mai 1991 Qu bec Minist re de l ducation 1991 67 p 22 cm Code 9192 0692 51 7035 ISBN 2 550 15811 3 br Descripteur s Relations parents cole R le des parents Participation des parents Statistiques Primaire Ordre d
64. adultes identificateur s Charpenterie menuiserie La programme Charpenterie menuiserie a t con u suivant un nouveau cadre d laboration des programmes qui exige la participation des milieux du travail et de l ducation Il est d fini par comp tences formul par objectifs d coup en modules et structur par blocs La premi re partie pr sente une vue d ensemble du projet de formation et comprend cinq chapitres Le premier synth tise sous la forme d un tableau des informations essentielles Le deuxi me d finit les buts de la formation le troisi me les comp tences vis es le quatri me les objectifs g n raux le cinqui me les objectifs op rationnels La seconde partie d crit les objectifs op rationnels de chacun des modules Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470095 DUQ 26419 Construction peinture en b timent guide d valuation CEP 1431 KZV 002 Qu bec Direction g n rale de l valuation et des ressources didactiques Direction du d veloppement de l valuation 1991 c1992 64 p 28 cm La couv porte en outre 7 La formation professionnelle au secondaire Code 9192 6240 16 7357 ISBN 2 550 23074 4 f mobiles Descripteur s Construction Evalualion de l apprentissage Evaluation de l tudiant Formation professionnelle Examen scolaire Instrument d valuation Crit res d valuation Guide Secondaire Ordre
65. ainsi que les instruments de mesure et d enseignement et discute des r sultats qui d montrent l efficacit du mod le pour l am lioration de la comp tence discursive Disponibilit 6 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470290 26301 Evaluer le savoir lire collectif sous la direction de Jean Yves Boyer Jean Paul Dionne et Patricia Raymond Montr al Logiques 1994 323 p il 24 cm Th ories et pratiques dans l enseignement Bibliogr la fin des textes ISBN 2 89381 115 9 br 34 95 53 Descripteur s Lecture Didactique Evaluation de l apprentissage M thode d valuation Compr hension instrument d valuation Revue de la recherche Contributions de quatorze sp cialistes susceptibles de fournir des l ments de r ponse aux d fis actuels de l valuation du savoir lire Leur expertise dans des champs aussi vari s que la linguistique la psychologie cognitive et la didactique du fran ais permet de faire le point sur ce qui compose le savoir lire ainsi que sur ce qui contribue la compr hension du lecteur Elle permet galement de pr senter des d marches d valuation diagnostique bas es sur les donn es les plus r centes de la recherche 26302 Formation intellectuelle de base et habilet s d criture une s quence d habilet s de lecture et d criture Jacques Pelletier Sherbrooke Coll ge de Sherbrooke 1993 xix 290 p 28 cm
66. au quotidien de l cole sur l am lioration du fran ais dans le cadre du projet ducatif sur des r cits d exp rimentation dans les coles etc Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470374 Primaire Ordre d enseignement 26226 R glement sur le r gime des tudes coll giales Loi sur les coll ges d enseignement g n ral et professionnel L R Q c C 29 a 18 1993 c 25 a 11 Qu bec Minist re de l enseignement sup rieur et de la science c1998 16 p 22 cm Code 1541 0037 ISBN 2 550 28369 4 br Descripteur s R gime p dagogique R gle administrative Coll gial Ordre d enseignement Ce r glement a t dict par d cret du gouvernement le 14 juillet 1993 en application des dispositions de la Loi sur 39 les coll ges d enseignement g n ral et professionnel I a t tabli la suite des travaux de la Commission de l ducation de l Assembl e nationale en 1992 1993 sur l avenir de l enseignement coll gial et sur les objectifs qui lui sont propres 26227 Un guide pour la surveillance des l ves recherche et r daction Yolande Prieur Montr al Association des institutions d enseignement secondaire c1993 37 p 20 cm ISBN 2 89170 040 6 br Descripteur s Survelllance Responsabilit L gislation Guide Secondaire Ordre d enselgnement Ce guide vise informer le personnel qui a le mandat
67. chacun des programmes de formation professionnelle harmonis s jeunes adultes et leur cat gorie de financement identification de certains plans de formation professionnelle qui sont remplac s compter de janvier 1989 par des programmes de formation professionnelle harmonis s jeunes adultes des renseignements compl mentaires relatifs au financement de certaines activit s de formation Disponibilit 9 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470366 26075 Document d encadrement de la politique budg taire 1989 1990 Politique budg taire 1989 1990 Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial 1989 162 p 28 cm Titre de la couv Politique budg taire ann e scolaire 1989 1990 coll ges d enseignement g n ral et professionnel Code 1521 0102 89 0446 Glossaire ISBN 2 550 20141 8 br Descripteur s Normes budg taires C gep R gle administrative Statistiques Coll glal Ordre d enseignement Ce document fournit chacun des c geps du r seau une syth se des explications portant sur la politique budg taire de fonctionnement et d investissement On y retrouve les r gles auxquelles sont assujettis les c geps La Annexe F r vis e Direction 13 premi re partie constitue le document d encadrement de la politique budg taire 1989 1990 et la seconde la politique budg taire comme telle Le calcul des allocations les r gles budg tai
68. chez SDM No de commande des microfiches 9470208 19 26112 Une cole de la r ussite pour le Nouveau Qu bec par Normand Boucher en collaboration avec Christine Cleary Sainte Foy Centrale de l enseignement du Qu bec 1993 iii 84 38 p ill cartes 28 cm Notes de recherche Centrale de l enseignement du Qu bec 27 R sum p 66 66 Code D10043 Bibliogr p 69 84 Glossaire br Descripteur s Abandon scolaire Autochtone inult Fr quentation scolaire Cheminement scolaire R le du gouvenmement R le de l cole Opinion de l enseignant Statistiques Identificateur s Nouveau Qu bec Cris Portrait de la situation du d crochage scolaire chez les autochtones cris et inuit du Nouveau Qu bec Le premier chapitre trace un profil statistique de la situation scolaire en fonction de certaines variables comme la classe la langue et l ordre d enseignement Le deuxi me chapitre d crit les rapports historiques entre ces communaut s et le Sud au sein desquels se sont implant s puis d velopp s les tablissements scolaires autochtones Le troisi me chapitre aborde l exp rience de l enseignement chez les Cris et les Inuit partir des propos recueillis par entrevues chez les divers intervenants Disponibilit 3 microfiches chez SDM No d commande des microfiches 9470283 Modes de vie 26113 Dites tout le monde qu on existe avis sur la pauvret
69. cm Code 1512 0117 89 0192 rel spirale Descripteur s Sciences humaines Programme d tudes D veloppement de programmes Politique gouvernementale Coll gial Ordre d enseignement Document de consultation relativement la r vision du programme de sciences humaines du coll gial En plus de reproduire int gralement le texte des orientations minist rielles publi en 1987 le document pr sente le programme avec les r visions la concentration et les cours de la concentration Ces l ments permettront de se prononcer sur la pertinence des objectifs du programme en fonction des orientations minist rielles ainsi que sur les cours de la concentration en regard tant de la formation g n rale que de la formation disciplinaire pr paratoire aux tudes universitaires Philosophie 26340 Le renouveau de la formation au coll gial le r le de la philosophie m moire du Comit de philosophie des universit s de langue fran aise la Commission de l ducation sur l enseignement coll gial qu b cois Montr al Le Comit 1992 2 10 f 28 cm Titre de d part La couv porte en outre La Facult de philosophie de l Universit Laval et les d partements de philosophie de l Universit de Montr al de l Universit du Qu bec Montr al de l Universit du Qu bec Trois Rivi res R sum f 1 2 br Descripteur s Philosophie Formation fondamentale Evaluation de l ense
70. collaboration Gaston Moreau Saint Hubert Qu bec Commission scolaire Taillon Cowanssville Commission scolaire Davignon 1993 58 p 28 cm Bibliogr p 57 58 rel spirale Descripteur s Lecture Livre pour enfants Activit d apprentissage Guide Education pr scolaire Suggestions d activit s fixes destin es faire aimer le livre effectuer avec des l ves du pr scolaire chacune DUQ des tapes d une ann e scolaire ainsi qu un plan triennal d activit s d animation du livre Disponibilit 1 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470190 26311 Guide d valuation sommative d un texte d opinion 1991 fran ais 130 516 production d un discours crit Montr al Direction g n rale de l valuation et des ressources didactiques 1991 iv 67 26 p 28 cm guide d valuation 1 f br Descripteur s Fran ais Langue Langue maternelle Langue crite Examen scolaire instrument d valuation Crit res d valuation Evaluation sommative Guide Secondaire Ordre d enseignement La grille d valuation pr sent e dans ce guide est amplos au MEQ pour sanctionner l habilet crire des l ves de cinqui me secondaire L preuve d valuation sommative laquelle doivent se soumettre les l ves est constitu e d un texte d opinion d environ 500 mots sur l un des trois sujets propos s Le pr sent guide d crit cha
71. coordination Fernand Laplante Michel Brind Amour Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1988 161 p cartes 28 cm La couv porte en outre 12 La formation professionnelle au secondaire Code 16 4131 52 8889 856 Bibliogr p 133 136 ISBN 2 550 14640 9 br Descripteur s Techniques biologiques programmes Formation professionnelle Programme d tudes Caract ristiques socio conomiques Main d oeuvre Organisatlon p dagogique March du travail Dipl m Pian de d veloppement Statistiques Education des adultes Secondaire Ordre d enseignement Coll gla Ordre d enseignement D veloppement de DUQ Identificateur s Foresterie sclage et papier Ce document pr sente quatre grands volets du secteur foresterie sciage et papier en vue de proc der au d veloppement des programmes 1 le profil socio conomique du secteur entreprises travailleurs professions faits nouveaux 2 les besoins de main d oeuvre anticip s pour chaque profession exerc e dans le secteur 3 l organisation de la formation professionnelle progammes client les lieux de formation 4 l cart entre le nombre de finissants form s par le syst me d ducation et le nombre de travailleurs requis dans l industrie Cette d marche conduit la formulation d une s rie d hypoth ses de d veloppement relatives aux programmes de ce secteur et
72. cu r el du cours en salle de classe La recherche s est inspir e des fondements m thodologiques de la recherche action et a eu recours au mod le d laboration de programmes d Oliva ainsi qu la m thodologie de r solution de probl mes Un consensus a t tabli avec les enseignantes autour des valeurs v hiculer dans le cadre de ce cours ainsi qu l id e de maintenir un lien troit entre les exigences de la pratique 84 d infirmi re et celles de l laboration de plans de cours coh rents Disponibilit 5 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470465 26461 Le secteur de l agro alimentaire l emploi la formation et la transition cole travail par Normand Pelletier et Jean Claude Roy Qu bec Direction des tudes sur l emploi et les carri res 1989 _ Vi 60 p carte 28 cm Etudes et analyses Minist re de l ducation du Qu bec Direction g n rale de la recherche et du d veloppement Code 28 2468 CUISEP 823 140 CS Bibliogr p 58 60 ISBN 2 550 14926 2 br Descripteur s Techniques biologiques Agriculture Alimentation Enqu te sur les finissants Emploi Main d oeuvre March du travail Dipl m Placement Ad quation tudes emploi Formation professionnelle Statistiques Secondaire Ordre d enselgnement Coll glal Ordre d enseignement identificateur s Agro alimentaire Analyse des questions reli es l emploi la format
73. d ducation au choix de carri re 4e ann e du secondaire Qu bec Direction g n rale de l valuation et des ressources didactiques Direction du d veloppement de l valuation 1991 9 f en foliotation multiple 28 cm Document d information Direction g n rale de l valuation et des ressources didactiques du Qu bec Direction du d veloppement de l valuation Titre de la couv Evaluation des programmes d tudes ducation au choix de carri re 4e ann e du secondaire Code 16 7901 08 ISBN 2 550 15607 2 br Descripteur s Pr paration une carri re Evaluation de programmes M thode d valuation Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Education au choix de carri re Ce document contient des renseignements sur le Syst me d valuation des programmes d tudes et sur l op ration d valuation du programme d ducation au choix de carri re de la quatri me ann e du secondaire On fournit entre autres des informations relatives l administration du questionnaire d valuation de l apprentissage des l ves destin aux coles s lectionn es dont la liste figure en annexe Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470060 26264 Liste de professions selon la CUISEP 2e d Qu bec Direction des tudes sur l emploi et les carri res c1989 265 p 28 cm En t te du titre CUISEP classification uniforme en inform
74. d montrer la pertinence d laborer un nouveau programme en Dessin de m canique industrielle A cet effet elle trace un portrait de la main d oeuvre et de la formation actuelle soumet une proposition d orientation du programme en value les exigences et les impacts et formule des recommandations concernant la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470259 26422 Devis de formation professionnelle rembourreur industriel code C C D P 8562 146 coordination R al Gauvin DGFP r alisation Michel Caouette Formagual Direction du d veloppement Service des secteurs d activit conomique Qu bec Minist re de la main d oeuvre et de la s curit du revenu Direction g n rale de la formation professionnelle 1989 vi 34 f ill 28 cm La couv porte en outre Main d oeuvre et s curit du revenu des gens des services des r sultats Code SSAE 087 F 39315 Bibliogr f vi rel spirale Descripteur s Techniques physiques Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Rembourrage industriel Ce devis a t labor selon la m thode d analyse des professions Il vise gagager la probl matique de formation dans le secteur du rembourrage industriel fournir des informations perme
75. dans les commissions scolaires Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470369 26043 Loi sur l instruction publique LR Q chapitre 1 13 3 Qu bec Editeur officiel du Qu bec c1992 226 p en pag multiple 24 cm A Jour au 11 ao t 1992 derni re modification 23 juin 1992 Index ISBN 2 551 15293 3 br Descripteur s L gislation scolaire Enseignement public Commission scolaire Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Lol sur l instruction publique Le texte de cette loi a t tabli partir de la derni re version qui en a t publi e dans les Lois refondues du Qu bec en y ajoutant lorsqu il y a lieu les modifications adopt es et entr es en vigueur depuis le 2 mars 1991 jusqu au 23 juin 1992 On y retrouve les principaux Sen et directives s appliquant l enseignement public 26044 M moire de l AQPDE concernant les propositions minist rielles en mati re d enseignement primaire et secondaire pr sent Madame Lucienne Robillard Ministre de l ducation Auditorium du Mus e du Qu bec le 15 d cembre 1993 Qu bec Province AQPDE 1993 16 f 28 cm Titre de la couv Notes bibliogr au bas des p br Descripteur s R forme scolaire Politique gouvernementale M moire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Apr
76. de surveiller un groupe d l ves sur les aspects fondamentaux et pratiques de cette fonction et sur les responsabilit s qui en d coulent Apr s avoir situ la surveillance dans une perspective d accompagnement responsable des l ves la brochure pr cise les qualit s et les conditions d une surveillance responsable et donne quelques informations sur la Supervision de la surveillance Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470475 26228 Une gestion de classe quilibr e l ves enseignante enseignant et programmes Guide d animation Jacqueline Caron pour le Minist re de l ducation du Qu bec Qu bec Le Minist re c1992 19 p 28 cm Code 9192 0826 16 0000 27 ISBN 2 550 23107 4 rel spirale lis in n Organisation p dagogique Animation p dagogique uige G Identificateur s Gestion de classe Document pr par l intention des participants la session Aie portant sur la gestion de classe offerte par le MEQ On y trouve du mat riel d animation dont entre autres une banque de sc narios d animation portant sur les courants p dagogiques les modes d apprentissage la motivation etc Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470027 Conception des programmes et cours 26229 La gestion des programmes de l enseignement coll gial Direction g n rale de l enseignement coll gial Qu bec La Direction
77. de cette approche de gestion il aborde le processus de la gestion strat gique comme tel les conditions de son exercice ainsi que les r les des cadres et celui du service des ressources humaines dans ce processus Finalement le rapport fait tat de quelques exp riences de gestion LE E des ressources humaines dans des entreprises qu b coises Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470285 25 26146 Etude sur les ressources humaines des coll ges et instituts canadiens rapport d taill pr par par Price Waterhouse pour l JAssociation des coll ges communautaires du Canada responsable de la recherche et de la r daction Terry Lister Toronto L Association Ottawa Ressources humaines et travail Canada 1993 i 99 14 p ill 28 cm No de Catalogue MP43 307 1993F Notes part bibliogr p 96 99 ISBN 0 662 98625 3 br Descripteur s Ressources humaines Perfectionnement du personnel Perfectionnement des enseignants Coll ge communautaire Institut sp cialis C gep March du travail Recrutement Acc s l emploi Changement technologique Population scolaire Coll glai Ordre d enseignement Identificateur s Canada Cette tude examine les questions se rapportant aux ressources humaines dans les coll ges canadiens et plus particuli rement leur perfectionnement Elle trace le profil des coll ges au se
78. de la conduite du travail p dagogique de soi et d autrui sugg re que les attitudes et les conduites plus arch typales tiennent encore le haut du pav 26155 Entre nous et avec les autres propos de quelques mod les de rapports interculturels chez des enseignants Guy Bourgeault Rep res essais en ducation ISSN 0821 1388 no 15 1993 p 15 25 Notes bibliogr au bas des p Descripteur s Attitude de l enseignant Relations Iinterculturelles Pluralisme R flexion sur divers mod les de relations interculturelles chez des enseignants effectu e partir de t moignages et commentaires regroup s sous les t tes de chapitre suivantes n gation refus et rejet de l alt rit reconnaissance de l autre valorisation des diff rences et fascination acceptation tol rance et n gociation Egalement rapports entre pluralisme et relativisme 26156 L volution des sciences de l ducation dans la formation initiale des enseignants en Angleterre Raymond Bourdoncle Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 133 151 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 150 151 Descripteur s Formation des enseignants Sclences de l ducation Universitaire Ordre d enseignement identificateur s Angleterre Cet article souligne qu on se m fie aujourd hui en France par exemple du transfert
79. de la formation des enseignants l universit Pourquoi ce revirement L exemple de ce qui s est pass en Angleterre peut tre clairant Avant le transfert ce fut l enseignement des principes ducatifs assur par des formateurs m res poules Pendant le transfert ce fut l enseignement des quatre disciplines par des universitaires sp cialistes C est aujourd hui un savoir largement professionnalis que l on voudrait voir enseigner par les professionnels eux m mes Quel sera alors le r le des sciences de l ducation 26157 La Formation l enseignement des m canismes de concertation Qu bec Minist re de l ducation Direction g n rale de la formation et des qualifications 1993 35 p 28 cm Notre force d avenir l ducation Code 9394 0073 9293 0473 69 2031 ISBN 2 550 23539 8 br Descripieur s Formation des enselgnants Comp tence de l enseignant Profil de formation Universitaire Ordre d enseignement Identificateur s Qu bec Province Comit d agr ment des programmes de formation l enseignement Comit d orientation de la formation du personnel enseignant Agr ment de programmes Parmi une s rie de mesures mises de l avant pour am liorer la qualit de la formation l enseignement ce document retient celles ci l laboration des profils de comp tences attendues des futurs enseignants et la cr ation 27 de deux m canismes de concertation soit
80. de la jeunesse du Qu bec Notes bibliogr au bas des p ISBN 2 550 28561 1 br Descripteur s R forme scolaire Politique gouvernementale Opinion de l tudiant Organisation p dagogique Secondaire Ordre d enseignement Position du Conseil sur les propositions d orientations et d actions du MEQ de novembre 1993 qui concernent plus particuli rement le secondaire Dans un premier temps le Conseil rappelle les principales pr occupations des jeunes en ce go a trait aux probl mes rencontr s au secondaire En second lieu il analyse les huit propositions minist rielles et recommande certaines modifications ou certains ajouts Finalement il r pond aux questions exploratoires soumises la consultation par la Ministre et formule ses recommandations 26041 Guide et proc dures pour un projet d int gration des enseignements primaire et secondair Qu bec Minist re de l ducation Direction g n rale des services administratifs aux r seaux 1989 53 p 28 cm Code 27 2025 8990 982 ISBN 2 550 14966 1 br Descripteur s Commission scolair int gr e Politique gouvernementale Elaboration de projets Proc dures L gislation scolaire Transport scolaire Guilde Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Ce guide sugg re aux commissions scolaires une proc dure suivre en vue de l int gration des enseignements primaire et secondaire I com
81. de nouveaux comportements adapt s A l aide de l chelle qu b coise de comportements adaptatifs elle mesure la situation de chacun des adultes au niveau des comportements d adaptation avant et apr s l intervention Disponibilit 5 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470478 Echelle qu b coise de Alphab tisation 26470 Agir ensemble d mocratiquement r flexions sur les structures et le fonctionnement des groupes document pr par l intention des animatrices et animateurs en alphab tisation populaire R jean Mathieu Montr al Regroupement des groupes populaires en alphab tisation du Qu bec Universit du Qu bec Montr al Services aux collectivit s 1993 112 p ill 23 cm Un visa pour l alpha pop 8 Bibliogr p 106 110 ISBN 2 921293 05 6 rel spirale Descripteur s Alphab tisation Groupe Dynamique de groupe Relations de groupe Structure Pouvoir D mocratie Ressources humaines Ressources mat rielles Education des adultes Guide de formation et de r flexion susceptible de faciliter l organisation et le fonctionnement des groupes populaires en alphab tisation et d largir l espace d mocratique lII comprend six chapitres 1 valeurs structures et pouvoir face la d mocratie 2 divers mod les d organisation d mocratique 3 structures et intervention dans un groupe populaire pour mieux agir d mocratiquement 4 la mobilis
82. de patrons et dessin de mode Habillement Ce document r sume les tudes pr liminaires qui ont t men es sur les professions de patronnier et de styliste mod liste Il d crit les formations actuelles et pr cise les points majeurs d un nouveau programme soit les besoins qualitatifs et quantitatifs de main d oeuvre les fonctions types la client le cible et le march du travail I propose enfin l mergence d un nouveau programme de formation en dessin de patrons et dessin de mode Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470231 26416 Production textile et habillement orientations pour le d veloppement du secteur document de consultation recherche et r daction Ruth Verreauit Coordination Fernand Laplante Andr Blanchet Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1989 291 p 28 cm La couv porte en outre 18 La formation professionnelle au secondaire Code 16 4142 52 8889 1229 Bibliogr la fin des parties ISBN 2 550 14671 9 br Descripteur s Formation professionnelle D veloppement de programmes Programme d tudes Caract ristiques socio conomiques Main d oeuvre Organisation p dagogique March du travail Dipl m Pian de d veloppement Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement identificateur s Production textile et habillement Ce do
83. des communaut s culturelles l alphab tisation et la satisfaction des besoins communautaires et de sant l alphab tisation et les m dias l alphab tisation et la science et la technologie l alphab tisation et les droits de la personne Disponibilit 6 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470031 26475 Diversit culturelle et litt ratie Gis le Painchaud et al Rep res essais en ducation ISSN 0821 1388 no 15 1993 p 77 94 Bibliogr p 91 94 Descripteur s Alphab tisation Langue crite Langue seconde Lecture Didactique Ecole pluriethnique Revue de la documentation identificateur s Utt ratie Les auteurs examinent les principales conclusions des recherches nord am ricaines sur les litt ratie pour ensuite s interroger sur les apports possibles de ces connaissances la probl matique de la scolarisation dans un contexte pluriethnique En s appuyant sur le n cessaire arrimage des comp tences linguistiques en langue premi re et seconde elles explorent ensuite quelques pistes pouvant servir de fondement une strat gie efficace en mati re de didactique de l crit en langue seconde 26476 Effectifs scolaires des services d alphab tisation dans les commissions scolaires du Qu bec statistiques pour 1990 1991 recherche et r daction par Sylvie Roy avec l aide de Isabelle Gobell Qu bec Service d alphab tisation c1993 53 p ill
84. des objectifs de la r forme de l enseignement coll gial dans le domaine des formations professionnelles et techniques et des premiers Signes tangibles du renouveau ce cahier sp cial aborde la volont minist rielle de mettre fin aux chevauchements entre le secondaire et le coll gial et pr sente les nouveaux centres sp cialis s des c geps 26387 La Formation et l insertion professionnelle enjeux dominants dans la soci t postindustrielle sous la direction de Claude Laflamme Sherbrooke Editions du CRP 1993 318 p 23 cm y Facult d ducation Universit de Sherbrooke Bibliogr la fin des chap ISBN 2 920859 70 6 br Descripteur s Formation professionnelle Passage au travail Acc s l emploi Orientation scolaire Enseignement coop ratif Jeune Formation dans l entreprise Secondaire Ordre d enseignement Postsecondaire Ordre d enseignement identificateur s Insertion sociale et professionnelle Cet ouvrage d un groupe de sociologues et d conomistes se pr sente comme une contribution th orique et pratique l enjeu majeur que sont devenues la formation et l insertion professionnelle des jeunes Les auteurs analysent autant la formation initiale et en entreprise que le passage du mode de l ducation au monde du travail ertains adaptent une perspective r solument critique d autres pr sentent la description d une r alit dans le syst me d enseignement et dan
85. des principes de psychologie cognitive de linguistique de TRUE Preis et de didactique Les r sultats obtenus se sont av r s satisfaisants et le mat riel produit pourrait tre int gr au programme r guller d enseignement de l criture au deuxi me cycle du primaire Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470476 26313 L informatisation et le fran ais au Qu bec rapport et avis au ministre responsable de l application de la Charte de la langue fran aise Conseil de la langue fran aise Qu bec Le Conseil Service des communications 1988 92 p ill 28 cm Bibliogr p 69 72 ISBN 2 550 19152 8 br Descripteur s Fran ais Langue informatique Logiciel Identificateur s Qu bec Province Analyse des effets de l informatique sur l usage du fran ais langue de travail au Qu bec du point de vue de l usager La structure du cadre d intervention r f re aux niveaux de langue du produit technologique la langue d utilisation la langue de formation la langue de diffusion et la langue de conception Le premier chapitre trace un portrait de l industrie du logiciel en fonction de l offre Le deuxi me value la disponibilit des produits informatiques en fran ais en analysant la langue d utilisation Le troisi me fait ressortir des aspects propres la langue de formation le quatri me aborde la langue de diffusion et le dernier traite de la langue de concep
86. du Qu bec Direction g n rale de la recherche et du d veloppement Code 28 2589 9192 386 Bibliogr p 63 65 ISBN 2 550 15848 2 br Descripteur s Formation des enseignants Formation professionnelle L gislation scolaire Programme de formation Perfectionnement des enseignants Revue de la documentation Etude comparative Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Qu bec Province Canada Etais Unis France Maroc Norv ge Revue de la documentation sur les exigences de la formation des enseignants du secteur professionnel du secondaire au Qu bec au Canada aux Etats Unis en Europe etc Les donn es relev es concernent principalement la l gislation les programmes de formation et le perfectionnement des enseignants Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470105 26160 La formation des ma tres pour une p dagogie de l autonomie actes du colloque tenu le 21 octobre 1993 l Universit de Montr al et le 22 octobre 1993 l Universit du Qu bec Montr al dit s par Michel Allard Marcel Boisvert et Beno t Gendreau avec la collaboration de Catherine Labelle et D Rollande Sabourin Montr al Universit de Montr al Facult des sciences de l ducation Vice d canat aux tudes sup rieures et la recherche 1993 296 p 22 cm Actes de colloque 6 Les Publications de la Facult des sciences de l duc
87. enseignement Secondaire Ordre d enseignement DUQ Ce document contient les r sum s des changes de huit ateliers de travail tenus dans le cadre du colloque sur l cole et les familles ainsi qu une soixantaine de recommandations Les sujets abord s ont t les suivants le partage des responsabilit s en ducation la communication famille cole les r les respectifs des parents et de l cole dans la transmission des valeurs les attentes des parents l gard de l cole primaire et de l cole secondaire l cole et les jeunes en difficult l cole et le r le parental l cole et la famille dans la communaut Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470032 ACTIVIT DUCATIVE 26190 L Enseignement efficace th ories et pratique sous la direction de Adel Safty Ed ref et augm Sainte Foy Presses de l Universit du Qu bec 1993 XX 346 P ill 23 cm Pubi en 1990 sous le titre Pour un enseignement dynamique et efficace Bibliogr la fin des chap Index ISBN 2 7605 0648 7 erron ISBN 2 7605 0732 7 br Descripteur s Enselgnement Fran ais Langue Langue seconde Classe Objectifs d apprentissage Concept Discipline Evaluation de l apprentissage Mesure Instrument de mesure Classe d immersion Compaore de l enseignant Strat gle p dagogique Multiculturalisme Cultu Cet ouvrage repr sente une introduction aux
88. enseignement 71 identificateur s Autorisation Cette instruction pr sente les commissions scolaires et les organismes autoris s offrir aux fins de subventions un ou des programmes de formation professionnelle du secondaire menant une sanction d livr e par la Ministre Dans la premi re sanction on trouve pour l ensemble du Qu bec les autorisations par commission scolaire et par r gion La deuxi me section regroupe dans l ordre alphab tique la liste des programma avec le nom des commissions scolaires autoris es les donner ainsi que celui des tablissements qui donnent la formation La troisi me section pr sente pour chaque r gion et chaque commission scolaire la liste des programmes pour lesquels les commissions scolaires sont autoris es compl ter la formation des l ves ayant entrepris l un de ces programmes avant le 1er juillet 1993 FN Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470337 26403 La r partition g ographique des programmes techniques document de r flexion Commission de l enseignement professionnel recherche et r daction Francine Richard collaboration Pierre C t Arthur Marsolais Qu bec Conseil des coll ges 1993 iv 142 p 28 cm Code 2410 0001 Notes part bibliogr au bas des p ISBN 2 550 28105 5 rel spirale Descripteur s Enseignement professionnel Programme d tudes Evolution des
89. et implicite du mat riel d ducation interculturelle afin de cerner le traitement r serv par les divers auteurs trois th mes li s la dynamique ethnique dans la soci t qu b coise la diversit ethnique et culturelle le racisme l immigration L analyse d montre l existence de nombreux biais ethnocentriques dans un mat riel dont on aurait pu penser a priori qu il eut t exempt de tels travers 26130 La romance des relations interculturelles suivi de Le roman un terrain anthropologique litt raire conception et r alisation de la recherche Syivie Loslier Longueuil Coll ge Edouard Montpetit 1994 2 v 162 59 p 28 cm R sum p 8 9 Code 1532 0422 v 1 1532 0423 v 2 Comprend des bibliogr br ISBN 2 920411 14 4 v 1 ISBN 2 920411 15 2 v 2 Descripteur s Relations Intercuf urelles Litt rature Analyse de contenu Instrument d analyse Anthropologie Strat gle p dagogique Coll glal Ordre d enseignement identificateur s Roman A l aide d un corpus de romans lus au niveau coll gial la recherche a consist d gager une grille d observation et un portrait d ensemble des diff rentes dimensions reli es aux relations intercuhurelles Elle a tent de jeter un regard particulier celui de l anthropologie sur la nature des rapports d alt rit en litt rature La grille d observation tait bas e sur quatre dimensions acteur culturel communicat
90. et de l enseignant en enseignement moral ensemble ressource pour le perfectionnement du personnel enseignant Qu bec Direction de la formation g n rale des jeunes c1993 62 p ill 28 cm La couv porte en outre Enseignement moral Code 9293 0595 16 2720 05 Notes bibliogr au bas des p ISBN 2 550 23582 7 br Descripteur s Enseignement morai Perfectionnement des enseignants Guide Primaire Ordre d enseignement Guide pour accompagner la personne responsable de l enseignement moral au primaire Il s articule autour de trois questions qui suis je qui est le sujet qui apprend comment soutenir l l ve dans son apprentissage et quel est mon r le En annexe on invite l enseignant r fl chir la question de l objet de l apprentissage et de ses fondements Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470020 R le de l enseignant Programme d activit s 26284 Sondage aupr s des personnes charg es de l animation pastorale au primaire en 1991 1992 rapport d tude analyse et r daction Roger Girard 50 Lise Giroux Qu bec Direction de l enseignement catholique c19983 ix 80 p 28 cm R sum p 42 44 Code 9394 0189 32 5205 ISBN 2 550 23843 5 br Descripteur s Animation pastorale Caract ristiques professionnelles Conditions de travall T che du personnel Participation scolaire Perfectionnement du personne
91. et extrascolaires des adultes il comprend neuf chapitres 1 sanction des acquis l ducation des adultes objets et exigences 2 documents officiels de sanction 3 valuation examens 4 quivalences 5 dossier des acquis des adultes 6 attestation d quivalence de niveau de scolarit 7 pr sentation de la liste des cours de la D G E A 8 pr sentation de la liste des plans de formation et des programmes harmonis s 9 exemptions d valuation Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470354 26212 Guide de gestion de la sanction des tudes en formation g n rale pour les adultes 1993 1994 Qu bec Direction de la sanction des tudes c1993 104 p en pag multiple 28 cm Code 9394 0275 16 7808 ISBN 2 550 23832 X f mobiles Descripteur s Sanction des tudes Reconnaissance des acquis Formation g n rale Equivalence Attestation d quivalence Exemption de cours Commission scolaire R gle administrative Guide Education des adultes Ce guide contient toute l information n cessaire l application des r gles relatives la gestion de l valuation et de la sanction des tudes en formation g n rale pour les adultes II comprend huit chapitres 1 dispositions g n rales 2 valuation des acquis 3 quivalences 4 exemptions 5 quivalence de niveau de scolarit 6 exigences de sanction 7 documents officiels de sanction 8
92. et le fonctionnement des PDS Caract ristiques de 26172 La professionnalisation de l enseignement chez les Anglo Qu b cois Jacques J Rebuffot Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 245 258 Bibliogr p 257 258 Descrnipteur s Personnel enseignant Anglophone Ecole protestante Historique identificateur s Professionnalisation L article rappelle d abord certaines composantes de la notion de professionalisation de l enseignement la lumi re des travaux am ricains canadiens et qu b cois r cents Il pr sente ensuite une analyse des fondements de l ducation rotestante au Qu bec et des principaux v nements es qui l illustrent Il examine finalement quelques caract ristiques de la professionnalisation de l enseignement de langue anglaise au Qu bec Statut de l enseignant 30 26173 La professionnalisation de l enseignement et de la formation des enseignants tout a t il t dit Madeleine Perron Claude Lessard Pierre W B langer Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 5 32 Comprend du texte en anglais Bibliogr p 30 32 Descripteur s Personnel enseignant Statut de l enseignant Formation des enseignants Identificateur s Professionnallsation Apr s avoir fait tat de diff rents points de vue sur la question de la professionnalisation de l enseignement et de la formation des
93. immigrants inscrits en formation professionnelle afin d valuer et de faciliter leur int gration scolaire Questionnaires en annexe Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470225 26488 Le d dale de la formation professionnelle Martine D Amours La Gazette des femmes ISSN 0704 4550 v 15 no 3 sept oct 1993 p 13 21 DUQ Descripteur s Formation professionnelle Femme Education des adultes Identificateut s Empioi non traditionnel Dans le vaste fouillis que repr sente la formation professionnelle au Qu bec il n est pas facile pour une femme d avoir acc s un programme de formation cause des normes rigides du syst me d y persister et de d crocher un dipl me qui menera un emploi en bout de ligne Par ailleurs certains programmes permettent d acc der des m tiers non traditionnels pour les femmes et des ressources de formation sont offertes par certains organismes communautaires 26489 La Formation Les Affaires ISSN 0705 1859 v 66 no 2 B janv 1994 p B1 B16 Descripteur s Formation professionnelle administrateurs Perfectionnement du personnel Formation continue Formation dans l entreprise gouvemementale Education des adultes identificateur s Canada Qu bec Province Cahier sp cial sur la formation et le perfectionnement de la main d oeuvre situation canadienne formation des comit s de main d oeuvre tatisatio
94. la coordination des r seaux 1993 164 p 28 cm Code 9394 0516 51 5397 ISBN 2 550 23856 7 f moblles Descripteur s Ar Cuiture Milieu scolaire Banque de donn es Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Artiste Le programme de sensibilisation des jeunes aux arts et la culture en milieu scolaire met contribution des artistes professionnels et permet de mieux conna tre les ressources r gionales et provinciales disponibles Ce r pertoire donne des indications pour participer ce programme comment s inscrire les co ts le cadre de r alisation la liste des artistes disponibles un formulaire d valuation et un formulaire d inscription Les offres pour chacune des cat gories d arts de la sc ne et visuels sont dispos es par ordre alphab tique suivant les noms des artistes Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470171 26358 Avis sur le document Faire avancer l cole pr sent la Ministre de l ducation Madame Lucienne Robillard par le regroupement des associations des professeurs en arts Association qu b coise des ducatrices et ducateurs sp cialis s en arts plastiques Association qu b coise des professeurs d art dramatique F d ration des associations de musiciens ducateurs du Qu bec le 14 d cembre 1998 Laval A Q E S A P Qu bec Province A Q P A D F A M E Q
95. la lecture Ecriture Strat gie p dagogique Maternelle Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement identificateur s Langage int gr Etude des modes d appropriation de la langue crite dont disposent les enfants lors de leur premier contact avec l enseignement formel de l crit Deux dimensions principales sont abord es les caract ristiques de la reconstruction de l crit chez les jeunes l ves avant et d s leur accession l cole primaire la conception et la mise en application des strat gies d intervention les plus susceptibles de favoriser l entr e dans l crit Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470121 26319 Le test de fran ais r sultats preuve de mars 1998 Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial Minist re de l enseignement sup rieur et de la science Direction g n rale de l administration 1993 89 p ill 28 cm Code 1532 0456 DUQ ISBN 2 550 28093 8 br Descripteur s Fran ais Langue Test Statistiques Coll gial Ordre d enseignement R sultats obtenus au test de fran ais de mars 1993 par les l ves du coll gial qui d sirent s inscrire dans une universit qui prescrit un tel test Apr s quelques renseignements sur la nature du test le document pr sente les r sultats obtenus par les l ves de l ensemble du r seau coll gial c est dire les l ves des coll ges
96. la r flexion autour de mesures suppl mentaires mettre en oeuvre pour favoriser ce d veloppement Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470350 26457 Foresterie sciage et papier r colte de la mati re ligneuse rapport d analyse de situation de travail concepteur et r dacteur Yvan Gagn Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1989 14 p 28 cm La couv porte en outre 12 La formation professionnelle au secondaire Code 17 1203 06 8990 625 ISBN 2 550 14816 9 br Descripteur s Techniques biologiques Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Foresterie R cotte de la mati re ligneuse L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail qui consiste en la r colte de la mati re ligneuse Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation lls identifient galement les habilet s et le comportement requis et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No da commande des microfiches 9
97. le Comit d agr ment des programmes de formation l enseignement et le Comit d orientation de la formation du personnel enseignant Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470093 26158 La formation conjointe l enseignement primaire une collaboration active avec le milieu scolaire Louise M B lair P dagogiques ISSN 0383 0802 v 10 no 2 automne 1992 p 1 21 R sum p 1 Bibliogr p 19 21 Descripteur s Formation des enseignants Programme de formation innovation en ducation Primaire Ordre d enseignement tdentificateur s Universit d Ottawa Cet article met en lumi re l origine d un programme alternatif de formation des ma tres du primaire l Universit d Ottawa les diff rentes phases d exp rimentation du programme les valuations qui en d coulent et la pr sentation de la premi re ann e de mise en oeuvre appel e l an 1 Le mod le de formation conjointe est situ par appn aux mod les th oriques et pratiques ayant influenc et dirig son application Les perspectives d avenir et les pistes de recherche pour 1992 1993 sont d gag es 26159 La formation des enseignants de la formation professionnelle au secondaire l gislations et programmes universitaires Francine B dard H Qu bec Minist re de l ducation Direction de la recherche 1991 61 7 p 28 cm Notes et documents Minist re de l ducation
98. les questions soulev es autour des diff rents objets de la consultation Quinze recommandations Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470402 Politique gouvernementale Primaire Ordre d enseignement 26039 Faire avancer l cole document de consultation sur l nonc minist riel m moire pr sent par l Regroupement des maisons des jeunes du Qu bec au Minist re de l ducation d cembre 1993 Montr al Le Regroupement 1993 12 3 f 28 cm Tire de la couv br Descripteur s R forme scolaire Poltique gouvernementale M moire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement A travers ce m moire le Regroupement fait part de sa r flexion sur l ducation qui lui vient de ses quinze ann es d existence au contact des jeunes Il formule des commentaires et recommandations sur les positions du document minist riel En annexe il donne des informations sur le travail qu il effectue aupr s des jeunes Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470443 26040 Faire avancer l cole vers o pour qui avis concernant le document Faire avancer l cole soumis la consultation par la Ministre de l ducation et de l enseignement sup rieur Conseil permanent de la jeunesse recherche et r daction Yvan D Amours Qu bec Le Conseil 1993 38 p 28 cm Avis Conseil permanent
99. lls d montrent finalement que les coliers qu b cois connaissent aussi bien l orthographe d usage des mots que leurs a n s Anglais langue maternelle 26324 individualized paths for learning English Language Arts secondary level pedagogical support document Qu bec Direction des services ducatifs aux anglophones 1989 ii 204 p 28 cm Code 72 0013 8889 1240 ISBN 2 550 14691 3 br Descripteur s Anglais Langue Cheminement particulier de formation Programme d tudes Strat gle p dagogique Guide p dagogique Secondaire Ordre d enselgnement Identificateur s English language arts Ce document comprend trois sections La premi re d finit ls cheminement particulier de formation et pr sente diff rents mod les exp riment s au secondaire La seconde examine les objectifs et le contenu du programme d English language arts du secondaire dans le cadre du cheminement particulier et propose des strat gies p dagogiques susceptibles d adapter les objectifs du programme aux besoins des l ves engag s dans cette voie La derni re section est constitu e d un guide destin aux animateurs qui pr sentent des ateliers aux enseignants du programme English language arts du premier cycle du secondaire en cheminement particulier de formation Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470364 57 Langues secondes 26325 L analyse des erreurs en fran
100. ments de probl matique de l enseignement de la langue seconde et des langues trang res modernes au coll gial document de travail Secr tariat du Conseil des coll ges r daction Bengt Lindfelt Qu bec Le Conseil 1998 42 p 28 cm Code 2410 0003 Notes part bibliogr au bas des p ISBN 2 550 28164 0 br Descripteur s Langue seconde Anglais Langue Fran ais Langue Langue trang re Langue moderne Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement Lignes directrices de la pens e du Conseil des coll ges sur l enseignement des langues secondes et trang res Apr s avoir d crit la probl matique de cet enseignement il fait tat de la situation de l anglais langue seconde puis de celle du fran ais langue seconde pour finalement aborder la question de la troisi me langue 26329 Les enfants haitiens face l apprentissage du fran ais en milieu scolaire qu b cois Pierre Michel Laguerre Pointe aux Trembles Commission scolaire J r me Le Royer R seau de l ducation des adultes 19877 23 p il 28 cm Enseigner le fran ais aux allophones Bibliogr p 22 23 rei spirale Descripteur s Fran ais Langue Langue seconde Allophone Didactique Primaire Ordre d enseignement identificateur s Qu bec Province Cr ole Langue Ha ien El ments pour une didactique de l apprentissage du fran ais a
101. mission effectu e par la CEQ du 21 ao t au 5 septembre 1993 dans quatre pays caract ris s par leur approche particuli re de l organisation de l cole Dans chaque pays la mission a eu des rencontres avec l organisation syndicale du milieu de l enseignement et Finlande Su de Ecosse DUQ avec des personnes oeuvrant dans les coles Les quatre premiers chapitres pr sentent les donn es les plus pertinentes pour chacun des pays et le cinqui me fait ressortir certains l ments de synth se se rapportant aux nouvelles tendances du syndicalisme au choix fondamental de se centrer sur l enseignement la d centralisation et la volont d agir sur le quotidien des gens qui font l cole Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470300 Finalit s du syst me d ducation 26026 Le discours du CSE sur l cole sa mission sa r ussite Bernard Blier Sainte Foy Centrale de l enseignement du Qu bec 1993 ii 66 6 p 28 cm Notes de recherche Centrale de l enseignement du Qu bec 26 Code D10022 Notes bibliogr au bas des p br Descripteur s R le de l cole Succ s scolaire R le soclal Revue de la documentation Discours Identificateur s Qu bec Province Consell sup rieur de l ducation Rappont Parent Par le biais d un questionnement effectu partir des avis du CSE s chelonnant de 1980 1981 1991 1992 la CEQ
102. modalit s de gestion de la sanction Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470483 26213 Guide de gestion de la sanction des tudes en formation professionnelle 1993 1994 Qu bec Direction de la sanction des tudes c1998 82 p en pag multiple 28 cm Code 9394 0188 16 7169 ISBN 2 550 23748 X f mobiles Descripteur s Sanction des tudes Reconnaissance des acquis Formation professionnelle Apprentissage exp rientiel Equivalence R gle administrative Guide Secondaire Ordre d enseignement Ce guide contient l information n cessaire l application des r gles relatives la gestion de l valuation et de la sanction des tudes en formation professionnelle au secondaire pour l ann e scolaire 1993 1994 Il est divis en sept chapitres 1 dispositions g n rales 2 valuation des acquis scolaires 3 valuation des acquis extrascolaires 4 quivalences 5 exemptions 6 documents officiels de sanction 7 modalit s de gestion de la sanction Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470036 26214 La mesure des caract ristiques personnelles des fins d admission et de s lection l universit historique fondements et cons quences par Fernand Boucher L Orientation ISSN 0833 0530 v 7 no 1 hiver 1994 p 20 22 24 25 Descripteur s Psychom trle Admission l universit S lecti
103. oclips peuvent avoir sur eux Chaque chapitre comprend un texte d information suivi d un exercice Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470102 Sexisme Attitude des jeunes Primaire Ordre d enseignement 26118 VIRAJ programme de pr vention de la violence dans les relations amoureuses des jeunes Animation en classe conception recherche et r daction Francine Lavoie et al Qu bec Minist re de l ducation c1993 118 p ill 28 cm Code 9293 1003 28 2665 Bibliogr p 117 118 ISBN 2 550 23692 0 rel spirale Descripteur s Amour Violence Relations interpersonnelles Jeune Pr vention Programme d activit s Questionnaire Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Relations amoureuses Ce programme qui s adresse aux l ves de troisi me et de quatri me secondaire vise promouvoir des attitudes et des comportements emp chant le recours la violence dans les relations amoureuses Ce premier volet du programme comprend des activit s effectuer en classe et des activit s pour des s ances libres Deux principaux th mes sont abord s le contr le et les droits Un questionnaire annexe invite les jeunes r fl chir la probl matique de la violence dans les couples de jeunes Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470103 Communaut s culturelles d appartenance 2611
104. p 364 Descripteur s Caract ristiques professionnelles Caract ristiques de l enseignant Caract ristiques psychologiques Comp tence de l enseignant Pr sentation d un mod le th orique bas sur la notion du soi professionnel mod le destin faciliter la recherche et la compr hension de la sp cificit de la condition enseignante tude de l interd pendance entre le soi professionnel collectif transoi professionnel analyse des antinomies qui marquent la culture du transoi professionnel et qui d cident de l identit du bien tre ou de la maladie psychique chez les enseignants 26154 Enseignement et professionnalisme des liens toujours aussi fragiles Michael Huberman Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 77 85 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibllogr p 85 Descripteur s Personnel enseignant Formation des enseignants identificateur s Professionnalisme Statut de l enseignant DUQ D apr s cet article sur plusieurs points l enseignement a d j atteint le stade de la professionnalisation II suffit d invoquer le niveau la dur e et l organisation de la formation initiale les nouvelles normes et les nouvelles ratiques de supervision la codification r duite des t ches a mise disposition de personnel sp cialis Une analyse plus fine des pratiques ambiantes et des normes
105. p 47 73 Bibtiogr p 65 73 Descripteur s Communaut culturelle Relations maf tre l ves Personnel enseignant Personnel administratif Rendement scolaire Revue de la documentation S appuyant sur une recension des crits trangers et canadiens dans le domaine cet article vise aider les gestionnaires scolaires cerner les b n fices auxquels ils sont en droit de s attendre par l augmentation de la pr sence des membres des minorit s ethniques au sein du personnel Il examine d abord l impact de l origine ethnique ou raciale de l enseignant titulaire sur le rendement scolaire de l l ve minoritaire puis l impact de la pr sence des membres des minorit s ethniques ou raciales au sein du personnel enseignant et de direction sur l cole et sur l ensemble du syst me scolaire 26124 Int gration des l ves des communaut s culturelles dans le milieu scolaire tableau synth se des ouvrages de r f rence CECM 1984 1992 supervision Paulette Vigeant auteure Marie Bernarde P r s Montr al Commission des coles catholiques de Montr al Service des tudes 1993 10 p 28 cm 10 f 28 x 44 cm pli s 28 x 22 cm Titre de d part Titre de la couv Une cole ouverte sur le monde pour une meilleure int gration de chaque l ve dans les coles et les centres de la CECM Dans une pochette Code 802820 Bibliogr p 10 ISBN 2 921503 19 0 erron br Desc
106. placement en emploi reli la formation Le troisi me chapitre donne des pr cisions quant l organisation et l exercice de certaines professions dans le secteur de la sant et des services sociaux Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470181 Sciences appliqu s 26385 La gestion de la technologie un choix ou une n cessit par Elisabeth Lefebvre Louis A Lefebvre Anne Le Luel Sainte Foy Conseil de la science et de la technologie 1993 Xi 69 p 28 cm Etude Conseil de la science et de la technologie du Qu bec DUQ Code 2110 0130 Bibilogr p 65 69 ISBN 2 550 28312 0 br Descripteur s Technologie Entreprise Statistiques Universitaire Ordre d enseignement Identificateur s Qu bec Province Gestion de la technologie Vue d ensemble de la situation qu b coise en mati re de gestion de la technologie tant dans les milieux industriels que dans les universit s L tude vise cerner les besoins actuels et futurs selon trois perspectives compl mentaires th orique universitaire et pratique Programme d tudes ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL 26386 Les c geps Michel De Smet Les Affaires ISSN 0705 1859 v 65 no 42 13 19 nov 1993 p B1 B8 Descripteur s Formation professionnelle Centre sp cialis Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement Apr s avoir trait sommairement
107. principes d enseignement susceptibles de favoriser le succ s scolaire S adressant d abord aux professeurs de fran ais il pr sente la fois les aspects th orique et pratique des questions se rapportant au groupe classe aux objectifs d apprentissage l enseignement des concepts la discipline la mesure et l valuation et aux strat gies d un enseignement efficace Deux nouveaux chapitres mettent l accent s r l immersion fran aise un troisi me porte sur la culture et le multiculturalisme au Canada et il d gage les implications au niveau de l enseignement de ce nouveau trait de soci t Mod les p dagogiques 26191 Cahier de stage programme d enseignement coop ratif Hull Coll ge de l Outaouais 1992 335 p en pag multiple ill 28 cm Vers un partenariat entreprise coli ge Comprend des bibliogr rel anneaux Descripteur s Enseilgnement coop ratif Stage Recherche d emploi Entrevue Opinion de l employeur Questionnaire Formule Evaluation du stagiaire Coll glal Ordre d enseignement Identificateur s Commission de la fonction publique du Canada Curriculum vitae Ce cahier s adresse au stagiaire inscrit un programme d enseignement coop ratif Il lui pr sente toute la documentation pertinente reli e un programme coop ratif la planification du travail de recherche de stages et au d roulement des stages Il vise ainsi mieux le pr parer aux s
108. recherche et de la cr ation l UQAM au cours des ann es 1980 facteurs environnementaux facteurs op rants participation d un nombre croissant de professeurs engag s en recherche et en cr ation ainsi qu utilisation judicieuse des ressources financi res et organisationnelles de l universit facteurs r troactifs syst me de renforcement des acquis et des r ussites 26251 Le partenariat ou Une cole en relation avec son milieu Luce Brossard et Roch Laroche Vie p dagogique ISSN 0707 2511 no 87 janv f vr 1994 p 19 38 Descripteur s Relations cole communaut Education relative l environnement Mat riel didactique Bulletin descriptif Projet d tudiant Elaboration de logiciels Formation des enseignants Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enselgnement er a ne Saguenay Lac Saint Jean Partenariat Forcoma ojo Ce dossier pr sente des r alisations du Saguenay Lac Saint Jean misant sur le partenariat et qui sont autant de contributions l am lioration de la pratique p dagogique Les cinq premi res concernent l laboration d approche et d outils p dagogiques mat riel didactique bulletin descriptif micro entreprise journal logiciel les quatre autres portent sur la formation des enseignants 26252 Le projet de recherche au Ph D Marthe Demers Pierrefonds H lio 1993 vi 175 p ill 28 cm Bibllogr
109. recours la visualisation pour favoriser l apprentissage et d velopper la conscience L auteure y pr sente les fondements scientifiques de la visualisation et traite de la nature profonde de l imagination chapitre 1 Elle rel ve les avantages de l utilisation de la visualisation chapitre 2 d crit le processus de visualisation chapitre 3 explique comment faire travailler la visualisation pour vous chapitre 4 nonce les principes respecter chapitre 5 et indique comment d marrer chapitre 6 Elle pr sente par la suite des imageries cognitives qui permettent de renouveler les a nr 1e pue 7 des imageries affectives qui permettent d velopper la maturit affective et motionnelle chapitre 8 et des imageries transpersonnelles qui sont des ouvertures des th mes m taphysiques spirituels et cosmiques chapitre 9 Recherche en ducation 26015 Programme d aide la recherche sur l enseignement et l apprentissage Guide des subventions 1994 1995 Direction g n rale de l enseignement coll gial Service des tudes et du d veloppement des coll ges Qu bec La Direction 19937 v 29 23 p 28 cm appel d offres 1994 1995 3 v 3 4 3 f demande de subvention pour l exercice 1994 1995 2 v 16 15 p Code 1532 0463 93 3350 ISBN 2 550 28252 3 br Descripteur s Recherche en ducation Politique de recherche Subvention de recherche Politique gouvemementale R gle ad
110. s Techniques physiques Formation professionnelle Profil de formation Programme de formation Elaboration de programmes Analyse de t ches Objectifs de comportement R pertoire Education des adultes Secondaire Ordre d enseignement Coll glal Ordre d enseignement Identificateur s M canique du b timent Fonction type Unit modulaire DUQ Le pr sent document renferme les donn es n cessaires l laboration des profils de formation professionnelle du champ M canique du b timent et fournit la d finition ainsi que le contenu des unit s modulaires relatives aux diverses fonctions types de ce champ La premi re partie contient une pr sentation sommaire du champ ainsi qu une s rie de tableaux illustrant la structure et le contenu de chacune de ses fonctions types professions t ches et unit s modulaires La deuxi me partie pr sente les objectifs des unit s modulaires de chaque grande cat gorie d activit s ainsi que leur structure respective La troisi me partie fournit un tableau de synth se r partissant les unit s modulaires entre les diff rentes fonctions types du champ La quatri me partie contient l ensemble des l ments de connaissance du Champ regroup s en unit s modulaires Disponibilit 6 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470162 26448 Sant et s curit g n rale sur les chantiers de construction guide du formateur guide p dagogiq
111. scolaires et r gles budg taires syst mes informatiques communication du MEQ avec le r seau des commissions scolaires r les et responsabilit s des divers partenaires des directions r gionales et des directions d cole gestion des ressources humaines Les chantiers 1992 1993 sont galement pr sent s Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470130 26071 Vingt quatri me rapport annuel 1992 1993 et R trospective des activit s du Conseil 1969 1993 Conseil des universit s Qu bec Publications du Qu bec Le Conseil 1993 84 p ill 28 cm Notes part bibliogr au bas des p ISBN 2 551 15733 1 br Descripteur s Rapport annuel Programme d tudes Recherche Universitaire Ordre d enselgnement En raison de la cessation de ses activit s ce dernier rapport annuel du Conseil pr sente en plus du bilan des travaux r alis s en 1992 1993 une r trospective de ses activit s depuis sa premi re ann e de fonctionnement 196 1970 jusqu ce jour On y voque le contexte de la cr ation du Conseil et de ses sous organismes permanents et on d crit leurs modes de fonctionnement respectifs On passe AQU en revue les principaux travaux accomplis et on d gage les grands th mes d intervention du Conseil et la port e de sa contribution En annexe on retrouve entre autres la liste compl te des avis et rapports adopt s par le Conseil depuis sa cr ation
112. sens pour et par l l ve Diff rentes voies de traitement de la probl matique du sens dans les didactiques ont t propos es entre autres les objets d enseignement le rapport que le sujet apprenant entretient au savoir et l action m diatrice du formateur Disponibilit 8 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470124 DUQ conomie administration 26342 Le champ de l administration et du commerce l emploi la formation et la transition cole travail par Jacques Boucher et Jean Claude Roy Qu bec Direction des tudes sur l emploi et les carri res 1990 iii 81 p ill 28 cm Etudes et analyses Minist re de l ducation du Qu bec Direction g n rale de la recherche et du d veloppement Code 28 2507 9091 152 28 1972 8788 1144 Blbllogr p 79 81 ISBN 2 550 15316 2 br Descripteur s Administration Commerce Enqu te sur les finissants Emploi March du travail Main d oeuvre Dipl m Placement Ad quation tudes emploi Formation professionnelle Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Coll glal Ordre d enseignement Analyse de la situation du champ de l administration et du commerce et de l int gration des dipl m s du secondaire et du coll gial au march du travail Le premier chapitre d finit le champ et d crit son volution sur le plan conomique Le second traite de l tat du march du travail au moyen de d
113. soi l Universit de Sherbrooke 26011 Sch mes exp rimentaux et statistiques Steve Miller traductrice Marie Bolduc Sainte Foy Editions Saint Yves 1987 viii 274 p ill 23 cm Titre original Experimental design and statistics 2nd ed Bibliogr p 273 274 ISBN 2 89034 027 9 br Descripteur s Psychologie exp rimentale Psychom trie Analyse statistique M thode exp rimentale Statistique Test Ce livre vise familiariser le chercheur et le lecteur d articles scientifiques ou de rapports de recherche avec les diff rentes tapes d une recherche scientifique Il aide d finir les variables formuler une hypoth se planifier l exp rience afin de contr ler les variables confondantes d terminer le type de mesures n cessaire pour utiliser certains tests statistiques qui permettent d analyser les r sultats pr sente galement divers tests statistiques param triques et non param triques Psychologie du d veloppement 26012 Apprentissage et adaptation scolaires Pierre H Ruel Sherbrooke Editions du CRP 1993 151 p 23 cm Facult d ducation Universit de Sherbrooke Bibliogr p 127 151 ISBN 2 920859 75 7 br Descripteur s Psychop dagogie Apprentissage Adaptation scolaire intelligence Perception Psychomotricit Affectivit Revue de la recherche Identificateur s Neurologle Mod le d intervention Revue de la reche
114. subventions allou es aux universit s pour leurs d penses de fonctionnement La seconde partie r sume les principales modifications apport es aux r gles budg taires en 1993 1994 La troisi me pr sente les r gles budg taires sp cifiques chaque composante des subventions Viennent ensuite dans des parties distinctes la politique des droits de scolarit les r gles relatives la gestion des subventions la transmission des informations ainsi que la politique des inscriptions dans les programmes de m decine Les r sultats du calcul des subventions de chaque universit par composante d taill e sont pr sent s dans les tableaux et annexes R gle administrative Universitaire Ordre 26085 R gles budg taires pour l ann e scolaire 1989 1990 commissions scolaires modifications l Annexe F du 2 mai 1989 Direction g n rale du financement Qu bec La Direction 1990 62 f en foliotation multiple 28 cm R pertoire des cours et des programmes financ s par l allocation de base standardis e des activit s ducatives des adultes Couv Code 73 0020 8990 1020 ISBN 2 550 14997 1 f mobiles Descripteur s Normes budg taires Financement Programme d tudes Cours Subvention gouvernementale Commission scolaire Education des adultes Cette mise jour de l Annexe F de mai 1989 vise rioritairement l addition de 24 programmes dans le cadre de harmonisation de la f
115. tat des suites donn es aux propositions du rapport Parent le document s attarde en particulier aux buts et objectifs de l ducation la Loi des coll ges l organisation des tudes la gestion des ressources financi res et physiques aux services aux tudiants et aux ressources humaines La DGEC propose pour l enseignement coll gial un syst me int gr une structure par programme une gestion participative par objectifs un enseignement accessible et un r seau qui rend des comptes au public Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470209 26051 Pour Faire avancer l cole croire aux l ves croire aux milieux m moire pr sent la Ministre de l ducation le 13 d cembre 1993 ADIGECS FCSQ Sainte Foy FCSQ 1993 39 p 28 cm La couv porte en outre Le go t du public Code Document 4782 Dossier 2 201 09 rel spirale Descripteur s R forme scolaire Commission scolaire M moire Secondaire Ordre d enseignement La premi re partie de ce m moire constitue une synth se de la r flexion issue de la consultation effectu e par la F d ration sur le projet de r forme scolaire de la ministre de l Education La seconde partie compile les commentaires et suggestions des 124 commissions scolaires qui ont particip la consultation en regard de chacune des propositions minist rielles ainsi que des actions entreprendre et des pistes exp
116. valuation et des ressources didactiques du u bec Code 16 4346 8990 566 ISBN 2 550 14885 1 br Descripteur s Elaboration de mat riel didactique professionnelle Subvention gouvernementale Guide Secondaire Ordre d enselgnement L objectif de ce guide est de fournir aux commissions scolaires des renseignements sur les r gles qui pr sident aux allocations Rat pe ie leur permettant d laborer du mat riel didactique imprim l intention des l ves inscrits en formation professionnelle En annexe on trouve un exemple de contrat type une liste des programmes prioritaires en 1989 1990 et un formulaire de demande d allocation Disponibilit 1 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470368 t Formation Commission scolaire 26241 Le journal comme outil d apprentissage Louise Pronovost P dagogiques ISSN 0383 0802 v 10 no 2 automne 1992 p 107 108 R sum p 107 Bibliogr p 124 128 Descripteur s Journat Mat riel didactique documentation Education des adultes Cet article pr sente une revue de la documentation sur l utilisation du journal aupr s d une client le adulte comme outil p dagogique favorable au d veloppement de la personne et l int gration des apprentissages Les auteurs consult s font tat des r les que l on peut attribuer au journal des techiques qui peuvent y tre combin es des crit res d valuation des conditions des limites et des
117. veloppement de 26445 M canique du b timent m canicien m canicienne en protection incendie rapport d analyse de situation de travail f r dactrice DUQ Claudine Dupr Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1989 18 5 p 28 cm La couv porte en outre 15 La formation professionnelle au secondaire Code 17 1501 06 8990 322 ISBN 2 550 14779 0 br Descripteur s Techniques physiques Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement identificateur s M canicien en protection incendie L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail de m canicien en protection incendie Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation ils identifient galement les habilet s et le comportement requis et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470348 26446 M canique automobile secondaire formation professionnelle guide p dagogique Qu bec Minist re de l ducation Direction g n rale des pro
118. 00 28 Bibliogr la fin du v ISBN 2 550 23108 2 rel spirale Descripteur s Organisation p dagogique Perfectionnement des enseignants R le de l enseignant Identificateur s Gestion de classe Ces documents de soutien utiliser lors d une session de perfectionnement visent permettre aux enseignants d acqu rir des habilet s et d laborer des strat gies susceptibles de les mener une gestion de classe quilibr e Ils abordent entre autres l approche centr e sur l l ve les divers modes p dagogiques organisationnels et le r le de l enseignant dans la motivation et la responsabilisation de l l ve et dans sa r ussite Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470026 26225 Reflets d une r gion 6 Le projet ducatif second d but Direction r gionale du Bas Saint Laurent Gasp sie lles de la Mad leine Qu bec Minist re de l ducation Direction de la coordination des r seaux 1989 38 p 28 cm Code 51 4541 ISBN 2 550 14925 4 br Descripteur s Projet ducatif Secondaire Ordre d enselgnement Pr sentation de qu lques textes manant de la Direction r gionale du Bas Saint Laurent Gasp sie lles de la Madeleine qui marquent un second d but du projet ducatif apr s dix ans d existence Ces textes invitent la r flexion sur les valeurs qu on entend mettre de l avant dans le projet ducatif sur son int gration
119. 0104 88 0510 rel spirale Descripteur s Plan de travail Politique gouvernementale Programme d tudes Coll glal Ordre d enseignement La premi re partie du document donne des pr cisions sur le r le et les responsabilit s du Service des programmes La seconde pr sente le plan de travail proprement dit en regard des six mandats du Service analyse des besoins de formation laboration des cours et des programmes de DEC et de certains CEC et DPEC harmonisation des programmes de formation g n rale et professionnelle analyse des impacts des programmes nouveaux ou revis s expertise sur les mati res reli es aux programmes gestion du Service Les tableaux sont regroup s dans la troisi me partie 26061 R vision de la structure organisationnelle document de travail pr sent par Jean Guy Gagnon Montr al Commission des coles catholiques de Montr al 1992 45 p 28 cm Titre de la couv br DUQ Descripteur s Commission scolaire Structure scolaire D centralisation Trois sc narios possibles de r organisation de la structure administrative de la CECM dans la perspective d une d centralisation vers les coles Disponibilit 1 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470023 Organisation administrative Cadre g n ral de gestion 26062 L avis du CSE sur la gestion en ducation une analyse critique par Bernard Blier Options ISSN 1183 3092
120. 0191 26305 Guide d animation du livre l intention du personnel enseignant de 2e ann e production Marie Reine Marcoux Bourret Nicole Doucet Rochefort coordination du projet Fran oise Mearns collaboration Gaston Moreau Saint Hubert Qu bec Commission scolaire Taillon Cowanssville Commission scolaire Davignon 1993 74 p 28 cm Bibliogr p 73 74 rel spirale Descripteur s Lecture Livre pour enfants Activit d apprentissage Guide Primaire Ordre d enseignement Suggestions d activit s fixes destin es faire aimer le livre effectuer avec des l ves de deuxi me ann e chacune des tapes d une ann e scolaire ainsi qu un plan triennal d activit s d animation du livre Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470192 26306 Guide d animation du livre l intention du personnel enseignant de 3e ann e production Marie Reine Marcoux Bourret Nicole Doucet Rochefort coordination du projet Fran oise Mearns collaboration Gaston Moreau Saint Hubert Qu bec Commission scolaire Taillon Cowansville Commission scolaire Davignon 1993 74 p 28 cm Bibliogr p 73 74 rei spirale Descripteur s Lecture Livre pour enfants Activit d apprentissage Guide Primaire Ordre d enseignement Suggestions d activit s fixes destin es faire aimer le livre effectuer avec des l ves de t
121. 100 090 0 rel spirale Descripteur s Perfectionnement du personnel Mod le Formule Coll glal Ordre d enseignement Mod le de politique de perfectionnement du personnel des c geps comprenant huit l ments le contexte strat gique la raison d tre de la politique ses objectifs sp cifiques les principes qui la guident le processus la lanification annuelle et le budget la mise en oeuvre du plan valuation et la relance des activit s Plusieurs formulaires s y rapportent en annexe Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 3470052 Politique locale 26145 El ments pour la mise en oeuvre d une gestion strat gique des ressources humaines rapport du Comit sur la gestion strat gique des ressources humaines Montr al F d ration des c geps 1993 50 p 28 cm Etudes et recherches F d ration des c geps 13 Bibliogr p 47 50 Notes bibliogr au bas des p ISBN 2 8900 092 7 erron ISBN 2 89100 092 7 rectifi rel spirale Descripteur s Administration du personnel Ressources humaines R le de l administrateur Coll glal Ordre d enseignement Identificateur s Gestion strat gique Planification strat gique Ce rapport est destin sensibiliser les gestionnaires des coll ges la n cessit d adopter une approche strat gique dans leur gestion des ressources humaines Apr s avoir d fini les principaux concepts
122. 2 rel spirale Descripteur s Evaluation de l apprentissage Activit parascolaire Accr ditation Opinion de l enseignant Opinion de l tudiant Questionnaire Coll gia Ordre d enseignement Ce document pr sente d abord quelques r flexions sur le r le que joue l tudiant dans sa formation Puis il trace un bref historique de la notion de reconnaissance de la participation tudiante il aborde les objectifs de cette reconnaissance et ceux de la pr sente tude I fait ensuite tat des perceptions des tudiants puis de celles des enseignants quant la reconnaissance de la participation aux activit s tudiantes dans son ensemble et plus sp cifiquement en ce qui a trait un cours intitul Leadersphip et animation sociale Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470213 26210 Les examens de rendement scolaire Dominique Morissette avec la collaboration de Louis Laurencelle 3e d Sainte Foy Presses de l Universit Laval 1993 xix 469 p ill 23 cm cahier d accompagnement x 200 p 28 cm Pubi en 1984 sous le titre La mesure et l valuation en enseignement Bibliogr p 451 457 Index br ISBN 2 7637 7328 1 42 00 v ISBN 2 7637 7329 X 24 00 cahier Descripteur s Evaluation en ducation Examen scolaire Test Elaboration d examens Docimologle Pian de cours Observation de la classe Correction No
123. 26058 Demande de reconnaissance ou de retrait de reconnaissance d une cole publique comme catholique consultation des parents coordination du projet r vision et r daction d finitive Yves Roger Bertrand recherche et r daction Miville Morin Qu bec Direction de l enseignement catholique c1992 37 p 28 cm Document publi l intention des personnes charg es de la consultation dans leur commission scolaire Code 9192 0507 32 0509 ISBN 2 550 15799 0 f mobiles Descripteur s Ecole catholique Ecole publique Statut Consultation Participation des parents Formule Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Ce document est constitu de textes pr par s par des conseillers en ducation chr tienne et susceptibles d aider DUQ les personnes charg es de la consultation aupr s des parents en ce qui a trait la confessionnalit de l cole Une premi re partie propose une m thode compl te de consultation et un calendrier de travail La seconde partie est compos e d un ensemble de textes de suggestions concr tes et de formulaires qui peuvent tre utiles la consultation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470058 26059 Indicateurs de l activit universitaire dition 1993 coordination Andr Forgues pour la Direction g n rale des affaires universitaires et scientifiques collaboration Conf r
124. 28 cm La couv porte en outre Coll glal Code 1531 0159 93 335 ISBN 2 550 28373 2 br Descripteur s Perfectionnement des enseignants Programme de perfectionnement Mise en disponibilit Recyclage R gle administrative Coll gial Ordre d enseignement Ce programme dont les r gles administratives ont t tablies par le Comit paritaire de placement du secteur coll gial vise permettre l enseignant mis en disponibilit d acqu rir la comp tence requise pour enseigner dans une discipline autre que celle pour laquelle il a t engag ou qu il enseignait l ann e de sa mise en disponibilit Le document donne des renseignements sur le programme et ses exigences et inclut un sp cimen du formulaire de demande pour l ann e 1994 1995 26177 La rel ve des enseignants au primaire Ren Verrette Dimensions ISSN 0709 2334 v 14 no 2 nov 1992 p 7 16 Descripteur s Personnel enseignant Formation des enseignants Primalre Ordre d enseignement Identificateur s Rel ve Ce dossier donne la parole aux principaux acteurs de l cole directement touch s et engag s dans la rel ve au primaire ils r fi chissent la condition enseignante au renouvellement du personnel et aux moyens mettre en oeuvre pour faciliter l initiation des nouveaux enseignants Condition enseignante initiation des nouveaux enselgnants 26178 Les r seaux sociaux de la pratique enseign
125. 4 La formation professionnelle au Secondaire Code 8990 1602 17 1405 06 ISBN 2 550 15226 3 br Descripteur s Techniques physiques Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s M canique d entretien en commandes Industrielles L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de m canicien d entretien de commandes industrielles Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation lis identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470233 26442 M canique d entretien industrielle m canique d entretien de machines industrielles programme d tudes WZU 006 1490 conception et r daction Gilles Bolduc Qu bec Minist re de l ducation Direction g n rale de la formation professionnelle 1991 159 p 28 cm Le programme M canique d entretien de machines Industrielles conduisant au dipl me d tudes professionnelles pr pare l exercice du m ti
126. 4 br Descripteur s Formation des enselgnants Recherche en ducation Comp tence de l enseignant Formation professionnelle Formation des chercheurs Universitaire Ordre d enseignement tdentificateur s Professlonnalisation Ce volume rassemble des textes de chercheurs canadiens et europ ens sur la place de la recherche dans une formation des ma tres ax e sur la professionnalisation et l am lioration des comp tences professionnelles Ces chercheurs participaient un s minaire dans le cadre du Symposium tenu Sherbrooke en octobre 1992 sous les auspices du R seau international de recherche en ducation et formation La premi re partie s interroge sur la pertinence et le r alisme d une formation des enseignants par le biais de la recherche et des savoirs qui en r sultent La deuxi me partie tente de cerner les caract ristiques de l enseignant Chercheur et les conditions favorables cette nouvelle identit professionnelle Enfin la troisi me partie pr sente quelques objets et types de recherches susceptibles de renouveler la formation initiale des enseignants Disponibilit 5 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470115 DUQ 26176 Recyclage des enseignantes et des enseignants mis en disponibilit dans les c geps programme 1994 1995 Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial Direction de la recherche et du d veloppement 1998 14 15 p
127. 470082 26479 Les interf rences cr ole fran ais en alphab tisation Roberta Gilbert Jean Robert Placide Pointe aux Trembles Commission scolaire J r me Le Royer R seau de l ducation des adultes 19857 27 p 28 cm Enseigner le fran ais aux allophones Bibliogr p 26 rel spirale Descripteur s Aiphab tisation Fran ais Langue Langue seconde Education des adultes Identificateur s Cr ole Langue 87 Sensibilisation des intervenants aux difficult s d apprentissage du fran ais particuli res aux tudiants haitiens en raison des interf rences entre leur langue d origine et la langue d alphab tisation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470227 26480 Les jeunes de 16 25 ans en alphab tisation tude sur leur profil de fr quentation actuelle et leur scolarit ant rieure tude effectu e par Diane Charest avec la collaboration de Sylvie Roy Qu bec Minist re de l ducation Direction de la recherche 1992 v 62 p ill 28 cm Code 9293 0603 28 2644 9293 603 Bibliogr p 59 62 ISBN 2 550 23577 0 br Descripteur s Alphab tisation Caract ristiques de l tudiant Statistiques Education des adultes identificateur s Qu bec Province Caract ristiques des jeunes de 25 ans et moins inscrits aux activit s d alphab tisation en 1990 1991 et leur situation scolaire au moment o ils
128. 470357 26458 La formation en soins infirmiers au coll gial pour le maintien de la qualit m moire pr sent la Commission parlementaire sur l enseignement coll gial qu b cois Association des enseignantes et enseignants en soins infirmiers des coll ges du Qu bec Baie Comeau L Association 1992 33 17 p 28 cm Bibliogr p 33 br Descripteur s Soins Infirmiers Approche programme Cheminement scolaire Formatlon professionnelle Articulation de programmes Perfectionnement des enseignants Gestion des programmes M moire Coll gial Ordre d enseignement Identificateur s Enseignement clinique Ce m moire sur le renouveau de la formation coll giale aborde six th mes qui rejoignent le v cu des enseignants en soins infirmiers soit la survie de l approche programme un cheminement d tude facilit une formation reconnue et pertinente l harmonisation des secteurs de formation une pratique d enseignement valorisante une gestion stimulante de programme S ajoute en annexe un texte de l Association des enseignantes et enseignants en soins infirmiers des coll ges du Qu bec qui pr sente la r alit de 83 l enseignement en clinique dans les programmes de soins infirmiers au coll gial 26459 Pour le d veloppement d un centre d excellence d ordre secondaire et d un centre int gr de perfectionnement secondaire coll gial en foresterie et environnement Mont
129. 479X v 18 no 3 1992 p 355 374 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 373 374 Descripteur s An dramatique Cr ativit Attitude de l tudiant Formation des enseignants Primaire Ordre d enseignement Cette tude d crit les attitudes cr atives d tudiants en formation initiale l intervention en activit s dramatiques DUQ dans l enseignement primaire L analyse des donn es recueillies par la classification Q Q Sort aupr s de 91 participants suite un atelier d art dramatique a permis de d gager trois types d attitude cr ative l attitude d autocontrainte l attitude de facilit et l attitude d implication Ces attitudes cr atives appellent une intervention p dagogique centr e sur le participant et la cr ation d un climat socio affectif SCIENCES 26364 L A P S Q et l enseignement des sciences au secondaire r alis gr ce la participation de Robert Ducharme et al juin 1993 Montr al L Association 1993 10 f 28 cm Titre de la couv Notes bibliogr au bas des p br Descripteur s Sciences Secondaire Ordre d enselgnement Devant la menace de diminution du nombre de cours de sciences dans la formation des l ves du secondaire l Association prend position en faveur d une consolidation de la formation scientifique dans le programme d tudes et non de son effritement Disponibil
130. 4942 Bibilogr p 46 ISBN 2 550 15363 4 br Descripteur s Formation professionnelle Main d oeuvre Perfectionnement du personnel Recyclage Politique gouvemementale Programme de formation Financement Statistiques Education des adu es Identificateur s Qu bec Province Le rapport conforme au mod le propos par l OCDE se pr sente en trois sections 1 pr sentation d ensemble de l effort de formation compl mentaire de la main d oeuvre principes objectifs et instruments 2 nature et dimension des dispositifs existants pour la formation compl mentaire et 89 caract ristiques de l utilisation de ces dipositifs 3 facteurs influant sur les d cisions en mati re de formation compl mentaire Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470333 26492 Formation travail travail formation sous la direction de Jean Louis Levesque Julio Fernandez et Monique Chaput Sherbrooke Editions du CRP 1993 2 v 896 p ill 25 cm Actes du 5e symposium du R seau International de formation et recherche en ducation permanente RIFREP tenu Orford Qu bec en septembre 1991 organis conjointement par la Facult d ducation de l Universit de Sherbrooke et le Centre d information et de recherche en reconnaissance des acquis CIRRAC et copr sid par Julio Fernandez et Monique Chaput P de faux titre Notes bibliogr la fin de certains textes
131. 6439 M canique d entretien industrielle m canicien m canicienne d entretien de machines industrielles rapport d analyse de situation de travail sous la responsabilit de Adrien Guay Gilles Bolduc Diane Barrette Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1989 25 p 28 cm La couv porte en outre 14 La formation professionnelle au secondaire Code 17 1401 06 8990 319 ISBN 2 550 14817 7 br Descripteur s Techniques physiques Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s M canique d entretien de machines industrielles L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail de m canicien d entretien de machines industrielles Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation lls identifient galement les habilet s et le comportement requis et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470346 26440 M canique d entretien industrielle m canique d entretien d ascenseurs tude pr liminaire
132. 9 La classe interculturelle guide d activit s et de sensibilisation Cindy Bailey consultante l dition fran aise Marie Antoinette Stolarik traduction Mariel Falco Montr al Cheneli re c1994 111 p ill 28 cm Titre original Start up multiculturalism M diagraphie p 98 111 Glossaire ISBN 2 89310 153 4 br 14 95 Descripteur s Education interculturelle Mu iculturalisme Mat riel didactique Activit d apprentissage Sciences humaines Fran als Langue Enseignement moral Enseignement religieux Guide Primalre Ordre d enselgnement Identificateur s Canada DUQ Ce guide destin aux enseignants du primaire et exp riment dans plus de cent classes trav rs le pays leur fournit des ressourc s et des activit s susceptibles d leur permettre d aborder la r alit interculturelle en classe Le succ s de son utilisation repose sur la participation des l ves des familles et de la communaut Il permet d int grer les activit s dans le cadre de certains programmes d tudes sciences humaines fran ais enseignement moral et religieux 26120 Ecole et crise identitaire au Nouveau Qu bec autochtone Normand Boucher L Action nationale ISSN 0001 7469 v 83 no 7 sept 1993 p 964 977 Notes part bibliogr au bas des p Descripteur s Communaut culturelle Autochtone inuit Histoire de l ducation Commission scolaire Ide
133. 91 20 p ill 28 cm Notes part bibliogr en marge ISBN 2 9802386 0 0 br Descripteur s Analphab te Education des adultes identificateur s Qu bec Province Portraits des jeunes analphab tes qu b cois et moyens mettre en oeuvre pour pr venir l analphab tisme Jeune Pr vention Statistiques 26473 Description du processus indices comportementaux pour observer les comp tences pr alables rattach es au processus et exercices pour les d velopper conception et r daction Jean Patry 2e d Qu bec Direction de la formation g n rale des adultes 1993 xxix 173 p ill 28 cm Titre de la couv Le processus d apprentissage fonctionnel ou le Paf en long et en large Guide de formation sur mesure en alphab tisation Publ en 1992 sous le titre Le processus d apprentissage fonctionnel ou le Aa long et en large Code 9394 0315 38 3371 02 Bibilogr p 143 146 lossaire ISBN 2 550 23806 0 br Descripteur s Aphab tisation M thode d apprentissage Style d apprentissage Didactique Evaluation de l apprentissage Test Education des adultes Identificateur s Processus d apprentissage fonctionnel Cette r dition du document paru en 1992 cf EDUQ 9370420 comporte des changements la forme du document caract re plus gros modification de la mise en page etc ainsi qu au contenu pr cisions ajout es la septi me rubr
134. 94 1995 Personnel administratif et de soutien 26186 Description des emplois et crit res d admissibilit des emplois inclus au plan de classification des administrateurs des commissions scolaires et des commissions scolaires r gionales pour protestants Minist re de l ducation Association des commissions scolaires protestantes du Qu bec Qu bec Le Minist re 1988 45 p 28 cm Code 69 0620 8889 0735 ISBN 2 550 14559 3 br Descripteur s Administrateur scolaire Classification des emplois Description de t ches Commission scolaire Le syst me de classification des emplois des gestionnaires des commissions scolaires s applique aux cadres et au personnel de g rance ll d crit pour chaque emploi les t ches correspondantes et les qualifications minimales requises Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470376 26187 La Formation du personnel de direction de l cole un aper u de son organisation et de son orientation aux Etats Unis et dans deux provinces canadiennes tude pr par e par R ginald Gr goire inc pour la Direction de la formation du personnel scolaire Direction g n rale de la formation et des qualifications Qu bec Minist re de l ducation c1993 122 p 28 cm Comprend du texte en anglais Code 9394 0018 69 2035 Bibliogr p 107 116 ISBN 2 550 23680 7 br DUQ Descripteur s Directeur d cole
135. C en particulier ceux tablis avec la France et la Belgique m canismes permanents de coop ration et avec les autres pays proc dure ad hoc Un formulaire de pr sentation d un projet de coop ration internationale 1991 fait galement partie du document 26262 Les relations enseignantes parents en milieu pluriethnique de quelques malentendus et de leurs significations Janine Hohl P R LS M E ISSN 1180 5501 v 3 no 3 printemps 1993 p 396 409 Texte en fran ais avec r sum en fran ais et en anglais au d but et la fin de l article Notes part bibliogr p 408 409 Descripteur s Relations parents cole Communaut culturelle tdentificateur s Ecole pluriethnique L article examine des situations de choc culturel entre enseignants et parents immigrants ou issus des communaut s culturelles Ces situations extr mes mettent en vidence les sujets auxquels les enseignants sont hypersensibles notamment les conceptions de l apprentissage et de l ducation les rapports hommes femmes et les r les sexuels les relations adultes enfants les modes de socialisation des enfants etc La compr hension du contexte sociohistorique qui donne sens chacun de ces th mes pour les deux partenaires est voqu e l appui d une entente mutuelle et comme condition d un compromis acceptable CONTENU DES PROGRAMMES Orientation scolaire 26263 Document d information sur l valuation du programme
136. Ce volume tente d apporter un compl ment utile La mise en oeuvre du projet d int gration EDUQ 8870167 II propose de nouvelles mani res d organiser une classe en vue d y stimuler l activit r elle et spontan e des l ves ainsi que leur collaboration et leurs changes Le premier chapitre se penche sur les divers aspects de la formation du groupe classe le deuxi me traite des caract ristiques d une classe am nag e en regard de certaines finalit s le troisi me porte sur l intervention p dagogique et la subordination de l enseignement l apprentissage et la conclusion r sume quelques unes des raisons qui ont d termin le choix de la formation fondamentale pour le monde d aujourd hui 26219 L Application des articles 35 39 du r glement sur l ducation pr scolaire des articles 42 et 47 53 du r glement sur l enseignement primaire et des articles 37 44 du r glement sur l enseignement secondaire analyse men e conjointement par le Minist re de l ducation et les organismes du secteur de l ducation Minist re de l ducation Qu bec Le Minist re 1993 60 p 28 cm Titre de la couv Les r gimes p dagogiques l application et l applicabilit Code 9394 0261 51 5389 ISBN 2 550 23788 9 br Descripteur s R gime p dagogique R gle administrative Bulletin scolaire Manuel scolaire Mat riel didactique Rapport annuel Education pr scolaire Primair
137. Difficut d apprentissage Classe sp ciale Activit d apprentissage Activit religieuse Activit parascolaire Cheminement particulier de formation Programme d activit s Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Cette banque vise aider les intervenants en animation pastorale pr parer effectuer et valuer leurs interventions aupr s des l ves en difficult d adaptation et d apprentissage du primaire et du secondaire Elle contient en premi re partie dix activit s destin es aux groupes d l ves du deuxi me cycle du primaire et en deuxi me partie dix autres activit s destin es aux l ves en cheminement particulier de formation de type continu du secondaire Plusieurs de ces activit s sont compl t es par des annexes Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470127 26271 D finition du domaine enseignement moral au primaire Qu bec Direction de la formation g n rale des jeunes c1998 47 15 p 28 cm Document d information Direction de la formation g n rale des jeunes du Qu bec Code 9394 0095 16 2720 06 ISBN 2 550 23708 0 br Descripteur s Enselgnement moral Evaluation sommative d enseignement La pr sente d finition du domaine sert d crire et organiser aux fins de l valuation sommative les l ments essentiels et repr sentatifs du pogam d enseignement moral au primaire 16 2710
138. EQ pour contrer l abandon scolaire favoriser la r ussite et faire en sorte que tous les intervenants participent activement la vie de l cole Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470053 26103 Ecole oeuvre commune cr er un milieu favorable la r ussite ducative module de r flexion et d action pour la poursuite de la campagne CEQ sur la r ussite ducative con u et r alis par Jocelyne Picard Sainte Foy CEQ Communications 1993 ii 17 p 28 cm La couv porte en outre R seau Action professionnelle ducation Code D10062 Bibliogr p 16 17 br Descripteur s Succ s scolaire Echec scolaire Abandon scolaire R le de l cole Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement La CEQ propose dans ce document une r flexion sur la coop ration de tous les intervenants du monde scolaire en vue de favoriser la r ussite ducative Elle fait d abord un bref rappel de la situation de l chec et de l abandon scolaires et des facteurs qui leur sont associ s Elle poursuit avec une r flexion sur la r ussite ducative et sur l cole de la r ussite Elle s attarde finalement aux conditions de m me Le actions entreprendre pour b tir l cole de la r ussite Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470301 26104 Gar ons et filles socialisation st r otypes et r ussite scolaire pr
139. En annexe on trouve entre autres un rapport d enqu te aupr s des l ves du r seau coll gial sur l ducation physique et certaines valeurs psychosociales Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470235 26498 Effets d une formation minimale la supervision de stagiaires en ducation physique Caro Spallanzani Joanne Sarrasin Alain Poirier Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 18 no 3 1992 p 409 427 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 427 Descripteur s Education physique l enseignement d enseignement identificateur s M thode des incidents critiques Cette tude vise exp rimenter une strat gie de formation des ma tres de stage en ducation physique et identifier des facteurs qui facilitent ou rendent difficile la supervision des stagiaires l aide de la technique des incidents critiques Dix enseignants d exp rience ont b n fici de trois journ es de formation la supervision et ont accueilli dix stagiaires en milieu scolaire Dix neuf stagiaires encadr s par des ma tres de stage n ayant pe re u de formation paticuli re ont galement particip Stage Supervision de Formation des enseignants Primaire Ordre DUQ l tude Les r sultats semblent indiquer qu un programme de formation la supervision peut aider les ma tres de stage
140. La formation professionnelle au secondaire Code 16 4912 8889 764 ISBN 2 550 14621 2 br Descripteur s Relations cole entreprise Programme Formation professionnelle Subvention gouvernementale Guilde Secondaire Ordre d enselgnement Modalit s de participation au programme qui vise dynamiser la formation professionnelle en resserrant les liens entre l entreprise et l cole Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470353 26260 Programme de coop ration entre les tablissements de l ordre coll gial du Qu bec et ceux de l Ontario du Nouveau Brunswick et des autres provinces Qu bec Secr tariat aux affaires intergouvernementales canadiennes Direction g n rale de l enseignement coll gial 19907 1 portefeuille 6 brochures 2 4 5 6 4 3 f 31 cm Code 1540 0107 88 0524 D poulillement partiel Information g n rale sur la coop ration au coll gial Renseignements g n raux sur les programmes de coop ration avec l Ontario le Nouveau Brunswick et les autres provinces canadiennes Formulaire de pr sentation de projet 1990 1991 Rapport d activit s d un projet de coop ration avec une province canadienne Rapport financier pour l ann e 1990 1991 portefeuille Descripteur s Coop ratlon Internationale Programme Formule Coll gial Ordre d enseignement identificateur s Ontario Nouveau Brunswick C
141. Laurier pr sent par la Commission scolaire Pierre Neveu et le C gep de St J r me Mont Laurier La Commission Saint J r me Coll ge de Saint J r me 1984 iii 112 f 4 f de pl pli s cartes 28 cm Notes bibliogr f 111 112 rel spirale Descripteur s Techniques biologiques D veloppement r gional Maln d oeuvre Questionnaire Statistiques Coll gial Ordre d enseignement identificateur s Mont Laurier Centre de formation en foresterie et environnement Cette tude se fixait les objectifs suivants 1 tracer le portrait de la r alit r gionale foresti re socio conomique et scolaire de la r gion de Mont Laurier chapitre 1 2 tudier le potentiel de d veloppement et de recherche du secteur forestier r gional de m me que ses besoins de formation et de main d oeuvre chapitre 2 3 proposer un mod le de centre de formation chapitre 3 4 d gager ses points d appui chapitre 4 et sa pertinence chapitre 5 Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470489 Besoins de formation Pian de d veloppement Secondaire Ordre d enseignement 26460 R vision collaborative d un cours en sciences infirmi res un aspect d une pratique coh rente et plus articul e Chantal Morin Hull C Morin 1992 ix 110 138 f 28 cm Titre de la couv R sum f lil v M moire pr sent l Universit du Qu bec Hu
142. OM No de commande des microfiches 9470340 Autres disciplines 26352 Alimentation h tellerie restauration cuisine d tablissement tude pr liminaire recherche et r daction Jean Turgeon coordination Fernand Laplante DFP Qu bec Minist re de l ducation 1989 5 p 28 cm La couv porte en outre 3 La formation professionnelle au secondaire Code 17 0301 05 8990 311 ISBN 2 550 14788 X br Desctipteur s Alimentation Formatlon professionnelle Programme de formation Elaboration de programmes Main d oeuvre Secondaire Ordre d enselgnement Identificateur s Cuisine d tablissement Restauration DUQ Cette tude a pour but de valider l hypoth se selon laquelle il serait souhaitable d laborer un nouveau programme de cuisine d tablissement Elle comporte une pr sentation des besoins de main d oeuvre trace un portrait de la formation actuelle soumet une proposition d orientation du programme et formule des recommandations concernant ce nouveau programme Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470360 26353 Alimentation h tellerie restauration cuisinier cuisini re d tablissement rapport d analyse de situation de travail sous la responsabilit s de Jean Turgeon Danielle Paquette Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1989 23 p 28 cm La couv porte en ou
143. R sum p v Code 1532 0410 Bibliogr p 289 290 ISBN 2 920916 24 6 rol spiralo Descripteur s Fran ais Langue Ecriture Lecture Habliet fondamentale Composition Dissertation M thode d apprentissage M thode de travail Sclences humaines Coll gial Ordre d enseignement Ce document qui s adresse des enseignants int ress s contribuer de fa on explicite la formation des l ves en mati re de ma trise de la langue crite comprend deux parties La premi re pr sente cinq habilet s l mentaires communes des formes d crits complexes ma triser la phrase ma triser la citation et la r f rence rep rer et laborer un plan lire analyser et r diger correctement des paragraphes lire et crire correctement une introduction un d veloppement et une conclusion La deuxi me partie traite de quatre formes d crits plus complexes r daction d un r sum de texte r ponse crite des questions complexes ferm es r ponse crite des questions complexes ouvertes r daction d un commentaire de texte Disponibilit 6 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470328 26303 Guide d animation du livre l intention de la Direction de l cole et du Comit de biblioth que production Marie Reine Marcoux Bourret Nicole Doucet Rochefort coordination du projet Fran oise Mearns collaboration Gaston Moreau Saint Hubert Qu bec Commission
144. Salle C gep Andr Laurendeau 1991 88 p ill 28 cm Titre de la couv Bibliogr p 80 88 rel spirale Descripteur s G ographie Epist mologie M thodologie Coil gliai Ordre d enseignement dentificateur s France R flexion sur l tat actuel de la g ographie Les deux premiers chapitres tentent de saisir o en est cette discipline quels sont ces th ories m thodes et outils quels sont les probl mes rencontr s dans son d veloppement ainsi que les rapports qu elle entretient avec les autres sciences humaines Le dernier chapitre rend compte du d bat sur l enseignement de la g ographie en France et des interrogations qui se posent quant au contenu de cet enseignement au Qu bec Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470217 Evaluation 62 26350 Les forces et les faiblesses des l ves l preuve de juin 1992 de g ographie du Qu bec et du Canada Monique Brunelle Marie No lle Soumeillant Qu bec Direction de la formation g n rale des jeunes c1993 17 p 28 cm Code 9394 0103 16 7107 ISBN 2 550 23713 7 br Descipteur s G ographie Rendement scolaire Secondaire Ordre d enseignement La moyenne de l preuve de juin 1992 de g ographie du Qu bec et du Canada est de 64 1 Les r sultats sont pr sent s selon les habilet s les contenus notionnels et sont accompagn s de commentaires sur les items On co
145. Statistiques Abandon scolaire Coll glal Ordre 26217 Statistiques de la C E C Q des r sultats du sommaire de juin 1989 et examens du M E Q de juin 1989 la Commission des coles catholique de Qu bec les Services ducatifs du secondaire Qu bec La Commission 1989 37 f 28 cm rel spirale Descripteur s Rendement scolaire Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Relev des statistiques des preuves de juin 1989 administr es par la C E C Q et le MEQ Les r sultats sont pr sent s pour le secteur public le secteur anglophone et le secteur professionnel On y trouve galement une r partition des dipl m s r els et potentiels une r partition des l ves du secteur public par cat gorie d checs et les r sultats aux preuves r seau selon les programmes d tudes Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470132 Organisation de la vie ducative 26218 L activit ducative une th orie une pratique l animation de la vie de la classe Piere Angers Colette Bouchard Montr al Bellarmin 1993 189 p ill 23 cm Bibliogr p 187 189 ISBN 2 89007 750 0 br Descripteur s Ciasse Animation p dagogique Activit ducative Pratique p dagogique Th orie de l apprentissage Observation de la classe R le de l enseignant Primaire Ordre d enseignement identificateur s Gestion de classe
146. a ronautique et de l a rospatiale au Qu bec par Elisabeth Lefebvre et al Sainte Foy Consell de la science et de la technologie 1993 xi 72 p ill 28 cm Etude Conseil de la science et de la technologie du Qu bec Code 2110 0128 Blbllogr p 65 72 ISBN 2 550 28096 2 br Descripteur s Techniques physiques Entreprise identificateur s A ronautique A rospatlale Comp titivit Cette tude a pour but d analyser dans le secteur de l a ronautique et de l a rospatiale les relations interentreprises et le ph nom ne de la sous traitance et de voir si le secteur remplit les conditions n cessaires pour penna aux exigences de la comp titivit internationale Elle est bas e sur une enqu te par questionnaire aupr s des entreprises Ssous traitantes ainsi que sur des entrevues d taill es men es aupr s de certains dirigeants et cadres d entreprises Ces donn es peuvent clairer quiconque envisage une formation dans ce secteur Sous traitance 26451 Transport orientations pour le d veloppement du secteur document de consultation recherche et r daction Roch Blouin coordination Andr Blanchet Direction g n rale de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 133 p ill 28 cm La couv porte en outre 22 La formation professionnelle au secondaire Code 9091 10026 16 4155 52 Bibliogr p 127 128 ISBN 2 550 15534 3 br
147. admission les programmes l aide financi re etc Des tableaux permettent d identifier les diff rents tablissements qui dispensent les programmes de formation technique 26097 Le d crochage pr vention intervention raccrochage Serge Michalski et Louise Paradis Montr al Logiques c1993 226 p 22 cm Soci t s Notes bibliogr au bas des p ISBN 2 89381 151 5 br 16 95 Descripteur s Abandon scolaire Pr vention Attention Violence Raccrocheur Destin aux intervenants du milieu scolaire ce livre leur fournit des moyens des outils ainsi que de nombreux exemples et exercices pratiques pour pr venir le d crochage intervenir efficacement et aider les jeunes raccrocher 26098 Le D crochage des jeunes une soci t raccrocher Commission jeunesse de la SROH Psychologie pr ventive ISSN 0714 3494 no 23 1993 p 17 22 Notes bibliogr p 22 Descripteur s Abandon scolaire Compte rendu des r flexions manant d un colloque organis au Poo 1993 par la Commission jeunesse de la Soci t de recherche en orientation humaine Ce colloque a tent de cerner la situation du d crochage scolaire et d envisager des pistes de solution ce probl me 17 26099 Le d crochage scolaire Henry Egretaud Marie Claire Dupr Mathias Rioux Avenir ISSN 0846 5274 v 7 no 1 2 janv f vr 1993 p 20 33 Notes bibliogr au bas des p Descript
148. adultes Le deuxi me pr sente les modalit s d organisation s appliquant aux cinq volets du mandat des commissions scolaires en ducation des adultes Le troisi me traite de l valuation des acquis scolaires et extrascolaires ainsi que des r gles relatives la sanction des acquis des adultes Le quatri me d finit les frais exigibles des adultes en regard des services de formation offerts Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470361 26467 Recherche formation et pratiques en ducation des adultes sous la direction de Fernand Serre Sherbrooke Editions du CRP 1993 422 p ill 23 cm Facult d ducation Universit de Sherbrooke Bibliogr la fin des chap ISBN 2 920859 73 0 br Descripteur s Education des adultes Recherche Formation professionnelle Travail Education universitaire Sclences humaines M thode de recherche Aclivit professionnelle Formation des formateurs Recherche action Universitaire Ordre d enseignement Identificateur s Qu bec Province France Suisse Belgique Culture technique Analyse clinique Mod le d intervention Ce volume pr sente des actions et des r flexions qui tentent de cerner l volution des compl mentarit s entre la recherche la formation et les pratiques en ducation des adultes La premi re partie fait tat des nouvelles formes de formation par et dans les situations de tr
149. agnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 172 Descripteur s Personnel enseignant Statut de l enseignant Caract ristiques professionnelles Comp tence de l enseignant tdentificateur s Professionnalisation Savoir enseignant Si les futurs enseignants doivent oeuvrer et tre per us comme des professionnels se pose d abord la question du type de savoir dont ils doivent disposer pour arriver ce statut Une fois identifi s quels types de savoirs fondent une pratique et un statut professionnels on s interroge sur les d positaires de ces savoirs sur les modalit s d laboration de ces savoirs et sur les modalit s les plus efficaces de leur transmission La r flexion doit tenir compte d une double attente sociale qui n est pas sans constituer un paradoxe d une part la professionnalisation de l enseignement alors que le personnel enseignant est par d finition inf od l Etat et d autre part une formation de type et de niveau universitaires alors que la t che impartie s inscrit dans la perspective d une transmission de savoirs socialement objectiv s et d limit s 26180 Stage en entreprise programme de perfectionnement 1994 1995 Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial Direction de la recherche et du d veloppement 1993 11 13 p 28 cm La couv porte en outre Coll glal Code 1531 0164 93 3384 ISBN 2 550 28384 8 br Descripteur s Perf
150. agogique de l ordinateur Projet d exp rimentation Commission scolaire R pertoire Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Education des adultes Ce r pertoire contient la description de 138 projets d innovation p dagogique effectu s avec l ordinateur dans les commissions scolaires au cours de l ann e 1988 1989 Chaque fiche fournit de l information sur les ordres d enseignement disciplines et classes concern s sur la provenance du projet les groupes d l ves vis s le mat riel utilis la dur e et les produits du projet De plus on y trouve un r sum du d roulement et des r sultats obtenus ainsi que le nom de la personne ressource de la commission scolaire o le projet a t r alis Les projets apparaissent au r pertoire par ordre d enseignement A l int rieur de chaque ordre d enseignement ils sont class s par ordre alphab tique des disciplines puis par r gion Index par num ro de fiche par ordre d enseignement par discipline par th me et par r gion Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470330 26246 L innovation en micro informatique ann e scolaire 1991 1992 r pertoire analytique des projets r alis s dans les commissions scolaires ducation pr scolaire enseignement primaire enseignement secondaire ducation des adultes Qu bec Minist re de l ducation Direction de la coordination des r se
151. ail corrig s Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470488 26280 Pluralisme et cole protestante Comit protestant r daction Glenn Smith Sainte Foy Conseil sup rieur de l ducation Direction des communications 1993 29 p 28 cm Titre de la couv Code 50 1517 Notes part bibliogr au bas des p ISBN 2 550 23851 6 br Descripteur s Piuralisme Ecole protestante Enselgnement moral Enseignement religleux Historique Valeurs de l tudiant Statistiques Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Synth se des r flexions du Comit protestant sur le travail accompli au cours des trois derni res ann es en ce qui a trait aux questions et aux d fis du pluralisme au sein de l enseignement protestant au Qu bec Apr s un bref historique du pluralisme culturel du secteur protestant le document examine la situation actuelle l effet de la diversit culturelle sur l enseignement moral et religieux ainsi que les attitudes et valeurs des adolescents du secteur protestant sur ces questions 49 26281 Le pluralisme religieux dans l cole qu b coise bilan analytique et critique Jean Pierre Proulx Rep res essais en ducation ISSN 0821 1388 no 15 1993 p 157 210 Notes part bibilogr au bas des p Descripteur s Religion Pluralisme Ecole pluriethnique D mographie Histoire de l ducation L gislat
152. ail dans le secteur des services la communaut et services personnels protection publique h bergement et restauration services la personne et loisirs Le premier chapitre d crit le secteur traite de son volution r cente et de l tat du march du travail Le second analyse chacun des programmes du secondaire et du coll gial sur la base des performances des dipl m s quant au placement et l ad quation tudes emploi et en regard des perspectives du march du travail court et long terme On y traite galement de l incidence de la r partition ares des options sur le taux de placement en emploi reli la formation ainsi que des secteurs qui sont les principaux employeurs des dipl m s Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470471 26356 Les Services sociaux scolaires une perspective cologique par Marie Boissonnault Jean Pierre Landriauilt Intervention ISSN 0713 4290 no 95 juin 1993 p 21 30 R sum en anglais p 21 Bibliogr p 30 Descripteur s Service social Pr sentation d un cadre conceptuel pour la penau du service social scolaire bas sur une perspective cologique ARTS 26357 Les Artistes l cole dans les coles primaires et secondaires du Qu bec inscriptions pour l ann e 1993 1994 une collaboration du Minist re de la culture et du Minist re de l ducation Qu bec Minist re de l ducation Direction de
153. al Centre interdisciplinaire de recherche sur l apprentissage et le d veloppement en ducation 1993 18 f 29 cm S minaire sur la repr sentation 80 Titre original Theoretical perspectives on mathematics education Bibliogr f 16 18 ISBN 2 921558 05 X br Descripteur s Math matiques Didactique l apprentissage Primaire Ordre d enseignement Ce document vise identifier les fondements et les orientations sous jacents aux diverses th ories en cours dans le champ de la didactique des math matiques De vis e pragmatique il d gage les implications pratiques des th ories notamment au primaire dans le domaine de l apprentissage et de l enseignement des math matiques Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470160 Th orie de 26372 La place des math matiques en alphab tisation populaire Micheline S guin Le Monde alphab tique ISSN 1183 515X automne hiver 1993 p 21 42 Comprend des bibliogr Descripteur s Math matiques Alphab tisation Apprentissage de l adulte Education des adultes identificateur s Carrefour d ducation populaire de Pointe St Chares Dossier qui pr sente une approche particuli re de l enseignement apprentissage des math matiques en exposant les principes et la d marche adapt e aux adultes qu elle pr conise et qui tient compte de leurs comp tences Quelques exp riences viennent illustrer la d marche et
154. anan Qu bec r seaux 1993 vii 223 p ill 28 cm R sum p 1 5 Bibliogr p 123 124 ISBN 2 550 23355 7 rel spirale Descripteur s Immigrant Alphab tisation Adolescent Elaboration de programmes Fran ais Langue Langue crite Math matiques Perfectionnement des enseignants int gration scolaire Participation des parents Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Commission des coles catholiques de Montr al Ptan d intervention Processus de conception et de mise l essai dans deux coles secondaires de la CECM en 1989 1990 et 1990 1991 d un mod le d intervention adapt aux l ves allophones sous scolaris s ou analphab tes Ce mod le met l accent Sur une approche p dagogique et des objectifs de formation orient s vers l apprentissage de la langue crite comme moyen de d veloppement intellectuel personnel et socioculturel Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470251 La Direction Secteur des 26129 La repr sentation de l alt rit ethnoculturelle dans le mat riel d ducation interculturelle au primaire Marianne Jacquet Rep res essais en ducation ISSN 0821 1388 no 15 1993 p 121 140 Bibliogr p 137 140 Descripteur s Education interculturelle Mat riel didactique Analyse de contenu Primaire Ordre d enseignement L objet de cet article est d analyser le discours explicite
155. anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 387 388 Descripteur s Motivation de l tudiant Programme d tudes Almosph re de la classe Perception Administration Psychologie Universitaire Ordre d enseignement identificateur s Sexe La pr sente tude avait pour but de v rifier l impact de deux programmes d tudes universitaires dont lun re offrait moins d autod termination que l autre psychologie sur la perception du climat de classe ainsi que sur la motivation des tudiants Un chantillon de 744 tudiants au baccalaur at en psychologie et en administration ont r pondu un questionnaire mesurant ces deux variables Les r sultats sont interpr t s en fonction de la th orie de l valuation cognitive et de l influence des programmes universitaires sur la motivation des tudiants Cheminement scolaire et postscolaire 26093 A la poursuite des tudes texte des monologues Pascal Lavoie quipe de tournage Val rie Bissonnette et al Montr al Conf rence des recteurs et des principaux des universit s du Qu bec c1992 21 min son coul guide d utilisation du vid o 16 p ill 28 cm Offert sur vid ocassette Le guide est co 6dit par le Minist re de l ducation du Qu bec Descripteur s Succ s scolaire Travall intellectuel M thode de travail Secondaire Ordre d enseignement L utilisation de cette vid
156. anisation administrative D veloppement conomique Coll gial Ordre d enselgnement Pr sentation des seize centres sp cialis s qui ont t cr s dans les c geps depuis 1984 Ces centres contribuent au d veloppement technologique du Qu bec par le transfert technologique et au d vel ppement de la formation professionnelle dans le champ de leur sp cialisation technologique Leurs moyens d intervention sont la recherche appliqu e l aide technique la formation l information et l animation Des renseignements sont fournis sur les diff rentes activit s les services offerts et les projets mis de l avant par chacun des centres sp cialis s dans le champ d expertise qui lui est propre Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470164 26402 R partition des sp cialit s professionnelles autoris es aux fins de financement instruction 1993 1994 coordination et r daction Direction g n rale de la formation professionnelle et technique Qu bec Minist re de l ducation Minist re de l enseignement sup rieur et de la science 1993 72 69 39 p 36 cm La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 9394 0521 17 0024 ISBN 2 550 23861 3 br Descripteur s Enseignement professionnel Programme d tudes Financement Subvention gouvernementale R partition Commission scolaire Organisme R gion Secondaire Ordre d
157. ante et l identit professionnelle le cas du travail enseignant au coll gial Martin Robitaille Louis Maheu Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 87 112 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 111 112 Descripteur s Personnel enseignant Caract ristiques professionnelles Relations Interpersonnelles Relations sociales Relations ma re l ves Relations administrateur enseignant Coll gilal Ordre d enselgnement Identificateur s identit professionnelle Les auteurs mettent en relief l impact des r seaux sociaux de la pratique enseignante sur la construction de l identit professionnelle Leur d marche fait ressortir partir des pratiques quotidiennes des enseignants ce que la construction d identit s professionnelles retrait autonomie et ambivalence doit aux rapports avec les coll gues avec le milieu institutionnel et avec le syndicalisme ils qualifient de syst me bloqu le syst me de rapports sociaux assurant le fonctionnement de ce r seau d enseignement et identifient quelles conditions ce dernier peut emprunter des pistes potentielles de sortie de crise DUQ 26179 Savoirs enseignants et professionnalisation de l enseignement Jean Marie Van der Maren Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 153 172 R sum en fran ais anglais esp
158. articipants puis selon le programme d tudes et les cours ces derniers faisant l objet d une description En annexe on donne les adresses et num ros de t l phone des tablissements rejoints lors de la compilation de la banque de donn es Informatique 26383 Administration commerce et secr tariat informatique exploitation du mat riel tude pr liminaire recherche et r daction Marc Aubard Lise David collaboration Jean Rapha l Marc Beaudry supervision Jean Pierre Fons Direction 68 g n rale de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 30 p 28 cm La couv porte en outre 1 La formation professionnelle au secondaire Code 9091 0845 17 0111 05 Bibliogr p 25 ISBN 2 550 15487 8 br Descripteur s Informatique Techniques administratives Formation professionnelle Programme de formation Elaboration de programmes Secondaire Ordre d enseignement Cette tude rassemble les renseignements disponibles sur le m tier d op rateur en informatique afin de voir s il y a lieu d laborer un nouveau programme ou d interdire la dispense de cette sp cialisation Elle d finit la fonction de travail occup en entreprise situe le m tier d op rateur en informatique d termine les pr requis de la pratique de ce m tier formation et crit res d embauche value ses perspectives d avenir et formule des recommandations concernant la formation Dispo
159. ation Activit d apprentissage Mat riel didactique Objectifs d enseignement Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Ph nom nes tranges Ces documents font partie de la banque d activit s en fran ais et en math matique pr par e l intention des enseignants oeuvrant au premier cycle du secondaire aupr s d l ves inscrits en cheminement particulier de formation de type continu La s rie comprend autour du th me les ph nom nes tranges un tableau des objectifs des activit s et une feuille de route v 1 des exercices de lecture de communication orale et de communication crite v 2 des exercices en lecture pour le niveau 1 v 3 des exercices en lecture pour le niveau 2 v 4 des activit s d apprentissage en math matique v 5 Disponibilit 5 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470066 26295 Cheminements particuliers de formation de type continu 1er cycle th me 7 environnement et consommation Qu bec Direction de l adaptation scolaire et des services compl mentaires 1990 5 v 16 134 28 28 33 p ill 28 cm La couv porte en outre Dans les coles du Qu bec on sait s adapter Code 9091 0780 9091 0784 v 1 5 16 4545 70 16 1545 74 v 1 5 D pouillement v 1 Tableau des objectifs Tableau des activit s Feuille de route v 2 Fran ais v 3 Fran ais exercices en lecture niveau 1 v 4
160. ation Bibliogr la fin de certains textes ISBN 2 920298 83 6 br Descripteur s Formation des enseignants Autonomie Art dramatique Didactique Education artistique Mus e Documentation T l enselgnement Histoire Sciences humaines Activit d vell Histoire de l ducation Syst me scolaire Th orie de l ducation Technologie ducative M thode d apprentissage Supervision de l enseignement Interdisciplinarit identificateur s Professionnalisme Ces actes r unissent les communications d un colloque organis pour rendre hommage l occasion de leur retraite Andr et Bernard Lefebvre ces deux minents professeurs et chercheurs en ducation Les interventions ont port sur des domaines multiples d int r t des deux penseurs les arts la mus ologie la documentation l histoire les sciences humaines Les communications les plus nombreuses ont t r serv es la formation des ma tres allant de la diversification de cette formation aux recherches en formation des ma tres et aux fondements de cette formation Disponibilit 6 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470286 26161 La formation du bon enseignant r flexion sur les strat gies de formation Elisabeth Mainguy Colette Deaudelin P dagogiques ISSN 0383 0802 v 10 no 2 automne 1992 p 45 59 R sum p 45 Bibliogr p 58 59 Descripteur s Formation des ense
161. ation pour mieux agir ensemble d mocratiquement 5 la gestion d mocratique des ressources humaines 6 la gestion d mocratique des ressources mat rielles R flexions th oriques combin es avec exercices et information Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470288 26471 Alpha langue seconde mod le d intervention coordination Jean Bertrand conception et r daction Lucia Flores 1re d Montr al Commission des coles catholiques de Montr al Service des tudes Secteur de l ducation des adultes 1992 96 13 p 28 cm Titre de la couv Bibliogr p 84 89 rel spirale Descripteur s Aiphab tisation Fran ais Langue Langue seconde Didactique Allophone Education des adultes Ce document donne des pr cisions sur le contexte organisationnel du mod le d intervention en alpha langue seconde cheminements et sous niveaux instrumentation diagnostique Il propose de plus cinq didactiques coute expression orale lecture criture et calcul pour intervenir ee d adultes allophones peu ou pas scolaris s et d butants ou peu fonctionnels en fran ais 26472 L analphab tisme chez les jeunes lavenir pr venir document de r flexion et de sensibilisation coordination Elise Massicotte r daction Elise Massicote avec la collaboration de Robert Chatigny Johanne Letourneux et Sylvie Roy Longueuil La Bo e lettres 19
162. ation de l enseignement au secondaire et au postsecondaire Ces recherches ont t r sent es au symposium sur la planification de enseignement qui a eu lieu Sherbrooke en octobre 1992 sous les auspices du R seau international de recherche en ducation et formation Les textes sont regroup s selon deux tendances l approche technologique qui met l accent sur les processus de la planification et l approche ph nom nologique qui met en vidence le contexte de la planification Les chercheurs qui repr sentent l une ou l autre approche et proviennent de contextes diff rents de la francophonie abordent la recherche la pratique et la formation dans le domaine de la planification de l enseignement Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470110 valuation des programmes et cours 26231 L valuation des programmes de formation dans les coll ges guide op rationnel H l ne Allaire Claude Moisan 2e version Qu bec Conseil des coll ges Commission de l valuation 1993 x 196 p 28 cm Etudes et r flexions sur l enseignement coll gial Code 2210 0408 Bibliogr p 165 171 ISBN 2 550 28005 9 br Descripteur s Evaluatlon de programmes Programme de formation M thode d valuation Instrument d valuation Elaboration d instruments Crit res d valuation Questionnaire Coll glal Ordre d enseignement identificateur s Coll ge d
163. ation professionnelle ASP li comprend 23 sections correspondant 23 secteurs professionnels Dans chaque section on trouve selon l ordre num rique de code SESAME chacun des programmes du secteur pour lesquels il est permis d attribuer des quivalences pour un ou plusieurs cours Disponibilit 5 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470063 26206 Croyances et pratiques en valuation des apprentissages tude des croyances et des pratiques des enseignants des c geps l gard de l valuation des apprentissages Robert Howe Louise M nard Laval Coll ge Montmorency 1993 XX 404 p 28 cm R sum p xix xx Code 1532 0412 Bibliogr p 265 276 ISBN 2 89058 029 6 rel spirale Descripteur s Evaluation de l apprentissage Opinion de l enseignant Attitude de l enseignant Pratique p dagogique Comp tence de l enseignant Formation des enseignants Perfectionnement des enseignants Questionnaire Coll glal Ordre d enseignement Identificateur s Croyances de l enseignant Cette recherche s int resse aux croyances des enseignants du coll gial en mati re d valuation des apprentissages de fa on contribuer l am lioration de leurs Eh bak l gard de la mesure et de l valuation et de pouvoir d gager des pistes de perfectionnement possibles A cette fin des donn es quantitatives et qualitatives sont recueillies aupr s de 1690 enseignants r partis dan
164. ation scolaire et professionnelle Document no 5 Code CUISEP 844 500 FO 28 2420 01 8889 1215 ISBN 2 550 14668 9 br Descripteur s Profession Classification des emplois information scolaire Information professionnelle Cette liste est destin e aux responsables et utilisateurs de Rep res et de la Classification uniforme en information scolaire et professionnelle CUISEP Elle renferme pr s de 3200 titres de profession qu il est possible de retrouver selon l ordre alphab tique selon l ordre CUISEP et selon l ordre de la Classification canadienne descriptive des professions Disponibilit 5 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470401 Formation religieuse et morale 26265 L accompagnement du nouveau personnel en animation pastorale mat riel d animation document de travail recherche et r daction Mirelle Labb Charron collaboration Richard Leblanc Qu bec Direction de l enseignement catholique 1993 DUQ 179 f 28 cm Code 9394 0381 32 5404 f mobiles Descripteur s Animation pastorale Formation du personnel R le de l animateur M thode d apprentissage Evaluation de l apprentissage R gime p dagogique Projet ducatif Coop ration Commission scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enselgnement Ce document fournit du mat riel d animation aux conseillers en ducation chr tienne pour faciliter l accompag
165. ations concernant la formation Elle traite aussi du 76 perfectionnement des enseignants et propose un ch ancier des travaux r aliser Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470268 26424 Electrotechnique lectrom canique de production automatis e tude pr liminaire recherche et r daction Jean Guy Duguay Adrien Guay Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 25 p 28 cm La couv porte en outre 9 La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1293 17 0906 05 Bibliogr p 17 ISBN 2 550 15156 9 br Descripteur s Techniques physiques Formation professionnelle Programme de formation Elaboration de programmes Main d oeuvre Secondaire Ordre d enseignement Coll glal Ordre d enseignement identificateur s Electrom canique de production automatis e Electrotechnique Cette tude a pour but de d montrer la pertinence d laborer un nouveau programme en Electrom canique de production automatis e sanctionn par une Attestation de sp cialisation professionnelle afin que les lectrom caniciens puissent satisfaire les exigences du march du travail A cet effet elle trace un portrait de la main d oeuvre et de la formation actuelle soumet une proposition d orientation du programme en value les exigences et les impacts et formule des recommandations concernant la fo
166. au d but et la fin de l article Bibliogr p 214 215 Descripteur s Sciences Attitude de l enseignant Primaire Ordre d enseignement Cet article fait tat des r sultats d une enqu te portant sur les attitudes des futures enseignantes du primaire l gard DUQ des sciences Cinq th mes ont t retenus les sciences et la sant les sciences et l environnement les sciences et la morale les sciences et les scientifiques et les sciences en elles m mes Un chantillon de 322 filles et 25 gar ons inscrits en formation des ma tres au primaire et r partis dans trois universit s qu b coises ont r pondu un questionnaire Les diff rences entre les r sultats obtenus sont significatives des conclusions d ordre didactique sont discut es 26367 Faire avancer l cole avis Association des professeurs de sciences du Qu bec d cembre 1993 Montr al L Association 1993 11 f 28 cm Titre de la couv Notes bibliogr au bas des p br Descripteur s Sciences R forme scolaire Politique gouvernementale Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Dans son avis l Association s interroge entre autres sur la place des sciences dans le projet minist riel Elle fait tat de ses positions sur les principales propositions de r forme de l enseignement primaire et secondaire et soumet quelques recommandations Disponibilit 1 microfic
167. au travail 26196 La P dagogie du projet une p dagogie de la lib ration r alis par le groupe Le Grain Montr al Alllance des professeurs de Montr al Sainte Foy Centrale de l enseignement du Qu bec Montr al La Ma tresse d cole 19807 48 p ill 22 cm Titre de la couv Code D 7854 Notes part biblogr p 45 48 br Descripteur s Enseignement par projet Projet d tudiant Objectifs d ducation identificateur s P dagogle de la lib ration Ce document contient une s rie de propositions concr tes de Sp a Le populaire bas es sur des aA re acquises plusieurs niveaux de la communaut belge Ces propositions r f rent la p dagogie du projet qui a pour objectif de d velopper certaines attitudes savoirs et Savoir faire susceptibles d aider les groupes domin s accro tre leurs possibilit s d auto d fense et transformer leurs conditions concr tes d existence dans la soci t Le projet est consid r comme un instrument de p dagogie politique chapitre 1 et comme un instrument p dagogique alternatif chapitre 2 Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470214 26197 Une p dagogie ouverte et interactive Claude Paquette Montr al Qu bec Am rique c1992 2 v 282 322 p ill 23 cm Autod veloppement Bibliogr la fin des v index D poulllement v 1 L approche v 2 D marches et
168. aux 1993 111 8 p 28 cm Code 9394 0170 51 5390 Index ISBN 2 550 23918 0 br Descripteur s Micro Informatique Application p dagogique de l ordinateur Projet d exp rimentation Commission scolaire R pertoire Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Education des adultes Ce r pertoire contient la description de 111 projets d innovation p dagogique effectu s avec l ordinateur dans les commissions scolaires au cours de l ann e 1991 1992 Chaque fiche fournit de l information sur les ordres d enseignement disciplines et classes concern s sur la provenance du projet les groupes d l ves vis s le mat riel utilis la dur e et les produits du projet De plus on y trouve un r sum du d roulement et des r sultats obtenus ainsi que le nom de la personne ressource de la commission scolaire o le projet a t r alis Les projets apparaissent au r pertoire par ordre d enseignement A l int rieur de chaque ordre d enseignement ils sont class s par ordre alphab tique des disciplines et par ordre num rique des r gions Index par num ro de fiche par ordre d enseignement par discipline et par direction r gionale Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470331 43 26247 Projets de didacticiels en d veloppement subventionn s par la Direction g n rale de l enseignement coll gial Montr al Di
169. aux usagers c1998 196 p en pag multiple 28 cm Code 9394 0128 46 9327 ISBN 2 550 23768 4 f mobiles Descripteur s Etudiant adulte Population scolaire Formation g n rale Guide Education des adultes Identificateur s SIFCA Syst me Ce guide qui s adresse aux responsables de la transmission des donn es de fr quentation des adultes en formation g n rale dans les commissions scolaires pr sente une description g n rale ainsi qu une description fonctionnelle du Syst me d information sur le financement des effectifs scolaires adultes SIFCA On y retrouve toutes les donn es n cessaires la d claration des effectifs subventionn s par le MEQ ou par d autres sources de financement Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470061 26089 Petite histoire qu b coise des th ories explicatives des difficult s d apprentissage scolaire depuis 1960 Jean Gaudreau P R L S M E ISSN 1180 5501 v 3 no 3 printemps 1993 p 380 393 Texte en fran ais avec r sum en fran ais et en anglais au d but et la fin de l article Bibliogr p 392 393 Descripteur s Difficut d apprentissage Echec scolaire Education sp ciale Historique 16 L auteur retrace de 1960 aujourd hui diverses conceptions des difficult s d apprentissage scolaire et les pratiques r ducatives multiples auxquelles au Qu bec ces conceptions ont donn lieu Il dist
170. avail La deuxi me pr sente un rapport nouveau entre la culture le travail et la formation qui concourt int grer ces trois l ments La troisi me partie propose une r flexion sur la place de la formation de la praxis et de la recherche dans les universit s La quatri me t moigne d tudes et de projets visant l mergence de mod les d action par la recherche La cinqui me partie d crit deux exp riences de formation et de recherche men es dans l action La sixi me rel ve les aspects distincts et compl mentaires du praticien du formateur et du chercheur Disponibilit 8 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470120 r 26468 Recueil des fiches descriptives du mat riel et des activit s compl mentaires aux cours de d veloppement personne et social Qu bec Direction de la formation g n rale des adultes 1991 c1992 47 p en pag multiple 28 cm Code 9192 0877 38 3458 ISBN 2 550 23110 4 br Descripteur s Mat riel didactique Aclivit d apprentissage Education des adultes identificateur s D veloppement personnel et social Cours Ce mat riel didactique peut servir compl ter ou renforcer les cours de d veloppement personnel et social II orte sur trois volets de ces cours relations interpersonnelles sant et sexualit organisation de ses apprentissages scolaires Sur chaque fiche on retrouve les renseignements suivants titre du cours concern
171. ay et al Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 19 p 28 cm La couv porte en outre 14 La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1600 17 1404 06 ISBN 2 550 15227 1 br Descripteur s Techniques physiques Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement identificateur s M canique d entretien pr ventif et prospectif L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail de m canicien d entretien pr ventif et prospectif Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation lis identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470232 26444 M canique d entretien industrielle orientations pour le d veloppement du secteur document de consultation recherche et r daction Giovanni de Nitto coordination Michel Brind Amour Fernand Laplante Andr Blanchet Direction de la formation professionnelle Qu bec
172. c Minist re de l ducation et de la science 1993 16 p 28 cm Code 9394 0760 20 0010 ISBN 2 550 28621 9 br Descripteur s Math matiques Rendement scolaire indicateur de rendement R solution de probl me Etude comparative Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Qu bec Province R sultats comment s aux preuves de math matique administr es aux l ves qu b cois g s de treize ou de seize ans au 31 ao t 1992 L une des preuves portait sur le contenu et l autre sur la r solution de probl mes Les r sultats sont compar s ceux de l ensemble du Canada Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470296 26375 Programmer et faire des math matiques avec Math matica Claude Lavoie Montr al C Lavoie Diffusion Association des coll ges priv s du Qu bec 1993 233 6 p ill 28 cm Fonds A C P Q 30 Cette recherche a b n fici du support financier du Fonds AC P Q 1991 92 Bibliogr p 235 Index rei spirale Descripteur s Math matiques Logiciel Programmation Coll giat Ordre d enseignement Universitaire Ordre d enseignement Identificateur s Math matica Logiciel Pr sentation d un logiciel Math matica qui permet d ex cuter la partie technique des math matiques avec un ordinateur La premi re partie du document aborde les principales fonctions pr construites
173. cahier propose un instrument d valuation des services aux l ves ll pr sente d abord le cadre g n ral d un processus d valuation formative des services aux l ves puis il d veloppe les l ments constitutifs du processus l information au personnel la r vision du cadre de r f rence le rapport des activit s du service et la cueillette des informations suppl mentaires le rapport d valuation Le cahier comprend des mod les de fiches de questionnaires et de rapports Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470451 26233 Les formules de rattrapage et de r cup ration au secondaire document de travail Gilles Boudreauit Raymond Julien Mich le Roberge Qu bec Minist re de l ducation 1993 28 9 p 28 cm Notre force d avenir l ducation Code 9394 0297 23 0003 Pr par dans le contexte du Plan d action sur la r ussite ducative Cible varier la p dagogie au secondaire ISBN 2 550 23845 1 br Descripteur s Rattrapage Enseignement correctif Exp rimentation p dagogique Secondaire Ordre d enseignement Ce document pr sente 355 projets labor s en 1992 1993 dans les coles secondaires visant favoriser la r ussite ducative par des formules de rattrapage et de r cup ration Ces projets sont regroup s selon les cat gories suivantes devoirs et le ons mesures d appui p dagogique mesures ducatives autres pr
174. ce son importance les classes d immersion les programmes d tudes la comp tence des enseignants les cheminements scolaires etc Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470444 26327 Bibliographie descriptive du mat riel p dagogique labor dans les COFI document labor par Louise Cantin Version provisoire Qu bec Minist re des communaut s culturelles et de l immigration 1986 52 f 28 cm Titre de la couv Code B 4 4 br Descripteur s Fran ais Langue Langue seconde didactique Documentation audiovisuelle Education des adultes identificateur s COFI Centre d orientation et de formation des immigrants Cette bibliographie pr sente le mat riel didactique labor par des formateurs et des responsables des services p dagogiques travaillant dans les COFI Elle comprend quatre pamer distinctes Les trois premi res regroupent le mat riel labor respectivement au COFI Saint Charles au COFI de Qu bec et au COFI Nord La quatri me partie rassemble du mat riel de provenances diverses La fiche descriptive de chaque publication contient en plus de la note bibliographique des renseignements sur le mat riel Mat riel Bibliographie annot e 58 audiovisuel accompagnant le document crit sur la client le vis e sur les objectifs poursuivis sur la m thodologie le contenu ainsi que le mode d valuation propos 26328 El
175. cherche et r daction Rh al Bourdages collaboration Anatole Ouellet Diane Mastrianni Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 37 p 28 cm La couv porte en outre 4 La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1272 17 0403 05 Bibliogr p 25 ISBN 2 550 15143 7 br Descripteur s Photographie Formation professionnelle Programme de formation Elaboration de programmes Main d oeuvre Secondaire Ordre d enseignement Coll glal Ordre d enseignement Cette tude rassemble les renseignements disponibles sur le m tier de photographe afin d laborer un nouveau programme de formation qui corresponde davantage aux exigences du march du travail Elle trace un portrait de la main d oeuvre et de la formation actuelle soumet une proposition d orientation du programme value ses exigences et impacts et formule des recommandations concernant la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470257 26414 Arts appliqu s photographie rapport d analyse de situation de travail r dactrice Diane Mastrianni Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 81 p 28 cm La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 9091 0137 17 0403 06 74 ISBN 2 550 15266 2 br Descripteur s Photographie Analyse de t ches
176. cm La couv porte en outre Dans les coles du Qu bec on sait s adapter Code 9394 0259 v 1 9293 0314 9293 0317 v 2 5 16 1545 80 16 1545 84 v 1 5 D poulilement v 1 Tableau des objectifs Tableau des aclivit s Feuille de route v 2 Fran ais v 3 Fran ais exercices en lecture niveau 1 v 4 Fran als exercices en lecture niveau 2 v 5 Math matique f mobiles ISBN 2 550 23775 7 v 1 ISBN 2 550 23758 7 v 2 ISBN 2 550 23759 5 v 3 ISBN 2 550 23760 9 v 4 ISBN 2 550 23761 7 v 5 Descripteur s Fran ais Langue Math matiques Lecture Cheminement particulier de formation Activit d apprentissage Mat riel didactique Objectifs d enseignement Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Ph nom nes sociaux Ces documents font partie de la banque d activit s en fran ais et en math matique pr par e l intention des enseignants oeuvrant au premier cycle du secondaire aupr s d l ves inscrits en cheminement particulier de formation de type continu La s rie comprend autour du th me les ph nom nes sociaux un tableau des objectifs des activit s et une feuille de route v 1 des exercices de lecture de communication orale et de communication crite v 2 des exercices en lecture pour le niveau 1 v 3 des exercices en lecture pour le niveau 2 v 4 des activit s d apprentissage en math matique v 5 Disponibil
177. cm La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 16 4925 8889 1490 Glossaire Index ISBN 2 550 14753 7 f mobiles Descripteur s Enselgnement professionnelle Programme d tudes d enseignement Ce guide fournit de l information sur l ensemble des programmes de formation professionnelle temps plein offerts au secondaire en 1989 1990 Pour chaque programme il mentionne les objectifs conditions d admission et contenu de m me que les perspectives professionnelles Ces informations sont pr c d es des mentions de titre secteur d appartenance codes d identification dur e de la formation et sanction des tudes Les programmes sont pr sent s selon leur secteur d appartenance par ordre alphab tique Disponibilit 8 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470355 professionnel Guide Formailon Secondaire Ordre 70 26394 Guide des tudes professionnelles et techniques au secondaire et au coll gial 1993 1994 recherche et r daction Marc Desjardins coordination Mariette Trottier Qu bec Minist re de l ducation Minist re de l enseignement sup rieur et de la science c1993 XIV 922 p 21 x 28 cm Code 9394 0197 17 0026 Glossaire Index ISBN 2 550 23686 6 br Descripteur s Formation professionnelle Enseignement professionnel Programme de formation Programme d tudes Guide Secondaire Ordre d enseignement Coll gla
178. cripteur s D ficient mental Habliet fondamentale Int gration sociale March du travail Projet Enselgnement par projet R pertoire Secondaire Ordre d enseignement Ce recueil comprend 17 projets destin s fournir du mat riel compl mentaire aux enseignants du programme d insertion sociale et de pr paration au march du travail ISPMT qui s adresse aux jeunes de 16 21 ans handicap s par une d ficience intellectuelle Il pr sente galement la 24 d marche suivre en p dagogie de projets ainsi qu une quarantaine d id es de projets partager Disponibilit 4 microtiches chez SDM No de commande des microfiches 9470319 26137 Pour l int gration scolaire des l ves handicap s un guide l intention des parents recherche r daction et coordination Marie No lle Ducharme direction Richard Geoffrion Montr al Conf d ration des organismes provinciaux de personnes handicap es du Qu bec c1991 89 p ill 28 cm Glossaire rel spirale Descripteur s Enfant handicap int gration scolalre Participation des parents Guide Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Guide ressources qui donne aux parents des conseils des informations et des outils pour les aider mieux intervenir dans le processus d int gration scolaire de leur enfant handicap 26138 Pr sentation d un m moire la Ministre de l ducation co
179. crofiches 9470073 Valeurs croyances motivation 26091 La repr sentation de l cole chez l enfant de six ans de l espace matriciel l espace mortif re Huguette Caglar P R IS M E ISSN 1180 5501 v 3 no 3 printemps 1993 p 332 351 Texte en fran ais avec r sum en fran ais et en anglais au d but et la fin de l article Bibliogr p 349 350 Notes part bibliogr p 350 Descripteur s Opinion de l tudiant Relations tudlants cole Dessin Typologie Primaire Ordre d enselgnement tdentificateur s Montr al A partir de l examen l aide du Dessin de l cole r elle et de l cole imaginaire d un chantillon de 170 enfants de six ans stratifi selon l ge le sexe le niveau scolaire le niveau intellectuel et le statut socio conomique une typologie des repr sentations de l cole a pu tre d gag e L auteure pr sente les perceptions de l cole les plus pr gnantes dans le v cu scolaire de l l ve de six ans mais aussi celles qui par leur raret rev tent un int r t clinique certain Les dessins et les r cits des enfants illustrent cette typologie 26092 Type de programme universitaire et sexe de l tudiant effets sur la perception du climat et sur la motivation Caroline S n cal Robert J Vallerand Luc G Pelletier DUQ Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 18 no 3 1992 p 375 388 R sum en fran ais
180. crofiches chez SDM No de commande des microfiches 9470125 26149 Le Chemin parcouru la qualit de la vie au travail des enseignantes F d ration canadienne des enseignantes et des enseignants Ottawa La F d ration 1993 iv 86 2 p ill 28 cm Titre de la couv Notes bibliogr p 87 88 ISBN 0 88989 266 0 br Descripteur s Condition enseignante Femme Satisfaction de l enseignant Caract ristiques de l enselgnant Statut de l enseignant Statistiques Identificateur s Canada Qualit de la vie au travail Ce rapport fournit des donn es et des analyses sur la qualit de la vie au travail des enseignantes canadiennes tant d un point de vue quantitatif que qualitatif Ces donn es portent sur les qualifications les salaires et le placement les tendances en mati re d affectation et de promotion la place des femmes dans l enseignement et dans les organisations enseignantes les cong s et les avantages sociaux la violence le harc lement sexuel et les risques le stress la satisfaction et l endurance les styles p dagogiques et les relations interpersonnelles 26150 Les conditions d un travail professionnel en ducation par Claude Lessard p on ISSN 1183 3092 no 9 hiver 1993 1994 p 103 Descripteur s Condition enseignante Participation de l enseignant Satisfaction de l enseignant Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enselgnement
181. crofiches chez SDM No de commande des microfiches 9470344 26334 La Lecture au secondaire Cahier des participants et des participantes Claudette Marie Cornaire et al Ed provisoire Qu bec Direction de la formation g n rale des jeunes 1991 c1992 74 p ill 28 cm En t te du titre Module de perfectionnement en didactique du fran ais langue seconde Code 9192 0325 16 3420 07 ISBN 2 550 15977 2 f mobiles Descripteur s Fran ais Langue Langue seconde Activit d apprentissage Mat riel didactique d enseignement Ce module est destin aux enseignants de fran ais langue seconde du secondaire traite plus sp cifiquement de l enseignement et de l apprentissage de la lecture On y trouve les renseignements n cessaires sur les objectifs du module les activit s et on fournit le mat riel requis Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470089 Lecture Secondaire Ordre 26335 La Lecture au secondaire Guide de l animateur et de l animatrice Claudette Marie Cornaire et al Ed provisoire Qu bec Direction de la formation g n rale des jeunes 1991 c1992 80 p ill 28 cm En t te du titre Module de perfectionnement en didactique du fran ais langue seconde Code 9192 0326 16 3420 05 ISBN 2 550 15976 4 f mobiles Descripteur s Fran ais Langue Langue seconde Lecture Activit d apprentis
182. cument elle porte sur la fonction de travail d outilleur matriceur Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation Ils identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470260 26437 Guide d am nagement d une suite de locaux d lectrom canique syst mes automatis s enseignement secondaire formation professionnelle r dacteur Daniel Chagnon collaborateurs Jean Guy Duguay et al Qu bec Direction des quipements scolaires 19837 41 p ill 28 cm Code 27 1983 8889 1422 ISBN 2 550 14693 X br Descripteur s Techniques physiques Locai Laboratoire de sciences Am nagement Formation professionnelle Guide Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Electrom canique de syst mes automatis s La premi re partie de ce guide d crit bri vement l am nagement de locaux d lectrom canique dans quatre coles la Cit des Jeunes de Vaudreuil la Polyvalente des Chutes Shawinigan la Polyvalente de Jonqui re et le Centre de formation Comp tences 2000 Pont Viau La deuxi me partie sugg re des am nagements typiques qui donnent suite aux principaux commentaires formul s lors de la visite des cole
183. cument pr sente quatre grands volets du secteur production textile et habillement en vue de proc der au veloppement des programmes 1 le profil socio conomique du secteur entreprises travailleurs professions faits nouveaux 2 les besoins de main d oeuvre anticip s pour chaque profession exerc e dans le secteur 3 l organisation de la formation professionnelle programmes client les lieux de formation 4 l cart entre le nombre de finissants form s par le syst me d ducation et DUQ le nombre de travailleurs requis dans l industrie Cette d marche conduit la formulation d une s rie d hypoth ses de d veloppement relatives aux programmes de ce secteur et la r flexion autour de mesures suppl mentaires mettre en oeuvre pour favoriser ce d veloppement Deux tudes compl mentaires s ajoutent au document Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470349 Techniques physiques 26417 Construction carrelage rapport d analyse de Situation de travail sous la responsabilit de Claude Comtois et al Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1989 28 p 28 cm La couv porte en outre 7 La formation professionnelle au secondaire Code 8990 944 17 0706 06 ISBN 2 550 14900 9 br Descripteur s Construction Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract rist
184. cun des l ments de la grille les crit res d valuation qu elle retient et pr sente des textes d opinion valu s et comment s Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470135 26312 Influence de situations d apprentissage sur la compr hension et l utilisation des liens de coh sion textuelle en 4e ann e par Louise Talbot Hull L Talbot 1998 175 71 f ill 28 cm R sum f lii iv M moire pr sent l Universit du Qu bec Hull comme exigence partielle de la Ma trise en ducation Bibllogr f 93 96 f mobiles Descripteur s Fran als Langue Ecriture Composition Habilet d apprentissage Compr hension Mat riel didactique M thode d apprentissage Strat gle p dagogique Questionnaire Primaire Ordre d enseignement identificateur s Ecole Les Sittelles Coh sion textuelle Ce m moire vise prouver que des moyens p dagogiques appropri s peuvent faciliter l apprentissage de l criture particuli rement en ce qui a trait la compr hension et l utilisation des l ments de coh sion textuelle veut galement v rifier si cet apprentissage est facilit par le niveau d habilet initial du scripteur La recherche d veloppement effectu e aupr s d l ves de quatri me ann e de l cole Les Sittelles de la Commission scolaire Chaudi re Etchemin comportait la production de mat riel didactique bas sur
185. d gage la conception de la personne de l ducation et de l cole qui est v hicul e par le CSE de m me que les conditions qui selon lui assurent la r ussite scolaire des jeunes Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de command des microfiches 9470282 26027 En panne Claude Lessard P R IS M E ISSN 1180 5501 v 3 no 3 printemps 1993 p 322 331 Texte en fran ais avec r sum en fran ais et en anglais au d but et la fin de l article Bibllogr p 331 Descripteur s Objectifs d ducation Plaidoyer en faveur d une pens e ducative globale et coh rente au Qu bec d un projet de formation qu se nourrit she id aux de notre tradition culturelle et qui est porteur avenir 26028 Rapport annuel 1992 1993 sur l tat et les besoins de l ducation le d fi d une r ussite de qualit Conseil sup rieur de l ducation Qu bec Publications du Qu bec Le Conseil 1993 72 p 28 cm Code 50 0148 Notes part bibliogr au bas des p ISBN 2 551 15883 4 br Descripteur s D mocratisation de l enseignement Succ s scolaire Syst me scolaire Evaluation de l tablissement Programme d tudes M thode d enseignement Organisation administrative Rapport annuel Ce rapport propose un ensemble d objectifs et de choix strat giques li s une nouvelle phase de la d mocratisation en ducation Il comprend sept chapitres Le premier montre que cette nouvelle
186. d le de centre d aide en fran ais crit pour le C gep Ahuntsic rapport final pr par par Gervais Fournier Montr al C gep Ahuntsic 1991 116 p ill 28 cm Titre de la couv Bibliogr p 114 116 br Descripteur s Fran ais Langue Langue crite Aide l apprentissage Enseignement correctif Historique Besoins de l tudiant Organisation administrative Coll gial Ordre d enseignement identificateur s Centre d aide en fran ais R sultat d enqu tes et de recherches effectu es en 1991 ce rapport permet de d dager un mod le de centre d aide en fran ais susceptible de r pondre aux besoins du coll ge Ahuntsic Le premier chapitre fait un bref historique de la question du fran ais crit au d partement de fran ais Le second d limite les champs d intervention respectifs des diverses formes d aide en fran ais crit Le troisi me montre les limites d action du centre d aide Le quatri me traite des conditions de succ s de l implantation du centre le cinqui me identifie les besoins des tudiants en mati re de ma trise linguistique le sixi me d crit les objectifs ainsi que l orientation p dagogique et didactique du centre alors que le septi me dresse la liste des ressources humaines et mat rielles n cessaires l implantation et au fonctionnement du centre d aide DUQ 26322 Une langue de qualit l cole Vie p dagogique ISSN 0707 2511 no 86 nov
187. d o et de magn toscopes tude pr liminaire r daction Louis Gagnon collaboration Adrien Guay Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 DUQ 13 p 28 cm La couv porte en outre 9 La formation professlonneile au secondaire Code 8990 1431 17 0908 05 ISBN 2 550 15185 2 br Descripteur s Techniques physiques Formation professionnelle Programme de formation Elaboration de programmes Maln d oeuvre Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s R paration de cam ras vid o et de magn toscopes Electrotechnique Cette tude a pour but de d montrer la pertinence d laborer une attestation de sp cialisation professionnelle ASP en r paration de cam ras vid o et de magn toscopes ll comporte une pr sentation des besoins de main d oeuvre sur les plans quantitatif et qualitatif trace un portrait de la formation actuelle soumet une proposition d orientation du programme en value les exigences et les impacts et formule des recommandations concernant la formation Elle aborde galement la question du perfectionnement des ma tres et celle de la structure organisationnelle Disponibilit 1 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470265 26427 Electrotechnique techniques d installation et de r paration d quipement de t l communication tude pr liminaire recherche et r daction Aim Plourde c
188. dans le logiciel La deuxi me montre comment cr er ses propres fonctions La troisi me porte sur la programmation proprement dite La derni re partie utilise le Jogiciel pour r soudre certains probl mes de niveaux coll gial et universitaire plus particuli rement en Calcul 1 et Iil Disponibilit 5 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470484 DUQ 26376 Quelques th ories de l apprentissage et leur influence sur l enseignement des math matiques Lise Saint Pierre s us AMQ ISSN 0316 8832 v 33 no 3 oct 1993 p 7 Bibliogr p 37 Descripteur s Math matiques Didactique Cet article vise donner une meilleure compr hension des influences de certaines th ories de l apprentissage sur la didactique des math matiques les th ories behavioristes les th ories humanistes les th ories cognitivistes la th orie du d veloppement cognitif de Piaget et les travaux de Vygotsky sur le caract re social de l apprentissage qui conduisent la th orie du constructivisme dont le chef de file est von Glasersfeld Cette derni re th orie oriente une grande partie des recherches actuelles en didactique des math matiques Th orie de l apprentissage 26377 Repr sentations graphiques et ma trise des rapports avec l espace par Annie Bessot Montr al Universit du Qu bec Montr al Centre interdisciplinaire de recherche sur l apprentissage et le d veloppement
189. dans les coles Il pr sente d abord un instrument diagnostique en criture l intention du secondaire Il S orog ensuite sur la ma trise de la langue sur le type de fran ais enseigner sur sa place dans le pluralisme actuel DUQ de l cole sur l int r t de la pens e divergente dans son enseignement sur l arrimage entre le c gep et l universit relativement la ma trise de la langue ainsi que sur une dagogie de l oral pour le d velopp ment des aptitudes en ecture et en criture 26299 Enseignement et apprentissage de l orthographe d usage au primaire et au secondaire objectifs et contenus Qu bec Minist re de l ducation Direction de la formation g n rale c1990 72 p 28 cm Document de consultation Minist re de l ducation du Qu bec Direction g n rale des programmes Primaire Code 9091 0729 16 2431 07 Comprend des bibliogr ISBN 2 550 15433 9 rel spirale Descripteur s Fran als Langue Orthographe Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Ce document pr cise les objectifs et les contenus pour l enseignement et l apprentissage de l orthographe d usage Il contient une liste Dora de base et une r partition des mots par ann e l fournit galement une liste des principales connaissances acqu rir sur le syst me orthographique du fran ais ainsi que leur r partition par ann e apporte enfin quelques pr cisions sur
190. des tudes Formation professionnelle Gestion de l enseignement Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Cet avis regroupe sous six chapitres ou th mes int grateurs autant les modifications et les actions propos es que les nee envisag es par la Ministre la formation g n rale e r am nagement des cycles du secondaire l enseignement des langues la sanction des tudes secondaires la formation professionnelle et la gestion p dagogique DUQ 26035 L cole que nous voulons faire avancer m moire pr sent la Ministre de l ducation et de la science Madame Lucienne Robillard l occasion de la consultation publique sur l enseignement primaire et secondaire Centrale de l enseignement du Qu bec d cembre 1993 Montr al La Centrale 1993 ii 35 p 28 cm Titre de la couv Code D10087 Descripteur s R forme scolaire Politique gouvernementale M moire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Le m moire de la CEQ pr sente dans un premier temps la vision de l cole qu il faut faire avancer En second lieu il soumet les commentaires de l organisme aux propositions minist rielles regroup es selon les subdivisions suivantes la formation fondamentale la r organisation des cycles au secondaire la sanction des tudes la gestion la formation professionnelle Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande d
191. des outils p dagogiques en d montrent les possibilit s d application 66 26373 Potentiel humain et math matiques une essentielle conjugaison aux temps futurs m moire pr sent au Conseil des coll ges Association math matique du Qu bec sous la responsabilit de Ginette Ouellette r daction Jacques Lapointe et al Montr al L Association 1991 110 p en pag multiple 28 cm La couv porte en outre M moire pr sent par l Association math matique du Qu bec au Conseil des coll ges dans le cadre de la consultation Vers l an 2000 Bibliogr la fin du v ISBN 2 9802297 0 9 rel spirale Descripteur s Math matiques Objectifs d enseignement R solution de probl me Technologie ducative Aide l apprentissage Pr alable Evaluation de programmes Ressources humaines M moire Coll glal Ordre d enseignement Le m moire de l Association traite des questions concernant les priorit s de d veloppement de l enseignement coll gial l int rieur d une analyse gravitant autour de sept th mes la formation la p dagogie les nouvelles technologies l aide l apprentissage les pr alables le processus de r vision des programmes les ressources humaines 26374 Programme d indicateurs du rendement scolaire du Conseil des ministres de l ducation du Canada r sultats obtenus par les l ves du Qu bec en math matique rapport pr liminaire Qu be
192. ducation ISSN 0318 479X v 18 no 2 1992 p 274 284 Bib logr p 284 Descripteur s Blologie Didactique Secondaire Ordre d enseignement Cet article propose be la vision de la science et de l de rechercher une nouvelle voie pour la didactique de la biologie Cet largissement s alimente ia th orie de la pens e complexe d Edgar Morin qui int gre les nouvelles id es que provoque le concept de chaos mari la vision syst mique et aux ph nom nes d auto organisation L auteur cherche cerner la port e de la pens e complexe Sur les programmes d tudes la didactique et l enseignement des sciences biologiques Programme d tudes Sciences de la nature 26382 La Compilation des cours et programmes de l ducation de l environnement 2 Qu bec le Conseil canadien des ressources humaines de l industrie de l environnement Ed 1993 Calgary Le Conseil 1993 284 23 p 28 cm Titre de la couv Textes en fran ais et en anglais Egalement disponible en version disquette de 1 44 M index rel spirale Descripteur s Education relative l environnement Programme d tudes Cours R pertoire Postsecondaire Ordre d enseignement identificateur s Qu bec Province R pertoire des cours et programmes relatifs l environnement disponibles au Qu bec en date du 31 ao t 1995 Ils sont d abord compil s selon l ordre alphab tique des tablissements scolaires p
193. e Cette tude compare les attitudes progressite et traditionaliste vis vis l ducation des parents qui pr f rent envoyer leurs enfants l cole Ho plut t qu l cole priv e et galement celles des l ves qui choisissent l un ou l autre de ces tablissements et celles des enseignants qui y oeuvrent L tude tient compte des variables de classe sociale de statut et de sexe qui peuvent influencer les attitudes Elle r v le que la classe sociale et le sexe des l ves n influencent en rien les r sultats obtenus Par ailleurs elle d montre que les parents et les enseignants qui choisissent l cole priv e ont des attitudes plus traditionalistes vis vis l ducation instrument de mesure en annexe 26022 Loi sur l enseignement priv Assembl nationale trente quatri me l gislature deuxi me session Qu bec Editeur officiel du Qu bec 1992 45 p 24 cm Titre de la couv En t te du titre Projet de loi 141 1992 chapitre 68 Pr sent le 15 mal 1991 principe adopt le 11 juin 1991 adopt le 18 d cembre 1992 sanctionn le 22 d cembre 1992 br Descripteur s Enseignement priv scolaire Education pr scolaire Secondaire Ordre d enselgnement identificateur s Lol sur l enseignement priv Ce projet de loi remplace l actuelle Loi sur l enseignement priv Il pr voit l obligation pour les coles priv es de d tenir un permis li tablit les r gle
194. e Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement L tude de l application et de l applicabilit des r gimes p dagogiques en 1990 1991 a port sur les normes et modalit s tablies par les commissions scolaires au regard des renseignements transmettre aux parents au d but de l ann e articles 35 47 et 39 des rapports d valuation et des bulletins scolaires articles 37 39 49 52 41 44 du passage des l ves articles 42 37 38 et du calendrier de conservation des r sultats scolaires des l ves articles 53 et 45 Elle a galement port sur les manuels scolaires et le mat riel didactique articles 36 48 et 40 i Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470289 rapport annuel sur DUQ 26220 La gestion disciplinaire de la classe Jean Pierre Legault Montr al Logiques 1998 126 p 22 cm Th ories et pratiques dans l enseignement Bibliogr p 111 115 ISBN 2 89381 118 3 br 24 95 Descripteur s Discipline Pr vention R le de l enseignant Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Gestion de classe Plan d intervention De plus en plus de probl mes disciplinaires se posent aux enseignants Ce guide leur fournit des approches des mod les des pistes de solution et des exercices pratiques susceptibles de les aider r gler le probl me d ordre dans la classe pour pouvoir s adonn
195. e ils abordent cette question la lumi re des recherches r centes en psychologie cognitive et en valuation formative Par la suite ils traitent de l utilisation de l informatique en valuation formative Suivent quatre textes qui touchent l ducateur et l valuation croyances formation pratiques Un dernier texte porte sur le concept de validit dans le contexte des examens du MEQ Disponibilit 5 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470109 26208 L valuation des apprentissages une mission p dagogique avant tout par Esther Paradis F d ration des enseignantes et enseignants de commissions scolaires CEQ Sainte Foy CEQ Communications 1993 8 p ill 28 cm Titre de la couv Code D10005 Bibliogr p 7 br Descripteur s Evaluation de l apprentissage Quelques l ments d information et de r flexion susceptibles d alimenter le d bat de guider les choix mais surtout de valoriser la mission p dagogique de l valuation de l apprentissage DUQ 26209 Evaluation des apprentissages r alis s dans le cadre d activit s tudiantes sp cifiques Louise Hamelin Brabant et Guylaine Demers Coll ge M rici Qu bec L Hamelin Brabant G Demers Montr al Diffusion Association des coll ges priv s du Qu bec 1993 ii 35 p ill 28 cm Fonds A C P Q 28 Cette recherche a b n fici du support financier du Fonds AC P Q 1991 9
196. e l identification de la fili re la dur e du programme en heures le code de classification unique en information scolaire et professionnelle les pr alables les objectifs de formation les principaux l ments du programme les endroits de formation des professions reli es cette formation les endroits de travail possibles le salaire et les statistiques de placement 26391 Guide d organisation des nouveaux programmes de formation cahier d instructions recherche et r daction Jean Pierre Fons Danielle Paquette coordination Fernard Laplante DFP MEQ Qu bec Minist re de l ducation 1989 25 p 28 cm 69 La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 16 4934 8990 683 ISBN 2 550 14854 1 br Descripteur s Formation professionnelle Programme de formation Organisation p dagogique Organisation mat rielle Guide Secondaire Ordre d enseignement Ce cahier d instructions s adresse aux personnes charg es de l laboration du guide d organisation p dagogique et mat rielle qui accompagne chaque nouveau programme de formation rofessionnelle Les renseignements pourvoir ont t regroup s en six chapitres ressources mat rielles mati res premi res mat riel didactique am nagements physiques ressources humaines modes organisationnels administratifs et p dagogiques Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470375
197. e 1994 1995 applicable au programme Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470294 26148 Avis du CPIQ sur les standards de formation des enseignants ou enseignantes du secondaire en formation g n rale pr sent s la Direction de la formation du personnel scolaire Minist re de l ducation du Qu bec Montr al CPIQ 19912 26 12 p 29 cm 26 D pouillement Premi re partie Position du CPIQ au sujet du document de consultation du MEQ portant sur les standards de formation des enselgnants et enseignantes du secondaire en formation g n rale 13 f vrier 1991 Deuxi me partie informations suppl mentaires apport es par le CPIQ sur les standards de formation des enseignants 15 mars 1991 br Descripteur s Formation des enseignants Profil de formation Formation g n rale M molre Secondaire Ordre d enseignement Ce m moire met en vidence le statut professionnel rattach la p dagogie et d montre comment ce statut requiert une formation universitaire ad quate des standards d admission rigoureux et des stages pratiques exigeants L avis compl mentaire apporte des pr cisions au profil de formation age Los souhait au concept de polyvalence la dur e de la formation et au dipl me obtenu la fin des tudes ainsi due la formation requise pour r pondre aux besoins des l ves en cheminement particulier de formation Disponibilit 1 mi
198. e Bois de Boulogne Coll ge de Drummondville Coli ge Saint Jean sur Richelieu Apr s exp rimentation aupr s de trois coll ges le Conseil met cette v ritable trousse de l valuation la disposition de tous les coll ges qui pourront s en inspirer dans leur d marche d valuation des programmes de formation Elle comprend un cadre th orique premi re partie les quatre tapes du processus d valuation des programmes deuxi me partie une illustration de la collecte et de l analyse des donn es en regard des questions d valuation retenues troisi me partie les principes m thodologiques en valuation de programmes quatri me patet les principes et consid rations thiques cinqui me partie Exemple d un questionnaire pour les employeurs l annexe 6 DUQ Services personnels aux tudiants 26232 Cahier de proc dures pour l valuation des services aux l ves recherche et r daction Yolande Prieur Montr al Association des institutions d enseignement secondaire c19983 102 p 28 cm Bibliogr p 101 102 ISBN 2 89170 039 2 rel spirale Descripteur s Services aux tudiants Evaluation des services instrument d valuation Ecole priv e Evaluation formative Rapport d activit Rapport d valuation Proc dures Questionnaire Se condalire Ordre d enseignement R dig l intention des directeurs g n raux et des directeurs de vie scolaire des coles priv es ce
199. e document est destin aux administrateurs aux personnels enseignants et non enseignants et aux l ves des coll ges On y trouve la documentation relative aux programmes de coop ration ee par la DGEC en particulier ceux tablis avec l Ontario et le Nouveau Brunswick On y trouve galement un formulaire de pr sentation de projet 1990 1991 un formulaire de rapport d activit s d un projet de coop ration avec une province canadienne et un formulaire de rapport financier pour l ann e 1990 1991 26261 Programme de coop ration entre les tablissements de l ordre coll gial du Qu bec et ceux de la France de la Belgique et des autres pays Qu bec Minist re des affaires internationales Direction g n rale de l enseignement coll gial 1990 1 portefeuille 4 brochures 2 4 7 5 f 31 cm Code 1540 0106 88 0525 D pouillement partiel information g n rale sur la coop ration au coll gial Renseignements g n raux sur les programmes de coop ration avec la France la Belgique et les autres pays Formulaire de pr sentation d un projet de coop ration intemationale 1991 portefeuille Descripteur s Coop ration internationale Programme Formule Coll glai Ordre d enseignement Identificateur s France Belgique Ce document est destin aux administrateurs et aux personnels des coll ges On y trouve la documentation relative aux programmes de coop ration g r s par la DGE
200. e en outre La formation professionnelle au secondaire Code 9394 0445 17 0022 1 ISBN 2 550 23848 6 br Descripteur s Formation professionnelle Contingentement Commission scolaire d enseignement Cette instruction pr cise pour chaque commission scolaire vis e et chaque programme contingent le nombre d l ves quivalent temps plein ETP Cet ETP correspond la somme de la dur e normative des modules pour lesquels une sanction est attribu e divis e par 900 Ces cours figurent l horaire ou au profil de formation de l l ve et l examen terminal est pr vu au cours de l ann e scolaire 1993 1994 Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470336 Programme d tudes Secondaire Ordre 26390 Le Guide 1994 programmes d enseignement secondaire professionnel au Qu bec Sainte Foy Septembre 1993 257 p 21 cm Titre de la couv Le guide 1994 Choisir La couv porte en outre Plus de 150 programmes offerts dans les commissions scolaires Index ISBN 2 921481 26 X br Descripteur s Enseignement professionnel Programme d tudes Guide Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Qu bec Province Ce guide comprend plus de 150 programmes r partis dans l une ou l autre des fili res de formation professionnelle DES et ASP et offerts dans les commissions scolaires ancophones du Qu bec On donne pour chacun je num ro du programm
201. e l ducation Direction des communications 1993 61 min 40 s son coul guide p dagogique Animatrice Jacqueline Caron Offert sur vid ocassette Descripteur s Organisation p dagogique Classe Gestion du temps Style d apprentissage Groupe de travail Discipline Primaire Ordre d enseignement identificateur s Gestion de classe Exp rimentation par six enseignantes d un concept th orique et d outils organisationnels pour faciliter la gestion de la classe au primaire Les points Suivants sont abord s gestion du temps gestion des rythmes et styles d apprentissage gestion des ge es de travail r f rentiel disciplinaire objectifs gestion des diff rences 26223 Petit manuel du prof Jean Tavi re Montr al Lidec c1994 64 p 22 cm DUQO ISBN 2 7608 9506 8 rel spirale Descripteur s Gestion de classe Discipline Relations ma tre l ves Regard vivant et color sur une gestion de classe la fois efficace et humaine 26224 Plan de travail pour la session de perfectionnement sur une gestion de classe quilibr e l ves enseignante enseignant et programmes Jacqueline Caron pour le Minist re de l ducation du Qu bec Qu bec Le Minist re c1992 70 en pag multiple ill 28 cm Titre de la couv Une gestion de classe quilibr e l ves enseignante enseignant et programmes Documents de soutien Cod 9192 0827 16 00
202. e recherche en ducation et formation qu s est tenu Sherbrooke en octobre 1992 des sp cialistes du Qu bec de la Belgique et de la France ont t invit s pr senter diff rentes logiques qui ont cours dans leurs milieux respectifs concernant l valuation institutionnelle Ces logiques traduisant des enjeux diff rents permettent de concevoir des fa ons divergentes de d finir les droits les r les et les responsabilit s des acteurs concern s par l valuation d un tablissement Cinq l ments de la probl matique font l objet d un questionnement l objet de l valuation institutionnelle l interd pendance cole milieu les r les l autonomie et les structures de concertation Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470111 26066 Intervention dans le processus d admission et d int gration au secondaire dans une cole d ducation internationale par H l ne Cabana Hull H Cabana 1993 x 122 f ill 28 cm Titre de la couv R sum f iv Rapport de stage pr sent l Universit du Qu bec Hull comme exigence partielle de la Ma rise en ducation Bibliogr f 113 115 f moblies Descripteur s Administration scolaire Education internationale Admission l cole Int gration scolaire Stage Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Ecole internationale de l Outaouais Le but de ce stage est de familiariser aux mult
203. ectionnement des enselgnants Programme de perfectionnement Stage Formation dans l entreprise Formation professionnelle Coll giai Ordre d enseignement Ce programme s adresse aux membres permanents ou temps plein du corps enseignant des c geps dispensant l un des cours formant le champ de sp cialisation d un programme coll gial de formation professionnelle ou l un des cours formant le champ de concentration d un programme coll gial de formation g n rale ayant un pendant professionnel ainsi qu une incidence sur le march du travail Il vise les aider mettre jour leurs connaissances par la tenue de stages en milieu de travail Le document donne des renseignements sur le programme et ses exigences et inclut un sp cimen de la formule de demande d allocation pour l ann e 1994 1995 26181 La supervision p dagogique m thodes et secrets d un superviseur clinicien Keith A Acheson et Meredith Damien Gall traduit et adapt par Jacques Haynemand et Dolor s Gagnon Montr al Logiques c1993 459 p ill 24 cm Formation des ma tres Titre original Techniques In the clinical supervision of teachers Notes bibliogr la fin des chap ISBN 2 89381 150 7 br 34 95 Descripteur s Supervision de l enseignement Comp tence de l enseignant Evaluation de l enseignant Analyse de l enseignement Elaboration d objectifs Observation de la classe R troaction Formation des enseigna
204. elgnement coop ratif Commission scolaire Relations cole entreprise Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Commission scolaire Eastern Townships Gen se du projet d enseignement coop ratif la commission scolaire Eastern Townships Groupes vis s services offerts champs d intervention structure organisationnelle r alisation avantages et difficult s ainsi que d veloppements envisag s Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470078 34 26195 La formation par l entreprise un enjeu majeur en ducation Fernand Serre Bernard Desjardins Marc Tardif Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 18 no 3 1992 p 389 407 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 403 405 Descripteur s Formation dans l entreprise Enseignement coop ratif Stage Cheminement particulier de formation Habilet Secondaire Ordre d enseignement Cet article soutient que l une des pistes prometteuses de solution au probl me du manque de pr paration la vie active des jeunes d crocheurs r side dans l utilisation du mod le d alternance cole travail On peut en recourant ce mod le cerner les habilet s acquises en stage et les contributions de l entreprise cet effet On peut galement d gager l importance accord e par les entreprises aux habilet s facilitant l int gration
205. ement Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Ce document contient le projet de r forme de l enseignement primaire et secondaire soumis par la ministre de l Education Il indique dans un premier temps la direction prendre qui vise la r ussite ducative des jeunes avec le souci particulier de l exigence et de la qualit Il marque le point de d part en brossant un tableau de la situation pr sente de l cole en ro des objectifs fix s Il rel ve ensuite les pas faire c est dire les huit propositions d actions entreprendre pour avancer dans la direction indiqu e soul ve finalement des questions qui sont autant DUQ de pistes explorer pour offrir l cole de meilleures garanties de succ s Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commantle des microfiches 9470398 26038 Faire avancer l cole m moire pr sent Madame Lucienne Robillard Ministre de l ducation F d ration des comit s de parents de la province de Qu bec Qu bec le 13 d cembre 1993 Beauport La F d ration 1993 36 f 28 cm rel spirale Descripteur s R forme scolaire Opinion des parents M moire Secondaire Ordre d enseignement R actions des comit s de parents aux Popon ona et voies d action soumises par la ministre de l Education d ns son projet de r forme de l enseignement primaire t secondaire Egalement r flexions et commentaires sur
206. emental affectif et cognitif Le rapport pr sente deux volets le processus de validation scientifique de l instrument aupr s de 275 l ves de sciences et de sciences humaines l tude exploratoire de l instrument des fins d intervention Le guide d interpr tation pr cise les modalit s d utilisation en vue d administrer l instrument d en analyser et interpr ter les r sultats et d orienter l intervention subs quente L instrument est pr sent l annexe cinq du guide d interpr tation Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470341 26216 La r ussite scolaire lors du premier trimestre d tudes coll giales de 1980 1989 rapport synth se Minist re de l enseignement sup rieur et de la science Direction g n rale de l enseignement coll gial Direction de la recherche et du d veloppement r daction Isabelle Falardeau Qu bec La Direction g n rale 1993 34 p ill 28 cm Code 1532 0455 93 3116 ISBN 2 550 27744 9 br Descripteur s Rendement Caract ristiques de l tudiant d enseignement Cette tude de type longitudinal d crit dans une premi re partie l volution de la r ussite et de l abandon des cours des nouveaux inscrits au coll gial l enseignement r gulier dans un progamme de DEC et ce pour la d cennie de 1980 En second lieu elle trace le profil des nouveaux inscrits en 1989 selon leur r ussite scolaire scolaire
207. en ducation 1994 34 f ill 28 cm S minaire sur la repr sentation 82 R sum f 4 Bibllogr f 33 34 ISBN 2 921558 07 6 br Descripteur s G om trie Espace M thode d enseignement Activit d apprentissage tdentificateur s France Repr sentation graphique S appuyant sur les r sultats de recherches r centes men es en France cet expos aborde l enseignement de la g om trie dans ses deux principales caract ristiques La premi re r side dans les liens complexes qu elle entretient avec l espace physique qui nous entoure La seconde concerne l existence d une m diation entre l espace physique et les savoirs g om triques th oriques qui est constitu e par les repr sentations graphiques Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470487 Physique 26378 Etude du d veloppement d une compr hension qualitative de l effet d une force sur un mobile dans le contexte d un micromonde de mouvement Marie Fran oise Legendre Bergeron Montr al Universit de Montr al Facult des sciences de l ducation Vice d canat aux tudes sup rieures et la recherche 1993 333 p ill 22 cm Rapports de recherche Universit de Montr al Facult des sciences de l ducation 41 Les Publications de la Facult des sciences de l ducation R sum p 7 Bibliogr p 291 3083 ISBN 2 920298 82 8 br Descripteur s
208. ence des recteurs et des principaux des universit s du Qu bec les tablissements d enseignement universitaire Qu bec Minist re de l enseignement sup rieur et de la science c1993 146 p ill carte 28 cm Code 1623 0125 93 3287 Bibliogr p 144 146 Glossaire ISBN 2 550 28153 5 br Descripteur s Caract ristiques de l tablissement Population universitaire Sanction des tudes Personnel enselgnant Recherche Finances scolaires Placement Etudiant tranger Indicateur Statistiques Universitaire Ordre d enseignement Identificateur s Qu bec Province Vue d ensemble de l activit d enseignement et de recherche universitaires au Qu bec Les donn es statistiques portent sur les tablissements l effectif tudiant la sanction des tudes les professeurs et la recherche Le portrait des tablissements est suivi d une seconde partie dans laquelle sont analys s certains ph nom nes qui ont marqu leur volution l effectif tudiant la sanction des tudes l volution de la recherche universitaire la composition du personnel enseignant l volution des ressources financi res des universit s ainsi que l int gration au march du travail des titulaires de dipl mes obtenus dans les universit s 26060 Plan de travail du Service des programmes 1988 1989 Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial 1988 10 8 f 28 cm Code 1512
209. enseignants l article nonce quelques partis pris avec lesquels il aborde le sujet Puis il s interroge sur ce qu il faut changer dans le syst me scolaire pour commencer sur le r le de l cole comme lieu d ancrage de la rofessionnalisation du m tier d enseignant et sur incompatibilit r elle ou conjoncturelle entre les sciences de l ducation et la professionnalisation de l enseignement 26174 Propos d enseignants panel entrevue conduite par Gloria Vincelli Louise Beauregard et al P R LS M E ISSN 1180 5501 v 3 no 3 printemps 1993 p 365 377 Texte en fran ais avec r sum en anglais la fin de l article Descripteur s Condition enseignante R le de l enseignant Opinion de l enseignant Primaire Ordre d enseignement T moignages de cinq enseignants du primaire sur leur rapport l enseignement et sur leur r le dans la soci t Ils font part de leur isolement et de l incompr hension dont ils sont victimes de leur impuissance face aux paradoxes de l cole du plaisir d enseigner et du v cu partag avec l enfant ainsi que de leur id al d enseignant 26175 La Recherche en formation des ma tres d tour ou passage oblig sur la voie de la professionnalisation sous la direction d H l ne Hensler Sherbrooke Editions du CRP 1993 287 P 23 cm Facult d ducation Universit de Sherbrooke Bibliogr la fin des pties ISBN 2 920859 68
210. ents de l activit dans l ordre o ils sont pr sent s pour l animateur Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470345 26333 Immersion en langue fran aise Guide de l animateur et de l animatrice Suzanne Palumbo Linda Ethier Version partielle Qu bec Direction de la formation du personnel scolaire Minist re de l ducation Direction de la formation g n rale 1990 71 p ill carte 28 cm En t te du titre Module de perfectionnement collectif en didactique du fran ais langue seconde Code 9091 0518 28 2516 Bibliogr p 71 ISBN 2 550 15379 0 f mobiles Descripteur s Fran ais Langue Langue seconde Perfectionnement des enseignants Classe d immersion Activit d apprentissage Habilet de communication Expression orale Guide Primaire Ordre d enseignement Ce module destin l animateur des sessions de perfectionnement des enseignants du primaire en didactique du fran ais langue seconde porte sur l unit 1 communication orale On y retrouve quatre activit s principales d veloppement des habilet s de communication quelques principes de base les activit s d coute l enseignement de l expression orale le traitement des erreurs l oral Chaque activit comprend un cadre DUQ descriptif et une s quence d roulement en quatre phases mise en situation exploration appropriation objectivation Disponibilit 2 mi
211. er de m canicien et m canicienne La couv porte en outre 14 La formation professionnelle au secondaire Code 17 1401 01 ISBN 2 550 15622 6 br Descripteur s Techniques physiques Comp tence Formation professionnelle Objectifs de comportement Education des adultes Identificateur s M canique d entretien de machines industrielles Le programme M canique d entretien de machines industrielles a t con u suivant un nouveau cadre d laboration des programmes qui exige la participation des milieux du travail et de l ducation Il est d fini par comp tences formul par objectifs d coup en modules et structur par blocs La premi re partie pr sente une vue d ensemble du projet de formation et comprend cinq chapitres Le premier synth tise sous la forme d un tableau des informations essentielles Le deuxi me d finit les buts de la formation le troisi me les comp tences vis es le quatri me les objectifs g n raux le cinqui me les objectifs op rationnels La seconde partie d crit les objectifs op rationnels de chacun des modules Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470096 Programme d tudes Objectifs d enseignement Secondaire Ordre d enseignement 80 26443 M canique d entretien industrielle m canique d entretien pr ventif et prospectif rapport d analyse de situation de travail sous la responsabilit de Adrien Gu
212. er plus librement la gestion l animation et l organisation de la classe 26221 Inventaire des mesures d encadrement des l ves l cole secondaire Bernard Blier Marie Gagnon Montr al F d ration des enseignantes et enseignants de commissions scolaires 1993 43 11 12 f 28 cm Titre de la couv Code D10018 rel spirale Descripteur s Encadrement des l ves l tablissement Questionnaire R pertoire d enseignement Faire mieux conna tre les mesures d encadrement existantes l cole secondaire afin d clairer les choix en mati re de r ussite ducative tel est l objectif de ce r pertoire Il comprend trois parties la cueillette des donn es l analyse et l interpr tation des r sultats caract ristiques des coles facteurs cl s de la culture de ces coles mesures d encadrement et leur lien avec le climat de l cole ainsi qu avec la relation avec les l ves questions sp cifiques sur la constitution des groupes stables et sur la g n ralisation du titulariat mesures susceptibles d humaniser davantage l cole secondaire les faits saillants Questionnaire en annexe Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470292 Caract ristiques de Secondaire Ordre 26222 Ma classe et moi une gestion mon image entrevues et r alisation Stella Goulet Qu bec Direction de la formation g n rale des jeunes Minist re d
213. es classes multiprogrammes guide d organisation et d activit s ire et 2e primaire ann e paire r daction Paulette C t Jean Guy Hamel Claudette Paquette Qu bec Direction de l enseignement catholique 1992 c1987 vii 200 p ill 28 cm Code 9192 0979 32 2106 02 Bibliogr p 199 Discographie p 197 ISBN 2 550 13349 8 br Descripteur s Enseignement moral Enseignement religieux Classe muftiprogramme Organisation p dagogique Activit d apprentissage Objectifs d enseignement Evaluation formative Gulde Primaire Ordre d enseignement Ce guide accompagne le programme d enseignement moral et religieux catholique 32 2100 du primaire Il s adresse l enseignant sine de dispenser ce programme dans une classe form e d l ves de deux degr s scolaires cons cutifs La premi re partie pr sente la probl matique de l enseignement moral et religieux catholique dans les classes multiprogrammes La deuxi me propose une organisation favorisant la r ussite des apprentissages d crits dans les objectifs terminaux au terme de deux ann es continues ann e A ann es paires ann es B ann es impaires La troisi me partie pr sente le d veloppement m thodologique des ensembles form s par le regroupement d objectifs terminaux On y propose des objectifs interm diaires et des activit s d apprentissage Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470459
214. es de l ducation ISSN 0318 479X v 18 no 2 1992 p 181 197 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 195 197 Descripteur s Comp tence de l enselgnant l enseignement Revue de la recherche Epist mologie Cet article examine les courants majeurs de recherche sur l enseignement et distingue trois pist mologies appartenant des courants de recherche contemporains chacun d finissant l enseignement sa mani re ainsi le paradigme processus produit d finit l enseignement en termes d efficacit alors que l tude cognitive de l enseignement isole les param tres d une expertise enseignante et que la recherche sur la connaissance de l enseignant situe l enseignement dans la capacit de transformer la connaissance Dans cette derni re ligne de pens e l auteur propose de distinguer la transposition didactique et la transformation p dagogique comme deux modes de traitement de la connaissance Evaluation de Personnel professionnel non enseignant 26184 Les agents de liaison et les agents de milieu un bilan tude r alis e par Marie McAndrew et Jean Yves Hardy Montr al s n 1992 49 p 28 cm Titre de la couv Bibliogr p 48 49 br Descripteur s Personnel non enseignant Communaut culturelle int gration scolaire Caract ristiques professionnelles Conditions de travail T che du personnel
215. es des coles priv es l tude donne des pr cisions sur le cadre d analyse avec lequel on a valu le rogramme d aide au transport scolaire Puis elle pr sente es analyses elles m mes et leurs r sultats qu ont permis de d gager les informations quantitatives et qualitatives recueillies propos des cadres financiers triennaux et des r gles budg taires Recommandations Tableaux statistiques dans les annexes et questionnaires l appendice 4 Mat riel didactique 26238 Catalogue 1992 1993 des coproductions et des acquisitions en audiovisuel subventionn es par la DGEC coll gial Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial 1993 183 p 28 cm Code 1534 0145 Index ISBN 2 550 26152 6 br Descripteur s Documentation audiovisuelle Ressources didactiques R pertolre Coll glal Ordre d enseignement Ce catalogue contient la description des documents audiovisuels produits par les coll ges en collaboration avec la DGEC ainsi que des acquisitions de documents vocation ducative Les prix et les mentions attribu s certaines de ces productions sont signal s Le r pertoire est structur en fonction des grands champs de connaissance du coll gial Pour chaque document on fournit les donn es suivantes titre m dia coll ge producteur responsable p dagogique r alisateur producteur document d accompagnement r sum du contenu Une liste des productions par discipline u
216. es microfiches 9470396 26036 L enseignement primaire et secondaire l aube d une nouvelle d cennie perspectives 1990 1991 intervention de Claude Ryan Ministre de l ducation devant la Commission parlementaire de l ducation l occasion de l tude des cr dits du Minist re de l ducation pour l ann e 1990 1991 Qu bec le 24 mai 1990 Qu bec Minist re de l ducation c1990 15 p 22 cm Code 55 1559 9091 0344 ISBN 2 550 15365 0 br Descripteur s Enseignement primaire Enseignement secondaire Politique gouvernementale Plan de d veloppement Le ministre de l Education passe ici en revue les faits marquants concernant l action du MEQ les d penses engag es en ducation et celles pr visibles en 1990 1991 notamment en ce qui a trait l enseignement primaire et secondaire fait tat des projets de d veloppement de diff rents dossiers comme l apprentissage du fran ais la formation professionnelle les math matiques et les sciences etc Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470321 26037 Faire avancer l cole l enseignement primaire et secondaire qu b cois orientations propositions questions Minist re de l ducation Qu bec Le Minist re 1993 39 p 29 cm Code 9394 0557 49 1279 ISBN 2 550 23913 X br Descripteur s R forme scolaire Politique gouvemementale Succ s scolaire Plan de d velopp
217. escripteur s Admission au coll ge Acc s l ducation Egalit en ducation Cheminement scolaire Statut socio conomique Taux de passage Taux de diplomation Approche cologique Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enselgnement identificateur s Saguenay Lac Saint Jean Etude longitudinale Cette recherche se penche sur l influence respective des facteurs g ographiques et sociaux qui r duisent l acc s aux tudes coll giales au Saguenay Lac Saint Jean Elle adopte une approche longitudinale entre 1981 et 1991 et une approche cologique pour dresser un bilan r gional et urbain du cheminement scolaire de la cohorte l tude chapitre 3 et pour aborder la question des barri res ae LE chapitre 4 et des disparit s socio conomiques chapitre 5 Facteur g ographique 26102 Donner l cole les moyens de la r ussite avis au Ministre de l ducation concernant les mesures prendre pour accro tre la pers v rance scolaire CEQ Sainte Foy CEQ 1991 45 P 28 cm Titre de la couv Code D9778 Notes bibliogr au bas des p 3 00 br 18 Descripteur s Pers v rance scolaire Abandon scolaire Succ s scolaire Participation scolaire Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Education des aduites Recommandations de la CEQ en regard de la consultation du M
218. et 1992 et lors de la consultation effectu e aupr s de ses 42 associations professionnelles membres Il pr cise ensuite ses points de vue sur les orientations propositions et questions qui font l objet de la consultation li accorde une place particuli re la n cessaire mutation p dagogique et sugg re cet effet certaines pistes d action court terme et plus long terme En annexe on retrouve le texte intitul Pour un curriculum optimal au primaire et au secondaire qui repr sente la position du Conseil et des associations professionnelles d enseignants d octobre 1993 Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470417 26030 L avenir en plus quinze propositions de la CEQ la Commission parlementaire sur l avenir des c geps m moire r dig par Fran ois Beauregard et Pierre Graveline Sainte Foy CEQ Communications 1992 57 2 p 28 cm Titre de la couv Code D9909 Notes part bibilogr au bas des p br Descripteur s R forme scolaire Politique gouvernementale Qualit de l ducation Coil giai Ordre d enseignement Propositions de la CEQ susceptibles de contribuer adapter les c geps leurs nouveaux d fis Elles visent redonner aux c geps une politique d accessibilit et une strat gie de r ussite ducative Elles concernent l am lioration de la condition tudiante des programmes et de l enseignement de la condition des person
219. et de renouveau de l enseignement coll gial Celle ci rel ve les nombreuses lacunes du projet gouvernemental dont le peu de place accord au personnel une vision trop restrictive de la mission et des finalit s de l enseignement coll gial des mesures inad quates qui compromettent l accessibilit et la r ussite des modifications la formation qui sont loin de faire consensus des responsabilit s accrues et des moyens r duits en mati re de gestion p dagogique l oubli des partenaires bref selon la CEQ il s agit d une r forme inacceptable dans sa forme actuelle Disponibilit 1 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470218 Politique gouvernementale DUQ 26050 Le point de vue de la Direction g n rale de l enseignement coll gial DGEC sur l enseignement coll gial Qu bec Minist re de l ducation 1975 60 29 f 22 x 28 cm Rapport GTX P de faux titre Notes bibliogr au bas des p f mobiles Descripteur s Enselgnement coll gial Politique gouvemementale C gep Objectifs d ducation R gime p dagogique Gestion financi re Ressources humaines Perfectionnement du personnel Pian de d veloppement Coll gial Ordre d enseignement Identificateur s Rapport Parent Lol sur les coll ges d enseignement g n ral et professionnel Bilan sommaire sur la situation des coll ges et sur quelques correctifs y apporter Apr s avoir fait
220. et des activit s d apprentissage Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470461 26277 L enseignement moral et religieux catholique dans les classes multiprogrammes guide d organisation et d activit s 4e et 5e du primaire ann e paire r daction Paulette C t collaboration Dolor s Belzile Qu bec Direction de l enseignement catholique c1988 vii 184 p ill carte 28 cm La couv porte en outre Document de travail Code 32 2106 08 8889 1111 Notes bibliogr au bas des p ISBN 2 550 14541 0 br Descripteur s Enselgnement moral Enselgnement religieux Classe mu tiprogramme Organisation p dagogique Activit d apprentissage Objectifs d enseignement Evaluation formative Guide Primaire Ordre d enseignement Ce guide accompagne le programme d enseignement moral et religieux catholique 32 2100 du primaire Ii s adresse l enseignant charg de dispenser ce programme dans une classe form e d l ves de deux degr s scolaires cons cutifs La premi re partie pr sente la probl matique de l enseignement moral et religieux catholique dans les classes multiprogrammes La deuxi me propose une organisation favorisant la r ussite des apprentissages d crits dans les objectifs terminaux au terme de deux ann es continues ann e A ann es paires ann e B ann es impaires La troisi me partie pr sente le d veloppement m thodologique des ensemb
221. et pratiques comptables applicables au r seau scolaire ainsi que le nouveau plan d enregistrement comptable PEC qui remplace le syst me d information financi re SIF Disponibilit 11 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470030 26080 Rapport financier annuel cumulatif des c geps apr s analyse par le Minist re ann e scolaire 1991 1992 Direction des ressources mat rielles et financi res Service du financement et du contr le Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial 1993 66 p 36 cm Code 93 3343 1523 0126 ISBN 2 550 28305 8 rel spirale Descripteur s Gestion financi re Rapport annuel Financement Statistiques Coll gla Ordre d enseignement identificateur s Rapport financier Le pr sent document contient la sommation des pages du rapport financier 1991 1992 des 46 c geps constitu s en vertu de la Loi sur les coll ges d enseignement g n ral et professionnel au 30 juin 1992 ainsi que le d tail des tats financiers Les donn es sont ici repr sent es apr s l analyse effectu e par le Minist re et elles permettent d identifier les pue ayant donn lieu une subvention de la part de ce ernier 26081 Rapport financier annuel 1992 1993 guide pour remplir le formulaire r gime financier des commissions scolaires Qu bec Minist re de l ducation 1993 216 p en pag multiple 22 x 36 cm DUQ Code 9394 0209
222. eur s Abandon scolaire Secondaire Ordre d enseignement R flexion sur le d crochage scolaire qui vise faire le point sur la question On s interroge sur le pourquoi de l abandon qui touche 35 40 des jeunes du secondaire sur les nombreux facteurs explicatifs et sur les moyens mettre en oeuvre pour donner une deuxi me chance ces citoyens mal partis de l cole 26100 D crochage raccrochage Dimensions ISSN 0709 2334 v 14 no 3 f vr 1993 p Notes bibliogr au bas des p Descripteur s Abandon scolaire Raccrocheur Education des adultes Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Ecole Marie Anne Ecole Eulalie Durocher Tout en accueillant des analyses vari es du ph nom nes du d crochage ce dossier donne une place importante au personnel et aux l ves de deux coles de la CECM qui se consacrent aux raccrocheurs Marie Anne et Eulalie Durocher et au projet Avenir de Georges Vanier 26101 Les disparit s g ographiques et sociales de l accessibilit au coll gial tude longitudinale au Saguenay Lac Saint Jean Suzanne Veillette Michel Perron Gilles H bert avec la collaboration de Chantale Munge et Jos e Thivierge Jonqui re Ecobes 1993 M xvi 163 p ill 28 cm synth se des r sultats x 47 p 1H La couv porte en outre C gep de Jonqui re Bibliogr p 137 142 br ISBN 2 921250 25 X tude ISBN 2 921250 26 8 synth se D
223. fiches chez SDM No de commande des microfiches 9470087 Lectures Bibliographie Primaire Ordre d enseignement 51 Fran ais langue maternelle 26292 Analyse des niveaux d intentionnalit et des contenus d enseignement des programmes de fran ais de 1840 nos jours par Madeleine Simard HUII M Simard 1993 2 v ix 629 f 28 cm Titre de la couv R sum v 1 f v M moire pr sent l Universit du Qu bec Hull comme exigence pareille de la Ma rise en ducation Bibliogr v 1 f 264 270 f mobiles Descripteur s Fran ais Langue d tudes Analyse de contenu Historique Objectifs d ducation Objectifs d enseignement instrument d analyse Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement identificateur s intentionnatit Ce m moire retrace l volution de l enseignement du fran ais crit dans les programmes publics secteur catholique de 1840 nos jours et rel ve les objectifs et buts de l ducation travers les politiques officielles des diff rents programmes Le premier chapitre expose la probi matique et le cadre th orique La description de la m thodologie retenue et des grilles d analyse utilis es fait l objet du deuxi me chapitre Le troisi me est consacr la pr sentation et l analyse des donn es recueillies l aide des deux instruments d analyse Le quatri me chapitre interpr te les r sultat
224. fiches chez SDM No d commande des microfiches 9470460 26276 L enseignement moral et religieux catholique dans les classes multiprogrammes guide d organisation et d activit s 3e et 4e primaire ann e paire conception et r daction Paulette C t Mich le DUQ Roberge Qu bec Direction de l enseignement catholique 1990 c1989 vii 217 p ill cartes 28 cm Code 9091 194 32 2106 06 Notes bibliogr au bas des p ISBN 2 550 14443 0 br Descripteur s Enseignement moral Enselgnement religieux Classe multiprogramme Organisation p dagogique Activit d apprentissage Objectifs d enseignement Evaluation formative Guide Primaire Ordre d enseignement Ce guide accompagne le programme d enseignement moral et religieux catholique 32 2100 du primaire Il s adresse l enseignant CNE de dispenser ce programme dans une classe form e d l ves de deux degr s scolaires cons cutifs La premi re partie pr sente la probl matique de l enseignement moral et religieux catholique dans les classes multiprogrammes La deuxi me propose une organisation favorisant la r ussite des apprentissages d crits dans les objectifs terminaux au terme de deux ann es continues ann e A ann es paires ann e B ann es impaires La troisi me partie pr sente le d veloppement m thodologique des ensembles form s par le regroupement d objectifs terminaux On y propose des objectifs interm diaires
225. gial universitaire l Universit du Qu bec Rimouski le 11 mai 1989 Qu bec Minist re de l ducation 1989 21 f 28 cm Titre de la couv br Descripteur s Coop ratlion Politique gouvernementale Articulation de programmes Se condaire Ordre d enseignement Coll gla Ordre d enseignement Universitaire Ordre d enseignement Dans son allocution le Ministre d plore le cloisonnement tr s pouss dans lequel chaque ordre d enseignement s est d velopp au Qu bec depuis 25 ans Cet tat de fait est la source de nombreux probl mes isolement ignorance du cheminement scolaire manque d articulation des programmes in galit des valuations dont la solution ne DUQ saurait venir que d une troite collaboration entre tous les ordres d enseignement Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470481 26047 Notre force d avenir l ducation position de la F d ration des comit s de parents de la province de Qu bec inc sur les Orientations 1991 1993 du ministre de l Education et sur le Plan d activit du Minist re de l ducation 1991 1992 Beauport La F d ration 1992 21 p 28 cm Titre de la couv ISBN 2 921357 15 1 br Descripteur s Politique gouvernementale Pian de travail Succ s scolaire Abandon scolaire M moire Dans son m moire la F d ration rappelle d abord l essentiel des pistes voqu es dans les o
226. gnement Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande d s microfiches 9470107 26494 Les pr alables la formation professionnelle du secondaire enqu te sur les pr alables scolaires et la formation pr paratoire dans quelques provinces du Canada quelques Etats des Etats Unis quelques pays d Europe GTL ducation Pierre Tousignant avec l assistance de Monique Leblanc et Andr Thibault enqu te produite pour la Direction de la formation professionnelle du Minist re de l ducation du Qu bec Qu bec Minist re de l ducation 1991 i e 1992 78 16 p 28 cm Comprend du texte en anglais La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 9192 6042 17 3501 Bibliogr p 75 78 ISBN 2 550 15922 5 br Descripteur s Formation professionnelle Pr alable Questionnaire Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Canada Etats Unis Europe Cette enqu te avait pour objectif de faire conna tre les pr alables la formation professionnelle du secondaire au Canada chapitre 1 aux Etats Unis chapitre 2 et en Europe chapitre 3 Elle visait galement d crire les mesures de rattrapage qui existent pour ceux qui ne poss dent pas les pr alables requis et identifier les endroits qui pourraient tre visit s avec profit pour ce qui est de la question de l accessibilit la formation professionnelle Questionnaire l annexe 1 Disponib
227. grammes 1988 293 p 28 cm La couv porte en outre Document de travall Code 8889 0721 16 4138 32P Glossaire ISBN 2 550 14547 X br Descripteur s Techniques physiques Formation professionnelle Guide p dagogique Secondaire Ordre d enseignement identificateur s M canique automobile Ce guide p dagogique constitue le support privil gi dans la mise en application du programme de m canique automobile du secondaire I comprend six parties 1 principes et intentions p dagogiques 2 approche p dagogique g n rale 3 strat gie propos e pour l apprentissage 4 r le et fonctions des formateurs 5 suggestions p dagogiques pour chacun des modules sous forme de tableaux on propose une introduction au module des objectifs des l ments de contenu des l ments de strat gies d enseignement et d apprentissage des activit s d apprentissage et des crit res d valuation 6 lexique Disponibilit 6 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470365 26447 R pertoire des profils de formation professionnelle M canique du b timent Centre de d veloppement des profils de formation professionnelle r alis par la Direction g n rale de la formation professionnelle du Minist re de l ducation 2e d rev et corr Qu bec Publications du Qu bec Le Minist re 1998 ii 298 p ill 28 cm Glossaire ISBN 2 551 15848 6 br 32 95 Descripteur
228. he unthrowawayable 1988 1989 edition Chuck Pearo Claudia Rock C gep Andr Laurendeau Coll ge de L Assomption LaSalle Le C gep 19887 iii 97 p 28 cm Titre de la couv Bibliogr p 69 97 rel spirale Descripteur s Anglais Langue Langue seconde Ressources didactiques Classement scolaire Test Coll gial Ordre d enseignement Pr sentation des donn es d une enqu te effectu e aupr s des coll ges sur le mat riel didactique qu utilisent les enseignants So langue seconde que ce mat riel soit ubli informatis ou de type production locale Egalement iste des tests servant au classement des l ves Importante bibliographie SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 26338 Le concept de culture dans humaines par Nicole Lebrun Traces ISSN 0225 9710 v 31 no 3 mai juin juill 1993 p 8 14 Bibliogr p 14 Descripteur s Sclences humaines Culture Crit res Primaire Ordre d enseignement R flexion sur les principaux crit res qui d finissent le concept de culture sur les aires de culture et les objets mat riels de la culture Classification des cultures leurs ressemblances et leurs diff rences Pistes d application du concept de culture en sciences humaines les sciences 26339 Le programme r vis de sciences humaines au coll gial document de consultation Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial 1989 262 p 28
229. hes chez SDM No de commande des microfiches 9470395 26368 M moire pr sent Madame Lucienne Robillard Ministre de l ducation du Qu bec par Yvan Jacques pr sident de l Association professionnelle des enseignants de technologie du Qu bec d cembre 1993 Qu bec Province L Association 1993 iii 10 p 28 cm Titre de la couv Bibliogr p 10 br Descripteur s Technologie R forme scolaire gouvernementale M moire Secondaire Ordre d enseignement Le point de vue de l Association sur le projet minist riel fait valoir l apport des cours de technologie la formation fondamentale les valeurs v hicul es par ces cours leur r le d int grateur des savoirs et la n cessit de cet enseignement d s le primaire Disponibilit 1 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470456 Politique Math matiques 26369 Faire avancer l cole l enseignement primaire et secondaire qu b cois orientations propositions questions m moire pr sent par le G R M S Groupe des responsables en math matique au secondaire l intention de Madame Lucienne Robillard Ministre de l ducation d cembre 1993 Qu bec Province G R MS 1993 12 f 28 cm Titre de la couv Notes bibliogr au bas des p br Descripteur s Math matiques R forme scolaire Politique gouvernementale M moire Secondaire Ordre d enseignement 65 Apr s av
230. i Ordre d enseignement Dans ce guide les programmes de formation professionnelle offerts au secondaire et au coll gial sont regroup s et pr sent s dans un seul ordre alphab tique et selon 23 secteurs d appartenance On y retrouve 616 programmes Chaque programme fait l objet d une fiche qui contient les donn es suivantes titre statut identification classification dur e de la formation sanction des tudes secteur objectifs conditions d admission contenu du programme perspectives professionnelles Trois annexes et deux index compl tent le guide La premi re annexe porte sur le r gime p dagogique du coll gial la seconde sur celui du secondaire et la troisi me liste et d finit par ordre num rique de codes CCDP des m tiers et des professions correspondant aux programmes de formation professionnelle offerts au secondaire et au coll gial Le premier index reproduit les programmes par sanctions alors que le second les liste selon un ordre alphab tique g n ral Disponibilit 18 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470335 26395 Guide g n ral d valuation Version r v mai 1998 Qu bec Minist re de l ducation 1993 23 p 28 cm La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 9394 0066 17 3803 ISBN 2 550 53698 X br Descripteur s Formation professionnelle Evaluation de l apprentissage Sanction des tudes Examen scolaire
231. i me des contacts avec le Qu bec anglophone le sixi me de l identification linguistique des francophones par rapport aux autres groupes le septi me des connaissances convictions et conscience linguistique des r pondants et le huiti me des grandes tendances que permet de d gager l tude dont entre autres un r le accru de l anglais comme langue de la sb ps culturelle des jeunes Questionnaire l annexe 26315 Le plaisir de questionner en classe de fran ais Godelieve De Koninck Montr al Logiques 1998 183 p 24 cm Th ories et pratiques dans l enseignement Bibliogr p 163 169 ISBN 2 89381 116 7 br Descripteur s Fran ais Langue Questionnaire Elaboration de questionnaires Compr hension Analyse textuelle Evaluation de l apprentissage Secondaire Ordre d enseignement R flexion sur le r le la place et l importance du questionnement crit pour v rifier la compr hension dans la classe de fran ais du secondaire Exemples de questions adapt es aux diff rents types de textes l tude 56 LL 26316 Pour de vrai une s lection des meilleurs textes d l ves de 3e et 6e ann e juin 1992 Qu bec Minist re de l ducation c1998 48 p ill 18 x 22 cm Code 9394 0093 16 2445 ISBN 2 550 23819 2 br Descripteur s Fran ais Langue Composition Langue crite Primaire Ordre d enseignement Pr sentation des 33 meilleurs textes s
232. icrofiches 9470086 26486 Strat gies d alphab tisation du Qu bec et d ailleurs r daction Andr Dugas collaboration Jean Paul Hautecoeur Montr al Intelscript 1992 400 p 22 cm Bibliogr la fin des pties ISBN 2 9800835 7 7 br 32 00 Descripteur s Alphab tisation Femme Analphab te Recherche action Application p dagogique de l ordinateur Analyse de besoins Education des adultes identificateur s Qu bec Province Afrique Recueil d interventions en alphab tisation dont bon nombre proviennent des dipl m s du certificat en alphab tisation de l UQAM On y retrouve trois parties les interventions au Qu bec celles effectu es en Afrique et aux Comores des expos s th oriques en relation avec les robl matiques tudi es Deux textes pr sent s en annexe illustrent davantage l un ou l autre des points voqu s dans les trois parties Formation professionnelle 26487 L adaptation des l ves n o qu b cois es adultes en formation professionnelle Marie Claude Baudin P pita Ros Navas Pointe aux Trembles Commission scolaire J r me Le Royer R seau de l ducation des adultes 1991 74 p 28 cm Enseigner le fran ais aux allophones rel spirale Descripteur s Formation professionnelle Communaut culturelle Int gration scolaire Questionnaire Education des adultes Rapport d une enqu te aupr s d l ves adultes
233. identificateur s Qu bec Province Page de l histoire de l ducation au Qu bec travers les t moignages de seize retrait s qui l vent le voile sur les images de leur vie d enseignants Philosophie de l ducation 26008 L actualit de la philosophie de l ducation de Kod ly Gabor Csepregi Science et esprit ISSN 0316 5345 v 45 no 1 janv avril 1993 p 93 105 R sum p 105 Notes bibliogr au bas des p Descripteur s Philosophie de l ducation Education musicale ideritificateur s Kod ly Zolt n Pr sentation des postulats essentiels de la philosophie de l ducation de ce grand musicologue et p dagogue hongrois philosophie qui se d gage des principes directeurs de l ducation musicale Actualit de cette philosophie Psychologie 26009 Les jeunes et l entraide guide d implantation d un programme de soutien entre pairs chez les jeunes de 12 16 ans Marie Claire Laurendeau Robert Perreault Martine Allard Qu bec Minist re de la sant et des services sociaux Montr al H pital g n ral de Montr al D partement de sant communautaire 1991 135 p ill 28 cm Code 91 324 Bibliogr p 100 116 Filmographie p 117 121 ISBN 2 550 21867 1 br Descripteur s Relation d aide Relations interpersonnelles Influence des pairs Jeune Programme d activit s Implantation Evaluation de programmes Guilde Secondaire Ordre d en
234. identificateur s Professionnalisation Cet article pr conise une revalorisation du m tier d enseignant la lumi re des nouveaux modes de gestion en ducation et par la mise en place de certaines conditions notamment un contexte social qui valorise l ducation une culture d tablissement empreinte de coll gialit et centr e sur la p dagogie et une organisation de la carri re souple et flexible 26151 Diff rences et similitudes entre les enseignantes et les enseignants des commissions scolaires H l ne David Christian Payeur Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 113 131 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 130 131 DUQ Descripteur s Enseignant Caract ristiques de l enseignant Comportement de l enseignant Satisfaction de l enseignant Commission scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement tdentificateur s Sexe Les donn es d un enqu te aupr s du personnel enseignant des commissions scolaires permettent de v rifier certaines hypoth ses en ce qui a trait aux comportements des femmes et des hommes au travail L analyse met en relief certains points de convergence et de divergence Dans ce milieu o les femmes sont majoritaires et font sensiblement te m me travail que les hommes et o leurs emplois sont qualifi s et leur niveau de r mun rat
235. ie Programme d tudes sommative Elaboration d examens Education des adultes La pr sente d finition du domaine sert d crire et organiser aux fins d une valuation sommative les l ments essentiels et repr sentatifs du programme de g ographie destin aux adultes et plus particuli rement du cours GSF 152 L homme et son environnement Elle permet la pr paration des preuves et assure leur correspondance avec ie programme Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470043 Evaluation 26348 D finition du domaine d examen sciences humaines g ographie Le monde de demain GSF 146 Formation g n rale Education des adultes Qu bec Direction g n rale de l valuation et des ressources didactiques 1992 11 p 28 cm Code 9192 0359 38 3146 ISBN 2 550 23118 X br Descripteur s G ographie Programme d tudes sommatlve Elaboration d examens Education des adultes La pr sente d finition du domaine sert d crire et Organiser aux fins d une valuation sommative les l ments essentiels et repr sentatifs du programme de g ographie destin aux adultes et plus particuli rement du cours GSF 146 Le monde de demain Elle permet la pr paration des preuves et assure leur correspondance avec le programme Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470045 26349 Enseigner la g ographie Suzanne Laurin La
236. ignants Encadrement des l ves Comp tence de l enseignant Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement identificateur s Universit du Qu bec L article propose une r flexion sur la formation des futurs enseignants au pr scolaire et au primaire La probl matique y est trait e sous l aspect de l encadrement donn aux tudiants pendant leurs tudes Les pratiques d encadrement v cues dans le r seau gouvernemental des universit s du Qu bec ainsi que les difficult s que celles ci soul vent sont pr sent es Diff rents l ments de solution sont propos s 26162 Formation initiale des ma tres et professionnalisation du m tier Philippe Perrenoud Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 59 76 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 74 76 Descripteur s Personnel enseignant Formation des enseignants identificateur s Professionnalisation La professionnalisation du m tier d enseignant a plusieurs moteurs les uns li s l volution du travail dans des soci t s forte dominance du tertiaire et des nouvelles classes moyennes les autres plus internes aux politiques de l ducation et l volution d un syst me ducatif confront de nouveaux publics et de nouveaux d fis L volution de la formation des ma tres est la fois une condition un levier et un effe
237. ignement M moire Coll gial Ordre d enseignement Ce m moire pr sente le point de vue des sp cialistes enseignants et chercheurs universitaires en philosophie sur la question de l enseignement de la philosophie au coll gial Il expose leur conception de la formation fondamentale ainsi ue la place qu ils voudraient voir attribuer la philosophie ans cette formation il aborde aussi le probl me de l valuation de l enseignement en philosophie Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470277 Sciences de l ducation 26341 Sens des didactiques et didactique du sens sous la direction de Philippe Jonnaert et d Yves Lenoir Sherbrooke Editions du CRP 1993 427 p ill 23 cm Facult d ducation Universit de Sherbrooke Bibliogr la fin des chap ISBN 2 920859 71 4 br Descripteur s Didactique Epist mologie Formation agricole Litt rature Math matiques Sciences Education sexuelle Formation des enseignants identificateur s Agronomie R flexions des participants au symposium sur la didactique tenu en octobre 1992 l Universit de Sherbrooke sous les auspices du R seau international de recherche en ducation et formation Les d bats ayant une approche interdisciplinaire ont port sur les rapports des didactiques au sens ou sur comment faire en sorte que les apprentissages scolaires soient un rocessus de construction de
238. ile guide d valuation DEP 1074 HZU 008 Version r v d c 1991 Qu bec Direction g n rale de l valuation et des ressources didactiques Direction du d veloppement de l valuation c1992 191 p en pag multiple 28 cm La couv porte en outre 10 La formation professionnelle au secondaire Code 9192 6239 16 7303 Glossaire ISBN 2 550 23073 6 f mobiles Descripteur s Techniques physiques Evaluation de l apprentissage Evaluation de l tudiant Formation professionnelle Examen scolaire Instrument d valuation Crit res d valuation Guide Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s M canique automobile Ce guide qui s adresse aux responsables de l valuation en formation professionnelle aux coordonnateurs et conseillers p dagogiques en formation professionnelle aux directeurs d cole et aux enseignants dispensant le programme M canique automobile apporte des pr cisions sur les preuves pr par es par le Minist re pour ce programme On y pr sente galement les m canismes de 77 r troaction mis en place par le Minist re relativement ces preuves Enfin on trouve en annexe les tableaux d analyse du programme en termes d objectifs de Peter et les tableaux de sp cifications pour chacun des cours pour lesquels des preuves sont produites par le Minist re Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470055 26431
239. ilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470090 26495 Le stage supervis dans un contexte de formation pratique ses tapes de r alisation Louise Villeneuve P dagogiques ISSN 0383 0802 v 10 no 2 automne 1992 p 179 218 R sum p 179 Bibliogr p 216 218 Notes part bibliogr p 215 216 Descripteur s Stage Formation pratique Superviseur Stagiaire Activit d apprentissage identificateur s Techniques d intervention Dans le cadre de la formation pratique les stages occupent une place primordiale afin de permettre l apprenant d acqu rir les connaissances les habilet s et les attitudes n cessaires l exercice de sa formation En cours de stage le stagiaire aura franchir diverses tapes qui le sels vers la r alisation de ses objectifs d apprentissage es techniques d intervention et des activit s p dagogiques sont sugg r es afin que le M uisse spl Ds l apprenant de mani re lui viter de demeurer en de de ses capacit s ducation socio conomique 26496 Avis pr sent Madame Lucienne Robillard Ministre de l ducation au sujet des orientations propositions et questions contenues dans le document Faire avancer l cole par l Association DUQ d conomie familiale du Qu bec 13 d cembre 1993 Qu bec L Association 1993 5 f 28 cm Titre de la couv Notes bibliogr au bas des p br Descripte
240. in du march du travail fait le bilan de leurs ressources humaines et des strat gies d velopp es et met en vidence les pressions conomiques ainsi que l volution BTS qui influent sur les coll ges Elle rappelle l volution de la population scolaire dont les attentes se font de plus en plus pressantes et explore les secteurs d intervention possibles Personnel enseignant 26147 Adaptation aux technologies et aux programmes d tudes programme de perfectionnement 1994 1995 Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial Direction de la recherche et du d veloppement 1993 13 16 p 28 cm La couv porte en outre Coli giai Code 1531 0157 93 3381 ISBN 2 550 28381 3 br Descripteur s Perfectionnement des enseignants Programme de perfectionnement Adaptation au changement Changement technologique Coll glal Ordre d enseignement Ce programme s adresse prioritairement au personnel enseignant des c geps temps plein qui n est pas mis en disponibilit Il vise aider ces personnes mettre jour leurs connaissances l occasion de l introduction d un changement technologique Il a galement pour objectif de leur permettre la suite de la r vision d un programme d tudes de se ressourcer dans les divers aspects de leur enseignement et de r aliser des activit s de pr paration et d adaptation de l enseignement La brochure inclut un Sp cimen du formulaire de demand
241. ingue essentiellement deux poques de 1960 1975 alors que l chec scolaire tait per u comme un trouble ou une d ficience de l enfant et que la r ducation s appuyait sur le d veloppement de pr alables instrumentaux l apprentissage avec la parution du rapport COPEX 1976 on en vient consid rer les difficult s d apprentissage dans le contexte global de la croissance de l enfant et les moyens r ducatifs reposent davantage sur une compr hension des capacit s et des forces vives de l l ve 26090 Les populations de l ducation des adultes en formation g n rale dans les commissions scolaires rapport d enqu te par Jean Marc Laprise pour la CEQ et la F d ration des enseignantes et enseignants de commissions scolaires Sainte Foy Centrale de l enseignement du Qu bec Service des communications 1992 111 35 p ill 28 cm Titre de la couv Code D9807 1 br Descripteur s Etudiant adulte Population scolaire Formation g n rale Caract ristiques de l tudiant Caract ristiques socio conomiques Services aux tudiants Commission scolaire Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Education des adultes Portrait sociod mographique et parcours de scolarisation des l ves fr quentant les services de l ducation des adultes dans les commissions scolaires Questionnaire l annexe C Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des mi
242. ins Odette Baril Sherbrooke Coll ge de Sherbrooke Service de la recherche et du d veloppement 1993 ix 172 p 28 cm R sum p li Code 1532 0407 Bibilogr p 131 136 ISBN 2 920916 26 2 rel spirale Descripteur s infirmi re Attitude de l tudiant Personne g e Soins infirmiers Programme de formation G rontologie Test d attitude Instrument de mesure Coll gial Ordre d enselgnement Cette recherche a pour but de d terminer l effet de la formation en soins prolong s sur les attitudes des tudiantes infirmi res envers les personnes g es L hypoth se de recherche sugg re une am lioration des attitudes apr s avoir re u la formation L exp rimentation se d roule aupr s de 52 tudiants de troisi me ann e du programme de soins infirmiers du Coll ge de Sherbrooke Les attitudes sont mesur es avant et apr s la formation l aide d un instrument construit selon un mod le diff rentiel s mantique Globalement les r sultats n ont pas d montr d am lioration significative des attitudes apr s la formation Seul le maintien des attitudes aussi positives apr s qu avant le traitement a r sut de cette tude Des analyses plus d taill es ont permis de recueillir des r sultats significatifs concernant les attitudes vis vis la personne g e et vis vis le r le de l tudiante infirmi re aupr s des personnes g es en milieu de soins Instrument de mesure
243. ion action discours La premi re partie du premier volume constitue le cadre th orique et m thodologique la deuxi me porte sur la description des relations interculturelles et la troisi me traite de la qualit des rencontres interculturelles Le second volume se pr sente comme un outil de r f rence pour aborder les relations interculturelles il propose une s rie de romans deux types DUQ d approches peranogniem et une bibliographie s lective se rapportant la partie v nementielle du r cit romanesque Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470457 26131 Les syst mes ducatifs et l int gration des adultes n o qu b cois Dani le Grondin Pointe aux Trembles Commission scolaire J r me Le Royer R seau de l ducation des adultes 199 19 p 28 cm Enseigner le fran ais aux allophones rel spirale Descripteur s Communaut culturelle Int gration scolaire Syst me scolaire Etude comparative Questlonnalre Education des adultes Comparaison du syst me ducatif d origine des tudiants adultes des communaut s culturelles avec le syst me ducatif qu b cois afin de permettre ces N o Qu b cois une meilleure int gration scolaire Questionnaire d entrevues en annexe Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470226 Enfance exceptionnelle 26132 Comment enseigner aux enfants autistiques ou s v
244. ion au dessus de la moyenne les similitudes l emportent Lorsqu il y a des diff rences elles renvoient le plus souvent des effets de cohorte 26152 Enonc des politiques d agr ment des programmes de formation l enseignement CAPFE Qu bec Comit d agr ment des programmes de formation l enseignement 1998 44 p 28 cm Code 9394 0419 69 2039 Notes part bibliogr au bas des p ISBN 2 550 23860 5 br Descripteur s Formation des enseignants Agr ment de programmes Programme de formation Comp tence de l enseignant Politique gouvernementale Crit res d valuation Secondaire Ordre d enseignement Ce document servira d outil de r f rence pour l agr ment des programmes de formation des futurs enseignants du secondaire Este En plus de pr senter le cadre d action du Comit d agr ment et ses r gles d thique il nonce les crit res retenus pour l agr ment des programmes pr cise le cadre de pr sentation d une demande d agr ment et d crit les proc dures tablies par le Comit pour l agr ment des programmes de formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470170 26153 Les enseignants dans la perspective du soi professionnel Ada Abraham P R LS M E ISSN 1180 5501 v 3 no 3 printemps 1993 p 352 364 Texte en fran ais avec r sum en fran ais et en anglais au d but et la fin de l article Bibliogr
245. ion de l tudiant Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement Identificateur s Gestion de classe Langage int gr Strat gies p dagogiques pratiques et conseils pour la gestion de la classe en rapport avec la th orie de la classe ax e sur l enfant Cette th orie s appuie sur les concepts du langage int gr et de l apprentissage actif 26200 Enseigner mieux strat gies d enseignement Jean Proulx Trois Rivi res C gep de Trois Rivi res 1998 xxv 340 p 25 cm Notes bibliogr au bas des p ISBN 2 9801486 9 5 br 34 95 Descripteur s Strat gle p dagogique M thode d enseignement M thode d apprentissage Moyen d enseignement Style d enseignement R le de l enseignant Caract ristiques de l tudiant Evaluation de l apprentissage Comp tence de l enseignant Questionnaire Instrument d valuation Coll glal Ordre d enseignement Identificateur s P dagogle coll giale Se pr sentant sous la forme de modules subdivis s en trois sections consid rations th oriques nonc s DUQ applications ce volume fournit aux enseignants du coll gial des propositions de strat gies et formules p dagogiques de m thodes et moyens d enseignement susceptibles de les aider am liorer leur fa on d enseigner I leur donne aussi des indications sur l valuation des apprentissages Il peut aussi int resser les enseignants des ordres secondaire et unive
246. ion et au passage du syst me scolaire au march du travail dans le secteur de l agro alimentaire au Qu bec Le premier chapitre d crit ce secteur traite de son volution r cente et de l tat du march du travail Le second analyse chacun des programmes du secondaire et du coll gial sur la base des performances des dipl m s quant au placement et l ad quation tudes emploi et un regard des perspectives du march du travail court et long terme On y traite galement de l incidence de la r partition r gionale des options sur le taux de placement en emploi reli la formation ainsi ee des secteurs qui sont les principaux employeurs des dipl m s Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470470 DUCATION DES ADULTES 26462 Atelier de perfectionnement ducation des adultes programmes et sources de financement Montr al F d ration des c geps Commission des affaires p dagogiques 19927 139 f en foliotation multiple ill 28 cm Service de l ducation des adultes C gep de Sainte Foy Comprend des bibliogr rel spirale Descripteur s Education des adultes Service de l ducation des aduttes Financement Main d oeuvre Formation professionnelle Politique gouvernementale Programme nationali Programme provincial Coll glal Ordre d enseignement identlficateur s Projet de lol 408 1992 L atelier de perfecti
247. ion scolaire Droits Statistiques L auteur analyse la place que s est taill e le pluralisme religieux dans l cole qu b coise actuelle et mettant en lumi re les liens qui existent entre la pluriethnicit et le pluralisme religieux Il le fait d abord d un point de vue d mographique puis selon une perspective historique et juridique Il constate l inad quation des am nagements Juridiques et structurels pr valant au sein du syst me scolaire qu b cois face au ph nom ne croissant du pluralisme religieux 26282 Pour laborer une politique en ducation catholique document l intention des personnes charg es de l laboration d une politique en ducation catholique dans leur commission scolaire coordination du projet et r daction Yves Roger Bertrand recherche et r daction Richard Vidal Qu bec Direction de l enseignement catholique 1992 25 p 28 cm Code 9293 0209 32 0512 ISBN 2 550 23252 6 br Descripteur s Education chr tienne Ecole catholique Politique locale Commission scolaire Cadre de r f rence pour la gestion de l ducation catholique dans les coles d une commission scolaire La premi re partie donne des pr cisions sur les termes et propose une d marche d laboration de politique La seconde pr cise les l ments de contenu de cette politique Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470022 26283 Le R le de l enseignante
248. iples volets de la gestion d une cole d ducation internationale et articuli rement aux dossiers relatifs l admission et int gration Le stage s est d roul en 1991 1992 l Ecole internationale de l Outaouais Le cheminement du stage a consist en de nombreuses interventions aupr s des l ves des enseignants et des parents ainsi qu l ext rieur du contexte scolaire a galement impliqu la prise de certaines responsabilit s dans les diff rents volets de la gestion Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470480 26067 Proc dures relatives aux demandes d allocations suppl mentaires et d autorisations de cours provenant des commissions scolaires pour l ann e 1992 1993 client le adulte Direction de la coordination des r seaux Direction des services ducatifs Qu bec La Direction de la coordination 1992 7 15 f 36 cm Code 9293 0385 51 5376 ISBN 2 550 23412 X br 12 Descripteur s R gle administrative Proc dures Normes budg taires Cours Approbation Commission scolaire Education des adultes Document teneur administrative et p dagogique qui entend faciliter la gestion des mesures s adressant la client le adulte et d coulant des r gles budg taires et des inscriptions pour l ann e 1992 1993 Il vise essentiellement les objectifs suivants fournir des informations sur des sujets constituant des dossiers Impo
249. ique concernant l intervention pour d velopper DUQ les comp tences rattach es au processus d apprentissage fonctionnnel ajout d une annexe sur le d roulement d une activit d apprentissage selon le processus ajout de deux tableaux Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470126 26474 Dimensions of literacy in a multicultural society proceedings from the 1992 Conference edited by Riva Heft Olivia Rovinescu Montr al Universit Concordia c1993 vii 303 p 23 cm Conf rence tenue l Universit Concordia Bibliogr la fin de certains textes ISBN 0 88947 192 4 br Descripteur s Alphab tisation Mu ticulturalisme Communaut culturelle March du travail Attitude raciale Education interculturelle Autochtone Approche communautaire Education la sant M dias Sciences Technologle Utilisation de l ordinateur Drolts de la personne Cette conf rence a voulu poursuivre le dialogue sur l alphab tisation au del de l ann e internationale de 1990 et r valuer les initiatives mises de lavant en 1990 Elle a port plus particuli rement sur l alphab tisation en regard du multiculturalisme Elle pr sente les principales contributions regroup es autour de sept th mes majeurs comme l alphab tisation et le march du travail l alphab tisation multiculturelle qui favorise la pens e critique l alphab tisation des autochtones et
250. iques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enselgnement Identificateur s Carrelage L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail de carreleur Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation llis identifient galement les habilet s et le comportement requis et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470358 26418 Construction charpenterie menuiserie programme d tudes KZU 001 1428 conception et r alisation L once Gagnon Jackie Rivrais Qu bec Minist re de l ducation Direction de la formation professionnelle 1990 111 p 28 cm Le programme Charpenterie menuliserie conduisant au dipl me d tudes professionnelles pr pare l exercice du m tier de charpentier menuisier charpenti re menuisi re La couv porte en outre 7 La formation professionnelle au secondaire Code 9091 0745 17 0708 01 ISBN 2 550 15424 X br Descripteur s Construction Programme d tudes Comp tence Formation professionnelle Objectifs d enseignement Objectifs de comportement Secondaire Ordre d enselgnement Education des
251. ire m dical Technologies du g nie lectrique Les actes de ce 13e colloque regroupent des textes touchant peu pr s tous les sujets qui pr occupent les personnes int ress s l enseignement coll gial Citons pour exemple le projet de renouveau l endroit des coll ges les fondements de la p dagogie la motivation scolaire l approche programme l aide la r ussite l valuation de l apprentissage et des programmes d tudes Quant la conf rence nationale qui co ncidait avec le colloque elle a abord les principaux enjeux auxquels les coll ges sont confront s et qui concernent leur mission leurs partenaires la p dagogie les programmes d tudes le d veloppement professionnel et institutionnel de m me que la r ussite des tudes 26018 Bienvenue au Qu bec l accueil de vos enfants l cole publique fran aise Qu bec Minist re de l ducation 1989 16 p ill 22 cm Code 51 5180 8889 968 ISBN 2 550 14701 4 br Descripteur s Syst me scolaire Classe d accueil Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Qu bec Province Quelques renseignements aux parents immigrants sur les services d ducation qu b cois mis la disposition de leurs enfants Disponibilit 1 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470370 26019 Comment va l cole 7 La Presse 1100 ann e no 105 5 f vr 1994 p B1 B4
252. isi me partie pr sente le d veloppement m thodologique des ensembles form s par le res lou pee d objectifs terminaux On y propose des objectifs interm diaires et des activit s d apprentissage Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470463 26279 Lire les vangiles une activit toujours nouvelle Cahier de l animateur recherche et r daction Francine Robert Qu bec Direction de l enseignement catholique 1989 141 p ill 28 cm En t te du titre Perfectionnement en enseignement moral et religieux catholique au primaire Code 32 2608 8990 715 Bibliogr p 141 ISBN 2 550 14917 3 f mobiles Descripteur s Enseignement moral Enseignement religieux Perfectionnement des enseignants Activit d apprentissage Primaire Ordre d enselgnement identificateur s Evangile Ensemble ressource destin aux animateurs en enseignement moral et religieux catholique du primaire pour les aider motiver et habiliter les enseignants exploiter de diff rentes fa ons les textes bibliques qu ils pr sentent aux l ves Le premier volet vise aider les enseignants situer ces textes dans leur perspective historique Le second veut leur donner des moyens d agir de fa on cr ative sur les textes par la relecture et la r criture Le document se pr sente comme suit pr sentation de chacun des volets encadr r sum sc nario consignes fiches de trav
253. it 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470394 26365 Les Activit s internationales des laboratoires publics au Qu bec par Robert Dalp et al D partement de science politique Universit de Montr al et le Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie Sainte Foy Conseil de la science et de la technologie 1993 xiv 59 p 28 cm Etude Conseil de la science et de la technologie du Qu bec Code 2110 0131 Bibliogr p 53 54 ISBN 2 550 28428 3 br Descripteur s Laboratoire de sciences Centre de recherche Coop ration internationale Recherche et d veloppement Identificateur s Qu bec Province Vue d ensemble des liens tablis avec d autres institutions internationales par les laboratoires de sciences et centres de recherche qu b cois La premi re partie donne une id e g n rale de l ampleur et de la nature des activit s internationales d un certain nombre de centres de recherche publics La seconde partie tudie la situation plus en profondeur en s attardant l analyse de deux cas concrets Choisis dans le domaine des mat riaux industriels de pointe 26366 Attitudes des futures enseignantes du primaire l gard des sciences Th r se Des Lierres Marthe Demers Marc L Pelletier Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 18 no 2 1992 p 199 215 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand
254. it 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470065 26297 L Enseignement du fran ais au primaire et au secondaire pr sentation des documents soumis la consultation Qu bec Minist re de l ducation Direction de la formation g n rale 1990 8 p 28 cm Coordonn es g n rales Minist re de l ducation du Qu bec Direction g n rale des programmes Secondaire Code 9091 0721 16 3440 ISBN 2 550 15440 1 rel spirale Descripteur s Fran ais Langue Consulation Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Ce document donne de l information sur la consultation et sur les six documents portant sur les orientations les objectifs d apprentissage et les profils de comp tence des programmes d tudes du fran ais au primaire et au secondaire qui sont soumis la consultation On y donne des pr cisions sur le contexte de la consultation la d marche l objectif les participants le calendrier et la proc dure On y r sume de plus chacun des documents soumis la consultation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470068 26298 Enseignement du fran ais Qu bec fran ais ISSN 0316 2052 no 91 automne 1993 p 28 50 Notes part bibliogr au bas des p Descripteur s Fran ais Langue Ecriture Lecture Piuralisme Expression orale Ce dossier pose un regard sur la situation du fran ais
255. itt l cole pr matur ment T moignages d l ves sur les avantages des coles de la derni re chance 26111 R pertoire des pratiques d int gration des nouvelles tudiantes et des nouveaux tudiants au coll gial r daction Lise Marchand pr par par le Comit sur l int gration des nouvelles tudiantes et des nouveaux tudiants pratiques d int gration de la Commission des affaires tudiantes de la F d ration des c geps tre d Montr al La F d ration 1993 102 1 p 28 cm Etudes et recherches F d ration des c geps Code ER 12 93 Bibliogr p 103 Glossaire ISBN 2 89100 091 9 rel spirale Descripteur s Int gration scolaire Passage au coll gial C g plen Accuell des tudiants Encadrement des l ves R pertoire Coll gial Ordre d enseignement Portrait des 47 projets les plus significatifs d int gration des nouveaux tudiants dans les coll ges Ces projets sont regroup s en cinq cat gories organisation de l int gration recherche et d pistage mesures portant sur la transition du secondaire au coll gial mesures de soutien et d encadrement mesures d organisation institutionnelles Pour chaque projet on donne les renseignements suivants nature objectifs fix s activit s propos es ressources requises Calendrier des op rations commentaires des r pondants des coll ges ainsi que leurs coordonn es Disponibilit 2 microfiches
256. l Satisfaction du personnel Questionnaire Primaire Ordre d enseignement Donn es recueillies lors d un sondage provincial aupr s des personnes charg es de l animation pastorale au primaire en 1991 1992 Essentiellement descriptives ces donn es portent sur les caract ristiques personnelles ge formation motivation etc sur divers aspects li s l emploi particularit s de l emploi t che relations avec d autres personnes perfectionnement appr ciation personnelle du travail Questionnaire avec r ponses l annexe A Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470146 26285 Voyage au coeur de la mission d animateur et d animatrice de pastorale au secondaire Table provinciale de pastorale au secondaire Qu bec Province La Table 1993 36 f ill 22 cm Titre de la couv rel spirale Descripteur s Animation pastorale R le de l animateur instrument d valuation Auto valuation Secondaire Ordre d enseignement Ce document invite l animateur de pastorale faire une auto analyse de son action pastorale Il lui propose de le faire en quatre tapes mise en route relais de l exp rience relais de l analyse et point de vue Une m diation biblique la fin du document peut servir amorcer ou poursuivre sa r flexion Formation g n rale 26286 Guide d implantation l cole secondaire d une p dagogie de formation fonda
257. l ments repr sentatifs du programme d tudes retenus aux fins d une valuation sommative Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470007 Programme d tudes Secondaire Ordre 26344 L Entrepreneurship voie de Pavenir guide du professeur une initiative de la Fondation de l entrepreneurship en collaboration avec le Minist re de l ducation et le Minist re de l enseignement sup rieur et de la science Charlesbourg La Fondation 1992 177 f en foliotation multiple il 28 cm 9 vid ocassettes de 12 30 min chacune son coul DUQ Titres des vid ocassettes Document d introduction Un r ve qui commence aujourd hul Planifier a fait toute fa diff rence Apprendre en faisant ce que j aime Ma tre bord Profession propri taire d entreprise La passion de b tir Du coeur l ouvrage Je passe l action Notes bibliogr au bas des p rel anneaux Descripteur s Entreprise Gestion Pr paration une carri re Orientation professionnelle Mat riel didactique Activit d apprentissage Strat gle p dagogique Guide p dagogique Secondaire Ordre d enseignement Coll glal Ordre d enseignement identificateur s Entrepreneurship Entrepreneur Cet ensemble p dagogique aborde l entrepreneurship comme voie de l avenir en ce sens qu il repr sente l une des solutions au probl me du sous emploi Il vise veil
258. l apprentissage Code 1532 0424 Bibliogr p 107 109 ISBN 2 920918 11 7 br Descripteur s Techniques physiques Concept d apprentissage Epist mologie Analyse de t ches p dagogique Questionnaire Coll gial Ordre d enseignement identificateur s Energie des fluides Analyse de concepts Repr sentation conceptuelle Techniques de la m canique Fonction type Constructlivisme Cette recherche s int resse aux difficult s conceptuelles qu prouvent les l ves dans les cours reli s l nergie des fluides des f A de technologie de la m canique de l ordre coll gial Le premier chapitre pr sente une analyse conceptuelle de ce champ disciplinaire ainsi que les exigences en termes de t ches reli es aux fonctions de travail Le second chapitre tente de caract riser l aide d une recherche qualitative de type piag tien les repr sentations conceptuelles des l ves ayant une formation formelle en nergie des fluides relativement aux concepts centraux issus de l analyse du chapitre pr c dent Le troisi me chapitre ss Te une pl fea des strat gies didactiques susceptibles de d gager les l ments cl s d une ventuelle intervention en vue de corriger les repr sentations na ves des l ves Questionnaire l annexe 4 Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470485 Difficult Strat gie 26430 Equipement motoris m canique automob
259. l des coll ges 1998 52 2 p 28 cm Code 2410 0002 Bibliogr p 49 52 ISBN 2 550 28150 0 rel spirale Descripteur s Enseignement professionnel Programme d tudes int gration D veloppement de programmes Politique locale Coll glal Ordre d enselgnement Dans ce document le Conseil des coll ges examine o en sont rendues les conceptions et les pratiques locales en ce qui a trait aux programmes dispens s au secteur professionnel et propose une r flexion critique sur ces programmes dans une perspective d avenir Un premier chapitre fait tat des observations recueillies dans les coll ges visit s Le deuxi me fait ressortir certaines tendances de syst me qui vont l encontre d une perspective plus int gr e dans les programmes techniques Le troisi me ouvre la r flexion sur des virages d j emprunt s ou imminents dans ce domaine et propose quelques d fis ou changements envisager 26399 Pour une analyse des processus d appropriation du savoir professionnel Marcelle Hardy et Andr e Landreville Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 18 no 3 1992 p 463 473 Bibliogr p 473 Descripteur s Formation professionnelle Aspiration professionnelle Comp tence de l tudiant M thode d apprentissage Secondaire Ordre d enseignement DUQ Cadre d analyse des processus d appropriation du savoir professionnel th orique et pratique des l ves d
260. l utilisation de ces listes et propose diff rents moyens d aborder l enseignement de l orthographe d usage sous forme de savoir faire d velopper chez les l ves Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470067 26300 L enseignement strat gique en lecture criture Jacques Lecavalier et Andr Brassard Valleyfield Coll ge de Vaileyfield c1993 288 p en pag multiple ill 28 cm R sum au d but du v Code 1532 0416 Comprend une bibliogr ISBN 2 920918 10 9 br Descripteur s Fran ais Langue Lecture Ecriture Composition Strat gle p dagogique M thode d apprentissage instrument de mesure Mat riel didactique Questionnaire Coll glal Ordre d enseignement Identificateur s Enseignement strat gique Comp tence langagi re Rapport d exp rimentation d un mod le d enseignement strat gique en lecture criture au coll gial Le premier chapitre pr sente ce mod le qui comporte trois phases d enseignement et six tapes qui constituent le parcours strat gique des tudiants Le mod le s applique au moyen de strat gies d enseignement ainsi que d instruments dagogiques et didactiques Le deuxi me chapitre expose a m nt de l exp rimentation dans six cours de disciplines diff rentes Le troisi me chapitre donne les r sultats de l exp rimentation de fa on globale puis pour chaque discipline Le dernier chapitre valide les hypoth ses
261. latifs l exercice 1993 1994 ainsi que des listes des membres de comit s des chercheurs subventionn s et des boursiers qui seront dor navant imprim es s par ment et disponibles sur demande Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470352 Relations entre les agents 26254 Les 12 lois de la p dagogie moderne Daniel Kemp Blainville Qu bec Editions E MC2 1993 178 p 22 cm ISBN 2 921150 36 0 br 19 95 Descripteur s Relations ma tre 6l ves Relations parents enfants Douze principes de base d une p dagogie renouvel e fond e d abord sur le respect mutuel et susceptible d am liorer les relations ducateurs enfants Ces principes ou lois sont illustr s d exemples tir s du v cu quotidien des parents ou des ducateurs 26255 Les attitudes des enseignants envers les adolescents consid r s comme attachants pr occupants indiff rents ou rejet s Pierre Potvin Romain Rousseau La Revue canadienne de psycho ducation ISSN 0080 2492 v 21 no 2 1992 p 115 131 R sum en fran als et en anglais au d but et la fin de l article Bibliogr p 127 128 Descripteur s Relations ma re l ves Attitude de l enseignant Difficult scolaire Caract ristiques de l tudiant Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Mauricie Sexe Cet article cherche r pondre deux ques
262. le au secondaire Code 9091 0140 17 0905 06 ISBN 2 550 15265 4 br Descripteur s Techniques physiques Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Techniques d installation et de r paration d quipement de t l communication Electrotechnique DUQ L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail de technicien d installation et de r paration d quipement de t l communication Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation Ils identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470269 26429 Energie des fluides analyse conceptuelle et repr sentations des l ves Daniel Cervera et Abdeljalil M tioui Valleyfield Coll ge de Valleyfield c1993 143 p ill 28 cm Cette recherche a t subventionn e par le Minist re de l enseignement sup rieur et de la science dans le cadre du Programme d aide la recherche sur l enseignement et
263. le souligne la n cessit de d velopper un professionnalisme collectif chez le personnel enseignant Se situant sur le terrain concret de l exercice de ne PnAMers et du malaise qui s exprime autour de cet exercice il d gage certaines dimensions d un professionnalisme collectif le partenariat dans une t che collective l entraide professionnelle la participation au projet d tablissement une thique de service public 26171 La Professional Development School un nouveau type d tablissement pour encadrer la formation pratique des futurs enseignants Chares L Thompson Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 233 243 Descripteur s Formallon des enseignants l tablissement Universitaire Ordre d enseignement identificateur s Etats Unis Universit du Michigan Professional Development School Cet article d crit une exp rience en cours l Universit du Michigan qui vise r soudre certaines contradictions en formation des enseignants par la mise sur pied des Professional Development Schools ou PDS Il tente de r pondre aux cinq questions suivantes qu est ce qu une PDS pourquoi cr er des PDS que fait l Universit du Michigan pour tablir et faire fonctionner les PDS quels sont les points forts et satisfaisants compar s aux difficult s et aux d savantages des PDS quelles sont les possibilit s de r nover la formation des enseignants par la cr ation
264. lectionn s la suite de la correction de l preuve d appoint de fran ais crit de troisi me ann e et de l preuve obligatoire de sixi me ann e de juin 1992 Ces textes d montrent d j une certaine ma trise de la langue chez les l ves du premier cycle et un certain d veloppement de l imaginaire chez ceux du deuxi me cycle Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470324 26317 R flexions du Conseil de la langue fran aise sur le document Faire avancer l cole du Minist re de l ducation du Qu bec Qu bec Le Conseil 1993 12 p 28 cm Notes bibliogr au bas des p ISBN 2 550 28534 4 br Descripteur s Fran ais Langue Qualit de la langue R forme scolaire Politique gouvernementale Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement L avis du Conseil sur les propositions minist rielles porte sur le point de vue a a toujours t le sien et qui vise au d veloppement de la qualit du fran ais au Qu bec Il formule donc des recommandations visant promouvoir cette qualit d s l cole 26318 R ussir d s l entr e dans l crit sous la direction de Guy Boudreau Sherbrooke Editions du CRP 1998 216 p ill 23 cm Facult d ducation Universit de Sherbrooke Bibliogr la fin des pties ISBN 2 920859 66 8 br Descripteur s Fran als Langue Langue crite Apprentissage de
265. ler les l ves d s le d but du secondaire la possibilit de devenir un jour entrepreneur par l int gration de neuf vid ogrammes certains programmes scolaires et par le recours un mat riel p dagogique de soutien Il touche diff rents th mes reli s au d marrage et la gestion d entreprise Des visites aupr s de 76 entreprises et plus d une centaine d entrevues avec des gens d affaires de diff rents secteurs ont contribu l laboration de ce mat riel G ographie histoire civilisation 26345 D finition du domaine l organisation g ographique du monde contemporain Version provisoire juin 1993 Qu bec Direction de la formation g n rale des jeunes c1993 16 p 28 cm Document d information Direction de la formation g n rale des jeunes du Qu bec Code 9394 0183 16 3662 04 ISBN 2 550 23750 1 br Descripteur s G ographie Programme d tudes Evaluation sommative Elaboration d examens Secondaire Ordre d enseignement La pr sente d finition du domaine sert d crire et classer aux fins d une valuation sommative les l ments essentiels et repr sentatifs du programme d tudes L organisation g ographique du monde contemporain de la quatri me ou la cinqui me ann e du secondaire Elle a t con ue selon la d marche suivante num ration des principes respecter pour la pr paration d un instrument de mesure caract re sommatif synth
266. les form s par le regroupement d objectifs terminaux On y propose des objectifs interm diaires et des activit s d apprentissage Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470462 26278 L enseignement moral et religieux catholique dans les classes multiprogrammes guide d organisation et d activit s 5e et 6e primaire ann e paire conception et r daction Paulette C t collaboration H l ne Bleau Fortin Qu bec Direction de l enseignement catholique 1990 c1988 vii 198 p ill 28 cm Code 9091 192 32 2106 10 Notes bibliogr au bas des p ISBN 2 550 14445 7 br DUQ Descripteur s Enseignement moral Enseignement religieux Classe multiprogramme Organisation p dagogique Activit d apprentissage Objectifs d enseignement Evaluation formative Guide Primaire Ordre d enseignement Ce guide accompagne le programme d enseignement moral et religieux catholique 32 2100 du primaire M s adresse l enseignant sn de dispenser ce programme dans une classe form e d l ves de deux degr s scolaires cons cutifs La premi re partie pr sente la probl matique de l enseignement moral et religieux catholique dans les classes multiprogrammes La deuxi me propose une organisation favorisant la r ussite des apprentissages d crits dans les objectifs terminaux au terme de deux ann es continues ann e A ann es paires ann e B ann es impaires La tro
267. les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail d esth ticienne Elle est effectu e par des sp cialistes qu pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus tablir leurs conditions de r alisation lls identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470234 DUQ Techniques administratives 26407 Administration commerce et secr tariat courrier d affaires guide d accompagnement conception et r daction Julie Jean Francine Pelletier Bourbonnais Direction g n rale de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 ix 341 f 28 cm La couv porte en outre 1 La formation professionnelle au secondaire Code 9091 0599 17 0100 09 Bibliogr f 339 341 ISBN 2 550 15402 9 f mobiles Descripteur s Techniques administratives Cahler d exercices Composition Activit d apprentissage Formation professionnelle Guide Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Courrier d affaires Lettre Con u comme un cahier d exercices ce guide propose l enseignant des activit s d apprentissage et des strat gies diversifi es pour l enseignement du courrier en g n ral Il comprend quatre parties 1 r gles g n rales de disposition
268. ll comme exigence partielle de la Ma trise en ducation Ce m moire a t r alis l Universit du Qu bec Hull dans le cadre du Programme de ma trise extensionn de l UQAR l UQAH Comprend des bibliogr D pouillement partiel Evaluation collaborative du plan de cours Sciences infirmi res Ill Th orie rapport du comit de recherche action pr sent la Direction aux membres du personnel du programme de Sciences infirmi res de La Cit coll giale campus d Ottawa et au secteur Appui et d veloppement par Chantal Morin et al f mobiles Descripteur s Infirmi re Evaluation de cours Elaboration de plans de cours Evaluation de programmes Recherche action Resolution de probl me Questionnaire Coll glai Ordre d enseignement Identificateur s Ontario Ch coll giale Sciences infirmi res Mod le d laboration de programmes d Oliva Approche gestaitiste Recherche effectu e la Cit coll giale d Ottawa sur l valuation du plan de cours de Sciences infirmi res Ill Th orie Il s agissait d valuer la coh rence interne entre ce plan de cours la mission de l tablissement les buts officiels du programme les politiques internes et sp cifiques l tablissement et au programme les objectifs institutionnels du cours et son op rationnalisation dans le plan de cours les caract ristiques et les besoins mergeant de la client le adulte et le v
269. lle Ressources didactiques Bibliographie annot e Formation des formateurs Int gration scolaire Fran ais Langue Langue seconde Alphab ltisation Reconnalssance des acquis Guide Education des adu es identificateur s Classe pluriethnique Accuell et r f rence Bibliographie comment e et s lective de ressources destin es la formation ou au perfectionnement des responsables et la formation des l ves adultes des classes multiethniques Les titres r pertori s sont produits par et pour l secteur de l ducation des adultes Ils sont regro p s par th mes en dix chapitres 1 les r pertoires 2 l autoformation et le perfectionnement en groupe 3 la connaissance des faits des opinions des sels et des probl mes 4 le syst me ducatif et l int gration des immigrants 5 la didactique du fran ais langue seconde 6 le mat riel didactique 7 le mat riel ducatif sur support photographique ou magn tique 8 quelques outils pour 21 l accueil l information et la r f rence 9 les publications p riodiques 10 la reconnaissance des acquis Index des auteurs et des titres Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470179 26123 L impact p dagogique de la pr sence des minorit s ethniques et raciales au sein du personnel scolaire mythes et r alit s Marie McAndrew Rep res essais en ducation ISSN 0821 1388 no 15 1993
270. lorer Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470403 Politique gouvernementale Primalre Ordre d enseignement 26052 La qualit de la formation postsecondaire par une meilleure concertation entre le c gep et l universit m moire pr sent par l Universit du Qu bec au Conseil des coll ges dans le cadre de sa consultation sur le th me Vers l an 2000 les priorit s de d veloppement de l enseignement coll gial Sainte Foy L Universit 1990 86 p ill 28 cm Comprend du texte en anglais Notes bibliogr au bas des p rel spirale Descripteur s Qualit de l ducation Relations coll ge universit Coop ration Formation fondamentale Gestion des programmes Statistiques M moire Postsecondaire Ordre d enseignement Le m moire de l UQ s oriente vers le soutien aux d marches visant promouvoir la qualit de la formation 9 postsecondaire et vers l exploration de quelques avenues de coop ration entre l UQ et les coll ges pour atteindre cette fin On y retrouve cinq parties 1 introduction et probl matique 2 formation fondamentale 3 gestion p dagogique 4 conclusions et recommandations 5 annexes 26053 Response and recommandations based on the MEQ consultation document Moving ahead orientations proposals and issues concerning elementary and secondary education in Quebec Quebec Association of Protestant Scho
271. maire Ordre d enseignement identificateur s Outaouais Statut sociom trique Le but de cette recherche est d tudier le profil comportemental d enfants de diff rents statuts sociom triques L chantillon comprend 668 enfants de premi re et de deuxi me ann e dont le statut sociom trique est mesur en classe et dont le profil comportemental est valu l cole par le professeur et la maison par les parents Les r sultats indiquent que le profil comportemental des enfants rejet s est caract ris par une plus grande agressivit tant la maison qu l cole Les enfants populaires re oivent des cotes de prosocialit sup rieures celles de leurs pairs mais seulement l cole L examen de la r partition des statuts chez les enfants dont le profil comportemental est extr me c est dire au del d un cart type de la moyenne semble indiquer que le comportement n est pas li de fa on in luctable au statut 26116 Towards a gender fair education in the cegeps by Fran Davis Greta Hofmann Nemiroff Montr al Coll ge Dawson 1993 xii 217 p ill 28 cm R sum p xi Code 15 320 415 Bibliogr p 198 204 ISBN 2 921024 23 3 rel spirale Descripteur s Sexisme St r otype Attitude de l enseignant Attitude de l tudiant A ttitude raciale Comportement de l enseignant Anglais Langue Fran ais Langue Humanit s Philosophie Mat riel didactique
272. mentale 2 Une p dagogie centr e sur des apprentissages essentiels Montr al Centre d animation de d veloppement et de recherche en ducation c1998 32 p 29 cm Bibliogr p 25 ISBN 2 89169 044 3 br 5 00 Descripteur s Formation fondamentale Objectifs d ducation Objectifs d enseignement Objectifs d apprentissage Guide Secondaire Ordre d enseignement Ce deuxi me fascicule sur l implantation de la formation fondamentale l cole secondaire cf no 1 EDUQ 9270546 guide les enseignants dans l implantation d objectifs de formation fondamentale dans leur enseignement Une premi re partie leur apprend centrer l enseignement des disciplines sur les objectifs g n raux de formation de l cole Une seconde partie leur sugg re des moyens pour centrer l enseignement sur l essentiel des disciplines et une troisi me partie pr cise les conditions de succ s de ces d marches Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470133 DUQ M thodologie du travail 26287 M thodes de recherche et technologie du changement Marcia Heiman et Joshua Slomianko traduction de Robert Blouin LaSalle C gep Andr Laurendeau c1989 ix 359 p ill 28 cm rei spirale Descripteur s M thode de recherche Travail intellectuel M thode d apprentissage Questionnaire Lecture Langue trang re Gestion du temps Examen scolaire Comp
273. ministrative Coll gial Ordre d enseignement Guide pr sentant les renseignements n cessaires la formulation et la pr sentation d une demande de subvention ainsi que les modalit s et r glements relatifs au programme de subvention PAREA En annexe on retrouve un guide d valuation des fiches d valuation des projets le protocole relatif l acceptation d une subvention et un guide de r daction du rapport d tape l 26016 Programme d aide la recherche sur l enseignement et l apprentissage R pertoire des projets 1993 1994 Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial c1993 58 p 26 cm Code 1532 0471 93 3379 Bibliogr p 51 55 Index ISBN 2 550 28349 X br Descripteur s Recherche en ducation Projet de recherche Subvention de recherche R pertoire Coll gial Ordre d enseignement Ce r pertoire contient les r sum s des recherches en cours de r alisation en 1993 1994 dans le cadre du programme PAREA de la DGEC Pr sent s selon l ordre alphab tique des coll ges les projets renferment les donn es suivantes titre auteur coll ge ann e de financement dur e descripteurs avec en t te la discipline ou le progamme reli au domaine de recherche et r sum Une liste des coll ges subventionn s avec les titres des Pre de m me qu un index alphab tique des descripteurs aciitent la consultation du r pertoire SYSTEME D DUCATION 26017 Acte
274. n e 1985 1986 La premi re phase a consist en la mise au point et la validation d un cadre d implantation permettant d utiliser la nc Less en LOGO pour valuer les hypoth ses th oriques con ues par les tudiants dans le cadre de leurs travaux en pause La deuxi me phase a port sur l exp rimentation chaque session d un cadre r ajust d implantation de la programmation en tenant compte des exp riences ant rieures Questionnaires en annexe Disponibilit 5 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470238 26291 Litt rature qu b coise pour la jeunesse recension des livres parus en 1992 Qu bec Minist re de l ducation Direction des technologies et des ressources ducatives Le Minist re Direction des communications 1993 43 1 p 28 cm Titre de la couv Code 9293 6242 12 5000 Index ISBN 2 550 23767 6 br Descripteur s Litt rature de jeunesse annot e Education pr scolaire Secondaire Ordre d enseignement Recension des nouvelles parutions qu b coises 1992 pour la jeunesse Elles sont class s par ordre alphab tique l int rieur de sections d termin es par ne album roman illustr po sie etc et comment s consultation des ouvrages est facilit e par un index des titres un index des auteurs un index des illustrateurs un index des mots cl s ou rep res th matiques et un classement par collection selon les diteurs Disponibilit 1 micro
275. n d amener l l ve crire correctement les termes m dicaux et comprendre la signification des pr fixes radicaux et suffixes utilis s dans la vocabulaire m dical Il comprend six modules terminologie m dicale g n rale syst mes locomoteur et digestif syst mes circulatoire et respiratoire si nerveux et endocrinien syst me g nito urinaire pharmacologie et microbiologie Chaque module pr sente des exercices sur la d composition des mots en pr fixes radicaux et suffixes sur l association de termes de pathologie de chirurgie et de traitement ainsi que sur les ponymes et les abr viations se rapportant aux diff rents syst mes du corps humain Activit s d valuation sommative lexique et corrig pour l ensemble des modules Disponibilit 4 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470278 DUQ 26409 Familiarisation de l int gration des syst mes d information r f rence spatiale aux techniques administratives DESP89527 1085 rapport de stage en entreprise Pierre Desrosiers LaSalle P Desrosiers 1991 iii 39 8 f ill cartes 28 cm Titre courant int gration des syst mes d informations r f rences spatiales Techniques administratives 410 Coll ge Andr Laurendeau La couv porte en outre Minist re de l enseignement sup rieur et de la science Direction g n rale de l enseignement et de la recherche universitaires rel spirale De
276. n de la formation professionnelle avantages du bon la formation formation et perfectionnement des cadres formation non traditionnelle formation dans l entreprise dans les coll ges les centres sp cialis s et la T l universit Formation des Main d oeuvre Politique 26490 La formation sur mesure en milieu communautaire une approche particpative et ajust e cahier p dagogique r daction Sylvie Lacasse Danielle Mongeaul Montr al Soci t des services Ozanam 1992 36 f ill 28 cm ISBN 2 920370 22 7 rel spirale Descrnipteur s Formation sur mesure Formation des formateurs M thode de formation Education populaire Educaiion des adultes Destin aux intervenants en milieu communautaire ce cahier leur propose une approche de formation et une m thode p dagogique simple susceptibles de les outiller dans leur d marche d ducation populaire aupr s des participants de leur organisme 26491 La formation compl mentaire de la main d oeuvre au Qu bec tude r alis e par la Direction de la formation professionnelle du Minist re de l ducation du Qu bec et pr sent e au Conseil des ministres de l ducation Canada recherche et r daction Claude Therrien Nicole Gendron Ed r v juin 1990 Qu bec Minist re de l ducation 1989 i e 1990 46 p 28 cm La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 9091 0461 16
277. ne liste alphab tique des productions ainsi que des pisodes une liste des productions par participant et une liste des fournisseurs distributeurs facilitent la consultation du r pertoire 26239 Guide d achat pour les biblioth ques du primaire Juill 1993 Montr al Services documentaires multimedia 1993 82 p 28 cm DSI diffusion s lective de l information ISSN 0838 3189 197 Index ISBN 2 89059 421 1 br Descripteur s Lectures Litt rature de jeunesse Mat riel didactique Biblioth que scolaire Guide Primaire Ordre d enseignement S lection de 291 ouvrages de fiction ou documentaires parus entre l automne 1992 et juin 1993 et destin s aux coles du primaire La pr sentation est effectu e selon l ordre de la classification de Dewey A la notice 42 cn ogPphigue on a ajout des informations telles que la cat gorie de livre album bande dessin e conte documentation roman la cat gorie de lecteur ainsi qu un r sum du contenu C est un compl ment ou une suite la DSI no 180 qui pr sente des livres parus en 1990 et 1991 et la DSI no 193 qui signale ceux parus en 1991 et 1992 26240 Guide des allocations aux commissions scolaires pour la r daction de mat riel didactique en formation professionnelle Ed de 1989 1990 Qu bec Direction des ressources didactiques 1989 13 p 36 cm Document d information Direction g n rale de l
278. nels des c geps et de l organisation institutionnelle Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470219 26031 Avis de la F d ration des c geps sur Faire avancer l cole document minist riel sur les orientations les propositions et les questions relatives l enseignement primair et secondaire Montr al La F d ration 1998 27 p 28 cm Positions et avis F d ration des c geps 15 ISBN 2 89100 093 5 rel spirale Descripteur s R forme scolaire Politique gouvernementale Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement L avis de la F d ration est globalement favorable aux propositions minist rielles concernant l enseignement primaire et secondaire L organisme se prononce sur la plupart de ces propositions et formule au besoin des recommandations Il reconna t entre autres la pertinence de hausser le taux de r ussite au secondaire de renforcer l enseignement du fran ais de r viser les r gles d obtention du dipl me d tudes secondaires et de promouvoir une gestion p dagogique qui met en valeur les responsabilit s professionnelles des enseignants et des directeurs d cole Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470272 26032 Le c gep en question Jean Paul Desbiens Les Cahiers de Cap Rouge ISSN 0227 2822 v 21 no 2 1993 p 34 51 Descripteur s R forme scolaire
279. nement du nouveau personnel affect l animation pastorale au primaire et au secondaire Il comprend une s rie de quinze activit s comportant des fiches de r f rence et des fiches de travail Les fiches de r f rence contiennent des extraits de documents officiels constituant l information de base n cessaire l animation des activit s Les fiches de travail sont con ues pour permettre la r flexion et l expression lors dun travail individuel ou d un travail d quipe Certaines activit s sont accompagn es d une fiche synth se reprenant l essentiel du contenu des activit s Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470342 26266 Les activit s pastorales de la Banque d activit s en lien avec l enseignement moral et religieux catholique au primaire recherche et r daction Claude Sailois coordination et r vision Elisa Landry Qu bec Direction de l enseignement catholique c1993 36 p 28 cm Code 9394 0203 32 5206 ISBN 2 550 23762 5 f moblles Descripteur s Animation pastorale Activi d apprentissage Programme d tudes Enselgnement moral Enseignement religieux Primaire Ordre d enseignement Cet outil de travail est constitu de deux s ries de tableaux qui permettent aux personnes charg es de l animation pastorale au primaire de faire des liens entre les activit s pastorales de la Banque d activit s en animation pastorale au primaire cf
280. nibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470069 Sciences de la sant 26384 Le secteur de la sant et des services sociaux l emploi la formation et la transition cole travail par Normand Pelletier et Jean Claude Roy Qu bec Direction des tudes sur l emploi et les carri res 1988 v 70 p ill carte 28 cm Etudes et analyses Minist re de l ducation du Qu bec Direction g n rale de la recherche et du d veloppement Code 28 2004 8788 528 Bibliogr p 69 70 ISBN 2 550 14338 8 rel spirale Descripteur s Sant Services sociaux Enqu te sur les finissants Emploi Mailn d oeuvre March du travail Dipl m Placement Ad quation tudes emploi Formation professionnelle Statistiques Secondaire Ordre d enselgnement Coll glal Ordre d enseignement Analyse de la situation du secteur de la sant et des services sociaux et des possibilit s d int gration des dipl m s au march du travail Le premier chapitre d crit le secteur et traite de l volution des d penses et de l tat du march du travail Le second analyse chacun des programmes du secondaire et du coll gial sur la base des erformances des dipl m s quant au placement et ad quation tudes emploi et en regard des perspectives du march du travail court et long termes On y traite galement de l incidence de la r partition r gionale des options sur le taux de
281. nier 1993 x i 206 p 28 cm Cette recherche a t subventionn e par le Minist re de l enseignement sup rieur et de la science dans le cadre du Programme d aide la recherche sur l enseignement et l apprentissage R sum p xi Code 1532 0419 Bibliogr p 179 186 ISBN 2 921024 22 5 rel spirale Descripteur s Sciences physiques Femme Strat gle p dagogique influence des pairs Travail en quipe Ecriture Attitude de l enseignant Attitude de l tudiant Relations ma tre l ves Angoisse Rendement scolaire Questionnaire Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s P dagogie f ministe L objectif de cette recherche tait d valuer les strat gies de la p dagogie f ministe susceptibles d augmenter la confiance en soi des femmes et leur engagement dans les sciences physiques Les strat gies l tude taient la collaboration des pairs certaines pratiques d criture dans le rocessus d apprentissage et un engagement personnel de enseignant dans son enseignement Il ressort de la recherche que la p dagogie f ministe apporte des changements significatifs dans l attitude des l ves vis vis l enseignant de physique et vis vis la physique elle m me Elle a aussi des effets sur le niveau d anxi t des l ves qui est moindre chez ceux qui ont des difficult s dans les classes exp rimentales La collaboration des pairs et l criture sont valu
282. nimateur T che du personnel Guide Secondaire Ordre d enselgnement Apr s avoir donn des renseignements g n raux sur l animation religieuse dans les coles protestantes du Qu bec ce guide s attarde au r le de l animateur religieux aux qualit s requises pour sa fonction ses diff rents besoins objectifs t ches et activit s Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470081 26269 L animation religieuse au primaire dans le secteur protestant avis au Ministre de l ducation Comit protestant r daction Harry Kuntz Sainte Foy Conseil sup rieur de l ducation Direction des communications 1994 6 p 28 cm Titre de la couv Code 50 1518 ISBN 2 550 28629 4 br Descripteur s Animation pastorale Ecole protestante R le de l animateur Primaire Ordre d enseignement Etat de la question de l animation religieuse au primaire dans les coles protestantes Fondements d une animation religieuse efficace profil personnel de l animateur et financement ad quat Recommandations 26270 Banque d activit s en animation pastorale pour les groupes d l ves en difficult d adaptation et d apprentissage un outil d animation recherche et r daction Jany Lavoie Qu bec Direction de l enseignement catholique c1993 iv 145 p ill 28 cm Code 9293 1013 32 5401 ISBN 2 550 23855 9 f mobiles Descripteur s Animation pastorale
283. ns 26464 Fondements psychosociaux des motifs de participation acad mique des adultes regard sur la recherche Gilles Gosselin Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 18 no 3 1992 p 339 354 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibilogr p 352 354 Descripteur s Etudiant adulte Participation de l tudiant Caract ristiques psychologiques Motivation d apprentissage Education des adultes La recherche sur les motifs de participation des adultes leur propre ducation s est d abord centr e sur les motifs en rapport un ensemble de variables plut t ext rieures la personne pour ensuite s int resser leurs fondements psychosociaux L article pr sente les tapes de ce dernier courant de recherche quelques instruments dont il s est servi et ses repr sentants les plus impliqu s tout en faisant ressortir l int r t grandissant pour les r alit s psychosociales comme fondements des motifs 26465 Instruction 1993 1994 la formation g n rale des adultes dans les commissions scolaires Qu bec Minist re de l ducation 1993 23 p 36 cm Version anglaise publ sous le titre 1993 94 directives general education for adults in school boards Code 9394 3042 38 2729A Code 9394 0199 38 2729 br Descripteur s Education des adultes Formation g n rale R gime p dagogique R gle adminis
284. ns le cadre du Plan d action du MEQ sur la r ussite ducative en 1992 1993 On retrouve pour chaque fiche descriptive des projets les informations suivantes titre ordres d enseignement cycles classes mati res cible mesurer description de la situation objectifs moyens utilis s modalit s d valuation personne contacter Diff rents index facilitent la consultation du r pertoire commissions scolaires titres par ordre alphab tique par cible et mesure par classe ainsi que par ordre d enseignement 26055 Se donner les moyens pour faire avancer l cole avis soumis dans le cadre de la consultation de la Ministre de l ducation Madame Lucienne Robillard sur l enseignement primaire et secondaire qu b cois par l Association des cadres scolaires du Qu bec d cembre 1993 Sainte Foy L Association 1993 37 f 28 cm Dossier Association des cadres scolaires du Qu bec 93 03 La couv porie en outre Notre expertise au service de la r ussite scolaire 10 br Descripteur s R forme scolaire Politique gouvernementale R le de la commission scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Dans cet avis l Association manifeste sa conviction qu il faut se donner les moyens de faire avancer l cole Dans le premier chapitre elle rend compte de mani re globale de ses r actions au projet gouvernemental Dans le deuxi me elle r agit
285. nstate que les l ves ma trisent les apprentissages malgr une baisse marqu e dans la r ussite des t ches des descriptions et d analyse Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470116 26351 R daction des items histoire du Qu bec et du Canada 4e secondaire Qu bec Direction g n rale de l valuation et des ressources didactiques Direction du d veloppement de l valuation c1992 121 p ill cartes 28 cm Version anglaise publ sous le titre Item writing history of Qu bec and Canada secondary IV Code 9394 3041 16 7290 01A Code 9192 0615 16 7290 01 Bibliogr p 87 88 ISBN 2 550 15995 0 br Descripteur s Histoire du Qu bec Histoire du Canada Elaboration d examens Instrument de mesure Exercice S condaire Ordre d enseignement Dans le premier chapitre de ce document on pr sente les tapes franchir pour cerner les objets de mesure c est dire le contenu des items On y explique comment se servir de la d finition du domaine pour y parvenir Une s rie d exercices compl te le chapitre Dans le deuxi me chapitre on aborde exemples l appui les r gles qui r gissent la r daction et la r vision des items L objetif du guide est d accro tre l habilet des enseignants r diger de bons items permettant d valuer le savoir faire en histoire des l ves de quatri me secondaire Disponibilit 2 microfiches chez S
286. nsultation sur les orientations les propositions et les questions sur l enseignement primaire et secondaire qu b cois Association qu b coise pour les troubles d apprentissage Montr al novembre 1993 Montr al L Association 1993 9 f 28 cm Titre de la couv br Descripteur s Trouble d apprentissage R forme scolaire Politique gouvernementale M moire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Constatant que le document minist riel ne tient pas compte des l ves ayant des troubles d apprentissage l Association soumet des recommandations qui sont autant de mesures de soutien la cause de ces l ves Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470440 26139 Programme de stimulation au Secteur initiation la vie conception et r alisation Lynn Bourque Nathalie Rodrigue Qu bec Ecole Notre Dame de Roc Amadour Secteur Initiation la vie Commission des coles catholiques de Qu bec Service de l adaptation scolaire Minist re de l ducation c1993 15 min 58 s son coul Titre du contenant Activit s du programme de stimulation Offert sur vid ocassette Descripteur s D ficlent mental Adaptation scolaire Primaire Ordre d enseignement identificateur s Programme de stimulation Plan d intervention A l cole Notre Dame de Roc Amadour les classes de stimulation accueillent des l ve
287. nt Opinion de l tudiant Secondaire Ordre d enseignement identificateur s M thode des incidents critiques Le but de cette tude est d identifier d apr s les perceptions des l ves les comportements d enseignement des stagiaires qui favorisent plus ou moins la participation dans les cours d ducation physique au secondaire La technique des incidents critiques a t utilis e pour conna tre les perceptions de 600 l ves r partis dans une vingtaine d coles secondaires L analyse inductive des incidents recueillis a permis d laborer une taxonomie regroupant en cinq cat gories de fonction les comportements d enseignement des stagiaires dans le gymnase Les incidents relat s touchent principalement les comportements des stagiaires qui sont associ s aux fonctions d valuation d affectivit t d information 91
288. ntificateur s Nouveau Qu bec Cris Cet article tente de d montrer que l cole se situe en premi re ligne du processus de red finition identitaire des Cris et des Inuit A travers un tableau de l enseignement pass et actuel au Nouveau Qu bec il montre comment sa r alit scolaire repose sur le socle mouvant des rapports entre l Etat du Qu bec et les nations autochtones 26121 Les coles des prerni res nations luttes et triomphes Verna J Kirkness et Sheena Selkirk Bowman traduction Lilyane Njiokiktjien Toronto Association canadienne d ducation 1992 154 p ill 23 cm Titre original First nations and schools Bibliogr p 147 154 ISBN 0 920315 55 0 br 15 00 Descripteur s Autochione Histoire de l ducation Programme d tudes Mat riel didactique Identificateur s Canada Survol historique r sultats d une enqu te effectu e en 1991 et rapports des minist res sur l ducation des premi res nations dans les coles relevant du gouvernement f d ral des provinces enseignement public et coles s par es et des coles de bande l chelle du Canada 26122 Le guide de ressources didactiques pour la class multiethnique Jacques Desrosiers Qu bec Direction de la formation g n rale des adultes c1993 162 p 28 cm Code 9293 0608 38 3488 Index ISBN 2 550 23800 1 br Descripteur s Communaut culturelle Education interculture
289. nts Formation en cours d emploi R le de l enselgnant R le de l administrateur identificateur s Gestion de classe D inspiration p dagogique et clinique cet ouvrage aborde les aspects pratiques de l assistance et du soutien des enseignants l aide de 35 techniques d observation en 31 classe valid es aupr s d un grand nombre de p dagogues il comprend quatre parties La premi re expose les fondements des techniques de la supervision clinico p dagogique La deuxi me traite des techniques d laboration des objectifs de supervision et de planification des observations en classe La troisi me d crit des techniques d observation en classe La quatri me examine diff rentes fa ons de conduire des entretiens fond s sur des donn es objectives 26182 La supervision p dagogique l aide du bulletin descriptif par Bernard Allaire Vie p dagogique ISSN 0707 2511 no 86 nov d c 1993 p 41 44 Descripteur s Supervision de l enseignement Bulletin descriptif Primaire Ordre d enseignement Identificateur s Ecole Trudel Cet article soutient que le bulletin descriptif peut s av rer un outil efficace pour faire de la supervision p dagogique aupr s du personnel enseignant ll fait tat de l exp rience effectu e en ce sens l cole Trudel de la commission scolaire de Manicouagan 26183 Trois pist mologies du bon enseignement Fran ois V Tochon Revue des scienc
290. ocassette s inscrit dans le cadre du programme Education au choix de carri re Elle vise valoriser les exigences rattach es la poursuite des tudes sup rieures comme la ma trise de la langue et l autonomie personnelle Le message transmis s articule autour de quatre th mes se situer s exprimer s organiser se r aliser 26094 Accueil 1993 1994 1995 structures d accueil aux tudes universitaires de premier cycle Direction g n rale de l enseignement et de la recherche universitaires Comit permanent de r vision des structures d accueil Qu bec La Direction 1998 xviii 202 p 28 cm Code 1651 0012 Index ISBN 2 550 28114 4 br Descripteur s Admission l universit Structure d accueil Guide Universitaire Ordre d enseignement Cette version des structures d accueil int gre les nouvelles mises jour de 1993 et de 1994 et l ajout des donn es pour 1995 Elle fournit l information la plus r cente et la plus fiable sur les structures d accueil et les conditions d admission aux programmes universitaires de premier cycle et cela pour les trois prochaines ann es De plus la pr sentation des exigences d admission en tableaux synoptiques permet de faire les liens entre les universit s les programmes et les conditions d admission ces programmes Le document pr sente galement les modalit s d application des structures d accueil pour les d tenteurs d un DEC professionnel
291. oir fait part de ses r flexions sur l esprit du document minist riel le m moire pr sente la position du Groupe sur la place de la math matique fait tat de ses attentes et craintes concernant l organisation scolaire du secondaire pour finalement se pencher sur la gestion p dagogique et ses implications Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470454 26370 Panorama des cadres th oriques de la didactique des math matiques en France par Annie Bessot Montr al Universit du Qu bec Montr al Centre interdisciplinaire de recherche sur l apprentissage et le d veloppement en ducation 1994 31 f ill 28 cm S minaire sur la repr sentation 81 R sum f 3 Bibliogr f 22 24 ISBN 2 921558 06 8 br Descripteur s Math matiques Didactique identificateur s France Th orie des champs conceptuels Th orie des situations Th orie de la transposition didactique Dans cet expos sont pr sent s les concepts de base de trois th ories de la didactique des math matiques en France la th orie des situations la th orie de la transposition didactique et la th orie des champs conceptuels Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470488 26371 Perspectives th oriques en didactique des math matiques par Heinrich Bauersfeld traduction fran aise par Beno t Gagn Montr al Universit du Qu bec Montr
292. ojets On donne pour chaque cat gorie de projet les renseignements suivants groupe cible objectifs poursuivis ressources humaines ressources mat rielles moment de l activit quelques exemples Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470104 26234 Une tape dans le d veloppement du Service des affaires tudiantes du C gep Andr Laurendeau r daction et recherches bibliographiques H l ne Laferri re pour l quipe du Service des affaires tudiantes LaSalle Le C gep 1990 ii 45 f 28 cm Titre de la couv Bibliogr f 43 45 rel spirale Descripteur s Services aux tudiants Plan de d veloppement Besoins de l tudiant Formation fondamentale R le Coll gial Ordre d enseignement Document d orientation qui vise d terminer la place du Service des Affaires tudiantes S A E au c gep Andr DUQ Laurendeau On y retrouve une synth se de ses actions et de ses possibilit s d action par rapport l volution du coll ge On y fait le point sur les besoins de la client le sur les r les et responsablit s du S A E ainsi que sur les d sirs de changements Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470182 Services compl mentaires aux l ves 26235 M moire sur le service de r sidence pensionnat pr sent la Ministre de l ducation par la F d ration des associations d tablissements pri
293. ol Boards Montr al Qu bec 1993 12 13 Montr al Association des commissions scolaires protestantes du Qu bec 1993 20 f 22 x 36 cm Titre de la couv br Descripteur s R forme scolaire Politique gouvernementale Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement En regard des propositions d orientations et d actions du MEQ de novembre 1993 qui concernent l enseignement primaire et l enseignement secondaire on retrouve les commentaires et recommandations de l Association Cette derni re ent rine plusieurs de ces propositions et recommande certaines modifications ou certains ajouts au document minist riel 26054 La R ussite dans les coles un d fi mille fois relev recueil de projets li s au Plan d action sur la r ussite ducative Alma Commission scolaire r gionale du Lac Saint Jean Cemisth que Qu bec Minist re de l ducation Direction r gionale du Saguenay Lac Saint Jean Equipe d animation sur la r ussite ducative c1998 ii 266 42 p 28 cm Code 9394 6017 23 0002 Index ISBN 2 550 23826 5 f mobiles Descripteur s Succ s scolaire Politique gouvernementale Rattrapage Enseignement correctif Projet d exp rimentation Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enselgnement Ce recueil brosse un portrait d environ 250 projets pr sent s par les coles primaires et secondaires da
294. ollaboration Adrien Guay Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 39 p 28 cm La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1277 17 0905 05 ISBN 2 550 15007 4 br Descripteur s Techniques physiques Formation professionnelle Programme de formation R vision Main d oseuvre Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Techniques d installation et de r paration d quipement de t l communication Electrotechnique Le but premier de cette tude est de d montrer la pertinence de r viser le programme Installation et r paration d quipement de t l communication afin qu il r ponde davantage aux besoins du monde du travail Afin de justifier le maintien de cette option elle trace un portrait de la main d oeuvre et de la formation actuelle soumet une proposition d orientation du programme en value les exigences et les impacts et formule des recommandations concernant la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470264 26428 Electrotechnique techniques d installation et de r paration d quipement de t l communication rapport d analyse de situation de travail r dacteur Raymond Pegeot Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 29 p 28 cm La couv porte en outre 9 La formation professionnel
295. on de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 22 p 28 cm La couv porte en outre 10 La formation professionnelle au secondaire Code 9091 0249 17 1003 06 ISBN 2 550 15302 2 br Descripteur s Techniques physiques Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement identificateur s M canique automobile L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail de m canicien d automobiles Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation lis identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No d commande des microfiches 9470271 26434 Equipement motoris m canique de machinerie lourde rapport d analyse de situation de travail sous la responsabilit de Andr Breault et al Direction g n rale de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1991 28 p 28 cm La couv porte en outre 10 La formation professionnelle au secondaire Code
296. on des tudiants Instrument de mesure Universitaire Ordre d enseignement Apr s un rappel des grands v nements psychom triques des derniers trente ans l auteur exprime 37 son point de vue sur les fondements les cons quences et les effets de l utilisation de la mesure et des tests notamment en ce qui a trait l admission et la s lection l universit 26215 R sultats plus instrument de diagnostic des difficult s d apprentissage Claude Gagnon et al Thetford Mines Coll ge de la r gion de l amiante 1993 121 f 28 cm guide d interpr tation ii 24 16 f Addenda ins r dans le guide R sum p 5 6 Code 15320402 15320401 guide Bibliogr f 107 109 br ISBN 2 920925 18 0 v ISBN 2 920925 17 2 gulde Descripteur s Difficuit d apprentissage instrument de mesure Aide l apprentissage Fid lit Validit M tacognition Sciences Sclences humaines Guide Coll gial Ordre d enseignement Instrument de mesure d inspiration cognitiviste des difficult s d apprentissage au coll gial dans une mati re R sultats Plus peut tre utilis par le professeur dans le cadre de son enseignement r gulier et administr d s que l l ve a re u un r sultat d examen en relation une mati re Bas sur la perception de l l ve il porte sur les variables les plus susceptibles d entraver sa d marche d apprentissage aux niveaux comport
297. ondaire aupr s d l ves inscrits en cheminement particulier de formation de type continu La s rie comprend autour du th me communiquer un tableau des objectifs des activit s et une feuille de route v 1 des exercices de lecture de communication orale de communication crite et d orthographe d usage v 2 des exercices en lecture pour le niveau 1 v 3 des exercices en lecture pour le niveau 2 v 4 des activit s d apprentissage en math matique v 5 Disponibilit 6 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470153 52 26294 Cheminements particuliers de formation de type continu 1er cycle th me 6 les ph nom nes tranges Qu bec Direction de l adaptation scolaire et des services compl mentaires 1990 5 v 15 141 29 27 33 p ill 28 cm La couv porte en outre Dans les coles du Qu bec on sait s adapter Code 9091 0775 9091 0779 v 1 5 16 1545 60 16 1545 64 v 1 5 D pouillement v 1 Tableau des objectifs Tableau des activit s Feuille de route v 2 Fran ais v 3 Fran ais exercices en lecture niveau 1 v 4 Fran ais exercices en lecture niveau 2 v 5 Math matique f mobiles ISBN 2 550 15462 2 v 1 ISBN 2 550 15463 0 v 2 ISBN 2 550 15464 9 v 3 ISBN 2 550 15465 7 v 4 ISBN 2 550 15466 5 v 5 Descripteur s Fran ais Langue Math matiques Lecture Cheminement particulier de form
298. onfrontation formatives d o r sultera le changement des pratiques valuatives Guide d entrevue l annexe 1 26454 Foresterie sciage et papier classement des bois d bit s tude pr liminaire r daction Jean Claude Gilbert collaboration Yvan Gagn Direction DUQ de la formation professionnelle Minist re de l ducation 1990 18 p 28 cm La couv porte en outre 12 La formation professionnelle au secondaire Code 9091 0392 17 1204 05 ISBN 2 550 15336 7 br Descripteur s Techniques blologiques Formation professionnelle Programme de formation R vision Main d oouvre Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement identificateur s Foresterie Classement des bols d bit s Cette tude rassemble les renseignements disponibles sur le m tier de classeur des bois d bit s afin d apporter un certain nombre d l ments de solution aux probl mes occasionn s par le changement de fili re de formation du programme et galement de d montrer la pertinence de r viser le programme actuel en fonction des nouvelles exigences du monde du travail Elle trace un portrait de la main d oeuvre et de la formation actuelle soumet une proposition d orientation du programme value ses exigences et impacts et formule des recommandations concernant la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470261 Qu bec 26455 Fo
299. onn es quantitatives et qualitatives pour Chacun des secteurs couverts par ce champ Le troisi me Chapitre analyse pour chacun des programmes le sort r serv aux dipl m s en ce qui a trait au placement et la correspondance entre la formation et l emploi occup Il pr sente galement les secteurs qui sont les principaux employeurs des dipl m s de cette formation Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470173 26343 D finition du domaine ducation conomique Version r v avril 1993 Qu bec Direction de la formation g n rale des jeunes c1998 17 p 28 cm Document d information Direction de la formation g n rale des jeunes du Qu bec Version anglaise publ sous le titre Definition of the domain economics Code 9394 3052 16 3661 08A Code 9394 0056 16 3661 06 ISBN 2 550 23688 2 br Descripteur s Education conomique Evaluation sommative Elaboration d examens d enselgnement La pr sente d finition du domaine sert d crire et classer aux fins d une valuation sommative les l ments essentiels et repr sentatifs du programme d tudes d Education conomique de la cinqui me ann e du secondaire Elle a t con ue selon la d marche suivante num ration des principes respecter pour la pr paration d un instrument de mesure caract re sommatif synth se des l ments repr sentatifs du programme organisation des
300. onnement se compose de six sections 1 les particularit s d un service de formation aux adultes 2 financement de l ducation des adultes r gles et fonctionnement MESS 3 programmes et services offerts par Emploi et immigration Canada CEIC 4 nonc de politique sur le d veloppement de la main d oeuvre du gouvernement du Qu bec et programmes de formation offerts 5 projet de loi 408 cr ant la Soci t qu b coise de d veloppement de la main d oeuvre 6 ac tates Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470243 DUQ 26463 Education for patients of psychiatric hospitals an analysis of the need and recommended solutions final report presented by Christopher MacFadden in collaboration with Jonathan Davis Montr al Coll ge Dawson 1980 52 f 28 cm Presented to Wiliam A Young responsable du projet Director Community Services Dawson College Montreal Bibliogr f 47 52 f mobiles Descripteur s D ficlent intellectuel Analyse de besoins Besoins d ducation Acc s l ducation Revue de la documentation Education des adultes identificateur s H pital psychiatrique Le but de cette tude est d analyser les besoins ducatifs des patients adultes d h pitaux ou de services sychiatriques Elle souligne que ces adultes ont droit ducation et qu on doit leur favoriser l acc s des programmes d ducation de base Recommandatio
301. ons qu entendent mettre en oeuvre les diff rents services du coll ge Disponibilit 1 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470169 26064 Les communications avec les r seaux r gles internes Minist re de l ducation Qu bec Le Minist re c1991 8 P 28 cm Code 9091 1067 51 5310 ISBN 2 550 15627 7 br Descripteur s Communication administrative identificateur s Document Les deux parties de ce document rendent compte des deux moyens par lesquels le MEQ assure ordinairement ses communications avec les r seaux les documents cat gories et diffusion et les rencontres g n rales et de comit s Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470452 R seau R union R gle 11 26065 L Evaluation institutionnelle en milieu scolaire logiques enjeux r les et responsabilit s des diff rents acteurs sous la direction de Denis Mass Sherbrooke Editions du CRP 1993 169 p 23 cm Comprend du texte en anglais Facuit d ducation Universit de Sherbrooke Bibliogr la fin de certaines ptles ISBN 2 920859 72 2 br Descripteur s Evaluation de l tablissement M thode d valuation Formation agricole Evaluation de programmes Auto valuation Identificateur s Qu bec Province Belgique France R unis l occasion d un s minaire dans le cadre du symposium du R seau international d
302. ont quitt le syst me d enseignement ordinaire Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470249 Jeune Analphab tisme Fr quentation scolaire Scolarit 26481 Le langage int gr document pr par l intention des animatrices et des animateurs du Regroupement des groupes populaires en alphab tisation du Qu bec RGPAQ Guy Boudreau Montr al Le Regroupement 1992 71 p 23 cm Un visa pour l alpha pop 5 Titre de la couv Le langage Int gr un visa pour l alpha pop Bibllogr p 69 ISBN 2 921293 01 3 rel spirale Descripteur s Alphab tisation Lecture Ecriture Composition Education des adultes Identificateur s Langage Int gr Approche p dagogique novatrice qui pr conise l apprentissage simultan de la lecture et de l criture travers l exp rimentation de la t che d crire Son application l alphab tisation populaire Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470083 26482 Le Livre de l Ann e internationale de l alphab tisation recueil de textes des participants et des participantes en alphab tisation Montr al Regroupement des groupes populaires en alphab tisation du Qu bec Fondation Alpha pop 1993 155 p ill 22 cm Comprend du texte en cr ole et en portugais ISBN 2 921293 03 X RGPAQ ISBN 2 9803356 0 6 Alpha br Descripteur s Alphab tisation
303. ormation professionnelle Elle porte aussi sur l addition de cours ainsi que sur certaines modifications techniques Elle fournit pour chaque cat gorie les nouvelles implications financi res Disponibilit 2 mi rofiches chez SDM No de commande des microfiches 9470367 26086 Syst me d information sur le financement des effectifs scolaires adultes des commissions scolaires S I F C A effectif scolaire adulte 1988 1989 Qu bec Minist re de l ducation Direction g n rale des ressources informationnelles 1988 iv 143 p 28 cm Titre de la couv Guide du Syst me d information sur le financement de l effectif scolaire adulte SIFCA La couv porte en outre Equipe SIFCA Code 46 8827 8889 0732 ISBN 2 550 14464 3 br Descripteur s Etudiani adulte Populalion scolaire Financement Syst me d information Commission scolaire Guide Education des adultes dentificateur s SIFCA Syst me Ce guide fournit aux services de l ducation des adultes des commissions scolaires une description g n rale ainsi qu une description fonctionnelle du Syst me d information sur le financement des effectifs scolaires adultes SIFCA I contient galement toutes les donn es n cessaires pour d clarer la client le subventionn e par le MEQ ou autrement subventionn e A l annexe six on retrouve l instruction sur L organisation des activit s d ducation des adultes dans les commissions scolaires p
304. osition Valeurs de l tudiant Relations interpersonnelles Activit parascolaire Stress Alcoolisme Drogue Alimentation Communication Finances Pr paration une carri re Coll glai Ordre d enseignement Identificateur s Acquisition de m thode Intellectuelle Pr sentation d un ensemble de techniques fondamentales qui apprennent aux tudiants apprendre techniques qui ont t mises au point dans un syst me dit d Acquisition de m thode intellecutelle AMI Ce syst me permet l tudiant d laborer des questions d analyser input de diviser les t ches complexes en t ches faciles ex cuter de faire des synth ses organisation de fixer des objectifs scolaires et d valuer l atteinte de ces objectifs output Les principes fondamentaux du syst me AMI sont app icables plusieurs autres aspects de la vie des tudiants 26288 Le mod le Audy comme alternative l chec scolaire par Diane Paul Hull D Paul 1998 v 82 49 f ill 28 cm Titre de la couv R sum f li Rapport de stage pr sent l Universit du Qu bec Hull comme exigence partielle de la Ma rise en ducation Bibliogr f 81 82 t mobiles Descripteur s Travail intellectuel Difficut d apprentissage M tacognition Stage Questlonnaire Primaire Ordre d enseignement Identificateur s Ecoie Trois Portages Actualisation du potentiel intellectuet Mod le
305. our s informer II fournit aussi des renseignements sur la structure du syst me scolaire les divers programmes de formation l aide financi re et les services divers auxquels on peut recourir Les coordonn es des diff rents organismes auxquels on peut s adresser figurent dans les annexes 26106 L incidence de la distanciation psychologique sur le choix de carri re de l tudiante de niveau coll gial Evelyn Gagn Pierre Poirier R Claude Boucher Les Cahiers de Cap Rouge ISSN 0227 2822 v 21 no 2 1993 p 52 69 Bibliogr p 67 69 Descripteur s Choix professionnel Fille Facteur psychologique Coll glial Ordre d enseignement identificateur s Outaouais Rapport d une recherche sur l panouissement des femmes selon qu elles choisissent un plan de carri re de type traditionnel ou d avant garde Ce qui int resse les chercheurs c est le degr de maturit que devraient r v ler ces choix selon qu on opte pour l ancien ou du nouveau L chantillon se compose de femmes de l Outaouais oeuvrant dans des carri res traditionnelles ou non traditionnelles et d tudiantes du m me milieu durant les ann es 1989 1991 Les r sultats illustrent la difficile objectivit de la science l o r gne le pr jug id ologique 26107 L int gration en action comment am liorer l cole en accueillant dans les classes r guli res ces enfants pr sentant des besoins particuliers par O Brien et Fore
306. our 1988 1989 Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470386 15 LES CLIENTELES 26087 Jeunesse au programme r pertoire des programmes jeunesse du Gouvernement du Qu bec 1993 1994 Qu bec Secr tariat la jeunesse 1993 108 p 22 cm index ISBN 2 550 28303 1 br Descripteur s Jeunesse Programme provincial R pertoire Ce r pertoire donne une vue d ensemble des programmes et services gouvernementaux disponibles l intention des jeunes en ce qui a trait l emploi l acquisition d exp rience de travail la formation les jeunes entrepreneurs la rel ve agricole Il donne galement de l information sur les programmes sociaux culturels de loisirs et de stages l tranger ainsi que sur les programmes d aide accessibles aux organismes jeunesse Il souligne pour chacun des programmes les principaux objectifs la client le vis e les crit res d admissibilit et les modalit s articuli res Il se termine par un carnet d adresse des ureaux r gionaux de Communication Qu bec et des r pondants r gionaux des programmes jeunesse Organisme Caract ristiques des client les 26088 Effectifs scolaires adultes en formation g n rale 1993 1994 guide de la d claration d effectif scolaire des adultes en formation g n rale SIFCA Qu bec Minist re de l ducation Direction g n rale des ressources informationnelles Direction de l aide
307. outils br ISBN 2 89037 561 7 v 1 ISBN 2 89037 562 5 v 2 Descripteur s P dagogie ouverte Th orie de l ducation Th orie de l apprentissage M thode d apprentissage Activit d apprentissage Implantation Am nagement R le de l enseignant Evaluation de l apprentissage instrument d valuation Valeurs d ducation Animation p dagogique identificateur s Plan d intervention Gestion de classe Aspects th oriques et pratiques de la p dagogie ouverte et interactive Le premier tome propose une typologie des diff rents courants p dagogiques contemporains li explore par la suite les fondements de la p dagogie ouverte et interactive ses valeurs et principes d apprentissage ainsi que l influence recherch e par une telle p dagogie Il pr sente les l ments essentiels de cette approche ducative et explore des sc narios d implantation et de cheminement Le deuxi me tome est constitu d une banque de d marches et DUQ d outils pour ceux qui veulent cheminer dans cette p dagogie On y retrouve des suggestions de cheminement un programme d ducation aux valeurs des activit s ouvertes d apprentissage des exemples d am nagement physique des outils de gestion de classe ou de cours des grilles d observation des d marches pour animer la vie p dagogique pour superviser le d veloppement d un projet de p dagogie ouverte etc M thodes p dagogiques 26198 Apprentissage e
308. ouv porte en outre Ensemble vers un but commun index br Descripteur s Enseignement coop ratif Programme d tudes Stage R pertoire d enseignement Identificateur s Canada R pertoire des programmes d tudes et des stages effectu s dans la fonction publique f d rale qui recrute un nombre grandissant d tudiants inscrits des programmes d enseignement coop ratif Les donn es sont pr sent es selon l ordre alphab tique des programmes On y trouve les informations suivantes tablissement d enseignement identification des cours pr sentant des stages et de dur e du programme nombre de stages dur e p riode de l ann e o ils sont effectu s Le document contient aussi les coordonn es des bureaux de la Commission de la fonction publique du Canada une liste des maisons d enseignement et un Index des programmes d tudes 26194 L enseignement coop ratif et sa structure consultative la CS Eastern Townships r dacteur Michel Lemay Montr al Minist re de l ducation Direction g n rale de la formation professionnelle 1992 20 p 28 cm Partenariat ducation monde du travail Fonction publique Postsecondaire Ordre En t te du titre M canismes de concertation entre la commission scolaire et ses partenaires locaux La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 9192 6090 17 3111 ISBN 2 550 23012 4 br Descripteur s Ens
309. phase est n cessaire Le deuxi me vise r tablir la mission sur son axe central la formation des personnes Le troisi me invite instaurer coh rence diversification et exigence dans les curriculums Le quatri me propose de sortir de l uniformit des pratiques en p dagogie Le cinqui me rappelle la n cessit de changer le mod le d organisation du travail ducatif Le sixi me convie au d veloppement de pratiques d valuation des tablissements qui favorisent l am lioration et la reddition de comptes et le septi me incite consolider un v ritable syst me public d ducation Politiques de l ducation 26029 Apprendre pour vivre avis du CPIQ pr sent Madame Lucienne Robillard Ministre de l ducation du Qu bec sur le document de consultation Faire avancer l cole Conseil p dagogique interdisciplinaire du Qu bec 14 d cembre 1993 Montr al Le Conseil 1993 38 3 f 29 cm D poulllement partiel Pour un curriculum optima au primaire et au secondaire position du Conseil p dagogique interdisciplinaire du Qu bec CPIQ et des associations professionnelles d enselgnants r Descripteur s R forme scolaire Politique gouvemementale Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Dans son avis le Conseil pr sente d abord les besoins actuels d une soci t en mutation li rappelle les consensus d gag s lors des forums en ducation de 1990
310. ploi et les carri res 1989 ix 68 p ill 28 cm Etudes et analyses Minist re de l ducation du Qu bec Direction g n rale de la recherche et du d veloppement Code 28 2454 CUISEP 823 160 CS Bibliogr p 65 68 ISBN 2 550 14865 7 br Descripteur s Techniques physiques Enqu te sur les finissants Emploi Main d oeuvre March du travall Dipl m Piacement Ad quation tudes emplot Formation professionnelle Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement tdentificateur s Transport Analyse des questions reli es l emploi la formation et au passage du syst me scolaire au march du travail dans le secteur des transports au Qu bec Le premier chapitre d crit le secteur traite de son volution r cente et de l tat du march du travail Le second analyse chacun des programmes du secondaire et du coll gial sur la base des performances des dipl m s quant au placement et l ad quation tudes emploi et en regard des perspectives du 81 march du travail court et long terme On y traite galement de l incidence de la r partition r gionale des options sur le taux de placement en emploi reli la formation ainsi que des secteurs qui sont les principaux employeurs des dipl m s Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470472 26450 Sous traitance et comp titivit le secteur de l
311. ponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470255 26412 Arts appliqu s am nagement et d coration int rieure rapport d analyse de situation de travail sous la responsabilit de Astrid Gagnon et al Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 25 p 28 cm La couv porte en outre 4 La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1276 17 0402 06 l ISBN 2 550 14987 4 br Descripteur s Analyse de t ches Description de t ches March du travail Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement identificateur s Am nagement et d coration int rieure L analyse de situation de travail a pout but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail se rapportant l am nagement et la d coration int rieure Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en lue d tablir leurs conditions de r alisation Ils identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470256 26413 Arts appliqu s photographie tude pr liminaire re
312. prend quatre chapitres 1 un rappel du nouveau cadre LS reel les orientations minist rielles en mati re d int gration des enseignements 3 les principales composantes d un projet d int gration 4 les proc dures suivre pour pr senter un projet d int gration et le calendrier de r alisation En annexe on reproduit les principaux articles de lois consid rer lors d un proiet d int gration et on pr sente un guide en mati re de d r gionalisation du transport scolaire Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470377 26042 Guide m thodologique pour la d monstration de la viabilit d un projet d int gration des enseignements primaire et secondaire informations compl mentaires au partage des actifs et des passifs Qu bec Minist re de l ducation Direction g n rale des services administratifs aux r seaux 1989 28 8 f 35 cm Titre de la couv Int gration des enseignements primaire et secondaire Code 27 2026 8990 983 ISBN 2 550 14968 8 br Descripteur s Commission scolaire Int gr e Politique gouvernementale D penses Co t Guide Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Viablit p dagogique Viabliit financi re D monstration avec instrumentation l appui de la viabilit pr dagogique et de la viabilit financi re de l int gration des enseignements primaire et secondaire
313. programmes R gion Objectifs d ducation Acc s l ducation Admission au coll ge Plan de d veloppement Statistiques Coll gial Ordre d enseignement Identificateur s R partition g ographique Autorisation R flexion prospective sur le devenir de l enseignement professionnel et sur une r partition plus optimale des programmes l chelle du territoire desservi par les c geps La premi re partie rappelle le contexte de l tude et resitue les objectifs de l enseignement coll gial dans une perspective d ensemble qui tient SONHA des objectifs d efficience et de rationalisation de la soci t qu b coise La deuxi me partie s int resse aux diverses logiques de d veloppement qui devraient guider l volution de la carte des programmes techniques La troisi me partie propose des crit res de d cision et d action coh rents avec l analyse des logiques en pr sence Tableaux statistiques en annexe 26404 R pertoires des profils de formation professionnelle Index g n ral direction Claude Pag r alis par la Direction g n rale de la formation professionnelle du Minist re de l ducation Centre de d veloppement des profis de formation professionnelle 3e d rev et corr Qu bec Le Minist re 1992 360 p 28 cm Code 9293 6079 17 9902 Glossaire ISBN 2 550 23584 3 br Descripieur s Formatlon professionnelle Profil de formation Programme de formation Elabo
314. publics et priv s et des coles gouvernementales qui ont pass le test puis les r sultats obtenus par les l ves de chaque coll ge r sultats mis en parall le avec ceux de l ensemble du r seau Rendement scolaire 26320 La Tourn e des crivaines et des crivains dans les coles primaires et secondaires du Qu bec inscriptions pour l ann e 1993 1994 Qu bec Minist re de l ducation Direction de la coordination des r seaux 1998 62 p 28 cm Une collaboration du Minist re de la culture et du Minist re de l ducation Code 9394 0515 51 5396 ISBN 2 550 23857 5 br Descripteur s Fran ais Langue Auteur Lecture Banque de donn es Primaire Ordre d enselgnement Secondaire Ordre d enseignement La visite des crivains dans les coles primaires et secondaires constitue un compl ment tr s important au cours de fran ais puisqu elle motive les l ves la lecture et l criture Le document pr cise les objectifs de cette visite ses conditions de r alisation ainsi que le calendrier de la tourn e li propose galement une banque d information sur les auteurs disponibles fournissant des renseignements sur eux et sur leurs oeuvres sur le contenu de leurs interventions ainsi que sur leurs pr f rences quant aux territoires visiter et quant leurs disponibilit s Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470147 26321 Un mo
315. qu b coise 1 la soci t d accueil 2 le d veloppement personnel et social 3 le Qu bec d hier aujourd hui 4 le travail et l ducation Chaque recueil contient une qui de textes pr sent s en deux versions pour adultes d butants et avanc s Disponibilit 7 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470185 26485 Recueil de textes textes favorisant l orientation spatio temporelle Qu bec Direction de la formation g n rale des adultes 1991 104 p ill 28 cm DUQ En t te du titre Guide de formation sur mesure Titre de la couv Guide de formation sur mesure en alphab tisation recuell de textes Code 9091 7045 38 3035 ISBN 2 550 15571 8 f mobiles Descripteur s Alphab tisation Mat riel didactique Education des adultes identificateur s Orientation spatlo temporelle Ce recueil veut offrir aux formateurs une banque de textes caract re informatif expressif et incitatif touchant l orientation spatio temporelle Ces textes s adressent des adultes dont les niveaux d habilet en lecture correspondent la base l orientation fonctionnelle et l orientation pr scolaire lls sont pr sent s en deux versions pour les d butants et les plus avanc s Pour chacun des textes on propose une liste sommaire d exercices qui peuvent renforcer le d veloppement des notions spatio temporelles Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des m
316. que dans l entreprise avec des r sultats satisfaisants 26164 Mod les de formation et professionnalisation de l enseignement analyse critique de tendances nord am ricaines Michel Carbonneau Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 33 57 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 54 57 Descripteur s Personnel enselgnant Formation des enselgnants identificateur s Professionnailisation Le pr sent article tente de cerner partir de l analyse de rapports et d tudes ce qu il en est de ce mouvement de professionnalisation en cherchant d abord identifier les diverses facettes de ce processus Dans un deuxi me temps sa l gitimit pour l enseignement est examin e Dans un troisi me temps un tour d horizon est effectu des mod les et tendances nord am ricaines en formation des enseignants et professionnalisation de RE Enfin une quatri me partie propose un mod le prospectif pour un professionnalisme en ducation Statut de l enseignant 26165 La n cessit de renouvellement dans la formation des ma tres John F Goodlad i e John Goodlad Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 211 224 Bibliogr p 223 224 Descripteur s Formation des enseignants Plan de d veloppement Universitaire Ordre d enseignement tdentificateur s Etats Unis
317. ques physiques Formation professionnelle Programme de formation Elaboration de programmes Secondaire Ordre d enseignement Education des adultes identificateur s M canique automoblle Cette tude rassemble les renseignements disponibles sur le m tier de m canicien de v hicules lourds afin de voir DUQ s il y a lieu d laborer un nouveau programme de formation Elle tablit le profil de la main d oeuvre celui de la formation formule une proposition d orientation du programme et en d gage les consid rations d ordre mat riel et p dagogique Disponibilit 1 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470094 26436 Fabrication m canique outillage matri age rapport d analyse de situation de travail sous la responsabilit de Adrien Guay et al Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 17 p 28 cm La couv porte en outre 11 La formation professionnelle au secondaire Code 9091 0174 17 1103 06 ISBN 2 550 15277 8 br Descripteur s Techniques physiques Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Outillage matri age L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce do
318. ration de programmes Analyse de t ches R pertoire Education des adultes Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement Identificateur s Fonction type Unit modulaire Le r pertoire se divise en deux parties La premi re pr sente par ordre alphab tique pr s de deux mille professions techniciens ouvriers qualifi s tir es de la Classification canadienne descriptive des professions ou reconnues en contexte qu b cois Pour chacune on indique la fonction type de m me que le champ professionnel auquel elle se rattache Dans la deuxi me partie l acc s se 72 fait par le ue professionnel avec mention des fonctions types et des professions Disponibilit 7 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470254 Techniques humaines et sociales 26405 Soins esth tiques coiffure guide d valuation DEP 1085 LZU 004 Qu bec Direction g n rale de l valuation et des ressources didactiques Direction du d veloppement de l valuation 1991 38 p en pag multiple 28 cm La couv porte en outre 21 La formation professionnelle au secondaire Code 9192 6077 16 7317 ISBN 2 550 15875 X f mobiles Descripteur s Evaluation de l apprentissage Evaluation de l tudiant Formation professionnelle Examen scolaire instrument d valuation Secondaire Ordre d enseignement Education des adultes Identificateur s Solns esth tiques Coif
319. rche sur les grandes questions de la psychop dagogie que sont l approche neurologique les mod les d intervention ducative l intelligence les fonctions perceptivosensorielles les fonctions psychomotrices et les fonctions affectives Disponibilit 3 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470108 26013 Comment utiliser la sur correction par N H Azrin et V A Besalel traduit par Guy Fradette Qu bec Universit Laval Groupe de recherche et d tude en d ficience du d veloppement c1992 vi 64 p 21 cm Titre original How to use overcorrection Bibliogr p 57 64 ISBN 2 921257 14 9 br Descripteur s Modification du comportement Punitlon Guide Petit manuel d instructions destin aux intervenants qui veulent utiliser les techniques de modification du comportement que sont la correction et l auto contr le DUQ 26014 Visualisation apprentissage et conscience Beverly Colleene Galyean traduit de l am ricain par Paui Par Sainte Foy Centre d int gration de la personne 1986 i e 1992 c1986 316 p ill 28 cm Titre original Mindsight Bibliogr p 309 313 Discographie p 315 316 ISBN 2 720622 98 6 br Descripteur s Perception visuelle Apprentissage Conscience Cr ativit D veloppement cognitif D veloppement affectif Activit d apprentissage Activit d veil Identificateur s Visualisation Ce volume propose le
320. re Entreprise Coop ration Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement De nombreux exemples sont pr sent s de collaboration commissions scolaires entreprises Un total de 70 commissions scolaires sur les 82 oeuvrant en ducation des adultes ont mis sur pied un Service aux entreprises Par le biais de cette structure les commissions scolaires interviennent de plus en plus dans la formation et le perfectionnement de la main d oeuvre au travail Liste provinciale des centres de services aux entreprises en annexe partenaires des 26258 Partenariat cole communaut manuel m thode et outils Charles C t Montr al Gu rin 1993 246 p 23 cm Comprend des bibliogr ISBN 2 7601 3357 5 br 23 95 Descripteur s Relations cole communaut Relations parents coie R le de l cole Mod le M thode d valuation instrument d valuation Questionnaire identificateur s Partenariat Vue d ensemble de ce que signifie le partenariat cole communaut mod les personnes impliqu es profils de l cole et de la communaut m thodes d action et d valuation 26259 Programme d aide l tablissement de relations entre l cole et le monde du travail 1988 1989 guide de participation Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1988 9 p 28 cm La couv porte en outre
321. rection g n rale de l enseignement coll gial 198 27 p 28 cm Code 1516 0204 878 0336 br Descripteur s Didacticiel Mat riel didactique Projet Coll gial Ordre d enseignement Le document pr sente les projets de didacticiels selon les disciplines Pour chaque projet il mentionne le titre du didacticiel l auteur le producteur et un bref r sum 26248 Un Sitsat en dumatique andragogique visite au Centre Louis Jolliet par Francis Meynard Vie p dagogique ISSN 0707 2511 no 86 nov d c 1993 p 12 15 En t te du titre Le projet Dire Descripteur s Application p dagogique de l ordinateur Education des adultes Identificateur s Centre Louls Jolliet Sitsat Rapport d une visite au centre Louis Jolliet qui regroupe pour la CECQ l ensemble des services de l ducation des adultes On y poursuit un projet s chelonnant sur trois ans d int gration de l ordinateur toutes les classes toutes les mati res et tout un centre de formation Recherche 26249 Les coll ges une force vive actes du Colloque Association pour la recherche au coll gial Coll ge de Sherbrooke 29 30 avril et 1er mai 1993 Sherbrooke L Association 19937 146 p ill Cartes 28 cm Un colloque sur l abandon des tudes avant la dipl matlon le potentiel de d veloppement de la recherche au coll gial La couv porte en outre Recherche et d veloppemen
322. res et les diff rents programmes de subvention figurent dans les annexes 26076 L ducation physique un investissement tr s rentable pour l l ve l cole l entreprise la soci t qu b coise actuelle et future m moire pr sent aux audiences publiques sur la r forme Faire avancer l cole par la Conf d ration des ducateurs et ducatrices physiques du Qu bec d cembre 1993 conception et r daction Ren Larouche et al Sainte Foy L impulsion 1993 160 5 p ill 28 cm En t te du titre L ducation c est aussi physique Bibliogr p 155 156 Notes part bibliogr au bas des p ISBN 2 921619 00 8 br Descripteur s Education physique Sant D veloppement de l tudiant R forme scolaire Politique gouvernementale M moire Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Apr s avoir explicit ce qu est l ducation physique partie D le m moire fait tat de sa contribution au virage pr ventif en mati re de sant partie 2 au d veloppement des multiples dimensions de l tre humain partie 3 et comme investissement rentable la fois pour l cole les entreprises et la soci t qu b coise actuelle et future partie 4 La derni re partie illustre comment l atteinte de ces objectifs s effectue de fa on concr te l cole Des recommandations sont formul es visant donner l ducation physique la place qui lui re
323. resterie sciage et papier classement des bois d bit s rapport d analyse de situation de travail r dacteur Jean Claude Gilbert Direction g n rale de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1993 15 p 28 cm La couv porte en outre 12 La formation professionnelle au secondaire Code 9293 6238 17 1204 06 ISBN 2 550 23609 2 br Descripteur s Techniques biologiques de t ches Description de t ches March du traval Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement Identificateur s Foresterie Ciassement des bois d bit s L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail de classeur des bois d bit s Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation lis identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470262 26456 Foresterie sciage et papier orientations pour le d veloppement du secteur document de consultation recherche et r daction Andr Blanchet
324. rientations et le plan d activit du MEQ Puis elle soumet des recommandations pour faire de l ducation une priorit mobiliser les ressources contrer le d crochage soutenir les actions de chaque milieu adapter le calendrier scolaire et repenser l organisation scolaire 26048 Les partenaires oubli s par Fran ois Beauregard et Pierre Graveline Options ISSN 1183 3092 no 8 automne 1993 p 49 60 Descripteur s R forme scolaire Politique gouvemementale M moire Coll glai Ordre d enseignement Ce texte r sume le m moire pr sent par la CEQ la Commission de l Education concernant le projet de renouveau de l enseignement coll gial La CEQ rel ve les nombreuses lacunes du projet gouvernemental dont le peu de place accord au personnel des mesures inad quates qui compromettent l accessibilit et la r ussite des modifications la formation qui sont loin de faire consensus etc 26049 Les partenaires oubli s m moire de la CEQ la Commission de l ducation r dig par Fran ois Beauregard et Pierre Graveline Sainte Foy CEQ Communications 1993 35 p 28 cm Consultations particuli res sur le projet de loi 82 Loi modifiant la Lol sur les coll ges d enseignement g n ral et professionnel et d autres dispositions l gislatives Code D9997 r Descripteur s R forme scolaire M moire Coll glal Ordre d enselgnement Position de la CEQ sur le proj
325. rimaire Ordre d enselgnement Secondaire Ordre d enseignement Informations sur les actions men es par la Direction des services ducatifs aux anglophones DSEA en 1987 1988 et Sur les projets qu elle compte entreprendre en 1988 1989 Apr s avoir d crit le mandat et l organisation administrative de la DSEA le rapport d activit se concentre sur les r glements politiques et orientations sur les projets de d veloppement p dagogique et sur l implantation des programmes de perfectionnement du personnel scolaire Les priorit s sont ensuite pr sent es par secteur dans le deuxi me volet du rapport Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470373 26070 Une marge de manoeuvre largir moyens retenus en vue d accroitre la marge de manoeuvre des responsables locaux dans le syst me scolaire Qu bec Minist re de l ducation 1992 22 p 28 cm Notre force d avenir l ducation Code 9293 0549 49 1258 ISBN 2 550 23490 1 br Descripteur s Partage des pouvoirs D centralisation Relations cole gouvenement Politique gouvernementale R gle administrative Commission scolaire DUQ Ce document fait tat des moyens retenus concernant l largissement de la marge de manoeuvre des responsables locaux sur les objets tudi s en 1991 1992 Loi sur l instruction publique instructions r glements directives r gimes p dagogiques financement des commissions
326. ripteur s Communaut culturelle int gration scolaire Publication Politique gouvernementale Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Ce tableau synth se repr sente l analyse de dix textes de la CECM concernant l int gration des l ves des communaut s culturelles et la v rification de leur coh rence par rapport L Ecole qu b coise MEQ et l Enonc de politique en mati re d immigration et d int gration MCCI L analyse tablit la probl matique l orientation g n rale et les pistes de solution majeures de chaque document Elle d gage les l ments de coh rence en rapport avec la francisation le d veloppement du sentiment d appartenance et la participation la vie collective Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470186 26125 M moire la Commission royale sur les peuples autochtones pr sent par le groupe des vingt deux jeunes participants et participantes la rencontre Pour mieux se comprendre organis e par le Conseil permanent de la jeunesse les 30 septembre ter et 2 octobre 1993 r daction du m moire Julie Breton Qu bec Le Conseil 1994 v 26 5 p 28 cm Propos ISBN 2 550 28811 4 br Descripteur s Autochtone Communaut culturelle Attitude des jeunes Probl me sociai Abandon scolaire Emploi Environnement M molre Ce m moire rapporte les r sultats des discussions de 22 je
327. rmation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470266 26425 Electrotechnique lectrom canique de production automatis e rapport d analyse de situation de travail r dactrice Annie Tremblay Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 23 p 28 cm La couv porte en outre 9 La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1599 17 0906 06 ISBN 2 550 15229 8 br Descripteur s Techniques physiques Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emplol Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enselgnement Identificateur s Elecirom canique de production automatis e Electrotechnique L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail d lectrom canicien de production automatis e Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation Ils identifient galement les habilet s et le comportement requis pour exercer le m tier et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470267 26426 Electrotechnique r paration de cam ras vi
328. rofiches 9470033 26204 Cahier d attribution des quivalences 1993 1994 ducation des adultes formation g n rale Qu bec Direction de la sanction des tudes c1993 136 p 28 cm Code 9394 0195 16 7676 ISBN 2 550 23753 6 f mobiles Descripteur s Attestation d quivalence Reconnaissance des acquis Secondaire Ordre d enseignement Ce document contient les donn es requises pour l attribution des quivalences en vue de l obtention d un dipl me d tudes secondaire DES l ducation des adultes On y trouve tous les l ments n cessaires la compr hension du syst me d quivalence ainsi que tous les codes alphanum riques servant au traitement des acquis des adultes que ces acquis soient consign s ou non dans le syst me informatique SESAME du MEQ Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470062 26205 Cahier d attribution des quivalences formation professionnelle Qu bec Direction de la sanction des tudes c1993 286 p 28 cm Code 9394 0187 16 7016 1 ISBN 2 550 23749 8 f mobiles Descripteur s Attestation d quivalence Reconnaissance des acquis Formation professionnelle Secondaire Ordre d enselgnement Ce document contient la liste des cours qui peuvent tre admis en quivalence dans les programmes d tudes qui conduisent un dipl me d tudes professionnelle DEP ou une attestation de sp cialis
329. roisi me ann e chacune des tapes d une ann e scolaire ainsi qu un plan triennal d activit s d animation du livre Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470193 26307 Guide d animation du livre l intention du personnel enseignant de 4e ann e production Marie Reine Marcoux Bourret Nicole Doucet Rochefort coordination du projet Fran oise Mearns collaboration Gaston Moreau Saint Hubert Qu bec Commission scolaire Taillon Cowansville Commission scolaire Davignon 1993 74 p ill 28 cm Bibllogr p 73 74 DUQ rel spirale Descripteur s Lecture Livre pour enfants Activit d apprentissage Guide Primaire Ordre d enseignement Suggestions d activit s fixes destin es faire aimer le livre effectuer avec des l ves de quatri me ann e chacune des tapes d une ann e scolaire ainsi qu un plan triennal d activit s d animation du livre Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470194 26308 Guide d animation du livre l intention du personnel enseignant de 5e ann e production Marie Reine Marcoux Bourret Nicole Doucet Rochefort coordination du projet Fran oise Mearns collaboration Gaston Moreau Saint Hubert Qu bec Commission scolaire Taillon Cowansville Commission scolaire Davignon 1993 80 p ill 28 cm rel spirale Descripteur s
330. roulx Sainte Foy Le Conseil Direction des communications 1993 iii 132 p 28 cm Titre de la couv Code 50 0390 Notes part bibliogr au bas des p ISBN 2 550 23922 9 br Descripteur s Communaut culturelle Accueil des tudiants Int gration scolaire Ecole pluriethnique R le de l cole Immigrant Politique gouvernementale Statistiques Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Cet avis comporte quatre chapitres Dans le premier le Conseil trace le portrait de la pr sence ethnoculturelle dans la soci t et dans le milieu scolaire en le situant dans sa perspective volutive Dans le second il traite des interventions nombreuses du milieu scolaire au regard de l accueil et de l int gration des l ves issus des communaut s culturelles et d plore par ailleurs le manque de perspective d ensemble Dans le troisi me il propose comme cadre de r f rence pour l cole les vis es soci tales d accueil et d int gration des immigrants dans la soci t qu b coise Dans le quatri me il d gage des orientations et voies d action pour une cole publique qui accueille et int gre les l ves immigrants Statistiques dans le texte et l annexe 2 26128 Programme de scolarisation des immigrants au secondaire recherche action rapport final Direction des services aux communaut s culturelles r daction de la version finale du rapport Marcel DUQ D
331. rsitaire Disponibilit 6 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470252 Styles d apprentissage 26201 Comment r pondre aux besoins des l ves par Michel Saint Onge Vie p dagogique ISSN 0707 2511 no 86 nov d c 1993 p 16 20 Bibliogr p 20 Descripteur s M tlhode d apprentissage Style d apprentissage M thode d enseignement Caract ristiques de l tudiant Identificateur s Hunt David E Niveau conceptuel Pr sentation du mod le d appariement de David E Hunt qui permet aux enseignants dans le contexte d un enseignement collectif de proposer des situations d appronta e la mesure de chaque l ve Apr s avoir tabli la probl matique de l organisation de l enseignement l article aborde les caract ristiques des l ves et l enseignement les caract ristiques des divers niveaux conceptuels et les caract ristiques des divers contextes d apprentissage pour ensuite appliquer ces notions la planification de l enseignement 7 valuation des apprentissages 26202 Bilan synth se du Colloque restreint sur la reconnaissance des acquis organis par le Comit interminist riel de l ducation des adultes les 9 et 10 mars 1989 au Grand H tel de Montr al pr par par le Secr tariat l ducation des adultes Qu bec Le Secr tariat 1989 9 12 f 28 cm rel spirale Descripteur s Reconnaissance des acquis Plan de d veloppemen
332. rtants dans l organisation des activit s d ducation des adultes dans les commissions scolaires identifier les diff rentes proc dures en vue d assurer une gestion coh rente et efficace des demandes d allocations et d autorisations provenant des commissions scolaires assurer ces derni res la connaissance des ch anciers d coulant de ces proc dures Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470253 26068 Rapport annuel 1992 1993 Conseil sup rieur de l ducation Qu bec Publications du Qu bec Le Conseil 1998 29 p 28 cm Code 50 0149 ISBN 2 551 15871 0 br Descripteur s Rapport d activit Rapport annuel Le rapport annuel du Conseil pour l ann e 1992 1993 comprend quatre parties 1 pr sentation du Conseil sup rieur de l ducation 2 activit s du Conseil des comit s confessionnels et des commissions 3 ressources humaines et financi res 4 bilan de la mise en oeuvre au Conseil de la politique gouvernementale d am lioration de la qualit des services aux Citoyens 26069 Rapport d activit 1987 1988 Priorit s 1988 1989 Direction des services ducatifs aux anglophones Qu bec Minist re de l ducation 198872 56 p 28 cm Code 72 0012 8889 810 ISBN 2 550 14612 3 br Descripteur s Rapport d activit Ecole anglophone D veloppement p dagogique Perfectionnement des enseignants Plan de d veloppement P
333. s Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470399 26438 La m canique d entretien industrielle l emploi la formation et la transition cole travail Jacques Boucher Qu bec Direction des tudes sur l emploi et les carri res 1991 vii 90 p ill 28 cm Etudes et analyses Minist re de l ducation du Qu bec Direction g n rale de la recherche et du d veloppement DUQ Code 28 2596 9192 0498 Bibliogr p 81 85 ISBN 2 550 15909 8 br Descripteur s Techniques physiques Enqu te sur les finissants Emploi March du travall Main d oeuvre Dipl m Formation professionnelle Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Coll glal Ordre d enseignement ldentificateur s M canique d entretien industrielle Analyse de la situation du champ de la m canique d entretien industrielle partir d une enqu te sur les dipl m s du secondaire et du coll gial des ann es 1985 1989 Le premier chapitre d finit le champ et l volution r cente de l activit conomique des secteurs industriels o se retrouvent les dipl m s Le second fait tat de l volution r cente du march du travail en m canique d entretien industrielle en ce qui a trait aux besoins en main d oeuvre et aux transformations survenues la suite des changements technologiques Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470091 2
334. s La seconde partie d crit les objectifs op rationnels de chacun des modules Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470263 26432 Equipement motoris m canique automobile sp cialit s tude pr liminaire r daction Pierre Abran Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 13 p 28 cm La couv porte en outre 10 La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1601 17 1003 05 ISBN 2 550 15228 X br Descripteur s Techniques physiques Formation professionnelle Programme de formation R vision Main d oeuvre Secondaire Ordre d enselgnement identificateur s M canique automoblie Cette tude vise faire ressortir les domaines de sp cialisation les PE significatifs en m canique automobile d terminer les t ches caract ristiques du m tier et v rifier si le programme actuel r pond ad quatement aux besoins observ s en mati re de formation Elle trace un portrait de la main d oeuvre et de la formation actuelle soumet une proposition d orientation du programme en value les exigences et les impacts et formule des recommandations concernant la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470270 26433 Equipement motoris m canique automobile sp cialit s rapport d analyse de situation de travail 78 r dacteur Roch Blouin Directi
335. s avoir soulign la n cessit d axer la r forme sur des objectifs de formation fondamentale l Association fait part de ses r flexions et commentaires sur les huit propositions minist rielles ainsi que sur les quatre questions soulev es comme autant de pistes explorer dans le projet de r forme Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470453 26045 M moire pr sent la Commission de l ducation sur l enseignement coll gial qu b cois F d ration autonome du coll gial Montr al La F d ration 1992 25 p 28 cm Titre de la couv Notes bibliogr au bas des p br Descripteur s R forme scolaire Politique gouvernementale Acc s l ducation Education coll giale Evaluation en ducation M moire Colt glai Ordre d enseignement Ce m moire t moigne des pe orientations d fendues par les enseignants de la F d ration depuis 1988 ll aborde les perspectives suivantes d mocratisation et accessibilit aux tudes coll giales formation offerte au coll gial valuation et gestion du r seau Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470274 26046 La n cessaire collaboration entre les ordres d enseignement allocution de Claude Ryan Ministre de l ducation et Ministre de l enseignement sup rieur et de la science l occasion du Colloque sur les liaisons entre les ordres d enseignement secondaire coll
336. s ayant une d ficience intellectuelle profonde et divers handicaps physiques Le programme p dagogique est labor partir de plans d intervention individualis s Certains objectifs sont alors tablis pour les apprentissages les soins et le bien tre les activit s de groupe et les activit s parascolaires Ce document illustre comment s actualise le programme p dagogique de cet tablissement DUQ 26140 Qu est il possible de conclure des crits sur l efficacit court et long termes de l intervention pr coce aupr s des l ves en difficult d apprentissage et d adaptation et des l ves handicap s Aim e Leduc et Alain Cadieux Comportement humain ISSN 0705 2707 v 7 no 1 printemps 1993 p 41 62 R sum en fran ais et en anglais au d but et la fin de l article Bibliogr p 59 61 Descripteur s Difficut d apprentissage Milieu d favoris Handicap Revue de la documentation Education pr scolaire identificateur s Intervention pr coce Regard critique sur les recensions d crits ayant trait l efficacit de l intervention pr coce aupr s des enfants des milieux d favoris s des enfants en difficult d apprentissage et des enfants handicap s Les faiblesses m thodologiques de ces crits plaident en faveur de nouvelles recherches dont les conclusions seraient plus acceptables tant donn leur caract re plus scientifique 26141 Un projet de soci t
337. s de la Conf rence nationale 93 et du 13e Colloque de l AQPC Chicoutimi ter 2 3 et 4 juin 1993 Association qu b coise de p dagogie coll glale C gep de Chicoutimi F d ration des c geps Montr al L Association 1998 408 p en pag multiple 28 cm Comprend du texte en anglais La couv porte en outre Les coll ges une vole essentielle de d veloppement Bibliogr la fin de certains textes ISBN 2 9801203 6 7 br Descripteur s Coll ge Enseignement coll gial R forme scolaire Didactique Programme d tudes Stage Formation professionnelle Design p dagogique Notes de cours Application agogique de l ordinateur Philosophie Approche programme Soins Infirmiers Evaluation formative Aide p dagogique individuelle Ecriture Condition enseignante Sclences humaines int gration des apprentissages Cheminement scolaire Habllet de communication Motivation d apprentissage Evaluation de programmes Evaluation de l tablissement Recherche Fran ais Langue Logiciel Perfectionnement des enseignants Enseignement coop ratif Evaluation de l apprentissage M thode de travail M tacognition Affectivi Math matiques R solution de probl me initiation des nouveaux enseignants Formation continue Coll gial Ordre d enseignement Identificateur s Copilote M thode Enseignement strat gique Prop deutique Technologie de laborato
338. s de la recherche Le deuxi me volume comprend seize appendices relevant tous les contenus d apprentissage des programmes tudi s Disponibilit 12 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470477 Langue crite Programme 26293 Cheminements particuliers de formation de type continu ter cycle th me 12 communiquer Qu bec Direction de l adaptation scolaire et des services compl mentaires 1993 5 v 15 118 28 28 23 p ill 28 cm La couv porte en outre Dans les coles du Qu bec on sait s adapter Code 9394 0127 v 1 9394 0149 9394 0152 v 2 5 16 1545 120 16 1545 124 v 1 5 D pouillement v 1 Tableau des objectifs Tableau des activit s Feuille de route v 2 Fran ais v 3 Fran ais exercices en lecture niveau 1 v 4 Fran ais exercices en lecture niveau 2 v 5 Math matique f mobiles ISBN 2 550 23742 0 v 1 ISBN 2 550 23738 2 v 2 ISBN 2 550 23739 0 v 3 ISBN 2 550 23737 4 v 4 ISBN 2 550 23740 4 v 5 Descripteur s Fran ais Langue Math matiques Lecture Cheminement particulier de formation Activit d apprentissage Mat riel didactique Objectifs d enseignement Secondaire Ordre d enseignement tdentificateur s Communiquer Ces documents font partie de la banque d activit s en fran ais et en math matique pr par e l intention des enseignants oeuvrant au premier cycle du sec
339. s le syst me de production Disponibilit 6 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470112 26388 La Formation professionnelle dans les commissions scolaires instruction 1993 1994 Qu bec Minist re de l ducation 1993 73 p en pag multiple 36 cm La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 9394 0184 17 0022 ISBN 2 550 23546 0 br Descripteur s Formation professionnelle R gime p dagogique Commission scolaire d enseignement R gle administrative Secondaire Ordre DUQ Texte du d cret du gouvernement et texte de l instruction Cette derni re d termine le cadre g n ral d organisation des services de formation professionnelle des jeunes et des adultes dans les commissions scolaires Elle comprend quatre chapitres dispositions g n rales modalit s d organisation s appliquant aux deux volets des services de formation professionnelle valuation et reconnaissance des acquis droits exigibles des aduites en regard des services de formation offerts par les commissions scolaires Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470014 26389 La Formation professionnelle dans les commissions scolaires programmes contingent s instruction 1993 1994 coordination et r daction Direction g n rale de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 19983 25 p 36 cm La couv port
340. s les 47 c geps et interrog s par questionnaire Il ressort de l analyse des donn es les constatations suivantes la m connaissance de l valuation formative l utilisation de l valuation des fin d tourn es ainsi que la pollution des notes vers es au bulletin le caract re facultatif de la formation des enseignants en mesure et valuation Questionnaire l annexe 1 Disponibilit 7 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470362 26207 L Evaluation des apprentissages r flexions nouvelles tendances et formation sous la direction de Ren Hivon Sherbrooke Editions du CRP 1993 250 p 23 cm Facult d ducation Universit de Sherbrooke Bibliogr la fin des chap ISBN 2 920859 69 2 br Descripteur s Evaluation de l apprentissage Transfert d apprentissage Evaluation formative Psychologie cognitive M tacognition Evaluation par l tudiant Mesure Utilisation de l ordinateur Test de langage Apprentissage de l adulte Opinion de l enseignant R le de l enseignant Fran ais Langue Evaluation de tests Valldit Identificateur s Constructivisme Contribution des chercheurs qui ont particip un s minaire dans le cadre du symposium du R seau international de recherche en ducation et formation qui s est tenu Sherbrooke en octobre 1992 sous le th me sp cifique L valuation des apprentissages Dans une premi re parti
341. s r gissant les Ecole priv e L gislation Primaire Ordre d enseignement DUQ activit s des tablissements d enseignement priv les r gles applicables au contrat de services ducatifs et celles concernant l octroi de subventions d termine les statuts et pouvoirs des organismes concern s les mesures de Surveillance sanctions administratives dispositions p nales et transitoires et apporte les modifications de concordance n cessaires 26023 MEP 10 ans Mouvement pour l enseignement priv Montr al La Presse 1993 20 p ill 35 cm Titre de la couv Pubi comme cahier sp cial du journal La Presse 30 oct 1993 br Descripteur s Enseignement priv Ecole priv e Historique Ce cahier sp cial marquant le dixi me anniversaire de la cr ation du MEP rappelle les origines du mouvement les jalons de son volution et d gage ses perspectives d avenir Quelques documents sur l enseignement priv disponibles au MEP sont signal s 26024 Orientations strat giques et dualit linguistique dans le syst me universitaire qu b cois Manuel Crespo Jean Baptiste Hach Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479SX v 18 no 2 1992 p 237 252 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 251 252 Descripteur s Enselgnement universitaire Restrictions budg taires Opinion de l administra
342. sage Mat riel didactique Guide Secondaire Ordre d enselgnement Ce module destin aux conseillers p dagogiques leur donne l information n cessaire pour l organisation d une session de perfectionnement l intention des enseignants de fran ais langue seconde du secondaire porte plus sp cifiquement sur l enseignement et l apprentissage de la lecture On y donne les renseignements n cessaires sur les objectifs du module les activit s et on fournit le mat riel requis Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470088 26336 Quelques aspects linguistiques et m thodologiques de l enseignement et de l apprentissage des langues secondes B atrice Majkrak Pointe aux Trembles Commission scolaire J r me Le Royer R seau de l ducation des adultes 19877 43 p 28 cm Enseigner le fran ais aux allophones Bibliogr p 43 rel spirale Descripteur s Langue seconde Recherche Education des adultes Quelques uns des aspects les plus importants de l enseignement des langues secondes et de leur apprentissage par l apprenant adulte th ories p dagogiques m thodes d enseignement et travaux de recherche Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de comma de des microfiches 9470223 M thode d enseignement 26337 Who s using what in ESL in the cegep a survey of materials used in the teaching of English as a second language in the cegeps t
343. scolaire Taillon Cowansville Commission scolaire Davignon 1998 23 f 7 f de pl ill 28 cm rel spirale Descripteur s Lecture Livre pour enfants Activit d apprentissage Utilisation de la biblioth que Guilde Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement Suggestions d activit s fixes effectuer la biblioth que avec des l ves du pr scolaire et du primaire chacune des tapes d une ann e scolaire et d activit s mobiles visant la promotion du livre la biblioth que Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470189 26304 Guide d animation du livre l intention du personnel enseignant de ire ann e production Marie Reine Marcoux Bourret Nicole Doucet Rochefort coordination du projet Fran oise Mearns collaboration Gaston Moreau Saint Hubert 54 Qu bec Commission scolaire Taillon Cowanssville Commission scolaire Davignon 1993 70 p 28 cm Bibliogr p 69 70 rel spirale Descripteur s Lecture Livre pour enfants Activit d apprentissage Guide Primaire Ordre d enselgnement Suggestions d activit s fixes destin es faire aimer le livre effectuer avec des l ves de premi re ann e chacune des tapes d une ann e scolaire ainsi qu un plan triennal d activit s d animation du livre Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 947
344. scripteur s Techniques administratives Syst me d information Base de donn es Rapport de stage Coll gial Ordre d enseignement Identificateur s G omatique Rapport d un stage recourant la g omatique en techniques administratives Ce stage visait comprendre comment un syst me d information r f rence spatiale peut tre un outil permettant d effectuer des gains de productivit dans la gestion de l information du territoire de nature scientifique et technique Il a permis de planifier un tel syst me et de suivre toutes les phases de cr ation d une base de donn es r f rence spatiale 26410 Les Orientations du Programme de techniques administratives f r alisation C line Pr mont et Michel Parent Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial Service des programmes c1988 94 f ill 28 cm Code 1512 0016 878 0848 ISBN 2 550 18568 4 rel spirale Descripteur s Techniques administratives Evaluation de programmes Enqu te sur les finissants Emploi March du travail Placement Ad quation tudes emploi Opinion de l employeur Formation professionnelle Statistiques Coll gial Ordre d enseignement Ce document de r vision du programme de techniques administratives pr sente le contexte de la r vision les voies de sortie du programme la fonction de travail et les impacts de l informatisation la pertinence de la formation ainsi que le ta
345. seignement Outil d intervention destin ceux qui souhaitent consolider le r seau naturel de soutien des jeunes de 12 16 ans Il comprend quatre chapitres l implantation d un programme de soutien entre pairs les ateliers de sensibilisation l entraide l valuation d un programme de soutien une bibliographie annot e de documents crits et audiovisuels portant sur l entraide chez les jeunes 26010 M thodologie de l analyse d veloppementale du contenu m thode GPS et concept de soi Ren L Ecuyer Sillery Presses de l Universit du Qu bec 1990 XXiX 472 p il 23 cm Bibliogr p 451 466 ISBN 2 7605 0593 6 br Descripteur s Image de sol Analyse de contenu d analyse M thode de recherche M thode d valuation Validit Identificateur s Universit de Sherbrooke Laboratoire de recherches sur le concept de sol M thode GPS Cet ouvrage formule une sorte de m thodologie g n rale de l analyse de contenu en commente les principes et les tapes montre comment cette m thodologie est applicable un domaine sp cifique de recherche celui du concept de soi partir de la m thode GPS Gen se des perceptions de M thode Fid lit DUQ soi et v rifie la valeur empirique de l analyse de contenu et des r sultats obtenus avec la m thode GPS I pr sente galement les r sultats recueillis depuis trente ans au Laboratoire de recherches sur le concept de
346. seignement de la musique au Qu bec La probl matique du traitement des cultures musicales non occidentales est abord e en regard de r alit s comme l ethnocentrisme les st r otypes et les pr jug s et dans une perspective d ducation interculturelle On note certaines tendances l exclusion et la folklorisation des musiques trang res en milieu scolaire qu b cois 26362 Evaluation des programmes d tudes musique primaire Qu bec Direction de la sanction des tudes 1993 11 p ill 28 cm Feuillet d information Direction de la sanction des tudes du Qu bec Titre de d part Code 16 7907 05 br Descripteur s Musique Evaluation de programmes Rendement scolaire Primaire Ordre d enseignement Synth se des principales donn es sur l valuation du programme de musique du primaire recueillies aupr s des l ves et des agents d ducation On y trouve les r sultats des l ves la partie crite moyenne de 64 4 la partie pratique moyenne de 62 dans l x cution et de 44 dans la cr ation et l preuve totale moyenne de 60 1 Les l ments positifs et n gatifs du programme sont d gag s la lumi re des donn es obtenues Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470010 Arts de la sc ne 26363 Attitudes cr atives en activit s dramatiques Diane St Jacques Revue des sciences de l ducation ISSN 0318
347. st avec Snow Pearpoint et Hasbury traduction et adaptation qu b coise par Alice Landry Montr al Edition de la Collectivit Institut qu b cois de la d ficience mentale 1992 72 p 28 cm Titre original Action for inclusion Bibliogr p 69 Filmographie 71 72 ISBN 2 921036 12 6 br 10 00 Descripteur s int gration scolaire Education sp ciale R le de la famille R le du directeur d cole R le de l enselgnant Participation de l tudiant Guide Guide pr sentant en quatre tapes assorties de conseils oints de rep re et suggestions les aspects pratiques de int gration scolaire des l ves ayant des besoins particuliers Ces tapes impliquent un r le actif de la famille du directeur de l cole de l enseignant et de la classe dans le processus d int gration 26108 La lutte contre le d crochage scolaire pas seulement une question de p dagogie Johanne Bourassa P R IS M E ISSN 1180 5501 v 3 no 3 printemps 1993 p 432 441 Texte en fran ais avec r sum en fran ais et en anglais au d but et la fin de l article Bibliogr p 441 Descripteur s Abandon scolaire Relations parents enfants R le de l cole Pr vention ll est fr quent que des difficult s relationnelles soient associ es l abandon scolaire L auteure se penche sur la qualit d attachement parents enfant et la s curit DUQ motionnelle d l enfan
348. t Coll glal Ordre d enseignement Trois orientations sont ici propos es pour favoriser le d veloppement de la formation professionnelle et technique am liorer l acc s aux services d enseignement professionnel et technique harmoniser les programmes du secondaire et du coll gial accentuer la collaboration et les liens formels avec tous les partenaires socio conomiques Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470156 26397 Les Olympiades de la formation professionnelle 1993 une affaire d or texte et recherche Pierrette Gagn Pierre Racine Mathias Rioux Avenir ISSN 0846 5274 v 7 no 3 4 mars avril 1993 encart p 3 29 Descripteur s Formation professionnelle Comp tition Secondaire Ordre d enseignement Coli giat Ordre d enseignement Les Olympiades de la formation professionnelle visent la reconnaissance des meilleurs ouvriers et techniciens form s au Qu bec Ce dossier traite de cet v nement qui constitue une occasion privil gi e de montrer la population et tous les intervenants du monde de la formation principalement aux jeunes du secondaire et du coll gial que la formation professionnelle conduit la r ussite 26398 La perspective int gr e dans les programmes techniques une voie d avenir consolider document de r flexion Commission de l enseignement professionnel recherche et r daction H l ne Pinard Qu bec Consei
349. t Education des adultes Ce colloque a permis aux intervenants concern s de prendre connaissance des approches d velopp es et des services mis en place dans les diff rents r seaux en mati re de reconnaissance des acquis Il a aussi aid d gager les perspectives de d veloppement du dossier et faire le point sur les besoins de concertation et d harmonisation 26203 Bulletins de type descriptif primaire rapport de consultation Qu bec Direction g n rale de l valuation et des ressources didactiques Minist re de l ducation Direction de la coordination des r seaux 1990 50 5 6 p 28 cm Comprend du texte en anglais Code 9091 584 16 7012 ISBN 2 550 15395 2 br 35 Descripteur s Bulletin scolaire Bulletin descriptif Questionnaire Primaire Ordre d enseignement Ce rapport pr sente les points de vue des commissions scolaires et des tablissements priv s en ce qui a trait l utilisation ventuelle du bulletin descriptif au primaire Le premier chapitre d crit la m thodologie de collecte de l information le second rend compte des r sultats obtenus lors de la consultation et le troisi me fait tat des commentaires formul s par les commissions scolaires et les tablissements priv s Le questionnaire qui a servi la consultation figure en annexe version fran aise annexe 3 et version anglaise annexe 4 Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des mic
350. t au Qu bec Bibliogr la fin de certains textes rei spirale Descripteur s Recherche Abandon scolaire Succ s scolaire Caract ristiques de l tudiant int gration scolaire Encadrement des l ves Raccrocheur Etudiant adulte M thode de recherche Recherche qualitative D veloppement r gional Centre sp cialis D veloppement conomique Chercheur Coll giai Ordre d enseignement Universitaire Ordre d enseignement Identificateur s D ontologie Les actes du cinqui me Colloque de l ARC ont t ch d identifier des avenues de recherche qui permettront de contrer l abandon et de favoriser la r ussite scolaire au coll gial On y retrouve galement des textes portant sur la m thodologie et la d ontologie de la recherche de m me que des textes qui font valoir l importance de la recherche dans le d veloppement conomique r gional Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470242 44 26250 Le d collage de la recherche et de la cr ation l UQAM les facteurs de r ussite Claude Corbo Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 18 no 3 1992 p 445 461 Notes bibliogr p 461 Descripteur s Recherche Historique Financement Universitaire Ordre d enseignement Identificateur s Universit du Qu bec Montr al Cr ation Analyse des facteurs en cause dans le d veloppement acc l r de la
351. t de la professionnalisation du m tier d enseignant Former de v ritables professionnels c est pr parer une pratique r fl chie et mieux articuler savoirs savants et savoirs d exp rience C est d abord parler de la r alit et de la complexit de la formation de l enseignement Statut de l enselgnant 26163 M thode d valuation pour l am lioration des performances dans l enseignement postsecondaire Robert W Talbot DUQ Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 18 no 2 1992 p 217 235 R sum en fran ais anglais espagnol et allemand au d but et la fin de l article Bibliogr p 233 235 Descripteur s Evaluation de l enseignant M thode d valuation Evaluation formative Postsecondaire Ordre d enseignement Identificateur s M thode d valuation par animation de groupe Delphi M thode Technique du groupe nominal Cet article est consacr l application et aux r sultats d une nouvelle m thode d valuation formative permettant de recueillir du feedback et d am liorer les performances dans l enseignement postsecondaire s agit d une m thode d valuation par animation dirig e d un groupe inspir e de la Technique Delphi et de la Technique du groupe nominal cette m thode s av re plus facile administrer tout en obtenant un niveau de satisfaction lev des utilisateurs Sa fiabilit a t v rifi e tant dans l enseignement postsecondaire
352. t enseignement en milieu scolaire Georgette Goupil et Guy Lusignan Boucherville G Morin c1993 xxii 445 p ill 23 cm Bibliogr p 411 427 Index ISBN 2 89105 516 0 br 44 00 Descripteur s Apprentissage M thode d enseignement Th orle de l apprentissage Psychologle de l apprentissage M thode d apprentissage Programme d tudes Objectifs d apprentissage Strat gle p dagogique Mod le M thode d enselgnement Mesure Evaluation de l apprentissage Instrument d valuation Correction Plan de cours Mat riel didactique Destin aux enseignants ce volume leur pr sente les principales th ories et strat gies d apprentissage de m me que les diff rents mod les et m thodes d enseignement II traite galement de la Es de l apprentissage des programmes d tudes et des objectifs d apprentissage de la mesure et de l valuation des apprentissages ainsi que de la planification p dagogique Les contenus notionnels sont tay s d explications et de bon nombre d exemples tir s de la vie scolaire 26199 Construire une classe ax e sur l enfant Susan Schwartz Mindy Pollishuke traduction Danielle Bleau Montr al Cheneli re c1992 iv 114 32 p ill 28 cm Titre original Creating the chlid centred classroom Bibliogr p 103 113 ISBN 2 89310 049 X br Descripteur s M thode active Strat gie p dagogique Activit d apprentissage Evaluat
353. t l effet particulier de chacun des quatre mod les d intervention utilis s Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470084 Services ducatifs Dipl me DUQ LES PERSONNELS 26143 Activit s de perfectionnement l intention du personnel des c geps programme 1994 1995 Qu bec Direction g n rale de l enseignement coll gial Direction de la recherche et du d veloppement 1993 La couv porte en outre Coll glal Code 1531 0168 993 3411 ISBN 2 550 28440 2 br Descripteur s Perfectionnement du personnel Programme de perfectionnement Recyclage Coll glal Ordre d enselgnement Cette brochure pr sente dans une page r serv e chaque programme de perfectionnement et de recyclage l intention des diff rentes cat gories de personnel des c geps les principaux renseignements relatifs aux objectifs la forme d aide l admissibilit de m me qu la proc dure et aux dates limites de pr sentation d une demande Un tableau synth se renseigne sur les diff rentes cat gories de personnel admissibles aux programmes ainsi que sur les dates limites de pr sentation d une demande respecter dans chaque cas 26144 Cadre de r f rence pour une politique organisationnelle de d veloppement des comp tences F d ration des c geps Montr al La F d ration 1993 44 p 28 cm Etudes et recherches F d ration des c geps ISBN 2 89
354. t qui en d coule ainsi que sur le devenir des enfants ins cures l ge scolaire Elle propose la mise en place d un programme de pr vention pr coce de l abandon scolaire 26109 Le March de l emploi et les sortants des programmes de formation technique des c geps du Qu bec promotion 1991 Service r gional d admission du Montr al m tropolitain Montr al Le Service 19927 12 19 f ill 28 cm Titre de la couv br Descripteur s Enqu te sur les finissants Enselgnement professionnel Piacement Emploi Ch mage des dipl m s Salaire Statistiques Coll giat Ordre d enseignement Statistiques factuelles sur l int gration au march du travail des finissants de mai 1991 pour chaque programme coll gial de formation technique Les statistiques sont pr sent es d abord pour tous les programmes et ensuite selon les programmes de l enseignement professionnel 26110 Les Pratiques de raccrochage et la r ussite scolaire recherche Jean Claude St Amant Sainte Foy Centre de recherche et d intervention sur la r ussite scolaire 1993 8 p 28 cm Titre de d part de la couv Pubi comme v 1 no 3 sept 1993 de la revue Bulletin du CRIRES Bibliogr p 8 br Descripteur s Retour aux tudes Raccrocheur Secondaire Ordre d enseignement R sultats d une recherche qui a permis d examiner les conditions du retour aux tudes secondaires des jeunes qui ont qu
355. tages et au march de l emploi Disponibilit 6 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470210 26192 L cole alternative l ment dynamique d un nouveau projet de soci t Charles E Caouette P R LS M E ISSN 1180 5501 v 3 no 3 printemps 1993 p 410 418 Texte en fran ais avec r sum en fran als et en anglais au d but et la fin de l article Bibliogr p 418 Descripteur s Ecole innovatrice Objectifs d ducation Education pr scolaire Primaire Ordre d enseignement identificateur s Ecole Jonathan Objectifs fondamentaux mission sociale et difficult s de survie et de rayonnement des coles innovatrices l exp rience de l cole Jonathan Ville Saint Laurent 26193 Enseignement coop ratif programmes d tudes et de stages pratiques au niveau postsecondaire 1991 Co operative education work study programs at post secondary institutions 1991 Commission de la fonction publique du Canada Direction g n rale des programmes de dotation Programmes de recrutement externe Ottawa La Commission 19917 viii 79 78 viii p 28 cm Texte n fran ais et en anglais t te b che Titre de la couv L enseignement coop ratif avec la fonction publique du Canada programmes d tudes et de stages au niveau postsecondaire 1991 Co operative education with the Public Service of Canada work study programs at post secondary institutions 1991 La c
356. tation accompagnant un didacticiel Pierre B Cadieux pour la Direction des ressources didactiques Equipe de soutien la production du logiciel ducatif Montr al La Direction 1989 112 p ill 28 cm Code DRD 89 0198 16 4349 8990 832 Bibliogr p 79 81 Glossaire ISBN 2 550 14830 4 br NSUN Didacticiet Elaboration de manuels Composition Guide Ce guide veut aider les concepteurs de didacticiels produire une documentation lisible explicite et qui remplit ses fonction d acc s aux informations contenues dans les didacticiels Il comprend deux parties La premi re renferme la description du contenu de la documentation et de ses rincipaux chapitres La deuxi me partie concerne tous les c t s de la r daction de la documentation autant la m thode d criture que la lisibilit et la facture de cette documentation Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470400 DUQ 26245 L innovation en micro informatique ann e scolaire 1988 1989 r pertoire analytique des projets r alis s dans les commissions scolaires ducation pr scolaire enseignement primaire enseignement secondaire ducation des adultes Qu bec Minist re de l ducation Direction de la coordination des r seaux Services ducatifs 1990 iii 138 13 p 28 cm Code 51 5289 Glossaire Index ISBN 2 550 15455 X br Descripteur s Micro informatique Application p d
357. te Bulletin scolaire Mesure instrument de mesure Statistique Politique locale Mat riel didactique Cahiler d exercices Cet ouvrage aborde l tude d taill e de l ensemble des r gles et techniques relatives la conception l laboration et l interpr tation des examens de rendement scolaire Il pr sente des modifications importantes l dition ant rieure cf EDUQ 8570186 r vision en profondeur du contenu ajout de chapitres traitant du plan de cours de la correction des examens de la politique d valuation de l tablissement scolaire et du traitement statistique des r sultats Le cahier d accompagnement pr sente des exercices et autotests reli s aux 18 chapitres de l ouvrage un plan de cours et des suggestions de journ es d tude sur les examens 26211 Le Guide de gestion de la sanction des acquis des adultes 1989 1990 r alis par le Service de l valuation et de la sanction des acquis la Direction g n rale de l ducation des adultes Ed pr lim Qu bec La Direction c1989 X 96 p 28 cm Code 38 2922 8990 123 ISBN 2 550 14780 4 f mobiles Descripteur s Reconnaissance des acquis Sanction des tudes Equivalence Attestation d quivalence Apprentissage exp rientiei R gle administrative Guide Education des adultes DUQ Ce guide contient toutes les informations n cessaires l application des r gles relatives la sanction des acquis scolaires
358. tences et reconnaissance des acquis strat gies et pratiques de formation Un index des mots r currents permet d avoir acc s facilement aux diff rents endroits o un sujet est trait Disponibilit 15 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470140 26493 Guide andragogique formation pr paratoire l emploi conception et r daction Clarence Bernier Ed provisoire Qu bec Direction de la formation g n rale des adultes 1991 102 p 28 cm Code 9192 0292 38 3033 Bibllogr p 100 102 ISBN 2 550 15881 4 f mobiles Descripteur s Pr paration une carri re Etudiant adulte Programme de formation Andragogie Strat gle p dagogique M thode d enseignement Evaluation formative Guide p dagogique Education des adultes Le guide pr sente le but et les objectifs g n raux du programme Formation pr paratoire l emploi il nonce les principes et les intentions aneragogiques conduisant au choix des strat gies et des m thodes d enseignement ainsi que des actions que devraient privil gier les personnes ressources au sein des quipes de formation Il d finit le r le et les responsabilit s du formateur et du conseiller p dagogique et pr cise le processus de formation en illustrant la structure de formation et la s quence d apprentissage Enfin il place la d marche d valuation 90 formative dans une perspective de strat gie d apprentissage et d ensei
359. tes des utilisateurs On voulait galement conna re les besoins de perfectionnement du personnel Les commentaires recommandations et l analyse des donn es recueillies la question ouverte sont regroup s autour des sujets suivants le programme l valuation le bulletin les uides p dagogiques l implantation l organisation mat rielle et p dagogique Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470372 26169 Portrait des formatrices et formateurs d adultes allophones Ben Fugazzi Pointe aux Trembles Commission scolaire J r me Le Royer R seau de l ducation des adultes 19927 81 p ill 28 cm Enseigner le fran ais aux allophones rel spirale 29 Descripteur s Formateur Allophone Caract ristiques de l enseignant Opinion de l enseignant Questionnaire Education des adultes T moignages de formateurs d adultes allophones sur leur perception en tant qu enseignants sur leurs aspirations sur ce qu ils accomplissent ou voudraient accomplir aupr s des apprenants Disponibilit 2 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470224 26170 Pour un professionnalisme collectif Robert Bisaillon Revue des sciences de l ducation ISSN 0318 479X v 19 no 1 1993 p 225 232 Bibliogr p 232 Descripteur s Personnel enseignant Stalut de l enseignant identificateur s Professionnalisme Professionnalisation Cet artic
360. teur Opinion de l enseignant Environnement linguistique Universitaire Ordre d enseignement identificateur s Planification strat gique Cet article rapporte les r sultats manant de deux sondages effectu s l automne 1984 aupr s de directeurs de d partements et de professeurs d universit s qu b coises Il vise cerner les orientations strat giques de ces acteurs dans la p riode de contraintes budg taires que le Qu bec connaissait alors et d terminer les carts entre leurs opinions selon la langue de l tablissement universitaire auquel ils appartenaient L chantillon comprend 191 directeurs de d partement et 1225 professeurs de l ensemble du r seau universitaire M me si plusieurs r sultats confirment des tendances rep rables dans l enseignement universitaire certaines orientations strat giques ouvrent la voie une red finition de la mission de l universit qu b coise 26025 Une autre fa on de faire l ducation au Danemark en Finlande en Su de et en Ecosse rapport de la mission CEQ sur l organisation du travail en ducation par Christian Payeur Sainte Foy CEQ Communications 1993 49 p 28 cm Code D10085 br Descripteur s Syst me scolaire Conditions de travalt Organisation p dagogique Relations du travall D centralisation Syndicalisme Attitude du syndicat identificateur s Danemark Professionnalisme Ce rapport rend compte de la
361. tion et de la pertinence des efforts de cr ation et de d veloppement de logiciels en langue fran aise dans une perspective de demande du march 26314 Les jeunes et la langue 1 Usages et attitudes linguistiques des jeunes qui tudient en fran ais de la 4e ann e du secondaire la fin du coll gial Uli Locher r alis par le Conseil de la langue fran aise Qu bec Publications du Qu bec Le Conseil 1993 xix 200 p 25 cm Dossiers CLF 39 Bibliogr p 117 121 ISBN 2 551 15749 8 br Descripteur s Fran ais Langue Jeune Langue maternelle Langue parl e Francophone Attitude de l tudiant Opinion de l tudiant Anglais Langue Milieu social Activit culturelle Questionnaire Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enselgnement Identificateur s Conscience linguistique Comp tence linguistique identification linguistique Etude de l volution depuis douze ans des comportements attitudes et opinions des jeunes de la fin du secondaire et du coll gial l gard du fran ais Les jeunes interrog s fr quentent l cole fran aise Le premier chapitre situe la Pr Enae et expose la m thodologie Le deuxi me examine le milieu social des r pondants Le troisi me fait tat de leurs attributs et comp tences linguistiques le quatri me de l usage du fran ais et de l anglais dans les activit s culturelles le cinqu
362. tions quelles sont les attitudes des enseignants envers les l ves selon qu ils sont consid r s comme attachants pr occupants indiff rents ou rejet s jusqu quel point le sexe de l l ve et son statut scolaire en difficuit scolaire ou ordinaire euvent ils tre associ s des attitudes diff rentes chez enseignant 26256 Le choc culturel instrument de connaissance et de communication interculturelle Janine Hohl Rep res essais en ducation ISSN 0821 1388 no 15 1993 p 27 46 Notes part bibliogr au bas des p Descripteur s Relations parents cole Relations intercuflturelles Communaut culturelle Ecole pluriethnique Classe d accueil Valeurs des parents Primaire Ordre d enseignement identificateur s M thode des incidents critiques Cet article fait tat de certains r sultats d une recherche consacr e aux pratiques p dagogiques en milieux pluriethniques men e aupr s d enseignantes titulaires de classes d accueil qui re oivent les enfants immigrants et leurs parents peu apr s leur arriv e au pays A l aide de la m thode des incidents critiques il examine les conflits de valeurs qui peuvent opposer les enseignants et les parents des communaut s culturelles DUQ 26257 Les Commission scolaires entreprises Jean Marc Salvet Revue commerce ISSN 0380 9811 95e ann e no 9 sept 1993 encart p 1 16 Descripteur s Commission scolai
363. trative Commission scolaire Texte du d cret du gouvernement et texte de l instruction Cette derni re tient lieu de r gime p dagogique pour l ann e scolaire 1993 1994 Elle d termine le cadre g n ral d organisation des services de formation g n rale des adultes dans les commissions scolaires Elle comprend quatre chapitres dispositions g n rales modalit s d organisation s appliquant aux deux volets des services de formation professionnelle valuation des apprentissages et reconnaissance des acquis droits exigibles en regard des services et activit s particuli res de formation offerts par les commissions scolaires Disponibilit 1 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470013 DUQ 26466 Organisation des activit s d ducation des adultes dans les commissions scolaires instruction 1989 1990 Minist re de l ducation Direction g n rale de l ducation des adultes Qu bec La Direction c1989 29 11 p 36 cm Code 647 89 38 2921 8889 1393 ISBN 2 550 14715 4 br Descripteur s Education des adultes R gle administrative Formation g n rale Formation professionnelle Educallon populaire Main d oeuvre Sanction des tudes Frais de scolarit Commission scolaire Secondaire Ordre d enseignement L instruction comporte quatre chapitres Le premier concerne les dispositions g n rales et d crit le mandat des commissions scolaires en ducation des
364. tre 3 La formation professionnelle au secondaire Code 17 0301 06 8990 620 ISBN 2 550 14894 0 br Descripteur s Alimentation Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Formation professionnelle Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Cuisine d tablissement Restauration L analyse de situation de travail a pour but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient les objectifs d un programme Dans ce document elle porte sur la fonction de travail de cuisinier d tablissement Elle est effectu e par des sp cialistes qui pr cisent les t ches et les op rations accomplir en plus d tablir leurs conditions de r alisation lis identifient galement les habilet s et le comportement requis et formulent des suggestions l gard de la formation Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470359 26354 Position de l A L F P S face au document de la Ministre de l ducation du Qu bec Madame Lucienne Robillard Faire avancer l cole A LF P S 26 novembre 1993 Qu bec Province A LF P S 1993 16 f 28 cm Titre de la couv Bibliogr f 16 br Descripteur s Programme d tudes Historique Opinion de l tudiant R forme scolaire Politique gouvernementale Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement identificate
365. ttant une meilleure connaissance du secteur d crire la nature des t ches et des sous t ches effectu es par les rembourreurs fournir aux Minist res vocation ducative les donn es requises pour l laboration de programmes de formation adapt s aux r alit s de ce secteur pr senter les attentes du march du travail en regard des modalit s de formation envisager pour r pondre aux besoins 26423 Electrotechnique lectrom canique de machines de bureau tude pr liminaire recherche et r daction Gilles Bolduc collaboration Adrien Guay Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 22 P 28 cm La couv porte en outre 9 La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1327 17 0907 05 Bibliogr p 17 ISBN 2 550 15165 8 br Descripteur s Techniques physiques Formation professionnelle Programme de formation R vision Maln d oeuvre Secondaire Ordre d enseignement Identificateur s Eiectrom canique de machines de bureau Electrotechnique Cette tude a pour but de d montrer le bien fond de la r vision du programme Electrom canique de machines de bureau Elle comprend une pr sentation des besoins de main d oeuvre autant sur le plan quantitatif que qualitatif trace un portrait de la formation actuelle soumet une proposition d orientation du programme en value les exigences et les impacts et formule des recommand
366. ture Ce guide qui s adresse aux responsables de l valuation en formation professionnelle aux coordonnateurs et conseillers p dagogiques en formation professionnelle aux directeurs d cole et aux enseignants dispensant le programme coiffure apporte des pr cisions sur les preuves pr par es par le Minist re pour ce programme On y pr sente galement les m canismes de r troaction mis en place par le Minist re relativement ces preuves Enfin on trouve en annexe les tableaux d analyse du programme et les tableaux de sp cifications pour chacun des cours pour lesquels des preuves sont produites par le Minist re Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470070 26406 Soins esth tiques esth tique rapport d analyse de situation de travail sous la responsabilit de Jean Turgeon et al Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 26 p 28 cm La couv porte en outre 21 La formation professionnelle au secondaire Code 9091 0136 17 2102 06 ISBN 2 550 15264 6 br Descripteur s Formation professionnelle Analyse de t ches Description de t ches March du travail Emploi Caract ristiques professionnelles Secondaire Ordre d enseignement identificateur s Soins esth tiques Esth ticienne L analyse de situation de travail a pout but de pr ciser les comp tences sur lesquelles s appuient
367. u secondaire professionnel d finition du savoir professionnel et de ses caract ristiques d appropriation trajectoire cognitive d appropriation du savoir par l l ve et trajectoire sociale de son identification socioprofessionnelle conjugaison de ces trajectoires conduisant l laboration des processus d appropriation sociocognitive du savoir professionnel 26400 Pr sentation des secteurs de formation professionnelle au secondaire 1993 1994 Qu bec Minist re de l ducation 1998 33 p 28 cm La couv porte en outre La formation professionnelle au secondaire Code 9394 0351 17 0028 ISBN 2 550 23818 4 br Descripteur s Formation professionnelle d enseignement Ce document donne les informations sur les 23 secteurs de formation professionnelle au secondaire informations r parties en quatre volets la description du secteur sa dynamique actuelle les tendances de l volution conomique l int rieur du secteur et la situation de l enseignement dans le secteur Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470123 Secondaire Ordre 26401 Le Regroupement des centres sp cialis s des c geps du Qu bec Sainte Foy Centre sp cialis d enseignement et de recherche en foresterie de Sainte Foy 1992 36 p ill en coul 28 cm Titre de d part ISBN 2 9801855 1 5 br Descripteur s Centre sp clalis Enseignement professionnel R le Org
368. ucation Robert Bibeau pour la Direction g n rale de l valuation et des ressources didactiques Direction des ressources didactiques Minist re de l ducation Qu bec Le Minist re 1992 xiii 163 p ill 28 cm Code 16 4361 9192 0703 Index ISBN 2 550 15907 1 br Descripteur s Didacticiel Logiclel R pertoire pr scolaire Primaire Ordre d enseignement d enselgnement Ce catalogue d crit bri vement chacun des 128 logiciels ducatifs produits ou en voie de l tre gr ce des subventions accord es par le MEQ I comprend trois parties la section des logiciels parus celle des logiciels para tre et la section des logiciels acquis en vertu du programme de licence mixte Chacune des notices indique le nom du produit le type de didacticiel le groupe d l ves vis s la discipline vis e le type d appareil n cessaire l utilisation du logiciel et l espace m moire requis On y trouve galement une num ration des composantes une br ve description du contenu le nom du distributeur et les modalit s d acquisition Un index des titres et quatre listes alphab tiques des titres permettent de retrouver les produits disponibles en version anglaise par discipline d enseignement par groupe d l ves vis s ou par distributeur Disponibilit 3 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470025 Education Secondaire Ordre 26244 Guide de r daction de la documen
369. ue 2e d Montr al Association paritaire pour la sant et la s curit du travail secteur Construction Qu bec Minist re de l ducation 1989 404 p 28 cm Titre de la couv Titre courant Sant et s curit sur les chantiers La s curit a se construit aussi Code 16 4148 10 Comprend une bibliogr ISBN 2 550 14734 0 f mobiles Descripteur s Construction Sant S curit au travail Programme de formation Formation professionnelle Guide p dagogique Education des adultes Ce document accompagne le module Sant et s curit g n rale sur les chantiers de construction du programme de Connaissance g n rale de l industrie de la construction Ce module privil gie une approche bas e sur l animation de groupe et le mat riel de formation est con u dans cette optique Le guide p dagogique comprend des informations sur j formation l approche p dagogique l utilisation du mat riel la planification des cours et des le ons les activit s d apprentissage et la situation de formation Le guide du formateur contient tous les l ments de connaissance du programme r partis selon ses vingt unit s constituantes Disponibilit 7 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470356 26449 Le secteur des transports l emploi la formation et la transition cole travail par Normand Pelletier et Jean Claude Roy Qu bec Direction des tudes sur l em
370. unes autochtones et qu b cois sur les multiples ORNE sociales que vivent les jeunes dans le but de voriser la compr hension interculturelle Les th mes abord s sont les pr jug s les questions sociales la vie communautaire et familiale l ducation surtout l abandon scolaire l emploi le d veloppement conomique et l environnement Recommandations 26126 Politique d ducation interculturelle document de consultation CEQ Sainte Foy CEQ Communications 1998 22 p 28 cm Titre de la couv Code D10059 Notes part bibliogr au bas des p br Descripteur s Education interculturelle Politique R le de l cole Ce document de consultation invite les membres de la CEQ faire conna tre leurs pr occupations leurs options et leurs besoins en ce qui a trait l ducation interculturelle l cole Il propose quelques orientations portant tant sur les structures scolaires que sur la pratique ducative Ces pistes de r flexion sont susceptibles d alimenter les discussions des membres et d amener des amendements la politique Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470161 26127 Pour un accueil et une int gration r ussis des l ves des communaut s culturelles avis la Ministre de l ducation et Ministre de l enseignement sup rieur et de la science Conseil sup rieur de l ducation r daction Suzanne Vincent avec la collaboration de Jean P
371. ur s Economie familiale Programme d tudes R forme scolaire Politique gouvernementale Secondaire Ordre d enseignement Dans son avis l Association recommande que le presremme d conomie familiale soit maintenu obligatoire a grille mati re de la deuxi me ann e du secondaire et qu il soit one pour les l ves de la quatri me et de la cinqui me ann e du secondaire Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470439 ducation physique et sport 26497 L ducation physique au coll gial une n cessit et un potentiel exploiter m moire pr sent la Commission parlementaire sur l ducation enseignement coll gial qu b cois par la Conf d ration des ducateurs et ducatrices physiques du Qu bec CEEPQ Montr al CEEPQ 1992 111 p en pag multiple 28 cm Un contrefort indispensable une ducation de qualit Comprend des bibliogr br Descripteur s Education physique Activit physique Sant Formation fondamentale Vie scolaire M moire Coil glai Ordre d enselgnement Ce m moire fait valoir le r le et l importance de l enseignement de l ducation physique au coll gial I relie cet enseignement la pratique de l activit physique et fait tat de sa contribution au virage pr ventif en mati re de sant des Qu b cois la formation fondamental et multidimensionnelle ainsi qu la vie tudiante
372. ur s Formation personnelle et sociale La position de l Association se limite une question r cise du document minist riel qui s interroge sur opportunit de maintenir obligatoire la formation personnelle et sociale Elle fait valoir la lumi re du certains rapports d un historique du d veloppement de ce programme et du point de vue des l ves et de leurs apprentissages la raison d tre de la formation personnelle s et son apport indispensable au d veloppement de enfant 26355 Le secteur des services la communaut et des services personnels l emploi la formation et la transition cole travail par Normand Pelletier et Jean Claude Roy Qu bec Direction des tudes sur l emploi et les carri res 1989 DUQ ix 98 p ill carte 28 cm Etudes et analyses Minist re de l ducation du Qu bec Direction g n rale de la recherche et du d veloppement Code 28 2424 CUISEP 823 160 28 1972 8788 1144 Bibliogr p 95 98 ISBN 2 550 14797 9 br Descripteur s Service communautaire Enqu te sur les finissants Emplot Main d oeuvre March du travail Dipl m Piacement Ad quation tudes emploi Formation professionnelle Statistiques Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enseignement Identificateur s Services personnels Analyse des questions reli es l emploi la formation et au passage du syst me scolaire au march du trav
373. usceptible de les aider donner les services ducatifs appropri s aux l ves du secondaire pr sentant des troubles du comportement La premi re partie est constitu e d un bref rappel des connaissances actuelles sur l adolescence La deuxi me permet l identification des l ves qui pr sentent des troubles du comportement La troisi me 23 propose une d marche d intervention et la quatri me traite de diff rents types d intervention La cinqui me partie porte sur les principes de la concertation et du plan de services Disponibilit 2 microfiches chez SOM No de commande des microfiches 9470178 26134 L inadaptation scolaire au del des explications d terministes par Daniel Turcotte Intervention ISSN 0713 4290 no 95 juin 1993 p 6 20 R sum en anglais p 6 Bibllogr p 18 20 Descripteur s inadaptation scolaire Trouble du comportement Facteur psychologique Facteur sociai Secondaire Ordre d enseignement Cet article se propose de pr senter l inadaptation scolaire comme une r alit sur laquelle les acteurs du milieu scolaire peuvent agir individuellement et collectivement On y retrouve d abord une d finition de l inadaptation scolaire et une description de ses manifestations les plus probl matiques Par la suite les principales perspectives d explication de ce ph nom ne sont pass es en revue pour d boucher sur l adoption d une vision interactionniste de l intervention 26135
374. ux de satisfaction l gard des habilet s et des qualit s On y retrouve galement les orientations propos es par la coordination et la position de la DGEC sur ces orientations Techniques des arts 26411 Arts appliqu s am nagement d int rieur et talage tude pr liminaire recherche et r daction Astrid Gagnon collaboration la r daction Karen Dorion Coupal Direction de la formation professionnelle Qu bec Minist re de l ducation 1990 31 p 28 cm La couv porte en outre 4 La formation professionnelle au secondaire Code 8990 1326 17 0401 05 Bibliogr p 24 ISBN 2 550 14986 6 br Descripteur s Formation professionnelle Programme de formation R vision Main d oeuvre Secondaire Ordre d enseignement Coll gial Ordre d enselgnement identificateur s Am nagement d int rieur et talage Cette tude s interroge sur la pertinence de maintenir deux programmes de formation Am nagement d int rieur et Etalage alors qu ils partagent environ 65 de leur contenu Elle examine la correspondance entre ces programmes et la 73 ratique des m tiers d talagiste et de d corateur et propose es ajustements n cessaires Elle trace un portrait de la main d oeuvre et de la formation actuelle soumet une proposition d orientation du programme value les exigences et effets de l implantation du programme et formule des recommandations concernant la formation Dis
375. ux enfants ha tiens analyse des fronti res qui s parent le cr ole et le fran ais dimensions sociolinguistiques et p dagogiques de l apprentissage du fran ais dans la soci t haitienne et leur impact sur la comp tence langagi re de l enfant haitien Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470228 26330 Les enjeux de l acquisition d une deuxi me langue premi re Ben Fugazzi Pointe aux Trembles Commission scolaire J r me Le Royer R seau de l ducation des adultes 19887 52 p 28 cm Enseigner le fran ais aux allophones Bibilogr p 50 52 rel spirale Descripteur s Fran ais Langue Langue seconde Allophone Education des adultes Probl matique de l enseignement apprentissage du fran ais langue seconde dans des classes d adultes forte composante ethnique Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 3470222 DUQ 26331 Les huit commandements de l valuation atelier sur l valuation en anglais langue seconde premier cycle du secondaire Beno t Behnan Qu bec Province B Behnan 19877 355 f ill cartes 28 cm Comprend du texte en anglais Bibliogr la fin du v rel spirale Descripteur s Anglais Langue Langue seconde Evaluation formative Activit d apprentissage Examen scolaire Secondaire Ordre d enseignement L atelier pr sente des activit
376. v s FAEP Montr al La F d ration 1993 43 19 p 28 cm Pour relever le d fi d une r ponse concert e des besoins soclaux nouveaux Bibliogr p 41 br Descripteur s Pensionnat R sidence d tudiants Ecole priv e Besoins financiers Caract ristiques familiales Financement Questlonnaire Statistiques Primaire Ordre d enseignement Secondaire Ordre d enseignement Ce m moire situe d abord la r alit des r sidences pensionnats des tablissements priv s en regard des besoins nouveaux des familles qu b coises l pr sente en second lieu la carte des 65 r sidents pensionnats et brosse un tableau de leur situation financi re Il fait ensuite tat des difficut s rencontr es dans le contexte de la rel ve institutionnelle et en raison du vieillissement des quipements et des co ts de pension trop lev s Il propose finalement des hypoth ses de solution impliquant un nouveau partenariat et une aide gouvernementale du MEQ Tableaux statistiques et questionnaire en annexe Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470136 26236 M moire sur le service de transport scolaire des l ves des tablissements priv s pr sent au Ministre des transports par la F d ration des associations d tablissements priv s FAEP septembre 1993 Montr al FAEP 1993 33 21 p 28 cm br Descripteur s Transport scolaire
377. vient dans la r forme en Cours 26077 Le Gouvernement du Qu bec et l Universit McGill d claration de M Claude Ryan Ministre de l enseignement sup rieur et de la science en r ponse un discours de M David L Johnston vice chancelier et principal de l Universit McGill Qu bec le 17 octobre 1989 Qu bec Minist re de l enseignement sup rieur et de la science 1989 9 f 28 cm Titre de la couv br Descripteur s Universit Financement Politique gouvernementale Universitaire Ordre d enseignement identificateur s Universit McGill La d claration du Ministre porte sur le financement des universit s qu b coises et en particulier de l Universit McGill II souligne en premier lieu la place de cet tablissement dans le paysage universitaire qu b cois Puis il fa part de la position du gouvernement sur le financement des universit s position qui ne s av re aucunement discriminatoire pour McGill Disponibilit 1 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470482 26078 Le Mandat de la v rificatrice ou du v rificateur externe des commissions scolaires exercice financier 1993 1994 Qu bec Minist re de l ducation Direction g n rale des services administratifs aux r seaux 1993 47 p 28 cm Code 9394 0169 27 2144 Bibliogr p 39 14 ISBN 2 550 23744 7 br Descripteur s Finances scolaires Gestion Population scolaire
378. xamens Secondaire Ordre 26273 La D marche d apprentissage en enseignement moral ensemble ressource pour le perfectionnement du personnel enseignant Qu bec Minist re de l ducation Direction de la formation g n rale c1991 90 p ill 28 cm La couv porte en outre Enseignement moral Version anglaise publ sous le titre The learning process in moral education Code 9394 3055 16 2720 04A Code 9192 0540 16 2720 04 ISBN 2 550 15816 4 br Deschpteur s Enseignement moral M thode d apprentissage Conditions d apprentissage Activit d apprentissage Guide p dagogique Primaire Ordre d enselgnement Secondaire Ordre d enselgnement L ensemble ressource est un document de travail pratique mis la disposition des enseignants pour les aider ma triser les concepts relatifs aux apprentissages des l ves en enseignement moral l aide de diff rents exercices l enseignant est amen comprendre la sp cificit de chacune des tapes de la d marche d apprentissage exploration nonc de la probl matique valuation morale et int gration situer l l ve dans la dynamique d apprentissage propre son ge et articuler ses interventions p dagogiques en tenant compte de la d marche et des habilet s ma triser Disponibilit 2 microfiches chez SDM No de commande des microfiches 9470059 48 26274 L enseignement moral et religieux catholique dans l

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