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1. Chr 13 Str montant2 libell 2 Chr 13 libell 3 ILM H Composantes des livres anglaises montant2 montant 20 12 libell pound libell 2 pence d libell 3 In times of yore 1 pound 20 shillings 1 shilling 12 pence M sgBox Str montant libal Chr 13 Str montant2 libell 2 Chr 13 libell 3 ILM H Composantes des livres anglaises n M sgBox Voulez vous convertir une autre somme ILM H Composantes des livres anglaises 4 Whilen 1 Goto retap Wend Goto fini fin M sgBox Interruption du programme ILM H Composantes des livres anglaises 48 er 0 fini End Sub Figure 8 24 Contributions Voici un autre extrait de programme d un d butant galement en Wordbasic C est un g n rateur de lettres commerciales italiennes et espagnoles Son noyau est constitu de l affichage de paragraphes types galement appel s insertions automatiques paragraphes types ou encore biblioth ques de paragraphes selon le jargon du traitement de texte Les fragments d sign s par un clic de l utilisateur figure 9 oies oi Docoreroct inde gemir i ias D E Pros see Forigas Cost can Fapa Vaii fEtaraal Molina jist pj ni Cont Cons m veste que deschbe u ere agence nn que 0e bugs relseec comme sb Prose ee b owr ds au porisaee propsad con loda De que en siar Mil
2. 11 Contributions lexicologie et la dictionnairique qu il faut se tourner 3 2 Modalit s de mise en uvre du projet dictionnairique Il est vident que le projet de r aliser un dictionnaire suppose que soient r unies un certain nombre de conditions Les d tailler d passrait le cadre de cet article II suffira d indiquer que ce genre de projet a g n ralement t initi dans des formations de traducteurs de niveau Bac 3 Bac 5 avec bien souvent il est vrai quantit de simplifications et d approximations linguistiques Il semble que peu de formations dominante non langagi re pratiquent cette approche r dactionnelle du dictionnaire l instar des enseignements assur s l Institut National des Sciences Appliqu es IN SA de Lyon par J r me Richalot 3 2 1 L exp rience au Crettal Le Centre de recherche et d tudes en terminologie termatique et am nagement des langues C rettal de l Universit Sorbonne nouvelle Paris 3 mais aussi diff rentes formations de traducteurs coordonnent la r alisation de produits de type glossaire terminologique qui sont valid s au titre du contr le des connaissances sous la forme de m moires de fin d tude La r alisation de tas travaux suppose un encadrement des tudiants qui re oivent une formation appropri e C est ainsi que l Universit Sorbonne nouvelle Paris 3 propose des enseignements de terminologie Ces enseignements qui
3. Afrique centrale et de l Est Afrique de l O uest Canada Communaut fran aise de Belgique France H aiti M adagascar M aroc Q u bec R publique centrafricaine Suisse Tunisie Union latine Terminologie et formation Rint R seau international de n ologie et de terminologie Revue smestridle co dit e par l Agence de la francophonie et la Communaut fran aise de Belgique N 17 d cembre 1997 Teminologies nouvales Sommaire Introduction Terminologie et formation par M arc Van Campenhoudt Page 3 Contributions Dela terminologie la dictionnairique contributions l acquisition de connaissances autour des langues par Samy Boutayeb et Alain Fantapi Page 5 L enseignement de la terminotique sp cificit s et contraintes par Caroline de Schaetzen Page 14 Rint Riofil la formation mode d emploi par M arcad Diki Kidiri Page 27 Pointer et la formation en terminologie quelle formation en terminologie pour l Europe de demain par John H umbley Page 32 Evolution d une formation en milieu de travail par Fran ois Parc Page 35 Terminologie et phras ologie compar es un moyen et non une fin pour l enseignement dans le secteur Lansad par Catherine Resche Page 37 L icone dans la fiche terminologique un nouveau point de d part Par M arcalo Soffritti Franco Bertaccini Claudia Cortes Page 43 T
4. la langue des jeunes des banlieues envisag e du point de vue des particularit s lexicales Les diff rents articles mettent en vidence l importance de la dimension n ologique et soulignent le c t ludique des cr ations D escr emprunt n ologisme par d rivation n ologisme par juxtaposition CHADELAT Jean M arc 1996 Pour une sociolinguistique de l emprunt lexical l exemple des emprunts fran ais en anglais Les Cahiers de l Apliut 15 4 p 16 27 ISSN 0248 9430 L auteur explique la pr sence des emprunts fran ais en anglais par la diff renciation sociolinguistique Il met en lumi re les fonctions po tique et m talinguistique des mots fran ais en anglais et place leur usage dans les strat gies de communication comme signe ext rieur de richesse D escr emprunt anglais sociolinguistique Bibliographie de la 7 CHUKWU U Everest 1994 Les ordinateurs sont des humains m taphore terminologie progr s et m tascience Les Cahiers de l APLIUT 14 1 54 p 79 98 ISSN 0248 9430 Prenant comme point de d part l anglais de l informatique l auteur montre comment ce lexique est construit autour de la m taphore g n rique de l homme machine D escr informatique m taphore anglais DELAVIGNE Val rie GAUDIN Fran ois 1996 A propos d implantation terminologique Q uestionner l usage ou le sentiment linguistique dans RICH ARD ZAPPELLA d
5. t observ s c est la premi re fois que l on rapporte l action positive d un peptide hormonal sur ce g ne et la pr sence d un r cepteur au GLP 1 susceptible de m die ces effets http www is mcgill ca ACFAS S1737 HTM M canisme de la r pression du g ne de la pro opiom lanocortine par les glucocorticoides l Ce site lie trois mol cules de r cepteurs aux glucocortico des RG in vitro Cependant cet l ment ne semble pas suffire pour m dier la r ponse aux Gc http www cnrs gif fr isv G thematiquefr html Contr le du d veloppement de la graine Fran ois Parcy Christiane Valon N ous avons isol le g ne AB13 qui code vraisemblablement pour un facteur de transcription La prot ine ABI3 est exclusivement exprim e dans la graine et semble m di e l action conjointe de l ABA et d autres facteurs d veloppementaux dans le contr le de multiples aspects de la maturation de l embryon Nous tudions actuellement les interactions entre AB13 et d autres loci impliqu s dans la r gulation des phases tardives de l embryog n se http www cre cu uherb ca facmed anatbiocal ClaudeA sdin html La r ponse inflammatoire intestinale est m di e par l action concert e de nombreux l ments cellulaires et humoraux dont les cytokines 58 Bibliographie de la n ologie Bibliographie de la n ologie BLAM PAIN Danie GO O SSE Andr KLINKENBERG Jean M arie WILM
6. D escr composition d rivation emprunt troncation KYJAK Taras IVANITSKIY Rulan LHOTKA Olena 1996 Distinguishing between International Words and Lexical Borrowings TermN et N ews 52 53 p 23 26 Prenant comme exemple l ukrainien les auteurs distinguent entre mot d emprunt et internationalismes cette derni re cat gorie tant r serv e aux cr ations gr co latines surtout dans le domaine des sciences IIs conseillent pour la n ologie terminologique d viter les emprunts part les internationalismes d finis dans ce sens D escr internationalisme emprunt LADOUCEUR Jacques COCHRANE Guylaine 1997 Tamplus syst me d extraction terminologique Terminologies nouvales 15 p 52 56 ISSN 1015 5716 Pr sentation du logiciel d extraction terminologique Templus qui existe sous deux versions D os et Windows 95 et qui est con u dans une perspective de plurilinguisme Termplus permet aussi de rep rer les n ologismes D escr descripteur n ologisme notion LAM BERTERIE Isabelle de 1997 Le cadre contractuel des banques de terminologie Terminologies nouvelles 15 p 14 17 ISSN 1015 5716 Analyse dans une perspective juridique des questions que posent la constitution la gestion et l utilisation des banques de terminologie Questions cruciales qui se posent en termes nouveaux dans le cadre d Internet D escr contrat convention droits d auteur LEH RE
7. 1 L adresse Internet du cours de terminologie offert par le service de t l enseignement de l Universit Paris 3 est http www tele3 net cours Im ti351 niv1 ti351 htm peuvent tre suivis par les tudiants distance sont galement propos s depuis 1997 dans une version con ue pour le r seau Internet 1 titre d information les grands th mes qui sont abord s dans cette version sont Le mat riau de base discours et textes Les donn es tudi es mots termes et concepts Les produits et ressources terminologiques labor s Les acteurs intervenant en terminologie Les applications faisant appel la terminologie et Les outils du terminologue Ainsi le m moire de fin d ann e est l aboutissement d un enseignement pr paratoire constitu du cours lui m me assorti d exercices et compl t par des ateliers pratiques Les domaines qui sont couverts dans ces dictionnaires sont extr mement divers Quelques exemples de th mes le parachutisme sportif l enluminure le GSM le gyrom tre fibre optique l IRM du sein le traitement des boues issues des eaux r siduaires urbaines la synth se des prot ines la gestion des immobilisations la retouche d image lectronique etc Quant aux activit s qui doivent tre r alis es dans l optique de ce projet elles sont elles aussi diverses constitution de corpus caract risation documentaire et d pouillement de corpus rep r
8. CAO mais on rencontre galement communication m diatis e par ordinateur 1 CMO d Feenberg in P rin 1992 224 ou parfois plus sp cifiquement discours as st par ordinateur D APO d l article de S H erring 1996 qui dans la revue bilingue Electronic Journal of Communication Raue lectronique de communication est intitul C omputer mediated discourse analysis en anglais et en fran ais Analyse du discours assist e par ordinateur Le terme communication assist e par ordinateur ne convient pas pour trois raisons 1 CAO constitue d j un terme consacr dans le monde multim dia conception asi t e par ordinateur 2 La communication n est pas v ritablement assist e par l ordinateur si ce n est que par des moyens techniques 3 II n est pas fortuit que les anglo saxons aient choisi le terme mediated Terminocritiqu plut t que analysed ou assted Ici je crains une confusion tr s importante avec le traitement automatique du langage ou le traitement assist par ordinateur ou pour prendre un exemple pr cis la traduction automatique asist par ordinateur D ans ce dernier cas des programmes de traitement linguistique sont labor s et introduits dans la machine et permettent d op rer une analyse dela langue source et d effectuer une g n ration vers la langue cible L ordinateur asie l humain v ritablement L utilisation du verbe asser dans le terme CAO au sens d
9. H achette Bess H 1995 M thodes m thodologie p dagogie dans P cheur J et Vigner G coord dans Le fran ais dans le monde n sp cial M hodes amp m thodologies janvier 1995 p 96 108 Bogaards P 1995 Dictionnaires et compr hension crite dans Cahiers de lexicologie vol 67 n 2 p 37 53 Boisson CI 1996 L antiquit et la vari t des dictionnaires bilingues dans B oint H et Thoiron Ph d Les dictionnaires bilingues Louvain la N euve Aupelf Uref et D uculot p 17 30 Bouacha A 1987 Un niveau 3 Contenus et enjeux dans Bouacha A coord Le Fran ais dans le monde n sp cial N iveau 3 f vrier mars 1987 p 6 15 Boutayeb S D esme 1 1993 Terme et mot propositions pour la terminologie dans La banque des mots n 5 p 5 32 Boutayeb S 1995 Les concepts lexicalis s dans le domaine des techniques documentaires T h se de doctorat en sciences du langage Universit Paris XII Boutayeb S 1997 Constitution d une terminologie Pun approche et m thode dans Zingl H d R flexions m thodologiques sur le travail en terminologie amp en t minotique dans les langues latines Actes du s minaire Realiter Nice 1 2 juillet 1996 Nice Universit de N ice Sophia Antipolis p 29 41 Budin G 1991 New dimensionsin terminology teaching amp training TT amp T dans Actes du collo
10. La formation des professeurs de terminographie de traduction ou r daction sp cialis es tout ou partie des logiciels simpose L informatisation des cours requiert en outre une grande coordination entre les professeurs de terminologie de traduction et d interpr tation par exemple IIs sont en effet appel s se r partir les logiciels utilis s pendant leurs cours et les fonctionnalit s exploit es au cours de cet enseignement D e plus les cours sur machine requi rent un grand nombre d ordinateurs ceda Sajoute le fait que si la s paration tant d cri e des acquisitions est tr s ancienne c est qu elle a fait ses preuves Elle typologise exerce au maximum et syst matiquement toutes les comp tences et les connaissances Les transferts d apprentissages sont en outre plus rapides chez les adultes que chez les enfants et les adolescents les professionnels en recyclage et les tudiants peuvent tre sensibilis s la n cessit de favoriser ces transferts par une gestion concert e de leur propre formation II n emp che que l informatisation des cours est une des r formes p dagogiques incontournables qui attend l enseignement sup rieur surtout dans le dernier cycle des formations professionnelles D ans plusieurs facult s et instituts elle s talera malheureusement sur plusieurs ann es Au sein de notre Institut des professeurs de terminographie de traduction et d interpr tation demandent en
11. Le quetionnemet sdal IRED Universit de Rouen p 131 140 ISSN 0758 4156 Les auteurs mettent en valeur les objectifs et les techniques de l enqu te employ s dans le cadre des tudes d implantion terminologique voir D epecker Lo c avec Gina M amavi d 1997 et soulignent en particulier l importance des changes oraux libres En effet les r actions spontan es sont plus aptes r v ler le sentiment linguistique des sujets et seule l inclusion de ce param tre permet de comparer les attitudes et les comportements observ s D escr implantation terminologique enqu te ordle ogle Bibliographie de la n ologie DEPECKER Loic avec Gina M AM AVI d 1997 La mesure des mots cinq tudes d implantation terminologique Publications de l Universit de Rouen 528 p ISBN 2 87775 224 0 Publication des rapports sur l implantation terminologique publi s dans Terminologies nouvales 12 1993 Les principaux domaines couverts sont l audiovisuel responsable M Chansou l informatique D Gouadec les biotechnologies et le g nie g n tique L Guespin la t l d tection J L Fossat J Rouges M artinez la m decine Ph Thoiron Ces th mes sont abord s du point de vue des attestations d implantation des conditions du degr et du potentiel de francisation et de la pr sence des formes pr conis es dans les dictionnaires Un compte rendu d taill sera publi dans Term
12. de l approche que je me propose de d crire et de l analyser ici En effet d ordinaire au niveau universitaire l enseignement de la terminologie s adresse des tudiants en langues ayant la plupart du temps choisi la fili re LEA et qui naturellement au cours de leurs tudes sont mis en relation avec le monde des entreprises par le biais de stages ou sont appel s laborer des terminologies pour ces entreprises en groupes ou seuls sous la direction de leurs professeurs D ans ces conditions on le con oit l approche terminologique peut tre une fin en soi Or la situation est bien diff rente pour l enseignant dans le secteur Lansad LAN gues pour Sp cialistes d Autres Disciplines pour diverses raisons I pourrait en effet se sentir isol deux titres d une part il n a pas la noble t che d enseigner dans une facult de lettres devant un public d tudiants ayant chois de se sp cialiser en langues d autre part sa mati re l o il l enseigne est souvent consid r e comme secondaire ne serait ce que parce qu elle fait partie du second groupe d preuves en fin d ann e c est dire qu elle est prise en compte non pas pour l admissibilit mais pour l admission quand elle ne devient pas simplement facultative en deuxi me et troisi me cycles et n entre plus en jeu que pour l obtention d une mention ne faut pas ignorer ces consid rations mat rielles qui p sent quand m me lourd
13. diff rentes Contributions orientations Enfin elles se d roulent sur diff rents niveaux de formation Examinons tout d abord quelles connaissances ces formations sont charg es de faire acqu rir par ceux qui les suivent tous les niveaux et que ce soit en langue maternelle ou en langue seconde il s agit de d velopper les comp tences langagi res des apprenants par l acquisition de constituants linguistiques li s au vocabulaire la grammaire l orthographe la phon tique et des structures permettant de manipuler ces constituants dans diff rentes situations de communication conform ment un certain nombre d exigences relevant de la pragmatique vis e situation nonciative etc S agissant des orientations des formations de langues on distingue couramment les formations de langue maternelle L1 et les formations de langue seconde L2 D ans tous les cas et que ces formations interviennent en formation initiale ou en formation continue diff rents objectifs p dagogiques peuvent tre d gag s En g n ral mais dans une plus forte mesure aux niveaux de formation les plus avanc s les diff rents enseignements sp cifiques sont clairement distingu s dans les maquettes p dagogiques des formations dans lesquelles la r alisation des diff rents objectifs est confi e autant d enseignements sp cialis s C est ainsi que l on trouve des enseignements sp cifiques de pratiq
14. et de la phras ologie compar es dans l enseignement J ai pour habitude en d but d ann e d expliquer aux tudiants ma fa on de concevoir une partie du cours en me reposant sur une 38 Contributions m taphore qui me sert leur faire prendre conscience de ce qu une langue peut avoir de commun avec une maison par exemple dans les deux ces il s agit d une construction qui ne peut supporter d tre bancale tous les l ments doivent donc s embo ter harmonieusement les uns dans les autres et respecter certaines normes la construction doit il va de soi reposer sur des bases solides Je leur montre aussit t que sils s attachent observer la langue diff remment en rep rer les l ments fondamentaux les retenir pour les r utiliser en respectant leur forme ils auront autant de supports solides qui leur serviront de bases pour laborer un savoir faire en langue sp cialis e O n pourrait bien s r l gitimement objecter que des tudiants dont le niveau en anglais g n ral est loin d tre excellent sont incapables d acc der la langue sp cialis e M ais n oublions pas que ces m mes tudiants ont un atout majeur sur lequel il faut les amener s appuyer ils sont d sormais familiaris s gr ce leurs tudes avec les notions abord es et leurs connaissances en conomie peuvent et doivent tre mobilis es pour leur faciliter la compr hension de ces textes en langue trang
15. ont pris l engagement de promouvoir un espace francophone dans le domaine des nouvelles technologies de l information et de la communication et de favoriser la place qui revient au fran ais et ses langues partenaires sur les inforoutes dans le respect du pluralisme culturel et le souci de coop ration avec les autres espaces Ils ont appel au renforcement et la modernisation des r seaux de t l communication au Sud et convenu que leurs efforts solidaires devaient porter sur la mise en place de serveurs et de sites informationnas au Sud la formation de ressources humaines au d veloppement et l utilisation des serveurs et des sites la normalisation des protocoles de communication le d vadoppement de contenus et de logiciels en fran ais et en langues partenaires Lors de la septi me session Bordeaux f vrier 1996 de la Conf rence minist rielle dela francophonie CM F les chefs d Etat et de gouvernement se fixaient comme objectif d arr ter une strat gie pour assurer une pr sence forte et active de la francophonie dans la soci t de l information Le plan d action adopt par les ministres devrait permettre la communaut francophone de faire face aux enjeux techniques politiques conomiques juridiques et thiques des inforoutes et de ma triser au profit du plus grand nombre les nouvelles technologies de l information Tout en favorisant la circulation de contenus rel
16. possibilit d valuer le niveau de formation d atteint et de d finir avec pr cision le niveau atteindre Avantage encore plus important cet outil constitue la cl de la reconnaissance la fois des comp tences acquises sur le terrain comme en formation et des cours ou des stages propos s par les institutions de formation En mati re de pr vision la grille permet de planifier des cursus complets de terminologie r pondant ainsi la demande de nombreuses universit s surtout du sud de l Europe Le mod le consiste en un nombre limit de t ches de base qui peuvent tre situ es diff rents niveaux de formation Les t ches de base qui se font en synergie avec une exp rience sur le terrain en fonction Tableau 2 Les niveaux de comp tence en terminologie de la mise au point d outils et conforme aux normes nationales et internationales en vigueur sont les suivantes acquisition gestion applications formation et recherche Les sous t ches sont r sum es dans le tableau 1 tandis que les niveaux sont r sum s dans le tableau 2 Ces deux param tres t ches et niveaux permettent de construire une grille de formation et donc de comp tences qui est la base de la proposition Tableau 1 Les t ches et les sous t ches en terminologie Acquisition constitution de corpus analyse de textes importation de termes constitution de banques de terminologie valuation de banques de terminologie v ri
17. re Et c est pr cis ment l que approche propos e pr sente un int r t en partant des unit s terminologiques puis en largissant l tude aux unit s phras ologiques on s aper oit qu on peut consolider ce qu il y avait de fragile dans les connaissances de ces m mes tudiants au niveau de l anglais g n ral C est comme sils ne se rendaient plus vraiment compte qu ils abordent par un autre c t les difficult s contre lesquelles ils butaient jusqu alors et qu ils croyaient impossibles surmonter I ne s agit plus de ne passer l anglais sp cialis qu apr s s tre assur une compl te ma trise de l anglais g n ral mais au contraire de d tourner l attention en prenant pour centre d int r t l anglais sp cialis par le biais de la terminologie et de la phras ologie pour faire passer en douceur la consolidation de l anglais g n ral qui entre dans la composition du m lange qui cimente les diff rents blocs de la langue sp cialis e 3 1 L approche terminologique S il va de soi que pour ce qui est du fran ais les tudiants lisent r guli rement revues et articles sp cialis s il importe de les encourager lire galement l anglais conomique Les textes qu ils ont pr parer pour les cours sont tous tir s de la presse conomique sp cialis e TheFinandal Times T he Wall Stree Journal TheEconomis Business We ou de publications manant de la Banque d Angleter
18. Rint et le R seau international des observatoires francophones des industries de la langue Riofil Sinscrit dans les grands objectifs de la francophonie concernant le d veloppement des inforoutes du fran ais et des langues partenaires dans l espace francophone Elle vise plus particuli rement apporter une formation professionnelle pratique et imm diatement op rante au personnal des institutions membres qui sont implant es dans les pays du Sud Elle est structur e en un cycle de trois stages r partis sur trois ans Chaque stage dure trois semaines Un syst me de s lection au niveau des institutions des modules et de la direction des stages permet de garantir des effectifs quilibr s et homog nes Le suivi des stages est assur par un rapport d activit s que les stagiaires doivent faire au bout de six mois la direction des stages et par la possibilit d un change r gulier entre celle ci et les stagiaires D es formations compl mentaires soumises des conditions particuli res sont offertes par des institutions membres dans les pays du Nord notamment en Suisse en Belgique au Q u bec et au C anada Termes cl s Rint Riofil formation stage terminologie terminotique langues partenaires inforoutes base de donn es textuelles pays du Sud francophonie 1 Les grandes orientations u Sommet de d cembre 1995 les chefs d Etats et de gouvernement des pays ayant le fran ais en partage
19. Terminologie et phas ologie compar es un moyen et non une fin pour l enseignement Cet article vise t moigner du r le b n fique que peut jouer une sensibilisation d tudiants en 3e cycle d conomie la terminologie et la phras ologie compar es en langue sp cialis e N on seulement cette approche nouvelle pour eux leur montre qu ils sont capables d aborder un aspect de la langue trang re qu ils avaient tendance redouter mais elle aide les plus faibles reprendre confiance et progresser jusqu pouvoir s exprimer de mani re beaucoup plus authentique tout en permettant au passage de consolider les connaissances en langue g n rale Termes cl s secteur L ansad tudiants de DEA conomique terminologie et phras ologie compar es dossier terminologique dans le secteur Lansad i j ai choisi de contribuer ce num ro de Te minologies nouvales sur leth me Terminologie et formation c est parce qu il m est apparu que la terminologie comme la phras ologie qu on ne saurait laisser de c t peuvent apporter une dimension nouvelle dans l enseignement des langues trang res dans ce cas pr cis l anglais des tudiants non sp cialistes et susciter chez eux un int r t nouveau pour la mati re en abordant la langue sp cialis e ici l anglais financier sous un autre jour 1 Sp cificit du secteur L ansad Il convient tout d abord de pr ciser ce qui fait la sp cificit
20. Tous ces exemples nous prouvent que les l gendes contenues dans le manuel de Soilmec calquent en partie le fran ais et netiennent pas compte de la structure linguistique de la langue d arriv e N on fumate e non usate fiamme libere Vietato fumare o usare fiamme libere L tudiante a d encore une fois combler les lacunes du traducteur en formulant de fa on correcte ces l gendes qui ne sont pas encore enti rement standardis es 3 La fiche terminologique La fiche terminologique que nous proposons n est plus centr e sur la notion comme il a fait jusqu ici mais sur les rapports associatifs 46 Contributions Vietato Vietato Divieto di M ateriale M eteriale fumare fumare o spegnere con infiammabile comburente usare fiamme acqua o alta libere temperatura Estintore Lancia antincendio contenus dans le pictogramme qui nous int resse Si nous prenons l exemple de la l gende vietato fumare o usare fiamme libere inclue dans la derni re normative l gislative la recherche terminologique ne sera plus en fonction des syntagmes vi ato fumare ou bien vieato usare fiamme libere II faudra d sormais partir des rapports associatifs qui sont les seuls avoir une valeur universelle Les l gendes qui sont la plupart du temps relativement br ves ne traduisent pas tous les concepts contenus dans un panneau L exemple suivant utilizzate prot
21. cette r flexion nous conviendrons de consid rer les formations en fonction de leur dominante nous distinguerons ainsi les formations de langues dominante langagi re et les autres formations dominante non langagi re Ces deux types de formations sont susceptibles de pr voir dans leur cursus des formations de langues sur objectifs sp cifiques FOS S il est bien admis que les formations participent l change de connaissances la place centrale de la langue dans ce processus est g n ralement reconnue par les acteurs impliqu s dans les dispositifs de formation C est en raison de la place particuli re de la langue que nous devrons tre attentifs aux termes et expressions que nous emploierons dans ces lignes C est ainsi que plut t que de parler d acquistions de connaissances en langues nous parlerons d acquistions de connaissances autour des langues N ous verrons en effet que ce choix est indiqu dans la mesure o dans les formations dominante non langagi re particuli rement le perfectionnement linguistique n est pas une fin en soi 2 1 1 Lesformations de langues Examinons tout d abord la situation des formations de langues Celles ci visent prioritairement l acquisition de connaissances autour des langues En d autres termes elles ont pour l essentiel des objectifs linguistiques Ces formations sont con ues afin de favoriser diff rentes acquisitions Elles r pondent en m me temps
22. concordances bilingues pour reprendre cet exemple sont uniquement linguistiques Un professionna peut tre tributaire d un ou plusieurs sup rieurs hi rarchiques pour le choix de ses logiciels Un coup de pouce est d s lors parfois demand au professeur lorsque l apprenant envisage l acquisition d outils D sireux de s opposer l installation de D bas parce qu il lui pr f rait un gestionnaire de glossaires multilingues un traducteur d un minist re nous a par exemple demand des arguments pour convaincre son chef de service Pour unifier le parc des logiciels et faciliter les formations des agents D base avait t choisi pour tous les fonctionnaires de son minist re D es logiciels horizontaux sont m me choisis l chelon de plusieurs minist res une pratique qui entrave l acquisition d outils cibl s pour les professions faiblement repr sent es comme la traduction Au del de ces imp ratifs rationnels notons que les responsables de la logistique manquent parfois de consid ration pour l informatique linguistique et au del d elle pour les m tiers de la langue Les connaissances du mat riel et de l informatique syst me du responsable de l enseignement des logiciels sont galement sollicit es Le professeur est le sujet suppos savoir selon l pith te queJ Lacan attribuait au psychanalyste I1 est per u par les tudiants comme une aide en ligne au moment o ils ach tent leur PC in
23. couverte Panckhurst Rachel para tre La communication m di e par ordinateur un discours autre 57 Terminocritique P rin Pascal et Gensollen Michel d 1992 La communication pluridle L interaction dans les t conf rences Paris La Documentation fran aise Perriault Jacques 1996 La communication du savoir distance Paris L H armattan Schneuwly Bernard et Bronckart Jean Paul 1985 Vygotky aujourd hui N euch tel D elachaux et Niestl Vygotsky Lev S mionovitch 1985 Pens e langage Paris Terrainy Editions Sociales traduction fran aise par F S ve Annexe Exemples en provenance d Internet requ te du 4 12 97 dans les domaines suivants cin matographie p dagogie droit sciences biologie etc les occurrences figurent en italiques http www insat com WEB REC francaigfilmgf0000026 htm On peut dire que le regard du cin aste cherche la fusion nature et histoire ne font plus qu un pour d terminer le destin de l homme Et c est cet endroit exact que le projet politique d Andrien s articule sa pens e esth tique ses techniques fusionnelles l instar du mythe et du symbole permettent de jeter un pont entre l inerte et le vivant de racheter l opposition entre la vie et la mort entre le personnage amp son milieu de m dier ce qui est l int rieur et ce qui est l ext rieur Klinkenberg 1990 http tecfasu
24. d un risque d autres fournissent une information ou bien expriment une interdiction N ous proposons comme point de d part le symbole partir duquel on peut transmettre des messages simples ou complexes importants pour l utilisateur Termes cl s icone l gende phras ologie perception fiche terminologique a fin de l ann e 1996 a vu la naissance la SSLIMIT Scuola Superiore di Lingue M oderne per Interpreti e Traduttori de Forl d un centre de terminologie qui devait r pondre aux exigences des entreprises de la r gion Emilie Romagne Ces entreprises ne disposaient pas encore de banques de donn es informatis es et personnalis es e elles se rendaient compte que les changes commerciaux avec les pays membres de l Union europ enne Belgique France Espagne Allemagne Gr ce passent avant tout par la transcription d un message crit clair et pr cis N ous avons donc propos sept entreprises de notre r gion un travail de collaboration Chacune d entre ales a mis disposition d un de nos tudiants dont l intention tait de pr parer un m moire en terminologie leur manuel d instructions En change l tudiant devait daborer une banque de donn es sp cifiques aux besoins de cette entreprise N ous examinerons de plus pr s le cas de Soilmec qui produit des mini perforatrices hydrauliques afin d laborer une banque de donn es sp cifique aux besoins de cette entreprise Le man
25. de recherche dans la droit fil de cette ann e d initiation qu est le DEA il est la preuve que les tudiants ont acquis le savoir faire n cessaire l tablissement des fiches rep rage des entr es dans la langue source recherche des d finitions et contextes mention des phras ologismes le cas ch ant analyse comparative des surfaces conceptuelles pour tablir les quivalences et aboutir au terme de la langue cible au besoin en prenant contact avec les praticiens structuration de leur recherche pour laborer l arbre du sous domaine qu ils ont choisi voir annexes 1 et 2 4 Conclusion qu attendre de cette approche Comme en toutes choses il faut savoir raison garder si les b n fices de cette approche nouvalle pour les tudiants sont ind niables tous les probl mes ne sauraient tre r solus par cet veil la terminologie et la phras ologie Pour reprendre la m taphore de la construction m me si les blocs sont l solidement tablis le ciment qui maintient le 40 Contributions tout doit lui aussi tre solide La ma trise de la langue g n rale reste indispensable et on ne fera rien de bon si l on ne travaille que sur les unit s terminologiques et leurs cooccurrents il manquera toujours quelque chose l harmonie de l ensemble Je ne pr tends donc pas que cette approche est une panac e Cependant je pense sinc rement qu elle est un moyen certain de redonner confian
26. de documents de langues diff rentes obtenaient des repr sentations diff rentes de ce domaine D e m me travailler sur la m me langue ne garantit pas que les r sultats soient identiques Pire encore deux terminologues travaillant partir du m me corpus peuvent parvenir des repr sentations du domaine sensiblement diff rentes Analyser des discours et analyser des domaines constitue une entr e en langue et une entr e en mati re qui pr sentent des potentialit s int ressantes dans le cadre de formations autour des langues L ventail des activit s didactiques qui peuvent tre d clin es partir de ces deux approches globales est large Cependant on peut souhaiter dans certaines formations lorsque les conditions sy pr tent impliquer plus fortement les apprenants dans l tude d un domaine des discours et du vocabulaire correspondants 3 Apports de la dictionnairique dans un projet de formation C est l qu intervient la dictionnairique dont il a t question plus haut en tant qu approche destin e permettre aux apprenants d acqu rir des connaissances autour des langues En effet la critique qui peut tre faite l encontre de l approche par les discours et de l approche par les domaines r side dans le fait que l une comme l autre mettent l accent sur le travail d analyse Entendons nous bien cette analyse des discours ou des domaines n en reste pas moins une t che d licate et de ce f
27. de la phrase La seconde partie de la phrase a une structure nominale tr s simplifi du point de vue syntaxique limination des pr positions du verbe des articles par rapport aux l gendes utilis es A Pericolo Carichi sospesi A Carichi sospesi A Pericolo M ateria M ateriale infiammabile infiammabile dans les icones qui indiquent une obligation En fait le contenu conceptuel de l icone est per u de la m me fa on c est dire que l on voit tout d abord la forme triangulaire ensuite la couleur rouge et enfin le message indiquant le danger Ce n est que successivement que l on appr hende le message entier contenu dans ce panneau Ces consid rations ne sont toutefois plus valables si nous analysons les panneaux contenus dans l acte l gislatif de 1996 En effet dans celui ci le mot danger dispara t totalement pour tre ensuite absorb par l icone La couleur jaune et la forme triangulaire expriment un danger et la l gende ne semble pas tre n cessaire la compr hension du message Le lien entre l icone et la syntaxe du message doit tre univoque et imm diat En italien une telle simplification est plus vidente par rapport aux autres langues o le mot danger accompagne toujours la l gende cf anglais fran ais espagnol D ans nos panneaux d avertissement l id e de danger est d j implicitement traduite par la couleur et la forme II n y a tout
28. dispens s dans le cadre de formations de traducteurs cette tradition S ajoute le fait que les fondements linguistiques de cette discipline ont parfois t insuffisants cette faiblesse th orique semblant difficilement compatible avec des projets visant int grer la dimension terminologique dans des projets didactiques Ainsi par exemple le postulat de l univocit des termes est en contradiction avec les observations r alis es partir de la langue g n rale mais aussi partir des langues sp cialis es du ph nom ne courant de la polys mie ainsi que du caract re volutif des rapports entre d nominations et acceptions Formul par le terminologue viennois Eugen W ster et souvent repris sans discussion par ceux qui se r clament de lui ce postulat doit nous semble t il tre compris comme un id al dans l optique de la normalisation terminologique dont l extension est fr quemment souhait e afin Contributions Contributions d am liorer l intercompr hention dans les communications sp cialis es Ainsi la terminologie du fait de ses pr occupations premi res ainsi qu en raison d une faiblesse th orique qui pu parfois la faire consid rer comme tant marginale par rapport aux sciences du langage tait mal pr par e pour affronter avec la didactique des langues un nouveau domaine d application l inverse la dictionnairique peut s appuyer sur une tradition lexicographique
29. du niveau de d butant int gral jusqu celui du terminologue chevronn La d finition de cette voie royale du terminologue devrait prendre en compte les diff rentes applications de la terminologie principalement la traduction mais aussi de plus en plus d autres utilisations I n est pas question avec l tablissement d un cursus type de couper les ponts avec les autres formations dans lesquelles la terminologie entre comme composante informatique documentation intelligence artificielle bien au contraire ces modules b n ficieraient d une homologation dans le cadre d un syst me connu et reconnu de tous II serait cependant souhaitable que des formations compl tes en terminologie soient organis es dans les diff rents pays europ ens c t des formations partielles C est dans le but de proposer la fois ce qui pourrait tre cette formation compl te et en m me temps un syst me d homologation de formation que le groupe de travail a propos une grille de comp tences et de niveaux que nous allons d crire dans ses grandes lignes 3 La proposition Pointer grille de formation en terminologie L essentiel de la proposition de Pointer en mati re de formation est donc la grille de formation On comprend ais ment l importance de cet outil car il permet changes et reconnaissance en effet les changes d tudiants si souhaitables pour la formation en terminologie multilingue pr supposent la
30. elle a vu la fois le volume de sa communication exploser et les contenus de cette m me communication se sp cialiser toujours plus cr ant d immenses besoins en terminologie Par ailleurs la compatibilit recherch e entre la l gislation suisse et la l gislation communautaire rend un inventaire terminologique minutieux particuli rement n cessaire 2 Formation centr e sur la pratique Les responsables de la terminologie ont donc t mis au d fi 35 Contributions d offrir une formation d bouchant rapidement sur des travaux de qualit Sans recul th orique selon le principe du forgeron qui devient tel en forgeant les participantes et participants aux cours 24 heures chelonn es d ao t mars sont convi s produire un premier travail th matique dans leur domaine sp cifique Bien circonscrit un sous domaine particulier de dimensions r duites celui ci permet n anmoins de d couvrir graduellement les principales facettes de la terminographie et quelques applications terminotiques Parmi ces derni res signalons le d pouillement par fouille syst matique des textes sur support lectronique la constitution de tableaux de d pouillement au lieu de listes de d pouillement ce qui facilite consid rablement le classement syst matique des termes la constitution rapide d index de fichiers La client le de ces cours est majoritairement constitu e de traductrices et de traducteurs par
31. en italien et en anglais par exemple le verbe existe respectivement mediare emploi rare et mediate du latin mediatus En fran ais le nom m diation et l adjectif nom m dian m diane existent ainsi que le verbe rm die partir du latin remediare mais ce dernier ne peut tre retenu puisqu il constitue une racine distincte Si le verbe m die n est pas officiellement reconnu il est d ores et 2 Jean Perron terminologue l O ffice de la langue fran aise Q u be a v rifi que le verbe m dier n existe ni dans les dictionnaires g n raux ni dans les lexiques sp cialis s communication personnelle par courrier lectronique le 25 6 97 Toutefois m me si le terme ne semble pas tre reconnu de mani re officielle il est tr s largement employ dans le cadre de certaines sp cialisations scientifiques g n tique et ce d apr s les r ponses aux requ tes que j ai lanc es sur Internet cf l annexe 3 Cela tant on pourrait peut tre l accepter dans le cadre d une diffusion par une liste lectronique d j utilis sur le r seau Internet cf exemples en annexe Je propose donc que soit adopt le verbe n ologique m dier en fran ais et ainsi l expression en n ologie terminologique la communication m di e par ordinateur L acronyme serait alors CM O qui tout en se distinguant n cessairement de la CAO mentionn e plus haut se rapproche davantage du CM C angl
32. es fait que la poursuite de ces objectifs est g n ralement bien ma tris e Au del de ces niveaux en revanche au fur et mesure que les besoins autour des vocabulaires enseigner et des connaissances transmettre deviennent plus sp cialis s les exp riences d enseignements se font plus parses quoique tr s diversifi es Aux diff rents niveaux de formation niveaux II et 111 l enseignement doit permettre un certain nombre d acquisitions C est partir du niveau II qu intervient un changement de perspective D objet d tude la langue tudi e devient un vecteur de communication permettant la r alisation d objectifs professionnals finalis s D ans cette phase d objectivation de la langue l accent est mis sur la ma trise de savoir faire requis dans le cadre d une pratique ou dans l exercice d un m tier pour l activit de compr hension comprendre un expos technique une communication scientifique lire une notice etc pour l activit de production r diger un rapport technique un compte rendu de r union etc Ce changement d optique m rite d tre soulign dans la mesure o il met en vidence la convergence des objectifs des formations dominante langagi re au niveau de perfectionnement et des formations dominante non langagi re dont il sera question plus avant Or cette phase d objectivation de la langue se retrouve galement dans le cas de la langue matern
33. es les formations universitaires ou les enseignements sp cifiques de lexicographie et de terminologie l oppos la majorit de ceux qui c t de leur activit professionnelle se borneront employer la langue sans jamais penser en faire un objet d tude ni m me un sujet d observation semble ne pas b n ficier enti rement des avanc es des recherches sur les lexiques et de leurs implications p dagogiques Certes ce public n est pas d laiss pour autant Q uantit de formations visant la langue g n rale ainsi que les langues sp cialis es tout en int grant les questions relatives l acquisition des vocabulaires lui sont destin es aliment es par une recherche p dagogique dynamique et Contributions multiple II importe cependant de poursuivre la r flexion qui est engag e C est donc tout d abord l intention des usagers de la langue qui pour la plupart ne feront certainement pas de la dictionnairique leur activit principale que nous souhaitons pr senter nos r flexions sur les applications didactiques de la dictionnairique N ous nous proposons d examiner ce que les formations de niveau secondaire et sup rieur peuvent gagner int grer un volet dictionnairique dans leurs cursus Ce projet va dans le sens du projet que nous avons formul plus haut d exploiter les retomb es didactiques de la recherche en dictionnairique Il conviendra bien entendu de pr ciser queles fo
34. formalisme de l valuation terminologique L article est une explication d taill e des seize crit res R A Strehow analyse le contenu de d finitions central dans l identification des concepts Ses exemples sont extraits d une compilation de d finitions normalis es publi es par l AST M Le m me ouvrage fait l objet d une autre analyse par F W Riggs qui y trouve deux limites ais ment amendables l aide d un syst me hypertexte la premi re tient l absence de symboles indiquant comment les concepts d finis sont rai s les uns aux autres dans un m me syst me l autre tient l ambigu t ventuelle r sultant de l utilisation du m me terme d signant plus d un contexte Conception amp gestion de terminologies Notons d embl e une ambigu t dans le titre de cette partie la table des mati res et l introduction parlent de design and management of terminologie tandis que la page de titre de la partie mentionne des gn and maintenance of terminologies R L Buchan revient sur la notion d ambigu t de termes provoqu e par une fertilisation interdisciplinaire n cessitant une intervention humaine qui peut tre longue L addition automatique de qualifiers pour am liorer la fiabilit du r sultat d une recherche bool enne est sugg r dans le cadre de la N asa K E Eck et I E M eyer invitent Aristote fr quenter le XXe si cle en expliquant comment l ordinateur peut aider la construct
35. gouvernementaux du Canada Ottawa peuvent accueillir des stagiaires boursiers d organismes tiers pour des stages pratiques dans leurs services respectifs Pour plus amples information contacts M ME Diane M ichaud module canadien amp MMET ina C lestin module qu b cois M arcad Diki Kidiri Chercheur au Llacan CNRS Codirecteur du programme de formation Rint Riofil Annexe 1 adrese des directeurs dela formation pour leRint M arcel Diki Kidiri 13 rue Courdimanche F 91940 Les Ulis France T phone 33 0 1 64 46 36 13 T copie 33 0 1 69 29 04 82 Courriel mdkidiri aol com Pour le Riofil M aurice Gingras SM A Inc 59 rue d Auteuil I tage Qu bec Qc GIR 4C2 Canada T 418 694 2033 T copie 418 694 2176 Courriel maurice gingras riq qc ca Annexe 2 membres du comit p dagogique M arcel Diki Kidiri assure la direction du comit p dagogique et repr sente le module centrafricain Fran oise Parc module suisse lisabeth Blanchon module fran ais Andr Le M eur module fran ais Bakoly Ramiaramanana module malgache Tina C lestin module qu b cois Ch rif M bodj module d Afrique de l O uest Fassi Fehri module marocain M arc Van Campenhoudt module de la Communaut fran aise de Belgique 31 Contributions Pointer et la formation en terminologie quelle formation en terminologie pour l Europe de demain Le projet Pointer lan
36. il consid re comme un nouveau suffixe du fran ais au m me titre que graphe phone th que gope m tre etc et qui fait l objet d une longue analyse bien document e Son analyse des troncations i incorpor es dans des compos s parfois appel es fractomorph mes est int ressante dans la perspective de l activit n ologique officidle ou commerciale S appuyant sur des attestations datant de la publicit fran aise de l entre deux guerres M Picone minimise l influence de l anglais pour expliquer des formes telles que p tro dans le sens p trole et non pierre et prend ainsi le contre pied de Rey D ebove Pour sa part il y voit une diff rence entre deux types de n ologie fran aise l une populaire et plus spontan e pour laquelle il rd ve beaucoup d exemples d origine purement fran aise l autre savante et consciente Certaines analyses ne convaincront pas tout le monde la r partition entre composition et d rivation par exemple doit plus D armesteter qu Danielle Corbin pr sente dans la bibliographie mais pas dans l index des noms propres cit s En plus la distinction entre emprunt et cr ation n est pas toujours aussi nette qu ele aurait pu tre car l auteur n invoque pas syst matiquement les crit res tablis en 1951 par Einar H augen entre mod le et r plique que l on pourrait r sumer par la formule sans mod le point d emprunt mais il distingue heureusement en
37. la description l anglais la synth se faisant davantage recours la composition avec ou sans r duction la siglaison ainsi qu aux m taphores et la m tonymie Elle donne un quivalent ou une explication en fran ais de quelque 75 n ologismes anglais de type soci t recueillis dans un dictionnaire de mots nouveaux anglais D escr anglicisme composition d rivation siglaison m taphore m tonymie 61 Bibliographie de la n ologie REIN ART Sylvia 1997 Internet Glossar F D Lebende Sprachen 42 p 68 76 Vocabulaire de 322 termes fran ais ou utilis s en fran ais avec quivalents allemands Certains termes comportent des d finitions ou des exemples Signale peu d quivalents fran ais des anglicismes en voie d implantation ex Partagida c t de shareware mais rien pour web browser web crawler webmaster D escr Internet THODY Philip 1995 Lefranglais Forbidden English Forbidden American Law Politics and Language in Contemporary France A Study in Loan Words and National Identity London Athlone 300 p ISBN 0 485 12115 8 Essentidlement un dictionnaire explicatif de quelque 300 anglicismes cet ouvrage comporte galement un essai d une centaine de pages sur le ph nom ne du franglais en France depuis la publication du livre d Etiemble L auteur passe en revue les diff rents arguments avanc s pour et contre les anglicismes en fran ais et ana
38. langue fran aise D sormais m me sil est vrai que l ensemble des comp tences requises des professionnels ne peut tre dispens exclusivement dans un cadre universitaire il existe un certain nombre de formations universitaires qui contribuent pr parer les tudiants l exercice d une activit dictionnairique de type lexicographique ou terminologique Cependant l activit dictionnairique doit tre comprise dans son sens le plus large En effet la r flexion et le travail sur le lexique et sur les langues en g n ral ne sont pas l apanage de ceux qui Sen font la sp cialit Les r dacteurs de dictionnaires et autres contributeurs participant des projets dictionnairiques appelons les ici les dictionnairistes sont somme toute infiniment moins nombreux que la masse de ceux qui questionnent la langue qu ils ont en usage tout en la pratiquant quotidiennement En relevant cet tat de fait notre propos n est nullement de remettre en cause les formations dont sont issus les futurs dictionnairistes dont l utilit appara t d autant plus clairement que l on per oit l ampleur et l urgence de la t che de description et d lucidation du lexique et des vocabulaires qui incombe cette profession Quoi qu il en soit de cette situation celle des simples usagers de la langue est paradoxale En effet c est pr cis ment ce public au profil extr mement pointu des futurs dictionnairistes que sont destin
39. le terrain de la cognition le point de vue et les probl matiques de la linguistique p 1 travers des articles traitant de sujets aussi divers que la Langue des Signes Fran aise ou la schizophasie des questions cruciales sont abord es tant au niveau de la linguistique que sur le terrain de la cognition o se situe l articulation entre la diversit des langues et l universalit du langage Q uels sont les invariants gr ce auxquels il est possible de traduire d une langue l autre et inversement Lectures quelles sont les variations qui forment la diversit des langues N otre langue nous enferme t elle dans un syst me de pens e ou existe t il des points de concordance entre les diverses repr sentations Comment rendre compte de cette diversit de repr sentations Q uels sont les rapports entre la langue les repr sentations et les autres processus cognitifs La diversit des langues implique t elle une diversit de m canismes neurophysiologiques ou psychologiques Et finalement quas sont les processus neurophysiologiques mis en uvre dans le langage Apr s deux articles liminaires consacr s l un aux enjeux de la linguistique pour les sciences cognitives C Fuchs et l autre la variabilit des repr sentations linguistiques S Robert l ouvrage se scinde en deux parties La premi re se concentre sur les repr sentations construites de divers syst mes linguistiques tels que le M ay
40. me are parvenir ure documentatens compte sar F Heur mom beman d urgence pour nor chaniy da Pi aus NE bein de ire propadu dur d asile CQualhe s garantie apaTplurap de rire PRO decnphon aerie JH Son de tan poser ere comedie bre nous on besain de dormie exacies quasi la gawi F5 au ei prend de site cree equer ds nforrastioen qani ls compain du rest e wilm tre bn fabricuton dd Vaig ieii l paia d long becs de Evra ere merchandise de qoalil analegue 7 Lises de priwbarii TI Hou tan prama de mam emroper vore ril cul TL Qaeh soni ka prit bel pas t TA bagi garei vaire barti ei valable 1 Emalia et friii F embalage FL Hous comptons Jir Le Gal que hi ro chardsur sas panjara pra dommage Pror YAE prions d uti El akal lygt poter TAPEZ LE MEL RE DE LA Le PHRASE A FR LEMER D Un nombre croissant de dictionnaires sur DON sont interfac s de la sorte Seuls les plus anciens comme le Grand Robet recourent encore uniquement au copier coller de Windows Une r gle se d gage donc le primat des standards Le logiciel est devenu une marchandise comme les autres d s lors c est souvent le plus vendu et le plus ouvert qu il faut acheter y compris dans l enseignement Ajoutons que le r le pivot du traitement de texte justifie si besoin en tait son enseignement dans le secondaire Un autre changement est survenu dans le monde turbulent de la micro infomatique Les auteurs et le mode de fabri
41. mieux vous situer l entr e anglaise comporte souvent une d finition Enfin une cinquantaine de nouveaux termes ont t ajout s dont les suivants agenda community empowe juridiction leverage match momentum opportunity etc Travaux publics et services gouvernementaux du Canada 1997 Lexique analogique Ottawa ditions du gouvernement du Canada ISBN 0 660 60255 5 71 Bibliographie de la n ologie Pr sentation des tapuscrits 1 Principes g n raux Les articles destin s para tre dans Teminologies nouvelles doivent tre soumis au comit scientifique de la revue par l interm diaire des modules membres du r seau D ans les cas de num ros th matiques ou d actes de colloque les articles doivent tre soumis directement aux responsables scientifiques du num ro ou du colloque Seuls seront publi s les textes r pondant aux conventions ici mentionn es Letexte sera original in dit et r dig en langue fran aise Par la suite il ne pourra pas tre publi ailleurs sans l accord du Rint Enfin d article on mentionnera en italiques Pr om s amp nom de l auteur D partement Organime Localisation Le tapuscrit sera pr sent en double interligne sur une feuille de format A4 avec une marge de deux centim tres sur les quatre bords 11 ne d passera pas une longueur de 20 pages sit environ 30 000 signes L auteur r digera obligatoirement un r sum de l article en 80
42. par trop abstrait Le num ro commence par une r flexion dense et m rie de Sammy Boutayeb et d Alain Fantapi sur les diff rentes formes d apprentissage qui sont susceptibles de b n ficier des apports de l approche terminologique amp plus particuli rement des avanc es de la dictionnairique Cette r flexion initiale trouve un cho particulier dans l article de Catherine Resche consacr au r le b n fique de la terminologie utilis e comme biais p dagogique dans le cadre d une formation l anglais financier Bien entendu pour la plupart des lecteurs de cette revue la terminologie est d abord une discipline qui senseigne dans le cadre de la formation des traducteurs et des linguistes IIs appr cieront assur ment la pr sence de plusieurs contributions orient es vers cette probl matique L article de M arcello Soffritti Franco Bertaccini et Claudia Cortesi montre que les travaux pratiques men s par les tudiants en collaboration avec l industrie peuvent nourrir la r flexion th orique des enseignants Caroline de Schaetzen qui a d laiss la rubrique Terminotique occup e le temps d un num ro par Andr D ussart propos quant elle une r flexion pratique sur les sp cificit s et les contraintes de l enseignement de la terminotique Tout en demeurant orient es vers la formation du traducteur et du linguiste d autres contributions s int ressent davantage la formation professionnel
43. poque laquelle la synth se s op ra en O ccident entre le vieux fonds linguistique gr co 69 En bref romain et les apports catiques ib riques basques germaniques slaves et arabes Le milieu du XIXe si cle correspond au d clin de la marine en bois et de la navigation voile l apparition du navire vapeur et en fer D ans la r daction des articles sous leur titre en latin m di val en vieux fran ais et en fran ais moderne on ses efforc de concilier la fid lit l esprit de l ancien Glossaire avec les r gles scientifiques communes aux grandes entreprises lexicologiques modernes Pour chaque t te d article sont donn s l tymologie lorsqu elle est scientifiquement connue les diff rentes formes dialectiques ou graphiques la d finition la plus concise et la plus claire possible des diff rents sens D ates et r f rences rendent compte de l volution historique du sens des mots Une illustration graphique ou photographique est donn e en certains cas Chaque article fran ais est suivi dans la mesure du possible d une liste d quivalences donnant la correspondance du terme en dix huit langues Ainsi le Nouveau glossaire nautique contient en quelque sorte la somme du langage de la navigation tel qu il a t pratiqu pendant un mill naire C est dire l ampleur la minutie l in vitable lenteur de la t che mais aussi son ambition d embrasser tous les aspects de la vie mar
44. seau pour qu un logiciel plante Windows 95 En principe les 51 Terminotique concepteurs du syst me d exploitation de M icrosoft avaient promis qu il ne se bloquerait pas ce qui n est pas confirm par l usage Windows NT est beaucoup plus stable mais il n cessite un Pentium 166 au moins et 32 MO de m moire vive En cours d utilisation avec divers logiciels il n est pas tellement exceptionnel de lire sur l cran le message l Ilegal operation accompagn d adresses en m moire signalant un conflit d adressage L ordinateur se bloque sauf si le bouclier anti plantage Crash Shied de Winprobe Q uart da k fonctionne En cas de conflit d adressage ce dernier logicial permet au minimum de sauvegarder les modifications Son utilit est ind niable Sinon quelle perte de temps consacr retrouver la derni re modification sauvegard e et recommencer une partie du travail L utilisateur peut se pr munir des pannes en recourant certaines astuces Si le pointeur ne descend plus tout au bas de la liste il suffit parfois d ajouter une entr e apr s avoir choisi l index identifier alphanum rique mixte l entr e en allemand plus un nombre appara t en effet que l index deutsch alphab tique pur est plus d licat manipuler Une fois la sauvegarde effectu e le programme tourne nouveau normalement sans doute parce que le nouvel enregistrement a cras la d fe
45. seaux Rint et Riofil Apr s le stage ils sont charg s d assurer les op rations de suivi des stagiaires conform ment au plan de formation Les codirecteurs des stages sont M arcad Diki Kidiri pour le Rint et M aurice Gingras pour le Riofil 3 2 Les formateurs Les codirecteurs participent l enseignement et constituent donc le noyau de l encadrement Les encadreurs sont des formateurs pr sents au stage au moins une semaine et qui participent ainsi une valuation hebdomadaire 11 est convenu de r server le terme intervenant aux formateurs dont la prestation est plus ponctuelle et dure moins d une semaine Ils interviennent g n ralement titre de sp cialistes sur un aspect pr cis du programme Les codirecteurs choisissent les encadreurs prioritairement en fonction du contenu des enseignements et des strat gies p dagogiques d velopp es pour chaque stage Bien que le choix et le nombre des formateurs peut varier chaque ann e en raison d imp ratifs propres chaque stage les codirecteurs constituent un noyau permanent qui garantie une coh rence dans l ensemble des trois stages d un m me cycle de formation sur trois ans cf 4 Plan de formation 3 3 Le comit p dagogique Un comit p dagogique consultatif a t mis en place pour conseiller les comit s d orientation sur toutes les questions complexes relatives la formation dont il serait sais 11 est compos d experts et de d l g
46. sous lesquelles ces derniers peuvent se manifester ainsi que les rapports entre mots et acceptions Sur le versant des objets l extra linguistique il s agit de conna tre les ontologies et les rapports entre les objets les concepts qui en sont la repr sentation et leurs d nominations par des lex mes D ans une formation il ne suffit g n ralement pas d engranger des l ments de connaissances constituant un savoir factuel encore faut il tre en mesure de les manipuler et faire preuve d une certaine comp tence dans cette activit D u c t des objets les apprenants doivent tre capables de r aliser certaines t ches en relation avec leur domaine de comp tence par exemple mesurer une grandeur interpr ter un v nement etc Du c t de la langue il convient d acqu rir une comp tence communicative s agit de savoir communiquer dans des situations de communication professionnelles pouvoir manipuler des nonc s en production et en compr hension aux diff rents degr s de comp tence vis s Cette ma trise revient savoir comment former des nonc s corrects du point de vue lexical syntaxique ou bien s mantique dans lesquas vient notamment s ins rer une composante lexicale 2 3 Quelles approches peut on envisager pour faciliter les acquisitions Comme nous l avons tabli plus haut l objectif d une formation ind pendamment de sa dominante est de permettre l acquisition de co
47. souvent universelles d crites dans de nombreux ouvrages tandis que les concepts du droit sont plus susceptibles d tre li s une culture et donc plus difficiles interpr ter en l absence de commentaires D ans ces conditions le champ du savoir ou de la technique est souvent le sul guide de l utilisateur Toutefois les domaines ne peuvent se d finir aussi facilement que dans un glossaire tr s sp cialis le nombre de niveaux hi rarchiques sera n cessairement plus r duit chimie m tallurgie lectronique m canique construction et lectricit sont des cat gories g n rales extr mement vastes Une subdivision en sous cat gories accro trait la pr cision mais ne faciliterait pas la consultation l utilisateur devrait parfois examiner une tr s longue liste sur un signet ou une sorte d organigramme gigantesque dans les pages introductives Le lecteur correcteur d un dictionnaire prouve souvent bien des difficult s retrouver l appartenance d un mot un domaine dans le cas d un broyeur ou d un concasseur sagit il d un broyeur c r ales d un broyeur de minerai d un broyeur de cimenterie Inversement certaines entr es mentionnent des domaines d une tr s trop grande pr cision Cottonmaschine Zucker Chromatographie loneausauscher Spanplatten au lieu de respectivement textile chimie ou aliments chimie chimie bois En principe si l on d sire garantir la coh rence du dictionnaire i
48. sur les institutions des pays du Sud qui sont pr tes b n ficier au mieux du plan de formation et d autre part de laisser le temps de se pr parer celles qui ne seraient pas encore pr tes ou qui pour diverses raisons ne peuvent pas tre touch es au cours d un cycle donn L objectif vis ici tant terme le maillage de l ensemble des pays francophones du Sud au r seau mondial des inforoutes et le transfert des comp tences en vue d un d veloppement durable en francophonie 4 2 Un syst me forme d valuation Le syst me d valuation de la formation comprend une valuation du travail des stagiaires en deux temps durant le stage apr s le stage et une valuation du plan de formation en fin de cycle 4 2 1 L valuation du travail des stagiaires a Durant le stage D es tests hebdomadaires permettent de suivre l volution de l apprentissage des stagiaires En fin de stage une appr ciation globale permet de sanctionner les acquis des stagiaires et de pr parer le suivi du stage notamment quant la poursuite par un stagiaire du programme de formation au niveau sup rieur b Apr s le stage Six mois apr s les stages de premier et de deuxi me niveaux il est demand aux stagiaires de fournir un rapport d activit s mettant en vidence les applications qu ils ont faites des comp tences acquises durant ces stages ainsi que les actions entreprises dans leur milieu visant le transfert q
49. sur rue L cart de prix entre eux et les gammes bon march des PC de marque samenuise Leurs producteurs ne sont enclins ni la sponsorisation de colloques ni au pr t de mat riel pour certaines manifestations Les micro ordinateurs de marque sont en outre fournis avec Windows une s rie de logiciels d encyclop dies de didacticiels et de jeux dont la valeur d passe les 10000 BEF La qualit des produits blancs peut en outre laisser d sirer par exemple celle des haut parleurs Si les pi ces d tach es des produits de marque sont plus ch res que celles des clones et leur disque rigide plus petit ces composants seront en vente pendant des ann es En outre condition qu il soit assez vaste et pas trop ancien les gros vendeurs d ordinateurs reprennent le parc d class compos de machines de grandes marques pour le revendre Par contre les produits blancs sont sans valeur sur le march d occasion Enfin les fabricants de PC de marque font souvent des promotions tr s all chantes juste avant la mise sur le march de machines comportant un nouveau processeur 2 2 Logiciels et dictionnaires Unetrentaine de types de logiciels avec pour certains jusqu 20 marques assistent la traduction l interpr tation la terminologie et la lexicologie La figure 2 liste uniquement les logiciels de base que requiert l enseignement de la terminographie ses consommateurs notamment aux traducteurs Les ta
50. un dictionnaire technique bilingue La correction de dictionnaires n cessite un quipement adapt l dition m moire de masse volumineuse et rapide affichage de grande qualit La manipulation de grandes bases de donn es lexicales n chappe pas aux difficult s de fonctionnement ou aux risques de plantage Trois grands probl mes se posent au correcteur comment v rifier le sens des lex mes en l absence de sources quelles entr es faut il ajouter ou supprimer dans un dictionnaire bilingue polytechnique comment guider l utilisateur dans le choix de la bonne traduction La mention du domaine est parfois moins utile qu une br ve explication sous forme de synonyme ou de quasi synonyme Termes cl s quipement informatique domaines choix des entr es exactitude d une traduction G n ralit s a pr sente contribution refl te l exp rience acquise au cours de trois ann es de travail intensif de correction d un dictionnaire allemand fran ais de technique industrielle Ernst 1986 Il est int ressant de confronter les exigences th oriques maximalistes vis vis des dictionnaires traductifs la pratique quotidienne En effet la m thode doit inspirer la pratique mais celle ci doit galement permettre d affiner celle l Bien videmment un dictionnaire ancien et r put ne rencontre pas les exigences des th ories r centes de la lexicographie Il serait toutefois regrettable de recommenc
51. une interpr tation visuelle et une transcription descriptive correcte des pictogrammes Ce sont ces diff rences culturelles et linguistiques qui nous poussent introduire dans notre fiche terminologique le champ mots cl s sans lequel il nous serait impossible d tablir une connexion entre les diff rentes langues Si nous prenons en consid ration le panneau suivant Q qui nous oblige utiliser des protections acoustiques contre le bruit nous nous apercevons que les mots contenus dans les l gendes des quatre langues changent en fonction du pays o appara t le pictogramme N ous aurons ainsi en fran ais la l gende U tilisez des protections contre le bruit en italien utilizzate proteioni acugiche en anglais U er guards et enfin en espagnol Utilizar protecciones ac gi cas 47 Contributions N otre tudiante ses vite rendue compte que le probl me de classement des panneaux n tait pas seulement un probl me de langues et donc de cultures diff rentes mais que celui ci se posait si l on essayait de classer les panneaux d obligation par exemple en partant d un concept notionnel commun tous En effet quelques uns d entre eux introduisent dans la l gende qui les accompagne les moyens de la protection dmetto casque guanti gants calzature chaussures occhiali lunettes alors que d autres contiennent l objet de la protection corpo corps vis visage vierepirator
52. une harmonisation entre le nom des champs est vidente et passe par l tablissement d un dictionnaire Un tableau fort instructif compare les noms de champs dans la base de donn es Termium et leurs quivalents dans les normes Iso 12620 et Iso 12200 A K Melby envisage les diff rentes tapes n cessaire pour assurer un change de donn es entre bases terminologiques au moyen d un format d change normalis Electronic Terminology Interfachange Format Etif La discussion repose sur la norme Iso Dis 12200 L auteur voque plusieurs sc narios les difficult s de conversion et rel ve les tapes suivre pour une bonne fin Disuson en table ronde sur l harmonisation te minologique Le c t plus informa des discussions qui ont cl tur le symposium permet de bien mieux saisir les enjeux de cette approche de la terminologie Le volume se cl ture par 15 mises jour terminologiques et un index des sujets abord s dans les communications La normalisation joue un r le stabilisateur dans le monde des 64 En bref terminologues pour autant qu elle ne soit pas v cue par certains comme un moyen d asseoir son pouvoir sur le travail des autres I est heureux qu un institut am ricain se penche depuis si longtemps sur la terminologie non seulement en tablissant des normes terminologiques mais galement en offrant un espace d changes des terminologues sur leur discipline Dommage que le
53. 03 de Soilmec Une analyse syntaxique et s miotique de cet chantillon par l tudiante lui a d abord permis d laborer une banque icones en rassemblant l int rieur d une m me image des symboles appartenant deux pictogrammes diff rents comme par exemple l interdiction de passer sous des de donn es structur e de fa on nouvelle se basant sur la lecture du message transmis par la forme et la couleur ains que sur la v rification de la correspondance entre la l gende qui Utilisez des lunettes o un masque de protection pour les yeux Utilizzate degli occhiali o delle maschere di protezione per gli occhi U s goggles or masks to protect the eyes Utilizar unas gafas o m scaras de protecci n para los ojos Utilisez des chaussures de s curit Utilizzate dale calzature di sicurezza O Wear safety shoes Utilizar calzado de seguridad Utilisez un casque de protection Utilizzate l dmetto di protezione Wear a safety helmet Utilizar a casco de protecci n Enfilez des gants de Indossate guanti di Wear protective Llevar puestos guantes protections pour les voies respiratoires per le vie respiratorie protection protezione gloves protectores Utilisez des Utilizzate protezioni Use breathing sets Utilizar protecciones para las v as respiratorias 44 Contributions Ut
54. EAU D 1983 100 fiches de p dagogie des adultes l usage des formateurs Paris Editions d organisation EO formation permanente CARLSON PA 1988 H ypertext Way of Incorporating U ser Feedback in Text Context and H ypertext Writing with and for the Computer Cambridge Londres The M IT Press LELOUCHE R 1993 Essai de synth se dans Actes de la troisi me rencontre francophone de didactique de l informatique Sion du 6 au 11 juillet 1992 Paris EPI LEVY J F 1995 Pour une utilisation raisonn de l ordinateur dans l ensignement scondaire Analyses de pratiques amp propostions pour un malleur usage des instruments micro informatiques Paris EPI et IN RP LEVY P 1990 Les technologies de l intelligence L avenir de la pens e l re informatique Paris La d couverte Sciences et soci t LEVY P 1991 L id ographie dynamique Vers une imagination artificidle Paris La d couverte Textes l appui LONERGAN J 1984 Vid in Language Teaching Cambridge Londres New York N ew Rochelle M ebourne Sydney Cambridge University Press New Directions in Language Teaching SFEZ L 1990 Les r alit s craniques l cole dans Culture technique Neuilly CRCT n 21 26 Contributions Rint Riofil la formation mode d emploi La formation organis e conjointement par le R seau international de n ologie et de terminologie
55. ET M arc d 1997 Le fran ais en Bdgique Bruxelles Communaut fran aise de Belgique D uculot 530 p ISBN 2 8011 1126 0 V ritable encyclop die de la langue fran aise en Belgique ce volume consacre quelques pages la n ologie Un chapitre rend compte de l accueil diff renci r serv aux anglicismes et de l anglicisation rampante de Bruxelles un autre des efforts consentis en mati re de terminologie et de traduction dans les domaines scientifiques techniques et conomiques D escr fran ais de Belgique BOSSE AN DRIEU Jacqueline 1997 Entre la norme et l usage L actualit terminologique vol 30 n 2 p 13 16 et vol 30 n 3 p 21 24 l occasion des pol miques soulev es par l emploi dans les annuaires et les publications officielles des universit s canadiennes francophones de sion p riode pendant laquelle ont lieu les cours qui pour certains est emprunt l anglais l auteur rappelle les d bats qui opposent depuis longtemps toujours les tenants du purisme et ceux qui sont favorables l enrichissement du lexique m me si celui ci se fait par le biais des emprunts D esr n ologie langue g n rale BOYER Henri MELA Vivienne PELON Martine SEU X Bernard SOURDOT Marc TOUNSI Leila WALTER H enrie amp te 1997 Les mots des jeunes observations et hypoth ses dans Langue fran aise 114 125 p ISBN 2 03 70614 0 N um ro consacr
56. Le droit aux essais et erreurs aux d boguages auxquas s adonnent quotidiennement les programmeurs et pour lesquels ils disposent m me de routines tait refus aux d butants en algorithmique et en programmation le petit nombre de machines ch res limitait le test des programmes La syntaxe des nouveaux psudo langages est nettement moins contraignante En outre les g n rateurs d instructions d apparition r cente comme Aladin facilitent eux aussi et encore mieux un enseignement s par de la programmation et de l algorithmique Cette s paration est indispensable tant l apprentissage rapide de plusieurs langages de programmation qu la conception de programmes bien structur s Par ailleurs les instructions qu inclut le programmeur recourant un langage de macro commandes en plus des structures de contr le boucles IF etc sont des commandes de logiciels horizontaux qui sont vraiment de haut niveau Aussi la programmation d applications professionnelles devient elle envisageable avec des connaissances plus limit es qu avant en programmation et en algorithmique avec les m mes langages de programmation Les exercices concevables actuellement peuvent tre utiles titre d exemple l utilitaire de d composition des livres anglaises dont la figure 7 donne un extrait est en Wordbasc pour tre disponible sous la plume lectronique qu est pour le traducteur son traitement de texte Fait par un tudia
57. Pressez ENTER 1 R pondez aux deux questions pos es au bas de l cran en pressant deux fois la touche o et pressez la touche 1 pour faire afficher les fiches s lectionn es 1 Feuilletez les r f rences bibliographiques l aide des touches PGUP et 1 Pressez F3 pour revenir au menu principal Figure 5 Ce mode d encadrement est moins passif que des d monstrations et plus rapide qu une demande de t ches qu effectuera l apprenant en cherchant dans un manual la ou les commandes requises La directivit permet de montrer l usage possible de commandes pour un m tier ou une t che Songer utiliser la fonction formulaire du traitement de texte pour faire des enqu tes sur l usage de n ologismes ne viendra pas l apprenant les exemples de son manuel d utilisateur ont souvent t con us pour des secr taires Autre exemple En livrant leur travail sur support lectronique les terminographes permettent au r viseur de relire et commenter ces entr es de dictionnaires ou ces fiches de banques terminologiques en mode corrections provisoires sur leur traitement de texte D ans ce mode de r vision les corrections sont not es comme sur la copie d un l ve elles peuvent donc tre soit confirm es soit infirm es par le terminographe Celui ci peut donc en prendre connaissance en sautant directement de l une l autre par la pression d une seule touche Cette formule pr vient le sous emplo
58. R Adrienne 1996 W hy neologisms are important to study Lexicology 1 96 p 63 73 ISSN 0946 9400 Ce article vise r tablir le s rieux de la n ologie aux yeux des sp cialistes de la morphologie pour qui ce serait un ph nom ne marginal Elle refuse donc la dichotomie entre productivit morphologique et cr ativit morphologique cette derni re tant r serv e aux matrices moins productrices Elle passe en revue les arguments qui minimisent cet aspect de la morphologie et pr sente des contre arguments g n ralement linguistiques pertinence de la r gle ou de l analogie connaissance du changement s mantique les raisons des blocages dans le processus de formations Elle consid re que les mots valises et les formants nouveaux en particulier sont dignes d tude et que les th ories de la morphologie doivent en tenir compte M ot cl s morphologie cr ativit productivit mot valise anglais LEISI Ernst 1997 N euw rter ex contrario ein oft Ubersehener Worttypus Lebende Sprachen 42 3 p 106 108 tude de n ologie bas e surtout sur l allemand des r f rents anciens qu il faut renommer pour les distinguer de r alit s nouvelles D escr n ologie allemand MORTUREUX M arieFran oise 1997 La lexicologie entre la langue et le disours SED ES Campus 191 p ISBN 2 7 181 9031 0 Trait de lexicologie qui prend en compte la fois l tude de la forme des mots morph
59. Robert dectronique sur dique optique 1989 Paris Dictionnaires Le Robert 55 Terminocritique Terminocritique La communication m diatis e par ordinateur ou la communication m di e par ordinateur Le r seau Internet fournit de nouveaux terrains d enqu te Entre autres outils disponibles le courrier lectronique constitue une fa on pour des individus de communiquer via des ordinateurs interpos s L utilisation de la machine modifie notre discours amp ainsi notre fa on de communiquer avec autrui Je pense que le verbe n ologique m dier serait plus appropri que caui qui existe en fran ais m diatiser car la communication par ordinateur est v ritablement m di au sens de la m diation de Vygotsky et non pas simplement m diatis e Termes cl s communication m di e par ordinateur courrier lectronique m diation traitement automatique du langage 1 Je remercie D Savey et A M L onard pour une discussion fructueuse ce sujet M Bresson pour un clairage sur le latin et l italien et A Bresson Lucas pour une lecture finale n anglais l expression consacr e correspondant une forme de communication entre deux ou plusieurs personnes via des ordinateurs interpos s est devenue depuis quelques ann es computer mediated communication En fran ais le terme couramment utilis semble tre la communication asi st e par ordinateur
60. a M opan les langues austron siennes et le chinois sur les m canismes linguistiques r currents pr sents dans les diverses langues sur les variations linguistiques historiques et notamment sur les cons quences de ces changements pour les repr sentations et enfin sur les proc d s structuraux et cognitifs entrant en jeu dans diff rents syst mes linguistiques on notera l article de F Cloarec H eiss traitant En bref du langage tambourin La seconde partie se consacre plus sp cifiquement aux processus cognitifs tant au point de vue linguistique qu aux points de vue philosophique et pathologique On y aborde les questions du m canisme de la m taphore et celui de l int gration conceptuelle les mod les cognitifs l acquisition du langage l agrammatisme les troubles du langage chez les schizophr nes et les manifestations lectriques du langage dans le cerveau En outre le lecteur trouvera en fin d ouvrage une synth se du d bat de cl ture de la table ronde reprenant les questions soulev es et les perspectives de recherche envisag es U ne lecture de Nathalie L edair Centre de recherche Termiti Ingitut sup rieur de traducteurs et interpr tes Bruxelles Communaut fran ais de Bagique FUCHS Catherine et ROBERT St phane d 1997 Diverst des langues amp repr entations cognitives Paris O phrys 283 p L homme dans la langue ISBN 2 7080 0850 1 Standardizing and harmo
61. a d finition d un plan de carri re pour les terminologues en herbe La grille devrait servir en particulier renseigner les employeurs avec pr cision sur le niveau de formation des candidats d finir un niveau d entr e pour des stages de formation ou pour placer des tudiants en formation lors d changes et plus g n ralement constituer une mesure objective de niveaux de comp tence reconnue 5 Vers une mise en pratique Les rapporteurs ont commenc par examiner une dizaine de formations existantes dans plusieurs pays europ ens la lumi re de la grille dans les institutions suivantes Universit de Surrey Universit Pompeu Fabra Barcelone Universit de H ildesheim Universit du Saarland Ecole sup rieure de hautes tudes commerciales du D anemark du Sud Kolding Chancalerie f d rale suisse Berne Universit Paris XIII Topterm Amsterdam La lecture de la grille fait ressortir un consensus sur la formation de base des compl mentarit s m me au niveau l mentaire ainsi que des lacunes Les rapporteurs reconnaissent la n cessit d une plus large diffusion et d une discussion approfondie du syst me de la grille en vue de le perfectionner serait souhaitable de la faire adopter par une autorit comp tente Elle servirait surtout sous une forme plus labor e et avec la caution d une autorit promouvoir un plan de carri re des terminologues sus
62. aduction Professeurs de langue sp cialis e Professeurs de terminographie et de lexicographie 2 Parc didactique Il convient d voquer en premier lieu la question des moyens parfaitement d daign e par les budg taires et mal pens e par les administratifs dit L Sfez 1991 Elle conditionne h las toute formation l informatique 2 1 Mat riel Pour rappel le tableau de la figure 1 ci dessous d taille le co t approximatif du parc informatique dont a besoin en 1997 un terminographe ind pendant l Europe n en compte pas encore beaucoup ou un traducteur ind pendant Le prix des suppl ments de m moire des disques rigides et des Prix en francs Composante Caract ristiques belges BEF Micro ordinateur Pentium 250 M hz 16 M ga de m moire vive 45000 de bas de gamme disque rigide de 4 Giga cran 17 pouces SVGA 70000 couleurs une unit de disque optique compact vitesse 10 haut parleurs de milieu de gamme fax modem int gr Windows 95 Lecteur optique de table avec chargeur de feuilles 20000 M odem de bas de Externe 28000 Bauds 3500 gamme 7000 Lecteur de disque Octuple vitesse avec driver et carte son 10000 optique compact D isque rigide 2 Gigaoctets avec drive 9000 Barrettes de m moire par module de 4 M ga 1500 vive Cartem re Pentium pour PC 486 6000 Imprimante de bas Laser r solution 600 caract res par pouce de gamme 8 12 pages par minute 2 bac
63. aduction automatique livres de terminologie de lexicographie revues de bureautique d informatique Le professeur doit se rendre plus souvent que ses coll gues des colloques de sa sp cialit il ne pourra en commander les actes sans sy inscrire et il y trouvera de la documentation introuvable ailleurs notamment celle des firmes 3 coute du march Un tablissement formant des m tiers pr cis doit tre attentif au march plus qu la recherche m me appliqu e Or le march de l ing nierie linguistique s est fort d velopp et il n est plus dans les universit s 3 1 Enseigner des outils d di s Les logiciels verticaux sont des logiciels destin s un m tier ou une discipline tandis que les logiciels horizontaux informatisent des t ches communes plusieurs professions sciences et techniques Parmi ces t ches citons l criture informatis e par les logicias de traitement de texte le calcul par les tableurs le traitement de fichiers par les syst mes de gestion de bases de donn es la communication par les gestionnaires de t l copies les gestionnaires de messagerie etc Certains outils automatisant les t ches des terminographes sont horizontaux les v rificateurs d orthographe int gr s aux logiciels de traitement de texte La plupart sont verticaux IIs sont alors con us pour les traducteurs c est le cas des logiciels g rant la confection et la consultation des fichi
64. age aux centraux t phoniques dectrom caniques et la machine crire sont condamn s perdre leur place Les mots ou expressions sont parfois prot g s par un brevet ou une marque d pos e En principe le dictionnaire devrait pr venir l utilisateur Les firmes n aiment pas qu on g n ralise et vulgarise le nom de leurs produits Les lexicographes sont bien embarrass s car ils n ont pas la certitude de reconna tre tous les mots r serv s les brevets se comptent par millions C est pourquoi les diteurs pr cisent g n ralement en page de garde que l absence de mention de brevet ou de marque d pos e ne signifie nullement que l usage du terme soit libre Que le terme puisse tre prot g dans un pays et non dans l autre complique encore un peu plus la t che des lexicographes qui devraient th oriquement employer la majuscule pour un terme prot g fermeture Edair lampe Scalytique caoutchouc Mouse 2 3 Les domaines Un dictionnaire polytechnique imprim sur papier ne contient pas ou peu de contexte et aucune source des traductions part quelques r f rences du genre ELF enrichissement de la langue fran aise supprimer dans la future dition Comme espace est limit les explications doivent tre br ves ce qui est finalement moins g nant dans un dictionnaire technique que dans un glossaire juridique En effet les mots et expressions des sciences renvoient des notions le plus
65. age des unit s pertinentes concepts termes dans les textes du corpus tablissement de la nomenclature analyse conceptuelle r daction d articles de dictionnaire notamment d nonc s d finitoires r daction de notes encyclop diques et de notes linguistiques organisation du domaine sans oublier l organisation g n rale du dictionnaire qui doit comporter un certain nombre d annexes des index etc L objectif de l enseignement est de pr parer les tudiants mener bien ces diff rentes t ches ponctuelles dont la ma trise fait l objet d valuations tout au long de l ann e c t du dictionnaire terminologique qui tient lieu de projet de fin d ann e 4 Conclusions Les r flexions qui ont t d velopp es dans ces lignes pr sentent une facette des travaux men s au sein du Crettal La question des retomb es de la recherche terminologique nous a conduits discuter l ad quation de la terminologie eu gard aux besoins suscit s par le versant didactique de cette discipline A partir du constat d insuffisance de la terminologie nous avons t amen s explorer les r ponses susceptibles d tre donn es par la dictionnairique sur la question de l acquisition de connaissances autour des langues Fond e sur la lexicologie et la lexicographie deux volets indispensables selon nous la bonne marche d un projet de type dictionnaire la dictionnairique semble en effet tre en mesure de c
66. ais Pour les raisons voqu es ci dessus j esp re avoir d montr que cette insistance ne rel ve pas d une querelle terminologique non justifi e Outre les explications morphologiques entre autres je tiens particuli rement garder la notion de m diation m dier en hommage aux id es de Vygotsky pour qui la m diation smiotique tait un point crucial de sa th orie Partant d une r flexion sur le r le de l outil dans le travail Vygotsky pressent que le psychisme humain dans ce qu il a de sp cifique s est d velopp gr ce au r le des m diateurs analogues d outils psychologiques il prend l exemple des moyens mn motechniques commencer par le simple n ud au mouchoir qui sont d abord des r alit s sociales externes avant de sint rioriser en cat gories intramentales S ve in Vygotsky 1985 12 Je souligne Si Vygotsky 1985 s est beaucoup int ress au langage il n a que peu abord les fonctionnements discursifs et syntaxiques de la langue cf plut t l uvre compl mentaire de Bakhtine Le langage retenait son attention du point de vue du signe de l outil psychologique ce titre l ordinateur ne se pose peut tre pas en tant qu outil au sens du psychologue mais mon avis la conception vygotskyenne de la notion de m diation fonctionne galement pour le domaine cit ici d o mon souci d adopter le terme CMO L ordinateur serait alors le m
67. ait formatrice Le projet dictionnairique qui consiste fabriquer un dictionnaire n est pas moins complexe bien au contraire mais il pr sente l int r t d impliquer davantage les participants dans la r alisation d un produit ayant vocation fonctionner et tre exploit 3 1 Objets de la dictionnairique D ans le projet dictionnairique il convient de consid rer diff rents aspects L aspect lexicographique ou terminographique est relatif la conception et l laboration d un produit in dit L aspect linguistique quant lui est relatif la mati re premi re du dictionnaire le corpus qu il s agit d analyser afin d en extraire des donn es utilisables L aspect lexicologique est relatif aux donn es lexicologiques et terminologiques issues du corpus ou r sultant de l analyse qui en a t faite Q uant l aspect r dactionnel il est destin permettre la consignation des donn es s lectionn es pour int grer le dictionnaire C est ainsi que le projet de r aliser un dictionnaire mobilise des comp tences extr mement diverses commencer par cales qu implique l informatisation du produit Par ailleurs ce projet contribue actualiser nombre de connaissances fondamentales autour de la langue mais galement autour du domaine retenu S agissant des premi res il est regrettable que la terminologie ne soit pas toujours en mesure d apporter les r ponses attendues C est alors vers la
68. alis e par les locuteurs enseignants et apprenants Parall lement cette activit d nominative qui est l occasion de conceptualisations concomitantes les connaissances en langue sont galement sollicit es lors des changes apprenant enseignant En effet dans chaque enseignement l enseignant doit choisir sa m talangue les concepts qui sont pr sent s ainsi que les propos qui sont produits en classe sont mis en langue conform ment un syst me linguistique particulier II sagit donc d utiliser une langue d enseignement d termin e afin d enseigner une mati re non langagi re 2 1 3 Lesformations de langues aur objectifs p cifiques Apr s avoir pr sent les formations de langues et les formations dominante non langagi re il convient de signaler que Contributions ces deux types de formations sont susceptibles de pr voir dans leur cursus des formations de langues sur objectifs sp cifiques S agissant du fran ais les intitul s diff rent entre l apprentissage du fran ais sur objectifs sp cifiques FOS et le fran ais fonctionne voire le fran ais instrumental Avec les formations de langues sur objectifs sp cifiques la fronti re qui pouvait tre dress e entre formations en fonction de leur dominante devient particuli rement floue Ainsi Gis le Kahn 1995 144 distingue t elle entre les besoins de communication relev s chez les professionnels d une part et l
69. atifs aux patrimoines et aux savoirs francophones sur les r seaux mondiaux il devrait galement permettre que les nouvelles technologies soient mises au service du d veloppement conomique et social des pays membres afin de renforcer la coop ration multilat rale francophone La conf rence des ministres francophones charg s des inforoutes M ontr al mai 1997 a pour but ultime de d finir les voies et moyens de mise en uvre des nouvelles technologies de l information dans l espace francophone en appui l ducation la formation et l insertion sociale des jeunes la large diffusion des savoirs des sciences appliqu es et des technologies la cr ation et la promotion culturelles la sauvegarde et la mise disposition des patrimoines la d mocratie ainsi que l mergence de partenariats conomiques la r int gration r gionale et le d veloppement durable Cette proposition privil gie une formation non universitaire visant l efficacit technique sur le terrain et le d senclavement informatique de l espace francophone du Sud en m me temps que le d veloppement de l activit linguistique et terminologique dans ce m me espace 27 Contributions 2 Les objectifs du Rint et du Riofil Le programme conjoint de formation du R seau international de n ologie et de terminologie Rint et du R seau international des observatoires francophones des industries de la langue Riofil sinscri
70. c en 1994 avait pour but de proposer la Commission europ enne une infrastructure en mati re d activit s terminologiques sur le Vieux Continent Parmi ses recommandations figure un chapitre important mais jusqu ici peu bruit sur la formation en terminologie La grande originalit de cette proposition est la grille de comp tences des futurs terminologues qui permet non seulement de fixer les buts de la formation mais aussi de promouvoir les changes Termes cl s Pointer Europe terminologue formation 1 Vers une exploitation raisonn e des ressources linguistiques en Europe oucieuse de sauvegarder et de promouvoir le plurilinguisme dans tous les secteurs de la vie conomique et sociale la Commission europ enne a diligent vers 1994 une s rie de rapports sur les ressources linguistiques des pays de l Union Ces rapports devaient non seulement faire le point de la situation dans les diff rents pays membres mais aussi mettre des recommandations afin de rendre accessibles aux citoyens et aux entreprises ses ressources linguistiques Parmi les propositions figuraient la cr ation d une association europ enne de ressources linguistiques effectivement cr e en 1995 sous le sigle Elra amp celle d une association europ enne de terminologie fond e en 1996 Le projet qui devait comporter des recommandations pour la terminologie fut nomm Pointe Propositions pour l infrastructure de la termin
71. cation des premiers dictionnaires apparus sur disquette puis sur DON taient inconnus Progressivement ils ont t remplac s par la version lectronique des dictionnaires commercialis s par les maisons d dition qui ont pignon sur rue Les tablissements d enseignement qui les avaient achet s Figure 4 ont d les remiser apr s un an pour certains Le m me ph nom ne sest produit pour les jeux les didacticiels pour enfants et d autres livres lectroniques 4 O ptions p dagogiques Les cours pr parant ou recyclant au volet informatique d une profession posent des questions p dagogiques propres 4 1 P dagogie des adultes Les diff rences d ge et leur incidence sur la motricit les divergences dans le v cu scolaire et ventudlement universitaire dans la culture informatique 1 les connaissances th oriques et pratiques les capacit s d apprentissage ne s observent pas dans une classe d l ves ou d tudiants Par contre si ces param tres ne sont pas pris en compte dans les recyclages par des mises niveau pr iminaires ou la constitution de groupes une formation pour professionnas m contente tous les participants forts et faibles N ous ne nous attarderons pas sur ces sp cificit s de la p dagogie pour les adultes largement trait es dans la litt rature Les besoins de ces apprenants y ont fait l objet de typologies D Beau 1983 distinguant par exemple les connai
72. ce conomique de cet or gris qu est l information 5 Enseignement de la programmation linguistique Les applications de terminologie non encore informatis es sont bien s r l gion Certains checs retentissants en ing nierie linguistique traduction automatique incitent cependant les centres de recherche la prudence Un nombre plus grand d universit s concentrent donc leurs programmes sur des applications appliqu es et circonscrites Q uand 22 Contributions ils en donnent leurs tudiants leurs cours de programmation ne se font plus jamais aux d pens de l enseignement des outils du march Pour le reste l enseignement de la programmation sest simplifi Le niveau des langages dits de haut niveau comme Pascal et Basc tait encore assez d mentaire L poque de leur cr ation est contemporaine celle de pseudo langages encore tr s formels Suppos s proches du langage naturel les psudo langages servent aux d butants en analyse crire les tapes de leurs programmes Les instructions en pseudo langage sont ensuite converties dans un langage de programmation proprement dit par un compilateur Trop formels les codes de ces premiers psudo langages S ajoutaient au fardeau de la syntaxe du ou des langages de programmation proprement dits enseign s ensuite L algorithmique senseignait en outre beaucoup sur papier comme les math matiques en raison du co t des ordinateurs
73. ce en eux des tudiants lass s d aborder par le m me bout les m mes difficult s depuis des ann es persuad s parfois qu ils pi tinent et qu ils ne feront jamais rien de bon en anglais et plus forte raison intimid s l id e d aborder la langue sp cialis e Je citerai ce t moignage r cent d une tudiante qui m a crit en fin d ann e Cette fa on nouvelle de travailler m a vite redonn confiance en moi et m a r concili e avec l anglais on sent que l on Prog et cela donne envie de continuer Curieusement on s aper oit que de mani re d tourn e et peut tre cause de cela gr ce cette fa on d aborder la langue sp cialis e trang re la consolidation des connaissances et l am lioration du niveau en langue g n rale sont favoris es En effet les tudiants tout int ress s qu ils sont par cet autre mode d observation et d analyse de la langue sp cialis e lisent plus volontiers et comprennent mieux les textes ou les enregistrements sont moins bloqu s devant les difficult s qu ils rencontrent dans la langue courante et sont plus r ceptifs aux explications et aux mises au point qui ponctuent les cours D une certaine mani re la terminologie de l anglais sp cialis enrichie de sa phras ologie sur laquelle ils peuvent s appuyer a un c t s curisant O n assiste de toute vidence un ph nom ne de d dramatisation des difficult s lire comprendre et s exprimer au
74. change de donn es et de la collaboration multilat rale ainsi qu la n cessit de faire dispara tre au nom de l efficacit les quelques camps terminologiques retranch s qui pourraient encore subsister au sein de l administration Il est encore un peu t t pour dire si cette approche r solument concr te permettra en d pit d une rivalit in gale avec les besoins urgents de la traduction d implanter solidement la pratique terminologique dans les d partements minist res de la Conf d ration D es signes encourageants permettent de le penser Une r flexion allant dans ce sens se d veloppe actuellement au sein de la section de terminologie il se pourrait m me que la dimension collective et g n rale de la formation soit abandonn e ou du moins consid rablement r duite au b n fice de formations sectorielles tr s cibl es permettant de mettre smultan ment en chantier divers travaux de terminologie plus ou moins ambitieux M oins universelle qu auparavant plus enracin e dans des situations concr tes et imm diates plus instrument e et directement ax e sur l alimentation d une banque centrale telles sont les caract ristiques actuelles de la formation terminologique en milieu de travail au sain de l Administration f d rale suisse Fran ois Parc Section de terminologie Services linguistiques centraux Chancale rie f d rale suisse Berne Sui s 36 Contributions
75. ci s Union latine Bureau de Paris 131 rue du Bac F 75007 Paris t 33 1 45 49 60 60
76. citer des formations plus adapt es une tr s grande vari t d applications et combler les lacunes de formation en formant les formateurs encourager la reconnaissance r ciproque de dipl mes et de fa on plus g n rale diffuser les informations sur la formation Sur le plan pratique il convient de lancer une action pilote entre institutions europ ennes et de la faire valider par la r action du march ce qui implique une strat gie de mercatique L exp rience de M ons mentionn e au d but de l article est d autant plus int ressante qu ale incorpore la grille comme trame g n rale du projet 6 Pour en savoir plus Le rapport Pointer comporte un rapport g n ral ainsi que des annexes L Universit de Surrey les pr sente sur son site http www mcs surrey ac uk Al pointer On consultera galement http www fb partners com O n lira galement l article de AH M AD K et ROGERS M para tre Establishing Coherence in Terminology Training dans KLEIN J d Au commencement tait le trme La terminologie au svice des entreprises M ons Q uant au programme Formation continue de linguistes il convient pour obtenir plus de d tails de se metre en rapport avec le professeur Jean Klein de l Universit de M ons H ainaut EII 17 av du Champ de M ars B 7000 M ons John H umbley Centre de terminologie et de n ologie Laboratoire de linguigique informa
77. ction El anuncio que ha aparecido en la revista especializada nos ha llamado la atenci n sobre su Van a estar ustedes en condiciones de suministrar la rnercancia de misma calidad a largo plazo Hasta cu ndo va a regir su lista de precios Esperamos recibir la mercancia en perfecto estado Les rogamos utilicen un embalaje de protecci n Cu les son sus plazos de entrega Figure 10 terminotique Par exemple un philosophe du langage filera selon l expression de M icha l Riffaterre c est dire d veloppera la m taphore de l hypertexte de P L vy dix mille signes ou seulement cinquante repli s derri re un mot ou une ic ne des embo tements compliqu s et variables Au rythme r gulier de la page succ de le mouvement perp tuel de pli ou de d pli d un texte kal idoscope O u encore N eson poursuit le r ve d un immense r seau accessible en temps r el contenant tous les tr sors litt raires et scientifiques du monde Xanadu en tant qu horizon id al ou absolu de l hypertexte serait une sorte de mat rialisation du dialogue incessant amp multiple que l humanit entretient avec elle m me et avec son pass Caroline de Scha zen Centre de terminologie de Bruxales Institut libre M arie H aps Communaut fran ais de Belgique Bibliographie BARON J L 1990 L informatique en ducation vingt ans apr s dans Culture technique Neuilly CRCT n 21 B
78. ctronique 1989 pr cise dans l entr e terrain Loc adj TOUS TERRAINS dit d un v hicule capable de roule sr toutes sortes de terrains On crit ausi tout terrain Quant au Nouveau Peit Robert 1993 2282 il mentionne sous l entr e tout terrain des v hicules tout terrains des tout terrains Le Grand dictionnaire encydop dique Larous en 15 volumes 1994 XV 10330 mentionne tout terrain pl tous terrains Cette vari t est plut t d concertante Les r formes de l orthographe en fran ais et en allemand ne facilitent pas le travail d autant plus qu elles sont contest es et qu elles influencent le classement des entr es en allemand les nouvelles r gles autorisent toujours les orthographes Photo et Foto Fas tte est permis c t de Facete Les utilisateurs devront consulter les introductions ou penser chercher deux endroits m me si l auteur a sugg r un renvoi de Foto Photo 2 7 Informations grammaticales ou stylistiques Le format d un dictionnaire polytechnique laisse peu d espace aux informations grammaticales d clinaisons usage des pr positions conjugaisons qui n apparaissent que dans des cas jug s exceptionnels La description morphologique se limite la cat gorie adj adv v ou au genre pour les substantifs M ais dans la mesure du possible l usage du terme est pr cis terme officiel par exemple pour le remplacement d anglicismes o
79. ctuosit 11 suffit alors de res lectionner la cl deutsch En cas de vrai probl me non v cu ce jour on pourrait toujours tenter d exporter le fichier au format SGM L et de le r mporter dans le format normalement employ 2 La correction 2 1 Les recherches relatives aux traductions En l absence du fichier de l auteur pr c dent les recherches sont parfois longues et fastidieuses D e plus les suggestions de corrections envoy es la maison d dition sont rares elles ont trait principalement l absence de mention de brevets ou l orthographe Les sources d information sont nombreuses mais tr s dispers es du catalogue de produits au dictionnaire encyclop dique en passant par les modes d emploi les revues les livres sp cialis s et les feuillets de normes sans oublier le r seau Internet Certaines branches sont mieux couvertes que d autres Ainsi le Dictionnaire de la chimie et de ss applications D uval 1977 est il un merveilleux outil dont le seul d faut est l ge d j v n rable Le lexicographe aimerait recourir une grande vari t de dictionnaires unilingues des sciences et des techniques parce que la v rification par comparaison avec d autres dictionnaires traductifs en nombre restreint ne confirme pas n cessairement l exactitude d une traduction se pourrait en effet que plusieurs auteurs de dictionnaires aient puis leurs traductions dans une source unique Nu
80. dans l esprit des tudiants concern s qui ont c ur de r ussir dans les mati res jug es fondamentales et consacrent moins de temps et d nergie au reste D ans ces conditions l enseignant de langues doit tenir compte de ces param tres et user de toute son ing niosit pour susciter et soutenir l int r t des tudiants sans jamais oublier le faible volume horaire hebdomadaire qui lui est imparti 1h30 ou 2 heures dans le meilleur des cas Pour compl ter cette introduction j aimerais apporter une autre pr cision D ans le secteur Lansad par d finition l enseignant se donne pour mission de lier son enseignement de la langue trang re la sp cialit des tudiants avec lesquds il travaille et puisque je travaille avec des tudiants en sciences conomiques il me semble important de souligner la particularit des sciences humaines et sociales par rapport aux disciplines scientifiques 37 Contributions gricto snsu tudier la terminologie d une machine outil m me si cela ne se borne pas dresser une nomenclature des diff rentes parties de la machine puisqu il y a toujours un lien avec la langue commune n est pas pour autant la m me chose qu tudier la terminologie conomique o de toute vidence la pr sence de la langue g n rale est encore plus forte Pierre Lerat 1995 a d ailleurs substitu juste titre le terme langue p dalis e celui de langue de p dalit qui
81. de la cat gorie des panneaux d interdiction Cette couleur est synonyme de comportements dangereux Le point commun de tous ces pictogrammes est une grande simplicit dans la repr sentation et l absence de toute quivoque possible Il a donc fallu d montrer qu il existe une correspondance entre ces caract ristiques visuelles et les structures syntaxiques En effet dans les deux cas le but recherch est la clart du message gr ce des instruments simples pr cis et efficaces 2 1 Les panneaux d obligation D ans la l gende des panneaux d obligation contenus dans le manual de Soilmec la structure syntaxique est plus compl te et plus articul e par rapport celle que nous trouvons sous les autres panneaux Par exemple le pictogramme ci dessus est d crit l aide de phrases compl tes la pr sence d articles ind finis pluriels obligatoires en fran ais semble vraiment de trop en italien Le fran ais semble donc tre la langue de d part du traducteur de Soilmec tout comme nous aurons l occasion de le voir dans les l gendes concernant l interdiction de fumer ou d utiliser des flammes libres Si les pr positions sont pr sentes dans toutes les l gendes des panneaux de consigne nous remarquons qu il existe une norme diff rence entre les l gendes que l on trouve dans le manuel de Soilmec et cales qui sont incluses dans l acte l gislatif du 14 ao t 1996 n 493 o le mot protezione est c
82. de linguistique appliqu e Universit Cheikh Anta Diop D akar Fann S n gal Canada Terminologie t Normalisation Bureau de la traduction Travaux publics et Services gouvernementaux Portage I1 3 tage 165 rue H te de Ville Hull Qu bec K1A 0S5 t l 1 819 994 5934 Communaut fran aise de Belgique Minist re de la Communaut fran aise Service de la langue fran aise 44 Bd L opold II B 1080 Bruxelles t l 32 2 413 32 74 France D l gation g n rale la langue fran aise 1 rue de la Manutention F 75116 Paris t l 33 1 40 69 12 00 H aiti Facult de linguistique Universit d tat d H aiti 38 Rue D ufort Quartier Bois Verna Port au Prince t l 509 45 12 33 M adagascar Centre des langues de l Acad mie malgache BP 6217 Antananarivo 101 M aroc Institut d tudes et de recherches pour l arabisation BP 6216 Rabat Instituts t 212 7 77 30 12 Q u bec Office de la langue fran aise 200 chemin Sainte Foy Q u bec Qu bec GIR 5S4 t 1 418 643 4144 R publique centrafricaine Conseil national d am nagement linguistique BP 888 Bangui Suisse Chancellerie f d rale suisse Services linguistiques centraux Section de terminologie Gurtengasse 2 4 4 tage CH 3003 Berne t 41 31 324 11 49 Tunisie Innorpi 10bis rue Ibn el azzar 1012 Tunis Belv d re t 216 1 785 922 M odules asso
83. de lecture 50 Terminotique E Dictionary Workbench c ernst3 ernst3s leo Dictionary Edit Search Enty Options Tools Window Help En WORD SENSE Entry schadens fallbedingt de Schadbild sda Mi aij Del nd 1 Reset Copy J ERNSTPAIR gt Schaden Schaden German Term CategoFrench Term Catego Schaden Sch den schadens fallbedingt acy Schaden blitz eee nt Synonyms Synonyms Schaden ersatzans Schaden feuer SchadensFausmaR Schadens erwartun Schadens fall New Delete Edit New Delete Edit Quasisynonyme Quasisynonyme Schadens linie Schadens protokoll Schadens rate Schadens verh tun Schadens verlust Schaden toleranz Schad gasquelle schadhaft Schadhaftigkeit New Delete Edit New Delete Edit Sachgebiete nucl Sachgebiete Nuki Conn Sch diger Bearbeitungszustand bearbeitet x Close Key Conn Bestand crans de travail en affichage 14 et 17 pouces b emei jemsi i be ci Dames t abieech Diae ut jec Dey som p es jia Esim sehaderrsSralbedingt T LT ET TT GE RE Cerragr Tei eah Term arhael taigi A idara ipaoramas criture I1 vaut d s lors mieux travailler avec une puce du genre Pentium 133 166 associ e un disque mode PIO 4 ou un disque SCSI qu avec un processeur tr s rapide affubl d un disque le
84. diateur qui modifierait indirectement le discours cd Panckhurst para tre il induirait la cr ation d autres formes d autres genres de discours D ans cette optique la communication est v ritablement m di e gr ce ou cause de l utilisation de la machine instrument outil et non plus simplement m di ati s e Rachd Panckhurs Praxiling UPRES A CNRS 5475 Discours textualit amp production de sens Universt Paul Val ry M ontpalie III France Bibliographie Bakhtine Mikha l 1979 trad fr 1984 Esth tique de la cr ation verbale Paris Gallimard Bergeron M arcea Kempa Corinne et Perron Yolande 1997 Vocabulaire d Internet HTML Java VRM L Cyberculture Cahiers de l O ffice de la langue fran aise Q u bec Publications du Q u ber Fuchs Catherine D anlos Laurence Lacheret D ujour Anne Luzzati Danie et Victorri Bernard 1993 Linguistique amp traitements automatiques des langues Paris H achette H erring Susans C d 1996 Computer M ediated Communication Linguistic Social and Cross Cultural Perpectives Amsterdam J Benjamins Ko Kwang Kyu 1996 Structural characteristics of computer mediated language a comparative analysis of Interchange discourse dans Electronic Journal of Communicati on Revue ectronique de communication 6 3 L vy Pierre 1997 L intaligence collective Pour une anthropologie du cyberpace Paris La D
85. dividue Cet achat est de plus en plus pr coce dans notre Institut il se produit au cours de la seconde des quatre ann es d tude et non plus commeil y a cinq ans au sortir de ces tudes Des tudiants t phonent en outre parce que mon imprimante imprime des lignes verticales noires depuis que j ai install la nouvelle version de Windows 4 5 Prestige ou pragmatisme Enseigner la terminotique demande beaucoup d abn gation Qu il soit sp cialiste de la discipline informatis e enseign e ou de l informatique dle m me le professeur peut tre tent de faire utiliser aux tudiants ses propres programmes Or comme l volution du march du logiciel professionne s acc l re sans cesse ceux ci ne repr sentent pas toujours l tat de la recherche ou sont nettement moins ergonomiques que les produits du march Les cours magistraux sont eux aussi plus gratifiants pour le professeur d informatique que le statut de facilitateur d acc s au savoir Le responsable d un laboratoire d informatique est en effet per u peu ou prou comme un biblioth caire 4 6 Connaissances ou m taconnaissances En raison de la rapide volution des logiciels professionnels la mati re enseign e inclut les m thodes 20 Contributions d valuation de logicias titre d exemple voici la figure 6 quelques rubriques g n rales d une grille d valuation con ue pour les banques de termes Elle est bas
86. du rapport les recommandations de Pointer concernant la formation prennent comme point de d part l existant Le rapport a mis en vidence un nombre relativement important de formations en terminologie qui se r partissent en deux cat gories compl mentaires la formation universitaire d une part o la recherche alimente un enseignement au moins en partie th orique et d autre part la formation professionnelle ayant lieu soit dans 32 Contributions des centres de formation dont les universit s et surtout les coles de traducteurs qui disposent en g n ral de la formation la plus pouss e ou au san des entreprises Cette r partition est tout fait souhaitable et les deux formes doivent pouvoir voluer de fa on harmonieuse mais l enqu te a permis d identifier un certain nombre de carences g n rales malgr un assez large consensus sur les l ments qui doivent constituer un cycle de formation en terminologie Un des principaux probl mes concerne un manque de commu nication entre les organismes de formation professionnelle ou universitaire m me l int rieur d un pays et plus forte raison d un pays l autre et d un secteur l autre Ce manque de visibilit des organes de formation ne facilite pas la mobilit des terminologues en formation ou une fois lanc s sur le march du travail et il appara t qu il manque en particulier un cursus type qui pr cise la formation du terminologue
87. ductions il consulte la liste des vocables non trouv s et en cherche les quivalents ajoute ces derniers aux glossaires du domaine en question avant de remettre au traducteur glossaire texte source et anciennes traductions relevantes avec leurs textes sources pour le texte traduire Ces sous t ches ces r organisations doivent tre d crites et exerc es au cours est noter qu il y a d plusieurs ann es qu IBM concepteur de la m moire de traductions avait d crit ces diff rentes fonctions dans le d tail et les avait impl ment es dans ses services de traduction 4 7 Combat ou utilisation des repr sentations Les repr sentations sont des lots de connaissance sans liens coh rents Elles d pendent de la subjectivit des individus Elles r sistent au changement Elles sont surtout faites d images mentales c est la traduction en termes g n raux d une perception partielle de la r alit dit D Beau 1983 Voici un exemple de repr sentation erron e L optique relevant de l informatique du gestionnaire des fichiers entre en conflit avec la conception que se fait l apprenant d un dictionnaire peu structur comme peut l tre un dictionnaire encyclop dique Cette vue du dictionnaire tr s textuel date de la machine crire alors que pour un traitement de texte un fichier texte est une suite de caract res c est une suite de paragraphes c est une suite de pages c
88. e communication asi t e par ordinateur pourrait tre mal interpr t e D ans le cas pr sent l ordinateur n assiste l humain que parce qu il permet de transf rer un message car il est reli d autres ordinateurs au moyen d un r seau est au milieu il sert d interm diaire medius en latin mezzo en italien A mon sens il s agit alors de ne pas confondre le domaine du dialogue personne machine qui correspond la mise en place d interfaces en langue naturelle permettant l humain de converser avec l ordinateur Fuchs amp alii 1993 18 et celui du dialogue personne personne via la machine en tant que m dium ce dernier correspondant un instrument qui permet une interaction entre des acteurs sociaux Terminocritique En fran ais le verbe m dier ne semble pas exister officiellement 2 cela tant la morphologie d rivationnelle et flexionnelle semble le permettre partir du nom m diation qui lui existe M ais pourquoi ne pas choisir m diatiser en rapprochement avec m diatisation verbe officiellement reconnu au sens de diffuser par les m dias Petit Robert Rappelons un des sens de diffuser r pandre dans toutes les directions Petit Robert I1 semble que le verbe m diatiser soit pr cis ment trop connot en direction des m dias pour convenir dans le cadre d un change de courrier lectronique ne le plus souvent deux personnes 3 Par ailleurs
89. e Ulm en mars 1997 para tre dans le prochain num ro de Asp Annexe 1 arborescence d un domaine d tude L une de mes tudiantes DEA 1995 1996 Mademoiselle Constance Phelizon qui il m est ainsi donn l occasion de rendre hommage pour le s rieux de son travail avait choisi de centrer sa recherche sur les co ts sociaux du seigneuriage Voici la liste des entr es fran aises des fiches terminologiques qu elle a pu tablir sur ce sujet pointu base mon taire charge exc dentaire co t d opportunit de la cr ation mon taire encaise r dle dollarisation hyperinflation imp t asis imp t forfaitaire mase mon taire monnaie de cr dit monnaie externe monnaie interne monnaie l gale monnaie marchandise pouvoir d achat de la cr ation mon taire signeuriage igneuriage actif signeuriage pasif taxe d inflation L arborescence qu elle a fournie partir du concept central de signeuriage igniorage faisait appara tre les liens suivants qui montrent que sa recherche tait bien structur e e Le seigneuriage et la taxe d inflation inflation tax sont gaux quand l conomie est stationnaire e Le seigneuriage s exerce sur les encaisses r elles real balances e Le seigneuriage se d compose en seigneuriage actif active signiorage seigneuriage passif pasive signiorage e Le seigneuriage est un imp t assis distortionary tax contrairement la fiscalit forfaitaire lum
90. e et particuli rement les questions de vocabulaire dans l enseignement de la mati re et dans son apprentissage Dans le premier cas il sagit d assurer l intercompr hension entre enseignant et apprenant qui doivent disposer d une m talangue commune dans le second cas l apprenant doit tre m me d acc der aux contenus faisant l objet de l enseignement cet acc s tant r alis travers les r f rents qui sont pr sent s par le biais du mat riau didactique Ainsi les questions de langue et de vocabulaire sont elles omnipr sentes dans les formations dominante non langagi re m me si ales ne figurent g n ralement en aucune mani re au nombre des objectifs d clar s de ces formations si on excepte les enseignements de communication voire de communication sp cialis e ou encore les enseignements de fran ais ou de langue vivante trang re qui sont pr vus dans les maquettes de formations professionnelles de type brevet professionnel BP brevet de technicien sup rieur BTS ou dipl me universitaire de technologie DUT D ans ces conditions le n cessaire apprentissage du mat riau langagier et de son emploi s effectue le plus souvent en situation de travail c est dire en relation avec la r alisation d une t che pr cise par exemple r diger un compte rendu d exp rience faire un commentaire d arr t r aliser une tude de cas li e Un contenu sp cifique de l en
91. e iconocleste semble en effet sugg rer que les jours de la terminologie sont compt s d s lors que cette discipline n est pas en mesure de r pondre de fa on satisfaisante certains besoins de type didactique Certes la terminologie ou science des termes sest particuli rement illustr e dans la constitution de produits terminologiques tas que des glossaires th matiques dans le traitement informatique de corpus textuals partir desquels est d gag e la composante terminologique dans l volution des vocabulaires sp cialis s ou encore dans l tude des rapports multiples et complexes entre concepts et d nominations En revanche l exception notable de queques travaux p ex D e Schaetzen 1996 et rencontres le colloque Terminologie et ensi gnement des langues de Cergy Pontoise en 1991 les questions relatives aux applications didactiques de la terminologie ont t parfois mises au second plan des pr occupations des chercheurs se r clamant de cette discipline Cette situation semble d autant plus paradoxale que la plupart des th oriciens de la terminologie sont galement enseignants de cette discipline Cette d saffection apparente des terminologues pour les questions de didactique peut recevoir plusieurs interpr tations L une d ales est que jusqu r cemment la principale client le de la terminologie a t la traduction de ce fait la majorit des enseignements de terminologie sont
92. e supprimer les doublons et de r crire les entr es abgraten barber bavurer entgraten Schm bavurer mit Kante vershen Zimm bisauter D es op rations couper coller jointes la commande l schen effacer permettent de regrouper les informations en deux entr es l une mentionnant arbe bavurer et l autre bisauter L auteur peut choisir la destination d une entr e mots multiples dans le classement alphab tique dauerhafte Verbrauchag ter sera class sous D dauerhafte Verbrauchsg ter sous D et V dauerhafte Verbrauchsg te sous V Les inconv nients potenties des nouvelles techniques sont d j bien connus ils sont li s la volatilit des m moires vives et aux limites de l affichage Le moindre incident une panne de courant ou un plantage du logiciel peut an antir une partie du travail accompli 1 2 L quipement indispensable Beaucoup d crans peu co teux sont tr s fatigants pour les yeux il est n cessaire de s quiper d un cran de 17 voire de 19 ou 21 pouces de qualit pour tous les travaux d dition Avec un mod le de 14 pouces progressivement abandonn par les fabricants les fen tres sont trop petites et certains caract res difficiles deviner D e plus avec ces petits crans il faut faire d filer un texte un peu long de gauche droite pour lire l ensemble de l entr e ce qui ralentit le travail le correcteur aimerait avoir toute la locu
93. e sur une grille d valuation des logiciels documentaires dabor e par un consultant bruxellois en documentation assist e le Bureau van Dijk L 1 1 1 2 13 1 4 1 5 1 6 17 M ACRO VALUATION DES BANQUESDE TERMES D finition des objectifs Enregistrement des activit s 12 1 Acquisitions 12 2 Notions 1 2 3 R f rences Calcul des co ts et des prix de revient 1 3 1 Activit s 1 3 2 Entr es ou enregistrements 1 3 3 Sorties ou exploitations 1 3 4 Nature des frais 1 3 5 Co ts directs du syst me 1 3 6 Co ts indirects du syst me 1 3 7 Co ts indirects de l organisme ou frais g n raux 13 8 Grilles de ventilation 1 3 8 1 Ventilation des co ts indirects sur les co ts directs 1 3 8 2 Ventilation des co ts d entr e sur les co ts de sortie 1 3 8 3 Calcul des prix de revient valuation de l efficacit 1 4 1 Exhaustivit 1 4 2 Pertinence 143 D lais 1 4 4 Satisfaction de l utilisateur valuation de l efficience Valeur de la banque Erreurs fr quentes et am liorations MICRO EVALUATION DES BANQUESDETERMEST tudiant l apprenant doit tre initi aux circuits documentaires de son professeur lui m me colloques et collections d ouvrages dans lesquas sont consign s l arri re plan th orique et les r sultats des recherches men es dans la confection assist e des dictionnaires au sens large collections d ouvrages et revues annon ant les mises sur le march des log
94. eau L 1995 Le march terminologique qu b cois dans Terminologies nouvales n 13 p 39 41 Terminologiesnouvales 1997a Enqu tes terminologiques Bruxelles Agence de la francophonie et Communaut fran aise de Belgique n 3 72 Coordinatrice M artine G arsou minist re de la Communaut fran aise Service de la langue fran aise Communaut fran aise de Belgique Secr taire de r daction M arc Van Campenhoudt Institut sup rieur de traducteurs et interpr tes de la Communaut fran ais de Belgique Bruxelles Correspondants AFRIQUE CENTRALE ET DE L EST N tita N yembwe AFRIQUE DE L OUEST Cherif M bodi CANADA Diane M ichaud Travaux publics et Services gouvernementaux C anada Terminologie et Normalisation COMMUNAUT FRAN AISE DE BELGIQUE M artine Garsu Service de la langue fran aise FRANCE John Humbley Centre national de la recherche scientifique HA TI Pierre Vernet Centre de linguistique appliqu e M ADAGASCAR Bakoly D Ramiaramana M AROC Mohammed Ghalim Institut d tudes et de recherches pour l arabisation QU BEC Dominique Dos G hali Office de la langue fran aise R PUBLIQUE CENTRAFRICAINE M ichel M arie Koyt SUISSE Fran oise Parc Chancellerie f d rale suisse Services linguistiques centraux Section de terminologie TUNISIE Zouhaier M arrakchi Institut national de la normalisation et de la propri t indust
95. ectronique afin d tablir d acc l rer et de faire fructifier les changes d information entre les partenaires actifs et les utilisateurs isol s la disponibilit de liens Internet afin de garantir la continuit des programmes de poursuivre une formation distance de partager des ressources communes p ex logicids traitements linguistiques corpus dictionnaires et de garantir un support technique distance l acc s l information francophone et la diffusion de l information africaine 3 L organisation administrative Les grandes d cisions concernant la formation dont les stages sont prises au sein des comit s d orientation organes supr mes des r seaux o sont repr sent s tous les modules 3 1 La direction des stages Les deux r seaux Rint et Riofil ont nomm chacun un codirecteur des stages lesquels constituent ensemble la direction des stages et travaillent en troite collaboration avec les deux secr taires g n raux des deux r seaux pour la mise en uvre des d cisions en mati re de formation prises par les comit s d orientation Les codirecteurs sont charg s de la gestion administrative financi re et p dagogique des stages IIs en garantissent le contenu scientifique et technique et choisissent les encadreurs appel s assurer avec eux les enseignements et l valuation des apprentissages Enfin ils rendent un rapport de stage aux secr taires g n raux des r
96. eflects the private sector s revenue loss from forgone interest earnings corresponding to an equivalent revenue gain for the government from issuing money In other words fiat money can be viewed as a zero interest loan to the government so that seigniorage is given by the interest savings the government obtains by being able to issue zero interest rate securities in the form of currency 1 Context We now integrate the opportunity cost concept of seigniorage with the public sector accounts 4 See si gniorage Target language Co t d opportunit de la cr ation mon taire 2 Mi Miche Dupuy V rification de la th orie du seigneuriage optimal Revue d conomie politique 103 1 janvier f vrier 1993 108 109 3 tienne Gillard Le revenu des banques centrales un sch ma simple sur sa formation et son affectation Revue conomique n 6 novembre 1983 1186 4 M artin Klein and M anfred J M Neumann Seigniorage what is it and who gets it Watwirtschaftliches Archiv vol 128 2 209 42 Contributions L icone dans la fiche terminologique un nouveau point de d part l int rieur des manuels d utilisation et d entretien ainsi que sur certains chantiers il existe des symboles de s curit qui traduisent un m me message dans plusieurs langues et qui correspondent le plus souvent des phras ologies ou des syntagmes diff rents Certains annoncent la pr sence
97. efois pas seulement la syntaxe qui volue Les pictogrammes aussi subissent des transformations dont l tudiante devra tenir compte lors de la mise jour de ses fiches terminologiques D ans l exemple du panneau concernant les charges suspendues il n y a que le pictogramme interne qui change tandis que le triangle noir et le fond jaune restent identiques 2 3 Les panneaux d interdiction D ans les panneaux d interdiction le message devient complexe et il se contredit en partie avec la simplicit iconographique qui l accompagne un cercle avec une barre transversale sur le symbole contenu dans le panneau En italien l imp ratif n gatif deuxi me personne du singulier non fumare correspond quant la forme l infinitif n gatif Le message non fumare communique une action et contrairement non fumate d l exemple que l on trouve dans la l gende de Soilmec il n est pas n cessaire de le conjuguer En effet en italien la locution non fumare est beaucoup plus efficace que la locution non fumate car ele a un impact beaucoup plus direct sur le destinataire Le manua des panneaux de signalisation contient huit panneaux d interdiction quatre commencent par le mot vieato deux autres par divieto di un autre contient un verbe l infinitif n gatif non toccare alors que la l gende du dernier se d tache quelque peu du point de vue syntaxique puisqu elle commence par un syntagme nominal acqua non potabile
98. elle l issue du second cycle En effet au plus tard apr s le lyc e la langue maternelle n est g n ralement plus per ue comme faisant probl me en soi m me si sur le terrain les enseignants d plorent fr quemment parmi leurs tudiants une ma trise insuffisante de leur langue maternelle Logiquement le perfectionnement en langue maternelle dans son emploi g n ral tout au moins a tendance dispara tre des objectifs p dagogiques de ces formations dans lesquales on se concentre sur la dominante 2 1 2 Les formations dominante non langagi re Les formations dominante non langagi re telles que les formations de juristes d ing nieurs de professionnels de la sant mais aussi de commerciaux ou bien d apprentis etc visent prioritairement l acquisition de connaissances sp cialis es professionnelles ou expertes I1 peut sembler abusif de consid rer les formations dominante non langagi re de fa on indiff renci e En effet cette tiquette g n rique recouvre des situations extr mement diverses il peut s agir de formations professionnelles dispens es dans des Contributions fili res sp cifiques ou dans des cycles post bac courts des premier et second cycles universitaires de formations de sp cialisation ou encore de la recherche M ais au del de la diversit incontestable des situations un fait permet d opposer ces formations aux formations de langues Contrairem
99. elles technologies de l information II est donc normal que ce soient les directeurs de ces institutions qui proposent les premi res candidatures de leur personnel pour r pondre aux besoins de leurs institutions Pour un stage de 1 ann e ou niveau 1 les directeurs d institution envoient les candidatures au module du Rint ou du Riofil dont d pend leur zone g ographique Il est vivement conseill aux directeurs d institution de choisir ces candidatures avec la perspective de leur maintien durant toute la dur e du cycle de formation Le retrait d un stagiaire qui a d j commenc un cycle de formation ne devrait se faire qu en cas de force majeure et d absolue n cessit Pour un stage de 2 ann e ou niveau 2 les directeurs d institution ont la possibilit d ajuster leur choix soit en rempla ant des stagiaires qui auraient t dans l impossibilit de poursuivre la formation soit en augmentant le nombre de leurs candidats D ans tous les cas les nouveaux candidats doivent avoir acquis ailleurs une formation quivalente de celle donn e au cours du stage de premi re ann e I1 est de la responsabilit des directeurs d institution de s assurer du niveau de leurs candidats car aucun test de niveau ne sera effectu par la direction des stages Les directeurs d institution sont inform s en temps utile de la liste des stagiaires de premi re ann e qui passent en deuxi me ann e S ils souhaitent modifier c
100. enant les champs suivants e icone e mots cl s rapports associatifs e type de panneau l gende contenue dans le dernier acte l gislatif e l gendes contenues dans des manuels ou bien pr sentes sur les chantiers e l gendes corr l es entre elles par un concept commun gr ce des liens internes qui nous permettent d acc der la fiche qui nous int resse Si nous prenons le concept flamme on doit pouvoir consulter la fiche contenant le symbole accompagn de la l gende materiale comburente et partir de cette fiche acc der une des six autres fiches contenant ce concept Une telle recherche que l on peut faire seulement si le terminologue a cr lui m me tous les liens de type associatif doit pouvoir se faire avec tous les autres mots cl s qui apparaissent au d but de la fiche labor e par le terminologue e contexte e source du contexte e traduction AU terme de cette tude l enseignant et l tudiante confront s des probl matiques nouvelles ont pu constater le r le important que jouent les conventions culturelles et linguistiques dans les traductions des panneaux de signalisation Ces conventions qui font l objet de normes europ ennes et internationales constituent un des objectifs prioritaires dans la formation du terminologue qui ne doit pas oublier que la standardisation et ou diff rence de la traduction des l gendes dans les quatre langues consid r es va de pair avec
101. ent ces derni res dont nous avons pr sent les objectifs les formations dominante non langagi re poursuivent essentiellement des objectifs extra linguistiques En d pit de cette orientation il appara t que les formations dominante non langagi re sont aussi concern es par la dimension linguistique C est ainsi que certaines formations de ce type proposent des enseignements tournant autour de la r daction technique ou des communications professionnelles Budin 1991 21 Ainsi on est en droit de se r jouir que des enseignements finalit communicative soient inclus dans les programmes de formations dominante non langagi re En effet ces enseignements sont destin s faire acqu rir aux apprenants une comp tence communicative applicable dans les diff rentes situations de communication professionnelle qu ils seront amen s rencontrer dans l exercice de leur future activit professionnelle Cette prise de conscience de l importance de questions de communication en rdation avec d autres enseignements lourds devait logiquement aboutir l organisation d enseignements sp cifiques mineurs Ce progr s sil doit naturellement tre salu ne doit cependant pas dissimuler le fait que la maitrise linguistique et communicative est un indicateur important de la ma trise de la mati re enseign e dle m me La cons quence logique de ce fait est le r le central que jouent les questions de langu
102. ent avec des graphies anglaises et toujours dans l ordre progressif La derni re partie est consacr e aux calques syntaxiques haut parleur fibres optiques et s mantiques sexe s r avion furtif On peut ne pas tre d accord avec la classification des calques s mantiques l article de Ch Nicolas des Cahiers de lexicologie 65 est sans doute paru trop tard pour tre i incorpor celivre et on aurait aim une analyse plus pouss e de l adaptation des m taphores en quoi les drogues sont douces les cr dits gd s et des m tonymies pourquoi les avions sont furtifs les mar es noires mais le but essentiel est de poser comme principe l adoption de nouveaux paradigmes sous l influence de l anglais comme pr t porter calque ancien et selon les crit res 65 En bref classiques bien form qui a donn naissance des douzaines de cr ations pr t pns qui ales ne doivent rien l anglais Le chapitre sur les binomiaux met en lumi re le dynamisme de nouvelles formes de constructions de type N N Parmi celles ci on note l accroissement d un type d apposition parfois appel dvanda dans laquelle les deux l ments de la composition sont galit on ne peut parler de d terminant ni de d termin Picone montre force exemples l appui que ce type de construction est tr s courant divan lit lit divan ampli tuner tuner amplificateur etc Ce qui lui perme
103. er chaque g n ration un travail lexicographique r alis et utilis avec succ s par les pr d cesseurs Ce qui ne signifie nullement qu il suffit de compl ter l uvre il convient de satteler de temps autre une r vision globale et aux ajouts de nouvelles entr es faudra corriger les impr cisions ou les erreurs d cel es et tenir compte des modifications de nomenclature biologique ou chimique ainsi que des termes normalis s Un mot entre souvent dans le dictionnaire technique avant que les instituts de normalisation se soient prononc s D autre part le gouvernement fran ais publie r guli rement des listes d anglicismes remplacer par des quivalents fran ais Ainsi le dictionnaire allemand fran ais mentionne t il Pin Grid Geh u n H albl bo tier pin grid La Commission minist rielle de terminologie des composants lectroniques 1994 26 indique sous pin grid array bo tier fakir n m Domaine composnts etroniquePasifs D inition bo tier constitu d un ubgrat ur lequel les broches epac es les unes des autres de 2 54 mm en g n ral nt dispos es slon une sructure en grille Synonymes bo tier matrice n m matrice de broches n f L abr viation PGA es vite en fran ais malgr son usage r pandu Leterme bo tier matricid es letemenormalig mais le terme bo tier fakir et le plus utilis La correction mentionnera en premier lieu la traduction bo tier
104. er le Vocabulaire de l intelligence artificiale p 138 sv la fiche du CTN est clairement conceptualle tous les termes synonymes et quivalents y sont rassembl s Par contre dans les graphes pr sent s par l auteur les n uds du r seau 67 En bref correspondent aux termes comme l atteste l vidence l existence d une relation quivalent de destin e lier les synonymes voire les quivalents Le nom m me du r seau s mantico terminologique inclut l id e que le r seau propos est s mantique plut t que conceptuel Ce mod le demeure en cela plus proche de la grande majorit des travaux sur les r seaux s mantiques con us dans un cadre monolingue que des bases de donn es terminologiques majoritairement labor es dans une perspective multilingue En cons quence leRST unit des termes et non pas des concepts d crits dans autant de fiches terminolo giques Il e t t utile de souligner que cette approche s oigne de celle suivie par les concepteurs de gestionnaires de r seaux multilingues comme M C4 et Termidi Ces logiciels permettent d tablir des liens conceptuels entre des n uds qui correspondent des fiches terminologiques r unissant toutes les d signations d un m me concept quelle que soit la langue Force est de constater que la plupart des bases de donn es terminologiques sont con ues pour aider les traducteurs et l on regrettera que l auteur n ait gu re pri
105. er ses recherches sur des corpus Ces vingt derni res ann es ces corpus sont devenus de plus en plus vastes et ont t peu peu enrichis c est dire munis d tiquettes morpho syntaxiques ou d arbres syntaxiques Ces annotations ouvrent de nouvelles perspectives de description micro syntaxe phras ologie classes distributionnelles corr ations de traits linguistiques typologie des textes etc La communaut du traitement automatique du langage apporte maintenant son appui la constitution de corpus annot s Elle y voit le moyen d acqu rir des connaissances lexicales et grammaticales en quantit et en qualit suffisantes pour aboutir des syst mes de traitements fiables et robustes La n cessit de traiter les donn es textuelles de plus en plus vastes qui circulent sur les r seaux favorise encore ce choix La francophonie entre progressivement dans ce mouvement terme seront aussi disponibles pour le fran ais des corpus annot s vastes et diversifi s ainsi que les outils de traitement tiqueteurs et analyseurs amp d exploration correspondants L ouvrage fait la synth se des travaux anglo saxons dans le domaine en indiquant des recherches quivalentes sur le fran ais II pr sente les corpus existants la mani re dont ils ont t annot s automatiquement ou semi automatiquement L essentiel de l attention porte sur les utilisations effectives qui en sont faites en typologie des
106. erminotique La correction assist e par ordinateur d un dictionnaire technique bilingue par Andr D ussart Page 49 Terminocritique La communication m diatis e par ordinateur ou la communication m di e par ordinateur Par Racha Panckhurs Page 56 Bibliographie de la n ologie Par John H umbley amp Chantal Girardin Page 59 En bref Lectures Page 63 Publications Page 69 Sommaire Introduction Introduction e num ro intitul terminologie et formation est plac sous le signe de l argissement des perspectives Trop souvent les articles consacr s la formation se limitent un brillant pan gyrique des cours dispens s dans telle ou tale alma mate Comme directeur scientifique de ce num ro nous avons voulu plut t privil gier des communications analysant des pratiques didactiques quitte aboutir un volume moins pais L appel contributions ouvrait de nombreuses pistes de r flexion concernant les besoins les cursus les contenus et les m thodes en sorte qu enseignants chercheurs employeurs praticiens ou responsables de l am nagement puissent chacun faire part de leur analyse Le lecteur constatera mais est ce une surprise que la plupart des contributeurs sont des enseignants chercheurs ou des formateurs Tous ont toutefois une solide exp rience de la terminologie et de la terminographie et aucun n est tomb dans le pi ge d un discours
107. ers de type glossaires et lexiques utilis s par un traducteur individual IIs peuvent tre destin s aux lexicographes et terminographes eux m mes comme les logiciels d ditique sp cialis s pour les dictionnaires les d tecteurs de termes au sein de corpus Le temps est r volu o pour montrer comment automatiser la gestion de glossaires il fallait enseigner aux traducteurs un gestionnaire de bases de donn es non d di comme D ba au lieu d un logiciel vertical Une vingtaine de gestionnaires de fichiers assistent la frappe ou la reprise par conversion la modification l impression la consultation de glossaires bilingues ou multilingues con us pour les traducteurs et les r dacteurs sp cialis s Les m moires de traduction comportent en outre un module de gestion de glossaires quand elles ne se greffent pas sur un gestionnaire de glossaires existants Dela m me mani re les g n rateurs de concordances rep rent et notent automatiquement la terminologie avec son contexte imm diat dans un corpus de textes M ais des concordanciers ont t adapt s ils ont t enrichis d analyseurs syntaxiques et d algorithmes IIs d tectent alors les termes plurilex matiques lexicalis s et ins rent outre un contexte param trable comme le font les autres g n rateurs de concordances des donn es administratives et ce dans une fiche de terminologie en bonne et due forme date du jour nom du termino
108. ersant applicatif de la dictionnairique Afin de situer notre probl matique et de d finir les enjeux des applications didactiques de la dictionnairique nous rappellerons pour commencer quas sont les objectifs poursuivis par les formations N ous poursuivrons notre r flexion en mettant en relief certains probl mes rencontr s dans ces formations et les solutions que la dictionnairique est susceptible d apporter afin d y rem dier 2 Objectifs des formations Qu il s agisse de formations de niveau secondaire ou sup rieur les actions de formation entendent r aliser un objectif global pr cis travers l acquisition de connaissances par les apprenants Sur ce point nous rappellerons les diff rents types de connaissances que ces formations sont susceptibles de faire acqu rir et nous pr senterons ensuite quelles approches p dagogiques peuvent tre envisag es en relation avec ces types de connaissances 2 1 Un objectif global l acquisition de connaissances D e fa on g n rale les actions de formation sont destin es r aliser l acquisition de connaissances de la part des apprenants auxquels ces formations sont dispens es Une pr cision cependant bien que l acquisition de connaissances puisse tre r alis e ind pendamment d tablissements de formation dans des contextes professionnels notamment c est ce premier cadre institutionnel que nous nous int resserons dans cet article Pour les besoins de
109. es besoins d acquisition de connaissances sp cialis es relev s chez les tudiants d autre part Cette distinction semble acceptable jusqu au moment o l on se rappelle que les discours sp cialis s ont vocation permettre la communication entre personnes fonction de communication en m me temps qu ils servent rendre compte du r a fonction de repr sentation Cette imbrication de la langue et des connaissances fait que la question de la pr minence de l une par rapport l autre est artificiale l une ne va pas sans l autre L exemple des formations de langues sur objectifs sp cifiques nous conduit relativiser la dichotomie entre connaissances linguistiques et connaissances extra linguistiques II semble bien que la connaissance du mat riau linguistique en particulier le lexique et de son fonctionnement syntaxe nonciation en discours se justifie pr cis ment dans la connaissance de la mati re l inverse la ma trise conceptuelle d un domaine d exp rience ou d activit est conditionn e par la connaissance du vocabulaire correspondant D e m me la connaissance des pratiques propres un milieu professionnal trouve son pendant linguistique dans la ma trise des idiomatismes en usage dans la langue sp cialis e correspondante D e ce fait il appara t quelque peu restrictif de parler d acquisitions de connaissances en langues Pour ce qui est du lexique et des vocabulaires nous conve
110. es leur permet d ailleurs assez rapidement de mesurer combien l approche terminologique peut les 39 Contributions aider mieux formuler ce qu ils ont dire puisqu ils apprennent repasser par les termes authentiques 3 2 La phras ologie D e toute vidence il serait artificia d extraire les unit s terminologiques de leur contexte sans faire les remarques qui simposent quant leur environnement habituel Les t ches assign es portent donc galement sur l tude des cooccurrents des termes relev s Les tudiants comprennent ais ment l avantage qu ils peuvent tirer de cette approche plus ils d sirent tre performants dans leur ma trise de la langue sp cialis e plus ils doivent respecter ces rapprochements consacr s par l usage que sont les collocations pr f rentielles pour reprendre l expression de P Lerat 1995 145 qui explique bien qu un conomiste dira plus volontiers qu un facteur accro t ou creuse le d ficit qu un autre le limite ou le restreint alors que d autres verbes augmenter ou diminuer existent mais ne sont pas idiomatiques dans cet exemple pr cis D e la m me fa on l tude des cooccurrents de inflation interet rates et growth en anglais et deinflation taux d int r t et croissance pour ce qui est du fran ais Resche 1997 montre que si l on veut s exprimer ou traduire correctement en utilisant la langue authentique on doit relever m moriser et r ut
111. esses universitaires du M irail Interlangues ISBN 2 85816 319 7 Lexique de l emploi ette version rafra chie qui renferme 6000 entr es dont 1100 nouvelles tient compte des changements qui se sont produits depuis la parution de l dition de 1990 Le Lexique de l emploi pr sente un recueil complet de termes li s aux programmes et aux services d emploi L ouvrage pr sente un certain nombre de concepts relatifs l assurance emploi et l ancien r gime d assurance ch mage ainsi que des renseignements terminologiques provenant de D veloppement des ressources humaines C anada et de Temium la banque de donn es linguistiques du gouvernement du Canada Le Lexique de l emploi est un outil indispensable pour les services des ressources humaines des secteurs public et priv C est galement un ouvrage de r f rence essentiel pour les traducteurs les r viseurs et les r dacteurs travaillant dans le domaine Travaux publics et services gouvernementaux du Canada 1997 Lexique de l emploi Ottawa ditions du gouvernement du Canada ISBN 0 660 60166 4 Terminologie en usage Parcs Canada minologie en usage Parcs Canada pr sente une liste exhaustive de termes relatifs la gestion et la protection du patrimoine culture et naturel II s agit d une publication essentielle toutes les organisations publiques et priv es engag es dans ces activit s Elle d coule d un large ventail de publicat
112. est une suite de sections ou de divisions dit J Fr L vy 1995 Un dictionnaire lectronique plus structur comportera quant lui des champs et des enregistrements des index des pointeurs toutes notions galement inconnues du n ophyte surtout l o les cours d informatique g n rale ont t ray s de l enseignement secondaire D e m me pour l utilisateur la notion d activation de fen tre n a pas vraiment son quivalent dans le domaine mat riel connu Certains termes m me sils repr sentent un progr s ouvrir au lieu de charger par exemple n tent pas toute la complexit des op rations qu ils commandent et donc des concepts sous jacents cette facilitation d place les probl mes des repr sentations des objets manipul s par l informatique sans les supprimer ajoute J Fr L vy 1995 Les repr sentations se cachent l o on les attend le moins Les copies ill gales des logiciels verticaux sont un fran puissant la diffusion des logiciels professionnels En effet le nombre d exemplaires de ces logiciels est moins grand que celui des logiciels horizontaux et partant leur piratage est d cdable Certains traducteurs notamment investissent intervalles r guliers dans le mat riel troquant leur 486 pour un Pentium Cependant ils confectionnent et consultent leurs glossaires avec leur traitement de texte voire un tableur parce que leur PC leur a t livr avec M icros
113. et des termes du m tier car chacun sait que les informaticiens n ont pas leur pareil pour innover dans leur langue de sp cialit Cette publication vise r pondre aux besoins de tous ceux qui doivent faire face une prolif ration terminologique toujours croissante qu ils soient traducteurs r dacteurs vendeurs techniciens ou utilisateurs actuels ou potentiels en leur pr sentant la terminologie de base et de pointe qui leur permettra d exprimer avec exactitude toutes les r alit s du domaine Travaux publics et services gouvernementaux du C anada 1997 Lexique de l informatique Ottawa ditions du gouvernement du Canada ISBN 0 660 60165 6 Dictionnaire descriptif amp visual d objets n feuilletant ce nouveau dictionnaire le lecteur d couvrira des objets de la vie quotidienne d hier et d aujourd hui qui lui donneront un avant go t de la richesse du patrimoine canadien Ce premier volume pr sente une partie de la collection de Parcs C anada qui regroupe plus de 500 000 objets historiques ainsi que le syst me de classification permettant de les g rer Pr par par des sp cialistes de Parcs Canada en collaboration avec des ethnologues des linguistes des terminologues et des tudiants de l Universit Laval et de l Universit d Ottawa le Dictionnaire dexriptif et visud d objets constitue un ouvrage de r f rence d taill sur la culture mat rielle canadienne Group s en trois grandes cat go
114. ette liste pour ce qui les concerne il leur revient d en aviser au plus vite la direction des stages Pour un stage de 3 ann e ou niveau 3 les directeurs d institution ne peuvent remplacer un stagiaire admis au stage de niveau 3 que pour une raison vraiment de force majeur d c s maladie mutation d mission par exemple Encore faudrait il que le rempla ant soit vraiment d j bien familiaris aux habilet s tudi es aux niveaux 1 et 2 II vaut donc beaucoup mieux pour les directeurs d institution qu ils choisissent avec soin les candidats en 1 et 2 ann es du fait qu ils envisagent les reconduire jusqu la fin du cycle de formation 5 2 Au niveau des modules Dans le cas d un module r gional couvrant plusieurs pays le responsable du module proc de la s lection des candidatures re ues en tenant compte de crit res propres au module tels que l quilibre r gional les priorit s du travail collectif interinstitutionnal les strat gies de p les de comp tences r partir entre les institutions etc Dans le cas d un module national o plusieurs institutions sont int ress es le responsable du module 30 Contributions peut proc der de la m me mani re et pour des raisons similaires Par contre l o le module national n a qu une seule institution les propositions du directeur de l institution sont en m me temps celles du module D ans tous les cas les responsables de
115. exte particuli rement adapt aux suppl mentaires du monde enseignant Saluons ce propos la c l rit du Craie de l Universit de Rennes II qui en un laps de temps tr s court a sorti Baln o dans une version pour Acces puis pour Internet sans oublier des macro commandes W ordbasic g n rant du HTML pour les fichiers des alimentateurs Le r le pivot du traitement de texte pour d autres logiciels manipulant du texte est une autre volution qui ne fut pas ais e rep rer Trandation manager d IBM r visions des textes traduits par coupure collage modification A pr sent les auteurs de ces logiciels d ploient de gros efforts pour sinterfacer tr s troitement avec Word Wordperfect et dans une moindre mesure Amipro C est une interface pr coce avec ces traitements de texte qui contribua par contre au succ s commercial des m moires de traductions de Trados l origine une tr s petite soci t Voici la figure 3 un exemple de la qualit de l interface du gestionnaire de glossaires Multiterm de cette firme m meriin E a AHE DD Eentsr Etes AMiriagr inseriina E are TS s F DEEE ET QE CE CE a TEE RE 1 Arma de a ee e EEE In WIDOWS applications the ET usad to L comunicats in usar friendly way with tha usar Tha access Key is the key you press to launch a program r a ub pregram Cascading windows are windows following sach othar on the scraon instead of vindows
116. ezioni acusiche exprime en m me temps la cause le bruit la cons quence un dommage auditif le moyen utilisation des protecteurs le message se prot ger contre quelque chose et enfin l objet d une telle protection oreilles Ou encore l interpr tation visuele de l icone utilizzate protezioni per le vie repiratorie est la m me quelque soit la personne qui tente d y rep rer les rapports associatifs et qui dans notre exemple sont les suivants la bouche le nez la poussi re le gaz et l action de se prot ger Le terminologue qui d cide de cr er une banque de donn es terminologique ayant comme sujet les panneaux de signalisation qui se trouvent sur les chantiers pourrait d cider de faire un travail de type s mantique et donc vouloir rechercher quels sont les panneaux contenant le concept de flamme Il pourrait de cette fa on v rifier et d couvrir que ce concept est contenu dans trois panneaux d interdiction deux d avertissement et enfin dans deux panneaux faisant partie des quipements anti incendie et vouloir limiter ensuite sa recherche une seule cat gorie de panneaux Ces exemples nous permettent d aborer une fiche terminologique ayant une structure nouvelle t dont le point de d part comme il a d t dit auparavant ne sera plus les mots contenus dans la l gende mais les concepts pr sents dans les pictogrammes N ous pouvons ainsi proposer une fiche terminologique cont
117. fakir une des nombreuses m taphores du langage technique courant et bo tier matricid terme off Au cours de la correction il ne faudra pas n gliger toutes les possibilit s de moderniser galement la pr sentation et d accro tre la convivialit Cet article envisagera les probl mes techniques li s l utilisation d un logiciel de lexicographie puis les difficult s li es la relecture analytique et Terminotique Terminotique l impossibilit de reconstituer les sources de l auteur disparu enfin la mani re de rencontrer les exigences des diteurs et des utilisateurs actuels 1 De l quipement importance de l affichage et de la m moire de masse 1 1 Avantages et inconv nients de la lexicographie assist e par ordinateur La lexicographie informatis e ou assist e par ordinateur offre beaucoup d avantages et quelques inconv nients par rapport au traditionna support de papier Les erreurs typographiques durant la composition sont en principe quasi exclues avec les fichiers lectroniques D e plus l auteur peut passer tr s vite d une entr e l autre m me pour consulter des entr es tr s loign es l une de l autre dans la liste alphab tique I1 peut rechercher tr s rapidement un synonyme o un quasi synonyme car il dispose de plusieurs listes index es d entr es terme dans chacune des langues synonymes quasi synonymes de chaque langue Le logicid permet ainsi
118. fication validation Gestion besoins des utilisateurs conception de mod les de fiches mod lisation conceptuelle achat de syst mes e mise jour et modification e exportation de termes Applications e gestion documentaire e traduction e r daction technique e localisation internationalisation e communication Formation et recherche e prise de conscience e coles et universit s e recherche professionnelle Praticien expert ou cadre moyen Sp cialiste avanc ou directeur Oo UT 8 NH D butant int gral aucune formation pr alable Faux d butant notions pratiques Praticien poss dant une formation de base Praticien poss dant une formation pouss e Praticien poss dant une formation pouss e et de l exp rience Praticien exp riment ayant des comp tences de direction d quipe 33 Contributions 4 Les objectifs La grille repr sente un l ment important qui permet d atteindre les buts suivants 1 La d finition du profil professionnel du terminologue qui tient compte de l exp rience pratique aussi bien que de la formation 2 La prise de conscience de l importance de la terminologie dans la communication sp cialis e 3 La d finition du profil professionnel du terminologue l usage la fois des salari s et des employeurs 4 Le cadre d un syst me d homologation l chale europ enne 5 La coordination des efforts et sa rationalisation 6 L
119. gr ce Rachel Panckhurst retrouve une nouvelle jeunesse dans ce num ro Letrop court d lai de l appel communications explique sans doute la taille de gu pe de ce num ro Gageons toutefois que la qualit est au rendez vous et que la nouvelle politique ditoriale du Rint visant programmer long terme les th matiques abord es dans Terminologies nouvales portera ses fruits Le renouvellement des signatures amorc dans ce num ro est assur ment le signe tangible d une Contributions D e la terminologie la dictionnairique contributions l acquisition de connaissances autour des langues On propos une approche terminologique instruite des avanc es de la dictionnairique On sinterroge ensuite sur les formations susceptibles de b n ficier des apports de cette approche Selon qu elles int grent la langue et le lexique parmi leurs priorit s ces formations mettent l accent sur un perfectionnement linguistique ou l acquisition de connaissances de domaine O n d gage pour ces formations un sch ma d activit d analyse autour des discours et des domaines On pr sente une activit plus vaste d aboration de dictionnaire contribuant faire acqu rir des savoirs et des comp tences autour des langues M ots cl s dictionnairique langue connaissances formations formation en terminologie 1 De la terminologie laQctionnairique premi re vue le titre de cette r flexion peut para tr
120. graphe r f rences bibliographiques de l ouvrage 3 2 Enseigner les savoir faire requis D es connaissances relativement peu r pandues peuvent tre g n ralis es par l volution du march Ainsi conna tre les jokers et les op rateurs bool ens est crucial pour consulter les dictionnaires sp cialis s sur DON les glossaires individuels des traducteurs les banques de termes et autres ressources d Internet Or la diff rence entre le OU indusif et le ET n est notamment pas claire pour les d butants L apprenant doit assimiler le mode d emploi de chaque dictionnaire lectronique Imagine t on que l achat de chaque livre requiert un cours de lecture L apprentissage des dictionnaires lectroniques se complique du fait qu un m me diteur comme Larousse change r guli rement de logiciel d interrogation et ce au fil des r ditions d un m me dictionnaire parfois H eureusement des standards mergent ici aussi Plusieurs dictionnaires ont r cemment t group s en banques de terminologie 16 Contributions tiroirs Elsevier a mis une cinquantaine de ses dictionnaires sur deux DON Lelogicid deceDON permet une consultation rapide et parall le de 9 ouvrages L diteur fran ais La maison du dictionnaire l avait pr c d dans ce groupement r dition Comme l diteur du dictionnaire commercial quadrilingue Servotte La maison du dictionnaire et Elsevier ont choisi le logicie
121. guistiques sp cialis s g n ration de lexiques de vocabulaires bilingues de th saurus etc Travaux terminologiques tapes du travail de la base de donn es la production d un lexique sp cialis avec Shoebox SFC Word sous Windows Connaissance des inforoutes initiation aux r seaux locaux 4 3 3 Letroig me niveau Cours pratique de terminologie 29 Contributions Mise en commun des travaux engag s sur le terrain perfectionnement de la capacit intervenir sur diverses op rations Mise en uvre des comp tences de transfert de connaissance participation la formation des stagiaires de niveau 1 Banques de donn es textuelles ma trise avanc e de l ensemble BDT Connaissance des inforoutes initiation aux r seaux distance 4 4 Le suivi des stages Le suivi des stages implique un change r gulier entre les stagiaires et les encadreurs et plus particuli rement les directeurs de stage Cet change qui exploite toutes les formes de moyens de communication possibles courrier postal t l copie t l phone courriel etc vise apporter aux stagiaires un soutien technique permanent dans l utilisation des logiciels tudi s en cours de stage ou dans la mise en application des m thodes de travail appris en cours de stage Lorsque toutes les modules seront connect s l Internet ce suivi pourra se faire par des moyens bien plus convivia
122. i des logiciels qui est la r gle chez les professionnels Les enqu tes men es chez des traducteurs ind pendants et fonctionnaires nous ont montr que ces utilisateurs ne lisent pas leurs manuels Ils se bornent consulter pisodiquement l aide en ligne des logiciels ou des 19 Contributions dictionnaires ainsi qu proc der par essais et erreurs M ontrer aux apprenants les op rations d j automatis es nous para t donc prioritaire IIs sauront ainsi que telle sous t che a fait l objet d une commande ou d un logiciel quitte ce qu ils en retrouvent ult rieurement le mode d acc s dans un manua Sans cela comment viter les bricolages comme la frappe sans masque ni troncature de la vedette d sir e dans la consultation d une banque O u l exportation de fiches sans application subs quente d une feuille de style avant la pr paration clicher d un glossaire La derni re raison de nos explorations dirig es est que non seulement les utilisateurs ignorent des commandes mais qu en plus ils leur r sistent Les futurs professionnels du verbe ayant confiance en leurs connaissances linguistiques il nous a par exemple fallu prouver par a plus b aux tudiants en traduction interpr tation l utilit du v rificateur syntaxique pour le fran ais cette fin nous avons rappel le statut professionnel de la relecture orthographico syntaxique et donc le recours aux correcteurs d preuves
123. ication par exemple la g n ration de lexiques dit s sur base d une partie du contenu d une banque de termes comme dans Latte Quand il le faut un programme court circuite en outre l apprentissage d un gestionnaire de bases de donn es m me bricol par un amateur un programme est plus efficace que la sous utilisation des commandes d un SGBD La r organisation de t ches professionnelles autour des outils s enseigne galement Elle conditionne l acceptation par l usager des outils les plus avanc s g n ralement int gr s Id alement des l ments de recherche op rationnelle et de cybern tique devraient donc tre inclus dans certains programmes de terminotique La terminologie est une p riode charni re Les postes de travail du terminographe comme celui qui est en test au service de terminologie du Gouvernement f d ral canadien postulent la circulation lectronique 21 Contributions ininterrompue des documents appelle donc une r organisation du travail en amont et en aval de la terminographie tel le recours des corpus d pouill s automatiquement Il pr suppose galement un clatement du travail en de nouvelles sous t ches L int gration de la terminographie au poste de travail du traducteur a notamment cr un sous poste de terminographe ponctuel D ans une agence ou un service de traduction ce terminographe fait analyser le texte traduire par la m moire de tra
124. iciels commerciaux de terminographie colloques o sont montr s ces Figure 6 Qu il soit professionna ou logiciels revues qui les d crivent et conseillent des tours de mains dans leur utilisation etc Une fois encore c est l volution tr pidante du march qui impose un volet documentaire l enseignement de l informatique d un m tier d autant plus que les renseignements de premi re main se cachent souvent dans des sources insoup onn es ou voyagent Le r flexe d une recherche syst matique d un logiciel professionnel et d une commande gagne galement tre enseign notamment ceux dont la connaissance de la programmation risque d occulter l existence de logiciels ou de commandes Certains quilibres doivent galement faire l objet d un enseignement D es traducteurs et des terminographes qui ont la gestion de glossaires dans les doigts ne gagneront rien apprendre un gestionnaire de bases de donn es non d di pour concevoir un d tail idiosyncrasique d une application par ailleurs classique Les consultations doivent aussi tre l esprit de l apprenant I1 faut enseigner aux terminographes aux traducteurs aux r dacteurs quand demander un programme un informaticien Les logiciels sont la port e de tous et permettent toujours une informetisation partielle Cette facilit occulte parfois les besoins en programmation Or un programme sur mesure automatise compl tement une appl
125. ie voies respiratoires Notreintention n est pas de proposer et d laborer une fiche terminologique d finitive mais de souligner la n cessit de nous loigner de la structure de la fiche traditionndle qui dans le cas des panneaux de signalisation ne serait en mesure de satisfaire ni le terminologue ni l utilisateur de la banque de donn es M arcdlo Soffritti Franco Bertaccini Claudia Cortes E cole sup rieure d interpr tes e de traducteurs SSLIM IT de Forh U niverst de Bologne Italie Protezione obbligatoria del viso Protezione obbligatoria del corpo Passaggio obbligatorio per pedoni a destra Passaggio obbligatorio per pedoni a sinistra Protezione individuale obbligatoria contro le cadute O bbligo generico con eventuale cartello supplementare Utilizzate degli Utilizzate delle occhiali o delle calzature di scurezza maschere di protezione per gli occhi Utilizzate l dmetto di protezione Indossate guanti di protezione Q Utilizzate protezioni Utilizzate protezioni per le vie respiratorie acustiche Bibliographie D r amp o Legidativo n 493 da 14 agogo 1996 publi e dans la G U C E Gazz ta U fficiale Comunit Europea n L 245 dal a agosto 1992 N ote esplicative della EE Soilmec 1993 M anud d entr ien amp d utilisation de Soilmec SM 103 48 Terminotique La correction assist e par ordinateur d
126. ie d une discipline qui permet d envisager de nouveaux d vadoppements pour l exploitation des dictionnaires Comme le constate l auteur les banques de donn es terminologiques ne permettent pas de r pondre des requ tes complexes puisqu on ne peut les interroger qu l aide de cha nes de caract res D e l sa proposition de d velopper une banque de terminologie de deuxi me g n ration une v ritable base de connaissances terminologiques dot es de modes d interrogation de circulation de mise jour et de correction p 1 Cette proposition n est pas neuve et participe d un ensemble de recherches men es depuis les ann es 1980 la plus ancienne application tant notre connaissance celle du logiciel M C4 cr l Universit de Clermont Ferrand d s 1988 II faut malheureusement attendre le dernier chapitre pour que l auteur fasse r f rence d une mani re trop br ve et non exhaustive certaines de ces recherches ant rieures ou parall les Si dans le cadre d une th se il para t logique de se focaliser sur ses propres travaux on aurait souhait qu un ouvrage intitul Les repr sntations s mantiques en terminologie d crive plus en d tail les acquis des recherches men es depuis plus de dix ans en cette mati re L ouvrage est assur ment marqu par l itin raire de recherche d un linguiste dont on ne peut nier l investissement dans son domaine Sous cet aspect son livre constitue
127. ie et de m tallog nie a t mis sur pied Cette publication qui est la version la plus r cente de cette liste comprend quelque 2 300 entr es la plupart accompagn es d une d finition d une mise en contexte ou d une note explicative Il s agit d un outil de r f rence extr mement utile non seulement pour les traducteurs les terminologues et les r dacteurs mais galement pour quiconque s int resse l exploitation mini re et aux sciences de la terre Travaux publics et services gouvernementaux du Canada 1996 Vocabulaire de g ologie ditologie m tallog nie Ottawa ditions du gouvernement du Canada ISBN 0660 596083 Lexique analogique L e Bureau de la traduction pr sente cette nouvelle dition enti rement revue et enrichie du Lexique analogique L optique qui a pr sid la refonte du Lexique analogique s accorde avec l orientation initiale d une part l analyse de difficult s courantes d expressions en vogue et de mots passe partout en anglais d autre part l tablissement de listes d quivalents pouvant tre parcourues rapidement et susceptibles de favoriser une criture la fois souple et pr cise en fran ais Le Lexique renferme quaque 250 entr es et environ 4500 quivalents L index fran ais englobant pr s de 5000 entr es fait plus de 80 pages tandis que l index anglais avec les synonymes et d riv s soit environ 3000 entr es fait une quarantaine de pages Pour
128. iliser les phras ologismes que l usage a consacr s sera bon de noter par exemple que l on peut crire et dire to put a lid on inflation ou encore to put a cap on interet rates mais pas a hat a hood a cover de m me si l on rencontre coiffer l inflation on ne pourra se permettre d innover avec pagne broser ou chapeauter Les tudiants appr cient particuli rement ce type de travail qui les aide acqu rir un certain nombre de r flexes conditionn s et leur montre qu une lecture cibl e des textes sp cialis s n a rien d insurmontable et qu elle est au contraire une formidable source d informations Ils identifient petit petit ces blocs phares qui leur servent de rep res ils se les approprient amp mesurent ainsi le chemin parcouru vers un meilleur maniement de la langue sp cialis e Ils les r utilisent l crit comme l oral et cea leur redonne confiance en eux De plus ils les reconnaissent plus ais ment dans la cha ne sonore et se rattachent ces points d ancrage l o auparavant ils perdaient pied au moindre terme inconnu Le relev de ces cooccurrents permet galement d aborder et de faire entrevoir l aspect m taphorique de la langue sp cialis e et d tablir d int ressantes comparaisons ou de souligner des divergences en la mati re en ce qui concerne le fran ais et l anglais AU vu des quelques cooccurrents qui suivent Resche 1997 on pourrait par exemple se de
129. ilisez des Utilizzate protezioni protections contre le acustiche bruit U se ear guards Utilizar protecciones ac sticas Pericolo Carichi sospesi D ange Charges suspendues A D anger Suspended loads Peligro Carga suspendida Pericolo M ateriale infiammabile D anger M ati re inflammable D anger Inflammable material Peligro M aterial inflamable Non fumate e non usate fiamme libere N e fume pas et n utilisez pas de flamme nue D o not smoke or use naked flames No fumar y no usar Ilamas libres se trouve sous un pictogramme la description du message L tudiante a donc divis en trois cat gories les neuf symboles examin s obligation avertissement et interdiction Les six premiers qui sont des panneaux d obligation ont une forme ronde Un pictogramme blanc se d tache sur fond bleu Cette couleur indique qu il est imp ratif d utiliser une protection pour assurer la s curit individuelle Le septi me et le huiti me symboles sont des panneaux d avertissement c est pour cela qu ils ont une forme triangulaire avec un pictogramme noir sur fond jaune bord noir La couleur jaune nous incite tre attentif prudent et ne rien laisser au hasard La derni re de ces figures repr sentant un pictogramme noir sur fond blanc avec un bord et une bande transversale rouges fait partie elle
130. inl unige ch tecfa teaching s taf17 saf17 obj ctifs html U niverst de Gen ve r aliser le mat riel de formation que que soit le support choisi e analyser des contenus et programmation didactique e modulariser les unit s d enseignement apprentissage e m diatiser des contenus e m di la relation ducative http www barreau qc ca opiniong memoire 1997 html mediation htm M moire du Barreau du Q u bec sur la Loi instituant au code de proc dure civile la m diation pr alable en mati re familiale et modifiant d autres dispositions l gislatives de ce code PL 65 Janvier 1997 N ous avons mentionn qu un m diateur non initi pouvait non seulement diminuer la qualit des r sultats mais en outre entacher la cr dibilit du processus m me de m diation II est important par cons quent que la comp tence et l exp rience du m diateur soient proportionnalles la complexit du dossier m dier H ormis le m diateur que les parties choisiraient en dehors du Service de m diation tatique par r f rence ou connaissance directe rien dans le projet de loi ou dans un document d accompagnement n indique la fa on et les crit res qui pr sideront au choix ou la d signation du m diateur par le Service de m diation http www av jusieu fr U FR Journee 6 poter lamari htm Si les effets stimulants de l AM Pc et des esters de phorbol sur l expression du g ne de la CT ont d j
131. inologies nouvales 18 D esr implantation terminologique francisation attestation audiovisuel informatique biotechnologies g nie g n tique t l d tection m decine dictionnaire DURAND Charles 1997 La langue fran ais atout ou obstacle R alisme conomique communication et francophonie au XXe cle Toulouse Presses Universitaires du M irail 447 p ISBN 2 85816 319 7 L auteur professeur d informatique aux tats Unis nous pr sente un livre de politique linguistique o la n ologie joue un r le modeste mais utile Les efforts des organismes charg s de n ologie dont le Cilf font l objet d un examen critique et l auteur fait des propositions sur la francisation de mots trangers Descr politique linguistique francophonie GALISSON Robert 1997 Une dictionnairique g om trie variable au service de la lexiculture Cahiers de lexicologie 70 1 p 57 77 N ous avons d cid de signaler cet article dans la bibliographie de la n ologie dans la mesure o il y est question d un dictionnaire que l auteur pr pare avec J C Andr sur les noms de marque courants c est dire des mots g n ralement ignor s par les lexicographes mais qui font partie du stock lexical des Fran ais I examine en particulier l int r t p dagogique de ce dictionnaire dans le cadre du fran ais langue trang re D escr nom de marque GENTILHOMME Yves 1994 L clatement du
132. ion de d finitions dans une base de donn es terminologique Le syst me Code mis au point l universit d Ottawa est pr sent et appliqu une terminologie du laser H M Hutcheson de son poste d observation au sein des services de traduction du gouvernement du Canada explique comment l adjonction d autres langues que l anglais et le fran ais Seffectue S Greenwald a con u une base de donn es terminologique ArchiText qui sert construire de mani re coh rente un index de p riodiques M K Laune offre une analyse s mantique de cinq termes et descripteurs russes d signant des valves du syst me de fluides d une centrale nucl aire civile Harmonisation dans un environnement multilingue C Galinski le directeur d Infoterm Vienne traite de l change de terminologies normalis es au sein du r seau Sten Standardized Terminology Exchange N etwork L article passe en revue les r alisations autrichiennes chinoises russes et japonaises Le travail terminologique asi g par ordinateur G M Shreve se penche sur la structure conceptuele de termes techniques identifi e et rep r e au moyen d encodeurs SGM L Les outils qu il expose permettent de mieux comprendre la rdation entre les termes dans leur contexte textu afin d en abstraire des syst mes conceptuds S E Wright se penche au sein d un comit de l Iso TC 37 sur l change de donn es entre diff rents syst mes La n cessit d
133. ions produites par Parcs Canada et d crit les termes et les toponymes en usage dans cet organisme Cette publication a t con ue dans le but de d finir l usage ad quat des toponymes et des messages types dans les deux langues officielles et de contr ler la qualit de ces messages quand ils sont utilis s dans des endroits publics Elle pr sente environ 1 560 concepts dans des domaines tds que les activit s r cr atives l cologie les installations et l administration des parcs nationaux et des lieux historiques nationaux Terminologie en usage Parcs Canada constitue un outil de communication essentiel pour tous ceux qui uvrent dans les domaines du patrimoine naturel et cultura qu ils soient gestionnaires biologistes conservateurs r dacteurs traducteurs ou journalistes Travaux publics et services gouvernementaux du Canada 1997 Terminologie en usage Parcs Canada Ottawa ditions du gouvernement du Canada ISBN 0 660 60200 8 70 En bref Lexique de l informatique ette nouvelle dition qui compte plus de 3 000 entr es met l accent sur le poste de travail de l utilisateur et sur les technologies r centes qui vont faire partie de sa r alit quotidienne Internet multim dias portativit et r alit virtuelle entre autres Le lecteur y trouvera bien entendu des termes informatiques de base mais aussi la terminologie bilingue essentielle ainsi que des expressions idiomatiques
134. is dans le monde n sp cial M hodes et m thodologies janvier 1995 p 70 78 Gentilhomme Y 1995 Contribution une r flexion sur terminologie et culture dans tudes de linguistique appliqu e n 97 janvier mars 1995 p 15 30 Humbley J 1991 La place de la terminologie dans le cursus dans Actes du colloque Terminologie ensi gnement des langues Cergy Pontoise 31 janvier le f vrier 1991 Paris La Tilv diteur p 51 54 Kahn G 1995 Diff rentes approches pour l enseignement du fran ais sur objectifs sp cifiques dans P cheur et Vigner G coord Le Fran ais dans le monde n sp cial M hodes et m thodologies janvier 1995 p 144 152 Kocourek R 1991 La langue fran ais de la technique amp dela sience W iesbaden Brandstetter Leduc Adine J P 1980 De la terminologie grammaticale quelques probl mes th oriques et pratiques dans Langue fran ais n 47 p 6 24 Lehmann D 1993 Objectifs p cifiques en langues ran res Paris H achette Lerat P 1995 Les langues p dali s es Paris Presses universitaires de France Linguistique nouvelle Pfister M 1998 Les dictionnaires fran ais et leur influence sur la lexicographie italienne au XVIIIe si cle dans Travaux de linguistique et de philologie n XXVI p 49 61 Piotrowski D 1994 Dictionnaires lectroniques questions d architecture dans Le fran ai
135. it remarquer que cette construction a bien d autres sources dont le n oclassicisme source privil gi e de n ologie fran aise depuis la Renaissance surtout pour le vocabulaire scientifique I1 rappelle juste titre qu il est impossible dans la plupart des cas sans connaissance historique de savoir si telle ou telle cr ation comme phonographe est d origine anglaise ou fran aise Le livre est divis en trois grandes parties La premi re est consacr e la composition par juxtaposition la deuxi me aux binomiaux et la troisi me plus diversifi e la diversit n ologique D ans chaque ces l auteur pr sente des exemples d emprunts int graux faits l l anglais puis d autres exemples des m mes l ments employ s dans des constructions sans mod le apparent de langue anglaise Le premier chapitre pr sente une s rie de mots anglais baby big black blue et d autres noms de couleurs epres fag firg free happy high hot cool cold new quick top exploit s comme premier d ment de syntagme nominal emprunt big bang ou dans une cr ation Big gd magasin de produits surgel s L auteur fait remarquer des parall les avec des l ments n oclassiques new et n o big et maxi etc examine ensuite une s rie plus restreinte de mots fran ais qui jouent un r le tout fait analogue rapide magique moderne ainsi que d autres adjectifs de moindre fr quence qui altern
136. itime dans l espace europ en Nouveau glossaire nautique d Augustin Jal 1970 Paris Presses du CNRS 8 volumes parus lettres L La langue fran ais atout ou obstace e fran ais est il une langue parmi d autres ou privil gie t il son locuteur en lui conf rant des atouts particuliers dans le contexte g opolitique actuel D ans un monde qui Sinternationalise l usage du fran ais est il un handicap ou au contraire constitue t il un potentiel encore sous exploit L auteur examine particuli rement l usage du fran ais dans des secteurs pour lesquels le recours une autre langue jug e plus internationale est souvent pr f r II envisage les cons quences de ce comportement dans les secteurs que notre poque juge porteurs et tente d en mesurer l impact conomique sur les populations francophones en ayant recours pour la premi re fois des exemples tir s de contextes socioculturels non francophones voire non europ ens Charles Durand est professeur d informatique la Central Washington University pr s de Seattle Il a obtenu en mars 1996 le grand prix du prestigieux concours international de la francophonie Charles H ou pour avoir fait une s rie de propositions concr tes sur les mesures prendre par la francophonie mondiale pour assurer non seulement sa p rennit mais aussi son d veloppement Durand Charles 1997 La langue fran ais atout ou obstacle Toulouse Pr
137. l d interrogation Lexpro pour leur DON Nous attirons donc l attention des tudiants sur l importance de ce logiciel 3 3 Pr voir les changements Si le responsable du parc didactique n anticipe pas l volution du march il se retrouve parfois en possession de logiciels et de mat riel inutilisables apr s un ou deux ans C est plus grave pour l enseignement que pour des usagers priv s ou d entreprises Or cette pr vision n est pas toujours ais e Un premier exemple de pr vision difficile est le succ s compar aupr s des traducteurs des gestionnaires de glossaires de type M ultiterm Profilex etc et des m moires de traduction comme Trandator s Workbench et Trandation manager Les secondes sont destin es aux traductions assez r p titives Leur module de gestion de glossaires et de lexiques est assez pauvre mais elles consultent elles m mes les fichiers clients des traducteurs I1 est probable que l avenir est aux produits modulaires comme celui de Trados qui a embo t sa m moire de traduction Trandator s Workbench sur son gestionnaire de glossaires Multitem Un tablissement enseignant un gestionnaire de glossaires isol comme MT X devra donc acheter un second gestionnaire de glossaires pour enseigner une m moire de traductions La rapidit des volutions comme la popularit du WWW et de N sape exige des heures la premi re m moire de traduction poss dait son module de traitement de t
138. l analyse incompl te de sdatorium le mod le fut bien davantage cr matorium que sanatorium Cependant il convient de signaler que ces erreurs de d tail sont tr s peu nombreuses et que l ensemble repr sente la pr cision qu on est en droit d exiger d un travail de lexicologie Une tude r fl chie et qui donne surtout r fl chir Une lecture de John H umbley Centre de terminologie amp de n ologie Laboratoire delinguitique informatique Universt de Paris XIII France 66 En bref PICONE Michael D 1996 Andlicians neologisms and dynamic French Amsterdam et Philadelphie John Benjamin 442 p Linguisticae investigationes Supplementa ISSN 0165 7569 ISBN 90 272 3127 3 1 55619 258 4 Les repr sentations s mantiques en t minologie abriel Otman a longtemps travaill comme chercheur au Centre de terminologie et de n ologie CTN Laboratoire de linguistique informatique du CNRS Cet ouvrage est une version adapt e de la th se de doctorat en sciences du langage qu il a soutenue l Universit Paris IV Sorbonne en septembre 1995 On se rappellera que Gabriel Otman est aussi l auteur d un Vocabulaire de l intdligence artificidle publi en 1991 et r dig dans le cadre du CTN Ce vocabulaire sert de corpus de r f rence pour la plupart des exemples produits par une sorte de mise en ab me la r flexion sur les r seaux s mantiques se nourrit donc directement de la terminolog
139. l faudrait donc les remplacer par les domaines couramment utilis s 2 4 L extension et la diversit des domaines Il ne faut pas juger les domaines mentionn s dans un dictionnaire polytechnique d un point de vue logique trop restrictif car de nombreux lex mes appartiennent plusieurs secteurs de l industrie des traitements chimiques s appliquent en m tallurgie des machines identiques s emploient sur les chantiers de construction et dans les mines serait erron de tenter une analyse statistique pourtant facile mener avec le logicia des termes par domaines elle serait biais e notamment parce que le lexicographe se limite un domaine par terme dans la plupart des cas D e plus les sp cialistes eux m mes ne sont pas toujours d accord quant l appartenance un domaine la culture de sapins de N o l coup s quatre ou cinq ans d ge ne rel ve pas selon des ing nieurs agronomes de la sylviculture Forstwirtscha t mais plut t de l agriculture Landwirtsha t Le domaine est en quelque sorte un archiconcept Schiff mot tr s court est un quasi synonyme de navigation en g n ral D ans le cas pr sent il regroupe les bateaux les sous marins la construction navale et la navigation au sens restreint C est ainsi que Fahrwerk m canisme de hissage du p riscope peut se classer dans la cat gorie Schiff m me si ce classement est surprenant premi re vue pour un quipement de sou
140. l ne le sait L entr e Jochaufh ngung fournit un cas de recherche difficile mais fructueuse presque par hasard En l absence de mention de domaine il est difficile de corriger une telle entr e dont le sens r pertori est qypenson joug S agirait il du chemin de fer d un attdage d un v hicule routier D ans le cas pr sent la chance et l intuition ont permis de retrouver sans doute le sens du terme sans l aide d un contexte existe un volume parall le dans la m me collection uvre du m me auteur Dr Ernst savoir le dictionnaire allemand anglais qui traduit le terme par yoke suspens on Un coup d il dans l Encyclop li a Britannica permet de rep rer l expression yoke mounting d signant la monture du t lescope de H ale D es recherches compl mentaires dans l encyclop die Larousse permettront de propose la correction monture fourche monture dite anglais 2 2 Du choix des entr es La m thode parfaite consisterait constituer une immense base de donn es dont il faudrait extraire les termes et expressions les plus fr quents M me les moyens lectroniques r cents ne permettent pas au lexicographe de r aliser cette t che dans un d lai assez court Seule une quipe de sp cialistes pourrait r ussir condition qu elle dispose d importants budgets r partis sur plusieurs ann es d faut il sagit de r unir un maximum d entr es utiles Encore le concept d utilit es
141. la mesure o certains tudiants apr s cette ann e de DEA vont d poser un sujet de th se et se lancer dans la recherche approfondie IIs auront donc besoin de lire sans difficult s des textes de r f rence souvent en anglais il leur faudra par la suite galement se pr parer r diger des r sum s ou des articles voire faire des communications ou couter des conf renciers en anglais sp cialis D e la m me fa on il leur faudra manier avec aisance et sans faire de faux sens les quivalents fran ais ne serait ce que pour r diger leur th se en fran ais m me si leurs sources sont en anglais l origine D autres chercheront entrer sur le march du travail dans les secteurs de la banque la finance la bourse o la ma trise de l anglais sera exig e et o ils seront in vitablement amen s entretenir des relations avec des anglophones et parfois m me soit r diger des compte rendus en anglais soit traduire en fran ais l intention des clients des informations manant de sources anglaises Enfin quel que soit leur choix dans l imm diat ils seront tous appel s lire des articles ou des ouvrages en anglais pour tayer leur m moire de DEA en fin d ann e D ans tous les cas de figure il s av re que les quatre comp tences classiques sont requises compr hension de l crit compr hension de l oral expression crite expression orale 3 Place de la terminologie
142. le initiale ou continue dans un cadre plus institutionnel John Humbley synth tise les propositions du programme europ en Pointer en mati re de formation des propositions qui commeil le note Introduction Introduction n ont jamais t correctement ouverture de la francophonie vers de diffus es Parall lement M arcel Diki nouveaux horizons Kidiri d crit par le menu ls M arc Van Campenhoudit principes de la tr s s rieuse formation C entre de recherche Termisti mise en place par le Rint et le Riofil Institut sup rieur detraducteurs pour les linguistes des pays du Sud t interpr tes Cet article int ressera au plus haut Communaut fran ais de Bagique point les lecteurs des contr es concern es ils y d couvriront galement la possibilit d effectuer des stages notamment au sein du Service de terminologie de la Chancalerie f d rale suisse Fran oise Parc pr sente d ailleurs dans ce num ro les efforts de ce service pour former de mani re pragmatique les d partements de son administration la pratique terminologique N ous aurions pour notre part souhait lire une contribution plus pol mique sur l int r t voire la pertinence des formations universitaires de second cycle d bouchant sur le seul titre de terminologue et sur l avenir de leurs dipl m s La seule expression de ce regret suffira sans doute susciter un prochain article pour la rubrique Terminocritique qui
143. le passage instantan de l index des entr es en allemand l index des entr es en fran ais D es recherches plus fines sur la base de crit res unis par des op rateurs logiques sont d une grande utilit II est ainsi ais de conna tre tout moment le nombre d entr es effac es ou ajout es afin de se conformer aux souhaits de la maison d dition de supprimer cinq pour cent d entr es et d en ajouter dix pour cent l op ration assez simple passe par la commande Find Entries une concat nation par op rateurs logiques AN D OR UND ODER du Betand Altbetand Neuantrag l shen Korrigie t et du choix par exemple l schen pour compter les mots effac s Les maisons d dition souhaitent limiter le volume le poids et le prix du dictionnaire pour se conformer des crit res de maniabilit et de march L arriv e des c d roms sur le march a boulevers bien des conceptions quant aux limites des dictionnaires car le support lectronique peut enregistrer actudlement plus de 600 MO Le DVD Digital Versatile Disk ou vid odisque apparaissant maintenant sur le march peut emmagesiner jusqu 17 GO gigaoctets soit environ 25 fois plus de donn es que le d vieux c d rom Verra t on bient t appara tre des versions diff rentes l une plus restreinte sur papier l autre plus compl te sur support lectronique Le logiciel facilite norm ment la t che du correcteur S agit il d
144. les depuis longtemps dans la langue tendances renforc es surtout par les exigences de la vie moderne exprim es par la technologie d une part et par la publicit de l autre Cette dynamique pousserait vers une plus grande exploitation des possibilit s synth tiques que poss de la langue sans pour autant renoncer aux constructions analytiques longtemps consid r es comme plus conformes au g nie de la langue Ainsi le Fran ais de la rue pr f rerait par exemple sud vietnamien vietnamien du ud comme le m decin pr f re c halalgie mal de t te Comme toute bonne th se ce travail commence par passer en revue les tudes portant sur l volution du fran ais M Picone part donc de l tat de l art qu il trouve peu satisfaisant m me si tous les ingr dients de ses hypoth ses sy retrouvent La th se de M Noailly sur les substantifs pith tes sans influence anglaise comme roman fleuve ou avec influence anglaise comme sation rvice apporte de l eau son moulin et va dans le m me sens D eux volutions retiennent surtout son attention l exploitation accrue de la structure appel e ici binomiale N N sans pr position et cale de l ordre progressif des l ments de syntagmes nominaux d terminant d termin I1 se trouve que ces deux constructions sont celles de nombreux emprunts l anglais emprunts int graux comme gulf stream ou hybrides comme c bleman mais M Picone fa
145. located Basides each other CERI MAEN Figure 3 Le traducteur a mis en surbrillance le terme anglais et cliqu sur l ic ne de la loupe Trouv instantan ment dans le glossaire ouvert en arri re plan l quivalent allemand de dialog box figure dans la barre d tat de Word 6 Un clic sur l ic ne du visage jaune l ins rera dans le texte traduire Une seconde interface de ce gestionnaire de glossaires a t stock e par ses auteurs dans une macro commande programm e en Wordbasc Cette macro g n re en Word 6 Wordperfect ou Amipro une version pr te clicher du glossaire ouvert en arri re plan En voici un extrait 17 Contributions O emmenil s t cornes la an l t qu lait l aire de Peme de Votre amonce dan a revues bomini a abiur notre sienom ne one pos Has F Votes offa dns be gulidan ebena die res piai Be CORAN FA ln derni re oire Pr smniation de x paciren sobre Hirs mour a ML ue bure mpana i3 bia d unformabon Aih pures aga quelques eha alu hia inaa dd Hotre soc exgie depun id Heus Fbrepeons nor chients sont Mintir de le cerner de JI Has mulen Sagi notes gare de pr dels pme 73 Jago pren aig proa fabrique das en pou coire parce cer 34 Mes chiens acn brie pomme pur Dinnar d est de ch errant ha rralirau mai nous smeri ciil un aira a opire prinoipalerent dus ae d Aeka bee etes pris mjere Baa d inomi 327 Pommer voss
146. lyse tout particuli rement les aspects l gislatifs de la politique linguistique cet gard Il pr tend que la question est avant tout politique point de vue qu il justifie en faisant valoir que les anglicismes ne sont pas tr s courants dans le discours crit et oral L ouvrage est bien document mais comporte un certain nombre d erreurs mat rielles ou d interpr tation en partie cause d un manque de distinction entre langue de sp cialit et langue g n rale La partie dictionnaire est divis e en quatre grands secteurs commerce affaires et politique alimentation voyages les arts les m dias sport jeunesse mode et spectacles Les articles comportent des attestations primaires et secondaires ainsi que des commentaires surtout sur le degr d implantation La derni re partie consiste en une liste d expressions fran aises employ es en anglais pr sent es galement de fa on th matique ainsi qu un index Descr politique linguistique anglicisme franglais langue g n rale langue de sp cialit attestation implantation TOURNIER Jean 1997 Un champ d emprunts du fran ais l anglais La d signation des personnes Cahiers de lexicologie 70 p 185 195 L auteur examine sous plusieurs angles un corpus de 444 emprunts l anglais d signant des personnes et destin figurer dans un dictionnaire th matique d anglicismes II envisage d abord la structure morphologique de ces m
147. maines par un d veloppement technologique par exemple dans les t communications la technologie de l information ou l immunologie entre la cr ativit lexicale et les priorit s que se fixe une soci t pour r soudre les probl mes qui se posent elle les tentatives des gouvernements successifs pour pallier le ch mage ces derni res ann es ont donn lieu la cr ation de nombreux n ologismes travail temps partag sage dipl mant travailleur temps partid involontaire etc Le Mondial de l automobile qui s est tenu Paris en automne 1996 a donn lieu une prolif ration d articles de presse Les n ologismes du secteur sont regroup s en fin du num ro Ce qui est justifi par leur importance quantitative plus de 200 termes mais aussi par le fait que peu de ces termes font l objet d un traitement terminologique Un m me r f rent tant fr quemment l objet de plusieurs d nominations les d cisions de normalisation sont indiqu es en remarque Les articles sont constitu s des rubriques maintenant bien connues par les lecteurs de Terminologies nouvales voir les comptes rendus des num ros 46 et 48 de La banque des mots portant sur la n ologie coop rative indication du domaine d finition note technique attestation synonyme s antonyme s d riv s quivalent s renvois note 60 Bibliographie de la n ologie linguistique et si n cessaire transcription phon tique
148. mander la mani re de Lakoff et Johnson 1980 si l on peut avancer l hypoth se de l existence d une m ga m taphore du type la croissance ou l conomie es une m canique un m anigne et ceci aussi bien en fran ais qu en anglais le moteur de la croissance mettre un frein la croissance la croissance ralentit red marre s acc l re s asphyxie repart the engine of growth a brake on growth to park growth growth decderatesaccelerates boils over chugs along chokes off comes to a halt 3 3 Le dossier terminologique comment soutenir l int r t et concr tiser les progr s L aboutissement de cette d marche nouvelle se mat rialise par l tablissement pour la fin de l ann e d un petit dossier de terminologie phras ologie compar es portant sur un domaine extr mement pointu qui est en rapport avec le sujet du m moire de DEA choisi par l tudiant I1 est pr sent sous forme papier en deux parties d une vingtaine de fiches chacune fiches anglaises fiches fran aises suivant l ordre alphab tique L int r t de ce dossier est multiple il forme l tudiant mieux lire les livres de r f rences en anglais qui sont un passage oblig pour la r daction de son m moire mais l oblige galement rechercher les quivalents dans des sources fran aises il cr e un lien sur le plan p dagogique entre l enseignement de l anglais et l enseignement de l conomie il repr sente un travail
149. module dont vous relevez adresse au dos de la revue Descriptif bibliographique VAN CAM PENHOUDT M arc dir Terminologies nouvelles num ro th matique Terminologie et formation n 17 d cembre 1997 Bruxelles Agence de la francophonie et Communaut fran aise de Belgique ISSN 1015 5716 Conception Junius Alternatives th trales Photocomposition et impression dition amp Imprimerie Je soussign souhaite recevoir gratuitement la revue Terminologies nouvelles Nom Entreprise organisme Fonction Adresse ISSN 1015 5716 Tous droits de traduction de reproduction et d adaptation r serv s pour tous pays dit resp M Garsou 44 Boulevard L opold Il 1080 Bruxelles Bagique 74 Adresses des organismes membres du Rint Pr ATV ie T L Pi a DE BELGIQUE COMMUNAUT FRAN AISE Co dit par L Agence de la francophonie et la Communaut fran aise de Belgique Service de la langue fran aise du minist re de la Communaut fran aise et Commissariat g n ral aux raations internationales Secr tariat du Rint Office de la langue fran aise 200 chemin Sainte Foy Q u bec Q u bec GIR 5S4 Canada LeRint sur Internet http www rint org Afrique centrale et de l Est Coordination Centre de linguistique th orique et appliqu e BP 4956 K inshasa G ombe Zaire Afrique de l O uest Coordination Centre
150. module envoient les candidatures retenues au directeur de stage charg de la centralisation des candidatures 5 3 Au niveau de la direction des stages La direction des stages proc de une derni re s lection en fonction de crit res g n raux tablis par les comit s d orientation sur recommandation du comit p dagogique II sagit de crit res tels que le profil des candidats par rapport aux objectifs g n raux du plan de formation les places disponibles compte tenu du budget allou chaque stage les recommandations des comit d orientation des r seaux Rint et Riofil l int r t g n ral des r seaux en accord avec les secr taires g n raux des r seaux l int r t g n ral des modules en accord avec les responsables de module l quilibre g ographique des modules etc Les crit res num r s ci dessus ne sont ni limitatifs ni exclusifs car les comit s d orientation peuvent toujours se donner des crit res et les moduler en fonction de l volution des activit s et des besoins des deux r seaux La direction des stages s lectionne les stagiaires de premi re ann e qui d sirent passer en deuxi me ann e sur la base des valuations La liste en est pr sent e aux responsables de module dont ils d pendent pour avis d faut de cet avis le passage est consid r comme accept D e la m me mani re la direction des stages s lectionne les stagiaires de deuxi me an
151. mots maximum et proposera de 3 6 termes cl s 2 Disquette Le texte sera accompagn d une disquette contenant l article et sp cifiant le traitement de texte utilis S il poss de le logiciel Word l auteur utilisera de pr f rence le mod le rint dot disponible sur le site Internet du r seau L auteur veillera utiliser les commandes de mise en forme des paragraphes Format Paragraphe et n utilisera pas abusivement les touches entr e et tabulation pour cr er des interlignes et des retraits Les images et les captures d cran ne seront pas ins r es dans le fichier de traitement de texte mais sauvegard es sous un format graphique bmp gif etc en autant de fichiers distincts 3 Typographie Le texte sera pr sent en caract res romains Seuls les titres ouvrages colloques programmes les autonymes et les mots trangers figureront en italiques Les caract res gras ne sont pas autoris s Pour l usage g n ral des majuscules on se conformera aux conseils du N ouv u dictionnaire des difficult s du fran ais moderne H anse 1994 534 536 Les titres d ouvrage seront toujours crits avec une majuscule au premier mot cit et aux ventuels noms propres Les guillemets utilis s sont les doubles chevrons IIs encadrent les citations les traductions et tout premier emploi d un mot utilis de mani re inhabituelle ou invent pour les besoins de la cause 4 Titre et s
152. n e vers le troisi me niveau Les responsables de module en sont inform s ainsi que les directeurs des institutions dont ils d pendent G n ralement l accord des modules pour ce dernier choix de passage est consid r comme acquis 6 Les bourses et autres formations compl mentaires Q uelques institutions du N ord offrent des possibilit s assez limit es de bourses et de stages qui peuvent compl ter judicieusement la formation propos e ici 6 1 Suisse Le Service de terminologie de la Chancellerie accueille chaque ann e un et un sul stagiaire du Sud pour un stage de terminologie de un trois mois en Suisse Le stagiaire b n ficie d une bourse et d un encadrement appropri durant tout le stage Contact Fran oise Parc module suisse 6 2 Communaut fran aise de Belgique L Institut libre M arie H aps offre des stages payants en terminologie lexicographie traduction et terminotique D es frais r duits gr ce une prise en charge partielle ouvrent l acc s cette formation aux ressortissants des pays africains avec qui la Belgique a des accords de coop ration bilat rale Burundi R publique d mocratique du Congo Rwanda Contact M ME Caroline de Schaetzen module de la Communaut fran aise de Bagique 6 3 Canada et Q u bec L Office de la langue fran aise au Qu be ainsi que la direction de la terminologie et de la documentation Bureau de la traduction Travaux publics et Services
153. ne feuille s par e Aucune r f rence bibliographique ne peut figurer en note cf bibliographie 9 Bibliographie La bibliographie suivra le syst me auteur date et ne figurera donc pas dans les notes Dansle corps du texte on mentionne uniquement le nom de l auteur en minuscules suivi entre parenth ses de la date d dition et de la page concern e Si l auteur a publi plusieurs ouvrages la m me ann e on les identifie par l ajout d une lettre Commele fait remarquer Pierre Lerat 1995 21 Une langue sp cialis e ne se r duit pas une terminologie La bibliographie proprement dite sera plac e en fin d article sur une feuille s par e Sa pr sentation se fera dans l ordre alphab tique des auteurs conform ment aux exemples figurant ci dessous H ans J 1994 Nouveau dictionnaire des difficult s du fran ais moderne avec la collaboration scientifique de D Blampain 3e dition tablie d apr s les notes de l auteur Louvain laN euve D e Boeck D uculot Le M eur A 1993 M od les structures et changes de donn es terminologiques dans Gouadec D dir Teminologie amp terminotique outils mod les amp m thodes Actes de la premi re universit d automne en terminologie Rennes 2 21 26 spt 1992 Paris La M aison du dictionnaire p 245 274 Lerat P 1995 Les langues p ciali s es Paris Presses universitaires de France Linguistique nouvelle Rouss
154. nizing terminology theory and practice C e volume contient douze contributions pr sent es lors d un symposium organis par 63 En bref l American Society for Testing and M aterials Les diteurs scientifiques ont galement d cid d inclure une trazi me contribution non pr sent e lors du symposium Elles ont t r parties en quatre parties Concept congruence conception et gestion de terminologies harmonisation dans un environnement multilingue le travail terminologique assist par ordinateur amp une discussion en table ronde sur l harmonisation terminologique et le prix des choses Chaque contribution est introduite par un r sum et une liste de mots cl s qui renvoient l index Concept congruence La polys mie retient l attention de C T GILREATH il propose une s rie uniforme de termes autour du radical latin vale qui constitue une taxonomie de sch mas de valence L auteur s attache d finir formellement une cinquantaine de termes et concepts comme la polys mie l homonymie et d autres les termes anglais sont entre autres univalent bivalent trivalent multivalent polyvalent etc Un deuxi me article du m me auteur s attache tablir une liste de seize crit res avec leur poids respectif dans la grille d valuation l chelle va de 1 4 pour choisir le terme pr f r d signant un concept pratique de la sorte l onom trique qu il d finit comme un
155. nnaissances autour des langues Pour ce faire diff rentes approches compl mentaires sont envisageables g n ralement connues et pratiqu es dans les milieux de la terminologie L une de ces approches consiste prendre comme point de d part les discours produits par les sp cialistes de domaine ou lorsque le niveau de comp tence des apprenants ne permet 10 Contributions pas d exploiter ces discours avec le meilleur profit les documents r dig s par des r dacteurs sp cialis s dans une optique de vulgarisation Ces discours et les documents qui sy rattachent peuvent constituer la base de typologies dans la mesure o ils illustrent les circuits de communication et les m dias utilis s par les milieux de sp cialistes pour communiquer entre eux mais aussi en direction des personnes ext rieures leur domaine Ces discours peuvent galement servir de point de d part pour une analyse terminologique visant relever les occurrences qui y apparaissent ou encore tudier les formes correspondantes dans une optique lexicologique C ette analyse terminologique peut se poursuivre jusqu la constitution de dossiers sur les termes pr f rables aux anciennes fiches terminologiques de fa on en faire la description et mettre en vidence leur fonctionnement conform ment aux bonnes pratiques de la dictionnairique Une autre approche consiste prendre comme point de d part le domaine qui trans
156. nons avec Sam M icha Cembalo 1993 61 de la simultan it de l apprentissage des mots et des concepts Ce m canisme d acquisition parall le du lexique et des connaissances nous fonde parler d acquistions de connai sances autour des langues 2 2 Quelles connaissances convient il d acqu rir Cette proposition tant faite et justifi e il n en reste pas moins important de distinguer diff rents types de connaissances parmi les connaissances dont les formations doivent permettre l acquisition La distinction qui appara t la plus productive est cale qui existe entrele savoir factuel qui est savoir de quelque chose et qui correspond aux connaissances d claratives des sciences cognitives et le savoir faire qui recouvre les comp tences et qui correspond aux connaissances proc durales Q uels savoirs S agit il d acqu rir dans le cadre d une formation quelle que soit sa dominante Sur le versant linguistique il sagit de ma triser diff rents emplois de la langue en mati re de vocabulaire notamment Il sagit galement de conna tre le lieu d application de ces emplois la langue g n rale ou la vari t de cette langue qui est appel e langue sp cialis e et d tre en mesure de tenir compte des diff rents objectifs d monstration explication illustration etc qu un discours est susceptible de poursuivre S agissant du lexique il convient de conna tre la signification des lex mes les formes
157. nt Les formats actuels de 2 GO au minimum sont confortables et quasi indispensables car un fichier complet de 200 000 entr es occupe un espace de 170 190 millions d octets sur le disque Les machines de grande marque sont parfois relativement lentes 11 est donc nettement plus avantageux de proposer une sorte de cahier des charges un assembleur carte m re rapide processeur de puissance moyenne disque dur tr s v loce cran de grand format et de tr s grande qualit Les cartes graphiques ultra performantes ne sont pas n cessaires mais eles devront pouvoir afficher 1024 par 768 pixels Une grande partie du travail saccomplit l aide de la souris ce qui implique la n cessit de se procurer un mod le rapide et pr cis r agissant des d placements limit s de la main Les souris bon march finissent par provoquer des douleurs du poignet et de l index qui doivent guider le pointage d une fen tre l autre durant plusieurs heures 1 3 Difficult s ventuelles en cours d utilisation Si l espace disponible est restreint le ralentissement ou le plantage est in vitable Avec un disque fragment le programme ralentit et il peut m me arriver que le logicid ne puisse aller placer le pointeur en fin de fichier Un message d erreur appara t sur l cran D autre part il suffit d un rien d une petite d t rioration du fichier lexical cons cutive une chute de tension ou une coupure du r
158. nt il est utilis par des tudiants de premi re candidature au cours de grammaire anglaise ILMH Composantes des livres anglaises Tapez le nombre de livres a subdiviser 500 pound Hj 10000 shillings f ES anglaises Intimes of yore 1 pound 20 shillings 1 guineas21 shilling ILMH Composantes des lires anglaises 500 pound Hj 120000 pence jd In times of yore 1 pound 20 shillings 1 shilling 12 pence Figure 7 Ind pendamment des contr les d erreurs il comporte surtout des divisions comme le montre son code la figure 8 23 Contributions Sub M AIN D sactiverTouches On Error Goto fin retap montant Val InputBox Tapez le nombre de livres subdiviser ILM H Composantes des livres anglaises While montant 0 M sgBox Vous avez oubli le chiffre de la somme subdiviser Retapez le ILM H Composantes des livres anglaises 48 Goto retap Wend montant2 montant 100 libell pound libell 2 pence or cents libell 3 1 pound 100 pence Great Britain or 100 cents United States M sgBox Stone libell Chr 13 Str montant2 libel 2 Chr 13 libel 3 ILMH Composantes des livres anglaises montant montant 20 libell pound libell 2 shillings s libell 3 In times of yore 1 pound 20 shillings 1 guinea 21 shilling M sgBox Str montant libell
159. nt la d finition du co t d opportunit de la cr ation mon taire On consid re ici que les agents priv s en d tenant de la monnaie fiduciaire renoncent des gains en int r t le co t d opportunit de la monnaie Ces pertes de revenu du secteur priv correspondent au revenu que l tat obtient en mettant ce type de monnaie paiements d int r ts que l Etat conomise en mettant des dettes assorties d un taux d int r t nul D e m me en obligeant les banques constituer des r serves l tat conomise des int r ts qu il aurait d acquitter sinon sur sa dette Les recettes totales du seigneuriage sont alors gales au taux d int r t des titres d tat HE par le stock de monnaie centrale 2 Contexte Le co t d opportunit dela monnaie au moins pour la monnaie centrale n est pas un concept abstrait En conomie d endettement c est un volume de fonds per u par l metteur de monnaie qui cro t avec l inflation et qui dans un syst me de march est largement transf r l tat 3 Voir aussi Pouvoir d achat de la cr ation mon taire signeuriage Langue cible O pportunity cost concept of igniorage Etienne Gillard Le revenu des banques centrales un sch ma simple sur sa formation e son affectation Revue conomique n 6 N ovembre 1983 1186 Fiche anglaise Term O pportunity cost concept of igniorage Definition T he opportunity cost concept of seigniorage r
160. ntifier et traiter la terminologie sp cifique propre leur domaine et surtout la diffuser par le biais de la banque commune de terminologie Termdat Pr cisons que la terminologie appr hend e est prioritairement de nature l gislative et administrative mais galement technique et scientifique 1 volution ses d buts de 1986 1990 la formation en terminologie devait permettre de faire conna tre l existence de cette nouvelle discipline amp de montrer comment celle ci pouvait tre mise au service de la communication sp cialis e multilingue interne et externe La sensibilisation du milieu tant primordiale il fallait essayer de toucher le plus grand nombre de personnes possible dans toute l administration et de les initier de fa on somme toute encore assez g n rale Les groupes ont pu compter alors jusqu 25 personnes Le programme r servait une part importante la formation th orique plus modeste la pratique les enseignants provenaient de l Ecole de traduction de Gen ve ETI de l Universit de H ildesheim RFA ou des milieux proches de la terminologie de l Union europ enne Aujourd hui la formation se poursuit mais avec un sens tr s aigu de l urgence de mettre aussit t en pratique les comp tences nouvellement acquises L administration f d rale en effet n chappe pas la r gle g n rale Qu il S agisse de son fonctionnement interne ou de ses contacts avec l ext rieur
161. obligatoires tout au long de leurs tudes universitaires Ensuite certains de ces tudiants sont trangers et ont encore quelques h sitations en fran ais ce qui peut poser probl me quand on travaille dans une optique comparative anglais fran ais d o la n cessit de pouvoir clairement d limiter les notions dans les deux langues Enfin certains tudiants ont pu maintenir ou am liorer leur niveau en langue gr ce des contacts nombreux avec des anglophones ou des s jours prolong s l tranger alors que d autres n ont eu aucune possibilit de pratiquer l anglais N ous nous trouvons donc en pr sence d un public de niveau tr s h t rog ne avec des contraintes mat rielles emploi du temps et occupation des salles qui ne facilitent gu re la constitution de groupes de niveau En revanche le c t facultatif du cours devient un atout majeur puisque le simple fait que les tudiants choisissent l anglais traduit un d sir de renouer ou de garder le contact avec la langue et de sam liorer et une prise de conscience de l utilit d approfondir la langue sp cialis e Q uel que soit le niveau la motivation est l l enseignant de savoir relever le d fi en Seffor ant de ne pas d cevoir ou lasser en essayant de redonner confiance aux uns de stimuler les autres de soutenir l int r t de tous en r pondant leurs besoins 2 2 Les besoins Tout comme les niveaux les besoins sont vari s dans
162. ocabulaire del intaligence artificielle notre sens la principale originalit du mod le pr sent est de proposer des relations s mantiques trois arguments alors que les rdations unissent plus traditionnellement deux n uds du r seau Ainsi la relation fonction de unit l action fabriquer aux entit s m tier tisser et tisu Cette approche est assur ment marqu e par la fiche type qui a t adopt e par le CTN et qui inclut des rubriques originales telles que Pr dicat et Argument cf l article de Pierre Lerat intitul Terminologie et s mantique descriptive publi en 1988 dans le num ro sp cial de la Banque des mots dirig par le CTN Gabriel Otman note que sa vision se rapproche intuitivement des notions de cadre et de script de M insky et de Schank p 105 sur lesquelles il omet malheureusement de s tendre dans les chapitres pr c dents L objectif poursuivi par l auteur est clairement de r aliser une base de connaissances terminologiques BCT II pr cise que tale que d finie l origine par Ingrid M eyer La BCT contient toutes les informations d une banque de donn es terminologiques classique augment e pour chaque terme d une forte dose d informations conceptuelles hautement structur es p 124 nos yeux l ouvrage ne pr cise pas suffisamment comment l approche du RST est rendue compatible avec la gestion de fiches terminologiques Utilis e pour r dig
163. oft Office Suite Souvent un excursus sur le capital intellectuel que repr sentent la programmation et l analyse simpose donc avant l enseignement de logiciels professionnds Les attentes diffuses des jeunes tudiants l gard du cours d informatique contrastent quant elles avec le caract re de plus en plus cibl des logiciels professionnels L exemple vient parfois d en haut l effet Bill Gates incite certaines facult s de lettres enseigner un tableur leurs tudiants En 1996 l une d elle pr sentait cet enseignement comme une prouesse p dagogique un colloque sur la didactique de l informatique M ais l o les cours de traductique et de terminotique sont cibl s sur le m tier certains professeurs restent sensibles aux repr sentations v hicul es par les m dias Les logiciels de traduction et de terminographie assist es les laissent de marbre mais ils ont demand sans tarder un acc s Internet pour pr parer leur cours Le formateur doit acter et combattre cette image d Epinal d une informatique universelle Cette utopie joue le r le de r v ateur elle a la vie dure si l image de la profession que v hicule l tablissement d enseignement ou l association professionnelle du pays n est pas pr gnante H eureusement l nergie adverse peut en didactique comme en judo tre d tourn e de son objectif L engouement pour Internet peut servir de point de d part pour d montrer l importan
164. ologie d rivationnelle composition et celle de leur sens s mantique lexicale D ans son ouvrage M F M ortureux analyse non seulement le sens des mots dans une langue mais aussi leur emploi en discours ainsi que les lois de l volution du vocabulaire dans la soci t Une partie de l ouvrage consacr e la cr ativit dans les vocabulaires et la r gulation lexicale traite des questions de n ologie tant de la langue g n rale que des langues de sp cialit Les concepts et notions sont d finis toujours avec clart les diff rents types de n ologismes font l objet d exemples analys s Le lexique est trait dans cet ouvrage dans ses dimensions s mantique syntaxique et discursive sans facilit vulgerisatrice mais avec un souci p dagogique constant que manifestent la fois l criture du texte lui m me et une partie adjacente exercices comment s textes comment s glossaires et index D escr emprunt hapax n ologie formelle n ologie lexicale n ologie s mantique siglaison troncation PAU LIN Catherine 1997 Q uelques remarques propos de lexique et de soci t Approche comparative fran ais anglais Cahiers de lexicologie 70 p 161 173 Partant d un corpus de n ologismes anglais d signant de nouvelles r alit s sociales l auteur examine les diff rentes mani res de cr er des n ologismes dans les deux langues I1 en ressort que le fran ais privil gie
165. ologie en Europe En plus d une description de la situation de la terminologie dans diff rents pays et dans diff rents secteurs europ ens un groupe de travail a formul des propositions concernant la formation en terminologie Force est de constater que le rapport Pointe n a pas eu la diffusion qu il m ritait et les recommandations concernant la formation n chappent pas la r gle de cette trop grande discr tion II semblerait que le pr sent article soit le premier faire tat du travail men par les universitaires britanniques M argaret Rogers et Kurshid Ahmad en collaboration avec leurs coll gues de l Universit de Surrey notamment Alison H indley et Andrew Salway et le concours d autres partenaires du consortium en particulier Teresa Cabr et C arles Tebe de l Universit Pompeu Fabra Barcelone Reiner Arntz et Felix M eyer de l Acad mie europ enne de Bolzano Bozen H elmi Sonneveld de TopTerm et Gert Engel de l Ecole des hautes tudes commerciales du D anemark du Sud La seule r alisation concr te notre connaissance est un programme de formation continue de linguistes Leonardo da Vinci Direction g n rale XXII coordonn e par l Association des traducteurs et interpr tes dipl m s de M ons II r unit les universit s de Surrey de Vaasa de Stockholm de M ons ains que Pompeu Fabra Barcaone et M annesmann D emag Allemagne 2 Constat e analyse de l existant Comme l ensemble
166. ommun tous les panneaux examin s la l gislation italienne contenue dans cet acte a t adapt e aux exigences de l Union europ enne L tudiante a d galement tenir compte de l importance de la couleur amp de la forme dans les panneaux qui tout comme les pictogrammes qu ils contiennent sont soumis des changements temporels D ans l exemple suivant obbligo di utilizzo degli occhiali di protezione o caso di proteione l iconographie du panneau a subi une transformation Avant l acte l gislatif de 1996 ce m me message tait inclus dans un panneau d interdiction o apparaissaient des lunettes noires sur fond blanc l int rieur d un encadrement rouge D epuis cete date obligation de porter des lunettes fait d sormais Utilizzate degli occhiali o delle maschere di protezione per gli occhi Protezione obbligatoria degli occhi 45 Contributions partie des panneaux de consigne En effet les lunettes sont blanches sur fond bleu et l encadrement a totalement disparu Ainsi le concept est rest identique m me si l abstraction de l iconographie a t accentu e afin de rendre plus efficace le message qu elle contient 2 2 Les panneaux d avertissement Les l gendes relatives ces panneaux contenus dans le manuel de Soilmec ont en commun la position du mot danger D ans les quatre langues examin es ce mot est suivi d un point d exclamation et il est isol du reste
167. ompenser ces insuffisances La discussion autour des formations dominante langagi re et dominante non langagi re nous a permis de confirmer l troite imbrication des aspects langagier et cognitif dans ces formations Ce constat nous a conduits consid rer des sch mas g n raux d activit s susceptibles d tre r alis es dans le cadre de ces formations Enfin l exp rience d aboration de dictionnaires a t pr sent e comme un travail cristallisant les savoirs et les comp tences des apprenants en mati re de dictionnairique Bien entendu le poids de cet enseignement peut tre modul en fonction du volume horaire qui peut lui tre attribu dans les maquettes des formations L essentiel est nos yeux que les apprenants soient sensibilis s la th matique de l acquisition de connaissances autour des langues ind pendamment d un enseignement sp cifique qui serait consacr ces 12 Contributions questions N ous en sommes persuad s le b n fice devrait tre tr s net tout particuli rement pour la ma trise des mati res non linguistiques des formations dominante non langagi re Samy Boutayeb Alain Fantapi Centre de recherche et d tudes en t minologie termatique et am nagement des langues Crettal Universt Sorbonne nouvelle Parisill France Bibliographie Beacco J CI et Lehmann D coord 1990 Publics p cifiques amp communication p dalis e Paris
168. ots et fait un sort particulier l alternance er eur les coupes morphologiques r alis es tant t en anglais tant t en fran ais les sigles ensuite il examine les classes s mantiques les diff rences intervenues depuis le moment de l emprunt et finit par s interroger sur l utilit et l conomie des emprunts D escr anglicismes morphologie s mantique d signation Rubrique pr par e par Chantal Girardin amp John H umbley Centre dete minologie amp de n ologie Laboratoire de linguistique informatique Universt ParisXIII France 62 En bref Diversit des langues et repr sentations cognitives es langues dans leur diversit ne sont pas des expressions vari es d un syst me universel de concepts Au contraire c est un fait reconnu chaque langue construit ses propres repr sentations du monde Cette question souvent abord e dans une perspective ethnolinguistique et sociolinguistique est longtemps rest e ignor e sur le terrain de la cognition Ta est le point de d part d une table ronde internationale qui s est tenue Paris dans les locaux de l cole normale sup rieure en novembre 1996 et dont cet ouvrage rassemble les principales contributions Linguistes anthropologues philosophes psychologues et neurophysiologistes se sont ainsi r unis afin d ouvrir la linguistique des langues aux perspectives cognitives et r ciproquement de mieux faire entendre sur
169. ous titres Le titre de l article sera concis et attirant et le texte sera organis de mani re ne pas d passer deux niveaux de sous titres num rot s sous la forme 1 1 1 1 2 etc 5 Sigles et acronymes Les abr viations seront expliqu es dans des parenth ses lors de leur premier emploi moins que leur signification ne soit suppos e connue d un large public Les noms d organismes dont l abr viation est pel e sigles s crivent en capitales sans points abr viatifs BTQ DGLF OLF etc Ceux dont l abr viation est prononc e comme un mot acronymes ne prennent la majuscule qu l initiale et s crivent sans points abr viatifs Cilf Eurodicautom Rint etc 6 num rations On vitera tout usage abusif de l num ration ce proc d tant r serv la citation de points relativement brefs Chaque l ment num r Sera pr c d d un tiret Commencera par une minuscule Seterminera par un point virgule le dernier l ment tant suivi d un point 7 Exemples Les nonc s utilis s comme exemples dans le texte seront pr c d s d un num ro entre crochets S ils sont en langue trang re ils figureront en italiques 1 Nagize scandale esale Nairobi 2 M uganga yasanze mfi affection infection mu ryinyo 8 Notes Les appas de note se placent entre parenth ses selon une num rotation continue On regroupera toutes les notes en fin de tapuscrit sur u
170. p sum tax et cet imp t assis entra ne une charge exc dentaire deadwaight los e Le seigneuriage se mesure par rapport au pouvoir d achat de la cr ation mon taire moneary signiorage au co t d opportunit de la cr ation mon taire opportunity cot concept of gi dniorage e Le seigneuriage s exerce sur la monnaie l gale 1 fiat money qui est une des trois fonctions de la monnaie dans le concept anglo saxon les deux autres tant la monnaie marchandise commodity money et la monnaie de cr dit credit money 1 Pour les Anglo Saxons la monnaie l gale poss de les deux fonctions suivantes monetary ba base mon taire et high powered money quivalent fran ais non trouv La base mon taire inclut la monnaie externe outsde money antonyme de la monnaie interne inside money mais elle est elle m me incluse dans la masse mon taire money supply 41 Contributions e Le seigneuriage peut engendrer l hyperinflation hyperinflation qui peut son tour g n rer la dollarisation dollarization Annexe 2 exemples de fiches avec l entr e en fran ais ou l entr e en anglais Fiche fran aise Entr e Co t d opportunit de la cr ation mon taire D finition Le co t d opportunit de la cr ation mon taire constitue l une des deux mesures possibles du seignieuriage Si le seignieuriage est mesur comme un revenu implicite ses recettes sont calcul es en utilisa
171. par toutes les maisons d dition de dictionnaires 4 4 Formation ou informations Les attentes des professionnels sont pr cises Le ciblage des exercices et des d monstrations sur les applications de la profession est encore plus important pour eux que pour les tudiants I1 facilite en outre les r flexions sur la r organisation de leur travail autour des outils Comme l environnement de travail reste dans leur esprit les attentes des praticiens d passent cependant la mati re du cours proprement dite Les professionnds souhaitent tout d abord des tudes de march d taill es de logiciels assorties de comparaisons de type Test achats la revue de l association belge des consommateurs Or pour l tablissement dispensateur de la formation des analyses de ce type sont ch res et longues mener R Lelouche 1992 est d avis que dans un contexte de formation continue l enseignant doit avoir une double formation D une part il doit avoir une solide formation de base en informatique afin d viter que son cours ne devienne une suite de recettes M ais il doit aussi avoir une connaissance effective des activit s ou de la discipline En effet les professionnas demandent galement des informations sur les usages des nouveaux types de logiciels apparus sur le march Or une poque o les micro ordinateurs s acc rent les crit res d appr ciation des performances d un logiciel de g n ration de
172. para t travers l ensemble des discours que l on d cide de retenir et qui constituent le corpus II s agit l de reconstituer l organisation de ce domaine qui peut tre un domaine d activit de connaissances ou d exp rience en tablissant les relations de natures diverses qui existent entre les diff rents concepts que l on identifie Les m thodes de sch matisation et de repr sentation des connaissances sont pr cieuses dans cette approche qui peut aboutir l laboration d une carte du domaine ventuellement mat rialis e mais pas exclusivement par une ou plusieurs arborescences Chacune des approches voqu es a ses faiblesses et l exp rience enseigne qu il est pr f rable de combiner ces deux approches D ans l approche par les discours une difficult redoutable r side dans l identification des unit s pertinentes partir d nonc s lin aires cette difficult s ajoute le fait qu il est parfois malais de d gager des r gularit s partir d occurrences lorsque les ments d information que l on parvient mettre au jour s av rent contradictoires et volutifs S agissant de l approche par les domaines la difficult est galement de g rer la contradiction et l instabilit des donn es conceptuelles N ous en avions fait l exp rience dans une pr c dente tude Boutayeb 1995 o nous avions observ que diff rents terminologues travaillant dans le m me domaine partir
173. pr cieuse D finie par Bernard Q uemada 1990 187 comme la science des dictionnaires la dictionnairique englobe des activit s dont la complexit est en relation avec celle de la langue Les activit s de la dictionnairique visent notamment l laboration d usuas susceptibles de rendre compte d un tat de langue et de connaissances donn Ces usuels se situent tout d abord dans la lign e des index et des dictionnaires dont l origine remonte beaucoup plus loin que ce que d aucuns pourraient penser Claude Boisson 1996 18 rappelle que les premiers dictionnaires ou listes lexicales remontent aux Sum riens C est d ailleurs cette civilisation que nous sommes redevables de la grande majorit des types de dictionnaires que nous connaissons les premiers dictionnaires monolingues conceptuels th matiques les premiers dictionnaires de prononciation et les premiers dictionnaires d homophones Boisson 1996 27 Ces usuels doivent aussi beaucoup aux nomenclatures scientifiques qui ont eu leur ge d or au Si cle des lumi res Rey 1992 4 5 amp dans lesquelles le plan de classement suivi est d termin non plus par les mots mais par les concepts c est dire par la repr sentation que l on se fait du r el Par ailleurs ces usuels sont galement apparent s aux concordanciers dont la particularit est de faire appara tre les occurrences d une forme donn e en restituant les contex
174. prix de ce volume soit si dev U ne lecture de Jean M ertens Service langues amp communication Inditut up ieur indusrid H uy Gembloux Verviers Communaut fran ais de Bdgi que WRIGHT S E et STREHOW R A 1995 Standardizing and harmonizing terminology theory and practice ASTM STP 1223 257 p ISBN 0 8031 1984 4 Anglicisns n logians and dynamic French ompte tenu de l int r t suscit dans les m dias par les anglicismes et la n ologie il est tonnant qu il n existe pas plus d tudes d envergure sur la question surtout en ce qui concerne le fran ais de France Le livre de M ichael Picone vient donc combler une lacune Ce volume repr sente une nouvelle dition corrig e et fortement augment e de sa th se de doctorat d signal e dans Terminologies nouvelles n 5 1991 diffus e du moins en principe par l Atelier national des th ses de Lille Bien qu il s agisse de plus qu une traduction l ouvrage conserve les principales caract ristiques d une th se une hypoth se bien tay e et argument e mais il a l avantage par rapport la premi re dition de ne pas avoir se conformer aux exigences de l exercice impos La th se est simple le fran ais en mati re de composition nominale ne serait pas en quelque sorte d natur par l incorporation dans son lexique de nombreux anglicismes au contraire l anglais ne ferait que conforter des tendances d j bien perceptib
175. que Terminologie amp ensignement des langues Cergy Pontoise 31 janvier ler f vrier 1991 Paris La Tilv diteur p 21 25 Candel D 1995 D es mots aux dictionnaires domaines scientifiques et techniques dans Pruvost J d Les dictionnaires de langue m thodes et contenus actes du colloque La Journ e des dictionnaires Cergy Pontoise p 43 50 Cembalo S M 1993 Langage et formation sup rieure dans M anges CRAPEL n 21 p 59 69 Corbin P 1995 L articulation entre la pratique lexicographique la m talexicographie et la linguistique dans la formation dans Pruvost J d Les dictionnaires de langue m thodes et contenus Actes du colloque La Journ e des dictionnaires Cergy Pontoise p 81 112 D e Schaetzen C 1996 Psycholinguistique du mot et enseignement d une terminologie en langue seconde dans La Tribune internationale des langues vivantes n 19 mai 1996 p 41 46 D outrelepont Ch 1992 Quelques logiciels utiles aux traducteurs et aux terminologues Les hypertextes et l analyse des contextes dans Clas A et Safar H d L environnement traductionnd la station de travail du traducteur de l an 2001 Actes du colloque de Mons 25 27 avril 1991 Silery Qu bec Presses de l Universit du Qu bec p 249 254 Galisson R 1995 A enseignant nouveau outils nouveaux dans P cheur J et Vigner G coord Le Fran a
176. ques et les v rifier dans d autres sources etc ce qui oblige de toute mani re lire encore et encore pour traquer l information et oublier la longueur des textes que l on lit AU passage on note les synonymes ventuels les abr viations sigles et acronymes les variantes orthographiques g ographiques les niveaux de langue Bien vite le rep rage des unit s s accompagne d une mise en parall le avec des unit s fran aises ou d une r flexion sur leur absence et sur les emprunts et cette confrontation est riche d enseignements car les tudiants sont amen s se livrer une analyse comparative des traits s mantiques Ils d couvrent par eux m mes la v racit de l hypoth se de Sapir Whorf M ounin 1963 46 47 savoir que toute langue est le reflet d une perception de la r alit qui lui est propre diff rents d coupages d une m me r alit r alit diff rente selon l environnement culturel absence de certaines techniques de certains produits financiers par exemple selon les syst mes et les pays autant de probl mes auxquels ils se trouvent confront s et qu ils n avaient pas consciemment du moins envisag s auparavant Naturdlement ce genre d exercice alterne avec l approche plus traditionnelle qui consiste tudier le texte pour tre pr t soit le pr senter en cours devant le groupe soit participer son exploitation et son analyse en groupe Cette alternance des m thod
177. ques lanc es en 1991 par la D l gation g n rale la langue fran aise pour valuer l impact des termes cr s ou trait s par les commissions minist rielles de terminologie Cinq domaines sont abord s g nie g n tique m decine audiovisuel et publicit s t l d tection a rospatiale informatique Les r sultats et la m thodologie de ces tudes ont d j fait l objet de communications dans Teminologies nouvdles L ensemble des travaux sont pr sent r unis dans cette publication de l Universit de Rouen Commande par ch que ou CCP libell l ordre de M l Agent comptable de l Universit de Rouen Service des Publication 915 CCP Rouen 8407 71K035 Publications de l Universit de Rouen F 76821 M ont St Aignan Cedex Prix 100 FRF frais d exp dition de 23 FRF pour le 1 volume 8 FRF par volume suivant D epecker Lo c d 1997 La meure des mots Cinq tudes d implantation terminologique M ont St Aignan Publications de l Universit de Rouen ISBN 2 87775 224 0 Les linguistiques de corpus L a linguistique contemporaine avec Chomsky s est d finie partiellement par le rejet des donn es attest es que sont les corpus Elle a privil gi l intuition du locuteur natif sur des nonc s simplifi s pour permettre une tude isol e des diff rents ph nom nes linguistiques Publications Un courant de linguistique descriptive de tradition anglo saxonne a n anmoins continu fond
178. quilibre ou un jongleur incapable de ma triser ses trop nombreuses quilles Andr D ussart Section de langue allemande Inditut sup rieur de traducteurs et interpr tes Bruxdles Communaut fran ais de Bdgique Bibliographie Bergenholtz H enning et Tarp Sven d 1995 M anual of Specialised Lexicography T he Preparation of Sp iali d Dictionaries A dam Philadelphia John Benjamins Publishing Company Bismuth Chantal 1987 Toxicologie clinique Paris Flammarion Commission minist rielle de terminologie des composants lectroniques pr sid Yves Simmler 1994 Dictionnaire des composants dectroniques Paris D unod Dictionary Workbench 1995 N rnberg Electronic Publishing Partners GmbH version 2 32e 54 Terminotique D uden 1993 D as gro e W rterbuch der deutshen Sprache in acht B nden Duval Cl ment et Duval Raymonde 1977 Dictionnaire dela chimie amp de ss applications Paris Ernst Dr Ing Richard 1986 W rterbuch der indusridlen Technik Band 111 D eutsch Franz sisch Wiesbaden Brandstetter Verlag Grand Larousse univer en 15 volumes 1994 Paris Larousse Lexis 1979 Larous de la langue fran ais Lexis Paris Larousse p 1864 terrain Nouveau Peit Robert 1993 Le Nouveau Petit Robert Dictionnaire alphab tique amp analogique de la langue fran ais s l d Josette Rey D ebove et Alain Rey Paris Dictionnaires Le Robert Le
179. re et la R serve f d rale ou encore des banques ou diverses places boursi res NYSE CBOT AmEx LSE Demander ces tudiants de lire et pr parer seuls ces textes aboutirait souvent les d courager et les faire fuir d s le d part C est pourquoi il vaut mieux les guider dans leur lecture en leur recommandant des filtres Le premier filtre apr s avoir travaill en cours sur des exemples consiste leur demander de rep rer ce qu ils croient tre des unit s terminologiques sur un registre bien pr cis dans le contexte d imit par le texte support Ce genre d exercice est extr mement formateur en ce qu il met en uvre une tout autre fa on d aborder un texte I1 n cessite une r flexion sur la langue et force se poser des questions qui n effleureraient m me pas un lecteur moins vigilant et non pr par du type Suis je devant une unit terminologique devant une suite fortuite de mots ou Sagit il d un semi figement et dans ce dernier cas dois je le prendre en compte Une fois que les relev s tablis par les uns et les autres ont t confront s et discut s en cours que le bien fond de telle entr e a t v rifi il est possible et souhaitable de passer un autre type d exercice qui consiste sentra ner rechercher des d finitions et des contextes pertinents Ceci aide se familiariser avec les contextes d finitoires apprend se m fier des d finitions non scientifi
180. rielle UNION LATINE Dania Prado Union latine Direction du Ile programme Comit de lecture Giovanni Adamo Assiterm Rome Danid Blampain Isi Bruxelles Teresa Cabr i C astellvi lula Universitat Pompeu Fabra Barcelone lon Coteanu Termrom et Acad mie roumaine Bucarest Lo c D epecker DGLF Paris M rio Augusto de Q uintaro Vilcla Universidad de Porto Faculdade de Letras Porto M arcea Diki Kidiri Coordination Afrique Abdelkader Fassi Fehri IERA Rabat Thierry Fontenelle CCE Service de traduction M ohammed Ghalim IERA Rabat John H umbley CNRS CTN Paris Alzouma O umarou Issoufi Indrap Niamey Gina M amavi DGLF Paris D iane M ichaud TPSGC Bureau de la traduction Hull Q u bec Fran oise Parc Chancellerie de la Conf d ration suisse Section de terminologie Berne Louis Jean Rousseau OLF Qu bec Clau Sol r Ligue romanche Coire M ichel Trousson Communaut fran aise Service de la langue fran aise Bruxelles M ich le Valiquette TPSGC Bureau de la traduction Hull Q u bec Andr e Vansteelandt Institut libre M arie H aps Bruxelles Terminologies nouvalles est la revue du R seau international de n ologie et de terminologie Rint Le num ro 18 de Terminologies nouvelles aura pour th me Terminologie et documentation 73 Ce bulletin d abonnement est adresser au
181. ries Construction et d ments distinctifs Ameublement et d coration V tement accesoires les objets r pertori s t moignent de tous les aspects de la vie quotidienne du chauffage la coiffure en passant par le mobilier les v tements les accessoires de toilette etc L ouvrage compte 2 000 entr es 600 illustrations et plus de 3 000 autres appellations Parcs Canada 1997 Dictionnaire dexriptif amp visud d objets Ottawa ditions du gouvernement du Canada ISBN 0 660 94037X Vocabulaire de g ologie gitologiem allog nie a g tologie tude de la formation des g tes min raux et la m tallog nie tude de la formation des g tes m tallif res sont au nombre des sciences de la terre et constituent le domaine du g nie minier Comme ces sciences ont pour objet la recherche des mat riaux utiles de la plan te et leur tude ceux et celles qui les exercent ont un r le de premier plan jouer dans l conomie mondiale Il arrive souvent que le vocabulaire propre ces domaines importants soit complexe et difficile comprendre C est pourquoi le Vocabulaire de g ologie ditologiem allog nie est mis la disposition des professionnels de la langue il peut les aider r gler certaines difficult s de compr hension et jette galement la lumi re sur de nombreux points obscurs la demande de la Commission g ologique du Canada un projet visant produire une liste des termes de ditolog
182. rifs indiqu s sont approximatifs et ce sont ceux d une version monoposte Le prix de quelques dictionnaires et banques de donn es y a t ajout pour les tudiants en traduction il convient d y ajouter les dictionnaires explicatifs et traductifs de langue g n rale qu on trouve aussi sur disques optiques Les logiciads de terminographie ponctuelle et syst matique gr vent d autant plus lourdement le budget des instituts et facult s formant la terminologie qu il faudrait en changer de version tous les ans ou tous les deux ans En raison du march que repr sentent les tudiants et les professionnels en recyclage un accord avec les fournisseurs de logiciels est souvent n gociable Ceux ci accordent par exemple une version r seau des logiciels professionnels au prix d une version monoposte Par l interm diaire d un centre agr par Logiciel ou dictionnaire Prix en francs belges Dictionnaires sp cialis s de la M aison du dictionnaire Dictionnaires sp cialis s d EIsevier Science Publishers Abonnement annuel la banque T mium Loueur d acc s Internet notamment pour consulter la banque Eurodicautom Phras ologie quadrilingue de la correspondance commerciale Office Writer M moire de traductions Trandator s Workbench Gestionnaire de glossaires M ultiterm Gestionnaire de documentation individuelle BIBLIOTHEQUE 40000 vendu la pi ce entre 720 et 7000 BEF selon la taille du dic
183. rmations sont susceptibles d tre concern es par ce volet dictionnairique Pour les besoins de notre r lexion nous distinguerons entre les formations dominante langagi re et celles dominante non langagi re tout en gardant pr sente l esprit la distinction entre formations de langue materndle L1 et formations de langue seconde L2 L enjeu de cette r flexion est d explorer la mise en uvre d un projet Langues et apprentissages en aval de l activit dictionnairique telle qu elle peut tre pratiqu e au quotidien par des publics ext rieurs la sph re des sp cialistes de la lexicologie et de la terminologie Bien entendu nous ne sommes pas les premiers nous int resser au lexique et son enseignement En effet de nombreux enseignements abordent les questions lexicales dans leurs s quences didactiques et incluent la fr quentation des dictionnaires au nombre de leurs pr occupations I1 convient cependant de noter une diff rence dans les cas les plus courants c est la finalit didactique d une activit d enseignement pratiqu e dans un cadre institutionnel qui suscite et motive le recours occasionnel un produit ditorial lui aussi institutionnalis le s dictionnaire s Certes cette finalit reste pr sente nos yeux mais notre propos est galement de valider la d marche dictionnairique Cette exigence de validation th orique motive une r flexion que nous situons sur le v
184. s marin 2 5 La s lection des domaines couverts En feuilletant le dictionnaire bilingue de technique industrielle un lecteur pourrait s tonner du nombre de termes de botanique de sylviculture ou d agriculture au premier abord un correcteur serait 53 Terminotique tent de les consid rer comme d plac s et de r server la place disponible aux nombreux mots de l industrie M ais la section de semences rel ve apr s tout galement plus de l industrie que de l agriculture I1 en va de m me des noms de parasites de plantes th oriquement ils ressortissent la zoologie ou l agriculture mais ils apparaissent dans les modes d emploi d insecticides ou de produits phytosanitaires II vaut sans doute mieux les maintenir D e m me la g ologie qui est la base de l exploitation mini re comme la physique est le fondement des constructions m caniques trouve sa place dans la liste II est donc difficile de circonscrire nettement les domaines embrass s par le dictionnaire 2 6 L orthographe L orthographe semble facile corriger puisqu il suffit en principe de se fier aux grammaires et aux dictionnaires unilingues C est oublier un peu vite les cas de d saccord entre les r f rences Le Robert dectronique 1989 crit penthotal de m me que le Lexis 1979 1864 tandis quele Dictionnaire de la chimie de D uval 1977 amp Chantal Bismuth 1987 orthographient Pentothal Le Robert de
185. s r gles comme le guide de la vid o didactique de J Lonergan 1984 L enjeu de l id ographie qu a per u P L vy 1990 est d importance pour les dictionnaires sp cialis s multim dia ll ne s agit pas de faire appa l image pour illustrer ou agr menter le texte classique mais be et bien d inaugurer une criture nouvelle un instrument de connaissance et de pens e qui soit aussi et intrins quement image anim e On sait aussi que les mod les mentaux sont imag s L hypertexte aura lui aussi sa rh torique P A Carlson 1988 sugo re par exemple de concevoir des n uds de la taille d un concept Beaucoup de facult s universitaires et d instituts para universitaires dispensent un cours de philosophie des sciences sous tendant le m tier auxquels ils pr parent Or P L vy 1990 fait observer que la plupart des logiciels contemporains jouent un r le de technologie intellectuelle ils r organisent peu ou prou la vision du monde de leurs utilisateurs et modifient leurs r flexes mentaux Aussi un cours de philosophie du langage ne devrait il pas ometre les incidences de la 25 Contributions Quels sont vos d lais de livraison Nous comptons sur le fait que la marchandise nous parvie un emballage protecteur Jusqu quand votre tarif est il valable Vous sera t il possible lo analogue Votre annonce dans la revue sp cialis e a attir notre atte firma mn maafin de se
186. s d alimentation 25000 Figure 1 14 Contributions cartes m res est donn dans la figure 1 parce que ces pi ces permettent de mettre jour du mat riel pas trop ancien Notons galement que les traducteurs ont int r t acheter un lecteur de disques optiques multiples 20000 BEF au lieu du lecteur de disque unique mentionn ci dessus D eux principes nous ont guid e Le mat rie est tributaire des logiciels et il doit refl ter caui des professionnels Ces deux principes bannissent les M acintosh des parcs didactiques Quant aux quantit s plus le parc compte de postes mieux cela vaut un parc ne sera complet que lorsqu il comptera un PC par tudiant S il faut vivre un certain nombre d ann es avec le m me parc il vaut mieux prendre des machines de haut de gamme Une rotation du mat riel est praticable Les PC d avant derni re ou avant avant derni re g n ration peuvent tre c d s l administration de l tablissement d enseignement IIs peuvent ensuite revenir dans la salle d informatique didactique quand ils sont d class s par exemple pour faire tourner des tutoriels peu gourmands en ressources quand l organisation par les minist res de l ducation d un partenariat syst matique avec les entreprises pour faire b n ficier les tudiants de leur mat riel d class depuis peu Les PC sans marque ne pr sentent pas les avantages des fabricants qui ont pignon
187. s en consid ration les implications de cet tat de fait les probl mes de l quivalence ne sont abord s que de mani re dispers e et donc n cessairement superficielle Au del de cette critique il nous faut reconna tre que l illustration du mod le du r seau s mantico terminologique travers des graphes clairement d crits et expliqu s constitue un exemple tr s clairant de l int r t qu il y aurait passer des simples bases de donn es terminologiques de v ritables bases de connaissances En ce sens on ne peut que regretter que Gabrid O tman n ait pas pu impl menter son mod le du RST dans une base de connaissances terminologique exploitant l ensemble des relations identifi es dans son Vocabulaire de l intdligence artificidle Commeil le reconna t avec l honn tet caract ristique du chercheur p 169 une telle impl mentation permettrait de mettre en lumi re les difficult s soulev es par son mod le et de les r soudre ad quatement Otman Gabriel 1996 Les repr sentations s mantiques en terminologie Paris M ilan et Barcelone M asson Sciences cognitives ISBN 2 225 85388 6 U ne lecture de M arc Van Campenhoudt Centre de recherche Termiti Ingitut sup rieur de traducteurs et interpr tes Bruxelles Communaut fran ais de Bdgi que 68 En bref La meure des mots Cinq tudes d implantation terminologique et ouvrage comporte les cinq tudes sociolinguisti
188. s moderne LXII n 2 p 181 196 Quemada B 1990 Les donn es lexicographiques et l ordinateur dans Cahiers de lexicologie vol 56 57 n 1 et 2 p 171 189 Rey A 1992 La terminologie noms amp notions Paris Presses universitaires de France Th ry B 1995 Lefran ais au lyc e Paris Belin Tr ville M CI et Duquette L 1996 Ensigne le vocabulaire en clase de langue Paris H achette 13 Contributions L enseignement de la terminotique sp cificit s et contraintes L enseignement de la terminotique se r pand notamment dans le cadre de cours de terminologie de traduction et de traductique Diff re t il de l enseignement de la terminologie dle m me si tant est qu il faille l en s parer Quelles options p dagogiques soffrent ses charg s de cours Termes cl s terminologie informatique terminotique enseignement dictionnaire lectronique banque de terminologie concordancier p dagogie apprenant informatique linguistique 1 Toile de fond epuis dix sept ans je donne l Institut M arie H aps les cours d informatique de la traduction et de la terminologie Voici le public qui y a suivi une formation plus ou moins approfondie la terminotique tudiants en terminologie Etudiants en traduction et en interpr tation Traducteurs en exercice Terminographes en exercice Lexicographes en exercice Professeurs de tr
189. sans aucun doute une lecture oblig e pour l tudiant de 3e cycle ou le chercheur qui d sire aborder la question des rdations de sens dans les bases de donn es terminologiques S appuyant sur une abondante bibliographie Gabriel Otman propose un encha nement de chapitres tr s clairants qui permettent de sinitier la probl matique et de la situer par rapport aux acquis de nombreuses disciplines connexes L introduction d crit les diff rences de point de vue entre linguistique saussurienne structuralisme et terminologie D ans son prolongement le premier chapitre traite plus particuli rement du statut de la terminologie sous l angle de la s mantique Le deuxi me chapitre dresse un tableau tr s int ressant des syst mes de classification et compare dans le d tail les principes du th saurus de la taxinomie et de la classification hyponymique Les relations sorte de et partie de si caract ristiques des r seaux s mantiques sont pr sent es dans le troisi me chapitre avec un expos de diverses tentatives de mod lisation parmi les plus c l bres La premi re partie de l ouvrage se caract rise donc essentiellement par ses vertus p dagogiques et didactiques Ce n est que dans les quatri me et cinqui me chapitres que l auteur aborde le d tail de ses propres travaux en pr sentant successivement son mod le dit du r sau s mantico terminologique RST puis un essai d application pratique au V
190. seignement L id al serait bien videmment que chaque enseignant valle l acquisition par ses tudiants des comp tences langagi res requises Dans la r alit c est partir du mod le que repr sentent les discours produits par l enseignant ainsi que les documents tudi s dans le cadre des enseignements que l apprenant pourra int grer ces comp tences langagi res plut t que par la r p tition d exercices langagiers syst matiques partir de cette situation le r le d un enseignement abordant ces questions de communication sp cialis e devrait tre de pr parer les apprenants aborder ces t ches avec les outils langagiers requis C et objectif devrait pouvoir tre r alis travers un certain nombre de travaux de nature langagi re certes mais dont la finalit d passe la stricte dimension langagi re dans la mesure o l objectif est d acc der une meilleure maitrise conceptuelle du contenu des enseignements Examinons quelles connaissances ces formations sont charg es de faire acqu rir Les formations dominante non langagi re visent prioritairement l acquisition de connaissances sp cialis es professionnelles ou expertes Au del de cet objectif les formations dominante non langagi re participent n anmoins l acquisition oblique de connaissances en langue Calles ci sont mobilis es propos de la mati re enseign e notamment en relation avec l activit d nominative r
191. signifi dans les discours technoscientifiques C ahiers delexicologie 64 1 p 5 35 L auteur explique le choix de n ologismes du scientifique sur l appui que celui ci prend sur un substrat notionnel passible d une d finition lexicographique souple c t du conceptud qui lui n admet pas de variation D escr discours technoscientifique notion concept HUBER H erbert CHEVAL Mireille 1997 Anglicismes la mode une tude comparative F D Lebende Sprachen 42 3 p 115 118 Suite de l article de 1996 Teminologies nouvelles n 16 mais consacr aux anglicismes surtout r cents avec leur quivalent fran ais sans oublier ceux qui ont un sens diff rent dans les deux langues Liste d anglicismes employ s exclusivement en fran ais avec quivalent en allemand et d anglicismes employ s exclusivement en allemand avec quivalent fran ais D escr allemand anglicisme JOLY Hubert M ALIQUE Isabelle VAN DER M AAZEN N 1997 N ologie coop rative La banque des mots n 54 110 p ISSN 0067 3951 Ce num ro de La Banque des mots consacr la n ologie coop rative recense plus de 600 n ologismes attest s dans la presse crite et dans les revues de vulgarisation scientifiques et techniques Ces relev s mettent clairement en vidence la relation qui existe entre la cr ativit lexicale et le d veloppement des connaissances qui se traduit dans certains do
192. sous entendrait une langue parall le part D entr e je tiens souligner qu il ne faut aucun moment perdre de vue l importance de la langue g n rale sous jacente mais c est pr cis ment l mon sens qu une sensibilisation la terminologie et la phras ologie compar es peut trouver sa place De toute vidence il ne Sagira plus de consid rer cette approche comme une fin mais plut t comme un moyen Afin d illustrer ce propos je m appuierai sur une exp rience de plusieurs ann es avec des tudiants de DEA en conomie apr s avoir d crit le niveau les besoins de ces tudiants ainsi que les types d exercices abord s avec eux je m efforcerai d valuer l apport qu un clairage nouveau sur la langue peut fournir dans l enseignement de la langue sp cialis e 2 Analyse du public 2 1 Leniveau Pour bien prendre la mesure du probl me et r pondre aux attentes de ces tudiants plusieurs param tres sont int grer Tout d abord ces tudiants n ont pas tous suivi leurs tudes dans la m me universit ce qui veut dire que en dehors de leurs aptitudes personnelles diverses qui laissent entrevoir des niveaux diff rents en langues leur cursus en anglais a parfois t chaotique puisque certains ont abandonn l anglais l issue de la deuxi me ann e de D eug D autres ont cependant profit de cours facultatifs en licence et ou ma trise alors que d autres encore ont suivi des cours
193. ssances insuffisantes les connaissances importantes mais viellies les aptitudes insuffisantes et les attitudes inadapt es Par contre une s rie d alternatives se poseront parce que le nombre de tous les cours est trop limit par d finition 4 2 S paration ou int gration des acquisitions Le premier choix p dagogique qui se pose aux charg s de cours est l int gration des apprentissages et partant l assurance du transfert des acquis d une part la syst matisation des acquisitions par leur s paration de l autre L alternative est le cours de terminologie ou le cours sur les t ches terminographiques du traducteur et du r dacteur donn sur ordinateur d une part et le cours s par consacr aux logiciels de terminotique de l autre D ans le premier ces l apprentissage de la terminographie est concomitant caui de ses outils et Seffectue au fil de leur usage lors de la pratique terminographique sur ordinateur L informatisation des exercices terminographiques pr sente l immense int r t d muler 1 J L Baron 1990 a fait remarquer que les logiciels horizontaux et les concepts qu ils mettent en uvre sint grent progressivement dans la culture g n rale 18 Contributions l environnement professionnel Elle fait aussi dispara tre un des effets secondaires n gatifs du cloisonnement des enseignements le manque d int gration des acquis Cette pratique est cependant exigeante
194. ssi bien l crit qu l oral une remotivation dela majorit des tudiants et par voie de cons quence une amdioration g n rale du niveau en langue seconde D ans certains cas on peut m me dire que les progr s ont t spectaculaires J ajouterai pour terminer que les tudiants de mani re annexe se rendent compte qu ils ma trisent galement mieux la terminologie fran aise du domaine dans la mesure o ils sont amen s analyser rigoureusement les surfaces conceptuelles des notions dans les deux langues Catherine Resche D partement des langues Universit Panth on Asas Parisil France Bibliographie Lakoff G et Johnson J 1980 M amp aphors We Live By Chicago University of Chicago Lerat P 1995 Les langues p d ali es Paris Presses universitaires de France M ounin G 1963 Les probl mes th oriques de la traduction Paris Gallimard Resche C 1995 La langue de la Bourse convergences et divergences dans Asp 7 10 Revue du GERAS Universit de Bordeaux 2 p 91 112 Resche C 1996 La terminologie compar e au service de l enseignement en langue de sp cialit dans A 11 14 Universit de Bordeaux 2 p 195 206 Resche C 1997 Prol gom nes la phras ologie compar e en langue de sp cialit exemple de l anglais et du fran ais de la finance Communication faite dans le cadre du colloque du GERAS l cole normale sup rieur
195. str s l enseignement des outils professionnas le ciblage des d monstrations et des exercices sur machine renforcent les motivations des tudiants pour la traduction l interpr tation ou la terminographie adles m mes Q uant aux recyclages ils redorent quand il le faut le blason de la profession aupr s des employeurs Ceux ci font inconsciemment le raisonnement suivant si cette profession fait l objet de tant de programmes c est qu elle existe grande chelle Au fur et mesure que l informatique professionnelle se perfectionne elle force les th oriciens d crire son objet d tude avec plus de finesse C est ainsi que la terminotique a d couvert l existence de plus de 100 types d informations dans les dictionnaires sp cialis s dit s et lectroniques cf typologie de l ISO pour une des versions du projet de norme d change de microfichiers terminologiques I1 n est pas rare que ce soient des professeurs d informatique linguistique au sens large qui signalent leurs tudiants et leurs coll gues des perc es th oriques faites par des quipes multidisciplinaires concevant des applications d ing nierie de la langue 7 Au del de la terminotique Les invariants des logiciels tant s miologiques un cours de s miologie serait utile aux apprenants La grammaire des interfaces graphiques d utilisation est en cours d criture D es livres anciens v hiculaient d j certaines de se
196. t d analyser de la m me fa on les constructions homme sandwich homme cam ra b b phoque etc Ici les mod les anglais sont beaucoup moins en vidence mais ceux qui sont recens s vont dans le m me sens L influence anglaise est bien plus perceptible dans une deuxi me classe de binomiaux examin s les constructions g nitives telles que cocktail M olotov mais encore une fois l volution autonome est plus importante encore manifestation tudiante accident voyageur Les preuves d une influence de la langue anglaise sont parfois difficiles tablir il est vident que code barre est d sormais plus courant que code barres et qu il est plus proche de barcode dont il est certainement issu compte tenu de l histoire bien connue de cette technologie M ais il n est pas possible d attribuer l anglais la pr f rence qu ont les francophones pour la construction plus synth tique code barre La troisi me partie consacr e une vari t s de proc d s n ologiques plus ou moins inspir s de l anglais repr sente la principale innovation par rapport la th se publi e en 1987 Parmi ces proc d s figurent en bonne place la d rivation affixale les sigles et leur suffixabilit les suffixes er et ses relations avec eur et ing le verlan et d autres codes secrets M Picone range parmi les exemples de n ologie n oclassique l ments en maxi n o archi etc l anglais man qu
197. t pt ne aisr ris cuannda an la insema e H mb aies Cr e y cire Cou dance cs radss en i cou Care Fe dir que ril Comes a OLUATAN d cet edes da anges Hiii FES y dires HT car GET Coa Comis ls vami Ci H7 Soa CE Danses ampk Co cl pa amer Welunbsd fer gri mi dre Le pra de iamai pai a dou s me mu berbel c ke cat diith paiia a jet F hcig de paadal dus gens la cour de maa OLLBITAD o pui foi ma pipi y leads bytes Dore dilidir paik Fiya ia dhadi oi AS Forca ET CO o ET Pp dau d Jampi Grot imi Wolumied pai gjar Eaa Lh Eia lente de papii de vos pe les dape aj apih y aea que a METO pha pou la SOLLIHTAN de las brise ja T daera g Ei GOc hne f Ragane pai Le adani d ira parira jA E Henis a vriad da ena pamorna jA 07 f Soer CAE Domai denpa let cea Farga Paimta de la rorik Volumad Cst gajar faen ls chlipietes de apga be paba vead da papada da de pret de pabi dei campiei ois ia que sprece a caniin madini ba apat digues Es mapeia gn ene caa ia jedi igir AULA TAD del bimgsnii cpad ai rrena saa ce Le cena vardia acai de be diorma peis Ge preon cerere Pr HEN Taerar CE Coo i C Maak p cs a aa an Vokimad Ca gapai fOe mrda y agada happ p ef aah a dde bap Dpi Aapee re E ald anis al iari d i 1 re AL aij 3 val CELA Tarer A um aA Figure 9 Ensuite la lettre crite par le programme Saffiche dans deux ou plusieurs langues figure 10 6 Les r troactions Bien orche
198. t il vague H enning Bergenholtz et Sven Tarp 1995 85 analysent la hi rarchisation des concepts d apr s l exemple des pompes L encyclop die Larousse en 24 volumes distingue trois grands types la pompe centrifuge ou radiale la pompe h lice ou axiale et la pompe volum trique Cette derni re peut tre alternative pompe piston pompe membrane ou rotative I faut ajouter des pompes sp ciales pompe lectromagn tique pompe ionique pompe cryostatique Le classement devient vite complexe m me dans un domaine aussi bien connu et d limit Les auteurs du dictionnaire D uden en huit volumes expliquent dans le premier volume 1993 7 qu il leur est impossible de r unir tous les mots et expressions des jargons de sp cialit sachant que l ectrotechnique comporte environ 52 Terminotique 60 000 mots et expressions la m decine environ 250 000 et la chimie organique peu pr s 3 5 millions Par ailleurs les nomenclatures changent particuli rement en chimie et en biologie Des produits ne sont plus gu re utilis s M algr tout le soin apport la s lection des entr es en d pit des efforts de coh rence et d exhaustivit dans des sous domaines bien d finis le lexicographe doit bien reconna tre l arbitraire de ses d cisions d ajouter ou de supprimer des entr es Les historiens des sciences le regretteront certainement mais des lex mes relatifs aux cartes perfor es au puddl
199. t pl nement dans ces vis es g n rales N ous souscrivons particuli rement la dimension de formation continue en tenant compte du niveau des ressources et des priorit s de chacun des deux r seaux le programme triennal que nous mettons en avant privil gie les actions de formation suivantes 1 Des actions favorisant la cr ation le support et le partage de ressources linguistiques telles que les corpus textuels de grande taille les banques de donn es terminologiques les vocabulaires et dictionnaires lectroniques les banques de phras ologie pour l enseignement des langues 2 D es actions en faveur du traitement informatique des langues nationales incluant les fonctions suivantes la cr ation l affichage et le support des alphabets des langues africaines le d vdoppement de banques de donn es lexicales et terminologiques la saisie et la diffusion de contenus en fran ais et dans les langues nationales l utilisation d outils de traitement avanc du fran ais et des langues nationales concordances de mots alignements textuels multilingues grammaires de traitement morphologique et syntaxique correcteurs orthographiques avanc s etc 3 D es actions favorisant l acc s l autoroute lectronique et ouvrant une porte aux possibilit s suivantes un acc s l information scientifique et technique mondiale et aux principaux groupes de discussion l usage du courrier l
200. terminologiques Le caract re universel du symbole forme couleur explication du message est li d un c t notre culture personnelle et de l autre une interpr tation commune de ces symboles qui pour les panneaux de signalisation sur les lieux de travail se r f rent la directive 92 58 C EE Il a donc fallu en premier lieu que notre tudiante soit capable de r soudre le probl me que pose l interpr tation du symbole selon la couleur et la forme afin de pouvoir le d crire conform ment aux dispositions de la Directive cit e ci dessus et en second lieu qu elle tienne compte des habitudes culturelles et ou linguistiques du pays dans lequel apparaissaient ces pictogrammes pour v rifier si la traduction propos e dans le manuel de Soilmec tait correcte 1 1 Forme couleur et syntaxe Le manuel sur les panneaux de signalisation de s curit et de sant sur le lieu de travail contient environ une soixantaine de panneaux diff rents Cependant leur nombre est bien sup rieur dans la mesure o il est possible de cr er de nouveaux charges suspendues Ce panneau repr sentant un homme sous une charge suspendue l int rieur d un cercle et d une barre transversale rouge traduit alors un message plus complexe Pour l analyse syntaxique des panneaux de signalisation nous ne prendrons en consid ration que les neuf panneaux de signalisation contenus dans le manuel d utilisation et d entretien SM 1
201. tes dans lesquels cette forme a t relev e L origine de ces concordanciers remonte au XVIe si cle D outrelepont 1992 250 c est dire bien avant les r cents projets de constitution de bases de donn es textudles citons la base Frantext pour les textes litt raires et leur exploitation lexicographique en vue de la constitution de dictionnaires tels que le Tr sor dela langue fran ais TLF del Institut national de la langue fran aise Inalf CN RS D e par leur nature ces usuas ont vocation tre consult s afin de d livrer l information recherch e Les consultations suivent des parcours pr cis et s effectuent selon des modalit s que les solutions techniques et notamment informatiques rendent plus ais es Ainsi l hypertexte destin permettre la navigation du consultant d un point l autre de ces usuels tend il se g n raliser dans l ensemble de la production dictionnairique informatis e l instar du Dictionnaire H achete encyclop dique ou encore du Larouss multim dia Ces recueils de mots et de choses que sont les dictionnaires dans toute leur diversit dictionnaires de langue encyclop dies terminologies dictionnaires monolingues ou plurilingues dictionnaires vis e descriptive ou prescriptive etc sont l aboutissement de projets illustrant le savoir faire souvent empirique de leurs auteurs qui est alors d montr de fa on magistrale l exemple du Tr sor dela
202. textes pour caract riser les styles sociaux pour rep rer les mots compos s nouveaux ou rep rer leurs variantes pour caract riser l volution sur la longue dur e de certaines cat gories morpho syntaxiques La pr sentation d taill e d utilisations phares a pour objectif de rendre tangible l apport de cette nouvelle dimension des corpus Une bibliographie d taill e montre la richesse des recherches actuelles L ouvrage s assortit d un pan m thodologique constitution d un corpus m thodes d annotation automatique au plan morpho syntaxique syntaxique et s mantique quantification des faits langagiers Les corpus annot s et les outils d annotations concernent outre les linguistes et la communaut du traitement automatique du langage les didacticiens les lexicographes et les analystes de contenu H abert Beno t N azarenko Adeline et Salem Andr 1997 Leslinguisiques de corpus Paris Armand Colin ISBN 2 2000 1775 8 N ouve u glossaire nautique d Augustin Jal L e Nouveau glosaire nautique est le r pertoire des termes de la marine voile se rapportant au navire sa construction et son gr ement son armement son personnel son exploitation des fins militaires et conomiques sa gouverne l art de naviguer sans oublier le cadre naturel dans lequel le navire se meut Les limites chronologiques choisies sont le IXe et le milieu du XIXe si cle Le IXe si cle est l
203. ticuli rement rompus aux questions d quivalence de stylistique et de recherche ponctuelle Cependant la distinction entre langue g n rale et langue de sp cialit entre mots termes et phras ologie ne lui est g n ralement pas famili re ni le souci d ordonner syst matiquement la terminologie d un domaine ni parfois la n cessit de pouvoir citer ses sources Autant de points auxquels la formation travers un travail bien concret qui peut aussi englober la valorisation d un fichier de traduction existant va attacher une importance toute particuli re Afin d assurer un suivi rapproch des travaux en cours d laboration deux ateliers semi individuals par groupe de deux ou trois personnes sont organis s entre les s ances collectives Les groupes complets sont limit s douze personnes et leur composition respecte le principe de mixit linguistique ayant pr valu d s le d but et qui est destin favoriser le dialogue terminologique interlinguistique Les langues d enseignement sont l allemand le fran ais et l italien et les enseignants les membres de la section de terminologie de la Chancellerie f d rale La banque de terminologie Te mdat se trouve tout naturellement au c ur de cette formation puisqu il sagit de son alimentation D e consommateurs de terminologie les participants passent tout coup du c t des fournisseurs C ela les rend particuli rement attentifs l importance de l
204. tion sous les yeux d un seul coup Par ailleurs l unit centrale doit tre puissante non pas talement sa puce un vieux 80486 D X2 66 sorti du march actue pourrait suffire avec Windows 3 1 maisil importe surtout de disposer d un minimum de 16 MO de m moire vive et d un disque dur particuli rement rapide Sous cet aspect les disques durs EIDE sont moins performants que les mod les SCSI Avec un gros fichier de 18 millions d octets la lettre S en allemand dans ce dictionnaire chaque sauvegarde peut durer plusieurs secondes Presque tous les concepteurs de logiciads se montrent exag r ment optimistes quant aux exigences en mat riel D ans le cas pr sent le manuel du logiciel de lexicographie Dictionary Workbench 1995 jugeait suffisant un disque de 250 MO en 1994 A l usage une m moire de masse aussi r duite provoquait des temps d attente de plusieurs minutes la sauvegarde Ne trouvant pas assez d espace le logiciel lexicographique d pla ait des blocs entiers ur le disque dur le record absolu fut une attente de dix sept minutes pour une sauvegarde avec ce disque de 250 M O Id alement le disque dur doit avoir un taux de transfert tr s lev pour enregistrer doit galement tre rapide en criture lecture Ces deux qualit s ne se retrouvent pas toujours bien quilibr es dans les mod les disponibles dont certains ont un taux de transfert important mais p chent par une relative lenteur
205. tionnaire 40000 idem 14000 9000 par an pour tous les services sans restriction prix sp cial pour l ducation 1990 96000 prix plein ou 60000 suppl ment M ultiterm 36000 prix plein ou 6000 mises jour 500 Revues financi res et commerciales bilingues 2500 par an belges bilingues sur DON Bottin t l phonique sur DON 2500 Catalogue collectif belge des biblioth ques 20000 sp cialis es Figure 2 15 Contributions le minist re de l ducation les tablissements d enseignement ach tent en outre les logiciads de Microsoft au cinqui me de leur prix Cette r duction leur permet d acqu rir un rythme r gulier les mises jour de Windows et de Word etc Le prix des dictionnaires lectroniques sp cialis s peut tre plus lev que celui de leurs homologues dit s Pour ne pas nuire la diffusion des versions dit es celle sur DON n est pas toujours la plus compl te 2 3 Documentation Le budget en livres et en articles du professeur de terminotique est quatre fois plus lev que celui des enseignants de terminologie parce qu il est frapp d obsolescence apr s deux ou trois ans Les recherches de documentation du professeur sont plus co teuses elles aussi en raison de l h t rog n it des circuits documentaires de la terminotique actes de colloques et livres de terminologie de colloques d informatique linguistique de colloques de tr
206. tique Universt de Paris XIII France 34 Contributions volution d une formation en milieu de travail Cet article pr sente l volution de la formation en terminologie au sein de la Chancellerie f d rale suisse Cette formation est organis e selon le principe de la mixit linguistique elle alterne les s ances collectives et le travail en ateliers semi individuels Fond e sur une approche pragmatique elle est essentiellement ax e vers la pratique et est bas e sur un travail th matique li un sous domaine particulier Termes cl s administration f d rale suisse formation m thodologie l activit de formation terminologique au sain de l Admini stration f d rale suisse a d t voqu e dans T minologies nouvelles Rolf M oos n 3 juin 1990 p 86 II n est cependant pas inutile de revenir sur ce point aujourd hui car si le cadre et les objectifs sont rest s identiques la formation dispens e a volu pour s ancrer plus r solument dans la pratique et profiter de quelques nouveaux outils informatiques Avant d aborder les nouveaux aspects de cette formation rappelons bri vement qu elle vise r pondre aux besoins terminologiques d une grande administration publique quadrilingue allemand fran ais italien romanche qu elle est offerte sur une base volontaire l ensemble des membres de cette administration et que ceux ci sont appel s par la suite ide
207. tre tous les niveaux d emprunt graphique morphologique etc II aurait galement profit des travaux du LADL non seulement en tant que fonds mais aussi pour les analyses La m thode employ e pour constituer le corpus n est pas sans int r t L auteur a rassembl un mat riel consid rable d crits ph m res publicitaires raisons sociales etc compl t s par des attestations des Datations et des dictionnaires publi s et de mani re directe en interrogeant les cr ateurs des raisons sociales Visiblement l auteur a pris la mesure de l hypoth se que les changements op rent aux marges de la langue d o un corpus d crits marginaux M me si bien des mots cit s sont plus qu ph m res les structures qu ils pousent sont bien plus permanentes Le livre est bien pr sent bibliographie s lective mais bien choisie index intelligemment construit des mots cit s ou analys s index de noms propres On rectifiera les quelques coquilles d apr s la feuille inclus dans le volume par la maison d dition car certaines pr tent confusion On notera ci et l quelques petites inexactitudes in vitables compte tenu de la taille du corpus tous azimuts p 330 la maison m re de JVC tait RCA Victor et non RC Victor Corporation Le lexicologue appr ciera les nombreuses attestations et les analyses syst matiques qui faciliteront le travail de pr paration des dictionnaires Parmi les regrets personnds figure
208. u s d sign s par les modules qui le souhaitent Les membres actuds du comit p dagogique sont d crits en annexes 28 Contributions 4 Le plan de formation 4 1 Une formation r partie sur un cycle de trois ans Les responsables des deux r seaux Rint et Riofil ont souhait que les sessions visent la continuit des efforts de formation de mani re garantir des effets durables sur le d veloppement des projets des institutions qui en b n ficient IIs ont galement souhait une meilleure articulation et l harmonisation des efforts par la mise en commun des ressources et l organisation de sessions communes L id e d un programme d intervention s tendant sur plus d une ann e sest progressivement impos e Ainsi les objectifs traditionnels propres chacun des deux r seaux seraient mieux respect s et le contenu des enseignements communs serait mieux couvert et davantage ma tris En accentuant l effort d valuation p dagogique et en r partissant celleci sur un cycle de trois ans les coordonnateurs et formateurs disposeront de la possibilit de redresser le tir au besoin quant aux apprentissages propos s garantissant la ma trise de ceux ci une meilleure appr ciation de l volution des projets institutionnels et du degr d autonomie et de prise en charge des quipes b n ficiaires du programme Un cycle de trois ans permet d une part de concentrer les efforts prioritairement
209. u ils ont pu faire de ces comp tences tutorat s minaires conf rences de sensibilisation ateliers de travail collaboration un projet etc Ce rapport est pris en compte pour la s lection d finitive des stagiaires devant passer au niveau sup rieur 4 2 2 L valuation du plan de formation la fin des trois ann es d un cycle de formation les codirecteurs de la formation tablissent un rapport d valuation du plan de formation pour faire le bilan de ce qui a pu tre accompli des objectifs atteints et non atteints des difficult s qui ont pu tre rencontr es et des ajustements qui ont d tre faits Ce rapport critique permet aux comit s d orientation des deux r seaux Rint et Riofil d optimiser et au besoin de r nover leur politique de formation 4 3 Le Contenu des programmes 4 3 1 Le premier niveau Initiation la terminologie Ma trise de l environnement bureautique G n ration de banques de donn es textuelles BDT Terminographie informatis e Shoebox Connaissance des inforoutes initiation Traitement des langues nationales caract res claviers fontes 4 3 2 Le deuxi me niveau Cours pratique de terminologie Traitement des langues nationales caract res claviers fontes environnements multilingues notamment arabe fran ais Exploitation de banques de donn es balisage conceptuel et exploitation en vue d applications aux travaux lin
210. u par r f rence des normes CEI Iso n ologisme rare vieux r gional 2 8 Classement Les programmes informatiques de certains dictionnaires ne classent pas toujours bien les syntagmes il arrive que des locutions apparaissent la lettre N dans une longue liste d expressions n gatives introduites par nicht qui ira chercher ses renseignements sous nicht de m me la d sinence des adjectifs complique la t che des utilisateurs qui trouveront d abord les expressions compos es de l adjectif au f minin terminaison e puis au masculin er puis au neutre es En pareil cas il faut ventuellement parcourir trois fois les entr es de syntagmes commen ant par un adjectif anfache Regd pr c dera amp nfache Grund Pourtant il suffit d utiliser les signes de lemmatisation paragraphe amp dollar pour ins rer les entr es au bon endroit sauber e Abgas saube e Bombe sauber es Gu g ck sube er Raum L am lioration des routines de tri est la t che des programmeurs 3 Conclusion Le plaisir de la d couverte d une traduction la satisfaction d avoir v rifi l exactitude d un terme ou de l avoir pr cis se m lent de nombreuses frustrations D ans son d sir de r pondre aux attentes de la maison d dition et des lecteurs vis vis d un dictionnaire qu il n a pas con u lui m me le correcteur a parfois le sentiment d tre un funambule en d s
211. ue de la langue expression orale r daction etc c t d enseignements consacr s des activit s scolaires ou pr professionnelles sp cifiques traduction traduction sp cialis e etc et d autres enseignements visant l tude de la langue travers diff rents domaines linguistiques lexicologie syntaxe phon tique etc sans oublier les enseignements consacr s aux soci t s de l aire des pays de la langue tudi e institutions sociologie conomie droit etc S agissant des niveaux sur lesquels les formations se d roulent ces derni res suivent une progression qui doit tenir compte du niveau de comp tence auque se situe l apprenant cet gard il est d usage de distinguer trois niveaux de formation correspondant l initiation l appropriation et au perfectionnement linguistique Bouacha 1987 La phase d initiation la langue n cessite selon l auteur un volume approximatif de 400 heures de formation suivies d une phase d appropriation de la langue repr sentant un volume horaire de l ordre de 300 400 heures de formation On peut consid rer qu l issue du niveau ll l apprentissage des structures de la langue dans ses emplois g n raux est normalement bien avanc D s lors la formation entre dans la phase du perfectionnement ces deux premiers niveaux l exp rience accumul e par les enseignants et les formateurs de langue trang re depuis de nombreuses ann
212. uel de cette entreprise contient des symboles que l on utilise sur les chantiers et qui sont accompagn s d une l gende dans quatre langues fran ais anglais espagnol italien Les l gendes italiennes contenues dans cet ouvrage ne semblaient pas toutes tenir compte des habitudes linguistiques et ou culturales de notre pays I1 fallait donc d un c t penser int grer ces icones dans les fiches terminologiques de l entreprise et de l autre v rifier si celles ci correspondent vraiment aux l gendes italiennes qui accompagnent les panneaux de signalisation des chantiers Ces symboles et ces l gendes ont fait l objet de conventions cod es par des cahiers de charges europ ens dont l tudiante en charge du travail a d tenir compte avant de classer les neuf pictogrammes contenus dans le manuel de Soilmec en effet l Italie tout comme beaucoup d autres pays a adopt les normes de l Union europ enne et les normes internationales auxquelles notre tudiante terminologue a d se r f rer La plupart du temps la l gende est construite de mani re atteindre le but recherch la s curit Elle doit donc correspondre la perception imm diate du message comme nous aurons l occasion de le d montrer dans les paragraphes suivants 1 L icone Le principal logiciad de banques de donn es que l on trouve actuellement sur le march utilis par beaucoup de pays et en particulier par un grand nombre d
213. un premier temps des exercices d informatique terminographique leurs tudiants alimentation sur M ultiterm d un dictionnaire fran ais espagnol de droit civil consultations de banques de termes pour pr parer un travail de traduction D ans une seconde tape un nombre encore inconnu de professeurs donneront tous leurs cours sur ordinateur 4 3 Exploration autonome ou exercices dirig s D ans l hypoth se d un cours s par de traductique et ou de terminotique qu il soit provisoire ou non une autre priorit se d gage Le professeur tranche entre l apprentissage actif exploratoire des commandes de base et l aper u complet des potentialit s des outils L un exclut malheureusement l autre lorsque le nombre d heures de cours est limit Le charg de cours ne peut faire d couvrir un grand nombre de commandes de logiciels l exploration sur base des seuls manuds d utilisateurs tous diff rents et de qualit in gale prend trop de temps Par contre les d couvertes orient es c est dire des manipulations faites avec un corrig font voir toutes les commandes d un logiciel Voici la figure 5 un court extrait d une promenade guid e terminologie PGDN Demandez les fiches bibliographiques des livres portant uniquement sur la 1 Pressez ENTER pour choisir l option Liste des livres 1 Descendez avec la touche fl che vers le bas jusqu M ots cl s et dactylographiez teminologie
214. universit s europ ennes permet d sormais nos tudiants qui sont en train de pr parer leur m moire en terminologie d laborer une nouvelle conception de la fiche terminologique M ultitem puisque 43 Contributions c est de ce programme qu il s agit leur permet de partir non seulement de la notion comme c est g n ralement le cas mais aussi du symbole pour la r alisation des fiches terminologiques En effet si les grandes banques de donn es utilis es jusqu pr sent par les terminologues Termium Eurodicautom ne pr voyaient pas l insertion d un icone M ultiterm a combl cette lacune de fa on exhaustive Il n a pourtant pas t possible d int grer ces icones l int rieur d une fiche terminologique traditionnelle car certains champs tels que la d finition la cat gorie grammaticale les synonymes consid r s comme tant fondamentaux ou indispensables pour les langages de sp cialit ne le sont plus au moment o l on essaye de classer les symboles En outre l udiante ses vite rendue compte de la n cessit de devoir ajouter des champs nouveaux sans lesquels il lui aurait t impossible d essayer de classer les symboles de signalisation dans une banque de donn es terminologique fond e non plus sur la notion mais sur l image L interpr tation visuelle et la transcription descriptive du symbole est un l ment important dans l aboration et la diffusion des fichiers
215. ux tels que forum sur la Toile foires aux questions listes de discussion messagerie group etc L valuation de mi parcours 6 mois apr s le stage fait videmment partie de ce suivi du travail des stagiaires 5 La S lection des candidats un mode de s lection trois volets La vis e ultime des efforts des r seaux tant la formation de formateurs et de multiplicateurs le programme se doit d apporter une attention particuli re tant au processus de s lection des stagiaires qu la promotion des projets des institutions nationales ou r gionales En cons quence la formation doit viser tant la ma trise des habilet s et des comp tences reli es la r alisation de ces projets qu la diffusion et la retransmission dans le milieu des savoirs acquis Pour garantir la n cessaire continuit des projets de formation le recrutement des stagiaires se concentre aux trois niveaux institutionnel des modules et des r seaux La s lection des candidats se fait au niveau desinstitutions des modules et de la direction des stages 5 1 Au niveau des institutions Toute cette formation se veut un soutien aux institutions des pays francophones du Sud qui s engagent dans des actions d am nagement linguistique ou dans des actions de d veloppement n cessitant l usage du fran ais et des langues nationales et qui ont besoin de personnel comp tent dans diverses disciplines notamment dans l utilisation des nouv

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