Rapport du 31 mars 2005 sur les soldes inter
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1. du SIFE qui doivent acc der au module de calcul des subventions doivent galement communiquer avec Mark Bonham pour tablir un nouveau code d utilisateur et un mot de passe Si vous avez besoin d aide sur l utilisation du syst me SIFE ou sur la navigation communiquez avec Charles Brousseau 416 325 8585 ou charles brousseau edu gov on ca Stephen Shek 416 325 8396 ou stephen shek edu gov on ca Pour de l aide sur les acc s d usager et les mots de passe communiquez avec Mark Bonham 416 325 8571 ou mark bonham edu gov on ca A Wayne Burtnyk Directeur Direction des paiements de transfert et rapports financiers c c Directeurs de l ducation2. Ministry of Education Transfer Payments and Financial Reporting Branch 21 Floor Mowat Block 900 Bay Street Toronto Ontario M7A 1L2 Tel 416 325 2034 Fax 416 325 2007 Email Wayne Burtnyk edu gov on ca DESTINATAIRES EXP DITEUR DATE OBJET Minist re de l ducation Direction des paiements de transfert et des rapports financiers nN d rl O 21 tage difice Mowat 900 rue Bay Toronto Ontario M7A 1L2 T l 416 325 2034 T l c 416 325 2007 Courriel Wayne Burtnyk edu gov on ca 2005 SB19 Surintendantes et surintendants des affaires Secr taires tr sori res et secr taires tr soriers des administrations scolaires Agentes et agents d administration de la section 68 des administrations scolaires Wayne Burtnyk Directeur Paiements de transfert et rapports financiers 31 ao t 2005 Consolidation provinciale Rapport du 31 mars 2005 sur les soldes inter entit s dans le p rim tre comptable du gouvernement Tel que pr sent dans les notes pr c dentes le gouvernement provincial consolidera les donn es financi res des conseils scolaires conseils scolaires de district et administrations scolaires dans ses tats financiers en commen ant par les comptes publics de l exercice 2005 2006 Les conseils scolaires ont t financ s afin de les aider mettre le processus en uvre Rapport du 31 mars 2005 sur les soldes inter entit s dans le p rim tre compta
3. ble du gouvernement Dans le cadre du processus de consolidation des comptes publics de l exercice 2005 2006 les conseils scolaires conseils scolaires de district et administrations scolaires devront d clarer les soldes qui subsistent avec d autres organismes au sein du p rim tre comptable du gouvernement PCG en date du 31 mars 2005 Ces donn es permettront la province de d terminer et de r gler toute diff rence mat rielle sur les soldes entre les organismes au sein du PCG en date du 31 mars 2005 et cons quemment de s assurer que la participation financi re de d part de la province pour l exercice 2005 2006 soit exacte Il convient de noter que les conseils scolaires n ont pas fournir les donn es relatives aux soldes des comptes d actif ou de passif en date du 31 mars 2005 qui correspondent des transactions effectu es avec des organismes qui ne font pas partie du PCG Une liste de tous les organismes qui font partie du PCG est incluse dans l Annexe A des instructions Nous invitons les conseils scolaires communiquer avec les organismes avec lesquels ils ont un solde afin de confirmer s ils d clarent le m me solde et pour rapprocher toute diff rence avant la soumission du rapport de mars 2005 Les conseils scolaires devraient prendre note qu ils doivent d clarer un solde interorganisme seulement s il est gal ou sup rieur 500 000 Des directives d taill es sur le seuil de signification est incluse
4. dans l Annexe B des instructions D claration de la direction Le Minist re n exigera pas que les conseils scolaires fournissent un rapport du v rificateur pour le rapport de mars 2005 Par contre le surintendant ou la surintendante des affaires de chaque conseil scolaire de district et le secr taire tr sorier ou la secr taire tr sori re ou le directeur g n ral ou la directrice g n rale de chaque administration scolaire doit attester le rapport de la d claration de la direction qui est inclus dans le rapport de mars 2005 Date limite et soumission La date limite pour la soumission du rapport de mars 2005 est le 17 octobre 2005 Les conseils scolaires soumettront les donn es de mars 2005 en utilisant le syst me SIFE Les instructions sur comment cr er et remplir une soumission en utilisant le syst me SIFE pour le rapport de mars 2005 ainsi que les instructions d taill es relatives aux exigences de d claration sont disponibles via le lien du projet de l entit comptable l adresse http tpfr edu gov on ca Les conseils scolaires doivent faire parvenir deux exemplaires sign s du rapport de la d claration d ici le 17 octobre 2005 Anthony Yeung Analyste de politique principal Projet de l entit comptable Paiements de transfert et des rapports financiers 21 tage difice Mowat 900 rue Bay Toronto Ontario M7A 1L2 Si vous avez des questions sur ce qui pr c de n h sitez pas communiquer avec Ant
5. hony Yeung au 416 325 8527 ou par courriel l adresse anthony yeung edu gov on ca Instructions suppl mentaires pour les administrations scolaires relativement aux applications du syst me SIFE Instructions suppl mentaires pour les administrations scolaires relativement l application SIFE Etant donn que certaines administrations scolaires utiliseront le syst me SIFE pour la premi re fois les instructions suppl mentaires suivantes sont fournies leur intention Les administrations scolaires doivent soumettre le rapport de mars 2005 en utilisant le module d information financi re Calcul des subventions de l application SIFE Des renseignements et des directives sur la cr ation des dossiers sur la saisie des donn es et sur la transmission du ee rapport au moyen du SIFE sont inclus dans les instructions De plus le manuel d utilisation du SIFE est accessible par le lien tats financiers puis 2003 2004 sur le site http tpfr edu gov on ca Les utilisateurs actuels du module Paiement de transfert du SIFE utiliseront le m me nom d utilisateur et le m me mot de passe pour acc der au module de calcul des subventions Si vous tes la personne qui approuve la transmission des donn es vous devez communiquer avec Mark Bonham au 416 325 8571 ou l adresse mark bonham edu gov on ca pour obtenir un mot de passe distinct qui vous donnera les privil ges appropri s Les nouveaux utilisateurs
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