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1. Intelligence comp tences de base Priorit s pour la cat gorie professionnelle choisie Score global Priorit I O Score global Priorit Il Score global Priorit III Rapidit d ex cution 463 66 de mani re rapide 2 VB Valeur brute 3 VS Valeur standardis e Peu pr cis lent Pr cis lent Qualit du travail 2008 Nantys AG All Rights Reserved Tr s importante pour la cat gorie professionnelle Plut t importante pour la cat gorie professionnelle Moins importante pour la cat gorie professionnelle Style de travail pour les facteurs d intelligence base Le sch ma gauche d livre des indications qui concernent le style de travail de la personne par rapport aux facteurs d intelligence comp tences de base valu s Le sh ma propose donc des informations suppl mentaires qui permettent d identifier les causes possibles de d ficits de performance ou de potentiels Plus la personne obtient des r sultats dans le champ pr cis rapide plus elle est en mesure de g rer des probl mes exigeants 1 Attention Les r sultats se r f rent la cat gorie professionnelle s lectionn e KR Mpa SS Pr nom et Nom Petra Muster KOMPETENZ ASSESSMENT F R LERNENDE N e le 01 01 1974 Code du document dc9ae87b0c62 Concordance 36 4 Intervalles de concordance Stanine 5 vS v Domaine contenu du test ve vs 1 2 3 S 5 6 8 9 Descriptio2. brute 3 VS Valeur standardis e 2008 Nanty s AG All Rights Reserved Petra Muster 01 01 1974 dc9ae87b0c62 Description Conduite r fl chie prise en compte des cons quences de ses actes Gestion du changement et ma trise des v nements inattendus Maintien de l ordre conduite syst matique r alisation de travaux soign s Respect des d lais agissement conforme des principes moraux fiabilit Discipline dans l ex cution des t ches pers v rance dans la poursuite des objectifs Orientation la performance disposition se d passer R sistance gestion de situations pesantes Aspiration atteindre le succ s et un statut confiance dans le succ s ambition Contr le des besoins contradictoires concentration sur les exigences li es la formation Confiance dans le succ s contr le des motions gestion de la critique Absence de soucis sentiment de g rer les exigences et de se profiler de mani re quilibr e Ind pendance robustesse psychique Pr sence de nombreuses bonnes id es fantaisie active r verie Code du manuel D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13 KOMpass KOMPETENZ ASSESSMENT F R LERNENDE Pr nom et Nom Petra Muster N e le 01 01 1974 Code du document dc9ae87b0c62 conomie Administration Intervalles de concordance la gestion Stanine HE vE Dom
3. HOMpPass KOMPETENZ ASSESSMENT F R LERNENDE Nantys SA Optingenstrasse 5 CH 3000 Berne T l 41 0 31 335 65 70 Fax 41 0 931 335 65 57 info nantys com www nantys com Une soci t du Groupe de Comp tence en HRM www hrm house com Les appr ciations pr sent es dans ce rapport doivent tre trait es de mani re confidentielle et sont la propri t exclusive du de la candidat e cit e Toute transmission ou reproduction de ces r sultats suppose donc l accord de la personne cit e 2008 Toute reproduction utilisation transmission ou publication du contenu de ce rapport est formellement interdite Tous les documents li s ce dernier sont prot g s par les lois internationales en vigueur sur les droits d auteurs Tout abus ou tentative d utilisation frauduleuse sera poursuivi e en justice 4 nentys HUMAN RESOURCE MANAGEMENT SYSTEMS No d identit LAU20090310B437 fr Pr nom et Nom Petra Muster Adresse Musterstrasse 1 10000 Musterhausen N e le 01 01 1974 Courriel keine email musters Passation 10 03 2009 R p tition du test Non Code du document dc9ae87b0c62 RAPPORT R sum des r sultats du Bilan de comp tences de l Assessment de Madame Petra Muster Veuillez consid rer le fait que les r sultats pr sent s ici ne devraient repr senter qu une source d cisionnelle suppl mentaire parmi d autres D autres facteurs comme p ex les r sultats scolaires les r f re
4. LERNENDE Priorit I tr s importante Priorit II plut t importante Priorit III moins importante Domaine contenu du test VB VS Pr nom et Nom Petra Muster N e le 01 01 1974 Code du document dc9ae87b0c62 conomie Administration gt Rang en pourcent Connaissances scolaires et linguistiques FR Fran ais g n ral MM Math matiques PM Physique M canique AL Allemand g n ral AN Anglais g n ral Score global 198 2 3 6 7 15 9130 8150 0 69 2 84 1193 3 97 7 Description Compr hension linguistique connaissances en grammaire Connaissance des op rations math matiques de base Compr hension m canique de base et de physique Connaissances en grammaire compr hension linguistique Connaissances en grammaire compr hension linguistique Connaissances scolaires et linguistiques Intelligence comp tences de base IV Intelligence verbale g n ral IN intelligence num rique g n ral IF Intelligence figurale g n ral ME M morisation g n ral CO Capacit de concentration PE Capacit de pens e Score global 212 Capacit combinatoire pens e logique verbale Pens e logique analytique num rique Repr sentation spatiale pens e analytique Capacit de m morisation de reconnaissance amp de reproduction Capacit de concentration soin et rapidit Pens e analytique int grative sch mas complexes
5. aine contenu du test ve vs 1 2 3 S 5 6 f 8 9 Description 8 g Comp tences interpersonnelles et sociales Suite Int r ts professionnels E Orientation manuelle 1 Int r t pour des activit s exigeant une habilet ainsi qu une technique compr hension techniques manuelles Orientation intellectuelle Int r t pour des activit s investigatrice 1 6 acad miques et scientifiques E2 Orientation artistique J Pr f rence pour des activit s verbale 3 4 J cr atrices artistiques ou E3 P verbales rm Pr dilection pour des activit s o Orientation sociale 2 7 l tre humain est au centre des E4 int r ts Orientation en l esprit Recherche du succ s d une d entreprise 1 4 entreprise et pr dilection pour des E5 p activit s de management de gestion Orientation administrative Orientation pour des activit s 1 4 hautement structur es traitement E6 1 Attention Les r sultats se r f rent la cat gorie professionnelle s lectionn e 2 VB Valeur brute 3 VS Valeur standardis e 2008 Nantys AG All Rights Reserved syst matique des donn es KOMpass KOMPETENZ ASSESSMENT F R LERNENDE D tail de l valuation connaissance scolaire amp intelligence Domaine contenu du test VB VS Pr nom et Nom Petra Muster N e le 01 01 1974 Code du document dc9ae87b0c62 conomie Admi gt Rang en pourcent 2 3 6 7 15 9 30 8 50 0 69 2 84 1 93 3 97 7 Connaissances scolaires
6. ensation par succ s ult rieurs Attitude positive envers Acceptation des normes et des l cole 25 exigences de l cole cs Techniques efficaces 28 Apprentissage r alis avec i j syst matique utilisation d apprentissage d s supports Attitude positive envers les contr les des r sultats w Confiance dans le succ s 2 4 w U1 m H w V rification r guli re de ses propres connaissances r alis e C7 individuellement ou en groupe 2 8 w 1 Attention Les r sultats se r f rent la cat gorie professionnelle s lectionn e 2 VB Valeur brute 3 VS Valeur standardis e 2008 Nantys AG All Rights Reserved 3 HO Mpass KOMPETENZ ASSESSMENT F R LERNENDE Intervalles de concordance Domaine contenu du test ve vs 1 Pr nom et Nom N e le Code du document conomie Adm Stanine Comp tences interpersonnelles et sociales Suite Comportement au travail Ma trise de soi Flexibilit dans l action Disposition l ordre Conscience professionnelle Autodiscipline Disposition la performance R sistance au stress Niveau d exigence Renvoi de ses propres besoins Stabilit motionnelle Insouciance Robustesse Fantaisie Imagination 1 7 3 1 1 6 2 3 1 6 3 2 3 3 1 9 1 6 2 1 vasi p A il UT 1 Attention Les r sultats se r f rent la cat gorie professionnelle s lectionn e 2 VB Valeur
7. et linguistiques FR PM AL AN Fran ais g n ral Expressions dictons Orthographe Math matiques Physique M canique Allemand g n ral Allemand compr hension Allemand grammaire Anglais g n ral Anglais compr hension Anglais grammaire 56 13 103 21 11 130 16 19 41 8 19 Intelligence comp tences de base IV co PE Intelligence verbale g n ral Analogies Synonymes Termes g n riques Intelligence num rique g n ral Symboles math matiques Suites de chiffres Intelligence figurale g n ral Figures tridimensionnelles 3D Figures bidimensionnelles 2D M morisation g n ral M moire verbale M moire figurale Capacit de concentration Capacit de pens e 212 28 27 24 94 20 9 97 10 59 13 N oo 37 19 67 17 65 81 49 21 30 pi J 71 82 53 TI 47 37 57 49 43 54 77 77 76 18 70 1 Attention Les r sultats se r f rent la cat gorie professionnelle s lectionn e 2 VB Valeur brute 3 VS Valeur standardis e 2008 Nantys AG All Rights Reserved Description Compr hension de la culture linguistique Orthographe connaissances grammaticales Compr hension de la langue vocabulaire Connaissances grammaticales de base Compr hension de la langue vocabulaire Connaissances grammaticales de base Capacit de combinais
8. n 8 Comp tences interpersonnelles et sociales chelle de contr le A Ouverture dans les r ponses donn es Avouer ses faiblesses ouverture et sinc rit dans la mani re de Al r pondre aux questions ado 7 Comportement social B N Orientation aux contacts 25 Ouverture aux contacts recherche d interactions avec d autres soin de B1 ses propres contacts Capacit travailler en 24 Disposition coop rer d ployer 5 quipe ses capacit s au sein de l quipe ANRT Dominance persuasion imposition Capacit a s imposer 2 7 4 de ses propres id es conceptions B3 N 3 gards tendance viter les Besoin d harmonie 3 3 5 conflits respect des sentiments B4 d autrui G Disposition s affirmer de mani re Confiance en soi 22 il ferme ne pas se laisser B5 d stabiliser par l avis d autrui N PTa Ouverture et franchise non utilisation Sinc rit 3 9 6 de ruses ou de duperies B6 pour atteindre ses buts Capacit d apprentissage C Conviction de pouvoir g rer les exigences disposition une prise c1 N de risques plus lev s Confiance en sa propre Conviction en ses propres moyens performance recherche de comp tition C2 A x A g Grande auto motivation Motivation apprend re 3 3 4 ind pendance face des attraits c3 autres que l apprentissage en soi Tol rance vis vis de Disposition supporter et faire face l chec 2 4 instantan ment des checs scolaires C4 comp
9. nces etc devraient ainsi galement tre pris en compte Pour bien interpr ter les r sultats nous recommandons toute personne concern e de suivre une formation propos e cet gard Pour v rifier l authenticit des r sultats veuillez suivre les consignes que vous trouverez sous la rubrique v rification de l authenticit Vous trouverez plus d informations ce sujet sous www nantys ch Indications par rapport aux chelles utilis es Les valeurs standardis es se basent sur une chelle en rang en pourcent qui indique le rang d une personne par rapport un chantillon de r f rence ou sur une chelle stanine standard of nine avec 9 chelons pour laquelle valent les appr ciations suivantes 1 2 en dessous 3 7 dans et 8 9 en dessus de la moyenne Un rang en pourcent de 30 indiquerait donc que 30 des personnes de l chantillon obtiennent une valeur inf rieure la personne test e alors que 70 des personnes obtiennent quant elles une valeur sup rieure Vous trouverez plus d informations ce sujet dans le manuel d utilisation Les intervalles de concordance utilis s ci apr s repr sentent des valeurs indicatives qui ne devraient en aucun cas tre trait es en tant que seul crit re d exclusion mais qui devraient en revanche servir en tant qu indicateur g n ral d une certaine tendance Wirtschafts Powered by WKS und Kaderschule KV Bern KOMpass KOMPETENZ ASSESSMENT F R
10. on Pens e linguistique logique Reconnaissance des similitudes Reconnaissance des similitudes Capacit d abstraction Pens e quantitative logique relative des donn es chiffr es Pens e analytique logique relative des donn es chiffr es Pens e spatiale 3D Capacit de repr sentation Pens e spatiale 2D Pens e analytique Emmagasinement et rappel d informations Emmagasinement et reconnaissance de figures
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