« ENFANTS CACHES »
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1. d velopper leur r flexion et leur conscience sur les probl mes d actualit et les menaces des discriminations et leur dangerosit Le spectacle devient alors un support p dagogique et civique L change a pour but d aborder les th mes de l antis mitisme du racisme et de la discrimination sous toutes ses formes en prenant conscience du r le de chacun en classe l cole dans la famille dans la soci t Amener les adolescents en qu te de rep res sociaux et civiques r fl chir sur leur propre identit et sur leur rapport aux autres Suis je capable d accepter toutes les diff rences Comment r agir face un comportement ou des propos racistes L atelier permet aux l ves de d couvrir l outil th tre tre spectateur et ou acteur d couvrir le plaisir de voir d couter mais aussi le plaisir du jeu Comprendre que la sc ne est un lieu d expression et prendre conscience de l importance et de l impact de ce qui est dit sur sc ne Le fait de s approprier les textes de l ouvrage Paroles d toiles en les jouant permet aux l ves de se sentir compl tement concern s par le th me abord Cette exp rience a aussi pour but de leur faire appr hender le th tre et la culture en g n ral comme une ouverture sur les autres et sur monde DEROULEMENT DE L INTERVENTION Premier temps L atelier de pratique th trale Une heure d intervention par classe en demi2. Compagnie Mine de rien 2070 route de saint Canadet chemin de Duranty 13100 Aix en Provence Contacts Emilie Roudil 06 19 83 54 07 Alexandra Laurent 06 12 01 88 44 ENFANTS CACHES Adaptation de Paroles d toiles m moire d enfants cach s 1939 1945 Dans le cadre des ACTIONS EDUCATIVES Pr vention et apprentissage de la citoyennet Les le ons de L histoire Ce projet s adresse aux classes de 4 me et 3 me Nombre de classes deux Trois heures d intervention par classe Atelier spectacle change les ateliers ont lieu le matin et le spectacle l apr s midi Professeurs concern s tous quipes m dico sociales Lieux de repr sentations amphith tre grande salle de classe cdi CONTENU DU PROJET Un atelier de pratique th trale une heure par classe en demi groupe Spectacle Enfants cach s Une heure d change entre les l ves et l quipe artistique THEMES ABORDES Le devoir de m moire la lutte contre toute forme de discrimination les diff rences le d racinement OBJECTIFS Le spectacle permet de faire d couvrir une p riode de Histoire par un autre moyen que l enseignement scolaire Par le biais du th tre qui a l avantage d tre une parole directe nous tentons de faire passer aux jeunes spectateurs des motions afin de susciter un v ritable int r t pour cette p riode de l histoire et plus g n ralement de
3. ctions artistiques fiche le conte d tourn La date limite d inscription est le 30 Mai Pour s inscrire www cg13 fr en haut droite faire une recherche Actions ducatives et cliquer sur le ler r sultat propos dans Pr vention et apprentissage de la citoyennet choisir la rubrique Les le ons de l Histoire ensuite dans la liste des associations cliquer sur Compagnie Mine de rien vous aurez alors la fiche de notre spectacle Possibilit de faire un projet Pame Dans ce cas NOUS CONTACTER si le projet vous est refus ou si votre tablissement a d j fait un trop grand nombre de demandes dans le guide des actions ducatives Il faut en faire la demande aupr s du Conseil g n ral le plus t t possible avantla fin de l ann e scolaire Il s agit d une demande de projet PAME Citoyennet ou artistique et culturel ou lecture Le projet doit alors imp rativement tre valid par votre chef d tablissement Dans le cadre des PAME le projet se restreint au spectacle nous ne proposons pas les ateliers NB Sur le site du CG vous pouvez t l charger c t du paragraphe Actions culturelles et artistiques un guide pour vous inscrire aux actions ducatives et ou aux projets pame Inscription aux AE manuel d utilisation
4. groupe les deux com diennes prennent chacune un groupe dans deux salles diff rentes soit au total deux heures d intervention par com dienne Cet atelier est premi re approche des textes de Paroles d toiles que les l ves entendront lors de la repr sentation du spectacle Enfants cach s m moire d enfants cach s 1939 1945 cela nous permet de les resituer historiquement et d aborder le th me de l antis mitisme Pendant cet atelier les l ves d couvriront galement la pratique th trale travers des exercices techniques e Les exercices techniques chauffement fait en d but de s ance Ils permettront aux apprentis com diens de se concentrer de prendre confiance en soi et dans le groupe et de r veiller le corps et la voix On y abordera les th mes suivants La respiration et la voix La pr sence L espace sc nique savoir se placer et se d placer sur sc ne y projeter sa voix prendre conscience des accessoires et des d cors qui habitent l espace sc nique Le rythme e Lecture et interpr tation d un texte en deuxi me partie de s ance Mettre en sc ne en solo ou en duo un texte extrait de Paroles d toiles m moire d enfants cach s 1939 1945 en travaillant sur la diction l intonation la projection de la voix Faire du texte un v ritable partenaire de jeu tre capable de porter un texte fort intime sans le d pouiller de ses motions Pour
5. les enseignants qui le souhaitent nous pouvons galement travailler sur des textes crits par les l ves en r ponse aux t moignages du livre nous avons d j travaill de cette mani re en coll ge Deuxi me temps Le spectacle R sum Si la plupart du temps les toiles pr tent aux r ves et la lumi re il en est cependant qui sont des r miniscences de cauchemars et symbolisent le c t obscur de l tre humain Nous connaissons tous par les livres d histoire le destin tragique du peuple juif mais peu d entre nous ont eu l occasion d couter des t moignages directs transmis oralement par les personnes qui ont r ellement v cu cette guerre Un ouvrage tel que celui ci sauve ces t moignages de l oubli et la sc ne leur redonne vie en faisant le lien entre ceux qui ont v cu cette Histoire et ne seront bient t plus l et les g n rations d aujourd hui Les com diennes nous racontent les diff rentes tapes de cette p riode de l avant guerre jusqu aux grandes rafles et la solitude des enfants cach s vivant clandestinement souvent s par s de leurs familles Elles passent de t moignage en t moignage d motion en motion comme s il s agissait d un jeu d enfants en s emparant d objets aussi insolites qu une passoire pour un casque de militaire ou de post it pour repr senter l toile jaune Il s agit avant tout de t moignages d enfants na fs souvent dr
6. les et pleins de vie Les mots les notes de musiques s unissent s entrechoquent se r pondent et permettent aux spectateurs de passer du rire aux larmes Presse Mis en sc ne avec une sobri t qui laisse toute sa puissance au formidable lan d motion transmis par deux remarquables com diennes La Provence L inventivit sc nique et l motion passant du rire aux larmes ont enthousiasm le public de tout ge La Provence Aucune mi vrerie aucun pathos mais au contraire une tr s grande justesse dans cette mise en sc ne tr s inventive tr s enlev e utilisant un petit nombre d accessoires auxquels l imagination donne des significations diff rentes selon le contexte La Marseillaise Avec tonicit les deux com diennes alternent moments douloureux et instants de r pit avec finesse Une fra cheur rare dans l interpr tation Un spectacle bien ficel efficace tonnement dr le et l ger en d pit d un th me lourd et qui pourtant nous fait r fl chir sur ce moment de notre pass historique La revue du th tre marseillaise Impressions d enseignants Nous avons appr ci les qualit s p dagogiques et humaines des deux com diennes qui ont su tr s rapidement captiver l esprit des adolescents Il est de notre mission de qualifier le spectacle d utilit p dagogique et civique II est absolument indispensable de p renniser l action Paule Vivier et Eric Herr
7. mann quipe p dagogique Coll ge Rocher du dragon Aix en Provence L change a t tr s riche les com diennes ont su parfaitement se mettre au niveau des l ves pour r pondre de fa on pertinente leurs questions sur le th me du spectacle auquel ils ont assist Mr Gardet professeur d histoire g ographie au Coll ge Sylvain Menu Marseille Troisi me temps l change Une heure d change avec les com diennes R ponses toutes les questions que les l ves se posent l issue du spectacle aussi bien en ce qui concerne la compr hension des textes que la mise en sc ne On profite d avoir encore les d cors sous les yeux pour d couvrir les ficelles de la mise en sc ne Discussion autour de l ouvrage Paroles d toiles m moire d enfants cach s 1939 1945 il s agit de t moignages de textes vrais une partie des personnes qui ont crit ces textes sont encore en vie Parall le avec leur programme scolaire et d bat autour des th mes de l antis mitisme du racisme et de la discrimination sous toutes ses formes cf objectifs En faisant se rencontrer des gens d horizons et d ges diff rents les adolescents les professeurs et les com diennes on peut ainsi changer des points de vue en bousculant les id es re ues RENSEIGNEMENTS PRATIQUES Ce projet est dans le catalogue des Actions ducatives 2012 2013 du Conseil g n ral A
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