Compte-rendu de notre participation
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1. ration d emploi du temps Nous avons pu changer avec le d veloppeur qui nous a pr sent la nouvelle fonctionnalit d EducHorus qui permet de g n rer l emploi du temps L approche est originale dite g n tique Les mati res enseignants et classes seront r cup r s et modifiables On pourra affecter un poids p dagogique aux mati res pour mieux ventiler ces derni res dans la semaine Les donn es et contraintes li es aux enseignants seront bien entendues prises en consid ration pour la g n ration de l emploi du temps des pond rations pourront tre utilis es en fonction des priorit s Mais comme l optimiseur ne pourra pas prendre en compte toutes les contraintes un r ajustement manuel sera possible de mani re graphique Les salles qui devront tre saisies pourront tre affect es une mati re ou un niveau La g n ration d emploi du temps sera en exp rimentation l ann e scolaire prochaine pour une livraison la rentr e 2015 Int gration de Moodle dans PENT Les ENT sont encore pauvres en services p dagogiques Aussi iTop est en train d exp rimenter la mise disposition de Moodle dans son ENT Cet atelier co anim par des repr sentants de l acad mie de Strasbourg Val ry Fremaux D veloppeur Moodle et des personnels d iTop avait pour but de montrer l int gration de la plate forme Moodle dans l ENT L acad mie de Strasbourg a fait choix d utiliser Moodle comme brique p dagogique po2. En effet les incidents li s la r servation d un mat riel pourront tre signal s via le module et trait s par la personne responsable de la ressource avec possibilit de bloquer l quipement e le planning multi quipements avec vue journali re hebdomadaire ou mensuelle e la liste des r servations selon l quipement ou le jour e un assistant de r servation qui permet de filtrer les ressources disponibles selon le type et un cr neau horaire donn e l export possible de toutes les r servations e un module statistiques nombre de r servation dur e moyenne dur e totale Atelier Vie Scolaire Quelques astuces sur EducHorus e Lataille de la police des bulletins peut tre r gl e en administrateur dans Division Bulletin e valuation par niveau en langues choisir le type de bulletin avec Bretagne dans le nom e Pour garder une trace des motifs d absence pour le CPE non visibles par les enseignants utiliser l onglet Suivi c t des absences dans la fiche l ve et choisir les personnes qui le verront dans le param trage Prochaines volutions e Personnalisation des lettres absences rappels colles avec importation d un document texte comme pour les conventions de stage actuellement e Possibilit d enlever les heures de colle qui apparaissent dans l emploi du temps de l enseignant qui les a affect es Plate forme p dagogique granulaire La pr sentation de la plate fo
3. avec leurs professeurs pour montrer leurs usages et partager leur exp rience Les deux enseignants TIM M lanie Mancini et Patrice Folny ont anim un atelier de d monstration d usage des outils SIG Conf rence droit et num rique ducatif Les NetJourn es ont commenc par une conf rence d ouverture d ric Barbry Il introduit en pr sentant les difficult s exercer le droit dans le num rique ducatif du fait d une d sillusion qu est ce que le num rique ducatif et de la juxtaposition de plein d environnements juridiques diff rents et singuliers en raison de l ajout de plusieurs couches techniques celle de l innovation autant de probl matiques que l on a de techniques et d usages disponibles Il voque la probl matique de gestion des risques juridiques de la difficult faire des impasses et deux mondes dangereux l ducation et l informatique les donn es personnelles sont elles aussi dangereuses Autres probl mes celui de l acc s aux informations de la gestion du mat riel et de la cr ation L ducation est une cible car bien visible En tout cas la communaut ducative au sens large ne peut pas d velopper de nouveaux usages et services sans s int resser l environnement juridique dans lequel on les met en uvre Ensuite Il dresse un panorama la tendance sur le net est la n gation le monde web ducatif a chang la loi et les outils ne sont pas toujours respectiv
4. de faire de la prise de mesures e les documents associ s aux lames sont r cup rables au format Word ou PDF avec donc possibilit de les d poser dans un groupe de travail ou de les modifier e la comparaison de deux lames est possible Cette ressource devrait tre disponible d but 2015 Il est envisag galement de se servir de ces fonctions pour d autres mati res comme l histoire des arts Impression 3D performante et co t r duit La soci t A4 technologie commerciale des imprimantes par extrusion de fil abordable de 1500 et d un encombrement minime Ces imprimantes sont utilis es dans les tablissements scolaires dans les cours de technologie pour la r alisation de petites pi ces Une classe mobile vraiment mobile Pr sentation d une classe mobile avec tablettes quip e en Wi Fi Utiliser principalement dans le primaire l absence de r seau non filaire Wi Fi port e a limit l utilisation nomade Des applications permettent la duplication d cran et la prise en main distance ducation aux m dias Conf rence pr cisant l utilit de l ducation aux m dias pour les apprenants avec un rappel vers les supports existants comme les fiches M molTice Nouveau module de r servation d quipements Itop a int gralement repens cette fonctionnalit bases de donn es et HTML5 et en a fait un module part enti re de l onglet Vie Scolaire La vitesse de r servation est nettement am
5. l EN la place d importer les informations de l outil de GRH StsWeb EducHorus se connecte l AAF dans le respect de la norme SDET L alimentation des comptes pour les tablissements de l enseignement agricole partir de l annuaire SAPIA pr senterait la suite logique de cette d marche Voir que la gestion des comptes et des utilisateurs est une affaire complexe tous les niveaux a r confort les 2 repr sentants d Eduter Cnerta et leur a permis de relativiser les difficult s qu ils peuvent rencontrer dans le dispositif dont ils ont la charge Les difficult s font partie de la r alit l essentiel tant de trouver les r ponses ad quates Atelier priv SAPIA L atelier organis l initiative de Samuel Remou tait pour nous un v nement technique central Nous tions agr ablement surpris par l int r t suscit et la discussion motiv e des participants pas loin de dix personnes d iTop les DRTIC Lorraine Auvergne et Alsace ainsi que Patrice Folny de l tablissement de Ch teau Salins ont particip l atelier Pierre Chanussot d Eduter Cnerta a pr sent bri vement SAPIA les objectifs du dispositif l quipe projet l alimentation de l annuaire avec le focus sur les diff rentes sources de donn es les proc dures de consolidation IHM Colentagri et la f d ration d identit Il a pr sent les r gions qui utilisent la f d ration d identit Les questions portaient sur le
6. lior e La pr sentation est plus lisible avec une fonction planning permettant une vision d ensemble sur la semaine des r servations des diff rents quipements L onglet Liste des quipements permet de cr er les ressources avec une description enrichie photo en pi ce jointe ou manuel d utilisation par exemple et surtout d y affecter un responsable Un plus est apport par la possible gestion des incidents sur les ressources panne vol et l alerte par notifications aupr s des responsables des ressources Le nouveau module permettra une gestion plus fine des r servations avec une nouveaut la notion de r le avec un ensemble de droits personnalis s Il sera livr la rentr e 2014 Des remarques ont d j remont aupr s du d veloppeur notamment pour la gestion de la capacit des salles la liaison directe avec l emploi du temps ou encore la r servation par lot Pour information liste non exhaustive e e module se pr sentera sous la forme d une page unique avec navigation par onglets Chaque onglet d pendra d un droit affect un r le administrateur responsable global r servateur chaque r le on associe des membres e les quotas de r servation c est dire le nombre de fois o une ressource peut tre r serv e e un onglet param trage qui permettra de d finir les plages d ouvertures de l tablissement les types d incidents et leur gestion vol casse incendie
7. Nous tions plusieurs membres de l enseignement agricole 4 enseignants formateurs de l EA lorrain au sein la d l gation r gionale acad mique 3 DRTIC et 2 personnes d Eduter Cnerta pr sents aux NetJourn es 2014 Forum National de l ducation Num rique organis es par ITOP ducation pour la 6 me ann e cons cutive Nous avons rencontr tous les acteurs de la communaut ducative travers de nombreux ateliers assist des pl ni res conf rences et formations le tout r parti sur 13 espaces th matiques li s aux TICE Les DRTIC des 3 r gions Auvergne Catherine H ritier Alsace Jos Braun et Lorraine Samuel Remou ainsi qu un enseignant Patrice Folny et les 2 repr sentants d Eduter Cnerta Mirjana Mardesic et Pierre Chanussot ont eu l occasion d changer avec des personnels d iTop sur l utilisation de l annuaire f d rateur de l enseignement agricole pour alimenter les ENT Pour les non lorrains ces journ es ont permis de conna tre de plus pr s la solution propos e par iTop aux coll ges et aux lyc es pour la gestion de la vie scolaire et pour l acc s l Environnement Num rique de Travail D velopper les changes cr er l interactivit entre utilisateurs recueillir leurs t moignages pour faire voluer les solutions tels ont t les objectifs de ces trois jours d v nement Cette nouvelle dition a t marqu e par la participation d l ves venus de toute la France
8. dre Europ en Commun de R f rence pour les Langues La norme ScoLOMFr serait int gr e dans les travaux l indexation est effectu e par iTop en collaboration avec les diteurs des grains Le public pr sent tait int ress et r actif et l quipe iTop a pu profiter de quelques id es int ressantes pour une volution ventuelle du produit comme la possibilit de partage des ressources avec les coll gues enseignants l acc s aux parcours partir du cahier de textes ou encore l indexation du travail personnel La pr sentation de la plate forme p dagogique granulaire nous a renforc dans l id e que la base d atomes p dagogiques de l enseignement agricole actuellement en phase d exp rimentation au sein d Eduter aurait sa place dans les solutions ENT Int gration forte Vie scolaire ENT Actuellement 2 bases diff rentes vie scolaire ENT gt limites compte utilisateurs groupes et affectations d synchronis s modifications emploi du temps non r percut es automatiquement dans les s ances du cahier de textes Un besoin prendre en compte aussi laisser de l autonomie dans affichage d emploi du temps Mise en place d un m canisme de synchronisation pour provisionner la base vie scolaire partir de la base ENT Du coup utilisation de bases de donn es au lieu des fonctionnalit s du socle Share Point utilis finalement uniquement pour la gestion des groupes et espaces de travail G n
9. e d actualiser nos informations sur les ressources les pratiques les strat gies p dagogiques et la possibilit de voir et toucher les nouveaux outils Il nous a t remis un document avec la totalit des ressources num riques expos es avec tarifs Ce document peut tre pr sent aux coll gues de certaines mati res afin d changer sur leurs pratiques et leur faire d couvrir des ressources Yohan Burnel EPLEFPA des Vosges Pierre Chanussot Eduter Cnerta Patrice Folny EPLEA Ch teau Salins M lanie Mancini EPLEFPA de la Meuse Mirjana Mardesic Eduter Cnerta Samuel Remou DRTIC Lorraine S verine Thouvenel EPLEFPA de la Meuse 5 APB Admission Post Bac
10. ement appliqu e et utilis s II prend des exemples pour illustrer et expose les risques encourus et les peines prononc es comme l absence constat e des mentions l gales sur de nombreux sites Il nonce un principe simple celui de la ma trise des risques Dans son expos il prendra des exemples d usages du site web la cr ation num rique d l ves en passant par le TBI et chaque usage en quoi on doit n cessairement s int resser la probl matique juridique Le hors droit est tr s cons quentiel De simple oublis mais de lourdes cons quences comme les mentions l gales sur les sites web En 2 me partie il insiste et montre que nous pouvons le faire Mettre le droit en uvre est facile avec les outils pour le monde ducatif beaucoup de contenu en ligne des fiches etc il y a beaucoup d informations sur les droits et devoirs num riques notamment sur le site de la CNIL et le site internet responsable il suffit d un peu d nergie La technologie n est pas la seule r ponse pour prot ger pr vention et p dagogie en sont d autres Un des messages retenir donc nous ne sommes pas mauvais et nous avons les outils pour faire comme il faut Mais en 3 me partie il pose la question de la suffisance du droit actuel pour les nouveaux usages services les innovations On se rend compte que le droit l ancienne n est pas en phase avec les usages qui arrivent les 1 Enseigna
11. l apprentissage afin d viter ennui et d crochage Son concept Un grand tableau blanc pour illustrer des propos dynamiser le cours et surprendre gr ce aux effets visuels et sonores pour transmettre de l information avec une banque de dessins fournie Chaque image est d compos e et recompos e sous la forme d un dessin ex cut par une main L outil est intuitif le co t est relativement faible licence de 30 an Le stockage des vid os r alis es se fait en ligne Il s int gre parfaitement au concept de classe invers e Possibilit de cr er une vid o d essai ici https explee com fr NIPIB NIPIB ou Nouvelle imagerie p dagogique de l invisible Le principe 180 lames scann es tr s haute r solution 3 4 Go par image pour pouvoir zoomer et remplacer un microscope Le choix des lames a t fait par rapport au programme du secondaire chaque lame est associ e une fiche technique r alis e par un technicien de la facult de m decine de Nancy et une fiche p dagogique r dig e par des enseignants en biologie lorrains qui travaillent actuellement sur le projet Les avantages de ce projet e accessibilit de lames humaines qui ne se trouvent pas dans le commerce e permet d avoir acc s un grand nombre de lames qu un tablissement ne pourrait acheter en raison du prix lev e vite la maintenance du mat riel un microscope est fragile e la possibilit de l gender les coupes e la possibilit
12. nts formateurs en EPLEFPA lorrains M lanie Mancini S verine Thouvenel Patrice Folny et Yohan Burnel D l gu R gional aux TIC 3 Avocat la Cour d appel de Paris Eric Barbry est directeur du p le Droit du num rique au sein du cabinet Alain Bensoussan Pr sident d honneur et cofondateur de l association Cyberlex il est galement charg d enseignements en droit des technologies de l information et de la communication Telecom ParisTech Il intervient r guli rement dans la presse sp cialis e et contribue la r daction de plusieurs ouvrages Il participe de nombreux groupes de travail et commissions minist rielles sur la r glementation de l internet Eric Barbry intervient tr s r guli rement sur les sujets li s l ducatif num rique garanties qu apporte un droit bipolaire oui non ne r pondent pas aux nouvelles probl matiques du num rique comme notamment dans le cas des ENT et plus g n ralement dans les espaces num riques cloud o cohabitent par exemple les notions d outils professionnels et outils personnels Des r flexions sont en cours pour l criture d un droit sp cifique aux environnements num riques Cr er des vid os anim es engageantes et m morables facilement avec l application web Explee Nous avons pu assister une d monstration du logiciel Explee 100 en ligne Explee permet simplement et rapidement de cr er des diaporamas anim s ou vid os pour faire voluer
13. rme p dagogique granulaire int gr e dans l ENT a attir notre attention en particulier celle d Eduter Il s agit de l outil qui propose aux enseignants l acc s aux grains p dagogiques et leur permet la construction de nouvelles ressources L enseignant a la possibilit de d finir l ensemble d l ves qui aura l acc s au parcours la p riode de disponibilit et la modalit d utilisation l valuation l entra nement ou la r flexion Les r gles d utilisation ne seront pas les m mes pour une valuation que pour un entra nement 4 Le grain p dagogique ou encore granule est le plus petit l ment indivisible d un parcours p dagogique C est une entit poss dant une unit de sens dont le contenu la pr sentation et le traitement peuvent tre s par s texte image lien animation vid o simulation question etc Pour d finir les ensembles d l ves destinataires de la ressource construite l enseignant acc de la liste pr aliment e des groupes et des classes d intervention La base des grains p dagogiques serait construite partir de diff rentes sources l diteur CABRI Factory a pr sent l utilisation du grain dessiner un losange pour la cr ation d une animation destination des l ves Les ressources font l objet d une double indexation par rapport au programme officiel d fini par PEN et par rapport aux crit res plus ditoriaux par exemple CECRL Ca
14. s ajustements d informations via l IHM sur la normalisation SDET les modalit s de mise disposition des donn es pour ENT Des l ments de r ponse ont t apport s aussi par Mirjana Mardesic La possibilit de r cup rer au m me endroit les fichiers pour tous les tablissements de l EA serait une solution confortable Le maintien de deux versions de SDET semble int ressant La discussion informelle s est d velopp e sur la gestion de l annuaire acad mique unique pour l EN et l EA la probl matique de doublons la gestion des comptes l ves lors de changement d tablissements le maintien des versions SDET apr s le changement les fichiers complets et delta iTop souhaiterait tester l annuaire f d rateur d s la rentr e 2014 2015 L tablissement de Ch teau Salins se porte volontaire pour participer au test Les r gions Alsace et Auvergne tout comme le reste de la Lorraine pr f rent encore cette ann e continuer par l alimentation des annuaires directement par les fichiers extraits de Libellule pour les l ves et responsables et d EDT pour les agents classes et groupes En effet ENT pr sente un chantier important qui demande du travail en amont avec les gestionnaires Guepard et Libellule La volont d ajouter les apprentis et l utilisation de logiciel tiers dans les CFA ajoutent de la complexit au projet Un autre chantier qui int resse l quipe iTop est le rapprochement des produi
15. t besoin d un administrateur local Moodle n indexe pas mais respecte la norme ScoLOMFr Applications mobiles Elles sont disponibles pour la plupart des OS Apple Android et bient t Windows phone destin es aux parents apprenants et enseignants pour acc der NetLyc e ou Netcoll ge et EducHorus Des versions seront bient t disponibles pour l ENT PLACE quelques adaptations sont n cessaires Les applications g rent plusieurs comptes Elles sont au nombre de deux une pour l ENT et une pour EducHorus Elles permettent pour le moment uniquement la consultation du cahier de textes des documents et images de l tablissement et du CDI des groupes de travail des documents personnels de ses messages Elles permettent galement la recherche dans l annuaire ainsi que l envoi de mail Des ateliers techniques Parmi les nombreux ateliers Eduter Cnerta s est int ress tout particuli rement ceux de nature technique sur l alimentation des comptes d acc s l ENT la gestion des groupes de travail la personnalisation des droits pour chaque profil d utilisateur ou l encha nement des actions lors du changement de l ann e scolaire Bien qu une plate forme op rationnelle et confirm e soit d j en place utilisation prouv e dans la r gion de Lorraine il s agit d un chantier en constant mouvement Pour la rentr e 2014 2015 iTop change la m thode d alimentation des comptes pour les agents de
16. ts d iTop comme EducHorus et des applications telles que APB automatiser la remont e des notes des l ves de l enseignement agricole pour ne laisser aux enseignants que la saisie des appr ciations L espace innovation L espace innovation a retenu notre attention La d couverte de nouveaux produits logiciels ou mat riels nous permet d avoir une connaissance plus large des possibilit s qui s offrent nous lorsqu il y aura un projet r aliser dans l tablissement Et ce qui tait tr s appr ciable c tait de pouvoir retrouver chaque exposant dans le hall pour continuer les changes Roadmaps et l coute des utilisateurs La derni re matin e tait consacr e aux roadmaps et nouveaut cette ann e des ateliers d changes informels entre les utilisateurs des produits iTop et des personnels d iTop Ces r unions nous nous laissent pr voir des volutions int ressantes au plus pr s des besoins des usagers comme la mise disposition d indicateurs pour les enseignants statistiques de visite du cahier de textes par les parents etc Est toujours l ordre du jour la question de l acc s des inspecteurs PENT comment et pour quoi En conclusion Les intervenants taient particuli rement disponibles et l coute de nos remarques La dimension humaine de cette manifestation lui donne un caract re attractif Les conditions d accueil taient optimales pour bien en profiter Le m lange des p
17. ublics a permis une nouvelle fois des d bats et discussions riches et constructifs pour les d veloppements futurs Ces 3 journ es ont t fructueuses en changes concrets sur nos pratiques tout d abord lors du trajet avec la rencontre des coll gues de la DANE de l acad mie de Nancy Metz puis avec d autres quipes p dagogiques Nous avons d couvert les nouveaut s en mati re d usage du num rique particip des ateliers de r flexion sur le d ploiement de l ENT approfondi nos connaissances sur l utilisation de notre ENT PLACE et la suite d applications pour la vie scolaire EducHorus Nous revenons de ces journ es avec de nouveaux outils des id es nouvelles d applications de fonctionnalit s et d exp riences p dagogiques pr ts diffuser toutes ces informations nos propres quipes p dagogiques les former et les accompagner dans leurs usages afin de promouvoir les outils num riques et l utilisation de l ENT au quotidien de valoriser la plus value de leurs usages Nous lorrains souhaiterions qu encore plus de temps soit consacr aux changes sur les retours d exp rience d utilisateurs des produits iTop Partager et voir des quipes innovantes dans l utilisation de ENT donne des id es et permettra certainement d en favoriser une plus grande utilisation C tait aussi l occasion de d velopper le r seau professionnel de chacun gr ce aux prises de contact avec des participants de la France enti r
18. ur ses tablissements Moodle est h berg sur les serveurs du rectorat qui a formalis l utilisation de Moodle par un contrat avec l int grateur La valeur ajout e de l int gration forte de Moodle dans l ENT est ind niable Et tout comme pour la plupart des produits du monde libre il faut mettre en place ou faire appel une structure qui a les capacit s g rer l exploitation sur tous les tablissements Moodle est accessible par le CAS Il est pr conis l utilisation d une plate forme Moodle par tablissement et la mise en uvre d un syst me d interconnexion On attend donc une industrialisation par iTop en partenariat avec Val ry Fremaux et une r flexion sur les d veloppements n cessaires et ponts techniques pour ne pas avoir de collisions de fonctionnalit s Remarques c est le probl me des ENT libres celui d inclure la R amp D dans le cahier des charges et les bons de commande les cycles de vie techniques sont beaucoup plus longs que les cycles d usagers et politiques en tout cas ce sont bien les besoins p dagogiques d usages qui permettent les volutions Les avantages de Moodle mis en avant seraient la richesse des briques le pragmatisme et la motivation pour le travail individuel qu elle suscite aupr s des l ves La m me richesse peut pr senter en m me temps un d faut car l utilisation de la plate forme demanderait une formation et du temps pour se l approprier Moodle aurai
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