POUR LE PLAISIR DE LIRE
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1. classique jazz folklore et vari t s en mati re d arts plastiques les arts dits primitifs ou na fs ne sont plus hors la loi il nous appartient de veiller au S de lectures en permettant l ventail le plus large possible et en refusant les hi rarchies stupides un mode d emploi n est s rement pas de la litt rature mais il est des moments dans la vie o un bon mode d emploi est plus indispensable que les plus grands chefs d uvre et j approuve ceux qui dans le jeu classique de l le d serte le seul livre que vous emporteriez r pondent un bon manuel de survie les autres livres on peut au besoin se les r inventer avec un minimum d imagination Eloge de la lecture en diagonale Jusqu ici j ai pu donner l impression d enfoncer des portes ouvertes mais qui n taient peut tre qu entreb ill es avec une cha ne de s curit L je risque peut tre de soulever les cri tiques D autant plus que je ne parle pas des techniques de lecture rapide mais de la lecture fol tre qui feuillette parcourt en diagonale va d un livre un autre Toutes choses tr s mal vues g n ralement l cole Bien entendu je ne pr tends pas que ce type de lecture remplace l autre encore que pas mal de livres n en m ritent pas plus En fait cette lecture qui grappille pr pare choisir ce qu on lira plus attentivement et il n y a pas d autre fa on 30 d apprendre grappiller que de le faire souvent de d2. avoir lu L important dans les rencontres fortuites c est qu on ne r agit qu ses int r ts ses passions de l instant On a pu passer des mois voire des ann es sans r agir un livre et un jour allez savoir pourquoi on le d couvre avec merveillement Tout cela bien s r est trop al atoire pour constituer un programme en bonne et due forme et les r gles de la culture tablie veulent qu il existe des listes de livres que nul ne devrait se dispenser d avoir lus Evidemment tout le monde triche les plus plaindre sont ceux qui en ont lu un peu pour ne pas trop d sob ir Comme g n ralement cela ne correspond nullement aux int r ts de leur ge et qu on leur dit en plus que ce sont l chefs d uvre universels et ternels ils associent d finitivement cette lecture au pensum et n y reviendront jamais El ve docile j ai toujours t un lecteur insoumis ne pouvant lire autrement qu en diagonale les livres qui ne me passion naient pas A l ge du lyc e je ne m int ressais qu au th tre Faute de pouvoir y aller souvent je me montais des spectacles en lisant Moli re Hugo Musset mais aussi une quantit de pi ces de l entre deux guerres publi es dans la Petite illustra tion du pire au meilleur part un peu de po sie j tais allergique au reste notamment aux romans mais n en ayant jamais t d go t j ai eu plaisir les d couvrir avec mer veillement tout au long
3. de ma vie de lecteur si je vis octog naire j aurai r ellement lu tous les auteurs au programme du bac Je dois ajouter qu il n y a pas que les programmes pour imposer des lectures Il faut citer aussi tout ce qu il est de bon ton d avoir lu les prix litt raires qu on doit lire de confiance puisque des jurys ont dit que c est bien les best sellers qui sont forc ment bons puisque tout le monde les lit les pan th ons divers m me les anti conformistes ont les leurs mais oui n est ce pas Boris Vian Mais me dira t on dans la for t vierge des livres on ne peut pas abandonner les enfants eux m mes Certes non quand on les sent perdus mais faut il les emp cher de s orienter par eux m mes En tout cas la pire des choses est de d cerner des jugements que nul n a le droit de discuter tel livre est un chef d uvre tant pis si on le trouve assommant en g n ral parce qu on a d le lire trop t t ou en tout cas un moment o on ne pouvait y tre sensible L assimilation entre chef d uvre et ennui sera d finitive on respectera cette litt rature c est dire qu on n y touchera plus Je ne dis pas qu il faut s emp cher d intervenir si des enfants s enlisent trop longtemps dans certaines formes de litt rature au kilom tre mais il faudra d abord se demander s il ne s agit pas chez eux d une r action de refus par rapport aux autres choix qu on leur propose Je me m fie a priori de tous les adultes qui v
4. le plaisir de la relecture Je crois que ce n est pas un hasard si la plupart des enfants et des ado lescents reviennent jusqu sati t vers ce qui leur pla t quitte l abandonner ensuite et m me se demander comment ils ont pu un jour aimer a On s en rend particuli rement compte avec la musique vingt fois cinquante fois c est le m me disque qui passe et les adultes du voisinage en sont particuli rement agac s quelle que soit l uvre en question il est aussi crispant d entendre cinquante fois une symphonie qu un tube du disco Et pourtant je crois de plus en plus que c est en atmosph re satur e que se stratifient les apprentissages qu une culture se construit m me avec des mat riaux sans noblesse J observe que c est en respectant ce droit la saturation qu on permet aux enfants de se constituer une culture passionn e n ayant rien voir avec le vernis acad mique Un gamin qui reprend pour la dixi me fois le m me Ast rix alors qu il a la possibilit de lire autre chose ce n est pas sans signification Je ne dis pas que l adulte doit s interdire d inter venir mais il est s rement insuffisant de culpabiliser l enfant Je ne voudrais pourtant pas laisser croire que la relecture est un plaisir d enfant un acte d immaturit Sans compter le plaisir r tro de retrouver ses lectures d autrefois pour autant qu elles aient t un plaisir non un pensum l adulte trouve aussi une joie profonde reprendre c
5. POUR LE PLAISIR DE LIRE loge de la lecture vagabonde Je n ai jamais eu envie de parler de l apprentissage de la lecture Beaucoup d enfants sont entr s dans ma classe sans savoir lire ils avaient souvent entre dix et douze ans et l ont quitt e en ayant acquis l habitude de lire j ai pu v rifier pour certains qu ils ne l ont jamais perdue Je dois en d duire qu ils ont appris lire mais je ne me suis jamais demand si c tait par une m thode orthodoxement naturelle Tout ce que je puis dire c est que j ai essay de leur donner go t la chose crite en utilisant au maximum l expression libre et l change sans h siter pourtant r cup rer tout ce qu ils avaient pu rencontrer au cours de leur vie scolaire d j longue bien qu inefficace y compris lorsqu ils avaient mordu la lecture les tableaux de syllabes syst matiques je sais c est horrible mais depuis le temps il y a prescription Ce que j ai envie de dire sur la lecture ne concerne pas tel lement l apprentissage mais le go t de lire m me au del de l enfance On s int resse plus que jamais au plaisir de lire des enfants mais je me demande si l on prend suffisamment garde certaines conditions qui vitent ce plaisir de redevenir un devoir et pr servent une hygi ne de la lecture Je m excuse par avance de parler de mon propre plaisir de lire il est diffi cile de parler d amour sans parler de ses amours Je plaiderai du moins en
6. couvrir comment sonder un bouquin Certains d finiront peut tre des techniques souveraines Person nellement je n en connais pas de passe partout Quand je suis dans une biblioth que une librairie ou chez un bouquiniste je commence par jeter un coup d il panoramique sur les titres Certains me sont d j connus d autres ne disent rien quelques uns m arr tent ou m intriguent Ce sont ceux l que je feuillette Parfois la lecture globale r serve des surprises en y regardant de plus pr s on s aper oit qu on avait mal lu 1 Quant la fa on de sonder le contenu elle est tr s variable selon les livres Parfois un coup d il au sommaire est irrempla able parfois non d ailleurs il n y en a pas toujours Avec un peu d habitude on arrive sentir si un livre r pondra ce qu on attend ce moment pr cis Et bien s r comme cela se modifie avec le temps il n est pas inutile de reprendre certains livres et de les feuilleter nouveau A mon avis on ne saurait trop encourager les enfants feuilleter un grand nombre de livres avant d en choisir un mais aussi ne pas croire que le premier contact est d finitif Dans l id al on devrait avoir en t te tous les livres auxquels on peut avoir acc s pour pouvoir selon ses int r ts ses humeurs du moment prendre celui qui y correspond le mieux Le plaisir de la relecture Tout ce que j ai dit plus haut pourrait inciter au papillonnage si on ne respectait aussi
7. ertains livres c est souvent cela qu il reconna t les uvres qu on n puise pas d une premi re lecture Il me semble frappant que beaucoup de grands lecteurs soient aussi et peut tre surtout de grands relecteurs Et tout n est pas lecture La libert en lecture c est aussi la libert de se passer du livre J ai envie pour terminer de m lever contre tous ceux qui voudraient tablir un totalitarisme de la lecture tout aussi inqui tant que le totalitarisme de l audiovisuel L important ne serait plus alors de faire mais de lire comment on pourrait faire A la limite l important ne serait plus de se confectionner un bon petit plat mais de lire un ouvrage gastronomique plus d aimer mais de lire de la litt rature rotique Si la lecture doit devenir un cran entre la vie et nous m me si cela fait plus culturel qu un cran de t l alors nous devons refuser cette ali nation suppl mentaire dans un monde qui en compte tant La passion de lire doit tre d abord la passion d tre libre d tre libre aussi de ne pas lire M BARR 1 Ceci me rappelle une anecdote sur Claudel Un jour il s arr te intrigu devant la vitrine d un libraire il a aper u un titre Claudel auteur comique Sur le point d entrer il hausse les paules en s apercevant que le titre r el est Claudel auteur cosmique
8. eulent tout prix d tourner les enfants de leur plaisir du moment Ne peut on leur laisser le temps d en d couvrir par eux m mes les limites et les valeurs Quand je lisais des quantit s de pi ces de th tre il y avait le pire et le meilleur Je m int ressais toutes mais j ai maintenant fait le tour des ficelles du boulevard et on ne me fera plus prendre certains acad miciens pour utre chose que des amu seurs Eloge de l clectisme Aux d buts de l cole la lecture devait avant tout tre utilitaire et difiante La lecture de base tait celle des manuels l autre tant une r compense r serv e aux temps de loisirs et en milieu populaire on se m fiait des enfants qui lisaient autre ment que pour s instruire Les mentalit s ont volu mais curieusement on a l impression qu un clou doit forc ment chasser l autre et qu aux yeux de certains la bonne lecture doit tre obligatoirement compos e de romans ou de contes En p dagogie Freinet ce sectarisme n est pas de mise Sommes nous s rs pourtant de ne pas privil gier selon notre temp ra ment le documentaire contre la fiction les textes d enfants ou d adolescents contre les textes d adultes Il fut un temps o l clectisme tait mal vu sur le plan culturel il tait de bon ton de s en tenir un panth on tr s restreint Cette attitude est de plus en plus remise en cause on parle de musiques avec un S en refusant les cloisonnements entre
9. faveur des lecteurs insoumis qui me ressemblent Eloge des rencontres de hasard avec des livres Je ne sais pas si vous tes comme moi mais la plupart des rencontres qui m ont marqu par la lecture d un livre je les ai faites moi m me sans entremetteur Bien s r on peut contester le hasard dans la mesure o la rencontre est lective sur des centaines de rencontres possibles c est celle l qui a t choisie Pourtant il faut bien parler de hasard chaque fois qu on d couvre fortuitement ce dont on ignorait l existence Pour faire comprendre l importance de ces rencontres sans inter m diaire il suffit de comparer l motion du p cheur tirant de l eau un poisson d une esp ce ou d une dimension inconnue de lui et le geste machinal du consommateur retirant du cong lateur une plaquette surgel e Je me demande si avec les meilleures intentions p dagogiques du monde les ducateurs n emp chent pas certaines ren contres de passion avec leur manie de jouer les marieuses entre les enfants et les livres par angoisse que les premiers ne restent vierges de lecture ou ne fassent de mauvaises fr quentations Bien entendu pour laisser jouer le hasard encore faut il multiplier les contacts avec le maximum de livres de toutes conditions de tous caract res et apprendre aux jeunes d couvrir parmi la profusion celui qui leur tait indispensable ce moment de leur vie Les m faits de ce qu il faut absolument
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