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Les chiens, les chats et nous

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1. l paj y me aj A CREER LETES Recommand par Service des programmes d tudes Canada Objectifs Les le ons pr sent es dans ce programme ducatif proposent diff rents objectifs d apprentissage sous l angle de la sociologie de l expression orale et crite et de la science De plus les l ves apprendront int grer des strat gies de compr hension de textes et ils seront invit s participer des jeux de r les pour d velopper leur empathie envers les chiens et les chats Plusieurs tudes ont d montr que les programmes de sensibilisation l environnement comme le n tre am liorent la pens e critique des l ves et qu ils favorisent la r ussite acad mique dans diff rentes mati res Il a aussi t d montr que la sensibilisation au respect des animaux peut entra ner une r duction de l intimidation et de la violence l cole tout en renfor ant le sens moral et le sens des responsabilit s envers les autres humains et animaux Table des mati res Guide de l enseignant 1 Le on 1 Visionnement de la vid o Le on 2 Lecture du Magazine des l ves Le on 3 L adaptation chez les animaux Le on 4 Communication et empathie Le on 5 Enqu te chez Bud le chien 6 Le on6 Trop de chiens en libert Feuilles de travail 1 Feuille de travail 1 Guide de visionnement Feuille de travail 2 Guide de lecture Feuille de travail 3 Les adaptations du chat Feuille
2. quilibre et pour communiquer La fa on dont le chien place et bouge sa queue en dit beaucoup sur son humeur jy p Jambes Les premiers chiens taient bien adapt s pour marcher ou trotter sur de longues distances On a ensuite cr des races jambes plus courtes pour r pondre d autres besoins comme creuser Ey dans une tani re la recherche E d une proie AN ch 4an 6 Agir pour les animaux Les chiens les chats et nous Magazine des l ves OIFAW les humains et les loups ont compris qu ils pourraient tre encore plus efficaces en unissant leurs forces Au fil des g n rations les loups qui avaient le moins peur des humains ont transmis ce trait leurs petits Ces animaux de plus en plus dociles sont ventuellement devenus les chiens que nous connaissons aujourd hui Quand un chien rencontre une nouvelle personne ou un chien qu il ne conna t pas il utilise d abord son odorat En sentant le nouvel arrivant il en apprend beaucoup Lorsque deux chiens se rencontrent chacun renifle l arri re train de l autre C est une fa on de se pr senter et de se conna tre un peu comme la poign e de main chez les humains Les chiens d codent en tout temps le ton de votre voix et votre langage corporel Soyez attentifs au leur galement Un chien en confiance pourra s approcher directement de vous avec la t te et les oreilles dress es en vous regardant dans les yeux Un chien
3. sur le dos en faisant la toilette de leurs semblables ou en se battant de fa on amicale Certains signes peuvent passer inaper us pour les humains Par exemple Un chat en pleine d monstration d affection Celui ci a t secouru par un organisme parrain par l IFAW le refuge Lucky Cats de Beijing En Chine l IFAW est un chef de file en mati re de secours aux animaux et de sensibilisation du public la possession d un animal de compagnie est un ph nom ne r cent l bas Nous faisons aussi pression sur le gouvernement pour qu il adopte des lois l chelle nationale afin de prot ger les animaux contre les mauvais traitements et la cruaut un lent battement des paupi res signifie je t aime bien La prochaine fois que vous vous amuserez fixer un chat dans les yeux abaissez doucement vos paupi res et il vous r pondra peut tre je t aime bien aussi cause de sa nature nigmatique R ALIT le chat a donn naissance des mythes tranges Mais qu en est il MYTHE Les chats ont Les chats sont r sistants Ils peuvent en r alit neuf vies se cacher et survivre sans nourriture ni eau en cas d urgence Quand un chat r appara t apr s s tre ainsi clips on dit parfois qu il est ressuscit Mais en r alit les chats n ont qu une seule vie Alors prenez en bien soin Les chats Les chats ont un excellent sens de retombent l quilibre En cas de chute ils peuvent toujours s
4. GIFAW Feuille de travail no 1 Guide de visionnement Nom Date Mode d emploi Pendant que vous visionnez la vid o soyez l aff t des informations qui vous aideront r pondre aux questions guides Nous vous encourageons aussi noter vos propres questions dans la deuxi me section Questions guides Comment les chiens et les chats rendent ils service aux humains Vivent ils diff remment selon les cultures Donnez quelques exemples Quelles sont les caract ristiques physiques particuli res des chiens et des chats Quelles sont les responsabilit s des humains envers les chiens et les chats Pourquoi sommes nous responsables d eux Comment les chiens et les chats communiquent ils En quoi la vie des humains serait elle diff rente sans les chiens et les chats Notez ici vos propres questions pendant le visionnement AJF AN Agir pour les animaux Les chiens les chats et nous Feuilles de travail Feuille de travail no 2 Guide de lecture Nom Date Mode d emploi Pendant votre lecture du Magazine des l ves inscrivez les mots propos desquels vous aimeriez en apprendre davantage Prenez galement en note les questions qui vous viennent l esprit et les informations qui vous paraissent particuli rement int ressantes Mots difficiles int ressants Questions qui surgissent en cours de lecture Informations particuli rement int ressantes 2 Agir pour les animaux Les chiens
5. IFAW Les chiens les chats et nous Feuilles de travail Agir pour les animaux 4 Feuille de travail no 5 Enqu te chez Bud le chien Note pour l enseignant assurez vous que les l ves voient les illustrations une par une selon la s quence expliqu e la Le on 5 Ils pourront ainsi plus facilement voir la situation densemble pour chacune puis examiner les d tails Illustration 2 i Illustration 3 E E a EC lt cC O TE v l aa D v t gt l L E a dt 1 ALF A X J Agir pour les animaux Les chiens les chats et nous Feuilles de travail 3 Diminsk Daily News ur Hi pr 2 CASIO nr Le gt gt k x i LE 5 3 SmS i a GL Are A 37 Des chiens en libert se reposent dans une station de m tro La Ville envisage un nouveau plan pour les chiens en libert Diminsk Le conseil municipal a annonc aujourd hui qu il allait fermer le refuge pour animaux de Diminsk Construit en 20711 ce refuge avait pour but de r duire la population de chiens en libert dans les rues Avant la construction expliquait Vasily Lanyuk pr sidente du conseil on comptait plus de 30 000 chiens en libert dans la ville Mais une tude vient de d montrer que ce nombre n a pas diminu de fa on significative apr s l ouverture du refuge Certains groupes pr occup s par la s curit des citoyens o
6. Quand les chats qui survivent auront des petits auront ils plus ou moins de chances d avoir des pattes silencieuses tout comme leurs parents Activit s plus faciles pour les l ves plus jeunes ou moins avanc s Jeu de r le Pour illustrer le processus d adaptation mettez en sc ne une souris un chat aux pattes silencieuses et un chat aux pattes bruyantes Dites la souris de se couvrir les yeux et de dire STOP d s qu elle entend un chat approcher Demandez ensuite au chat aux pattes bruyantes de se diriger vers la souris D s que la souris dit STOP le chat doit s arr ter R p tez avec le chat aux pattes silencieuses Comparez la distance qui s pare chaque chat de la souris R p tez l exp rience avec d autres paires de chats Lancez ensuite une discussion pour d terminer quel type de chat a le plus de chance de manger de survivre et de se reproduire celui aux pattes silencieuses ou celui aux pattes bruyantes i F AW Agir pour les animaux Les chiens les chats et nous Guide de l enseignant g Dur e 45 minutes R sum Les l ves d couvriront le concept scientifique de l adaptation des ani maux leur environnement Ils seront invit s pr dire comment certains traits pourraient voluer dans un environnement en particulier Objectifs d apprentissage D finir et reconna tre le ph nom ne de l adaptation chez divers animaux Identifier les traits physiques des cha
7. chats dans l herbe Shutterstock Eillen p 5 chat noir Shutterstock La Vieja Sirena p 6 chien en bas Shutterstock Erik Lam p 8 photos dans le sens des aiguilles d une montre partir du haut Shutterstock Will Hughes Shutterstock Art_man Shutterstock Susan Schmitz Shutterstock mikeledray iStockphoto Waltraud Ingerl Guide de l enseignant p 3 iStockphoto Waltraud Ingerl et p 4 Shutterstock Erik Lam r e Le on 1 Visionnement de la vid o LS R sum Les l ves acquerront des connaissances de base qui les pr pareront la lecture du Magazine des l ves Ils apprivoiseront la complexit des points de vue sur les chiens et les chats Ils d couvriront que la vie et la situation de ces animaux varient beaucoup d une culture l autre Objectifs d apprentissage D montrer une compr hension de diff rentes perspectives Analyser les liens qui unissent les humains aux chiens et aux chats Reconna tre les caract ristiques physiques des chiens et des chats Envisager les cons quences de l absence des chiens et des chats au sein de nos collectivit s Activit pr alable L opinion des l ves Cette activit aidera les l ves comprendre qu on peut avoir diff rents points de vue propos des liens qui unissent les humains avec les chiens et les chats 2 Passez en revue les questions guides de la Feuille de travail et demandez aux l ves d essayer de pr dire les r ponses Dites leur
8. dans telle ou telle position pointez une photo Pourquoi Discutez de l importance du contexte pour interpr ter le langage du chien Comprendre les chats 1 Revoyez les derniers paragraphes des pages 4 et 5 du Magazine Aidez les l ves comprendre la signification du ronronnement et d couvrir comment les chats expriment leur affection 2 Lisez l encadr de la page 5 avec les l ves et lancez une discussion sur les mythes e Comment afjectent ils la fa on dont on traite les chats e Que pouvons nous faire pour aider les gens r aliser que ces mythes ne correspondent pas la r alit 3 Demandez aux l ves s ils connaissent d autres mythes sur les chats Encouragez les faire des recherches pour en savoir plus sur les mythes leur origine et la r alit Pour prolonger cette activit demandez des petits groupes de cr er des affiches illustrant leurs d couvertes demandez aux l ves de dessiner un chien qui utilise son langage corporel pour communiquer ce qu il ressent Activit s suppl mentaires pour les l ves plus g s ou plus avanc s e Demandez aux l ves d observer un animal la maison ou dans leur collectivit avec l approbation des parents Dites leur de noter le contexte de vie de l animal son comportement et de d crire ce qu il ressent leur avis Demandez ensuite aux l ves d changer leurs observations avec le groupe e Proposez aux l ves de r diger
9. de garder ces questions en t te pendant qu ils visionneront la vid o Ajoutez qu ils 1 Comme cette activit peut engendrer de fortes r actions pourront aussi noter leurs propres questions motives revoyez les r gles de base de la page pr c dente 3 D marrez la vid o Arr tez aussi souvent que vous avant de commencer voulez pour souligner un d tail ou poser des questions 2 Installez des affichettes aux quatre coins de la classe avec Apr s le visionnement 1 Demandez aux l ves de donner leurs r ponses aux les mentions suivantes tout fait d accord d accord en d saccord fortement en d saccord questions guides En cas de d saccord revoyez certaines 3 Lisez la premi re affirmation de la liste ci dessous es j sections de la vid o pour valider les r ponses Demandez ensuite aux l ves d aller dans le coin qui q 21A 2 2 Demandez aux l ves quelles questions ils ont not es pendant le visionnement Discutez en en groupe et dites leur qu ils pourront trouver des r ponses dans le q p p Magazine des l ves Lecon 2 g correspond le mieux leur opinion 4 Demandez leur de discuter avec leurs camarades du m me groupe Dites aux l ves qu ils ont le droit de changer de coin si leurs discussions les am nent changer d avis bA 2 o 3 Reprenez les affirmations de l activit initiale et demandez nouveau le nombre d l ves en accord ou en d sacc
10. haute et discutez du sens de ces mots 2 Lisez haute voix tous les mots du glossaire et leur 3 Lancez une discussion pour d terminer les points les plus importants de chaque section du Magazine une par une Puis demandez aux l ves de lire le texte nouveau pour d finition Demandez aux l ves d indiquer ceux qu ils comprennent bien et ceux pour lesquels ils aimeraient des explications suppl mentaires P PP trouver les r ponses aux questions ci dessous Notez leurs 3 Distribuez la Feuille de travail no 2 et dites aux l ves qu ils pourront y inscrire tous les mots qu ils ne comprennent pas bien lors de la lecture du Magazine Pr cisez que les mots en gras dans le texte se retrouvent r ponses dans un tableau p 1 Pourquoi dit on que les chiens et les chats sont des animaux domestiques Qu est ce que cela implique pour les humains Et pour les animaux e p 2 Quels sont les diff rents modes de vie des chiens et des chats dans les collectivit s Pourquoi est ce important de dans le glossaire 4 Dites aux l ves qu ils devront aussi remplir les deux autres sections Questions et Faits int ressants comprendre ces diff rences votre avis Demandez leur de commencer la lecture e pp 3 5 Les points les plus importants propos des chats Pr cisions sur la lecture du Magazine Certains l ves pp 6 7 Les points les plus importants propos des chiens auron
11. jouer le r le des animaux chien gard au refuge chien en libert qui re oit des soins ou non 6 Dites aux groupes d envisager les questions suivantes e Est ce vraiment le fait qu il y a trop de chiens qui pose probl me Expliquez e Avez vous l impression que le probl me provient des chiens ou des humains Pourquoi e Est ce que ce serait mieux pour la Ville qu il n y ait plus de chiens en libert dans les rues Expliquez e Quel plan appuieriez vous Pourquoi 7 Dites aux groupes de faire une liste de raisons et de faits pour appuyer leurs arguments Pour ce faire ils peuvent se r f rer l article aux pages 12 et 13 du Magazine et leur propre exp rience Soulignez que les bons d batteurs sont galement capables de trouver les principaux arguments de leurs opposants 8 Lancez le d bat entre les groupes Si vous avez le temps proposez aux l ves de changer de groupe ce qui leur permettra de percevoir encore mieux la complexit des questions e Proposez un jeu de r le o un chien en libert et un chien du refuge discutent de leur vie et de la solution que la Ville devrait adopter leur avis Activit s suppl mentaires pour les l ves plus g s ou plus avanc s e Demandez aux l ves de r agir par crit l article Ils peuvent publier leurs commentaires au tableau puis les autres pourront valuer chaque commentaire avec un J aime ou un pouce en bas
12. jouer le r le du chien et du ma tre Ex Au cours d une promenade le chien est fatigu et il veut se coucher Le ma tre veut continuer Apr s chaque jeu de r le demandez au groupe de d crire ce que ressent le chien Au besoin commentez le langage corporel du chien et la r action de son ma tre e partir des illustrations de la page 8 du Magazine 4 Agir pour les animaux Dur e Les l ves analyseront les modes de communication des chiens et des chats Ils d velopperont leur empathie en apprenant comment d coder le langage non ver bal des animaux et en adoptant leur point de vue Ils participeront des discussions des jeux de r les et des activit s d observation Les chiens les chats et nous Guide de lenseignant Objectifs d apprentissage Reconna tre les comportements des chiens et des chats Invalider les informations erron es concernant les chats Analyser les r per cussions d un comportement respectueux envers les chiens et les chats Prendre conscience de ce que ressentent les chiens et les chats comprendre leurs com portements naturels et leurs besoins pour envoyer un signal clair Le message peut il tre contradictoire parfois ex la queue ne dit pas la m me chose que les oreilles Discutez ensuite en groupe 3 Demandez aux l ves pourquoi il est important que les humains comprennent le langage corporel des chiens Demandez leur ce qu ils feraient en apercevant un chien
13. la biblioth que pour trouver la r ponse une question qu ils se posent la suite du visionnement Demandez ensuite aux groupes de communiquer leurs r ponses toute la classe Remettez chacun une copie de la Feuille de travail no 1 Activit s plus faciles pour les l ves plus jeunes ou moins avanc s e Proposez aux l ves de regarder la vid o de nouveau apr s avoir lu le Magazine des l ves Demandez leur de comparer la fa on dont on pr sente l information dans ces deux m dias Lancez une activit R fl chir jumeler changer en demandant aux l ves en quoi certains l ments de la vid o musique images etc ont affect leur compr hension ou leurs motions GIFAW Agir pour les animaux Les chiens les chats et nous Guide de l enseignant e Affichez les questions de la Feuille de travail no 1 et r pondez y en groupe tout en visionnant la vid o pour une deuxi me fois Arr tez la vid o quand des l ments de r ponse apparaissent et discutez en avec le groupe Notez les questions soulev es par les l ves Dur e Fee tee Lecture du Magazine des l ves R sum Les l ves comprendront les liens particuliers qui unissent les humains aux chiens et aux chats Ils am lioreront leur vocabulaire et leurs aptitudes de lecture en posant des questions et en y r pondant partir du contenu du Magazine Objectifs d apprentissage Acqu rir le vocabulaire de base sur
14. le journal de bord sur papier ou en ligne d un chien ou d un chat qui d crit ce quil ressent au cours d une journ e Sc narios possibles un chien est rest attach toute la journ e pendant que son ma tre tait parti un chien en libert part la recherche de nourriture un chat se sent bien seul parce que les humains pensent qu il porte malheur CGIFAW Le on 5 Enqu te chez Bud le chien Besoins physiques et comportementaux pour tous les l ves 1 Expliquez aux l ves qu un besoin est une chose n cessaire la survie d un organisme vivant Ajoutez que m me si les chiens et les chats sont diff rents des humains nous avons plusieurs besoins en commun 2 Pr parez un tableau deux colonnes Besoins des humains Besoins des chiens et des chats Demandez aux l ves ce qu il leur faut pour vivre heureux et en bonne sant nourriture eau exercice amis soins m dicaux Comparez avec les besoins des chiens et des chats Vous pouvez utiliser des accessoires bouteille d eau jouets photos d animaux et de personnes qui s amusent 3 Demandez qui r pond aux besoins et des chiens et des chats Pourquoi ne sont ils pas autonomes Enqu te chez Bud pour tous les l ves 1 Expliquez aux l ves que si un chien ou un chat n est pas bien trait un enqu teur peut intervenir Lisez le sc nario ci dessous et dites aux l ves qu ils joueront le r le de l enqu teur Vo
15. les chats et nous Feuilles de travail OIF AN Feuille de travail no 3 Les adaptations du chat Nom Date Mode d emploi Dans la premi re colonne dressez une liste de diff rentes caract ristiques physiques des chats Dans la seconde inscrivez comment chacun de ces traits a aid les chats survivre dans leur environnement Utilisez les informations de la page 3 du Magazine des l ves pour vous aider R fl chissez maintenant l environnement sp cifique de votre lieu de vie Est ce qu il fait chaud ou froid Temps sec ou pluvieux De la neige Beaucoup d arbres Des champs Etc Imaginez ensuite comment chacune des caract ristiques physiques de la liste pourrait voluer pour rendre le chat mieux adapt votre environnement sp cifique Inscrivez vos r ponses dans la troisi me colonne Caract ristique physique Pourquoi ce trait a t il Comment ce trait des chats t s lectionn au fil des pourrait il voluer g n rations Comment pour renforcer a t il aid les chats l adaptation du chat survivre votre environnement sp cifique QIF AXX Agir pour les animaux Les chiens les chats et nous Feuilles de travail 3 nt NU l NN pea PI is s ee Gris mi 2 FA 4 m i R L fi H La n EET ina Esi LL k E 1E D AR 7 0 LL L N ii P Fe L UOIe1JSn USIU9 9j png zou9 939nbuz y ou penea p 91IIN94
16. qui les unissent aux humains partout dans le monde Les l ves r aliseront aussi que les humains ont la responsabilit de r pondre aux besoins des chiens et des chats Pour approfondir les concepts pr sent s dans la vid o et dans le Magazine des l ves le programme comprend galement une s rie de le ons Selon vos besoins vous pouvez s lectionner seulement quelques le ons ou appliquer le programme en entier sur une p riode d une ou deux semaines Voici une suggestion de sc nario p dagogique 1 Pr sentation du programme et acquisition de connaissances Vid o en ligne ou sur DVD www ifaw org chats chiens et nous ca Le ons 1 et 2 Feuilles de travail Her A Visionnement de la vid o Regardez la vid o avec vos l ves pour leur donner une base de savoir et activer leurs connaissances pr alables sur les chiens et les chats Ils peuvent utiliser la Feuille de travail no 1 pendant le visionnement pour favoriser l apprentissage Vous pouvez ensuite leur demander de discuter en petits groupes de ce qu ils ont appris B Lecture du Magazine des l ves Utilisez les suggestions de la Le on 2 pour pr parer les l ves la lecture du magazine Ils peuvent utiliser la Feuille de travail no 2 pour prendre des notes inscrire des questions etc 2 Utilisation des le ons suivantes Le ons 3 6 Feuilles de travail 3 5 article de journal fictif Les le ons 3 6 permettent d approfondir et d enrichir di
17. s ou en col re ils peuvent s en prendre aux animaux sans r fl chir Certains de ces individus peuvent avoir eux m mes t victimes de cruaut Les gens qui vivent dans un monde de violence et de cruaut se d sensibilisent la douleur et il leur est de plus en plus difficile d prouver de l empathie La violence envers les animaux est parfois le premier pas vers la violence envers les humains nd 3 Re 1 2 X ES v RCA animaux n glig s et affam s deviennent craintifs et ils peuvent engendrer des probl mes en mati re de sant et de s curit publiques S ils ne sont pas soign s les animaux malades peuvent r pandre des maladies Quand il y a des probl mes reli s aux chiens ou aux chats les gens concluent souvent que c est parce qu il y a trop d animaux Mais que veut on dire par trop d animaux Une dizaine de chiens en libert affam s qui fouillent dans les poubelles peut s av rer probl matique dans une collectivit mais 30 chiens en libert bien nourris ne poseront probablement aucun probl me En fait dans certains endroits les chiens en libert sont tr s appr ci s parce qu ils loignent des animaux ind sirables Quand les gens trouvent qu il y a trop d animaux ce qu ils veulent dire en r alit la plupart du temps c est que ces animaux ont des comportements inad quats aboiements fouilles dans les poubelles excr ments dans les endroits publics Les gens peu
18. un premier l ve uniquement par gestes 2 Dites aux l ves de faire circuler le message gestuel d un l ve l autre puis demandez au dernier de dire haute voix quelle en tait la signification son avis 3 Demandez aux l ves de commenter leur exp rience Posez leur la question suivante Comment pensez vous que les chiens et les chats se sentent quand ils essaient de communiquer avec nous et que NOUS ne comprenons pas Expliquez que l empathie consiste comprendre et ressentir ce que ressentent les autres Comprendre les chiens 1 Dites aux l ves d ouvrir le Magazine la page 8 Discutez du langage corporel v hicul par chacune des illustrations et de leurs possibles combinaisons 2 Formez des quipes de deux Demandez aux l ves d examiner les photos de chiens et de dire s ils y reconnaissent les l ments de langage corporel pr sent s dans les illustrations Est ce que ces l ments sadditionnent Activit s plus faciles pour les l ves plus jeunes ou moins avanc s e Pour d montrer que le langage corporel peut exprimer des motions demandez aux l ves de marcher de diff rentes fa ons avec vivacit en se tra nant les pieds nonchalamment etc Demandez ensuite quelques l ves de mimer devant le groupe une d marche joyeuse en col re craintive etc Vous pouvez aussi demander au groupe de reconna tre la d marche mim e par l l ve e Invitez les l ves
19. ace l autre les chiens affichent Les chiens ont une tr s bonne ou e mammif res dont la taille et la certaines caract ristiques tellement Ils peuvent entendre des sons plus physionomie varient le plus Les diff rentes qu on dirait parfois qu il s agit aigus que les humains et localiser leur plus petits p sent moins de 500 g de mammif res compl tement distincts Par provenance La forme de leurs oreilles 1 lb les plus gros atteignent exemple il y a autant de diff rence entre est tr s variable longues courtes jusqu 100 kg 220 Ib le cr ne d un colley et celui d un p kinois dress es tombantes etc qu entre le cr ne d un chat et celui d un morse Nez Les chiens sont r put s pour leur odorat 10 000 fois plus puissant que le n tre Il leur permet de reconna tre les individus sans les voir de chercher de la nourriture et de trouver des amis et des partenaires d accouplement Pelage Comme plusieurs autres mammif res le chien est dot d un pelage qui le prot ge contre le froid et les rayons du soleil Le chien perd des poils quand vient l t sa fourrure paissit quand vient l hiver Gueule Les chiens hal tent quand ils ont chaud ou qu ils sont excit s Contrairement nous les chiens ne transpirent pas sauf par les coussinets de leurs pattes et c est essentiellement en haletant qu ils abaissent leur temp rature corporelle Queue Les chiens utilisent leur queue pour maintenir leur
20. ancer une discussion qui peut faire ressortir des opinions tranch es et des r actions motives il est souvent utile d adopter des r gles communes pour favoriser l coute le respect et l ouverture des points de vue diff rents Demandez aux l ves de former des quipes de deux et de r pondre la question suivante Quels sont les comportements chez les autres qui me donnent confiance et me mettent l aise pour parler de sujets qui me tiennent coeur Dites ensuite aux quipes de se r unir en groupes de six d changer leurs r ponses et de dresser une liste avec laquelle ils sont tous d accord Par exemple 1 IIs m coutent 2 Is ne rient pas 3 Ils ne r p tent pas aux autres ce que je dis Demandez chaque groupe de donner ses r ponses une par une V rifiez mesure si toute la classe est d accord Notez uniquement les comportements que tous comprennent et approuvent Dites aux groupes de proposer des comportements clairs et facilement observables plut t que des principes trop g n raux Affichez la liste pour encourager tous les l ves respecter leurs engagements envers le groupe IFAW 2013 IFAW pour toutes les images sauf les suivantes empreintes de pattes dans le haut des pages Shutterstock resnak Magazine des l ves p 3 chat en haut Shutterstock Sinelyov chat en bas Shutterstock Eric Isselee pattes et griffes Shutterstock kuban_ girl langue Shutterstock Pallando p 4
21. ant et ils ont perdu beaucoup de valeur aux yeux des r sidents De plus faute de services v t rinaires accessibles et de conseils sur les soins prodiguer beaucoup de chiens souffrent C est pourquoi l IFAW est l uvre dans ces r gions nous travaillons renforcer l engagement des humains dans le contexte de leur entente avec les chiens afin de favoriser une cohabitation plus harmonieuse g n ralement des signes qu il se sent menac bien avant de mordre quelqu un il rabat les oreilles ses poils se dressent il montre les dents et il grogne En pareil cas vous feriez mieux de le laisser seul Tout comme les chats les chiens marquent leur territoire avec leur urine et leurs excr ments Et quand ils se d placent ils s arr tent toujours pour sentir les marques des autres Sans m me les apercevoir ils peuvent ainsi conna tre la taille l ge et le sexe des chiens des environs Tous les chiens surveillent leur territoire Certains ont cependant tendance le prot ger de fa on plus marqu e et aboyer l approche de personnes ou de chiens qu ils per oivent comme des intrus De m me une chienne avec ses petits vous le fera sentir si elle pr f re que vous n approchiez pas trop Les chiens les chats et nous Magazine des l ves 7 gt 2 Qu est ce qu il dit Apprenez d coder le langage corporel des chiens Observez son pelage sa queue sa t te sa posture 4 Vous po
22. ats pensez une planche griffes Malheureusement certaines personnes prennent des mesures extr mes comme faire d griffer leur chat ou couper les cordes vocales de leur chien Un chat d grift perd le bout de ses pattes il aura de la difficult grimper sauter et chasser La cicatrisation des cordes vocales du chien peut entra ner de dangereux probl mes de respiration De plus ces op rations font mal aux animaux Il y a de bien meilleures fa ons d am liorer le comportement de son animal i FAW Agir pour les animaux Une soupe populaire pour chiens et chats En Allemagne certaines personnes n ont pas les moyens d acheter de la nourriture pour leur animal de compagnie C est pourquoi l IFAW s est associ un organisme d aide local appel Tiertafel Des projets communautaires Bali Dans plusieurs endroits du monde les gens n ont pas les moyens d aller chez le v t rinaire Il y a m me des r gions o il n y a pas de v t rinaires du tout Sur l le de Bali en Indon sie les v t rinaires sont peu accessibles et bien des gens ne r alisent tout simplement pas que les animaux ont besoin de soins m dicaux pour vivre en bonne sant Ils ont galement de la difficult viter les port es non d sir es En partenariat avec une association animali re de Bali l IFAW a lanc des programmes de sensibilisation con us sur mesure pour les banjars les coll
23. conseil lancerait bient t un nouveau plan d action labor partir d une tude en profondeur des chiens de la ville La plupart des chiens en libert dans la ville ne sont pas nuisibles Anya Molotzova Molotzova fait partie de l quipe qui m ne l tude Nous avons d j constat que la plupart des chiens en libert dans la ville ne sont pas nuisibles et qu ils ne posent pas de risques pour la sant ou la s curit des humains Il y a des gens qui les nourrissent et qui en prennent soin dans les collectivit s Or les chiens bien soign s sont rarement probl matiques En fait ils contribuent au contr le des populations de rats et de chats f raux Molotzova et Lanyuk s accordent pour dire que la Ville doit agir pour emp cher les naissances incontr l es Notre plan comprendra probablement diff rentes facettes ajoutait Lanyuk notamment la sensibilisation des propri taires de chiens un programme de st rilisation et de vaccination et l implantation d un r seau de famille d accueil pour les chiens Le conseil se r unira la semaine prochaine pour prendre une d cision en ce qui concerne les chiens actuellement h berg s au refuge 6 Agir pour les animaux Les chiens les chats et nous Feuilles