Cahier des charges pour l`action "diagnostic
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1. couvrir le m tier par la pratique pour concr tiser les premiers gestes gt Lui faire rencontrer des professionnels qui viendraient t moigner de leur exp rience et de leur m tier de leurs conditions de travail et de leur parcours gt Lui permettre d effectuer une p riode en entreprise EMT contrat de travail pour se rendre compte de la r alit du m tier gt Informer et orienter le public sur les formations ou sur l emploi la fin de la session Cette prestation modulaire se fera en individuel sur positionnement du r f rent qui faxe une fiche de prescription l op rateur et au charg de mission d APPUIE L op rateur fait un point APPUIE par mail au d but et l issue de chaque prestation Objectifs et valuation Les objectifs seront valu s en fonction du nombre de personnes ayant suivi Paction Un regard particulier sera port sur la suite du parcours entr e en qualification positionnement sur la Plateforme de la vocation emploi 2 Action pour lever les freins l acc s emploi 2 1 Favoriser la mobilit Contexte Le manque de mobilit est un frein important dans un parcours d insertion professionnelle et ou dans la recherche d emploi des publics en difficult 15 06 2011 Plan Local pour l Insertion et l Emploi Grand Tarbes Lourdes tt 5 lEurope ai r ue SA i qg 19 En anus en Midi Pyr n es Investit dors votre avenir Contrats Urbains avec Le FSE2. restreignent leur employabilit compr hension des consignes des notices d utilisation ou modes d emploi crits relations dans une quipe de travail Public Tout participant du PLIE sachant dans leur langue maternelle lire et crire Accueil d au moins 8 personnes Missions et objectifs Mettre en place une action permettant d am liorer le niveau de fran ais de participants du PLIE grace un support en lien direct avec leur demande d emploi Organiser des ateliers collectifs permettant d utiliser la dynamique de groupe S abstraire le plus possible de toute r f rence au milieu scolaire Mettre en place pour les apprentissages des supports li s aux techniques de recherche d emploi dont lorientation spatio temporelle plan de ville lignes de bus la connaissance des d marches faire et institutions impliqu es des situations professionnelles concr tes consignes relatives aux services la personne mode d emploi de produits d entretien appareils Pr voir le passage du DILF la fin de la formation Modalit s d action L action se d roulera sur le Grand Tarbes sur la p riode de septembre d cembre 2011 Les participants sont positionn s sur fiche de commande par le charg de mission du PLIE sur proposition ou apr s avis des r f rents 15 06 2011 Plan Local pour l Insertion et l Emploi Grand Tarbes Lourdes tt K lEurope ai r ue SA i qg 19 Uni
3. Plan Local pour l Insertion et l Emploi Grand Tarbes Lourdes l Europe Union europ en Fonds social europ en Envestit dons votre avenir j en Midi Pyr n es Contrats Urbains avec Le FSE de Coh sion Sociale Grand Tarbes et Lourdes Programmation 2011 Cahier des charges compl mentaire 1 Actions de mobilisation D couvrir les m tiers porteurs travail sur le projet professionnel Elargir les choix professionnels des participants du PLIE du Grand Tarbes et de Lourdes notamment pour les femmes Contexte Les participants du PLIE ont peu ou pas de qualification sont majoritairement des femmes et ont une m connaissance de nombre de secteurs d activit et de m tiers porteurs Ils sont pour beaucoup inscrit dans une d marche de recherche demploi par d faut sans r el projet professionnel Public cible Tout b n ficiaire du PLIE Grand Tarbes Lourdes Accueil d au moins 15 personnes Missions et objectifs Pr senter par la pratique aux b n ficiaires du PLIE des secteurs d activit porteurs peu ou mal connus Secteurs du b timent de l industrie dont la m tallurgie la t l op ration le service la personne lh tellerie restauration la vente Modalit s d intervention gt Accueillir la personne et lui pr senter ces diff rents secteurs gt Lui faire exp rimenter deux quatre secteurs de fa on tangible ateliers professionnel centre de formation plateforme de la vocation afin de d
4. am liorer Pour les participants tre actif lorsque l on est dans une d marche de recherche d emploi est bien souvent temporaire et lorsque les mois passent sans rien voir venir le d couragement peut gagner Le collectif est un soutien un lieu d changes de partage et de rencontres invitation de professionnels visite d entreprises il apporte galement beaucoup l quipe d APPUIE remont es d exp riences travail sur des plaquettes Pour les employeurs les contacts avancent avec un contexte conomique peu favorable Faire appel la citoyennet quand les obligations de productivit de rentabilit sont au c ur des pr occupations montre que ce seul facteur n est pas suffisant Public Participants et r f rents PLIE Responsables d entreprises Missions et objectifs Pour les r f rents Continuer dans la d marche d implication des r f rents avec l objectif comment rendre acteur le participant sans induire son comportement quel accompagnement Quelle strat gie vis vis des entreprises Quelle dynamique au sein des r f rents PLIE Pour les participants Comment ne pas s essouffler lorsque les difficult s de la recherche d emploi s empilent avec tous ce que cela induit personnel financier Pour les employeurs Quelle r flexion mener pour un change donnant donnant leurs attentes et leurs besoins Modalit s d action L action se d roulera Tarbes la se
5. de Coh sion Sociale Grand Tarbes et Lourdes Les transports en commun ne permettent pas sur le territoire du Grand Tarbes de r pondre tous les besoins de d placement li s des contraintes professionnelles Beaucoup de participants ont des difficult s pour obtenir leur code ou la conduite et ont besoin d une m thodologie particuli re d apprentissage Public Tout b n ficiaire du PLIE Grand Tarbes Lourdes Accueil d au moins 5 personnes Missions et objectifs Augmenter l autonomie et la mobilit g ographique des personnes en vue de obtention du permis de conduire Conseils l achat du v hicule 5 personnes Modalit s d intervention Les b n ficiaires sont positionn s sur fiche de commande par le charg de mission du PLIE sur proposition ou apr s avis des r f rents Des contacts r guliers avec les r f rents de parcours PLIE sont tablir aussi souvent que n cessaire Accompagnement individuel et ou collectif Bilan individuel Caract risation de impact de l action L action se d roulera sur le Grand Tarbes sur la p riode de septembre d cembre 2011 2 2 Favoriser l apprentissage de la langue fran aise Contexte Certains participants du PLIE savent lire et crire dans leur langue maternelle et ont des probl mes de compr hension de la langue fran aise qui rendent leur recherche d emploi plus difficile pour leur pr sentation orale et crite leur prospection leurs d marches et
6. maine 36 La p dagogie prend en compte la sp cificit des trois groupes afin de mener une r flexion dans chaque coll ge et commune pour la mise en place d orientations pour 2012 Temps estim 4 jours Moyens Salle de formation mise disposition 15 06 2011 3
7. on europ en Fonds social europ en Envestit dons votre avenir j en Midi Pyr n es Contrats Urbains av c ke FSE de Coh sion Sociale Grand Tarbes et Lourdes Un bilan interm diaire sera organis par APPUIE fin octobre avec l op rateur les r f rents et membres du Comit Technique du PLIE 3 R flexion action avec les b n ficiaires et les acteurs du PLIE Consolidez ensemble les orientations du PLIE Contexte L action r flexion prendre la parole construire ensemble r alis en septembre 2010 a abouti la cr ation d un collectif de participants du PLIE en novembre 2010 Les orientations 2011 ont t bas es sur une nouvelle dynamique novatrice issue de la semaine de r flexion entre participants r f rents et membres du comit technique Les conclusions de cette semaine de r flexion ont fait ressortir deux points fondamentaux Le public PLIE n est pas un groupe homog ne Leur attente l emploi durable mais pas sans eux Ils veulent devenir acteur de leur parcours s investir et tre responsabiliser Afin de tenir compte de ces besoins et d tre r aliste par rapport au march de emploi APPUIE d fini une orientation principale Travailler en direction des employeurs Aujourd hui quels sont les constats de cette d marche Pour les r f rents rendre acteur le participant n cessite une posture diff rente qui s acquiert difficilement dans les urgences et les objectifs
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