COM-1010 : Histoire des médias au Québec
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1. UNIVERSIT LAVAL COM 1010 Histoire des m dias au Qu bec NRC 86843 Automne 2013 Mode d enseignement distance Temps consacr 3 0 6 Cr dit s 3 Description des facteurs favorisant l apparition et l volution des m dias en lien avec celles du journalisme de la publicit et des relations publiques dans le contexte sociopolitique et conomique du Qu bec Pr sentation des principaux journaux et soci t s de radiodiffusion ainsi que des personnalit s de l histoire des domaines professionnels susmentionn s Ce cours est donn distance Si inscription ou modification apr s le d but des cours consultez www distance ulaval ca ou pr sentez vous au local 1153 pavillon J A DeS ve pour information 656 3202 Plage horaire Sur Internet 00h00 00h00 Du 3 sept 2013 au 13 d c 2013 Il se peut que l horaire du cours ait t modifi depuis la derni re synchronisation avec Capsule V rifier l horaire dans Capsule Site de cours https www portaildescours ulaval ca ena site accueil idSite 49209 Coordonn es et disponibilit s Laurie Laplanche Enseignante Soutien technique laurie laplanche i ulaval ca Centre de services APTI Facult des lettres et des sciences humaines Coordonn es apti flsh ulaval ca e 418 656 2131 poste 13989 e Pavillon Charles De Koninck bureau 0248 Horaire Automne Hiver t Lundi au jeudi 8h30 12h 8h30 12h 13h 17h 13h 16h 30 17h30 212. les grandes guerres et les d buts du marketing politique Vous prendrez ensuite connaissance des grands ph nom nes qui ont marqu le 20 si cle C est d abord l histoire sociale et culturelle de la radio depuis 1920 et de la t l vision depuis 1952 qui sera l tude et que vous devrez mettre en lien avec les th ories de la r ception et votre exp rience de consommation m diatique Suivra une pr sentation des enjeux professionnels conomiques et sociaux qui agitent l univers des m dias d information au cours de la seconde moiti du 20 si cle et le d but du 21 si cle Il sera d abord question de l mergence d une critique de la logique commerciale des entreprises de presse qui passe par les revendications syndicales des journalistes le contre mod le de la responsabilit sociale des m dias et la cr ation d organismes cens s voir son application l apparition de m dias alternatifs et la tenue de commissions d enqu tes gouvernementales Puis le cours abordera les liens entre le monde publicitaire et les groupes sociaux au Qu bec au 20e si cle ainsi que l mergence de la publicit sociale au cours de la d cennie 1980 Les tensions entre journalisme et relations publiques de m me que les ph nom nes plus r cents de convergence d hyperconcurrence d hybridation des pratiques journalistiques et de l arriv e d Internet seront ensuite abord s Vous vous pencherez en dernier lieu sur l volution de la place des fe
3. Robinson Communicating in Canada s past essays in media history Toronto University of Toronto Press 2009 P 257 270 e Roy Fernande et de Bonville Jean La recherche sur l histoire de la presse qu b coise Bilan et perspectives Recherches sociographiques vol 41 no 1 2000 p 15 51 Histoire g n rale du Qu bec Baillargeon Denyse Br ve histoire des femmes au Qu bec Montr al ditions du Bor al 2012 e Collectif Clio L Histoire des femmes au Qu bec depuis quatre si cles Montr al Le Jour c1992 e Dickinson John A et Brian Young Br ve histoire socio conomique du Qu bec Sillery Septentrion 1995 e Ferretti Lucia Br ve histoire de l glise catholique au Qu bec Montr al Bor al 1999 e Hamelin Jean et Jean Provencher Br ve histoire du Qu bec Montr al Bor al 1997 e Lamonde Yvan Histoire sociale des id es au Qu bec t 1 1760 1896 t 2 1896 1929 Saint Laurent Qu bec Fides 2000 e Linteau Paul Andr Ren Durocher et Jean Claude Robert Histoire du Qu bec contemporain t 1 De la Conf d ration la crise 1867 1929 t 2 Le Qu bec depuis 1930 Montr al Bor al 1989 e Roy Fernande Histoire des id ologies au Qu bec Montr al Bor al 1993 Histoire g n rale des m dias e Albert Pierre Histoire de la presse Paris Presses universitaires de France Collection Que sais je 20001 c1970 e Briggs Asa et Peter Burke A Social Histo
4. En vertu de ce principe la qualit de la langue est valu e dans les travaux et les examens Ainsi chaque faute d orthographe grammaticale ou d usage de lexique anglicismes impropri t s de syntaxe ou de ponctuation sera p nalis e Le total des fautes pourra faire perdre jusqu 100 de la note Les p nalit s seront pond r es en fonction de la longueur du texte produit e Moins d une paget 5 points sur 100 e Une cinq pages 3 points sur 100 e Plus de cinq pages 1 point sur 100 Dans les travaux de 5 pages les trois premi res fautes ne seront pas p nalis es partir de la 4 faute vous perdrez 0 75 par faute tel qu indiqu dans le tableau de pointage Il n y a pas de limite au nombre de points enlev s Il est donc essentiel de porter une attention particuli re l orthographe Par exemple si vous obtenez une note de 18 75 sur 25 qui correspond un B mais que vous faites 28 fautes vous obtiendrez 0 sur 25 Si vous obtenez une note de 23 sur 25 qui correspond un A mais que vous faites 7 fautes vous obtiendrez 20 sur 25 ce qui correspond un B au lieu d un A Les travaux ou les examens peuvent tre r dig s selon l orthographe traditionnelle ou nouvelle Dans un m me texte un m me mot devra tre orthographi de mani re uniforme Le document Le millepatte sur un n nufar vad m cum de l orthographe recommand e qui pr sente les r gles de la nouvelle orthographe et la liste de
5. Gr ce ce voyage dans le temps vous comprendrez mieux l univers qu b cois de la communication publique votre futur milieu de travail Et vous aurez une bonne prise sur une soci t que vous devrez bien conna tre pour faire votre m tier Approche p dagogique Le mat riel didactique et la formule utilis s dans le cours vous permettent d adopter une d marche d apprentissage ax e sur la lecture l coute et le travail individuel Les diff rentes activit s pr vues ont t choisies dans le but de stimuler de plusieurs fa ons votre attention et votre participation active afin de favoriser votre apprentissage lectures obligatoires pr sentations PowerPoint narr es notes de cours entrevues avec des sp cialistes consultation de documents crits et audiovisuels test examens et travaux de recherche Les lectures obligatoires vous exposent des textes cl s qui vous permettront de prendre conscience de la complexit des ph nom nes sociaux politiques conomiques et religieux en lien avec les trois domaines l tude Des questions guident votre lecture ce qui vous aidera vous pr parer pour les tests et l examen Les travaux de recherche exigent que vous exploitiez des documents anciens et que vous observiez votre propre consommation m diatique En r alisant ces travaux vous approfondirez votre compr hension des fondements de la presse d information qu b coise et votre r flexion au sujet de l impact des m dias
6. sur l impact des m dias lectroniques Pour acc der aux textes l ext rieur du campus Utilisez le Service WebVPN a Service WebVPN Directives Proposez une synth se des textes de Jean du Berger et de Fr d ric Demers citations et paraphrases l appui bien identifier texte et page au sujet de l impact de l arriv e de la radio et de la t l vision dans la vie quotidienne et la culture qu b coises Enrichissez votre r flexion en vous r f rant explicitement citations et paraphrases l appui bien identifier texte et page deux textes de votre choix tir s de l ouvrage collectif de Denis Moni re et Florian Sauvageau en ligne sur le portail e Observez la place qu occupent les m dias lectroniques radio t l vision internet dans votre fa on de vous informer au quotidien notamment en comparant leur importance et leur pertinence pour vous celles des journaux papiers gt e Faites preuve de nuances en vous inspirant explicitement des th ories de la r ception pr sent es dans la s ance 10 Outre l introduction pr sentant les objectifs du TP le corps du travail et une conclusion le travail doit contenir une page de titre mais pas de table des mati res La r f rence compl te doit tre pr sent e lors de la premi re mention d un ouvrage si vous utilisez la m thode des notes en bas de page ou dans une bibliographie la fin du TP si vous utilisez la m thode auteur date Crit res de corre
7. bec depuis 1960 Montr al Presses de l Universit de Montr al 2002 Saint Pierre Jocelyn Histoire de la tribune de la presse Qu bec 1871 1959 Montr al VLB diteur 2007 Sotiron Minko From Politics to Profit The Commercialization of Canadian Daily Newspaper 1890 1920 Montr al McGill Queen s University Press 1997 Vipond Mary Listening in the first decade of Canadian broadcasting 1922 1932 Montr al McGill Queen s University Press c1992 Vipond Mary The mass media in Canada Toronto J Lorimer 1989 Outils Beaulieu Andr et Jean Hamelin La presse qu b coise des origines nos jours T 1 1764 1859 t 2 1860 1879 t 3 1880 1895 t 4 1896 1910 Qu bec Presses de l Universit Laval 1973 Bonville Jean de La presse qu b coise de 1764 1914 bibliographie analytique Sainte Foy Qu bec Presses de l Universit Laval 1995 Cook Ramsay sous la direction de Dictionnaire biographique du Canada en ligne ressource lectronique Ottawa Archives nationales du Canada et Biblioth que nationale du Canada 2003 Th orie Mattelart Armand et Mich le Mattelart Histoire des th ories de la communication Paris La d couverte 2004
8. ction Esprit de synth se textes de du Berger et de Demers Observations pertinentes et cibl es sur l impact des m dias lectroniques dans votre fa on de vous informer au quotidien e Liens explicites avec les th ories de la r ception R f rences explicites et pertinentes tir es de deux textes publi s dans l ouvrage collectif de Moni re et Sauvageau e Utilisation de citations et paraphrases toujours identifier texte et page Coh rence et qualit de la langue e Orthographe 0 75 point par faute il n y a pas de limite au nombre de points qui peuvent tre perdus Pr sentation le non respect de ces normes entra nera une p nalit d un demi point e Max 5 pages le texte d passant le nombre de 5 pages ne sera pas lu e 81 2 x11 e Interligne et demie e Marges 2 5 cm haut bas gauche droite e Times 12 points e Pour les citations et r f rences utilisation des m thodes auteur date ou classique pr sent es dans le Guide de r daction et de pr sentation des travaux crits http wWww com ulaval ca etudes boite a outils guide de redaction Examen de fin de session sous surveillance Date et lieu Le 14 d c 2013 de 13h30 16h30 Local DKN 0A Mode de travail Individuel Pond ration 20 Directives de l valuation Description questions r ponse courte portant sur la mati re des s ances 10 11 12 13 et 14 Objectifs r pondre aux questions choix multiples vrai ou fau
9. d clair votre propre consommation m diatique Le but est de vous faire prendre conscience de la complexit des ph nom nes sociom diatiques d aiguiser votre esprit critique et de d velopper votre sens de la nuance Forums de discussion Pour poser une question sur la mati re vous devez afficher votre message sur le forum de discussion que vous trouverez sur le site du cours Vous devez vous abonner au forum et le consulter r guli rement deux ou trois fois par semaine pour vous tenir au courant de ce qui y est crit Vous devez absolument prendre connaissance des messages qui y sont affich s avant d y poser une question sur la mati re question laquelle la professeure pourrait d j avoir r pondu Pour plus de clart veuillez poser une seule question par message Le courriel de l enseignante sera r serv aux questions urgentes et confidentielles tudiant ayant un handicap un trouble d apprentissage ou un trouble mental Les tudiants qui ont une lettre d Attestation d accommodations scolaires obtenue aupr s d un conseiller du secteur Accueil et soutien aux tudiants en situation de handicap ACSESH doivent rencontrer leur professeur au d but de la session afin que des mesures d accommodation en classe ou lors des valuations puissent tre mises en place Ceux qui ont une d ficience fonctionnelle ou un handicap mais qui n ont pas cette lettre doivent contacter le secteur ACSESH au 656 2880 le plus t t possib
10. dividuel Individuel Informations d taill es sur les valuations sommatives Test en ligne Titre du questionnaire Test en ligne P riode de disponibilit Du 27 sept 2013 08h00 au 28 sept 2013 12h00 Pond ration 10 25 20 25 20 Tentatives 1 tentative permise Mode de travail Individuel Pond ration 10 Directives Description questions r ponse courte portant sur la mati re des s ances 1 2 3 et 4 Objectifs r pondre aux questions choix multiples vrai ou faux en d montrant votre excellente compr hension de la mati re Crit res de correction pertinence des r ponses Ce test comporte 10 questions TP1 De l opinion l information La Presse et La Patrie au tournant du 20e si cle Date de remise 18 oct 2013 23h59 Mode de travail Individuel Pond ration 25 Remise de l valuation Bo te de d pot Directives de l valuation Ce travail individuel d un maximum de 5 pages de texte continu page de titre en sus porte sur l histoire de la presse qu b coise au tournant du 20 si cle Objectifs Pr sentation du contexte et des transformations qui ont marqu la presse qu b coise entre les d cennies 1880 et 1920 et observation directe d un quotidien de cette p riode Le travail se fonde la fois sur les notes de cours et le diaporama narr des s ances 5 et 6 sur les lectures obligatoires et sur l analyse que vous ferez de deux n
11. ectifs et r alit s 1928 1968 Ottawa Gouvernement du Canada Minist re des communications 1979 e Emms Merle The origins of public relations as an occupation in Canada m moire de ma trise communication Montr al Concordia University 1995 e Filion Michel Radiodiffusion et soci t distincte des origines de la radio jusqu la R volution tranquille au Qu bec Laval Qu bec M ridien 1994 e Fleming Patricia Lockhart et Yvan Lamonde sous la direction de Histoire du livre et de l imprim au Canada v 1 Des d buts 1840 v 2 De 1840 1918 v 3 De 1918 1980 Montr al Presses de l Universit de Montr al 2004 Godin Pierre La lutte pour l information histoire de la presse crite au Qu bec Montr al Le Jour c1981 Gosselin Line Les journalistes qu b coises 1880 1930 Montr al Regroupement des chercheurs chercheures en histoire des travailleurs et travailleuses du Qu bec 1995 Johnston Russel Selling themselves the emergence of Canadian advertising Toronto University of Toronto Press 2000 e Kesterton W H A history of journalism in Canada Toronto McClelland and Stewart 1967 e Lagrave Jean Paul de Les journalistes d mocrates au Bas Canada 1791 1840 Montr al Editions de Lagrave distribu par les Messageries internationales du livre 1975 Lang Marjory Women who made the news female journalists in Canada 1880 1945 Montr al McGill Queen s Unive
12. es moyens de communication dans leur contexte politique conomique et social Vous conna trez les principales entreprises institutions et professionnels qui ont marqu l histoire des trois domaines l tude Vous aurez galement une prise plus concr te sur l histoire des trois domaines gr ce votre analyse de documents anciens et de votre propre exp rience de consommation des m dias Vous en tirerez une meilleure compr hension des contenus m diatiques et de leur impact dans la vie des gens un esprit critique plus aiguis et un sens de la nuance plus d velopp Modalit s particuli res de l offre de cours Ce cours de trois cr dits est offert distance sur une p riode de 15 semaines En moyenne la charge de travail hebdomadaire est de 9 heures Soyez donc bien conscients qu il est essentiel pour votre apprentissage et pour la r ussite du cours d avoir du temps y consacrer Contenu et activit s Le tableau ci dessous pr sente les semaines d activit s pr vues dans le cadre du cours Titre Date valuation Introduction la communication publique pr histoire et pr curseurs S ance 1 Pr histoire de la communication humaine et 3 sept 2013 pr curseurs des relations publiques de la publicit et de la presse les d buts de la presse en Europe S ance 2 Les pr curseurs des relations publiques de la 3 sept 2013 publicit et de la presse en Am rique du Nord 17e 18e Censure et engagement de la pr
13. esse dans des r gimes politiques en transformation 17e 19e si cles S ance 3 Censure et engagement de la presse dans des 9 sept 2013 r gimes politiques en transformation Partie 1 L Angleterre et la France 17e 18e si cles S ance 4 Censure et engagement de la presse dans des 9 sept 2013 Test en ligne vendredi 27 r gimes politiques en transformation Partie 2 L Am rique septembre partir de du Nord 18e 19e si cles 8h00 au samedi 28 septembre midi Mutations m diatiques en contexte d industrialisation canadien fin 19e d but 20 si cles S ance 5 Mutations m diatiques en contexte 16 sept 2013 d industrialisation au Canada Partie 1 L av nement du quotidien d information fin 19e mi 20e si cle S ance 6 Mutations m diatiques en contexte 16 sept 2013 d industrialisation au Canada Partie 2 volution des approches publicitaires 1764 1920 Les relations publiques au Canada et au Qu bec fin 19e 20e si cle S ance 7 mergence et essor des relations publiques au 23 sept 2013 D p t du TP1 25 le 18 Canada et au Qu bec fin 19e 20e si cles octobre avant 23h59 Examen S ance 8 Examen de mi session sous surveillance 26 oct 2013 Semaine de lecture S ance 9 Semaine de lecture 28 octobre au 3 novembre 2013 M dias et soci t 20e et 21 si cles S ance 10 M dias lectroniques radio et t l vision au Qu bec au 20e si cle et th ories de la r ceptio
14. exte et page Coh rence et qualit de la langue e Orthographe 0 75 point par faute il n y a pas de limite au nombre de points qui peuvent tre perdus Pr sentation le non respect de ces normes entra nera une p nalit d un demi point e Max 5 pages le texte d passant le nombre de 5 pages ne sera pas lu e 81 2 x11 Interligne et demie e Marges 2 5 cm haut bas gauche droite e Times 12 points e Pour les citations et r f rences utilisation des m thodes auteur date ou classique pr sent es dans le Guide de r daction et de pr sentation des travaux crits http www com ulaval ca etudes boite a outils guide de redaction Pour simplifier l identification des l ments comparer dans votre travail il vous est fortement recommand mais ce n est pas obligatoire de vous r f rer aux fichiers consulter qui sont disponibles en cliquant sur le lien ci dessous Vous y trouverez deux tableaux l un pour le contenu r dactionnel et l autre pour le contenu publicitaire La colonne verte indique dans les deux tableaux les l ments que vous devrez aller chercher en vous r f rant au chapitre 5 de Jean de Bonville sur les contenus r dactionnels et publicitaires dans le diaporama sur l volution de la publicit et dans les num ros analyser de La Patrie Il vous est sugg r de remplir attentivement les cases vides car cela vous permettra ensuite de r diger plus facilement votre texte de 5 pages Fichiers c
15. h30 17h30 21h30 Vendredi 8h30 12h 8h30 12h 13h 17h 13h 16h Sommaire Description du COUFS msmsmsmsnenenenenenennnnnnenenenenennnnanenenenennnnnnnnenenenenennnnnnnnenenenennnanenenenenennnnnnnnnnnns 3 Pr sentation g n rale sise Den inde nn date orne mages rade nine de te AE E EEEREN IUa 3 Objectifs GENETIK 4h shrnnenidetisnn einen EEE ae fasse stre nee e EE tn tent EAEE NATGE AEEA eau ne 3 Approcheip da dogiqu ssressrermemenrmentunnementign de TA ERENER AS E rte een MDN mnt ana a EN TR RIT ERECEK SEES 3 tudiant ayant un handicap un trouble d apprentissage o un trouble mental 4 Modalit s d encadrement scoriersiernro inariana Tinna NEAPTA EAE KESAEN EA EATE ENNA TAAA sue No ie mers 5 Objectifs Sp cifiques 24 58 ADES aa NEEESE EAEE EER ATENEA dns ENEE AAEE I EE at en A 6 Modalit s particuli res de l offre de cours iii rreeeeeneeeeneeeeeeeeneenne 6 Contenu et activit s isirssieniceiuuiuineenanni Nin eN ONARA NER ENNEN NAA NENEA NOONA rE NENEN NOCNA NNA NEREA EANAN PERY KONA MEE NERE ATENA NEI NERE 6 valuation des aphrentissades sis nt MA Aer M At are nnana nnmnnn nnana nna 7 Modalit s d valliation s 2542niseass es ces e sucne sua nue EEE ARATE SU re tes ds LM Dee de de n s de ga de care ea nee R de net Dane l 7 Informations d taill es sur les valuations sommatives iii 7 Test en lignes renard tante sentis sentant r nu ae Bent gene opt tien nn ent Dee dot due tn 7 TP1 De l o
16. l et du contenu publicitaire relev es par de Bonville dans le chapitre 5 seulement et pr sent es dans le diaporama sur l volution de la publicit au Qu bec e En conclusion faites preuve de nuance en fournissant au moins deux contre exembples tir s de La Patrie c est dire vos constats qui ne concordent pas avec ce qu affirment de Bonville et la pr sentation narr e Fournissez un contre exemple tir de la version de La Patrie en 1882 et un contre exemple tir de la version de La Patrie en 1922 Outre l introduction pr sentant les objectifs du TP le corps du travail et une conclusion le travail doit contenir une page de titre mais pas de table des mati res La r f rence compl te doit tre pr sent e lors de la premi re mention d un ouvrage si vous utilisez la m thode des notes en bas de page ou dans une bibliographie la fin du TP si vous utilisez la m thode auteur date Crit res de correction Esprit de synth se e Contextualisation socio conomique des transformations marquant la presse entre 1880 et 1920 e Pr sentation des transformations du contenu r dactionnel et publicitaire du tournant du 20e si cle Jean de Bonville chapitre 5 diaporama sur l volution de la publicit au Qu bec e Analyse pertinente et substantielle de La Patrie exemples concrets l appui toujours pr ciser ann e et page R f rences explicites aux textes et au diaporama citations et paraphrases toujours pr ciser t
17. le Le secteur ACSESH vous recommande fortement de vous pr valoir des services auxquels vous avez droit afin de pouvoir r ussir vos tudes sans discrimination ni privil ge Pour plus d information voir la Proc dure de mise en application des mesures d accommodations scolaires l adresse suivante https www aide ulaval ca cms site aide lang fr Accueil Situations_de_handicap Modalit s d encadrement Le calendrier de travail propos dans la section Contenu et activit s est adaptable selon votre horaire En effet la formule d enseignement distance vous permet d apprendre votre rythme Toutefois en adoptant un rythme d apprentissage r gulier d s le d but de la session vous serez en mesure de respecter les ch ances du cours Vous demeurez bien s r le seul gestionnaire de votre temps mais vous devez remettre vos travaux not s aux moments prescrits sous peine de sanction L enseignante vous fournira des r troactions sur vos travaux not s par l entremise du forum de discussion ou par courriel Vous pouvez poser vos questions d int r t g n ral sur le plan de cours ou la mati re sur le forum car les r ponses profiteront toute la classe L enseignante y r pondra l int rieur de 48 heures les jours ouvrables Afin d viter des d lais suppl mentaires il est recommand d tre explicite dans vos questions et vos commentaires ex sp cifiez les noms des documents et les pages r f r es Vous pouve
18. lectroniques sur la soci t qu b coise Les activit s d apprentissage r aliser dans le cadre du cours sont les suivantes Elles varieront en fr quence et en intensit d une s ance l autre Lectures obligatoires et compl mentaires Une s rie de lectures accessibles en ligne sur le site du cours vous sera propos e afin de vous permettre d assimiler les concepts en lien avec la mati re du cours Pr sentations audiovisuelles Vous aurez couter des pr sentations audio ex missions de radio et visionner plusieurs pr sentations audiovisuelles ex extrait de film mission de t l vision pr sentations PowerPoint narr es etc en lien avec le contenu du cours Introductions aux lectures et aux pr sentations audiovisuelles Chaque activit est pr c d e d un paragraphe d introduction qui vise situer les objectifs de l activit formuler des questions qui guideront votre lecture ou votre coute et fournir des informations compl mentaires au besoin Test et examens Le test l examen de mi session et l examen de fin de session ont comme objectif de vous inciter une lecture et une coute attentives des textes des documents crits et des pr sentations audiovisuelles afin de favoriser votre apprentissage Travaux Les travaux vous donnent l occasion d approfondir vos connaissances sur les th mes abord s dans vos lectures en exploitant des documents anciens et en observant d un regar
19. mmes dans l univers m diatique de la fin du 18e si cle nos jours portant ainsi un autre regard sur l volution des trois domaines professionnels l tude Le cours s int ressera d abord aux pionni res et aux m dias dits f minins jusqu aux ann es 1980 Puis il fera place des enjeux contemporains telles l mergence de la critique f ministe des m dias la cr ation de m dias f ministes la cr ation d organismes de surveillance et l adoption de politiques publiques avant de se pencher sur certains ouvrages cl s Friedan Tuchman Beauchamp et questions ayant merg au tournant du 21e si cle notamment la dite f minisation du journalisme et des relations publiques et l hypersexualisation des m dias Ce plan de cours est un engagement r ciproque entre l enseignante et vous Il d finit en quelque sorte un mode d emploi non seulement pour le mat riel didactique du cours mais aussi pour le cheminement que vous devez adopter et les diff rentes exigences auxquelles vous devez r pondre Si vous avez des commentaires ou des questions veuillez contacter votre enseignante Pour mieux r pondre aux besoins p dagogiques il se pourrait que ce plan de cours soit modifi en accord avec les tudiants pr sents lors de la consultation Objectifs g n raux _ Au terme de ce cours vous aurez une bonne connaissance de l histoire de la presse crite des m dias lectroniques de la publicit et des relations publiques au Qu bec
20. n S ance 11 M dias et enjeux sociaux 20e 21e si cle 4 nov 2013 Partie 1 Logique commerciale et responsabilit sociale des m dias S ance 12 M dias et enjeux sociaux 20e 21e si cle 4 nov 2013 Partie 2 Tendances r centes Les femmes et les m dias 18e au 21e si cle S ance 13 Les femmes et les m dias Partie 1 Les 11 nov 2013 pionni res et les m dias dits f minins 1764 1982 S ance 14 Les femmes et les m dias Partie 2 Enjeux 11 nov 2013 contemporains Examen S ance 15 Examen de fin de session sous surveillance 14 d c 2013 23 sept 2013 Examen de mi session 20 D p t du TP2 25 le 29 novembre avant 23h59 Examen de fin de session 20 Note Veuillez vous r f rer la section Contenu et activit s de votre site de cours pour de plus amples d tails valuation des apprentissages Modalit s d valuation Sommatives Titre Test en ligne TP1 De l opinion l information La Presse et La Patrie au tournant du 20e si cle Examen de mi session sous surveillance TP2 L impact des m dias lectroniques aux 20e et 21e si cles Examen de fin de session sous surveillance Date Du 27 sept 2013 08h00 au 28 sept 2013 12h00 D le 18 oct 2013 23h59 Le 26 oct 2013 de 13h30 16h30 D le 29 nov 2013 23h59 Le 14 d c 2013 de 13h30 16h30 Mode de travail Individuel Individuel Individuel In
21. onsulter TE De la presse d opinion la presse d information La Presse et La Patrie au tournant du 20e si cle TP1 48 5 Ko d pos le 29 ao t 2013 Examen de mi session sous surveillance Date et lieu Le 26 oct 2013 de 13h30 16h30 Local DKN 0A Mode de travail Individuel Pond ration 20 Directives de l valuation Description questions r ponse courte portant sur la mati re des s ances 1 2 3 4 5 6 et 7 Objectifs r pondre aux questions choix multiples vrai ou faux en d montrant votre excellente compr hension de la mati re Crit res de correction e pertinence des r ponses Les notes de cours dictionnaires documents de r f rence ordinateurs tablettes et t l phones portables sont interdits pendant l examen TP2 L impact des m dias lectroniques aux 20e et 21e si cles Date de remise 29 nov 2013 23h59 Mode de travail Individuel Pond ration 25 Remise de l valuation Bo te de d pot Directives de l valuation Ce travail individuel d un maximum de 5 pages de texte continu page de titre en sus porte sur la question de l impact des m dias lectroniques au Qu bec au 20 si cle et dans votre fa on de vous informer au quotidien Objectifs Mise en contexte et pr sentation de l impact de l arriv e des m dias lectroniques dans la vie quotidienne des Qu b cois es au 20 si cle et de la place qu occupent les m dias lectroniques com
22. parativement la presse imprim e dans votre fa on de vous informer aujourd hui R f rences obligatoires Du Berger Jean et al La radio dans l univers domestique dans La radio Qu bec 1920 1960 Qu bec Presses de l Universit Laval 1997 p 235 258 e Demers Fr d ric Sur l historiographie de la t l vision au Qu bec et le pesant r cit de la r volution tranquille gt Mens vol 3 no 2 printemps 2003 p 233 267 e Deux articles au choix sauf intro et conclusion tir s de Moni re Denis et Florian Sauvageau dir La t l vision de Radio Canada et l volution de la conscience politique au Qu bec Qu bec Presses de l Universit Laval 2012 e Notes de cours sur les th ories de la r ception disponibles dans la s ance 10 Pour acc der aux textes que vous choisirez dans La t l vision de Radio Canada et l volution de la conscience politique au Qu bec Rendez vous cet endroit sur le site de la Biblioth que de l Universit Laval http www bibl ulaval ca bases_de_donnees_listes e Rep rez la base de donn es Canadian electronic library ebrary et cliquez sur son titre e Dans le moteur de recherche saisissez le titre du livre La t l vision de Radio Canada et l volution de la conscience politique au Qu bec e Cliquez sur le titre du livre recherch et faites les lectures de deux textes qui vous semblent pertinents pour enrichir votre argumentation
23. pinion l information La Presse et La Patrie au tournant du 20e si cle 8 Examen de mi session sous surveillance 4444 iii a aA E NEE A ATNA 9 TP2 L impact des m dias lectroniques aux 20e et 21e si cles s sssssssrsrsrssrrrernrersrtrrtrtnrrnrnrtrtr rrt 9 Examen de fin de session sous surveillance 4 444 sidi iisisesereneseseeseenesess 11 Systeme de NOAG sa araara AEA E Rat ou sde pen eu nd ELEA ANERE san ARENAN dada ATARE RAAT 11 A senc s et retards prononse aaee a a a E A a ent a a nn EA EA E A 11 Politique du fran aiS sseni ennea a E E a aa e aa nue AE a ea dm Du EA EEKAN E 11 Comp ten e langagi res sas a aa A E a Te E EN EE E E RA 12 Honn tet intellect ell 23 522248 a EA EEEE Ea a a aa E a a one tente Eaa Eaa AEA 12 EVA MATIN dU COUPS sasar ne nt tn arie eiia eae era E EA ta net en aaa aariat ant 12 Mat riel et bibliographie ss mssnnensrmennnnenennnnenennenesnnnnennnnenennennennnnenenneneenennenenneneenennennnne 12 Mat riel didactique oniiir ap de errant ae NAAA E a dre de en Peu era tee ti NA 12 Bibliographie seraient net re nn Det datent Ph Elo ne da E n en e A da Pen ee nr em uns 13 Description du cours Pr sentation g n rale Ce cours obligatoire de trois cr dits vous permet de vous initier l histoire des m dias de la publicit et des relations publiques au Qu bec De par sa pond ration il exige environ 9 heures de travail en moyenne par semaine Vou
24. rsity Press c1999 Lavigne Alain Duplessis pi ce manquante d une l gende L invention du marketing politique Qu bec Septentrion 2012 Legris Ren e Histoire des genres dramatiques la radio qu b coise sketch radioroman radioth tre 1923 2008 Qu bec Septentrion 2011 L vesque Andr e va Circ C t libre penseuse 1871 1949 Montr al ditions du remue m nage 2010 Marquis Dominique Un quotidien pour l glise l Action catholique 1910 1940 Montr al Lem ac c2004 Martin Mich le et Serge Proulx Une t l vision mise aux ench res programmations programmes publics Sainte Foy T l universit 1995 Moni re Denis et Florian Sauvageau dir La t l vision de Radio Canada et l volution de la conscience politique au Qu bec Sainte Foy Qu bec Presses de l Universit Laval 2012 Pag Pierre Histoire de la radio au Qu bec information ducation culture Saint Laurent Qu bec Fides 2007 Raboy Marc Occasions rat es histoire de la politique canadienne de radiodiffusion Sainte Foy Qu bec Presses de l Universit Laval 1996 Robinson Daniel J The measure of democracy polling market research and public life 1930 1945 Toronto University of Toronto Press c1999 Rutherford Paul When television was young primetime Canada 1952 1967 Toronto University of Toronto Press 1990 Saint Jean Armande thique de l information Fondements et pratiques au Qu
25. ry of the Media From Gutenberg to the Internet Blackwell Malden USA Blackwell Publishing 2003 Bonville Jean de Le d veloppement historique de la communication publique au Qu bec dans Communication publique et soci t rep res pour la r flexion et l action sous la direction de Michel Beauchamp et autres Boucherville Qu bec Ga tan Morin 1991 p 1 50 e Douzou Sylvie et al Une histoire des m dias de communication Sainte Foy Qu bec T l universit 2009 e Raboy Marc Les m dias qu b cois presse radio t l vision inforoute Montr al Ga tan Morin diteur c2000 e Robinson Daniel J Communication history in Canada Don Mills Ontario Oxford University Press c2004 Histoire des m dias de la publicit et des relations publiques au Canada et au Qu bec Berger Jean du Jacques Mathieu Martine Roberge La radio Qu bec 1920 1960 Qu bec Presses de l Universit Laval 1997 Bonville Jean de La Presse qu b coise de 1884 1914 gen se d un m dia de masse Qu bec Presses de l Universit Laval 1988 Brun Josette dir Interrelations femmes m dias dans l Am rique fran aise Qu bec Les Presses de l Universit Laval 2009 e C t Luc et Jean Guy Daigle Publicit de masse et masse publicitaire Le march qu b cois des ann es 1920 aux ann es 1960 Ottawa Presses de l Universit d Ottawa 1999 e Ellis David La radiodiffusion canadienne obj
26. s nouvelles graphies est en vente en librairie et peut tre t l charg gratuitement l adresse suivante http pascalvillars free fr telechargement 0010 pdf 1 La page standard compte 250 mots soit 25 lignes 60 caract res par ligne Comp tence langagi re Parmi les mesures de soutien offertes aux tudiants la Facult des lettres et des sciences humaines invite les tudiants et les enseignants consulter le r pertoire des ressources pour am liorer la qualit de la langue dans les cours de sciences humaines Ce r pertoire se trouve dans le portail du R seau Fernand Dumont l adresse suivante http www rfd fse ulaval ca Le R seau Fernand Dumont regroupe des professeurs et charg s de cours de sciences humaines qui cherchent am liorer les comp tences langagi res de leurs tudiants dans les diff rentes t ches de lecture et d criture propres leur discipline Honn tet intellectuelle Tout tudiant qui commet une infraction au R glement disciplinaire l intention des tudiants de l Universit Laval dans le cadre du pr sent cours est passible des sanctions pr vues notamment aux articles 28 et 29 Le plagiat est une faute grave Il est interdit d emprunter dans un document ou un travail sujet valuation en tout ou en partie l uvre d autrui ou des passages tir s de celle ci sans les identifier comme citation et sans en indiquer la source article 28b Le plagiat consiste galemen
27. s y tudierez d abord la pr histoire de la communication humaine et les pr curseurs des relations publiques de la publicit et de la presse crite en Europe et en Nouvelle France Vous vous int resserez ensuite l apparition des premi res gazettes et aux luttes initiales pour la libert de presse en Europe et dans les Treize colonies britanniques qui deviendront les tats Unis 172 18 avant de vous pencher sur la cr ation des gazettes pionni res le processus de d mocratisation et d mergence de la presse d opinion au Canada et au Qu bec et la censure politique et religieuse qui s y exerce 18 19 Vous serez ensuite t moin des transformations importantes et interreli es qui surviennent dans les univers de la presse crite de la publicit et des relations publiques au Canada vers la fin du 19 si cle et se poursuivent durant la premi re moiti du 20 si cle D abord l av nement du quotidien d information que la publicit de masse a rendu possible dans un contexte d industrialisation de changement social et de progr s technique Ensuite l mergence de l industrie publicitaire au tournant du 20 si cle re de la production de masse des journaux et des biens de consommation courante et de l influence grandissante d une science sociale la psychologie Enfin les d buts et l essor des relations publiques en lien avec les grands projets socio conomiques colonisation capitalisme industriel tat providence
28. t r sumer ou paraphraser l id e d un auteur sans en mentionner la provenance Il est par ailleurs interdit de soumettre deux ou plusieurs personnes responsables d une activit universitaire sujette valuation leur insu respectif un m me document ou plusieurs documents similaires sujets une valuation article 28c Les emprunts aux travaux r alis s dans d autres cours doivent donc tre rigoureusement r f renc s valuation du cours En conformit avec la Politique de valorisation de l enseignement et Dispositions relatives l valuation de l enseignement l Universit Laval il est possible que le cours que vous suivez soit valu Si tel est le cas vous recevrez une invitation remplir un questionnaire d appr ciation Votre opinion est tr s importante car elle permettra d am liorer la qualit de ce cours Nous comptons donc grandement sur votre collaboration Mat riel et bibliographie Mat riel didactique _ ___ Tout le mat riel p dagogique du cours est disponible en ligne dans la section Contenu et activit s Bibliographie Historiographie Demers Fr d ric Sur l historiographie de la t l vision au Qu bec et le pesant r cit de la R volution tranquille Mens vol III no 2 printemps 2003 p 233 267 e Roy Fernande Recent Trends in Research on the History of the Press in Quebec Towards a Cultural History dans Gene Allen et Daniel J
29. um ros du quotidien qu b cois La Patrie R f rences obligatoires pour la r alisation du travail e Jean de Bonville La presse qu b coise de 1884 1914 Gen se d un m dia de masse Qu bec Presses de l Universit Laval 1988 chapitre 5 Le journal de l opinion la nouvelle p 220 244 et p 247 251 e Jean de Bonville La presse qu b coise de 1884 1914 Gen se d un m dia de masse Qu bec Presses de l Universit Laval 1988 chapitre 7 La publicit fondement de la presse marchande p 313 321 et p 324 347 e Sotiron Minko From Politics to Profit The Commercialization of Canadian Daily Newspaper 1890 1920 Montr al McGill Queen s University Press 1997 Introduction p 3 9 e Notes de cours dans la s ance 5 e Diaporama narr sur la publicit dans la s ance 6 e Les num ros de La Patrie consulter sont les suivants assurez vous d utiliser les bons num ros en s lectionnant l ann e le mois et le jour indiqu s lundi 22 mai 1882 lundi 22 mai 1922 S La Patrie Directives Pr sentez les objectifs du travail dans une courte introduction Puis d crivez le contexte g n ral de transformations socio conomiques l aide de la mati re pr sent e en ligne dans les s ance 5 et 6 incluant les lectures obligatoires de Bonville et Sotiron e Comparez ensuite ce que vous observez dans le quotidien La Patrie avec les transformations du contenu r dactionne
30. x en d montrant votre excellente compr hension de la mati re Crit res de correction e pertinence des r ponses Les notes de cours dictionnaires documents de r f rence ordinateurs tablettes et t l phones portables sont interdits pendant l examen Syst me de notation Cote minimum maximum Cote minimum maximum A 90 100 C 72 74 99 A 87 89 99 C 69 71 99 A 84 86 99 C 66 68 99 B 81 83 99 D 63 65 99 B 78 80 99 D 60 62 99 B 75 77 99 E 0 59 99 Absences et retards Le cheminement d apprentissage propos doit tre respect dans la mesure du possible Tout retard sera p nalis de 10 par jour de retard jusqu un maximum de 3 jours Par exemple si un travail est remettre le 23 janvier 23 h 59 vous pouvez le d poser jusqu au 26 janvier 23 h 59 moyennant une p nalit de 30 de la note de l valuation Apr s ce d lai le travail sera refus et la note 0 sera accord e cette valuation Il est entendu que certaines circonstances exceptionnelles peuvent emp cher l tudiant de remettre une valuation dans les d lais prescrits Dans ce cas il est de la responsabilit de l tudiant d en avertir l enseignante le plus t t possible afin de n gocier une extension ou d envisager une alternative Politique du fran ais La ma trise du fran ais est une comp tence que doit poss der tout tudiant inscrit un cours offert par le D partement d information et de communication
31. z aussi communiquer avec l enseignante par le courrier lectronique pour les questions urgentes ou plus personnelles en utilisant votre adresse ulaval adresse attribu e chaque tudiant e par l universit Il sera enfin possible de prendre un rendez vous t l phonique afin de discuter de toute question qui ne peut tre r solue sur le forum ou par courriel Pri re de prendre rendez vous par courriel en utilisant votre adresse ulaval Puisque tous les courriels ne se rendent pas bon port vous tes responsables de relancer l enseignante si vous n avez pas re u de r ponse au bout de 48 heures Les courriels ne seront pas lus le samedi le dimanche les jours f ri s et hors des heures de bureau en semaine Pri re d en tenir compte dans le d lai de 48 heures Veuillez noter que l enseignante offra deux p riodes de disponibilit avant les examens O Local 6412 Pavillon Louis Jacques Casault Quand Mardi 22 octobre 13h30 17h00 Mardi 10 d cembre 13h30 17h00 Tel 418 656 2131 poste 13173 Si vous ne pouvez vous d placer vous pourrez joindre l enseignante ce num ro seulement pendant les heures de disponibilit Objectifs sp cifiques la fin de la session vous saurez tracer les grandes lignes et identifier les principaux enjeux de l histoire de la presse crite des m dias lectroniques de la publicit et des relations publiques au Qu bec Vous pourrez situer l volution et la nature de c
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