Avant-propos - Hachette
Contents
1. jardinier un texte narratif b bd d une fiche d activit 6 Un ordinateur multim dia une fiche technologique f f ff ph v v un courriel 60 cet Visiter un ch teau un monument histo rique Comprendre le syst me solaire Visiter un mus e Lire des documentaires sur les animaux aller au zoo Faire pousser des plantes viter les dangers la maison Pages h A 122189 Qi Au pays des livres Je d couvre J observe J enrichis p un album et je r fl chis mon vocabulaire l tudie un son 124 129 130 131 132 1 Un petit trou dans mais Les fruits ele eee o une pomme extraits ne pas n 134 Les pronoms compl ments 135 136 le la les Les insectes al an en am em MOR Les d terminants un une 137 le la ce cette cet ces in im ain ein Je d couvre J observe J enrichis i ie r fl chi tudie un son un livre et je r fl chis mon vocabulaire J tudie un so 144 151 152 153 154 2 Poulou et S bastien Genre et nombre Accords GN La campagne gl g gu ee extraits Singulier pluriel Masculin f minin La ville 155 3 j 9 ge Accords Sujet Verbe n gn 156 157 158 La phrase Les habitations k c k qu KEE majuscule et ponctuation 159 Je d couvre J observe J enrichis un livre et je r fl chis mon vocabulaire 166 179 180 181 182 3 Dagobert fait le tour Le style direct Les moyens lj i y PEETS d2. Avant propos Pourquoi proposons nous une refonte du manuel des deux cahiers d activit s et des autres outils de la m thode Je lis avec Dagobert cahier d criture guide p dagogique fichier Outil d aide et d valuation pour personnaliser l apprentissage auxquels s ajoute Mon cahier de mots et d expressions Cycle 2 nouvel outil d aide la production d crits e Pour renforcer le dire lire crire en conformit avec les programmes en vigueur e Pour int grer les clairages de nouveaux outils comme les Documents d accompagnement des programmes Lire au CP e Pour prendre en compte les r flexions des coll gues qui utilisent notre m thode e Pour int grer les remarques des l ves Nous avons par ailleurs introduit quelques nouveaut s destin es rendre le travail la fois plus efficace et plus agr able pour les apprenants et leurs enseignants par exemple e l histoire du h ros Dagobert lue en d but d ann e par l enseignant et sur laquelle l l ve pourra revenir seul ou accompagn par un adulte au cours de l ann e e une entr e beaucoup plus pr coce dans l tude syst matique des lettres et des sons e des gammes de syllabes pour s entra ner la combinatoire e des orientations pour des d bats e une nouvelle distribution des textes des modules 1 et 2 e une mise en page et des illustrations r actualis es facilitant l approche des textes e des pages de r v
3. commune la classe et de conduire les l ves mieux arm s sur le chemin de la ma trise du langage et de la langue fran aise Lire au CP livret 1 f vrier 2003 et livret 2 novembre 2004 CNDP Paris Les auteures Sommaire Une histoire couter lue par la ma tresse extrait de Dagobert fait tout l envers h Bienvenue au CP Je d couvre J tudie J observe Je lis un nouveau texte les mots du texte et j tudie un son tout e seul e 1 C est la rentr e une bande dessin e les personnages de l histoire des phrases 2 l cole d Alendroit un texte crit au tableau les lieux a a des phrases 3 La semaine de Dagobert un emploi du temps le calendrier i i y des phrases 4 La classe de Dagobert des dessins l gend s le cartable y u des phrases 5 Dagobert d couvre les voyelles le d but d un po me o o des phrases une bande dessin e I LI des phrases T Le petit d jeuner de Martin un texte narratif m m mm des phrases 8 Dagobert apprend un po me un po me r visions et combinatoire des phrases Aller l cole apprendre lire Avoir des r gles de vie pour la classe S occuper la maison Respecter ses camarades et le mat riel de la classe Ecouter de Ja musique des po mes Se laver tre propre Prendre un petit d jeuner le matin Avoir un jouet pr f r un doud
4. e la Terre extraits de transport 183 184 Fait le tour de la terre 185 br cr dr fr gr pr tr vr bl cl fl gl pl RL 188 Documents Ailleurs dans le monde Pages outils 1 L alphabet page de garde avant 191 Pages outils 2 Des mots utiles 192 Pages outils 3 Des mots des syllabes Pages outils 4 Les sons r vision des sons page de garde arri re
5. isions Je lis avec Dagobert articule apprentissage et plaisir de la lecture autour de quatre modules graduant les approches et les difficult s Les textes de types divers ont t construits suivant une progression qui prend en compte l l ve et ses repr sentations Centr e au module 1 sur des textes de la vie quotidienne des enfants et mettant en sc ne Dagobert la lecture s ouvre aux modules 2 et 3 sur une grande vari t d crits po sies bandes dessin es contes documentaires Le module 4 propose des extraits de livres pour la jeunesse L apprenti lecteur y retrouvera Dagobert dans une de ses aventures Dagobert h ros espi gle issu de la litt rature de jeunesse tablit une complicit avec l enfant et l accompagne tout au long de son ann e de CP l illustration dynamique facilite les hypoth ses donne envie de lire et s curise l apprenti lecteur Chaque nouveau texte est exploit en quatre pages rep rables la couleur et aux intitul s qui pr cisent le niveau de l apprentissage avec l esprit un quilibre entre les divers domaines gt la compr hension de texte Je d couvre un nouveau texte pour questionner un texte travailler sur le sens gt l identification de mots par voie directe J tudie les mots du texte pour s entra ner lire des mots class s hors contexte les comparer d velopper la m moire commencer l observation de la langue gt l identification de mots par voie indirec
6. ou Documents Autrefois Aujourd hui A Jours apr s jours Je lis oO RQ Je d couvre J tudie tudie un son un nouveau texte les mots du texte J tudie un so une r gle de jeu e eu des phrases 60 2 C est l automne une bande dessin e p p pp des phrases 64 3 La recette de Dagobert une recette WH ttt une autre recette 68 4 Merc d s apprend une po sie une po sie r n rroo unproverbe 72 5 L arbre de No l untexte narratif U ou un mode d emploi 6 La lettre au P re No l une lettre wa oi un menu une fiche de fabrication do RE Respecter des r gles de jeu Respecter la nature Observer des r gles de s curit la maison Fees een e nee nee Comprendre un proverbe Qui va la chasse perd sa place Documents Au fil des saisons ge Apprendre lire la publicit Avoir une alimentation quilibr e De de MS R SES et vari e Travailler avec soin De d couverte en d couverte Je lis oO RQ Je d couvre J tudie tudie un son un nouveau texte les mots du texte J tudie un so 1 Pablo et les oiseaux un conte o o o au eau un documentaire 96 2 Notre syst me solaire un documentaire 5 On des sch mas l gend s _100 3 Le costume d Arlequin un conte n n nn l unreportage _104 4 La marmotte un documentaire ch des devinettes 108 5 Dagobert
7. te J tudie un son pour saisir la relation entre l oral et l crit identifier de fa on explicite les correspondances son s graphies s ma triser la combinatoire pour acc der au d chiffrement de mots inconnus l criture de mots dans le cadre de la production de textes et de l orthographe Le signe phon tique est un rep re r serv l enseignant gt l acculturation au monde de l crit Je lis tout e seul e pour fixer les acquis dans un autre contexte pour d couvrir d autres domaines et s exercer progressivement lire en autonomie Dans le dernier module la structure du manuel volue pour prendre en compte les progr s des l ves dans leur conqu te de l autonomie Parall lement la lecture d histoires l tude des sons se poursuit et l appren tissage du fonctionnement de la langue est renforc avec les pages J observe et je r fl chis et J enrichis mon vocabulaire la fin de chaque module des po sies couter lire ou apprendre et des documents observer et questionner ouvrent sur d autres champs disciplinaires Ils offrent l occasion de mener un travail vivant l oral Des pages de r visions placent l l ve devant des mots retenir et des mots nouveaux d chiffrer sans oublier des phrases inconnues lire tre l coute des r actions des enfants observer leurs comportements nous permet d enrichir notre m thode notre but tant de construire une culture
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