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Les techniques d`animation participatives et innovantes

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1. NATURE Les membres du r seau cole et Nature r unis Viscomtat La nature au c ur d ateliers r scau cole et N ture a organis du 26 au 31 ao t les 25 contres des acteurs de l ducation l environne ment au domaine de La Planche au cour du Parc Livradois Porez pr s de Viscomtat Une quarantal ne de participants ont planch notamment sur les techniques d anima tion participatives et inno vantes li es l environne ment La finalit du r sein cole et Nature est de pr mouvoir et d velopper l ducation l environne ment vers un d veloppe ment durable De nombreux ateliers ont t organis s durant de cos permettant Iructucux changes VI5 OMTAT a La convivialit tait au rendez vous un point im portant qui fait souvent na tre des projets souli gne Olivier Blanc codirec teur du r seau cole et Nature Le th me de ces ateliers qui constituent la colonne vert brale de ces rencan tres cat d cid collective ment tous les jours avec les participants Ces der niers sont des ducateurs les particponts l otelb r a Musique verte des animateurs de terrain ou encore d s ensei gnants Ainsi un atelier land art voisinail avec autre atelier sur l agricul ture Un atelier fabrication du pain cotoyait un autre sur la dimension interna tionale de l
2. t r serv pour coin forum gt Chacun a eu la possibilit de l alimenter avec des outils p dagogiques documents affiches ouvrages personnels ou professionnels afin de partager et changer avec les participants int ress s Au d but un peu vide la tente s est peu peu garnie de tout un tas de d objets tous plus int ressants les uns que les autres Chacun y allant de sa petite explication histoire sans tre contraint par temps car ouverte tous n importe quel moment de la journ e Conseil est bon aide est meilleure Proverbes et dictons d Auvergne 1985 Alain Labrunie Puis tout au long du s jour convivialit tait au rendez vous Tout d abord les repas o une mulsion d id es de recettes d inventions et de bonne humeur ont cr s de grandes tabl es festives l image des festins gaulois d Ast rix et Ob lix d faut de potion magique et de sangliers un bar r gional et participatif t mis en place pour l ap ro du soir Les temps de repas restant de merveilleux moments d changes et de rires Les menus ont t longuement r fl chis recherch s r invent s en fonction des envies de la m t o des id es ing nieuses des groupes repas des ustensiles et aromates sous la main des produits frais Voici en images quelques mets pr par s amoureusement par les groupes repas les grandes tabl es qui les ont accompagn es
3. 26 MES RENCONTRES DES ACTEURS DE L DUCATION L ENVIRONNEMENT d 26 3 1 Ao t Domaine de 1 Plant he Participation la carte 63250 Viscomtat AUVERGNE Les techniques d animation participatives et innovantes Pour enrichir sa pratique quotidienne ou se pr parer l animation des Assises de l EEDD R SEAU COLE ET NATURE Le L ducation l environnement pour comprendre le monde agir et vivre ensemble http reseauecoleetnature org 5 e OMMAIRE re i 3 __ I Pr sentation des rencontres 3 gt Les organisateurs gt 3 e R seau cole et nature 3 e Le groupe d organisation nr Le Domaine de Planche Le lieu d accueil 4 Les Objectifs 4 Les 25 mes Rencontres 4 ____ La M thode autog r e 4 Organisation en amont 5 Mise en place 6 __ Ill Les ateliers 6 Les ateliers d immersion 6 e Circuit de d couverte des hautes chaumes du Forez 6 Circuit de d couverte de h traie et des paysages 7 Les ateliers nature environnement 7 e Compost d chets 9 e Eco habitat 10 e Vannerie sauvage 11 Agriculture et Education l environnement 11 e Cuisine sauvage 11 Sourcier 9 12 e Musique verte et jouets 12 e EEDD l international gt 12 e Yoga dans la nature aux aurores 12 ltin rance carnet de voyage 12 e Approch
4. grande chelle dans des structures d accueil par exemple L approvisionnement en sciure est jusqu pr sent gratuit dans les scieries mais qu en sera t il l avenir si cette Des initiatives locales existent qui accompagnent parfois les Plans de pr vention des d chets Contacts Virginie Combette Reflets Midi Pyr n es Jean Paul Biessy Bise du Connest Rh ne Alpes couches lavables Dons pratique se d veloppe _ En pratique Ne pas n gliger les freins psychologiques et les contraintes li s la manipulation ainsi que le besoin de reconnaissance Prenons l exemple du compostage des toilettes s ches Il sert plut t d engrais pour fertiliser les fleurs ou les arbres pas pour refaire des l gumes qui seront consomm s Il n a pas besoin d tre travaill car il n y a pas de mont e en temp rature et il n est pas couvert mais mieux vaut le cacher des regards du voisinage Le regard des autres comptent aussi En France certaines personnes ont du mal consid rer qu il n est pas besoin d eau dans les toilettes purificatrice ce qui n est pas le cas en Inde Petit point l gislation Les objectifs du Grenelle de l environnement d augmenter significativement le taux de valorisation de mati re organique des d chets imposent de d velopper le compostage et ou la m thanisation Le d veloppement de ces modes de traitement sera faci
5. m me extr mit pied pied ou cime cime pour prolonger brin fini Terminer en liant les derniers rangs Bloquer moulin avec des piliers en pierre au niveau choisi dans le ruisseau a a Mann ue Agriculture et ducation l Environnement Intervenant Jean Christophe Marche Le constat l agriculture est un sujet transversal La plupart du temps l approche est alimentaire et reste fig e sur l individu sans lien avec monde paysan et sa connaissance L conomie agricole est m connue du grand public Beaucoup de notions sont red finir IL existe une r elle d connexion entre ce que l on mange d o cela vient et comment c est produit Actions Travail de rep rage et de recherche sur les outils p dagogiques et les ressources qui existent d ja Ex Le manuel de transition horizon alimentaire DVD Rob Hopkins Colibri propose une animation sur le film de Coline Serreau Solutions locales pour un d sordre global Film Comment on nourrit les gens de Marie Monique Robin Cuisine sauvage Intervenant Guy Lali re Une balade proximit du campement pour r aliser un pesto d ortie et des beignets de consoude l ap ro du soir Sans s loigner norm ment nous avons vu et ou go t La Scirpe des bois de famille du papyrus qui pousse dans des endroits humides Le Pin Douglas on en fait de d licieux so
6. Contributions collectives Manuel l usage de nos semblables d Du Croquant mars 2003 Les ann es banlieues Adil Jazouli Edition Le Seuil Paris 1992 Collection L histoire imm diate 203 p Deux documents t l chargeables produits par la Fondation du Roi Baudoin le guide m thodes participatives lt http www kbs frb be publication aspx id 17 8268 amp LangType 2060 gt Des m dias qui font bouger 22 exp riences journalistiques favorisant participation citoyenne 2004 lt http www kbs frb be publication aspx id 178150 amp LangType 2060 gt L Institut de la concertation visant dynamiser les changes sur les pratiques de concertation http Wwww concerter org Sur l eau Le kit d animation contribuer au d bat public sur l eau lt http ifree asso fr papyrus php menu 63 gt r alis par l IFREE au cours de la consultation citoyenne sur l eau en 2008 Eau et Citoyennet Rep res pour la sensibilisation et l animation du d bat public sur l eau Dominique Cottereau Echos d Images 2005 lt http educ envir org eau wakka php wiki OutilsPedaEau download amp file eau citoyennete cottereau pdf gt Les r seaux en EEDD r flexions r alisations retours d exp riences Fonctionner en r seau d apr s l exp rience des r seaux territoriaux d ducation l environnement R seau cole et Nature 2002 108 p lt reseauecoleetnature org gt Paysage des r seaux territoriaux d duca
7. Ene fois Jex feuilles ne pipen plis di doji Elles senti gandea ovales grosses dents 9 bouts en Grain et quiche gn HOTTE EN pointues au sommet Le ploi est 1 Tes ples court que be ET ON Fieurs narfo s M RCIQUEE MN al b Esp ce der miliens l art br lante veine PN PEZE LL urens est Deon MOLN r gent SAPNA EG dt aE petisse VEDE Frita meges COTES en gampa preni na cendante Habitat mieux savoir en azote d core farines pores de lorie commune dare l a Causses les C vennes les par taies ochdik et poata eont tiea qu coute D puattes d dur ique m elles Sert msaoc es d autres plant s en de dires ruines nes co rmuns surtout de l tage cod e amp se SUN en CONS aiana Signe d accord en agitant les mains en l air ils permettent de rep rer d un regard le niveau de consensus qui se d gage au fur et mesure que les sitions sont faites 115 permettent d viter l applaudim tre et r p tition des id es Moulin des mains signifie que l inter vention traine en longueur qu une chose a d j t dite Tr s utilis par gar dien ne du temps Index lev pour d
8. n du dynamisme de l entraide et des changes tr s forts ORGANISATION EN AMONT Le groupe de travail uvr en amont sur les aspects logistiques de commande de nourriture et d bauche de menus afin de faciliter une fois sur place la pr paration des repas Au niveau du mat riel le domaine de la planche fourni les gros ustensiles et mobilier mis disposition un four bois et chacun de ramener sa popotte gt Des navettes ont t mises en place des participants de la r gion ont propos des sorties d couvertes Le reste du s jour tait d finir sur place collectivement et au fur et mesure d Il est 11h lecture MISE EN PLACE La semaine est sous le signe de l alternance dehors dedans petit grand groupe d un po me de Maurice jour nuit pour que tout monde trouve sa place Le premier jour est un temps de mise pour se mettre en marche La gr ve des fleurs Puis tour de chaises avec une boule d nergie R cit de l historique des Rencontres par Roland les 1 rencontres 1983 en Bretagne les 2 1984 en Ardenne A l poque jusqu 200 participants Le REN d pose les statuts en 1990 le 1er salari arrive 1993 Marine l 1983 Bretagne d animation l environnement pour tous efficacit l environnement 1999 Poitou Charentes de l ducation l environnement Les Rencontres co
9. s probl matiser se questionner conceptualiser savoir ce dont on parle argumenter rationnellement son propos C est un syst me de contenant pulsionnel qui permet aussi de freiner le leadership de certains On peut pr ciser le dispositif en non ant que chaque prise de parole doit tre concise et n exprimer qu une seule id e Vigie philosophique C est l animateur seul qui droit de prendre la parole sans la demander et autant de fois qu il Le souhaite IL est l pour faire avancer les discussions il ne donne pas son avis personnellement e Vigie d mocratique C est le pr sident qui r partit la parole privil gie ceux qui parlent peu la perche ceux qui ne s expriment pas Il g re Le temps Synth tiseur sollicit le pr sident il renvoie au groupe des id es essentielles c est le secr taire la m moire du groupe e Reformulateur sollicit par l animateur pour reformuler l id e d un discutant dans l coute active Observateur il va observer la fonction d animateur typologie d outils utilis e par la vigie philosophique e Discutants s expriment sur la question pos e se sentir responsable de la discussion collective ne pas d fendre son id e sinon pour faire avancer le d bat Propositions de th mes de d bats sous forme de question question et pr cise sa pens e si n cessaire Premier vote chacun vote autant de fois q
10. G raldine Couteau Yoga dans la nature aux aurores Intervenant Pascal Plumet Itin rance carnet de voyage Intervenants Maurice Welhoff Approche sensible Atelier Jeux coop ratif apr s p trole P trole addict Pain four Deuxi me cession pain sans oubli du sel an annant IMPORTANCE DE L ORGANISATION DE L ESPACE Quatre personnes en co animation qui n interviennent pas dans les changes directement sauf l animateur Trois sur fond animateur synth tiseur reformulateur Un sur la forme le pr sident En Philosophie toute r ponse est provisoire La question et les r ponses sont sans arr t interrog s Philosopher c est la recherche de la v rit LES ATELIERS D ANIMATION PARTICIPATIVE Discussion vis e philosophique Intervenant Olivier Blanc M thodologie e Pr alable la Discussion Vis e Philosophique DVP il faut deux crit res poser une question qui nous int resse une question que l on envie de partager avec le groupe Le dispositif de la DVP d apr s Mathieu Lipman C est un syst me d mocratique et coop ratif qui r parti quitablement dans le groupe des discutants et qui respecte aussi Le droit de se taire de chacun Toutes id es mises peuvent tre consid r es comme une hypoth se IL DVP que si les trois processus suivants de la pens e sont respect
11. Geyser AFIP Com die dialogue territorial concertation et m diation pour l environnement et d veloppement local Bibliographies fiches d exp riences de dialogue territorial retours d exp riences lt www comedie org gt Sites de r f rence Sur la d mocratie participative http www econovateur com rubriques comprendre enj100901 shtml http ecorev free fr rev02 democrat htm http wwvw lecdh be congres namur270299 citoyen htm http www aurif org fr savoirfaire etudesenligne democratie_participative construire_projet htm Sur les processus d cisionnels http www univ st etienne fr crenam donnee cartier RapportJCartier pdf Sur les syst mes politiques http WwWww mapageweb umontreal ca gazibom html seance 8 htm http agora qc ca mot nsf Dossiers Democratie http c2d unige ch http perso wanadoo fr zgmet dirdema htm http home nordnet fr chantier nature concertation cadre2 htm Outils informatiques au service de la d mocratie participative http www e democratielocale info http www cognito fr Quelques ressources int ressantes pour ceux qui veulent travailler sur les m thodes participatives L acteur et syst me Michel Crozier Erhard Friedberg Les contraintes de l action collective Ed du Seuil 1981 Premi re parution en 1977 Animation et animateurs sens de l action Jean Claude Gillet Technologie de l action sociale d L Harmattan Nouvelles gouvernances
12. Rythme moins soutenu Plaisir de prendre son temps Belle exp rience Tr s bonnes rencontres Impression de lenteur positive Moment indispensable Retrouvailles D couverte Simplicit Organisation efficace Site choisi appr ci Bon fonctionnement de l autogestion Coordination tournante super Plus de temps pour discuter qu aux ditions pr c dentes Bon fonctionnement du s jour la carte Contacts Rencontre avec des personnes pratiquant et impliqu es dans l EE Pratique de l alimentation collective Cuisine sauvage Vannerie Comp tence Connaissance EEDD Ambiance et me cole et Nature Activit s vivre sur l animation en d mocratie participative _ Semaine au grand air Contact avec la nature Partage d exp rience en atelier Pratiques et techniques en animation participative Convivialit Partage Lieu agr able Peu de temps libre pour soi Gestion cuisine a fait rater des ateliers tre en veille pour accueillir Les nouveaux Manque d approfondissement de certains th mes Manque de temps de r flexion sur l usage des m thodes participatives journ es Format la carte peu pertinent consommation de demi Pas d intervenant ext rieur gt sur l autogestion p dagogique ou sur l animation participative Manque de test en grand groupe des m thodes d
13. animateurs recueillent une r flexion avis des personnes Ces avis sont affich s sur des banderoles au sol en accord avec les personnes L attitude de l animateur doit favoriser une discussion lire en m me temps et demander leur avis Importance du lieu pas de lieu qui r duirait la diversit des personnes Un lieu contournable La phrase ne doit pas tre orient e connotation Sinon orientation d un type de public Tout le monde doit potentiellement avoir un avis Brise glace Ice breaker e Se pr senter comme si l on parlait un enfant de 5 ans Jeu de cartes Brin de jasette Qu bec Question de merde Perlipapotte e 10 personnes se prom nent et changes leur objet naturel chaque fois qu ils se croisent puis au top chacun retrouve celui qui le m me objet et on pose une question du genre Si vous tiez un l ment naturel pendant 24h lequel et pourquoi ou Quelle est la derni re fois que vous avez fait ouaaaaahh en d couvrant un lieu gt World Caf Mise en uvre partir d un th me g n ral assez large chaque sous th matique est abord e sur une table recouverte d une nappe de papier sur laquelle les r flexions de chacun sont consign es Chaque participant poss de son propre chemin de table qui fait avancer de table en table Principe recherche de solutions ou d actions communes partir d une r flexion collective qui se construit peu pe
14. des caucus am ricains Ce sont les rassemblements de militants politiques locaux d un parti pour choisir les d l gu s qui d signeront le candidat l investiture de ce parti dans la course la pr sidence des Etats Unis Le principe trouver une phrase pol mique qui divise l assembl e Par exemple Aujourd hui le syndicalisme est utile et efficace gt 1 re tape am nagement de l espace Dessiner 3 zones au sol Zone de Neutralit et Le NON Disposer un tableau 2 colonnes OUI et NON pour afficher les r ponses des participants 2 me tape les r gles du jeu A chaque question ou affirmation les participants doivent se positionner dans la zone OUI ou dans zone NON gt selon ce qu ils pensent On ne peut pas rester dans la Zone de Neutralit Donner chaque camp 5 minutes pour construire collectivement des arguments c est a l int r t Pr senter les arguments au camp adverse chaque fois qu un argument est jug valable par un participant il change de camp on ne reste pas crisp sur une position Lorsque l on change de camp on explique pourquoi Rapidement l inverse du d bat classique avec parole qui la demande Il faut bien s r arriver r partir la parole entre les participants Les arguments sont not s sur tableau Rapidement tous les membres du groupe prennent la parole et participe cet exercice dynamique et ludique Il est possible de pou
15. ducation l environnement Le pis et la construction en terre taient aussi l ordre du jour tout comme la mu sique verte qui fait la Ar oction part belle la fabrication d objets sonores avec de petits outils manuels et des v g taux trouv s sur place Ces rencontres servent galement nourrir les in lerventions des personnes qui les prochai nes assises nationales de l ducation l environne ment vers un d veloppe ment durable qui se d rouleront Lyon du 5 au mars 2013 25 Rencontres des acteurs de l ducation l environnement Les 25 Rencontres des acteurs de l du cation l environnement se d roule ront du 26 au 31 ao t en Auvergne au domaine de La Planche dans les Monts du Forez Organis es par le R seau Ecole et Nature et ouvertes tous tudiants enseignants animateurs ducateurs agents de collectivit s publiques et de fa on g n rale toute personne int ress e par l animation la sensibilisation l ducation et la formation la nature et l environnement ces rencontres seront plac es sous le signe de l change de l ex p rimentation en lien avec des pratiques de terrain et de la convivialit Le fil conducteur Les techniques d animation participatives et innovantes Dates du 26 au 31 ao t 2012 Lieu domaine de La Planche Puy de D me Renseignements www re
16. lien Toujours une personne appartenant un cercle sup rieur pour transmission de parole dans les autres cercles e lection sans candidat pour mise en responsabilit D finition par le groupe des personnes ayant les meilleures qualit s pour remplir une t che e Beaucoup de signes d accord pas d accord acc l re point technique prise d opinion question de compr hension question technique 4 r les e L animateur facilitateur psychorigide sur les r gles il cherche les incompr hensions Le secr taire Un proposeur avec proposition crite si prise de d cision Un ma tre du temps 3 tours de cercles Un ou plusieurs tour s de compr hension gt pour avoir m me imaginaire On parle en question Le proposeur r pond S il ne sait pas il faut que le groupe d cide Un ou plusieurs tour s de r actions avec l argumentation Le proposeur note tout et prendra quelques minutes apr s pour r crire sa proposition en prenant en compte les r actions Pas de d bat on ne r agit pas sur une r action e Un tour d objections avec l argumentation avec des propositions d am liorations Dans la proposition finale il faudrait les indications de moyen de mise en uvre dans sa formulation La d cision peut prendre du temps Il faut puiser les r actions et qu il n y ait plus d objection Cependant quand il y multiplication des tours de r actions ou trop d o
17. paysdelaloire org gt Conf rence Permanente des Coordinations Associatives Mode d emploi de la Convention Pluriannuelle d Objectifs pour des relations partenariales quilibr es s curis es et p rennes CPCA 2011 12 p lt cpca asso fr gt Agence R gionale pour l Environnement PACA Partenariat entre associations environnementales et collectivit s locales mode d emploi pour un d veloppement durable de nos territoires ARPE PACA 2011 8 lt wWWW arpe paca org gt Conf rence Permanente des Coordinations Associatives D veloppement des march s publics quels impacts et solutions pour les associations CPCA 2012 4 p lt cpca asso fr gt Graine Rh ne Alpes Les relations entre les associations et les collectivit s territoriales partenariat en question compte rendu 2008 18 lt www graine rhone alpes org gt Minist re des Sports laboration d une Charte entre l tat les collectivit s territoriales et Les associations D cembre 2012 2 lt https www associatheque fr gt Conf rence Permanente des Coordinations Associatives M Cahn adjoint au maire de Strasbourg Nous n utilisons jamais les appels d offres m me si les services juridiques nous alertent 2012 lt cpca asso fr gt Collectif des Associations Citoyennes Lancement de la concertation pour red finir les relations entre l tat les collectivit s et les associations 2012 lt www associations cito
18. pour bloquer Avec le bouquet de 7 brins aplatir en toile 6 brins Passer un brin sur les 2 suivants prendre le dernier brin pass et faire de m me Apr s un tour ins rer 7eme brin Tourner et tourner et tourner en serrant plus ou moins selon la forme voulue Penser mettre des petits cailloux pour qu il fasse un peu de bruit Pour fermer hochet passer un brin sous le dernier n ud Rentrer les brins restant dans hochet En images http grainepc org IMG pdf Hochet_en_jonc pdf Pour faire un panier en jonc deux Tendre un brin entre deux bouches L un tiendra les brins plat avec ses deux mains de part et d autre de l axe du brin central pendant que l autre les tisse en enroulant sur l axe chaque brin avec une boucle simple en alternant pied et cime Lier chaque extr mit les brins pour former panier en forme de jonque Tresser l anse du panier selon la m thode de la couronne tress e Pour faire un moulin eau en noisetier et saule tress Fendre la branche de noisetier sur quelques en son milieu sur deux c t s perpendiculaires Maintenir l ouverture avec un poin on pour passer deux tiges d un c t deux tiges de l autre Respecter l alternance pied cime Tisser avec un brin de saule chaque h lice en cartant progressivement les deux brins pour former la pale du moulin Reprendre toujours avec
19. res entre le col de la Loge et puy gros l estive la flore montagnarde la faune Soleil magnifique passage en for t un petit sentier bord de myrtilles m res souhait vue sur Mont Blanc et le Forez Arriv e sur la tourbi re par la sapini re passage marqu entre la for t et tourbi re par une mont e sur le bombement ensuite marche travers la tourbi re sur les au milieu des camarine noire canneberge en fruits d licieux go t acidul Certains taient tonn s de possibilit de marcher librement sur une si belle tourbi re ceci s explique par le fait que sur ce territoire il y a tr s peu de fr quentation et qu en petit groupe avec un respect du milieu rien ne vaut la vrai d couverte Circuit de d couverte de la h traie et des paysages Guide Val rie Dupic CPIE Clermont D mes Fayards cultiv s en taillis sur une c p e pour le bois de chauffage gt explique 4 Bertrand Les arbres semblent vivants et certains portent des masques Pas besoin de raquettes Beaucoup de sources dans h traie Maurice nous initie la technique du b ton de neige pour nous sourcier Seb ramasse des loupes sur les troncs pour les sculpter Les amateurs mangent Direction Rochemulet des myrtilles et des m res En revanche le bois semble sombre et noir en longeant les joli hameau perdu 850 pic as m tres d altitude Marie Elisabeth Un roc un pa
20. tes sociologiques sur la pratique du compostage Il y une structuration professionnelle depuis 3 ans le R seau Compost Citoyen qui d veloppe le compostage de proximit reseaucompost blogspot fr Des m tiers compostables existe des nouveaux m tiers qui commencent s officialiser via des formations Le dipl me n est toujours pas reconnu mais en voie de certification par l ADEME I y une reconnaissance de ces m tiers e Guide composteur comp tences techniques gestion Ma tre composteur responsabilit s plus importantes comp tences techniques et coordination de projet partenariat m thodologie de projet d veloppement Autre m tier Gandousier ou composteur de toilettes s ches Terme lyonnais du XVIII me si cle d signant les videurs de fosses d aisance des bourgeois qui d posaient __ Les boues collect es en p riph rie pour les lyonnais et production de roses Les services de toilettes s ches sur les v nements ont de plus en plus de succ s et ce m tier revient Le compostage collectif compostage collectif peut tre abord de diff rentes mani res e peut tre port par une structure type association dans un quartier un immeuble avec une consultation et une organisation qui s installe au sein de cette unit avec les usagers C est un processus difficile mettre en place mais qui peut tre tr s efficace e l peut tr
21. une reconnaissance de l int r t g n ral de l EEDD dans les territoires pour consolider les partenariats entre secteur associatif et pouvoirs publics Premier Ministre Circulaire du 18 janvier 2010 relative aux relations entre les pouvoirs publics et les associations conventions d objectifs et simplification des d marches relatives aux proc dures d agr ment lt www legifrance gouv fr gt Lamy Marie Paquet Almunia les cl s de lecture de CPCA les cons quences des nouvelles r gles europ ennes relatives au financement des services d int r t conomique g n ral SIEG sur le financement des associations CPCA 2012 8 lt gt Ariena R seau cole et Nature tude argumentaire sur le partenariat et les relations contractuelles entre les associations d environnement et les pouvoirs publics retours d exp riences analyse des pratiques et propositions pour s curiser les partenariats CNAR Environnement 2008 92 p lt www cnarenvironnement org gt R seau cole et Nature Graine Poitou Charentes ducation l environnement et politique quelles places pour les associations Actes de la journ e de r flexion du 27 mars 2009 R seau cole et Nature 2009 88 p lt reseauecoleetnature org gt Union R gionale des CPIE des Pays de la Loire Les associations prestataires ou partenaires des collectivit s Comment viter de nager en eau trouble 2011 2 lt www urcpie
22. France fanny_anton hotmail com Beluche Ribelet Dominique Bidollet Vincent Graine Rh ne vincent bidollet assises org Alpes AA AAA A AAA AA AAA AA AAA M RE DEEE EEE ME Blanc Olivier REN olivier blanc ecole et nature org Bonnissol Fabien Frapna Loire fabien bonnissol frapna org TE EE OO EE TE Carnino Nathalie _ ncarnino club internet fr PARA AAA AA AAA AA AA AAA A A AAA AA AA AAA AE AAA AAA AA AAA AA AA AAA A A EE N Chalvet Sandrine sandrine chalvet espaces naturels fr TE DE ADP RDA EE EPA D DE D PA DD DA OA AA OA AP EE PA DA AA A OA A A OA PA EDP EPA D DA LP LA Claudel Marie pes mariee AA A AA A A AE ADP EAU BE PDP BE DUT DEEE Alex i alex larbre orange fr AA AAA AA AA AAA AAA A AA AAA AAA EA EEA EEE A AE AAA AAA AAA Corbel l Jean Claude PNR Livradois jc corbel parc livradois forez org cree auvergne orange fr rs 92 fr maud de falvard laposte net dupic yahoo fr simon durupt hotmail fr EE EE EE OO EE feltz orange fr A D ADP EU A AAA AA AA AAA AA AA AE EDP EE AE LA AA AA AA AA AE CPE DEEE EN OZ Marine REN marine ferragut ecole et nature org AA AU PA A A A
23. U PA A MDN RE DU DU AAA AAA AAA AAA A A A A D EE D RER Gerard Roland roland gerard ecole et nature org A PA AAA AA A AAA AA AA A AAA A AA A A AA AA A AA A AE A A AAA AA A AA A A AE EE PAU DE DU Grosjean Vanessa grosjeanvanessa yahoo fr AAA DA RAA AAA A A AR AA AAA AA AA AAA AA AA AA A AAA OA AAA AAA AA AA AA AA Hamelin J r me jerome hamelin natagora be D ED PDU DUT floriane39 hotmail com DEEE UE DE DEEP DDR marion kempa gmail com PA AA PA A AA A A UE guy laliere neuf fr G ande oane rhone alpes org isabelle lepeule ecole et nature org EEE EEE EEE TIENNE melie leroy gmail com 2ypsy pineau frapna org EEE TTC Graine Basse a planchotk graine basse normandie net Normandie lire Pascal Graine Lorraine AAA Beno t Graine Rh ne grainelorraine yahoo fr beno it rene graine rhone alpes org AA D AAA ADP AA AAA AA A AA OO AAA A AA AA A AA AA A A AA LA DA DA AA AAA AA AAA A A AA beasauvignet gmail Tuv e Rapha l Wellhoff Maurice Le Loubatas mwellhoff yahoo fr
24. animation participative Aimerait rencontrer d avantage de monde Autogestion parfois lourde et in gale selon les jours gt prend du temps besoin de pause vis vis du groupe Frustration de ne pas avoir pu participer tous les ateliers danse Soleil chaleur Exp rience ducative autour des fermes p dagogiques Innovation Des billes pour avancer dans mes r flexions Retour d exp rience sur animation avec un public adulte P dagogie de projet Ouverture d autres milieux que personnes internes au REN D tente et divertissement Bon moment Intervenants ext rieurs DDR BED DD OP BB EPA BA EE BE PR BP BE OP BE DE BE DE BEF Nouveaux outils Supports p dagogiques Id es Exp rimentation Effet vitamine nergie changes riches Amis Bonne humeur Joie R flexion L g ret merveillement Ressources Outils m thodologiques T moins d exp rimentation Conseils pour des formations EEDD Partenariats Rien D couverte de faune environnante Du rire Une rencontre sans folk Petite soir e festive avec musique et P te tarte aux tomates et aux fruits Fabrication de la p te pain Fonctionnement du four Initiation la sourcellerie Des trucs en animation nature R flexion pers
25. atiques ancestrales peuvent elles nourrir les pratiques futures Faire le lien avec travail sur m moire de l EEDD que Yannick Bruxelle et Dominique Bachelard souhaitaient lancer il y a 2 ou 3 ans AUVERGNE la r gion jutte et gratia La piste du loubatas en paca En atelier vendredi matin Maurice est tr s motiv par l id e d accueillir ces rencontres La responsable accueil est plut t favorable Lien faire tr s t t avec GRAINE PACA Maurice est au CA Logistique Capacit 35 personnes en dur possibilit de monter 80 maxi avec camping n cessit de tenir compte des aspects de s curit avec risques d incendies La plus grande salle fait 52 m2 donc voir pour pr t gracieux de marabouts avec Jeunes et Nature selon S bastien c est possible Les repas seraient assur s par les cuisiniers mais avec possibilit de donner un coup de main pour les repas du soir Motivation de Maurice pour travailler c t d placement entre le parking et le Loubatas avec diff rents modes de d placement cheval charrette v lo afin d viter la pression des voitures sur le site A creuser chantier international en parall le pour faire des liens a parait compliqu Organisation collective Comment impliquer les acteurs locaux dans l organisation tre membre du GO est un super moment de formation Des futurs participants hors r gion souhaitent p
26. bjections trop d motions trop de tentative de d bat groupe n est pas pr t prendre une d cision sur th me L animateur doit s en rendre compte et proposer de continuer en parler en dehors du cercle inviter chacun clarifier ses besoins individuellement faire un groupe de travail une DVP noter il peut y avoir ces trois tours sur une objection Si une objection sur l objection remise en cercle gt le groupe n est pas pr t s engager sur th me Le traitement des objections est ce qu il y a de plus difficile faire NB sociocratie n est pas n cessaire pour un groupe de moins 5 6 personnes Le consentement Adopter mode de d cision par consentement signifie qu aucune d cision importante pour la vie de l unit du groupe de l quipe ne peut tre prise si un des membres apporte une objection raisonnable Une objection est jug e raisonnable si elle bonifie proposition l tude ou l limine compl tement Ce principe consacre fois responsabilit et Le pouvoir de chacun d exercer une influence sur son environnement de travail Une d cision prise par consentement devient la d cision de tous Les d cisions prises ainsi respectent les limites de ceux qui vont mettre ex cution et ainsi garantissent une meilleure r ussite sr O 7 FORUM REPAS ET d but de Rencontres une grande tente
27. de carri re il est possible d utiliser le pis d anciennes maisons pour en faire de nouvelles Eco habitat Malles Pis briques terres et Bo te b tir Intervenants Jean Claude Corbel et Maurice Wellhoff Pr sentation de la Bo te b tir par Maurice Pr sentation par Le Loubatas historique d marche p dagogique et manipulation du mat riel www laboiteabatir org R alis par le R seau Ecorce avec Hameaux durables en C vennes le Loubatas Oikos CPIE Pays Morlaix Tregor et petit pas en janvier 2011 et vendue 1100 avec une journ e de formation il y d j 150 malles vendues surtout dans les Espaces Info nergie Contenu fiches techniques talement urbain co quartier conception bioclimatique DVD sur Fribourg etc des fiches p dagogiques des jeux photo langage des chantillons de mat riaux Partenariat avec la Maison cologique reproduction de posters et la Main la P te Ma maison ma plan te et moi cycle 3 guide du ma tre Public vis S adresse plut t aux fili res de formation en b timent CFA lyc es pro galement aux coll ges programme de technologie 5 me 4 me Objectif premier Faire voluer et valoriser les m tiers du b timent Faire utiliser des mat riaux sains M thodologie Volont de p dagogie de projet comme pour Rouletaboule mais outil trop jeune et pas assez test En cours de c
28. e exposition un livret Pis une malle p dagogique destination des scolaires avec des chantiers participatifs 10 communes en 2011 2012 20 coles 39 classes Appel projet scolaire La terre et le pis en Livradois Forez cycle 3 et coll ge Partenariats PNR ducation nationale MAKJO Formation des enseignants appui technique ou m thodologique plates formes animation avec une dizaine d intervenants potier architecte et accompagnement dans le financement des travaux en collaboration avec les mairies et associations de parents d l ves etc REDO La terre c est des grains et de l air L eau c est de la colle L eau colle les plaquettes d argile Quelques r f rences Myriam Roux WWW myriamroux com Bernard Bertrand La Vannerie sauvage 1 amp 2 Editions du Patrick Dougherty Stickwork e Andy Goldsworthy Le temps Editions Anth se Marianne Mortensen L osier en plein air Actes sud D marche propos e en 6 s quences une demi journ e d intervention par cole deux demi journ es par classe suppl mentaire 1 D clencher d marche exposition diaporama 2 Enqu ter lecture du b ti des mat riaux vocabulaire 3 Exp rimenter la mati re propri t s de la terre pis 4 Concevoir une action d finition du projet 5 Construire cr er b tir r aliser une uvre pied mur 6 Valor
29. e forme Internet ouvrages collectifs en apportant un appui la p rennisation des associations d ducation l environnement et en participant la mise sur pied d une repr sentation nationale de l EEDD notamment travers le Collectif fran ais pour l ducation l environnement vers un d veloppement durable CFEEDD reseauecoleetnature org Le groupe d organisation Un groupe d une quinzaine de personnes b n voles ou salari s du REN s est constitu pour contribuer l organisation de ces rencontres Parmi ces personnes des structures territoriales ont activement particip dont le r seau r gional Auvergnat CREEA le CPIE 63 le PNR Livradois Forez domaine de la planche Le Domaine de La Planche Le lieu d accueil Situ au c ur des Montagnes Thierno ises sur le territoire du Parc Naturel R gional du Livradois Forez dans un environnement de 10 hectares le Domaine de La Planche est un centre permanent d Accueil et d Animation des Eclaireuses Eclaireurs de France pouvant accueillir des s jours de plein air des classes de d couverte ou patrimoine des stages sportifs ou culturels des s minaires d entreprises des rencontres associatives C est dans cet espace riche en patrimoine que les 25e Rencontres du REN ont eu lieu pour un s jour inoubliable dans les Montagnes d Auvergne A L autogestion est le fait p
30. e port par un bailleur social qui d cide d un lieu d une mise place sans consultation Dans ce cas c est un travail de communication et de sensibilisation Le projet doit tenir sur une personne ressource un relais local par Le compost c est la base de l humanit srn ana luusss Bertrand _ exemple un gardien d immeuble La premi re personne toucher ici c est gardien car il doit y avoir une reconnaissance du travail de l autre une valorisation du geste et de la personne Un travail d ducateur l Environnement C est une initiative citoyenne mais il a besoin d accompagnement professionnel travail de lien est tr s important Phases du projet e Temps de formation 1 2 journ e en salle avec powerpoint des gardiens d H L M appel s Relais de quartier Ceux ci seront charg s de la gestion des apports en mati re s ches et du retournement e Un mois apr s Visite pour s assurer du bon fonctionnement du dispositif op rationnel mis en place Le formateur devient alors un coll gue de travail qui prend fourche si besoin e Visites r guli res pour maintenir le lien et l enthousiasme pour projet QUELQUES MOTS AUTOUR DU COMPOST C ur du d veloppement Un lien fort La convivialit Cela peut cr er des satellites Un des piliers du jardin collectif Un lieu informel d change Bertrand pose la question du compostage
31. e sensible 12 Jeux coop ratif P trole addict 12 Pain four 13 Les ateliers d animation participative Discussion vis e philosophique 14 Th tre forum Th tre image 15 Porteurs de paroles 15 e Brise glace Ice breaker 15 e World caf 15 2 Sabotage 16 e D bat mouvant Sociocratie 18_ __ IV Forum repas et convivialit 19 V valuation 21 VI Perspectives Rencontres 2013 22 VII Remerciements 22 Q VIIL Partenaires Participants 24 __ Bibliographie a a s uns R SEAU COLE NATURE CLERMORT LKIMIES R PR SENTATION DES RENCONTRES Chaque ann e depuis 1983 un v nement national a r uni des acteurs b n voles et professionnels de l ducation la nature et l environnement dans une r gion diff rente de France Cet v nement est port par le R seau national Ecole et Nature et plupart du temps organis par r seau r gional d ducation l environnement concern Animateurs formateurs ducateurs enseignants responsables de structure agents de collectivit s territoriales et d administrations lus ainsi que toute personne int ress e et motiv e par l ducation la nature et l environnement et d sireuse de se former sont invit s pendant une semaine partager des m thodes et des exp riences p dagogiques d couvr
32. emander parole il permet de retarder une prise de d cision et d expliquer la raison de d saccords pour proposer des amendements et arri ver des consensus Poing lev signifie je quitte le projet ou r union si opinion n est pas prise en compte Le poing lev ou block doit bien s r tre utilis avec grande mod ration il est bien plus utile d expliquer le probl me et de proposer des solutions 11 impose la personne qui bloque de participer l ate lier qui traitera obligatoirement de ce pro bl me d licat Ecologie Alternatives Non Violence Revue 5 1 n 373 www revuesilence net Ba forte vitamines min raux la fat utliserpour soigner les an mies pur carence en fer les 15 et les rhumatisnmes Elle t La d coction de meine est diur tique les feuilles infus es soni d puratives En uaige externe elle sortes tendres et teuillues au prin cucillies en grande quantit elles semn s ch es puis conserv es pour l hiver Une coupe fr quente permet de les r coller jusqu aux premi res gel es noter que Les plants poussant l ombre som plus tendres et moins agressifs que ceux expos s derav es us robes on boule Cr er ef hach es Mans f es grida elfes foni ar ie les nec me ue pole d arie 1 dire d eau ANNEXES P JE CONNAIS DES B TEAUX Je connais des batea
33. ergement au camping avec dortoirs disponibles au besoin L autogestion pas de grille ni de contenu pr tablis mais une participation active de tous dans l organisation la programmation des journ es les th mes trait es e L change d exp rience chacun ayant la possibilit de partager une probl matique en lien avec sa pratique de faire vivre une exp rience La coh rence avec un accent particulier sur des repas r alis s collectivement partir de produits frais de saison locaux et si possible issus de l agriculture biologique LA M THODE OU R E D T Suite la fermeture brutale des Amis du C l dans Lot o tait pr vue ces Rencontres 2012 le Conseil d Administration du REN a d cid de maintenir l v nement Ce qui a donn lieu un format autogestion sur l ensemble de la semaine que ce soit pour programme ateliers sorties rassemblements soir es ou la logistique mat riel repas transport Mais on pratique l autogestion avec filet c est dire avec bienveillance de chacune et chacun y a de la mati re pour enrichir vade mecum des rencontres sur cette forme autog r e de rencontres et se projeter sur 2013 a exp rimente teste change et r fl chit fond Lors de cette semaine de rencontres les participants ont ainsi pris ensemble toutes les d cisions les concernant et agit conjointement dans la vie quotidienne ce qui a entra
34. es roues voitures charrettes les amoureux les amoureuses les enterrements d un coup comme a c est arriv les fleurs n ont plus pouss ce sont les marchands qui ont fait la gueule parce que les promeneurs les paysans disaient c est encore un coup des saisons ya trop d usines ya trop d avions ya trop de salet s dans l air z avaient pas tort mais pour ce qui de cette affaire c tait plut t un coup d en dessous mais ni les engrais ni pesticides ni toutes ces n cessit s acides qu on ingurgite bonne terre pour l exploiter non c tait que d un coup comme a c est arriv les fleurs n ont plus pouss les marguerites et les dahlias les gueules de loup les p tunias les patati les patata toute la fine fleur de la flore a laiss seule ce matin se lever l aurore et pourquoi je sais pas enfin peut tre peut tre un gros chagrin d amour les fleurs sont amoureuses du jour c est bien connu et le jour se l ve de plus en plus gris de plus en plus lourd la terre est trop lourde elle va craquer on le sait bien mais la t l couleur sur le petit cran magique les fleurs en plastique a ressort bien et puis nos narines ne sentent plus grand chose si ce n est toutefois le doux parfum des roses parce que la rose voyez vous c est la reine des fleurs eh bien la reine et ses sujettes fleuri fleura fleuron fleurette d un coup comme a c est arriv les fleurs n ont plus pou
35. estionnaire pour calculer les quantit s Inscriptions Cadrer plus les inscriptions pour viter les soucis de linscription la carte moins engageante Dur e Renouveler l alternance 5 jours 3 jours Dans ce cas une formule 3 jours en 2013 Possibilit pour contenter plus de personnes en innovant soit avec une formule 3 jours 2 jours ou 2 jours 3 jours avec une inscription par bloc de jours soit 2 soit 3 On pourrait pr voir 3 jours avec immersion ateliers divers genre picorage comme cette ann e 2 jours d approfondissement en p dagogie de projet ou pas pour ceux qui souhaitent Contenu Programme Th me Programme D finir un programme l avance ou pas Peut d pendre des objectifs que l on a en termes d effectif autogestion du programme plus facile si petit effectif 30 40 ideal L aussi innovation possible avec une partie programm e ex des 3 premiers jours et une partie en autogestion ex des 2 derniers jours Comment fait on pour doubler le nombre de participants sans programme pr tabli Th me C est pr f rable de d finir un th me si l on souhaite participation de personnes nouvelles Id e sur laquelle nous nous sommes arr t s en atelier du vendredi matin L innovation en EEDD les chantiers nouveaux en terme de sujets de pratiques de participants ET aussi faire revivre l ancien Les pratiques d hier les pratiques de demain Comment les pr
36. et les cuistos l ouvrage Les soir es ont t riches en couleurs et totalement improvis es Des petits jeux de soci t de grandes discussions des films magiques des ap ros tardifs des jeux en bois des danses en cuisine ont anim s les veill es Petit regret pour un manque certain de musiques Et de musiciens Il a souffl sur ces 25 Rencontres un petit air de vacances auvergnates PR Nous allons quitter le pays des allum s autog r s Qui ne tuent pas les frelons et dont certains m me sous l averse la nuit n h sitent pas sauter pieds joints dans les flaques d eau cueillir les orties mener des discussions vis e philosophique sic chuchoter ou chanter l oreille des amis par les tuyaux du chuchoteur faire des salutations au soleil matin jeun dans l herbe mouill e et m me se lancer dans des itin rances minuscules en mangeant des fleurs Maurice Wellhoff Pour introduire le brain storming sur les Rencontres 2013 lors des Rencontres Nationales Ecole et Nature autog r es Viscomtat Puy de D me le 28 aout 2012 Bonne int gration au groupe Acteurs passionn s Vie collective Ambiance chaleureuse Solidarit Partage de valeurs Ateliers vari s et riches Toujours riche Autogestion et ou coordination sereine Rencontre diff rente des pr c dentes Taille plus humaine
37. ion de celles qui se produisent d j au sein du projet an annant Autres ressources Chemin de formateur t l charger sur le site internet du R seau a a D bat mouvant Intervenant Vincent Bidollet Quelle diff rence entre un d bat classique et le d bat mouvant e Int r t plus dynamique de se d placer aspect ludique d complexant et doit permettre de fixer la parole Temps en groupe au d part int ressant pour que chacun puisse participer e Importance de donner des consignes claires de caler le contexte de d limiter pr cis ment les zones de parole et de fixer l objectif final donc pr paration importante de l animateur Attention ne pas reproduire des luttes il faut que cela soit constructif e L animateur du d bat mouvant doit faire des points de synth se sur les arguments de chaque camp et arriver conclure d bat e Bon outil pour produire de r flexion et de la mati re et qui permet de confronter son propre point de vu Objectifs permettent tous les membres d une assembl e de prendre parole Nombre de personnes 10 mini 50 maxi Dur e entre 10 et 30min Mat riel n cessaire fiches bristol stylos Espace n cessaire de quoi dessiner au sol ou d limiter des espaces un tableau pour crire les r sultats Description d bat mouvant est inspir
38. ir de nouveaux outils changer des informations et faire voluer les pratiques ducatives de terrain en ducation l environnement vers un d veloppement durable EEDD Les Rencontres des acteurs de l ducation l environnement ont ainsi pour but d offrir aux professionnels cet espace n cessaire aux changes et la co formation vecteurs principaux de progr s collectif et individuel LES ORGANISATEURS R seau cole et Nature Le R seau cole et Nature REN est un r seau fran ais mettant en relation un grand nombre d acteurs de l ducation l environnement des ducateurs enseignants animateurs des agents de l Etat et des collectivit s publiques des acteurs du secteur priv des responsables de structures d ducation afin de mieux travailler ensemble dans le sens d un d veloppement durable Il r unit aujourd hui des individus des structures et des r seaux r gionaux et d partementaux plus de 1 000 structures et 1 000 personnes physiques solidaires et engag es toutes les chelles du territoire pour d veloppement de l ducation l environnement IL s est donn pour but de d velopper l EEDD en favorisant les relations et la mutualisation entre les acteurs rencontres nationales et r gionales co formations sites Internet collaboratifs listes de diffusion en cr ant des outils dispositifs p dagogiques Rouletaboule sur les d chets et Ricochets sur l eau plat
39. iser changer communiquer journ es d changes inauguration calam o site internet Plate forme de ressources Parc http intra parc livradois forez org pise Cet outil a pour objectif de permettre aux enseignants et intervenants de trouver de l information pour alimenter les projets Site internet pis http pise livradois forez org spip php rubriquei Un site internet d di au pis en Livradois Forez avec de l information sur pis etc Atelier Pratico pratique petites exp riences extraites de la malle construction d un morceau de mur en Pis construction de briques et Vannerie sauvage Intervenant S bastien Sliva Le jonc il y en a dans toutes les zones humides Avec un peu de temps et de patience quelques brins de malice feront bonheur des grands et des petits partir de 8 ans Au bout de 10 hochets la technique de vannerie est apprise Et vous pouvez passer un mat riel plus durable comme l osier L osier en vannerie c est saule Il y en a de toutes les couleurs et de toutes les tailles Pour faire un hochet il faut 8 brins de jonc de diam tre quivalent et de longueur peu pr s similaires Mettre 7 brins m me hauteur au niveau des cimes Disposer 8 me l envers des autres coincer avec pouce la t te du 8 me brin et entourer les 7 autres Faire un n ud simple et passer reste du 8e brin entre les autres
40. le et Nature depuis 1983 1984 Champagne Ardennes 1985 Auvergne Le paysage 1986 Languedoc Roussillon Le milieu terrain 1987 le de France Milieu urbain 1988 Franche Comt Art et Nature 1989 Normandie Vie locale et ducation 1990 Rh ne Alpes Tourisme et nature 1991 Midi Pyr n es corps et travers sport et nature 1992 le de France P dagogie de projet 1993 Nord Pas de Calais ducation l environnement 1994 Bretagne Les classes de d couverte 1995 Morvan ducation l environnement quelle 1996 Auvergne Ecocitoyennet 1997 PACA Espaces naturels sensibles et ducation 1998 Nord Pas de Calais Eco formation Partenariats 2000 Midi Pyr n es Agriculture environnement part 2001 Bretagne Rencontres auto g r es Mosa ques 2002 Centre L imaginaire dans l ducation 2003 le de France Le jardin lieu de d couverte d ducation et de partage 2004 Alsace ducation l environnement pour tous verg de nouveaux partenariats 2008 Franche Comt Les pieds dans le terrain 2010 Franche Comt Nature et Culture 2011 Pays de Loire La coh rence entre discours en place d organisation et de d couverte Et tout s organise progressivement Constitution de 5 groupes d autogestion en rotation pendant ces 5 jours Groupe intendance et logistique 5 pers Faire les courses ge
41. le masculine et f minine L un apr s l autre les spect acteurs montrent leurs statues Si le public n est pas d accord un second spect acteur refera la statue diff remment si Le public n est que partiellement d accord les autres spectateurs pourront modifier en partie la statue de base ou compl ter Quand finalement tout monde sera d accord on sera parvenu la statue r elle qui est toujours la repr sentation d une oppression On demande alors aux spectateurs de construire la statue id ale dans laquelle l oppression aura disparue et la repr sentation de la soci t que l on d sire construire dans laquelle les probl mes actuels auraient t surmont s On revient alors la statue r elle et le d bat commence chaque spectateur tour de r le a droit de modifier la statue r elle afin de montrer visuellement comment il sera possible partir de la r alit concr te de cr er la r alit que nous d sirons Les spectateurs s expriment rapidement pour viter qu ils ne pensent avec des mots et qu ils n essaient ensuite de transformer leurs mots en repr sentations concr tes r alit on essaie de faire en sorte que le spectateur pense avec ses propres images qu il parle avec ses mains comme un sculpteur Puis on demande aux statues qu elles modifient elles m mes la r alit oppressive au ralenti ou par mouvements intermittents Chaque statue doit agir comme un personnage et non avec ses
42. lit par le d veloppement de collectes s lectives performantes Loi de janvier 2012 gros producteurs de bio d chets gt 40kg semble possible aux l gislateurs de faire des progr s significatifs aupr s de producteurs ou d tenteurs de d chets organiques en grande quantit par exemple restaurants de grande taille cantines publiques restauration commerciale march s grands espaces verts L article propos viserait imposer progressivement et partir de 2012 un tri obligatoire des fins de valorisation e Redevance incitative pour 2014 La tarification incitative a pour premier objectif d inciter financi rement les usagers participer pleinement au tri s lectif des d chets tri du verre du papier du textile compostage des d chets fermentescibles etc La r duction de production de d chets appara t comme un second cap Elle doit surtout aider au financement du Service public d limination des d chets 20 d ici 5 ans 50 d ici 10 ans Les outils p dagogiques existants e Inventaire des ressources p dagogique sur le Compostage domestique par REN 2008 pour l ADEME http www2 ademe fr servlet getDoc cid 96 amp m 3 amp id 63735 amp p1 00 amp p2 05 amp ref 17597 Diaporama de la Maison de l Environnement de Rennes Animation de Maison de Nature de Redon e La Bo te compost du GRAINE avec des livrets ressources tr s bien fait pour tous
43. lles choses dans ma vie professionnelle Pleins d outils Une vision plus claire de que signifie ducation l environnement gt l espoir que les jeunes allum s de ces rencontres s teindront pas et avec confiance en nous gt Maurice Instructif sur les m thodes et la fa on de d l guer Plus de libert que les autres rencontres _ Apporte une nouvelle dimension la dynamique du groupe Prise de responsabilit s individuelle et collective fois Permet de r pondre en partie aux besoins du groupe Temps de l change et vraie rencontre avec les autres Bonne ambiance refaire a bien fonctionn int ressant Aide s int grer et met tout le monde au m me niveau Joyeux bordel solidaire gt On a bien mang Simple fonctionne pas contraignant Un peu d stabilisant pour les novices gt plus d encadrement Rel chement dans phase finale de rangement Appr hension qui dispara t Formule la carte peu compatible avec l autogestion et risque de g n rer des tensions Demande du temps pour l organisation au sein d un groupe qui se conna t peu ou pas donc moins de temps pour vivre les ateliers Les temps forts tous ensemble Difficult d quilibrer volontariat avec envie de d couverte des ateliers gt ne pas imposer un groupe jour Peu d autogestion p dagogique Parfois lourde et in gale
44. noisettes de l huile d olive sel et poivre Sourcier Intervenant Maurice Wellhoff Bois vert n importe lequel en Y gt plus parfait possible tension sur la jonction avec les mains aux bouts mains retourn s pouces vers l ext rieur Recherche des ruptures de champs magn tiques Vu le public d animatrices et d animateurs confirm s nous n avons pas retrac les int r ts de cette approche et avons surtout pass du temps r aliser Musique Verte et jouets Intervenants Jean Claude Corbel S bastien Sliva Rappel des objectifs Apprendre r aliser et fabriquer de petits objets avec un couteau et du petit outillage D couvrir et partager des savoir faire Enrichir ses techniques d animations Au del des recettes de construction cela permet de reconna tre des plantes leurs p riodes d utilisation leur habitat de d couvrir des plantes maill es de savoirs populaires d tre attentif au chant du ruisseau aux cailloux du sentier aux cris des oiseaux Fabrications Trompe en corce de ch taignier e Jao ou pipoir e Troco avec une branche de sureau et une plume ench ss e e Sifflet dans branche et sureau l g rement vid e Feuille de noisetier feuille qui p te Hanche en feuille de lierre roul ou corce de tilleul fr ne e Sifflet piston tilleul fr ne rable pin sylvestre douglas sapin EEDD l international Intervenant
45. norama sur la cha ne des Puy l ouest avec le Plomb du Cantal et le Puy de D me la plaine de la Limagne mais aussi vue plongeante sur la vall e de Viscomtat en face de nous jusqu au col du Pertuis l est Maurice sort son carnet de voyage pour croquer le paysage Nous arrivons au hameau par les chemins mais il y une route goudronn e qui Ce village a bien failli tre englouti par les pic as plant s ras des maisons de granit nous raconte Val rie IL fallait bien rentabiliser les terres lorsqu elles n taient plus cultiv es Le travail d ouverture paysag re a t long et fastidieux pour ce couple la retraite qui O Eee nous accueille Ils ont deux voisines l ann e parisiennes qui viennent d ouvrir un g te grand tr s grand Vivre ensemble 7 Le compost est un d chet mais galement une ressource C est un des seuls d chets pr sentant des b n fices directs Pas besoin de jardin pour faire du compost Composter c est facile contrairement au tri des d chets qui me parait tre un v ritable chec Flo LES ATELIERS NATURE ENVIRONNEMENT Atelier Compost d chets Intervenant Pierre FELTZ Pierre accompagne des projets de mise en place de compostage avec des bailleurs sociaux notamment pour le compte d un gros syndicat de traitement des d chets Il aussi r alis des enqu
46. objections Apprendre philosopher c est une m thodologie d organisation de la pens e anm LETT C est une technique qui va bien sur un s jour Faire une progression avec des activit s de connaissance d expression Force du th tre forum faire jouer r le des participants par les autres intervenants Force du th tre image silence des uns favorise l expression des autres Th me affirmatif Les ducateurs l environnement doivent travailler avec les entreprises Pas forc ment d oral donc m me les plus r serv s peuvent crire dessiner sur la nappe pour s exprimer Chacun peut s inspirer dans des changes oraux ou en regardant les crit des autres J r me Th tre forum Mise en uvre pr parer mise en place de cette m thode par des exercices de mise en confiance pour que les gens apprennent se conna tre et travailler ensemble Les acteurs commencent par jouer une 1 re fois une sc ne de Z en provoquant le public Ensuite la sc ne est rejou e et le public peut intervenir sans changer tous les acteurs fois Outil qui permet la progression et sert r gler notamment des conflits Dans la pr paration il faut que le public soit au courant qu ils devront participer sans que cela soit une obligation La limite dans le th tre forum c est il faut pouvoir se mettre en
47. onnelle sur vie Froid Humidit Pluie Beaucoup d activit s sur la nature Attachement aux gens Spontan it Recettes de cuisine Envie de pr parer rencontres 2013 Id es de cr ations v g tales Jeux acheter Dixit M llky Innovation p dagogique Technique d animation et exp rience envers un public autre que scolaire Sociocratie R flexion autour de l international Fra cheur de l herbe verte Construction en terre et p dagogie de l co construction D sir de recevoir les rencontres 2013 au _ Loubatas Quelques techniques d animation participative Un bon souvenir de la p te pain Le sentiment d une semaine riche en RENCONTRES et v nements L envie d approfondir la cuisine alternative de collectivit Envie de soleil Envie de revenir Envie d approfondir Des rencontres Des changes Du partage Des id es Des contacts Des infos Fatigue Frustration Sourire Convivialit Bienveillance Perplexit dans l innovation p dagogique des adultes l avenir de l EEDD Un petit effet vitamine De l nergie Le froid Les lyonnais et des l gumes Des id es recettes plantes sauvages Un livre sur cuisine sauvage Des id es pour un prochain co v nement personnel Mots Textes Po mes partag s De belles images en t te De mati re pour tester et d velopper de nouve
48. our pouvoir s impliquer dans l organisation distance pr voir un groupe un cercle de consultation proposition national a E Nous remercions chaleureusement tout groupe d organisation qui su pr parer et organiser des rencontres enrichissantes joyeuses festives et productives domaine de la planche pour son accueil et sa disponibilit les participants pour leur participation Et bien sur leur bonne humeur leur enthousiasme et entrain Merci tous pour les bons moments pass s tous ensemble Merci aussi ceux qui n taient pas l mais qui ont particip de pr s ou de loin ces Rencontres Merci pour votre soutien vos encouragements et critiques En esp rant qu il y ait encore beaucoup d autres Rencontres des acteurs de l ducation l environnement et comme pourrait le dire Brassens bien toi l auvergnat PARTENAIRES Au national Minist re de l Ecologie du D veloppement Durable et de l Energie En R gion Conseil R gional d Auvergne Direction R gionale de l Environnement de l Am nagement et du Logement Auvergne Direction R gionale de la Jeunesse des Sports et de Coh sion Sociale Auvergne Sur place Collectif R gional d ducation l Environnement Auvergne CREEA CPIE Clermont D mes Parc Naturel R gional du Livradois Forez Domaine de la planche Centre claireuses claireurs de
49. our un groupe d individus structure consid r e de prendre les d cisions concernant ce groupe ou cette structure par l ensemble des personnes membres du groupe de la structure consid r e 7 a a a LES OBJECTIFS Les Rencontres nationales ont pour objectif de contribuer au d veloppement de l ducation la nature et l environnement et de valoriser les actions men es en France sur ce sujet Elles visent plus particuli rement e changer les id es les exp riences les pratiques r fl chir sur les m thodes p dagogiques ducation la nature et l environnement confronter la diversit des approches e exp rimenter de nouvelles techniques p dagogiques afin de faire voluer les pratiques ducatives par la mise en situation des participants e favoriser la construction de partenariats entre les diff rents acteurs pr sents LES 25 7 RENCONTRES Cette ann e ces rencontres sont plac es sous le signe de l change de l exp rimentation lien avec des pratiques de terrain et de convivialit Le fil conducteur Les techniques d animation participatives et innovantes pour enrichir sa pratique quotidienne ou se pr parer l animation des Assises de l EEDD mars 2013 Quatre principes pour ces rencontres 2012 La souplesse une participation la carte 1 2 3 4 ou 5 jours 27 au 31 ao t arriv e possible la veille Un h b
50. publics des fiches jeu de cartes etc Un outil classique et op rationnel qui permet un d veloppement ou une adaptation d autres choses 70 e Outil a composte chez nous de Charente Nature gros dispositif 5000 http wwvw charente nature org IMG pdf CN livret_promo_compost_courriel_ 2 pdf Dispositif p dagogique Rouletaboule du REN vers un nouveau quartier incluant la th matique compost est important de se lier avec les r seaux tel que Compost citoyen Attention bien partir d un besoin a t il un besoin d un quartier traitant sp cifiquement du compost D velopper plut t des outils d ducation la consommation nous parait d autant plus n cessaire pour viter le gaspillage de mati re premi re d velopper le r emploi et bien sur d velopper compostage des d chets produits http dechets conso reseauecoleetnature org node 2977 LTD Fee gt Le Loubatas avait d j une exp rience pratique en co construction structure parasismique en paille de lavande tuile en bois avec une animatrice sp cialis e sur cette th matique Contact Ad le Zelis Le pis doit avoir de bonnes bottes et un bon chapeau dit le dicton local sinon c est la catastrophe IL menace de destruction par les intemp ries C est d ailleurs cette propri t qui en fait un mat riau durable et renouvelable Au lieu de prendre de la terre
51. r ation Quatre classeurs r gionaux Nord Pas de Calais Languedoc R 15 avec des fiches sur des lieux visiter par des groupes sur les mat riaux traditionnels exp rience p dagogique de r alisation dans des coles Partenariat d velopp avec la Maison de l architecture DRAC Pr sentation de la malle Pis et des actions du PNR Livradois Forez par Jean Claude Pr sentation par PNR Livradois Forez du projet de valorisation des constructions en pis historique d marche p dagogique 3 jours de formation et manipulation du mat riel http wwvw pise livradois forez org spip php rubriquel site http intra parc livradois forez org pise plateforme de t l chargement Sans doute le plus abouti des programmes p dagogiques et de dynamique territoriale Contexte Dans la charte du PNR volet important sur l co construction les paysages et l urbanisme rural But de revalorisation du patrimoine avec le Pis syst me constructif en terre crue comme le torchis On met en uvre dans des coffrages traditionnellement appel s banches La terre est id alement graveleuse et argileuse dans bassin du Livradois Forez Objectif Redonner envie d utiliser ce mat riau et reformer des artisans IL y une r elle perte des savoirs faire Structures ressources MAKJO entreprise Crat re architecte urbaniste du PNR Moyens mis en uvre des voyages d tudes avec les lus un
52. rbets Retrouvez la recette sur un extrait du bouquin Plante comestibles cueillettes et recettes des 4 saisons http www guylaliere com GuyLaliere livre extraits pdf L oseille sauvage c est acide Comme les enfants sont basiques ils aiment l oseille plus que les adultes Le mouron blanc d licieux en salade pousse sur des terres riches il fait partie de la famille des caryophyllac es Attention mouron rouge qui n a pas de poils et des points noirs sous les feuilles est toxique L ang lique des bois dans les tisanes ou en tige confite Attention l ang lique poss de un canal sur la base de la tige contrairement la cigu tr s toxique La renou e poivr e La beno te des villes ses racines sentent le clou de girofle Le pissenlit Le plantain m chouiller et sur les piq res d ortie La berce elle ressemble l ang lique mais est poilue L achill e mille feuille arr te les saignements et referme les plaies de la terre La fleur bleue de campanule feuille ronde La matricaire odorante sent l ananas La tige de berce La consoude poss de un aspect rugueux On prend 2 grandes feuilles que l on colle l une contre l autre On les aplati l aide d un rouleau On fait une p te beignet dans laquelle on trempe le duo de feuille et on fait frire Et l ortie il faut ramasser le jeunes pousses qui ne pique pas trop On les hache on y ajoute des pignons des noix ou des
53. rsuivre en traitant chaque argument par ateliers en petits groupes Conclusion Un autre outil que le d bat mouvant semble n cessaire pour continuer les changes Le d bat mouvant semble plus appropri pour recueillir Les divergences Outil qui peut galement tre utilis en formation type BAFD pour apprendre affirmer un point de vue par exemple nus t Ba Sociocratie Intervenant Vincent Bidollet La sociocratie est un mode de prise de d cision et de gouvernance qui permet une organisation quelle que soit sa taille d une famille un pays de se comporter comme un organisme vivant de s auto organiser Son fondement moderne est issu des th ories syst miques L objectif premier est de d velopper la co responsabilisation des acteurs et de mettre le pouvoir de l intelligence collective au service du succ s de l organisation D but point m t o Quand on a fini de parler il faut dire qu on a termin Un silence peut tre voulu R gles La bienveillance et l coute ne jamais couper parole Attention aux frustrations e Prise de d cision au consentement sur des propositions un proposeur fait une proposition qui r pond un probl me qu il soumet au groupe qui l toffera jusqu plus d objection e Le cercle est l ment central de sociocratie Des cercles pour tout ce qu il y a d cider e Toujours un double
54. sc ne improviser La encore l animateur est tr s important pour conduire le groupe faire des petits ateliers th traux en amont Et puis il a parfois des frustrations quand une personne veut remplacer une autre Parfois aller jusqu au bout et rejouer Th tre image Intervenant Vincent Bidollet Visualisation d une oppression et de sa solution l aide de sculptures humaines Permet parfois de comprendre la diff rence entre ce qu on veut exprimer et ce qui est per u Modifier sculpture gt permet de faire des propositions de changements de la situation g n ralement conflictuelle de donner un ventail de solutions la situation Objectifs se donner une repr sentation commune trouver des solutions un probl me en commun Nombre de personnes 10 mini 30 maxi Dur e au moins 1h Mat riel n cessaire fiches bristol stylos Espace n cessaire salle comprenant plusieurs tables o l on peut tourner autour Note On peut commencer cet exercice par un atelier dont but serait de faire merger les th matiques traiter si elles n ont pas t d j identifi es Technique extraits choisis de Jeux pour acteurs et d Augusto Boal On demande aux spectateurs de former un groupe statues qui montre visuellement une pens e collective sur un th me donn Par exemple en France le ch mage au Portugal la famille en Su de l oppression sexuel
55. sedueci leetnature org L utilisation des signes utiliser syst matiquement en pl ni re et parfois en ateliers les signes sont utilis s par de nombreux groupes 115 permettent de ne pas se couper la parole Indis pensables en pl ni re leur usage est plus facultatif en petits ateliers Les signes du consensus sont inspir s du langage des signes pour les sourds et muets Deux index lev s demande de parole pour pouvoir intervenir tout de suite de fa on claircir un sujet en cours avant qu il ne soit abandonn L intervention doit alors tre tr s courte et n est pas n cessairement accept e par le la distri PA but eur rice de parole compos avec les deux mains pro bl me technique ne concerne pas les id es mais l am nagement de l espace de discussion Donne priorit la parole Ortie dioique Urtica dioica Urticac es L ortie une des plantes sauvages les plus neha en prot ines bien plus que nos l gumes cultiv s bypoglvcmiante et r g n re le et astringente et igue R colte temps de pr f rence avant lu ce stade plein mule C t cuisine 199 150 151 1852 Lors de vor romanes Re RUES Plante vivace de 050 1 m A boss robusta at ess des vert sombre ax pods ra des el royale perho belles rines a Beure i orie Feuilles Dos uttanta
56. selon les jours difficult avec un groupe plus grand Expression en pl ni re sur le lieu Lieu des 1 res rencontres D partement 30 Lieu assez central Centre Lyon Lieu o l on se sent bien plut t rural proche de la terre Lieu attirant Dans un territoire qui ait envie Itin rance sur la Loire Is re Haute Sa ne Expression en pl ni re la veille Diversit des participants Ouvrir avec des moments grand public Expression en pl ni re la veille 100 personnes en autogestion autogestion le soir et sur les contenus Poursuivre l exp rience de l autogestion mais sans mettre avant autant Semi autogestion sur vie quotidienne mais pas sur les contenus tout en tenant compte des propositions des participants Autogestion mais que faire de la p dagogie de projet Autre expression en pl ni re Rencontres clat es Plus de d couverte de la r gion 2 journ e de libre Conf rence de presse invitation des lus Grosse f te avec groupes de musique Feu central Fonds de formation mobiliser Expression en pl ni re la veille 5 j la carte Une semaine enti re avec WE 3 j pour permettre la pr sence de personnes type agents de collectivit lus Participants Pr voir ouvrir un temps des rencontres aux personnes locales une soir e ou autre loccasion de la f te des 30 ans Pen
57. ser l ouverture international lien faire avec la journ e europ enne de l EEDD en mars Penser l accueil des enfants Expression en pl ni re mercredi 29 ao t soir et Atelier Rencontres du vendredi 31 ao t matin Participants la pl ni re entre 25 et 30 personnes change en petits groupes de 4 5 puis partage en grand groupe Expression list e en encadr Participants l atelier du vendredi matin Olivier et Isabelle co directeurs Maurice PACA St phanie Franche Comt Josselin Rh ne Alpes S bastien Dr me Jean Christophe Strasbourg Anne Basse Normandie Brassage g n ral En pl ni re puis en atelier lendemain Message g n ral Ne pas avoir peur d innover sur format et autres aspects 30 ans du beau du sensoriel de la f te Format Autogestion Principe de l autogestion souhait mais avec des nuances de type semi autogestion prise en charge des repas uniquement le soir 1 2 pension dans ce cas pr voir un lieu diff rent pour faire la cuisine autog r e pour ne pas utiliser celle du centre contenu et logistique une partie organis e et une partie en autogestion Si pas d autogestion sur les repas possibilit de pr voir une participation genre coup de main l quipe professionnelle de cuisine par petits groupes Si autogestion compl te sur les repas si 80 100 personnes il faudra vraiment un g
58. ss nous sommes faites pour la f te nous sommes faites pour la terre et la terre plus rien du tout alors adieu les hommes adieu les femmes le soleil la lune les toiles adieu le feu adieu le vent adieu l automne et le printemps adieu les pieds adieu les t tes adieu les roues voitures charrettes les amoureuses les amoureux les enterrements les p tits enfants d un coup comme a c est arriv les fleurs ont d cr t c est pas du badinage GREVE ILLIMIT E GREVE DU PAYSAGE sign LES FLEURS Philippe Forcioli Po mes et chansons 1971 1986 Pr parer et animer une r union d cisionnelle en d mocratie participative Ouvrages de r f rence Conflit mettre hors jeu la violence Collective Chroniques sociales Pour ne plus vivre sur plan te Taire Une m thode pour mieux communiquer Jacques Salom Albin Michel R unionnite guide de survie Pour am liorer la qualit des r unions Didier Noy INSEP consulting ditions Janvier 2002 179 Animer un projet participatif modes d emploi Fran ois dir Adels 2005 La dynamique des groupes Jean Maisonneuve 4e dition Puf collection Que sais je 2002 Travailler en quipe ou l art de la r union dossier du Journal de l animation le n 48 avril 2004 pp 19 35 R seau cole et Nature Pr parer et animer une r union d cisionnelle en d mocratie participative fiches 2010 lt reseauecoleetnature org gt
59. stion du mat riel m nage nettoyage des sanitaires gestion du tri s lectif Groupe gouvernance coordination 3 pers assurer le bon d roulement de la journ e Groupe accueil des nouveaux 2 pers faciliter l int gration des nouveaux en expliquant le lieu de campement l affichage et l organisation l esprit des rencontres Groupe contenu 3 pers animer les r unions bilans pr paration du lendemain regroupant les propositions du frigo encourager les gens faire le point et venir s exprimer formaliser les propositions dans la grille Groupe repas 5 pers pr paration des repas et pr paration du coin vaisselle Un frigo dessin est install sur lequel place les contenus je souha terais faire cet atelier Je propose un atelier gt sur des post it jaune ou vert Il est galement d cid de faire un bilan restitution chaque soir vers 18h30 de choisir les ateliers du lendemain les horaires et les repas LES ATELIERS D IMMERSION Lundi 27 ao t Organisation autogestion et d couverte de la r gion Circuit de d couverte des hautes chaumes du Forez Guide Jean Claude Corbel animateur p dagogique au PNR Livradois Forez C est Le d but des hautes chaumes du haut Forez royaume du vent et du soleil Les tourbi res de sagnes bourrues et de pigne Natura 2000 la chouette de tengmalm est pr sente dans les grandes sapini
60. tion l environnement R seau cole et Nature 2012 13 lt reseauecoleetnature org gt CR Le Partenariat Graine Poitou Charentes Le partenariat lt grainepc org gt Minist re de l ducation Nationale Dossier le partenariat Pourquoi Avec qui Comment lt eduscol education fr gt Minist re de l ducation Nationale Dossier mise en uvre et partenariat lt eduscol education fr gt Sauv Lucie Brunelle Ren e Le partenariat en ducation relative l environnement Revue ducation relative l environnement regards recherches r flexions UQAM 2001 2002 n 3 284 lt wWwW revue ere uqam ca gt Jacques tienne Baluteau Fran ois L laboration d un partenariat interinstitutionnel dans le champ l ducation l environnement vers un d veloppement durable un environnement complexe Rapport de Master 2 recherche en sciences de l ducation Lyon Universit Lumi re Lyon 2 2006 118 Bruxelle Yannick Feltz Pierre Lapostolle V ronique Associations et entreprises regards crois s sur partenariat une recherche action men e dans le contexte de l ducation l environnement R seau cole et Nature 2009 105 Bidou Jean tienne Burger Jean Le partenariat en ducation relative l environnement colloque ducation l environnement nouveaux publics nouveaux partenaires 3 et 4 mai 2000 Poitiers IFR E 2002 286 p Vers
61. traits de caract re personnels Cet exercice peut tre fait seul ou servir de premier travail construction d un sayn te de th tre forum ann ta annant Technique qui peut tre une 17 tape avant de lancer des caf s d bat publics par ex Technique qui peut aussi avoir valeur d enqu te Petites techniques et autres astuces pour briser la glace au sein d un groupe qui ne se conna t pas http www energy Cities eu IMG pd world_caf e pdf tann Porteurs de paroles Exp rience faite par les co interpr tes Int r t aller rencontre des personnes dans l espace public Discussion sur une question une affirmation pr cise pour faire r agir les gens 4 o 5 animateurs interpellent des gens dans la rue dans un lieu de passage sur un th me Ils ne sont pas reconnaissables de loin L affirmation crite en tr s grand Exemple Ici il a de la terre pour tout le monde gt utilis e par une association de sauvegarde des terres agricoles Objectif diss miner des id es amener les passants r fl chir sur un sujet pr cis sans essayer de les convaincre sujet pr alablement d termin par le groupe d animateurs permettre chacun de s exprimer recueillir des repr sentations initiales Faire s exprimer des gens qui ne viendront jamais dans une r union Les
62. u Sabotage Objectifs identifier et anticiper des situations qui peuvent mettre en p ril un projet Nombre de personnes partir de 3 personnes Dur e environ 1h Mat riel n cessaire paper board Espace n cessaire 1 salle avec des chaises Les participants sont dispos s face au tableau o l animateur va inscrire leurs propositions Une fois sujet choisi ex conception d un produit la mise en place d un s jour nature avec des ados l animateur pose la question suivante au groupe Selon vous que pourrait on faire pour saboter le projet Toutes les r ponses sont accept es de la plus simple la plus farfelue et not es au tableau par l animateur ex mettre feu au centre d h bergement voler dans les chambres Au bout d une p riode d finie ou puisement des r ponses l animateur et le groupe les trient en liminant les propositions loufoques puis les regroupent par th matiques ex vie quotidienne temps de travail s curit Le groupe essaie d abord d identifier si des actions sont d j cours ex r gles de s curit r guli rement non respect es pendant des trajets v lo et les isole de celles qui pourraient se produire ex pas de point d eau c t d un bivouac L exercice peut se poursuivre en petits groupes qui d une part peuvent prioriser les actions sur lesquelles il va falloir anticiper et d autre part commencer travailler r solut
63. u il veut pour les questions qui vont servir de sujet de probl matique Deuxi me vote chacun fait un choix sur une question parmi les deux qui ont eu le plus de voix au premier vote chacun propose une En conclusion Parler ce n est pas philosopher On peut parler et ne rien dire ou se contredire dans ces cas l pas de construction de la pens e La philosophie s est d mocratique La DVP est une nouveaut issue des pratiques d mocratiques On est donc dans un compromis qui peut excuser la lenteur La synth se valorise renvoie au groupe l id e qu il est intelligent et peut donc masquer la lenteur du dispositif Pour viter les probl mes de d crochage de certains publics faire rapport entre concret et abstrait utiliser exemples et contre exemples Remarque le niveau de langage est aussi un pouvoir Comment g rer les diff rences tre clair quand on est formateur dans le compromis qu on fait entre commande de l institution et la demande du public Qu est ce que le philosopher par M Tozzi d finition didactique Articuler sur des questions ou des notions amour libert fondamentales pour la condition humaine et dont l unit et le mouvement d une pens e habit e par un rapport au sens et la v rit des processus de probl matisation de notions et de questions de conceptualisation de notions et de distinctions conceptuelles et d argumentations rationnelles de convictions et d
64. ux qui restent dans le port De peur que les courants les entra nent trop fort Je connais des bateaux qui rouillent dans le port ne jamais risquer une voile au dehors Je connais des bateaux qui oublient de partir Ils ont peur de la mer force de vieillir Et les vagues jama s ne les ont s par s Leur voyage est fini avant de commencer Je connais des bateaux tellement encha n s Qu ils en ont d sappris comment se regarder Je connais des bateaux qui restent clapoter Pour tre vraiment surs de ne pas se quitter Je connais des bateaux qui s en vont deux par deux Affronter le gros temps quand l orage est sur eux Je connais des bateaux qui s gratignent un Sur les routes oc anes o les m nent leurs jeux Je connais des bateaux qui n ont jamais fini De s pouser encore chaque jour de leur vie Et qui ne craignent pas parfois de s loigner L un de l autre un moment pour mieux se retrouver Je connais des bateaux qui reviennent au port Labour s de partout mais plus graves et plus forts Je connais des bateaux trangement pareils Quand ils ont partag des ann es de soleil Je connais des bateaux qui reviennent d amour Quand ils ont navigu jusqu leur dernier jour Sans jamais replier leurs ailes de g ants Parce qu ils ont le c ur taille d oc an Mannick La gr ve des fleurs D un coup comme a c est arriv les fleurs ont dit ASSEZ assez des pieds dessus nos t tes assez d
65. yennes net gt Concertation Baudry V ronique Information participation concertation gouvernance quelques cadres officiels Lettre du Graine mars 2011 num ro sp cial lt grainepc org gt Barret Philippe Guide pratique du dialogue territorial concertation et m diation pour l environnement et d veloppement local ditions de l Aube 2012 240 Geyser AFIP S minaire acteurs chercheurs regards pluridisciplinaires sur des exp riences locales de concertation et de m diation environnementales et 5 tudes de cas de dialogue territorial 2006 97 lt www comedie org gt Graine Rh ne Alpes Concertation et ducation l environnement de nouvelles pratiques partager Dossier n 6 2e semestre 2009 GRAINE Rh ne Alpes 2009 12 p Colloque Dr mois de l ducation l Environnement vers un D veloppement Durable Comment travailler en concertation multipartenariale Actes du colloque du 3 avril 2009 H tel du D partement Valence Les amis de Circ e 2009 80 p Graine Poitou Charentes Agir dans la concertation lt grainepc org gt Espace National de Concertation Cahier d acteur pour RIO 20 de l Espace National de Concertation EEDD lt WWW conference rio2012 developpement durable gouv fr gt Bibliographie en partie issue de Biblio verte Bibliographie EEDD n 4 et 5 Maison Rhodanienne de l Environnement Maison de la Nature et de l Environnement de l Is re

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