PAE-F-PSC - formacions
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1. QO Respect du Guide P dagogique lamaa kanwa Lrudts Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme Juillet 2013 Formation PAE PSC S quence se rep rer dans le Guide P dagogique D roulement de la s quence p dagogique Techniques p dagogiques QCM Recommandations Dur e Mat riel gt En pl ni re en se r f rant la technique p dagogique du QCM lancer 30 min Photocopies Rd QCM l activit E p dagogique o distribuer chaque participant un exemplaire du QCM Transparent portant sur le Guide p dagogique ou leur demand de SE prendre le QCM re u et rempli en amont de la formation ra o indiquer les consignes QCM r pondre au QCM individuellement p dagogique B i i 2 Guide utiliser ou non le Guide p dagogique dde dique o laisser un temps de 45 sec 1 min question o r aliser la correction des questions donner les r ponses correctes en faisant r f rence au Guide p dagogique indiquer la ou les page s o se trouvent les r ponses si l animateur formateur a d cid de laisser la possibilit aux participants de rechercher les r ponses dans le Guide p dagogique il axe son discours sur l int r t et la difficult de se r f rer au Guide p dagogique si l animateur formateur a d cid de ne pas laisser la possibilit aux participants de rechercher les r ponses da2. objectif d finition causes risques signes principes d action conduite tenir et gestes techniques que le niveau de ma trise des techniques de premiers secours est un pr requis et que leur acquisition doit faire l objet d un travail personnel avant et pendant la formation e Insister Sur la n cessit de o conna tre le d coupage du GUIDE TECHNIQUE o lire pour pr parer une s quence se r f rer aux GUIDE TECHNIQUE pour chaque travail de pr paration est indispensable afin de m moriser la conduite tenir la technique et les cas particuliers Croix fran aise hemusfoums lee Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme Juillet 2013 Formation PAE PSC S quence Se rep rer dans le Guide p dagogique Objectif interm diaire Se rep rer dans le Guide P dagogique Dur e 1h30 heure R f rences e Guide p dagogique e Arr t fixant le r f rentiel national de comp tences de s curit civile relatif l unit d enseignement p dagogie appliqu e l emploi de formateur en pr vention et secours civiques Documents p dagogiques e Document fichier QCM p dagogique e Transparent fichier QCM p dagogique e Correction QCM fichier QCM p dagogique Mat riels p dagogiques en pl ni re e R troprojecteur Action r aliser O R pondre au QCM Conditions de r alisation O Travail individuel Finalit
3. D apporter des connaissances structur es o 0 d O En utilisant un support p dagogique et en respectant les r gles de communication pour faciliter la compr hension des apprenants et la construction des savoirs En explorant les savoirs ant rieurs ventuellement l aide d un support p dagogique pour permettre d tablir les liens avec les acquis et faciliter la compr hension des apprenants En d montrant en dirigeant en expliquant en justifiant et en v rifiant la compr hension des apprenants pour leur faire acqu rir des techniques des proc dures et l usage de mat riels D organiser l apprentissage des apprenants en constituant des groupes en contr lant et en corrigeant si n cessaire les techniques et les proc dures pour permettre leur acquisition ou leur approfondissement De placer les apprenants dans une situation proche de la r alit en mettant en uvre une simulation et en utilisant une valuation formative pour permettre l apprenant de mettre en uvre les techniques apprises et de s approprier les proc dures De placer l apprenant dans une situation de travail de groupe en l organisant et en donnant les consignes n cessaires pour faciliter le partage et le transfert des connaissances De suivre un r f rentiel interne de formation et d adapter si n cessaire les activit s en prenant en compte l volution de son groupe afin de faciliter l acquisition des connaissances des proc dures et des techniq
4. e mpliquer le participant Mettre en situation de r ussite les apprenants Faciliter la compr hension et l appropriation Adapter le niveau de difficult et d exigence chaque participant Prendre en compte les connaissances et repr sentations pr existantes des apprenants Favoriser l interaction entre les participants Mettre en situation l apprenant dans des simulations proches de son v cu Croix rouge fran aises Humsnisens Ia vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC La diffusion de ce dossier sera faite lors des formations continues annuelles obligatoires des formateurs de formateurs de la CRF mais galement par l intranet de la CRF pour une utilisation imm diate L information de sa mise disposition se fera par circulaire de la Direction de l Urgence et du Secourisme de la CRF Un accompagnement la mise en uvre de cette formation P dagogie Appliqu e Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques et l utilisation de ce dossier sera organis par la Direction de l Urgence et du Secourisme de la CRF et des membres de l quipe p dagogique nationale de la CRF dont les membres ont contribu s l laboration du dossier de formation P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques Ce dossier reprend dans une premi re partie le d roul et le plan de formation
5. Humani Jen l vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC S quence Se rep rer dans le GUIDE TECHNIQUE Objectif interm diaire Se rep rer dans le GUIDE TECHNIQUE Dur e 45 min R f rences e Arr t fixant le r f rentiel national de comp tences de s curit civile relatif l unit d enseignement p dagogie appliqu e l emploi de formateur en pr vention et secours civiques e GUIDE TECHNIQUE CRF Documents p dagogiques e Document fichier QCM technique e Transparent fichier QCM technique e Correction QCM fichier QCM technique Mat riels p dagogiques en pl ni re e Vid oprojecteur R troprojecteur mat riel PSC 1 Action r aliser O R pondre au QCM Conditions de r alisation QO Travail individuel Finalit O Respect des r f rences techniques dans les simulations es Con Li Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC S quence se rep rer dans le guide techniques D roulement de la s quence p dagogique Techniques 01 10 ETe Lolo Lo LUI QCM Recommandations gt En pl ni re en s r f rant la technique p dagogique du QCM lancer l activit O distribuer chaque participant un exemplaire du QCM portant sur le GUIDE TECHNIQUE ou leur demand de prendre le QCM
6. 02 07 2013 Formation PAE PSC FICHE D EVALUATION FORMATIVE Animation d une technique de d couverte Date J Passage n Nom de l animateur Nom du participant Module S quence Lancement le formateur Annonce le th me et l objectif Annonce les diff rentes parties Pr cise les conditions de r alisation S assure de la compr hension de l activit Technique de d couverte le formateur Pose une ou des questions Fait d velopper les id es mises R gule les interventions dans le groupe Animation d un groupe au tavail R partit les participants en groupes _ Pose une ou des questions pertinentes Fait d velopper les id es mises nn R gule les interventions dans le groupe En Respect les crit res de qualit de la technique p dagogiques de d couverte choisie Prend en compte les questions Effectue un r sum centr sur les points importants Qualit p dagogique et communication le formateur S exprime de fa on claire audible et pr cise S assure de la compr hension du message Utilise des canaux diversifi s verbal non verbal Am nage l espace de travail G re le temps Conte G re les comportements et attitudes si n cessaire Obj13 Pr pare son mat riel p dagogique Ma trise l utilisation d outils p dagogiques ont Lorsque plusieurs crit res sont observer pour un m me objectif compte tenu de son expertise reconnue en mati re d valuation le for
7. en constituant des groupes en contr lant et en corrigeant si n cessaire les techniques et les proc dures pour permettre leur acquisition ou leur approfondissement Croix rouge fran aise Humsnisens Ia vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC De placer les apprenants dans une situation proche de la r alit en mettant en uvre une simulation et en utilisant une valuation formative pour permettre l apprenant de mettre en uvre les techniques apprises et de s approprier les proc dures De placer l apprenant dans une situation de travail de groupe en l organisant et en donnant les consignes n cessaires pour faciliter le partage et le transfert des connaissances De suivre un r f rentiel interne de formation et d adapter si n cessaire les activit s en prenant en compte l volution de son groupe afin de faciliter l acquisition des connaissances des proc dures et des techniques par l apprenant pour lui permettre d atteindre l ensemble des objectifs sp cifiques D valuer l apprenant en utilisant diff rents types d valuation et des outils pertinents pour lui permettre de se situer dans la formation pour mesurer le niveau d atteinte de l objectif ou pour d cider de sa certification De s auto valuer dans son r le de formateur en portant un regard critique sur ses actions de formation pour maintenir et d velopper
8. Effectue un r sum centr sur les points importants Qualit p dagogique et communication le formateur S exprime de fa on claire audible et pr cise S assure de la compr hension du message Obj 7 Utilise des canaux diversifi s verbal non verbal ABCD Am nage l espace de travail ul BCD ABCD e Qu Ance BCD __ ABCOD Crobc rouge francsese uma n E E vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC Lorsque plusieurs crit res sont observer pour un m me objectif compte tenu de son expertise reconnue en mati re d valuation le formateur de formateur PAE PSC choisira le degr d atteinte de l objectif A B C ou D dans la colonne de droite Il en est de m me lorsqu un objectif est valu plusieurs fois le degr d atteinte final de celui ci est inscrit dans le tableau ci dessous CEE Il I Objectifi2 Ij Objectif 7 D Objectif13 Objectif 8 Objectif 14 Objectif 9 L il ji FMI AE A Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC S quence Proc dures de nettoyage Objectif interm diaire Entretenir et ranger le mat riel afin qu il soit propre fonctionnel et conditionn pour une prochaine utilisation Dur e 1h00 R f rences e Arr t fixant le r f rentiel national de comp tences de s cur
9. Ne ma trise pas La synth se de l valuation est report e sur le dossier individuel de suivi et d valuation par le formateur de formateur ainsi que par le form Les 14 objectifs d finis dans les textes d tat apparaissent dans ce dossier 12 d entre eux seront valu s par des mises en situation Les 2 objectifs non valuables lors des mises en situation gris s dans le tableau ci apr s seront valu s lors de questionnements ou lors de r activation m moire Les objectifs list s et num rot s dans le dossier individuel de suivi et d valuation sont Le participant devra tre capable D valuer le niveau des connaissances acquises et celles restant acqu rir par les apprenants en utilisant un support p dagogique et en favorisant leur expression pour tablir les liens avec les savoirs ant rieurs et adapter les activit s suivantes e En utilisant un support p dagogique et en respectant les r gles de communication pour faciliter la compr hension des apprenants et la construction des savoirs En explorant les savoirs ant rieurs ventuellement l aide d un support p dagogique pour permettre d tablir les liens avec les acquis et faciliter la compr hension des apprenants En d montrant en dirigeant en expliquant en justifiant et en v rifiant la compr hension des apprenants pour leur faire acqu rir des techniques des proc dures et l usage de mat riels D organiser l apprentissage des apprenants
10. adapt e l objectif am ne Choisit une situation simple cr dible et non dangereuse ABCD Effectue la d monstration sans commentaire La d monstration comment e le formateur Utilise un support p dagogique visuel srl ABco ABCD _Effectue des liens entre les activit s des liens entre les activit s Effectue des liens entre les activit s Obj22 ABCD Indique quand r aliser ce geste cette technique ou utiliser ce mat riel quand r aliser ce geste cette technique ou sers ce CETTE ue Dour roa eer oe genie oee eee ou lier ra Indique pourquoi r aliser ce geste cette technique ou utiliser ce mat riel r aliser ce geste cette technique ou utiliser ce mat riel Indique comment r aliser ce geste cette technique ou utiliser ce mat riel comment r aliser ce geste cette technique ou utiliser ce mat riel Pr cise les points cl s du geste de la RE ou du mat riel Qu LORS les points cl s de la Justifie les points cl s de la ou des technique s des technique s PT ET EC E un r sum centr sur les RE NS EE importants ABC Le contenu est conforme aux guides de la C R F aaa me La reformulation le formateur Invite les participants re formuler si n cessaire Reproduit les gestes en suivant les indications du participant Reformule si n cessaire les consignes du participant fait corriger ou corrige les erreurs et ou omissions du participant Fait justifier les points cl s Qualit p dagogique et commun
11. de fa on claire audible et pr cise ABCD S assure de la compr hension du message Utilise des canaux diversifi s verbal non verbal Am nage l espace de travail G re le temps ABCD G re les comportements et attitudes si n cessaire _ Obj13 ABCD Pr pare son mat riel p dagogique Ma trise l utilisation d outils p dagogiques Dont ABCD Lorsque plusieurs crit res sont observer pour un m me objectif compte tenu de son expertise reconnue en mati re d valuation le formateur de formateur PAE PSC choisira le degr d atteinte de l objectif A B C ou D dans la colonne de droite Il en est de m me lorsqu un objectif est valu plusieurs fois le degr d atteinte final de celui ci est inscrit dans le tableau ci dessous Objectif 2 1 El Objectif 9 ii M Objectif 12 M es CCS ES CET RS Objectif 14 jj Objectif 8 A i ABCD ABCD Croire Hummer s Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC FICHE D EVALUATION FORMATIVE Animation d une d monstration pratique Date J Passage n Nom de l animateur Module S quence Lancement le formateur Annonce le th me et l objectif Annonce les diff rentes parties Pr cise les conditions de r alisation S assure de la compr hension de l activit ES ABCD La d monstration en temps r el le formateur Joue la C A T sans effet de surprise Met en sc ne une situation
12. de maquillage Action r aliser QO R aliser le maquillage n cessaire pour simuler o une h morragie o un malaise avec p leur sueurs o une plaie grave o une br lure grave Conditions de r alisation O En groupe r alisation et description de la r alisation des 5 maquillages Finalit O Mettre en uvre un maquillage simple rapide et conomique lors des simulations aae usss ta xie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC S quence maquillage D roulement de la s quence p dagogique Techniques Recommandations p dagogiques Travail en gt En groupe J OCPE e demander successivement un participant de r aliser la d monstration comment e d un des 5 maquillages h morragie malaise avec p leur sueurs plaie grave br lure grave laisser le participant r aliser la t che observer et couter les commentaires animer une discussion avec les participants changer connaissances et exp riences dans le domaine e insister sur la n cessit de r aliser rapidement des maquillages simples Crobc rouge fran sese Humani o Dur e 15 min Mat riel Lot de maquillage Fiche d activit FA maquillage 1 Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC S quence Le d roulement d une s quence Objectif interm diaire Pr
13. l quipe p dagogique est d livr si le participant obtient au moins un OUI pour chacun des 4 th mes e Evaluation de la formation En fin de formation un temps est consacr l valuation de la formation Il est r alis pour la Croix Rouge fran aise sous forme e d un tour de table lors duquel chaque participant peut s exprimer sur les conditions d organisation et de d roulement de la formation e d un questionnaire crit anonyme permettant chaque participant de s exprimer sur les conditions d organisation et de d roulement de la formation e L ensemble des questionnaires et la synth se du tour de table est analys par l quipe p dagogique en charge de la formation et transmis dans son int gralit l autorit d emploi Tra abilit et archivage L ouverture de la formation comme la cl ture de stage sont r alis es sur un mod le informatique qui enregistre tous les l ments constitutifs n cessaire au d roulement du stage e D signation de la structure organisatrice Identification du r f rent p dagogique Identification des membres de l Equipe P dagogique Programme de la formation Identit s date et lieu de naissance de chaque participant D roul p dagogique et enchainement des S quences Lieu dates et dur e de la formation Propositions relatives la r union du Jury pr fectoral Le proc s verbal de formation les dossiers individuels de suivi et d valuation grilles d valuation formatives
14. questions r ponses groupe B plan d action aux premiers secours visiograph planches illustr es memory board coupe de t te o d monstration pratique de l utilisation des diff rents outils indication des moments d utilisation possible dans la formation aux premiers secours entretien sp cificit o questions r ponses groupe C outils vid o transparents CD et DVD o d monstration pratique de l utilisation des diff rents outils indication des moments d utilisation possible dans la formation aux premiers secours entretien sp cificit o questions r ponses adulte enfant nourrisson multipostes Plans d action aux premiers secours C R F Visiograph lers Secours ditions Ic ne Graphic Memory board ditions Ic ne Graphic Transparents C R F ditions Ic ne Graphic Vid o C R F ditions Ic ne Graphic ditions Process Image Coupe de t te se 1 xie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC S quence Maquillage Objectif interm diaire R aliser un maquillage simple rapide et conomique Dur e 15 minutes R f rences e Guide p dagogique o Annexes 1 Documents p dagogiques e Fiche d activit FA maquillage Mat riels p dagogiques pour un groupe de 6 7 participants e 1 lot
15. 5 6 ou7 participants Chaque moniteur pr pare les s quences en fonction ie A j n p dagogiques de la fiche d activit mat riels de Rien ne sert de tout pr parer l avance tant donn simulation que le d coupage se fait sur les 3 jours voir conducteur le moniteur donc le temps de pr parer le soir le travail pour le lendemain voir le conducteur pour conna tre l avanc e du travail o lancer les travaux de groupe gt En groupe o laisser pr parer le travail demand o observer le d roulement de la simulation o animer l valuation formative de la prestation en vous aidant des grilles d valuation correspondantes 15 min maximum par s quence s assurer de la forme en fonction du Guide P dagogique CRF ainsi que du fond avec le Guide Technique Crobc rouge francsese tuners 1 vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC FICHES D EVALUATIONS FORMATIVES PEDAGOGIE APPLIQUEE A L EMPLOI DE FORMATEUR EN PREVENTION ET SECOURS CIVIQUES Pour les besoins de la mise en uvre d une valuation formative d une action de formation l unit d enseignement p dagogie appliqu e l emploi de formateur en pr vention et secours civiques et du pr sent guide p dagogique de la CRF les fiches d valuations s applique Croire Humani o E 1 vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme
16. Dossier p dagogique de la formation PAE PSC UIDE PEDAGOGIQUE Juillet 2013 M Croix Rouge fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme Croix fran aise kenan koana Lits Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC Dossier de Pr sentation de la Formation P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques Ce dossier de pr sentation de la formation P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques est pr sent au Minist re de l Int rieur Direction G n rale de la S curit Civile et de la Gestion des Crises par la Direction de l Urgence et du Secourisme Croix Rouge fran aise CRF Le si ge de la Croix Rouge fran aise CRF est implant 98 rue Didot Paris XIV me La Direction de l Urgence et du Secourisme de la Croix Rouge fran aise responsable de ce dossier peut tre contact e au 01 44 43 12 82 ou par messagerie lectronique dus formation croix rouge fr Ce dossier est pr sent 1c1 sous sa forme papier afin d tre d pos aupr s de la DGSCGC du Minist re de l Int rieur L ensemble des dossiers et fichiers sont disponibles sur l intranet CRF accessible tout formateur de formateur Cette version informatique permettra la mise jour en temps r el des documents ainsi que la remont e vers les r dacteurs des propositions d volut
17. agogique la formation PSC1 Mettre en application les techniques p dagogiques abord es lors du PIC F En groupe Application pr sentation par jeu de simulation 17h00 Entretien individuel L animation d un Pr parer un th me de la th me de formation PSC1 Fr croix rouge fran aise la formation PSC1 en fonction du dossier de suivi Humsnisens Ia vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC Conducteur de J5 PAE PSC Th me Technique Type p dagogique d activit 8h45 L animation d un Animer dans le respect du En groupe 11h45 th me de la guide p dagogique la pr sentation par jeu de Application Pause formation PSC1 formation PSC1 simulation comprise Mettre en application les techniques p dagogiques abord es lors du PIC F 11h45 Entretien Faire le point sur l atteinte Evaluation 12h15 individuel des objectifs de formation Les aspects Identifier les aspects D couverte administratifs et logistiques et administratifs logistiques d une d une formation aux formation de premiers secours base aux premiers secours En pl ni re remue m ninges avant pendant apr s analyse et r sum document de synth se Apprentissage Entretien et Prendre connaissance du En pl ni re rangement du travail r alis
18. aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 CR Formation PAE PSC FICHE D EVALUATION FORMATIVE Animation d un cas concret Date UE Passagen S Nom de l animateur Nom du a S quence Lancement le formateur Annonce le th me et l objectif Annonce les diff rentes parties Pr cise les conditions de r alisation S assure de la compr hension de l activit lan ue L laboration le formateur Elabore une situation adapt e l objectif Choisit une situation cr dible l sion d cors Choisit une situation r alisable en toute s curit ABCD La pr sentation le formateur Pr sente le cas clairement et pr cis ment D finit correctement le r le de chacun NT Le contenu est conforme aux guides de la C R F ae i Le d roulement le formateur Cr e un effet de surprise pour l quipe Reste observateur observateur Reste observateur si n cessaire Annonce la fin au moment opportun ABCD L valuation le formateur Sollicite l quipe les autres participants Choisit judicieusement les points exploiter Rel ve ou fait relever les erreurs techniques essentielles Recherche ou fait rechercher les causes des erreurs Recherche ou fait rechercher des strat gies d am lioration Rel ve ou fait relever et valorise les points r ussis Utilise correctement les grilles d valuation du guide CRF Centre son analyse sur l objectif et les points cl s
19. ateur Annonce le th me et l objectif Annonce les diff rentes parties Pr cise les conditions de r alisation ABCD S assure de la compr hension de l activit L animation le formateur S assure de la participation active de tous les participants Suscite la verbalisation par le s participant s Fait rechercher la les cause s des erreurs Qualit p dagogique et communication le formateur ABCD ABCD S exprime de fa on claire audible et pr cise S assure de la compr hension du message Utilise des canaux diversifi s verbal non verbal ABCD Am nage l espace de travail G re le temps G re les comportements et attitudes si n cessaire Pr pare son mat riel p dagogique Ma trise l utilisation d outils p dagogiques S auto value dans son r le de formateur Lorsque plusieurs crit res sont observer pour un m me objectif compte tenu de son expertise reconnue en mati re d valuation le formateur de formateur PAE PSC choisira le degr d atteinte de l objectif A B C ou D dans la colonne de droite Il en est de m me lorsqu un objectif est valu plusieurs fois le degr d atteinte final de celui ci est inscrit dans le tableau ci dessous Objectif 3 Il pi Objectif 12 Il C fl Objectris Objectif 8 Il If Objectif 14 Il CROSS OS DS ABCD ABCD Obj 14 ABCD Crobc rouge francsese RCE RP ET 1 vie Croix Rouge Fran
20. connaissances structur es 2 1 En utilisant un support p dagogique et en respectant les r gles de communication pour faciliter la compr hension des apprenants et la construction des savoirs 2 2 En explorant les savoirs ant rieurs ventuellement l aide d un support p dagogique pour permettre d tablir les liens avec les acquis et faciliter la compr hension des apprenants 2 3 En d montrant ou en dirigeant en expliquant en justifiant et en v rifiant la compr hension des apprenants pour leur faire acqu rir des techniques des proc dures et l usage de mat riels 3 D organiser l apprentissage des apprenants en constituant des groupes en contr lant et en corrigeant si n cessaire les techniques et les proc dures pour permettre leur acquisition ou leur approfondissement 4 De placer les apprenants dans une situation proche de la r alit en mettant en uvre une simulation et en utilisant une valuation formative pour permettre l apprenant de mettre en uvre les techniques apprises et de s approprier les proc dures 5 De placer l apprenant dans une situation de travail de groupe en l organisant et en donnant les consignes n cessaires pour faciliter le partage et le transfert des connaissances 6 De suivre un r f rentiel interne de formation et d adapter si n cessaire les activit s en prenant en compte l volution de son groupe afin de faciliter l acquisition des connaissances des proc dures et des techn
21. d une session P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques le dossier individuel de suivi et d valuation du participant labor par la CRF pour la formation P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques Un classement chronologique d taille ensuite le d roulement de chaque journ e de formation P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques ainsi que les diff rentes s quences supports et outils d valuation Croix fran ase haman baswn Lodha Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC croix rouge fran aise Humanisons la vie 4er Jour 2 me Jour 3 me Jour 4 me Jour 5 me Jour Animation Animation Animation Animation de la formation de la formation de la formation PSC1 PSC1 PSC1 de la formation PSC1 Les objectifs de la formation PAE PSC oti Les aspects logistiques Pr sentation de l valuation d une formation PSC 1 Animation Animation Animation Les outils p dagogiques Proc dure de nettoyage et de la formation de la formation de la formation meen ama e PSC1 PSC1 PSC1 Questionnaire sur le GUIDE R gles d hygi ne TECHNIQUE Bilan de fin de stage Questionnaire sur le GUIDE PEDAGOGIQUE x Cl ture Bilan de fin de journ e Bilan de fin de Bilan de fin de Bilan de fin de journ e journ e j
22. dans cette fonction par l Autorit d emploi Croix Rouge fran aise La formation cette unit d enseignement est dispens e par une quipe p dagogique dont la composition est fix e par l autorit d emploi assurant la formation et selon la grille de r f rence d finie dans le texte d tat correspondant Cette quipe p dagogique est compos e de formateurs dont l un est d sign comme responsable p dagogique Il est d ment identifi et valid dans cette fonction par l Autorit d emploi Croix Rouge fran aise Chaque membre de l quipe p dagogique doit tre d tenteur du certificat de comp tences de p dagogie appliqu e l emploi de formateur de formateurs de l Unit d enseignement PAE PSC et d sign cette fonction par l autorit d emploi CRF Le nombre d apprenants par session de formation est compris entre 6 et 24 inclus Le taux d encadrement est proportionnel au nombre d apprenants Le d roul p dagogique labor par la Croix Rouge fran aise est bas sur des travaux de groupes de 5 7 participants R le et responsabilit MN Le participant Le participant la formation P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques doit tre capable de fournir un investissement important une motivation forte et une implication totale Il en va de sa responsabilit M L quipe p dagogique L quipe p dagogique doit avoir une parfaite ma trise des conna
23. de chaque candidat sont archiv es 30 ans par chaque D l gation d partementale ou territoriale de la Croix Rouge fran aise croix rouge fran aise Humsnisens Ia vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC DOSSIER INDIVIDUEL DE SUIVI ET D EVALUATION o Participant la formation E P dagogie Applique a l Emploi de Formateur en Prevention et Secours Civiques Pr nom Nom Structure de rattachement MODE D EMPLOI Chaque soir le formateur rempli la fiche de suivi du participant gr ce aux grilles d valuation utilis es dans la journ e Le formateur effectue r guli rement un entretien individuel avec le participant permettant celui ci de mesurer son degr d atteinte des objectifs de la formation L valuation continue permet de donner un avis final sur le degr d atteinte des objectifs de la formation Le tableau valuation continue page 2 permet de visualiser quotidiennement la progression du participant Les valeurs sont d finies de la fa on suivante A atteint objectif compris assimil et ma tris exploit correctement B presque atteint objectif compris et assimil mais erreur s sans grande cons quence C en voie d atteinte objectif compris mais non encore assimil ni ma tris beaucoup d erreurs ou erreur grave D non atteint objectif non compris non assimil ou non mi
24. er pr senter les r gles de D couverte mat riel nettoyage Apprentissage p dagogique d sinfection et stockage du mat riel Entretien et En groupe Rangement rangement du complet du mat riel Application mat riel p dagogique En pl ni re Evaluation de la Bilan fin de formation formation 15h30 Cl ture de la D livrance des 16h00 formation attestations de participation COOMONR PARIS l I l Hvaanisens la vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC Formation P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques Organisation de la formation L unit d enseignement P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques a pour objectif la mise en uvre des l ments de p dagogie initiale et commune dans le contexte de la formation Pr vention et Secours Civiques sur la base d un r f rentiel interne de formation et d un r f rentiel interne de certification Ainsi il doit tre capable dans le contexte sp cifique d un programme de Pr vention et Secours Civiques 1 D valuer le niveau des connaissances acquises et celles restant acqu rir par les apprenants en utilisant un support p dagogique et en favorisant leur expression pour tablir les liens avec les savoirs ant rieurs et adapter les activit s suivants 2 D apporter des
25. eurs sont d finies de la fa on suivante OUI th me compris assimil et ma tris exploit efficacement NON th me non compris non assimil exploit inefficacement ou oubli NE non valu th me non envisag au cours de la prestation Chaque jour apr s avoir compl t le tableau page 2 compl ter le tableau ci dessous Pour cela utiliser les valeurs OUI NON et NE OUI signifie que tous les objectifs correspondants au th me sont atteints A ou presqu atteints B NON signifie que l un des objectifs correspondants au th me est en voie d atteinte C ou non atteint D prestations Th mes HH erie HT p dagogique de d couverte 1 1 1 lt Doo O p dagogique d apprentissage 1 lt aa LOT OT p dagogique d application 11 lt Dr ul LE de la communication o ON L avis favorable de l quipe p dagogique est d livr si le participant a au moins 1 OUI par lign D Avis de l quipe p dagogique Rayer la mention inutile Nom prenome et signature du responsable de la Le niveau atteint Le niveau atteint ne formation m permet de d livrer permet pas encore un Avis favorable de d livrer un avis Nom pr noms et signature du participant qui certifie favorable ainsi avoir t inform de l avis de l quipe d animation Observations g n rales sur l ensemble de la formation en vue d un compte rendu au responsable croix rouge fran aise
26. formation PSC1 de simulation compris e Mettre en application les techniques p dagogiques abord es lors du PICF Animer dans le 13h45 L animation d un respect du d coupage En groupe Applicati 17h45 th me de la du guide p dagogique pr sentation par jeu on Pause formation PSC1 la formation PSC1 de simulation compris e Mettre en application les techniques p dagogiques abord es lors du PICF Entretien Faire le point sur les Individuellement le individuel acquis et les points formateur fait le point am liorer lors des avec le participant valuati passages Le formateur mesure on la progression des participants et remplit le dossier de suivi Fr croix rouge fran aise l l Humsnisens Ia vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC 8h30 12h00 Pause comprise th me formation PSC1 L animation d un de la th me PAUSE formation PSC1 L animation d un de la Conducteur de J4 PAE PSC Th me Technique Type p dagogique d activit En groupe Application pr sentation par jeu de simulation Animer dans le respect du d coupage du guide p dagogique la formation PSC1 Mettre en application les techniques p dagogiques abord es lors du PICF Animer dans le respect du guide p d
27. ge fran aise Humsnisens Ia vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC 14 D utiliser les diff rents outils de communication et de cr er les supports p dagogiques adapt s en respectant les r gles d utilisation des outils des crit res pertinents de cr ation et d utilisation de ces supports et les principes g n raux de la communication pour renforcer le message p dagogique et faciliter la compr hension et l acquisition des savoirs Conditions d admission la formation L unit d enseignement P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques est accessible toute personne titulaire de l Unit d enseignement P dagogie Initiale et Commune La Croix Rouge fran aise et en particuliers ses responsables de formation se charge de contr ler ces pr requis avant le d but de la session Dur e de la formation La dur e minimale de formation est fix e 30 heures pour la CRF les apprenants est d j titulaire du PICF d un volume horaire de 35h la Croix rouge fran aise Cette unit d enseignement peut faire appel des outils de formation ouverte accessible distance permettant d assurer une pr paration adapt e de chaque participant Equipe d animation de la formation Chaque formation est plac e sous la responsabilit du Responsable d Equipe p dagogique d ment identifi et valid
28. gence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC S quence Aspects logistiques et administratifs Objectif interm diaire R aliser ou s assurer de la r alisation des t ches logistiques et administratives n cessaires une formation aux premiers secours Dur e 30 minutes R f rences e Arr t fixant le r f rentiel national de comp tences de s curit civile relatif l unit d enseignement p dagogie appliqu e l emploi de formateur en pr vention et secours civiques e Guide p dagogique Num ro Th me 1551 Transmission des Proc s Verbaux PV d examen la Direction Urgence et au Secourisme DUS Documents p dagogiques e Document de synth se fichier DS Aspects logistiques et administratifs e Dossier administratif fichiers du r pertoire PV et POS n 1551 Mat riels p dagogiques pl ni re e Tableau feutres e R troprojecteur Action r aliser Q Lister les diff rentes t ches logistiques et administratives r aliser avant pendant et apr s la formation Conditions de r alisation QO En pl ni re en utilisant la technique du remue m ninge FT1 Finalit Q Identifier les diff rents aspects logistiques et administratifs de la formation aux premiers secours QO Comprendre l int r t de la bonne r alisation de ces t ches Crobc rouge fran sese Humani o sa Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secou
29. ication le formateur S exprime de fa on claire audible et pr cise S assure de la compr hension du message Utilise des canaux diversifi s verbal non verbal Am nage l espace de travail G re le temps ABCD Nom du participant G re les comportements et attitudes si n cessaire Pr pare son mat riel p dagogique Ma trise l utilisation d outils p dagogiques S auto value dans son r le de formateur Obj 8 ABCD Crobc rouge francsese uma n E E Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC Lorsque plusieurs crit res sont observer pour un m me objectif compte tenu de son expertise reconnue en mati re d valuation le formateur de formateur PAE PSC choisira le degr d atteinte de l objectif A B C ou D dans la colonne de droite Il en est de m me lorsqu un objectif est valu plusieurs fois le degr d atteinte final de celui ci est inscrit dans le tableau ci dessous Objectif 2 1 EU Objectif 9 il l objectif 2 2 ff JT C M CORRE OS CCR ES Objectif 6 Il Objectif 14 Il j Objectif 8 O IF FMI AE A Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC FICHE D EVALUATION FORMATIVE Animation d un entrainement par atelier Passage n y O Nom de l animateur Nom du participant Lancement le form
30. ints B NON un des objectifs correspondants au th me est en voie d atteinte C ou non atteint D L valuation de l unit d enseignement PAE FPSC comprend un processus d fini dans le chapitre Evaluation de ce guide Pourront tenir l emploi de Formateur aux Premiers Secours Civique les stagiaires reconnus aptes aux diff rentes valuations composant l valuation de certification et d lib ration du jury de la commission pr fectorale attribuant l aptitude l emploi A cet effet l ensemble des documents d valuation sont transmis cette commission par le responsable p dagogique de la session Les candidats reconnus aptes re oivent une attestation de de comp tence de formateur de PSC d livr e par la pr fecture La Croix Rouge fran aise qui est l autorit d emploi organisatrice de la formation d livre une attestation de participation la formation sign e par le pr sident national de la Croix Rouge Fran aise Croix rouge fran aises Humsnisens Ia vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC prestations Th mes Lancer et animer une activit 1 p dagogique de d couverte Lancer et animer une activit 2 p dagogique d apprentissage Lancer et animer une activit 3 p dagogique d application Respecte les r gles de bases de la communication L avis favorable de
31. ion Au del de son obligation r glementaire les objectifs de ce dossier sont e Comprendre la strat gie p dagogique des formations P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques mises en place par la Croix Rouge fran aise e Permettre tout formateur de formateur d animer tout ou partie d une P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques organis e par la CRF e Rendre autonome les quipes p dagogiques d partementales de formateurs de formateurs de la CRF dans l animation des formations P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques e Pr senter le d roulement chronologique de la formation Les ressources utilis es dans l laboration de ce dossier sont e Le retour d exp rience des formations PAE 3 organis es depuis plusieurs ann es par la CRF pour ses futurs formateurs e Le retour d exp rimentation des sessions nationales de formateurs de formateurs instructeur de secourisme autoris es par l tat lors des 3 derni res ann es e Les textes et projets de textes officiels d crivant les objectifs contenus et modes d valuation des formations P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques e Les remarques de la DGSCGC sur les propositions faites en 2012 par la CRF Les m thodes et techniques p dagogiques recommand es par la CRF dans ce dossier incitent
32. iques par l apprenant pour lui permettre d atteindre l ensemble des objectifs du r f rentiel 7 D valuer l apprenant en utilisant diff rents types d valuation et d outils pertinents pour lui permettre de se situer dans la formation pour mesurer le niveau d atteinte de l objectif ou pour d cider de sa certification 8 De s auto valuer dans son r le de formateur en portant un regard critique sur ses actions de formation pour maintenir et d velopper ses comp tences 9 D tablir une communication dans le cadre de la formation en agissant sur les diff rents l ments de la communication pour cr er une relation p dagogique avec les apprenants et favoriser leurs apprentissages 10 D adapter sa posture en ma trisant le contexte juridique ainsi que les r gles tablies pas son autorit d emploi pour respecter et adapter la conduite de ses formations 11 De g rer la mise en place d une formation en respectant le cadre juridique les proc dures particuli res l autorit d emploi les contraintes logistiques et les aspects administratifs pour r pondre aux besoins 12 De positionner le groupe en situation d apprentissage en prenant en compte les dites conditions pour faciliter l acquisition des savoirs 13 De g rer les comportements et les attitudes au sein du groupe en utilisant les techniques de dynamique de groupe et de gestion des conflits pour favoriser et faciliter la production et l apprentissage Croix rou
33. issances des techniques et des d marches sp cifiques la p dagogie des adultes Chaque formateur de formateurs doit mettre en uvre toutes ses qualit s personnelles p dagogiques et techniques au service de l apprentissage p dagogique des participants Il est aid en ce sens par les autres membres de l quipe d animation et le responsable p dagogique de la session D autre part les membres de l quipe P dagogique Nationale de la Croix Rouge fran aise sont mandat s par la Direction de l urgence et du Secourisme pour apporter leur soutien et conseils aux formateurs de formateurs du r seau Par ailleurs l quipe p dagogique doit s assurer continuellement c est dire au fur et mesure du d roulement des s quences p dagogiques du niveau d atteinte des acquis de chaque participant Croix rouge fran aise Humsnisens Ia vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC Les valuations formatives le contact direct avec chaque participant et les entretiens individuels doivent tre r alis s dans ce sens M L autorit d emploi La CRF qui assure l organisation de la formation P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques a pour responsabilit de S assurer des qualifications des formateurs jour de leur formation continue veiller la bonne gestion et organisation du stage labore
34. it civile relatif l unit d enseignement p dagogie appliqu e l emploi de formateur en pr vention et secours civiques e Guide p dagogique CRF annexe 2 e POS CRF Documents p dagogiques e Transparents fichier T_ Proc dures de nettoyage e Documents de synth se Mat riels p dagogiques pour un groupe de 6 7 participants e Tout le mat riel p dagogique sac poubelle e Mat riel de nettoyage et de d sinfection des mannequins et des peaux de visage mat riel de nettoyage du mat riel de simulation Action r aliser O Nettoyer et ranger le mat riel de simulation apr s chaque utilisation pendant et en fin de formation O Nettoyer d sinfecter et ranger les peaux de visage O Nettoyer et d sinfecter les mannequins enlever et jeter les voies respiratoires et ranger les mannequins O Compl ter la fiche d entretien pour chaque mannequin Conditions de r alisation O En pl ni re pr sentation des r gles de nettoyage de d sinfection et de stockage du mat riel O En groupe mise en application de ces r gles apr s chaque utilisation pendant et en fin de formation Finalit QO Le mat riel est propre d contamin fonctionnel et conditionn pour une prochaine utilisation Crobc rouge francsese Humani Ss ER 1 vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC S quence proc dures de nettoyage D roulement de la s q
35. jets de cette formation qui vous ont le moins int ress Quels sont les points qui v Auraient du tre abord s dans cette formation v Auraient du tre d velopp s v Auraient du tre supprim s Crob rouge anase human SIn ss 1s vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC EVALUATION DES METHODES D une fa on g n rale l ambiance vous a t elle permis de vous exprimer comme vous le souhaitiez Commentaires sur les formateurs Situez sur cette chelle le niveau de l apport de la formation Inutile 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tr s utile Organisation de la formation Le temps consacr cette formation est il TROP IMPORTANT SATISFAISANT TROP COURT Commentaires sur la dur e Formulez ci dessous vos commentaires sur d autres th mes relatifs la formation qui ne seraient pas apparus dans ce questionnaire Crob rouge anase sw Ti a si vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013
36. mateur de formateur PAE PSC choisira le degr d atteinte de l objectif A B C ou D dans la colonne de droite Il en est de m me lorsqu un objectif est valu plusieurs fois le degr d atteinte final de celui ci est inscrit dans le tableau ci dessous Objectif 1 EO O Objectif 12 ii Objectif 8 CCC USERS Objectif 9 D Objectif 14 D 1 Croire Hummer s Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC FICHE D EVALUATION FORMATIVE Animation d un expos Date J Passage n Nom de l animateur Nom du participant Module S quence Lancement le formateur Annonce le th me et l objectif Annonce les diff rentes parties Pr cise les conditions de r alisation S assure de la compr hension de l activit L expos le formateur Utilise un support p dagogique visuel Effectue des liens entre l activit de d couverte et l expos PRE Introduit chaque partie par 1 question pertinente si ex participatif Fait d velopper les id es mises si ex participatif Corrige et valide les connaissances conformes au guide CRF Compl te si n cessaire les connaissances erron es Op Structure son expos en plusieurs parties Centre chaque partie sur un point important Effectue un r sum centr sur les points importants Le contenu est conforme aux guides de la C R F Qualit p dagogique et communication le formateur S exprime
37. nces de s curit civile relatif l unit d enseignement p dagogie appliqu e l emploi de formateur en pr vention et secours civiques e Guide p dagogique e Catalogues fournisseurs Mat riels p dagogiques pour un groupe de 6 7 participants non exhaustif e Tableau feutres r troprojecteur e Mannequins adulte enfant nourrisson multipostes e Affiches et posters e ransparents e Vid o e Coupe de t te Action r aliser QO Prendre connaissance du mat riel p dagogique disposition Conditions de r alisation O En groupe le formateur montre les diff rents outils p dagogiques explique et justifie leur utilisation Finalit O Utiliser judicieusement le mat riel p dagogique disposition croix fran aise leans boran Lorie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme Juillet 2013 Formation PAE PSC Mat riel p dagogique D roulement de la s quence p dagogique Techniques q Recommandations Dur e Mat riel p dagogiques Tableau 45 min feutres r troprojecteur Mannequins D monstration gt En 3 groupes rotation des participants 20 min groupe comment e en groupe groupe A mannequins adulte enfant nourrisson multiposte des diff rents fournisseurs o d monstration pratique de l utilisation des diff rents mannequins montage et d montage des masques des voies respiratoires sp cificit s techniques o
38. nditions d apprentissage de l adulte et d appliquer une p dagogie de rythme ternaire de varier les techniques p dagogiques et d utiliser successivement e les techniques qui permettent de faire le point sur les connaissances d j acquises par les participants et celles qui leur restent acqu rir Ces techniques font parties de l activit de d couverte et sont particuli rement concentr es en d but de s quence tude de cas tour de table travail en groupe metaplan questionnement Interpr tation photographique QCM Remue m ninges e les techniques qui permettent d acqu rir les connaissances Elles font partie de l activit d apprentissage succ dent aux techniques p dagogiques utilis es dans les activit s de d couverte expos s d monstrations suivis d entra nements e les techniques qui permettent d appliquer les connaissances acquises dans un environnement recr pour montrer ainsi son aptitude enseigner un geste technique comme dans la r alit et mesurer ainsi l atteinte de l objectif p dagogique Ces techniques font partie de l activit d application Elles constituent la tr s grande majorit de la formation P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques La simulation ou mise en situation sont les activit s d application les plus utilis es dans le domaine des formations de formateurs Modalit s d valuation Croix rouge fran aise Humsnisens Ia vie Cr
39. nes En colonne logistique et administratif en ligne avant pendant apr s Crob rouge Manase Mum ganrijon i xie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC FICHE INDIVIDUELLE D EVALUATION DE LA FORMATION PEDAGOGIE APPLIQUEE A L EMPLOI DE FORMATEUR EN PREVENTION ET SECOURS CIVIQUES Pour les besoins de l valuation de l action de formation relative l unit d enseignement P dagogie appliqu e l emploi de formateur en pr vention et secours civiques et du pr sent guide p dagogique de la CRF la fiche individuelle d valuation de la formation suivante s applique ne dois Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC croix rouge fran aise Humanisons la vie FICHE INDIVIDUELLE D EVALUATION DE L UNITE D ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE APPLIQUEE A L EMPLOI DE FORMATEUR EN PREVENTION ET SECOURS CIVIQUES Nom et pr noms Ce questionnaire a pour objectif de conna tre vos impressions sur cette formation Il nous permettra d am liorer les suivantes gr ce aux remarques que vous voudrez bien formuler EVALUATION DES CONTENUS Formulez en une phrase un commentaire sur cette formation Pensez vous avoir atteints les objectifs de cette formation Quels sont les sujets de cette formation qui vous ont le plus int ress Quels sont les su
40. ns le Guide p dagogique il axe son discours sur l int r t de se r f rer au Guide p dagogique et n insiste pas sur le niveau de connaissances des participants en fin de correction faire remarquer o le d coupage du Guide p dagogique la d finition des termes et l int r t de chaque chapitre organisation de la formation Jes th mes les s quences les dur es indicatives les objectifs les techniques p dagogiques cas concrets crit res d valuation annexes e Insister sur la n cessit de o conna tre le d coupage du Guide p dagogique o lire afin d effectuer le d roulement tel qu il est propos o respecter int gralement le Guide p dagogique pendant la formation de moniteur o respecter int gralement le Guide p dagogique pendant la formation de premiers secours formateur Croix Rouge Expos directif 2 Cette possibilit peut tre laiss e au choix du participant ou de l animateur formateur Croix fran aise hemusfoums boile Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme Juillet 2013 Formation PAE PSC S quence Mat riel p dagogique Objectif interm diaire Identifier les diff rents outils p dagogiques disposition et justifier leurs utilisations pour une formation aux premiers secours Dur e 45 min R f rences e Arr t fixant le r f rentiel national de comp te
41. oix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC Evaluation formative Cette valuation est partie int grante de l enseignement R alis e lors de chaque activit elle est anim e par le formateur de formateur et int gre l ensemble des participants L valuation formative est bas e sur les objectifs annonc s avant la s quence favorisant ainsi l auto valuation Elle permet au participant de se situer dans sa progression d apprentissage de cibler les objectifs travailler et identifier ceux atteints Elle prend la forme d une discussion autour o de l objectif o des r ussites points r ussis causes de la r ussite et techniques mises en place pour atteindre l objectif o des points am liorer Les pistes d am lioration mettre en uvre sont identifi es par l apprenant ou par ses pairs apr s avoir identifi les erreurs et les causes de l erreur et valid es par le formateur de formateur L valuation formative a pour autre objectif de permettre au formateur d adapter la conduite de ses actions de formation Chaque activit est valu e sur la base de crit re connus des participants Une grille d valuation permet au formateur d inscrire et de notifier les points r ussis comme les points am liorer Le degr de r ussite d un crit re est gradu selon le bar me suivant A Ma trise B Quelques erreurs C Beaucoup d erreurs D
42. onal de comp tences de s curit civile relatif l unit d enseignement p dagogie appliqu e l emploi de formateur en pr vention et secours civiques e Guide Technique CRF e Guide P dagogique CRF Documents p dagogiques e Fiche technique FT10 e Fiche d activit voir propositions 4 5 6 ou 7 participants par groupe e Grilles d valuations voir propositions 4 5 6 ou 7 participants par groupe Mat riels p dagogiques e Tableau feutres r troprojecteur e Outils p dagogiques mat riels de simulation Action r aliser QO Pr parer et animer la formation PSCT selon les guides techniques et p dagogiques de l autorit d emploi Conditions de r alisation Q En groupe simulation d animation de diff rentes s quences du Guide P dagogique Finalit O En utilisant des outils p dagogiques encha ner les techniques et les s quences p dagogiques de la formation aux premiers secours Q Avoir une vision globale de la formation PSC1 avec un d roulement conforme au Guide P dagogique CRF Crob rouge anase Hu umaRIsSs Em 1s vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC S quence animation compl te du PSC1 D roulement de la s quence p dagogique Techniques p dagogiques Recommandations Dur e Mat riel gt En pl ni re 24h FA 5 6ou7 e en se r f rant la technique p dagogique de la Hs o donner les consignes
43. ourn e Croix fran aise lumenlrons Laits Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC Conducteur de J1 PAE PSC 30 min 14h15 14h30 15 min 14h30 15h30 60 min 15h45 16h15 30 min 16h15 17h00 45 min 17h00 17h30 13h45 14h15 17 30 17 45 Pr sentation des objectifs p dagogiques de formation FS1 Pr sentation l valuation Les outils p dagogiques dans la formation de base aux premiers secours Se rep rer dans le GUIDE TECHNIQUE Se rep rer dans le GUIDE PEDAGOGIQUE Animation de la formation PSC1 valuation quotidienne croix rouge fran aises lumesionns Late Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 de Connaitre la Prendre connaissance des objectifs p dagogiques de la la formation Conna tre le mode d valuation m thode d valuation Identifier le mat riel p dagogique disposition et justifier son utilisation dans la formation aux premiers Secours Identifier les diff rentes parties du guide et en appr cier le contenu Utiliser correctement le guide p dagogique et comprendre l int r t de s y r f rer avant de pr parer une activit p dagogique Pr parer l animation de la formation PSC1 en accord avec le guide p dagogique Faire le
44. parer et animer une technique p dagogique d une technique PSC1 Appliquer la PAE PSC les connaissances p dagogiques acquises lors du tronc commun de formation PIC F Dur e 2h15 min R f rences e Arr t fixant le r f rentiel national de comp tences de s curit civile relatif l unit d enseignement p dagogie appliqu e l emploi de formateur en pr vention et secours civiques e Guide p dagogique CRF Documents p dagogiques e Fiche d activit Mat riels p dagogiques pour un groupe de 6 7 participants e Tableau feutres r troprojecteur e ransparents planches e Outils p dagogiques mat riels de simulation Action r aliser O Pr parer et animer une technique p dagogique Conditions de r alisation O En groupe simulation d animation Finalit R activer sa m moire sur les techniques p dagogiques si la formation PAE PSC est r alis e distance de la formation PIC F Crobc rouge fran sese AumBMIESr ea Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Formation PAE PSC S quence Animation d une formation PSC 1 Objectif interm diaire Pr parer et animer le d roulement de la formation PSC1 selon les guides techniques et p dagogiques de l autorit d emploi Dur e 24 heures ce d lai peut varier en fonction du niveau des participants R f rences e Arr t fixant le r f rentiel nati
45. point sur la journ e individuellement valuation quotidienne J1 ESS En pl ni re expos pr sentation des objectifs p dagogiques pr sentation du semainier pr sentation de la fiche de suivi pr sentation de l valuation Apprentissage En pl ni re expos Apprentissage D couverte Apprentissage En groupe pr senter les mat riels disposition malle supports visuels mannequins En pl ni re ou groupe le formateur corrige le QCM il pr sente les diff rents chapitres et la structure du r f rentiel Apprentissage En pl ni re ou groupe le formateur corrige le questionnaire il pr sente les diff rents chapitres et la structure du guide Apprentissage Application E En groupe Travail individuel laborer les documents n cessaires la pr sentation de l activit Fiche d activit Dossier p dagogique de la formation PAE PSC Conducteur de J2 PAE PSC Th me Technique Type p dagogique d activit 8h45 10h45 Animation de la formation Pr parer l animation de la En groupe Pause formation PSC1 en Travail Application comprise accord avec le guide individuel p dagogique laborer les documents n cessaires la pr sentation de l activit Fiche d activit T Application E 17h45 17h55 Evaluation quotidienne Faire le point sur la Individuellemen Evaluation journ e t valuation quo
46. r les guides et r f rentiels n cessaire la formation P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques tablir un r glement int rieur applicable et diffus aux stagiaires donner une attestation de pr sence aux stagiaires pr pare les dossiers pour l valuation de certification par la commission pr fectorale D roulement de la formation Le d roul p dagogique propos par la Croix Rouge fran aise pour la formation p dagogie initiale et commune de formateur vise Impliquer le participant Mettre en situation de r ussite les apprenants Faciliter la compr hension et l appropriation Adapter le niveau de difficult et d exigence chaque participant Prendre en compte les connaissances et repr sentations pr existantes des apprenants Favoriser l interaction entre les participants Techniques p dagogiques L enseignement contenu dans le sc nario p dagogique comporte des apports de connaissances techniques ainsi que des exercices pratiques d application La formation p dagogie initiale et commune de formateur est une formation o les connaissances n cessaires la compr hension sont apport es au cours d exercices pratiques Afin de respecter une progression p dagogique facilitant l acquisition des connaissances au cours de la formation P dagogie Appliqu e l Emploi de Formateur en Pr vention et Secours Civiques il est n cessaire de respecter les co
47. re u et rempli en amont de la formation indiquer les consignes r pondre au QCM individuellement utiliser ou non le GUIDE TECHNIQUE laisser un temps de 45 sec 1 min question r aliser la correction des questions donner les r ponses correctes en faisant r f rence au GUIDE TECHNIQUE indiquer la ou les page s o se trouvent les r ponses S lanimateur formateur a d cid de laisser la possibilit aux participants de rechercher les r ponses dans le GUIDE TECHNIQUE il axe son discours sur l int r t et la difficult de se r f rer celui ci si l animateur formateur a d cid de ne pas laisser la possibilit aux participants de rechercher les r ponses dans le GUIDE TECHNIQUE il axe son discours sur l int r t de se r f rer au GUIDE TECHNIQUE et n insiste pas sur le niveau de connaissances des participants Cette possibilit peut tre laiss e au choix du participant ou de l animateur formateur Croix rouge fran aise Dur e 30 min Mat riel Photocopies QCM technique Transparent QCM technique Corrections QCM technique GUIDE TECHNIQUE Humsnisens Ia vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme Juillet 2013 Formation PAE PSC Expos e en fin de correction faire remarquer directif o que les diff rents th mes partir de l obstruction des voies a riennes pr sentent un d coupage identique
48. risme 02 07 2013 Formation PAE PSC S quence aspects logistiques et administratifs D roulement de la s quence p dagogique Techniques p dagogiques Recommandations Dur e Mat riel Remue m ninges gt En pl ni re 10 min Tableau feutres e en se r f rant la technique p dagogique du remue m ninges lancer l activit Fichier du gt gt r pertoire O demander aux participants quelles sont les t ches PV logistiques et administratives que r alise un moniteur Fichier DS Aspects logistiques et administratifs POS n 1551 avant pendant et apr s une formation aux premiers secours O proc der l exploitation des id es mises faire clarifier les propositions et effectuer un tri logique en utilisant un tableau pr alablement pr par Expos gt En pl ni re 20 min tif LA parucipats e en se r f rant la technique p dagogique de l expos participatif O corriger les erreurs et apporter des compl ments d informations des travaux pr c dents faire ouvrir le Guide P dagogique CRF pr senter les documents administratifs O justifier l int r t de la r alisation de ces t ches effectuer un r sum des travaux en le centrant sur les points importants O distribuer le document de synth se le dossier administratif et les POS 3 Tableau de 2 colonnes et 3 lig
49. s en uvre NE non valu objectif non envisag au cours de la journ e Chaque jour compl ter le tableau page 2 correspondant aux objectifs des th mes effectu s par le participant au cours de la journ e coul e chaque prestation du participant remplir la colonne correspondante et reporter les valeurs existantes l identique pour les objectifs non revus Additionner enfin les A et les A B des diff rents passages Le graphique rassemblant les objectifs atteints A et presque atteints B page 3 permet de visualiser la somme des objectifs atteints A sous forme d un histogramme la somme des objectifs atteints et presque atteints A B sous forme d une courbe Exemple Passage ERPIEI 4 Jour du passage de 1 8 J1 J2 J2 J3 F SISIG VAS S SI INIS SIT RSS S SIVIT SSI INIS SIT PSS SSI INIST TS INIS SIT da 1 2 3 4 4 NYY NN croix rouge francaise Humsnisens Ia vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC Le participant devra tre capable de contextualiser ses HPA comp tences de formateur au domaine particulier du PSC1 D valuer le niveau des connaissances acquises et celles restant acqu rir par les apprenants en utilisant un support p dagogique et en favorisant leur expression pour tablir les liens avec les savoirs ant rieurs et adapter les activit s suivantes
50. ses comp tences D tablir une communication dans le cadre de la formation en agissant sur les diff rents l ments de la communication pour cr er une relation p dagogique avec les apprenants et favoriser leurs apprentissages D adapter sa posture en ma trisant le contexte juridique ainsi que les r gles tablies par son autorit d emploi pour respecter et adapter la conduite de ses formations De g rer la mise en place d une formation en respectant le cadre juridique les proc dures particuli res l autorit d emploi les contraintes logistiques et les aspects administratifs pour r pondre aux besoins De positionner le groupe en situation d apprentissage en prenant en compte les dites conditions pour faciliter l acquisition des savoirs De g rer les comportements et les attitudes au sein du groupe en utilisant les techniques de dynamique de groupe et de gestion des conflits pour favoriser et faciliter la production et l apprentissage D utiliser les diff rents outils de communication et de cr er les supports p dagogiques adapt s en respectant les r gles d utilisation des outils des crit res pertinents de cr ation et d utilisation de ces supports et les principes g n raux de la communication pour renforcer le message p dagogique et faciliter la compr hension et l acquisition des savoirs Des entretiens individuels permettent chaque participant de rencontrer le formateur de formateur qui a en charge son valua
51. tidienne Entretien individuel Faire le point sur les Individuelleme possibilit de r aliser acquis et les points nt le un premier entretien am liorer lors des formateur fait Evaluation sur le ou les passages passages le point avec du formateur le participant Le formateur mesure la progression des participants et remplit le dossier de suivi croix fran aise haman baswn Lodha Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 10h45 12h00 L animation Animer dans le respect du En groupe formation PSC1 d coupage du guide pr sentation p dagogique la formation par jeu de PSC1 simulation Mettre en application les techniques p dagogiques abord es lors du PIC F 13h45 17h15 Animer dans le respect du L animation de la d coupage du guide En groupe formation PSC1 p dagogique la formation pr sentation PSC par jeu de simulation Mettre en application les techniques p dagogiques abord es lors du PIC F Dossier p dagogique de la formation PAE PSC Conducteur de J3 PAE PSC J Th me Technique Type p dagogique d activi t Applicati on Animer dans le 8h30 L animation d un respect du d coupage En groupe 12h00 th me de la du guide p dagogique pr sentation par jeu Pause formation PSC1 la
52. tion et de faire le point sur la progression sur les objectifs atteints et sur les axes de travail Le bar me utilis comporte galement 4 degr d atteinte A atteint objectif compris assimil et ma tris exploit correctement B presque atteint objectif compris et assimil mais erreur s sans grande cons quence C en voie d atteinte objectif compris mais non encore assimil ni ma tris beaucoup d erreurs ou erreur grave D non atteint objectif non compris non assimil ou non mis en uvre NE non valu objectif non envisag au cours de la journ e Un tableau r capitulatif permet de d cider de l avis de l quipe d animation destination de la commission pr fectorale Les valeurs sont d finies de la fa on suivante OUI th me compris assimil et ma tris exploit efficacement NON th me non compris non assimil exploit inefficacement ou oubli NE non valu th me non envisag au cours de la prestation Chaque jour apr s avoir compl t le tableau des valuations formatives le formateur de formateurs compl te le tableau valuation de certification Pour cela Il utilisera les valeurs OUI NON et NE Croix rouge fran aise Humsnisens Ia vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC OUI tous les objectifs correspondants au th me sont atteints ou presqu atte
53. uence p dagogique Techniques p dagogiques Recommandations Dur e Mat riel Expos participatif En pl ni re Transparents T_ Proc dures de nettoyage POS e en se r f rant la technique p dagogique de l expos participatif lancer cet expos o pr senter les r gles de nettoyage de d contamination et de stockage du mat riel distribuer les proc dures de nettoyage et les POS en vigueurs intranet Ensemble du mat riel p dagogique Produits de nettoyage et de d contamination Sacs poubelle e r pondre aux questions Travail en gt En groupe SOePE les participants se r partissent les t ches l animateur formateur est pr sent afin de contr ler et d aider au bon d roulement de l activit nettoyage et rangement du mat riel de simulation rangement des pictogrammes o nettoyage d contamination et s chage des peaux de visage o nettoyage d contamination et rangement des mannequins RER ER ER EN ee EE Er EE ee gt Ce dernier travail est r p t imp rativement en fin d formation lors du rangement d finitif de l ensemble du mat riel gt Il peut galement tre r p t en partie ou en totalit en cours de formation certains soirs pour les formations en semaine ou en fin de chaque week end pour les formations en week end Crob rouge anase tumor 1 Croix Rouge Fran aise Direction de l Ur
54. ues par l apprenant pour lui permettre d atteindre l ensemble des objectifs sp cifiques D valuer l apprenant en utilisant diff rents types d valuation et des outils pertinents pour lui permettre de se situer dans la formation pour mesurer le niveau d atteinte de l objectif ou pour d cider de sa certification De s auto valuer dans son r le de formateur en portant un regard critique sur ses actions de formation pour maintenir et d velopper ses comp tences D tablir une communication dans le cadre de la formation en agissant sur les diff rents l ments de la communication pour cr er une relation p dagogique avec les apprenants et favoriser leurs apprentissages D adapter sa posture en ma trisant le contexte juridique ainsi que les r gles tablies par son autorit d emploi pour respecter et adapter la conduite de ses formations De g rer la mise en place d une formation en respectant le cadre juridique les proc dures particuli res l autorit d emploi les contraintes logistiques et les aspects administratifs pour r pondre aux besoins De positionner le groupe en situation d apprentissage en prenant en compte les dites conditions pour faciliter l acquisition des savoirs De g rer les comportements et les attitudes au sein du groupe en utilisant les techniques de dynamique de groupe et de gestion des conflits pour favoriser et faciliter la production et l apprentissage D utiliser les diff rents outils de comm
55. unication et de cr er les supports p dagogiques adapt s en respectant les r gles d utilisation des outils des crit res pertinents de cr ation et d utilisation de ces supports et les principes g n raux de la communication pour renforcer le message p dagogique et faciliter la compr hension et l acquisition des Savoirs Total des A CA Total des B Total des A B y Les objectifs gris s ne sont pas valuables lors de mises en situations de formateur ils font l objet d un apport de connaissances Croix fran aise kanankama louis Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC Lors du passage d un participant en simulation sur un des th mes suivants l valuation portera sur les objectifs indiqu s ci dessous N d objectif valuable Lancer et animer une activit p dagogique de 1 6 8 12 9 13 14 d couverte en PSC1 d apprentissage en PSC1 14 d application en PSC1 Graphique de synth se des objectifs atteints et presqu atteints A A B P41 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 Axes de progression au cours de la formation croix rouge fran aise Humaniset rs 1 vie Croix Rouge Fran aise Direction de l Urgence et du Secourisme 02 07 2013 Dossier p dagogique de la formation PAE PSC Le tableau r capitulatif ci apr s permet l quipe p dagogique de donner un avis favorable la commission pr fectorale Les val
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