– BP TRD – • Référentiel professionnel
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1. OI 912 Etre capable de comprendre un message crit OI 913 Etre capable de communiquer oralement OI 914 Etre capable de r diger un texte simple OI 615 Etre capable d utiliser un dictionnaire de sp cialit s multilingues OI 92 Etre capable d utiliser la langue anglaise crite et orale dans son activit fonctionnelle OI 921 Etre capable de se constituer un lexique de sp cialit limit mais pertinent OI 922 Etre capable d utiliser la langue crite OI 923 Etre capable d utiliser la langue orale MAAPAR DGER annexes I amp II de l arr t du 19 06 90 R f rentiel professionnel et r f rentiel d valuation UC du BP TRD page 9 11 Les UC d adaptation r gionale ou l emploi UCARE Rappel le dipl me comprend au moins trois UCARE Les UCARE peuvent relever de tous les domaines ouverts pour le BP TRD domaine technologique et professionnel D1 domaine math matiques D2 domaine sciences D3 domaine expression et communication D4 domaine conomique et professionnel D5 domaine langues vivantes D6 Elles contiennent les capacit s r v l es indispensables par l adaptation du r f rentiel professionnel au secteur de recherche et au type d exp rimentation et qui ne sont pas comprises dans les UCNQ L une des UCARE au moins l UCARE 10 doit appartenir au domaine technologique et professionnel D 1 et son objectif terminal d int gration OT2. conomique ou social OI 722 Etre capable d analyser les diff rents types de textes et d images dans leur contexte OI 723 Etre capable de r sumer les informations utiles d un message concernant la vie sociale et professionnelle OI 73 Etre capable de produire les messages indispensables la vie sociale et professionnelle OI 731 Etre capable de r diger des textes pour des situations diversifi es de l information la n gociation OI 732 Etre capable de produire un document combinant un texte et des illustrations MAAPAR DGER annexes I amp II de l arr t du 19 06 90 R f rentiel professionnel et r f rentiel d valuation UC du BP TRD page 8 11 D 5 domaine conomique et professionnel UC 8 OTI 8 Etre capable de situer le programme de recherche dans son environnement socio conomique OI 81 Etre capable de d crire le r le du laboratoire dans le contexte local et national de la recherche d veloppement OI 811 Etre capable de pr senter l organisation g n rale de l institut ou de l entreprise au niveau national ainsi que les activit s et le fonctionnement de la station ou du centre d appartenance OI 812 Etre capable de citer les objectifs fournis travers la politique de recherche d veloppement OI 813 Etre capable de situer les activit s du laboratoire parmi les objectifs de la politique de recherche d veloppement et dans le fonctionnement de l institution ou de l entreprise OI 8
3. de l alimentation d un animal d levage OI 123 b Etre capable de citer les principales m thodes de pr vention et de soins du troupeau OI 13 Etre capable de mobiliser les connaissances concernant l utilisation du mat riel et des locaux exp rimentaux OI 131 Etre capable de mobiliser les connaissances concernant l utilisation du mat riel non sp cifique au protocole de recherche OI 132 Etre capable de mobiliser les connaissances concernant l utilisation des locaux exp rimentaux MAAPAR DGER annexes I amp II de l arr t du 19 06 90 R f rentiel professionnel et r f rentiel d valuation UC du BP TRD page 4 11 UC 2 OTI 2 Etre capable mettre en place une exp rimentation avec un support animal ou v g tal en int grant les normes d hygi ne et de s curit OI 21 a Etre capable de pr parer tout ce qui est n cessaire pour la mise en place d une culture en fonction des contraintes d une exp rimentation et en respectant les r gles l mentaires d hygi ne OI 211 a Etre capable de choisir le mode de conduite de la culture OI 212 a Etre capable de pr senter un plan d action pour la mise en uvre de l exp rimentation OI 213 a Etre capable de situer la performance phytotechnique atteindre dans le contexte exp rimental OI 22 a Etre capable de mettre en uvre les diff rentes techniques ou op rations culturales li es au cycle de production dans les conditions de s curit op
4. int gration OTI des UC nationales de qualification D 1 domaine technologique et professionnel OTI 1 Etre capable de mobiliser les connaissances techniques n cessaires UC 1 l exp rimentation OTI 2 Etre capable de mettre en place une exp rimentation avec un support animal ou C2 v g tal en int grant les normes d hygi ne et de s curit D 2 domaine math matiques OTI 3 Etre capable d utiliser les outils math matiques dans les situations complexes de CS vie professionnelle et sociale OTI 4 Etre capable de collationner des param tres exp rimentaux UC 4 OTI 5 Etre capable de rappeler les principales connaissances terminologies et UCS m thodes scientifiques utilis es dans le secteur de recherche OTI 6 Etre capable de s informer sur l tat d avancement de la recherche scientifique UC 6 du domaine concern D 4 domaine expression et communication OTI 7 Etre capable de communiquer dans les situations complexes de la vie sociale et UC 7 professionnelle D 5 domaine conomique et professionnel OTI 8 Etre capable de situer le programme de recherche dans son environnement UC 8 socio conomique D 6 domaine langues vivantes OTI 9 Etre capable de communiquer en langue anglaise oralement et par crit UC 9 MAAPAR DGER annexes I amp II de l arr t du 19 06 90 R f rentiel professionnel et r f rentiel d valuation UC du BP TRD page 3 11 Les OTI e
5. 2 Etre capable de pr senter les relations fonctionnelles de son unit avec les partenaires d cideurs utilisateurs et fournisseurs OI 821 Etre capable de pr senter les activit s des partenaires et le fonctionnement des services ou organismes concern s la pr sentation du fonctionnement pourra se limiter aux aspects pour lesquels il a des r percussions effectives sur la vie de son unit OI 822 Etre capable de pr senter le type de relation avec les partenaires de l unit forme contenu conditions d utilisation et d ex cution protocole contrat d tude compte rendu d ex cution documents de r sultat cahier des charges OI 83 Etre capable de replacer l activit recherche d veloppement dans la fili re et ses enjeux socio conomiques OI 831 Etre capable de d crire la fili re concern e composantes caract ristiques perspectives d volution OI 832 Etre capable de situer le projet de recherche sur lequel l agent exerce son activit par rapport au d veloppement de la fili re situation et perspectives d volution OI 833 Etre capable pr ciser les atouts les contraintes les enjeux socio conomiques qui lui sont li s D 6 domaine langues vivantes UC 9 OTI 9 Etre capable de communiquer en langue anglaise par oral et par crit OI 91 Etre capable de s informer et de communiquer gr ce la connaissance de la langue anglaise OI 911 Etre capable de comprendre un message oral
6. Etre capable de sugg rer des solutions de mise en uvre susceptibles d assurer la faisabilit d un levage ou une culture exp rimental e OI 11 ou 12 2 Etre capable de rep rer rapidement un incident dans le d roulement d une exp rimentation OI 11 ou 12 3 Etre capable de citer toutes les pr cautions qui garantissent la rigueur dans le d roulement d une exp rimentation Exemple d UCARE 11 ou 12 du domaine expression et communication OTI 11 ou 12 Etre capable de transposer sous forme visuelle les r sultats d une exp rimentation OI 11 ou 12 1 Etre capable de lire ou interpr ter une repr sentation graphique standardis e OI 11 ou 12 2 Etre capable repr senter les donn es quantitatives sous une forme graphique impos e OI 11 ou 12 3 Etre capable d ex cuter un sch ma ou une illustration destin une publication scientifique ou technique OI 11 ou 12 4 Etre capable d utiliser un logiciel de traitement graphique Exemple d UCARE 11 ou 12 du domaine conomique et professionnel OTI 11 ou 12 Etre capable de g rer un atelier de production exp rimentale OI 11 ou 12 1 Etre capable de pr voir l approvisionnement des petits mat riels et de produits vivants OI 11 ou 12 2 Etre capable de planifier le travail d une petite quipe compte tenu des exigences du protocole OI 11 ou 12 3 Etre capable d estimer les temps de travaux OI 11 ou 12 4 Etre capable d estimer le co t d une exp
7. I 10 est pr d fini Les deux autres peuvent tre construites par les centres habilit s ou choisies dans le r pertoire national UCARE 10 OTI 10 Etre capable de rappeler les principales connaissances terminologies et m thodes scientifiques utilis es dans le secteur de recherche Les objectifs interm diaires suivants sont pr sent s titre d exemple ce sont ceux qui ont t utilis s dans le cadre du dispositif formations qualifiantes de l INRA mis en place en 1990 OI 10 1 Etre capable de d crire son r le dans le d roulement d une exp rimentation particuli re elle m me partie d un programme de recherche OI 10 11 Etre capable de situer le protocole d exp rimentation dans le projet de recherche OI 10 12 Etre capable de situer son activit dans l exp rimentation OI 10 2 Etre capable de pr parer un plan d action pour la mise en uvre du protocole OI 10 21 Etre capable de rechercher une documentation technique OI 10 22 Etre capable de planifier son activit OI 10 23 Etre capable de g rer les disponibilit s des mat riels et d assurer leur maintenance OI 10 24 Etre capable de pr parer l levage ou la culture propre au dispositif exp rimental OI 10 25 Etre capable de citer les param tres susceptibles de faire varier les conditions exp rimentales OI 10 26 Etre capable de nommer les r gles d hygi ne et de s curit sp cifiques l activit OI 10 3 Etre capable de mettre
8. Les situations professionnelles les plus fr quemment propos es aux techniciens de recherche d veloppement peuvent tre d crites selon trois axes les activit s permanentes les activit s compl mentaires les activit s sp cifiques au secteur de recherche et au domaine d exp rimentation auxquels il collabore 1 Activit s permanentes Le technicien de recherche d veloppement met en uvre un protocole de recherche ou d exp rimentation Ceci implique les op rations suivantes class es par ordre chronologique Il peut participer l laboration du protocole de recherche en apportant son point de vue la faisabilit de celui ci choix du milieu ou du support types de mat riels ou de machines les mieux adapt s propositions de techniques plus appropri es Il met en place le dispositif d exp rimentation Il pr pare le milieu les mat riaux les supports les instruments et le mat riel exp rimental Il installe les sujets vivants selon le dispositif pr vu Il met en relation les diff rents l ments et les organise conform ment au protocole Il assure la conduite et le contr le de l levage ou de la culture exp rimental e Il mesure et contr le certains des param tres exp rimentaux qui doivent tre enregistr s Pour cela il r gle et talonne les appareils de mesure Il pr l ve les chantillons ou place les appareils selon les instructions du protocole Il enregist
9. MINISTERE DE L AGRICULTURE DE L ALIMENTATION DE LA PECHE ET DES AFFAIRES RURALES Direction g n rale de l enseignement et de la recherche Sous direction de la formation professionnelle des actions de d veloppement et de la coop ration internationale des tablissements FOPDAC R f rentiel du brevet professionnel option Technicien de recherche d veloppement BP TRD e R f rentiel professionnel Situation fonctionnelle branche d activit ou type d entreprises Le technicien de recherche d veloppement se situe hi rarchiquement entre les cat gories de techniciens sup rieurs et d ing nieurs de recherche d une part et la cat gorie des ouvriers professionnels et employ s dans les travaux de recherche d autre part D limitation des activit s Le technicien de recherche d veloppement contribue activement des programmes de recherche comme la recherche appliqu e l exp rimentation ou la vulgarisation Cependant ce dipl me ne concerne que certains secteurs particuliers tous en relation avec les sciences de la vie On peut citer plus particuli rement les productions animales et v g tales ainsi que leurs relations avec le milieu physique et naturel les industries agroalimentaires et les biotechnologies le secteur essai et contr le de produits de synth se produits v t rinaires phytosanitaires fertilisants nutrition animale Fiche descriptive d activit s FDA
10. d une exp rimentation en la reliant au contexte conomique et social ou une fili re de production 2 Activit s compl mentaires Ces comp tences sont troitement li es celles voqu es ci dessus Selon le secteur de recherche et le type d exp rimentation il sera demand au technicien de recherche d veloppement de ma triser l une ou plusieurs de celles ci Le travail de recherche exige une actualisation et une mise jour permanente des connaissances une information sur les changements ou innovations qui interviennent dans le secteur concern Ceci suppose que le technicien recherche d veloppement soit inform de l tat de la question et actualise ses connaissances dans un domaine hautement sp cialis Il d termine le co t d un levage ou d une culture exp rimentaux Il en assure la gestion et le suivi financier Il g re les stocks mati res Il contribue la pr sentation par crit ou sous forme iconographique des r sultats d une exp rimentation Il ma trise des situations de communication simple en langue anglaise lecture d un abstract d un mode d emploi r dig en anglais accueil des visiteurs trangers 3 Adaptation au type de recherche et au secteur La recherche quelle que soit sa finalit progresse et volue en fonction de ses objectifs et de la concurrence internationale Compte tenu de cette caract ristique les situations professionnelles des technic
11. d crire le mod le de r gulation chez les tres vivants OI 52 Etre capable de retrouver un individu ou un l ment dans une classification OI 521 Etre capable de citer les cat gories taxonomiques d une classification scientifique OI 522 Etre capable d num rer les r gles de discrimination entre classes OI 523 Etre capable de replacer un individu dans un organigramme en arbre OI 53 Etre capable de comprendre le langage d un sp cialiste OI 531 Etre capable de citer les r gles de construction d une terminologie OI 532 Etre capable de d chiffrer les indications formul es dans un code s miologique scientifique OI 54 Etre capable de pr senter les caract ristiques d une m thode de recherche scientifique OI 541 Etre capable de d crire sous une forme sch matique ou analogique le mod le explicatif utilis OI 542 Etre capable de pr senter le mat riel et les m thodes utilis es habituellement pour une exp rimentation UC 6 OTI 6 Etre capable de s informer sur l tat d avancement de la recherche scientifique du domaine concern OI 61 Etre capable d analyser chacun des param tres mis en uvre dans une exp rimentation OI 611 Etre capable d identifier dans un plan d exp rimentation les facteurs param tres contr l s et variables al atoires qui entrent en jeu OI 612 Etre capable de citer l ordre de grandeur de r sultats plausibles d une recherche en fonction du milieu et du mat
12. e des op rations d levage dans des conditions de s curit optimales OI 221 b Etre capable d alimenter un animal et un troupeau OI 222 b Etre capable de conduire la reproduction d un troupeau OI 223 b Etre capable de ma triser la sant et l hygi ne d un troupeau OI 224 b Etre capable de r colter et stocker les produits d levage OI 225 b Etre capable d aborder de conduire et de contenir un animal en pr servant son int grit physique et celle de l animal OI 226 b Etre capable d utiliser le mat riel d levage en toute s curit MAAPAR DGER annexes I amp II de l arr t du 19 06 90 R f rentiel professionnel et r f rentiel d valuation UC du BP TRD page 5 11 D 2 domaine math matiques UC 3 OTI 3 Etre capable d utiliser les outils math matiques dans les situations complexes de la vie professionnelle et sociale OI 31 Etre capable de r soudre un probl me math matique d j formul OI 311 Etre capable de r soudre des probl mes de proportionnalit OI 312 Etre capable de r soudre des probl mes num riques et alg briques de la vie sociale et professionnelle OI 313 Etre capable d interpr ter des repr sentations graphiques d informations concernant un probl me de la vie professionnelle et sociale OI 314 Etre capable de r soudre un probl me faisant appel des connaissances g om triques OI 32 Etre capable de juger de la validit des r sultats obt
13. en uvre la culture ou l levage propre au dispositif d exp rimentation et conform ment au protocole OI 10 31 Etre capable de suivre la nutrition d un levage ou d une culture OI 10 32 Etre capable de faire se reproduire un levage ou une culture OI 10 33 Etre capable de pr server l int grit d un animal ou d une plante OI 10 34 Etre capable de conditionner un animal ou de pr parer une plante de fa on ce qu il elle puisse tre utilis e pour l exp rimentation OI 10 4 Etre capable d assurer le suivi technique de la culture ou de l levage exp rimental OI 10 41 Etre capable d utiliser le mat riel de son secteur d activit OI 10 42 Etre capable de pr lever des chantillons sur mat riaux vivants OI 10 43 Etre capable de rep rer les produits avec toutes les pr cisions requises tiquetage OI 10 44 Etre capable de signaler toutes anomalies qui pourraient arr ter le cours de l exp rimentation OI 10 45 Etre capable de faire respecter les r gles d hygi ne et de s curit MAAPAR DGER annexes I amp II de l arr t du 19 06 90 R f rentiel professionnel et r f rentiel d valuation UC du BP TRD page 10 11 Exemple d UCARE 11 ou 12 du domaine technologique et professionnel OTI 11 ou 12 Etre capable de conduire un levage ou une culture en fonction des contraintes d un protocole et en respectant la rigueur des proc dures d exp rimentation OI 11 ou 12 1
14. enus OI 321 Etre capable d appr cier la coh rence d un r sultat OI 322 Etre capable d interpr ter des param tres statistiques OI 33 Etre capable de traduire une situation professionnelle en langage math matique OI 331 Etre capable de choisir un outil math matique adapt une situation professionnelle OI 332 Etre capable de mettre en quation des probl mes de la vie professionnelle et sociale OI 333 Etre capable de mobiliser des outils math matiques pour prendre une d cision UC 4 OTI 4 Etre capable de collationner des param tres exp rimentaux OI 41 Etre capable de r gler et d talonner les appareils de mesure utilis s dans l exp rimentation OI 411 Etre capable l aide d une notice d utilisation de r gler un appareil de mesure couramment employ dans le secteur de recherche OI 412 Etre capable de citer les limites d utilisation de l appareil pr c demment r gl bornes sup rieure et inf rieure incertitudes pr vision OI 413 Etre capable de citer les conditions d utilisation qui optimisent la mesure contraintes physiques OI 414 Pour un type de mesures effectuer tre capable d talonner l appareil avec toute la pr cision requise OI 415 Pour un nouvel appareil tre capable partir de sa notice d utilisation et d informations recueillies aupr s d un expert d en effectuer les r glages de base OI 42 Etre capable de r aliser un chantillonnage
15. iens de recherche d veloppement r clament la fois une adaptation pouss e au secteur dans lequel sont localis s les programmes et au besoin une adaptation particuli re en rapport avec le type de recherche ou d exp rimentation Ces exigences conduiront identifier des activit s sp cifiques comme acqu rir de nouveaux concepts scientifiques et se familiariser avec des nouvelles th ories apprendre utiliser de nouveaux mat riels et quipements de nouvelles techniques adapter des savoir faire de nouveaux supports ou d autres sujets vivants identifier et enregistrer des donn es exp rimentales l aide de proc d s automatis s ou informatis s MAAPAR DGER annexes I amp II de l arr t du 19 06 90 R f rentiel professionnel et r f rentiel d valuation UC du BP TRD page 2 11 e R f rentiel d valuation en unit s capitalisables UC Le dipl me est constitu de 12 UC 9 UC nationales de qualification UCNO 3 UC d adaptation r gionale ou l emploi UCARE propos es par les centres de formation habilit s en fonction de l adaptation du r f rentiel professionnel qu ils ont r alis e adaptation au secteur de recherche et adaptation au type d exp rimentation l une au moins de ces UCARE P UCARE 10 rel ve du domaine technologique et professionnel D1 et son objectif terminal d int gration OTI 10 est pr d fini Les objectifs terminaux d
16. re les donn es sur les documents qu on lui a fournis ou qu il a tablis Il consigne par crit le compte rendu ou r dige un rapport Il contribue ce que la rigueur de la proc dure exp rimentale soit respect e Il rep re les dysfonctionnements grossiers ou tr s apparents Il rend compte aussit t des incidents ou perturbations qui affectent le d roulement de l exp rience Il intervient au besoin pour ne pas compromettre la qualit ou la continuit du dispositif Il peut effectuer un premier traitement approch des r sultats l aide d outils statistiques simples MAAPAR DGER annexes I amp II de l arr t du 19 06 90 R f rentiel professionnel et r f rentiel d valuation UC du BP TRD page 1 11 Il est responsable d une s rie de t ches mat rielles ainsi que du respect des consignes d hygi ne et de s curit Il assure l entretien et les r parations de pannes l mentaires du mat riel et des machines utilis es Il g re l approvisionnement en petit mat riel et produits courants Il range et tiquette les produits avec les pr cisions requises Il surveille et effectue l entretien courant des locaux techniques serre laboratoire station Il participe activement aux r unions de l quipe de recherche Il communique avec tous les autres personnels comme avec des visiteurs ou des publics ext rieurs Il peut pr senter par crit et par oral le r sum d une recherche ou
17. riel exp riment OI 62 Etre capable de caract riser les modes d tudes des principaux laboratoires qui travaillent dans le m me domaine sp cifier selon la nature du secteur OI 63 Etre capable de situer dans des cat gories homog nes les produits exp rimentaux utilis s sp cifier selon la nature du secteur OI 64 Etre capable de r sumer un article du type le point sur la question OI 641 Etre capable de r diger une fiche r sumant un article de 3000 6000 mots selon le plan suivant hypoth se mat riel et m thodes r sultats discussions OI 642 Etre capable de mettre en vidence les points forts ou de critiquer les r sultats expos s MAAPAR DGER annexes I amp II de l arr t du 19 06 90 R f rentiel professionnel et r f rentiel d valuation UC du BP TRD page 7 11 D 4 domaine expression et communication UC 7 OTI 7 Etre capable de communiquer dans les situations complexes de la vie sociale et professionnelle OI 71 Etre capable de communiquer oralement dans les situations de la vie sociale et professionnelle OI 711 Etre capable de communiquer oralement dans des situations diversifi es de l information la n gociation OI 712 Etre capable d animer un groupe OI 72 Etre capable d utiliser les messages imprim s sonores et audiovisuels de la vie sociale et professionnelle OI 721 Etre capable de constituer une documentation pertinente sur un th me culturel technique
18. rimentation OI 11 ou 12 5 Etre capable de faire un tat de l utilisation des mat riaux et des mat riels pertes pannes r paration OI 11 ou 12 6 Etre capable de faire un bilan de l utilisation de la main d uvre temps pass t ches ex cut es MAAPAR DGER annexes I amp II de l arr t du 19 06 90 R f rentiel professionnel et r f rentiel d valuation UC du BP TRD page 11 11
19. selon le plan pr vu ou l aide d un mod le th orique courant OI 421 Etre capable d expliquer comment on peut effectuer un chantillonnage al atoire OI 422 Etre capable de rappeler quelques dispositifs simples pouvant tre mis en place en mati re d chantillonnage OI 43 Etre capable de collecter et enregistrer des donn es exp rimentales exploitables en cours et en fin d exp rimentation OI 431 Etre capable d appr cier la coh rence et l ordre de grandeur OI 432 Etre capable de collecter des donn es l aide de canevas pr tablis OI 433 Etre capable d enregistrer des donn es l aide de moyens automatis s MAAPAR DGER annexes I amp II de l arr t du 19 06 90 R f rentiel professionnel et r f rentiel d valuation UC du BP TRD page 6 11 D 3 domaine sciences UC 5 OTI 5 Etre capable de rappeler les principales connaissances terminologies et m thodes scientifiques utilis es dans le secteur de recherche OI 51 Etre capable de rappeler les concepts cl s qui r gissent le monde vivant diff rents niveaux d organisation cellule organisme cosyst me OI 511 Etre capable de d crire la nature chimique et l organisation du monde vivant OI 512 Etre capable de pr senter les aspects nerg tiques du monde vivant syst mes ouverts OI 513 Etre capable d identifier les supports de l information biologique et les m canismes qui en d coulent OI 514 Etre capable de
20. t les objectifs interm diaires OI des UC nationales de qualification D 1 domaine technologique et professionnel UC 1 OTI 1 Etre capable de mobiliser les connaissances techniques n cessaires l exp rimentation OI 11 Etre capable d identifier les r percussions du milieu p do climatique sur la mise en place d un essai en plein air ou abrit OI 111 Etre capable d num rer les effets des principaux facteurs climatiques sur la croissance et le d veloppement des plantes OI 112 Etre capable de d crire les caract ristiques du sol OI 113 Etre capable de mettre en relation les diff rents facteurs p do climatiques avec les besoins de la plante OI 114 Etre capable d num rer les interventions susceptibles de corriger l influence des facteurs p do climatiques OI 12 a Etre capable de mobiliser les connaissances concernant les pratiques culturales OI 121 a Etre capable d identifier une plante et ses stades de d veloppement OI 122 a Etre capable de rappeler les m canismes de multiplication des plantes cultiv es OI 123 a Etre capable d exposer les principes de la fertilisation des cultures OI 124 a Etre capable de pr senter les principes de la protection des cultures OI 12 b Etre capable de mobiliser les connaissances concernant les pratiques d levage OI 121 b Etre capable de rappeler les m canismes de reproduction d un animal d levage OI 122 b Etre capable de d crire les m canismes
21. timales OI 221 a Etre capable d appr cier l tat d une parcelle un moment donn structure stade de d veloppement tat sanitaire peuplement OI 222 a Etre capable de pr parer les terres et d effectuer les semis ou les plantations OI 223 a Etre capable d effectuer les pandages d engrais OI 224 a Etre capable de r guler l alimentation hydrique de la culture exc s ou manque d eau OI 225 a Etre capable de r aliser la m thode de lutte choisie pour pr server le v g tal OI 226 a Etre capable de r colter et stocker les produits de l exp rimentation OI 227 a Etre capable de citer les comportements mettre en uvre pour la pr vention des accidents OI 228 a Etre capable d utiliser le mat riel en toute s curit tout en appliquant les principes d conomie dans l effort pour respecter l int grit corporelle de l homme OI 21 b Etre capable de pr parer tout ce qui est n cessaire pour la mise en place d un levage en fonction des contraintes d une exp rimentation et en respectant les r gles l mentaires d hygi ne OI 211 b Etre capable de situer la performance zootechnique atteindre dans le contexte exp rimental contraintes et mesures effectuer OI 212 b Etre capable de pr parer un plan d action pour la mise en uvre de l exp rimentation OI 213 b Etre capable de pr parer l animal aux conditions exp rimentales OI 22 b Etre capable de mettre en uvr
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