B.A-BA`THAU NATURE - Yacht Club de Mèze
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1. juin sort afin de NNEES festation l Etang Record gt du 13 ni de la na E tinaran de couse des a AT2. SA wl bid 1 Seek eed beer ie pac pr pyty PTE ee coq i A ni RTE Det rhe RS Late uns Le projet B A BA THAU Nature a t cree en 2006 sous l impulsion de la en partenariat avec deux associations M zoises et l cole de voile Ce projet a pour objectif de pamrettre aux jeunes MEzois de connaitre et surtout de conprencte les cosyst mes riches et fragiles de la lagune de Thay par le biais Canin ations ludiques Decouverte de la lagune de Thau par ile et environnement IOS VOI t advan le b Initiateur du projet affaires scolaires egue aux Mairie de M ze Louis J EAN EAN Adjoint d l g ICS Concernes Publ e L ensenrble des coles primaires de la commune de Classes de CE2 CM1 et CM2 Periode frequentation et dur e Olaires 3 cycle CE2 CM1 et CMD Projet de d couverte sur 3 ann es sc Fr quence variable de 6 a 10 interventions voile et nature gt aux CE2 et de 16 20 interventions lt voile et nature aux CM1 et CM2 ermron 3 heures jO mee Seances dune demi Partenaires op rationnels et financiers e Mare de M ze partenaire logistique et financier e Education Nationale j ean Luc CHAUPRADE Conseiller P dagogique de Circonscription partenaire logistique et soutien p dagogique e Yacht Club de M ze Ecole de vaile MarieClaire DURAND Directrice et son quipe partenaire animations et coordination voile
3. e CPIE du Bassin de Thau Centre Perranert dlnitiatie a l Environnement Emilie VARRAUD Directrice et son quipe partenaire animations et coordination nature e Conseil g n ral de H rauit et la R gion Languedoc Roussillon partenaires financiers minist re BEBIIEN 7 y 4 EP AUDI i mi CLUR ER ZSL 1a R gion o ae D partement AT a grz PRA PA VILLE DE MEZE W EZE BASSIN DE THAU Herault l R glementation Les interventions r pondent aux exigences de la r glementation en vigueur pour l encadrement des activit s voile et environnenert correspondant au public scolaire Evaluation Diff rents types d valuation seront mis en place au fur et a mesure de l avancerrert du projet permettant d adapter l acquisition des connaissances Evaluation ludique a la fin de chaque S ance Distibution d un camet de bord annuel par enfant Animation d valuation de fin d ann e R alisation d un document de synth se en fin d ann e NUN TY W NAN AL la N N U NA N NS Ph N ru t 18 classes ont particip a B A BA THAU sur les 4 coles de fonctionnemen eze ee Pour cette 3 ann a l mentaires de M 2007 2008 2006 2007 e 16 classes pour un total de 422 l ves e 128 animations nature abordant 15 therres e 15 classes pour un total de 377 deves e 105 animations nature autour de 23 therres e 144 S ances d initi
4. et des coqu mat riel scientifique sont ut is s il u t de l etang de Thau 1ronnemen Venv L ecouvrir d ez gi s pour l le sont des moments privi L eances vol Les s a son niveau dun enseignerrent adapt ration du mat riel et l explication de l objectif de la cier lors de ces 8 S ances prepa terre briefing d valuation ce la terre avec la Z Z Chaque eleve a pu u d part sur Z Seance ne d bute a 4 Seance Chaque Z s ance suva et introduction de la Z Seance et navigation retour a abords Exenple de Mise a l eau de l embarquement e omerter le bateau avant erbarquerrert depart avec une synchronisation de preparer au e enbarquer sans compromettre l quilibre du bateau l quipage se Trajectoires directes e gonfler la voile pour avancer e U liser la barre pour se dinger Changer d amure conpronettre la nanoaMme Arret e uiiliser la bare pour changer damure e se d placer pour changer de c t sans t b e gt s 3 e U liser la voile pour relentr Les outils pedagogiques voile Les outils p dagogiques essentiellement utilis s sont les bateaux de l cole de woile Les Opimist les cetarrarans ce type KL Coli gt ainsi que le Fleur de Thau gt vallier collectif de 24 places Les moniteurs orta leur dispos
5. ation la voile e 22 Sorties en Fleur de Thau gt la voile a dinitiation 4 SEAMCES e 120 t g t 8 2 z Le 9 i 0 i 3 U 2 o U E 2008 2009 e 17 classes pour un total de 418 l ves e 120 animations nature abordant 15 th mes e 144 S ances d initiation a la voile e 22 Sorties en Fleur de Thau gt w N ES XN U N ALB y X U CN Nc NS N NN NJ y N N N U iat tenar hoisis en par ec emes ont t Ces th ves l L L propos s aux ture ont t Plus de 15 th mes na fin d adapter les contenus au programme scolaire correspondant au niveau des avec les enseignants a l ves professionnels de l tang La notion d cosystene Les Programme CM 2 Programme CLIS 1 Rallye Conque Rallye Conque 2 Les algues 3 Levent 4 Programme CM 1 ons inmtiales N pa O E z M O a A 1 2 3 4 oiseaux Bagnas ou pas 5 L purtion des eaux 5 ame 6 La 7 6 Lagestion de crise 8 Le plancton 9 Le bilan Les outils p dagogiques des in versant les maquettes du SCOT 1 25 000 et du SAGE Bassi Divers outils d animations nature i du cuisines de les des ustensi llages i cartes d identification de la flore de la faune
6. e M ze soit 420 Gleves et autant de parents L erserrble des coles primaires autres que M ze qui souhaite profiter de ce projet sur le bassin de Thau Soit un potentiel de plus de 800 eleves rien que sur le fonctionnement de l cole de voile de M ze Et bien sur autant de parents Fonctionnement e Un node d errploi sera pr sent en d but ce livret e ensenble du programme d animation sera d crit L enseignant poura faire ses choix en fonction de ce qu il souhaite aborder avec les l ves e Un liwet r ponse sera donn a chaque enseignant e Des exercices d valuation dairs et pr cis en fonction des niveaux seront proposes selon le niveau des classes exercices CE2 CM1 CMD en lien avec le contenue des animations e Une pr sentation ludique et attractive pour les petits comme pour les grands Le choix des animations sera effectu en concertation Giroie avec les enseignaris A chacun son bec Dans la continuit de se projet le point suivant sera lt Fhomme dans l cosyst me gt Cela fera l objet d animations portant sur les impact des activit s humaines sur le milieu naturel les menaces engendr es et les solutions propos es Les d ves Seront sollicit s afin de trouer les moyens d agir collectiverrent et individuellement A N N N darren 1 AN DY x N aS NUN a VENDREDI 12 JUIN 2009 2009 Une pouvoir naviguer sur Un gros juin
7. evra un liwet en d but de programme B A ba Thau Nature Ce liwet accompagnera les enfants durant 3 ann es CE2 CM1 et CMD Cela perretira le suvi et I eveluation sur l ensemble du parcours Cet outil p dagogique a galement Vocation a sensibiliser les parents a l approche enmromnerrertale par le biais dune activit sportive Un livet lt r ponses plus modeste Qy destination des enseignants sera aussi r aliser En fonction des retours d utilisation de ce liwet par les enseignants une diffusion plus large pourrait tre propos e sur les diff rentes coles de voile du bassin de Thau voire du d partement Objectifs Publics D couverte de la lagune de Thau par le biais d animations environnerrenrt et voile Innover sur la mise en place d un veritable outil p dagogique et ludique Cr er un syst me de suvi et devaluation pertinent et adapter au programme scolaire Education Nationale Eveillerles Gleves au respect du maintien en bon tait d un outil papier sur 3 ans Lier deux activit s d origine diff rentes secteur socio culturel et secteur f d ral Rendre accessible tous ce projet transversal tout en r duisant le temps de pr paration pour les enseignants Sensibiliser les parents aux th mes abord s par B A ba Thau Cr er un partenariat in dit entre enseignants animateurs nature et moniteurs de voile Pr cipitations et Temp rature L enserrble des classes de CE2 CM18 amp 2 de la commme d
8. ition des salles afin de regrouper les Geves au alne pour les cours th oriques et les briefings Des maquettes de bateaux sont utilis es afin que les Geves visualisert corectarrent leurs actions sur l eau par rapport au wert Les bateaux r pondent aux nomes de s curit des Affaires Maritimes de la J eunesse et des Sports de la F d ration Fran aise de wile et de Education Nationale La qualificaton et le nombre dencadrants sont confonres aux nomes impos es par l Education Nationale et la J eunesse et Sports Pour naviguer confortablemert et en toute s curit chaque enfant est quip dun cir et dune brassiere ou des quipements de s curit sp cifiques au Support pratique NN U N U me U Visite du centre de tri OIKOS zoom sur les d chets en lien avec l animation valorisation des d chets e La garrigue Le vent et le plancton e Rencontres avec les professionnels conchyliculture p che chevrier e Visite de l usine de d chets conchylicoles e L nergie olienne Le sable e L anatomie des poissons et leurs moyens de d fense e Les classifications scientifiques e Les techniques de p che e te de fin d ann z une r ga e L organisation d Un nouveau livret p dagogique L objectif est d laborer un liwet voile emMromenent altemant des apports th oriques sur les deux activit s et des fiches d exercices Chaque eleve rec
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