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Développement des compétences

1. IREPS 22 Mars 2012 D VELOPPEMENT DES Sommaire Albums Cdroms Coffrets p dagogiques Congr s Dossiers p dagogiques DVD Expositions Jeux Ouvrages Photo expressions Rapports COMP TENCES PSYCHOSOCIALES CATALOGUE DES DOCUMENTS Les comp tences psychosociales Les comp tences psychosociales sont la capacit d une personne r pondre avec efficacit aux exigences et aux preuves de la vie quotidienne C est l aptitude d une personne maintenir un tat de bien tre mental en adoptant un comportement appropri et positif l occasion des relations entretenues avec les autres sa propre culture et son environnement Les Lom t e n c d psychosociales ont un r le important jouer dans la promotion de la sant dans son sens large en terme de bien tre physique l estime de soi Toute personne uvrant dans le domaine des relations humaines sait que l estime de soi constitue l un des principaux facteurs du d veloppement humain Elle sert de fondement l ducation qui consiste essentiellement accompagner ou guider les enfants dans leur vie affective sociale intellectuelle et morale Le d veloppement de l estime de soi se fait selon un processus continu et int gr l ducation des enfants Ce processus mental et social Plus particuli rement quand les probl mes de sant sont li s un comportement et quand l
2. la confiance Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 2003 121 p R sum Destin aux ensei gnants et aux intervenants sp cialis s cet ouvrage est con u comme un outil d in tervention ayant pour objec tifs de donner aux enfants des moyens concrets pour construire l estime de soi et d velopper leurs comp ten ces sociales Il fait parti d un ensemble p dagogique en 6 volumes Chaque volume s appuie sur une histoire Avec Youri l enfant apprend progressivement se sentir confiant et se distancier des personnes qui ont de l importance ses yeux Il prend le risque de vivre des exp riences essentielles sa croissance L histoire est compl t e par quatre l ments 1 Une d mar che faire vivre propose diff rentes activit s qui vont amener l enfant s affirmer positivement dans un grou pe 2 Des attitudes privi l gier pour l adulte pour une gestion de classe favori sant le d veloppement de l estime et de l affirmation de soi 3 des annexes repro duire fournit le mat riel n cessaire l application de la d marche 4 dossier parents reproductible il permet de favoriser le trans fert des apprentissages dans la vie de tous les jours Public Professionnels Enfants de 5 ans LUNEAU Solange CLOS Germain Construire l estime de soi au primaire Troisi me cycle vol 1 Questi vivre un sentiment de comp ten ce sociale Mo
3. ments un livret individuel con u comme un jardin secret pour chaque enfant un guide p dagogique ex tr mement d taill qui pr sente s quence par s quen ce les objectifs et le d rou lement un fascicule de r flexion Pour en savoir plus avec d finitions no tions psychologiques p da gogiques et ducatives On peut cependant regretter que la d finition des concepts agressivit violence ne s appuie que Sur une appro che r solument psychologi que sans r f rences aux recherches sur l ducation non violente Le guide p da gogique donne quelques conseils de r ussite judi cieux Ce programme en 15 s quences correspond par sa densit un travail sur un trimestre voire une an n e scolaire C est un travail de pr vention un travail en PAGE 1 3 amont sur les comporte ments les motions et les ressentis Une fiche aborde la question du conflit et de sa r solution Public Professionnels Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans L amiti Concepteur Clefs pour la Jeunesse 2007 68 p R sum L AMITIE exploration de ses propres valeurs confiance augmen tation de l influence des autres sur son estime de soi pression de groupe r solu tion de conflits am lioration de la communication Les amis sont c t des pa rents le groupe r f rentiel le plus important pour le jeune les amis influencent l image de soi Le jeune qui vit l amit
4. des amis par internet Peut on tout accepter par ami ti Personne individu Avoir la haine raconte Qu est ce qui te stresse le plus Scolarit travail Tu as une mauvaise note tu fais quoi Le dernier de la classe la honte ou la gloi re Institutions R gles Propose une action huma nitaire Un parlement de jeunes la premi re loi proposer En ducation pour la sant ce jeu est par ticuli rement adapt pour mener des actions visant le renforcement des comp ten ces personnelles et relation nelles comp tences psycho sociales Public Pr adolescents Adolescents Jeux PARTAGES 51 Partages Concepteur ASSOCIA TION PARTAGES 51 2004 R sum Organis en deux niveaux ce jeu de soci t de type coop ratif permet de mener des actions pour la sant et la pr vention des conduites risques aupr s de groupes d enfants de 8 10 ans CM1 CM2 et de 11 a 13 ans 6 me 5 me Les objectifs sont de favoriser la communication sur la sant la loi les comportements de consommation et les condui tes risque entre les enfants et entre adultes et enfants d amener les enfants pren dre conscience de leurs re pr sentations et attitudes par rapport la sant et la loi d apprendre coop rer pour laborer une r ponse atteindre un but Le jeu est constitu d un plateau de jeu d un m t et de personna ges qui symbolisent la pro
5. jeux tests petites exp riences sorties enqu tes production d crits Public Enfants 8 10 ans PAGE 8 Congr s dossier documentaire CRAES CRIPS RHONE ALPES La r silience en action passeport pour la sant Faire face aux difficult s et construire Actes de la journ e r gionale du 28 novembre 2003 Facult de M decine Rockefeller Lyon Lyon CRAES Rh ne Alpes 2004 136 p R sum Les sp cialistes les porteurs de projet les concepteurs d outils qui sont intervenus au cours de cette journ e r gionale ont essay de mieux percevoir l enjeu du concept de r silience son contenu et en quoi il peut enrichir les pratiques des professionnels La premi re partie consiste en des expo S S la r silience c est quoi La r silience pour quoi Des facteurs de ris ques aux facteurs de protec tion La deuxi me partie relate le contenu des r flexions issues des tables rondes autour des actions concr tes men es sur le th me de la r silience outils programmes et exp riences Ce document est disponible sur le web l adresse sui vante Www craes crips org Deuxi mes journ es de la pr vention promouvoir la sant des enfants et des jeunes 29 et 30 mars 2006 Maison de la mutualit Paris Saint Denis 2006 n p R sum Deuxi mes Jour n es de la pr vention Pro mouvoir la sant de
6. pital Sainte Justine 2005 159 p R sum Ce livre se veut un guide visant soutenir les intervenants dans leur d marche ducative aupr s des jeunes de 9 12 ans Son objectif est de favoriser chez le jeune la prise de cons cience de sa valeur person nelle et de ses comp tences dans diff rents domaines notamment d velopper un sentiment de s curit et de confiance favoriser la connaissance de soi d ve lopper un sentiment d ap partenance diff rents groupes de m me qu un sen timent de comp tence et d affirmation de soi Il contient douze ateliers th matiques de deux heures au cours desquels l interve nant anime des activit s li es l estime et l affir mation de soi L approche est bas e sur le d veloppe ment g n ral de l enfant qu on doit rejoindre dans toutes les dimensions de son tre physique affective intellectuelle sociale et mo rale Public Enfants 8 10 ans Pr adolescents Vivre un sentiment d appartenance LUNEAU Solange DU CLOS Germain Construire l estime de soi au primaire Deuxi me cycle vol 1 Lico vivre un sentiment d appartenance Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 2003 119 p R sum Destin aux ensei gnants et aux intervenants sp cialis s cet ouvrage est con u comme un outil d in tervention ayant pour objec tifs de donner aux enfants des moyens concrets pour construire l estime d
7. r my est maltrait Paris Editions Calligram et Epigones 1997 45 p FOREMAN Michael L enfant et le phoque Paris L cole des loisirs SAINT MARS Dominique 1996 n p de BLOCH Serge Max est rackett LEONARD Marie PRI Paris Editions Calligram et GENT Andr e Epigones 1997 45 p Tibili le petit gar on qui ne voulait pas aller l co BOUJON Claude le Le lapin loucheur Paris Editions Magnard Paris L cole des loisirs 1996 n p 1984 n p PONTI Claude NADJA Le Nakakou Chien bleu Paris L cole des loisirs Paris L cole des loisirs 1997 44 p 1989 n p CORENTIN Philippe BROWNE Anthony Mademoiselle tout Une histoire quatre voix l envers Paris Editions Kal dosco Paris L cole des loisirs pe L cole des loisirs 1998 1991 n p n p BROWNE Anthony McKEE David Marcel le champion Elmer et Walter Paris Editions Kal dosco Paris L cole des loisirs pe 1992 28 p 03 1998 n p D VELOPPEMENT DES COMP TENCES VAN ZEVEREN Michel Fauvette est en col re Paris L cole des loisirs 09 2000 n p PAKITA CHABOT J P Aziz aime miss chichis Paris Rageot diteur 2001 28 p MOKA BONAMEAU HIsa belle Le poisson dans le bocal Paris L cole des loisirs 2001 46 p LENAIN Thierry VART Robert Enerv poil au nez Paris Casterman 2001 28 p SCOU BARRAQUE Gilles TUR RIER Fabrice Un bonhomme dans le ri deau Paris Mila ditio
8. tests bricolage jeu coop ratif avec mimes dessins enqu te visite de site Public Enfants 8 10 ans L o et la terre Saint Denis ditions inpes 2005 R sum Les coffrets p da gogiques dit s dans la col lection les chemins de la sant s inscrivent dans une d marche de promotion de la sant et poursuivent trois finalit s ducatives d ve lopper le respect de soi m me et l autonomie pro mouvoir le respect d autrui et la solidarit sensibiliser au respect et la protection de l environnement Ce cof fret contient un guide pour l enseignant un livret pour chaque enfant dont les quatre pages centrales sont a emporter la maison pour inciter un dialogue avec les parents une frise com pos e de cing panneau pour d corer la classe un jeu collectif des documents d valuation L outil L o et la terre est construit autour d une histoire form e de cinq chapitres correspondant cinq th mes De la terre cultiver De la terre pour vivre De la terre pour se nourrir De la terre pour grandir De la terre par tager Public Enfants 8 10 ans L o et l eau Saint Denis ditions inpes 2005 R sum Les coffrets p da gogiques dit s dans la col lection les chemins de la sant s inscrivent dans une d marche de promotion de la sant et poursuivent trois finalit s ducatives d ve lopper le respect de soi m me et l auto
9. autre lieu de vie sociale se doivent d abord d ouvrir ceux ci un espace de parole et d coute Chacun confront et affront aux autres en tant qu tres humains et plus seulement aux id es qu ils mettent peut trouver alors et alors seulement la conscience de soi et la confiance en soi indispensa bles ce qu il puisse b n fi cier d une ducation d une pr vention d un enseigne ment d une formation Dans la seconde et la troisi me parties sont pr sent es des fiches m thodologiques des tin es l accompagnateur et des fiches d activit s remplir par les enfants et les jeunes Le cheminement est adaptable pour tenir compte de chacune des individuali t s r unies dans le groupe en pr sence VERGNIORY Sonia Coordonner un projet de promotion de la sant en milieu scolaire Les ensei gnements du programme Couleurs Sant Editeur CRES de Bretagne 06 2008 14 p R sum Document t l chargeable partir du site Internet http WWW cresbretagne fr UNIVERSITE DE PAIX Graines de m diateurs M diateurs en herbe Editeur Editions Memor 2000 205 p R sum Ce livre a t con u pour des gens de ter rain animateurs duca teurs formateurs ensei gnants qui se demandent comment mettre en place une autre mani re de g rer les conflits dans leurs prati ques quotidiennes Les ani mateurs et animatrices de l Universit de Paix leur proposent tout d abo
10. avec pour objectif le d veloppement et la valorisation chez les enfants et les adolescents des comp tences psychosociales psycho sociales relatives la pr vention des conduites risque Ce document pr sente la mise en place de la d marche dans les sites Public Professionnels CRES DE BRETAGNE Couleurs sant Projet interd partemental de d veloppement de l ducation et de la promotion de la sant en milieu scolaire autour de la pr vention des conduites risque en Bretagne Bilan interm diaire 1er novembre 2003 30 juin 2004 Rennes CRES de Bretagne 2004 51 p Les documents pr sent s dans le catalogue sont disponibles au centre de documentation de l IREPS Bretagne Pr t de 15 jours Instance r gionale d ducation et de promotion de la sant AAEE COES ARNOR ch que de caution adh sion l ann e 15 bis rue des capucins Le centre de documentation est ouvert 7 22000 SAINT BRIEUC Mardi 13h30 16h30 Mercredi 8h30 12h00 13h30 16h30 T l phone 02 96 78 46 99 T l copie 02 96 78 42 30 Messagerie contact22 irepsbretagne fr Jeudi 13h30 16h30 Vendredi 13h30 16h00 Contact Morgan CALVEZ Documentaliste www codes22 fr Les lieux ressources en ducation pour la sant uelques exemples de e DRTEFP DDTEFP Comment localiser les lieux ressources Direction R gionale centres de e CRAM Caisse D partementale du Travail do
11. gration harmonieuse de l enfant la vie en soci t en d veloppant ses habilet s sociales et ses aptitudes la gestion constructive et non violente des probl mes C est un outil de pr vention de la violence La violence est un probl me de sant publique dont l ampleur est confirm e par de nombreuses recher ches Les actions notam ment pr ventives doivent s adresser non seulement l individu la famille et au quartier mais aussi l cole L cole est avec la famille l un des lieux ducatifs les plus favorables au d velop pement de comp tences in dispensables de bonnes relations interpersonnelles Le programme s adresse aux enseignantes et intervenan tes en maternelle et en pri maire l est pr sent sous forme de Mallette compre nant un guide d intervention pour chaque niveau Maternelle CP CE CM valu sur une p riode de trois ans ce programme s est montr efficace et facile d utilisation Contes sur moi se pr sente sous la forme d une trousse qui re groupe 6 documents dans un robuste et pratique coffret mallette en vinyle Cette trousse comporte 4 guides d intervention un pour cha que niveau qui se divisent en trois sections La sec tion Implantation d crit le programme et les bases th oriques sur lesquelles il s appuie Elle propose diff rentes fa ons de l implanter ainsi que les r gles et les attitudes respecter pour assurer le succ s de
12. la coop ration dans les groupes d enfants 4 12 ans Les th matiques abor d es sont vari es entraide et solidarit d veloppement des habilet s sociales orga nisation d un conseil travail en coop ration r solution de conflits r actions aux actes d intimidation d ve loppement de l estime de soi etc Dans chacun des huit chapitres sont pr sent s des th ories des concepts des suggestions et des strat gies pratiques tr s utiles non seulement l enseignant e mais aussi l animateur et l animatrice ou encore aux parents Chacune des activi t s comprend des informa tions li es aux interventions privil gier la description et le d roulement de l activi t une ou plusieurs pistes de r investissement des activi t s faire la maison des feuilles reproductibles pour l enseignant e et pour l l ve Simples et pratiques les activit s ne requi rent pas d intervenant sp cialis Public Professionnels Enfants de 5 ans Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Pr adolescents D velopper les comp ten ces psychosociales des jeu nes Un outil au service du formateur Ch lons en Champagne CRES Champagne Ardenne 01 2002 66 p R sum Ce guide l usage des formateurs a t r alis dans le cadre du Programme R gional de Sant sur la pr vention du suicide en Champagne Ardenne Ce document ne fait pas r f rence une id ologie ou une th orie part
13. le plus jeune ge g rer ses motions et ses relations C est faire face aux conflits de mani re cr ative avant de faire appel une tierce per sonne en un mot c est deve nir autonome Cette duca tion des jeunes se pr sente comme une d fi la violen ce susceptible de pr venir partiellement les nombreux conflits de la vie adulte ou d apprendre les transfor mer Ce programme s adres se aux enfants de 4 14 ans Les activit s concr tes pro pos es adapter selon il ge sont vari es jeux chants th tre contes exer cices pratiques cercle de paroles mouvements corpo rels Elles aident les jeunes prendre conscience de leurs sentiments et de leurs be soins et d velopper une confiance dans leurs capaci t s utiliser leurs ressour ces Id alement int gr dans le projet d tablissement cet outil invite au r am nage ment des relations entre l ves mais aussi des rela tions enseignants l ves comme des enseignants en tre eux E cole devient un lieu de vie o les personnes sont reconnues les relations vraies et les conflits sources de progr s Puisse cette boi te outils toucher le maxi mum de personnes et favori ser la mise en r seaux de relais susceptibles de cons truire dans l esprit de m dia tion les bases d une v ritable culture d mocratique TISSERON Serge V rit s et mensonges de nos motions Editeur Albin 2005 215 p R sum A
14. proposent la fois informa tions et conseils aux parents leur permettant ainsi de r fl chir sur leur comporte ment et les inciter adopter la meilleure attitude pour aider leur enfant d velop per une bonne estime de soi Le guide propose en fin d ouvrage une bibliographie Photo Expressions LDA Photo motions Paris Librairie Mot Mot 1998 48 photos couleur Livret p dagogique R sum 48 photos couleur 196 x 138 mm repr sentant des enfants de 4 12 ans exprimant diverses mo tions Il permet de d velop per la compr hension visuel le et verbale des motions ainsi que le langage expres sif Cet outil a pour objectif de stimuler la discussion des motions et des sentiments des enfants Public Enfants de 5 ans Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Pr adolescents COLORCARDS Comportements sociaux Paris Librairie Mot Mot 2002 44 cartes Livret p dagogique R sum Cet outil s appa rente la technique du pho toexpression Il se compose de 44 cartes format 15 21 cm illustrant des situations de la vie quotidienne h pital bus cole salle manger familiale cimeti re r ception d un h tel wagon de train biblioth que a ro port piscine parking Dans chaque sc ne un ou plusieurs personnage adop tent une bonne ou une mauvaise attitude envers les autres Ces cartes font porter l attention des partici pants
15. sa mise en oeuvre La section Activit s comprend de 26 47 activi t s selon le niveau anim es par l enseignante ou une autre intervenante jeux bricolages et ce qui consti tue l originalit du program me des histoires de la litt rature enfantine discuter en classe La derni re sec tion le Volet Parent permet une implication concr te des parents afin d assurer une continuit entre l cole et la maison Pour les enfants du Primai re les th mes abord s en classe et les suggestions d activit s la maison sont transmis r guli rement aux parents sous forme de fiches tandis que pour les enfants de la Maternelle le volet parent se retrouve dans un Cahier d activit s pour la maison Un DVD d infor mation et de promotion ac compagne l ensemble il montre la mise en uvre de s quences du programme et donne la parole ceux qui l ont con u et aux interve nants parents et enfants qui l ont exp riment Public Enfants de 5 ans Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Clever Club outil de pro motion de la sant pour les enfants en ge scolaire du degr primaire Editeur Institut suisse de pr vention de l alcoolisme et autres toxicomanies 2005 15 p 24 cartes 1 cd R sum Destin aux struc tures accueillant les enfants de niveau de l cole primai re Clever Club est un outil qui vise d velopper chez les enfants des habilet s re
16. sur deux supports CD et casset te audio trois clips traitant des agressions sexuelles l adolescence disponibles sur deux supports Cassette vid o et DVD fiches pour mettre en situation des pos sibilit s de r solution de conflits Public Pr adolescents Adolescents INPES L a et le feu Saint Denis INPES 2004 R sum Le coffret p dago gique L a et le feu est un outil d intervention en du cation pour la sant destin aux classes de cycle trois de l cole primaire CE2 CMI et CM2 et galement aux enfants de 8 10 ans en centre de loisirs Les activi t s propos es permettent aux enfants d acqu rir des connaissances et les aident aussi prendre soin d eux m mes mieux vivre en semble et assumer des responsabilit s Chaque activit ou d bat fonctionne ind pendamment des autres L enseignement ou l anima teur pourra utiliser tout ou partie du coffret en fonction des enfants et du temps qu il souhaite consacr au th me du feu Le coffret s inscrit en coh rence avec les program mes scolaires les aptitudes et les besoins des enfants de cet ge Il s appuie sur les sciences exp rimentales et technologiques l expression crite et orale individuelle et collective la vie collecti ve d bat l ducation physi que et sportive les activit s manuelles et artistiques l ducation la citoyennet Il propose des activit s tr s diverses exp riences
17. tir la paix Lyon Chronique sociale 10 2005 275 p R sum l cole ou au travail la comp tition joue un r le majeur dans notre vie D s lors il semble juste qu elle ne doive pas dominer le jeu car son influence est d terminante sur notre amour propre et notre confiance en nous m me Force est de constater qu ac tuellement le jeu comp titif est plus largement r pandu Tous les types de jeux ont leur place mais un meilleur quilibre entre la coop ra tion et la comp tition doit tre trouv Ce livre est une source d id es et d inspira tion pour conforter l volu tion vers les jeux coop ra tifs Ceux ci proposent une alternative concr te la mani re courante de prati quer l limination Cet ou vrage propose donc de prati quer la coop ration en s amusant Il regroupe plus de 300 jeux et sports coop ratifs sans perdants ni ga gnants Leur but est de d ve lopper la confiance en soi le respect de l autre la coh sion du groupe et la solida rit Ce livre s adresse aux enseignants mais aussi AUX parents et toute personne travaillant avec des enfants partir de l ge de 3 ans Il reprend le contenu des deux tomes du livre Jeux coop ratifs pour b tir la paix pr c demment dit s par l Universit de paix de Na mur FORTIN Christine Je coop re je m amuse 100 jeux coop ratifs d couvrir Cheneli re Education 1999 115 p R sum L
18. un manuel et d un DVD Grai nes de m diateurs 30mn qui propose le programme d apprentissage la gestion des conflits des jeunes et M diateurs en herbe 16 mn o des jeunes de 10 12 ans sensibilis s la gestion des conflits nous proposent d assister aux diff rentes tapes d une s ance de m diation Public Enfants 8 10 ans Pr adolescents Profession nels CREDEPS PAYS DE LOI RE En sant l cole Agir pour renforcer les comp tences personnelles et rela tionnelles des enfants Concepteur Comit R gio nal et D partemental d Edu cation et de Promotion de la Sant 06 2007 R sum Ce dvd propose d entrer au coeur du pro gramme de Pr vention pri maire des conduites addicti ves men depuis 1998 dans les Pays de la Loire Coor donn par le CREDEPS Nantes ce programme est conduit par les Comit s d ducation pour la sant et les Comit s d partementaux de l ANPAA dans une qua rantaine de classes d coles primaires ou de coll ges sur deux ann es cons cutives Il repose sur deux principes une approche ducative qui privil gie la dimension glo bale de la sant et de l indi vidu et le principe d une intervention pr coce qui pr c de la confrontation du public la pratique et au risque L objectif n est pas de centrer les activit s sur les produits mais de d ve lopper des comp tences pr sentes et en veil selon l ge et la maturation des en
19. une mauvaise estime de soi Comment se construit elle et se d veloppe t elle Quels sont les grands pro bl mes Comment valuer son estime de soi Et que faire motions arrogance soucis et ennuis sentiment d tre aim et 20 cartes com portant au recto un r sum de la situation d crite sur l image et au verso des ques tions portant sur les images ex as tu d j v cu cette situation Que ressent on dans ce cas Ces images s adressent aux enfants et les incitent r fl chir partager et exprimer leurs motions Public Enfants 8 10 ans Pr adolescents PAGE 23 Rapports JABOT Fran oise BAUCHET Murielle Evaluation du programme Couleurs Sant Rapport d valuation Document n 1 Presses de l EHESP CRES de Bretagne 06 2007 99 p R sum Rapport d valuation du projet Couleurs Sant mis en place sur les 4 d partements bretons de 2003 2007 avec pour objectif le d veloppement et la valorisation chez les enfants et les adolescents des comp tences psychosociales psycho sociales relatives la pr vention des conduites risque Public Professionnels JABOT Fran oise BAUCHET Murielle Evaluation du programme Couleurs Sant Document n 2 La mise en place de la d marche dans les sites Presses de l EHESP CRES de Bretagne 06 2007 105 p R sum Rapport d valuation du projet Couleurs Sant mis en place sur les 4 d partements bretons de2003 2007
20. Les strat gies face aux conflits Non Violence Montargis Actualit 1 affiche R sum C est une affiche p dagogique destination des enfants de 7 12 ans Elle est accompagn e d un texte au verso qui pr cise les diff rentes strat gies L affiche est de format A3 Public Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Pr ado lescents GOUGEON Sylvie Les 5 C losque j ai un conflit Montargis Non Violence Actualit 1 affiche R sum C est une affiche p dagogique destination La non violence s affiche 8 affiches p dagogiques pour la classe et autres lieux Montargis Non Violence Actualit 2004 27 p 8 affiches R sum Les 8 affiches sont violente Un livret p dagogi que et la reproduction des affiches en noir et blanc aident l animation Public Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Pr ado lescents PAGE 1 6 CIDJ Une place prendre Un jeu de r le pour apprendre la participation citoyenne au niveau communal Concepteur Centre d Infor mation et de Documentation pour Jeunes 2006 76 p R sum Le jeu de r le Une place prendre vise sensibiliser les jeunes la participation citoyenne Concr tement les joueurs dans la peau d habitants de Friseul une commune ficti ve vont exp rimenter la participation une enqu te publique La commune a effectivement l intention de construire un parking en lieu
21. Reprenant de ma ni re abr g le contenu du guide d velopp par l quipe de l H pital Sainte Justine Comment d velopper l esti me de soi de nos enfants publi en 1998 ce livre fait le point sur les diff rents param tres prendre en compte et valoriser pour permettre l enfant de 6 12 ans de d velopper une PAGE 21 bonne estime de soi Apr s une introduction pr sentant la fa on dont se d veloppe l estime de soi depuis la naissance jusqu l ge de 6 ans quatre points sont vo qu s connaitre et reconnat tre son enfant traiter son enfant avec consid ration et respect int grer son enfant dans la famille le groupe la soci t faire vivre du suc c s son enfant Dans cha cun d eux l ouvrage propose la fois de l information concernant le d veloppe ment de l enfant et des conseils pour permettre aux parents de favoriser une bonne estime de soi chez leur enfant Une bibliogra phie est propos e en fin d ouvrage ainsi qu une liste de sites internet relatifs l estime de soi L ouvrage se termine par une annexe qui revient sur le concept de l estime de soi ainsi que sur les diff rents comp tences la constituant DUCLOS Germain L estime de soi un passe port pour la vie Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 2000 115 p R sum L estime de soi doit tre nourrie d s le plus jeune ge par les parents et les ducateurs Dans ce l
22. ar rapport aux m dias et par ce chemin de les aider adopter des comportements favorables leur sant Arti cul en 4 modules ce pro gramme est participatif et interactif Il d veloppe diff rentes activit s qui d corti quent les publicit s les dis cours et les crits Ces d marches sont ensuite mise profit par les jeunes qui cr ent pour leurs pairs une affiche de pr vention sant Public Pr adolescents Adolescents Guide de l animateur LE E E E a a E E e on t NCEDFSUMEDIA SURLASANTE D co e c 3 y J ga A 24 3 i a Caa PAGE 1 0 LAPORTE Danielle Pour favoriser l estime de soi des tout petits Guide l intention des parents d enfants de 0 6 ans Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 1997 127 p bibl R sum Ce guide est un outil pratique destin princi palement aux parents Il a pour objectif de leur donner des conseils pour favoriser l estime de soi de leurs en fants en suivant notamment les progr s accomplis par celui ci dans le d veloppe ment d une identit positive Le guide se divise en quatre chapitres chacun d velop pant un objectif pr cis amener l enfant se sentir en s curit d velopper son identit vivre en so ci t vivre des r ussites Quatre groupes d ge ont t d finis les b b s 0 9 mois les explorateurs 9 18 moi
23. cole est pour l enseignant l duca teur ou le professionnel de sant un r servoir d activi t s r aliser en classe et plus largement dans l cole du primaire au secondaire L estime de soi et les rela tions sociales l cole com me lieu de vie et enfin les modes de vie sains consti tuent les trois axes de conte nu du fichier Un index th matique permet galement l utilisateur de s orienter en fonction de portes d entr e aussi sp cifiques et vari es que le tabac les poux la communication l environ nement etc Con ues com me autant de petits pas sant les activit s seront id alement articul es en projet ou programme sant en r f rence l exp rience D VELOPPEMENT DES COMP TENCES Dossiers p dagogiques pilote du R seau Europ en d Ecoles en Sant qui a lar gement inspir et nourri cet outil Disponible sur Internet l adresse suivante http homepages vub ac be ghourioux doc Jevaisbienaleco le 05 2002 doc consult le 13 11 06 Public Professionnels Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Pr adolescents CANTER Lee PETERSEN Katia Bien s entendre pour ap prendre R duire les conflits et accro tre la coo p ration du pr scolaire au 3 me cycle Montargis Non Violence Actualit 2003 181 p bibl R sum Cet ouvrage pro pose une centaine d activit s et de trucs pratiques pour r duire la violence et favori ser
24. cumentation R gional d Assurance de l Emploi et de la sp cialis s via Internet Maladie Formation Professionnelle s CIDF Centre e IREPS Instance R gional Portail InfoDoc d Information des A http www eps promotion de la Sant e Conseil g n ral e ARS Agence R gionale Droits de Femmes docbretagne fr e CDDP Centre D partemental de Documentation Banque de Donn es en de la Sant Sant Publique BDSP e H pital P dagogique ns aei http www bdsp tm fr a EAA Ea Porina oneik COS Institut National de R gional pour Infirmiers i l Enfance et Pr vention et d Education e IRTS Institut R gional du Travail Social e Diverses associations ANPAA CIRDD Ligue contre le cancer etc P Adolescence Inadapt es e ORS Observatoire R gional de la Sant pour la Sant INPES http www inpes sante fr SUDOC http www sudoc abes fr
25. d cou vrir combien l aide d autres personnes permet de trouver de meilleures solutions ses probl mes et plus rapide ment d apprendre identi fier les personnes qui peu vent apporter de l aide Il a t con u pour tre utilis dans un contexte scolaire ou dans un centre de loisirs L outil se compose d une histoire en 16 images colo r es faire d filer dans un th tre en bois et d un ca hier d activit s pour l l ve en 25 exemplaires Dans un premier temps les enfants coutent l histoire de Lila une jeune li vre qui prend des risques et se blesse au cours d une promenade Son ami l cureuil se fait du sou ci pour elle et voudrait bien qu elle demande de l aide Mais Lila n ose pas car si elle s est fait mal c est parce qu elle a d sob i Finale ment elle ose faire le pas et se tourne alors vers Vieux Li vre qui va soigner sa blessure avec des plantes m dicinales L histoire peut se suffire elle m me ou tre prolong e par un travail avec le cahier de l l ve qui propose une s rie d activit s qui permettent l enfant de faire le lien entre sa vie et celle de Lila L intervenant dispose galement d un li vret p dagogique qui apr s avoir pr sent les notions relatives aux facteurs de protection chez l enfant et au soutien social propose des conseils d utilisation de l ou til et des pistes d animation En marge l outil permet galement d aborder le the me de la g
26. d s en comp tition ou en coop ration partir de 3 ans Public Enfants de 5 ans Enfants 5 7 ans Jouons ensemble 40 jeux de groupe Pour les 6 12 ans et les autres Montargis Non Violence Actualit 2001 n p R sum Pr sent s sous forme de fiches cartonn es ces jeux sont faciles d utili sation Ils sont class s en fonction de notions essen tielles pour une r solution non violente des conflits respect confiance en soi esprit de groupe cr ativit Il s agit galement d appren dre la coop ration plut t que d inciter la comp ti tion ou la mise en valeur de l individu au d triment de la vie sociale du groupe Public Tout public BOUBAULT Guy BALT ZER Pascal MONBOURQUETTE Jean LADOUCEUR Myrna ASPREMONT Isabelle D Strat gies pour d velopper l estime de soi et l estime du soi Editeur Bayard Editions 2003 416 p R sum Le d veloppement de l estime de soi est une chose que chacun esp re mais qu il est difficile d obtenir Jean Monbourguette et ses coll gues apr s avoir d fini dans un premier temps les diff rentes estimes de soi nous propose une s rie d exercices et de r flexions pour aider le lecteur cheminer sur le parcours qui va de l estime de soi l estime du Soi Faire le point sur ses qualit s personnelles retrouver la confiance en soi d velopper ses aspirations spirituelles PAGE 17 14 cartes pour apprendre vivre ensemble Montarg
27. des enfants de 5 7 ans Une estime de soi le v e est un facteur protecteur car elle augmente la capaci t de la personne faire face aux difficult s de la vie Les auteurs ayant chacun dans leur sp cificit profession nelle particip cette re cherche action sur la com mune de V nissieux Rh ne font partager leur exp rien ce d une d marche simple et originale de promotion de la sant Favoriser l estime de soi l cole Enjeux d marches outils Dalith Meram Denk Fontaine Gencvi ve Eyraud Agris Oelsner lan de pe Mrene Pat de pasare Doschampe Ouvrages Accueillir les l ves Chalain u e a e PES 32 sr LE ee STAQUET Christian MEI RIEU Philippe Accueillir les l ves Pour une ann e r ussie et positi ve Editeur Chronique sociale 06 2002 207 p R sum L accueil des l ves la rentr e scolaire mais aussi chaque matin c est le d but l introduction l instant privil gi pendant lequel tout va se mettre en place les relations les rap ports de forces ou de res pect Toutes les cartes de visite vont s changer entre les l ves et avec leurs en seignants Malheureusement ces pr sentations sont sou vent n gatives ou d nigran tes par habitude ou parce qu on ne sait pas comment faire autrement La proposi tion d accueillir en positif va permettre aux jeunes de se pr senter devant les autres d une fa on pos
28. e Aider les jeunes mieux faire face aux diffi cult s ventuelles qu ils sont amen s rencontrer D velopper chez les adoles cents de r elles valeurs de vie respect de soi honn te t confiance en soi capacit de jugement Le livre m thodologie pour l enseignant se pr sente sous la forme d un manuel A4 contenant une trentaine de s quences r parties sur 5 th mes chro nologiques Notre classe un d fi La confiance en soi Choisir c est prendre des risques Vivre ses sen timents Qu avons nous appris Le carnet de bord pour l l ve propose des exercices des moments d valuation des travaux domicile des espaces r ser v s aux r flexions person nelles Les l ves sont en courag s y noter leurs id es et r actions sur chacu ne des s quences Public Professionnels Pr adolescents PAGE 9 D code le monde Concepteur CODES 06 2006 53 p Idvd Icdrom R sum Cet outil p dago gique est constitu d un guide d animation avec une partie th orique concepts l origine de l action et ses modalit s d application une partie pratique d taille chaque s quence d anima tion et une bibliographie un DVD analyse d une pu blicit analyse du d bai un CDROM support des documents imprimer et diffuser D code le mon de a pour but de favoriser le d veloppement de la pen s e critique des adolescents p
29. e comportement est li une incapacit r pondre efficacement au stress et aux pressions de la vie l am lioration de la comp tence psychosociale pourrait tre un l ment important dans la promotion de la sant et du bien tre puisque les comportements sont de plus en plus impliqu s dans l origine des probl mes de sant Les comp tences psychosociales sont au nombre de dix et sont doit tre aliment par des moyens concrets et en priorit par les attitudes ducatives appropri es C est ce qui se produit lorsque les parents ont une attitude chaleureuse l gard des enfants lorsqu ils leur accordent toute l attention n cessaire lorsqu ils soulignent r guli rement leurs gestes positifs qu ils croient en leur capacit de relever des d fis et lorsqu ils vitent les mots qui blessent les sarcasmes ou les humiliations Qu est ce que l estime de soi Chaque personne se fait une id e d elle m me et se forge au fil de ses exp riences une image de soi qui fluctue et varie selon les domaines et les tapes de Sa vie Estimer vient du mot latin oestimare qui veut dire d terminer ou juger le valeur de quelqu un ou de quelque chose Ainsi l expression estime de soi suppose un jugement sur soli m me Qu est ce que je vaux comme personne pr sent es par couples savoir r soudre les probl mes savoir prendre des d cisions avoir u
30. e ce contexte le lecteur d couvrira ce que peut tre une autre approche du conflit et une p dagogie qui facilite le r glement des dis putes entre enfants Un cha pitre porte plus pr cis ment sur l ducation au conflit chez les enfants de 3 6 ans N gocier a s apprend t t Pratiques de r schstion de probl mes met les endonts de 3 12 ons PAGE 20 Ouvrages Pii la responsabilit Timan A jh rs diih ALEE g i mo P Th Cat Tir nou Hi sis Lii w AERE Eduquer la responsabili t Lyon Chronique sociale 02 2001 172 p R sum Cet ouvrage pro pose une m thodologie concr te pour mettre en pla ce une ducation la res ponsabilit Dans une pre mi re partie il offre une s rie de r flexions th ori ques m thodologiques et p dagogiques destin es encourager les intervenants qui veulent s engager dans la voie d une responsabilisa tion toujours plus grande dans les situations o ils se trouvent La seconde partie consiste quant elle en fi ches d activit s et de travail faites partie de r cits d ex p riences v cue pour en courager et inspirer des activit s de responsabilisa tion Ces fiches proposent des textes des questions des situations des activit s ludi ques mais aussi des docu ments pour les ducateurs UNIVERSITE DE PAIX ANSEMBOURG D Tho mas Jeux coop ratifs pour b
31. e soi et d velopper leurs comp ten ces sociales Il fait parti d un ensemble p dagogique en 6 volumes Chaque volume s appuie sur une histoire avec Lico l enfant d couvre des conditions favorisant son int gration dans un groupe Il apprend recon na tre ce qu il apporte aux autres id es valeurs com p tences etc et ce que ceux ci lui apportent Il prend conscience de l importance de combler son besoin d ap partenance Il est compl t par quatre l ments l Une d marche faire vi vre propose diff rentes activit s qui vont amener l enfant se sentir capable d interagir positivement avec ses pairs 2 Des attitudes privil gier pour l adulte pour une gestion de classe favorisant le d veloppement d un sentiment de comp ten ce sociale 3 des annexes reproduire fournit le mat riel n cessaire l applica tion de la d marche 4 dossier parents reproduc tible il permet de favoriser le transfert des apprentissa ges dans la vie de tous les jours Public Professionnels Enfants 5 7 ans LUNEAU Solange CLOS Germain Construire l estime de soi au primaire Deuxi me cycle vol 2 D gourdie et compagnie vivre un senti ment de comp tence scolai re DU Editeur Les ditions de l H pital Sainte Justine 2003 127 p R sum Destin aux ensei gnants et aux intervenants sp cialis s cet ouvrage est con u comme un outil d in PAGE 11 terv
32. el la Mauviette Editeur L cole des loisirs 12 2007 n p BROWNE Anthony Marcel et Hugo Editeur L cole des loisirs 1991 n p COLAS Ir ne PRINCESSE CAMCAM Les cahiers de mes col res Editeur Editions Milan 2007 n p dio Il pr cise par exemple qu est ce qu couter de fa on active ou formuler des exigences pr cises Public Professionnels Parents A PAGE 4 D VELOPPEMENT DES COMP TENCES Coffrets p dagogiques BARDON Sophie A l cole des flots bleus Editeur Scolavox 2004 47 p 30 livrets enfants 6 affiches R sum La mallette propo se d aborder toutes les no tions citoyennes du cycle 2 par le conte la discussion et le jeu de r le Les enfants vont ainsi mieux comprendre le sens de la vie en collecti vit Un guide pr sente 6 histoires illustr es chacune par un poster cette base permet discussion et r flexion collectives appro priation des situations par le jeu et la mise en place de sayn tes r flexion indivi duelle et validation des ac tions gr ce un passeport individuel Public Enfants 5 7 ans AGENCE DE LA SANTE ET DES SERVICES SO CIAUX DE MONTREAL Contes sur moi Program me de promotion des com p tences sociales Montargis Non Violence Actualit 2006 5 livrets 1 DVD R sum Le programme qu b cois Contes sur moi a pour objectif de faciliter l int
33. ention ayant pour objec tifs de donner aux enfants des moyens concrets pour construire l estime de soi et d velopper leurs comp ten ces sociales Il fait parti d un ensemble p dagogique en 6 volumes Chaque volume s appuie sur une histoire Avec D gourdie et Compa gnie l enfant prend cons cience de l importance de reconna tre ses int r ts ses forces et ses limites comme apprenant Il d couvre que la r ussite suppose l utilisa tion de strat gies efficaces Il comprend que la d termi nation est essentielle la poursuite et l atteinte de ses buts Il est compl t par quatre l ments l Une d marche faire vivre pro pose diff rentes activit s qui vont amener l enfant se sentir capable d interagir positivement avec ses pairs 2 Des attitudes privil gier pour l adulte pour une gestion de classe favorisant le d veloppement d un senti ment de comp tence sociale 3 des annexes reprodui re fournit le mat riel n ces saire l application de la d marche 4 dossier pa rents reproductible il per met de favoriser le transfert des apprentissages dans la vie de tous les jours Public Professionnels Enfants 5 7 ans PAGE 1 2 D VELOPPEMENT DES COMP TENCES Dossiers p dagogiques De La connaissance de soi l identit lt n LUNEAU Solange CLOS Germain Construire l estime de soi au primaire Premier cy DU cle
34. er pour les enseignants proposant des informations th oriques sur labus sexuel des conseils pour soutenir l en fant pr ventivement un volet pratique pour tenter de r pondre des situations concr tes que faire en cas de suspicion qui s adres ser 18 activit s pr ven tives de d veloppement socio affectif r aliser en classe On n y parle pas d abus sexuel mais on apprend aux enfants exprimer leurs sentiments d velopper leur autonomie surmonter leur peur g rer les se crets de la marionnette Armadilo constituant le fil rouge des activit s Ce per sonnage central appara t dans une histoire une lettre une chanson ou sous la forme d une marionnette pour les plus petits o il a galement sa place dans la classe Public Enfants de 5 ans Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Pr adolescents Oh Lila gt Wia Ovin JANSSENS Marina LOUIS Catherine Oh Lila Th tre d ima ges Editeur Institut suisse de pr vention de l alcoolisme et autres toxicomanies 2007 19 p 16 planches 1 ca hier de jeux R sum Destin aux en fants de 6 8 ans cet outil permet de travailler la th matique de la recherche d aide et de soutien quand on doit g rer des situations difficiles Que faire quand je me sens mal quand j ai peur lorsque je me sens seul e Les objectifs sont d ap prendre identifier les si tuations difficiles de
35. es les 6 haches de guerre Un guide p dagogique tr s com plet offre l intervenant des informations th oriques et des pistes pour exploiter le jeu plus en profondeur Public Enfants 8 10 ans Pr adolescents Tout public MARCELLI Daniel CA THELINE Nicole 8 me dimension Y a du jeu dans les pens es Editeur Valoremis 2006 R sum Con u par une quipe de soignants ce jeu de plateau est destin fa voriser l expression la com munication la r flexion les repr sentations des adoles cents Il s adresse aux jeunes de 14 20 ans dont des jeunes en difficult ou d sco laris s l aide de questions qui portent sur des sujets de la vie quotidienne qui les touchent tout particuli re ment il invite les jeunes communiquer en groupe prendre la parole faire des choix les argumenter les justifier les d fendre Le but du jeu est de d v lopper une argumentation suscepti ble de convaincre les autres joueurs et d emporter leur adh sion par un vote oui Les questions 240 en tout sont regroup es en grandes th matiques Soci t et mo des de vie Humilier tre humili c est quoi Deve nir adulte aujourd hui c est quoi Valeurs symboles Jouer avec sa vie c est quoi Que respectes tu le plus aujourd hui dans la vie Famille Proches Un repas de famille digeste ou indigeste Des parents cool c est quoi Amis Copains Peut on se faire
36. es jeux coop ra tifs favorisent le travail d quipe l harmonie la col laboration et le partage Ces valeurs fondent une philoso phie de la vie bas e sur la participation de tous et la r ussite collective Le re cueil d activit s ludiques est class en 5 chapitres jeux pour faire connaissance D VELOPPEMENT DES COMP TENCES jeux pour entrer en contact jeux actifs jeux pour mo ments plus calmes et jeux de parachute Chaque fiche de jeu comporte les indications de mise en oeuvre condi tions de lieu de temps nom bre de participants ge dur e pr paration mat riel objectifs et d roulement Un livre qui enrichit les ressour ces de l animateur que ce soit dans le centre de loisirs la cour de r cr ation et pourquoi pas dans la famil le STAQUET Christian Le livre du moi D velop per une image positive de soi Lyon Chronique sociale 09 2001 160 p R sum Cet ouvrage est constitu de questions d in terpellations d invitations choisir et s exprimer de phrases ouvertes terminer Volontairement il ne propo se ni r ponse pr cise ni cl de lecture ou d analyse ni cat gorisation de vos traits de caract re Ce livre est con u pour stimuler votre pens e et votre regard sur vous m me pour d velopper une image positive de soi Utilis s lors des anima tions les th mes et les r flexions sur soi d coulant des activit s de ce livre per mette
37. estion des secrets et celui de la repr sentation par les enfants du mot aider qui souvent signifie pour eux faire la place et non pas accompagner et soutenir pour permettre celui qui est aid de faire quelque chose par lui m me Public Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Amidou Lausanne Suisse Institut suisse de pr vention de l al coolisme et autres toxicoma nies 2002 R sum Cet outil p dago gique est destin d velop per l estime de soi des jeunes enfants entre de 4 9 ans L objectif est d apprendre aux enfants mieux se conna tre de leur faire prendre conscience de leurs comp tences et de renforcer leur estime d eux m mes Le probl me des d pendances ou des conduites risque n est pas directement abor d Il s agit d un travail o le renforcement personnel est au c ur de la strat gie de pr vention Il se compose de trois supports une histoire pour th tre d image un PAGE 5 journal pour l l ve et un cahier p dagogique Public Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Papillagou et les enfants de croque lune DIJON Comit d parte mental de pr vention de l acoolisme de C te d Or 1994 R sum Les enfants consti tuent des groupes de voya geurs diff rents les vaga bonds les voyageurs mi grants les touristes les r veurs les aventuriers partir du conte on leur pro pose de suivre un parcours fl ch au cours duquel ils son
38. et place d un espace de loisir et de sport en plein air Une bo te de jeu contient 26 cartes et badges de per sonnages un plan et une fiche descriptive de Friseul cartes Memo Coup d bol Action des fac Simili s de documents ad ministratifs 3 carnets Mode d emploi Sc nario amp Cl s pour l animation un guide p dagogique La mise en place du jeu n cessite deux animateurs L un est le meneur de jeu il guide les joueurs tout au long du sc nario L autre tient le r le de l anim acteur il interpr te les diff rents personnages qui interviennent au long du sc nario Une partie de jeu dure 3h30 et doit tre id a lement suivi d un temps d ex ploitation p dagogique d en viron 1h30 Le dossier p da gogique permet entre au tres de s assurer de la ma trise des pr requis de base au sujet des th matiques trait es Public Adolescents CLP VALOREMIS Distinction ou les discrimi nations en questions Editeur Valoremis 2005 R sum Ce jeu constitue un support de communica tion pour aborder les discri minations avec un public d adolescents ou d adultes Il est construit autour de car tes questions regroup es en grandes th matiques soci t modes de vie valeurs amis scolarit travail personne individu institutions r gles qui invitent prendre la parole changer donner son point de vue argumen ter ses choix travaille
39. eut s int grer au programme d tudes classi ques raison de 2 3 s an ces par semaine au cours de l ann e On peut aussi l utili ser aupr s d individus ou de petits groupes en extrasco laire Cet outil peut aider les enseignants mener des activit s concr tes dans le cadre de cours d ducation la citoyennet par exemple Il permet de faire compren dre aux jeunes les m canis mes du comportement hu main de la relation aux au tres les fondements de la citoyennet et de la respon sabilit La mallette contient un gui de d animation qui donne une vue d ensemble du tra vail d crit le d roulement de 30 s ances et le mode d utilisation des outils jeux cartes affiches Public Enfants de 5 ans Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Pr adolescents Pistes de vie pour encou rager l estime de soi et le respect de l autre maternelle primaire Couples et familles 2005 R sum La mallette contient un ensemble de moyens p dagogiques pour apprendre se conna tre soi m me et s appr cier identifier et g rer ses pro pres motions couter l autre le conna tre accep ter les diff rences d cou vrir les motions et les senti ments de l autre le respec ter exp rimenter diff ren tes possibilit s de r solution de conflits pr venir les violences Les l ves d cou vrent ces apprentissages par des m thodes ludiques et interactives qui fav
40. fants Le film contenu dans le dvd retrace la mise en oeuvre du projet avec les s ances r ali s es en classe permet de prendre connaissance des outils p dagogiques utilisant des m thodes participatives voque concr tement la r alisation d un conducteur de s ance et permet de prendre connaissance de l organisa tion institutionnelle du pro gramme Public Professionnels DVD GIRERD Jacques R my DOLTO Catherine FAURE POIREE Colline Mine de rien Producteur Folimage R sum La s rie Mine de rien rassemble 40 petits pisodes de dessin anim L objectif est de pro poser aux tout petits de fa on p dagogique et r cr ative de bonnes habitudes de vie et de les ai der bien grandir Elle s adresse aux enfants partir de 2 ans aux parents et aux professionnels de l enfance Les pisodes durent moins de deux minutes et sont tous construits l identique un parent raconte une histoire son enfant les images du livre sont mises en mouvement et se suivent au rythme des pages que l on tourne Une m me chansonnette ponctue chaque pisode Les films utiliser plut t de fa on s quentielle permettent tous de traiter de sujets et de moments propres la vie et l environnement du jeune enfant l hygi ne corporelle et dentaire le sommeil l alimentation la pr vention des acci dents la connaissance du corps la visite chez le m decin et les soins m dicaux l expression des sentiments et des m
41. fran aise a clos ces changes La gran de satisfaction des partici pants 60 est un lan vers la 3e dition des Journ es de la pr vention qui aura lieu la Maison de la Mutualit les 29 et 30 mars 2007 S ance d ouverture Session 1 Une bonne esti me de soi a t elle une in fluence sur la prise de ris que Session 2 Promouvoir la sant physique mentale et sociale des jeunes enfants Session 3 Education la sexualit du social linti me Session 4 L ducation pour la sant par les pairs Session 5 Comment d ve lopper les comp tences en ducation pour la sant des professionnels de l duca tion nationale Session 6 Promouvoir l ac tivit physique l adoles cence Session 7 Mieux vivre avec une maladie ou un handicap quand on est un enfant Dossiers p dagogiques BEAUREGARD Louise Anne BOUFFARD Richard DUCLOS Germain Programme estime de soi et comp tence sociale chez les 8 12 ans Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 2000 75 p annexes R sum Pr sent en 16 th mes ce programme a pour objectif d aider l enfant d velopper une meilleure estime de soi reconna tre son unicit d velopper ses habilet s sociales int grer le processus de r solution de conflits et d couvrir son r seau d aide Comprend un cahier de l animateur et un cahier d activit s reproductible en un seul volume S adresse principa
42. gression collective et de cartes questions OCM et questions ouvertes class es en 4 cat gories s informer se conna tre estime de soi conscience de soi gestion du stress et des motions vivre ensemble habilet personnelle empathie pour les autres demande d ai de et choisir r solution Ouvrages de probl mes prise de d ci sions Les th mes abord s concernent la sant et la loi travers des sujets tr s di vers comme le tabac l al cool le sport les m dica ments la famille les gar ons et les filles l alimenta tion le handicap la s curit routi re la consommation l argent Original ludique et color ce jeu veut respec ter une approche globale et positive de la sant et ame ner des intervenants non sp cialis s participer acti vement la d marche pr ventive Il est accompagn d un manuel de l animateur qui propose des indications pour l animation et l valua tion Public Pr adolescents Adolescents SELECTA SPIELZEUG AG Main dans la main Montargis Edling Allemagne Non Violence Actualit Selecta Spielzeug AG 2001 R sum Un joli jeu en bois qui propose plusieurs activi t s sur l amiti et l entente entre enfants de toutes origi nes Il permet l enfant de jouer sur les diff rences et par l m me de les recon na tre Jeu de dominos jeu de m moire jeu de la ronde puzzle en solo jouer avec ou sans
43. i se sent valoris appr ci pour ce qu il est et ce qu il peut faire par lui m me en m me temps qu il apprend n gocier des en tentes avec les autres faire sa place dans le respect d autrui L amiti permet aussi une r troaction impor tante sur soi m me les commentaires et les r ac tions des amis sur le com portement du jeune contri buent beaucoup lui donner un aper u juste sur l image sociale qu il projette Les relations d amiti l ado lescence constituent un labo ratoire de premier choix Les diverses activit s propo s es dans le dossier permet tront aux jeunes de r fl chir a l amiti sous tous ses as pects Qu est ce que l ami ti Peut on tre ami avec tout le monde Comment se faire de nouveaux amis Confiance r solution de conflits Public Pr adolescents Adolescents PAGE 1 4 DVD GALLIOT M REUMAUX T J vais le dire les conflits des petits et leur gestion Paris La Cathode 2002 71 min R sum L cole maternelle lieu de socialisation et d ap prentissage est le th tre quotidien d actes agressifs entre les enfants Comment les adultes enseignants et parents r agissent ils r pondent ils Ce film tourn dans deux coles au cours d une ann e scolaire alterne des s quences d observation prises sur le vif des inter views d enfants et d adultes et des s quences sp cifiques propos es par les ensei g
44. i vre les quatre composantes de l estime de soi le senti ment de confiance la connaissance de soi le sen timent d appartenance un groupe le sentiment de com p tence sont d crites par l auteur qui explique com ment elles peuvent tre transmises l enfant extrait du r sum sur la couverture PAGE 22 Ouvrages DUCLOS Germain LA PORTE Danielle ROSS Jacques L estime de soi des adoles cents Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 2002 89 p R sum Comment faire vivre son adolescent un sentiment de confiance Comment l aider se connaitre Les auteurs r pondent ces grandes questions en reprenant de mani re abr g le contenu du guide d velopp par l quipe de l H pital Sainte Justine Pour favoriser l es time de soi de nos adoles cents publi en 1995 Un avant propos l ouvrage d finit le concept de l estime de soi et l importance qu elle rev t la p riode de l ado lescence L ouvrage propose ensuite quatre chapitres qui s int ressent chacun un param tre majeur permet tant l acquisition d une bon ne estime de soi faire vivre un sentiment de confiance l adolescent lui apprendre se conna tre lui apprendre participer et coop rer l aider d couvrir des stra t gies menant au succ s Chaque chapitre d veloppe trois ou quatre points au sein desquels les auteurs
45. i sur des situations v cues par des personnages et sur diff rents moyens de r pondre ces situations Le coffret contient 1 guide p dagogi que 10 pions 4 plateaux 100 cartes situations 20 cartes d fi 2 affichettes en tissu Public Enfants 8 10 ans Pr adolescents WISEMAN DOUCETTE Betty MACDONALD FOWLER Shelagh PACTE Un programme de d veloppement d habi let s socio affectives Ni veaux 7 12 Montr al Qu bec Chene li re McGraw Hill 1997 R sum PACTE signifie programme d apprentissage du contr le de soi et de la tol rance chez l l ve Le PACTE est une mallette p dagogique con ue et dif fus e au Qu bec qui contient un ensemble d outils pour d velopper chez l en fant les comp tences socia les et affectives que sont la ma trise de soi la relation aux autres la gestion des conflits C est un program me complet qui peut s appli quer dans la classe Il aide les l ves progresser dans diff rents domaines com munication estime de soi expression des sentiments adaptation la situation autodiscipline sens des res ponsabilit s tol rance coo p ration auto valuation r solution de conflits et m diation Chacun de ces th mes fait l objet d activit s sp cifiques Les l ves d couvrent ces apprentissages dans le contexte s curisant du groupe au moyen de discussions de jeux d acti vit s et de jeux de r les Le PACTE p
46. iculi re mais s inspire des approches r centes autour des notions de r silience bientraitance estime de soi Il contient quatre parties connais sance fiches p dagogi ques fiches techniques fiches applications extrait introduction http www champagne ardenne assurance maladie fr prevention psycho psycho pdf Public Professionnels Pr adolescents Adolescents Dossiers p dagogiques DELOBEAU Maryse PU JERVIE Fabien VIVIEN Pierrick LLORCA Michel Des mots dess e in Par cours civique Montargis Non Violence Actualit 2004 166 p 1 Cdrom R sum Cet outil p dago gique a plusieurs objectifs apprendre vivre ensemble et g rer les conflits parta ger des intentions exprimer sa pens e et ses motions nommer ses Comportements L originalit du programme tient au fait qu il permet de travailler la fois les com p tences civiques et les com p tences scolaires Utilisa ble en grande section de maternelle et en primaire le document est enti rement photocopiable Un CD Rom est joint au livre et permet de visionner plusieurs s an ces de travail dans la classe ce qui facilite grandement l acc s ce programme et sa mise en place Public Enfants de 5 ans Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans GAUDREAU Orietta CLOUTIER Chantal Aventure dans mon uni vers estime et affirmation de soi chez les 9 12 ans Montr al Qu bec Les ditions de l H
47. irmer dans un groupe g rer ses motions ma triser son agressivit aider et par tager Il ne s ajoute pas aux enseignements habituels mais s appuie sur l expres sion orale crite et artisti que pour aborder de mani re concr te et interactive les diff ren tes notions mieux vivre ensemble d s l cole maternelle Ouvrages HEUGHEBAERT Suzanne MARICQ Mireille EPS TEIN Jean Construire la non violence les besoins fon damentaux de l enfant de 2 ans 1 2 12 ans Paris De Boeck 2004 192 p R sum Un guide pour r pondre des questions que se posent de plus en plus fr quemment les parents les enseignants les ducateurs propos de la violence chez les jeunes enfants Quelles sont les causes principales de la violence En quoi les besoins fonda mentaux de l enfant sont ils li s la non violence et quels sont les enjeux des apprentissages fondamen taux Quel est le r le des adultes parents ensei gnants Quelle est l im portance de l estime de soi Que doit on absolument viter pour ne pas favoriser la violence Pourquoi et comment cr er des interdits des limites des rep res Comment organiser les r gles de vie en d but d ann e scolaire Par quel type d valuation peut on induire la non violence Y a t il des liens entre l autonomie de l enfant et la non violence Des id es d activit s des d marches mettre e
48. is Non Violence Actualit 2004 16 cartes R sum 14 cartes p dago giques sur la pr vention des violences et l ducation la gestion des conflits pour mener des activit s avec des enfants de Maternelle et Primaire Chaque carte illustr e porte sur un th me maitriser ses senti ments exprimer ses mo tions respecter les autres perdre sans haine coop rer communiquer gagner sans craser donner son avis faire respecter ses droits couter l autre dire non vivre en groupe r gler ses conflits sans violence tre m diateur Les cartes sont livr es avec quelques conseils et propositions d utilisation dans le groupe ou dans la classe Public Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Pr ado lescents 14 CARTES Pour apprendre vivre ensemble PAGE 1 8 Ouvrages I duquer la confiance en soi en l autre aux autres Pr face d Evry Buzya Denis Gobry g li GOBRY Denis Eduquer la confiance en soi en l autre aux autres l cole en famille et dans tout lieu de vie sociale Editeur Chronique sociale 1999 224 p bibl R sum La premi re partie de cet ouvrage pr sente les principes g n raux d une p dagogie originale bas e sur l coute et la communi cation que l auteur met en pratique depuis plus de dix ans aupr s d enfants d ado lescents et d adultes L id e y est d velopp e que la famil le l cole et tout
49. itive de se conna tre tous et toutes tr s rapidement de prendre le temps d exister et d tre ac cept s dans leur nouveau groupe classe sans extor quer une reconnaissance par des jeux des exclusions des manipulations n gatives ou violentes Le projet d ac cueillir les l ves g n re ou renforce dans l cole la re connaissance d une culture positive et respectueuse de chacun et la pr vention des relations violentes ou discri minatoires La premi re partie de ce livre est une r flexion personnelle pour que le lecteur clarifie et ose son propre projet d accueil et envisage tous les aspects pour le r ussir avec son quipe scolaire La deuxi me partie comporte dans une d marche d auto formation et sous forme de fiches pratiques le program me et les activit s d anima tion pour accueillir en posi tif les l ves qui entrent dans le secondaire mais aussi dans le primaire et le mater nel Ce livre est le fruit d une exp rience de longue dur e de formation et d accompa gnement d quipes p dago giques en Belgique en Suis se au Luxembourg et en France r sum 4 me de COUV TIMMERMANS DELWART Jo lle Devenir son propre m dia teur Editeur Chronique sociale 2004 160 p R sum Ce livre propose un programme ducatif de d veloppement socio affectif et d am lioration de climat de la classe et de l cole Devenir son propre m dia teur c est s entra ner d s
50. lationnelles et affectives telles que l estime de soi l identification des conflits et des capacit s les r soudre la collaboration et la solida rit l affirmation de soi au sein d un groupe la cons cience que chacun est uni que et qu il poss de des res sources qui lui sont propres le respect des diff rences Le concept global de cet outil est de proposer aux enfants de former un club c est dire un groupe qui adh re au projet Des r unions fixes et r guli res sont alors pro pos es prioritairement sur les temps p riscolaires repas du midi entre la vie scolaire et le retour la maison L outil comprend un cd audio avec des histoi res couter sur les th mes de l estime de soi de la peur du racket de l agression de la gestion des conflits de la pression du groupe des ami li s et des disputes et des fiches de jeux qui permettent d couter les enfants et de les faire participer chacun avec leurs particularit s Il se compl te de conseils et de suggestions pour d velopper un partenariat avec les pa rents Public Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Coffrets p dagogiques Armadilo Des pistes de r flexion et d action en rapport avec la probl ma tique de l abus sexuel Concepteur Clefs pour la Jeunesse 2005 78 p R sum Armadilo projet sur la probl matique de l abus sexuel destin l en seignement 3 12 ans se compose du dossi
51. le l cole l identit et la transmission les grands moments de la vie 4 docu mentaires sur le fonctionne ment du corps na tre bou ger manger devenir 5 s quences sur l identit apprendre se diff rencier s aimer se comprendre se respecter 4 s quences sur les territoires intimes de l enfance ile des souvenirs ile de l avenir For t des songes Royaume des gran des questions une histoi re de l cole racont e par deux enfants 4 t moigna ges d adultes sur la richesse des exp riences personnel les Le DVD est accompagn d un livret contenant 13 fi ches d activit s d ducation pour la sant Public Enfants de 5 ans Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans D VELOPPEMENT DES COMP TENCES UNIVERSITE DE PAIX Graines de m diateurs m diateurs en herbe Editeur Universit de Paix 2000 R sum Ce programme s adresse aux professionnels confront s la question Comment faire pour mettre en place une autre mani re de g rer les conflits Il est bas sur la m diation par les pairs Les objectifs sont de pr venir l explosion de la violence par la gestion hu maniste des conflits et de permettre dans un groupe de pairs l laboration de com p tences interpersonnelles n cessaires la gestion des conflits Il est destin tre utilis avec des groupes d enfants ou de jeunes en classe ou dans d autres contextes ducatifs Le pro gramme se compose d
52. lement aux enseignants et aux animateurs Public Professionnels Enfants 8 10 ans Pr adolescents D Table ronde Enfants et jeunes quelles perspectives pour la promotion de la san t Disponible l adresse sui vante PFANFRITT www inpes sante fr rubri que les journ es de la pr vention consult le 05 07 06 Pr vention de la violence sur la communaut de communes de Guingamp Pour mieux vivre la rela tion l autre Concepteur CODES 22 02 2010 n p R sum Ce dossier docu mentaire a t diffus aux enseignants lors de la jour n e de formation du 03 f vrier 2010 L objectif du document est d apporter des connaissances suppl men taires sur le d veloppement de l estime de soi la pr ven tion de la violence l duca tion pour la sant et la m thodologie de projet Public Professionnels Dossiers p dagogiques Mic Mac Nos f LATITUDE JUNIOR Mic Mac enterre la hache de guerre avec ta tribu dossier p dagogique Concepteur Latitude Ju nior 2008 n p R sum S inspirant tr s largement des principes ga litaires d velopp s par la tribu am rindienne des Micsmacs ce jeu de cartes coop ratif et strat gique est avant tout un jeu de soci t familial qui s adresse un large public partir de 8 ans Mais il constitue aussi pour les ducateurs les ani mateurs les enseignants un outil pour pr venir la viole
53. lit s et l engage ment social Etablir un climat de bien tre en clas se Aider les jeunes mieux faire face aux diffi cult s ventuelles qu ils sont amen s rencontrer D velopper chez les adoles cents de r elles valeurs de vie respect de soi honn te t confiance en soi capacit de jugement Le livre m thodologie pour l enseignant se pr sente sous la forme d un manuel A4 contenant une trentaine de s quences r parties sur 5 th mes chro nologiques Notre classe un d fi La confiance en soi Choisir c est prendre des risques Vivre ses sen timents Qu avons nous appris Le carnet de bord pour l l ve propose des exercices des moments d valuation des travaux domicile des espaces r ser v s aux r flexions person nelles Les l ves sont en courag s d y noter leurs id es et r actions sur chacu ne des s quences Public Pr adolescents Clefs pour l adolescence M thodologie 1 re ann e Concepteur Clefs pour la Jeunesse 2006 80 p R sum Clefs pour l Ado lescence est un programme de pr vention des comporte ments risques et de d ve loppement des comp tences socio affectives des adoles cents de 12 14 ans Les objectifs du programme sont Affiner les comp ten ces sociales et motionnelles des ados D velopper les responsabilit s et l engage ment social Etablir un climat de bien tre en clas s
54. n ce chez les enfants de 8 12 ans en mettant plus pr cis ment l accent sur le d velop pement des relations gali taires entre les gar ons et les filles Les objectifs sont d aborder le concept des violences les st r otypes de genre de d couvrir et de valoriser des attitudes de gestion de la violence et d alternatives la violence connaissance de soi n go ciation coop ration coute empathie communication non violente maitrise de soi affirmation de soi sentiment d appartenance et de pro mouvoir les relations gali taires Toutes ces notions sont soulev es tout au long du d roulement du jeu dans lequel la tribu MicMac doit rejoindre le Tipi et rassem bler les 6 symboles de paix avant la fin de la partie et avant que soient d terr es les 6 haches de guerre Un guide p dagogique tr s com plet offre l intervenant des informations th oriques et des pistes pour exploiter le jeu plus en profondeur Public Enfants 8 10 ans Pr adolescents Tout public Clefs pour l adolescence Carnet de bord 1 re ann e Concepteur Clefs pour la jeunesse 2006 64 p R sum Clefs pour l Ado lescence est un programme de pr vention des comporte ments risques et de d ve loppement des comp tences socio afjectives des adoles cents de 12 14 ans Les objectifs du programme sont Affiner les comp ten ces sociales et motionnelles des ados D velopper les responsabi
55. n u vre des pistes y sont d ve lopp es et illustr es par de nombreux exemples r alis tes concrets et pratiques Les chemins propos s ne sont pas les seuls pour cons truire la non violence Ce livre se veut une aide au quotidien en vue d enrichir les pratiques pour le bien tre de l enfant Il s adresse a toutes les personnes parti cipant l ducation l en fant enseignants futurs enseignants parents duca teurs PRETEUR Yves LEONAR DIS Myriam de Education familiale image de soi et comp tences so ciales Bruxelles De Boeck 1995 286 p R sum Cet ouvrage col lectif rassemble une s rie de contributions d universitai res de plusieurs pays trai tant des relations entre conceptions et pratiques ducatives familiales et d veloppement de l identit sociale de l enfance l ado lescence La premi re partie regroupe quatre chapitres sur l ducation et les comp tences parentales face au tout jeune enfant 0 2 ans qu en est il des rela tions d attachement et de s paration de l enfant en fonction des diff rents mo des de garde Quelle est la place de la paternit au cours de la petite enfance une poque o merge une implication accrue du p re au moins dans certains mi lieux La deuxi me partie six chapitres vise appr hender certains processus d adaptation et d int gra tion La troisi me partie cinq chapitres aborde la constructio
56. n Programme estime de soi et comp tence sociale chez les 8 12 ans Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 2000 75 p an nexes R sum Pr sent en 16 th mes ce programme a pour objectif d aider l enfant d velopper une meilleure estime de soi reconna tre son unicit d velopper ses habilet s sociales int grer le processus de r solution de conflits et d couvrir son r seau d aide Comprend un cahier de l animateur et un cahier d activit s reproducti ble en un seul volume S a dresse principalement aux enseignants et aux anima leurs Public Professionnels Enfants 8 10 ans Pr ado lescents Dossiers p dagogiques LUNEAU Solange DU CLOS Germain Construire l estime de soi au primaire Troisi me cycle vol 2 Val riane l affirmation de soi Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 2004 133 p R sum Destin aux ensei gnants et aux intervenants sp cialis s cet ouvrage est con u comme un outil d in tervention ayant pour objec tifs de donner aux enfants des moyens concrets pour construire l estime de soi et d velopper leurs comp ten ces sociales Il fait parti d un ensemble p dagogique en 6 volumes Chaque volume s appuie sur une histoire ici l histoire de Val riane une jeune fille qui a pour objec tifs d amener l enfant pren dre conscience de l impor tance de reconna tre le pou v
57. n de l identit 4 me de couv SAINT PAUL de Josiane Estime de soi confiance en soi les fondements de no tre quilibre personnel et social Paris 228 p R sum Dans ce livre l au teur nous parle c ur ou vert de deux l ments essen tiels de notre panouisse ment notre estime person nelle et la confiance que InterEditions 1999 nous nous portons Mettant en lumi re leur r le d termi nant dans l tablissement d une soci t d adultes res ponsables et tol rants elle d montre que toute vie heu reuse et pleine repose cons ciemment ou non Sur ces deux piliers Forte de sa propre histoire et de son exp rience de th rapeute elle pose les jalons qui permettront chacun de s accepter tel qu il est vivre en accord avec ses motivations profondes acqu rir les capacit s n cessaires pour compter sur soi et faire face aux d fis de la vie favoriser l estime de soi et la confiance en soi autour de SOI Le livre se conclut par un utile rappel des grandes tapes du d veloppement psychologique de l tre hu main de la naissance au grand ge Ainsi guid s nous pourrons concr tement d velopper et maintenir esti me de soi et confiance en soi tout au long de notre exis tence 4 me de couv LAPORTE Danielle SEVI GNY Lise L estime de soi des 6 12 ans Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 2002 102 p R sum
58. nants leurs l ves envi sag es comme des r ponses possibles au probl me de l agression Public Professionnels SALOME Jacques Graine de communica tion Apprendre la com munication sans violence l cole et la maison avec la m thode ESPERE Montargis Non Violence Actualit 2004 120 min R sum Le film anim par le psychosociologue Jacques Salom a t r alis avec la participation active des en fants d une classe de CE1 et avec le soutien de leurs en seignants Il pr sente une nouvelle mani re de commu niquer autour de deux en jeux le premier est d ap prendre nommer ses res sentis et ses motions le second est de sensibiliser les adultes parents et ensei gnants entendre les be soins relationnels des en fants Ce DVD peut servir de support la mise en pla ce d une ducation la com munication relationnelle dans la classe Public Professionnels Grandir Paris Centre National de Documentation P dagogi que ditions inpes Mutuelle G n rale de l Education Na tionale 2006 3 heures R sum La collection Raconte moi destin e aux 3 cycles de l cole primaire propose des adaptations audiovisuelles d albums de litt rature jeunesse et des s quences documentaires Le DVD Grandir propose 3 heures de programme inte ractifs pour les cycles 2 et 3 14 adaptations audiovi suelles d albums sur la fa mil
59. ne ann e rai son d une demie heure par semaine Chaque s quence est construite partir de situations probl mes et d ac tivit s ludiques exp rimen tation compr hension et d bat int riorisation repr sentation mentale de l exp rience v cue par un travail d vocation utilisant les cing sens une expression artistique un jeu gestuel un code ou tout autre moyen Ces diff rentes tapes int grent des activit s pr vues dans tous les autres domai nes du programme le lan gage au coeur des apprentis sages agir et s exprimer avec son corps d couvrir le monde la sensibilit l ima gination la cr ation etc Public Professionnels Enfants de 5 ans Enfants 5 7 ans JACQUET MONTREUIL Michelle ROUHIER Cathe rine Apprenons vivre ensem ble Grenoble Les ditions de la cigale 2000 R sum Pr sentant 14 acti vit s pour comprendre et exp rimenter la citoyennet le dossier dit par les Edi tions de la Cigale est un outil cr collectivement Il permet la mise en uvre d une d marche pour ap prendre vivre ensemble L objectif est d am liorer la qualit des relations dans la classe de conduire les l ves reconna tre et s ap proprier des valeurs commu nes Cet ouvrage tend travers un travail sur le v cu individuel et collectif une prise de conscience de ses actes et de ce que ces actes provoquent chez l autre Ce dossier comprend 3 l
60. ne pens e cr ative avoir une pens e critique savoir g rer son stress Savoir g rer ses motions Savoir communiquer efficacement tre habile dans les relations interpersonnelles avoir conscience de soi avoir de l empathie pour les autres B Sandrin Berthon Apprendre la sant l cole Paris ESF 1997 L estime de soi est la conscience de sa valeur personnelle qu on se reconna t dans diff rents domaines C est un ensemble d attitudes et de croyances qui nous permettent de faire face au monde C est en se basant sur les jugements que la personne porte sur elle m me qu elle peut d velopper une conscience de sa valeur personnelle G Duclos Favoriser estime de soi chez les tout petits In La sant de l homme n 361 09 10 2002 pp 18 25 PAGE 2 Albums BLOCH Serge SAINT MARS Dominique de Max emb te les filles Paris Editions Calligram et Epigones 2000 45 p BLOCH Serge SAINT MARS Dominique de Max se bagarre Paris Editions Calligram et Epigones 1997 45 p LAGER Claude DUBOIS Claude K BLOCH Serge SAINT Tout rouge MARS Dominique de Paris L cole des loisirs Lili se dispute avec son 1993 n p fr re SAINT MARS Dominique de Max et Koffi sont copains PARIS Editions Calligram et Epigones 1995 45 p Paris Editions Calligram et Epigones 1995 43 p BLOCH Serge SAINT MARS Dominique de J
61. nesse 1997 195 p LASA de Catherine LA POINTE Claude Oscar a peur de la r cr Paris Editions Calligram et Cdroms S enrichir de la diff rence pour vivre mieux ensem ble Concepteur Lyc e Louis Querbes 2002 R sum Ce CD ROM contient des ressources p dagogiques pour la commu nication et l ducation inter culturelle exercices ac tions t moignages vid os documentation Les grands chapitres de l outil p dago gique sont Am liorer les relations dans les groupes Exercices Actions Res sources Lutter contre le racisme Exercices Actions Ressources Jeu inter culturel Le jeu des id es re ues T moignages et vid os Programme euro p n A classroom of diffe rence Mode d emploi Epigones 1998 n p LASA de Catherine LA POINTE Claude Oscar et L o le bagarreur Paris Editions Calligram et Epigones 2002 n p LASA de Catherine LA POINTE Claude Oscar et la fess e de la sor ci re Paris Editions Calligram et Epigones 1998 30 p internet Liens L objectif de cet outil est d aider engager des prati ques actives de communica contacts tion et d ducation inter culturelles Public Pr adolescents Adolescents GORDON Don A PITHON G rard TERRISSE Bernard Etre parents aujourd hui des comp tences renfor cer Les 2001 R sum Sous titr Pro gramme de formation la comm
62. nomie pro mouvoir le respect d autrui et la solidarit sensibiliser au respect et la protection de l environnement Cet outil est construit autour de cinq chapitres De l eau pour la soif De l eau pour s amu ser De l eau pour la ter re De l eau pour se la ver De l eau pour vivre il est destin aux profession PAGE 7 nels scolaires et p riscolai res cycle II de l cole pri maire Le coffret est compo s d un livret p dagogique l usage de l enseignant de 28 livrets et 28 carnets per sonnels pour les enfants d un jeu collectif d une frise de 5 panneaux et de fiches d valuation Public Enfants 8 10 ans L a et l air Vanves Comit fran ais d ducation pour la sant 1999 R sum Les coffrets p da gogiques dit s dans la col lection les chemins de la sant s inscrivent dans une d marche de promotion de la sant et poursuivent trois finalit s ducatives d ve lopper le respect de soi m me et l autonomie pro mouvoir le respect d autrui et la solidarit sensibiliser au respect et la protection de l environnement Cet outil est construit autour d une histoire intitul e L a et l air qui comporte cinq chapitres se rapportant chacun un th me de l air sur la terre de l air pour vivre de l air pour s amuser de l air pour voyager de l air partager l issue de chaque chapitre plusieurs activit s sont pro pos es d bats
63. ns 2002 n p ALMERAS PERRIN Clotilde J veux pas de piq re Paris Mila ditions 2002 n p Arnaud MUZO Panique la piscine Paris Mila ditions 2002 n p RAMADIER C dric DES PLANCHE Vincent Nuit d ogre Paris Mila ditions 2002 n p REIF Marbeth ZUMB HL Klaus L ami Rougou Editeur Institut suisse de pr vention de l alcoolisme et autres toxicomanies 2001 32 p LOTAREFF Gr goire LE CAYE Olga Mimi l oreille Paris L cole des loisirs 2003 36 p WILSDORF Anne Lulu l invincible Paris Mila ditions 2003 n p PRONTO Priv de t l Paris Mila ditions 2003 n p EDUAR Gilles La vague Paris Mila ditions 2003 n p BARRAQUE Gilles Isabel Pas de piti pour la canail le Paris Mila ditions 2003 n p PIN AUBRUN Christian A e Mon Zizi Paris Mila ditions 2003 n p ROBBERECHT Thierry GOOSSENS Philippe J ai perdu mon sourire Namur Belgique Editions Mijade 09 2005 n p PREVERT Jacques HEN RIQUEZ Elsa Contes pour enfants pas sages Paris Gallimard Jeunesse 01 2006 59 p Albums BLOCH Muriel VAUTIER Mireille 365 contes pour tous les ges Paris Gallimard Jeunesse 1995 n p BLOCH Muriel WILSON William 365 contes des pourquoi et des comment Paris Gallimard Jeunesse 1997 n p DAHL Roald BLAKE Quentin ORANGE Maxime James et la grosse p che Paris Gallimard Jeu
64. nt des membres d une quipe de se conna tre de briser la glace pour former un groupe coh rent de d velopper de la coh sion par la reconnaissance des diff rences de chacun DEGALLAIX Eric MEU RICE Bernadette Construire des apprentis sages au quotidien Bruxelles De Boeck 2004 153 p R sum Les enseignants de l cole maternelle et primai re sont amen s aujourd hui construire des apprentissa ges visant le d veloppement de comp tences Ce livre pr sente diff rents outils de travail pour les y aider plannings de projets grilles de comp tences fiches de pr paration Il propose galement des pistes concr tes pour d marrer et r ussir un projet d tablissement FORTIN Jacques Mieux vivre ensemble d s l cole maternelle Paris Hachette Education 2001 144 p R sum L cole est un lieu d exp rimentation de strat gies d adaptation d autres enfants des adultes des locaux des modes de pen ser et d agir plus ou moins diff rents de ceux de la fa mille Un lieu de vie collec tive avec le plaisir de d cou vrir d apprendre de parta ger de faire ensemble un lieu qui pr sente aussi des contraintes des frustrations des conflits Le programme Mieux vivre ensemble s adresse tous les ensei gnants d coles maternelles et l mentaires qui souhai tent d velopper chez leurs l ves les comp tences n cessaires pour s int grer et s aff
65. ntr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 2004 127 p R sum Destin aux ensei gnants et aux intervenants sp cialis s cet ouvrage est con u comme un outil d in tervention ayant pour objec tifs de donner aux enfants des moyens concrets pour construire l estime de soi et d velopper leurs comp ten ces sociales Il fait parti d un ensemble p dagogique en 6 volumes Chaque volume s appuie sur une histoire ici l histoire de Questi une jeu ne fourmi qui a pour objec tifs d amener l enfant pren dre conscience de l impor tance de reconna tre sa va leur comme membre du groupe de mettre ses habile t s au service de la collecti vit et de savoir g rer les difficult s qui nuisent au bon fonctionnement du groupe Il est compl t par quatre l ments l Une d marche faire vivre propose diff DU rentes activit s qui vont amener l enfant se sentir capable d interagir positive ment avec ses pairs 2 Des attitudes privil gier pour l adulte pour une gestion de classe favorisant le d velop pement d un sentiment de comp tence sociale 3 des annexes reproduire four nit le mat riel n cessaire l application de la d mar che 4 dossier parents reproductible il permet de favoriser le transfert des apprentissages dans la vie de tous les jours Public Professionnels Enfants 8 10 ans BEAUREGARD Louise Anne BOUFFARD Richard DUCLOS Germai
66. oir de la parole sur son bien tre ou sur son mal tre int rieur Il est compl t par quatre l ments l Une d marche faire vivre pro pose diff rentes activit s qui vont amener l enfant s af firmer positivement dans un groupe 2 Des attitudes privil gier pour l adulte pour une gestion de classe favorisant le d veloppement de l estime et de l affirmation de soi 3 des annexes reproduire fournit le mat riel n cessaire l applica tion de la d marche 4 dossier parents reproduc tible il permet de favoriser le transfert des apprentissa ges dans la vie de tous les jours Public Professionnels Enfants 8 10 ans RICHAUD Jocelyne ROU HIER Catherine Apprenons vivre ensem ble D velopper chez les l ves de Maternelle des attitudes d aide d atten tion aux autres et de res pect Grenoble Les ditions de la cigale R sum Ce programme se pr sente sous forme de fi ches r unies dans un clas seur Les activit s sont r parties en cinq s ries Pour la petite section s rie 1 se conna tre connaitre l autre 8 s quences et s rie 2 la loi symbolique 5 s quen ces Pour la moyenne sec tion s rie 3 les r gles 6 s quences et s rie 4 les diff rences 6 s quences Pour la grande section s rie 5 le respect 8 s quen ces Les supports n cessai res mener bien ces ate liers sont fournis dans le classeur Le programme s tale Sur u
67. orisent l expression et l coute Le livret de l animateur contient les indications pour utiliser exercices et outils th mes de discussion tests jeux cartes et photos CD DVD Pour la maternelle 3 ma rionnettes permettent de jouer des petites sayn tes servant d amorce la r flexion sur la mani re de g rer les conflits et les humi liations les cartes des motions 5 cartes diff ren tes mettant en sc ne les ex pressions des motions de base joie tristesse peur col re tre amoureux pour les faire reconna tre et vo quer avec les enfants les situations o elles ont t ressenties Pour le primaire les car tes des motions 5 cartes diff rentes mettant en sc ne les expressions des motions de base joie tristesse peur col re tre amoureux pour les faire reconnaitre et vo quer avec les enfants les situations o elles ont t ressenties un photolanga ge mettant en sc ne des enfants dans la vie quoti dienne support au d bat sur les notions de respect r gles de vie D accord pas d accord exercice d attitu des par phrases affirmati ves support la r flexion du vivre ensemble les questionnaires d identit Oui suis je Je m int resse le Jeu de la vie jeu de l oie et le portrait chinois permettent chacun de prendre conscience de son identit diff rente mais identique en valeur l au tocuiseur p
68. otions l apprentissage de la tol rance des relations sociales l ducation l environnement le d veloppement personnel Par or dre d apparition sur le dvd Propre Chez le docteur Dormir Les b tises Les calins Les col res Les doudous La cr che Se promener La neige Le rhume Les bobos Manger On s habille Les grands parents On attend un b b Les amis Filles et gar ons No l Une fleur c est fragile Dans l eau Un chat la maison Un b b la maison Les cadeaux Les tr sors des chemins la ferme Bon anniversaire Attention la maison Les voyages Des amis de toutes les couleurs Bouger Respirer Le chemin des aliments Les dents de lait La famille La vie avant de na tre La s para tion Les sens La politesse C est beau Public Enfants de 5 ans Parents Professionnels Expositions i des enfants de 5 10 ans au format 40x60 et impri es 5 face aux conflits VlJe est accompagn e d un m es sur du papier pais SET texte au verso qui pr cise pour les rendre moins fragi comment on peut l utiliser les l utilisation Chaque dans un atelier avec des affiche porte sur un th me enfants L affiche est de for pr cis 7 attitudes face la mat A3 violence le respect les mo Public Enfants 5 7 ans tions les relations la coop Enfants 8 10 ans ration les solutions au conflit la m diation les r gles de l action non
69. our d couvrir des moyens de g rer sa cole re sans passer l acte les contes traditionnnels de dif f rents pays comportant chacun un message com menter Public Enfants de 5 ans Enfants 5 7 ans Enfants 8 10 ans Coffrets p dagogiques Couples et familles Pistes de vie pour encou rager l estime de soi et le respect de l autre coll ge lyc e Paris Couples et familles 2005 R sum La mallette contient un ensemble de moyens p dagogiques pour apprendre se conna tre soi m me et s appr cier identifier et g rer ses pro pres motions couter l autre le conna tre accep ter les diff rences d cou vrir les motions et les senti ments de l autre le respec ter exp rimenter diff ren tes possibilit s de r solution de conflits pr venir les violences Les l ves d cou vrent ces apprentissages par des m thodes ludiques et interactives qui favorisent l expression et l coute Le livret de l animateur contient les indications pour utiliser exercices et outils th mes de discussion tests jeux cartes et photos CD DVD Contenu de la mal lette livret de l interve nant questionnaire d iden tification et exercices d atti tudes jeu de cartes sur les motions jeu de photos dialogues mettant en sc ne des situations courantes confiance en soi sexisme racisme exclusion violence verbale disponibles
70. pr s avoir long temps inspir la m fiance les motions apparaissent aujourd hui comme un ulti me refuge et un gage d au thenticit il faut faire ce qu on ressent et ressentir ce qu on fait Soit mais si nos motions nous trom paient Il y en a que nous nous cachons nous m mes d autres que nous nous inter disons d prouver parce que nous en avons un jour re u l ordre et d autres encore que nous croyons les n tres mais qui ont t introduites en nous comme un corps tranger Ainsi lorsque nous sommes anxieux tristes ou effray s par la vie ce n est pas forc ment nous En connaissant mieux l histoire de notre famille en interro geant nos proches et en nous Michel PAGE 19 posant les bonnes questions nous pouvons nous d faire des motions qui ne nous appartiennent pas et ac cueillir celles qui correspon dent notre propre fa on d tre au monde 4 me de COUV CRARY Elisabeth N gocier a s apprend t t Pratiques de r solu tion de probl mes avec les enfants de 3 12 ans Namur Belgique Montar gis Universit de Paix Non Violence Actualit 2001 173 p R sum Ce livre rassemble des outils concrets propose des m thodes et donne des exemples de gestion quoti dienne de relations entre adultes et enfants ou entre enfants Il comporte de nom breux exercices adapt s au cadre d une classe ou d une session de formation Hors d
71. r les repr sentations autour des notions de discrimination de diff rence de respect Public Adolescents Adul tes LATITUDE JUNIOR Mic Mac enterre la hache de guerre avec ta tribu jeu Concepteur Latitude Ju nior 2008 R sum S inspirant tr s largement des principes ga litaires d velopp s par la tribu am rindienne des Micsmacs ce jeu de cartes coop ratif et strat gique est avant tout un jeu de soci t familial qui s adresse un large public partir de 8 ans Mais il constitue aussi D VELOPPEMENT DES COMP TENCES pour les ducateurs les ani mateurs les enseignants un outil pour pr venir la violen ce chez les enfants de 8 12 ans en mettant plus pr cis ment l accent sur le d velop pement des relations gali taires entre les gar ons et les filles Les objectifs sont d aborder le concept des violences les st r otypes de genre de d couvrir et de valoriser des attitudes de gestion de la violence et d alternatives la violence connaissance de soi n go ciation coop ration coute empathie communication non violente ma trise de soi affirmation de soi sentiment d appartenance et de pro mouvoir les relations gali taires Toutes ces notions sont soulev es tout au long du d roulement du jeu dans lequel la tribu MicMac doit rejoindre le Tipi et rassem bler les 6 symboles de paix avant la fin de la partie et avant que soient d terr
72. rd une r flexion sur le conflit ses diff rentes formes les r ac tions qu il d clenche les diff rentes possibilit s de le g rer au mieux Le second chapitre est en lien direct avec la vid o Graines de m diateurs o sont pr sen t es de nombreuses activit s permettant d instaurer la coh sion dans un groupe d initier une r flexion sur le conflit de d couvrir et d exp rimenter le processus de communication mis en image dans le film D VELOPPEMENT DES COMP TENCES FABER Ad le MAZLISH Elaine Parents panouis enfants panouis Cultiver le bon heur dans votre famille L Atelier des Parents Rela tions plus inc 2001 289 p R sum Dans ce premier ouvrage les auteurs confient comment les principes non c s par le psychologue Haim Ginott ont inspir leur m thode hautement efficace de communication entre les parents et leurs enfants Parsem de multiples exem ples concrets on y retrouve leur t moignage ainsi que celui de nombreux autres parents On y d crit de fa on touchante et convaincante comment elles en sont ve nues mieux saisir les subti lit s de la relation parents enfants et d velopper gra duellement de meilleures habilet s de communica tion avec leurs propres en fants Couronn du prix Christopher parce qu il affirme les plus hautes va leurs de l esprit humain cet ouvrage permet au lec teur de transformer son pro pre mode de relation
73. s les d cideurs 18 36 mois les magiciens 3 6 ans Pour chaque objectifs l auteur propose diff rents sujets de r flexion des gril les de questionnement ainsi que de nombreuses sugges tions concernant l attitude adopter vis vis de l enfant En plus des nombreux conseils voqu s dans le guide le lecteur trouvera en fin d ouvrage des r f rences bibliographiques de livres articles et guides pratiques ainsi que des suggestions de lecture Public Parents LAPORTE Danielle SEVI GNY Lise Comment d velopper l es time de soi de nos enfants Guide l intention des parents d enfants de 6 12 ans Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 1998 119 p bibl R sum Ce guide pratique se pr sente comme un cahier d exercices qui a pour objec tif d aider les parents et du cateurs d velopper l esti me de soi des enfants par des attitudes ducatives ap propri es Les principaux aspects abord s sont la connaissance et la recon naissance de l enfant par l adulte son int gration dans la famille le groupe la soci t le d veloppement de ses capacit s et de son auto nomie Public Parents LUFIN Andr CASPERS Emmanuelle 70 activit s pour promou voir la sant des jeunes l cole Bruxelles Belgique Croix Rouge de Belgique Com munaut Francophone 05 2002 129 p R sum Pratique et vivant Je vais bien l
74. s Il propose des outils ais ment applicables transposables toute relation interperson nelle Parents et profession nels travers le monde ont puis dans ce livre de pro fondes sources d inspiration De lecture facile il est la port e de tous et favorise l panouissement des pa rents et de leurs enfants FABER Ad le MAZLISH Elaine Parler aux ados pour qu ils coutent les couter pour qu ils nous parlent L Atelier des Parents Rela tions plus inc 2008 218 p R sum Avec leur style franc direct et accessible qui a fait leur renom m e elles abordent les pro bl mes auxquels font face les adolescents d aujourd hui et leurs parents De nombreux sujets parfois graves drogues sexualit sont pr sent s de fa on munir les parents d outils leur per mettant d aider leurs enfants naviguer de fa on s curi taire travers les ann es souvent turbulentes de l a dolescence Les suggestions et les techniques pr sent es sont prouv es et la port e de quiconque d sire tablir solidement la base de rela tions durables MERAM Dalith EYRAUD Genevi ve FONTAINE Denis OELSNER Agn s Favoriser l estime de soi l cole Editeur Chronique sociale 11 2006 134 p R sum Cet ouvrage pro pose un cadre et des outils pour mettre en place en milieu scolaire une d mar che pr ventive ax e sur la promotion de l estime de soi et des comp tences relation nelles
75. s enfants et des jeunes Pr s de huit cents personnes ont partici p les 29 et 30 mars la deuxi me dition des Jour n es de la pr vention or ganis es par l Inpes la Maison de la Mutualit Paris Une quarantaine d in tervenants y ont pr sent leurs pratiques sur le th me Promouvoir la sant des enfants et des jeunes Comme lors des pr c dentes rencontres des 12 et 13 avril 2005 ces journ es ont t loccasion pour l Inpes de r unir l ensemble de ses partenaires et d installer ce rendez vous annuel lieu d changes d exp riences et de savoirs autour d un m me objectif Le grand t moin de cette manifestation le pro fesseur Philippe Jeammet psychiatre pr sident de l cole des parents et des du cateurs en le de France a ouvert les travaux des sept sessions th matiques estime de soi sant physique men tale et sociale sexualit r le des pairs sant l co le activit physique mala die et handicap par une conf rence inaugurale tr s appr ci e Cette ann e les sessions ont t enrichies du ditions inpes D VELOPPEMENT DES COMP TENCES t moignage de plusieurs intervenants trangers Suisse Belgique Qu bec ouvrant ainsi les d bats vers ce qui se fait ailleurs Une table ronde rassemblant un certain nombre d acteurs majeurs de la pr vention Minist re de la Sant Mi nist re de l ducation natio nale Mutualit
76. sur leurs propres com portements envers les autres et leur d veloppement per sonnel travers cet outil et les nombreuses sc nes pr sent es chaque participant est galement amen r fl D VELOPPEMENT DES COMP TENCES ainsi qu une liste de sites internet relatifs l estime de SOI LAPORTE Danielle Favoriser l estime de soi des 0 6 ans Ed abr g e et rev Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 2002 98 p R sum Comment amener le tout petit se sentir en s curit l aider d velop per son identit et le guider pour qu il connaisse des r ussites ANDRE Christophe LE LORD Fran ois L estime de soi s aimer pour mieux vivre avec les autres Paris Odile Jacob 01 2002 319p chir la n cessit de tenir compte des sentiments et des besoins des autres Public Enfants 8 10 ans Pr adolescents Adolescents K2 PUBLISHER Le langage des motions Paris Librairie Mot Mot 2004 20 images et 20 cartes R sum Cet outil destin aux 6 12 ans s apparente la technique du photoexpres sion La bo te contient 20 images repr sentant diverses R sum Croire en soi sai mer soi m me avoir confiance en soi Autant de facettes d une des dimen sions fondamentales de no tre personnalit l estime de soi Avoir des difficult s communiquer se sentir mal dans sa peau bien des tra cas quotidiens s expliquent par
77. t soumis des questions diff rentes et doivent r agir en fonction des caract risti ques du type de voyageurs auquel ils appartiennent Le parcours complet comporte six tapes chacune d elle une t che correspondant l objectif d fini est propos e aux enfants La r alisation des preuves permet au groupe de recevoir un mor ceau de puzzle qui une fois compl t lui donnera le sens de son voyage la fin du jeu les enfants se retrou vent pour raconter leur voyage pr senter le r sultat de certaines de leurs preu ves et r fl chir au sens de ce qu ils ont fait dans une pers pective d ducation la san t Public Enfants 8 10 ans Pr adolescents Papiliagou et les enfants CT Lune Comme 24 i mora mi ar ps rame T Lin ja h anrefanrrt ss PAGE 6 D VELOPPEMENT DES COMP TENCES Coffrets p dagogiques 7 toi Rennes ANPAA 35 2004 R sum Le jeu 7 Toi est destin des enfants de 9 ll ans Il propose aux en fants de prendre conscience de leurs ressources et com p tences individuelles afin d op rer des choix favora bles leur sant pr sente et future C est un jeu de pla teau Il est possible d y jouer dans le cadre d une activit scolaire p riscolaire ou de loisir partir des diff ren tes cartes qui se trouvent dans la pioche les enfants s expriment sur ce qu ils aiment et pourquo
78. unication parents enfants et traduit du CD ROM intitul Parenting wisely son but est d aider ditions du Ponant GIRARDET Sylvie ROSA DO Puig Silence la violence Paris Editions Hatier 1999 62 p BOUJON Claude La brouille L cole des loisirs n p 1990 VERREPT Paul Tu me manques Paris L cole des loisirs 1998 BRENIFIER Oscar BLOCH Serge Les sentiments c est quoi Editeur Nathan 2004 n p ALADJIDI KLING Laurent J aime j ai peur j ai en Virginie les parents acqu rir les comp tences n cessaires pour g rer les conflits avec leurs enfants Ce programme peut tre utilis la maison connaissances basiques en informatique et voix off com me aide la navigation ou dans le cadre d un travail de groupe Il pr sente des si tuations type sous forme vid o attribution des t ches m nag res disputes entre enfants aider son enfant mieux travailler l cole puis une solution sous forme de vid o aussi Il est possible de revoir directe ment une solution un pro bl me par la rubrique Exercices de r vision Un lexique sur les comp tences compl te le cd rom un texte qui peut tre lu ou cout et des exemples vid o ou au PAGE 3 vie Les petits mots des sentiments Editeur 2005 36 p Albin Michel ALLANCE Mireille D Grosse col re Editeur L cole des loisirs 10 2008 32 p BROWNE Anthony Marc
79. vol 2 Pristi de la connaissance de soi l identit Montr al Qu bec Les ditions de l H pital Sainte Justine 2003 107 p R sum Destin aux ensei gnants et aux intervenants sp cialis s cet ouvrage est con u comme un outil d in tervention ayant pour objec tifs de donner aux enfants des moyens concrets pour construire l estime de soi et d velopper leurs comp ten ces sociales Il fait parti d un ensemble p dagogique en 6 volumes Chaque volume s appuie sur une histoire Avec Pristi l enfant d cou vre l importance de se conna tre avec ses forces et ses limites et de construire un concept de soi qui sera la base de son identit et de son d sir de se r aliser L histoire est compl t e par quatre l ments l Une d marche faire vivre pro pose diff rentes activit s qui vont amener l enfant s af firmer positivement dans un groupe 2 Des attitudes privil gier pour l adulte pour une gestion de classe favorisant le d veloppement de l estime et de l affirmation de soi 3 des annexes reproduire fournit le mat riel n cessaire l applica tion de la d marche 4 dossier parents reproduc tible il permet de favoriser le transfert des apprentissa ges dans la vie de tous les jours Public Professionnels Enfants de 5 ans LUNEAU Solange DU CLOS Germain Construire l estime de soi au primaire Premier cy cle vol 1 Youri de la s curit

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