Projet de vie modele 1
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1. Dossier MDPH N 4 Projet de vie de Pr no m Nom En raison de son Trouble Envahissant du D veloppement TED a de grandes difficult s dans plusieurs domaines la communication retard de langage difficult dans la gestion des relations sociales il n a pas le mode d emploi pour entrer en relation avec les autres la gestion des motions les siennes et celles des autres il est enferm dans des int r ts restreints a des comportements inappropri s du fait de sa difficult percevoir et comprendre le monde qui l entoure difficult g n raliser les choses apprises d apprendre tre autonome dans les gestes de la vie quotidienne Pour pallier ces difficult s plusieurs prises en charges ont t mises en place Pr nom est scolaris en moyenne section de maternelle avec une EVS XhXX par semaine selon ce qui a t notifi par vos services et ce jusqu la fin de l ann e scolaire 2012 et sera scolaris en grande section l ann e prochaine dans le m me tablissement il a une prise en charge en orthophonie 2 fois par semaine il va deux matin es par semaine 1 fois 2 heures et 1 fois 3 heures avec un repas au sein de l unit Xxxxx de l H pital XXXXX dans le service du Dr Xxx enfin nous avons mis en place l intervention d une psychologue domicile pour une rem diation comportementale et cognitive 5 heures par mois Toutes ces prises en charge seront reconduites su2. galement un soutien pour la compr hension des codes sociaux et les relations avec les autres enfants Pr nom a beaucoup progress dans ce domaine des interactions sociales et de la communication voir ce sujet le bilan ADOS r alis au sein de l unit Xxxxx en d cembre 2011 gr ce notamment l cole et au contact avec des enfants normaux ce qui est pour lui une mulation et une source de progr s La pr sence de l AVS lui est n cessaire afin de compenser son handicap et faire en sorte que la scolarit se passe le mieux possible tant au niveau des apprentissages scolaires proprement parler que des apprentissages sur le plan de la vie en collectivit comportement d l ve respect des r gles de vie Reconduction des prises en charges en parall le de l h pital de jour De par la nature de son handicap Pr nom a du mal g n raliser ce qu il apprend dans un lieu et un contexte donn Il en r sulte qu il ne peut pas mettre profit compl tement ce qu il apprend l cole et XXXX dans d autres circonstances de la vie quotidienne par exemple aller aux toilettes seul la maison il demande tre accompagn et aid pour se d shabiller alors qu l cole il est plus autonome Il nous a donc fallu mettre en place des prises en charge au domicile et en ext rieur pour des activit s de loisirs par exemple En effet les comportements probl matiques apparaissent surtout lors de changement d acti
3. r l ann e scolaire 2012 2013 avec une augmentation du nombre d heures d intervention de la psychologue domicile Reconduction de la demande d AVS Comme formul dans le projet personnel de scolarisation r alis en coop ration avec l quipe ducative nous demandons partir de la rentr e 2012 le maintien de la pr sence de son AVS ses c t s Cette aide est n cessaire car Pr nom a du mal comprendre et appliquer les consignes verbales d s qu elles sont plus complexes et contiennent plusieurs l ments comme c est le cas en moyenne et grande section de maternelle L AVS est l pour d cortiquer la consigne lui expliciter chaque l ment dans son contexte expliquer ce que l on attend de lui en s appuyant sur des pictogrammes des supports visuels Parfois Pr nom a du mal restituer ses connaissances M me s il a bien compris un exercice il ne prendra pas spontan ment la parole M me si la consigne collective est comprise il aura des difficult s restituer le travail demand L encore l AVS l aide initier le passage l crit ou l activit demand e tout en le laissant g rer en autonomie ce qu il est capable de faire L AVS est galement une aide n cessaire du fait de ses difficult s en graphisme La tenue du stylo ou du crayon est encore malhabile malgr des progr s depuis l ann e derni re constat s l cole et chez son orthophoniste Dans le domaine du comportement l AVS est
4. roposer des pistes d am nagement pour aider l institutrice et l evs au quotidien tant pour les apprentissages scolaires que ceux de la vie en collectivit Je joins en annexe les factures pour l ann e coul e ainsi que le devis fourni par Mme Xxxx Xxxx pour une prise en charge domicile de 20 heures par mois au tarif de 600 mensuels partir de f vrier 2012 jusqu la fin de l ann e scolaire Un investissement en temps Toutes ces actions mises en place demandent un investissement en temps Pour conduire chez l orthophoniste et tre pr sente lors des interventions de la psychologue domicile j ai donc diminu mon activit professionnelle depuis le 1 septembre 2011 Pour les loisirs galement n ayant pu pour l instant inscrire dans un centre a r ou un sport adapt je m occupe moi m me des activit s de plein air sportives ou de travaux manuels afin de l aider d velopper sa motricit fine etc De ce fait je ne travaille plus que 4 jours par semaine au lieu d un temps plein auparavant soit une diminution de 20 de mon temps de travail voir en pi ce jointe l attestation de mon employeur Un investissement financier Cette prise en charge repr sentent des frais suppl mentaires directement li s au handicap de BRON voir rubrique C c est pourquoi nous demandons aujourd hui l attribution d une Allocation d Education Enfant Handicap vous pouvez ici pr ciser le niveau du compl men
5. t demand selon les MDPH Conclusion Enfin pour conclure nous tenons souligner que tous ces efforts que nous fournissons pour BERG ont pour but de rendre notre fils le plus autonome et le plus adapt possible tant la vie quotidienne au sein de sa famille qu au sein de la soci t en g n ral et de l cole en particulier Le handicap de Pr nom ne lui permet pas d appr hender le monde les autres et lui m me comme les autres enfants le feraient L o les autres enfants regardent imitent et s impr gnent naturellement Pr nom lui a besoin d apprendre par des m thodes particuli res et prouv es par des supports visuels pictogrammes timer sc narii sociaux etc et surtout par une aide humaine form e la prise en charge des personnes avec autisme TED Notre projet est donc de l aider et le faire aider par tous moyens notre disposition et accessibles actuellement afin qu il progresse et puisse s int grer l cole et dans la soci t
6. vit dans des situations nouvelles dans des lieux tr s fr quent s et en cas de temps libre la maison lorsque nous m mes sommes occup s moment qu il a norm ment de mal g rer et pendant lequel il essaie d attirer un maximum d attention C est pourquoi nous faisons intervenir Mme Xxx Xxxx psychologue dipl m e domicile pour une rem diation comportementale et cognitive Elle nous aide soutenir Pr nom dans le d veloppement de comportements appropri s par exemple prendre l initiative de jouer avec ses jouets et des jeux de soci t simples diminuer les comportements inappropri s voire risqu s s enfuir seul dans la rue par exemple ou savoir ex cuter une consigne avec un maintien de l attention dans la dur e d velopper les capacit s cognitives en relation avec ce qui peut tre fait en classe et travailler les notions de tri de classement de raisonnement par le jeu et les activit s de coloriages de puzzles etc son apprentissage de l autonomie Cette prise en charge a port ses fruits depuis sa mise en place en 2011 notamment sur la transition d une activit l autre et la gestion du temps libre et nous passons maintenant un travail plus ax sur les apprentissages acad miques la concentration avec une augmentation du temps d intervention domicile Mme Xxxx a galement pu faire une observation de Pr nom en classe voir son compte rendu en pi ce jointe et ainsi p
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