Voir la charte de Japonais (PDF
Contents
1. MAJ le 24 juin 2014 10 20 SciencesPo D partement des langues Expression crite en fin de niveau 2 l tudiant devra tre capable de savoir crire 110 nouveaux kanji prendre quelques notes crire un r sum crire un texte en faisant appara tre ses articulations B Les outils langagiers Les structures ci apr s seront tudi es en contexte et en tant qu elles servent les comp tences de communication pr c demment num r es Celles qui ont t d j abord es de mani re implicite ou sommaire au niveau pr c dent seront approfondies Grammaire expression du potentiel avec suffixe expressions verbales utilisant la forme en te te aru te iru te oku te shimau verbes transitifs et intransitifs forme volitive les deux autres formes de conditionnel ba nara le conseil ta h ga ii la probabilit desh ka mo shiremasen le passif Lexique Sensibilisation certains termes sp cialis s C Modalit s d valuation L valuation se fait en contr le continu durant le semestre Cela suppose que du travail r gulier est demand aux tudiants et qu il est contr l Il n y a donc pas d examen final au sens classique du terme 1 Expression orale L expression orale est valu e lors des diff rentes activit s en conf rence ces diff rentes composantes de l enseignement interactif fait l objet d une note sur 20 MAJ le 24 juin 2014 11 202. le nombre de ces travaux est sup rieur et selon plus de r gularit Ces travaux feront l objet d une note moyenne finale sur 20 3 Compr hension orale L entra nement la compr hension orale s appuie sur des exercices vari s de compr hension audio et vid o et fait l objet d une note finale sur 20 4 Compr hension textuelle La compr hension textuelle sera valu e lors de diff rents exercices en conf rence et donnera lieu une note sur 20 Un test de fin de semestre pour les niveaux 0 1 2 et 3 est organis la semaine 10 du semestre il ne s agit pas d un examen final mais d une valuation sur les acquis Des informations sur ce test seront transmises en temps voulu par le D partement des langues La note de ce test est prise en compte dans la note finale du semestre MAJ le 24 juin 2014 8 20 SciencesPo D partement des langues D Bilan de mi parcours et valuation finale Les r sultats mi semestre permettent de faire un bilan avec chaque tudiant et de l alerter sur ses insuffisances ventuelles tout en lui prodiguant des conseils sur la mani re d y rem dier La validation d un enseignement et donc l obtention des cr dits attach s cet enseignement sont acquises par l tudiant d s lors qu il obtient une note finale de 10 20 S il obtient une note finale inf rieure 10 20 l enseignement n est pas valid et les cr dits aff rents ne lui sont pas accord s Chaque niveau est en
3. s lire et comprendre assez pr cis ment un article de journal sans dictionnaire lire et comprendre de courts extraits ou des nouvelles litt raires tir s d auteurs modernes MAJ le 24 juin 2014 17 20 SciencesPo D partement des langues B Les outils langagiers Les structures suivantes seront tudi es en contexte et en tant qu elles servent les comp tences de communication pr sent es ci dessus Celles qui ont d j t abord es de mani re implicite ou explicite aux niveaux pr c dents feront l objet d un approfondissement Toutes les comp tences de bases grammaticales et syntaxiques auront t abord es durant les niveaux 0 1 2et3 Le niveau 4 a pour but d approfondir certains aspects du discours familier et soutenu ainsi que d avoir une introduction certaines structures de langue classique japonaise absolument n cessaire pour une compr hension et une expression soutenues L accent sera mis sur l enrichissement de la masse lexicale des connecteurs et autres mots outils ainsi que des techniques pour terminer les phrases connecteurs mata ga tada ipp tah shitagatte naka de mo nao sara katsu tsumari chinami ni mots outils no uchi ni kurabete wo hajime wo nozoite ha to tomo ni kare sukunakare ni watatte tsumori de ni motozuku ni jite sei ka kagiri terminaisons de phrases natte iru mo areba aru kar ni suginakatta Kanenai to sarete iru w
4. correspondent au niveau SHOKY d butant Les textes utilis s au niveau 4 seront de niveau CH KY interm diaire et J KY avanc A Les quatre comp tences La compr hension auditive l issue du niveau 4 et en r f rence aux acquis des niveaux pr c dents l tudiant doit tre capable de comprendre finement un discours non sp cialis comprendre de fa on assez pr cise un discours sp cialis conomie politique soci t comprendre un dialogue de la vie quotidienne vitesse normale poursuite du niveau 3 diff rents niveaux de langue familier soutenu L expression orale l issue du niveau 4 on attend de l tudiant qu il sache s exprimer clairement et de fa on naturelle sur tout type de sujet intervenir dans une conversation r sumer et pr senter le discours d une tierce personne utiliser les diff rents niveaux de langue familier soutenu La compr hension crite l issue du niveau 4 l tudiant doit tre m me de savoir crire 110 nouveaux kanji utiliser ais ment un style soutenu l crit crire un texte argument sur un th me sp cialis d environ 600 signes r sumer et synth tiser un groupe de textes sur un th me commun L expression crite l issue du niveau 4 l tudiant doit pouvoir comprendre en contexte un millier de kanji lire et comprendre sans difficult un texte avec furigana sur des sujets sp cialis
5. principe pr vu pour durer un semestre Cela signifie qu un tudiant est cens passer au niveau suivant d un semestre l autre Cependant certains tudiants malgr une note finale gale et m me sup rieure 10 20 peuvent tre amen s sur d cision de l enseignant seul refaire un m me niveau En effet un tudiant peut obtenir ses cr dits et avoir encore des lacunes combler dans telle ou telle comp tence I peut aussi tout simplement avoir un niveau global bien trop juste pour suivre avec profit au niveau sup rieur Les enseignants communiquent leurs l ves lors du dernier cours du semestre leur note finale ainsi que leur passage ou non dans le niveau sup rieur Seul l enseignant d termine le niveau de sortie de ses tudiants qui n est pas n gociable Les enseignants saisissent en ligne les notes finales ainsi que les appr ciations qualitatives Ces appr ciations doivent tre aussi claires pr cises et parlantes que possible afin d viter d ventuels recours de la part de certains tudiants E Les supports p dagogiques Minna no Nihongo volume 1 d 3A corporation Tokyo Kanji kakitai Lionel Seelenbinder M rand d ellipses Paris Total Japanese reading and writing Waseda University d Bonjinsha Tokyo MAJ le 24 juin 2014 9 20 SciencesPo D partement des langues Niveau 2 L objectif de l enseignement dans le groupe l mentaire niveaux 1 2 e
6. sent et pass formation des adverbes partir des adjectifs emplois fondamentaux des particules wa ga o ni de mo to no ya e kara made yori ka ne yo le syst me ko so a do le comparatif et le superlatif Lexique adverbes de quantit et de fr quence amari yoku zenzen mots de connexions soshite shikashi dakara sorekara mots interrogatifs dare nani itsu doko dore donna chiffres et sp cificatifs num raux vocabulaire des termes de parent MAJ le 24 juin 2014 3 20 SciencesPo D partement des langues Phon tique le redoublement des consonnes sokuon le rallongement des voyelles ch on palatalisation y on Sensibilisation l intonation de la phrase japonaise C Modalit s d valuation L valuation se fait en contr le continu durant le semestre Cela suppose que du travail r gulier est demand aux tudiants et qu il est contr l Il n y a donc pas d examen final au sens classique du terme 1 Expression orale L expression orale est valu e lors des diff rentes activit s en conf rence ces diff rentes composantes de l enseignement interactif fait l objet d une note sur 20 2 Expression crite L enseignant veille donner aux tudiants 3 travaux crits minimum obligatoires r aliser en dehors de la conf rence Ces travaux doivent tre r partis au mieux sur la totalit de la dur e du semestre Pour les langues 4 heures pa
7. 1 2 est d atteindre la fin du niveau 2 une ma trise du japonais qui permette l l ve d utiliser une documentation en japonais ou de pratiquer la langue dans un contexte n exigeant pas de sp cialisation A Les quatre comp tences Voici les comp tences atteindre en fin de niveau 1 tant entendu que les comp tences de niveau 0 sont parfaitement acquises Compr hension orale en fin de niveau 1 l tudiant devra tre capable de comprendre les formules de salutation consignes de travail comprendre des questions plus labor es sur des th mes non sp cialis s comprendre un dialogue courant sur des sujets quotidiens saisir le sens global d un texte authentique l oral saisir la diff rence de niveau de langue style poli ou style familier Expression orale en fin de niveau 1 l tudiant devra tre capable de saluer remercier s excuser de fa on plus nuanc e faire des demandes et des r ponses avec un vocabulaire et un niveau d expression plus riche selon le degr de politesse utiliser les diff rentes techniques de conversation pour pouvoir mener un change naturel phrases inachev es att nuation faire un r cit structur d un v nement et pouvoir d crire un document iconographique inconnu sur une th matique abord e en conf rence exprimer son avis de fa on simple exprimer l obligation et l interdiction exprimer la capacit exprimer une exp rience pass e pouvoir utili
8. SciencesPo D partement des langues CHARTES DE JAPONAIS SOMMAIRE CHARTE NIVEAU 0 Pages 2 5 CHARTE NIVEAU 1 Pages 6 9 CHARTE NIVEAU 2 Pages 10 13 CHARTE NIVEAU 3 Pages 14 16 CHARTE NIVEAU 4 Pages 17 20 MAJ le 24 juin 2014 SciencesPo D partement des langues Niveau 0 L objectif de l enseignement dans le groupe l mentaire niveaux 1 2 est d atteindre la fin du niveau 2 une ma trise du japonais qui permette l l ve d utiliser une documentation en japonais ou de pratiquer la langue dans un contexte n exigeant pas de sp cialisation On trouvera ci apr s les comp tences atteindre l issue du niveau 0 A Les quatre comp tences Compr hension orale en fin de niveau 0 l tudiant devra tre capable de comprendre les formules de salutation consignes de travail comprendre des questions simples sur son identit et la vie courante comprendre un dialogue simple sur des sujets quotidiens Expression orale en fin de niveau 0 l tudiant devra tre capable de saluer remercier s excuser utiliser les chiffres heure date prix se pr senter nom pr nom profession ge nationalit adresse faire des demandes simples r pondre des questions simples faire un court r cit de ses activit s au pr sent et au pass exprimer sa volont mener une conversation courante en utilisant des expressions du type s desu ne
9. SciencesPo D partement des langues 2 Expression crite L enseignant veille donner aux tudiants 3 travaux crits minimum obligatoires r aliser en dehors de la conf rence Ces travaux doivent tre r partis au mieux sur la totalit de la dur e du semestre Pour les langues 4 heures par semaine le nombre de ces travaux est sup rieur et selon plus de r gularit Ces travaux feront l objet d une note moyenne finale sur 20 3 Compr hension orale L entra nement la compr hension orale s appuie sur des exercices vari s de compr hension audio et vid o et fait l objet d une note finale sur 20 4 Compr hension textuelle La compr hension textuelle sera valu e lors de diff rents exercices en conf rence et donnera lieu une note sur 20 Un test de fin de semestre pour les niveaux 0 1 2 et 3 est organis la semaine 10 du semestre il ne s agit pas d un examen final mais d une valuation sur les acquis Des informations sur ce test seront transmises en temps voulu par le D partement des langues La note de ce test est prise en compte dans la note finale du semestre D Bilan de mi parcours et valuation finale Les r sultats mi semestre permettent de faire un bilan avec chaque tudiant et de l alerter sur ses insuffisances ventuelles tout en lui prodiguant des conseils sur la mani re d y rem dier La validation d un enseignement et donc l obtention des cr dits attach s cet enseign
10. ake da to mo iey expressions de langue classique zu ni neba naranu zaru wo enai nashi ni C Modalit s d valuation L valuation se fait en contr le continu durant le semestre Cela suppose que du travail r gulier est demand aux tudiants et qu il est contr l Il n y a donc pas d examen final au sens classique du terme 1 Expression orale L expression orale est valu e lors des diff rentes activit s en conf rence ces diff rentes composantes de l enseignement interactif fait l objet d une note sur 20 MAJ le 24 juin 2014 18 20 SciencesPo D partement des langues 2 Expression crite L enseignant veille donner aux tudiants 3 travaux crits minimum obligatoires r aliser en dehors de la conf rence Ces travaux doivent tre r partis au mieux sur la totalit de la dur e du semestre Pour les langues 4 heures par semaine le nombre de ces travaux est sup rieur et selon plus de r gularit Ces travaux feront l objet d une note moyenne finale sur 20 3 Compr hension orale L entra nement la compr hension orale s appuie sur des exercices vari s de compr hension audio et vid o et fait l objet d une note finale sur 20 4 Compr hension textuelle La compr hension textuelle sera valu e lors de diff rents exercices en conf rence et donnera lieu une note sur 20 Un test de fin de semestre pour les niveaux 0 1 2 et 3 est organis la semaine 10 du semestre il
11. as valid et les cr dits aff rents ne lui sont pas accord s Chaque niveau est en principe pr vu pour durer un semestre Cela signifie qu un tudiant est cens passer au niveau suivant d un semestre l autre Cependant certains tudiants malgr une note finale gale et m me sup rieure 10 20 peuvent tre amen s sur d cision de l enseignant seul refaire un m me niveau En effet un tudiant peut obtenir ses cr dits et avoir encore des lacunes combler dans telle ou telle comp tence Il peut aussi tout simplement avoir un niveau global bien trop juste pour suivre avec profit au niveau sup rieur Les enseignants communiquent leurs l ves lors du dernier cours du semestre leur note finale ainsi que leur passage ou non dans le niveau sup rieur Seul l enseignant d termine le niveau de sortie de ses tudiants qui n est pas n gociable Les enseignants saisissent en ligne les notes finales ainsi que les appr ciations qualitatives Ces appr ciations doivent tre aussi claires pr cises et parlantes que possible afin d viter d ventuels recours de la part de certains tudiants MAJ le 24 juin 2014 16 20 SciencesPo D partement des langues Niveau 4 Le but de l enseignement de Japonais Niveau 4 est de pouvoir acc der des textes sp cialis s conomie soci t politique culture Tout tudiant de niveau 4 aura acquis les connaissances des niveaux 0 1 2 et 3 qui
12. au est en principe pr vu pour durer un semestre Cela signifie qu un tudiant est cens passer au niveau suivant d un semestre l autre Cependant certains tudiants malgr une note finale gale et m me sup rieure 10 20 peuvent tre amen s sur d cision de l enseignant seul refaire un m me niveau En effet un tudiant peut obtenir ses cr dits et avoir encore des lacunes combler dans telle ou telle comp tence I peut aussi tout simplement avoir un niveau global bien trop juste pour suivre avec profit au niveau sup rieur Les enseignants communiquent leurs l ves lors du dernier cours du semestre leur note finale ainsi que leur passage ou non dans le niveau sup rieur Seul l enseignant d termine le niveau de sortie de ses tudiants qui n est pas n gociable Les enseignants saisissent en ligne les notes finales ainsi que les appr ciations qualitatives Ces appr ciations doivent tre aussi claires pr cises et parlantes que possible afin d viter d ventuels recours de la part de certains tudiants E Les supports p dagogiques Minna no Nihongo volume 1 d 3A corporation Tokyo Kanji kakitai Lionel Seelenbinder M rand d ellipses Paris Total Japanese reading and writing Waseda University d Bonjinsha Tokyo MAJ le 24 juin 2014 5 20 SciencesPo D partement des langues Niveau 1 L objectif de l enseignement dans le groupe l mentaire niveaux
13. ement sont acquises par l tudiant d s lors qu il obtient une note finale de 10 20 S il obtient une note finale inf rieure 10 20 l enseignement n est pas valid et les cr dits aff rents ne lui sont pas accord s Chaque niveau est en principe pr vu pour durer un semestre Cela signifie qu un tudiant est cens passer au niveau suivant d un semestre l autre Cependant certains tudiants malgr une note finale gale et m me sup rieure 10 20 peuvent tre amen s sur d cision de l enseignant seul refaire un m me niveau En effet un tudiant peut obtenir ses cr dits et avoir encore des lacunes combler dans telle ou telle comp tence Il peut aussi tout simplement avoir un niveau global bien trop juste pour suivre avec profit au niveau sup rieur MAJ le 24 juin 2014 12 20 SciencesPo D partement des langues Les enseignants communiquent leurs l ves lors du dernier cours du semestre leur note finale ainsi que leur passage ou non dans le niveau sup rieur Seul l enseignant d termine le niveau de sortie de ses tudiants qui n est pas n gociable Les enseignants saisissent en ligne les notes finales ainsi que les appr ciations qualitatives Ces appr ciations doivent tre aussi claires pr cises et parlantes que possible afin d viter d ventuels recours de la part de certains tudiants E Les supports p dagogiques Minna no Nihongo volume 2 d 3A corporation Tokyo Kan
14. ence pass e de la capacit expression verbale complexe indiquant une relation entre deux personnes te ageru te kureru te morau la phrase complexe la forme suspensive en te l expression tari tari la temporalit toki to mae tara made la condition tara to l opposition te mo la d termination le discours indirect to iu l expression de l opinion to omou compl ment sur les adjectifs adjectifs en i et en na suivis de naru compl ment sur les particules Lexique compl ment sur les adverbes de quantit et de fr quence compl ment sur les mots de connexions expressions impliquant une nominalisation verbale no koto MAJ le 24 juin 2014 7120 SciencesPo D partement des langues C Modalit s d valuation L valuation se fait en contr le continu durant le semestre Cela suppose que du travail r gulier est demand aux tudiants et qu il est contr l Il n y a donc pas d examen final au sens classique du terme 1 Expression orale L expression orale est valu e lors des diff rentes activit s en conf rence ces diff rentes composantes de l enseignement interactif fait l objet d une note sur 20 2 Expression crite L enseignant veille donner aux tudiants 3 travaux crits minimum obligatoires r aliser en dehors de la conf rence Ces travaux doivent tre r partis au mieux sur la totalit de la dur e du semestre Pour les langues 4 heures par semaine
15. iquent leurs l ves lors du dernier cours du semestre leur note finale ainsi que leur passage ou non dans le niveau sup rieur Seul l enseignant d termine le niveau de sortie de ses tudiants qui n est pas n gociable Les enseignants saisissent en ligne les notes finales ainsi que les appr ciations qualitatives Ces appr ciations doivent tre aussi claires pr cises et parlantes que possible afin d viter d ventuels recours de la part de certains tudiants MAJ le 24 juin 2014 20 20
16. ji kakitai Lionel Seelenbinder M rand d ellipses Paris Total Japanese reading and writing Waseda University d Bonjinsha Tokyo MAJ le 24 juin 2014 13 20 SciencesPo D partement des langues Niveau 3 Voici les comp tences atteindre en fin de niveau 3 tant entendu que les comp tences de niveau 0 1 et 2 sont parfaitement acquises A Les quatre comp tences Compr hension orale en fin de niveau 3 l tudiant devra tre capable de comprendre un dialogue courant sur des sujets sp cialis s dont le vocabulaire a t vu en conf rence comprendre les interventions et les explications de l enseignant sur des faits culturels Saisir finement le sens d un texte authentique l oral dialogue etc saisir les points importants d un journal t l vis saisir la diff rence de niveau de langue expressions de respect Expression orale en fin de niveau 3 l tudiant devra tre capable de faire un expos simple et r agir aux interventions des autres tudiants s exprimer de fa on subjective ou objective en tenant compte de la position sociale du locuteur et de l interlocuteur utilisation des formes de respect du passif factitif argumenter lors d une discussion Compr hension crite en fin de niveau 3 l tudiant devra tre capable de comprendre en contexte environ 700 kanji comprendre un mode d emploi les informations affich es dans un lieu pub
17. lic magasins administration lire un texte journalistique l aide d un dictionnaire Expression crite en fin de niveau 3 l tudiant devra tre capable de savoir crire 110 nouveaux kanji prendre des notes r diger un rapport crire un texte argument MAJ le 24 juin 2014 14 20 SciencesPo D partement des langues B Les outils langagiers Les structures suivantes seront tudi es en contexte et en tant qu elles servent les comp tences de communication pr sent es ci dessus Celles qui ont d j t abord es au niveau pr c dent feront l objet d un approfondissement Grammaire le factitif les expressions de politesse keigo l expression du but de l opposition nuances verbale et adjectivale s 1 s 2 y tokoro bakari hazu sugi yasui nikui C Modalit s d valuation L valuation se fait en contr le continu durant le semestre Cela suppose que du travail r gulier est demand aux tudiants et qu il est contr l Il n y a donc pas d examen final au sens classique du terme 1 Expression orale L expression orale est valu e lors des diff rentes activit s en conf rence ces diff rentes composantes de l enseignement interactif fait l objet d une note sur 20 2 Expression crite L enseignant veille donner aux tudiants 3 travaux crits minimum obligatoires r aliser en dehors de la conf rence Ces travaux doivent tre r partis au mie
18. ne s agit pas d un examen final mais d une valuation sur les acquis Des informations sur ce test seront transmises en temps voulu par le D partement des langues La note de ce test est prise en compte dans la note finale du semestre D Bilan de mi parcours et valuation finale Les r sultats mi semestre permettent de faire un bilan avec chaque tudiant et de l alerter sur ses insuffisances ventuelles tout en lui prodiguant des conseils sur la mani re d y rem dier La validation d un enseignement et donc l obtention des cr dits attach s cet enseignement sont acquises par l tudiant d s lors qu il obtient une note finale de 10 20 S il obtient une note finale inf rieure 10 20 l enseignement n est pas valid et les cr dits aff rents ne lui sont pas accord s Chaque niveau est en principe pr vu pour durer un semestre Cela signifie qu un tudiant est cens passer au niveau suivant d un semestre l autre Cependant certains tudiants malgr une note finale gale et m me sup rieure 10 20 peuvent tre amen s sur d cision de l enseignant seul refaire un m me niveau En effet un tudiant peut obtenir ses cr dits et avoir encore des lacunes combler dans telle ou telle comp tence Il peut aussi tout simplement avoir un niveau global bien trop juste pour suivre avec profit au niveau sup rieur MAJ le 24 juin 2014 19 20 SciencesPo D partement des langues Les enseignants commun
19. r semaine le nombre de ces travaux est sup rieur et selon plus de r gularit Ces travaux feront l objet d une note moyenne finale sur 20 3 Compr hension orale L entra nement la compr hension orale s appuie sur des exercices vari s de compr hension audio et vid o et fait l objet d une note finale sur 20 4 Compr hension textuelle La compr hension textuelle sera valu e lors de diff rents exercices en conf rence et donnera lieu une note sur 20 Un test de fin de semestre pour les niveaux 0 1 2 et 3 est organis la semaine 10 du semestre il ne s agit pas d un examen final mais d une valuation sur les acquis Des informations sur ce test seront transmises en temps voulu par le D partement des langues La note de ce test est prise en compte dans la note finale du semestre MAJ le 24 juin 2014 4 20 SciencesPo D partement des langues D Bilan de mi parcours et valuation finale Les r sultats mi semestre permettent de faire un bilan avec chaque tudiant et de l alerter sur ses insuffisances ventuelles tout en lui prodiguant des conseils sur la mani re d y rem dier La validation d un enseignement et donc l obtention des cr dits attach s cet enseignement sont acquises par l tudiant d s lors qu il obtient une note finale de 10 20 S il obtient une note finale inf rieure 10 20 l enseignement n est pas valid et les cr dits aff rents ne lui sont pas accord s Chaque nive
20. s desu ka Compr hension crite en fin de niveau 0 l tudiant devra tre capable de lire tous les hiragana et les katakana comprendre en contexte une centaine de kanji comprendre un petit texte sur un sujet abord en conf rence comprendre un texte simple et inconnu l aide d un dictionnaire bilingue et d un dictionnaire de kanji sensibilisation au syst me des clefs MAJ le 24 juin 2014 2 20 SciencesPo D partement des langues Expression crite en fin de niveau 0 l tudiant devra tre capable de crire tous les hiragana et les katakana savoir crire une soixantaine de kanji pr senter correctement un texte l horizontale et la verticale crire un texte court sur un sujet quotidien B Les outils langagiers Les structures ci apr s seront tudi es en contexte et en tant qu elles servent les comp tences de communication pr c demment num r es Structures ma triser en fin de niveau 0 Grammaire phrase nominale simple __wa__ desu pr sentation du syst me verbal forme du dictionnaire et forme en V masu phrase verbale simple affirmatif et n gatif pr sent et pass expression du but avec un verbe de d placement expression de la cause avec kara expression du d sir hoshii suffixe tai pr sentation des adjectifs adjectifs en i et en na emploi en fonction pith te et attribut flexion affirmatif et n gatif pr
21. ser deux niveaux de langue selon une situation donn e pouvoir utiliser ageru kureru et morau avec un autre verbe la forme en te MAJ le 24 juin 2014 6 20 SciencesPo D partement des langues Compr hension crite en fin de niveau 1 l tudiant devra tre capable de comprendre en contexte environ 300 kanji comprendre un texte sur un sujet abord en conf rence comprendre globalement un document authentique l aide d un dictionnaire bilingue et d un dictionnaire de kanji Expression crite en fin de niveau 1 l tudiant devra tre capable de savoir crire 110 nouveaux kanji produire un texte homog ne du point de vue du style neutre ou poli selon le genre du texte crire un texte plus toff sur un th me simple partir d un support visuel graphique image crire une lettre non sp cialis e B Les outils langagiers Les structures ci apr s seront tudi es en contexte et en tant qu elles servent les comp tences de communication pr c demment num r es Celles qui ont t d j abord es de mani re implicite ou sommaire au niveau pr c dent seront approfondies Structures ma triser en fin de niveau 1 Grammaire Suite de la pr sentation du syst me verbal forme du dictionnaire forme en te en nai en ta applications de ces quatre formes expression de l imp ratif du duratif de l habitude de l interdiction de l obligation de l exp ri
22. st d atteindre la fin du niveau 2 une ma trise du japonais qui permette l l ve d utiliser une documentation en japonais ou de pratiquer la langue dans un contexte n exigeant pas de sp cialisation A Les quatre comp tences Voici les comp tences atteindre en fin de niveau 2 tant entendu que les comp tences de niveau 0 et 1 sont parfaitement acquises Compr hension orale en fin de niveau 2 l tudiant devra tre capable de comprendre un dialogue courant sur des sujets quotidiens et comprendre toutes les interventions de l enseignant saisir le sens de fa on relativement pr cise un texte authentique l oral bulletin t l vis et radio sur des faits divers interviews Expression orale en fin de niveau 2 l tudiant devra tre capable de parler de ses projets personnels et professionnels nuancer son expression verbale donner son opinion de fa on structur e mener une explication aboutie mettre une condition exprimer la capacit de diff rentes fa ons donner un conseil s exprimer au t l phone engager une conversation en utilisant les expressions appropri es Compr hension crite en fin de niveau 2 l tudiant devra tre capable de comprendre en contexte environ 500 kanji comprendre un texte publicitaire une petite annonce lire un conte un texte de fiction saisir l organisation interne et le sens global d un article de journal ou de magazine
23. ux sur la totalit de la dur e du semestre Pour les langues 4 heures par semaine le nombre de ces travaux est sup rieur et selon plus de r gularit Ces travaux feront l objet d une note moyenne finale sur 20 3 Compr hension orale L entra nement la compr hension orale s appuie sur des exercices vari s de compr hension audio et vid o et fait l objet d une note finale sur 20 MAJ le 24 juin 2014 15 20 SciencesPo D partement des langues 4 Compr hension textuelle La compr hension textuelle sera valu e lors de diff rents exercices en conf rence et donnera lieu une note sur 20 Un test de fin de semestre pour les niveaux 0 1 2 et 3 est organis la semaine 10 du semestre il ne s agit pas d un examen final mais d une valuation sur les acquis Des informations sur ce test seront transmises en temps voulu par le D partement des langues La note de ce test est prise en compte dans la note finale du semestre D Bilan de mi parcours et valuation finale Les r sultats mi semestre permettent de faire un bilan avec chaque tudiant et de l alerter sur ses insuffisances ventuelles tout en lui prodiguant des conseils sur la mani re d y rem dier La validation d un enseignement et donc l obtention des cr dits attach s cet enseignement sont acquises par l tudiant d s lors qu il obtient une note finale de 10 20 S il obtient une note finale inf rieure 10 20 l enseignement n est p
Download Pdf Manuals
Related Search