ESTIME DE SOI et SOCLE COMMUN
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1. Grille relative aux enseignements scolaires Peut tre mise en parall le avec les objectifs des autres partenaires milieu m dical social ducatif parental Mode d emploi des tableaux propos s Tableau I regroupe les piliers du socle concern s le plus largement dans un travail ciblant l estime de soi une colonne avec les huit champs retenus pour y travailler permet de les mettre en regard des attentes du socle commun de connaissances et de comp tences Tableau 2 les comp tences acqu rir donn es dans le document du socle avec en regard dans la colonne de droite le report des num ros correspondant aux champs retenus pour travailler l estime de soi pour les diff rents items Un lien se fait directement avec les documents du site Il est bien vident qu il faut faire des choix la fois dans les champs propos s et dans les documents la fois en fonction de sa sensibilit et de l analyse de la situation particuli re enseignant classe niveau l ve Pr sentation des comp tences La culture humaniste La culture humaniste contribue la formation du jugement du go t et de la sensibilit Elle repose principalement sur la litt rature l histoire la g ographie l ducation civique les arts plastiques l ducation musicale ou encore l histoire des arts Les comp tences sociales et civiques Il s agit de mettre en place un v ritable parcours civique de l l ve constitu de valeurs de savoirs de2. ers v rant dans __S engager dans une t che accomplir 1 2 3 toutes les activit s Se situer dans la r alisation de la t che pour mener un travail son terme Liens http www occe coop ad67 EstimeDeSoi illust http eduscol education fr cid53126 grilles references socle commun html Commencer savoir Appr cier la r alisation d un travail personnel et son ad quation avec la consigne donn e 1 2 8 s auto valuer dans des Identifier ses points forts et ses points faibles et quelques unes de ses lacunes situations simples Se situer dans les tapes d un parcours d apprentissage d fini par l enseignant S impliquer dans un projet Donner les grands axes d un projet L2 individuel ou collectif Trouver et tenir sa place l int rieur d un projet Contribuer activement la mise en uvre du projet sur sa dur e Comp tence 7 l autonomie et l initiative avoir une bonne maitrise se son corps et une pratique physique sportive ou artistique Items Explications Ressource esti me de soi Se respecter en respectant Connaitre les actions b n fiques ou nocives des comportements humains 5 6 7 les principales r gles d hygi ne de vie accomplir les gestes quotidiens sans risquer de se faire mal Utiliser ses connaissances notamment dans le domaine du sport de l alimentation du sommeil et de l hygi ne et en tirer les cons quences a
3. ion Gestion mentale Comp tences psycho sociales Violences conflits Droits de l enfant Promotion de la sant Hygi ne et image de soi DIR UIN Intelligences multiples IPLI K DK gt lt nl gt gt lt 2 2 Grille destination des enseignants pour ressources Pr sentation en lien avec les programmes et les progressions Cf grilles de r f rences pour l valuation et la validation des comp tences GUIDE DES COMPETENCES VISEES par le renforcement de l ESTIME DE SOI PALIER 1 Comp tence 6 les comp tences sociales et civiques Avoir un comportement responsable Items Explications Ressource esti me de soi Respecter les autres et les Prendre conscience des notions de droits et de devoirs ERG r gles de vie collectives Etre sensibilis diff rentes formes de risques dans le domaine de la s curit de la sant 6 7 Etre inform sur les formes de maltraitance 5 Pratiquer un jeu ou un Coop rer avec ses partenaires pour affronter collectivement des adversaires en respectant des 1 2 sport collectif en r gles en assurant des r les diff rents attaquant d fenseur arbitre respectant les r gles Appliquer les codes de la Participer en classe un change verbal en respectant les r gles de communication 132 Liens http www occe coop ad67 EstimeDeSoi illust http eduscol education fr cid53126 grilles refere
4. nces socle commun html politesse dans ses relations avec ses camarades avec les adultes l cole et hors de l cole avec le ma tre au sein de la classe Appliquer les usages sociaux de la politesse Liens http www occe coop ad67 EstimeDeSoi illust http eduscol education fr cid53126 grilles references socle commun html PALIER 2 Comp tence 6 les comp tences sociales et civiques connaitre les principes et fondements de la vie sociale et civique Items Explications Ressource esti me de soi Comprendre les notions de Connaitre l importance de la r gle de droit dans l organisation des relations sociales 3 droits et devoirs les accepter et les mettre en application Comp tence 6 les comp tences sociales et civiques Avoir un comportement responsable Items Explications Ressource esti me de soi Respecter les r gles de la Connaitre et respecter les r gles l mentaires d organisation de la vie scolaire et de la vie 3 4 vie collective sociale Respecter tous les autres Connaitre et respecter les r gles de la mixit 4 5 6 7 et notamment appliquer les principes de l galit des filles et des gar ons _ S abstenir de tout comportement violent sexiste ou raciste Comp tence 7 l autonomie et l initiative S appuyer sur des m thodes de travail pour tre autonome Items Explications Ressource esti me de soi Etre p
5. nt rieur de l tablissement 1 3 5 6 7 vie collective Respecter les principes de civilit Respecter les r gles de s curit dans et aux abords de l tablissement Respecter les r gles d coute et de prise de parole Comprendre l importance Respecter l autre dans ses diff rences dans les mots comme dans les actes 1 3 4 5 6 du respect mutuel et Respecter la parole de l autre 7 accepter toutes les Reconnaitre les situations de discrimination et lutter contre toutes ses formes sexe origine diff rences orientation sexuelle apparence physique handicap conviction religieuse Respecter des Respecter les r gles de s curit pour soi et pour les autres 3 4 5 6 7 comportements favorables Appr cier en situation les rapports risque s curit sa sant et sa s curit Connaitre sa responsabilit de pr servation envers soi m me et envers les autres Connaitre les principes comportement et gestes d une vie saine Respecter quelques Prendre conscience des droits et obligations de l l ve 12 575 notions juridiques de base Comp tence 7 l autonomie et l initiative tre acteur de son parcours de formation et d orientation Items Explications Ressource esti me de soi Savoir s auto valuer et Rep rer et identifier ses acquis ses comp tences 1 2 3 8 tre capable de d crire ses int r ts ses comp tences et ses acquis Identifier et hi rarchiser ses int
6. pratiques et de comportements dont le but est de favoriser une participation la vie sociale et professionnelle d exercer sa libert en pleine conscience des droits d autrui de refuser la violence L autonomie et l initiative Il est essentiel que l l ve ait d une part la possibilit de juger agir et choisir en connaissance de cause par lui m me et que d autre part il manifeste la capacit apprendre tout au long de sa vie et r aliser des projets individuels ou collectifs SOCLE COMMUN de CONNAISSANCES et de COMPETENCES 5 La culture 6 C oraperences NE sociales et 7 L autonomie et l initiative humaniste L ESTIME DE SOI civiques Items du Livret Personnel de Comp tences Faire preuve de Connaitre les __ S appuyer sur des m thodes de travail pour tre automne palier2 sensibilit principes et Avoir une bonne maitrise de son corps et une pratique physique d esprit critique fondements de sportive ou artistique palier2 Liens http www occe coop ad67 EstimeDeSoi illust http eduscol education fr c1d53126 grilles references socle commun html decurio la ROrale e Etre acteur de son parcours de formation et d orientation palier 3 pare Ta paler Etre capable de mobiliser ses ressources intellectuelles et physiques dans diverses situations palier Avoir un Fai SA E aire preuve d initiative palier 3 comportement responsable palier 1 2 3 Coop rat
7. pte les potentialit s du groupe 1 2 3 7 8 dans un projet collectif et des objectifs fix s __S impliquer dans la mise en uvre du projet collectif Pr senter le projet ou la production en valorisant la contribution de chacun Manifester curiosit Manifester son d sir de d couvrir de connaitre et de comprendre 2 1 3 cr ativit motivation Montrer de l originalit dans ses d marches et ses productions travers des activit s Etre actif dans son apprentissage conduites ou reconnues par l tablissement Assumer des r les Dans une situation particuli re accepter des responsabilit s 12 58 prendre des initiatives et des d cisions Se porter volontaire pour une action un r le une mission Liens http www occe coop ad67 EstimeDeSoi illust http eduscol education fr cid53126 grilles references socle commun html
8. r ts et ses aspirations personnels Analyser le niveau d ad quation entre son potentiel et un projet d orientation Comp tence 7 l autonomie et l initiative tre capable de mobiliser ses ressources intellectuelles et physiques dans diverses situations Items Explications Ressource esti me de soi Etre autonome dans son Organiser son travail en classe 12 72 travail savoir l organiser G rer et organiser son travail personnel Liens http www occe coop ad67 EstimeDeSoi illust http eduscol education fr cid53126 grilles references socle commun html le planifier l anticiper rechercher et s lectionner des informations utiles Rechercher et s lectionner par soi m me des informations utiles dans son travail pour accomplir une t che analyser une situation de la vie quotidienne Identifier ses points forts et ses points faibles dans des situations vari es Identifier ses points forts et ses points faibles Agir en fonction de ses atouts IN N 100 Comp tence 7 l autonomie et l initiative faire preuve d initiative Items Explications Ressource esti me de soi S engager dans un projet Concevoir un projet individuel partir de ses potentialit s et de ses propres objectifs 2 18 individuel Mettre en uvre un projet S int grer et coop rer Participer la conception d un projet collectif en prenant en com
9. u quotidien PALIER 3 Comp tence 5 La culture humaniste faire preuve de sensibilit d esprit critique de curiosit Items Explications Ressource esti me de soi Etre sensible aux enjeux Etre sensible aux questions humaines dont la litt rature se fait particuli rement l cho 3 8 esth tiques et humains d un texte litt raire Etre sensible aux enjeux Identifier et interroger les enjeux que porte une cr ation artistique 3 8 esth tiques et humains d une uvre artistique Etre capable de porter un Avoir un minimum de recul critique par rapport aux documents qu on lui soumet 2 5 regard critique sur un fait Avoir un regard distanci sur le r el et avoir les moyens de le faire son niveau un document une uvre Manifester sa curiosit __S int resser l actualit g n rale qu elle soit politique conomique culturelle scientifique 3 8 pour l actualit et pour les S informer et se montrer curieux du monde qui l entoure Liens http www occe coop ad67 EstimeDeSoi illust http eduscol education fr cid53126 grilles references socle commun html activit s culturelles ou artistiques Comp tence 6 Les comp tences sociales et civiques avoir un comportement responsable Items Explications Ressource esti me de soi Respecter les r gles de la Respecter les principes et les r gles nonc es dans le r glement i
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