Decodage module 3-2
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1. Entra nement Decodage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 3 2 Exercice 76 Dictee phrases Obiectif Separer la phrase en mots et r investir ses connaissances orthographiques et grammaticales Mat riel Un tableau gt Une ardoise par l ve D roulement v Choisir une phrase courte avec des mots r guliers ou connus des l ves Utiliser de temps en temps des mots au pluriel gt Annoncer que l on va dire une petite phrase que chaque l ve devra crire tout seul sur son ardoise v Dire la phrase normalement sans s parer les mots La redire plusieurs fois puis laisser les l ves crire sur l ardoise Ne pas dicter mot mot gt Confronter les propositions en comptant le nombre de mots que chacun a crit v Poursuivre la confrontation mot apr s mot en laissant les l ves discuter lorsqu il y a d saccord Les aider verbaliser les difficult s rencontr es liaisons marque du pluriel lettre muette gt Au fur et mesure de la correction faire crire les mots correctement sur l ardoise en dessous de la proposition initiale gt En fin de correction faire relire la phrase en ch ur Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 3 2 Exercice 7 Pr sentation d un mot Objectif Apprendre un mot irr gulier Mat riel gt Une tiquette grand format et un feutre gt Une ardoise par l ve D roulement gt Annoncer aux l ves qu ils2. v Les fiches de suivi de groupe et des l ves Palier Lorsque les l ves ont atteint ce palier le groupe passe la s quence 3 v Lire et crire une phrase courte contenant des mots r guliers Programmation Chaque groupe b n ficie de 2 s ances de 30 minutes par semaine Le d roulement des s ances est identique organis en 4 temps Temps Dur e S ancot S ance Identification Identification Lecture de mots Lecture de texte Codage 10 min Dict e de phrases Eerie sos Copie de phrases Entrainement Decodage CP O 2011 Les editions de la Cigale Module 3 2 Exercice 1 Identification Objectif Identifier de nouveaux graph mes produisant le m me phon me Mat riel v Les cartes cl s des nouveaux graphemes v Les nouvelles cartes graphemes v Les cartes graphemes de la s quence 1 D roulement gt Montrer les cartes cl s ou les cartes graph mes aux l ves Leur demander s ils connaissent ces lettres et savent le son qu elles font v Faire remarquer que plusieurs graphemes produisent un m me phon me v Le cas ch ant donner le nom de la lettre et le mot cl gt Demander aux l ves s ils connaissent d j des mots contenant ces graphemes v Faire placer les nouvelles cartes graphemes dans le panneau d affichage NDA la pr sentation des graph mes se fait selon l ordre propos dans la page d items Pr senter la suite ou en m me temps selon le niveau des l ve
3. Ce document a t produit pour les besoins d une exp rimentation portant sur Vevaluation des effets d entrainements cognitifs sur l apprentissage de la lecture au CP Cette exp rimentation b n ficie du soutien du Minist re de PEducation Nationale du Minist re de la Jeunesse et des Solidarit s Actives et du Centre National de la Recherche Scientifique Entra nement D codage CP 2011 Les ditions de la Cigale
4. ci dessous les mots faire lire aux l ves brosse classe dessin glisser tissu mousse gar on le on fa on ma on d u re u guepe bague digue guerre z ro z bre gaz azur onze douze treize chaque coque croque crique masque quiche quinze koala anorak ski poisson poison caser casser placer plaquer classer claquer poster poser Entra nement Decodage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 3 2 Items 3 Phrases crire Les phases contiennent des mots fr quents utilisant les graph mes travaill s Faire copier de petites phrases construites sur le mod le ci dessous Le chemin passe devant la maison Le petit gar on a travers la route Les enfants sautent dans la flaque Dicter de petites phrases construites sur le mod le ci dessous Le gar on est la maison Qui aime la salade et les carottes Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 3 2 Items 4 Mots utiles N cessaires au lecteur d butant les mots utiles sont tr s fr quents mais irr guliers ou utilisant des graph mes tudi s en fin d ann e Choisir parmi la liste ci dessous les mots ou suites de mots que vous souhaitez apprendre vos l ves aussit t presque pourquoi soudain touta coup avant Entrainement Decodage CP O 2011 Les editions de la Cigale 14 Module 3 2 Outils de suivi Fiches de suivi Travail du groupe En d but de s quence l enseig
5. les l ves d chiffrent bien tous les mots v Lire la phrase en mettant l intonation puis mat rialiser les groupes de souffle par un arc de cercle sous le texte V rifier que le sens du texte est bien compris v Faire relire le texte en ch ur puis individuellement par tous les l ves en leur demandant de lire rapidement et avec l intonation Accompagner la lecture avec le geste suivre avec la baguette le marquage des groupes de souffle v Revenir sur la phrase et rep rer les points majuscules digraphes lettres muettes NDA pour cet exercice choisir un petit texte dans le manuel de lecture Le modifier s il pr sente des difficult s de lecture mots irr guliers graph mes non connus Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 3 2 Exercice 4 criture pseudo mots Objectif Travailler la relation graph me phon me Mat riel v Les cartes graphemes de la s quence une dizaine de cartes graph mes connues gt Une ardoise par l ve D roulement v Disposer les cartes sur la table de fa on a ce qu elles soient visibles de tous gt Annoncer que chacun devra inventer un mot qu il peut crire avec ces cartes Imposer l utilisation d un phoneme le mot devra contenir le son s ou k v Laisser les l ves choisir leur mot puis l crire sur leur ardoise gt Interroger chaque l ve a tour de r le en lui faisant lire le mot qu il a crit v V rifier si la propo
6. nant rep re les graph mes et choisit les mots utiles qu il va travailler au cours du module Ce choix est fait en fonction des propositions de l entra nement ou en lien avec le manuel de lecture Au fur et mesure des s ances l enseignant utilise ces grilles il entoure les l ments travaill s et surligne ce qui est acquis par les l ves du groupe Un certain nombre de cases libres lui permettent de noter les mots qu il a pr vu de proposer en lecture aux l ves et les phrases lire ou copier Progr s des l ves Pour chaque groupe une fiche r capitulative des graph mes travaill s permet de cocher pour chaque l ve le moment o il est capable de lire ces graph mes sans erreur dans des mots L absence du Q se justifie par l extr me raret de son emploi isol Une fiche remplie est un bon indicateur pour passer la s quence suivante Entra nement D codage CP 2011 Les ditions de la Cigale 91 IAMS sino 272 lnpoly le59 SUONIP s 1102 42 26epo99q 1 s ldo soseiud S99 9IP SoSeIUd na np jIeAeiL odno16 np IAINS 211 ne IAMS SINO lnpoly 61011 s p suep U9U97991109 Sn Soweuydein S9A9 o1e6I9 SUONIP s 1102 42 26epo99q 1 na jIeAeiL sa16o1d s p IAINS minist re AF Educati natio jeunes vie associa zl
7. s tous les graph mes d un m me son Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 3 2 Exercice 2 Lecture mots Objectif D chiffrer des mots comportant les nouveaux graphemes Mat riel gt Toutes les cartes graphemes connues affich es gt Un tableau D roulement v Choisir une s rie de mots contenant le m me graph me gt Annoncer aux l ves qu ils vont lire de vrais mots gt crire cette s rie de mots au tableau gt Demander aux l ves de lire et les aider si n cessaire en rep rant avec eux les digraphes les graph mes contextuels et les lettres muettes souligner entourer barrer Faire relire les mots en choeur gt Recommencer avec une autre s rie de mots contenant un autre grapheme puis m langer les s ries NDA En fin de s quence faire lire des mots tr s proches poison poisson Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 3 2 Exercice 73 Lecture texte Obiectif Travailler la fluence de lecture et les groupes de souffle Materiel gt Un tableau v Feutres ou craies de couleur baguette D roulement gt Annoncer aux l ves qu ils vont lire un petit texte trois cinq phrases v crire au tableau un texte tr s simple que les l ves doivent tre capables de d chiffrer gt Demander aux l ves d observer le texte de rep rer les phrases majuscules ponctuation v V rifier que
8. sition est correcte sinon la faire corriger par le groupe gt Recommencer plusieurs fois en incitant les l ves proposer des mots de deux syllabes NDA pour travailler les graph mes contextuels il est utile de proposer plusieurs voyelles dont le e et le i ainsi que les consonnes r et permettant d crire des mots de type CCV Entra nement Decodage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 3 2 Exercice 5 Copie phrases Objectif M moriser l orthographe de mots fr quents irr guliers et de certaines terminaisons grammaticales Mat riel v Les cartes graph mes du jour gt Un tableau gt Une ardoise par l ve D roulement gt Choisir une phrase courte comportant des mots irr guliers et l crire au tableau v Faire lire la phrase v rifier que chaque l ve la comprend puis la faire analyser Rep rer les orthographes particuli res majuscule entourer lettres muettes barrer digraphes souligner d un arc de cercle et graph mes contextuels souligner ou entourer v Rep rer s il y a lieu les marques grammaticales s du pluriel e du f minin terminaisons de coniugaisons gt Cacher ou effacer la phrase et demander aux l ves de l crire sur l ardoise v Faire confronter les propositions et valider en d voilant ou en crivant de nouveau la phrase au tableau NDA relever les marques morphologiques mais ne pas insister Il s agit d en apprendre l usage plutot que la r gle
9. vont apprendre un nouveau lt mot utile gt gt crire ce mot sur l tiquette et le lire gt Demander aux l ves s ils connaissent sa signification puis l utiliser ou le faire utiliser dans un ou deux exemples gt Demander aux l ves d observer ce mot puis leur faire peler et r p ter plusieurs fois individuellement ou en ch ur Cacher le mot et le faire crire sur l ardoise gt S il reste du temps reprendre des tiquettes de mots r cemment appris et les faire reconna tre en montrant tr s rapidement chaque tiquette NDA de nombreux mots cette p riode de l ann e peuvent tre d cod s On travaillera donc plut t sur les mots irr guliers Pour automatiser leur lecture il est indispensable de les r utiliser r guli rement l oral et l crit en particulier dans les situations de copie ou de dict e Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale 10 Module 3 2 Items 1 Graph mes Travailler les graph mes ci dessous en tenant compte de leur sp cificit ss e Prononciation s 2 Prononciation g Prononciation z Prononciation k Afficher les cartes graph mes d j connues a proximite de l espace de travail sans les cartes cl s Entra nement Decodage CP 2011 Les ditions de la Cigale 11 Module 3 2 Items 2 Mots lire Les mots lire sont des mots r guliers d chiffrables avec les graph mes connus Choisir parmi la liste
10. www experimentation lecture fr Entrainement D codage CP Module 3 S quence 2 Fr d rique Mirgalet Conseill re p dagogique Sommaire Mode d emploi 08 16 SU S amp 2 W Q S 9 S Q a Mat riel 2 Zak x c k Gala a Exercices Identification 5 sos sains ssh ste sen Lecture mots 4 a Las de ss 8 4 dan Lis ss Lecture texte 4 ss sum ur era at e sad Ecriture pseudo mots Copie phrases x ulu o a es n il ly s Dict e phrases Presentation d un mot Listes d items Graph mes au M 5 D SE a mu Mots lire 6 4 dun ao pe ain Phrases crire 4 4 4 4 4 su ve ou MOIS UNIES s i esse ass sas ere W w W e are Fiches de suivi Avant propoS ue D a ce Bat ed s s t du Fiches groupe ser mam AN mate o m kl Fiches l ves Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 3 2 Objectifs Dans cette s quence l l ve va travailler les graph mes permettant d crire les phon mes s 2 g Le travail sur la phrase et sur le texte devient syst matique Mat riel gt Un exemplaire des cartes graph mes de la s quence 2 gt Un exemplaire de toutes les cartes graphemes connues affich es proximit de l espace de travail gt Des ardoises et un tableau
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