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1. Relecq Kerhuon et d butera par une pr sentation des grandes familles de danse puis s int ressera au chant dans la danse en vannetais avec l appui d un intervenant sp cialiste Jorj Belz Une application pratique sera propos e lors du fest noz programm par le d partement Musiques Traditionnelles du Conservatoire le samedi 7 novembre l Aliz e sur la commune de Guipavas Le calendrier des stages suivants dates et th mes abord s est disponible aux secr tariats de Brest et du Relecq Kerhuon L inscription est gratuite pour les l ves du Conservatoire Colourstrings une nouvelle m thode d apprentissage des instruments cordes pour les enfants de 5 et 6 ans Cette nouvelle m thode d apprentissage des instruments cordes violon et alto dans un premier temps propose un enseignement qui tout en ayant un large aspect ludique pose les bases solides d une pratique instrumentale et musicale Elle a t labor e par G z Szilvay musicien et p dagogue hongrois r sidant en Finlande D s la premi re le on d instrument les enfants sont encourag s jouer composer improviser Par l association de couleurs aux diff rentes cordes des instruments par des jeux sonores et rythmiques par des chants et comptines m moris es chant es et reproduites l instrument l enfant va progressivement s approprier la musique et le jeu instrumental Le jeu collectif la dynamique de groupe sont des facteurs essentie
2. ans gr ce sa pratique au sein d un orchestre d harmonie A l occasion du 1er congr s international de saxophone elle d couvre la musique contempo raine l tudie au Conservatoire de musique de Boulogne Billancourt pour en faire son r pertoire privil gi Titulaire du Dipl me d Etat elle souhaite mettre la disposition du Conservatoire et de ses usagers ses nombreuses ann es d exp riences professionnelles artistiques et p dagogiques acquises notamment dans son pr c dent poste Nantes et ainsi permettre aux l ves de s int grer dans la vie musicale brestoise et ses alentours G raldine LOUSSAUT N e Brest en 1971 elle a commenc l apprentissage de la danse l ge de 6 ans Apr s une formation pluridisciplinaire classique jazz contemporain claquettes et danse bretonne elle obtient son Dipl me d Etat sp cificit Jazz en 1995 l institut de Danse et des Arts de l Is re Elle se consacre l enseignement de la danse jazz en r gion parisienne pendant 9 ans et revient Quimper en 2004 Parall lement elle acqui re des dipl mes de l Imperial Society of Teacher of Dancing en danse moderne classique et claquettes En rem placement de Sophie Lemi re le temps de son cong maternit G raldine Loussaut estime que la danse est un art qui deman de beaucoup d exigences de travail et de discipline afin d ob tenir une technique solide tout en respectant la personnalit de
3. l l ve et d velopper son sens artistique propre Emilie ROUVREAU Originaire des Deux S vres Poitou Charentes elle commence le piano l ge de 4 ans et d bute la trompette 8 ans l cole de musique de Parthenay 79 Son go t pour la musique l emm ne au Conservatoire de Poitiers o elle obtiendra son prix de Formation Musicale et son prix de Trompette Parall lement elle a travaill avec Bruno Tomba Jean Paul Leroy ou encore Eric Aubier Concernant la pratique d orchestre Emilie a eu l opportunit de jouer plusieurs op ras dans le cadre des soir es lyriques de Sanxay et a fait partie de l ensemble Josquin des Pr s Poitiers Titulaire du Dipl me d Etat de trompette Emilie a enseign plusieurs ann es dans la Vienne puis 4 ans dans la Meuse o elle a pu voluer entre cours d instrument de formation musicale et direction d ensembles de cuivres Isabelle IRAOLA Professeur de chant chant choral et de technique vocale dipl m e d Etat int gre cette ann e le d partement voix du Conservatoire Son parcours professionnel l a conduit travailler aupr s de jeunes enfants et d adolescents tant en milieu scolaire qu en coles de musique Elle a men galement des ateliers de technique vocale aupr s d adultes amateurs comme avec des tudiants en formation musicale Elle a eu en charge galement des choeurs d adultes et d adolescents notamment au Conservatoire de Rennes et
4. ment est d pos e par l l ve dans le casier de l accompagnateur concer n au plus tard 15 jours avant le rendez vous demand une semai ne pour le 1er cycle et les l ves en classe de chant En cas de d sistement ou retard merci de pr venir le secr tariat jus qu 18h en semaine ou de nous joindre sur nos portables dans les autres cas Bonne rentr e tous esp rant vous retrouver nombreux dans nos permanences Le D partement Accompagnement LES EXAMENS Le conservatoire organise chaque ann e des examens pour les l ves en fin de er et 2 me cycle ainsi que pour ceux d sirant obtenir en 3 me cycle un certificat ou un dipl me d tudes musicales chor graphiques ou th trales Ces examens concer nent galement la formation musicale Compte tenu d un nombre d l ves importants pr sent s ces examens il nous est impossible de les voir se tenir en soir e car ils se termineraient bien trop tard Nous avons galement beaucoup de difficult s les organiser le mercredi car les ensei gnants ext rieurs au conservatoire contact s comme membres de jury sont retenus par des cours Une grande partie de ces examens a donc lieu en journ e sur le temps scolaire et nous pouvons votre demande certifier aupr s de l tablissement de votre enfant qu il est retenu par le conservatoire pour un examen D autre part le conservatoire fonctionne sur plusieurs sites et pour des raisons d orga nis
5. scolarit sur les sites de Brest et du Relecq Kerhuon le lundi matin et le jeudi matin L accueil t l phonique reste cependant disponible sur ces mati n es 3 ERRATA Dans la plaquette de pr sentation des concerts du Conservatoire Octobre Novembre et D cembre 2009 une erreur s est malen contreusement gliss e LE CONCERT DU DIMANCHE 13 DECEMBRE 2009 ENSEMBLE ENTRE SABLE ET CIEL DU QUATUOR OPUS 29 AURA LIEU A L AUDITORIUM A 17 H 00 LES LAUREATS DU CONSERVATOIRE ANNEE SCOLAIRE 2008 2009 Ont obtenu le certificat d tudes 1 Certificat d tudes musicales e Gwendal Guennou en accord on e Lancelot Bara en guitare classique e Benjamin Le Stanc en musique traditionnelle e L a Bouffault Thomas Criton C cile La Prairie Enora Lecomte et Guillaume Paulmier en violon 2 Certificat d tudes chor graphiques e Oc ane Goanvic Gr goire Lugu et Ana s Saas en danse jazz 3 Certificat d tudes th trales e Anna G rault e Marion L Hostis e Benoit Marc e Laurent Mascles e Ninon Robin e Tristan Rosmorduc e Thomas Partensky Ont obtenu le dipl me d tudes musicales e Isabelle Bellot et Catherine Walmetz en chant e Nicolas P och en jazz sions i Bienvenue aux nouveaux enseignants qui viennent rejoindre l quipe p dagogique du Conservatoire M lanie SALIN Initialement form e au violon et au piano elle se passionne pour le saxophone l ge de 16
6. a travaill la ma trise de Bretagne en tant que chef de choeur adjoint Elle est formatrice au Centre de Formation de Musicien Intervenant de Rennes aupr s des tudiants et apporte sa r flexion et sa connaissance sur la voix de l enfant Chanteuse elle est membre des choeurs de l op ra de Rennes se pro duit aussi en r citals et affec tionne le travail autour de la cr ation et de l improvisation Les NOUVEAUTES 09 4 OK Formation Danses Traditionnelles sous la responsabilit de Marc Cl rivet La formation propose sept stages r partis sur l ann e permettant de faire le point des connaissances sur plusieurs grandes familles de danses traditionnelles de Bretagne ainsi que sur des r pertoires d autres r gions fran aise Limousin B arn ou de l tranger Irlande Chaque session comprend des apports th oriques dans s ainsi que des l ments sur la p dagogie et la transmission des r pertoires traditionnels Elle se conclut par une mise en situation qui peut prendre la forme d un fest noz d une veill e anim e par les stagiaires d un ceili Ces stages qui peuvent tre suivis ind pendamment les uns des autres s adressent un large public danseurs amateurs ayant une pratique r guli re de la danse traditionnelle musiciens en cursus de musique et chant traditionnels transmetteurs de danse en association en cercle La premi re session aura lieu les 7 et 8 novembre sur le site du
7. am qui enseignera le body rythm et Sophie Lemi re Professeur de Danse Jazz La mise en oeuvre d un projet ambitieux dans le cadre de notre partenariat avec la sc ne Nationale du Quartz Harmonie du tout monde cr ation musicale et chor graphique avec la chor graphe Marion Ballester et le compositeur Alexandros Mark as programm e le 7 mai au Quartz Ce projet r unira des l ves danseurs et les musiciens de l har monie du 3 me cycle du Conservatoire ainsi que des l ves d une classe de CE1 de l cole l mentaire des quatre moulins A tous inscrits au Conservatoire nous souhaitons joie et accomplissement artistiques INFOS PRATIQUES S 1 TELEPHONE Rappel le Conservatoire a un nouveau num ro unique de t l phone Merci de nous contacter d sormais au 02 98 008 999 Ce nouveau dispositif a entra n quelques difficult s lors de sa mise en oeuvre Dor navant vous obtiendrez Le Site de Brest en tapant 1 mise en relation avec l Accueil Le Site du Relecq Kerhuon en tapant 2 mise en relation avec l Accueil Vous taperez le 3 pour laisser un message Vous avez aussi la possibilit de contacter directement le Secr tariat de la Scolarit en composant les num ros suivants Site du Relecq Kerhuon 02 98 28 60 55 Site de Brest 02 98 00 87 13 02 98 87 08 2 FERMETURE DU SECRETARIAT Vous voudrez bien prendre note de la fermeture au public du secr tariat de la
8. ation nous centralisons les examens en un seul lieu L annexe du Bergot Brest permettant notamment d organiser les preuves dans de bonnes conditions d accueil M me s il est clair que manquer une demi journ e de cours l cole constitue une g ne nous n avons pas d autre alternative et l examen n est organis pour chaque l ve que lors des fins de cycle soit environ tous les 4 ans d partement accompagnemele suite Brest 16 rue du chateau 29200 Brest Relecq Kerhuon 50 rue Eddy Chetler 29480 Le Relecq Kerhuon Num ro unique 02 98 008 999 Orchestre MOZART Lors des r unions p dagogiques organis es en 2008 2009 sur le th me des pratiques collectives les enseignants du conservatoire ont confirm leur attachement aux orchestres Aussi il a t d cid de proposer un projet fort concernant l orchestre Mozart qui regroupe les l ves des fins de 2 me cycle et de 3 me cycle Il s agissait de mettre en oeuvre un stage de rentr e r unissant les l ves et les enseignants sur un programme de pi ce pour orchestre symphonique l ouverture de Rosamonde de Schubert des extraits de Casse noisette de Tchaikovski et des danses slaves de Dvorak et hongroises de Brahms Les objectifs sont multiples pour chaque l ve et notamment visent d velopper une grande rigueur dans le travail afin de percevoir toute la finesse que requiert le jeu en orchestre conna tre les joies du jeu orchestral e
9. c est le moment de traiter des domaines et l ments sp cifiques relevant tout particuli rement de son champ de comp tences comme par exemple la dimension harmonique la recher che d un quilibre sonore le rep ra ge d une forme ou l immersion dans un style Ces s ances sont l occasion de construire une relation de musicien musicien plut t que de professeur l ve Les permanences sont ouvertes tous les l ves instrumentistes de l cole 4 Partitions examens L tudiant et l accompagnateur devront avoir chacun dans le m me d lai de six semaines avant l ch ance un exemplaire de la partie d accompagnement L l ve arrivant en r p tition doit imp rativement tre en possession de la partition d accompagnement Elle lui permettra de joindre des rep res visuels au travail auditif r ali s avec l accompagnateur Il est de m me souhaitable que l tudiant ait consult cette partition avant la r p tition de fa on exer cer son audition int rieure son sens critique et cr atif Un enregistrement de la partie d ac compagnement seule pourra tre propos par l accompagnateur 5 Inscriptions aux perma nences et r p titions Elles s effectuent gr ce au tableau d affichage g n ral appos dans chaque site nous essaierons cette ann e de les rendre le plus clair possible ou en concertation avec votre professeur d instrument Rappel la partition d accompagne
10. ence de la globalit musicale n e de cette change L objectif est de permettre l l ve de d couvrir l oeuvre dans sa totalit et de l aider accomplir sa recherche vers une certaine v rit de l oeuvre telle que le compositeur l a entendue et crite et d enrichir ainsi son sens du style et son interpr tation future La question des probl mes de r alisation technique sont alors vit s dans la mesure du possible Cette relation de compl mentarit doit ainsi pouvoir s tablir entre l ac compagnateur et le professeur d ins trument en tenant compte des sp cificit s et du r le de chacun En raison de ce r le artistique et p dagogique l accompagnateur peut tre habilit participer l valuation de l l ve ceci sous diff rentes formes oralement l occasion des d lib rations du jury lors des examens sous forme crite dans le bulletin de l l ve au m me titre que le pro fesseur d instrument de formation musicale de chant de danse le chef de choeur ou d orchestre 3 Permanences La permanence est un moment privi l gi de travail avec l accompagna teur ind pendant d connect de la pr paration une audition o un examen Elle est propos e chaque semaine et permet l l ve de travailler avec piano harpe ou orgue d s le d but de l ann e Elle est l occasion pour lui de d velopper son esprit d auto nomie Pour l accompagnateur
11. errre o INF RMATION n 14 novembre 2009 Brest m tropole oc ane MUSIQUE DANSE ART DRAMATIQUE Sommaire Editorial p 2 Informations pratiques p 3 Les Laur ats du Conservatoire p 3 Bienvenue aux nouveaux enseignants p 4 Les Nouveaut s p 5 D partement Accompagnement p 6 Les examens p 7 l Orchestre Mozart p 8 EDITORIAL Quelques nouveaut s pour cette rentr e L envoi de la lettre d information s est r duit l an pass une seule dition L quipe de direction tachera cette ann e scolaire d assurer une meilleure r gularit Nous signalons pour cette rentr e quelques nouveaut s qui je l esp re t moignent de la vitalit du Conservatoire ouverture d une formation colourstrings sous la responsabilit de Christophe Lentz Professeur de Violon au Relecq Kerhuon formation qui travers l initiation un instru ment cordes violon ou alto et la sollicitation de l imaginaire s adresse aux plus jeunes 5 6 ans La mise en place d une initiation au chant choral l cole l mentaire Quizac sous la responsabilit d Isabelle Iraola chef de choeur nouvellement recrut e au Conservatoire La proposition d un atelier hebdomadaire de pra tique artistique interdisciplinaire Rythme th tre danse en direction d une classe de 6 me SEGPA du Coll ge de Kerhallet conduit par Sylvian Bruchon Professeur d Art Dramatique St phane Paug
12. fran ais compain copain partager le pain accompagner aller de compagnie avec quelqu un Robert 1971 Ajouter la partie prin cipale que fait le musicien une partie accessoire Larousse 1971 En musique la par tie accessoire destin e soutenir le chant ou l instrument principal Larousse 1995 dictionnaire de la musique Ensemble des l ments vocaux et instrumentaux qui subor donn s la partie principale lui don nent son relief sa puissance expres sive sa vitalit rythmique la signifi cation de son d roulement enfin son contenu harmonique Les d finitions voluent fort heureu sement mais la perception que cha cun a du m tier de musicien accom pagnateur peut bien s r varier 2 R le p dagogique L accompagnateur en tant que musicien instrumenttiste intervient au coeur du projet musical de l l ve et contribue son ducation musicale Tant d un point de vue artistique que p dagogique et au m me titre que le professeur d instrument de chant de danse de formation musicale le chef de choeur ou d orchestre il est acteur au sein de l quipe p dagogique en charge de la formation de l l ve et lui procure une approche compl mentaire celle du professeur r f rent dans le respect de la direction de travail donn e par celui ci Ainsi lors d une s ance de travail r unissant l ve professeur et accompagnateur l accent est mis sur la prise de consci
13. ls de motivation et de plaisir de la musique Deux temps de cours par semaine sont demand s aux enfants Le premier a lieu le lundi de 17h15 18h sur le site du Relecq Kerhuon C est une s ance collective anim e conjointement par un professeur sp cialiste de l veil musical et par les professeurs de cordes pour la pratique instrumentale collective La seconde s ance est un cours instrumental collectif deux ou trois enfants par professeur de 45 minutes en un lieu jour et horaire de cours qui sont d terminer par les enseignants et les familles en tenant compte des disponibilit s de chacun Les instruments adapt s l ge des enfants sont pr t s par le Conservatoire Toutes les conditions sont ainsi r unies pour que les jeunes enfants d couvrent le plaisir partag d un jeu instrumental et vocal d une coute musicale active de la d couverte d une criture adapt e et color e ACCOMPAGNEMENT D partement S Equipe p dagogique 2009 2010 Claire Pr v t Alice Baudriller Fr d rique Simon Oriane Le Gu nic Lipman Yves Pignot S bastien Rodallec piano St phanie Lecomte harpe Marta Gliozzi orgue Accompagnement mode d emploi 1 Historique 3 Permanence 4 2 R le p dagogique Partitions examens 5 Inscriptions aux permanences et r p titions 1 Historique Accompagner Etymologiquement XII me si cle du latin a exprime la notion de direction et de l ancien
14. n grande formation Un premier week end de travail du 18 au 20 septembre a eu pour but de d couvrir les oeuvres et d entamer le travail d orchestre Les semaines suivantes ont t consacr es l tude pr cise des partitions par chaque l ve lors de son cours d instrument en lien avec l enseignant Un dernier stage les 24 et 25 octobre a permis de finaliser le travail en vue d un concert donn l auditorium du conservatoire rue Emile Zola Brest le dimanche 25 octobre lt N Q LL iE Cu LL JL Q ii O

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