Recommandations pour la soumission d`études économiques à l
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1. Les 3 23 tudes soumises doivent hi rarchiser les diff rents effets mentionn s par la litt rature en fonction de leur vraisemblance et de leur ampleur probable dans le cas d esp ce d Sur le recours la mod lisation conomique La formalisation math matique peut tre utile lorsqu elle permet de pr senter de mani re plus rigoureuse les arguments et les m canismes conomiques en jeu Les tudes qui utilisent ce type de technique doivent justifier les hypoth ses adopt es discuter la robustesse des r sultats expliquer de mani re intuitive les m canismes l uvre et hi rarchiser les diff rents effets mis en vidence2. tudes conomiques men es dans le cadre d affaires de concurrence L tude doit inclure une bibliographie contenant la liste des travaux cit s avec leurs r f rences pr cises 10 11 12 13 Au del du rappel d arguments conomiques de port e g n rale les tudes doivent rendre compte des sp cificit s des march s et des secteurs tudi s Les m thodologies et hypoth ses retenues doivent tre adapt es au fonctionnement r el de chaque march Les r sultats quantitatifs doivent tre interpr t s de fa on pr cise en illustrant de mani re concr te lP ampleur des effets que l on cherche mesurer Les tudes doivent contenir un r sum crit en langage non technique et accessible des lecteurs non conomistes Le r sum d crit l objectif de l analyse la nature des donn es utilis es la m thodologie suivie les r sultats obtenus et leur robustesse Le corps de l tude d veloppe ces diff rents points en insistant sur le lien entre le fonctionnement concret du march tudi et la m thodologie utilis e Le texte de l tude et des annexes ainsi que le cas ch ant les fichiers de donn es et de programmes voir ci dessous doivent tre fournis en format lectronique Pour l tude elle m me le format pdf est souhaitable Les auteurs des tudes peuvent fournir les coordonn es d une personne contacter pour r pondre d ventuelles questions techniques ou de clarifi
3. R PUBLIQUE FRAN AISE Autorit de la Concurrence Recommandations pour la soumission d tudes conomiques P Autorit de la concurrence En permettant de mieux appr hender le fonctionnement des march s l analyse conomique joue un r le de plus en plus important dans l aide la d cision des autorit s de concurrence et l Autorit de la concurrence re oit un nombre croissant d tudes conomiques dans le cadre de ses diff rentes missions qu il s agisse du contr le des concentrations des contentieux ou des avis sectoriels Toutefois ces tudes ne sont pleinement utiles que si elles sont pr sent es de fa on rendre les concepts m thodes et donn es utilis s et les r sultats obtenus pleinement transparents pour les services d instruction et le coll ge de l Autorit et si l Autorit peut tester la validit et la robustesse de leurs conclusions Il convient en outre que les parties soumettent leurs tudes conomiques suffisamment t t dans la proc dure et de pr f rence lorsque cela est possible avant l envoi du rapport pour qu elles puissent tre pleinement prises en compte par les services d instruction et le coll ge Ce document a pour objectif d aider les entreprises et leurs conseils dans la pr sentation de leurs tudes conomiques afin que celles ci contribuent le plus efficacement possible l instruction des dossiers Les recommandations qui y sont pr sent es concernent l
4. cation 2 CONTENU DES TUDES a Sur les tudes conom triques Pour appr cier la port e des conclusions des tudes conom triques ou empiriques il est d abord essentiel de montrer en quoi les donn es utilis es sont de nature clairer l Autorit sur les enjeux de concurrence et de discuter leurs qualit s et leurs limites en termes de pr cision de repr sentativit de niveau d agr gation etc Les tudes doivent ensuite clairement exposer la d marche suivie pour aborder les pr occupations conomiques sp cifiques au cas d esp ce Elles doivent ainsi expliciter l ensemble des hypoth ses retenues et montrer pourquoi la m thodologie choisie est adapt e aux donn es et la probl matique de concurrence tudi e Les r sultats doivent de plus tre interpr t s et comment s de mani re intuitive en termes conomiques au regard des l ments concrets du cas et des caract ristiques des march s en cause La pr sentation des r sultats doit donc inclure les tests standards de qualit et d ad quation des mod les aux donn es Les tudes doivent discuter la robustesse des r sultats vis vis de la sp cification des mod les de la s lection de l chantillon et de la d finition des variables Elles doivent permettre d appr cier la sensibilit des r sultats aux diff rents param tres et hypoth ses utilis s Enfin les services d instruction doivent tre en mesure de reproduire l ensembl
5. e des r sultats des tudes conom triques soumises par les parties Les tudes doivent donc tre accompagn es des donn es utilis es et de l ensemble des programmes informatiques mis en uvre dans un format num rique permettant aux services d instruction de les consulter sans difficult s bases de donn es et programmes compatibles avec Stata ou Excel Plus pr cis ment s agissant des donn es les tudes soumises doivent tre accompagn es des donn es brutes et des diff rents chantillons de travail utilis s en format lectronique Elles doivent d crire pr cis ment les sources initiales des donn es tudi es ainsi que la construction des diff rents chantillons sur lesquels les traitements statistiques ont t effectu s 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Les tudes soumises l Autorit sont accompagn es des programmes informatiques ayant permis la constitution des chantillons de travail Les programmes doivent tre comment s afin que soient d crites les modifications successives apport es aux donn es brutes limination des valeurs manquantes ou aberrantes corrections d erreurs de saisie corrections ou redressements des donn es construction de nouvelles variables etc Les tudes comprennent dans un fichier sp cifique le catalogue de l ensemble des variables utilis es Ce catalogue indique pour chaque variable si elle est pr sente dans les donn es br
6. es tudes conomiques soumises dans l ensemble des dossiers trait s par l Autorit de la concurrence que ce soit dans le cadre de la notification d une op ration de concentration d une enqu te ou d une instruction en mati re de pratiques anti concurrentielles ou encore de proc dures consultatives Les tudes conomiques qui s loigneraient de ces recommandations risquent de ne pouvoir tre prises en compte dans l analyse en vue des d cisions de l Autorit 1 PR SENTATION DES TUDES Les tudes conomiques soumises l Autorit de la concurrence doivent tre r dig es de mani re claire et transparente et expliciter et justifier l ensemble des hypoth ses retenues Les tudes soumises doivent ainsi dans la mesure du possible pouvoir tre comprises ind pendamment de tout document ext rieur Tous les l ments n cessaires l examen des raisonnements suivis et des principaux r sultats pr sent s doivent figurer dans le corps du texte ou pour les l ments les plus techniques en annexe Lorsqu il n est pas possible pour des raisons mat rielles de joindre l ensemble de ces l ments les auteurs doivent inclure les r f rences compl tes et pr cises permettant d y acc der facilement Les tudes peuvent galement utilement mentionner les principaux travaux ant rieurs ayant utilis des donn es ou des m thodes comparables qu il s agisse d articles acad miques d tudes sectorielles ou d
7. possibles les modalit s pratiques d interrogation face face t l phone Internet etc et de relance ainsi que la p riode et le cas ch ant le lieu de l enqu te Ja description de l chantillon la population vis e le plan de sondage la taille et la m thode de constitution de l chantillon la description des r ponses obtenues taux de non r ponse coh rence des r ponses r ponses manquantes ou exclues etc Les r sultats complets des sondages utilis s par les parties doivent tre d crits et joints aux tudes Celles ci doivent discuter la repr sentativit des chantillons la fiabilit de la m thode de sondage la pertinence des questions pos es les particularit s des circonstances dans lesquelles s est d roul le sondage Les fichiers de r ponse doivent galement tre transmis sous une forme et un format ais ment exploitables afin de permettre aux services de l Autorit de r pliquer les r sultats de l tude et de proc der leur propre analyse des r ponses au sondage c Sur les revues de litt rature Il peut tre utile pour clairer les probl matiques de concurrence tudi es de passer la litt rature conomique en revue De telles revues de litt rature sans n cessairement tre exhaustives doivent pr senter fid lement l tat actuel des connaissances discuter les hypoth ses le plus souvent retenues et appr cier leur pertinence dans le cas d esp ce
8. utes ou si elle a t construite par les auteurs Il donne le nom et la d finition pr cise de chaque variable ainsi que le cas ch ant son mode de construction et toute information utile par exemple son unit de mesure milliers d euros tonnes sans unit etc Les tudes pr sentent des statistiques descriptives d taill es pour les principales variables d int r t sur les chantillons de travail et dans la mesure du possible sur les donn es brutes Ces statistiques renseignent notamment sur la repr sentativit des chantillons de travail Les soumissions doivent galement comprendre les programmes qui ont permis les traitements statistiques et conom triques appliqu s aux donn es Ces programmes doivent tre comment s afin d tre compris et r pliqu s par les services d instruction Les tudes doivent donc tre accompagn es d un jeu de fichiers donn es brutes et retrait es programmes informatiques catalogue de variables qui peut tre relativement complexe Il peut alors tre utile d inclure un mode d emploi pour d crire ces diff rents fichiers et l ordre dans lequel ils doivent tre ex cut s pour obtenir les r sultats pr sent s dans l tude b Sur les donn es de sondage Lorsque les tudes se basent sur les r sultats de sondages elles doivent d crire de mani re et claire et pr cise le questionnaire int gral avec l ensemble des questions pos es et des r ponses
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