Programme péri
Contents
1. d acheter certains fruits et l gumes tout au long de l ann e Nous nous int resserons au label AB et autres d nominations Dur e 1h30 minimum Page 4 sur 5 Allons voir au marche Public A partir de 8 ans Objectifs p dagogiques gt Approfondir sur le terrain la th matique des fruits et l gumes de saisons la provenance des produits le type d agriculture d origine gt susciter l observation et le dialogue avec les producteurs vendeurs Contenu buid s par un questionnaire les l ves d couvriront le march en s interrogeant sur les produits que l on peut y acheter Nous susciterons une r flexion collective sur les implications environnementales et conomiques de consommer des produits du march Dur e Cette enqu te de terrain au march se pr voit sur matin e L animation peut inclure le temps du repas pour une mise en pratique plus concr te les l ves devront s organiser plusieurs pour acheter de quoi pique niquer en ayant chacun la valeur d un repas la cantine Programmes d Education l Environnement D codons les Etiquettes Public A partir de 8 ans Objectifs p dagogiques gt Conna tre les diff rents types d additifs alimentaires gt Faire le lien entre ce que nous mangeons et notre sant gt Comprendre ce que veux dire Bio gt Diff rencier la production industrielle de la production artisanale Contenu2. gt Comprendre ce qu est un d chet gt Etablir le lien entre consommation et production de d chets gt Appr hender les traitements des d chets gt Comprendre l impact environnemental des diff rents traitements Contenu Nous tudierons avec les l ves le cycle de vie d un objet ls appr henderont les diff rents chemins que peuvent parcourir nos d chets en fonction de leur composition et du lieu o les d posent les usagers sac noir sac jaune d chetteries Nous aborderons la question du recyclage et les cons quences environnementales de l incin ration et de l enfouissement Dur e 3h minimum Programmes d Education l Environnement Le tri mode d emploi Public A partir de 6 ans Objectifs p dagogiques gt Comprendre les notions de mati re et de ressource naturelle gt Conna tre et pratiquer les consignes de tri s lectif gt Appr hender les diverses fili res de recyclage Contenu partir de poubelles d chets apport s par les l ves nous engagerons une r flexion collective sur l origine des d chets et expliquerons pourquoi certains sont recyclables et d autre non Nous mettrons en place des jeux pour susciter l automatisme dans le tri des d chets Dur e 3 h minimum Page 2 sur 5 Grga r cup Public A partir de 5 ans Objectifs p dagogiques gt Connaissance des mat riaux et de leur maniement utilisation gt Initiation l art de
3. Envromemen La nature dans mon assiette Public De 4 7 ans Objectifs p dagogiques gt Observer et appr hender la diff rence entre les fruits et les l gumes gt Faire le lien entre la nature les animaux et les v g taux et nos repas quotidiens gt Conna tre ce dont les v g taux ont besoin pour se d velopper eau soleil Contenu L observation grandeur nature de fruits et de l gumes que l on d coupera et goutera prendra une place pr pond rante dans cette animation Nous utiliserons galement des outils ludiques le d des fruits et l gumes cr ation de panneau relier Qui permettront d imager l origine des produits qui finissent dans nos assiettes Dur e 3h minimum Programmes d Education l Environnement Les fruits et l gumes de saison Public A partir de 8 ans Objectifs p dagogiques gt Faire le lien entre les fruits et l gumes et les conditions m t orologiques des saisons gt Appr hender les diff rents modes de production agricoles gt Faire le lien entre ce que nous mangeons et notre sant gt Faire le lien entre ce que nous mangeons et les effets de la production et des transports sur notre environnement Contenu travers plusieurs exemples de fruits et l gumes consomm s au quotidien nous aborderons les conditions naturelles n cessaires leur production Nous nous questionnerons sur les raisons expliquant la possibilit
4. la r cup ration et du r emploi gt Prendre conscience de la quantit de mati res gaspill s et de utilit du r emploi Contenu Le but de cette animation est d utiliser des mat riaux qui taient destin s devenir d chets comme mati re premi re d activit s manuelles cr atives Nous proposons aussi bien la confection d objets utiles instruments de musiques mobiles pot crayons porte monnaie que la r alisation d objets artistiques individuels ou collectifs prenant souvent la forme de sculptures ou collages Le contenu de cette activit d prendra donc du souhait des enseignants Dur e 1h30 minimum eL Tri y 1 Programmes d Education l Environnement Compost Fabriquons de l or noir Public A partir de 5 ans Objectifs p dagogiques gt Conna tre et reconna tre la mati re organique gt Comprendre ce que veut dire composter gt Mettre en place un vermi compost ou un compost d ext rieur gt Diagnostiquer un compost en cours gt Reconnaitre un compost mure et savoir l utiliser Contenu Cette activit sous entend au moins 0 6 heures d intervention modulables en 3 4 s ances Il faut l envisager pour un projet de classe dans le cas du vermi composteur et ou pour un projet d cole dans le cas dun compost dext rieur qui permettrait de composter les d chets organique de la cantine scolaire par exemple Page 3 sur 5 imentation Sant et
5. travers un jeu de d cryptage nous partagerons des informations av r es sur les effets possibles long terme des additifs alimentaires sur notre sant Nous aborderons et r fl chirons collectivement la th matique du Bio et de la production de nos aliments Dur e 1h30 3h Informations Pratiques Nous contacter Association Le Tri cycle enchant Grand rue 24310 Bourdeille 05 53 03 73 04 Le tri cycle enchant no log org wwWw tri cycle org Le co t financier de nos animations e Nos animations peuvent tre financ es par le programme Les explorateurs du parc si vous y tes ligible e Certaines animations sont financ es par le Conseil G n ral nous consulter e Dans les autres cas nous vous enverrons un devis apr s avoir discut avec vous de vos envies et de vos attentes Nous choisirons ensemble les outils p dagogiques adapt s et le temps n cessaire la r alisation des animations Page 5 sur 5
6. Programme d Education l Environnement a DEL Parc F CI A EN fut Conseil f Ee T i m m Dordogn P rigord Limousin s et des Hommes fes D chel R duire Les animations qui composent ce programme permettront de r pondre aux c est agir questions suivantes gt Que deviennent nos d chets gt Pourquoi et comment trier nos d chets gt Comment r duire notre production de d chets gt Pourquoi et comment faire du compost Alimentation Sant et Environnement Les animations qui composent ce programme permettront de r pondre aux questions suivantes gt Pourquoi manger des fruits et l gumes de saisons gt Que veut dire BIO gt Pourquoi acheter des produits locaux gt Que sont les additifs alimentaires Les animations d crites en suivant sont modulables en fonction des changes avec les encadrants p dagogiques ou un projet global de structure ducative Elles sont compl mentaires mais peuvent tre r alis es ind pendamment Les outils p dagogiques de nos animations sont adapt s en fonction de l ge du public vis de la petite enfance l adolescence Cela dit nous privil gions l apprentissage par le jeu en groupe et partir des repr sentations des l ves as CHETS et ES Hommes Sur la route des d chets Public A partir de 6 ans Objectifs p dagogiques
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