Blocnotes
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1. Motiver les jeunes sourds Mais quoi es vieux amis m en sont t moins je me suis beau coup employ e motiver les parents Pourquoi aujourd hui est ce l envie d apprendre des enfants et des adolescents qui m interpelle Peut tre tout bonnement parce que cette question vient d tre projet e au premier plan de l actualit L hiver dernier d j le go t d ap prendre tait le th me des Entretiens Nathan Mais il y a peu s est d roul en France un Grand D bat avec des majuscules destin clairer les Pouvoirs publics sur ce qu on attend de l cole Interview sur la Cinqui me le rapporteur de cette gigan tesque consultation nationale 20 590 r unions M Claude Thelot soulignait l importance que les milliers de sond s avaient accord e au manque de motivations des l ves Un facteur de d couragement et d chec qui serait manifeste semble t il d s le cycle primaire Certes observait le rapporteur les exigences de formation sont bien plus lourdes pour un jeune Fran ais du troisi me mill naire que pour l colier du vingti me si cle En sorte que les programmes sont de plus en plus charg s les mati res de plus en plus pointues Il soulignait aussi que les familles peinent relayer l cole et que celle ci joue de moins en moins son r le unanimement revendiqu d ascenseur social2. Que dire alors de ce que vivent les enfants et adolescents sourds dont les acquisitions scolaires sont autant de chal lenges si dou s soient ils Un professeur d institut me disait nagu re avec un certain humour que pour motiver ses l ves aux m tiers de sourds propos s voire impos s il fallait leur expliquer qu ils toucheraient des allocations Trente ans plus tard des dizaines d tudiants sourds s accrochent dans l enseignement sup rieur Mais ne l oublions pas ceux l ont de l entra nement et ils l ont g n ralement pay d une enfance consacr e se surpasser Car la diff rence des coliers ordinaires ils ne sont pas en comp tition avec les autres mais avec eux m mes Quelque forme qu elles prennent leurs aspirations s valuent la distance entre leur image sociale et celle de l avenir qu ils esp rent se forger Cette situation banale dans de nombreux cas d exclusion requiert l exemplarit des r ussites et les encouragements du CONNAISSANCES SURDIT S 3 ME TRIMESTRE 2004 gt milieu Encore faut il que les espoirs nourris par ces jeunes ou que leur entourage projette sur eux soient raisonnablement adapt s leur quation personnelle Comment l Ecole celle du Grand D bat tiraill e entre litisme de fond et galita risme de fa ade peut elle esp rer en tant que telle donner toutes ses chances chacun alors que la dynami
3. mmunication toutes les m thodes p dagogiques peuvent tre bonnes car c est l enfant l ado lescent qui en fera d couvrir le mode d emploi Pourvu que son milieu de vie y devienne attentif et fuie les a priori et les marchands d illusions Les parents qui me font l amiti de me lire m excuseront donc d enfourcher mon dada ne sont ils pas plus incontournables que jamais dans le projet de motiver un jeune sourd son propre avenir Et n est ce pas le premier devoir des experts de les aider g rer leur l gitime d sir de r paration Contre la d mobilisation g n rale Le Monde de l Education avril 2004 n 324 article du dossier Il faut les motiver N 09
4. que des apprentissages psychiques s amorce d s le premier change de regards Quel r le peut elle jouer notamment dans la mutation sociologique l oeuvre dans le champ de la sur ditude alors que le rapport officiel a noy sous des lieux communs les difficult s d apprentissage li es aux handicaps de langage Nos d cideurs auraient ils choisi de faire l au truche en feignant de croire que l int gration scolaire d un jeune handicap pour souhaitable qu elle soit s obtient par d cret Si r solus que nous soyons ouvrir des voies vers une soci t plus juste les scientifiques ne sont pas devins les praticiens ne sont pas sorciers L ge du d pistage d une surdit pr lin guale est pass du scolaire au pr scolaire du pr coce la maternit et les raisons de cette urgence nous sont d sormais bien connues Pour rester sur le th me des motivations ces forces qui orientent nos d sirs et nos actes ma seule certi tude personnelle c est que tout enfant a besoin de pouvoir se projeter dans l avenir Cette construction mentale implique de multiples et pr coces connivences dans son entou rage imm diat Les parents quoi qu ils fassent se trompent assurait Freud Mais l cole elle non plus ne peut pas tout C est la joie qui motive l effort la joie de grandir de com prendre d tre compris la joie de r ussir la joie d tre aim D s lors tous les outils de co
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