Didactique de l`évaluation
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1. Elisabeth Tardieu 1 Didactique de l valuation Novembre 2003 463B Professeur Jacques Cortes Texte de Sibylle Bolton 1 A partir des indications contenues dans ce texte pouvez vous d finir un acte illocutif Un acte illocutif est un acte de parole qui se r alise dans l nonciation m me de la phrase ou segment de phrase par le locuteur un acte o la parole ne dit pas seulement mais fait en disant Cet acte est cens apporter une modification de la situation de l allocutaire et ce faisant de l allocut galement il est pr cis ment construit en fonction d une vis e illocutoire d une intention du locuteur Pour ce il utilise des proc d s grammaticaux identifiables de part et d autre code commun d une langue fait preuve d une comp tence de communication en prenant en compte l allocutaire et son histoire psychologique culturelle et sociale afin d utiliser la parole en contexte L acte illocutif comporte un message clair pertinent dans lequel l allocut pourra ancrer ses propres rep res apr s avoir pr lev dans le message des indices analysables par lui L acte illocutif comporte un message en ad quation avec l acte c est dire avec ce qu il promet il tient ses engagements 2 Le respect des r gles de grammaire vous para t il indispensable la r ussite d un tel acte Non le respect des r gles de grammaire ne me para t pas indispensable la r ussite d un tel acte m me s i2. e surcro t non fig e dans des principes rigides mais au contraire toujours en mouvement On peut se poser plusieurs questions a Qu est ce qui prouve qu une r gle est int gr e de la m me fa on par le locuteur et l allocutaire On n a aucun moyen r el de le savoir on ne peut que le supposer De toutes fa ons m me l aboutissement positif de l acte illocutoire qui aurait respect toutes les conditions ne prouverait pas que le locuteur et l allocutaire aient suivi le m me cheminement mental en ce qui concerne lesdites conditions Des r gles ne garantissent pas un terrain d entente et ce terrain se modifie tout au long d un change verbal Le locuteur ne peut jamais tre s r de la repr sentation mentale que se fait l allocutaire de son discours et vice versa ni de l interpr tation qu il en aura en fonction justement de cette repr sentation mentale La subjectivit intervient de part et d autre et le respect des r gles d nonciation de l acte illocutif ne peut garantir que l intention du locuteur sera correctement interpr t e moins qu ils ne soient tous deux en symbiose totale sur le plan cognitif car il ne s agit pas simplement de codage et de d codage selon un mode d emploi b Ne vaut il pas mieux parler d interlocuteurs pour viter cette image fig e statique qui transpara t dans l nonc des fameuses conditions Il y a toujours une interaction entre des indi
3. l y participe Une acte illocutoire peut atteindre son but par d autres proc d s que ceux utilisant les aspects normatifs de la langue Des proc d s linguistiques d une part qui permettent de d tourner la langue de son usage habituel jeux de langage en accordant un seul mot par exemple le poids la valeur d une phrase construite dans les r gles Des proc d s para linguistiques utilis s en contexte vocaux par exemple intonations rires soupirs etc visuels gestuelle posture regards Des proc d s extra linguistiques atmosph re d cor costumes Tous ces proc d s permettent l allocutaire d effectuer une analyse de l nonc et de s en approprier le sens au niveau contextuel sans passer forc ment par l analyse d un code commun la grammaire r gissant une langue 3 Les conditions nonc es par _ Wunderlich se r f rant Searle ne vous paraissent elles pas quelque peu formelles Les conditions nonc es par Wunderlich me paraissent en effet quelque peu formelles On a l impression dans cet nonc qu un acte illocutif doit se diviser en parties gales pour atteindre son but comme si la langue se r duisait une ensemble de r gles pr d termin es et qu il y avait un comportement appropri chaque acte illocutoire Le mot doit employ constamment dans l nonc de ces conditions est l oppos de la nature profonde de la langue fugitive et fantaisiste d
4. vidus m me sans changes verbaux Un simple bonjour ou m me un message non verbal regard peuvent constituer un acte 1llocutif Et m me une absence de r ponse de l allocutaire modifie profond ment la situation des deux interlocuteurs c Est ce la sinc rit qui importe chez le locuteur ou le fait qu il parvienne persuader l allocutaire et ce faisant l am ne croire ses propos le locuteur respecte les rites mais ne respecte pas l allocutaire d o mensonge inavou d L allocutaire est il oblig m me s il a saisi toutes les r gles en question de faire aboutir l acte illocutif et de satisfaire le locuteur d assumer la vis e illocutoire du locuteur A clairage de ces diverses questions il me semble que les conditions nonc es par Wunderlich dans le texte de Sibylle Bolton se r f rant Searle comportent une logique fabriqu e partir d incertitudes statique et en opposition avec la nature m me du langage mat riau qui se pr te peu la cat gorisation
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