Rapport pédagogique académique du jury Bac session 2013.
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1. e des preuves pratique et entretien Le MP3 est autoris pendant l chauffement D s le d marrage des preuves appel des candidats l acc s au vestiaire sera interdit il est pr f rable que le candidat prenne le n cessaire sa pratique avec lui La communication entre les candidats est interdite pendant les 30 minutes de la pr paration de l preuve pratique Le texte officiel r gissant l preuve stipule que le candidat doit apporter un montage sonore sur un support CD au format audio pour tout autre format qu un CD le jury ne pourra tre tenu pour responsable si le support propos ne peut tre lu Le candidat doit donc prendre ses dispositions pour couter son CD attention un ordinateur lit g n ralement la majorit des formats audio il est donc fortement conseill de faire des essais de lecture sur diff rents appareils audio Un CD de secours non r inscriptible semble indispensable Seule la musique de l preuve doit tre inscrite sur le CD Une seule plage sur le CD Au cas non souhaitable o un candidat voudrait abandonner l preuve sans en effectuer la totalit il doit imp rativement signer un document prouvant qu il choisit de quitter la salle 2013 Rapport acad mie de Reims Option facultative Art danse Bilan p dagogique Page 4 La note finale attribu e au candidat est arrondie au point entier Cette note se verra attribu e du coefficient 1 ou 2 selon le choix du candidat2. acad mi OPTION FACULTATIVE 4 ART DANSE sdncaltion nallinnale saseiquementl SEB CTIEUrT eCHETChE RAPPORT PEDAGOGIQUE OPTION FACULTATIVE Baccalaur at session 2013 ACADEMIE DE REIMS JUIN 2013 2013 Rapport acad mie de Reims Option facultative Art danse Bilan p dagogique Page 1 RAPPORT PEDAGOGIQUE OPTION FACULTATIVE ART DANSE BACCALAUREAT SESSION 2013 1 LES PRESTATIONS PHYSIQUES 1 1 Les exigences de l preuve et les attentes du jury Le candidat interpr te une composition chor graphique originale qu il pr sente bri vement et une improvisation en solo en temps limit partir d un sujet propos Les contraintes qui pr sident la composition et l improvisation sont arr t es comme suit gt COMPOSITION Le candidat pr sente une composition chor graphique de 2 3 minutes Le candidat interpr te seul ou avec 2 3 danseurs inscrits dans le m me lyc e du candidat labor e en cours d ann e la composition chor graphique interpr t e t moigne des outils gestuels syntaxiques et stylistiques acquis dans le cadre du programme de terminale et met en jeu des qualit s inventives de construction et d interpr tation L ventuel accompagnement musical est fourni par le candidat au format CD audio gt IMPROVISATION composition individuelle en temps limit Le candidat pr sente une improvisation individuelle d une dur e de 1 2 minutes partir d un sujet tir au sort au d b
3. dats juxtaposent une multitude de propositions li es au th me sans entrer dans une v ritable criture chor graphique Cependant le th me est trait avec un d but de distanciation La gestuelle est souvent du m me niveau et registre que celle de la composition L interpr tation s appuie sur des formes corporelles simples sans de prise de risque ex dans des d s quilibres des coordinations plus complexes ou une vitesse d ex cution 2013 Rapport acad mie de Reims Option facultative Art danse Bilan p dagogique Page 3 gt Les candidats qui ont r v l un excellent niveau de pratique En composition Ces candidats ont men terme un v ritable projet artistique avec un parti pris pr sent et fort en lien avec le programme Ils ont cr un univers po tique gr ce aux choix d criture complexe et ou pur e et ou originaux Ces candidats communiquent au jury la fois le sens du propos mais galement l motion de leur univers Au niveau de l interpr tation les formes sont stylis es pur es avec une prise de risque ma tris e en lien avec le propos chor graphique Ces candidats font preuve d un v ritable engagement et d une force de conviction Leur interpr tation emporte le jury dans leur univers chor graphique singulier et motionnel Lors de l improvisation Les candidats font preuve d une r elle comp tence de chor graphe L criture est souvent bas e sur un parti pris diff rent de la compositi
4. el ve souvent de quelques clich s Les candidats n int grent pas le questionnement du jury pour relancer leur propre r flexion Certains ont des difficult s pour s exprimer clairement l oral Le jury constate que certaines fiches restent trop vasives trop succinctes pour tre exploit es de mani re pertinente l oral gt Les candidats moyens voquent leur choix de mani re tr s succincte Les programmes sont cit s mais pas ou peu approfondis Les mises en relation se font tr s progressivement gr ce aux questions du jury La justification des choix chor graphiques et des proc d s de composition est abord e mais de fa on incompl te Les r f rences culturelles sont peu nombreuses mais relativement approfondies La culture chor graphique des candidats reste limit e et peu diversifi e Ces candidats s expriment correctement l oral gt Les meilleurs candidats ma trisent les diff rents aspects culturels de la danse Les programmes sont connus et compris Ils ont t analys s en lien avec la pratique 2013 Rapport acad mie de Reims Option facultative Art danse Bilan p dagogique Page 6 Ils justifient clairement leurs choix chor graphiques en parall le avec l tude approfondie d uvres Ils expliquent galement leurs d marches de construction de leur composition et de leur improvisation Les connaissances culturelles qu ils voquent sont riches et vari es Le regard pos sur la danse est ouvert aux d
5. er le CDI de son lyc e ou la biblioth que de sa ville pour lire des magazines ou ouvrages sur la danse en relation avec les spectacles vus 2 6 Les r f rences de documents pour se pr parer Programmes livres documents internet Les textes officiels et rapport acad mique de l option facultative art danse Ces documents sont accessibles sur le site de l acad mie de Reims D Nature et les modalit s de l preuve Bulletin officiel n 14 du 5 avril 2012 Programme de l option facultative Danse Bulletin officiel sp cial n 4 du 29 avril 2010 Cycle de d termination Programme des classes de secondes B Programme de l option facultative Danse Bulletin officiel sp cial n 9 du 30 septembre 2010 Cycle terminal Programmes des classes de 1 et terminales D Rapport p dagogique de l option facultative danse de l Acad mie de Reims Bac session 2013 Vid os ou des sites Internet Le site de la Maison de la danse numeridanse Images de la danse portail des arts et de la culture Livres Cette liste repr sente le socle de connaissance pour l option danse mais il est vident que le candidat doit compl ter ses lectures en fonction des chor graphes ou chor graphies qu il voque sur sa fiche de synth tique Dictionnaire pour la danse Philippe LE MOAL Edition Larousse Danse contemporaine Mode d emploi Philippe NOISETTE Edition Flammarion Histoire de la danse Jean Pierre PASTORI Edition Gal
6. iff rentes formes de pratiques et formes artistiques Ces candidats s expriment avec une grande maitrise de l oral et parviennent int resser le jury 2 5 Les conseils La fiche de synth tique n est pas not e par les jurys cependant elle reste le point de d part du questionnement Il est indispensable que le candidat maitrise les r f rences qu il cite sur cette fiche Le soin et l orthographe ne sont pas not s cependant il est recommand que le candidat soit rigoureux s il souhaite se faire comprendre des jurys Le candidat doit enrichir sa culture chor graphique en allant voir des spectacles dans la programmation de sa ville ou de sa r gion La carte lyc o offerte tous les lyc ens de Champagne Ardennes peut tre utilis e pour acc der un lieu culturel et appr cier un spectacle vivant en danse Le candidat ne doit pas h siter reprendre ses cours d histoire de l art de musique d art plastique suivis en coll ge ou ses cours de litt rature ou d histoire ou d enseignement d exploration arts du spectacle en lyc e s il a re u cet enseignement dans son lyc e pour faire des ponts avec d autres arts musique peinture th tre cin ma Le candidat doit mettre en relation sa pratique et ses connaissances artistiques de fa on montrer ses capacit s de r flexion et de prise de recul sur ses propres productions en composition et improvisation Le candidat doit faire l effort de fr quent
7. l interpr tation la motricit reste globale les appuis fragiles La gestuelle est peu ample De plus la tonicit corporelle n est pas contr l e le regard reste fuyant Des h sitations nuisent la qualit du mouvement dans Lors de l improvisation Les candidats ont trait le sujet de mani re anecdotique ou caricaturale voire allusive souvent mim e Parfois le jury assiste a un remake de la gestuelle exploit e en composition apparait gt Les candidats qui ont t moign d un niveau moyen convenable En composition Ces candidats ont montr un parti pris lisible Ils parviennent cr er un univers particulier partir du choix du monde sonore et ou du costume et ou par des choix de formes et ou d un argument Les choix d articulation de formes sont simples mais coh rents Un travail personnel de recherche sur la gestuelle en lien avec le parti pris Les prestations sont bas es sur un propos formel dont l interpr tation limite la lisibilit du propos On note chez ces candidats une amplitude du mouvement un ancrage au sol et des contrastes d nergie qui nuancent l g rement la gestuelle Au niveau de l interpr tation les candidats s engagent par une gestuelle techniquement simple mais maitris e dans un registre souvent uniforme espace temps nergie L engagement motionnel participe la lisibilit du propos et privil gie la concentration et la pr sence Lors de l improvisation Les candi
8. limard La danse jazz et ses fondamentaux C cile LOUVEL Edition L Harmattan Danse hip hop L histoire de la danse Sheyen GAMBOA Edition Scali 2013 Rapport acad mie de Reims Option facultative Art danse Bilan p dagogique Page 7
9. lors de son inscription option n 1 ou n 2 ou selon le type de baccalaur at pr sent g n rale ou technologique L preuve n est pas publique Seuls les candidats et les membres du jury sont autoris s acc der au centre Les prises de vues photos et vid os sont interdites 2 4 Les conseils L valuation de cette option se base sur le programme de terminale il est donc attendu dans l ensemble de vos prestations que le mouvement dans propos tienne compte de ces th matiques de base Respectez les exigences des preuves pratiques dur e musique espace sc nique Soignez les montages musicaux pour r pondre aux exigences de l preuve Evitez les coupures s ches respectez la dur e de l preuve pr sentez votre montage sur CD En composition choisissez une tenue en coh rence avec le parti pris Apprenez g rer l enchainement des deux preuves pratiques la composition et l improvisation Construire une r elle d marche d criture chor graphique pour l improvisation 2 EPREUVE D ENTRETIEN 2 1 Les exigences de l preuve et les attentes du jury L entretien est organis en deux temps successifs Le premier permet de revenir sur la pratique chor graphique du candidat dont t moigne la premi re partie de l preuve Le second interroge ses comp tences culturelles Premier temps Entretien sur la pratique chor graphique guid par les questions du jur
10. on exposant ainsi la palette artistique Ces candidats font preuve de distanciation dans le traitement du th me d improvisation choisi Ils conjuguent cr ativit originalit des r ponses et qualit d criture Ces candidats font preuve d expertise dans leur choix et composent en nuan ant judicieusement leur gestuelle Le vocabulaire technique est enti rement au service du parti pris chor graphique 2 3 Les recommandations pour la pratique Lors des prestations pratiques composition et improvisation un seul essai est autoris exception faite d un probl me imputable l organisation ex coupure d lectricit probl me de sono etc En cas de danse dans le silence le d marrage du chronom tre se fera au premier mouvement Le jury indiquera le temps minimum de prestation en levant la main apr s une minute l espace sc nique est de profondeur 8m sur largeur 10m En pratique il est interdit d utiliser toute mati re dangereuse et ou inflammable L espace d volution doit tre laiss en l tat o il est propos par le jury en d but d preuve Si le candidat choisit d utiliser des accessoires et ou des d cors il devra les fournir personnellement et les installer rapidement Pour toutes questions il est pr f rable que le candidat se renseigne aupr s du chef de centre Les t l phones portables et tout appareil vid o sont interdits et doivent tre teints pendant toute la dur
11. prestation qui suivra Certains candidats donnent seulement un titre qui s av re tre galement celui de leur musique D autres expliquent leur th matique en donne le titre et en expose succinctement la logique Cependant certaines th matiques trop ambitieuses ne peuvent tre traduites par les candidates dont la motricit dans e manque de richesse et ou de qualit Quelques candidats resituent leur composition dans les th matiques du programme de terminale et justifient leurs choix chor graphique au regard de celles ci Si cette pr sentation l oral de la composition a sans doute t v cue comme une difficult elle permettra aux futurs candidats de cibler l preuve dans une logique de composition plus coh rente 2 2 Les niveaux de pratique en composition et improvisation gt Les candidats qui ont t moign d un niveau insuffisant de pratique En composition Pour ces candidats le parti pris est absent ou peu lisible par les jurys Les choix de formes gestuelles et la gestion de l espace sc nique desservent le plus souvent le propos L criture se limite du remplissage de mouvements plaqu s sans lien avec le programme de terminale et sans d velopper de parti pris Le temps impartis est parfois non respect dur e inf rieure 2 min ou sup rieure 3 min La musique sert de th matique et est illustr e avec plus ou moins de maitrise gestuelle ou une juxtaposition de gestes techniques Au niveau de
12. sider l laboration de la composition et de l improvisation en lien avec le programme Le candidat doit construire des liens entre pratique et connaissances culturelles en danse puis plus largement sur sa culture artistique Le prolongement de l entretien est effectu partir des l ments que le jury recueille sur la fiche de synth tique Cette fiche est donc obligatoire 2 3 Les exemples de questions gt Premier temps Entretien sur la pratique chor graphique Comment avez vous construit votre composition Quels proc d s chor graphiques avez vous exploit dans votre improvisation gt Second temps Entretien sur les comp tences culturelles Vous avez vu ce que j appelle l oubli d Angelin PRELJOCAJ pouvez vous me r sumer succinctement de le propos chor graphique de cette pi ce Vous avez voqu Stravinsky citez une collaboration que ce musicien a effectu e avec un chor graphe 2 4 Les constats pour l preuve d entretien gt Les candidats les plus faibles ne connaissent pas la danse dans sa dimension artistique Les programmes sont m connus du candidat L argumentation sur les d marches de construction de la composition et de l improvisation est tr s vasive Les connaissances culturelles sont superficielles ou absentes Les r ponses sont confuses ou contradictoires Le regard sur la danse est r duit la seule pratique du candidat La r f rence aux diff rents styles de danse r
13. ut de la pr paration Induits par le programme de la classe terminale les sujets propos s peuvent rev tir des formes diverses mots phrases ou d images Deux propositions d accompagnement musical sont propos es par le jury Le candidat peut choisir l une d entre elles pour d velopper son improvisation ou le silence 1 2 Le programme de terminale de l option facultative danse Ces preuves mettent en jeu la comp tence du candidat ma triser une motricit sp cifique la danse au service d un propos artistique en r f rence au programme de terminale de l option facultative danse Bulletin officiel sp cial n 9 du 30 septembre 2010 gt Danse et partis pris corporels constantes et diff rences dans l histoire des cultures et des soci t s gt Danse et soci t contemporaine l influence des modes des mod les des images de la publicit dans les nouvelles pratiques de la danse et ses langages chor graphiques 2 LES CONSTATS SUR LA COMPOSITION ET L IMPROVISATION 2 1 La pr sentation de la composition l oral Cette introduction la pratique permet d identifier si le candidat a ou pas int gr la logique d criture chor graphique Cependant il n y a pas forc ment de corr lation entre la qualit de la pr sentation et la composition 2013 Rapport acad mie de Reims Option facultative Art danse Bilan p dagogique Page 2 En effet cette pr sentation ne pr sage pas forc ment de la qualit de la
14. y le candidat expose les intentions et les choix qui ont pr sid l laboration de la composition et de l improvisation pr c demment pr sent es Autant que de besoin il est amen citer ses sources et r f rences Les questions pos es l am nent t moigner de sa r flexion sur sa propre pratique en lien avec sa culture chor graphique Second temps Entretien sur les comp tences culturelles guid par les questions du jury le candidat t moigne de sa culture chor graphique et de son degr d appropriation du mat riau gestuel comme des notions fondamentales de la danse L entretien s appuie pour partie sur la fiche synth tique d une page maximum pr sent e au jury labor e par le candidat et vis e par le proviseur elle pr sente les grandes lignes du projet d velopp dans le cadre de l enseignement en classe terminale l articulation entre la pratique chor graphique men e par le candidat et le programme de la classe terminale les activit s men es par le candidat durant l ann e de terminale recherches expos s rencontres d artistes ou de professionnels spectacles vus participations des v nements artistiques dans le lyc e ou en dehors etc 2013 Rapport acad mie de Reims Option facultative Art danse Bilan p dagogique Page 5 2 2 Le champs de questionnement Le point de d part du questionnement du jury d marre des intentions et des choix que le candidat a pris en compte pour pr
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