Télécharger la plaquette Activités éducatives - Le Rize
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1. sa Villeurbanne ont relev le d fi de faire d couvrir les rudiments de leur langue des l ves d une classe de CM2 de l cole Ernest Renan Pr s de deux mois de pr paration qui ont abouti une apr s midi de rencontres d une richesse exceptionnelle entre ces l ves issus d horizons divers REMSEFGMNEMENTS ET RESERVITIONS Service des actions de m diation Juliette Morain 04 37 57 17 10 ou juliette morain mairie villeurbanne fr C line Soutif 04 37 57 17 09 ou celine soutif mairie villeurbanne fr Toute r servation fait l objet d un change pr alable pour d finir les objectifs de la visite de pr f rence un mois avant TORIFS Les activit s du Rize ainsi que la carte collectivit s du r seau des m diath ques de Villeurbanne sont gratuites ERSONMES EN SITUPTION E HOMNDICOP Le Rize est accessible aux personnes mobilit r duite Les visites et ateliers peuvent tre adapt s en fonction des types de handicap POUR LE BON D ROULEMENT DE L VISITE Les enfants et adolescents sont sous la responsabilit des adultes qui les accompagnent Ils sont garants d un comportement respectueux des lieux et des personnes gt En cas de retard ou d annulation m me de derni re mi nute merci de nous pr venir ACCES Sauf mention contraire le rendez vous a lieu au Rize 23 25 rue Valentin Ha y Villeurbanne bus C3 arr t Blanqui Centre m moires amp so2. S CONSTITUTION DES GROUPES Afin que chaque enfant profite au mieux de sa visite certains ateliers sont limit s 15 partici pants Dans le cas d un groupe plus important deux demi groupes sont constitu s qui suivent chacun deux ateliers en alternance La plupart fles activit s pr sent es dans ce livret peuvent donc tre associ es entre elles pour permettre cet accueil Exemple d association d ateliers pour deux demi groupes Les coulisses des archives M diath que et toc Visite d une exposition Docs en stock Visite d une exposition Les coulisses des archives M diath que et toc Une journ e Villeurbanne Les coulisses des archives Une journ e Villeurbanne ateliers d crits de la page 7 13 Dans tous les cas il est recommand d anticiper votre venue et de pr voir au moins un accom pagnateur pour 15 participants Les m diateurs du Rize sont votre disposition pour guider votre organisation contacts p 24 Le plateau du jeu Une journ e Villeurbanne PI JEU UNE JOURNEE 9 VILLEURBANNE Et si on d couvrait la ville en jouant Une journ e Villeurbanne est un jeu de soci t dont le principe est simple parcourir la ville pied ou en transports en commun la recherche de lieux culturels de loisirs patrimoniaux et cela sans sortir du Rize Une photo satellite de la ville sert de plate
3. cas il est indispensable de pr vair un accomp eur par quipe j S e Lui S GRITTE CIEL L EXPLORTTION UTOPIQUE _ L exploratien du centre ville de Villeurbanne n d une aventure architecturale hors du commun dans les ann es 1930 se d cline sous une forme diff rente selon le cadre de la visite scolaire ou non et l ge des participants 171795 erence dd nA octobre PAP parale pujon ip ron 1h30 fil de la d ambulation dans le quartier du Palais du travail l appartement t moin en pas sant par l h tel de ville des nigmes se posent aux participants Heureusement des indices ont t laiss s Cartes postales anciennes coupures de presse documents d archives t moignages d habitants aident alors retracer l incroyable histoire du quartier des Gratte ciel ds Hak dilges lyc es classe r parti 4 quipes T LE i dobre oys pl Lazase Goyjon HUN FIT quipes d explorateurs se lancent sur les traces de l histoire des Gratte ciel Leur par cours est ponctu d nigmes questions d obser vation exercices de croquis qui chaque tape invitent percer les secrets de la construction du quartier et d crypter le projet de soci t ima gin par le maire Lazare Goujon peserte a de il cd 111 Ltd hd dur e NN l ex IA SUR LE CHEMIN DES cogs KAP Pourquoi les coles d aujourd hui ne ressem ble
4. les multiples possibilit s de collaboration avec notre quipe charg e des actions de m diation S appuyant sur les particularit s du territoire villeurbannais les activit s destination du jeune public accompagnent les enseignants et profes sionnels du secteur socioculturel qui souhaitent mettre en place un projet avec des enfants ou des adolescents autour de la d couverte de l histoire de la ville et de ses populations de la m moire et de sa transmission d une approche sensible du patrimoine mat riel ou immat riel de la compr hension de l organisation d un espace urbain des volutions de la vie en ville Ces activit s offrent des approches originales dans leurs contenus et dans leurs formes Encourageant par ailleurs le travail collectif et le d velop pement d un regard critique des enfants sur leur environnement elles favorisent l exploration sur le terrain LES JEUNE PUBLIC ODE D L accueil des groupes au Rize s appuie sur des ateliers qui valorisent ses th matiques partir des ressources documentaires disponibles la m diath que des ressources patrimoniales consultables aux Archives des expositions temporaires du patrimoine architectural et urbain de Villeurbanne Ces ressources sont le support de formules de visites d ateliers ou d explorations urbaines dont les contenus s adaptent en fonction des projets EPLO CTIVIT
5. un travail de recherche autour d un v nement ou d un sujet particuliers Par quipes guid s par un questionnaire les apprentis historiens rel vent les indices conte nus dans les documents mis leur disposition Le recoupement des indices permet peu peu de d nouer les fils de l histoire LL A dokik di 489 LARA t rojet de l enseignant IRCH VE T9 CLASSE 1 dureg Bhuf ajfchiveg Pn gn Base 2h30 en atelier Exp rimenter pour comprendre tel est le prin cipe de ce cycle d ateliers En proposant une classe de conserver les archives de ses activit s sorties ou projets de l ann e puis de les resti tuer dans une production la fois crite et plas tique il permet de sensibiliser les l ves aux enjeux de la transmission de la m moire Tout au long de l ann e scolaire les v nements qui rythment la vie de la classe sont documen t s par des moyens vari s photographies af fiches prospectus articles de journaux etc En fin d ann e la mati re r colt e prend forme dans une cr ation crite et plastique autour de la m moire commune de la classe D ploy en diff rents lieux l atelier est struc tur en trois s ances S ance 1 Visite Les coulisses des archives S ance 2 Atelier d criture autour des souvenirs de l ann e en classe S ance 3 Cr ation de la bo te d archives de la classe La bo te d archives de la classe n cessite un trava
6. volume 1 contient les outils m thodologiques n cessaires la conduite d entretiens par des enfants aupr s de t moins Le volume 2 pour une approche plus historique tourn e vers les sources rassemble une documentation importante tir e en majorit des archives municipales Les mallettes peuvent ainsi tre un fil conducteur pour mener des projets transversaux autour des m moires des populations de Villeurbanne Elles permettent chacun de s approprier l histoire d une ville et d illustrer localement des v nements nationaux voire europ ens Empruntables la m diath que avec une carte collectivit s voir page 13 elles sont con ues pour tre utilis es en toute autonomie par les responsables de groupe dans leurs tablissements au rythme qui leur convient Z 1911 Adai toute ag 111101 PERISCOLAIRE Dans le cadre du projet ducatif t amp rritori lise initi par la ville de Villeurbanne le Rize ac cueille les l ves des coles de proximit sur le temps de l tude pour des Lecture au long cours Chaque cycle met l honneur un roman jeunesse d coup astucieusement en pisodes pour tenir les enfants en haleine d une semaine l autre D autres projets p riscolaires peuvent tre pro pos s au fil de l ann e contacts p 24 r s rv aux scolaires CP CM2 selon calendrier TE DU LIVRE JEUNESSE DE VILLEURSINNE y Chaque ann e l
7. 1111111711 111111111111111 JINI 111111111111188211111191111111111 11191711 JIP IA1111111 J41 LIIKLKLIKULIKLIULIKULIKULKILAITLIKIKIKIKIKKIKIKIKIKLIK did 02408
8. ACTIVIT S EDUCATIVES SCOLAIRES ER ZE ET GROUPES m moires cultures changes villeurbanne POP IEEE 7373343333333 3333330321 JII III NN COPAIN POI IPP SOMMAIRE e nue au Rize 4 tivit s jeune public mode d emploi our des temps forts 8 Archives 10 m diath que Les explorations urbaines ii 1 i 11001 0 1092 SJEMVEMUE QU R ZE Le Rize est un lieu culturel original voulu par la municipalit de Villeurbanne et ouvert au public en 2008 Notre projet est de transmettre un r cit commun de la ville construit plusieurs voix partir des archives des m moires des habitants et des travaux des chercheurs associ s Le Rize travaille sur la m moire de Villeurbanne consid r e comme territoire exemplaire de l urbanisation de l re industrielle et des immigrations contemporaines Comme une passerelle entre le pass et le pr sent entre le local et Vuniversel le Rize peut aider aborder les questions toujours vives qui touchent l histoire et la citoyennet la ville les ouvriers les migrations la diversit culturelle La d marche du Rize est participative nous ne mettons pas seulement disposition des ressources documentaires et scientifiques mais nous souhaitons privil gier une v ritable collaboration qui nous permette ensemble de construire des projets p dagogiques durables Ce livret est destin vous clairer sur
9. a F te du livre jeunesse prend ses quartiers dans les rues les coles et les m diath ques de Villeurbanne Invitations d au teurs et d illustrateurs rencontres avec les en fants travail sur les albums et romans jeunesse ateliers expositions sont des rendez vous habi tuels de cet v nement Le Rize s y associe en accueillant les groupes et se met la disposi tion des enseignants des coles les plus proches pour les accompagner dans leur participation 3 18a s Selo calendrier 20 LES SECRETS R USSI pvec Les projets men s e partenariat entre le Rize et les responsables des groupes sont sources d enrichissemenis mutuels Le Rize est attentif aux th matiques des projets pour lesquels il est sollicit et par ailleurs il peut contacter directement un groupe si la th matique d un temps fort lui semble favorable la mise en place d un projet p dagogique Dans tous les cas pour que le partenariat soit r ussi et que les partici pants en tirent un r el b n fice il convient d installer une confiance r ci proque tout au long du projet Une ou deux r unions pr paratoires pou vant se d rouler au Rize ou danS tablissement permettent de mieux se conna tre d y associer d ventuels intervenants ext rieurs et de d finir les contours et l envergure du partenariat Le Rize peut proposer en fin de projet une restitution publique dans ses locaux Enfin les enfants ou adolescents tant au
10. au de jeu sur lequel chaque quipe d place un personnage de la Feyssine l Astroballe en passant par le Totem ou les Gratte ciel Une mani re d appr hender le territoire de fa on active et ludique en toute autonomie Cette activit est anim e par le responsable du groupe form en amont par un m diateur du Rize chacun d empo raireet de Dans ce cadre l quipe du Rize imagine un a ompagnement particulier et des supports p dagogiques pour le jeune public en groupe Plusieurs formes de visites sont envisageables en fonction des expositions libres ou accompagn es par un m diateur compl t es par une s ance th matique aux Archives ou la m diath que prolong es par un atelier cr atif enrichies par une exploration urbaine crois es avec la visite d un autre lieu culturel Selon les tranches d ge la composition des groupes les envies et les objectifs de la visite il y a mille et une mani res de d couvrir un temps fort au Rize Au d but de chaque temps fort enseignants et respon sables de groupes sont invit s une pr sentation de l ex position le mercredi suivant louverture hors vacances scolaires cette occasion un cahier p dagogique est distribu pour pr parer et ou prolonger la visite L atelier calligraphie durant les rencontres Faites passer le mot Cr ation d un jardin en carr s l occasion du temps fort Un jeu sur les expres
11. c ur de ces initiatives il est es sentiel qu ils soient sensibilis s au projet en amont et que celui ci puisse aussi se poursuivre en aval sous d autres formes choisies par le respon sable du groupe Classe Pac projet d cole dispositif Soprano Si vous souhaitez faire du Rize votre partenaire culturel pensez nous contacter au moment de la r daction de votre projet Nous d finirons ensemble les contours de notre collaboration 21 DES PROJETS QUI ONT DEJ GERME Regards crois s sur nos coles et notre quartier Fin 2010 deux classes de l cole primaire Antonin Perrin et de l Itep de Villeurbanne ont travaill ensemble sur le pass le pr sent et le futur du quartier Grandcl ment Accompagn s par une photographe un cr ateur sonore et l quipe de m diation du Rize ils sont partis pendant six mois la chasse aux images aux sons d ambiance aux mat riaux aux t moignages d anciens l ves Ils ont d couvert les moindres recoins de leurs coles et du quartier m me les plus secrets Le r sultat de cette exp rience a fait l objet d une exposition au caf du Rize Cours de langue minute En 2010 lors des rencontres Faites passer le mot le Rize s est associ aux Subsistances autour de la programmation d une soir e de Cours de langues minute Mais pourquoi ce projet aurait il t r serv aux adultes Ainsi des jeunes primo arrivants scolaris s au coll ge M re T r
12. ci t bus C11 arr t Arago bus C26 arr t Verlaine 4 Ao t bus C9 arr t Reconnaissance Balzac bus 69 arr t Verlaine tram T3 arr t Reconnaissance Balzac m tro A arr t Gratte ciel HORAIRES D OUVERTURE Du mardi au samedi de 12h 19h et le jeudi de 17h 21h Accueil des groupes sur r servation du mardi au vendredi de 9h 17h Possibilit de pique niquer sur place sur le parvis ou au caf du Rize Merci de nous en informer cr dits photos page 5 Actophoto page 6 D Vazemsky pages 7 8 9 10 droite 11 12 13 15 17 18 19 21 bas le Rize pages 10 et 16 gauche Gilles Michallet page 21 haut DR NOTES III I TI I III I I III I III I III I f I f pill 11111111111111111111111111111111111111l1l1l1l1l11 111111111111111111111111111111111111111111711 HRREEEEEEEERENENENEEEEEENEEEEEENEEEENENEEEEE 11111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111 did 117 1117 111111111111111111111 1111111111111 Adi Alicia s 1111111111111 LER ZE 11 M EEN DLL li III FI J 1 1 0 23 25 rue vaentin Haiy PE D al dd Aap p ptni PI III III ISI PIPI N NN LI DIV OT TN IPN IDD ATAHAY Lili Vivi Ir PIN OY QIIIIDIEIELILTIE fi IDD gi LT i ze 11 FIII 1111111111111 11114711 DIDI EDI II J1111111111111 111111111111111
13. il au fil de l ann e La bo te d archives termin e est remise aux l ves Decouvrir la richesse dune collection le fonctiomfement d un lieu d nicher des documents inattendus Savoir se repereradevenir autonome dans ses recherches emprunter sont autant de raisons de fr quenter la m diath que du Rize Visites et ateliers invitent des rencontres originales autour du livre edu numerigue Cul ivant ainsi les curiosit s sur les th matiques du Rize 3 14 ans Visite deolinge selgp ja tranch d g du mardi ay vendredi M DIDTI QUE ET OC dur e if du 2 xfi hi Aemi g olpe Comment sont rang s les documents dans une m diath que Comment trouver l information que l n cherche Qu est ce qu un catalogue et com ment l utilise t on Sur lefnod le d une chasse au tr sor grandeur nature la visite m le d couverte de la m diath que et initiation la recherche documentaire La s lection documentaire privil gie les sujets en lien avec les th matiques du Rize La s ance se termine par une lecture en partage 6 f4fans atelier d clh Selonda franehe d ge dufmard ay ve ndfedl dur e 1h 6u 2 X 1 sfdemi gtoupe DOCS EM STOCK Comment choisir un document tre autonome dans ses choix piquer la curiosit La s ance s appuie sur la manipulation et l analyse de do cuments en lien avec les th mes du Rize choisis avec le responsable du groupe Cet atelier peut tre envi
14. nt pas celles d autrefois R partis en quipes les l ves arpentent la ville la recherche de quatre coles repr sentatives de grandes p riodes de construction scolaire Villeurbanne mile Zola l cole Jules Ferry Anatole France l cole de l hygi nisme Jean Jaur s l cole du baby boom Antonin Perrin l cole du 3 mill naire Retrouveront ils la chro nologie de leur construction PEXPLOR OTION SEMSORIELLE gt Regarder couter toucher sentir et m me go ter la ville Lexploration sensorielle propose de red couvrir son quartier avec les cinq sens Jeux d observation et activit s sensorielles sont chaque fois imagines sur me sure dans les rues places et parcs familiers des enfants Une approche sensible et interactive de la ville pour mettre tous les sens en veil sur son environnement quotidien 5 12fans Getpr f fenCe nfre vil et aCtabre guartier d finir ndfonictiondes pfoj ts dureti environ 2 CHEMINS EM DEVENIR DEUX MALLETTES P DIGOGIQUES Se demander d o vient sa famille o sont n s ses grands parents les interviewer rep rer sur une carte leur parcours voil une fa on diff rente d aborder l histoire des populations et des migrations C est ce que propose le Rize avec ses deux mallettes p dagogiques Chemins en devenir qui par des approches diff rentes abordent l histoire de la ville et de ses habitants Le
15. sag comme un prolongement d une vi site M diath que et toc Des jeux autour du livre rythment la s ance qui se termine par une lecture en partage 15 18 ans dumardiau vendi di 9 D ME dure 4h o 2h elgn le projet CORTE BLONQUE ou 2 x h 2hsi ae Tout ou presque est possible Que vous souhaitiez int grer une vi site en m diath que votre projet p dagogique programmer une s ance de travail hors les murs sur un th me particulier assister avec votre groupe la projection d un film pour introduire un d bat ou encore venir rencontrer en avant premi re l un des invit s de notre programmation culturelle l quipe de la m diath que est votre coute N h sitez pas consulter r guli rement le programme du Rize pour y piocher des id es et associer la m diath que vos projets Lecture en musique au c ur de l exposition Musiques CARTE PR T AUX COLLECTIVIT S En qualit de professionnel d une structure villeurban naise vous pouvez b n ficier d une carte collectivit gratuite usage professionnel qui vous permet d em prunter d une part jusqu 80 documents au Pr t aux collectivit s et d autre part jusqu 25 documents au sein de la m diath que du Rize ou dans toute autre m diath que de Villeurbanne est susceptible d tre report e voire annul e un groupe peut tre drtag En d gu 0 uatre quipes dans ce
16. sions idiomatiques l occasion des rencontres Le s sens de la ville Faites passer le mot LE isite d clin e slon la tranche d ge EME ETES dur e 1h ou 2 demi groupe Titi 1111 11 LES COULISSES DES PRCHIVES Qu est ce qu un document d archives Pourquoi et comment le conserve t on Quels tr sors trouve t on aux archives municipales Que r v lent ces documents de l histoire d une ville Cette visite propose une premi re approche de lunivers des archives et familiarise enfants et adolescents avec des documents historiques ori ginaux selon une approche th matique l vo lution de la ville travers les plans les noms des rues d un quartier l histoire d une cole Bien des sujets peuvent tre abord s au cours de visites imagin es sur mesure es rec lent une mine d informations sur l histoire de epuis quatre si cles sur les grands v nements on conna t aujourd hui ou plus pr cis ment sur les onstruction d un b timent Une th matique d finie en amont avec le responsable du groupe galem nt l occasion de d couvrir les espaces de conservation comprendre ainsi les enjeux li s leur pr servation 13 16 dog Z 7 17 L da pe LLERERE lade 3h 1 7 la tranche d ge EM QU TE D ARCH VES Sous la forme d une v ritable enqu te histo rique cet atelier prolonge la visite Les cou lisses des archives en proposant
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