la belle histoire de leuk-le-lièvre
Contents
1. Caract re Pr nom Animal Caract ristiques physiques2. Caract re Pr nom Animal Caract ristiques physiques
3. Caract re Pr nom Animal Caract ristiques physiques
4. Caract re Cartes d identit des animaux L Organisation Internationale de la Francophonie www francophonie org Le minist re des Affaires trang res et europ ennes http www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif Le Centre d Approches Vivantes des Langues et des M dias CAVILAM www cavilam com www leplaisirdapprendre com ditions S pia www editions sepia com Les sites des partenaires
5. 11 Les personnages 12 Les CARTES PARLER mode d emploi 13 Propositions d activit s avec toutes les cartes 15 Propositions d activit s avec des cartes isol es 20 Cartes d identit des animaux 31 5 Pr sentation Au d but des ann es 1950 L S Senghor s associe l crivain s n galais Abdoulaye Sadji pour mettre au point un livre de classe qui permettrait aux petits Africains d apprendre lire et d acqu rir les rudiments de la langue fran aise en puisant dans le tr sor des contes de leurs pays Il s agit donc de concilier la n cessit d apprendre le fran ais langue impos e par la colonisa tion mais aussi alors langue d acc s l ducation et le respect de l imaginaire collectif n gro africain La Belle Histoire de Leuk le li vre n est plus seulement aujourd hui un livre de lecture pour la classe mais galement un texte narratif d une grande riches
6. x s du S n gal d s leur apparition dans ce pays vers la n du XIXe si cle et que l on retrouvera bien entendu pour la plupart dans ces images de Leuk le li vre tant le livre de Senghor et de Sadji qui les a inspir es s engage sur les routes sans m moire trac es par les contes et les r cits de l Ouest africain Jean Ren Bourrel 9 L opold S dar Senghor 1906 2001 L opold S dar Senghor est n le 9 octobre 1906 Joal au S n gal Afrique de l Ouest Il passe son enfance dans un village de brousse et grandit parmi les petits paysans Envoy l cole des Blancs 1913 il est un excellent l ve En 1928 il arrive Paris pour faire ses tudes sup rieures tudiant il se lie d amiti avec deux jeunes po tes noirs Aim C saire et L G Damas et lance avec eux le mouvement de la N gritude Leur objectif faire reconna tre l originalit et la richesse des cultures noires les arts mais aussi les fa ons de vivre des N gro Africains En effet selon eux c est en respectant la diversit de toutes les cultures qu un monde de paix et de frater nit verra le jour la civilisation de l Universel Premier agr g africain de grammaire L opold S dar Senghor est nomm professeur Tours Saint Maur les Foss s Fait prisonnier en 1940 et lib r en 1942 il commence crire ses po mes Les six recueils qu il publie de 1945 1979 s
7. 25 Carte 12 Leuk et les petits forgerons Public tous publics Niveaux A1 et A2 Les m tiers Petits groupes Montrer la carte 12 Premi re tape demander aux participants quel est d apr s eux le m tier du personnage de droite R ponse un forgeron il tient une barre de fer chauff e Ce m tier existe t il encore dans leur pays Deuxi me tape en groupe faire la liste des diff rents m tiers que l on peut trouver dans un village par exemple boulanger pompier chauffeur de bus etc Consigne associez deux objets chaque profession par exemple le pain et le four pour le boulanger Pour aller plus loin faire dessiner en petits groupes des cartes par profession par exemple repr senter un boulanger un pain et un four Carte 14 15 et 16 Voyage au pays du mil Public tous publics Niveaux B1 et B2 Vendre et acheter En groupe puis deux Montrer les cartes 14 15 et 16 Premi re tape chaque groupe doit dire ce que l on vend au march repr sent sur les cartes Des fruits des c r ales des animaux etc Le meneur de jeu pr cise que dans l histoire originale Leuk et Bouki ont si peu manger qu ils ont d cid de venir vendre leur tante Deuxi me tape les participants choisissent un produit dans la liste des marchandises vendre et acheter Ils jouent une sc ne de vente L acheteur s informe sur le prix Le vendeur vante les qualit
8. tape Consigne en vous inspirant de cette carte faites le portrait de l Oncle Ga nd le Lion Deuxi me tape sur une feuille dessinez de m moire un autre personnage de La belle histoire de Leuk le li vre et pr sentez le Carte 21 La derni re prise Public adolescents et adultes Niveaux B1 et B2 Justi cation Petits groupes Montrer la carte 21 Indiquer que cette carte porte le titre La derni re prise Que voit on sur la carte et qu est ce qui justi e ce titre Par exemple un vautour observe la sc ne Il repr sente la mort Troisi me tape demander aux participants de dessiner les l gumes fruits morceaux de viande ou poissons D coupez les dessins Quatri me tape dans chaque groupe chaque participant propose tour de r le un ingr dient mettre dans la marmite pour faire la soupe en disant Dans ma soupe je mets des carottes etc et en mimant l action 27 Cartes 23 24 25 et 26 Un ne savant Un dernier tour de Leuk Le conte de Bouki va la mer Public tous publics Niveaux B1 et B2 R cit Petits groupes Les quatre cartes 23 24 25 et 26 constituent le m me r cit Demander aux participants de reconstituer l histoire par crit en incorporant dans leur r cit les citations du verso des cartes Limiter le r cit une seule page Lire ensuite haute voix des textes cr s Carte 27 La sagesse de Serigne N D
9. 20 Cartes 1 et 2 Le plus jeune animal Public tous publics Tous niveaux Points communs et diff rences Petits groupes Les cartes 1 et 2 illustrent la m me sc ne repr sent e par deux artistes Consigne regardez bien Quels sont les points communs et les diff rences entre les deux images Cette activit peut galement tre r alis e avec les cartes 7 et 8 ainsi que 14 15 et 16 Cartes 1 et 2 Le plus jeune animal Public enfants Niveaux A1 et A2 Les animaux Petits groupes Consigne regardez bien les deux cartes Nommez dans votre langue les animaux repr sent s Cherchez les mots fran ais qui correspondent Choisissez un animal et dessinez le Cartes 1 et 2 Le plus jeune animal Public enfants Niveaux A1 et A2 Devinette En groupes de deux Consigne tour de r le d crivez un personnage de la carte votre partenaire qui doit deviner de quel animal il s agit Carte 4 Les conseils de Diargogne l Araign e Public enfants et adolescents Niveaux A2 et B1 Quel est mon avenir Petits groupes Consigne Diargogne l araign e donne des conseils Leuk le li vre et sait pr dire l avenir Imaginez le dialogue entre les deux personnages Puis jouez la sc ne Carte 4 Les conseils de Diargogne l Araign e Public enfants et adolescents Niveaux A2 et B1 La vie de l araign e Petits groupes Consigne dessinez une araign e dans une m
10. 8 La rencontre de l l phant et de la baleine Public adolescents et adultes Niveaux B1 et B2 Les regrets de Leuk Individuellement ou en petits groupes Montrer les cartes 7 et 8 Premi re tape le meneur de jeu raconte que Leuk a fait un mauvais tour au lion et la baleine Il leur a faire croire qu il y avait un tr sor au bout d une corde La baleine et le lion suivent la corde et nissent par se rencontrer Consigne racontez la rencontre entre la baleine et le lion Deuxi me tape trois les participants jouent la sc ne des regrets de Leuk Leuk d cide de retourner voir l l phant et la baleine pour tout expliquer et se faire pardonner L l phant et la baleine coutent Leuk et r agissent 23 Carte 9 Leuk chez Oncle Ga nd le Lion Public enfants et adolescents Niveaux A1 et A2 Rendez vous deux Montrer la carte 9 Premi re tape les participants racontent ce qui se passe et qui sont les personnages sur la carte Le meneur de jeu compl te l histoire en racontant que l Oncle Ga nd le Lion a accept de donner une dent Leuk pour sauver les animaux d un grand danger Cette dent sera donn e un marabout Note culturelle un marabout est une personne qui a des pouvoirs magiques et qui peut pr venir ou gu rir des maladies gr ce des talismans Deuxi me tape Consigne deux imaginez et jouez une demande de rendez vous chez le dentiste
11. Carte 9 Leuk chez Oncle Ga nd le Lion Public enfants et adolescents Niveaux A1 et A2 Mime trois Montrer la carte 9 Consigne en vous inspirant de cette carte mimez la sc ne Carte 9 Leuk chez Oncle Ga nd le Lion Public tous publics Niveaux B1 et B2 Une dent de lion vivant Petits groupes Dans le texte original Leuk le li vre a conclu un march avec Mame Randatou la f e Pour payer son travail il doit rapporter une dent de l Oncle Ga nd le Lion Consigne imaginez la ruse employ e par Leuk pour prendre une dent Oncle Ga nd le lion Jouez la sc ne trois Leuk Oncle Ga nd le lion et le narrateur qui raconte l histoire la mani re d un conte Lire ensuite le chapitre original du livre 24 Carte 9 Leuk chez Oncle Ga nd le Lion Public adolescents et adultes Niveaux B1 et B2 La pr diction du marabout deux Dans le texte original Leuk Le Li vre vient demander une dent Oncle Ga nd le Lion pour la ramener un marabout Il pr tend que c est pour loigner une pid mie qui toucherait tous les animaux Organiser un jeu de r les Consigne Participant A Vous tes Oncle Ga nd le lion et vous posez des questions Leuk sur le grand malheur cens tomber sur les animaux Participant B Vous tes Leuk et vous expliquez comment une mal diction va s abattre sur le pays des animaux Vous devez tre suf samm
12. et Monsieur Dindon Comp re Lapin et Madame Carencro Comp re Lapin Comp re Bouki et les oeufs d oiseaux Comp re Bouki et les Macaques Voir ce propos La Nouvelle Orl ans et le pays cadien en passant par La Fayette diffus par le minist re des Affaires trang res et europ ennes et coproduit avec le CRDP de Haute Normandie ainsi que le DVD De la Fayette la Nouvelle Orl ans en collaboration avec TV5MONDE La belle histoire de Leuk le Li vre a t l objet d un autre projet p dagogi que soutenu par le minist re des Affaires trang res et europ ennes Dgcid l OIF et le CAVILAM sous la forme d un livre disque La belle histoire de Leuk Le Li vre L opold S dar Senghor Abdoulaye Sadji interpr t par Bernard Giraudeau et Robin Renucci Musique de Fr d rick Martin Dessins d Eug ne Collilieux ditions Textivores Informations compl mentaires www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif 12 Les personnages Les personnages principaux que l on retrouve sur les CARTES PARLER 1 Leuk le li vre 2 Ga nd le Lion 3 L cureuil 4 Mame Gn ye l l phant 5 Bouki l hy ne et sa famille 6 Diargogne l araign e 7 M Bonate la tortue 8 N G ga la baleine 9 Serigne N Diamala la Girafe 10 Les enfants du forgeron et leur p re 11 Li vreteau 12 La lionne 13 L aveugle 14 Le roi 15 Samba l enfant lev par la lionne Le pr nom des perso
13. s du produit L acheteur discute le prix Le vendeur accepte ou refuse la n gociation Carte 17 Une toilette dans les branches Public enfants Niveaux A2 Recettes Petits groupes Montrer la carte 17 Expliquer que Leuk a r ussi attacher Bouki dans un arbre et faire la cuisine devant lui Premi re tape dessiner une grande marmite comme sur le x sous verre de la carte Deuxi me tape demander aux participants de faire la liste des choses que l on peut mettre dans une bonne soupe Trouvez les mots en fran ais pour des l gumes des fruits de la viande du poisson ou des pices 26 Carte 18 Leuk prisonnier Public tous publics Niveaux B1 et B2 Vengeance Petits groupes Montrer la carte 18 Premi re tape demander aux participants ce que repr sente d apr s eux la carte et pourquoi Par exemple Bouki tient un b ton il menace Leuk Expliquer que la famille de Bouki se r unit pour proposer une vengeance contre Leuk Deuxi me tape demander aux participants d imaginer des vengeances propos es par chacun des personnages du dessin Faire parler Leuk pour sa d fense Troisi me tape lire le verso de la carte Lire le texte original et trouver comment Leuk va se sortir d affaire Carte 20 Visite de Leuk Oncle Ga nd Public tous publics Niveaux B1 et B2 Portraits Participants individuels Montrer la carte 20 ou la carte 6 Premi re
14. 1 et B2 Les lions Petits groupes puis grands groupes Premi re tape avant de montrer la carte 31 demander aux participants Que savez vous sur les lions Chaque groupe donne ses r sultats Deuxi me tape montrer la carte 31 partir de la carte racontez l histoire des deux personnages Consigne trouvez des mots classer dans les cinq sens L ou e le toucher l odorat la vue le go t Troisi me tape La f te des sons les participants reproduisent en groupe des ambiances sonores en imitant les bruits et les sons possibles par exemple dans une for t ou une gare 30 Carte 32 Le retour triomphal Public adolescents et adultes Niveaux B1 et B2 Merci Leuk Petits groupes Consigne les animaux de la brousse veulent remercier Leuk et organisent pour lui une c r monie dans laquelle ils lui remettent une m daille Pr parez puis prononcez le discours du pr sident de la c r monie Choisissez le discours le plus convaincant le plus mouvant 31 Pr nom Animal Caract ristiques physiques
15. 1948 Ethiopiques po mes 1956 Nocturnes po mes 1961 Libert cinq volumes de discours pr faces et essais 1964 1992 Lettres d hivernage po mes 1973 l gies majeures po mes 1979 La Po sie de l action livre d entretiens 1980 Ce que je crois N gritude francit et civilisation de l universel essai 1988 Abdoulaye Sadji 1910 1961 crivain s n galais Instituteur il enseigne dans la brousse puis Louga Ru sque et Dakar En 1954 il collabore avec la radio de l AOF avant de deve nir inspecteur primaire en 1959 Tounka 1946 et 1965 Nini la m latresse 1951 La belle histoire de Leuk le li vre 1953 Ma mouna 1958 Modou Fatim 1960 ducation Africaine et Civilisation 1964 Ce que dit la musique africaine 1985 11 Autres contes dont Leuk est le h ros Leuk le li vre est pr sent dans les contes de la diaspora africaine il devient Ti Malice en Ha ti Comp re Lapin dans les contes cr oles http www potomitan info atelier contes goldenberg php On retrouve galement Leuk dans les contes louisianais une copie d un des contes a t retrouv e dans une ancienne plantation la plantation Laura devenue mus e du monde cr ole en Louisiane Compair Lapin et so vi choual http www centenary edu french creole ccl2 html conte en cajun Contes folkloriques de la jeunesse louisianaise Jacqueline Voorhies M dia Louisiane 1985 Exemples de titres Comp re Lapin
16. Livret p dagogique Id e et conception Michel Boiron Jean Ren Bourrel 6 av du Gouverneur G n ral Binger 94100 Saint Maur des Foss s T l 01 43 97 22 14 Fax 01 43 97 32 62 www editions sepia com sepia editions sepia com ditions inspir es du livre de lecture scolaire LA BELLE HISTOIRE DE LEUK LE LI VRE de L opold S Senghor et Abdoulaye Sadji CARTES PARLER Organisation Internationale de la Francophonie Avec le soutien du Minist re des A aires trang res et europ ennes Dgcid et du CAVILAM Auteurs Isabelle Barri re Michel Boiron Thomas Sorin Centre d Approches Vivantes des Langues et des M dias CAVILAM Jean Ren Bourrel Organisation Internationale de la Francophonie OIF Maquette et mise en page V ronique Seillan ditions S pia 2008 ISBN 978 2 84280 145 8 Sommaire Pr sentation 5 La peinture sous verre au S n gal 7 L S Senghor et A Sadji 9 Autres contes dont Leuk est le h ros
17. aison Racontez l histoire de l araign e dans cette maison Propositions d activit s avec des cartes isol es 21 Note des ches d activit s avec les fables sont t l chargeables sur les sites www leplaisirdapprendre com et www diplomatie gouv fr audiovisuel educatif voir galement le CD ducatif Les fables de la Fontaine diffus par Textivores et cr avec le soutien du minist re des Affaires trang res et europ ennes Dgcid Carte 4 Les conseils de Diargogne l Araign e Public enfants et adolescents Niveaux A2 et B1 Les conseils de l araign e Petits groupes Expliquer aux participants que Diargogne l Araign e donne des conseils Leuk le Li vre pour son voyage Consigne dressez la liste des conseils que donne d apr s vous Diargogne l Araign e Leuk le Li vre Mettre en commun tous les conseils Faire une liste de conseils que l on peut donner un voyageur Carte 5 Leuk d couvre la for t Public adolescents et adultes Niveaux B1 et B2 Le li vre et la tortue Petits groupes Consigne r pondez aux questions suivantes Que voit on sur cette carte Que savez vous sur les animaux repr sent s Quel est le caract re des personnages de la sc ne Mise en commun Lire ensuite le texte au verso de la carte ou le chapitre 5 de La belle histoire de Leuk le Li vre Consigne d apr s le texte quels sont les caract res de Leuk le Li vre e
18. chacun une carte Ils doivent d crire avec le plus de pr cision possible la carte choisie personnages d cor action AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public tous publics Une carte une histoire deux puis pr sentation au groupe Placer les cartes au centre du groupe Les participants se l vent et tirent une carte au hasard pour deux participants En s inspirant de la carte ils doivent raconter ou crire une histoire AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public enfants Je suis Participants individuels Chaque participant choisit un animal et fabrique un masque pour le repr senter Les participants cr ent l identit de leur animal pr nom ge go ts Les masques pourront tre utilis s pour d autres jeux Propositions d activit s avec toutes les cartes 16 AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public tous publics M moire Participants individuels et grand groupe Chaque participant tire une carte au hasard dans le jeu et la regarde pendant 20 secondes Il doit ensuite raconter de m moire ce qui se trouvait sur la carte Puis on montre les cartes Variante les participants doivent dessiner de m moire ce qui se trouvait sur la carte On fait une exposition avec les cartes originales et les dessins ex cut s de m moire AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public tous publics Dialogue Groupes de deux ou trois Placer les cartes au centre du grou
19. ent s sur la carte Ils peuvent le faire la premi re personne par exemple Je m appelle Leuk etc ou la troisi me personne par exemple Il s appelle Leuk il a quatre pattes AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public tous publics Dessine moi une image deux Les participants prennent connaissance des cartes On forme des quipes de deux Un participant tire une carte au hasard Il cache la carte son voisin et donne des indications descriptives Le partenaire doit dessiner l image d apr s la description de son co quipier Pr senter ensuite tous les dessins la classe AVEC TOUTES LES CARTES Niveaux A2 et B1 Public tous publics Les herbivores et les carnivores Petits groupes Les groupes trouvent 10 animaux herbivores et 10 autres carnivores Le premier groupe qui a trouv les 20 animaux a gagn Demander aux participants de chercher dans les cartes les animaux herbivores et les animaux carnivores Comparer les listes et les compl ter 18 AVEC TOUTES LES CARTES Niveaux A1 et A2 Public tous publics Cartes d identit Participants individuels et grand groupe Demander aux participants de choisir un animal pr sent sur une carte et d tablir sa carte d identit voir en n de livret l annexe Cartes d identit Chaque participant pr sente son animal aux autres AVEC TOUTES LES CARTES Niveaux A2 et B1 Public enfants et ad
20. ent persuasif pour convaincre le lion de vous con er une dent Carte 10 La ruse de Li vreteau Public adolescents et adultes Niveaux A2 et B1 Pourquoi Petits groupes Montrer la carte 10 Li vreteau n est pas dupe le personnage en face de lui n est pas sa m re mais Bouki l hy ne Il ne se laissera pas tromper la mani re du Petit Chaperon rouge qui pose des questions au loup d guis en grand m re posez des questions Bouki qui imite la m re du li vreteau a En petits groupes imaginez les questions et les r ponses par exemple pourquoi ta voix est elle diff rente pourquoi tes oreilles sont elles bizarres etc b Jouez la sc ne Pour aller plus loin lire le chapitre 20 de Leuk le Li vre la ruse de Li vreteau Lire le Petit chaperon rouge conte oral retranscrit par les Fr res Grimm en Allemagne et par Charles Perrault en France Les participants comparent ce conte et l pisode de Li vreteau et de Bouki dans La belle histoire de Leuk le li vre Pour retrouver le texte original http chaperon rouge online fr Carte 11 Leuk et les petits forgerons Public tous publics Niveaux B1 et B2 Leuk et les enfants Petits groupes Montrer la carte 11 Consigne deux ou trois Imaginez le dialogue entre Leuk et les enfants Leuk pose des questions aux enfants pour conna tre leur mode de vie Puis les enfants interrogent Leuk sur sa mani re de vivre dans la for t
21. eront regroup s en 1990 sous le titre uvre po tique La po sie est pour lui une activit essentielle elle exprime sa personnalit et ses engagements mais aussi les profondeurs de l me noire elle soumet la langue fran aise au rythme n gre et r alise ainsi un m lange original exemple de ce m tissage culturel qui donnera selon lui son sens au monde de demain L S Senghor est galement un homme politique D put fran ais de 1945 1960 il est lu premier pr sident de son pays l ind pendance de celui ci 1960 la t te du S n gal pendant vingt ans il entreprend de nombreuses r formes pour en faire un pays moderne et traduit en actions ses id es sur la N gritude le premier Festival mondial des Arts N gres est organis Dakar en 1966 Il est galement soucieux de voir les pays francophones se rassem bler dans le partage d une langue et de valeurs communes 10 En 1980 il quitte volontairement le pouvoir Le monde entier rend alors hommage son uvre litt raire et son action politique En 1983 il est le premier Africain tre lu l Acad mie fran aise la N gritude qu il repr sente est nalement reconnue dans toute sa dignit L S Senghor meurt le 20 d cembre 2001 Verson en France Principales uvres Chants d ombre po mes 1945 Hosties noires po mes 1948 Anthologie de la nouvelle po sie n gre et malgache de langue fran aise
22. ert votre vitesse Moi l emporter Et que serait ce Si vous portiez une maison 22 Carte 6 Les caract res des animaux Public enfants Niveaux A1 et A2 Portraits et caract res En groupes de deux Montrer la carte num ro 6 comme exemple Consigne deux Prenez chacun une feuille de dessin et dessinez une ligne pour la partager en deux parties gales En vous inspirant de la carte dessinez chacun un animal dans un des cadres changez vos feuilles et dessinez un animal dans l autre cadre Ainsi sur chaque feuille il y aura deux dessins dessin s par deux participants Faites une courte description de chaque animal Exposer les dessins Cartes 7 et 8 La rencontre de l l phant et de la baleine Public enfants Niveaux A1 et A2 La mer Individuellement ou en petits groupes Montrer les cartes 7 et 8 Premi re tape les participants doivent identi er les points communs et les diff rences entre les deux cartes Deuxi me tape les participants doivent cr er une grande af che sur la mer Celle ci sera d une part dessin e mais aussi r alis e avec des collages par exemple l cume avec du coton le sable avec des paillettes ou du sable coll etc Exposition des af ches Les participants doivent nommer en fran ais les l ments utilis s pour r aliser les af ches par exemple des crayons papier des crayons de couleur de la peinture du coton Cartes 7 et
23. iamala Leuk devenu herbivore Public tous publics Niveaux A2 et B1 Les girafes deux Demander aux participants d crire un court texte informatif sur la vie des girafes Ils doivent compl ter leurs informations sur Internet puis pr senter le r sultat de leur recherche aux autres participants Carte 27 La sagesse de Serigne N Diamala Leuk devenu herbivore Public tous publics Niveaux A2 et B1 V g tarisme deux Montrer la carte 27 Note culturelle le texte fait r f rence Gandhi et sa philosophie que Senghor admirait En effet Gandhi pr nait la non violence et avait adopt le v g tarisme car il consid rait les animaux gaux l homme Indiquer aux participants que dans cette sc ne la girafe Serigne N Diamala va convaincre Leuk de devenir v g tarien Consigne imaginez le dialogue entre Leuk et la girafe Jouez le devant la classe Carte 27 La sagesse de Serigne N Diamala Leuk devenu herbivore Public tous publics Niveaux A2 et B1 La sagesse de la girafe Petits groupes Consigne crivez les 10 principes que la girafe s est impos s dans sa vie Formulez les l in nitif Choisissez les 10 meilleurs et crivez les sur un panneau Exemples vivre seule s loigner de tout le monde fuir les ennemis faire les courses n cessaires apprendre ne pas chasser ne manger que des v g taux Consigne crivez votre recette du bonheur en
24. imaux l aide des cartes Ils classent ensuite les animaux en fonction de leurs attributs griffes becs pattes poils plumes carapace dents dont ils expliqueront les fonctions Par exemple les griffes servent se d fendre le bec sert piquer et manger AVEC TOUTES LES CARTES Niveaux B1 et B2 Public adolescents et adultes La plus belle carte Participants individuels et grand groupe Demander aux participants de constituer le jury d un concours artistique et d lire la plus belle carte selon eux Ils doivent justi er leur choix et expliquer leurs crit res AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public enfants et adolescents Avec un cache Petits groupes Prendre un carton de m me dimension que les CARTES PARLER Dessiner quatre formes g om triques sur le carton un carr un rectangle un cercle et un losange D couper les formes en laissant une partie attach e au carton pour pouvoir ouvrir et fermer les fen tres M langer les cartes parler Tirer les cartes une une au hasard Appliquer le cache et ouvrir une fen tre Les participants essaient de deviner de quelle carte il s agit et ce qu elle repr sente Si personne ne trouve on ouvre une deuxi me fen tre et ainsi de suite Apr s avoir ouvert les quatre fen tres on montre la carte L quipe qui a propos la bonne r ponse marque un point L quipe qui a le plus de points la n du jeu a gagn
25. laque La peinture sous verre est une technique simple et ancienne mais qui ne s est install e que tardivement en Afrique de l Ouest C est dans la seconde moiti du XVIe si cle qu elle appara t en Italie V n tie Lombardie o elle donne naissance des uvres labor es d inspiration religieuse largement diffus es par la reproduction en s rie une client le populaire Aux XVIIIe et XIXe si cles l art de la peinture sous verre est orissant dans les r gions rurales d Europe centrale et orientale Boh me Pologne Transylvanie roumaine et dans le bassin m diterran en Turquie Tunisie Plus encore que dans l Italie de la Renaissance les x s se font alors dans ces r gions l expression des sentiments religieux et de la vie quotidienne des populations 8 Il s agit donc d un art populaire constitu d images t moignant de la foi mais aussi des croyances et des superstitions de l admiration pour les saints et les h ros du souvenir toujours vivace de l gendes et d pop es religieuses ou historiques d un imaginaire collectif puisant dans ce que Jules Supervielle a appel la Fable du Monde sacr e ou profane Cet art populaire sert gale ment de miroir aux peuples eux m mes portraits d individus de couples ou de familles sc nes de rue ou de village r cits de la vie conjugale de m faits ou d exploits Autant de caract res que l on retrouve dans les
26. ne d crivez le plus pr cis ment possible ce que vous voyez Deuxi me tape Consigne partir de l image essayez de dire ce que l on entend ce que l on sent Pour aller plus loin Consigne imaginez et dites ce que l on entend dans la rue dans un magasin dans un restaurant dans une gare la campagne dans la for t 29 Carte 30 Visite de Leuk au roi Public tous publics Niveaux B1 et B2 Une histoire Petits groupes puis grands groupes Montrer la carte 30 Consigne sur cette carte trois moments de la m me histoire sont repr sent s en m me temps Lesquels Suggestion de r ponses 1 Leuk rend visite au roi 2 Leuk est chass de la case du roi 3 Leuk est mis en prison partir de ces l ments racontez l histoire tour de r le chaque groupe pr sente son histoire Carte 30 Visite de Leuk au roi Public tous publics Niveaux B1 et B2 Politesse Petits groupes puis grands groupes Montrer la carte 30 Consigne selon vous quelles sont les r gles de biens ance lorsque l on rend visite un roi Que peut on apporter comme pr sent Chaque groupe pr sente ses r ponses Lire ensuite le texte du verso de la carte Quelles sont les propri t s de l cuelle magique Suggestion de r ponse on peut faire appara tre ce que l on veut dedans Jouez la sc ne Carte 31 Le petit Samba et la lionne Public tous publics Niveaux B
27. nnages est compos de leur nom wolof et de leur traduction fran aise le wolof est la langue parl e au S n gal par la majorit de la population Leuk ou l k par exemple signi e li vre en wolof La girafe b n cie d une identit qui lui est propre Serigne est au S n gal le titre donn certaines personnalit s religieuses musulmanes Leuk s adresse certains animaux en utilisant oncle s ur fr re Ce sont des termes de respect utilis s dans la culture africaine 13 CARTES PARLER mode d emploi Publics vis s Les CARTES PARLER sont destin es en priorit aux apprenants de langue fran aise enfants adolescents et adultes Elles pourront s adresser galement aux enfants en cole primaire ou tre utilis es dans le cadre d activit s d ani mation des biblioth ques ou centres de documentation Cartes parler Comme leur nom l indique les CARTES PARLER sont destin es d ve lopper en priorit l expression orale mais aussi l crit dans un cadre la fois s rieux et ludique Elles contribueront stimuler l imaginaire et la cr ativit ainsi que la r exion sur la vie quotidienne Elles constituent aussi une passerelle entre les cultures celle des utilisa teurs hors Afrique et celle d Afrique de l Ouest Elles s inscrivent dans une conception de l enseignement bas e sur la volont d veiller la curiosit de donner le go t et le d
28. olescents Je suis le plus Petits groupes tour de r le chaque groupe choisit un animal repr sent sur une carte Un participant d un groupe prend la parole et se pr sente en disant par exemple Je suis un lion Je suis le plus fort Un participant d un autre groupe r pond Moi je suis Leuk le Li vre je suis le plus intelligent Et ainsi de suite avec chaque fois l intervention d un nouveau participant dans chaque groupe Il est interdit de parler deux fois de suite AVEC TOUTES LES CARTES Niveaux A2 et B1 Public tous publics Comparaisons des animaux Petits groupes Les groupes choisissent une carte avec au moins deux animaux Ils comparent les animaux pr sents sur la carte Exemples Le lion est plus fort et plus dangereux que l l phant La tortue porte sa maison pas le li vre AVEC TOUTES LES CARTES Niveaux A2 et B1 Public tous publics Le plus inoffensif Petits groupes et grand groupe Les groupes font une liste des animaux de la brousse et de la for t l aide des cartes Ils doivent classer ensuite les animaux du plus inoffensif au plus dangereux La girafe l hirondelle le chacal le lion Les participants se mettent d accord en grand groupe pour un classement commun 19 AVEC TOUTES LES CARTES Niveaux B1 et B2 Public adolescents Les attributs des animaux Petits groupes et grand groupe Demander aux participants de faire une liste des an
29. pe Chaque groupe choisit une image avec au moins deux personnages Les participants pr parent en une deux minutes le dialogue entre ces personnages Ils jouent le dialogue devant le groupe Variante mimer la sc ne pendant qu un narrateur raconte l histoire AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public tous publics Une histoire illustr e Petits groupes Chaque groupe tire cinq cartes au hasard Les participants placent les cartes dans un ordre leur convenance puis racontent une histoire partir de ces cartes AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public tous publics Avant et apr s Petits groupes Faire des petits groupes de trois ou quatre M langer et distribuer le m me nombre de cartes par groupe Chaque membre du groupe tire une carte et raconte ce qui s est pass juste avant le moment repr sent sur l image Variante raconter ce qui va se passer juste apr s la sc ne repr sent e 17 AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public tous publics La sc ne vue par un des personnages Petits groupes Les participants tirent une carte au hasard Ils racontent ou crivent l histoire selon la perspective d un des personnages de la carte AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public enfants et adolescents Portrait Participants individuels et grand groupe Les participants tirent une carte au hasard Ils doivent faire le portrait de l animal ou des animaux repr s
30. quelques principes 28 Carte 27 La sagesse de Serigne N Diamala Leuk devenu herbivore Public tous publics Niveaux A2 et B1 La d cision de Leuk Petits groupes Premi re tape Consigne Serigne N Diamala va transformer la vie de Leuk Apr s sa rencontre avec elle il va prendre une s rie de bonnes r solutions Observez la carte 27 Imaginez les pens es de Leuk apr s sa rencontre avec la girafe Quelles r solutions va t il prendre Par exemple Je ne mangerai plus de viande Deuxi me tape Consigne r pondez aux questions pos es au verso de la carte Quelle est votre opinion personnelle sur le sujet Carte 28 Cousin N Diombor le lapin Public tous publics Niveaux B1 Rencontres Petits groupes Montrer la carte 28 Consigne imaginez le dialogue entre les diff rents personnages repr sent s et jouez le Pour aller plus loin lire la fable de la Fontaine Le loup et le chien texte disponible sur www lafontaine net et faire comparer les deux aventures Demander aux participants de donner leur opinion sur le point de vue de Leuk d une part et du loup dans la fable d autre part Carte 29 Visite de Leuk au roi Public tous publics Niveaux B1 et B2 La f te des sens Petits groupes puis grands groupes Montrer la carte 29 Leuk le li vre rencontre un aveugle sur son chemin Voir galement carte 13 Leuk chez les aveugles Premi re tape Consig
31. r tous tr s facile facile assez dif cile Pour les professeurs de fran ais Les niveaux sont ceux d nis par le Cadre europ en commun de r f rence et correspondent aux comp tences et savoir faire d crits dans la grille d auto valuation correspondante A1 niveau d couverte B1 niveau seuil A2 niveau interm diaire B2 niveau avanc Pour plus de pr cision nous vous invitons retrouver la grille d auto valuation sur le site www leplaisirdapprendre com dessin production crite internet mise en sc ne travaux manuels observation production orale 15 AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public tous publics Les l ments d une carte Petits groupes Pr senter les cartes et les personnages repr sent s Placer les cartes au centre du groupe Chaque participant se l ve et tire une carte au hasard Premier tour les participants nomment les personnages repr sent s sur la carte Deuxi me tour les participants nomment les l ments du d cor Troisi me tour les participants nomment les couleurs visibles sur la carte Quatri me tour les participants doivent r sumer en une phrase ce qu ils voient AVEC TOUTES LES CARTES Tous niveaux Public tous publics Une carte d crire Participants individuels Placer les cartes au centre du groupe En deux minutes maximum les participants se l vent et vont choisir
32. se po tique Compos e en effet d une succession de r cits initiatiques m lant intimement ducation r exion morale et contes populaires elle r v le na lement la double intention de ses auteurs tous deux enseignants et militants de la N gritude faire d couvrir la puissante originalit des cultures et tradi tions africaines et partager la passion de la langue fran aise Ces CARTES PARLER inspir es de ce livre de lecture scolaire rejoignent ce double objectif tre un outil d tude ludique et motivant du fran ais et constituer une passerelle originale entre les cultures Prioritairement destin aux enfants et adolescents ce coffret s duira gale ment les adultes Les 32 cartes reproduisent des x s sous verre d artistes africains principalement s n galais qui racontent en images les aventures de Leuk le li vre en faisant appel la fois la repr sentation de la vie quoti dienne locale et l imaginaire ouest africain Vous trouverez dans ce livret de tr s nombreuses id es cr atives et r cr ati ves pour jouer avec ces CARTES PARLER ou pour les faire entrer dans l uni vers de vos ateliers d animation ou de vos classes Bonne d couverte Michel Boiron CAVILAM Jean Ren Bourrel OIF 7 La peinture sous verre au S n gal Les mots sont souvent signes ext rieurs de richesse Ou de succ s C est ainsi qu en retenant les termes de x de peinture
33. sir d apprendre et qui associe l utilisation de la langue une communication authentique entre les participants Le jeu de cartes comprend 32 cartes num rot es de 1 32 Au verso de chaque carte on trouvera le num ro du chapitre illustr et une br ve citation de l uvre originale Suivant les activit s les cartes peuvent tre utilis es ensemble dans l ordre ou le d sordre Chaque activit propos e est ind pendante des autres Il est donc possible d organiser des s ances isol es ou de programmer un projet avec les cartes Les CARTES PARLER sont directement inspir es du livre de lecture scolaire r dig par L S Senghor et A Sadji Elles invitent donc lire ce livre Il est videmment utile et souhaitable d avoir disposition l dition origi nale de La belle histoire de Leuk le Li vre Cependant nous avons cr des activit s pour lesquelles le texte original n est pas indispensable 14 dition originale L opold S dar Senghor Abdoulaye Sadji La belle histoire de Leuk le li vre Hachette Edicef Paris 1953 L ouvrage existe aussi en livre de poche collection Afrique en poche Cadet Edicef Paris 1990 Informations sur les activit s Le public enfants adolescents adultes tous publics est mentionn titre indicatif Des pictogrammes indiquent les types d activit s Les niveaux de dif cult des activit s et des jeux sont indiqu s de deux mani res Pou
34. sous verre et leurs d riv s wolo s s de souw res et d artistes souwereurs les lexiques du fran ais au S n gal ont consacr l clatante r ussite de cet art dans ce pays les x s ne sont plus seulement mis en vente sur les trottoirs qui entourent Dakar le march Sandaga mais ils sont aujourd hui propos s aux touristes sous forme de pendentifs de d corations pour les couvertures d albums de photos de peintures en fond d assiettes ou de plats en verre La technique du x est en apparence du moins simple elle consiste peindre au dos d une plaque de verre L uvre r alis e est au nal vue travers cette plaque qui tout en la prot geant lui donne comme une sorte de luminescence on a d ailleurs parl d images de verre La particularit de cette technique c est que les diff rentes couches de couleurs utilis es sont appliqu es en succession inverse par rapport la peinture habituelle ce qui exclut toute possibilit de retouches puisque le verre sera retourn lorsque l uvre sera achev e Le souwereur commence par faire un dessin sur la plaque de verre l encre ou la peinture noire le trac d limitant les surfaces qui seront ensuite color es les inscriptions dont la signature sont ensuite trac es l envers bien s r les surfaces sont peintes en aplats avant qu une derni re couche recouvre l ensemble de la p
35. t de M Bonate la tortue Comparez avec les personnages de la fable de la Fontaine Le li vre et la tortue Rien ne sert de courir il faut partir point Le li vre et la tortue en sont un t moignage Gageons dit celle ci que vous n atteindrez point Sit t que moi ce but Sit t tes vous sage Repartit l animal l ger Ma comm re il vous faut purger Avec quatre grains d ell bore Sage ou non je parie encore Ainsi fut fait et de tous deux On mit pr s du but les enjeux Savoir quoi ce n est pas l affaire Ni de quel juge l on convint Notre li vre n avait que quatre pas faire J entends de ceux qu il fait lorsque pr t d tre atteint Il s loigne des chiens les renvoie aux calendes Et leur fait arpenter les landes Ayant dis je du temps de reste pour brouter Pour dormir et pour couter D o vient le vent il laisse la tortue Aller son train de s nateur Elle part elle s vertue Elle se h te avec lenteur Lui cependant m prise une telle victoire Tient la gageure peu de gloire Croit qu il y a de son honneur De partir tard Il broute il se repose Il s amuse toute autre chose Qu la gageure la n quand il vit Que l autre touchait presque au bout de la carri re Il partit comme un trait mais les lans qu il t Furent vains la tortue arriva la premi re Eh bien lui cria t elle avais je pas raison De quoi vous s
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