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Camaraderie 301 BD - Fédération nationale des Francas

1. en priorit pour des enfants qui ne pratiquent pas d activit s sportives ailleurs qu l cole Il peut ensuite orienter vers la pratique r guli re associative ou en club L animateur de centre de loisirs prend en compte la diversit des situations de jeux et la diversit des publics il propose il joue il cr e les conditions favorisantes il r gule quand c est n cessaire Et il peut aussi transmettre des apports techniques L entra neur en club sportif intervient pour sa part dans un cadre normalis avec une vis e de performance indivi duelle ou collective de confrontation La pratique sportive a ses exigences en mati re d intensit physique d entra ne ment d preuves de r glements Il encadre des pratiquants dans une activit qui trouve sa finalit en elle m me Il con oit un programme qui vise une progression J r my Bolle Adjoint d animation la ville de Tomblaine 54 Les Francas Les Francas Les bienfaits du sport chez l enfant les comprendre les retenir les respec ter afin de pouvoir Jouer e d velopper leurs aptitudes physiques ourir sauter lancer e appr hender les espaces de jeux e coop rer entre eux AU Sein d une m me quipe apprendre se faire confiance es Jeux chez les ous avons mis en place un projet sp cifique chaque jour les enfants de 3 6 ans vivaient une s ance d activit sportive d une dur e maximale de 3
2. l heure o la dimension interculturelle la solidarit le besoin de lien social sont n cessaires pour reconna tre l exp rience des b n voles qui se sentent rassur s Comment la FSGT d finit elle la place de l enfant et le r le du sport dans son ducation Lionel Faure la FSGT l enfant est consid r comme un tre humain part enti re Tout est fait pour mettre en ad quation les possibilit s partir de sa r alit et de sa propre histoire afin de comprendre la logique qui l anime mais aussi la culture sportive les fondamen taux de l activit et la technique le beau et le bon geste Nous essayons de cr er aussi les conditions d accueil pour tous les enfants quels que soient leur niveau de d part et appartenance sociale Enfin l entr e dans l activit est tr s importante pour nous L objectif est d encourager l enfant rester dans l activit et d y progresser son rythme par le jeu Et pour finir il faut qu il existe une inter relation entre l enfant et l animateur Ni laxiste ni autoritaire cette Lionel Faure Le sport populaire favorise la coh sion sociale et les ren contres Quand on entre sur un terrain de sport ou tout autre lieu de pratique on est l pour pratiquer ensemble se faire plaisir progresser son rythme Ici pas d tiquette mais bel et bien des tres humains qui s panouissent dans une APS qu ils ont choisie Comment la FSGT s applique t ell
3. dimensions et amener les stagiaires D Lefilley 8 c m r Derie le magazine des Francas n 301 concevoir la place de cette activit dans un projet d animation global Alice et son quipe de formateurs se sont appuy s sur la r flexion concer nant l accueil de l enfant handicap pour mettre l accent sur les valeurs de respect de coop ration de libert et de bien tre de chacun dans la pratique d une activit physique Pour J r me la proximit d une session ayant pour th me Le jeu et le jouet et sa connaissance personnelle du sujet ont permis son quipe de formateurs de mettre l accent sur la dimension ludique sur le plaisir que procure le corps en mouvement le d fi relever pour soi m me l mula tion que suscite la coop ration ou la confrontation Autour de Marie Ange les formateurs de Bourgogne ont privil gi les notions d autonomie et de participation des enfants dans l organisation de l activit physique et sportive Les temps forts du stage les satisfactions Les d marches et contenus de formation port s par les trois quipes se sont av r s fructueux Les repr sen tations des stagiaires ont volu La qualit des projets et temps d anima tion qu ils ont con us et anim s durant la session en atteste J r me note la progression des stagiaires quant la place accord e la dimension ludique des activit s physiques et sportives et leur meilleure
4. e une identification de plus en plus forte une quipe un joueur et les enfants et les adolescents deviennent parfois fan et supporter L ducation sportive c est aussi apprendre regarder participer en tant que spectateur un v nement sportif apprendre que l erreur d arbitrage n est qu une erreur et que l erreur est humaine apprendre respecter l adversaire m me si l on souhaite que ce soit son sportif ou quipe pr f r qui gagne avoir des motions pour soi avec d autres mais aussi ne jamais se laisser d passer par ces motions appr cier l esth tique d une gestuelle d un mouvement quel qu en soit le r alisateur ou la r alisatrice De tout cela le monde ne pourra demain que s en porter mieux Camaraperie le magazine des Francas n 301 T Quelques conseils aux animateurs Les Francas au centre de loisirs UNE ratiquer des activit s physiques et sportives au centre de loisirs c est une vidence une pratique ducative inscrite dans le projet p dagogique Contribuer au d veloppement des capacit s motrices l panouis sement de l enfant au vivre ensemble tels sont les objectifs ducatifs du centre de loisirs qui motivent la pratique du jeu libre et informel jusqu aux activit s sportives Les activit s physiques et sportives au centre de loisirs ont de multiples fonctions panouissement acquisitions techniques et motrices sant vie colle
5. tre un espace de d couverte en favorisant l acc s pour tous tous les ges et sur tous les temps de vie une diversit d activit s physiques caract re sportif ou artistique en proposant des projets d initiation ces pratiques Le jeu les jeux constituent bien s r des vecteurs essentiels pour initier Faire jeu et non Sport ou Art permet l enfant de s approprier une gestuelle de comprendre et respecter des r gles d approcher des l ments strat giques ou de rentrer en relation avec les autres dans un cadre ludique o l erreur peut tre permise dans la mesure o elle ne remet pas en cause les r gles l mentaires de s curit o chacun peut se mettre en jeu en toute s curit Le jeu par l adapta tion et l volution des r gles qu il permet favorise la prise en compte de tous les enfants et les adolescents avec leurs possibilit s et leurs capacit s pour que chacun trouve sa place dans une pratique Faire varier les r gles les environ nements de pratique les engins utilis s cr e une multipli cit de situations d apprentissage et ouvre des possibilit s pour valoriser chacun l animateur restant vigilant l qui libre du jeu pour pr venir en permanence la d motivation des enfants ou des adolescents Apr s la d couverte l initiation l quipe d animation doit ouvrir la possibilit aux enfants et aux adolescents de s approprier ces activit s pour les inv
6. Lez Quimper En 2013 c est Marseille capitale europ enne de la culture qui accueillera du 26 au 30 novembre la finale du concours d affiches Cette manifestation sera organis e par l association d partementale des Francas des Bouches du Rh ne Les Francas Les Portes du temps en Alsace l initiative du minist re de la Culture et de la Communication les Portes du temps constituent une op ration qui propose des enfants des adolescents et des familles issus des zones prioritaires urbaines comme rurales une offre culturelle de qualit Les Francas 4 CamaraDerie le magazine des Francas n 301 et t par exemple les Portes du temps vont permettre des adolescents de d couvrir Strasbourg comme un patri moine ciel ouvert Les groupes participants seront invit s cr er un grand rallye photo dans la ville avec une initiation la photo argentique lomo ou num rique autour de quelques consignes res pecter un adjectif une mati re une poque un personnage La mise en commun des recherches sur les diff rentes poques se fera en lien avec le mus e historique de Strasbourg Une exposition sur la place d Austerlitz viendra clore l op ration offrant ainsi une belle valorisation aux projets men s par les adolescents Les Francas sont tr s investis dans cette action depuis l origine Les Portes du temps se d roulent dans des mus es des monuments hist
7. abonner la revue Sport et plein air dossiers t l chargeables ou encore pour commander le fichier Des jeux des enfants des sports ou d autres Cahiers du sport populaire ma Source www fsgt org Des comp titions sans limination l autre Elle vise la mise en ad quation des possibilit s de chacun avec la culture et la technique sportive L animateur parfois parent accompagne l enfant dans ses progr s il l invite imiter ob ir mais aussi question ner refuser proposer ses propres r ponses En tennis de table p tanque badminton basket ball volley ball et dans de nombreuses disciplines les formules de championnats favorisent la pratique de tous Quelle que soit la phase o le participant gagne ou perd il rejoue avec le moins d attente possible Ce type de comp tition vite d liminer permet tout le monde de jouer le m me nombre de rencontres et favorise l auto arbitrage 1 Comit pour les relations nationales et internationales des associations de jeunesse et d ducation populaire 22 c m r Derie le magazine des Francas n 301 p Rendez vous dans le prochain num ro de Camaraderie Sp cial L t Ca nous anime RS Charly Grenet Les Francas Les billes un jeu accessible tous Donner au jeu toute sa place dans les activit s avec les enfants c est s int resser tout le patrimoine des jeux Les jeux de billes ont joui au co
8. belle semaine de vacances ensoleill e pour l quipe d animation les objectifs taient multiples sensibiliser l utilisation de la bicyclette comme moyen de d placement et non comme simple v hicule de proximit permettre aux enfants d agir sur l cologie par l utilisation d un mode de transport cono mique et cologique d velopper des valeurs d entraide et de vivre ensemble et s enrichir des diff rents environne ments naturels que propose le canal du Midi En amont des animations sur la pratique du v lo pendant les vacances d avril ont permis aux animateurs de v rifier le niveau de pratique du v lo des enfants et de leur apporter quelques rudiments de conduite en groupe Cette pr paration s est av r e pertinente Les enfants ont appris appr hender la pr sence d autres usagers sur une m me route Certains ont t rassur s sur leur pratique habituelle Nous avons abord la s curit routi re en leur donnant des consignes claires sans place l autonomie EN RYTHME Le premier jour de balade deux groupes se sont form s encadr s l avant et l arri re par un animateur Les enfants ont tout de suite adapt leur rythme de p dalage celui de l animateur de t te tout en respectant une file permettant de croiser les autres usagers sans prise de risque Le rythme de la journ e sur deux roues tait ponctu de pauses programm es pour profiter du canal et respecter les rythmes individuels L
9. com muns donnant lieu l laboration collective de strat gies et ouvrant la coop ration Autrement dit l ducation physique et sportive contribue tout autant au bien tre des enfants et des adolescents qu leur panouissement ou leur mancipation individuelle comme collective Elle est incontournable dans la formation de tout citoyen Elle s inscrit de plus dans la promotion de la sant et contribue tr s souvent d couvrir et respecter l environnement en proposant des pratiques en for t en montagne ou sur l eau VERS UNE MISE EN PRATIQUE AU CENTRE DE LOISIRS DUCATIFS L ducation physique et sportive ne se r sume pas aux activit s physiques caract re sportif jeux sportifs activit s physiques de pleine nature Elle int gre aussi les activit s physiques caract re artistique arts du cirque danses Indispensables pour le d veloppement des enfants et des adolescents ces activit s doivent trouver leur place dans les centres de loisirs et de vacances Quelle que soit la nature de l activit choisie sportive ou artistique l quipe d animation va devoir viser deux objectifs l appr hension de l activit dans toutes ses com posantes physiques techniques intellectuelles spatiales sociales culturelles et la construction d un projet collectif autour de cette activit D COUVRIR ET S INITIER TOUS LES GES PAR LE JEU Le centre de loisirs se doit d abord d
10. derniers Mais j avais attrap le virus Et on peut dire que je ne suis pas le seul car dans la derni re ligne droite on retrouve g n ralement les habitu s du circuit Je ne compte plus mes participations en finale fran aise et m me si je suis pass tout pr s du titre de champion de France je n ai pas encore eu la chance de pousser la bille sur le circuit du championnat du monde L amusement a donc laiss la place la comp ti tion mais a reste quand m me un jeu Le Mondial Billes a t cr en 1980 sur les plages de Royan pour ensuite devenir en 1982 un championnat du monde avec une tape de s lection dans quelques pays chaque tape du Mondial Billes les enfants et les adultes jouent ensemble Il s agit de plusieurs courses de s lections Les parcours sont trac s dans Les Francas EUR pira En quoi les jeux de billes sont ils un outil p dagogique et ducatif En quoi cela peut il r sonner dans la vie quotidienne au centre de loisirs en famille en soci t Les jeux d adresse exigent coordination du geste et du mouvement rapidit d observation Ils impliquent force et ou habilet Ils sont jeux d initiation et de formation du corps et de l esprit La r p tition du lancer d un objet permet l enfant d acqu rir des notions de physique En effet 5 ans l enfant pense que la boule sait o elle va puisqu elle roule toute seule 6 ans il estime qu elle est anim e
11. et dot e de volont Apr s de longs efforts et des heures d observation l enfant comprend que le mouvement est un d placement li aux propri t s physiques des choses Les jeux d adresse favorisent par l le d veloppement intellectuel Le jeu de billes contribue aussi au d veloppe ment de la motricit fine Il s agit de l acquisition de la pr cision du geste par le mouvement des mains Dans ce jeu l habilet personnelle est mise l preuve et elle est acquise par pers v rance Le jeu de billes est dit de comp tition La rivalit porte sur une ou plusieurs qualit s rapidit endurance vigueur m moire adresse EM p E gj i F yii ia a Mi ja a Er A ai ie m Te M En CEA ce ris i i e Ily a un vrai c t festif autour du Mondial Billes le sable et sem s d obstacles il faut alors pousser ing niosit s exer ant dans des limites d finies et AA M me si cela reste une comp tition c est surtout sa bille tour de r le en vitant de sortir du circuit sans secours ext rieur Sa un v nement rec lant une ambiance chaleureuse et tre le premier franchir la ligne d arriv e Maintenir une dimension ludique doit encoura BI et un esprit de convivialit autour d un jeu acces ger la naissance d une communaut les joueurs EN sible tous Certains adultes h sitent un peu Si l adresse est importante l aspect tactique et vivent ensemble cette aventure quel qu en
12. faut veiller remplacer r guli rement le chat Quand le chat attrape la souris les r les s inversent Veiller au bon d roulement du jeu Faire attention la fatigue des enfants et veiller ce que le jeu se d roule de telle sorte que tous les joueurs puissent tre chat ou souris Ce jeu permet aussi aux enfants qui ont couru de pouvoir reprendre des forces et se reposer quand ils sont l ments d un couple un o aol E LE un dv Camaraperie le magazine des Francas n 301 13 Les Francas n collectif de structures de jeunesse issues du d partement du Puy de D me et de l Allier travaille la r ussite d Envie de fugues Chaque structure organise tour de r le un s jour sur son territoire r unissant ainsi pr s de 80 jeunes ces derni res ann es En 2013 c est la Ville de Cusset qui sera accueillante le programme concoct sera organis partir des pratiques sportives suivantes rugby fauteuil balle au tambourin sarbacane slackline en piscine Pour les adolescents Envies de fugues est l occasion de faire connaissance avec des jeunes d horizons diff rents de participer une manifestation ludique conviviale interactive qui promeut l autonomie la solidarit et la coop ration La comp tition existe lors des diff rents tournois par quipe mais toujours dans un esprit de fair play du respect des r gles et de l auto arbitrage Chaque groupe value sa
13. guerre aidant ainsi construire une paix durable Au travers des valeurs qu il v hicule le sport et notamment le sport collectif constitue l un des piliers de reconstruc tion du Burundi meurtri par ces ann es de guerre civile Il est un vecteur de paix et de coh sion sociale en intervenant au c ur des enjeux ducatifs Le sport participe aussi bien la reconstruction individuelle physique que psycholo gique l apprentissage du respect des r gles collectives et de la vie en soci t Espace de dialogue et d change entre jeunes il est capable d unir les gens bien au del des diff rences ethniques religieuses ou sociales Le projet Une colline un club de football un club culturel La colline est la plus petite organi sation communautaire du pays le village n existe pas en tant que tel L appartenance des habitants se constitue au sein de la colline c est elle qui forge et ancre l identit de chaque Burundais et reste aujourd hui encore le centre de vie et d change le plus fort en zone rurale N d une volont de relancer un programme de mobilisation populaire cr l origine en 1976 ce projet de reconstruction du lien social est ax sur la pratique du football au niveau le plus proche des populations Dans cette premi re phase ce projet se b d veloppe au sein de la commune de Gitega qui se situe au centre du pays et qui regroupe 29 collines Conjointemen
14. ne deviennent une fin en soi des sports de nature J L B PNE A a a dimension collective d un projet autour des Elles ont t labor es l issue de stages de formation E a lt activit s sportives de pleine nature peut donner sur les valeurs ducatives des sports de nature Cette AETA i une dimension particuli re la solidarit la d marche est reprise par d autres r f rents des sports g mi n coop ration entre pairs l esprit d aventure de nature ce qui permet de l enrichir et d largir le panel P es Elles valorisent le respect de l environnement et des activit s sportives abord es ni _ favorisent l acquisition de comportements respon L objectif de ces fiches est de valoriser l int r t ducatif des sports de nature au sein d un projet p dagogique et de transmettre des pr conisations sur le r le des animateurs du directeur ou d autres prescripteurs d activit s mm sables Communiquer collaborer cr er ou la n cessit RS eue d accompagner la g n ration C ski de fond ski alpin surf v lo tout terrain www sportsdenature gouv fr Des fiches Pratiquer des sports de nature en accueil collectif de mineurs ont t initi es par le comit technique r gional des sports de nature de Lorraine De la rencontre sportive la rencontre humaine avec la F d ration sportive et gymnique du travail La F d ration sportive et gymnique du travail FSGT est une f d ra
15. possible mais qu une soir e astro demande beaucoup de temps de pr paration Je ferai passer la Petite Ourse cet t des enfants de 9 13 ans qui partent en camp Et je souhaite aussi initier les autres enfants du centre Que dirais tu pour conclure Germain Nous avons vu Saturne C tait juste norme mm Propos recueillis par S gol ne Trognon D l gu e nationale charg e de la r gion Haute Normandie Les Francas D autres formations Petite Ourse O seront propos es q sur l ann e scolaire N 2013 2014 F Si cela t int resse contacte les Francas de ton d partement ou la f d ration nationale pour avoir plus de renseignements Les Francas Camaraperie le magazine des Francas n 301 5 Les Francas ParoLes De pionniers Les Francas Roger Boqui C est en innovant que ron avance Qu il S agisse des activit s musicales de la litt rature de jeunesse ou de produire une mission de radio de cr er un spectacle de marionnettes Roger Boqui a su nous tonner et nous surprendre Roger nous a quitt s en avril 2013 Camaraderie tenait lui rendre hommage dans ses colonnes et saluer un homme qui nous a fait chanter r ver grandir qui a su nous faire aimer et partager ses passions Un coin sans importance En 1964 pour remercier les Francs et Franches Camarades de s tre occup s des enfants pendant le tournage de La Gue
16. propre quipe ainsi que l quipe adverse 14 CamaraDerie le magazine des Francas n 301 Grand jeu pour d couvrir le territoire soir es festives d couvertes culturelles locales compl tent le programme du s jour Si d ann e en ann e nombre de jeunes restent fid les Envie de fugues arrive le moment o ils d passent les 15 ans Il n est donc plus possible pour eux de participer Les animateurs ont alors imagin la demande des jeunes un dispositif au nom myst rieux de Paterson pour permettre ceux qui le souhaitent de trouver une place particuli re dans le s jour Lorsque le jeune devient Paterson entre 15 et 18 ans il participe b n volement l organisation la mise en place de la logistique la couverture m diatique l animation sous la responsabilit de l organisateur Chaque ann e se constitue ainsi un groupe d environ 8 10 jeunes v ritable ment engag s et associ s la r ussite du projet En 2013 le groupe des Paterson vient de se constituer en Association temporaire d enfants citoyens ATEC afin de structurer un peu mieux l engagement de chacun dans le projet et au del Une tape de plus pour ces jeunes qui vont pouvoir d velopper de nouvelles actions en particulier organiser une rencontre de l ensemble des jeunes dans les mois suivant le s jour rechercher des financements pour passer le BAFA se former la vie citoyenne en conduisant de mani r
17. sportives et culturelles rencontres inter collinaires l am lioration de l acc s des jeunes des femmes aux activit s sportives et de culture Toutes ces activit s sont autant d actions visant terme rapprocher les populations que ce soit entre les diff rentes collines d une m me com mune entre les lus et les administr s et particuli rement les jeunes et les f d rer dans un objectif de consolida tion de la paix Un travail important de formation sera organis en compl ment des actions d appui l am nagement des espaces de pratique et de soutien a la dotation en mat riel et quipement La cr ation de cette dynamique permettra aussi une transmission de principes de bonne gouvernance le d veloppement d actions de sensibili sation la paix et aux principales probl matiques rencontr es par la population locale Lanc il y a peu ce programme est encore trop r cent pour en mesurer les effets Mais son d veloppement exp rimental dans la commune de Gitega doit dans un second temps tre dupliqu et abord de mani re plus ambitieuse l chelle du pays et s en richir de nouvelles activit s notamment dans le champ socio ducatif Emmanuelle Caill Engag e sur les questions interculturelles Taf La coop ration d centralis e Dans un contexte de tion de la paix la r c des Pays de la Loire des acteurs buruno aux vertus de l d comme outil d
18. 0 45 minutes afin de respecter leur rythme et ce plut t au cours de la matin e L quipe qui a conduit ce projet s est efforc e de d terminer des activit s qui peuvent convenir ce public de simplifier les r gles au maximum d am nager le mat riel nous nous sommes appliqu s utiliser du mat riel de qualit adapt leur ge taille des ballons appropri e mati re en plastique ou en mousse mais aussi de diversifier les activit s des petits jeux type relais parcours motricit parcours saut de haie jeux d adresse des petits jeux avec des r gles comme cureuil en cage Accroche d croche des petits parcours dans le bassin en piscine utilisant au maximum le mat riel notre disposition tapis toboggan une s ance par semaine des jeux de lancer lancer d anneaux de ballons de frisbee tir au but tir au panier De retour au centre les enfants pouvaient illustrer eux m mes cette activit par un dessin ou un dessin pr par par l quipe pour les plus petits Ils y exprimaient les r gles qu ils avaient comprises ainsi que leurs Impressions sur le jeu Les animateurs pr taient leurs mains pour garder une trace crite de l expression des enfants Toutes ces informations taient regroup es en recueil petit livre appartenant l enfant Le vendredi de chaque semaine l quipe proposait un grand jeu aux enfants pour que le projet soit co
19. a Il pr sente sur la base de loisirs de Champs sur Marne la sp cificit de la p dagogie d velopp e par les moniteurs de la base qui veillent ce que l enfant le groupe puissent s exprimer et envisager toutes les possibilit s en fonction des souhaits limites et besoins de chacun Une approche o les activit s physiques de plein air sont l outil qui permettra l enfant de se construire autono mie socialisation imagination imitation responsabili t et o la possibilit pour les enfants de camper sur la base est un apport ind niable la socialisation et la d couverte de la citoyennet mm Plus d infos http basedechamps fr Camaraperie le magazine des Francas n 301 21 WeB Cam Accompagner la pratique des sports de nature en centre de loisirs Les activit s physiques et sportives de pleine nature permettent de confronter l enfant l environnement naturel Elles mettent en uvre des capacit s physiques courir nager ramper sauter grimper et l apprentissage de techniques sportives gi Pdle Bessources National SPORTS de NATURE n Les fiches d activit s disponibles in cyclotourisme varappe cano kayak sports de glisse itin rance Les fiches d activit s sont a L utilisation du milieu naturel constitue un cadre int ressant pour un projet t l chargeables sur le site joi l du p le ressources national d animation sans que les pratiques sportives
20. a journ e v lo se terminait vers 16 h pour laisser place au go ter l installation des tentes la pr paration du repas et le passage aux douches i i Ca 3 EA kai ma Fi P s o PT i AET a L LS ma L L pi 1 Len 6 9 TR i A j rs CF dj F Li Les enfants n ont eu aucune difficult vivre ces cadences tout fait adapt es leurs rythmes individuels L quipe d animation quant elle devait faire montre d une attention particuli re et d efforts permanents afin d viter les ventuels petits bobos dus la fatigue Nous y tions pr par s et sommes pr ts reproduire cette aventure pour 2013 LA LOGISTIQUE PASSAGE INCONTOURNABLE Pour que cette balade reste un plaisir l quipe a choisi de faire trois jours de v lo en itin rance avec un lieu diff rent chaque soir et de finir par deux jours au lac de la Ganguise pour profiter du lieu et rentrer en car Un outil cl et indispensable de ce s jour a t un v hicule de 23 m qui nous a permis de faire suivre toute la logistique et de ramener les v los le dernier jour des vacances Le jour o nous avons pos les v los tous les enfants taient d us que cette aventure s arr te Et surtout ceux qui l appr hendaient le plus au d part Quant nous un seul petit regret tous les int r ts que nous trouvons l itin rance sont contraignants et limitent les possibilit s d action sur la vie collective C est pour cette raison que le s jour
21. able de la part des enfants ou des animateurs Pour accompagner les animateurs faire passer la Petite Ourse les Francas organisent diff rentes formations d s le printemps 2013 Germain qui a particip la formation en Haute Normandie nous parle d un moment riche et intense qui a li th orie et pratique Qu avez vous fait pendant cette formation Germain Nous avons observ le Soleil et la Lune Nous avons r alis un cadran solaire Nous avons appris utiliser du mat riel astronomique Nous avons d couvert et nous nous sommes initi s Stellarium logiciel d observa tion du ciel quand celui ci ne s y pr te pas Nous nous sommes aussi mis en situation d animation Nous devions par groupe pr parer une soir e astro refaire avec un groupe d enfants Nous sommes donc partis sur une histoire de deux mondes celui du haut et celui du bas s par par le ciel qui s affrontent et que le ciel va r unir l astronomie se pr te bien l imaginaire donc une histoire nous paraissait int ressante Vas tu refaire de l astronomie avec des enfants Germain Oui bien s r C est une activit rarement pratiqu e en centre de loisirs Les enfants vont pouvoir se plonger dans cet univers dans cet Imaginaire Ils vont pouvoir mieux comprendre le monde dans lequel on vit Qu on est infiniment petit par rapport ce qui nous entoure Je tiens souligner que faire quelques activit s c est
22. aient des chants en apprenaient de nouveaux Revenus dans leurs r gions leur tour ils apprenaient ces chants dans les regroupements d instructeurs Les instructeurs utilisaient ce r pertoire dans les stages d animateurs et de directeurs et les animateurs disposaient ainsi d un bagage important ce propos Roger rappelait que les Francas avaient t les premiers diter et commercialiser les disques avec accompagnement musical la demande des formateurs et des direc teurs de centres qui souhaitaient disposer de ce type d accompagnement pour les spectacles musicaux mis en place dans les stages les f tes de centres d coles Roger est devenu ensuite conseiller technique et p dagogique l INEP aujourd hui INJEP Marly le Roi o il a su d ployer la m me activit cr atrice et novatrice au service de la litt rature de jeunesse Qu il s agisse des stages L enfant le livre et l expression des animations qui ont fait les belles heures du festival du Livre Nice ou qui ont sillonn la France comme La for t aux histoires on retrouve une recherche de qualit permanente et une rigueur p dago gique remarquable Roger produit des id es initie de nouvelles pratiques et assure la promo tion de la litt rature de jeunesse vers les parents les enseignants les animateurs mais aussi vers les institutions et les m dias Il a pour cela donn une autre dimension aux actions de formatio
23. ation sociale Parall lement ils acqui rent au sein du groupe des notions de propri t de relation de respect d autrui ils d couvrent les rapports qui sous tendent la vie collective Quelle place pour l animateur le parent l adulte l adulte est l pour encadrer g rer les ventuels petits conflits Il y a une part de laisser faire importante Il peut aussi faire d couvrir aux enfants des variantes du jeu ou d cider de valoriser les billes en les associant une autre activit kermesse rallye I vaut mieux aussi viter de se positionner en arbitre car cela risquerait de nuire la richesse des n gociations entre joueurs Enfin et surtout l id al est d intervenir dans la mise en place des conditions mat rielles pour favoriser la pratique du jeu laisser l occasion et le temps de jouer disposer d une r serve de billes r server des espaces HE Propos recueillis par Sandra Minette
24. avril gt juin 2013 n 301 CITOYENS DU MONDE page 17 Burundi Le sport vecteur de r conciliation nationale ni T L t a nous anime L t est enfin l Avec lui la p riode des grandes vacances durant lesquelles plus de 2 millions d enfants et d adolescents sont accueillis dans les centres de loisirs souvent seul espace collectif d animation de proximit Durant cette p riode estivale vous tes des milliers d animateurs volontaires les encadrer proposer des projets et des initiatives qui permettent tous de se rencontrer d changer de jouer de d couvrir de s initier de s ouvrir au monde Alors que depuis quelques mois dans le cadre du projet de loi sur la refondation de l cole de la R publique la vocation ducative des temps et des activit s p riscolaires est r affirm e les centres de loisirs ducatifs pendant les vacances d t comme tout au long de l ann e prennent une large part l ducation des enfants et des adolescents Les vacances sont ainsi l occasion pour vous d apporter une contribution personnelle la r alisation d un projet collectif L occasion aussi de valoriser votre contribution l action ducative en proposant des projets ambitieux des initiatives innovantes ou encore des activit s vari es rentrant dans le champ de l ducation physique et sportive sujet au c ur du dossier th matique de ce num ro Parce qu ensemble L t a nous anime
25. balle il est pourtant un fort vecteur plusieurs activit s sportives sp cifiques ont laissant le temps au jeu de jeu caract re sportif Mais encore faut il t d velopp es avec le discoplane o le _ permettre aux enfants et aux adolescents contact entre deux joueurs est interdit et 3 Choisir du bon mat riel d appr hender l objet l auto arbitrage fait partie du jeu En voici Privil gier les discoplanes un peu trois d origine anglo saxonne qui peuvent lourds et denses stables et relative Ne d crivant pas une parabole quand il est tre jou es presque partout et n cessitant ment de courte port e ils permettent lanc prenant le vent se projetant dans la une ma trise plus ou moins aboutie de au d butant de commencer plupart des cas du revers de la mainets attra l engin le frisbee golf l ultimate et le s amuser Leur co t varie l unit pant en pince le discoplane est un engin double disc court Vous trouverez ais ment entre 10 et 25 euros singulier Il peut tre propos aux enfants d y leurs r gles via un moteur de recherche sur jouer d s cinq ans dans la mesure o ils ont Internet mm acquis les premi res motricit s pour lancer et sont en cours d acquisition de celles pour attraper Un dernier conseil pour valuer si votre projet s inscrit dans les pratiques des enfants du centre de loisirs observez le moment o les assiettes du pique nique se transforment en discoplane O
26. bjets volants tr s identifi s Des photos des vid os des infos sur le site de la F d ration Flying Disc France o le frisbee e est la star www ffdf fr D Lefilleul EN SAVOIR Etre animateur de jeux sportifs et animateur de projets Trois responsables de session d approfondissement BAFA t moignent de la mani re dont ils ont abord l activit physique et sportive en stage pour que celle ci S inscrive dans une d marche de projet d animation dans laquelle le jeu le respect de l autre la coop ration le bien tre l panouissement et la r alisation de soi prennent toute leur place Trois responsables de session BAFA Alice Philippe en formation DEJEPS coordonne actuellement l action culturelle Les Portes du temps pour les Francas du Languedoc Roussillon Elle est formatrice b n vole et a dirig la session d approfondissement BAFA intitul e Jeux sportifs et activit s physiques durant les cong s de printemps 2013 Cette session int grait galement la th matique Accueillir l enfant handicap en centre de loisirs Marie Ange Tissier est directrice d un centre de loisirs adh rent aux Francas en Sa ne et Loire Elle est membre b n vole de l quipe r gionale des formateurs des Francas de Bourgogne Elle a dirig la session d approfondissement BAFA intitul e Grands jeux et jeux sportifs durant les cong s de printemps 2013 J r me Viando
27. ctions sans cesse renouvel es et adapt es aux volutions de notre soci t Je le cite Je pense que les mouvements de jeunesse doivent innover parce que c est en innovant que l on avance que l on progresse que l on apporte son originalit et c est en prenant des risques que l on s enrichit par l exp ri mentation Il ajoutait Si une op ration comme le 20 anniversaire des Francas Port Mort a t une r ussite c est parce que dans chaque d parte ment les militants taient anim s par cet esprit d innovation Nous en sommes aujourd hui au 50 anniversaire Les Francas ont toujours l esprit d innova tion c est un de leurs atouts ma Francis Vernhes 3 www livrjeun tm fr 4 CRIU Centre de recherche et d infor mation sur la litt rature pour la jeunesse 5 www bm nantes fr Typo3 index php id 51 Agir MODE D EMPLOI Osez le planant a Il fait partie du mat riel de plage il sert r guli rement d assiette en camping parce qu il en manque une Qu est ce Le frisbee bien s r Appel en fran ais discoplane il fait partie au m me titre qu un ballon ou une raquette des engins autour desquels peuvent se construire des projets d animation physique et sportive Il faudra attendre huit ou neuf ans pour l introduire dans un jeu collectif n cessitant sa transmission et sa r ception en mouvement Pourtant quel que soit l ge des e
28. ctive et esprit d quipe plaisir et jeu solidarit Plusieurs crit res les diff rencient du sport o la comp tition les r gles le cadre organisationnel les aptitudes physiques sont au centre des pr occupations M me avec des petits on peut proposer des activit s physiques Elles participent l veil moteur la d couverte de la pratique collective Elles sont consid rer notamment comme de la sensibilisation de futures pratiques caract re sportif ou artistique L animateur va privil gier la coordination l apprentissage de la ma trise motrice et de l espace le jeu Les quipes ducatives peuvent aussi faire appel des Intervenants ext rieurs quand le niveau de pratique recherch et ou la r glementation n cessitent une qualifica tion reconnue Dans ces situations l animateur garant du projet p dagogique participe l animation Il se met en activit avec les enfants il constitue une source de 12 Camaraperie le magazine des Francas n 301 motivation L intervenant est quant lui garant de la partie technique et r glementaire n cessaire la qualit et la s curit de l activit l animateur du centre de loisirs va privil gier l approche ludique Il situe son intervention dans une logique d initia tion L activit sportive est un moyen au service des projets d animations des enfants et des adolescents En proposant des activit s physiques et sportives il permet la d couverte
29. d une jeuness de nombre tio Camaraperie le magazine des Francas n 301 19 Les Francas Rencontres europ ennes de Strasbourg 2013 Pour les Francas la citoyennet s exerce depuis le niveau local jusqu au niveau plan taire L Europe ne peut plus tre une option pour les ducateurs elle est bien devenue une dimension incontournable de l ducation Dans le cadre de l ann e europ enne des citoyens les Francas en partenariat avec la ville de Strasbourg ont ainsi organis les Rencontres europ ennes de Strasbourg pour r pondre l ambition du projet duquer pour Demain en s int ressant l ducation la citoyennet l Europe et la citoyennet europ enne 1 Projet duquer pour Demain p 11 chap 2 Des orientations pour donner du sens au d velop pement de l action ducative Les Rencontres europ ennes de Strasbourg taient plac es sous le haut patronage de Thierry Repentin ministre d l gu aux Affaires europ ennes de Thgrbjorn Jagland secr taire g n ral du Conseil de l Europe et parrain es par Marie Christine Vergiat et Catherine Trautmann d put es europ ennes Ce projet a galement re u le soutien de la ville de Strasbourg du programme europ en Jeunesse en action du Fonds europ en pour la jeunesse et de l Office franco allemand pour la jeunesse EN SAVOIR n rassemblant du 8 au 12 mai 2013 plus de cinquante duca teurs animateu
30. de l t 2013 sera un camp V lo toiles avec des balades durant trois jours et toutes les nuits pass es sur un m me site mm Mehdi Ben Abdellah Directeur du s jour de vacances Le canal du Midi en roues libres SON Les Francas 16 CamaraDerie le magazine des Francas n 301 Les Francas n ouvrant une base de loisirs qui accueille des groupes d enfants la semaine l Office socio ducatif OSE de Nalliers en Vend e a voulu permettre aux futurs adultes de d couvrir des milieux diff rents ou diff remment en utilisant le sport comme un outil de d couverte et de protection de notre environnement Il s agit d veiller galement une conscience de notre occupation de l espace de notre pr sence dans l environnement diff rente si l on est v lo pied en cano ou cheval Le sport peut aussi tre consid r comme un mode de relation sociale un mode de rencontre avec un territoire Ce projet s inscrit dans le cadre des valeurs ducatives communes de l Office socio ducatif de Nalliers et des Francas Il favorise l apprentissage de la citoyennet et la responsabilit de l individu et vise proposer des temps ducatifs de qualit Un document remis chaque animateur rappelle explicitement son r le pendant le s jour Loin d tre r duit un r le d accompagnateur il est aussi garant de la r ussite de la semaine Un temps d accueil d information ou de formation est sou
31. e d velopper les principes de responsabilit et d mancipation en particulier dans les milieux populaires Lionel Faure Cela se traduit par la sollicitation des adh rents et des parents pour qu ils participent l organisation de leur pratique au contenu des s ances la r solution des probl mes mat riels la vie du groupe Il s agit de faire confiance proposer de vraies responsabilit s se former partir de son exp rience valuer et accompagner la progression des comp tences de chacun Quels sont les leviers pour maintenir ce b n volat Les initiatives prises pour le booster Lionel Faure Je ne pense pas qu il y ait besoin de booster ce b n volat car aujourd hui les personnes s inves tissent sur un projet qui leur tient c ur Elles le font donc tout naturellement Bien s r nous cr ons les conditions pour valoriser cet engagement Plusieurs certifications existent la FSGT au sein du domaine formation Le livret de l animateur en est un exemple type p dagogie se situe davantage dans l accompagnement Quels int r ts p dagogiques la pratique sportive rev t elle Comment les quipes ducatives peuvent elles s en saisir Lionel Faure Dans la Loire nous avons des accueils de loisirs qui reposent en grande partie sur la d couverte des APS Chaque pratique poss de ses propres caract ristiques qu elles soient au niveau du lieu de pratique du mat r
32. e collective et d mocratique le projet de l ATEC Genevi ve Balichard Charg e de d veloppement des Francas de l Allier et du Puy de D me francas03 wanadoo fr FE J Es Les Francas Les Francas Les Francas Fotolia Enfants et v lo anticiper les points cl s e Prendre en compte le rythme des enfants en pr paration d un effort physique V rifier les v los et les r cup rer avant le s jour Tester l aptitude des enfants faire du v lo animations en amont S entra ner la conduite en groupes animations en amont S essayer la conduite sur voie publique animations en amont Pense b te le s jour e Rep rer un itin raire adapt e Anticiper la logistique v hicule pouvant transporter tous les v los les bagages un frigidaire du mat riel p dagogique Pr voir l impr visible un v hicule relais pour permettre aux enfants de ne pas toujours faire du v lo avec du mat riel de r paration Pr voir un rythme de journ e permettant de grandes pauses et r adaptable pouvoir raccourcir ou rallonger les moments es MG je PI arpi a A PTE CRUE ai as La sortie v lo ou comment joindre l utile l agr able Du 16 au 20 juillet 2012 27 enfants de 7 Il ans ont pris leur bicyclette et accompagn s par cinq animateurs se sont dirig s vers le canal du Midi i l essentiel pour les enfants tait de profiter d une
33. ent fragile Dans ce contexte de sortie de crise les secteurs de l duca tion et de la sant sont particuli rement touch s Une situation difficile aggra v e par les effets d sastreux du sida Le Burundi compte ainsi un nombre tr s important d orphelins et d enfants en situation de grande pr carit 70 de la population vit en dessous du seuil de pauvret 1 dollar par jour et les moins de 15 ans repr sentent eux seuls plus de 50 de la population Le sport vecteur de paix et d ducation citoyenne Depuis 2004 le pays est entr dans une p riode de transition vers la paix C est dans cette p riode de post conflit 18 Camaraperie le magazine des Francas n 301 que les autorit s ont officiellement reconnu le sport comme l un des meilleurs facteurs de dialogue et de lien social pour reconstruire le pays L objectif du gouvernement est d atti rer le plus grand nombre possible de jeunes vers les centres de jeunesse pour encourager la r conciliation nationale et la cohabitation pacifique En soutenant la formation des animateurs sportifs le d veloppement des activit s socio sportives la promo tion des sports collectifs et de masse le renforcement des capacit s des structures sportives les autorit s publiques et les acteurs de d veloppe ment esp rent une meilleure int gra tion sociale des jeunes au sein des communaut s vuln rables et dans les zones qui souffrent encore des s quelles de la
34. estir dans un projet collectif multiforme la pr paration d une randonn e de plusieurs jours ou l ascension d un sommet suite une marche en montagne l organisation d un tournoi ou d une rencontre r unissant plusieurs centres de loisirs ou encore la cr ation d un spectacle Ce projet peut bien s r n cessi ter de se perfectionner dans une technique de d velopper ses capacit s d endurance ou de r sistance mais il ouvre surtout des possibilit s pour faire dialoguer les enfants pour d terminer des objectifs faire des choix s organiser La performance est elle bannir du centre de loisirs Il existe deux mani res d aborder la performance celle compar e mise en rapport un record ou un autre performeur et celle pour soi celle qui marque une progression l atteinte d un objectif qu une personne un 7 TRS ee B y dji e p i F DOr e Les Francas Les Francas groupe s est fix Cette derni re doit tre encourag e et surtout valoris e au centre de loisirs Parce qu aller au bout de la randonn e v lo ou kayak de la journ e trouver son quilibre sur un monocycle ou lancer pour la premi re fois la balle dans le cerceau sont souvent pour les individus qui les vivent tout autant de performances qui construisent la fois l estime de soi et l estime du collectif parce qu ensemble on a r ussi Les m dias ont popularis quelques sports Cette m dia tisation cr
35. et des adolescents au quotidien Au centre de loisirs mettre en uvre les droits de l enfant c est donner des responsabilit s privil gier l action collective associer les enfants aux d ci sions qui les concernent C est faire ensemble soit par la mise en uvre d op rations d animation ou de grands jeux dans le cadre de l duca tion l interculturel et la solidarit dans des initiatives qui valorisent l engagement des jeunes qui favorisent la participation des enfants et des adolescents au plan local ou encore dans la promotion d associations temporaires d enfants citoyens ATEC Pour les coles et les centres de loisirs participer au concours c est aussi susciter des coop rations avec des organisations de jeunesse l tranger pour leur permettre d agir dans leur pays sur la participation des mineurs l action ducative et la situation des enfants et des jeunes Participer au concours 2013 c est aussi l occasion de s engager en rassem blant les nergies les militants des droits de l enfant sur un territoire pour construire et r aliser un projet d animation autour de la th matique qui concerne les droits des enfants et des jeunes Le blog www agispourtesdroits org peut valoriser vos initiatives N h sitez pas transmettre vos projets votre association d partementale mm Toi moi nous affiche laur ate de l dition 2012 Accueil p riscolaire de l cole de Kergoat Ar
36. et en cr ant des partenariats club f d ration sportive association l animateur favorise les compl mentarit s Il positionne les diff rentes approches que peuvent constituer les jeux jeux sportifs les activit s de pleine nature dans le domaine de l action ducative quotidienne des centres de loisirs Ce faisant il endosse la fois le r le d animateur de jeu et d animateur de projet qui dans le regard des participants sont des r les tout aussi importants que celui d ducateur sportif ou de professeur d EPS Une dynamique qui s inscrit dans une d marche Nutrition Sant La dynamique activit s physiques et sportives s inscrit parfaitement dans le plan d parte mental Nutrition Sports et Sant 32 Ce plan se donne comme objectif de d velopper et promouvoir les activit s physiques et une alimentation quilibr e autour de six axes dont le premier relatif aux enfants de moins de 12 ans concerne deux mesures Bouge avec ton cole et le label d partemental co centre de loisirs qui en 2012 a int gr l item activit s physiques et sportives son projet Sur la Communaut de communes Astarac Arros en Gascogne trois centres de loisirs sont d j labellis s Le signe d un territoire en bonne sant Camaraperie le magazine des Francas n 301 17 Burundi Le sport vecteur de r conciliation nationale Des pays qui constituent l Afriq
37. faisons de cette p riode un temps de loisirs qui laissent aux enfants aux adolescents et chacun de vous d inoubliables souvenirs La r daction le magazine des Francas OMS n301 Avril gt juin 2013 EX QUESTIONS DE PRINCIPE Lionel Faure Le sport pour tous INITIATIVES Agis pour tes droits Les Portes du temps en Alsace D couvrir observer le ciel comprendre les toiles a PAROLES DE PIONNIERS Roger Boqui C est en innovant que l on avance AGIR MODE D EMPLOI Osez le planant FORMATION Etre animateur de jeux sportifs et animateur de projets 9 ONG DOSSIER l va y avoir du sport L ducation physique et sportive au centre de loisirs CITOYENS DU MONDE Burundi Le sport vecteur de r conciliation nationale TOUR D EUROPE Rencontres europ ennes de Strasbourg 2013 WEB CAM Accompagner la pratique des sports de nature en centre de loisirs De la rencontre sportive la rencontre humaine avec la F d ration sportive et gymnique du travail 19 22 FRANCAGENDA Toi moi nous animons l t 24 PORTRAIT Charly Grenet Les billes un jeu accessible tous Directeur de la publication Didier Jacquemain djacquemain francas asso fr Responsable du magazine Sylvie Touchard stouchard francas asso fr Animatrice de la Les Francas r daction Sandra Minette sminette francas asso fr Ont contribu aux rubriques g n rales Manon Bonnaudet Emmanuelle Caill C
38. hait en amont du s jour avec les quipes Une valuation cl t la semaine Les animateurs et les enfants sont associ s la mise en place du programme et des r gles de vie partir de propositions du directeur de la base de loisirs Le cano le rallye v lo la course d orientation la randonn e p destre sont les activit s sportives les plus pris es L observation d animaux l ornithologie la veill e conte le relev d empreintes d animaux la p che aux crevisses compl tent l approche sportive Un bivouac en plein marais vient presque toujours clore le s jour associant plusieurs de ces disciplines Freddy Potereau directeur de la base a su s entourer d un conseiller technique et p dagogique de l tat pour enrichir son approche Par ailleurs les Francas de Vend e ont permis l OSE d int grer les bases d t et de b n ficier d un savoir faire cumul par des ann es de pratique sur le d partement Autant de comp tences associ es qui contribuent faire vivre aux enfants des loisirs ducatifs de qualit Philippe G ant Pr sident et ducateur sportif de l OSE www ose nalliers fr Freddy Potereau Directeur de la base de Nalliers Les Francas Les Francas Les Francas Les Francas Ha Me LITE D tr Mia D mocratiser acc s aux activit s physiques et sportives une priorit du projet ducatif local La Communaut de communes Astarac Arros en Gascogne es
39. iel des r glements Ce cadre pose des jalons p dagogiques que les quipes d animation peuvent compl tement s approprier en les adaptant dans des jeux Un gros travail est r pertori dans une publication de la FSGT qui s appelle Des jeux des enfants des sports Une v ritable mine d or pour tous les anima teurs Pourquoi et comment favoriser les partenariats entre centres de loisirs et associations sportives Lionel Faure I ne faut pas h siter franchir le pas et frapper la porte des comit s d partementaux de la FSGT pr sents dans 70 d partements sur le territoire national Les organisateurs de centre de loisirs d couvriront au travers de l activit omnisports de la FSGT des pratiques des clubs des projets et pourront travailler avec les militants locaux sur leur propre projet mm Propos recueillis par Sandra Minette Camaraperie le magazine des Francas n 301 3 Agis pour tes droits La convention internationale des droits de l enfant au del de son cadre juridique constitue un texte de nature ducative de premi re importance international e concours d affiches 2013 est une nouvelle fois l occasion de promouvoir et valoriser la convention internationale des droits de l enfant de s interroger sur sa place et son influence d y porter une attention au del de la journ e comm morative du 20 novembre Les droits des mineurs font partie de tous les espaces duca tifs des enfants
40. initiation tr s p dago giques assur s b n volement par de jeunes joueurs du VVAL XV Quelques passes des scratches arracher plut t que des plaquages et une culture rugby bien entretenue sur le territoire TOUTE L ANN E Tout au long de l ann e les quipes d animation int grent dans leur programme des activit s physiques et sportives vari es VTT raid aventure judo natation Les vacances d hiver sont propices aux s jours en montagne permettant aux enfants et aux adolescents de d couvrir les premi res sensations de glisse et pour d autres d j initi s de d valer quelques pistes Aux vacances de printemps avec un mercure la hausse motions fortes garanties avec la pratique du wakeboard sur une base de loisirs du d partement Les quipes d animation initient galement des rencontres avec des clubs handisports le tout en conformit avec les moyens que s est donn le territoire pour accueillir des enfants en situation de handicap mm Bertrand Marsol Francas du Gers 34 1 La Communaut de communes Astarac Arros en Gascogne nouvelle entit gersoise n e de la fusion au 1 janvier 2013 des Communaut s de communes Vals et villages en Astarac et Hautes Vall es de Gascogne est compos e de 37 communes pour pr s de 7 600 habitants 2 CLAE Centre de loisirs associ l cole De l int r t du partenariat En valorisant les comp tences des acteurs ducatifs au local
41. joindre ma Manon Bonnaudet d l gu e l interculturel aux Francas d Alsace manon bonnaudet francas alsace eu Paroles de participants Deux participants t moignent autour de la question de la citoyennet europ enne Que nous montre le regard de l tre humain qui est face nous Quelle cons quence cet effet reflet De Baptiste Francas oo des Vosges l humain qui est w en face de moi me renvoie la notion tr s primaire d esp ce Une esp ce volu e qui vit en soci t et doit apprendre vivre ensemble La premi re id e qui me vient c est la similitude avec la personne en face de moi Puis et c est tr s ambivalent vient aussi la diff rence Ce sont deux choses qui se compl tent finalement Ce que projettent les gens sur moi m me c est cette ambivalence dans un regard on croise son alter ego Bogdan Roumanie think that it s something you feel in yourself When you see somebody you just want to be good with that person to respect that person We are all the same But we are not used to watch the world with the eyes of the others peoples and it s difficult to Imagine how they see me and how can see me through their eyes It s a big challenge connected with empathy how do behave and just place myself on the other position It could make a big change And that s really important Je pense que c est quelque chose que l on ressent Quand vous v
42. l ment Laheurte Patricia Langoutte ER A Sandra Minette Herv Pr vost Yann Renault Sylvie Touchard S gol ne Trognon Francis Vernhes Maquette Chromatiques ditions 47 49 avenue du Docteur Amold Netter 75012 Paris www chromatiques fr Impression Paton Imprimeur 71 avenue du Mar chal Leclerc 10120 Saint Andr les Vergers Les Francas 10 14 rue Tolain 75980 Paris Cedex 20 T l 01 44 64 21 53 Fax 01 44 6421 11 Camaraderie n 301 aviil juin 2013 Trimestriel Abonnement 4 n an 7 62 euros Commission paritaire n 1014 G 79149 ISSN n 0397 5266 wwwr francas asso fr Couverture D Lefilleul Sith be Lionel Faure Le sport Lionel Faure a d couvert la F d ration sportive et gymnique du travail FSGT l ge de 10 ans dans un club de quartier semi rural de la Loire pr s de Saint tienne Il y fait ses premi res armes avant que les circonstances de la vie ne l amenent vers 25 ans devenir animateur dans ce m me club Il int gre ensuite le comit d partemental pour devenir coordinateur des activit s enfants Un poste qu il occupe encore aujourd hui o il coordonne principalement des centres de loisirs Toutes ces ann es lui ont permis d acqu rir une exp rience compl t e d un DEJEPS La diversit et la richesse des activit s de la FSGT l ont ensuite conduit s investir au niveau national Membre du collectif nati
43. mplet Les activit s d couvertes au cours de la semaine faisaient partie de ce grand jeu Les enfants sont partis du centre la fin du mois avec le livre qu ils avaient constitu tout au long de leur s jour Ils s en servent encore r guli rement pour demander de faire nouveau une activit Delphine Parsy Directrice du centre de loisirs de Hailles 80 OBJECTIF P DAGOGIQUE VIS Favoriser la d couverte de son corps de ses capacit s physiques OBJECTIFS OP RATIONNELS VIS S Apprendre un nouveau jeu sportif de nouvelles r gles respecter appr hender l espace de jeu MAT RIEL Quelques plots pour baliser le terrain D ROULEMENT Baliser le terrain de jeu constituer des groupes de deux joueurs Expliquer que chaque groupe doit toujours tre constitu de deux joueurs Nommer deux enfants un chat et une souris Le chat cherche naturellement attraper la souris faire un d part en diff r pour que la souris puisse prendre un peu d avance Les autres joueurs par deux sont dispers s sur tout le terrain de jeu en se tenant par un bras La souris qui veut chapper au chat peut s accrocher un couple de joueur elle s accroche alors un bras rest libre Le joueur qui est l extr mit de ce couple devient alors la souris et s enfuit avant que le chat ne l attrape Les souris peuvent s accrocher volont aux bras des couples de joueurs Pour ne pas que les enfants soient trop fatigu s il
44. n est animateur d partemental aux Francas des Landes et plus particuli rement charg de coordonner les projets d animation autour du Ludobus Il contribue r guli rement l encadrement des sessions organis es par les Francas d Aquitaine et a dirig durant les cong s de printemps 2013 le stage d approfondissement BAFA intitul Les jeux sportifs qui s est d roul parall lement la session Jeux et jouets PARCOURS Un constat partag lice et J r me le confirment parmi les stagiaires inscrits on retrouve des jeunes qui pratiquent une activit sportive voire qui sont engag s dans un parcours de formation centr sur le sport Ils ont une approche tourn e vers la technique de telle ou telle disci pline sportive vers la performance En tant qu animateur ils envisagent essen tiellement l activit physique comme une occasion de d foulement Marie Ange ajoute qu en d but de stage leurs attentes portent priori tairement sur l enrichissement de leur r pertoire Toutefois nombreux sont les stagiaires pr occup s par l ad quation des activit s propos es aux possibilit s des enfants selon leur ge Des fondations essentielles pour consolider la dimension ducative dans le r le de l animateur d activit s physiques et sportives Les trois quipes de formateurs ont t anim es par la m me volont r v ler la valeur ducative de l activit physique et sportive dans toutes ses
45. n et fait sortir l animation autour du livre de sa routine parfois appauvrissante Avec Monique Bermond il a anim l ex ORTF l mission Partons la d couverte Ils produisirent ensuite sur France Culture une nouvelle mis sion Le livre ouverture sur la vie Cette perspective d ouverture sur la vie se concr tisait dans diff rentes actions initi es par Roger Il a permis en particulier des acteurs tr s divers biblioth caires libraires diteurs conseillers techniques ensei gnants animateurs de se c toyer de se conna tre de se comprendre de s enrichir mutuellement de co construire des actions communes Toujours avec Monique il a prolong cette action en tant l origine de la base de donn es Livrjeun avec le CRILJ des Yvelines Une initiative qui continue aujourd hui avec l aide des Francas de Loire Atlantique La ville de Nantes a par ailleurs cr un centre Bermond Boqui dans le cadre de sa m diath que qui rappelle ce qu a t l action de ces deux militants de l enfance et de la litt rature de jeunesse Militant de l ducation populaire p dagogue averti cr ateur sans rel che telles sont les caract ristiques de l action de Roger L intervention qu il a faite dans l une des tables rondes que nous avions mise en place en 1995 au moment du cinquanti me anniversaire des Francas confirme cette volont permanente d une recherche d activit s ou d a
46. nfants il est n cessaire de leur proposer une progression qui va leur permettre de toucher le discoplane de le lancer de le faire atterrir dans une zone pr cise de l attraper de lui faire prendre Se lancer dans un projet d animation autour du discoplane Trois conditions sont n cessaires pour se lancer dans un projet autour du discoplane Disposer d un espace suffisant le vent 1 pour jouer o il est facile de r cup rer le discoplane Vous pouvez Introduire le jouer avec d buter la pratique dans un espace puis le jouer ensemble int rieur comme un gymnase Le discoplane permet de proposer des ce qui mettra de c t la variable animations dans lesquelles le jouer ensemble et la coop ration sont essentiels l habilet ou le placement sont privil gi s par rapport la force ou l endurance vent qui vient parfois perturber l apprentissage Penser une progression de 2 Le discoplane la d couverte l initiation puis a plane pour nous Tous les jeux sportifs mobilisant le lancer au perfectionnement en prenant bien e discoplane est un engin peu utilis d engin peuvent tre adapt s pour utiliser en compte les possibilit s et capacit s dans les centres de loisirs ou de vacances un discoplane de la th que au ballon roi des enfants en s appuyant d abord Au m me titre qu un ballon ou une en passant par la passe dix Cependant sur des activit s ludiques et en
47. ns et des outils p dagogiques pour faire vivre de riches projets aux enfants et aux adolescents Pour les stages venir Alice Marie Ange et J r me ne manquent pas d id es notamment d battre davan tage de la place du sport dans la soci t ou encore multiplier et largir les partenariats avec des f d rations sportives et associations locales parta geant nos valeurs mm er Les activit s relatives l ducation physique et sportive des pratiques au c ur des projets des centres de loisirs Les activit s relatives l ducation physique et sportive jouent un r le indispensable dans le d veloppement des enfants et des adolescents Elles leur permettent d accroitre leurs possibilit s fonctionnelles et psychomotrices comme leurs potentialit s intellectuelles ou leurs comp tences sociales Elles font partie du socle des pratiques ducatives en accueil collectif de mineurs et tout particuli rement dans les centres de loisirs Ces derniers jouent au c t de l cole des associations sportives ou des pratiques familiales un r le particulier alliant acc s et pratique pour tous d couverte initiation et parfois perfectionnement sans vis es comp titives ouverture sur un environnement Supports l mergence de projets collectifs d enfants et d adolescents ces activit s restent conforter d velopper quotidiennement sous toutes leurs formes Ce dossier vous donnera quelques cl s et conseils pou
48. onal BAFA BAFD de la FSGT Lionel Faure confie souhaiter rester toujours en contact avec la r alit du terrain puisqu il pr side un club omnisports o l on privil gie la pratique sportive en famille Quel lien entre ducation populaire et activit s physiques et sportives Lionel Faure Les deux ne font qu un lorsque l on y met les ingr dients d une pratique sportive associative Les activit s physiques et sportives APS telles qu on les con oit la FSGT sont une source d panouissement pour le pratiquant L ouverture des activit s vers le plus grand nombre quels que soient sa position sociale ses aptitudes physiques son ge sont des valeurs du sport populaire qui nous diff rencient des f d rations litistes Pratiquer en club et non dans des salles priv es d couvrir la vie associative son rythme sans contrainte selon ses envies c est un peu tout a l ducation populaire dans les APS Quelles sont les attentes ducatives communes au monde du sport et celui de l ducation Lionel Faure Le sport est aussi une cole de la vie Il permet d apprendre la responsabilit l autonomie le respect et la solidarit Le monde du sport est parfaitement compl mentaire celui de l ducation Et tout cela est possible gr ce l investissement des b n voles de militants et des nombreux animateurs qui uvrent dans les clubs et associa tions Quel r le pour le sport aujourd hui
49. ong s professionnels et les loisirs modifiait l article R 227 13 du code de l action sociale et des familles L arr t du 25 avril 2012 venait en pr ciser l application l approche de l t p riode propice la mise en place de projets d animation autour des pratiques d ducation physique et sportive Camaraderie revient en trois id es sur les activit s physiques et sportives en accueil collectif de mineurs Id e 1 toutes les activit s physiques et sportives peuvent tre pratiqu es en centre de loisirs et encadr es par tout animateur ou animatrice de l quipe ou un b n vole l exception des 22 familles d activit s physiques cit es en annexe de l arr t du 25 avril 2012 n cessitant une qualification et des conditions d encadre ment sp cifiques Id e 2 le directeur de l accueil de mineurs et l encadrant conviennent ensemble de la place et du r le des membres de l quipe p dagogique pendant le d roulement de l activit Id e 3 seule une personne majeure peut encadrer ces activit s physiques et pour certaines l accompagna teur du groupe doit tre une personne majeure d clar e membre permanent de l quipe du centre de loisirs ma Ressource web Se construire en jouant nos intentions p dagogiques gogiques est un projet p dagogique d velopp par l ADAG loisirs 93 en partenariat avec le Conseil g n ral la FSGT et les Francas e film Se construire en jouant nos intentions p d
50. oriques des centres d art et d autres tablissements pr sentant un caract re historique arch ologique architec tural ou artistique Des groupes y sont accueillis provenant de centres de loisirs centres sociaux maisons des Jeunes et de la Culture ou d autres structures d accueil Les contenus du projet d velopp par chaque site sont le fruit d une collaboration entre m diateurs artistes ducateurs et animateurs mm EN SAVOIR les Portes du temps en Alsace www francas alsace eu Op ration Les Portes du temps www culturecommunication gouv fr Les Francas Les Francas D couvrir observer le ciel comprendre les toiles Tu es animateur en centre de loisirs ou en s jours de vacances et tu r ves d observer le ciel et les toiles avec des groupes d enfants C est possible La f d ration nationale des Francas en partenariat avec l Association fran aise d astronomie propose un tout nouveau projet d s cet t la Petite Ourse our les enfants de 9 13 ans passer la Petite Ourse permet de faire ses premiers pas en astronomie et d acqu rir un premier niveau d autonomie savoir rep rer et identifier au moins cinq constellations viser Mars Saturne ou Jupiter avec une lunette astronomique observer le Soleil sans danger faire la diff rence entre les toiles et les plan tes reconna tre les phases lunaires Cela ne demande aucune comp tence au pr al
51. oyez quelqu un vous voulez tre bon avec cette personne la respecter Nous sommes tous les m mes Mais nous ne sommes pas habitu s regarder le monde avec les yeux des autres et il est difficile d imaginer comment ils me voient et comment je peux me voir travers leurs yeux C est un grand d fi li l empathie comment dois je me comporter et adopter une autre posture Cela pourrait faire une grande diff rence Et c est vraiment important on en ParLe La Collection Viens jouer es fichiers de la collection r alis e par les Francas s adressent tous les ducateurs enseignants animateurs soucieux d enrichir leur r pertoire d outils ducatifs et p dagogiques Les domaines d activit s sont vari s et concernent l ensemble des tranches d ge Ils abordent notamment le vaste domaine des activit s physiques et sportives Les contenus de chaque ouvrage de cette collection s articulent autour de deux axes un dossier p dagogique qui sous une forme plus th orique situe les enjeux de l activit propos e et donne des pistes p dagogiques quelle d marche quels moyens quelles conditions mettre en uvre des propositions d activit s qui doivent permettre aux ducateurs de mettre concr tement en uvre des projets collectifs L ensemble des propositions de chaque fichier s appuie sur des exp riences de terrain mises en place dans des cadres divers classes centres de loisirs a
52. prise en compte de la place de chaque participant Alice et Marie Ange soulignent les efforts des stagiaires pour concevoir l avant et l apr s de chacun des temps d activit s physiques et proposer ainsi des projets d animation qui int grent une phase de d couverte une mise en sc ne ou une dramatisation et un aboutissement autre qu une comp tition En conclusion et en perspective Loin de la performance physique la pratique de l activit physique en centre de loisirs ducatifs requiert de la part de l animateur une attention particu li re quant la place de chacun des par ticipants son bien tre et son plaisir Bien plus qu un temps de d foule ment qui s intercale entre deux activit s les activit s physiques et sportives donnent aux quipes d animation l occasion de penser la place du corps au fil de la journ e en lien avec le rythme et les besoins des enfants Les activit s physiques et sportives ne sollicitent pas que les muscles Elles permettent la d couverte d un milieu elles confrontent les participants aux notions de r gles de s curit de tactique elles marquent l histoire d un groupe Apr s avoir jou et pratiqu ensemble de nombreuses activit s sportives de tous types organis eux m mes des temps d activit s physiques observ des situations de jeux sportifs et r fl chi leur r le ducatif les cinquante stagiaires accueillis dans ces trois stages repartent avec des convictio
53. r vous y engager Ont contribu p 10 Vers une ducation physique et sportive au centre de loisirs ce dossier giil r ro Genevi ve Balichard p 12 Des activit s physiques et sportives au centre de loisirs une vidence Mehdi Ben Abdellah J r my Bolle p 13 Les jeux sportifs chez les 3 6 ans Philippe G ant p 14 Envie de fugues un projet pour les 11 14 ans Bertrand Marsol Er pe e a A Delphine Parsy p 15 La sortie v lo ou comment joindre l utile l agr able Freddy Potereau p 16 Vivre son territoire travers l activit sportive de pleine nature Yann Renault p 17 D mocratiser l acc s aux activit s physiques et sportives une priorit du projet ducatif local Camarapere le magazine des Francas n307 9 Vers une ducation physique et sportive au centre de loisirs Eh oui l ducation physique et sportive c est aussi au centre de loisirs Bien s r elle est la fois l une des missions de l cole et l une des disciplines enseign es Cependant de nombreux autres espaces ducatifs y contribuent et au premier titre les centres de loisirs et de vacances pour lesquels l ducation physique et sportive fait partie int grante des pratiques abord es visant l panouissement des enfants et des adolescents Gagner ou perdre rater ou r ussir sans se retrouver dans une situation d chec l limination d finitive la mise l cart de l activit sont a
54. rie le magazine des Francas n 301 Le projet est propos la F d ration qui nous donne le feu vert Nous nous d brouillons pour emprunter une cam ra en 16 mm Il ne manquait plus que les acteurs Nous avions d j une com dienne dans l quipe ma femme Monique Bermond qui joua le r le de la m re de famille J tais le moniteur qui pr sente les Francas Jacqueline Braquet qui tait d l gu e en r gion parisienne accepta de pr ter sa voix au petit gar on lors de la postsynchronisation Quant la classe c tait celle de Georges Davezac insti tuteur Rouen il fut ensuite secr taire g n ral de la Ligue de l ensei gnement Seuls le montage et la postsynchronisation ont t r alis s professionnellement chez Tirage 16 Montreuil Dix ans plus tard nous tournions avec Yves Robert Un coin sans importance enti rement r alis professionnellement Roger vient ensuite la F d ration o il a en charge la formation et la commission nationale chants puis chants et danses future commission activit s musicales D s 1960 des commissions nationales d activit s jeu et activit s physiques chants et activit s musicales activit s manuelles ont permis la fois de mutualiser les pratiques de terrain de les faire voluer de les enrichir et de diffuser un r pertoire commun vers l ensemble des r gions Ainsi dans les stages nationaux Activit s musicales les stagiaires change
55. rre des boutons Yves Robert r alise un court m trage illustrant la question de la place des enfants dans la cit Jouer mais o Un coin sans importance Remast ris ce film fut pr sent 20 ans plus tard en ouverture des premiers Rendez vous de la Place de l enfant le 15 octobre 1992 Il est visible sur www youtube com watch V 5WwxBVOUYTUM a A VOIR OU A REVOIR 4 nseignant Roger fut d abord d l gu des Francs et Franches Camarades en Normandie D j dans l action en direction des enfants il s int ressait aux activit s telles que le livre le cin ma le spectacle la presse la radio Il raconte ce propos comment il eut l id e de cr er un film la Camaraderie nous passions souvent un film en fin de journ e le jeudi Alors pourquoi ne pas avoir un film nous qui parlerait des Francas de leur raison d tre C tait dans les ann es 1952 1953 Mon cousin avait une petite cam ra 8 mm Nous avons fait quelques essais pour nous assurer que nous tions capables de nous lancer dans l aventure Un sc nario tr s simple tr s lin aire un titre Viens avec nous extrait de l Appel des Francas 1 Appelation d un regroupement d enfants pilot par les Francs et Franches Camarades 2 On peut visionner le film Viens avec nous sur le site des Archives d partementales du Val de Marne http archives cg94 fr pajep anciensfilms 6 CamaraDe
56. rs travailleurs de jeunesse engag s dans l ducation non formelle des enfants et des adolescents issus de neuf pays europ ens les Francas ont permis de mieux appr hender cette question de l ducation la citoyennet euro p enne Pendant cinq jours les participants ont pu partager leurs repr sentations leurs modalit s d action enrichir leurs conceptions et d finir ensemble des perspectives d actions mettre en uvre au plan local Les travaux des Rencontres ont permis de d finir six champs de recherche action Ils seront exp rimen t s de juin 2013 mars 2014 au plan local dans les structures participantes et analys s collectivement lors d une nouvelle rencontre au printemps 2014 1 France Allemagne Pays Bas Roumanie Italie Portugal Bulgarie Belgique Pologne 20 CamarsaDerie le magazine des Francas n 301 Les domaines d exp rimentation sont la coop ration entre le secteur formel et non formel les comp tences des animateurs et leur formation le manque de connaissance de l Union europ enne les pr jug s les st r otypes et la discrimination la continuit du projet et la participa tion les m thodes de l ducation non formelle Si vous tes int ress s pour exp ri menter des actions d ducation la citoyennet autour de l une de ces entr es et ensuite les partager avec les acteurs europ ens partenaires alors n h sitez pas nous re
57. soit le a timides pour venir taquiner la bille mais strat gique en fonction du positionnement des r sultat En jouant aux billes les enfants montrent sa cg une fois sur le sable ils se prennent tellement au adversaires et de la difficult des obstacles n est leur int r t pour une pratique entre pairs en jeu qu il est difficile de les en faire partir pas non plus n gligeable L exp rience pallie alors Au travers des jeux d adresse les enfants ra D p 11 E E a a quelques d fauts techniques Les enfants eux ne se posent pas de questions et passent sans r fl chir des obstacles qu adultes on ne sait pas franchir Les jeux traditionnels voluent mais conservent toute leur richesse Le jeu de bille doit il seulement la tradition enfantine d avoir surv cu Le jeu de billes est un jeu d adresse tr s popu laire pratiqu par de nombreuses g n rations d enfants issus de tous milieux Malgr quelques disparitions momentan es ce jeu finit toujours par revenir dans les cours de r cr ation Si la tradition enfantine joue ind niablement un r le dans le maintien de ce jeu c est aussi gr ce aux apports des joueurs eux m mes ou parce que le jeu de billes a subi quelques transformations des conditions de jeu cours de r cr ation goudronn es par exemple game ni pe F _ L eu ti Te 4 sn es Er g KEN wii a e e T A d couvrent les r gles qui r gissent la rel
58. t dot e de neuf CLAE deux centres de loisirs un local ados et de structures d accueils pour la petite enfance L importance accord e par les lus de ce territoire un service public d ducation performant est vidente Le maintien des coles et la bonne r partition des structures d accueil offrent des actions ducatives et p dagogiques de qualit encadr es par des personnels qualifi s permettant aux familles de mieux concilier vie personnelle et familiale TTL J A T e projet ducatif du territoire insiste d ailleurs sur la dynamisation des structures enfance et jeunesse la rencontre des acteurs ducatifs et l mergence de projets transversaux La d mocratisation et l acc s aux activit s physiques et sportives sont deux axes d velopp s au sein des accueils de loisirs en partenariat avec les nombreuses associations sportives du territoire et parmi elles Sud Ouest oblige le rugby LE SPORT UN R LE JOUER Port par l engagement et la volont de jeunes issus du centre de loisirs avec le soutien d un animateur par ailleurs ancien joueur devenu pr sident du club et d une lue fortement engag e sur ce dossier ce club participe la coh sion du territoire et au renforcement du lien social Il assure d sormais un passage de flambeau de g n ration en g n ration puisqu une cinquantaine d enfants de diff rents CLAE se retrouvent r guli rement apr s l cole l Isle de No pour des modules d
59. t port e par le minis t re de la Jeunesse de la Culture et des Sports burundais et par la r gion des Pays de la Loire cette action implique de nombreux acteurs issus de cette m me r gion les Francas l Insti tut d ducation physique et sportive IEPS et l Unit de formation et de recherche Sciences et techniques des activit s physiques et sportives UFR STAPS Elle engage galement de nombreux acteurs burundais Dans ce programme le sport et la culture sont les portes d entr e du mieux vivre ensemble Il vise princi palement favoriser la coh sion sociale par le biais de la culture et du football et entend ainsi cr er les conditions favorables au rapprochement des populations entre les diff rentes collines terme le projet compte am nager un terrain de football cr er un club culturel et un club sportif pour chaque colline Un travail important de formation sera organis en compl ment des actions d appui l am nagement des espaces de pratique et de soutien la dotation en mat riel et quipe ment Ce travail de renforcement des capacit s s effectuera diff rents niveaux l appui aux acteurs locaux dans la promotion et l encadrement des activit s et notamment la formation des animateurs sportifs et culturels l accompagnement des responsables locaux administrateur de la commune et chefs des 29 collines dans la pro motion des activit s et l organisation de rencontres
60. teliers A re d couvrir notamment pour la p riode estivale Jeux et activit s l eau partir de 2 ans Comprenant une pr sentation du fichier un dossier p dagogique 60 fiches d activit s class es par th me la d couverte de l eau l eau source et milieu de vie l eau et ses caract ristiques jeux dans l eau jeux collectifs Jeux et activit s nature partir de 6 ans Comprenant une s rie de fiches les l ments naturels les arbres les oiseaux les petites b tes les petits mammif res les min raux les milieux la mare la pelouse la haie le sol la for t le bord de mer la nature en milieu urbain Jeux sportifs partir de 8 ans Comprenant 20 fiches de jeux sportifs int r t du jeu d roulement variantes 5 fiches de sports foot hand basket volley rugby Fichier de jeux et activit s partir de 4 ans Comprenant un dossier p dagogique et une s rie de fiches class es par ma trise du corps de l espace et du temps d un engin des relations Il propose 100 jeux de poursuite de relais d approche ou et d orientation d esquives mm Pour en savoir plus contactez votre association d partementale La r glementation des APS un an apres LA e 20 septembre 2011 un d cret L relatif la r glementation des activit s physiques organis es pour des mineurs accueillis collectivement pendant les vacances scolaires les c
61. tion d ducation populaire qui s appuie sur un b n volat militant pour d velopper un sport associatif tout au long de la vie accessible toute la population notamment aux milieux les plus populaires et en difficult sociale Guillaumit embre du CNAJEP dont la pr sidence est assur e par Les Francas elle propose une approche empreinte des valeurs de l ducation populaire notamment avec des comp titions ducatives o l on cherche progresser ensemble des formations sur le tas o l on part de son exp rience sur le terrain pour se former des innovations qui visent adapter le sport aux pratiquants et une constante la solidarit Enfance petite enfance famille quand comp tition rime avec ducation La FSGT poursuit plusieurs objectifs commencer par celui de mettre le sport au service de tous les enfants et non les enfants au service du sport Elle souhaite leur permettre d entrer dans l activit sportive d y rester d y progresser leur rythme par le jeu et la confrontation Aujourd hui la FSGT milite pour pr server un espace pour les pratiques associatives et contre la domination marchande dans toutes les sph res de la soci t et notamment pour une vie associative et un encadrement b n vole de qualit et pour une accessibilit des pratiques sportives aux plus d munis Des ressources sont disponibles sur le site Internet www fsgt org et notamment la possibilit de s
62. ue des grands lacs le Burundi est l un des plus petits et des plus m connus du continent Appel pays des mille collines il arbore un relief de hauts plateaux g n reux et de collines verdoyantes Il est bord l ouest par le lac Tanganyika et partage ses fronti res avec le Rwanda la Tanzanie et la R publique d mocratique du Congo Le Burundi un pays en reconstruction yant acquis son ind pendance en 1962 dans la paix et la d tre d chir par des affron tements d une extr me violence entre les Tutsis et les Hutus qui composent majoritairement sa population De 1993 2000 une longue guerre civile jalonn e de massacres interethniques a provoqu au moins 300 000 morts et le d placement de plusieurs centaines de milliers de personnes l int rieur du pays mais aussi dans les pays voisins Cons quence directe de cette guerre ethnique de plus de douze ann es le Burundi est aujourd hui l un des pays les plus pauvres au monde Il est class 174 sur 182 au rang de l Indice de d veloppement humain IDH 2009 du Programme des Nations unies pour le d veloppement PNUD D pourvu de ressources naturelles son conomie bas e principalement sur l agriculture Au travers des valeurs qu il v hicule le sport et notamment le sport collectif constitue lun des piliers de reconstruction du Burundi meurtri par ces ann es de guerre civile de subsistance et l levage est extr me m
63. urs des ges de succ s divers disparus ici retrouv s l n glig s une poque et pratiqu s une autre distraction des petits comme des grands ils doivent a la tradition enfantine d avoir surv cu T moignage de Charly Grenet passionn de billes et finaliste de multiples reprises du Mondial Billes arlez nous de votre exp rience Pourquoi s tre int ress un jour au jeu de billes et qu est ce qui fonde votre participation au Mondial Billes tant un fan de jeux en tous genres j ai d couvert le Mondial Billes ily a maintenant 17 ans Je ne peux pas dire que ce soit vraiment par hasard car je savais que cette comp tition existait Je me souviens avoir fait la d marche de chercher des tapes l poque gr ce au minitel Internet n ayant pas encore fait son apparition Il est tr s rare que je passe une journ e sans avoir jou quelque chose Les billes taient tout simplement un nouveau jeu d couvrir ou red couvrir m me si je ne me souviens pas avoir t un vrai joueur de billes dans mon enfance Depuis on peut dire que je me suis bien rattrap Je pense que c est aussi un peu le c t d cal qui m a int ress quand on dit qu 40 ans on joue aux billes a fait g n ralement sourire J ai eu la chance d s ma premi re participation dans la ville de Troyes de gagner et de la repr senter en finale fran aise Je n y ai pas vraiment brill en finissant dans les
64. utant de moments formateurs pour les enfants et les adolescents Enfin l ducation physique et sportive participe la construction du vivre ensemble au d veloppement de l agir ensemble Elle s appuie sur des valeurs o l Humain son int grit physique et morale est centrale o le tous capables fait sens o la solidarit fait r gle Elle propose FINALIT S ET ENJEUX D UNE DUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE J ducation physique et sportive vise tout d abord se d couvrir soi Elle favorise la d couverte la connais sance la ma trise et le d veloppement des capacit s fonctionnelles et psychomotrices du corps Elle ouvre l apprentissage de gestes de postures corporelles ou de mouvements singuliers Enfin en cr ant des situations de prise de risque mesur e en proposant des pratiques dans des environnements divers elle permet de d couvrir de nouvelles sensations de nouvelles motions tout en apprenant les canaliser L ducation physique et sportive contribue au d veloppe ment cognitif c est dire l acquisition de savoirs de savoir faire et de savoir tre comme se situer dans un espace ou sur une carte prendre une information rapide analyser une situation de jeu ou couter et s approprier des consignes des r gles de s curit et les mettre en application 10 Camaraperie le magazine des Francas n 301 Les Francas des situations favorisant la d termination d objectifs

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