INTERNET SANS DANGER ?
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1. Les images pornographiques comment y chapper Il passe trop de temps sur Internet est il accro TABLE DES MATIERES L analyse emun coup d il ns Mn tn nn NAT Tnt 1 IntrodUCHON senna naan er ment mener EERTE ENC 3 Tous COMHECI S ER en re A RE RS EE ea RM a E E T a e ES ER pa se 3 Internet sans danger mode d mplo ess ts anne 4 partir de quel ge l enfant peut il aller sur Internet sssssssss111ssssssritrssssssststtrorrsssesttrorrss 6 Les r seaux sociaux Quels risques sesssesessssssesestsesessestseseseseseresestsssertstsenieseseresestsrsessstsesss 8 Le cyberharc lement comment l emp cher 75e nr ns 9 Les images pornographiques comment y chapper nn 9 Il passe trop de temps sur Internet est il accro rennes 10 CONCIUSION rarer eE E EEE E EEES E ES e R E EEEE E SEERE S EE EEEE une 11 Bibliographie Re eT R A EE EER oaar EEEo SENEE e IE Ra DoE ler ne 12 INTRODUCTION Internet vous semble flou n buleux voire dangereux Google nous coupera t il de la vie r elle Les jeux vid o sont ils trop violents partir de quand un enfant est il consid r comme accro aux jeux vid o Les jeunes s isolent ils sur les r seaux sociaux pr f rant leur vie virtuelle leur vie r elle Quels sont les risques d Internet Comment surfer sans danger Internet peut faire peur La popularit de ce nouveau passe temps chez les enfants a augment rapidement Ce nouvel2. usages probl matiques On ne calcule pas ceux ci en termes de nombre d heures absolues au travail vous pouvez parfois passer plus de 8h j devant votre cran Les usages deviennent probl matiques lorsque cela devient l activit prioritaire autour de laquelle s organise toute la vie du jeune Comme pour toute activit vous devez donc poser des limites C est exactement la m me chose que lorsqu ils jouent dans un parc d attractions avec des camarades Il est rare dans ces conditions qu un gamin rejoigne spontan ment ses parents et dise je pense maintenant que j ai assez profit de cette activit Malgr le plaisir intense qu elle me procure nous allons rentrer chez nous pour manger faire les devoirs prendre un bain et nous mettre au lit 1 On passe donc trop de temps sur les nouveaux m dias partir du moment o les autres activit s de la vie quotidienne sont n glig es activit s l ext rieur sport travail scolaire vie familiale sommeil D finissez avec votre enfant les r gles et les temps de jeu et d utilisation d Internet et de l ordinateur S il a droit une heure de jeu par jour il pourra lui m me g rer son temps notamment faire ou non une nouvelle qu te ou preuve dans un jeu vid o en fonction du temps qu il lui reste ce sera toujours moins frustrant pour lui que de se voir couper sans pr venir le Wifi pour manger ce qui vitera sans doute des crises que beaucoup d entre vo
3. DE JEU AVANT amp ANS CORTE Internet accompagn d s 9 ans beaucoup d enfants exp rimentent avant 9 ans le monde du net Comme pour toute nouvelle situation nous vous conseillons d accompagner votre enfant Personne n imaginerait envoyer son enfant de 9 ans prendre le bus seul s il n y a jamais t accompagn par un adulte au pr alable Il en va de m me avec Internet montrez lui les codes les acc s ce qu il doit faire en cas de souci les sites de son ge Internet est un bel outil et permet de stimuler des comp tences scolaires prise de d cision recherche de solutions travail de groupe concentration 14 Tisseron S Grandir avec les crans La r gle 3 6 9 12 Yapaka 2013 15 Les illustrations proviennent de la Campagne Yapaka Ma trisons les crans http www yapaka be ecrans Internet seul partir de 12 ans le jeune prend petit petit son envol et son ind pendance Les adolescents ont besoin de leur autonomie et du contact avec leurs pairs contacts sociaux qui se font notamment via les r seaux sociaux Restez l coute de votre jeune et construisez avec lui un espace de dialogue et d change Pour aller plus loin Tisseron S Grandir avec les crans La r gle 3 6 9 12 Yapaka 2013 Ici Les r seaux sociaux Quels risques Les r seaux sociaux sont tr s pris s par les jeunes On peut y partager ses pens es photos vid os se raconte
4. envahisseur de la vie priv e familiale a apport une influence inqui tante dans son sillage Les parents ont pris conscience d un changement tonnant dans le comportement de leur prog niture Ils sont d concert s par une s rie de probl mes nouveaux et se trouvent d pourvus apeur s sans d fense Ils ne peuvent pas chasser cet intrus car il est maintenant ind tr nable chez leurs enfants Le texte ci dessous vous parle t il Pour la petite histoire sachez que ce texte date des ann es 1930 et a t crit propos de la radio Chaque nouveau m dia apporte son lot d inqui tudes et de zones floues Qu en est il aujourd hui d Internet Au vu du nombre croissant de demandes d animations et de questions de parents que nous recevons la FAPEO sur le th me des crans du cyberharc lement des dangers des m dias et des jeux vid o a ne fait aucun doute c est un des sujets qui vous pr occupe le plus parents comme associations de parents Nous vous proposons ici quelques pistes et cl s de compr hension du ph nom ne bas es sur les questions que vous nous avez pos es cette ann e TOUS CONNECT S Internet brouille les notions de temps et d espace nous pouvons communiquer directement avec une personne l autre bout de la plan te Il brouille les fronti res sociales un adolescent de seize ans en chec scolaire pourra diriger une guilde constitu e de cadres quadrag naires 3 Il nous
5. ligne http www fapeo be analyse 2014 1115 education affective sexuelle lecole en sommes Mathy J Les enfants sur le Net une responsabilit partag e analyse FAPEO 2011 M dia Animation Ufapec Internet la Maison en 10 questions www internetalamaison be 2013 Minotte P Cyberd pendance et autres croquemitaines Yapaka 2010 Minotte P Les usages probl matiques d Internet et des jeux vid o Les Cahiers de l Institut Wallon pour la Sant Mentale 2010 Minotte P Qui a peur du grand m chant web Yapaka 2012 La campagne ONE Enfants et crans http www enfants ecrans be 2015 S minaire ONE les enfants et les crans Conseil sup rieur de l ducation aux m dias 23 et 24 juin 2014 Tisseron S Grandir avec les crans La r gle 3 6 9 12 Yapaka 2013 Tisseron S Les dangers de la t l pour les b b s Yapaka 2013 Van Honst C Agir collectivement contre la violence l cole Analyse FAPEO 2013 http www fapeo be wp content uploads 2013 12 11 15 2013 Agir collectivement violence C3 A9cole pdf Van Honst C Le cyberharc lement quand le harc lement scolaire se poursuit en dehors de l cole analyse FAPEO 2014 http www fapeo be wp content uploads 2014 05 1 15 2014 Cyberharc C3 A8lement pdf 12
6. m chant web Yapaka 2012 p 20 12 Minotte P Qui a peur du grand m chant web Yapaka 2012 p 24 8 Tisseron S Grandir avec les crans La r gle 3 6 9 12 Yapaka 2013 p 35 partir de quel ge l enfant peut il aller sur Internet Nos enfants sont n s avec les crans et avec Internet Tout petits d j ils se plaisent utiliser la Tablette jouer des jeux regarder des vid os en ligne Est ce dangereux pour eux Se basant sur les tapes du d veloppement de l enfant Serge Tisseron 4 propose des balises pour les enfants en fonction de chaque ge Celles ci sont videmment suivre avec souplesse puisque chaque situation et chaque enfant est diff renti5 Pas d cran avant 3 ans l enfant se d veloppe apprend et grandi en AVANT 3 NS interaction avec les autres et par le contact physique Il d veloppe CELE OWL CR E LU M ME ses sens en touchant goutant parlant regardant jouant Les crans dits passifs comme la t l vision n ont donc pas un impact positif sur son d veloppement car en restant passif devant un cran l enfant ne prend pas le temps de jouer et d apprendre par l exp rience directe PAS DE TV OH 3 ANS Barr Pas de console de jeu personnelle entendez dans sa chambre et sans contr le avant 6 ans Pourquoi Pour grandir et d velopper son imagination l enfant a besoin de s ennuyer et de jouer avec les autres PAS DE CONSOLE
7. une radio 96 d un lecteur de D VD 92 d une connexion Internet 89 et d une console de jeux 63 5 Internet et les nouveaux m dias comme la tablette ou le Smartphone peuvent faire peur aux parents Nous sommes convaincus qu ils les jeunes sont plus violents cause des jeux vid o qu ils ne savent plus crire qu en langage SMS qu ils ne sont plus capables de se concentrer ou de fournir un effort car plong s dans l imm diatet des crans qu ils ne connaissent plus le sens de amiti cause des amis Facebook Rassurez vous Les espaces virtuels ne diff rent pas tellement des espaces de la vraie vie Dans l un comme dans l autre des usages et des situations probl matiques existent auxquels il faut faire attention arnaques harc lement d sinformation images choquantes contenu haineux usurpation d identit rencontres risques Face aux m dias nous adoptons la FAPEO tout comme au Conseil sup rieur de l ducation aux m diasi une posture critique constructive et ducative Ce n est en effet pas le m dia en lui m me ordinateur tablette crans divers qui peut parfois poser question mais bien l usage qu on en fait INTERNET SANS DANGER MODE D EMPLOI C est par cet angle d autonomisation et d accompagnement des enfants et des jeunes que nous aborderons l analyse Nous pourrons ici vous donner quelques balises g n rales des conseils mai
8. vos enfants Il s agit de les vos enfants accompagner comme on le ferait en allant dans une plaine de jeux ou dans une ludoth que c est dire en jubilant ensemble en construisant du sens en fixant les balises et les limites et en se racontant ensuite par exemple l enfant expliquera ce qu il ressent sur la balan oire la fa on dont il aime tre balanc plus haut et le parent voquera des souvenirs d enfance ses propres parents ou encore le vertige dont il souffre Pr f rez une approche d coute et de dialogue avec votre enfant plut t qu une approche s curitaire Pourquoi Simplement car c est en donnant les outils votre enfant et en l accompagnant que vous pourrez en faire une personne autonome et responsable capable de s adapter de nouvelles situations Si vous n adoptez qu une approche s curitaire en bloquant tous les r seaux sociaux par exemple vous prenez le risque que votre enfant surfe sur un autre ordinateur d jouant vos filtres parentaux S il fait face une situation choquante ou une situation probl matique il pourrait ne pas vous en parlez puisque vous le lui aviez interdit et la situation pourrait s aggraver Les logiciels de contr le parental les plus sophistiqu s ne remplaceront pas la pr sence et la confiance 11 Travaillez la relation d coute et d change avec votre enfant S il rencontre des images qui le choquent ou l angoissent il pou
9. ANALYSE INTERNET C cile VAN HONST F d ration des Associations de Parents de l Enseignement Officiel ASBL Avenue du Onze Novembre 57 1040 Bruxelles Tel 02 527 25 75 Fax 02 527 25 70 E mail secretariat fapeo be Avec le soutien de la F d ration Wallonie Bruxelles 2 L ANALYSE EN UN COUP D IL MOTS CLEFS Internet ducation aux m dias num rique ordinateur cran jeu vid o r seaux sociaux Internet et les nouveaux m dias font partie int grante de la vie de nos enfants tr s souvent d s le plus jeune ge Face ces nouveaux modes de communication de jeux et d interactions nombreux sont les parents qui se sentent d munis et qui s interrogent Cette analyse se propose d investiguer certaines questions de parents dans une perspective d ducation aux m dias de dialogue et d accompagnement du jeune Comme pour l apprentissage du v lo vous avez d accompagner votre enfant pas pas jusqu ce qu il enl ve ses petites roues et s autonomise Vous lui avez appris le code de la route pour qu il puisse se d brouiller seul Il en va de m me pour Internet les mani res d tre de faire les codes et attitudes s apprennent petit petit et l parents vous avez une place prendre Comment surfer sans danger partir de quel ge l enfant peut il aller sur Internet Les r seaux sociaux Quels risques Le cyberharc lement comment l emp cher
10. e plus jeune ge et lui donnerait les outils pour un usage responsable des technologies Cette ducation aux m dias est faire en famille mais pas uniquement L cole a bien entendu un grand r le jouer dans la formation et l apprentissage de l utilisation des technologies L cole se doit de vivre avec son temps et de s approcher de la r alit des jeunes d aujourd hui pour les armer pour la vie future Et a malgr toutes les bonnes volont s des acteurs de terrain il semble que nous en soyons loin Pour aller plus loin Conseil sup rieur de l ducation aux m dias Ressources disponibles ici Internet la Maison en 10 questions www internetalamaison be 20 Tisseron S Grandir avec les crans La r gle 3 6 9 12 Yapaka 2013 p 5 11 BIBLIOGRAPHIE Butstraen C Internet mes parents mes profs et moi Apprendre surfer responsable Bruxelles de Boeck 2012 Conseil sup rieur de l ducation aux m dias L ducation aux m dias en 10 questions 2011 Conseil sup rieur de l ducation aux m dias Le cyberharc lement 2014 http www educationauxmedias eu outils le_cyberharcelement Gouvernance et D mocratie projet Jeunes Journalistes Le r le des m dias 2008 Lahaye L Adolescents et Internet quels usages relationnels analyse UFAPEC 2014 Lesage S Education sexuelle et affective l cole o en sommes nous analyse FAPEO 2014 en
11. informe en permanence de tout ce qui se passe dans le monde il est pratique pour connaitre les horaires de bus ludique jeux vid os ducatif recherches scolaires documentaires entraide entre copains de classes etc Le web a beaucoup volu et vitesse grandissante Il est aujourd hui social 4 interactif participatif plus simple et plus accessible tous 1 Eisenberg A L Children and radio programs A study of more than three thousand children in the New York metropolitan area Columbia University Press New York 1936 pp 3 31 cit par Minotte P Cyberd pendance et autres croquemitaines Yapaka 2010 p 12 2 C est le th me de la campagne ONE 2015 soutenue par la FAPEO qui souhaite connaitre vos ressentis et v cus de parents sur ce que font vos enfants avec les crans La campagne ONE Enfants et crans s adresse tous parents ayant au moins un enfant de moins de 6 ans http www enfants ecrans be 3 Minotte P Qui a peur du grand m chant web Yapaka 2012 p13 4 Minotte P Qui a peur du grand m chant web Yapaka 2012 Aujourd hui tout le monde peut produire du contenu sur le net changer celui ci le supprimer le diffuser le partager Les m dias font partie int grante de la vie de chacun jeunes et moins jeunes Consid rant l acc s aux m dias la plupart des foyers dans lesquels les jeunes vivent disposent aujourd hui d une t l vision 99 d
12. m diation scolaire Porter plainte Police ou Enseignement Obligatoire DGEO Les images pornographiques comment y chapper Que ce soit sur Internet la t l vision dans des magazines ou autres votre enfant pourrait tre et sera tr s probablement confront des images caract re pornographique qu il le recherche d lib r ment ou non Si des filtres parentaux existent et sont n cessaires car toutes les images ne sont pas bonnes voir tout ge le seul r el moyen de pr vention est l ducation sexuelle et affective et le dialogue avec votre enfant Pour aller plus loin Lesage S Education sexuelle et affective l cole o en sommes nous analyse FAPEO 2014 Ici 16 Van Honst C Le cyberharc lement quand le harc lement scolaire se poursuite en dehors de l cole analyse FAPEO 2014 17 Site du Conseil sup rieur de l ducation aux m dias www educationauxmedias eu 18 Conseil sup rieur de l ducation aux m dias Le cyberharc lement 2014 Il passe trop de temps sur Internet est il accro C est une des questions qui revient syst matiquement en animation dans les associations de parents partir de combien de temps d Internet d ordinateur ou de jeux vid o c est trop Les enfants peuvent ils tre d pendants de ces technologies Si de nombreux scientifiques d mentent l existence du concept de cyberd pendance il existe des
13. privatifs on ne discute qu avec des personnes choisies Skype What s App Viber Si votre enfant insiste pour s inscrire sur un r seau social tr s jeune ce sont parfois des alternatives plus s curisantes que Twitter Facebook Ask fm Pour aller plus loin Minotte P Qui a peur du Grand M chant Web Yapaka 2012 Ici Le cyberharc lement comment l emp cher On en parle de plus en plus le harc lement scolaire toucherait de nombreux enfants et jeunes et se poursuivrait aujourd hui en ligne en dehors de l cole nous avons d j abord le sujet dans une pr c dente analyse t Pour pr venir ce cyberharc lement fout comme pour pr server l int grit de son identit num rique il convient de prot ger ses informations personnelles son num ro de t l phone son adresse de courriel et ses mots de passe Il est n cessaire de g rer avec sagesse les param tres de confidentialit des sites et r seaux sociaux auxquels on s inscrit Dans l autre sens on veillera respecter la vie priv e le droit l image et r fl chir aux cons quences avant de publier 17 Le harc lement est galement punissable d un point de vue judiciairets Que faire pour agir contre le cyberharc lement Pr venir l cole et le Centre PMS Annuaire des centres PMS Num ro Gratuit pour les parents 0800 95 580 Num ro d coute pour les enfants et ados 103 M diation scolaire Coordonn es
14. r chatter plaisanter Ils permettent au jeune de se mettre en sc ne d appartenir un r seau un groupe Les jeunes apprennent communiquer et y entretiennent leur vie sociale Les risques des r seaux sociaux sont globalement identiques ceux qui se passent en ligne arnaques messages haineux diffusion de photos compromettantes diffusion d infos personnelles Les pr cautions et l accompagnement que vous parents devriez leur fournir sont donc les m mes que pour l utilisation des m dias en g n ral D j d s la fin des primaires certains parents font appel nous car leur enfant souhaite avoir un profil Facebook Mais Facebook est interdit avant 13 ans C est un interdit facilement d jouable puisqu il suffit de changer sa date de naissance pour pouvoir s inscrire sur Facebook Cette norme des 13 ans n est pas un prescrit l gal C est simplement d une loi contre la diffusion d informations personnelles et de protection de la vie priv e des enfants de moins de 13 ans aux USA vous de fixer l ge de Facebook avec votre jeune de l accompagner en fonction de ses r alit s et de vos propres demandes Au del des r seaux sociaux plus connus comme Facebook et Twitter on retrouve d autres applications moins m diatis es Certains r seaux sociaux permettent les m mes fonctionnalit s que Facebook partage de photos et vid os discussion vid o chat en tant plus
15. rra venir en discuter avec vous poser des mots sur ces images leur donner sens et tre rassur N h sitez pas non plus parler avec lui de ce qu il fait sur Internet vous informer et vous int resser Il sera sans doute ravi de vous montrer les sites Internet qu il fr quente Accompagnez votre enfant Tout comme il n a jamais t question de laisser un enfant se promener seul dans une ville qu il ne connait pas il est n cessaire d accompagner nos enfants dans leurs premi res ann es de surf afin de leur transmettre les r gles de s curit de base 12 N h sitez pas fixer des limites des balises et des r gles claires transparentes coh rentes et construites avec votre enfant L accompagner c est aussi le conscientiser concernant le droit l image le respect des autres sa responsabilit et la v tre s il diffuse des photos sans autorisation par exemple C est aussi lui apprendre prot ger ses informations personnelles g rer la confidentialit de ses donn es et de ses publications Les r gles d Internet sont aussi toujours bonnes rappeler sur Internet Tout ce que l on y met peut tomber dans le domaine public Tout ce que l on y met y restera ternellement Tout ce que l on y trouve est sujet caution certaines donn es sont vraies et d autres fausses 3 10 Minotte P Qui a peur du grand m chant web Yapaka 2012 p 20 1 Minotte P Qui a peur du grand
16. s il n y a aucune bonne mani re de faire tout d pend du contexte de votre situation familiale des codes de vie dans la famille de chaque enfant de chaque parent de chaque ge 5 Minotte P Les usages probl matiques d Internet et des jeux vid o Les Cahiers de l Institut Wallon pour la Sant Mentale 2010 p 26 27 6 Minotte P Qui a peur du grand m chant web Yapaka 2012 p 8 7 La crainte que nos enfants rencontrent sur le Net un pervers embusqu il faut raison garder si ce risque est possible il reste statistiquement tr s faible les recherches montrent que les pr dateurs s lectionnent g n ralement leurs victimes dans leur entourage direct apprendre un enfant grandir c est aussi lui transmettre un minimum de confiance en lui et dans les autres Minotte P Qui a peur du grand m chant web Yapaka 2012 p 29 8 Site du Conseil sup rieur de l ducation aux m dias www educationauxmedias eu Il en va de m me pour d autres outils un marteau comme le m dia par exemple ne pose en soi aucun probl me il est m me souvent tr s utile Par contre des d rives peuvent survenir selon les utilisateurs et utilisations que l on en fait Quels conseils pouvons nous vous donner Que vous vous sentiez experts ou d munis par rapport Internet vous avez une place prendre en tant que parents dans l ducation aux technologies et aux m dias de
17. us doivent connaitre Pour aller plus loin Minotte P Cyberd pendance et autres croquemitaines Yapaka 2010 Ici 1 Minotte P Qui a peur du grand m chant web Yapaka 2012 p 55 10 CONCLUSION Les tr s jeunes enfants sont avec les tablettes tactiles d une habilet qui tonne les adultes les plus grands sont scotch s leurs consoles de jeux et les adolescents semblent g rer leur vie enti re depuis leurs smartphones Du coup de nombreux parents et professionnels sont d sorient s quel ge offrir son enfant sa premi re console de jeux personnelle son premier t l phone combien d heures un enfant peut il acc der aux crans chaque jour quel ge commencer fixer des limites et lesquelles L utilisation des crans l arriv e d Internet tout cela fait angoisser certains parents Ils prot gent leurs ordinateurs installent des quantit s de filtres interdisent certains m dias leurs enfants limitent cadrent Si des balises doivent tre install es et des r gles fix es avec les jeunes approcher les m dias en termes uniquement de risques et dangers emp che d en d couvrir toutes les opportunit s ducatives pratiques ludiques sociales etc La FAPEO pr ne depuis de nombreuses ann es une approche constructive bas e sur l coute le dialogue et l change avec le jeune Une approche autonomisante qui accompagnerait l enfant d s l
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