homme_femme_conference_de_bernadette_lemoine (PDF
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1. rente de celle du corps Englobe diff rentes facult s intelligence volont imagination m moire et affectivit Diff rentes facult s qui ont un lien entre elles Elles suivent le rythme de d veloppement diff rent une fois que ces facult s toutes d velopp es on parle alors de maturit psychique humaine La maturit affective et intellectuelle ne sont pas toujours au m me stade de d veloppement Esprit suppose une certaine maturit humaine gt Il existe un lien entre tous les aspects de la maturit d une personne et pourtant il y a aussi de grands d calages La maturit psychique ne suit pas toujours la m me courbe que celle du corps qui continue sa croissance On peut tre adulte physiquement sans tre mature sur le plan affectif On peut tre vieux et cro tre spirituellement A chaque ge correspond un degr de maturit mouvement qui va jusqu lau del Quand il y a harmonie entre le physique le psychique et l intellectuel on parle d quilibre Ce soir on va parler de la croissance psychique et l int rieur de celle ci de la croissance affective La croissance affective t moigne de notre nature concerne l affectivit et la libert La libert est entendue comme la capacit faire des choix et tre responsable La libert peut aussi tre vue comme le d veloppement de notre capacit aimer en acte et en v rit La croissance affective est globalement ind pendante de la croissa2. Homme Femme mode d emploi Bernadette Lemoine Th me de la soir e Cheminer vers la maturit INTRODUCTION Quelles sont les caract ristiques d un fruit m r Fruit qui procure le plaisir de le manger Mais pour qu il arrive l tat de maturit il faut du soleil de la pluie des pr cautions de nombreux soins Si on le consomme avant la maturit il agace les dents et rend malade pourtant il a tout en germe pour devenir un bon fruit Donc le ph nom ne de la maturit est une tape tr s importante La maturit c est quand l tre vivant est parvenu un tat de complet d veloppement autrement dit quand il peut donner tout ce qu on peut attendre de lui ce qui d pend de sa nature propre C est ce qu on peut d sirer de mieux pour chacun de nous c est aussi un long chemin qui nous m ne r aliser le projet de Dieu sur nous selon notre nature f minine ou masculine Nous sommes des tres de croissance donc soumis au temps on a besoin de lamour de notre entourage de soins de protection et d une bonne ducation I la maturit Rappel nous sommes corps me esprit Corps Croissance physique et psychologique Evolution de la maturit l homme atteint sa pleine maturit physique entre 30 et 45 ans J sus tait au sommet de sa maturit quand il est mort puis long palier assez stable puis d clin progressif du corps Ame signifie le psychisme et non l esprit Croissance diff
3. er paternit surtout s il n est pas aid par la m re Le p re n a pas tre exclu la m re doit le rendre pr sent la famille La m re doit faire r f rence au p re par la parole en le poussant organiser des activit s et le cordon ombilical psychique va tre coup progressivement vers 7 ans en g n ral Le probl me c est quand il y a prolongement de cette fusion et que l enfant ne profite pas des apports du p re L importance du p re augmente progressivement A partir de 7 ans c est le p re le principal ducateur de l enfant Le p re aide son enfant se tourner vers l ext rieur alors que la f minit de la maman le pr dispose plus l int riorisation L enfant doit renoncer sa position de toute puissance par rapport aux autres et sa m re en particulier L enfant ne doit pas rester le centre du monde maternel ou familial Sinon il va se comporter plus tard en tyran ou despote Progressivement il va apprendre s ouvrir aux autres et apprendre sa juste place dans le monde ni domin ni dominant ni isolement ni relation fusionnelle qui ne lui permet pas de devenir lui m me On chemine toujours entre deux pr cipices L enfant fait naturellement confiance il se construit en fonction de cette confiance dans parents et ducateurs Un arr t dans la croissance affective est souvent li une crise de confiance Il faut tre vigilent pour maintenir cette confiance L enfant est dir
4. ig par le principe de plaisir le go t pour le jeu de ce qui est facile et le refus de l effort Il veut tout et tout de suite C est normal jusqu trois ans mais plus partir de 7ans L enfant a besoin de changement dans ses activit s d apprendre la continuit la pers v rance le courage les qualit s masculines que le p re est apte enseigner Chose difficile dans l poque actuelle avec le zapping L enfant a l imagination vive saute vite dans le virtuel mais doit apprendre a vivre dans le r el Si on n volue pas notre degr de maturit va rester au stade enfantin Beaucoup de gens sont tr s fort en professionnel mais sont de touts petits enfants dans leur vie affective ou amicale lI Maturit affective signes et acquisitions qu elle suppose Aucun de nous r pond totalement tous ces crit res doit tous et toujours progresser La base m me de la maturit c est le sens du r el la capacit tre dans la r alit c est dire qu il faut passer du principe de plaisir au principe de r alit Se d cline en plusieurs propositions tre conscient de soi Savoir dire ses qualit s ses richesses ses talents Etre conscient de qui je suis homme ou femme avec mes qualit s propres Chacun doit aller jusqu au bout de sa f minit ou de sa masculinit Etre conscient de ses limites et faiblesses Ni se surestimer ni se sous estimer Cela suppose un minimum d estime de soi dans l humili
5. mature difficult prendre un engagement et les tenir assumer une part de solitude je pr f re tre avec un camarade qui me brutalise plut t que d tre seul en r cr ation difficult assumer cons quence des choix qui sont faits tendance fuir le r el douloureux de la vie manque de combativit intol rance aux frustrations difficult s r sister aux pulsions facilit transgresser la loi et sans grand scrupule code de la route ou autres Sur le plan relationnel certains vont rester solitaires et vont subir passivement leur vie renferm e sur eux m mes D autres peuvent appara tre sur d eux mais en fait ils sont d pendant d une personne d un groupe de la mode Causes de l immaturit r le de l ducation beaucoup de jeunes prolongent leurs tudes cela retarde le moment de prendre leur vie en main et de se coltiner avec le r el affaiblissement de l autorit paternelle essentielle pour que l enfant passe de la m re au p re Le p re a pour mission d aider l enfant sortir de l gocentrisme infantile L abondance de biens vitrines ordinateur Cela sollicite aiguillonne les d sirs Le virtuel finit par formater le cerveau et d truit le sens du respect des autres du respect des lois naturelles La scolarit actuelle d veloppe l h misph re c r bral droit qui est affectif et subjectif au d triment du gauche rationnel et logique Donc il est plus dur pour l e
6. nce intellectuelle Il y a des phases de d tachement et de relation entre les deux Certains de ces passages sont d licats difficiles quand ce n est pas douloureux et provoquent des arr ts dans le processus de maturation Pour m rir le mode de relation entre l enfant et la m re l enfant et le p re l enfant et les autres doit voluer L enfance avant la naissance c est la phase de symbiose m re et enfant ne font qu un La naissance c est la s paration qui sert de mod le aux s parations suivantes s paration qui est vitale qui fait passer l enfant de la symbiose la fusion o l enfant n a pas encore conscience d tre une personne diff rente d elle La s paration est physique et psychique le lien affectif m re enfant reste fort et c est vital pour le bon d veloppement affectif ult rieur A trois ans l enfant prend alors conscience de sa diff rence avec sa m re D o les caprices Il sort de cette relation fusionnelle avec sa m re pour acqu rir son identit L enfant passe de la m re au p re et entre dans une relation plus large et lib rante avec le p re appel le s parateur Il faut deux conditions pour cela La maman doit consentir cette s paration qu elle accepte de ne pas garder son enfant de ne pas le prot ger et il lui faut d signer l enfant le p re qui est son p re C est assez instinctif d tre m re mais c est plus dur pour le p re d acc d
7. nfant d tre raisonnable On a des h misph res gauches qui se ratatinent et des h misph res droits pl thoriques Etre conscient des cons quences de ses actes pouvoir discerner dans ses choix Eviter trois difficult s importantes veiller la relation de confiance entre parents et enfants pratiquer l ducation la frustration et l effort sinon l enfant sera malheureux et d sagr able choisir en fonction de ce qui est bon et bien Dans le sens de l amour et du respect CONCLUSION Est mature celui qui a le sens du r el qui ne r ve pas sa vie et qui est devenu libre capable de relations avec autrui tout en assumant une certaine part de solitude Celui qui fait avec ce que la vie lui offre ou sans tout en restant heureux Vivre dans la d pendance d amour par rapport dieu seule qui soit d pendance Bonne route tous et chacun e Questions On est tous diff rents dans notre histoire Quand on se sent isol savoir demander aux autres de l aide sur ce qui nous met un fil la patte nous emp chant d avancer Qu est ce qu on fait quand on n a pas de p re il n y a pas toujours dans l entourage un homme qui peut prendre le relais au moins pendant quelque ann es qui va pouvoir aider l enfant grandir Tr s souvent il est demand certains enfants une maturit d adulte enfants qui portent des choses lourdes et n ont pas pu m rir tranquillement dans le temps sont perdu
8. ouffante amour captatif possessif Aujourd hui elle est galit dans les tudes et le travail et elle y excelle Le risque c est qu elle d veloppe un peu trop les qualit s masculines au d triment de ses qualit s f minines parfois elle ne laisse pas toujours l homme la place qui est la sienne au travail ou en famille C est une perte pour l homme qui va avoir plus de mal se r aliser Si chacun reste la place qui est la sienne des qualit s compl mentaires peuvent se conjuguer harmonieusement La bonne maturit c est tre libre capable de g rer son affectivit Savoir faire la diff rence entre d sirer et vouloir Savoir faire des choix et qui vont dans le sens de l amour pas de ce que l on a envie ou de ce que l on d sir Etre mure c est choisir ce qui est bon et m me d accepter ce qu on n a pas choisit de vivre C est l adh sion de notre volont ce qu on vit et qui ne nous fait pas plaisir Par cons quent il sera possible d accepter les frustrations Les enfants n aiment pas tre frustr s c est pour cela qu il faut une ducation la frustration L autonomie affective consiste avoir une bonne relation avec les autres sans en tre d pendant affectivement Permet le respect mutuel dans les relations Aimer c est avant tout faire ce qui est bon et bien pour celui qu on aime c est beaucoup plus qu un sentiment Quelques caract ristiques d une personne im
9. s et n ont plus les rep res homme femme qui ne veulent plus rien dire pour eux Certains enfants ne jouent pas et d j ont v cu une sur maturit Certains enfants qui l enfance a t vol e qui n ont pas pris de temps de l enfance Beaucoup d enfants pr coces certains ne savent que jouer d autre que lire r fl chir et discuter Rapport entre les trois zones de l tre petits enfants qui acqui rent une maturit spirituelle tr s jeunes et inversement a d pend d une nature et nature qui va tre corrig e gr ce l ducation et gr ce la Gr ce de Dieu Le corps peut avoir des emp chements de maturit mais maturit psychique et spi et affective vont de pair Plus on a une maturit psychique plus on peut faire fructifier la gr ce Les jeunes saints ne sont pas n s saints influence de l ducation et volont de l enfant de toujours faire le plus possible dans le sens de l amour Vous pouvez posez d autres questions sur le site mcads org
10. t et la modestie Etre conscient de ce qu on re oit d autrui et l accueillir comme un don et pas comme un du Savoir dire merci et reconna tre que l autre nous a donn quelque chose la reconnaissance est humanisante C est pourquoi on apprend aux enfants dire merci Etre capable de partager donner se donner d un minimum de g n rosit Prendre conscience de ses manquements Sans chercher faire retomber la responsabilit sur les autres tre capable de se remettre en question Apprendre juger de fa on objective et pas subjective Avoir l esprit critique On est plus affective et plus subjective nous femmes que les hommes Etre conscient de nos limites et celle des autres de la soci t il y en a qu on ne peut pas faire voluer et d autres qu on ne peut pas repousser Respecter les interdits les lois religieuses sociales familiales Pr voir les cons quences de ses actes et assumer ses responsabilit s Accepter de prendre des engagements et y tre fid les mais aussi prendre des risques raisonnables Toujours entre deux pr cipices D velopper le sens de l effort combativit pers v rance souvent masculin Savoir rebondir apr s l chec Accepter l autre dans sa diff rence Etre sa place dans sa g n ration pas de parents copains ou de parents qui se d chargent sur les enfants de ce qui est trop lourd pour eux L homme donne construit agit tout comme la femme mais d une a
11. utre fa on Il a re u la force il se caract rise par la puissance et l agir et est appel la lutte et au combat Qualit s attendues de lui l autorit un service qui fait grandir la protection c est la fonction masculine que de prot ger la femme et l enfant courage audace et endurance plus rationnel et plus rigoureux il va droit l essentiel il sera le garant des rep res et limites des lois dans la famille II n dicte pas les lois tout seul mais en est le garant Il permet aux m res de ne pas tre dans un duel front contre front avec l enfant mais d introduire le p re pour r soudre le conflit Il a le sens du temps opportun femme plus press e car intuitive l homme est plus patient Sollicit par ce qui est ext rieur et se r alise l ext rieur La femme Elle est le temple de la vie Sa vocation est d accueillir de donner et de contempler Ses qualit s amour tendresse patience douceur coute Elle veille l harmonie familiale teindre les conflits Elle est plus naturellement religieuse Elle est proph tique saisit plus rapidement ce que le Seigneur attend comprend l uvre de l Esprit Saint avant l homme mais doit savoir attendre que l homme trouve le moment opportun pour agir 111 L immaturit causes et cons quences Attention un d faut chez l homme trop user de sa force et craser les autres Les risques chez la femme La tendresse f minine peut tre t
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