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Collège au cinéma : mode d`emploi (3458 Ko)

1. Mu Aat 2 59 aw A se EE A fa a Bes 4 4 1 D d Egg ks DA An A A ats dl ditoriaux Eric Garandeau Yves Ackermann Jean Michel Blanquer Jean Lab Le Dispositif Les buts les partenaires Le Fonctionnement Coll ge au cin ma comment ca marche Qui finance Quelques exemples de bonnes pratiques Les Films Liste des films Liste des membres de l instance nationale de concertation Les Outils et les Ressources Coll ge au cin ma O14 no IN o 16 S 20 22 ditorial d Eric Garandeau College au cin ma l heure du num rique La c l bration des 20 ans de Coll ge au cin ma en 2009 a montr combien ses partenaires institutionnels professionnels et associatifs demeuraient attach s la plus ancienne action d ducation au cin ma Depuis 1989 les op rations nationales d ducation au cin ma ont touch 9 millions de coll giens Certains sont aujourd hui sans doute des parents d l ves impliqu s leur tour dans les dispositifs Une telle long vit ne s explique pas seulement par la forte adh sion des oollectivit s locales et des partenaires profes sionnels et associatifs aux principes du dispositif ou par la nature d une op ration qui m le plaisir cin matographique et p dagogie de l image elle se comprend par le fait que Coll ge au cin ma a toujours pris en compte l volution des pratiques des techniques et des mentalit s Ains
2. Du trucage aux effets sp ciaux donner aux l ves des notions d analyse et d esprit critique dans le cin ma par la d couverte des trucages des effets sp ciaux et la r alisation pratique Donner le go t et l envie de comprendre et de faire La version originale comparer la version doubl e la ver sion originale d un film tranger et analyser les diff rences sont elles insignifiantes ou modifient elles notre perception du film L atelier s adresse plus particuli rement aux profes seurs de langues un exercice de doublage permettra aux l ves de pratiquer une langue trang re de s enregistrer et de se r couter Le mixage comprendre la bande son d un film comme un assemblage d l ments disparates que l on dose tel un cocktail une partition La musique de films comprendre la musique de film comme un clairage particulier d une sc ne qui permet l auteur de s adresser directement au spectateur de diriger ses motions en accord ou en contrepoint de celles des per sonnages L analyse filmique d crire avec m thode et pr cision ce que l on voit et entend dans un film poser les bases de l ana lyse filmique Interpr ter les signes donn s par le film suivant des axes d finis afin d en proposer des interpr tations non pas dire la v rit du film mais mettre des id es engager une discussion sur certains l ments Le cin ma est aussi une industrie Des m tiers du cin
3. films montrant la diversit des styles des genres et des cin matographies nationales l accent tant mis sur le fait que les films provenant de cin matographies trang res sont pr sent s aux l ves en ver sion originale sous titr e Concr tement College au cin ma vise montrer aux l ves des oeuvres souvent class es art et essai que leurs pratiques actuelles n incitent pas aller voir ll vise aussi leur faire prendre conscience que le cin ma est un continent immense dont certaines terra incognita m ritent d tre explor es vise enfin susciter leur curiosit et leur envie de d couvrir la richesse et la diversit de la cr ation cin matographique Enfin le CNC veille ce que la liste nationale offre un nom bre significatif de films francais et francophones de films europ ens de films issus des cin matographies dites peu diffus es originaires d Afrique d Asie d Am rique du Sud et bien entendu des Etats Unis mais dans des proportions inf rieures celles que les productions am ricaines occu pent sur les crans Le probl me de la V O Depuis le d but de l op ration le choix de la version originale sous titr e pose visiblement des probl mes de compr hen sion certains enfants en particulier des l ves de 6 et de 5 qui connaissent des difficult s de lecture Plusieurs raisons incitent pourtant privil gier la diffusion des films du dispositif da
4. sieurs extraits 1596 de la dur e totale d s lors que cette oeuvre a t acquise r guli rement et d autre part dans le cas de l accord pr cit montrer une oeuvre dans son int gralit d s lors que celle ci est diffu s e par un service en mode hertzien analogique ou num rique non payant Cet accord concerne uniquement les tablissements scolaires et universitaires et s applique des fins exclusives d illustration dans le cadre de l enseignement et de la recherche Dans le cadre de l application de la l gislation et des diff rents accords contractuels une oeuvre cin matographique ou audiovisuelle ne peut donc tre projet e en classe ou dans un tablissement d enseigne ment que sous certaines conditions strictement d finies e Si l oeuvre est emprunt e au Centre de documentation de l tablis sement elle doit avoir t pr alablement acquise avec droits de consultation Elle peut tre projet e dans son int gralit mais exclusi vement des fins d illustration p dagogique et non dans un cadre r cr atif et ludique e Si l oeuvre est emprunt e au CDDP un accord tabli entre le Minist re de l ducation nationale et le diffuseur permet une emprise territoriale c est dire que les droits sont largis aux tablissements d enseignement de l acad mie dudit CDDP L oeuvre peut alors tre pro jet e dans son int gralit e Si le DVD a t acquis ou lou par l enseignant pour son usage priv
5. Le CNC complete ce catalogue par ses propres acquisitions en particulier par le biais du dispositif Regards sur le cin ma par lequel des experts contribuent au choix des documen taires acquis sur l histoire du cin ma Le fonds compte actuellement 400 titres sur 3000 sur ces th matiques por traits de cin astes analyses de films entretiens cin mato graphies nationales etc entre autres les collections Cin ma de notre temps Image par image Chaplin aujourd hui Musiques de films Le magazine annuel Images de la culture pr sente les nou veaux titres entr s au catalogue et les documente par des entretiens avec les r alisateurs et des articles critiques est gratuit et disponible sur demande crite CNC Service de la diffusion culturelle 11 rue Galil e 75116 Paris alain sartelet cnc fr 29 www cnc fr www enfants de cin ma com 24 aw a Acura de Mihi baei Kia ran Oda scie ge A De re cip D Adis Frub paran a de Jacques Rasa Firinam is a po me Lok amba ar gee Um de jean Say DOING LET 2 A cos Ded rasan sow dx Haba ressens Sige Le oe Michelangeia Arboneeni Ce ode si mepi a raa Pidiculn r Par RE er A NA A A qu NA Cuag ma Dr E A bn n onm anir Ann e 2011 2012 WOUVEAL MOT CL LES F ses COLE ET CINE waj LER E AGIT Firmi iri Careers de noli Mas Wem ED 1 20 m Fa mue Hm Fam par F rs ms Fama
6. finir de nouveaux projets des crit res d valuation du dispositif et en fin d ann e faire un bilan et parler des perspectives futu res Le Conseil G n ral qui finance les ateliers cin ma a un r le tr s important puisqu il apporte une grande aide en conseils en organisation et en financements En 201 1 plusieurs ateliers ont eu lieu dans diff rents coll ges Un atelier d initiation au cin ma d animation qui avait pour objectif d introduire le cin ma d animation par le biais de plusieurs actions la sensibilisation au principe de l image par image par le biais de la manipulation de jeux optiques l initiation diff rentes techniques de cin ma d animation papier d coup pixilation objets sable p te modeler par le biais de la r alisation de mini s quences autour d un th me le Visionnement des mini s quences en fin d atelier Un atelier d analyse de l image des m dias et de l in formation qui avait pour objectif principal de d velopper chez les l ves une capacit de jugement l gard des m dias du quotidien Un atelier d exp rience de r alisation et de montage dont l objectif tait d imaginer de filmer et de monter un plan manquant dans une s quence de film Un atelier d exp rience de post synchronisation de s quence dont l objectif tait de reconstituer la bande son d un film par l implication des publics dans l enregistrement et la synchronisation instantan e de
7. fl chir son vo lution Les rencontres nationales 2011 organis es en partena riat avec l Assembl e des D partements de France ADF s in t ressent notamment la transmission du cin ma l heure du num rique Comment College au cin ma fonctionne t il au niveau d partemental l instar de l instance nationale de concertation une ins tance locale le comit de pilotage d partemental d finit les orientations et suit l op ration localement Il proc de au choix des films qui s applique l ensemble des coll ges du d partement participant l op ration et d cide du contenu des actions d accompagnement et de formations aff rentes au dispositif Le comit de pilotage d partemental dont la pr sidence et le secr tariat sont assur s par l un ou l autre des partenaires est compos de la DRAC de l Inspection acad mique du conseil g n ral de la D l gation acad mique l ducation artistique et l action culturelle DAAC de l Inspection p da gogique r gionale IPR de repr sentants des exploitants locaux du coordinateur d partemental cin ma de repr sen tants des chefs d tablissements et d enseignants volontai res voire d autres acteurs locaux p les r gionaux d duca tion artistique au cin ma et l audiovisuel festivals formateurs Le coordinateur d partemental cin ma choisi en concer tation avec l Inspection acad mique le Conseil g n ral et le CNC assure nota
8. ma la lecture de l image Le Conseil g n ral de Loire Atlantique C tes d Armor construire College au cin ma avec les enseignants et l implanter sur tout le territoire Port par le Conseil g n ral la Direction R gionale des Affaires Culturelles et l Inspection acad mique au sein d un comit de pilotage qui r unit galement l association UFFEJ Bretagne et les salles de cin ma du d partement le disposi tif College au cin ma est implant dans les C tes d Armor depuis plus de dix ans Cette belle op ration concerne d s ormais entre 4000 et 5000 l ves dont la moiti en zone rurale dans une quarantaine d tablissements scolaires publics et priv s our un d partement comportant de nombreux coll ges en zones rurales loign s parfois de la possibilit de s ouvrir une culture cin matographique en salle de cin ma Coll ge au cin ma est un outil extraordinaire pour les coll giens comme pour les enseignants Car pour donner envie aux coll giens nous sommes con vaincus qu il faut aussi permettre aux enseignants de cons truire et de d velopper leur propre approche p dagogique du cin ma De la d couverte en salles de trois ou quatre films par an travaill s ensuite en classe selon les enseignants et les mati res l laboration de projets plus vari s exploitant les richesses p dagogiques et artistiques que permet ce dis positif sur le territoire les possibilit s sont nombreuse
9. sign pour suivre l op ration au sein de l Inspection acad mique en relation avec la D l gation acad mique l ducation artistique et l action culturelle DAAC et les corps des inspecteurs territo riaux Par ailleurs les colleges et leurs quipes p dagogiques s en gagent respecter quelques principes indispensables la qualit de l action e S ances de pr visionnement stages de formation organi s s l attention des enseignants et distribution de docu ments p dagogiques aux l ves via l Inspection d acad mie e Travail sur les oeuvres avec les l ves des classes inscrites dans le dispositif e Participation des classes volontaires l ensemble du pro gramme e Mise disposition d un encadrement suffisant pour assurer le bon d roulement des s ances Les conseils g n raux Partenaires privil gi s de l op ra tion les conseils g n raux participent au comit de pilotage d partemental et ce titre au choix des films Coll ge du d partement ainsi qu la mise en uvre du dispositif au niveau local Ils financent tout ou partie du co t des places ainsi que le transport des coll giens vers les salles de cin ma avec le souci constant de garantir tous une offre culturelle de qualit et de contribuer ainsi la p rennit et a l animation d un tissu de salles diversifi es sur l ensemble du territoire lls peuvent galement participer a la mise en uvre et au financement de
10. Enfance nue L 4 3 Enfant noir L 6 5 Enfant sauvage L Fantastic M Fox 6 5 Fen tre sur cour 6 5 Fl che bris e La 6 5 Glaneurs et la glaneuse Les 6 5 Grand voyage Lo 6 5 9 Gremlins 6 5 lle de Black Mor L 6 5 Joue l comme Beckham 6 5 Kamchatka 4 3 gt Kes 6 5 Libero 4 3 Looking for Eric 4 3 Mes petites amoureuses 4 3 Mon ami Machuca 4 3 Mon Oncle Mort aux trousses La Muksin 6 5 Myst re de la chambre jaune Le Osama 4 3 Persepolis 4 3 Petit criminel Le 6 5 me Petits fr res Pivellina La 6 5 Princesse Mononok 6 5 Promesses 400 coups Les Raisins de la col re Les 4 3 Ridicule 4 3 Rue cases n gres 6 5 Rumba 6 5 Sa majest des mouches 4 3 Sacr Graal 6 5 Stella 6 5 gt Temps modernes Les Tex Avery Follies This is England 4 3 Tombeau des lucioles Le 4 3 Une vie toute neuve 4 3 Visite de la fanfare La 4 3 Z ro de conduite 6 5 R alisateur Haroun MAHAMAT SALEH Jerry SCHATZBERG Pierre SALVADOHI Samuel COLLARDEY Luigi COMENCINI Louis MALLE Roman POLANSKI Bahram BEIZAI Tomm MOORE Buster KEATON Stanley DONEN et Gene KELLY Eran RIKLIS Kk Carlos SAURA Magaly RICHARD SERRANO Maurice PIALAT Laurent CHEVALLIER Francois TRUFFAUT Wes ANDERSON Alfred HITCHCOCK Daves D
11. L enfance nue de Maurice Pialat O Tamasa Distribution Chantons sous la pluie de Stanley Donen et Gene Kelly O Les Films du Paradoxe Rumba de Dominique Abel Fiona Gordon et Bruno Romy O Laurent Thurin Nal Ridicule de Patrice Leconte O Epith te Films La Pivellina de Tissa Covi et Rainer Frimmel O Zootrope Tex Avery Follies de Tex Avery O Les Grands Films Classiques Brendan et le secret de Kells de Tomm Moore O G b ka Films 2 de couverture Mes petites amoureuses de Jean Eustache O Tamasa Distribution Osama de Sedigh Barmak O Haut et Court Tomboy de C line Sciamma O Hold up Films et Productions Cria Cuervos de Carlos Saura O Carlotta Films Gremlins de Joe Dante O Warner Bros P 1 L Enfant sauvage de Francois Truffaut O MK2 P 6 Fantastic Mr Fox de Wes Anderson O Twentieth Century Fox Le Gamin au v lo de Jean Pierre et Luc Dardenne O Christine Plenus P 8 Looking for Eric de Ken Loach O Joss Barratt P 9 Persepolis de Marjane Satrapi et Vincent Paronnaud O Diaphana Distribution P 11 S ance scolaire en Martinique Cin Woul S ance scolaire du festival du cin ma asiatique de Tours Pr sentation du film Summer Wars Coll ge au Cin ma 37 s ance scolaire du festival du cin ma asiatique de Tours Pr sentation de Summer Wars Wu Tian Ming r alisateur du Roi des Masques et les coll giens de Vesoul en 2007 O Jean Marc Th rouanne P 13 Atelier cin ma anim par Isabelle Signoret en Essonne O Conseil
12. Ni vre par deux acteurs parte naires l association Sceni Qua Non qui coordonne l action cin ma communication avec les cin mas choix des films organisation des s ances de projection ateliers et l Inspection acad mique qui coordonne le travail des coll ges autour des films communication avec les coll ges choix des films for mation documents p dagogiques remis par le CNC Le Conseil g n ral accompagne galement la mise en ceuvre de l op ration sur le terrain par le financement du co t des entr es des l ves dans les salles de cin ma de certaines actions culturelles et p dagogiques ainsi que du transport des coll giens vers les salles de cin ma dans un souci d am nagement du territoire our le D partement de la Ni vre en 2011 le dispositif tend d velopper une dimension pratique compl mentaire des projections Les coll ges sont ainsi invit s mettre en place des ateliers permettant de mettre en oeuvre les objectifs d fi nis dans le cadre du volet culturel du projet d tablissement Ces multiples initiatives profitent au dispositif dans le sens o eles permettent aux l ves de mani re transversale de diversifier leur approche et leurs connaissances du cin ma Une convention tripartite a t r dig e entre l inspection Acad mique le Conseil G n ral et Sceni Qua Non afin de coordonner au mieux ce dispositif Ainsi r guli rement les partenaires se r unissent en groupes de travail pour d
13. agit de d velopper un regard propre chacun des l ves Le reportage travail sur le portrait appr hender le repor tage comme une forme particuli re du film documentaire qui n cessite une r flexion sur le sujet et les proc d s visuels et sonores mettre en oeuvre pour traduire au mieux le regard sur le personnage film Le cin ma d animation comprendre le fonctionnement du cin ma d animation et son r le dans l invention du cin ma Notion de temps au cin ma appr hender la construction d un film du point de vue du temps imaginer et cr er une histoire r aliser Aborder le tournage et le montage pour donner un rythme et placer une histoire dans sa dur e Employer les diff rents moyens d expression permettant de situer l action dans le pass le pr sent ou le futur De l argentique au num rique appr hender le d filement des images 24 images sec comme un l ment propre au m canisme de projection et du mouvement ainsi cr Hetrouver cette r alit en cr ant des s quences sans cam ra par le biais d un travail graphique et artistique num ris et des s quences utilisant les techniques et principes d animation Magie du cin ma d couvrir la m canique du cin ma et de illusion cin matographique par le c t ludique des premiers effets sp ciaux comprendre ainsi les bases du cin mato graphe et les ph nom nes d artifice Comprendre et antici per la structure d un film
14. autant qu tayer leur p dagogie du cin ma Elles sont galement un levier pour l approfondissement et la poursuite du dispositif chaque ann e Une bonne coordination des s ances et une collaboration avec la salle de proximit la coordination d partementale organise plus de 350 s ances par an dans 23 salles La garantie que les s ances puissent tre adapt es d plac es ou reconduites en cas de probl me permet de construire une relation de confiance entre les salles de cin ma et les tablis sements scolaires Le dialogue qui se noue permet souvent le d veloppement d initiatives locales vari es Le d veloppement de ressources et de projets compl mentaires gr ce aux dispositifs des classes PAC ateliers artistiques et de l accompagnement ducatif il est possible de construire des actions d ducation artistique et culturelle au sein des tablissements en appui sur College au cin ma Ces actions peuvent tre initi es par des enseignants ou tre propos es par le Comit de pilotage elles prennent toujours la forme d actions partenariales ex r sidence de cin aste dans un college et une salle de cin ma classe a PAC de pro grammation de courts m trages En Apart et projet autour de l audiodescription En 2010 2011 trois classes de trois coll ges de l Essonne ont crit et enregistr les audiodescriptions de trois courts m trages permettant ainsi des spectateurs d ficients visuel
15. aux s ances de pr visionnement qui sont organis es leur intention par les coordinateurs d partementaux cin mas et les responsables des inspections acad miques Ces s ances permettent aux enseignants d acqu rir des connaissances sur les films du dispositif de rencontrer des professionnels auteurs des documents critiques cin matographiques sp cialis s de se familiariser avec les outils d accompagnement notamment en changeant avec les coordinateurs ou les au teurs des dossiers et d changer sur les ceuvres 10 NL p n Loire Atlantique C tes d Armor Ardeche Essonne Ni vre Seine Saint Denis Loire Atlantique les professionnels au c ur du dispositif Le Conseil g n ral de Loire Atlantique met en ceuvre un ensemble d actions en faveur de la cr ation de la diffusion et de l ducation l image qui fonctionnent en synergie sont interd pendantes et composent une politique partenariale innovante avec l ensemble des acteurs concern s par le domaine du cin ma et de l audiovisuel sur le territoire d par temental Le Conseil g n ral de Loire Atlantique propose aux coll ges du d partement le dispositif national College au cin ma ll renforce le dispositif en Loire Atlantique en propo sant des ateliers de pratique et d analyse ainsi que des actions dans le cadre du Festival des 3 Continents et le Festival du Cin ma Espagnol de Nantes Pour les classes inscr
16. cin ma il est un espace d change et de d bats un centre de ressources vir tuel sur les films et la p dagogie du cin ma Les sites des acteurs de l ducation au cin ma en particulier les sites des p les r gionaux d ducation artis tique et de formation au cin ma et l audiovisuel peuvent tre utilement consult s www collegeaucinema37 com comptes rendus d exp riences r actions de coll giens sur les films www centreimages fr vocabulaire cours d initiation au vocabulaire d analyse filmique en onze s ances www clermont filmfest com fiches et extraits de films www poleimagehn com et http menustravaux fr parcours et pistes p dagogiques propos s par un groupe d enseignants autour des films des dispositifs www kawenga org ducation l image l heure du mul tim dia ateliers et classes num riques www languedoc roussillon cinema fr interventions au tour des films www pole cinema paca org blog congu comme un es pace de r flexion sur la p dagogie du cin ma www acap cinema com collections cin matographiques en ligne La fabrique du regard Traverse s www premiersplans org www cinep org www lesyeuxverts com interventions film es de forma teurs et ou de r alisateurs www acrif org comptes rendus d exp riences Rubrique Actions culturelles et Libres cours dossiers sur les films Ru brique Archives http www rhonealpes fr 553 lyceens au cinema rhone alpes htm dossier
17. de transmission tous collaborateurs des conseils g n raux directeurs de salles enseignants professionnels du cin ma et de l action culturelle parents d l ves coll giens spectateurs j adresse mes remerciements les plus chaleureux pour le travail accom pli et mes encouragements pour les d fis venir Eric Garandeau Pr sident du CNC ditorial d Yves Ackermann Cela fait plus de 20 ans que Coll ge au cin ma existe l aube de sa 22 ann e je me r jouis de pouvoir c l brer son suc c s aux c t s des principaux partenaires pour qui la valeur de cette op ration ne fait plus aucun doute Sensibiliser les l ves au langage cin matographique leur donner par ce biais l op portunit d acqu rir et d aiguiser un regard la fois critique et esth tique pr requis n cessaires toute ouverture sur le monde voil l ambition de College au cin ma Valoriser un tel dispositif c est d abord r affirmer la n cessit d une collaboration toujours plus solide entre les collectivit s le CNC l ducation Nationale et les professionnels du cin ma condition sine qua non de sa p rennit Je veux tout particuli rement en tant que Pr sident du conseil g n ral du Territoire de Belfort et Pr sident de la commission Culture sport et Monde Associatif de l Assembl e des D partements de France souligner le r le essentiel jou par les conseils g n raux dans cette av
18. du cin ma Unique en Europe ce dispositif sert d inspiration et de r f rence dans de nombreux pays ll permet chaque ann e la ren contre entre des dizaines d oeuvres de cin ma et des centaines de milliers de coll giens pr s de cing cent mille en 2010 201 1 et plus de huit millions en vingt ans d existence Une telle r ussite s explique par la qualit du partenariat entre l ducation nationale et le Centre national du cin ma et de l image anim e Cette r ussite est galement collective par la collaboration de terrain entre les inspections acad miques les collectivit s territoriales les directions r gionales des affaires culturelles les associations les professionnels du cin ma ex ploitants de salles ou artistes sans oublier les enseignants C est gr ce ces r seaux constitu s autour de la cin philie que le dispositif peut r ellement exister Coll ge au cin ma est un projet ambitieux qui a su relever le d fi de ce d but de si cle ouvrir l horizon cin matographique des l ves des films exigeants et leur en faire comprendre les singularit s et les enjeux dans un contexte ou l industrie du loi sir tend encourager la recherche de la facilit cet gard Coll ge au cin ma constitue ind niablement un modele pour les projets venir Jean Michel Blanquer Directeur g n ral de l enseignement scolaire ditorial de Jean Lab l initiative de Coll ge au cin ma la
19. l image Gr ce au travail du comit de pilotage d partemental ce dis positif national d ducation l image est devenu un cadre d exp rimentation et de d veloppement de projets partena riaux au point de constituer d sormais un v ritable r seau de politique publique port par une vision commune de l importance de l ducation artistique aux images du par tage du sensible et du d veloppement du sens critique pour la construction de soi a n cessit d une politique publique et concert e sur ce champ aupr s des enseignants et des l ves Au del de la stricte mise en oeuvre du dispositif le travail en r seau stimule l engagement de chacun des partenaires et notamment au Conseil g n ral qui va bien au del du simple financement de l op ration Ainsi l engagement coordonn d acteurs de nature diff rente collectivit s locales tablisse ments publics scolaires services d concentr s de l Etat associations a permis le d veloppement de nombreuses actions sp cifiques innovantes toutes en lien avec le terri toire ses partenaires et les objectifs de Coll ge au cin ma o appuyant sur les acteurs leurs projets et leurs qualit s pro pres le dispositif s est enrichi de synergies territoriales et cul turelles qui si elles sont reconnues et encourag es peuvent nourrir l engagement des enseignants des chefs d tablisse ments des salles de cin ma des coordinateurs et des lus Une pl
20. par klan rad a Hm Fem par moms im Fac par de MD codeur Fil mi Hier Pi Foi YAE tas es Bars keri compare mont ques den Dies Lih me mb Dim deci im riari de o pr ikan Lin ica s LE I JE de Mr hn han raka www site image eu www cnc fr rubrique image de la culture AFCAE Association fran aise des cin mas d art et d essai ADF Assembl e des d partements de France ARP Auteurs R alisateurs Producteurs CDDP Centre d partemental de documentation p dagogique CRDP Centre r gional de documentation p dagogique DAAC D l gation acad mique l action culturelle DIRE Distributeurs ind pendants r unis europ ens DDJS Direction d partementale de la jeunesse et des sports DRAC Direction r gionale des affaires culturelles FNDF F d ration nationale des distributeurs de films FNCF F d ration nationale des cin mas francais GNCR Groupement national des cin mas de recherche PAF Plan acad mique de formation SACD Soci t des auteurs et compositeurs dramatiques SCPCI Dedac Service de coordination des politiques culturelles et de l innovation D partement de l ducation et du D veloppement Artistique et Culturel SDI oyndicat des distributeurs ind pendants SRF Soci t des r alisateurs de films Cr dits Photos 1 de couverture Rue Cases Negres d Euzhan Palcy O Carlotta Films Les raisins de la col re de John Ford O Les Grands Films Classiques
21. streaming de la VOD de dispositifs alternatifs tels que cin lyc e au tant de pratiques nouvelles qui concurrencent peu ou prou l ambition qualitative que nous souhaitons d fendre et ou la fr quentation des salles obscures ne serait plus requise Cet ouvrage est pour nous conseils g n raux investis au quo tidien dans ce projet p renne qu est College au cin ma l occa sion de d montrer s il en tait besoin que malgr un contexte budg taire toujours plus contraint nous restons farouchement attach s la d fense de nos politiques culturelles et la pro motion d une offre de qualit pour tous C est galement pour l ensemble des partenaires de ce projet une opportunit de redynamiser nos actions et de diffuser toujours plus largement l ambition mais aussi la responsabilit que nous assumons travers ce dispositif Yves Ackermann Pr sident de la commission Culture Sport et Monde associatif de l Assembl e des d partements de France ditorial de Jean Michel Blanquer L cole a un r le fondamental jouer dans l ducation l image langage complexe dont les codes et les techniques voluent sans cesse Le dispositif College au cin ma lanc en 1989 s inscrit dans cette perspective permet aux ensei gnants de proposer des s ances de cin ma sur le temps scolaire et de d velopper un projet p dagogique autour de ces projections en collaboration avec des professionnels
22. 00 personnes pour la plupart col l giens et le r alisateur Jean Pierre Ameris pour une journ e exceptionnelle avec trois s quences de travail Cette troi si me journ e d action culturelle a t renouvel e en 201 1 et le sera certainement en 2012 Depuis septembre 2009 et en m me temps que la c l bra tion des 20 ans a t lanc un appel projet de cr ation vid o 2 aupr s des coll giens Cette action est perma nente et a pour objectif de permettre aux l ves de donner leur point de vue leurs sentiments sur le dispositif et le cin ma par l interm diaire d une cr ation vid o d une dur e maximale de deux minutes Les premi res vid os sont en ligne sur le site du Conseil g n ral de l Ard che www ardeche fr en rubrique Culture et ducation Depuis Mai 2010 il a t initi des rencontres visites avec les coll ges A partir de sept th mes initiaux puis libres ont t organis es en partenariat avec l inspection Acad mique des rencontres in situ permettant au COPIL 07 de dialoguer avec les Chefs d Etablissements et tous les professeurs engag s dans l op ration Coll ge au cin ma Quatre rencon tres ont permis d j de faire le point avec 8 coll ges sur les 36 concern s Ces rencontres sont tr s fructueuses pour l ensemble des partenaires et vont tre reconduites En janvier 2011 une r ponse favorable a t adress e par Monsieur le Ministre de la Culture au Conseil g n ral de
23. Co itl ns dre sammi naar wen lanar kilo aa ioe peter ci bennao des tablissements culturels nationaux et r gionaux qui conservent mettent en valeur et diffusent ces derni res Le site s organise en fonction du nouvel enseignement de l histoire des arts grands domaines artistiques p riodes historiques th matiques Plus de 500 r f rences concernent le cin ma Le catalogue Images de la Culture Le fonds Images de la culture est un catalogue de films documentaires g r par le CNC Il s adresse aux organismes culturels sociaux ou ducatifs comme les lieux de spectacle les CDI des tablissements scolaires les biblioth ques publi ques les mus es les lieux de formation les coles d art les festivals etc qui m nent une action culturelle en contact direct avec le public Les films sont disponibles en format DVD l achat et en location pour le B ta SP ils sont desti n s des diffusions publiques et gratuites sur le territoire frangais DOM TOM inclus et leur consultation sur place Le pr t aux particuliers se fait uniquement par l interm diaire des m diath ques Le fonds Images de la culture repr sente une grande partie du patrimoine audiovisuel documentaire de ces vingt derni res ann es en rassemblant les oeuvres aid es ou acquises par les diff rentes directions du Minist re de la Culture et de la Communication et de l Agence nationale pour la coh sion sociale et l galit des chances Acs
24. ELMER Agnes VARDA Isma l FERROUKHI Joe DANTE Jean Francois LAGUIONIE Gurinder CHADHA Marcelo PINEYRO Ken LOACH Kim ROSSI STUART Ken LOACH Jean EUSTACHE Andres WOOD Jacques TATI Alfred HITCHCOCK Yasmin AHMAD Bruno PODALYDES Sedigh BARMAK Marjane SATRAPI Vincent PARONNAUD Jacques DOILLON Jacques DOILLON Tissa COVI et Rainer FRIMMEL Hayao MIYAZAKI C BOLADO B Z GOLDBERG J SHAPIRO Francois TRUFFAUT John FORD Patrice LECONTE Euzhan PALCY Dominique ABEL Fiona GORDON Bruno ROMY Peter BROOK Terry JONES et Terry GILLIAM Sylvie VERHEYDE Charles CHAPLIN Tex AVERY Shane MEADOWS Isao TAKAHATA Ounie LECOMTE Eran KOLIRIN Jean VIGO Nationalit du r alisateur Tchad USA France France Italie France GB Iran Irlande USA USA Isra l Espagne France France France France USA USA USA France France USA France GB Argentine GB Italie GB France Chili France USA Malaisie France Afghanistan France France France Italie Japon USA France USA France France Belgique GB GB France USA USA GB Japon Cor e Isra l France Ann e 2002 1988 1995 2008 1972 1267 1267 1985 2008 1828 1952 2008 1876 2006 1968 1994 1969 2009 1954 1950 1999 2004 1984 2003 2002 2002 126 2006 2008 1974 2003 1958 1959 2007 2002 2003 2007 1990 1998 2009 199 2001 1959 1940 1995 gt 2008 1963 1975 2007 1936 1964 2006 1988 2008 2007 1933 Cou
25. F d ration Nationale des Cin mas Francais a toujours t particulierement attach e au premier des dispositifs d ducation l image Cet tat d esprit refl te d ailleurs le sentiment partag par l ensemble des ex ploitants qui participent activement ce dispositif Plus de 20 ans apr s sa cr ation Coll ge au cin ma rassemble pres de 500 000 coll giens sur la quasi totalit du territoire Ce succes d l implication constante de notre profession comme de la communaut ducative ne doit toutefois pas masquer ce qui peut fragiliser ce dispositif En effet plus que jamais la transmission de la cin philie doit tre pens e dans le nouveau paysage audiovisuel qui est pro pos par tous les m dias Les jeunes sont sollicit s de toutes parts et vivent d sormais dans un monde de profusion d images Cela aiguise souvent leur regard ou leur curiosit Cependant ils n en deviennent pas pour autant cin philes Le 7 art est com plexe riche d une longue histoire Lui donner sa place dans le cadre des enseignements scolaires est donc plus que jamais l gitime mais cet objectif partag se confronte d sormais de nouveaux enjeux Pour leur part les salles de cin ma sont entr es pleinement dans l re num rique Cette volution participe de la volont constante des exploitants d accueilir les spectateurs et par cons quent les l ves des dispositifs d ducation l image dans les conditions optimales Tout
26. Saint Denis en 1999 en tenant compte de la sp cificit du d partement L accent a des le d part t mis sur l encadrement p dagogique formations interventions en classe accompagnement p dagogique et sur la programmation d un quatrieme film d partemental pour lequel Cin mas 93 cr e le mat riel p dagogique soit un documentaire soit un programme de court m trage genres particuli rement mis en valeur sur le territoire Afin de rationaliser le catalogue des films propos s par le CNC Coll ge au cin ma en Seine Saint Denis fait le choix par le biais d une approche th matique d une programma tion coh rente mais repr sentative d une diversit de styles de genres d poques et de points de vue Ainsi pour l an n e 2011 2012 le th me Un air de famille propose aux l ves de d couvrir Les 400 Coups de Francois Truffaut Fantastic Mr Fox de Wes Anderson La Pivellina de Tizza Covi et Rainer Frimmel et Le Grand voyage d Isma l Ferroukhi Depuis 2008 2009 deux formules sont propos es Coll ge au cin ma D couverte qui constitue une initiation au cin ma et permet d amorcer un travail de partenariat avec la salle de cin ma Coll ge au cin ma Parcours qui s adresse aux ensei gnants souhaitant mettre en oeuvre un projet plus approfondi sur le cin ma en s inscrivant dans une th matique d termi n e et en b n ficiant d un cinqui me film et d une dizaine d heures d ateliers rencont
27. ance jeune public du catalogue est notamment possible dans ce cadre d assister au 4 film Coll ge au cin ma pour lequel un dossier p dagogique sp cifique a t r alis Un s minaire d partemental inter degr cin ma et duca tion explore chaque ann e un th me particulier en appui sur la projection d un long m trage son analyse critique et sa mise en perspective ducative et artistique par un profes sionnel du cin ma ou un universitaire Un stage de 4 jours au cours duquel les enseignants visionnent avec le jury tous les longs m trages de la com p tition du festival Ils sont accompagn s par un professeur de cin ma et assistent aux d bats et rencontres organis s par le Festival 2 Un dispositif la gestion exigeante qui dynamise le volon tarisme des enseignants Les enseignants sont le pivot des dispositifs d ducation l image en temps scolaire Leur engagement est essentiel l enjeu du dispositif est de le dynamiser et le nourrir Pour fonctionner College au cin ma implique un investisse ment financier humain administratif et logistique tr s impor tant Il s agit de proposer une organisation claire et lisible pour faciliter l engagement des enseignants et des chefs d tablissements sans lesquels le dispositif n existerait pas Les partenaires du comit de pilotage s engagent garantir les piliers du dispositif en Essonne La gratuit elle est effective gr ce la pol
28. aquette d information d partementale Coll ge au cin ma Chaque ann e le Conseil g n ral dite une plaquette de pr sentation du dispositif en Essonne fonctionnement sp cificit s noms des interlocuteurs On y trouve galement la carte coll giens au cin ma en Essonne ouvrant droit des tarifs n goci s dans chacune des salles participantes Cinessonne et le Festival du Cin ma Europ en en Essonne CINESSONNE le coordinateur d partemental des 23 salles participant Coll ge au cin ma est aussi le partenaire cultu rel du dispositif ll porte notamment avec le soutien du Conseil g n ral de l Essonne le Festival du Cin ma Europ en en Essonne Cette manifestation est un temps fort pour Coll ge au cin ma en Essonne puisqu elle offre chaque ann e de nombreuses actions p dagogiques et culturelles en direction du public scolaire Le prix coll gien du court m trage 3 classes de coll ge assistent une journ e enti re de projection de courts m trages Ils discutent en petits groupes et d signent les repr sentants qui vont d lib rer ensemble Cette journ e est toujours l occasion de rencontrer un cin aste de lui poser des questions et de se confronter son travail Des s ances et ateliers sp cialement mis en place pour les coll giens le Conseil g n ral finance la billetterie et les trans ports pour 900 l ves et leurs accompagnateurs qui peuvent alors se rendre sur une s
29. auteurs r alisateurs d oeuvres cin matogra phiques d sign par les organismes repr sentatifs des auteurs Repr sentants des organismes professionnels e Un repr sentant de la F d ration nationale des cin mas francais FNCF e Un repr sentant de l Association francaise des cin mas d art et d essai AFCAE e Un repr sentant du Groupement national des cin mas de recherche GNCR e Un repr sentant des distributeurs de films Repr sentants des partenaires du terrain e Un repr sentant des P les r gionaux d ducation artistique et de formation au cin ma et l audiovisuel e Six repr sentants des Coordinations d partementales d exploitants e Un enseignant impliqu dans l op ration Experts et repr sentants d un autre dispositif e Un repr sentant de la Commission nationale Lyc ens et apprentis au cin ma e Un repr sentant de la Commission nationale Ecole et cin ma e Une personnalit comp tente dans l ducation l image 21 22 es Cutis et les Ressources Coll ge au cin ma De nombreux outils au service de la p dagogie lt M me s il propose des lt pistes de travail gt le livret d ac compagnement n a pas pour but de se substituer l ensei gnant Ce n est pas en lui m me un dossier purement p da gogique ni un manuel proposant des solutions toutes faites C est un document et un outil au service de l enseignant destin lui permettre d tablir sa p
30. c Bernard Kuhn Thomas Lapointe H l ne Raymondaud et Catherine Grave Remerciements l Assembl e des d partements de France Catherine Bertin M lanie Courivaud Anne Fayard Fr d ric Borgia Benoit Labourdette Dominique Roy et Jean Marc Th rouanne Conception graphique Thierry C lestine T l O1 46 82 96 Impression IME 3 rue de l Industrie B P 17 25112 Baume les Dames cedex Novembre 201 1 er y ssembl e des DEPARTEMENTS DE FRANCE A a Libert g R PUBLIQUE FRAN AISE alit Fraternit Culture communication D ministere education nationale jeunesse vie associative L iiber E parere i PANATA REPUBLIQUE FRANCAISE FEDERATION CINEMAS
31. coit le soutien de l ducation Nationale par la pr sence d un professeur relais Des rencontres avec des artistes et professionnels sont orga nis es dans les cin mas et dans les classes notamment en lien avec le secteur Aide au Film Court de Cin mas 93 qui permet la venue de nombreux cin astes en classe et dans les salles La fr quentation des festivals de cin ma du d partement fait d sormais partie des propositions d activit s Des journ es immersion dans les festivals ont lieu pour environ 5 8 classes Par ailleurs les Questions de cin ma rendez vous trimestriel de Cin mas 93 proposent de rassembler enseignants pa rents et professionnels de l enfance autour de d bats et de projections Association Cin mas 93 15 16 68 Hims Les films College au cin ma Les films constituent le coeur du dispositif Si leur choix ob it certaines r gles d finies par le cahier des charges il est aussi tributaire d un certain nombre de contraintes qu il parait opportun d expliquer la publication des nouveaux titres sus cite chaque ann e son lot de louanges de critiques et d in terrogations Quels types de films pour le dispositif Le cahier des charges indique que les films sont s lectionn s en fonction de trois crit res des films de patrimoine recon nus comme des classiques du cin ma des films pr sen tant outre leur int r t cin matographique une ouverture vers d autres cultures des
32. en aucun cas elle ne peut tre projet e dans son int gralit En revanche il peut montrer des extraits dans le cadre de l exception p dagogique ci dessus pr cis e e Si l oeuvre provient d une captation l occasion d une diffusion par un service de communication audiovisuelle hertzien non payant elle peut tre diffus e dans son int gralit exclusivement pour une utilisa tion p dagogique et non r cr ative Les huit nouveaux films 2012 2013 Alamar de Pedro Gonzalez Rubio 2010 Mexique Pour un instant la libert de Arash T Riahi 2007 Iran Le Gamin au v lo de Jean Pierre et Luc Dardenne 2011 Belgique Les r ves dansants sur les pas de Pina Bausch de Anne Linsel et de Rainer Hoffmann 2010 Allemagne Benda Bilili de Renaud Barret et Florent de la Tullaye 2010 Tomboy de C line Sciamma 2011 France Les Vikings de Richard Fleischer 1958 et Duel de Steven Spielberg 1971 USA 60 films et programmes de courts m trages Titre du film Abouna 6 5 Ami retrouv L 4 3 Apprentis Les 4 3 Apprenti L 4 37 Argent de la vieille 6 5 Au revoir les enfants Bal des vampires Le 6 5 Bashu le petit tranger 6 5 gt Brendan et le secret de Kells 6 5 Cameraman Le Chantons sous la pluie Citronniers Les 4 3 Courts de cin ma Prog CM 4 3 9 Imaginaire en courts Prog CM 4 3 9 Cria Cuervos 4 3 Dans les cordes 4 3 En mati res d animation Prog CM 6 5
33. enture au long cours Aujourd hui ce sont pres de 95 96 des d partements qui sont d sormais pleinement et volontairement investis dans le dispositif et sup portent non seulement financi rement mais galement logisti quement ce projet Je souhaite galement rendre hommage l ensemble des chefs d tablissements et enseignants mobilis s N oublions pas que c est sur leur seul volontariat que repose cette action et qu elle peut ainsi s inscrire dans le calendrier scolaire et faire partie int grante du volet d ducation artistique et culturelle d un projet d tablissement Si la r alisation de cette publication traduit pour nous tous par tenaires de Coll ge au cin ma la volont d en saluer le succ s Il s agit galement d en reconnaitre la fragilit et de r affirmer la n cessit de le valoriser et de le renforcer jour apr s jour l heure ou les jeunes g n rations d enseignants se sont forg es une culture cin matographique et des pratiques cultu relles dans les nouveaux m dias comment adapter la forma tion l accompagnement dont ils doivent disposer pour mener a bien leurs missions aupr s des jeunes l ves Au del des seuls aspects p dagogiques et dans le contexte de mutations profondes qui touchent l industrie cin matographique elle m me comment remplir notre mission de d ploiement et de soutien d une offre de qualit pour tous Comment appr hen der le passage au num rique le d veloppement du
34. es rubriques et liens vers des sites sp cialis s fiches Da la picia Gis br dl Cc oori Brendan art d oum R aiesieure amp Genius 2 Ls Centres enan qu une vom d clana J ai vu el dar cele aimer LE FILM bares la tute d un moine et des plans cigma tiques d un Lives Analyse du amp c naric 5 lances D s dte Darri labs de Kala un rune De Fierent nus portes d a n es mana Boendan und Cep mous A d autres rerea Mia ntes cus parmis cjui ROA Tentuminue Mas l oncle de Brendan l abb 3 Dalach mage que les kirma neinournent l difica A A PP em gg e peur en ka opposant la Toi at racontent Brendan Cu Brendan bascule vers lo Lien uaque instants plus tard d er de la 16 coniniie mies la grande crainte de l abb la e ere a la lona rat e par los Darren Maas d a Sine by Legi qui ic la cured de Brendan Ca L art de Ponkum nure T8 Farbe da Forint inn hd dn ih Le cule de la orit monde el l aide A xe procure ie graines mais lo mu coeur des aris Sccidendaux T mone aexpobe gn mel danger en p cdernant sur les films et les r alisateurs glossaire anim comptes rendus d exp riences autour des films Par ailleurs il peut toujours tre int ressant de consulter les sites d di s aux deux autres dispositifs Le site du dispositif cole et cin ma www enfants de cin ma com site de r f rence du dispositif cole et cin ma Anim par l association Les enfants de
35. eur du film lui m me C est tout le sens du travail que nous avons accompli en 2009 et 2010 avec le cin aste d animation rennais Bruno Collet Les l ves du d partement ont ainsi pu d couvrir en avant programme Le jour de gloire sur la guerre 14 18 et Le petit Dragon film hommage Bruce Lee deux films qui ont obtenu un soutien la cr a tion du Conseil g n ral des C tes d Armor Le r alisateur s est ensuite d plac dans quatre coll ges la rencontre d l ves qui ont d couvert travers lui un m tier une fili re et une d marche artistique Le dispositif College au cin ma doit toutefois faire face un contexte en tr s forte volution Le co t croissant des trans ports la diffusion de plus en plus fr quente de films l int rieur de l tablissement limitant l acc s aux connaissances et exp riences des acteurs culturels des territoires la diffi cult des tablissements scolaires en terme de ressources humaines et de capacit rendre prioritaires les projets cul turels et artistiques sont autant d incertitudes qui p sent sur un dispositif innovant v ritable ouverture de tous la culture et moyen formidable de d veloppement de l esprit critique Innover exp rimenter de nouvelles formes d acc s aux oeuvres cin matographiques d velopper par de nouvelles pratiques la sensibilit artistique et culturelle des l ves et l acc s aux savoir faire et aux techniques des m tiers du cin ma s
36. fiche que de nombreux enseignants uti lisent pour aborder le film de mani re ludique Cette derni re permet en effet d appr hender certains aspects de l histoire de l art en g n ral et du cin ma en particulier tant l affiche objet de promotion concentre d informations Les l ves sont ainsi invit s d couvrir ses multiples aspects techni ques et stylistiques l ments privil gi s ou occult s con texte historique strat gie de lancement d un film La fiche l ve Passant d un recto verso un quatre pages la nouvelle fiche l ve r alis e en 2011 2012 conserve les photogrammes de l analyse de s quence et les informations essentielles sur le film de l ancienne fiche mais propose d s ormais aux coll giens une reproduction de l affiche ainsi que des jeux ou des exercices pour mieux appr hender le film Un site d di Le site Image www site image eu Concu avec le soutien du CNC en 1999 le site Image est devenu au fil des ans le portail de r f rence des dispositifs nationaux d ducation au cin ma Ecole et cin ma Coll ge au cin ma Lyc ens et apprentis au cin ma et Passeurs d Images Avec plus de 300 films 250 auteurs pr sent s et de nombreux extraits des films il offre les bases d une culture cin mato graphique Dans sa nouvelle version inaugur e en 2011 le site propose un ditorial et un focus mensuels sur l actualit et les acteurs de l ducation au cin ma ainsi que de nom breus
37. g n ral 91 Formation d enseignants dans le Val de Marne anim e par Beno t Labourdette juin 2011 O Benoit Labourdette Aide technique la r alisation d un court m trage d animation au Coll ge Becquerel d Avoine Inare et Loire Coll ge au cin ma 37 PP 14 15 Les r ves dansants sur les pas de Pina Bausch d Anne Linsel et Rainer Hoffmann O Jour2f te P 17 Benda Bilili de Renaud Barret et Florent de La Tullaye O Florent de la Tullaye P 18 Sa majest des mouches de Peter Brook O Carlotta Films L argent de la vieille de Luigi Comencini Tamasa Distribution Monty Python Sacr Graal de Terry Jones et Terry Gilliam Carlotta Films Muksin de Yasmin Ahmad Les Films du Pr au Le Bal des vampires de Roman Polanski O Schwashbuckler Films Alamar de Pedro Gonzalez Rubio O Epicentre Films P 20 Les Vikings de Richard Fleischer O Carlotta Films P 21 Fen tre sur cour d Alfred Hitchcock Carlotta Films Pour un instant la libert d Arash T Riahi O Les Films du Losange Une vie toute neuve d Ounie Lecomte O Diaphana Distribution 4 de couverture Abouna de Mahamat Saleh Haroun O Frank Verdier et Abraham Haile Biru Centre national du cin ma et de l image anim e 12 rue de L beck 75784 Paris Cedex 16 t l 01 44 34 36 95 ie Ol 4A SA SA TS www cnc fr Directeur de la publication Eric Garandeau Conception et r daction D partement de l ducation artistique Pierre Forni en collaboration ave
38. i les milliers d oeuvres nouvelles qui ont enrichi l histoire du cin ma depuis 20 ans ont incit les membres de l instance nationale de concertation s interroger sur la pertinence de leurs propositions Quelle oeuvre capable de susciter de la curiosit du savoir et de la r flexion doit on aujourd hui mon trer a des natifs num riques Comment les pr parer la pro jection Comment leur transmettre le go t et la passion pour cet art Avec la g n ralisation du num rique College au cin ma va connaitre une nouvelle mutation Si les bouleversements tech nologiques en cours g n rent leur lot d al as techniques et financiers ils offrent galement de nouvelles perspectives en termes d organisation de diffusion de p dagogie C est pourquoi il nous a sembl opportun que la rencontre nationale 2011 soit tout la fois un moment de partage d ex p riences de valorisation des bonnes pratiques et de r flexion sur l volution du dispositif l heure du num rique La brochure que nous publions cette occasion t moigne de notre volont de poursuivre l exp rience dans le cadre d un partenariat renforc Elle se pr sente comme un vade mecum destin rappeler les principes et les modalit s de fonctionne ment de l op ration r pondre aux questions des partenaires et pr senter les principales ressources et les nombreux outils qui aideront les enseignants et les partenaires culturels conti nuer leur mission
39. in matographiques lors de projec tions organis es sp cialement leur attention dans les salles de cin ma et de se constituer ainsi gr ce au travail p dago gique d accompagnement conduit par les enseignants et les partenaires culturels les bases d une culture cin matogra phique La participation cette action repose sur le volontariat des chefs d tablissement et des enseignants qui souhaitent en faire b n ficier leurs classes Les activit s de Coll ge au cin ma sont inscrites dans le temps et le calendrier scolaires au rythme minimum d une projection par trimestre Quels sont ses objectifs Apr s s tre concert s les partenaires de College au cin ma ont d fini dans un cahier des charges publi en 2004 les principaux objectifs de l op ration e Former le go t et susciter la curiosit de l l ve spectateur par la d couverte d oeuvres cin matographiques en salle dans leur format d origine notamment en version originale e Offrir dans le cadre du partenariat entre les minist res concern s et les collectivit s territoriales des prolongements p dagogiques et des formations e Faciliter sur l ensemble du territoire l acc s du plus grand nombre d l ves la culture cin matographique e Participer au d veloppement d une pratique culturelle de qualit en favorisant le d veloppement d une fr quentation de plus en plus naturelle et r guli re des salles de cin ma par les jeunes Qui sont
40. it es la musique Si la bande son se subdivise encore en dialogues musiques et bruits les interactions sont de plus en plus nombreuses et les trois se r unissent souvent en un ensemble sonore qui forme une seule bande sonore une seule musique Autour du film Cette derni re partie propose des informa tions compl mentaires sur et propos du film bibliographie critiques sites internet contexte historique Enfin les pistes de travail qui ponctuent les chapitres doi vent tre consid r es comme un mat riel didactique com pl mentaire des livrets maitres et des rubriques internet un outil suppl mentaire destin nourrir l intervention de l ensei gnant Des prolongements sur le net En compl ment des livrets le site Image www site image eu propose depuis l ann e scolaire 2009 2010 des vid os sur les films du dispositif Accessibles tous certaines sont consacr es l analyse de la s quence figurant dans le dossier et dans la fiche l ve d autres compl tent par l image les rubriques du livret ou insistent sur un aspect particulier du film de l oeuvre ou de sa place dans l histoire du cinema Un pictogramme signale dans les livrets l existence d un lien avec le site www cnc fr dans sa rubrique ducation l image propose notamment depuis 2009 les dossiers p dagogiques des trois dispositifs en t l chargement L affiche du film Depuis 2005 les livrets ma tres sont accompagn s de l af
41. it en effet pr parer avec un an d avance la future rentr e scolaire et parall le ment anticiper la rentr e venir Ainsi tandis qu la fin de l ann e 2011 il pr pare d j la rentr e 2012 2013 pour laquelle les titres des nouveaux films sont d j connus voir p 18 il commencera r fl chir avec ses partenaires au choix des films de l ann e scolaire 2013 2014 Chaque ann e galement le CNC doit veiller la r alisation des outils d accompagnement leur impression et leur envoi en m tropole et dans les d partements ultra marins Enfin il assure l valuation qualitative et quantitative du dis positif partir de questionnaires adress s chaque ann e aux coordinateurs de College au cin ma Aid au niveau national par l instance nationale de concerta tion voir p 16 et 20 son action est soutenue et relay e au niveau local par les conseillers cin ma des DRAC qui assu rent le suivi du dispositif au plus pr s du terrain Enfin des rencontres nationales Coll ge au cin ma r unissent tous les deux ans l ensemble de ses partenaires conseillers cin ma audiovisuel des DRAC repr sentants des Inspections acad miques repr sentants des conseils g n raux coordina teurs d partementaux cin ma p les r gionaux d ducation artistique et de formation au cin ma et l audiovisuel p les nationaux ressources en cin ma cette occasion tous sont invit s dresser le bilan du dispositif et r
42. ites aux s ances de cin ma du dispo sitif College au cin ma et souhaitant approfondir un aspect particulier du cin ma le D partement de Loire Atlantique propose 13 ateliers encadr s par des professionnels qui abordent aussi bien l analyse de films que la pratique des techniques cin matographiques Ces ateliers sont concus pour exp rimenter une notion par ticuli re Ils doivent s inscrire dans une d marche r guli re d tude du cin ma au sein de la classe Aussi les interve nants s appuient ou font des liens avec les films du disposi tif Coll ge au cin ma Ces ateliers sont pris totalement en charge financi rement par le Conseil g n ral de Loire Atlantique En 2011 2012 64 classes b n ficient d un atelier cin ma ce qui permet de mener au moins un atelier cin ma dans 46 col l ges de la Loire Atlantique Ils repr sentent 575 heures d in tervention de professionnels en temps scolaire De nombreux ateliers th matiques Ladaptation litt raire envisager l adaptation de textes litt raires comme l une des sources d inspiration majeures du cin ma et comparer deux pratiques distinctes celle de lec teur et celle de spectateur Un r alisateur un point de vue chaque r alisateur son propre regard Le point de vue de l auteur sa mani re de rythmer son film le choix des cadres la place laiss e au son tous ces l ments techniques traduisent l intention du r ali sateur son point de vue s
43. itique du Conseil g n ral qui rembourse les salles du nombre d entr es et subventionne les coll ges qui ont des frais de transport Pour traduire cette gratuit en fait le Conseil g n ral travers sa Direction de l ducation et des Coll ges et sa Direction de la culture d ploie des efforts consid rables en ressources humaines ing nierie administrative et engagements finan ciers Cet effort est possible gr ce une r gulation des ins criptions 4 classes par coll ge 5 exceptionnellement Les classes de Section d enseignement g n ral et professionnel adapt SEGPA et les Unit s Localis es pour l Inclusion ocolaire ULIS sont invit es s y ajouter La reconnaissance institutionnelle du travail p dagogique et la fluidit des d marches administratives qui existent gr ce e la tr s forte implication de l Inspection Acad mique qui accompagne les enseignants et les chefs d tablissements chacune des tapes inscription suivi valuation et bilan du dispositif dans les projets p dagogiques des tablissements e la tr s bonne coordination du travail au Rectorat entre la D l gation acad mique l Action culturelle DAAC et la DAFPA Toutes les actions de formation du dispositif pr projections stages sont inscrites au Plan Acad mique de Formation La grande qualit et vari t des formations propos es aux enseignants les invite nourrir leur parcours individuel de spectateur
44. l Ard che pour introduire le genre documentaire dans la pro grammation annuelle de College au cin ma C est ainsi que le D partement de l Ard che est cit dans la r ponse minis t rielle comme pouvant devenir d partement pilote pour la programmation de documentaires dans le cadre de College au cin ma En avril 2011 une premi re journ e de rencontre a t orga nis e entre les professionnels du cin ma de la m diation culturelle et de l enseignement Cette journ e de r flexion a permis de faire le point sur les enjeux de l ducation l image notamment face aux nouveaux m dias et aux nou veaux usages Il s agissait galement de susciter de nouvelles collabora tions entre acteurs et de faciliter les croisements d univers professionnels diff rents Le Conseil g n ral d Ardeche Essonne une politique publique partenariale de nombreuses actions d accompagnement Mis en place en Essonne la rentr e 1995 le dispositif concernait alors 2300 l ves et 10 salles Chaque ann e il a progress tant sur les plans quantitatif que qualitatif et orga nisationnels En 201 1 12 il concerne 9218 coll giens de 93 coll ges 86 des tablissements publics et 30 96 des ta blissements priv s et 335 enseignants La coordination des 23 salles impliqu es est assur e par l association Cinessonne r seau de 12 salles 1 une politique publique partenariale un r seau d acteurs engag s pour l ducation
45. le monde convient de l importance de College au cin ma et pourtant sa richesse comme sa fragilit reposent principale ment sur l implication et la pugnacit d individus souvent ano nymes exploitants de salles comme enseignants et respon sables de l ducation Nationale Je souhaite aujourd hui les remercier une nouvelle fois pour leur volont in branlable Je voudrais galement souligner la pr sence fid le des conseils g n raux qui soutiennent ce dispositif malgr les difficult s notamment financi res qu ils peuvent conna tre lls assurent une pr sence p renne de ces rencontres uniques des coll giens avec le cin ma De leur soutien d pend l existence de ce dis positif Ainsi c est la fois autour d un dispositif dont le succ s est reconnu par tous mais aussi dans un climat d incertitude que tous les partenaires sont appel s se retrouver Le rendez vous du 25 novembre est j en suis certain l occa sion de renforcer les liens de l ensemble des partenaires impli qu s dans Coll ge au cin ma afin qu un nouveau souffle porte a nouveau de nombreux l ves la d couverte du cin ma Jean Lab Pr sident de la FNCF 6 Disposit Les buts les partenaires Se constituer d s le coll ge les bases d une culture cin matographique Depuis sa mise en place titre exp rimental en avril 1989 Coll ge au cin ma propose aux l ves de la 6 la 3 de d couvrir des oeuvres c
46. mation et les besoins du dispositif en mati re de formation Les salles participantes s engagent garantir une qualit maximale lors des s ances soolaires savoir r glage de l image et du son soin des copies Elles veillent l accueil des l ves lors des projections dans de bonnes conditions visite de cabine Elles veillent ce que le nombre d l ves inscrits ne compromette pas la qualit du visionnage Elles prennent en charge les frais de transport des copies de films a l int rieur du d partement Qui assure les formations Le Minist re charg de l ducation nationale ouvre ses dis positifs de formation dans le cadre du Plan acad mique de for mation aux enseignants impliqu s dans l op ration Coll ge au cin ma Ces enseignants sont tenus de participer aux stages de formation qui leur permettent de d velopper les connais sances n cessaires pour mener l op ration Coll ge au cin ma et acqu rir ou consolider leur culture cin matographique Outre les formations inscrites au Plan acad mique de forma tion ils peuvent b n ficier d autres formations qui sont orga nis es l initiative des partenaires du dispositif Celles ci doivent tre d cid es en concertation avec le comit de pilotage d partemental et la coordination cin ma dans une perspective d ouverture et de diversification Et les s ances de pr visionnement Pr alablement la formation les enseignants doivent assis ter
47. mment la mise en place des partenariats entre les coll ges et les salles de cin ma la circulation des copies et des documents d accompagnement la mise en uvre d actions d accompagnement et de formation soit en participant aux c t s des services de l ducation nationale a des actions de formation des enseignants soit en mettant en oeuvre des actions d accompagnement et de formation sp cifiques au dispositif pr visionnements pour les ensei gnants interventions de professionnels lors des projections et ou dans l enceinte des coll ges mise en place d ateliers Enfin il participe l laboration d une valuation annuelle conduite par la DRAC en transmettant chaque trimestre au CNC le bilan des entr es du d partement Le coordinateur d partemental ducation nationale missionn par l Inspection acad mique est l interlocuteur ducation nationale aupr s des instances nationales r gio nales ou locales engag es dans l op ration ll assure son suivi dans les coll ges Conjointement avec le coordinateur d partemental cin ma il met concr tement en oeuvre l op ration en application du cahier des charges ce titre il doit notamment garantir l engagement des classes suivre les films de la programmation College au cin ma et la mobilisa tion d un nombre suffisant de classes inscrites l chelle de chaque salle de cin ma participante Enfin il veille aux liens entre les ressources du Plan acad mique de for
48. ns leur langue d origine S agissant d ducation artistique le premier argument que l on peut avancer est le respect de l int grit de l oeuvre langage et sons constituant un aspect essentiel de la cr ation Outre le souhait r current des professeurs de langues de pouvoir b n ficier de films en VO on notera que pour beaucoup d l ves Coll ge au cin ma constitue l une des seules occasions d assister la projection de films en version originale conviendrait de ne pas poser la VOST comme un probl me mais plut t comme une chance pour les enfants qu elle incite adopter une atti tude active par rapport aux images sous titr es Ne pas entendre une langue oblige en effet le spectateur regarder plus attentivement les images pour en comprendre le sens C est galement une mani re de d couvrir et de se familiari ser avec une autre culture Qui choisit les films Les films sont choisis apr s la consultation d une instance nationale de concertation dont les membres sont nomm s pour trois ans renouvelables par le pr sident du CNC La nou velle instance College qui si gera d octobre 2011 septembre 2014 est compos e de 22 membres 22 titulaires et 22 sup pl ants r partis en cinq coll ges repr sentants institution nels repr sentants d organismes professionnels d exploi tants et de distributeurs repr sentants des auteurs repr sentants des partenaires du terrain experts et repr sentants des deux aut
49. ont autant de d fis que chacun des partenaires ducation nationale d partement associations devra rele ver l avenir pour assurer la p rennit de Coll ge au cin ma Le Conseil g n ral des C tes d Armor 11 12 Ardeche un d partement pilote pour la programmation de documentaires dans Coll ge au cin ma Depuis 2009 le Conseil g n ral de l Ard che a pris et men bien diff rentes initiatives visant enrichir l op ration College au cin ma concernant pour le d partement 92 96 des coll ges avec 50 96 des coll giens Ces actions culturelles et du catives ont t men es conform ment cette possibilit d ini tative inscrite dans le Cahier des charges La c l bration des 20 ans de Coll ge au cin ma tendue sur six mois d ao t 2009 f vrier 2010 en immersion dans les trois v nements cin matographiques du d partement Ce fut Lussas pendant les 21 Etats G n raux du Docu mentaire puis Aubenas pendant les 11 Rencontres des Cin mas d Europe et enfin Annonay dans le cadre du 27 Festival International du Premier Film A chaque action sa particularit une journ e d ducation l image encadr e professionnellement pour des coll giennes et coll giens volontaires sur le th me du documentaire une table ronde sur les enjeux et les perspectives des dispositifs scolaires d ducation l image et au cin ma et enfin en point d or gue une rencontre entre 6
50. r desquelles on retrouve films de fiction d animation films documentaires ou programmes de courts m trages l issue de cette r union le CNC examine concr tement le statut de chacun des films pr s lectionn s afin de s as surer de leur disponibilit effective v rifie ainsi la validit des droits ou la disponibilit du mat riel de tirage en 35 mm ou en num rique Par ailleurs le CNC fait circuler des DVD et organise des pro jections l intention des membres de l instance est en effet important que les choix soient valid s par le plus grand nombre de membres de l instance La projection d un film ancien permet souvent de r activer le souvenir bon ou mauvais qu on en avait Enfin le CNC veille ne pr senter aucune uvre fai sant l objet d une interdiction de la part de la commission de classification des oeuvres cin matographiques certains films de qualit abordant des sujets jug s sensibles dans le cadre scolaire telles que la sexualit la violence la religion ou la mort font syst matiquement l objet d une projection et d un d bat qui permettent chacun d exprimer son point de vue et d anticiper les r actions d enseignants ou de parents d l ves Lors d une seconde r union g n ralement en juin les mem bres de l instance arr tent leurs choix d finitifs Ils pr cisent galement quels l ves 6 et 5 ou 4 et 3 s adres sent les films Enfin pour expliquer le
51. res Gr ce aux projections dans les 22 salles de cin ma publi ques du d partement environ 6200 l ves assistent 4 pro jections en salles Les l ves recoivent un flyer qui pr sente le programme de l ann e ainsi qu une carte individuelle dans le but de les inciter fr quenter le cin ma de mani re autonome Un carnet de bord de l enseignant et des responsables des cin mas est un outil p dagogique pens comme un guide ll aide les professeurs conduire et valuer leur projet Cin ma Il favorise la r flexion sur les enjeux du dispositif et les comp tences d velopper sert de base l laboration des bilans Le site de Cin mas 93 est aussi une ressource en mati re d informations et de prolongements p dagogiques L accompagnement p dagogique D s sa mise en place en Seine Saint Denis le D partement a souhait mettre l accent sur l accompagnement p dagogique L implication des animateurs jeune public des salles est fon damentale Ces derniers accompagnent le dispositif dans les salles relations avec les enseignants et les l ves pr senta tion des films d bats l issue des s ances Par ailleurs l quipe des actions ducatives de Cin mas 93 est plus particulierement impliqu e dans la r flexion et l en cadrement p dagogique du dispositif interventions en classe sur les films sur des th matiques et sur des notions essentielles de lecture des images L quipe de Cin mas 93 re
52. res dispositifs Ecole et cin ma et Lyc ens et apprentis au cin ma Comment travaille l instance nationale de concertation Les membres de l instance nationale travaillent partir de deux listes de films La premi re est constitu e des proposi tions faites par les distributeurs La seconde liste rassemble les propositions des membres de l instance nationale ce corpus le CNC joint pour l information des membres de l instance la liste des films qui ont b n fici d aides publi ques films de patrimoine aides aux cin matographies peu diffus es aides la distribution de films jeune public copies ADRC ainsi que la liste des titres qui ont t pr s lection n s mais non choisis l ann e pr c dente L ensemble de ces propositions peut repr senter jusqu 200 titres 206 titres en 2011 dont 81 propos s par les membres de l instance pour 8 9 nouveaux titres entrant chaque ann e Lors d une premi re r union en d but d ann e les membres effectuent un premier choix parmi ces films en tenant compte des priorit s nonc es chaque session par le CNC Par exemple le renforcement d une cin matographie ou d un genre peu repr sent s Pour faciliter le travail des membres les films pr s lectionn s retenus sont regroup s suivant leurs origines g ographiques en 4 grandes cat gories films francais films europ ens films am ricains films des cin matographies peu diffus es l in t rieu
53. ropre p dagogie en fonction de la connaissance qu il a de ses l ves et qu il est seul poss der de ses int r ts et orientations personnelles et des objectifs qu il s est assign Jo l Magny d finit ainsi la nature des livrets maitres Coll ge au cin ma plus de 170 titres ce jour dont il assure actuellement au c t de Michel Cyprien la direction de r daction Les livrets d accompagnement un outil au service de l enseignant Depuis leur cr ation en 1989 ces livrets ont beaucoup volu Aujourd hui ils se divisent en trois parties bien distinctes et ais ment rep rables L Avant film Le Film Autour du film L Avant film Avant d apparaitre l cran le film est encore un objet virtuel que ce soit pour ses cr ateurs qui l imaginent et le concr tisent ou pour les spectateurs qui envisagent de le voir Dans cette partie il s agit de mettre disposition du lec teur des l ments p dagogiques sur le projet du r alisateur le film ses conditions de production et de fabrication Depuis 2010 une nouvelle rubrique est consacr e l affiche du film Le Film ne s agit plus ici d expliquer le processus de fabri cation mais l organisation interne du film et ce qui en d coule analyse du sc nario d coupage s quentiel analyse d une s quence personnages mise en sc ne et signification Dans cette partie les r dacteurs ont d velopp des consid rations sur le son souvent lim
54. rts de cin ma Les astres de Laurent Firode Copy Shop de Virgil Wildrich Solene change de t te de Caroline Vignal Walking on the wild side de Dominique Abel et Fiona Gordon A tes amours d Olivier Peyon Imaginaire en courts Carlitopolis de Luis Nieto milie Muller de Yvon Marciano La lecon de natation de Danny De Vent La lettre de Michel Gondry En chemin de Mikhail Kobakhidze et Stretching de Francois Vogel En matiere d animation Harvie Krumpet de Adam Elliot Father and Daughter de Michael Dudok de Wit Le Portefeuille de Vincent Bierrewaerts Histoire tragique avec fin heureuse de R gine Pessoa Un jour un homme acheta une maison de Pjotr Sapegin Un pre mier dimanche d ao t de Florence Miailhe 18 20 Composition de l instance nationale Coll ge au cin ma Repr sentants institutionnels e Un repr sentant de la Direction g n rale de l enseignement scolaire DGESCO du minist re charg de l ducation nationale e Un repr sentant de l Inspection g n rale du minist re charg de l ducation nationale e Un repr sentant du d partement de l ducation et du d veloppe ment artistique et culturel SCPCI du minist re charg de la culture e Un repr sentant des Directions r gionales des affaires culturelles DRAG du minist re charg de la culture e Un repr sentant de l Association des d partements de France e Un repr sentant du SCEREN CNDP Repr sentant des auteurs e Un repr sentant des
55. s C est la raison pour laquelle nous avons souhait en C tes d Armor construire avec les enseignants un vrai partenariat permettant d amener le cin ma partout sur le territoire C est le fruit du travail int ressant que r alise tout particuli rement l UFFEJ Bretagne en proposant une cinquantaine de pro fesseurs trois jours de formation chaque ann e Ces journ es permettent de proc der a des analyses de film qui permettent aux enseignants de compl ter les dossiers p dagogiques dit s par le CNC construire un v ritable parcours autour du film avec des pistes d exploitation p dagogique et la r alisation de dif f rents supports de travail comme par exemple un jeu de cartes pour exp rimenter le montage en classe films Les 400 coups de F Truffaut en 2010 et Persepolis de M Satrapi en 2009 En 2011 c est un parcours et des travaux en ateliers autour des Glaneurs et la Glaneuse d Agn s Varda qui sont propos s avec des passerelles vers la litt ra ture les arts plastiques la musique le spectacle vivant ou la vid o d art favoriser des ouvertures artistiques et p dagogiques par le biais d ateliers et de jeux loto sonore sur les genres au cin ma 2009 atelier pocket films 2009 atelier graph de lumi re 2010 repr sentation de la pi ce Ubu Roi par la Cie du Puits qui parle en lien avec une critique des m dias 201 1 Coll ge au cin ma doit aussi donner voir directement le cr at
56. s de suivre le film gr ce des commentaires audio compl mentaires de la bande son V ritable exercice de r flexion autour du sens des images et des mots ces ateliers ont galement permis aux l ves de se poser des questions de cin ma tout en faisant voluer leur perception du handi cap La restitution de ce travail s est faite en salle de cin ma avec un public mixte et chacun des participants a pu rece voir un DVD du travail men L association a galement conduit des ateliers plus l gers de sensibilisation l audio description dans plusieurs autres coll ges Pour ce travail l association En Apart est soutenue par une aide aux projets cin ma et recoit des financements du Hectorat La Num ricl 91 Dans le cadre du d veloppement prochain des environne ments num riques de travail le Conseil g n ral de l Essonne distribue lors de chaque rentr e scolaire tous les l ves de 6 la Num ricl 91 qui organise et met disposition de la communaut ducative de nombreuses ressources p da gogiques et artistiques autour de College au cin ma dos siers p dagogiques du CNC les fiches films et cartographie des salles de cin ma Les mises jour r guli res des res sources sont disponibles sur www numericle91 org Le Conseil g n ral de l Essonne 19 14 Nievre des ateliers pour accompagner le dispositif Mis en place en 1994 1995 Coll ge au cin ma est organis dans le d partement de la
57. s formations ainsi qu l dition de mat riels p dagogiques sp cifiques au d partement Enfin ils peuvent soutenir les coordinations d partementales cin ma et favoriser tout type d initiative visant enrichir l op ration Les professionnels du cin ma exploitants et distribu teurs Les exploitants sont des relais actifs du dispositif Dans le cadre d une relation partenariale avec les coll ges impliqu s ils s engagent assurer des conditions d accueil et de projection optimums pratiquer le tarif fix nationale ment et veiller ce que le nombre d l ves pr sents ne compromette pas la qualit du visionnage Les distributeurs signent une convention avec le CNC pour la mise disposition des films du dispositif assurent la circula tion des copies et des DCP Ils s engagent respecter les d lais convenus avec les coordinations d partementales ainsi que les conditions tarifaires pr vues dans le cadre d un accord contractuel national Le ronctionnemern College au cin ma comment ca marche qui finance Coll ge au cin ma mobilise plusieurs milliers d acteurs qui oeuvrent tout au long de l ann e pour mettre en place l op ration et pr parer au niveau national et local la rentr e sco laire de Coll ge au cin ma Comment College au cin ma fonctionne t il au niveau national Le CNC est charg du pilotage de l op ration La date de la rentr e scolaire dicte son calendrier I do
58. s p dagogiques en ligne vid os p dagogiques www histoiredesarts culture fr le site de r f rence du Minist re de la Culture et de la communication sur l histoire des arts est congu pour la communaut ducative Pour tous les domaines artistiques et culturels il signale des docu ments en ligne pr sentant une uvre ou groupe d uvres Ces ressources sont labor es par les services comp tents trait l clat color Brendan vient nous Emmin cm se crum pur il de wan EA qu e ye pur SM eke mung du gascn SJ a dispar sm pump dai De Le sake hp ruant ar vertu le Fur regard drm devam Le qued de rr depa uar qam amr Bass Corte rer dA bn E CREER xu Pam 8 lon pan denge ers bas die paras dapi Lam be bans pre hp li qu rl Hee de pure n pen gaasje d idea le depasse qui de m paralelo aps la pane du sham peer ome dida Ci ke rara los ape era le Fans pasci acc eflacer deseas br Eri a onec pane pal archi Le erue die sale sucrmrera if inn aha Hara bes redada ri br che mortier que le monde de Borrador ci dha ihid nod un irha dr la kafi Bi cipe dee ele cheer A queis para de cono aen i ocu bs d eri qu a dene or eerie par la cape esse qa eme Ls pr bine ep errit ds cape A e nn rogat dam de rie ieu d cet ne die Valid couple qu noue enn e mim linet alor er cr rise le In irem La grape de letters B c K rerrevir ki ber wb dam ke yasan du che qun basi ce ad des eee de mba des desir que mr ont dame cr lettres de hamam
59. s quatre pistes sons d une s quence originale de quatre minutes Pour l ann e scolaire 2011 2012 l id e est d laborer avec les professeurs r f rents en se basant sur leurs volont s et leurs propositions des ateliers cin matographiques Pour cette m me ann e notons galement un projet avec l aide du Conseil G n ral dont l objectif est de travailler sur le rapport entre la musique et l image en r alisant un cin concert piano et choeur d enfants sur le film Oliver Twist de Frank Lloyd Cela en cr ant une passerelle pluridisciplinaire avec les autres mati res enseign es ainsi qu avec le dispo sitif College au cin ma L id e est donc de coordonner les diff rentes chorales des coll ges de la Ni vre et de cr er un projet qui puisse s exporter dans d autres acad mies en France Le Conseil g n ral de la Ni vre Association Sc ni Qua non Seine Saint Denis un dispositif adapt un accompagnement p dagogique de qualit Coll ge au cin ma en Seine Saint Denis est un dispositif d ducation l image initi par le D partement de la Seine Saint Denis coordonn par Cin mas 93 en partenariat avec le CNC la DRAC Ile de France l Inspection Acad mique de la Seine Saint Denis et le Rectorat de Cr teil Cin mas 93 assure galement sa mise en ceuvre et travaille avec le comit de pilotage d partemental aux volutions et am liorations du programme Le dispositif a t mis en place en Seine
60. ses partenaires Le partenariat est la cl de vo te du dispositif College au cin ma repose sur un engagement quadripartite la fois ins titutionnel et professionnel entre e Le Minist re de la Culture et de la communication Centre national du cin ma et de l image anim e D partement de l ducation et du d veloppement artistiques et culturels SCPCI Dedao Directions r gionales des affaires culturelles travers les conseillers cin ma e e Minist re de l ducation nationale de la Jeunesse et de la Vie associative Direction g n rale de l enseignement sco laire Inspection g n rale de l ducation nationale Inspections d acad mies coll ges et leurs quipes p dagogiques e es conseils g n raux repr sent s par l Assembl e des d partements de France ADF e es professionnels du cin ma et de l action culturelle exploi tants distributeurs cr ateurs travers leurs organisations pro fessionnelles ou leurs repr sentants FNCF AFCAE GNCR SRF ARP SACD FNDF SDI DIRE p les r gionaux d du cation au cin ma Quelles responsabilit s exercent ils Pour le Minist re charg de la culture le CNC assure en liaison avec le Ministere charg de l ducation la coordina tion nationale du dispositif ce titre il est l interlocuteur des partenaires institutionnels et professionnels de l op ration convoque et pr side linstance nationale de concertation Coll ge au cin ma e
61. t valide les propositions de programma tion de films de cette instance Chaque ann e il r dige le bilan du dispositif partir des l ments transmis par les coor dinations d partementales Par ailleurs il prend en charge tout ou partie de la num risation le tirage et le sous titrage des copies des films ainsi que la conception et l impression des documents p dagogiques destin s aux enseignants et aux l ves et le financement d un site d di l ducation a l image Le SCPCI Dedac a une mission de coordination g n rale des politiques d ducation artistique du Minist re de la Culture et de la communication Enfin au niveau r gional les DRAC interlocuteurs des par tenaires institutionnels et professionnels locaux soutiennent la coordination du dispositif dans les d partements et ac compagnent la mise en uvre et le suivi de l action sur le ter rain Elles subventionnent les coordinations d partementales ainsi que certaines actions d accompagnement Pour le minist re charg de l ducation l op ration est suivie au niveau des services centraux par la Direction de l enseignement scolaire DGESCO l Inspection g n rale de l ducation nationale au niveau d concentr par les Inspec tions d acad mie Le Ministere charg de l ducation ouvre ses dispositifs de formation dans le cadre du Plan acad mique de formation aux enseignants impliqu s dans l op ra tion Un interlocuteur d partemental est d
62. ur choix les membres r digent un texte qui met l accent sur les qualit s intrinse ques et p dagogiques des oeuvres retenues l automne la liste est pr sent e pour validation au Pr sident du CNC 18 Comment travailler sur les films en classe La diffusion de films ou d extraits de films en classe indispensable pour approfondir la connaissance des oeuvres inscrites dans les diff rents dispositifs d ducation au cin ma ne pouvait se faire qu tra vers l acquisition aupr s de soci t s sp cialis es de DVD dont les droits de consultation limit s un groupe restreint avaient t pr ala blement acquis pour cet usage Depuis la loi du 1 Aout 2006 qui a modifi les articles L 122 5 et L 211 3 du code de la propri t litt raire et artistique il existe une exception p dagogique qui permet en contrepartie d une r mun ration vers e annuellement par le minist re de l ducation nationale de diffuser des extraits d uvres dans le cadre d un enseignement Un accord sign le 4 d cembre 2010 entre le minist re de l ducation nationale et la PROCIREP repr sen tante de l ensemble des ayants droit des oeuvres audiovisuelles et cin matographiques pr cise l utilisation de ces oeuvres Dans ce cadre les enseignants peuvent d sormais d une part mon trer des extraits dont la longueur est fix e six minutes et ne peut exc der le dixi me de la dur e totale de l oeuvre ou en cas de plu

Collège au cinéma : mode d`emploi (3458 Ko)

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