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P.E. E. - CAMPOREALE Roccamena scuola infanzia 2013-2014

1. Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 91 di 95 Allegato n 07 Norme primo soccorso NORME COMPORTAMENTALI PRIMO SOCCORSO Gli addetti al primo soccorso devono verificare che esistano nell infortunato attivit di respirazione e circolazione allontanare la folla ed i curiosi mantenere la calma esaminare l infortunato verificando la respirazione il cuore le emorragie esterne le ferite le fratture lo stato di incoscienza fare chiamare i soccorsi apprestare i primi aiuti usando le necessarie precauzioni indossando i dpi guanti mascherine ecc attendere i soccorsi specializzati Gli addetti al primo soccorso non devono spostare caricare accompagnare l infortunato senza aver capito cosa successo somministrare alcolici e o altre bevande somministrare cibo ricomporre fratture togliere oggetti estranei dal corpo della vittima toccare le ustioni o rompere eventuali vesciche piegare e muovere la testa in caso di frattura anche sospetta della colonna vertebrale Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 92 di 95 Traumi incidenti malori che coinvo
2. Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 60 di 95 toccare le ustioni o rompere eventuali vesciche piegare e muovere la testa in caso di frattura anche sospetta della colonna vertebrale 18 8 Norme comportamentali di emergenza valide per tutto il personale dipendente Segnalazione di pericolo Chiunque si accorga di un principio d incendio o rilevi altri fatti anomali che possano far presumere una imminente situazione di pericolo odore caratteristico di bruciato presenza di fumo o di fiamma odore caratteristico di gas incendio scoppio crollo spandimento di sostanze pericolose allagamenti ecc deve attivare le segnalazioni d emergenza utilizzando i sistemi disponibili nelle vicinanze quali la chiamata telefonica su apposito numero dell emergenza interna all addetto al posto di chiamata per la sicurezza e solo in caso di imminente pericolo e di impossibilit ad effettuare la chiamata i pulsanti di allarme manuale per l attivazione di sirene e o segnali luminosi attirare l attenzione delle persone presenti nelle aree circostanti gridando al fuoco al fuoco avvertire le persone nei paraggi ignare del pericolo AI ricevente della chiamata telefonica e o al personale interno che giunge in socco
3. 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 12 di 95 Popolazione scolastica dati a s 2013 2014 Scuola infanzia Via Roma n personale docente 4 unit n personale non docente 1 unit n allievi 36 unit TOTALE 41_unit Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 13 di 95 2 Normativa vigente Si elencano di seguito i riferimenti normativi vigenti cui si fatto riferimento nella stesura del presente documento D M 18 dicembre 1975 Norme tecniche relative all edilizia scolastica D M 26 agosto 1992 Norme di prevenzione incendi per l edilizia scolastica D P R 151 del 1 08 2011 Regolamento recante semplificazione della disciplina dei procedimenti relativi alla prevenzione degli incendi a norma dell articolo 49 comma 4 quater del decreto legge 31 maggio 2010 n 78 convertito con modificazioni dalla legge 30 luglio 2010 n 122 G U 22 settembre 2011 n 221 D M 30 novembre 1983 Termini definizioni generali e simboli grafici di prevenzione incend D M 08 marzo 19
4. grado di Camporeale costituito da un unica elevazione fuori terra La scuola composta da due aule didattiche due spazi per le attivit ludiche una sala mensa la cucina i servizi igienici ripostigli e un vano per insegnanti e personale ATA Risulta fornita dei seguenti impianti e o dispositivi di sicurezza e impianto di illuminazione di sicurezza e dispositivi portatili di estinzione incendi e Impianto di segnalazione manuale di allarme L ingresso al plesso scolastico avviene mediante rampa esterna coperta da una tettoia Accessibile dall esterno si trova invece la centrale termica alimentata a gasolio Oltre all ingresso principale si individuano due uscite di emergenza una in corrispondenza della cucina ed un altra in corrispondenza dell area ludica con sbarco sul retro prospetto dell edificio Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 22 di 95 L immobile provvisto delle seguenti dotazioni impiantistiche e Impianto elettrico di distribuzione e Impianto idrico e Impianto termico centralizzato Altre utenze minori presenti sono rappresentate dagli impianti ausiliari costituiti da e illuminazione di sicurezza e impianto di segnalazione manuale di allarme e impianto di mess
5. n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 58 di 95 Nel caso di trasporto del disabile che non ha forza nelle gambe da parte di un solo addetto quest ultimo deve utilizzare il metodo del sollevamento in braccio se la persona da trasportare pesa meno di chi la trasporta fare collaborare il trasportato facendogli porre il braccio attorno al suo collo per alleggerire il peso scaricato sulle braccia Nel caso di trasporto di disabile che ha ancora forze residue attraverso spazi ristretti da parte di un solo addetto lo stesso deve utilizzare il metodo del trasporto a strisciamento disabile disposto spalle a terra addetto disposto sopra il disabile in allineamento con viso rivolto verso lo stesso disabile che tiene strette le braccia al collo dell addetto scaricare sul pavimento gran parte del peso del disabile avanzando facendo forza con le braccia sul pavimento Nel caso di trasporto del disabile che non ha forza nelle gambe da parte di due addetti questi ultimi devono utilizzare il metodo del seggiolino se la persona da trasportare ha peso superiore a quello di un singolo trasportatore mettersi ai lati del disabile afferrare le braccia del disabile ed avvolgerle attorno alle loro spalle afferrare l avambraccio del
6. scuola infanzia e primaria Gris Ins Maria Grazia Ruffino scuola secondaria Gris Ins Giuseppina Marinello scuola primaria Roccamena Ins Rosalia Ragusa scuola infanzia Roccamena Prof ssa Donatella Marinello scuola secondaria Roccamena RESPONSABILE DELL EMERGENZA Scuola infanzia Roccamena Ins Ragusa Rosalia Ins La Rocca Giuseppa sostituto Data o periodo di validit del documento fino a quando non vengono a mutare le condizioni lavorative destinazioni d uso dotazioni impiantistiche ed attrezzature organico ecc rilevate al momento della stesura del presente documento Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 11 di 95 ORGANIGRAMMA SICUREZZA Scuola infanzia Via Roma ADDETTI ALLE MISURE DI PREVENZIONE INCENDI E LOTTA ANTINCENDIO e Siq Faraone Calogero ADDETTI ALL EVACUAZIONE ED ALLA GESTIONE DELL EMERGENZA e Siq Faraone Calogero ADDETTI ALLE MISURE DI PRIMO SOCCORSO e Siq Faraone Calogero e Ins Raqusa Rosalia ADDETTI ALLE CHIAMATE DI EMERGENZA e Siq Faraone Calogero ADDETTI ALLA DISATTIVAZIONE DELLE FORNITURE ENERGETICHE e Siq Faraone Calogero ADDETTO CONTROLLO ACCESSI e Siq Faraone Calogero Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n
7. utile nel caso si perda il controllo della situazione Non necessariamente si richiede l evacuazione di tutto il personale presente nell immobile ma tale evenienza pu essere limitata solo ad uno o pi livelli di piano o parti di essi Emergenza di livello grave Questo tipo di emergenza deve essere riportata sotto controllo mediante l ausilio delle forze pubbliche di pronto intervento e determina l evacuazione dell immobile da parte del personale presente docenti e non docenti ed alunni Sar cura del Responsabile dell emergenza Dirigente Scolastico o suo delegato valutare volta per volta il livello corrente dell emergenza e definire di conseguenza le varie azioni da mettere in atto La situazione di allarme emergenza di livello medio viene attivata nell istituto a mezzo apposito segnale convenzionale emanato attraverso il sistema di segnalazione presente in istituto campanella di istituto Non appena percepito il segnale convenzionale il personale del livello di piano in allarme proceder all evacuazione salvo diversa indicazione dei preposti I rimanenti livelli di piano saranno evacuati solo se ritenuto necessario dal Responsabile dell emergenza Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagin
8. ALLE CHIAMATE DI EMERGENZA e Siq Faraone Calogero ADDETTI ALLA DISATTIVAZIONE DELLE FORNITURE ENERGETICHE e Siq Faraone Calogero ADDETTO CONTROLLO ACCESSI e Siq Faraone Calogero Resta evidente pertanto la necessit di specificare la tipologia dell incarico assegnato cos come riportato nelle linee generali nel paragrafo successivo Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 41 di 95 16 L assegnazione degli incarichi per l attuazione delle misure di emergenza ed evacuazione La creazione di una struttura organizzativa di emergenza rappresenta un aspetto fondamentale dell attuazione del P E E perch individua il personale interno coinvolto e le azioni che esso deve intraprendere in una eventuale situazione d emergenza nonch gli aspetti relazionali con gli enti esterni preposti d ufficio alla salvaguardia della pubblica incolumit delle persone e dei beni La struttura stata suddivisa per aree di responsabilit pi che per individui in modo da renderla pi flessibile e permetterne l entrata in funzione indipendentemente dalla presenza fisica di uno o pi specifiche persone mentre la catena di comando stata definita sulla base di aree di competenza pi che di singoli responsabil
9. Informare l addetto all antincendio di piano dell accaduto e fornire tutte le informazioni possibili atte a definire od accertare le eventuali cause di innesco dell incendio Qualora l incendio si sia sviluppato all interno di un ambiente lavorativo esterno classe e o aula didattica laboratorio archivio palestra etc e si ricevuto il segnale di evacuazione eseguire subito le istruzioni comportamentali ricevute ed attuare le procedure definite nel Piano di Emergenza ed Evacuazione dirigendosi verso il luogo di raccolta chiudere dietro di s porte e finestre e raggiungere il luogo sicuro designato vedi planimetrie generali di sicurezza Se si impossibilitati a lasciare il locale o l area interessata dall emergenza in quanto a causa della presenza di fumo i corridoi e le scale risultano inagibili chiudere la porta del vano aula didattica e cercare di sigillare le fessure della stessa con indumenti preferibilmente bagnati in tal caso chiedere soccorso dalla finestra Respirare attraverso un fazzoletto bagnato sdraiarsi sul pavimento se il fumo invade il locale in quanto il fumo tende a salire verso l alto chiedere soccorso dalla finestra segnalando la propria presenza alle squadre di soccorso Se l incendio si sviluppa all esterno dell edificio scolastico o divampa in locali adiacenti non di pertinenza dell Istituto occorre seguire nel caso le seguenti norme comportamentali Rimanere calmi se si ricevut
10. Informazione ed addestramento per la squadra antincendio addetti all emergenza 46 17 3 Informazione ed addestramento per gli addetti alla portineria 47 18 Norme comportamentali in emergenza iii 48 18 1 Norme per il responsabile dell emergenza 48 18 2 Norme per gli addetti al controllo degli accessi portineria 50 18 3 Norme comportamentali e compiti per gli addetti all antincendio e o pronto intervento 51 18 4 Norme per gli addetti alla gestione dell emergenza e dell evacuazione 53 Sg adre di piang N aaa EEE E EE EREE sE a 53 18 6 Norme comportamentali per gli addetti all assistenza di eventuali portatori di handicap e o alunni con momentanee disabilit 56 18 7 Norme comportamentali per gli addetti al primo SOCCOrso in 59 18 8 Norme comportamentali di emergenza valide per tutto il personale dipendente 60 19 Schema funzionale della struttura dell emergenza 62 20 Considerazioni e prescrizioni generali in merito alle condizioni minime di attuabilit immediata delle procedure comportamentali individuate nel presente documento 63 21 Schede sintetiche per l informazione 65 21 1 Elenco delle SenSde ss adele 65 21 1 1 Scheda 1 Comportamento in caso di emergenza dovuta ad incendio 66 21 1 2 Scheda 2 Comportamento in ca
11. Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 62 di 95 19 Schema funzionale della struttura dell emergenza D S Consulente Esterno R S P P R L S Prof ssa Francesca Maria Dott Ing P Spallino Dott Ing P Ins Silvia AMERICO Cusumano Spallino Servizio di Prevenzione e Protezione Responsabile e componenti Prof ssa Francesca Maria Cusumano D S Ing P Spallino R S P P Ins Almerico Silvia Primaria Camporeale Ins Di Trapani Marianna Primaria Infanzia Gris Ins Strada Maria Sec l Grado Camporeale Prof ssa Ruffino M Grazia Sec 1 Grado Gris Ins Ragusa Rosalia Infanzia Roccamena Ins Marinello Giuseppina Primaria Roccamena Prof Marinello Donatella Sec I Grado Roccamena Personale docente e non docente inclusi gli allievi Attivit Formazione ed informazione Addetti Antincendio Addetti Addetti al Primo Addetti al all evacuazione e soccorso controllo degli alla gestione dell emergenza Acco Vedi nomine Vedi nomine j H Vedi nomine Vedi nomine Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di E
12. Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 25 di 95 7 2 Uscite di piano 7 2 1 Uscite di piano terra AI piano terra sono individuabili le seguenti uscite di piano o K uscita principale di ingresso all Istituto indicata con US01 Tale uscita provvista di maniglione antipanico e le ante hanno senso di apertura nella direzione dell esodo 1 95 cm 3 moduli da 60 o le uscite di piano ubicate nel retro prospetto e indicate con US02 e US03 Tali uscite sono provviste di maniglione antipanico e le ante hanno senso di apertura nella direzione dell esodo immettendo su area a cielo libero 1 9 cm 3 moduli da 60 1 20 cm 2 moduli da 60 o l uscita di piano presente in cucina ed indicata con US04 Tale uscita provvista di maniglione antipanico e l anta ha senso di apertura nella direzione dell esodo immettendo su area a cielo libero 1 00 cm 1 moduli da 60 Complessivamente le uscite di piano terra hanno una larghezza utile pari a circa m 5 40 circa 9 moduli da 0 60 m e sono provviste tutte di porte con maniglione antipanico ed apribili nel verso dell esodo Tutte le uscite di piano terra devono essere segnalate con cartellonistica di sicurezza conforme al D Lgs n 81 2008 e s m i e corredate di illuminazione di emergenza In prossimit delle uscite di emergenza deve essere collocata idonea segnaletica di sicurezza indicante il divieto di
13. all Ente proprietario Comune di Roccamena specifici interventi legati alle misure di prevenzione e protezione incendi Nel transitorio dovranno prevedersi idonee misure compensative L attuazione delle suddette misure tender a ridurre la magnitudo del rischio relativo al personale presente nell immobile scolastico ed esposto a rischio incendio agendo sia con misure di prevenzione sul fattore probabilit sia con misure di protezione sul fattore conseguenze Per l identificazione delle misure compensative si rimanda al Piano programmatico degli interventi Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 31 di 95 11 Livello di informazione e formazione Come riportato nell allegato VII del D M 10 marzo 1998 Informazione e formazione antincendio al punto 7 2 il datore di lavoro Dirigente Scolastico deve provvedere affinch ogni lavoratore personale docente e non docente ed alunni riceva una adeguata informazione su rischi di incendio legati all attivit svolta rischi di incendio legati alle specifiche mansioni svolte misure di prevenzione e protezione incendi adottate nel luogo di lavoro cio in Istituto con particolare riferimento all osservanza delle misure di
14. all antincendio dovranno tenersi pronti a interrompere l energia elettrica agendo direttamente sul quadro elettrico generale di piano terra o sul pulsante apposito di sezionamento generale intraprendere l azione di spegnimento con mezzi di estinzione portatili estintori e o fissi idranti se necessario Le predette operazioni in particolare l interruzione dell erogazione di energia elettrica e l uso dei mezzi antincendio vanno effettuate di concerto con il Responsabile dell emergenza o suo sostituto Intervento del soccorso pubblico In caso di chiamata del pubblico soccorso la squadra antincendio tenuta a fornire tutte le informazioni necessarie affinch i soccorritori siano istruiti sulla ubicazione dei mezzi antincendio e degli organi di manovra punti di sezionamento e intercettazione Gli addetti alla squadra antincendio dovranno pertanto fornire tutte le informazioni utili relative a ubicazione estintori portatili Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 53 di 95 ubicazione idranti a parte e valvole alimentazione impianto idrico antincendio percorsi di esodo e uscite di sicurezza ubicazione degli interruttori di emergenza ubicazione delle aree a maggior carico di in
15. amministrativa SEDI DISTACCATE CAMPOREALE e Scuola dell infanzia Via dei Giardini e Scuola dell infanzia Mimose Via Centro Nuovo e Scuola primaria e dell infanzia F Scorsone Via Bugliarelli ENTE PROPRIETARIO Immobili di propriet del Comune di Camporeale SEDI DISTACCATE GRIS e Scuola dell infanzia Via Donizetti e Scuola primaria Via C Gaglio e Scuola secondaria Via V Emanuele ENTE PROPRIETARIO Immobili di propriet del Comune di Monreale SEDI DISTACCATE ROCCAMENA e SCUOLA DELL INFANZIA VIA ROMA e Scuola primaria Via U Foscolo e Scuola secondaria Via U Foscolo in fase di ristrutturazione ENTE PROPRIETARIO Immobili di propriet del Comune di Roccamena RESPONSABILE DEL SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE Dott Ing Paolo Spallino consulente esterno RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA Ins Silvia Americo COMPONENTI DELSERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE Prof Francesco Lauricella sede centrale scuola media Camporeale Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 10 di 95 Ins Francesca Marino scuola infanzia Via dei Giardini Camporeale Ins Maria Strada scuola primaria e dell infanzia Via Bugliarelli Camporeale Ins Marianna Di Trapani
16. da permettere alla persona disabile di leggere impedire che altri interrompano il trasferimento delle informazioni di emergenza al disabile avere pazienza consegnare una torcia portatile alla persona disabile in modo che la stessa possa indicare la sua ubicazione e leggere facilmente il labiale del soccorritore anche in condizioni di oscurit Tecniche di assistenza a persone con disabilit nel movimento Gli addetti devono avere conoscenza del fatto che chi utilizza una gruccia o un bastone pu essere capace di scendere le scale da solo afferrandosi con una mano al corrimano e con l altra manovrando la gruccia non interferire con le persone disabili che si stanno spostando e che palesemente sanno cavarsela da sole e al limite rendersi utili offrendo di trasportare la seconda gruccia e comunque guidarli fino al luogo sicuro nel caso di scale affollate usare il proprio corpo come schermo per impedire che chi scende di corsa possa mettere in difficolt il disabile avere conoscenza del fatto che le persone con carrozzella sono addestrate nelle speciali tecniche necessarie per trasferire il proprio corpo da una carrozzella ad un altra e che le stesse possono compiere gran parte delle operazioni da sole assistendo una persona con carrozzella evitare di sottoporre a pressione gli arti ed il torace della stessa per impedire il nascere di spasmi dolorosi e difficolt nella respirazione Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi
17. deposito di materiale e di mantenere sgombre tali uscite 7 4 Luoghi e zone sicure esterni ai corpi di fabbrica Con riferimento alla configurazione dei luoghi si sono individuate quali luoghi sicuri a naturale conclusione dei percorsi di esodo in sicurezza le aree a cielo libero all interno della recinzione di pertinenza della scuola Quale unico luogo di raccolta si individua l area antistante l ingresso principale L Istituto avr cura pertanto di comunicare ai VV F i siti dei luoghi sicuri individuati in questa sede in via preventiva tale comunicazione finalizzata all ottenimento di parere da parte dell Organo competente in merito all idoneit degli stessi ad essere utilizzati quali aree di raccolta luoghi sicuri Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 26 di 95 Planimetria emergenza Piano terra Salone giochi 2 Area bagni alunni rece IE Ripostiglio E Locale Caldaia Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina
18. di handicap e o alunni con momentanee disabilit Tali addetti hanno il compito di assistere i portatori di handicap o persone alunni con momentanee disabilit durante le situazioni di emergenza e di facilitarne l esodo verso i luoghi sicuri nel caso di evacuazione dell istituto o comunque assisterli durante tutto il periodo dell emergenza Gli addetti vanno individuati nel numero di uno con relativo sostituto per ciascun dipendente od alunno con handicap accertato fra il personale che lavora nella stessa area in cui lavora il disabile e possibilmente devono essere graditi allo stesso essi devono possedere caratteristiche idonee ad offrire assistenza alla disabilit specifica del disabile assegnato Gli addetti all assistenza di persone con momentanee disabilit sono individuati nel numero di due per ciascun livello di piano pi sostituti Tecniche di assistenza a persone con disabilit della vista Gli addetti devono annunciare la propria presenza e parlare con voce ben distinta e comprensibile entrando nell ambiente ove ritrova il disabile parlare naturalmente e direttamente alla persona disabile non urlare non avere timore ad usare parole come vedere guardare o cieco offrire assistenza facendo in modo che la persona spieghi di cosa ha bisogno descrivere in anticipo le azioni da intraprendere lasciarsi afferrare leggermente il braccio o la spalla per facilitare accompagnamento del disabile
19. di personale interno e presso il quale va comunicata tempestivamente l eventuale situazione d emergenza deve essere ubicato in luogo idoneo a gestire pi Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 40 di 95 facilmente la situazione di emergenza in essere la scelta del vano e del piano di volta in volta da determinare sar a cura del Responsabile dell emergenza previa approvazione del Dirigente Scolastico In generale il Centro di Coordinamento si pu ragionevolmente individuare nella Presidenza Il sistema principale per comunicare una eventuale situazione di emergenza quello telefonico e o citofonico presente in tutti i livelli di piano occupati dall Istituto scolastico Come risulta anche dal Documento di Valutazione dei Rischi gli incaricati delle misure di prevenzione incendi lotta antincendio evacuazione e primo soccorso sono attualmente individuati come di seguito elencati Organigramma della sicurezza Scuola infanzia Via Roma ADDETTI ALLE MISURE DI PREVENZIONE INCENDI E LOTTA ANTINCENDIO e Siq Faraone Calogero ADDETTI ALL EVACUAZIONE ED ALLA GESTIONE DELL EMERGENZA e Siq Faraone Calogero ADDETTI ALLE MISURE DI PRIMO SOCCORSO e Siq Faraone Calogero e Ins Raqusa Rosalia ADDETTI
20. diffondere informazioni non verificate non spostare una persona traumatizzata a meno che non sia in evidente ed immediato pericolo di vita crollo imminente incendio che si sta avvicinando ecc chiamare i soccorsi segnalando con accortezza la posizione della persona inferma allontanarsi subito dall istituto e recarsi nel luogo sicuro designato senza attendere l ordine di evacuazione CONSIGLI DELLA PROTEZIONE CIVILE IN CASO DI TERREMOTO Cercare riparo all interno di una porta in un muro portante o sotto una trave Rimanendo al centro di una stanza si potrebbe rimanere feriti dalla caduta di vetri intonaco od altri oggetti Uscendo in strada si potrebbe rimanere colpiti da vasi o da altri materiali che cadono Non precipitarsi fuori per le scale Non usare l ascensore si pu bloccare Chiudere gli interruttori generali del gas e della corrente elettrica alla fine della scossa per evitare possibili incendi Uscire alla fine della scossa Raggiungere spazi aperti lontano dagli edifici e dalle linee elettriche Non bloccare le strade queste ultime servono per i mezzi di soccorso usare l automobile solo in caso di assoluta necessit Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 71
21. ispezione nel luogo dell evento Contestualmente provvederanno ad avvertire immediatamente il Responsabile dell emergenza ed il Dirigente Scolastico e successivamente gli addetti alla portineria e le rimanenti squadre di piano dei restanti livelli Incendio o pericolo generico accertato In caso d incendio o pericolo generico accertato devono avvisare subito il Dirigente Scolastico ed il Responsabile dell emergenza o suo sostituto ed e coordinarsi con quest ultimo riguardo le azioni da intraprendere Devono poi quindi avvisare gli addetti alla portineria in modo che questi ultimi dispongano fino a cessato pericolo che non vengano fatte entrare altre persone nei luoghi di lavoro In caso di pericolo accertato e solo su istruzioni del responsabile dell emergenza o sostituto salvo pericolo imminente accertato gli addetti al posto di chiamata provvederanno a far intervenire il soccorso pubblico ed in generale tutti i servizi istituzionali preposti alla gestione dell emergenza in corso VV F ed eventualmente VV U Polizia di Stato Carabinieri ambulanza di soccorso ed altri Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 56 di 95 18 6 Norme comportamentali per gli addetti all assistenza di eventuali portatori
22. necessario adottare accorgimenti antintrusione devono prevedersi idonei e sicuri sistemi di apertura delle porte In tale circostanza tutto il personale dipendente deve essere a conoscenza del particolare sistema di apertura ed essere capace di utilizzarlo in caso di emergenza Indicazioni sulle porte Per rendere pi agevole ed immediato l utilizzo delle porte lungo le vie di esodo nonch per evidenziare specifici divieti opportuno che le suddette porte siano contrassegnate con le scritte appresso riportate A Tutte le porte dotate di sistema di apertura a spinta tramite barre orizzontali di comando dovrebbero essere contrassegnate al di sopra del dispositivo di apertura con la scritta PREMERE LA BARRA PER APRIRE B Le porte delle uscite di piano qualora sussista il pericolo che vengano ostruite devono essere contrassegnate con la scritta USCITA DI EMERGENZA NON INGOMBRARE Segnaletica di sicurezza Le vie di esodo e le porte delle uscite devono essere chiaramente indicate tramite appropriata segnaletica di sicurezza conforme al D Legislativo n 81 2008 s m i Dovranno affiggersi ai vari livelli di piano le planimetria di emergenza orientamento con l indicazione delle possibili vie di esodo ed i cartelli contenenti le istruzioni comportamentali da seguire in caso di emergenza Dovr affiggersi al piano terra la planimetria generale ove risultino chiaramente individuate le aree esterne agli edifici da utilizzare qua
23. nonch di contenere il danno agli impianti e alle strutture dell immobile della sede distaccata scuola dell infanzia sita a Roccamena PA in Via Roma Un P E E stabilisce infatti i compiti e le responsabilit dei preposti e del personale individuato e designato per la gestione dell emergenza definendo inoltre le procedure per il coordinamento con gli Enti esterni ai fini della gestione delle situazioni in emergenza Il documento costituisce pertanto un sistema di strategie aziendali ed un modello organizzativo strutturato in relazione alle caratteristiche del fabbricato all affollamento ipotizzabile popolazione scolastica e personale docente e non docente alla classificazione e valutazione dei rischi che sono all origine dell emergenza Tale sistema organizzativo finalizzato a garantire la salvaguardia e l incolumit del personale dipendente e della scolaresca alla strutturazione di comportamenti corretti da parte dello stesso personale docente e degli alunni nell eventualit del verificarsi di una situazione in emergenza Definisce inoltre un protocollo comportamentale per tutti i presenti a qualsiasi titolo all interno della sede distaccata scuola dell infanzia sita a Roccamena PA in Via Roma dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia di Camporeale secondo cui al sopraggiungere di un evento di rischio giudicato superiore alla possibilit di sicuro contenimento si interrompe qualsiasi attivit lavor
24. persona Usare la scala solo nelle configurazioni previste dal costruttore rispettando la portata indicata e da un solo operatore per volta Ogni spostamento della scala anche piccolo va eseguito a scala scarica di persone Le scale vanno controllate periodicamente almeno due volte l anno e ogni 100 ore di lavoro circa Prestare particolare attenzione alla presenza e stato dei piedini antiscivolo dei montanti dei pioli e dai componenti dl sicurezza Eventuali riparazioni devono essere effettuate dal fabbricante Possibili cause di incidenti esitare l uso della scala in questi casi vicinanza a conduttori elettrici scale metalliche sofferenza di vertigini donne in gravidanza lesioni o dolori agli arti affaticamento muscolare scarsa percezione del rischio scarsa visibilit Scivolamento causa gradini pioli bagnati utili o scarpe non adeguate caduta oggetti scala non adeguata al lavoro Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 95 di 95 Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo
25. 14 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 88 di 95 USO DELL ESTINTORE Fiamme e fumo rendono il fuoco difficile da spegnere perci bisogna porsi con il vento dietro le spalle e spegnere il fuoco dall alto verso il basso Pa ara Tai In un incendio di modeste dimensioni interrompere l erogazione solo ad incendio spento ed utilizzare la rimanenza per bonificare la zona Un incendio di medie dimensioni non va mai spento da soli ma bisogna utilizzare pi estintori uno per volta attaccando le fiamme contemporaneamente da pi parti facendo convergere il getto senza fronteggiarsi iG it Olio e benzina accesi situati in contenitori aperti non vanno mai spenti usando l estintore dall alto ma orientando il getto dell estintore sul bordo del contenitore cercando di rompere la fiamma per permettere il soffocamento dell incendio Una volta usato l estintore va sostituito con uno identico pieno Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 89 di 95 10 Allegato n 06 Istruzioni uso idranti ISTRUZIONI D USO DEGLI IDRANTI Le manichette antincendio vanno poste all interno delle apposite cassette avvolte in doppio partendo dal centro della manichetta e scollegate dall
26. 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 33 di 95 12 Verifica delle vie di esodo e delle uscite di piano Tutti gli ambienti lavorativi della scuola dell infanzia di Roccamena dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia sono organizzati con un sistema di vie di esodo e percorsi di deflusso che indirizzano la popolazione presente personale docente e non docente ed alunni verso le uscite di piano e di sicurezza alle aree luoghi sicuri tali percorsi risultano evidenziati nelle apposite planimetrie di emergenza orientamento allegate al presente P E E 12 1 Piani fuori terra percorsi di esodo orizzontali ai piani fuori terra consentono la fruizione in sicurezza di tutti i vani di piano terra della scuola dell infanzia dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Detti percorsi conducono in generale alle uscite di piano gi evidenziati in precedenza Le lunghezze di tali percorsi rispettano le limitazioni normative contenute al punto 3 3 lettera c dell allegato III del D M 10 marzo 1998 in presenza di pi di una via di uscita e di livello di rischio incendio basso risultando la lunghezza massima del percorso per raggiungere la pi vicina uscita di piano sempre inferiore a Lp 30 45 m La larghezza delle uscite di piano complessiva utile all esodo ai vari livello di piano determinata dalla somma delle luci nette delle singole uscite afferenti a ciascun livello e pari a piano terra 5 40 m ci
27. 27 di 95 8 Le dotazioni impiantistiche di prevenzione e protezione incendio I locali della sede distaccata scuola dell infanzia di Via Roma a Roccamena dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia risultano ai fini antincendio dotati dei seguenti componenti di protezione attiva e passiva impianto di illuminazione sussidiaria di emergenza dispositivi portatili di estinzione incendi estintori del tipo a polvere da 6 Kg Impianto di segnalazione manuale di allarme La documentazione relativa al regime autorizzativo e manutentivo dei suddetti impianti verifica autoprotezione scariche atmosferiche certificato di agibilit parere igienico sanitario dichiarazione di conformit dell impianto termico denuncia di messa in esercizio della centrale termica all ISPESL dichiarazione di conformit impianto elettrico denuncia di messa a terra verifiche periodiche manutenzione luci di emergenza e dispositivi antincendio ecc dovr essere richiesta all ente proprietario dell immobile Comune di Roccamena e tenuta in Istituto in copia conforme agli originali a disposizione degli organi preposti alla vigilanza Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 28 di 95 9 Popolazione di pi
28. 85 Direttive sulle misure pi urgenti ed essenziali di prevenzione incendi ai fini del rilascio del nullaosta provvisorio di cui alla legge 7 dicembre 1984 n 818 D M 22 gennaio 2008 n 37 Norme per la sicurezza degli impianti Decreto Legislativo 9 aprile 2008 n 81 adeguato alle modifiche introdotte dal D Lgs 3 agosto 2009 n 106 Disposizioni integrative e correttive del decreto legislativo 9 aprile 2008 n 81 in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro Decreto Ministero Pubblica Istruzione 29 settembre 1998 n 382 Regolamento recante norme per l individuazione delle particolari esigenze negli istituti di istruzione ed educazione di ogni ordine e grado ai fini delle norme contenute nel decreto legislativo 19 settembre 1994 n 626 e successive modifiche ed integrazioni Sicurezza nei locali scolastic D M 10 marzo 1998 Criteri generali di sicurezza antincendio e per la gestione dell emergenza nei luoghi di lavoro Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 14 di 95 3 Definizioni fondamentali di prevenzione incendi Sicurezza antincendio Si intende l insieme delle misure atte a prevenire ed estinguere gli incendi Tali misure interessano sia l
29. ANUALI Non usare la scala in ambiente buio o all aperto in presenza di avverse condizioni atmosferiche pioggia vento ghiaccio al suolo o all interno in presenza di interferenze pericolose carichi sospesi carroponti ecc Quando necessario proteggere l area di lavoro con barriere e se prescritto anche con segnaletica stradale Non collocare la scala su attrezzature od oggetti per guadagnare in altezza Vietato salire scendere portando carichi che pregiudichino una presa sicura Eventuali attrezzi devono essere riposti in un contenitore porta attrezzi agganciato alla scala o alla vita Non collocare la scale vicino a porte o finestre a meno che non sono stata prese precauzioni che consentono la loro chiusura n vicino a zone ove la salita su di essa comporterebbe un maggior rischio di caduta dall alto balconi pianerottoli Non applicare sforzi eccessivi con gli attrezzi da lavoro in quanto la scala potrebbe scivolare e ribaltarsi Non saltare a terra dalla scala La scala deve essere di altezza adeguata al lavoro da svolgere Le scale devono essere riposte al coperto chiuse pulite in luogo asciutto e areato e in posizione stabile Verificare prima di salire che tutti i lati della scala siano sgombri da ostacoli che la scala non abbia segni del deterioramento parti mancanti o danni che sia perfettamente aperta che i dispositivi antiapertura siano correttamente in opera che i piedini antiscivolo siano presenti ed in b
30. Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 4 di 95 Premessa La sottoscritta Prof ssa Francesca Maria Cusumano Dirigente Scolastico dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia con sede centrale in Via Centro Nuovo snc in Camporeale PA nella qualit di datore di lavoro ai sensi del D M 382 98 Regolamento recante norme per l individuazione delle particolari esigenze negli istituti di istruzione ed educazione di ogni ordine e grado ai fini delle norme contenute nel Decreto Legislativo 9 aprile 2008 n 81 adeguato alle modifiche introdotte dal D Lgs 3 Agosto 2009 n 106 Disposizioni integrative e correttive del Decreto Legislativo 9 aprile 2008 n 81 in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro ha provveduto congiuntamente al Dott Ing Paolo Spallino iscritto all Albo degli Ingegneri della Provincia di Palermo al n 5620 in qualit di Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione consulente esterno dell istituto all aggiornamento del Documento di Valutazione dei Rischi ai sensi dell art 28 del Decreto Legislativo n 81 2008 e s m i In particolare si proceduto 1 all aggiornamento del Piano di emergenza ed evacuazione della sede distaccata scuola dell infanzia sita a Roccamena PA in Via Roma nonch dei relativi elaborati grafici con restituzione informatizzata degli stessi 2 all aggiornamento del documento di valut
31. Istituto Comprensivo Statale Scuola dell Infanzia Primaria Secondaria di grado LEONARDO SCIASCIA Via Centro Nuovo snc 90043 Camporeale PA Tel fax 0924 37397 DOCUMENTO DI VALUTAZIONE DEI RISCHI ai sensi del D M 382 98 del D M 10 marzo 1998 del D Lgs 9 aprile 2008 n 81 come modificato e integrato dal D Lgs 3 Agosto 2009 n 106 Testo Unico della Sicurezza e del DPR n 151 2011 PIANO DI EMERGENZA ED EVACUAZIONE SCUOLA INFANZIA ROCCAMENA D L Il Dirigente Scolastico e Datore di Lavoro Prof ssa Francesca Maria CUSUMANO R S P P Il Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione Dott Ing Paol ISPRA R L S Il Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza Ins Silvia AMERICO Aggiornamento Anno scolastico 2013 2014 rev 01_Aprile 2014 Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 2 di 95 INDICE FEesbialc E a 4 Goals E AE E E EEE AA e T EA E AE T ERE EEA AE E E E E E EEE 5 i Pallocicidio salpare a a a a ade 9 2 Normativa VIg M E A 13 3 Definizioni fondamentali di prevenzione iINcendi ii 14 4 Obblighi generali di prevenzione antincendio i 17 S Gononuidel eccita 19 6 Descrizione generale dell immobile e destinazione d uso degli ambienti di lavoro 21 7 C
32. RGENZA COMUNE DI ROCCAMENA EVENTO CHI CHIAMARE TEL ia NO Incendio crollo di edificio fuga di gas ecc Vigili del Fuoco 115 Ordine pubblico Carabinieri 112 Carabinieri di zona 091 8465025 Polizia 113 VoU gani 091 8469028 Infortunio Pronto intervento 118 Prefettura di Palermo 091 7434000 Comune di Roccamena Centralino 091 8469001 Comune di Roccamena Ufficio Tecnico 091 8469021 Fax 091 8469027 Croce Rossa Italiana 091 284111 Guardia Medica 091 8465158 Segnalazione di emergenza guasti rete Telecom ltalia 182 telefonica Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 85 di 95 Allegato n 03 Modulo di evacuazione MODULO DI EVACUAZIONE 1 CLASSE 2 ALLIEVI PRESENTI 3 ALLIEVI EVACUATI 4 FERITI 5 DISPERSI 6 ZONA DI RACCOLTA 7 ORARIO DI RAGGIUNGIMENTO ZONA RACCOLTA Segnalazione nominativi SIGLA ALUNNO SERRA FILA SIGLA DOCENTE Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 86 di 95 Allegato n 04 Modu
33. Rev 01 Aprile 2014 Pagina 83 di 95 NORME DI COMPORTAMENTO IN CASO DI TERREMOTO Se ti trovi in un luogo chiuso o in classe VV V VY Vv Vv Mantieni la calma Non precipitarti fuori Resta in classe e riparati sotto il banco sotto le travi o vicino ai pilastri Allontanati dalle finestre con vetri armadi perch cadendo potrebbero ferirti Se sei nei corridoi o nel vano scala rientra nella tua classe o in quella pi vicina Dopo il terremoto non appena udito l ordine di evacuazione abbandona l edificio incolonnandoti dietro il compagno apri fila ricordati di non spingere non gridare e non correre e di mantenere l unit della classe segui le vie di fuga indicate secondo il percorso assegnato alla classe raggiungi il punto di raccolta indicato aree esterne a cielo libero Se ti trovi all aperto gt Allontanati dall edificio dagli alberi dai lampioni e dalle linee elettriche perch potrebbero cadere e ferirti Cerca un posto dove non hai nulla sopra di te se non lo trovi cerca riparo sotto qualcosa di sicuro come una panchina Non avvicinarti ad animali spaventati Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 84 di 95 Allegato n 02 Numeri utili NUMERI UTILI IN CASO DI EME
34. Roccamena PA ed certo di non avere bisogno di alcuna ulteriore assistenza Firma Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 70 di 95 21 1 3 Scheda 3 Comportamento in caso di terremoto L evento sismico un fenomeno imprevedibile e pertanto in generale inatteso Il territorio italiano territorio classificato a rischio sismico ed in particolare la Citt di Palermo rientra fra le zone di seconda categoria In generale noto che non possibile prevedere anticipatamente quando un evento sismico si manifester ne segue che le scosse sismiche che accompagnano un terremoto giungono inattese e se poco pu predisporsi preventivamente in forma preliminare molto pu predisporsi per cercare di fronteggiare l emergenza non appena si verifica Pertanto se non possibile prendere alcune precauzioni in termini di prevenzione nel caso rischio da sisma possibile predisporre nel corso dell evento e successivamente allo stesso delle misure e o procedure operative attraverso una corretta azione comportamentale finalizzate a ridurre le conseguenze delle scosse successive alla prima e indirizzate ad assicurare il ricovero di persone e cose in luoghi sicuri nel pi breve tempo possibile Un terremoto d
35. a 38 di 95 La situazione di emergenza emergenza di livello grave viene attivata nell istituto quando la situazione di pericolo ha raggiunto un livello tale da richiedere l allontanamento di tutto il personale presente docenti e non docenti ed alunni Questa condizione viene esternata sempre attraverso il segnale convenzionale definito dal Servizio di Prevenzione e Protezione Subito dopo l emanazione del segnale convenzionale il personale interno non coinvolto con un ruolo attivo nell emergenza e la scolaresca si predisporranno per abbandonare l istituto e seguendo le vie di fuga assegnate raggiungeranno la zona di raccolta Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 39 di 95 15 La struttura organizzativa per la gestione dell emergenza L organizzazione per la gestione dell emergenza ipotizzata per la sede distaccata scuola dell infanzia di Roccamena dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia si basa sui seguenti elementi viene stabilita la modalit di comunicare lo stato di allarme livello medio di emergenza e l evacuazione livello grave di emergenza con differente modalit di segnalazione acustica ad esempio modalit del suono ad intermittenza nello stato di allarme e
36. a a terra Dotazioni impiantistiche di protezione incendio e dispositivi portatili di estinzione incendio Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 28 di 95 Planimetria destinazioni d uso piano terra Ripostiglio Ripostiglio Sala Mensa Area bagni alunni Sala giochi 3 Area bagni alunni Ripostiglio Locale Caldaia Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 24 di 95 7 Caratteristiche dei percorsi di esodo In merito alle caratteristiche dei percorsi di esodo con sbocco in zona protetta o in luogo aperto area di raccolta da utilizzare nel caso di evacuazione dell immobile in situazioni di emergenza dai numerosi sopralluoghi effettuati nei locali della scuola dell infanzia sita in Via Roma a Roccamena PA dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia le risultanze hanno evidenziato uno stato di fatto che si riporta di seguito in forma sintetica Si rimanda inoltre alle allegate planimetrie di emergenza orie
37. a lancia e dall idrante sconsigliato di tenere le manichette poste all interno delle cassette antincendio gi collegate ai due estremi al rubinetto dell idrante ed alla lancia idrica perch in tal caso le operazioni di srotolamento e messa in opera delle manichette risulterebbero molto pi lunghe e complesse Nello stendere le manichette il raccordo femmina deve sempre essere tenuto verso l idrante ed il raccordo maschio verso l erogazione lancia Lo stendimento delle manichette deve essere effettuato senza curve strette od avvitamenti per evitare ostruzioni al passaggio dell acqua o dannose perdite di carico Lo srotolamento e messa in opera delle manichette si effettua normalmente compiendo le seguenti operazioni Impugnare la manichetta saldamente con le due mani Tenere fermi i raccordi filettati Fare srotolare la manichetta dopo averla lanciata imprimendole una spinta Collegare il raccordo filettato femmina all idrante Afferrare il raccordo filettato maschio e correre per stendere la manichetta in tutta la sua lunghezza Procedere con l eventuale collegamento successivo degli elementi di prolunga e infine della lancia Nell uso si dovr evitare utilizzando eventuali materiali o attrezzature di protezione l appoggio delle manichette su spigoli appuntiti o taglienti o su superfici eccessivamente scabrose per evitare che subiscano tagli abrasioni forature etc Dopo l uso le manichette de
38. adiacente la classe di incendio sar considerata al valore corrispondente dell ambiente influente La classe di incendio di un locale viene calcolata secondo le specifiche della Circolare del M I n 91 del 14 09 1961 Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 15 di 95 Compartimento antincendio Parte di edificio delimitato da elementi costruttivi di resistenza al fuoco predeterminata ed organizzato per rispondere alle esigenze della prevenzione incendi Resistenza al fuoco Attitudine di un elemento da costruzione componente o struttura a conservare secondo un programma termico prestabilito e per un tempo determinato in tutto o in parte la stabilit R attitudine di un elemento da costruzione a conservare la resistenza meccanica sotto l azione del fuoco la tenuta E attitudine di un elemento da costruzione a non lasciar passare n produrre se esposto all azione del fuoco su un lato fiamme vapori o gas caldi sul lato non esposto l isolamento termico I attitudine di un elemento da costruzione a ridurre entro un dato limite la trasmissione del calore Pertanto con il simbolo REI si identifica un elemento costruttivo che deve conservare per un tempo d
39. ale presente 18 1 Norme per il responsabile dell emergenza In caso di incendio o pericolo generico accertato incendio di grosse proporzioni terremoto ecc necessario che le azioni da eseguire vengano coordinate da un unica persona alla quale devono arrivare il maggior numero di informazioni possibili sull evento in corso e che deve di concerto con i superiori gerarchici e in collegamento con la squadra antincendio prendere le opportune decisioni operative Si analizzano di seguito i vari casi che possono presentarsi Incendio o pericolo generico accertato In caso di incendio o pericolo generico accertato il responsabile dell emergenza deve valutare la gravit della situazione recandosi sul posto e deve Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 49 di 95 informare i suoi superiori comunicando la gravit del pericolo e l eventuale necessit di richiedere l intervento del soccorso pubblico incaricare l addetto al posto di chiamata di effettuare le chiamate telefoniche esterne previste VV F emergenza sanitaria ed altri decidere lo sfollamento dell istituto scolastico parziale o totale in funzione della gravit del pericolo dando disposizione alla squadra antincendio agli addetti all
40. alle informazioni che questa contiene e che possono permettere ai soccorritori di intervenire nel modo pi idoneo Si riportano di seguito le informazioni tipo di una chiamata di soccorso nella sequenza tipica Sono nome e cognome e qualifica telefono sede distaccata di Roccamena dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia indicazione della sede lavorativa ubicata in Via Roma Roccamena via e n civico citt nell istituto si verificato descrizione sintetica della situazione sono coinvolte indicare eventuali persone coinvolte Inoltre le ulteriori informazioni da riferire in una chiamata di soccorso ai Vigili del Fuoco sono 1 La descrizione del tipo di emergenza incendio esplosione ecc 2 L entit dell emergenza ha coinvolto un ambiente lavorativo l archivio il deposito un piano l intero edificio la centrale termica ecc 3 L eventuale presenza di feriti Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 81 di 95 ALLEGATI Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno
41. ano Facendo riferimento ai dati acquisiti dagli atti documentali amministrativi e dalle risultanze dei sopralluoghi effettuati lo scrivente ha determinato i valori numerici dell affollamento ai vari piani popolazione scolastica complessiva pari a 36 alunni per l anno scolastico 2013 14 ed ha proceduto alla verifica dimensionale delle vie di fuga e delle uscite di sicurezza Complessivamente il personale non docente pari a circa 1 lavoratori mentre il personale docente costituito da 4 docenti La popolazione scolastica pertanto risulta complessivamente pari a circa 41 unit Si riporta di seguito la tabella riepilogativa della popolazione di piano comprensiva del personale docente non docente e degli alunni presenti durante l attivit scolastica nell immobile in esame SCUOLA INFANZIA Personale Allievi Personale non Totale unit SCUOLA INFANZIA docente docente Via Roma Piano Terra 4 36 1 41 Tot 41 Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 29 di 95 9 1 Elenco delle classi e loro ubicazione Anno scolastico 2013 2014 Popolazione scolastica presente 36 unit distribuite in 2 classi Classe Livello di piano Popolazione Aula
42. aratteristiche dei percorsi di esodo i 24 7 1 Vie diesodo orizzoritali sparsa rale 24 7 1 1 Vie di esodo orizzontali di piano letfa uiiiiiia 24 F2 UsclSUuipaio allea 25 7 2 1 Uscite di piano ICE 25 7 4 Luoghi e zone sicure esterni ai corpi di fabbrica sssessssssssnernrersssrrrrrrnrrrssrrrrrrrnnnesnt 25 8 Le dotazioni impiantistiche di prevenzione e protezione INCENLIO 27 9 Popolazione di pio aaa 28 9 1 Elenco delle classi e loro UDICAZIONE Luiiiiiriiiiiin 29 10 Lavoratori esposti a rischio incendio e o a rischi specifici 30 11 Livello di informazione e formazione 31 12 Verifica delle vie di esodo e delle uscite di piaN0 i 33 2A Piani fuori ter asies minnene E E T E N 33 13 Documentazione cartografica rcnarsisrisas liana ice 35 14 possibili rischi e gli eventi determinanti interventi di emergenza Classificazione delle EMEergenze isanie ina 36 15 La struttura organizzativa per la gestione dell emergenza i 39 16 L assegnazione degli incarichi per l attuazione delle misure di emergenza ed evacuazione 41 16 1 Tabella riepilogativa dell assegnazione degli incarichi 44 17 Programmi di informazione e addestramento nnne 45 17 1 Informazione ed addestramento per tutto il personale dipendente personale docente e non docente ed die 45 17 2
43. aricato di svolgere specifiche mansioni in caso di emergenza in relazione alla specificit dell incarico ricevuto l identificazione e la designazione dei lavoratori incaricati di attuare le misure di primo soccorso salvataggio prevenzione incendi lotta antincendio e gestione delle emergenze le procedure per l evacuazione del luogo di lavoro che devono essere attuate dai lavoratori e dalle altre persone presenti a qualsiasi titolo nei locali dell istituto i provvedimenti necessari ad assicurare che tutto il personale personale docente e non docente ed alunni sia informato sulle procedure da attuare le specifiche misure da porre in atto nei confronti dei lavoratori esposti a rischi particolari le disposizioni per rapportarsi e coordinarsi con i servizi pubblici competenti in materia di lotta antincendio e gestione delle emergenze le disposizioni per chiedere l intervento dei Vigili del Fuoco o dell ambulanza e le modalit per fornire le necessarie informazioni ed assistenza al loro arrivo le specifiche misure per assistere le persone disabili l identificazione di un adeguato numero di persone incaricate di sovrintendere e controllare l attuazione delle procedure previste la designazione e l individuazione dei lavoratori fisicamente idonei incaricati di coadiuvare le persone portatrici di handicap eventualmente presenti nei locali al verificarsi dell emergenza le verifiche periodiche da eseguire per acc
44. ativa didattica e non si ha cura di porre il posto di lavoro in sicurezza con particolare riferimento agli impianti ci si dispone ad un esodo rapido ed ordinato secondo direttrici prestabilite vie di esodo verso luoghi sicuri evidente che un sistema di sicurezza all interno di un ambito lavorativo come la scuola nello specifico una scuola dell infanzia non un sistema statico ma altres uno in continua evoluzione necessitando pertanto di continue revisioni ed implementazioni ogni qual volta intervengono nuovi fattori che modificano le condizioni generali di sicurezza dell attivit lavorativa e dell immobile in cui essa ha sede in particolare in un istituto Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 6 di 95 scolastico ove la popolazione degli alunni varia di anno in anno e le esigenze didattiche possono determinare modifiche al layout ed alla destinazione d uso di alcuni ambienti L esistenza di un P E E all interno di un ambito lavorativo ed una corretta applicazione delle procedure in esso contenute produrr certamente in uno alla necessaria campagna di formazione ed informazione del personale presente personale docente e non docente ed alunni modificazioni in positivo del comportame
45. azione dei rischi 3 alla stesura di relazione generale sulle misure preventive da adottare in relazione ai rischi individuati Per l espletamento delle prestazioni professionali si esaminata la documentazione fornita dall Istituto Comprensivo Statale di Camporeale Leonardo Sciascia e sono stati eseguiti tutti i necessari accertamenti tecnici a mezzo sopralluoghi in uno al personale interno all Istituto all uopo incaricato componenti ed addetti del Servizio di Prevenzione e Protezione dell Istituto nonch i necessari rilievi dimensionali e tipologici Sulla base delle risultanze degli accertamenti eseguiti il sottoscritto rassegna il presente Piano di Emergenza e di Evacuazione corredato dalle planimetrie d emergenza restituite ex novo su supporto magnetico con l ausilio di software specifici CAD Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 5 di 95 Generalit Lo scopo di un Piano di Emergenza ed Evacuazione nel seguito del presente documento denominato con la sigla P E E quello di definire all interno di un ambito lavorativo le azioni da intraprendere al verificarsi di una situazione di emergenza con l obiettivo primario di proteggere il personale interno ed il pubblico fruitore alunni
46. cendio ubicazione dei quadri elettrici di piano e del quadro generale ubicazione delle valvole generali dei fluidi pericolosi La squadra antincendio inoltre si porr a disposizione del pubblico soccorso per collaborare nell azione di intervento Mansioni in situazione di non emergenza Gli addetti all antincendio dovranno controllare periodicamente la dotazione individuale antincendio controllare periodicamente secondo quanto definito nel Registro dei controlli l efficienza dei presidi antincendio ed in generale eseguire tutti i controlli come specificato nel Registro dei controlli 18 4 Norme per gli addetti alla gestione dell emergenza e dell evacuazione Squadre di piano Gli appartenenti alle squadre di piano delegati alla gestione dell emergenza e dell evacuazione hanno principalmente il compito di rendere ordinato il deflusso del personale docente e non docente e degli alunni in caso di esodo rapido la necessit dell esistenza di tali figure sensibili nasce dal fatto che il panico pu talora produrre danni pi gravi dell incendio da cui generato se non correttamente gestito Gli addetti alla squadra di emergenza di piano devono conoscere il presente piano di emergenza e la dislocazione dei dispositivi di protezione e delle attrezzature di sicurezza Compito delle squadre di piano anche quello di eseguire ispezioni periodiche dei locali al fine di far rispettare il divieto di fumo ove previsto e
47. che Resta evidente che l informazione ai fini antincendio come sopra specificato dell intero organico in servizio nonch la relativa formazione delle figure sensibili individuate fra il personale funzionale a quanto indicato nel D Lgs n 81 2008 e s m i all art 37 Nel caso specifico trattandosi di Istituto scolastico con meno di 100 persone presenti i lavoratori incaricati dell attuazione delle misure di prevenzione incendi lotta antincendio e gestione delle emergenze devono conseguire solo l attestato di frequenza di cui all articolo 3 della legge 28 novembre 1996 n 609 Tutti i lavoratori inoltre dovranno segnalare con tempestivit al personale specificamente incaricato della gestione delle situazioni di emergenza ogni evento pericoloso per cose o persone verificatosi negli ambienti di lavoro ad esempio incendio scoppio infortunio malore ecc astenersi dall effettuare interventi diretti sugli impianti salvo situazione di pericolo grave ed immediato non utilizzare attrezzature antincendio o di pronto soccorso o effettuare interventi o manovre sui quadri elettrici o sugli impianti tecnologici idrico termico di condizionamento ecc senza aver ricevuto adeguate istruzioni Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico
48. cuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 68 di 95 21 1 2 Scheda 2 Comportamento in caso di emergenze mediche Il personale presente nell Istituto docenti non docenti ed alunni e o gli utenti esterni possono rimanere vittime di infortuni oltre che per motivi connessi alla natura dell mmobile e dell attivit lavorativa anche per cause indipendenti dall attivit stessa come nel caso di un malore Nel primo caso evidente la responsabilit dell Amministrazione scolastica non solo nel dovere di prevenire l infortunio ma anche evidentemente nell obbligo di adoperarsi in ogni modo per minimizzare per le vittime le conseguenze dello stesso Nel secondo caso anche se Amministrazione scolastica nulla ha che fare con la causa del malore l Istituto ha comunque l obbligo di intervenire con competenza e sollecitudine E importante sottolineare che il concetto di emergenza non detto che si riferisca alla collettivit un singolo che ha improvvisamente bisogno di aiuto un emergenza e come tale va prevista e tenuta sotto controllo Traumi incidenti malori che coinvolgono i lavoratori dipendenti collaboratori esterni alunni Se un dipendente personale docente e non docente o un alunno coinvolto in un incidente oppure colto da malore occorre Informare immediatamente il responsabile per la gestione dell
49. dell art 18 del D Legislativo n 81 08 e s m i tra le misure necessarie di tutela che il datore di lavoro deve adottare assumono particolare rilievo le misure generali di tutela indicate in modo gerarchicamente ordinato dall art 15 del D Lgs 81 08 e s m i Tali misure per quanto attiene la prevenzione incendi prescrivono l obbligo generale di valutare i rischi lavorativi e quindi anche di incendio di perseguire la massima sicurezza tecnologicamente ed organizzativamente realizzabile di ridurre i rischi alla fonte e di sostituzione di ci che pericoloso con ci che non lo o lo di meno di dare priorit alle misure di sicurezza collettiva su quelle individuali di informare formare consultare far partecipare ed istruire i lavoratori personale docente non docente ed alunni di adottare le necessarie misure di emergenza da attuare in caso di primo soccorso di lotta antincendio di evacuazione dei lavoratori e di pericolo grave ed immediato di usare segnali di avvertimento e di sicurezza Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 19 di 95 5 Contenuti del P E E Il presente piano di emergenza basato su chiare istruzioni scritte ed include i doveri del personale di servizio inc
50. di 95 21 1 4 Scheda 4 Comportamento in caso di esplosioni in genere In caso di emergenze di questa natura il comportamento da tenere il seguente Rimanere calmi Se si ricevuto il segnale di evacuazione eseguire subito le istruzioni comportamentali ricevute ed attuare le procedure definite nel Piano di Emergenza ed Evacuazione dirigendosi verso il luogo di raccolta Chiudere dietro di s porte e finestre e raggiungere il luogo sicuro designato vedi planimetrie generali di sicurezza Informare immediatamente l addetto all antincendio di piano ed il responsabile dell emergenza sull ubicazione e sulla natura di questa emergenza se si in possesso di queste informazioni Nel caso non risulti possibile evacuare immediatamente i locali Prepararsi a fronteggiare la possibilit di ulteriori esplosioni Rifugiarsi sotto un tavolo scegliendo quello che appare pi robusto e cercare di addossarsi alle pareti perimetrali per evitare il rischio di sprofondamento del pavimento Rifugiarsi al riparo sotto un telaio portante travi di piano od in generale vicino ai pilastri della struttura Allontanarsi da finestre specchi vetrine lampadari scaffalature luoghi di deposito da materiale impilato e da apparati elettrici Fare attenzione alla caduta di oggetti qualora non si trovi idoneo riparo Norme comportamentali generali per l evacuazione dell istituto Aprire le porte con molta prudenza e muoversi con estrema accortez
51. di chiamata per la sicurezza incaricati di effettuare le chiamate di soccorso ai Vigili del Fuoco alle Forze dell ordine al Pronto Soccorso designano tra il personale interno gli addetti all antincendio e o pronto intervento individuandone gli incaricati all uso e al controllo periodico dell efficienza dei mezzi di estinzione portatili e gli incaricati al controllo quotidiano della praticabilit delle uscite di sicurezza e dei percorsi per raggiungerle e della presenza della segnaletica di sicurezza Per ogni incarico andr designato oltre il responsabile un suo sostituto Il Dirigente Scolastico assegna per iscritto le mansioni e gli incarichi al personale come sopra individuato per la gestione delle situazioni di emergenza Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 43 di 95 Contestualmente avr cura che per ogni singola classe siano individuati alcuni alunni con il compito di aprire le porte e guidare i compagni verso la zona di raccolta alunni apri fila assistere i compagni in difficolt e chiudere la porta dell aula o del locale da abbandonare dopo aver controllato che nessuno sia rimasto all interno alunni chiudi fila aiutare gli eventuali handicappati presenti ad abbandona
52. dipendenti collaboratori alunni visitatori ed in generale persone estranee all organizzazione 3 Eventi naturali terremoto alluvioni trombe d aria 4 Esplosioni in genere 5 Allagamenti e danni da acqua 6 Avviso o sospetto della presenza di ordigni esplosivi 7 Mancanza di energia elettrica 8 Inquinamenti dovuti a cause esterne quali la rottura di una tubazione di gas metano in vicinanza dell istituto 9 Abbandono dei locali per ordine dell Autorit costituita 10 Fughe di gas Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 37 di 95 11 Fuoriuscita di liquidi nocivi nelle vicinanze dell istituto In generale si possono individuare tre differenti livelli di emergenza in relazione alla gravit dell emergenza stessa Emergenza di livello lieve preallarme L emergenza pu essere affrontata e controllata dal personale interno preposto senza l ausilio del personale esterno Vigili del Fuoco Pronto Intervento Ospedaliero Emergenza di livello medio situazione di allarme L emergenza ancora affrontabile come nel caso precedente ma richiede l intervento della squadra antincendio interna e l allertamento dei servizi pubblici di pronto intervento sopra citati tale preavviso
53. e apparecchiature e gli impianti necessari quali reti antincendio autopompe estintori ecc sia le persone che devono utilizzare in modo idoneo ed al momento opportuno i mezzi messi a disposizione Emergenza Si intende ogni situazione anomala che presenti un pericolo potenziale od in atto nell ambito del quale vengono a mancare parzialmente o totalmente le abituali condizioni di sicurezza Un emergenza costringe pertanto quanti la osservano e quanti si trovano ad essere direttamente coinvolti dall evento a mettere in atto comportamenti conseguenti a quanto accade diretti alla riduzione dei danni possibili e alla salvaguardia delle persone Carico di incendio Quantit di legno equivalente ripartita per la superficie del locale espressa in metri quadrati Kg di legna standard mf che si ottiene dividendo per il potere calorifero superiore del legno 4 400 Cal Kg 18 48 Mj kg tutto il calore generabile all interno del locale considerato attraverso una combustione completa di tutti i materiali contenuti e suscettibili di bruciare vedi Circolare del M I n 91 del 14 09 1961 Classe di incendio Numero che esprime il possibile effetto equivalente dello sviluppo di un incendio che avviene in un locale secondo parametri della Curva Standard per il periodo di tempo in minuti primi corrispondente al valore della classe indicata Nel caso che la struttura del locale non sia in grado di contenere gli effetti potenziali di un ambiente
54. e di esodo ed in particolare nei corridoi e nelle scale apparecchi di riscaldamento portatili di ogni tipo deposito di arredi appendiabiti depositi temporanei di mobilio fotocopiatrici apparecchiature elettriche escluso l illuminazione normale di emergenza e gli impianti di allarmi Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 79 di 95 21 1 11 Scheda 11 L evacuazione in emergenza L ordine di evacuazione AI verificarsi di una situazione di pericolo il responsabile dell emergenza e o il Dirigente Scolastico valuter l opportunit di diramare l ordine di evacuazione Il segnale di evacuazione potr essere diffuso attraverso l avvisatore acustico il cui suono dovr essere inequivocabilmente riconosciuto come segnale di allarme e di avvio delle operazioni di evacuazione La segnalazione dell emergenza pu essere attivata ove consentito anche tramite segnalazione di pulsanti manuali Il controllo delle operazioni di evacuazione Appena avvertito l ordine di evacuazione le persone presenti nell edificio scolastico dovranno procedere allo sfollamento mantenendo la calma dirigendosi verso l uscita di piano e o di sicurezza pi vicina Gli addetti all emergenza ed all evacuazione si acce
55. e presenti nel presente P E E Sar compito del Dirigente Scolastico procedere alla revisione periodica del P E E di concerto con tutti i componenti del Servizio di Prevenzione e Protezione Ci dovr predisporsi al pari del Documento di valutazione dei rischi ogni qualvolta vengano meno le condizioni affollamento di piano in relazione alla variazione nota ad inizio anno della popolazione scolastica presente alla variazione distributiva degli ambienti spostamento di archivi ed aule didattiche o creazione di laboratori speciali ecc iniziali assunte a base dell analisi e dell individuazione delle condizioni di emergenza legate all attivit svolta nell immobile in esame Contestualmente sar compito del Dirigente Scolastico in uno al Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione o suo delegato procedere alla revisione delle mansioni del personale interno designato ed avente un ruolo attivo nella gestione ed applicazione delle procedure di evacuazione Il sistema pianificato per la gestione dell emergenza ed elaborato nel presente documento dovr essere reso parte integrante della struttura organizzativa dell Amministrazione scolastica attraverso l individuazione delle risorse umane abilitate a Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno
56. eda 11 Scheda 12 Comportamento in caso di emergenza dovuta ad incendio Comportamento in caso di emergenze mediche Comportamento in caso di terremoto Comportamento in caso di esplosioni in genere Comportamento in caso di allagamenti e danni d acqua in genere Comportamento in caso di telefonata terroristica o minaccia di bomba Comportamento in caso di interruzione di energia elettrica Comportamento in caso di tumulti di piazza non correlati all attivit dell azienda Comportamento in caso di abbandono dei locali per ordine dell autorit costituita Osservazioni e misure generali di prevenzione e protezione L evacuazione in emergenza La chiamata di soccorso Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 66 di 95 21 1 1 Scheda 1 Comportamento in caso di emergenza dovuta ad incendio Se l incendio si sviluppa all interno dei locali sede dell attivit didattica della sede distaccata di Roccamena dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia necessario rispettare le seguenti norme comportamentali valide per tutto il personale presente Rimanere calmi Se l incendio si sviluppato nel vano occupato o in vano adiacente e se si incapaci di mettere l incendio sotto cont
57. emergenza di piano e agli addetti alla portineria di attuare e dar corso a tutte le procedure ed azioni di loro competenza assicurarsi che ai servizi pubblici di emergenza siano fornite tutte le indicazioni ed informazioni necessarie ordinare se necessario alla squadra di piano emergenza di interrompere l erogazione dell energia elettrica far sospendere immediatamente il lavoro di eventuali imprese esterne presenti nella zona in emergenza curando di far porre il lavoro in sicurezza e disporre l immediata evacuazione degli stessi Sfollamento d emergenza In caso di sfollamento di emergenza il responsabile dell emergenza deve coordinare l azione della squadra antincendio degli addetti all emergenza di piano degli addetti alla portineria ed al posto di chiamata per la sicurezza al fine di dar corso a tutte le procedure ed azioni previste nel Piano di emergenza ed evacuazione e garantire l esodo in sicurezza di tutto il personale personale docente e non docente ed alunni presenti Situazione di non emergenza In situazioni ordinarie il responsabile dell emergenza deve verificare periodicamente la completezza dell organico della struttura di emergenza verificare periodicamente il livello di addestramento di tale organico organizzare le simulazioni relative all emanazione di emergenza prove di evacuazione collaborare con il servizio di prevenzione e protezione S P P essere sempre presente alle ri
58. emergenza ed il Dirigente scolastico telefonando al numero ___ oppure informare il pi vicino addetto alla gestione dell emergenza di piano reperibile Usufruire del materiale medico contenuto nella pi vicina cassetta di pronto soccorso e somministrare il minimo aiuto necessario solo se ci si capaci di farlo e nel caso in cui l addetto alla gestione dell emergenza di piano non provveda ad inviare sul posto un addetto al primo soccorso Cercare anche di individuare quale aiuto supplementare opportuno ad esempio i Vigili del fuoco in caso di impossibilit di spostare la vittima oppure un ambulanza oppure un centro mobile di rianimazione e segnalare questa necessit all addetto all emergenza di piano Chiamare direttamente il numero 118 per la richiesta di soccorso qualora non si riesca a contattare alcun addetto alla sicurezza Non cercare di aiutare la vittima non spostarla e non darle nulla da bere fatta eccezione per i casi di imminente pericolo di vita Soprattutto in caso di caduta cercare di aiutare la vittima ad assumere la posizione che quest ultima ritiene pi confortevole Evitare di porre alla vittima ogni banale domanda inquisitoria del tipo come accaduto l incidente di chi la colpa ecc Conversare il meno possibile per non accrescere le condizioni di stress della vittima contribuendo a peggiorare lo shock fisico e psichico limitarsi ad esprimere parole ed atteggiamenti di calma e
59. ente e della scolaresca attraverso apposita comunicazione interna Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 52 di 95 Incendio accertato In caso di incendio accertato la squadra antincendio dovr avvisare ed allontanare le persone che si ritiene possano essere interessate dallo sviluppo dell incendio e o del pericolo accertato provvedere a staccare gli impianti elettrici del quadro generale provvedere a chiudere tutte le apparecchiature che utilizzano gas se presenti intervenire con i mezzi di estinzione portatili estintori e o con altro materiale antincendio in dotazione ricoverato nelle apposite cassette antincendio ai vari livelli di piano attivarsi per dare corso alle procedure di sfollamento parziale o totale dei locali in uso all Istituto collaborando con gli addetti all emergenza telefonare al responsabile dell emergenza o suo sostituto ed al Dirigente Scolastico in modo che entrambi siano a conoscenza dei fatti ed informarli sull andamento dell intervento Sfollamento d emergenza In caso di sfollamento rapido dell Istituto la squadra antincendio deve provvedere a mettersi a disposizione del Responsabile dell emergenza o suo sostituto componenti della squadra addetti
60. entuali modifiche apportate alla struttura organizzativa e devono Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 42 di 95 chiaramente avere compiuta familiarit con le mansioni che possono essere chiamati a svolgere Come previsto dall art 18 del D Lgs 81 08 e s m i il Datore di lavoro Dirigente Scolastico e o suo preposto congiuntamente al Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione ed al Responsabile dell emergenza in relazione all attuazione e alla verifica del P E E aggiornano le misure di prevenzione in relazione ai mutamenti organizzativi che hanno rilevanza ai fini della sicurezza organizzano la struttura preposta alla gestione dell emergenza nel suo complesso designano tra il personale interno coloro che faranno parte della squadra di emergenza di piano individuano il Responsabile addetto all emanazione dell ordine di evacuazione ed il personale incaricato della diffusione dell ordine l incaricato a interrompere l erogazione dell energia elettrica e l attivit degli impianti tecnologici inclusa alimentazione della centrale termica presenti il cui funzionamento in situazioni di emergenza potrebbe arrecare ulteriore danno designano tra il personale gli addetti al posto
61. enza restare a disposizione senza creare intralcio per collaborare all eventuale allontanamento ed evacuazione di alcuni alunni in difficolt Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 73 di 95 21 1 6 Scheda 6 Comportamento in caso di telefonata terroristica o minaccia di bomba Anche se le telefonate in genere vengono filtrate dal centralino di portineria o da numero interno diretto chiunque ha una linea telefonica accessibile dall esterno pu avere l occasione di ricevere una chiamata terroristica nella quale si segnala la presenza di un ordigno in istituto In tal caso necessario Ascoltare Rimanere calmi e cortesi Non interrompere il chiamante Cercare di ricavare il massimo delle informazioni tenendo il chiamante in linea per il maggior tempo possibile Richiamare l attenzione di un collega o di un superiore con dei segnali convenzionali mentre il chiamante ancora in linea Nel caso in cui la minaccia si ripetuta pi volte e il gestore della comunicazione es Telecom Italia abbia fornito un numero speciale da chiamare subito su un altra linea per la ricerca automatica del chiamante importante tenere questo numero sempre a disposizione AI termine del
62. enza In condizioni di normalit dovranno controllare ed aggiornare periodicamente l elenco dei numeri telefonici di emergenza disponibili controllare la fruibilit delle aree esterne e lo spazio di pertinenza dei corpi di fabbrica dell Istituto verificare l eventuale parcamento di autovetture e motocicli in prossimit delle uscite di emergenza avvertendo tempestivamente il Responsabile dell emergenza ed il Dirigente Scolastico per le misure da porre in essere 18 3 Norme comportamentali e compiti per gli addetti all antincendio e o pronto intervento Segnalazione di pericolo La segnalazione di allarme pu giungere alla squadra antincendio tramite impianto d allarme generale acustico e o luminoso direttamente attivato dal personale presente nella zona in emergenza o attraverso il filtro degli addetti alla portineria dal posto di chiamata della sicurezza In ogni caso la squadra antincendio capo squadra dopo essersi relazionata con il responsabile dell emergenza e o il Dirigente Scolastico provvista del materiale in dotazione ai fini antincendio si porter velocemente nella zona in emergenza ed accerter la veridicit dell allarme In caso di falso allarme si dar corso alla procedura di cessato allarme cessazione segnalazione acustica di allarme o attraverso differenti modalit Tale procedura di cessato allarme al pari di quella di allertamento deve essere portata a conoscenza di tutto il personale dipend
63. ertare l idoneit del PEE mediante simulazioni di addestramento Gli obiettivi perseguiti nella redazione del presente documento possono essere sinteticamente cos descritti indicare le procedure da seguire per evidenziare l insorgere di un emergenza far crescere la capacit di affrontare l emergenza fin dal primo insorgere per contenerne gli effetti e riportare rapidamente la situazione in condizioni di normale Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 20 di 95 esercizio prevenire situazioni di confusione e panico pianificare le azioni necessarie per proteggere sia il personale interno che il pubblico presente inclusi visitatori ecc proteggere nel modo migliore e pi efficace i beni dell Istituto scolastico Per le misure programmatiche di prevenzione nonch per quelle compensative e o alternative si rimanda al Documento di valutazione dei rischi elaborato dall Istituto fattori presi a riferimento nella compilazione e stesura del presente documento sono la destinazione d uso dei locali le caratteristiche dei luoghi con particolare riferimento alle vie di esodo le dotazioni impiantistiche di prevenzione e protezione incendio la popolazione presente nell Isti
64. eterminato la stabilit la tenuta e l isolamento termico con il simbolo RE si identifica un elemento costruttivo che deve conservare per un tempo determinato la stabilit e la tenuta con il simbolo R si identifica un elemento costruttivo che deve conservare per un tempo determinato la stabilit In relazione ai requisiti dimostrati gli elementi strutturali vengono classificati da un numero che esprime i minuti primi Luogo di lavoro a rischio di incendio basso Si intendono a rischio di incendio basso i luoghi di lavoro o parte di essi in cui sono presenti sostanze a basso tasso di infiammabilit e le condizioni locali e di esercizio offrono scarse possibilit di sviluppo di principi di incendio ed in cui in caso di incendio la probabilit di propagazione dello stesso da ritenersi limitata Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 16 di 95 Luogo di lavoro a rischio di incendio medio Si intendono a rischio di incendio medio i luoghi di lavoro o parte di essi in cui sono presenti sostanze infiammabili e o condizioni locali e o di esercizio che possono favorire lo sviluppo di incendi ma nei quali in caso di incendio la probabilit di propagazione dello stesso da ritene
65. gli elementi di estinzione portatili estintori e le modalit di utilizzo conoscere l ubicazione degli idranti a manichetta a parete e le modalit di utilizzo Gli addestramenti in apposite aree preposte allo scopo di dette figure sensibili dovranno prevedere periodicamente l utilizzo dei mezzi di estinzione fissi e portatili presenti nei locali dell Isttuto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia se possibile mediante simulazione di incendio su fuochi di piccole dimensioni Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 47 di 95 17 3 Informazione ed addestramento per gli addetti alla portineria Gli addetti di portineria oltre alle competenze acquisite durante l informazione e l addestramento di tutto il personale dovranno conoscere il sistema di allarme manuale acustico per segnalazione incendi presente nella sede lavorativa i segnali di allertamento ecc conoscere la posizione del quadro elettrico generale del piano terra e o gli interruttori generali di zona e conoscerne le modalit di azionamento conoscere la posizione delle valvole di intercettazione di fluidi pericolosi come acqua gas metano ecc e conoscerne le modalit di manovra Le istruzioni impartite agli addetti al
66. i anche per far fronte alla normale rotazione del personale bene ricordare che durante un emergenza una sola persona deve avere la responsabilit della gestione complessiva della situazione Tale figura si individua nel Responsabile dell emergenza o nel suo sostituto e coincide con il Dirigente Scolastico ed in sua assenza in un preposto essa deve gestire il controllo dell evacuazione di tutte le persone presenti personale docente non docente ed alunni attraverso le vie di fuga esodo dei corpi di fabbrica e dei locali in uso alla sede distaccata scuola dell infanzia di Roccamena dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia fino ai punti di raccolta o luoghi sicuri individuati Le figure sensibili e direttamente coinvolte con mansioni di responsabilit alla gestione dell emergenza ed il Servizio di Prevenzione e Protezione devono contribuire con suggerimenti e consigli a rendere efficaci ed attuali le procedure contenute nel presente documento Tali procedure devono essere oggetto di verifica da parte degli operatori ed addetti all attuazione del P E E in relazione anche alle risultanze delle necessarie prove di evacuazione Inoltre tutte le figure sensibili inclusi gli alunni apri fila e chiudi fila preposte a dar corso alle procedure di emergenza devono essere pronte ad eseguire le istruzioni che verranno impartite dal Responsabile dell emergenza e o suo sostituto ed hanno l obbligo di tenersi informati su ev
67. i da adottare Tra gli obblighi in capo al datore di lavoro Dirigente Scolastico che trovano in parte pratica esplicazione nel presente elaborato si segnala l adozione di idonee misure di sicurezza atte a prevenire gli incendi e a tutelare l incolumit dei lavoratori in caso di incendio il divieto al personale dipendente di fumare nei locali di lavoro nei quali esista un pericolo specifico di incendio l imposizione al non uso di apparecchi a fiamma libera o materiale incandescente senza che siano state preventivamente predisposte idonee misure di sicurezza contro il pericolo di incendio il mantenere in efficienza i mezzi antincendio il sottoporre al prescritto controllo semestrale da parte di personale esperto gli apparecchi antincendio l assicurare un agevole e rapido allontanamento dei lavoratori personale docente non docente ed alunni dai locali pericolosi in caso di necessit Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 18 di 95 rendere edotti i lavoratori personale docente non docente ed alunni mediante avvisi o cartelli chiaramente leggibili del divieto di utilizzare acqua per lo spegnimento di eventuali incendi in prossimit di parti in tensione In linea generale ai sensi
68. i solito si manifesta con violente scosse iniziali sussultorie od ondulatorie seguite da alcuni momenti di pausa con successive scosse di intensit assai inferiore a quella iniziale Anche queste scosse sono comunque pericolose per la possibilit che causino il crollo di strutture lesionate dalle scosse precedenti In caso di terremoto il comportamento da tenere il seguente rimanere calmi prepararsi a fronteggiare la possibilit di ulteriori scosse rifugiarsi sotto un tavolo scegliendo quello che appare pi robusto e cercare di addossarsi alle pareti perimetrali per evitare il rischio di crolli repentini degli orizzontamenti Rifugiarsi al riparo sotto un telaio portante travi di piano od in generale vicino ai pilastri della struttura allontanarsi da finestre specchi vetrine lampadari scaffalature luoghi di deposito da materiale impilato e da apparati elettrici fare attenzione alla caduta di oggetti qualora non si trovi idoneo riparo aprire le porte con molta prudenza e muoversi con estrema accortezza saggiando il pavimento prima di avventurarvisi sopra spostarsi lungo i muri anche discendendo le scale controllare attentamente la presenza di lesioni alle strutture portanti travi e pilastri non usare gli ascensori non usare accendini o fiammiferi perch le scosse potrebbero aver lesionato le tubazioni del gas evitare di usare i telefoni salvo casi di estrema urgenza non contribuire a
69. l istituto scolastico Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 77 di 95 21 1 9 Scheda 9 Comportamento in caso di abbandono dei locali per ordine dell autorit costituita In qualche caso eventi critici che non investono direttamente l edificio scolastico possono rendere opportuno l abbandono dei locali Esempi di queste situazioni di emergenza sono perdite di gas nel quartiere fuga di sostanze tossiche da autobotti o da aziende vicine imminente allagamento ed eventi similari In tal caso gli Organi di Vigilanza preposti potrebbero imporre al Dirigente Scolastico di far procedere all evacuazione dei locali In tal caso il personale presente nell istituto dovr Rimanere calmo Non appena ricevuto il segnale di evacuazione eseguire subito le istruzioni comportamentali ricevute ed attuare le procedure definite nel Piano di Emergenza ed Evacuazione dirigendosi verso il luogo di raccolta chiudere dietro di s porte e finestre e raggiungere il luogo sicuro designato vedi planimetrie generali di sicurezza Il personale addetto alla sicurezza addetto all antincendio alla gestione dell emergenza ed evacuazione gli addetti alla portineria etc nell avviare la procedura appropria
70. la portineria dovranno essere raccolte in apposito fascicolo da tenere in evidenza nel locale di lavoro in uno al piano delle chiamate per emergenza numeri utili Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 48 di 95 18 Norme comportamentali in emergenza Conformemente al Decreto Ministeriale 10 03 1998 Allegato VIII punto 8 2 nonch al D M 26 08 1992 Norme di prevenzione incendi per l edilizia scolastica si sono elaborate le norme comportamentali ed i doveri validi per tutto il personale presente docente non docente ed alunni e per quello incaricato a svolgere specifiche mansioni con riferimento alla sicurezza antincendio ed alla attuazione del P E E Nello specifico sono state previste norme comportamentali generali di emergenza per il responsabile dell emergenza gli addetti al controllo degli accessi portineria gli addetti all antincendio e o pronto intervento sali a i gli addetti alla gestione dell emergenza e dell evacuazione componenti squadra di emergenza di piano di gli addetti al posto di chiamata per la sicurezza gli addetti al soccorso di eventuali portatori di handicap e o persone con temporanea disabilit gli addetti al primo soccorso tutto il person
71. la telefonata informare immediatamente il responsabile dell emergenza ed il Dirigente Scolastico Non informare nessun altro per evitare di diffondere il panico prima ancora di avere la certezza della veridicit del contenuto della telefonata Compilare immediatamente la check list di seguito allegata e consegnarla al responsabile dell emergenza Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 74 di 95 Check list per telefonate terroristiche e minacce di bomba da compilare immediatamente Quando esploder la bomba Dov collocata A che cosa assomiglia Da dove state chiamando Qual il vostro nome Perch avete posto la bomba Caratteristiche di identificazione del chiamante sesso Maschile femminile et stimata Infantile 15 20 20 50 50 ed oltre accento Italiano straniero inflessione dialettale tono di voce rauco squillante forte debole modo di parlare veloce normale lento dizione nasale neutra erre moscia Somigliante a voci note SI NO Intonazione Calma emotiva volgare Rumori di fondo per esempio rumori di traffico rumori di macchine di conservazione riso di bambini rumori di bicchieri che tintinnano musica annunci aerop
72. le 10 Marzo 1998 del D M 26 08 1992 Norme di prevenzione incendi negli istituti scolastici nonch ai dispositivi normativi riportati al paragrafo 2 Esso illustra il complesso delle procedure e delle misure di prevenzione e protezione da attuare al fine di ridurre i rischi di incidenti determinati da una possibile situazione di emergenza e definisce inoltre gli aspetti organizzativi da predisporre ai sensi del D Lgs n 81 2008 e s m i e dell art 5 del D M 10 Marzo 1998 Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 7 di 95 Tiene in debito conto inoltre la valutazione dei rischi specifici d incendio e degli altri rischi che possono comportare l insorgere di situazioni di emergenza di cui all art 18 del D Lgs n 81 2008 e s m i Il presente documento stato redatto facendo riferimento anche alle linee guida per la stesura dei piani di emergenza ISFOP Istituto Superiore di Formazione alla Prevenzione che trattano in particolare l emergenza incendio restando evidente tuttavia che le procedure di gestione predisposte per il rischio incendio possono adottarsi anche per altre emergenze quali gli allagamenti i rilasci di gas tossici i terremoti salvo a considerare nella definizione del rischio relativ
73. le Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 69 di 95 Conversare il meno possibile per non accrescere le condizioni di stress della vittima contribuendo a peggiorare lo shock fisico e psichico limitarsi ad esprimere parole ed atteggiamenti di calma e rassicurazione Evitare di discutere con la vittima le circostanze dell incidente o di qualsiasi altro elemento collegato all incidente stesso Nel caso in cui la vittima dichiara si sentirsi bene e chiede di allontanarsi fare comunque sempre firmare una dichiarazione di scarico di responsabilit Restare a disposizione degli addetti alla sicurezza od altri responsabili che debbono ricostruire l accaduto Fornire quando richieste tutte le informazioni a vostra conoscenza evitando di trarre conclusioni e di presentare ipotesi di cui non si certi Evitare di far riferimento a possibili coperture assicurative e fare in modo che nessun altro dipendente o collaboratore lo faccia i DICHIARAZIONE DI SCARICO DI RESPONSABILIT Il La sottoscritto a abitante in Via dichiara che non ha subito nessuna conseguenza per quanto accaduto il giorno A alle ore presso la sede distaccata di Roccamena dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia ubicata in Via Roma a
74. lgono i lavoratori dipendenti collaboratori esterni alunni Se un dipendente personale docente e non docente o un alunno coinvolto in un incidente oppure colto da malore occorre Informare immediatamente il responsabile per la gestione dell emergenza ed il Dirigente scolastico telefonando al numero oppure informare il pi vicino addetto alla gestione dell emergenza di piano reperibile Usufruire del materiale medico contenuto nella pi vicina cassetta di pronto soccorso e somministrare il minimo aiuto necessario solo se ci si capaci di farlo e nel caso in cui l addetto alla gestione dell emergenza di piano non provveda ad inviare sul posto un addetto al primo soccorso Cercare anche di individuare quale aiuto supplementare opportuno ad esempio i Vigili del Fuoco in caso di impossibilit di spostare la vittima oppure un ambulanza oppure un centro mobile di rianimazione e segnalare questa necessit all addetto all emergenza di piano Chiamare direttamente il numero 118 per la richiesta di soccorso qualora non si riesca a contattare alcun addetto alla sicurezza Non cercare di aiutare la vittima non spostarla e non darle nulla da bere fatta eccezione per i casi di imminente pericolo di vita Soprattutto in caso di caduta cercare di aiutare la vittima ad assumere la posizione che quest ultima ritiene pi confortevole Evitare di porre alla vittima ogni banale domanda inquisitoria del tipo come accad
75. li luoghi sicuri in caso di evacuazione dell immobile Dovr predisporsi adeguata giornata di informazione formazione del personale dipendente sulla segnaletica di sicurezza conforme al D Legislativo n 81 2008 s m i In particolare dovranno informarsi i dipendenti sui seguenti segnali di segnali di divieto affissi nei locali segnali di pericolo allarme predisposti segnali di avvertimento segnali di prescrizione segnali di salvataggio e o di soccorso Illuminazione delle vie di esodo Tutte le vie di esodo incluse anche quelle all esterno dove necessario devono essere sufficientemente illuminate per consentire al personale ed alla scolaresca di vedere con sicurezza il percorso fino all uscita Deve essere prevista un illuminazione di sicurezza nelle aree prive di illuminazione naturale o che sono utilizzate nelle ore di buio Prevedere delle unit autoalimentate che intervengano automaticamente in caso di interruzione della alimentazione di rete Dove sono previsti dispositivi di illuminazione portatili il personale deve conoscere la loro ubicazione e le modalit di impiego Le batterie di riserva per le torce a mano devono essere prontamente disponibili Divieti da osservare lungo le vie di esodo Nelle vie di esodo occorre garantire il divieto di una serie di installazioni al fine di evitare piccoli pericoli potenziali di incendio ed ostruzioni lungo le stesse Si riportano di seguito le principali installazioni da evitare lungo le vi
76. lo di sorveglianza MODULO DI SORVEGLIANZA E GESTIONE SICUREZZA IN ISTITUTO Data della comunicazione Firma addetto Firma R S P P Firma Dirigente p p v Scolastico p p v Distribuzione ai componenti del Servizio di Prevenzione e Protezione Con la presente il sottoscritto n q di addetto nell ambito della nomina ricevuta per lo svolgimento dell azione di sorveglianza comunica di aver effettuato in data la sorveglianza dei locali di piano e di aver riscontrato quanto segue Firma addetto p p v il Dirigente scolastico Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 87 di 95 Allegato n 05 Istruzioni uso estintori ISTRUZIONI D USO DEGLI ESTINTORI Asportare l estintore dalla sua sede e poggiarlo verticalmente per terra Mettere il palmo della mano ausiliaria sinistra sotto la leva pi bassa dell estintore e sollevarlo per trasportarlo verso il luogo dell incendio Porsi ad una distanza dal fuoco di circa 2 3 mt se il fuoco dentro una stanza porsi fuori da essa e poggiare l estintore per terra in posizione verticale localizzando la spina di sicurezza Porsi dalla parte dell impugnatura della spina di sicurezza mettere il palmo della mano ausiliaria sinistra sulla parte ogivale del se
77. mento in caso di tumulti di piazza non correlati all attivit scolastica Nel caso di manifestazioni sulla pubblica via in generale non correlate all attivit didattica dell Istituto possono verificarsi atti di vandalismo nei confronti dell immobile sede dell attivit scolastica ed aggressioni al personale dell Istituto per il solo torto di trovarsi lungo il percorso del corteo impazzito In tal caso bisogna comportarsi nel modo seguente Rimanere calmi Informare immediatamente il responsabile dell emergenza ed il Dirigente Scolastico Se ha la sensazione che il comportamento della folla stia per degenerare chiamare il Dirigente Scolastico o il Responsabile dell emergenza o in caso di mancata reperibilit di quest ultimi le Forze dell Ordine precisando la natura della chiamata e facendosi identificare Norme generali di sicurezza da attuare In caso di pericolo occorrer predisporre immediatamente la chiusura degli accessi cercando di effettuare l operazione con molta rapidit e discrezione dipendenti inclusi gli alunni che abbiano il loro posto di lavoro o laula nei pressi di finestre o vetrate non dotate di vetri stratificati di sicurezza al piano terra ed al piano primo verranno fatti allontanare da tali posti Tutto il personale presente dovr allontanarsi dalle finestre dalle porte ed altre luci di prospetto dell edificio Non deve essere consentito ad alcun mezzo di trasporto di lasciare le zone interne al
78. mergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 63 di 95 20 Considerazioni e prescrizioni generali in merito alle condizioni minime di attuabilit immediata delle procedure comportamentali individuate nel presente documento Con riferimento alle misure programmatiche di prevenzione antincendio gi inserite nel Documento di valutazione dei rischi nonch evidenziate nel presente elaborato quali misure compensative e agli interventi e alle misure da porre in essere segnalate dallo scrivente relative alle caratteristiche strutturali e distributive dell immobile in cui si trova la sede distaccata scuola dell infanzia di Roccamena dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia nonch alle caratteristiche impiantistiche presenti corre obbligo segnalare che la possibilit di gestire in sicurezza nell immediato situazioni di emergenza quali quelle identificate in precedenza direttamente connessa all attuazione di tutte le misure di cui sopra Sar cura del Dirigente Scolastico e dell Ente proprietario dell immobile definirne il piano programmatico di intervento ed attuazione Si precisa pertanto che restando irrisolte le problematiche individuate durante la valutazione del rischio incendio afferente all immobile ed all attivit didattica che vi si svolge e se non saranno attuati gli interventi a breve medio e lungo termine previsti ci potrebbe ridurre l efficacia di alcune delle procedur
79. modalit a suono continuo nel caso di evacuazione vengono definiti i compiti e le mansioni da assegnare al personale con uno specifico ruolo attivo nella gestione delle emergenze e in particolare nella gestione dell evacuazione dei locali della scuola dell infanzia di Roccamena in Via Roma La struttura organizzativa atta alla gestione delle situazioni di emergenza costituita dalle seguenti figure datore di lavoro coincidente nella figura del Dirigente Scolastico responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione componenti del Servizio di Prevenzione e Protezione responsabile dell emergenza pi suo sostituto squadra di addetti all antincendio e o pronto intervento addestrata alla lotta antincendio e costituita Minimo da numero cinque persone pi un capo squadra squadra di addetti alla gestione dell emergenza ed evacuazione costituita da numero due persone per ogni livello di piano addetti al controllo degli accessi portineria in numero di due pi sostituti addetti al posto di chiamata per la sicurezza in numero di uno pi sostituto addetti all assistenza di eventuali portatori di handicap in numero di una persona per disabile addetti all assistenza di persone con momentanee disabilit in numero di due per livello di piano squadra primo soccorso costituita complessivamente da numero due addetti Il Centro di coordinamento per la gestione dell emergenza in cui assicurato il costante presidio
80. n A terra 21 B terra 15 TOTALE 36 Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 30 di 95 10 Lavoratori esposti a rischio incendio e o a rischi specifici Come si evince anche da quanto contenuto nel Documento di Valutazione dei Rischi tutta la popolazione presente personale docente e non docente ed alunni risulta esposta a rischio incendio Quanto sopra avvalorato dalle risultanze dei sopralluoghi e dei rilievi effettuati dallo scrivente nel corso dell espletamento dell incarico che hanno messo in evidenza alcune carenze delle misure di prevenzione e protezione antincendio relativamente alle vie di esodo orizzontali le carenze dei componenti edilizi relativamente ad alcuni componenti di protezione passiva antincendio in atto non presenti l assenza di manutenzione ordinaria programmata degli impianti presenti elettrico idrico termico etc Sulle carenze sopra citate il sottoscritto si gi espresso sia all interno del Piano programmatico degli interventi sia in occasione delle riunioni del Servizio di Prevenzione e Protezione dell Istituto in cui si sottolineata la necessit che l Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia si attivi per richiedere agli Organi Preposti ed
81. n allineamento e guardare verso la via di fuga Nel caso di assistenza a persona fornita di carrozzina scendendo le scale l addetto deve stare dietro alla carrozzella tenendo le impugnature di spinta piegare la carrozzella all indietro fino a bilanciarla e scendere guardando avanti sostare sul gradino avanti alla seggiola tenendo basso il baricentro e lasciando scendere le ruote posteriori gradualmente da un gradino all altro farsi aiutare se possibile da altra persona con il compito di trattenere il telaio della carrozzella e di fornire la spinta dal davanti 18 7 Norme comportamentali per gli addetti al primo soccorso Gli addetti al primo soccorso devono verificare che esistano nell infortunato attivit di respirazione e circolazione allontanare la folla ed i curiosi mantenere la calma esaminare l infortunato verificando 1 la respirazione 2 il cuore 3 le emorragie esterne 4 le ferite 5 le fratture 6 lo stato di incoscienza fare chiamare i soccorsi apprestare i primi aiuti usando le necessarie precauzioni indossando i dpi guanti mascherine ecc attendere i soccorsi specializzati Gli addetti al primo soccorso non devono spostare caricare accompagnare l infortunato senza aver capito cosa successo somministrare alcolici e o altre bevande somministrare cibo ricomporre fratture togliere oggetti estranei dal corpo della vittima Dott Ing Paolo Spallino
82. n rischio imminente o una grave minaccia di pericolo per le persone personale docente e non docente alunni utenti visitatori o per i beni ISO 8201 1987 facile dedurre che l analisi dei rischi il primo e pi importante passo che deve compiersi per l elaborazione di un piano di emergenza e di possibile evacuazione Preso atto dell analisi e della valutazione dei rischi riportata nel Documento di valutazione dei rischi redatto dal Dirigente scolastico dell Istituto Comprensivo con il supporto dello scrivente si ritiene con specifico riferimento alla tipologia dell attivit lavorativa in esame alla conformazione geometrica ed alla destinazione funzionale degli ambienti nonch alle condizioni ambientali al contorno che l evacuazione parziale o totale dell immobile o comunque il generarsi di situazioni in emergenza possano essere determinate generalmente da 1 a Incendi che si sviluppano all interno di aree e o livelli di piano occupati dalla sede distaccata di Roccamena dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia ad esempio negli archivi nelle zone di deposito e pi in generale nei locali in cui sia presente un potenziale rischio di incendio quali aula multimediale e palestra ecc 1 b Incendi che si sviluppano nelle vicinanze dell edificio ad esempio in edifici adiacenti che potrebbero coinvolgere l immobile sede dell attivit didattica 2 Emergenza medica traumi incidenti malori che coinvolgono
83. nee guida per la stesura dei piani di emergenza di Marcello Gaiga docente ISFoP Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 8 di 95 nel corso delle riunioni tenute con il Servizio di Prevenzione e Protezione della Direzione Didattica vedi verbali di riunione e ai quali si rimanda per la completezza dell esposizione del presente documento nella relazione generale sulle misure preventive da adottare in relazione ai rischi individuati Alla luce di quanto sopra il presente P E E che si consegna all Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia con sede distaccata scuola dell infanzia sita a Roccamena PA in Via Roma si configura come uno strumento che tende in ottemperanza al punto 8 1 dell Allegato VIII del D M 10 03 1998 e del D M 26 08 1992 Norme di prevenzione incendi nell edilizia scolastica e a fornire delle indicazioni generali sulle modalit comportamentali da tenere in caso di incendio e o di emergenza per la gestione dell effetto panico e dell esodo ordinato dall immobile nella situazione di configurazione delle protezioni antincendio passive ed attive oggi presenti e a fornire le modalit per la richiesta di intervento dei Vigili del Fuoco e o degli Enti preposti al
84. nella giusta direzione ma accompagnarle con dolcezza indicando la via da prendere Se si in un area completamente al buio attendere qualche istante per vedere se l energia ritorna Dopo poco cercare di visualizzare con l aiuto della memoria l ambiente e gli eventuali ostacoli Indi spostarsi con molta prudenza in direzione dell uscita o di un area con illuminazione di emergenza Se si in un ascensore restare calmi e tranquillizzare le altre persone che potrebbero agitarsi Usare il pulsante di emergenza per richiamare l attenzione del personale di soccorso o per spostare la cabina ad un piano negli ascensori con comando di sicurezza Attendere dagli addetti all emergenza ed evacuazione istruzioni a voce Se si riceve l ordine di evacuazione dagli addetti alla gestione dell emergenza su disposizioni del Dirigente Scolastico eseguire subito le istruzioni comportamentali ricevute ed attuare le procedure definite nel Piano di Emergenza ed Evacuazione dirigendosi verso il luogo di raccolta chiudere dietro di s porte e finestre e raggiungere il luogo sicuro designato vedi planimetrie generali di sicurezza Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 76 di 95 21 1 8 Scheda 8 Comporta
85. non appena percepito l ordine di evacuazione chiudendo le porte degli ambienti di lavoro dopo aver accertato che gli stessi siano stati completamente evacuati abbandonare l istituto senza indugi ordinatamente e con calma senza creare allarmismo o confusione spingere gridare e o correre non portare al seguito effetti personali aiutare colleghi o persone in difficolt evitando di mettere in grave pericolo anche la propria vita non prendere iniziative personali se non specificatamente addestrato ed equipaggiato utilizzare unicamente le vie di collegamento verticali scale vietato usare gli ascensori trappole mortali in caso di mancanza di energia elettrica defluire rapidamente seguendo la segnaletica di sicurezza dalle uscite di emergenza per portarsi nel luogo sicuro curando di non ostacolare l accesso e l opera dei soccorritori ed ivi aspettare la cessazione dell emergenza non tornare indietro per nessun motivo ritornare al posto di lavoro solo dopo il segnale di cessata emergenza o dopo avere ricevuto altre istruzioni in presenza di fumo opportuno proteggersi la zona bocca naso con fazzoletto bagnato e camminare carponi per respirare nella zona ancora priva di fumo in presenza di fiamme calore avvolgere indumenti di lana cappotti giacche scialli pullover pesanti e simili attorno alla testa in modo da proteggere i capelli dalle fiamme Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo
86. ntamento per una pi agevole comprensione di quanto segnalato ed argomentato anche con riferimento alla nomenclatura adottata 7 1 Vie di esodo orizzontali 7 1 1 Vie di esodo orizzontali di piano terra La zona di piano terra presenta percorsi di esodo orizzontali molto ampi la lunghezza del percorso d esodo in orizzontale dalle posizioni pi svantaggiate per il raggiungimento dell uscita di emergenza pi vicina pari a circa 20 m L intero piano terra fornito di impianto di illuminazione di sicurezza ed corredato di dispositivi portatili di estinzione incendio pari complessivamente a n 3 E presente inoltre un pulsante manuale da attivare in caso di allarme La segnaletica di sicurezza presente nei locali di piano terra deve essere integrata con cartelli conformi al D Lgs 9 aprile 2008 n 81 e s m i e secondo le indicazioni riportate nel presente documento di valutazione dei rischi le planimetrie di emergenza orientamento allegate al presente documento devono essere affisse in luogo ben visibile ed oggetto di azioni di sorveglianza In prossimit delle uscite di emergenza e lungo le vie di esodo deve essere collocata idonea segnaletica di sicurezza con apposite frecce direzionali e indicante il divieto di deposito di materiale e di mantenere sgombre tali uscite Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via
87. nto in situazioni di emergenza ai fini della gestione della stessa Infatti un piano d azione programmato consente di agire secondo procedure che il soggetto o i soggetti consapevoli della situazione di emergenza in atto potranno pertanto attuare rapidamente per promuovere contromisure adeguate alla risoluzione degli imprevisti con il minimo danno per s e per gli altri presenti importante sottolineare che una emergenza non comporta automaticamente l abbandono dei luoghi a rischio Il piano di emergenza in realt comprende sempre un piano di evacuazione ma non affatto detto che al verificarsi di ogni evento a rischio si debba sempre dichiarare l evacuazione Nello specifico sar cura del Dirigente Scolastico e o di un suo delegato valutare l opportunit in relazione all evento in corso di attivare le procedure di evacuazione dell Istituto scolastico Tale strumento divenuto obbligatorio nella gestione della sicurezza in un edificio scolastico con il D M 26 08 92 Norme di prevenzione incendi per l edilizia scolastica IL PRESENTE PIANO DI EMERGENZA ED EVACUAZIONE MIRA ALLA COSTITUZIONE DI UN CORRETTO SISTEMA DI GESTIONE DELL EMERGENZA PER I LOCALI DELLA SCUOLA DELL INFANZIA SITA A ROCCAMENA PA IN VIA ROMA DELL ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE LEONARDO SCIASCIA Il documento stato redatto ai sensi del Decreto Legislativo 9 aprile 2008 n 81 e s m i con riferimento alle prescrizioni del Decreto Ministeria
88. o valutazioni e regolazioni aggiuntive Preliminarmente all esposizione dei contenuti del P E E in oggetto si ritiene utile sottolineare che ai sensi dell art 9 3 allegato IX del D M 10 marzo 1998 ed in relazione al D P R n 689 1959 ed al D P R 151 del 1 agosto 2011 l attivit svolta nell immobile oggetto di studio e sede distaccata scuola dell infanzia sita a Roccamena PA in Via Roma dell Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia di Camporeale PA viene classificata vocazionalmente come e a rischio di incendio basso per i livelli di piano fuori terra Infatti la popolazione scolastica della sede distaccata di Roccamena scuola dell infanzia dell Istituto Comprensivo Statale inferiore alle 100 presenze pari esattamente per l anno scolastico 2013 2014 a 41 unit L attivit stata dotata di apposito registro dei controlli obbligatorio ai sensi dell art 6 comma 1 del D P R 01 Agosto 2011 n 151 e arischio di incendio basso per quella porzione di piano terra sede della centrale termica Corre obbligo segnalare che necessario che l Amministrazione scolastica nella persona del Dirigente Scolastico ponga in essere tutti gli interventi legati alle misure di prevenzione e protezione incendi ed alle misure compensative individuate che risultano gi evidenziati nel Documento di Valutazione dei Rischi SL Igiene e Sicurezza del Lavoro Anno III Agosto 1999 n 8 Li
89. o il segnale di evacuazione eseguire subito le istruzioni comportamentali ricevute ed attuare le procedure definite nel Piano di Emergenza ed Evacuazione dirigendosi verso il luogo di raccolta chiudere dietro di s porte e finestre e raggiungere il luogo sicuro designato vedi planimetrie generali di sicurezza Informare immediatamente l addetto all antincendio di piano ed il responsabile dell emergenza sull ubicazione e sulla natura di questa emergenza se si in possesso di queste informazioni Non allertare direttamente il centralino dei VV FF Se l incendio pu interessare il locale occupato allontanare eventuali sostanze combustibili e staccare l alimentazione agli apparati elettrici si riduce cos il rischio di creare possibili focolai supplementari nel caso che l incendio raggiunga i locali occupati indi predisporsi all evacuazione avendo cura di non mettere in alcun modo a rischio l incolumit propria e quella della classe se presente Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 67 di 95 Allontanarsi dalle pareti da cui proviene il maggior calore Non evacuare l area se non si ricevuto l apposito segnale salvo evidenti casi di emergenza in questo caso chiudere dietro di s porte e fine
90. onistica Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 32 di 95 esposizioni in bacheca di avvisi e notizie e la necessaria affissione delle planimetrie di emergenza orientamento nei punti significativi delle vie di esodo ecc Tutti i lavoratori che svolgono incarichi relativi alla prevenzione incendi lotta antincendio o gestione dell emergenza devono ricevere anche una specifica formazione antincendio i cui contenuti minimi sono riportati nell allegato IX del D M 10 03 1998 Tali contenuti minimi dei corsi di formazione devono essere correlati alla tipologia dell attivit ed al livello di rischio di incendio della stessa nonch agli specifici compiti affidati ai lavoratori Con riferimento al livello di rischio di incendio BASSO in relazione all entit della popolazione scolastica presente la formazione dei lavoratori addetti deve essere basata sui contenuti del corso di formazione A cos come riportato ai punti 9 2 e 9 5 del citato allegato del D M 10 03 1998 la durata di detto corso deve essere pari a ore otto cos suddivise e n 10ra L incendio e la prevenzione incendi e n t1ora La protezione antincendio e le procedure da adottare in caso di incendio e n 2ore Esercitazioni prati
91. ortuali ecc Il chiamante sembra conoscere bene la zona SI NO data __ ora__ durata della chiamata minuti secondi Provate a descrivere le esatte parole utilizzate dal chiamante per fare la minaccia Il vostro nome Chi avete contatto dopo questa telefonata Eventuali altre notazioni che si ritengono utili 2 La lista tratta dal testo Le procedure di Emergenza ed evacuazione di Adalberto Biasiotti Ed EPC Libri Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 75 di 95 21 1 7 Scheda7 Comportamento in caso di interruzione di energia elettrica Premesso che l immobile dotato di sistema di illuminazione sussidiaria di emergenza che permette di illuminare i percorsi d esodo anche nel caso di interruzione di energia elettrica qualora si verificasse una prolungata interruzione dell alimentazione di energia elettrica tale da rendere necessario l evacuazione dell immobile occorre Restare calmi Fornire assistenza ai visitatori e o personale esterno che si trovi all interno dell istituto nonch alle persone che possono cominciare ad agitarsi Indicare ai presenti le vie di fuga cercando di indirizzarli con calma nella direzione appropriata Evitare di spingere le persone
92. partner unire le braccia sotto le ginocchia del disabile ed afferrare il polso del partner piegarsi verso l interno vicino al disabile e sollevare contando fino tre muoversi continuando a premere leggermente sul corpo del disabile per scaricare in parte il peso del suo corpo Nel caso di trasporto del disabile che non in grado di abbracciare le spalle dei due addetti gli stessi devono utilizzare il metodo della seggiola a tre mani la persona pi robusta deve intrecciare entrambi le mani per formare il sedile mentre la persona meno robusta deve contribuire al sollevamento con una mano ed usare il braccio come spalliera Nel caso di trasporto di disabile da parte di due addetti attraverso spazi ristretti da non consentire il passaggio di due persone affiancate gli stessi devono utilizzare il metodo del trasporto a due in percorsi stretti uno dei due addetti deve sollevare abbracciando da tergo il disabile all altezza del torace la posizione a capo reclino pu creare difficolt respiratorie mentre l altro deve Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 59 di 95 operarne il sollevamento tenendolo per le gambe all altezza delle ginocchia e ponendosi davanti entrambi devono essere i
93. petenze acquisite attivare le seguenti prove di evacuazione durante l anno solare da effettuare nell ordine con preavviso di giorno e ora dell esercitazione con preavviso della settimana in cui avr luogo l esercitazione a sorpresa totale Osservatori interni all Istituto ed appositamente formati rileveranno durante l attivit di evacuazione gli eventuali punti di debolezza della struttura organizzativa del sistema di sfollamento ed i tempi impiegati Le prove di evacuazione devono essere appositamente documentate nel Registro dei controlli 17 2 Informazione ed addestramento per la squadra antincendio addetti all emergenza Oltre alle competenze acquisite dalla frequenza dei Corsi di formazione previsti per legge in particolare a cura del Comando Provinciale dei Vigili del Fuoco gli addetti all antincendio e all emergenza attraverso l informazione in materia e l addestramento devono conoscere e sapere gestire il sistema di allarme manuale acustico per la segnalazione incendi presente nella sede lavorativa i segnali di allertamento ecc conoscere la posizione del quadro generale di piano e o interruttori generali di zona e conoscerne le modalit di azionamento conoscere la posizione delle valvole di intercettazione di fluidi pericolosi come acqua gas metano ecc e conoscerne le modalit di manovra conoscere i codici acustici relativi alle sirene antincendio conoscere l ubicazione de
94. precedendolo nel percorso annunciare ad alta voce la presenza di scale di passaggi ristretti di rampe ecc nel caso di assistenza contemporanea a pi persone con disabilit visiva chiedere ad ognuno di essi di tenere la mano dell altro accertarsi che dopo avere abbandonato il luogo in emergenza i disabili non vengano abbandonati a loro stessi ma siano tutti condotti in un posto sicuro dove un altro addetto li assister fino al termine dell emergenza Tecniche di assistenza a persone con disabilit dell udito Gli addetti devono Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 57 di 95 accendere e spegnere la luce entrando in una area di lavoro per richiamare l attenzione di una persona disabile stabilire un contatto visivo con gli occhi della persona disabile anche in presenza di un interprete mettersi con la faccia alla luce non coprire inavvertitamente il volto non girare la faccia e non masticare mai gomma americana usare espressioni facciali e gesti manuali per sottolineare ci che si sta dicendo controllare se la persona disabile ha ben compreso i messaggi inviati e se necessario ripeterli comunicare con il disabile utilizzando anche penna e carta scrivere lentamente in modo
95. prevenzione degli incendi e relativo comportamento negli ambienti di lavoro alle modalit di apertura delle porte delle uscite ubicazione delle vie d uscita procedure da adottare in caso di incendio in particolare azioni da attuare in caso di incendio procedure da attuare in caso di evacuazione fino al punto di raccolta in luogo sicuro a modalit di chiamata dei Vigili del fuoco i nominativi dei lavoratori incaricati di applicare le misure di prevenzione incendi lotta antincendio e gestione delle emergenze e primo soccorso il nominativo del Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione procedure e norme comportamentali da rispettare in caso di emergenza i percorsi d esodo e le zone di raccolta previste ecc L informazione su richiamata si traduce operativamente nel portare a conoscenza il presente P E E nei contenuti e nelle procedure a tutta la popolazione presente personale docente e non docente ed alunni mediante riunioni e o giornate periodiche di informazione L informazione e le istruzioni antincendio devono essere fornite a tutti i lavoratori personale docente e non docente con la distribuzione di note esplicative sintetiche e o di quaderni monotematici che riportino i contenuti informativi essenziali e le norme di comportamento da osservare in situazioni di emergenza A tale forma devono aggiungersi per maggiore efficacia le altre usuali forme aziendali di divulgazione ad es cartell
96. programmi di informazione e di addestramento che il personale dipendente e le figure sensibili necessario che acquisiscano 17 1 Informazione ed addestramento per tutto il personale dipendente personale docente e non docente ed alunni Il personale dipendente deve conoscere la segnaletica di sicurezza sapere a chi e come va segnalato un eventuale pericolo conoscere i codici acustici di allertamento conoscere le procedure per eseguire lo sfollamento dell immobile conoscere le procedure di cessato allarme conoscere le vie di fuga orizzontali e verticali le uscite di piano le uscite di sicurezza ed i luoghi sicuri essere istruito sulle modalit di sfollamento in emergenza conoscere la funzione delle porte antincendio e il loro uso conoscere il funzionamento e l uso degli estintori conoscere l ubicazione della cassetta di pronto soccorso Tutte le informazioni necessarie per l acquisizione delle suddette competenze devono essere divulgate a tutto il personale tramite una procedura scritta di emergenza stilata in forma sintetica ed attraverso giornate di informazione Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 46 di 95 indispensabile al fine di verificare le com
97. rassicurazione Restare a disposizione degli addetti alla sicurezza od altri responsabili che debbono ricostruire l accaduto Fornire quando richiesto tutte le informazioni a vostra conoscenza evitando di trarre conclusioni e di presentare ipotesi di cui non si certi Traumi incidenti malori che coinvolgono_ visitatori ed in generale persone estranee all organizzazione scolastica Se un visitatore un ospite ed in generale una persona estranea presente occasionalmente e o di passaggio in istituto coinvolto in un incidente oppure colto da malore Provvedere ad inviare sul posto un addetto al primo soccorso Cercare di individuare quale aiuto supplementare opportuno ad esempio i Vigili del fuoco in caso di impossibilit di spostare la vittima oppure un ambulanza oppure un centro mobile di rianimazione e segnalare questa necessit Chiamare direttamente il numero 118 per la richiesta di soccorso qualora non si riesca a contattare alcun addetto alla sicurezza Non cercare di aiutare la vittima non spostarla e non darle nulla da bere fatta eccezione per i casi di imminente pericolo di vita Soprattutto in caso di caduta cercare di aiutare la vittima senza obbligarla ad assumere la posizione che la vittima ritiene pi confortevole Evitare di porre alla vittima ogni banale domanda inquisitoria del tipo come accaduto l incidente di chi la colpa ecc Dott Ing Paolo Spallino Viale del
98. rbatoio dell estintore e impugnare la spina di sicurezza con la mano da lavoro destra Togliere con la mano da lavoro destra la spina di sicurezza con uno strappo secco avendo l accortezza di tenere fermo l estintore con la mano ausiliaria Rimettere il palmo della mano ausiliaria sinistra sotto la leva pi bassa dell estintore ed afferrare la lancia con la mano da lavoro destra Sollevare l estintore con la mano ausiliaria e procedere verso il fuoco fino ad una distanza non superiore a 2 3 mt Porre il pollice della mano ausiliaria sopra la leva pi alta Direzionare la lancia verso le fiamme con la mano da lavoro e stringere con la mano ausiliaria le due leve 10 Indirizzare il getto alla base delle fiamme iniziare dalla parte in fiamme pi vicina all operatore 11 Dovendo usare pi estintori contemporaneamente le persone che li utilizzano devono trovarsi dallo stesso lato rispetto alle fiamme 12 Bisogna sempre dare la fronte alle fiamme e le spalle alla via di fuga se ci non fosse possibile non procedere all estinzione dare l allarme e iniziare l evacuazione 13 Se circa a 2 m di distanza la temperatura non sostenibile dare l allarme e procedere all evacuazione Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 20
99. rca 9 moduli di 0 60 m Tenuto conto che un solo modulo di uscita pari a cm 60 consente la fuga a 60 persone capacit di deflusso pari a 60 conformemente al D M 26 08 1992 Norme di prevenzione incendi nell edilizia scolastica se ne deduce nell ipotesi di piena funzionalit e fruibilit delle uscite di piano ed attese le dimensioni delle stesse che i valori massimi di affollamento di piano consentiti risultano piano terra 9 moduli x 60 persone 540 presenze cfr 41 affollamento max Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 34 di 95 dati numerici sopra evidenziati rilevano l idoneit dimensionale delle uscite di piano in atto esistenti a garantire l esodo in sicurezza della popolazione presente ad ogni piano 9 del presente documento con grande margine di sicurezza Ci risulta veritiero a condizione di ripristinare l efficienza di tutte le porte di emergenza in prossimit delle vie di fuga La parzializzazione funzionale delle stesse di fatto si traduce conseguentemente in una drastica riduzione delle capacit di evacuazione delle uscite stesse comportando livelli di rischio elevati e non gestibili nell ordinariet accompagnati da un innalzamento della magnitudo del rischio
100. re l aula ed a raggiungere gli altri compagni Disponibile in istituto l elenco dei nominativi degli alunni individuati per singola classe quali alunni aprifila serrafila e di aiuto ai compagni con momentanee disabilit motorie Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 44 di 95 16 1 Tabella riepilogativa dell assegnazione degli incarichi INCARICHI NOMINATIVI NOTE Responsabile dell emergenza incaricato Ins Ragusa Rosalia sostituto Ins La Rocca Giuseppa Squadra addetti alla lotta antincendio Caposquadra Sostituto Capo Squadra Componenti Squadra e Siq Faraone Calogero Squadra addetti alla gestione dell emergenza e dell evacuazione piano terra e Siq Faraone Calogero Addetto alla disattivazione delle forniture energetiche generale e Siq Faraone Calogero Addetti al controllo degli accessi portineria e Siq Faraone Calogero Addetto al posto di chiamata per l emergenza e Siq Faraone Calogero Addetti al soccorso di persone con temporanee disabilit piano terra piano primo Addetti al soccorso portatori di handicap Il Dirigente Scolastico avr cura di individuare un a
101. re la posizione che la vittima ritiene pi confortevole Evitare di porre alla vittima ogni banale domanda inquisitoria del tipo come accaduto l incidente di chi la colpa ecc Conversare il meno possibile per non accrescere le condizioni di stress della vittima contribuendo a peggiorare lo shock fisico e psichico limitarsi ad esprimere parole ed atteggiamenti di calma e rassicurazione Evitare di discutere con la vittima le circostanze dell incidente o di qualsiasi altro elemento collegato all incidente stesso Nel caso in cui la vittima dichiara si sentirsi bene e chiede di allontanarsi fare comunque sempre firmare una dichiarazione di scarico di responsabilit Restare a disposizione degli addetti alla sicurezza od altri responsabili che debbono ricostruire l accaduto Fornire quando richieste tutte le informazioni a vostra conoscenza evitando di trarre conclusioni e di presentare ipotesi di cui non si certi Evitare di far riferimento a possibili coperture assicurative e fare in modo che nessun altro dipendente o collaboratore lo faccia Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 93 di 95 Allegato n 08 Norme utilizzo scale portatili NOTA INFORMATIVA UTILIZZO SCALE PORTATILI M
102. rmo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 17 di 95 4 Obblighi generali di prevenzione antincendio AI fine di collegare le prescrizioni previste dalla normativa vigente in particolare del D Lgs n 81 08 adeguato alle modifiche introdotte dal D Lgs 3 Agosto 2009 n 106 Disposizioni integrative e correttive del Decreto Legislativo 9 aprile 2008 n 81 in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro con le determinazioni assunte nel documento in oggetto e pertanto ivi esplicate si segnalano gli adempimenti di legge in capo al Datore di lavoro Dirigente Scolastico che trovano in parte pratica esplicazione nel presente elaborato l organizzare i necessari rapporti con i servizi pubblici competenti in ottemperanza a quanto richiesto ai sensi del D Lgs n 81 08 e s m i al datore di lavoro la designazione dei lavoratori che non possono rifiutare la designazione se non per giustificato motivo incaricati di attuare le misure di prevenzione incendi e lotta antincendio di evacuazione dei lavoratori in caso di pericolo grave ed immediato di salvataggio di primo soccorso e di gestione dell emergenza l informazione dei lavoratori che possono essere esposti ad un pericolo grave ed immediato circa le misure predisposte ed i comportament
103. rollo ed possibile allontanarsi dal vano evacuare l area avendo cura preliminarmente di allontanare eventuali sostanze combustibili e staccare procedendo con estrema cautela ed adottando le necessarie precauzioni l alimentazione agli apparati elettrici per ridurre il rischio di propagazione dell incendio Evacuando il locale e dirigendosi lungo le vie di fuga ed il percorso assegnato provvedere ad informare immediatamente il pi vicino addetto all antincendio e o alla gestione dell emergenza di piano reperibile descrivendo qualora si in grado di farlo l entit e la natura del fenomeno Se possibile informare direttamente il Responsabile dell emergenza o il Dirigente Scolastico o suo sostituto Non allertare direttamente il centralino dei Vigili del fuoco Non cercare di portar via oggetti personali a rischio di rimanere intrappolati o rallentare l evacuazione Non perdere tempo nell aspettare colleghi Eseguire subito le istruzioni comportamentali ricevute ed attuare le procedure definite nel presente Piano di Emergenza ed Evacuazione dirigendosi verso il luogo di raccolta Se il principio di incendio sviluppatosi nel vano occupato modesto e si ritiene capaci di soffocarlo personalmente utilizzare l estintore pi vicino solo se si ricevuta specifica formazione Non mettere in alcun modo a rischio la propria incolumit Evitare in ogni modo che il fuoco nel suo propagarsi si intrometta tra voi e la via di fuga
104. rsi limitata Luogo di lavoro a rischio di incendio elevato Si intendono a rischio di incendio elevato i luoghi di lavoro o parte di essi in cui per presenza di sostanze altamente infiammabili e o per le condizioni locali e o di esercizio sussistono notevoli probabilit di sviluppo di incendi e nella fase iniziale sussistono forti probabilit di propagazione delle fiamme ovvero non possibile la classificazione come luogo a rischio di incendio basso o medio Luogo sicuro Luogo dove le persone possono ritenersi al sicuro dagli effetti di un incendio Percorso protetto Percorso caratterizzato da un adeguata protezione contro gli effetti dell incendio che pu svilupparsi in ogni parte della struttura ed in generale nella restante parte dell edificio La protezione del percorso pu parametrizzarsi in base alla classe di protezione di tutte le sue strutture nei confronti di tutte le aree contigue al percorso stesso Esso pu essere costituito da un corridoio protetto da una scala protetta o da una scala esterna Uscita di piano Passaggio uscita che consente alle persone di non essere ulteriormente esposte al rischio diretto degli effetti di un incendio e che pu configurarsi come uscita che immette direttamente in un luogo sicuro uscita che immette in un percorso protetto attraverso il quale pu essere raggiunta l uscita che immette in un luogo sicuro Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Pale
105. rso squadra antincendio dare le seguenti informazioni DOVE brucia COSA brucia PERSONE in pericolo Intervento di emergenza Solo il personale presente e per lo scopo addestrato squadre antincendio dopo avere allertato e segnalato del pericolo incombente tenter un primo intervento con gli estintori presenti nelle aree circostanti Segnalazione di sfollamento per emergenza Apposito segnale acustico codificato da attivare a cura del responsabile dell emergenza e o capo squadra antincendio significher ordine di sfollamento per parte o per tutto il personale il quale deve essere informato sulle procedure d emergenza Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 61 di 95 nonch formato sulle modalit di evacuazione attraverso le prove periodiche di emergenza ed evacuazione documentate con appositi report Modalit comportamentali di sfollamento di emergenza Se viene diffuso l ordine di sfollamento il personale interno unitamente all eventuale pubblico presente deve dirigersi verso le uscite di piano e o di sicurezza pi vicine percorrendo le vie di esodo segnalate e conosciute Durante lo sfollamento di emergenza il personale interno dovr allontanarsi ordinatamente dai locali
106. rtano che nei locali della zona loro assegnata servizi compresi non sia rimasto nessuno e che tutti i presenti al piano personale docente e non docente ed alunni abbiano abbandonato la zona si portano in corrispondenza delle uscite di sicurezza di piano loro assegnate invitano i presenti al piano ad uscire ordinatamente e con calma aiutano le persone invalide o portatrici di handicap inclusi gli alunni in difficolt ad abbandonare i locali se incaricati a tale mansione verificato quanto sopra abbandonano a loro volta il piano di loro competenza nonch l istituto Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 55 di 95 18 5 Norme comportamentali per gli addetti al posto di chiamata per la sicurezza Segnalazione di pericolo Nel caso in cui gli addetti al posto di chiamata della sicurezza ricevano una segnalazione di pericolo devono richiedere a chi telefona le seguenti informazioni DOVE l evento COSA brucia o altro elemento di pericolo PERSONE in pericolo generalit di chi chiama Devono quindi avvisare immediatamente nell ordine gli addetti alla squadra antincendio e gli addetti alla gestione dell emergenza del livello di piano allertato e dare indicazioni precise per una rapida
107. rteranno che sia completato lo sgombero di tutti i luoghi dell edificio comunque occupati secondo le modalit e le precedenze stabilite dal piano di evacuazione Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 80 di 95 21 1 12 Scheda 12 La chiamata di soccorso Per effettuare una chiamata di soccorso indispensabile conoscere i numeri dei vari organismi preposti N HI CHIAMARE SIAE ne TELEFONO Incendio crollo di edificio fuga di gas ecc Vigili del Fuoco 115 Ordine pubblico Carabinieri 112 Carabinieri di zona 091 8465025 Polizia 113 Vigili Urbani 091 8469028 Infortunio Pronto intervento 118 Prefettura di Palermo 091 7434000 Comune di Roccamena Centralino 091 8469001 Comune di Roccamena Ufficio Tecnico 091 8469021 Fax 091 8469027 Croce Rossa Italiana 091 284111 Guardia Medica 091 8465158 Segnalazione di emergenza guasti rete telefonica Telecom Italia 182 n b i numeri sopra definiti vanno verificati all inizio di ogni anno scolastico Si riporta di seguito il format relativo alle informazioni da riferire durante una chiamata di soccorso Le informazioni da riferire in una chiamata di soccorso L efficacia di una chiamata di soccorso dipende soprattutto d
108. scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 64 di 95 gestire e condurre le situazioni in emergenza attraverso un adeguato sistema di formazione ed informazione e migliorato nel tempo attraverso visite ispettive esercitazioni e addestramenti nei suoi aspetti di efficacia efficienza e funzionalit Il Responsabile per l emergenza in uno al Dirigente Scolastico dovr avere cura di documentare sempre le variazioni e le modifiche apportate in relazione alle variate condizioni di fruibilit di dei livelli di piano sede dell attivit didattica ed in generale afferenti all istituto Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 65 di 95 21 Schede sintetiche per l informazione AI fine di rendere molto pi semplice la divulgazione delle informazioni legate ai contenuti del presente documento si sono elaborate alcune schede sintetiche certamente non esaustive delle tematiche e degli argomenti legati alle problematiche dell emergenza ma utili alla evidenziazione degli aspetti principali legati alle procedure comportamentali operative ed informative 21 1 Elenco delle schede Scheda 1 Scheda 2 Scheda 3 Scheda 4 Scheda 5 Scheda 6 Scheda 7 Scheda 8 Scheda 9 Scheda 10 Sch
109. scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 82 di 95 Allegato n 01 Norme comportamentali NORME DI COMPORTAMENTO IN CASO DI INCENDIO Alla diramazione dell allarme gt Mantieni la calma ed attieni alle disposizioni del docente in classe Se l incendio si sviluppato in classe o fuori ma sono praticabili le scale e i corridoi gt interrompi immediatamente ogni attivit gt lascia tutto l equipaggiamento non preoccuparti dei libri abiti cellulare chiavi del motorino ecc gt incolonnati dietro il compagno apri fila gt ricordati di non spingere non gridare e non correre e di mantenere l unit della classe gt segui le vie di fuga indicate secondo il percorso assegnato alla classe gt raggiungi il punto di raccolta indicato aree esterne a cielo libero Se l incendio fuori dalla tua classe ed il fumo rende impraticabili scale e corridoi gt Chiudi bene la porta e cerca di sigillare le fessure con panni possibilmente bagnati gt Apri la finestra e senza esporti troppo chiedi soccorso gt Se il fumo non ti fa respirare filtra l aria attraverso un fazzoletto meglio se bagnato e sdraiati sul pavimento il fumo tende a salire verso l alto Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014
110. so di emergenze mediche 68 21 1 3 Scheda 3 Comportamento in caso di terremoto i 70 Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 3 di 95 21 1 4 Scheda 4 Comportamento in caso di esplosioni in genere 71 21 1 5 Scheda 5 Comportamento in caso di allagamenti e danni d acqua in genere 72 21 1 6 Scheda 6 Comportamento in caso di telefonata terroristica o minaccia di bomba 73 21 1 7 Scheda 7 Comportamento in caso di interruzione di energia elettrica 75 21 1 8 Scheda 8 Comportamento in caso di tumulti di piazza non correlati all attivit Scolastica lira alii 76 21 1 9 Scheda 9 Comportamento in caso di abbandono dei locali per ordine dell autorit COSI rali ani 77 21 1 10 Scheda 10 Osservazioni e misure generali di prevenzione e protezione 78 21 1 11 Scheda 11 L evacuazione in emergenza 79 21 1 12 Scheda 12 La chiamata di SOCCOrso 80 Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed
111. soccorso e le informazioni utili da trasmettere agli stessi al loro arrivo e a fornire le specifiche misure per assistere le persone alunni disabili o che versano in temporanea situazione di handicap e a fornire le linee guida per l individuazione delle misure programmatiche atte a ridurre il livello di rischio in termini gestibili sotto il profilo dell emergenza Resta evidente la necessit di rimandare comunque al Piano Programmatico degli Interventi l applicazione del quale tender a ridurre il livello di rischio riportandolo entro i valori legati alla naturale vocazione delle attivit svolte all interno dell immobile in esame Palermo Aprile 2014 Il Consulente esterno Dott Mo ki o AOA KA Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 9 di 95 1 Dati generali SCUOLA Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia DIRIGENTE SCOLASTICO E DATORE DI LAVORO Prof ssa Francesca Maria Cusumano SEDE CENTRALE Via Nuovo Centro snc 90043 Camporeale PA COMUNE Camporeale PROVINCIA PA C A P 90043 ENTE PROPRIETARIO Immobili di propriet del Comune di Camporeale RECAPITI TELEFONICI TEL FAX 0924 37397 sede centrale E mail pamm075008 istruzione it ATTIVIT SVOLTA Attivit didattica ed
112. sono giungere agli addetti al controllo degli accessi da avvisatori acustici forniti da impianti autonomi di segnalazione e rivelazione da comunicazione ricevuta direttamente dal personale addetto al posto di chiamata per la sicurezza In entrambi i casi gli addetti di portineria devono immediatamente avvisare il Responsabile dell emergenza il Dirigente Scolastico e la squadra antincendio Incendio o pericolo accertato In caso di incendio o pericolo accertato gli addetti al controllo degli accessi devono impedire l accesso di altre persone all Istituto ed impedire che persone non autorizzate entrino nell immobile sgombrare l atrio e le vie di fuga da eventuali ostacoli al deflusso del personale interno ed alla scolaresca aprire tutte le porte delle uscite di emergenza al piano terra Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 51 di 95 Sfollamento d emergenza In caso di sfollamento di emergenza gli addetti al controllo degli accessi devono invitare il personale interno incluso l eventuale pubblico presente e la scolaresca ad uscire ordinatamente percorrendo le vie di esodo con calma e segnalando ai presenti l obbligo di recarsi al posto di raccolta designato Situazione di non emerg
113. soprattutto nelle zone a rischio prevenire l accumulo di materiali combustibili segnalare in via continuativa eventuali ostruzioni delle vie di fuga e provvederne immediatamente alla loro rimozione s da garantire vie di esodo libere segnalare l asportazione dei cartelli di sicurezza e o atti di vandalismo e o eventuali manomissioni di ogni altro genere sugli impianti e mezzi antincendio Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 54 di 95 controllare che le riparazioni e le manutenzioni degli impianti sotto tensione avvenga solo a cura di personale tecnico qualificato segnalare immediatamente al Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione o a personale all uopo designato le anomalie ed irregolarit riscontrate che determinano situazioni di rischio o di pericolo Le risultanze di tali ispezioni dovranno essere documentate nel Registro dei controlli e comunicate al Responsabile dell emergenza e al Dirigente Scolastico La segnalazione di eventuali irregolarit riscontrate sugli impianti dovr essere inoltrata anche agli incaricati della manutenzione Sfollamento di emergenza AI segnale di sfollamento di emergenza gli appartenenti alla squadra di emergenza di piano si acce
114. ssistente oltre un suo sostituto per ogni portatore di handicap accertato Personale e o alunni con Localizzazione postazione di Tipologia handicap Assistente Sostituto handicap lavoro Piano e stanza assistente Cognome e nome Squadra primo soccorso incaricato e Siq Faraone Calogero e Ins Raqusa Rosalia Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 45 di 95 17 Programmi di informazione e addestramento programmi di informazione ed addestramento nell ottica di una corretta applicazione delle procedure contenute nel P E E costituiscono uno degli elementi imprescindibili per la riuscita ed il buon funzionamento della struttura organizzativa predisposta in Istituto per fronteggiare le eventuali situazioni di emergenza programmi devono essere previsti per tutto il personale dipendente docente e non docente per la squadra antincendio per gli addetti alla gestione dell emergenza e dell evacuazione squadre di piano e per gli addetti di portineria tali programmi devono essere definiti di concerto con il Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza Si riportano di seguito nelle linee generali le competenze in relazione ai contenuti di base dei
115. stesso in particolare in conseguenza dell aumento del livello di danno dell evento Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 35 di 95 13 Documentazione cartografica Al presente documento sono allegati i seguenti elaborati grafici Planimetrie generali di destinazione d uso dei vari ambienti Riportano a tutti i livelli di piano la destinazione d uso dei singoli ambienti le aule per la didattica la palestra le aree destinate agli uffici amministrativi i vani destinati ad archivio e o deposito le vie di transito etc Planimetrie generali di sicurezza o di emergenza Riportano con riferimento a ciascun livello di piano terra e primo i percorsi di esodo l ubicazione dei dispositivi portatili e o fissi di estinzione incendi l ubicazione dei quadri elettrici l ubicazione del pacchetto di medicazione l ubicazione dei pulsanti di sgancio dell impianto elettrico ecc Vengono inoltre segnalati gli addetti all antincendio di piano e gli addetti alla gestione dell emergenza nonch i nominativi delle rimanenti figure sensibili Le planimetrie di sicurezza o di emergenza orientamento dovranno essere affisse a tutti i livelli di piano in apposite bacheche ed ubicate in luoghi ben visibili nei pun
116. stre e raggiungere il luogo sicuro designato Non cercare di portare via oggetti personali a rischio di rimanere intrappolati o rallentare l evacuazione Non rientrare nell area evacuata fino a quando il rientro non sar autorizzato Norme comportamentali generali per l evacuazione dell istituto Aprire sempre le porte che si incontrano lungo il percorso di esodo con estrema cautela prima di aprire una porta toccare in alto per sentire se calda se calda o v fuoriuscita di fumo cercare un altra via di fuga od aprire se non vi sono alternative con estrema cautela riparandosi da un eventuale fiamma divampante Spostarsi sempre con estrema prudenza saggiando il pavimento la scala ed i pianerottoli prima di avventurarvisi sopra Saggiare il pavimento appoggiandovi sopra prima il piede che non sopporta il peso del corpo indi avanzare Spostarsi lungo i muri anche discendendo le scale Queste aree sono quelle strutturalmente pi robuste Non infrangere finestre per non alimentare il fuoco con l ossigeno dell aria Controllare attentamente la presenza di lesioni sui muri le lesioni ad andamento orizzontale sono pi pericolose di quelle verticali perch indicano che le murature sono sollecitate verso l esterno Non rientrare nell area evacuata fino a quando il rientro non sar autorizzato Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia S
117. ta di abbandono dei locali andranno divulgando e precisando al personale dipendente ed alla scolaresca nonch agli eventuali visitatori esterni presenti che la causa dell evacuazione determinata non da cause connesse con l Istituto ma da eventi esterni all edificio scolastico e che rappresenta solamente una misura prudenziale e preventiva senza determinare un rischio in corso Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 78 di 95 21 1 10 Scheda 10 Osservazioni e misure generali di prevenzione e protezione Sistemi di apertura delle porte Gli addetti alla portineria e all emergenza specificatamente incaricati devono assicurarsi all inizio della giornata lavorativa che le porte in corrispondenza delle uscite di piano e quelle da utilizzare lungo le vie di esodo nonch il cancello metallico della area esterna di pertinenza del complesso scolastico non siano chiuse a chiave e possano essere aperti facilmente ed immediatamente dall interno senza difficolt o l uso di chiavi Tutte le porte delle uscite che devono essere tenute chiuse durante l orario dell attivit lavorativa per le quali fatta obbligo l apertura nel verso dell esodo devono aprirsi a semplice spinta dall interno Nel caso sia
118. ti di transito ed in prossimit delle vie di fuga La planimetria generale della zona con l indicazione delle aree scelte quali luoghi di raccolta in caso di evacuazione deve essere affissa in prossimit delle uscite di sicurezza al piano terra Ogni dipendente personale docente o non docente ed alunno deve in ogni momento Avere ben presente l ubicazione della pi vicina via di esodo o uscita di piano nonch l eventuale percorso alternativo dove inoltrarsi in caso di emergenza Avere ben presente l ubicazione del pi vicino pulsante per il lancio manuale dell allarme incendio Avere ben presente l ubicazione del pi vicino estintore Avere ben presente l ubicazione della pi vicina cassetta di pronto soccorso Avere ben presente l ubicazione di un telefono interno utilizzabile per lanciare l allarme Avere ben presente l ubicazione del pi vicino pulsante per il lancio manuale dell allarme incendio cui deve far seguito una telefonata che meglio illustri la natura dell emergenza Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 36 di 95 14 possibili rischi e gli eventi determinanti interventi di emergenza Classificazione delle emergenze Ricordando che per emergenza si intende u
119. tuto e la relativa distribuzione ai vari livelli di piano gli eventuali lavoratori esposti a rischi particolari l eventuale presenza di disabili il numero di addetti all attuazione ed al controllo del piano nonch alla assistenza per l evacuazione addetti alla gestione dell emergenza evacuazione lotta antincendio primo soccorso il livello di informazione e formazione da fornire ai lavoratori personale docente e non docente ed alunni che dovranno svolgere esercitazioni periodiche la segnaletica di sicurezza impiegata per segnalare divieti avvertimenti prescrizioni di comportamento fonti di pericolo presenza ed ubicazione dei presidi antincendio presenza ed ubicazione dei dispositivi di comando di emergenza vie di fuga uscite di emergenza mezzi di soccorso o di salvataggio Si analizzano di seguito i fattori di cui sopra nello stesso ordine in cui sono stati individuati Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 21 di 95 6 Descrizione generale dell immobile e destinazione d uso degli ambienti di lavoro L Edificio scolastico in cui ha sede la scuola dell infanzia sita in Via Roma a Roccamena dell Istituto Comprensivo Scuola dell Infanzia Primaria Secondaria di
120. unioni sulla sicurezza previste dal D Lgs n 81 2008 e s m i Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 50 di 95 Emanazione dell ordine di evacuazione AI verificarsi di una situazione di pericolo il Dirigente Scolastico ed il Responsabile dell emergenza o il suo sostituto valuter l opportunit di diramare l ordine di evacuazione In caso di situazione di grave pericolo quale un incendio di grosse proporzioni una scossa di terremoto l allarme e l eventuale ordine sar diramato dal personale che per primo viene a conoscenza dell evento mentre in altri casi quale un principio di incendio spento con gli estintori portatili non sar necessario dare luogo all evacuazione dei locali Il segnale di evacuazione potr essere diffuso attraverso il campanello d istituto il cui suono dovr essere ripetuto ad intermittenza in modo che sia inequivocabilmente riconosciuto come segnale di allarme e di avvio delle operazioni di evacuazione Occorre predisporre comunicazione interna per la diffusione a tutte le classi del segnale convenzionale di evacuazione adottato nell Istituto 18 2 Norme per gli addetti al controllo degli accessi portineria Segnalazione di pericolo Le segnalazioni di pericolo pos
121. uono stato e che appoggino su piano livellato immobile e non scivoloso olio ghiaccio acqua Se ci sono danni agli elementi strutturali la scala non deve essere ne utilizzata e n riparata Se i piedini antislittamento fossero mancanti o deteriorati vanno sostituiti E vietato usare la scala in metallo vicino a fonti dl energia elettrica Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 94 di 95 Salire e scendere rivolgendo il viso alla scala sulla linea mediana aggrappandosi con le mani ai montanti o quando ci cono ai corrimano Utilizzare scarpe adeguate E vietato salire sugli ultimi gradini pioli in alto salire fino ad un altezza tale da consentire appoggio e presa sicuri formare sempre un guarda corpo di almeno 60 cm E vietato salire su piani portaoggetti Fare attenzione a non schiacciarsi le mani quando si apre si usa o si chiude la scala L operatore non deve sporgere lateralmente rischiando il ribaltamento sbilanciamento della scala Posizionare sempre entrambi i piedi sulla scala E vietato utilizzare la scala come ponte di collegamento Quando l uso della scala per l altezza o per altra cause comporta rischi di sbandamento deve essere vincolata o trattenuta da un altra
122. uto l incidente di chi la colpa ecc Conversare il meno possibile per non accrescere le condizioni di stress della vittima contribuendo a peggiorare lo shock fisico e psichico limitarsi ad esprimere parole ed atteggiamenti di calma e rassicurazione Restare a disposizione degli addetti alla sicurezza od altri responsabili che debbono ricostruire l accaduto Fornire quando richiesto tutte le informazioni a vostra conoscenza evitando di trarre conclusioni e di presentare ipotesi di cui non si certi Traumi incidenti malori che coinvolgono visitatori ed in generale persone estranee all organizzazione scolastica Se un visitatore un ospite ed in generale una persona estranea presente occasionalmente e o di passaggio in istituto coinvolto in un incidente oppure colto da malore Provvedere ad inviare sul posto un addetto al primo soccorso Cercare di individuare quale aiuto supplementare opportuno ad esempio i Vigili del Fuoco in caso di impossibilit di spostare la vittima oppure un ambulanza oppure un centro mobile di rianimazione e segnalare questa necessit Chiamare direttamente il numero 118 per la richiesta di soccorso qualora non si riesca a contattare alcun addetto alla sicurezza Non cercare di aiutare la vittima non spostarla e non darle nulla da bere fatta eccezione per i casi di imminente pericolo di vita Soprattutto in caso di caduta cercare di aiutare la vittima senza obbligarla ad assume
123. vono essere lavate internamente con acqua potabile pulite esternamente con spazzole non metalliche ed infine messe ad asciugare all ombra preferibilmente in posizione verticale Per il loro riavvolgimento si deve procedere piegandole in due onde avere affiancati i due raccordi maschio e femmina ed arrotolandole a partire dalla parte opposta a quella dei raccordi Nell avvolgimento si deve tenere la parte di manichetta portante il raccordo maschio verso l interno del rotolo onde facilitare la successiva messa in opera Per la buona conservazione delle manichette e delle lance opportuno che esse siano raccolte in apposite cassette antincendio in lamiera metallica provviste di anta vetrata apribile in caso di incendio ed in mancanza della chiave dello sportello il vetro deve poter essere facilmente infranto inoltre opportuno che all interno della cassetta antincendio sia conservata anche l apposita chiave per il serraggio dei raccordi filettati e se necessario anche la chiave di sblocco dei cappelli girevoli degli idranti Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 90 di 95 Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia
124. za saggiando il pavimento prima di avventurarvisi sopra Spostarsi sempre con estrema prudenza saggiando il pavimento la scala ed i pianerottoli prima di avventurarvisi sopra Saggiare il pavimento appoggiandovi sopra prima il piede che non sopporta il peso del corpo indi avanzare Controllare attentamente la presenza di lesioni Non usare gli ascensori Non usare accendini o fiammiferi Evitare di usare i telefoni salvo casi di estrema urgenza Non contribuire a diffondere informazioni non verificate Non spostare una persona traumatizzata dall esplosione a meno che non sia in evidente ed immediato pericolo di vita crollo imminente incendio che si sta avvicinando ecc Quando si al sicuro nel punto di raccolta evitare di parlare con i rappresentanti degli organi di informazione e dirottarli sul responsabile dell emergenza e o sul Dirigente scolastico Non rientrare nell area evacuata fino a quando il rientro non sar autorizzato Dott Ing Paolo Spallino Viale delle Alpi n 115 90144 Palermo Istituto Comprensivo Statale Leonardo Sciascia Scuola dell infanzia Via Roma Roccamena PA Piano di Emergenza ed Evacuazione Anno scolastico 2013 2014 Rev 01 Aprile 2014 Pagina 72 di 95 21 1 5 Scheda 5 Comportamento in caso di allagamenti e danni d acqua in genere Nei casi di situazioni di emergenza dovute a scoppio di tubazioni intasamento di scarichi di acqua piovana e rottura di tuba
125. zioni dovuta a danneggiamenti accidentali occorre Rimanere calmi se si ricevuto il segnale di evacuazione eseguire subito le istruzioni comportamentali ricevute ed attuare le procedure definite nel Piano di Emergenza ed Evacuazione dirigendosi verso il luogo di raccolta chiudere dietro di s porte e finestre e raggiungere il luogo sicuro designato vedi planimetrie generali di sicurezza informare immediatamente l addetto all antincendio di piano ed il responsabile dell emergenza sull ubicazione e sulla natura di questa emergenza se si in possesso di queste informazioni dare informazioni sulla natura sull esatta ubicazione e soprattutto sull entit della perdita d acqua o caratteristiche dell inondazione indicandone la causa se identificabile indicare eventuali rischi che stanno per coinvolgere documenti od oggetti da preservare od altri vani dell istituto da evacuare usare estrema cautela se vi sono apparati elettrici o prese di energia nelle immediate vicinanze della zona allagata Se vi sono rischi concreti evacuare l area seguendo le istruzioni operative del Piano di emergenza ed evacuazione se si identificata con esattezza la causa della perdita e si ritiene di poterla mettere sotto controllo ad esempio la chiusura di una valvola a volantino o lo sblocco di una conduttura intasata intervenire e procedere sempre con estrema cautela procedura operativa valida solo per gli addetti alla gestione dell emerg

P.E. E. - CAMPOREALE Roccamena scuola infanzia 2013-2014

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