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Documento Informazione Formazione - Istituto Comprensivo Statale

1. scarsa concentrazione e scarsa attenzione lo stress ha a che fare con gli infortuni in quanto una persona con scarsa concentrazione e attenzione certamente pi portata ad avere un infortunio se l ambiente di lavoro non pi che sicuro una diminuzione del rendimento una persona stressata rende di meno sul lavoro fuori discussione unafacilit al pianto uno dei primi segni molto importanti che siamo al limite delle nostre risorse eccessi o carenze di alimentazione poca voglia di mangiare o viceversa mangiare molto un calo della memoria un calo dell autostima ci s sente inadeguati e subentra un senso di impotenza e di frustrazione che induce spesso una risposta sbagliata attraverso l assunzione o l aumento del livello del fumo o degli alcolici disturbi del sonno sia come difficolt ad addormentarsi sia come risvegli precoci risvegli frequenti disturbi cardiovascolari tachicardia palpitazioni extrasistole ipertensione arteriosa tendenzaall iperglicemia cefalea il mal di testa un altro disturbo molto aspecifico Mille altre possono essere le cause frequentemente associate allo stress aumento della sudorazione turbe digestive tensione muscolare tremori tic possibili effetti sul sistema immunitario stanchezza eccessiva e inspiegabile ecc ma esso sembra favorire la comparsa di due grandi tipi di malattie le malattie cardiovascolari e coronariche an
2. nonurlate le urla servono in caso di pericolo per richiamare l attenzione dei vostri compagni o del personale non utilizzate l ascensore a meno che non siate accompagnati da un insegnante o dai collaboratori scolastici nonaccedete ad aree riservate salvo che per attivit connesse sotto la direzione del docente non utilizzate apparecchiature elettriche se non con l assistenza degli insegnanti non toccate alcun componente elettrico spine prese ecc non utilizzate assolutamente fiamme libere accendini fiammiferi ecc e soprattutto non accendete fuochi nontoccate gli estintori o le manichette antincendio un reato penale nonrimuovete la segnaletica di sicurezza e di emergenza non toccate le cassettine di pronto soccorso non toccate bottiglie o recipienti che vi capita di trovare nell edificio Contribuite a mantenere pulito l ambiente nel quale vi trovate in particolare gettate i rifiuti in appositi contenitori e non a terra Anno scolastico 2012 13 Pag 22 di 58 sr DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE nonsporcatei muri le porte ed eventuali arredi con scritte o altro mantenete puliti ed in ordine i servizi igienici in modo tale da poter essere utilizzati immediatamente da altri questo un modo per dimostrare attenzione per i propri compagni di scuola Se notate qualcosa di anomalo un vetro rotto un interruttore rotto una lampada non fu
3. utilizzare cavi di prolunga e riduttori dotati del marchio IMQ o CE preferendo quando possibile gli inserimenti diretti alla rete non toccare le macchine e le attrezzature elettriche con mani indumenti o parti bagnate disinserire tramite l apposito interruttore le apparecchiature elettriche dopo l uso prima di togliere il collegamento alla rete Disposizioni per la movimentazione manuale di carichi Nel caso in cui ci sia la necessit di movimentare manualmente dei carichi trasporto e spostamento di arredi trasporto materiali didattici ed attrezzature di lavoro etc si dovranno osservare le seguenti regole il carico individuale dovr essere inferiore a 25 Kg per i maschi 15 Kg per le donne I limiti predetti si abbassano quando il carico particolarmente ingombrante o di difficile presa icarichi non dovranno mai essere movimentati in situazione di equilibrio instabile la manipolazione deve avvenire secondo lo schema prodotto pi avanti nel capitolo dedicato e in particolare deve avvenire rispettando le seguenti prescrizioni Ccontorsioni naturali e non forzati e movimenti corporei non bruschi e movimenti o passaggi del carico non sopra il corpo proprio o altrui o movimenti dai quali non possono derivare scivolamenti o urti alle persone seil carico contiene parti in movimento o mobili devono essere preventivamente assicurate bloccate o eliminate tutte le parti non vincolate
4. Il piano di lavoro Z gt O dui pre i PI lt gt i I piano di lavoro deve essere opaco IR eT A di dimensioni sufficienti ed il supporto z NA gt per i documenti deve essere stabile Vaa regolabile e collocato in modo tale da ridurre al minimo possibile fastidiosi movimenti della testa e degli occhi La sedia N Il sedile di lavoro deve essere stabile di altezza regolabile con schienale anch esso regolabile in altezza ed inclinazione 90 110 Un poggiapiedi pu essere utile per rendere la posizione di lavoro ancor pi comoda Anno scolastico 2012 13 Pag 41 di 58 Posizioni corrette dell operatore al videoterminale DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE La testa di chi osserva lo schermo deve poter mantenere una posizione normale cio leggermente inclinata in avanti il suo asse visivo deve essere inclinato mediamente verso il basso rispetto all orizzonte Il tronco deve avere una posizione prossima a quella verticale con un angolo cio rispetto all asse delle cosce di 90 questa angolazione del tronco pu essere aumentata fino a 110 Il tronco non deve essere piegato in avanti Per il tronco la posizione dello schienale della sedia molto importante Lo schienale infatti ha la funzione di scaricare parte del peso corporeo sostenuto dalla colonna vertebrale sulla struttura della sedia consentendo cos di diminuire la fatica della zona lombare della colonna vertebrale Il
5. Le taglierine manuali usate comunemente negli uffici possono rappresentare una fonte di pericolo per infortuni di particolare gravit il rischio maggiore quello di ferite o amputazioni alle dita La prevenzione si realizza facendone un uso corretto ed attento e applicando opportune protezioni alla lama che non permettano alcun contatto diretto da parte dell operatore La cattiva abitudine di non sostituire le protezioni danneggiate o inefficienti annulla qualsiasi condizione di sicurezza rendendo possibile il contatto o l urto di dita mani e avambracci contro la lama peraltro spesso lasciata erroneamente a riposo in posizione alzata La sostituzione di una protezione del valore di pochi euro non incide certo sul bilancio dell azienda ma ha senz altro un benefico effetto sulla salute e sulla integrit fisica del personale dell ufficio Non dimentichiamo perci che le protezioni devono essere tolte soltanto per sostituirle immediatamente con altre di pari o di maggior efficienza e che la lama della taglierina ad uso terminato deve essere lasciata completamente abbassata e protetta La cucitrice a punti metallici per fascicoli meno pericolosa di una taglierina ci nonostante bene prestare attenzione anche al suo utilizzo Quando si mandata in blocco l apparecchiatura nel tentativo di cucire fascicoli composti da troppi fogli operando con strumenti inadeguati nel tentativo di liberarla dai punti aggrovigliatisi e di riattiv
6. laboratori Pd Manipolazione prodotti di pulizia e Collaboratori sostanze chimiche scolastici Miscelazione sostanze chimiche e prodotti Mascherina antipolvere di pulizie p Gdllaborat ri Polveri e fibre scolastici Anno scolastico 2012 13 Pag 34 di 58 Misure di sicurezza e organizzazione del lavoro DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE divieto di fumare ed obbligo di effettuare le operazioni lontano da fiamme da sorgenti di calore da scintille formazione informazione etichettatura scheda di sicurezza segnaletica di sicurezza servizi di sicurezza note di intervento di primo soccorso relativo alle sostanze adoperate Sorveglianza sanitaria La sorveglianza sanitaria dovuta per tutte le attivit lavorative in cui la valutazione dei rischi abbia evidenziato un rischio per la salute dovuto ad una esposizione ad agente chimico tenendo presente che il rischio non strettamente correlato alla sola presenza ed utilizzo del prodotto ma conseguente alla pericolosit dell agente ed alla reale esposizione in relazione agli specifici compiti svolti dall operatore Le norme concernenti la classificazione e disciplina dell imballaggio e dell etichettatura delle sostanze e dei preparati pericolosi impongono di riportare sulla confezione di tali sostanze determinati simboli e sigle e consentono di ottenere informazioni estremamente utili per l uso e la conservazione Analoghe info
7. 3 l ingestione bocca In caso di penetrazione di sostanze tossiche nell organismo possiamo avere Anno scolastico 2012 13 Pag 33 di 58 a intossicazione acuta quando gli effetti sono immediati a seguito di una esposizione di breve durata con assorbimento rapido del tossico b intossicazione cronica quando gli effetti sono tardivi da qualche giorno a diverse decine di anni e sono conseguenti alla esposizione a dosi minime ma frequenti per lunghi periodi DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Indicazioni di ordine generale Una priorit assoluta rappresentata dal censimento dei prodotti pericolosi per limitarne l impiego e cercare prodotti sostitutivi meno pericolosi soprattutto per quelli cancerogeni Limitare il numero dei lavoratori esposti all azione dei prodotti pericolosi controllare e rispettare i livelli di esposizione regolamentari tener conto dei valori raccomandati i valori limite di esposizione e i valori medi sono stati definiti per un grande numero di sostanze Sviluppare i mezzi di protezione collettiva captazione alla fonte aerazione purificazione dei locali mezzi di rilevamento o quando ci non sia possibile mettere a disposizione i necessari dispositivi di protezione individuale Informare sistematicamente in anticipo ogni lavoratore sui rischi che presentano per la sua salute o la sua sicurezza e sulle modalit operative oltre che sulle condizioni e le precauzioni per l uso I
8. Aggiomamento Documento Info Li ZIONE Sezione Fomazione D DIF Disposizioni schede di Informazione Formazione Per tutti Lavoratori dell Istituto Redatto ai sensi del Decreto Legislativo n 81 del 2008 20 12 2012 Sezione B1 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE INDICE Documento di informazione e formazione nnen 4 INFORMAZIONI GENERAL aiseria i a aaa 4 La procedura di prevenzione rennene 5 La documentazione di prevenzione i 6 L organizzazione aziendale per la prevenzione i 6 Figure trasversali per tutte le sedi iii 6 Organizzazione Sede Scuola Secondaria di primo grado 7 Organizzazione Scuola Primaria rsa 8 Organizzazione Scuola dell Infanzia di via COllegio 9 Organizzazione Scuola dell Infanzia di via Mazzini 10 Aspetti normativi per i lavoratori iii 11 Obblighi dei lavoratori art 20 del D Lgs 81 2008 11 Diritti dei lavoratori nne 11 Disposizioni aziendali di prevenzione ii 11 Disposizioni per l uso di macchine ed attrezzature manuali o elettriche i 13 Disposizioni per la movimentazione manuale di Carichi 13 Disposizioni per l utilizzo di apparecchiature dotate di videoterminale nnn 14 Disposizioni per i
9. Il datore di lavoro avvalendosi della collaborazione del Servizio di Prevenzione e Protezione obbligato a individuare pericoli presenti sul luogo di lavoro valutare i rischi per la salute e la sicurezza che possono derivare dalle situazioni di pericolo rilevate definire ed attuare sulla base di uno specifico programma d intervento un piano di prevenzione per eliminare o quantomeno ridurre le situazioni di rischio rilevate formare ed informare i lavoratori relativamente a normativa di igiene e sicurezza sul lavoro che li riguarda in relazione alla loro attivit organizzazione aziendale per la prevenzione situazioni di rischio rilevate e relative misure di prevenzione adottate disposizioni aziendali in materia di igiene e sicurezza sul lavoro procedure di emergenza far sottoporre se necessario i lavoratori a sorveglianza sanitaria formare in maniera specifica il Responsabile e gli Addetti al Servizio di prevenzione e protezione gli Addetti alle emergenze il Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza consultare il Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza eletto o designato dai lavoratori nell ambito delle rappresentanze sindacali in merito all organizzazione aziendale della prevenzione alla formazione dei lavoratori alla valutazione dei rischi al piano di prevenzione ed ai dispositivi di protezione individuale in uso LL l I Preposti art 19 individuati in base alla delega ric
10. evitareil passaggio di materiali ai colleghi a lancio evitareil passaggio di materiali con parti taglienti perforanti o raschianti rivolte verso le persone incasodinecessit richiedere l aiuto di altro personale Anno scolastico 2012 13 Pag 13 di 58 run DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Disposizioni per l utilizzo di apparecchiature dotate di videoterminale Il personale addetto ai videoterminali dovr organizzare il lavoro in modo da contenere l impiego delle apparecchiature dotate di schermo video entro le 4 ore giornaliere e comunque in modo da mantenere il limite di esposizione al di sotto delle 20 ore settimanali Nel caso in cui non sia possibile contenere abitualmente il lavoro al di sotto delle 20 ore settimanali necessario avvisare immediatamente il Dirigente Scolastico o il Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione affinch vengano adottate le conseguenti misure di prevenzione compresa la sorveglianza sanitaria In ogni caso il lavoratore Per ridurre l affaticamento visivo ed i rischi a carico dell apparato oculo visivo necessario e orientare il VDT in modo da non avere sorgenti luminose anteriori o posteriori allo schermo evitando riflessi e abbagliamenti e non utilizzare schermi video con caratteri sullo poco definiti e l immagine instabile e mantenere la distanza degli occhi dallo schermo compresa tra i 60 e gli 80 centimetri Per evitare o ridurre i
11. opponendo una resistenza agli effetti che questa situazione produce sul proprio equilibrio ma ad un certo punto nel tentativo di contrastarla va in esaurimento perch il costo della resistenza pi forte delle capacit di cui dispone il nostro organismo che con il passare del tempo si esaurisce facendo cos emergere gli effetti dello stress da lavoro Possiamo dividere 1 fattori stressanti sul lavoro in tre grandi gruppi 1 ifattori materiali 2 fattori organizzativi in senso classico 3 ifattori immateriali e psicosociali Tutti questi mescolandosi variamente possono contribuire a creare una condizione di stress Partiamo dai fattori materiali perch spesso si pensa che lo stress sia soltanto frutto di un disordine psicologico o relazionale Certamente lo stress principalmente un fatto psicologico e relazionale ma anche gli aspetti materiali contano un ambiente di lavoro molto rumoroso le vibrazioni gli inquinanti aerei le basse temperature e gli sbalzi di temperatura la movimentazione di carichi pesanti posture viziate e stancanti sono tutti elementi che contribuiscono a creare stress Pi interessanti sono i fattori organizzativi i principali sono gli orari di lavoro i turni in particolare quelli con forte rotazione e il lavoro notturno i carichi di lavoro i ritmi di lavoro la ripetitivit e parcellizzazione e la monotonia tutti questi possono essere fattori causali o concausali di stress L ultimo gruppo di fattori
12. riporre gli attrezzi eventualmente non necessari evitando che rimangano sul terreno d azione informare il docente sul proprio stato di salute segnalando immediatamente condizioni di malessere anche momentaneo evitarediaffaticarsi eccessivamente attuando periodi di recupero anche al termine della lezione non utilizzare le attrezzature in modo improprio per fini diversi da quelli specifici e senza l autorizzazione del docente non prendere iniziative personali non utilizzare gli spazi a disposizione con un numero di persone maggiore di quello previsto dai regolamenti metterein pratica le consuete norme igieniche al termine dell attivit motoria Il rischio dall uso di macchinari ed attrezzature per la didattica L uso di macchinari e di attrezzature a scopo didattico deve avvenire sempre sotto la vigilanza del personale scolastico comunque l allievo deve usare prudenza ed attenersi a regole operative impartite dai docenti e dal personale Incaricato deve utilizzare le macchine e le attrezzature in modo appropriato seguendo le istruzioni ricevute non deve compiere operazioni o manovre che non siano di sua competenza utilizzare se previsto i necessari dispositivi di protezione individuale non deve rimuovere o modificare i dispositivi di sicurezza o di segnalazione senza l autorizzazione del docente o altro personale preposto Anno scolastico 2012 13 Pag 23 di 58 l _
13. 626 94 sono ribadite ed ampliate dal nuovo D Lgs 81 2008 che prevede e la valutazione preventiva dei rischi e la loro eliminazione o riduzione sulla scorta delle pi aggiornate conoscenze tecniche e la predisposizione del documento di valutazione dei rischi e del piano di emergenza e l individuazione delle misure di prevenzione necessarie ed il programma di attuazione delle misure stesse e lapriorit nell adozione di misure collettive rispetto a quelle individuali e l individuazione dei dispositivi di protezione individuale per i lavoratori che necessitano di tali protezioni e l intervento attivo responsabile ed integrato di tutti i soggetti interessati alla sicurezza coinvolgente i lavoratori e o i loro rappresentanti a partire dalla individuazione delle situazioni di rischio fino alla scelta delle soluzioni per prevenirle e o ridurle e la nomina ove previsto del medico competente e la predisposizione della sorveglianza sanitaria per i lavoratori adibiti a specifiche lavorazioni a rischio e un continuo percorso formativo per tutte le figure sensibili RSPP ASPP Squadre per la gestione delle emergenze e per il soccorso RLS e la predisposizione di un programma di informazione e formazione dei lavoratori atto a realizzare una maggiore consapevolezza nell affrontare le situazioni di rischio e laregolare manutenzione e pulizia degli ambienti Gli obblighi si possono riassumere in tre diversi temi fondamentali
14. Anno scolastico 2012 13 Pag 2 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Comportamenti cui attenersi ii 31 Agenti chimici uso di sostanze pericolose iii 33 IRIFOUUZIONO sui 33 IR EEE eE i e E E EN AA 33 Misus di Pr OvornZIONG iaia riali iaia 34 Come riconoscere la presenza di sostanze pericolose i 35 VOS a eri Ti 39 IMFOGUZIONO urinaria iene EEE E 39 SEE eE eL e rina 40 Le misure di prevenzione iii 40 Movimentazione manuale dei carichi nre nnenrennnnne 46 IRUOUEZIO Gini 46 SUE AA 46 Le misure di prevenzione siii 46 AO DIOGO C eene A E aaa ai 48 MU OOUZOUT E a E E 48 Eet e Eee T e a E E EE EEE E E E E A E E T EE E 48 Misure di prevenzione ii 49 Stress e rischi psicosociali da lavoro correlato 49 SC N E A A AE E E E E E E E T EEE E 49 iat O SUESSantSULAVOrO nera rn 50 EnEn oMa Salad ira 52 COMEtTCONoscere loSieSS rinata arredati 52 NISUNG OLPISVENZIO enel avena agi apo ari 53 L ICI dir 54 Come usare un estintore tre 55 Come utilizzare una manichetta antincendio 57 Anno scolastico 2012 13 Pag 3 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Documento di informazione e formazione INFORMAZIONI GENERALI Le importanti novit previste dal precedente D Lgs
15. DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE b E L incendio L incendio uno dei pericoli pi importanti poich coinvolge oltre i luoghi di lavoro anche le persone che vi s trovano con conseguenze molto gravi I mezzi a disposizione della scuola sono fissi e mobili I primi sono costituiti dalle manichette e dai bocchettoni antincendio e si trovano nei plessi della sede e della primaria I secondi sono rappresentati dagli estintori e sono presenti in tutti gli edifici Gli estintori possono essere di tanti tipi e ognuno di essi pu essere impiegato per delle tipologie di fuoco dunque non tutti gli estintori spengono tutti gli incendi Ogni estintore deve riportare un contrassegno identificativo con le descrizioni n ia 1 Designazione del tipo pr pe 2 Istruzioni per l uso p Breeg ana vagara 3 Classi di fuoco o d incendio espressi con le lettere A B C a 4 Istruzioni successive all uso o Pericoli d utilizzazione RA 6 Carica nominale cene 7 Estremi d approvazione ministeriale o e 8 Generalit commerciali silence Inoltre deve essere sempre presente il cartellino di manutenzione presente e sull estintore deve contenere Ministero dell interno 1 Numero di matricola o estremi d identificazione Meee 2 Massa lorda 3 Carica effettiva 4 Tipo operazione effettuata 5 Data dell intervento 6 Firma o punzonatura del manutentore Sono obbligatori il collaudo che va ripetuto ogni 6 anni 5 anni
16. DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Il rischio nelle attivit di laboratorio Rischi specifici per la salute e la sicurezza delle persone possono insorgere anche durante le attivit didattiche svolte nei laboratori in relazione con la natura delle esercitazioni la pericolosit delle apparecchiature e dei materiali usati e con l eventuale esposizione ad agenti fisici chimici e biologici bene ricordare che anche nei casi in cui gli allievi sono chiamati ad operare direttamente tutte le operazioni devono svolgersi sempre sotto la guida e la vigilanza dei docenti e dei loro collaboratori Gli allievi pertanto devono prendere visione delle norme d uso affisse all ingresso dei singoli laboratori e della cartellonistica esposta osservare scrupolosamente le prescrizioni e i divieti chiedendo ai docenti o ai collaboratori tecnici eventuali chiarimenti in merito osservare le disposizioni ricevute rispettare le indicazioni della segnaletica astenersi da operazioni non espressamente previste comunicare immediatamente al personale addetto eventuali anomalie nel funzionamento delle attrezzature L accesso ai laboratori vietato agli allievi non accompagnati dal personale Durante l attivit in laboratorio ai fini della sicurezza gli allievi sono equiparati ai lavoratori ed hanno l obbligo di osservare le disposizioni di cui all art 20 del D Lgs 81 08 importante sapere che
17. In particolare i docenti dei laboratori in collaborazione col personale addetto e controllerannoilregolare funzionamento delle apparecchiature prima dell uso e illustreranno agli allievi i rischi specifici che possono derivare e controlleranno l efficienza dei dispositivi di protezione collettiva ed individuale esigendone ove necessario l effettivo uso e daranno agli allievi le istruzioni per la corretta esecuzione delle operazioni Precauzioni analoghe dovranno essere osservate anche nelle attivit motorie ed in particolare i docenti di educazione fisica e delle materie nelle quali si fa uso di attrezzi dispositivi e materiali potenzialmente fonti di rischio dovranno adeguare gli esercizi all et e alle caratteristiche strutturali della palestra o degli altri luoghi utilizzati oltre che alle caratteristiche individuali degli allievi controllare prima dell uso gli attrezzi e i dispositivi di protezione collettiva e individuale eventualmente necessari impartire preventivamente tutte le istruzioni necessarie per una corretta esecuzione degli esercizi dare spiegazioni chiare e precise con norme operative vincolanti quando l attivit motoria comporta per sua natura particolari rischi evitare di far eseguire esercizi o svolgere attivit non confacenti alle reali ed attuali capacit delle persone Il lavaggio dei pavimenti dovr avvenire sempre in orari nei quali non previsto il passaggio dell
18. al Servizio di Prevenzione e Valutazione Incendi ASPVI Prof Musmeci Salvatore Sig Patan Rosario Sig ra Ramirez Graziella Gruppo Addetti al Primo Soccorso APS Prof Musmeci S Prof ssa Sorbello Alfia Rosaria Gruppo Addetti alle Emergenze Emanazione e diffusione dell ordine di evacuazione DS ASPPo in assenza chi viene a conoscenza dell evento calamitoso Comunicazione esterne Chiamate di soccorso Dott ssa Palazzo L Sig ra Serges L Prof Mesina A Assistenti Amministativi Anno scolastico 2012 13 Pag 7 di 58 errare cp DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Organizzazione Scuola Primaria Datore di lavoro Dirigente Scolastico DS Dott ssa Palazzo Lucia Responsabile del Servizio di Protezione e Prevenzione dei Rischi RSPP Prof Messina Alfio Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza RLS Ins La Rosa Rosa Ins Pennisi Mario Gruppo Addetti al Servizio di Prevenzione e Valutazione Incendi ASPVI Ins Carbone Donatella Ins Licciardello Giuseppa Ins Lombardo Silvana Coll Scol Scuderi Alfio L Coll Scol Battiato Giovanni Gruppo Addetti al Primo Soccorso APS Ins Distefano Rosanina Ins Pulvirenti Carmela Gruppo Addetti alle Emergenze Emanazione e diffusione dell ordine di evacuazione DS ASPPo in assenza chi viene a conoscenza dell evento calamitoso Comunicazione esterne Chiamate di soccorso Ins P
19. apposite custodie Utilizzare possibilmente aghi siringhe ed oggetti taglienti monouso Al termine del lavoro o nel passaggio da un lavoro all altro togliersi i guanti ed i vestiti protettivi e lavarsi le mani con acqua e sapone Stress e rischi psicosociali da lavoro correlato Lo stress la risposta non specifica dell organismo umano di fronte a qualsiasi sollecitazione e stimolo si presenti innestando una normale reazione di adattamento che pu arrivare ad essere patologica in situazioni estreme Quindi lo stress s manifesta quando l organismo deve rispondere a qualsiasi stimolo del mondo esterno e questa risposta consiste in un adattamento del comportamento e in un attivazione dei sistemi biologici psico neuro endocrini che permettono di affrontare e risolvere la situazione in modo tale da evitare possibili conseguenze negative e permettere di sviluppare forme di adattamento nel caso non sia possibile risolvere la situazione Quindi una cosa importante da tenere a mente che lo stress non di per s sempre un fattore negativo in quanto esiste uno 1 stress positivo chiamato eustress che ci rende pi capaci di adattarci positivamente alle situazioni 2 stress negativo chiamato distress quando la situazione richiede uno sforzo tale di adattamento da superare le nostre capacit di realizzarlo e quindi si instaura un logorio progressivo che porta al superamento delle nostre difese psicofisiche Dal momento in cu
20. bloccata dal fuoco gli allievi dovranno ripararsi in un locale lontano dall incendio e con una finestra esterna Chiudere alle proprie spalle tutte le porte resistenti al fuoco che si incontrano nella fuga chiudere e possibilmente sigillare la porta del locale dove si trovato riparo segnalare la propria presenza dalla finestra esterna A fini informativi Definizione di Lavoratore D Lgs 81 08 art 2 Agli effetti delle disposizioni di cui al presente decreto si intendono per a lavoratore persona che presta il proprio lavoro alle dipendenze di un datore di lavoro esclusi gli addetti ai servizi domestici e familiari con rapporto di lavoro subordinato anche speciale Sono equiparati i soci lavoratori di cooperative o di societ anche di fatto che prestino la loro attivit per conto delle societ e degli enti stessi e gli utenti dei servizi di orientamento o di formazione scolastica universitaria e professionale avviati presso datori di lavoro per agevolare o per perfezionare le loro scelte professionali Sono altres equiparati gli allievi degli istituti di istruzione ed universitari e i partecipanti a corsi di formazione professionale nei quali si faccia uso di laboratori macchine apparecchi ed attrezzature di lavoro in genere agenti chimici fisici e biologici I soggetti di cui al precedente periodo non vengono computati ai fini della determinazione del numero dei lavoratori dal quale il presente decreto f
21. da superfici non opache scarsa risoluzione dei caratteri sul video che interne aria troppo secca presenza di sostanze rilasciate dai rivestimenti degli arredi impianto di condizionamento poco efficiente In caso di manifestazione dei sintomi suddetti e Socchiudere le palpebre per qualche minuto in modo da escludere gli occhi dalle fonti di luce Seguire con lo sguardo il perimetro del soffitto Guardare oggetti lontani cercando di individuarne i dettagli SINTOMI ORTOPEDICI Se la posizione di lavoro non corretta possono insorgere disturbi a carico del sistema osseo muscolare e tendineo i pi frequenti sono senso di peso fastidio intorpidimento rigidit o addirittura dolore al collo schiena spalle braccia e mani Per evitarli occorre cambiare posizione almeno ogni ora digitare alla tastiera appoggiando le braccia in modo da non diminuire l afflusso del sangue ai muscoli con il conseguente senso di dolore evitare di digitare od utilizzare il mouse velocemente e per tempi prolungati Nel caso della comparsa di sintomi a carico di COLLO Stiramento tirare il capo lentamente verso il basso con le dita intrecciate su di esso Fermarsiin questa posizione per 10 Ta Ripetere l esercizio 10 volte Rinforzo Per dieci volte ritirare il mento Anno scolastico 2012 13 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE AVAMBRACCI Stiramento per 5 volte rimane
22. la pelle e per ingestione C SILUIILILISLILLI E SRAIRALI A Altamente tossico per inalazione e contatto con la pelle Altamente tossico per inalazione e per ingestione Altamente tossico per inalazione ingestione e contatto con la pelle Altamente tossico a contatto con la pelle e per ingestione Irritante per gli occhi e le vie respiratorie Irritante per gli occhi e per la pelle Irritante per gli occhi le vie respiratorie e la pelle Irritante per le vie respiratorie e la pelle Pu provocare sensibilizzazione per inalazione e contatto con la pelle Anno scolastico 2012 13 Pag 37 di 58 IK rear cn DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Corrispondenza codici dei consigli e misure di prevenzione Misura di prevenzione gt O Conservare sotto chiave Conservare in luogo fresco Conservare lontano da locali di abitazione S O Conservare sotto gas inerte da indicarsi da parte del fabbricante _____________________ y O Conservare il recipiente ben chiuso S O Conservare al riparo dell umidit S O Conservare il recipiente in luogo ben ventilato Non chiudere ermeticamente il recipiente o OSO Conservare lontano da sostanze incompatibili da precisare da parte del produttore Conservare lontano dal calore _ Conservare lontano da fiamme e scintille Non fumare Tenere lontano da sostanze combustibili Manipolare ed aprire il recipiente con cautela Non mangiare n bere durante l imp
23. se CO2 e la verifica dello stato che si effettua ogni 6 mesi Di seguito vengono riportate delle notizie pi dettagliate TABELLA DEI TIPI DI INCENDIO E MEZZI ANTINCENDIO TIPO DI INCENDIO ESTINGUENTE ADATTO i COME USARLO i p a DET pone bobine La SLasse LESTIET nmi EPD ASATTA l o a dt Tare j bi ai EN eT S j ir Fi i Arti sa A RETRIZUENTI j i t j i i i i x J aT Ti o ii Hi Al Rif up RE I Y dr da fl i ARIE RO ET Da di ipu mA a rare getto are HI 1 Eri ro al tubi A Brr de ir dre dp E tamera 4 Bk ana F TEE TE i fata 1 i B 1 Fi h Pica Bpr addi Y Pinih i POLWENI MA Dr m rA Ceper igam lla bart Mi ai ag fi LI mela a Pak Po di tnt Guit ri aii W n C EMEA T UCRRENE A AL TRI Ee ARAI Ji ALOGEBATI i Tal i fa t LI rg il gar ada tara ebbi Aele Mart i pA Bian ppr yE al dino j i NI mere avn Fm 1 i Anno scolastico 2012 13 Pag 54 di 58 IK DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Come si presenta un estintore Tubo flessibile CELA impugnatura TS Etichetta ELE CON UNA MANO IMPUGNA L ESTINTORE CON L ALTRA L EROGATORE PREMI A FONDO LA LEVA DI EROGAZIONE DIRIGI IL GETTO ALLA BASE DELLE FIAMME CON DIREZIONE QUASI PARALLELA AL PAVIMENTO SVENTAGLIANDO DA DESTRA A SINISTRA AVVICINATI PROGRESSIVAMENTE TENENDOTI COMUNQUE A DEBITA DISTANZA EVITA DI COLPIRE LA FIAMMA DALL ALTO IN BASSO E DI SPARPAGLIARE L INCE
24. supporto lombare lo si ha con un inclinazione minima verso il retro rispetto alla verticale di 10 25 gradi Le braccia devono poggiare comodamente sul piano di lavoro in modo da scaricare il peso degli arti senza interessare le spalle con movimenti compensatori tra il braccio e l avambraccio dovrebbe essere garantito almeno l angolo retto gli oggetti necessari all operatore dovrebbero essere collocati nel raggio d azione delle braccia Gli avambracci devono essere appoggiati al piano di lavoro scaricando cos il loro peso dalla colonna vertebrale necessario quindi spostare la tastiera ad una distanza di 10 cm dal bordo del tavolo Le gambe devono trovarsi in posizione di riposo i piedi devono poggiare comodamente sul pavimento in modo che l angolo tra coscia e gamba sia di 90 o superiore Una pedana poggia piedi particolarmente utile per i soggetti di bassa statura in quanto evita la compressione delle fasce muscolari inferiori delle cosce se l altezza della sedia non consente di appoggiare comodamente i talloni a terra E importante che il poggiapiedi non scivoli o si sposti facilmente nella sua posizione POSTAZIONE DI LAVORO Riassumendo 50 70cm 1 Le spalle devono essere rilassate 90 10 di Le braccia e gli avambracci ad angolo retto PUNTO DI 3 Lo schienale APPOGGIO adattato alla colonna LIBERO i ui 4 L altezza del I piano di seduta deve essere adattato Schermo regolabile Tastiera separata 5 Utilizz
25. video ad angolo retto rispetto alle finestre e ad altre fonti di luce Se necessario si pu ridurre l illuminazione artificiale spegnendo le luci od utilizzando lampade a bassa tensione Se le condizioni di illuminazione sono eccessive od eccessivamente ridotte e non possibile modificarle in alcun modo si consiglia l uso di diffusori elettronici che hanno di solito tre sorgenti luminose calibrate che non provocano riflessi sul monitor e creano il giusto contrasto di luce tra il medesimo e l ambiente circostante proteggendo gli occhi dall affaticamento e diminuendo lo stress visivo che deriva sempre dall uso di un monitor in condizioni di luce non appropriate Infine l accumulo di polvere sullo schermo aggrava i problemi creati dai riflessi su di esso opportuno pulire periodicamente lo schermo con un panno morbido imbevuto di liquido detergente per vetro non abrasivo Anche l ambiente di lavoro deve essere idoneo ad una corretta utilizzazione dei video terminali in particolare per quanto concerne l illuminazione ed il microclima A ci va aggiunto l adeguamento dei programmi di software ai livelli medi di acquisizione degli addetti per migliorare la facilit di accesso alle relative procedure informatiche e conseguire col consenso del lavoratore una maggiore produttivit ed efficienza del sistema Anno scolastico 2012 13 Pag 40 di 58 yX DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE La postazione di lavoro
26. 1 organizzativi 2 procedurali 3 documentali L organizzazione della prevenzione Art 18 D Lgs Il Datore di lavoro ha l obbligo di Istituire nell ambito dell unit produttiva da lui diretta un Servizio di prevenzione e protezione composto da uno o pi Addetti al Servizio di prevenzione e protezione designati fra i lavoratori dipendenti diplomati ed appositamente formati coordinato da un Responsabile del Servizio di prevenzione e protezione nominato all interno del posto di lavoro o facendo ricorso competenze esterne Il Servizio di prevenzione e protezione ha prevalentemente il compito di individuare i fattori di rischio presenti nell ambito dell attivit lavorativa e nei luoghi dove questa si svolge e proporre le relative misure di prevenzione Istituire una squadra di Addetti alle emergenze designando e formando adeguatamente dei lavoratori dipendenti per i servizi antincendio ed evacuazione di emergenza primo soccorso I lavoratori designati vista l importanza del coinvolgimento di tutti i lavoratori alla procedura di prevenzione non possono rifiutare tale designazione se non per gravi e documentati motivi Anno scolastico 2012 13 Pag 4 di 58 IK Nominare il Medico Competente nei casi il cui la valutazione dei rischi ha evidenziato la presenza di rischi per la salute dei lavoratori per i quali prevista la sorveglianza sanitaria DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE
27. NDIO CON UN EROGAZIONE TROPPO VIOLENTA SE SI INTERVIENE IN DUE AVANZARE TENENDOSI SULLO STESSO FRONTE PER LE APPARECCHIATURE E LE CABINE ELETTRICHE USARE SOLO ESTINTORI A CO2 Anno scolastico 2012 13 Pag 55 di 58 is Per usare un estintore qualunque sia il tipo e contro qualunque fuoco l intervento sia diretto necessario attenersi alle seguenti regole DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Prendere visione e rispettare le istruzioni d uso dell estintore Operare a giusta distanza per colpire il fuoco con un getto efficace Questa distanza pu variare a seconda della lunghezza del getto consentita dall estintore compresa tra i 3 ed i 10 m ed in relazione al calore irraggiato dall incendio Dirigere il getto di sostanza estinguente alla base delle fiamme Non attraversare con il getto le fiamme La tecnica pi efficace consiste nel cercare di spegnere subito le fiamme pi vicine e progressivamente allargare in profondit la zona estinta Una prima erogazione di sostanza estinguente distribuita a ventaglio Pu essere utile per avanzare in profondit ed aggredire da vicino il fuoco Nel caso d incendio all aperto in presenza di vento operare sopravvento rispetto al fuoco In questo modo il getto di estinguente verr spinto contro la fiamma Non dirigere mai il getto contro le persone Se avvolte
28. ORMAZIONE E DI FORMAZIONE Mobbing Molte volte il mobbing viene confuso con lo stress come se fosse la stessa cosa sono invece due cose profondamente diverse certamente il mobbing provoca stress ma non tutto lo stress legato a fenomeni di mobbing Per capire cos il mobbing utile pensare al significato di questa parola viene da un verbo inglese to mob che un verbo preso dal mondo della caccia significa sostanzialmente accerchiare la vittima per poterla attaccare o aggredire con successo Perch ci sia il mobbing ci vuole l accerchiamento ci vuole un comportamento deliberato volto a danneggiare e a colpire il lavoratore mentre molte volte quasi sempre lo stress non conseguenza di un comportamento deliberato e rivolto a colpire il lavoratore Vi sono due definizioni di mobbing un comportamento ripetuto ed immotivato rivolto contro un lavoratore o un gruppo di lavoratori tale da creare un rischio per la sicurezza e la salute intesa in senso sia fisico che mentale una condizione di violenza psicologica intenzionale e sistematica perpetrata in ambiente di lavoro per almeno 6 mesi con l obiettivo di espellere il lavoratore bersaglio dal processo produttivo e dell azienda Tutti e due contengono elementi di verit e qualche errore Perch la seconda definizione centra un tipo di mobbing particolare lo vedremo tra un attimo e cio il mobbing strategico mentre la prima pi generale e assume il co
29. a discendere particolari obblighi Estratto dello Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria D P R n 249 del 24 giugno 1998 Art 1 Vita della comunit scolastica 8 La scuola si impegna a porre progressivamente in essere le condizioni per assicurare d la salubrit e la sicurezza degli ambienti che debbono essere adeguati a tutti gli studenti anche con handicap Art 3 D overi Anno scolastico 2012 13 Pag 25 di 58 IK 4 Gli studenti sono tenuti ad osservare le disposizioni organizzative e di sicurezza dettate dai regolamenti dei singoli istituti 24 5 Gli studenti sono tenuti a utilizzare correttamente le strutture i macchinari e i sussidi didattici e a comportarsi nella vita scolastica in modo da non arrecare danni al patrimonio della scuola 6 Gli studenti condividono la responsabilit di rendere accogliente l ambiente scolastico e averne cura come importante fattore di qualit della vita della scuola DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Anno scolastico 2012 13 Pag 26 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE SCHEDE INFORMATIVE SULLE SITUAZIONI DI RISCHIO Arredi macchine attrezzature e materiali d uso comune L art 15 comma 1 lettera d del D Lgs 81 08 introduce l obbligo del rispetto dei principi ergonomici nella concezione dei posti di lavoro e produzione nella scelta delle attrezzature e nella definizione dei metodi di lavo
30. are eventualmente pedana poggiapiedi 6 Le cosce in posizione orizzontale 5 RAZZE CON RUOTE hi Le mani e polsi in linea retta EVENTUALE Lu g POGGIAPIEDI i i SPAZIO SUFFICIENTE min_28 cm Parte superiore C J dello schermo ad altezza d occhi Anno scolastico 2012 13 Pag 42 di 58 Gli strumenti della postazione DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Lo schermo Lavorare al videoterminale in modo sistematico ed abituale richiede all operatore un impegno visivo caratterizzato da una visione ravvicinata e protratta nel tempo con scarse possibilit di alternarla con una visione all infinito Per attenuare tali disturbi Privilegiarela posizione parallela rispetto alle fonti di luce naturale finestre e artificiale Regolare il contrasto tra i caratteri e lo sfondo dello schermo del videoterminale usando l apposita regolazione Evitare forti contrasti luminosi o sorgenti luminose abbaglianti nel campo visivo dell operatore molto importante che l eventuale uso di lampada da tavolo sia tale da non provocare abbagliamenti riflessi o contrasti eccessivi Sulla tastiera o sui documenti di lettura non dovrebbero essere presenti zone d ombra ombre create per esempio dal corpo stesso dell operatore o da attrezzature presenti Per evitare superfici riflettenti del piano di lavoro sono consigliabili rivestimenti opachi e di colore neutro Lo schermo l elemento pi importante del video
31. arla si pu essere feriti alle mani o peggio si pu essere feriti in viso dai punti proiettati dall alimentatore a molla inopportunamente non disinserito Imballi pesanti Il sollevamento e la movimentazione manuale di risme di carta scatoloni e imballi di vario genere soprattutto nel caso si tratti di pesi eccessivi se eseguiti in modo scorretto o prolungato nel Anno scolastico 2012 13 Pag 28 di 58 tempo possono essere causa di infortunio con possibili ripercussioni alla colonna vertebrale e comparsa di malattie professionali Il sollevamento e la movimentazione di apparecchi da ufficio lo spostamento di mobili arredi e macchinari di lavoro devono essere eseguiti in modo corretto senza sottoporre la schiena a sforzi eccessivi e pericolosi e piegandosi sempre sulle ginocchia Si ricorda di valutare sempre il peso da sollevare in relazione alle proprie forze e di scegliere la modalit di presa che offra una buona tenuta uso di entrambe le mani e consenta una posizione corretta non si deve infine dimenticare l importanza di usare ausili come scale portatili pedane o attrezzature meccaniche per facilitare ogni operazione Al fine di evitare cadute del materiale trasportato l uso di carrelli per la movimentazione dei carichi raccoglitori carta materiale d archivio deve essere attento e prudente e deve tenere sempre presente il pericolo rappresentato da tutte le possibili fonti di incidente tra cui i gradini e i dislive
32. astico 2012 13 Pag 24 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE vietato gettare mozziconi accesi fiammiferi o altro materiale incandescente nei cestini dei rifiuti sul pavimento e in prossimit degli arredi vietato fare un uso improprio degli interruttori e delle prese della corrente elettrica o di collegarvi apparecchi elettrici personali di qualsiasi natura vietato ingombrare con suppellettili o altri ostacoli le vie di fuga nonch intralciare o bloccare l apertura delle uscite di sicurezza A fini preventivi opportuno per gli allievi identificare e memorizzare l uscita di sicurezza e la via di fuga predisposte per la propria classe indicate nelle planimetrie per l evacuazione esposte nelle aule e nella Bacheca della Sicurezza memorizzare la modalit di apertura delle porte di sicurezza che si aprono premendo sul maniglione e spingendo verso l esterno non usare gli ascensori per la fuga in caso di emergenza In caso di evacuazione gli allievi dovranno evitare ogni forma di panico non agitarsi non gridare seguendo le indicazioni del docente o del personale preposto chiudere la porta del locale che si abbandona controllando che nessuno sia rimasto dentro muoversi rapidamente insieme col gruppo di appartenenza verso l uscita di sicurezza prestabilita seguire col proprio gruppo la via di fuga fino al luogo sicuro prestabilito Qualora la via di fuga fosse
33. ati i requisiti richiesti per una corretta progettazione del videoterminale degli elementi di supporto e dell ambiente in cui esso inserito quasi sempre il lavoro porta ad affaticamento 36 I posti di lavoro al videoterminale sono sempre pi diffusi senza per che ci sia stata una corrispondente crescita dell azione formativa professionale degli operatori al VDT e tanto meno ci sia stato un adeguato approfondimento dei problemi di adattamento dell uomo all uso del videoterminale e dei potenziali rischi per la salute Questo mancato approfondimento ha portato ad una sottovalutazione di alcuni rischi ed alla sopravvalutazione di altri Tra i rischi sottovalutati vi quello della postura cio della posizione del lavoratore quando opera al VDT tra quelli sopravvalutati vi sono i rischi delle radiazioni ionizzanti e non di natura elettromagnetica o meccanica Occorre preliminarmente chiarire che la quantit di radiazioni emesse dal tubo a raggi catodici dello schermo infatti molto inferiore ai valori comunemente ammessi come accettabili per cui i timori di rischi prodotti dalle radiazioni sono privi di ogni fondamento scientifico I rischi pi significativi per la salute del lavoratore che opera al videoterminale sono quelli a VISIVI b muscolo scheletrici c da stress ed affaticamento La normativa identifica con tre definizioni cosa si deve intendere per videoterminale posto di lavoro e per lavoratore 1 Videoterminal
34. attrezzature leggere sempre e rispettare le prescrizioni contenute nelle etichette o nei libretti d uso e manutenzione conservando con cura tale documentazione utilizzare ove previsto i dispositivi di protezione individuali rispettare con particolare scrupolo le istruzioni relative all uso di attrezzature strumenti dotati di segmenti taglienti punte perforanti part rotanti elementi serranti o a scatto non rivolgere le parti potenzialmente pericolose in direzione delle persone riporre sempre gli strumenti in particolare quelli dotati di segmenti taglienti o appuntiti nelle confezioni originarie dove necessario chiuderli i luoghi non accessibili al non addetti verificare sempre la totale copertura isolante di cavi spine prese ecc rimuovere il collegamento elettrico alla rete in caso di operazioni di pulizia trasporto manipolazione apertura dei sopradetti strumenti non utilizzare macchinari ed attrezzature che appaiono difettose o che in precedenza abbiano evidenziato problemi segnalare ogni eventuale mal funzionamento delle macchine e delle attrezzature utilizzate in particolare eventuali surriscaldamenti o sviluppo di fiamme non usare cavi disposti sul pavimento in presenza di movimenti di persone In caso di necessit interdire l accesso all area interessata con appositi sbarramenti e segnalare adeguatamente il pericolo non scollegare dalle prese gli apparecchi tirando il cavo
35. avoro ha l obbligo di gt Redazione del documento di Valutazione dei rischi e Piano di prevenzione in cui devono essere indicati La metodologia utilizzata nella valutazione dei rischi L esito della valutazione dei rischi Il conseguente piano di prevenzione Il programma con i tempi di attuazione delle misure preventive Redazione di un Piano di emergenza e relative procedure di evacuazione Istituzione del Registro infortuni Istituzione del Registro dei controlli periodici e verifiche antincendio Istituzione del Registro delle macchine e delle attrezzature Raccolta delle Schede di sicurezza delle sostanze e dei preparati pericolosi Law L organizzazione aziendale per la prevenzione Figure trasversali per tutte le sedi Datore di lavoro Dirigente Scolastico DS Dott ssa Palazzo Lucia Responsabile del Servizio di Protezione e Prevenzione dei Rischi RSPP Prof Messina Alfio Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza RLS Ins La Rosa Rosa Anno scolastico 2012 13 Pag 6 di 58 IR marar DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Organizzazione Sede Scuola Secondaria di primo grado Datore di lavoro Dirigente Scolastico DS Dott ssa Palazzo Lucia Responsabile del Servizio di Protezione e Prevenzione dei Rischi RSPP Prof Messina Alfio Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza RLS Ins La Rosa Rosa Sig ra Serges Lucia Gruppo Addetti
36. cendi ASPVI Ins Leone Tania Coll Scol Tornabene Maria Grazia Gruppo Addetti al Primo Soccorso APS Ins Anastasi Maria Rita Coll Scol Tornabene Maria Grazia Gruppo Addetti alle Emergenze Emanazione e diffusione dell ordine di evacuazione DS ASPPo in assenza chi viene a conoscenza dell evento calamitoso Comunicazione esterne Chiamate di soccorso Ins Anastasi Maria Rita Ins Dell Aiera Rosalba Anno scolastico 2012 13 Pag 10 di 58 ere Pep DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Aspetti normativi per i lavoratori I lavoratori nella scuola si identificano nelle figure Docenti Assistenti Amministrativi Collaboratori Scolastici Obblighi dei lavoratori art 20 del D Lgs 81 2008 Ciascun lavoratore deve prendersi cura della propria sicurezza e della propria salute e di quella delle altre persone presenti sul luogo di lavoro su cui possono ricadere effetti delle sue azioni od omissioni conformemente alla sua formazione ed alle istruzioni ed ai mezzi forniti dal datore di lavoro In particolare i lavoratori Osservano le disposizioni e le istruzioni ricevute Utilizzano in maniera corretta macchine impianti apparecchiature utensili sostanze e preparati pericolosi mezzi di trasporto e le altre attrezzature di lavoro dispositivi di sicurezza e mezzi di protezione Segnalano immediatamente al datore di lavoro al dirigente o al preposto le deficienze
37. chiamato psicosociali relativi al contesto lavorativo riguardano il rapporto con l ambiente di lavoro e il contenuto del lavoro se piace oppure no aspetti quindi molto contigui ai fattori organizzativi visti in precedenza In particolare i fattori psicosociali legati al contesto lavorativo sono dovuti all eventuale carenza di cultura organizzativa motivazionale e comunicativa dell azienda un azienda che non sa motivare che non trasmette le informazioni che non sviluppa un buon sistema di relazioni un azienda in cui la possibilit di andare incontro a stress molto maggiore Altri aspetti sono il ruolo che si ha nell ambito dell organizzazione sono chiari ad esempio i compiti e il mandato Pu evolvere la carriera Quale il controllo sul proprio lavoro Il livello di responsabilit troppo elevato o viceversa si deresponsabilizzati Questi sono tutti elementi che ogni giorno incidono sul vissuto rispetto al lavoro Altri fattori potenzialmente stressanti sono i rapporti interpersonali orizzontali e verticali i conflitti sul lavoro e i conflitti lavoro famiglia in quanto il mondo del lavoro aperto e comunicante con il mondo Anno scolastico 2012 13 Pag 50 di 58 IK della vita quotidiana gli aspetti legati al contenuto del lavoro quante volte per esempio ci accorgiamo che il lavoro che ci viene affidato non congruo rispetto alle nostre capacit e rispetto alle nostre competenze DOCUMENTO DI INDICAZIONI INF
38. ci sono riconducibili alla postura dell operatore quando impegnato nel lavoro al VDT che lo obbliga alla sedentariet alla scarsa attivit motoria a prolungate posizioni obbligate all atteggiamento rigido della testa del tronco delle mani che provocano contratture dei gruppi muscolari con conseguente ostacolo alla normale circolazione sanguigna La postura fissa produce inoltre i rischi maggiori per l apparato osteo articolare e per la colonna vertebrale Lo stress con relativo abbattimento psicologico che provoca tensione malessere stanchezza e irritabilit dato soprattutto dal carico di lavoro dai ritmi di lavoro e dall organizzazione del lavoro Per il lavoro quotidiano al videoterminale la sistemazione del posto di lavoro deve essere curata per evitare l affaticamento visivo o posturale e nella corretta posizione rispetto alle fonti di illuminazione e nella eventuale adozione di schermature fisse o mobili atte a consentire il controllo delle fonti luminose naturali e nella ergonomia dei posti e dei luoghi di lavoro e nella regolazione della luminosit e del contrasto dello schermo video da parte del lavoratore Il video va posizionato in modo da ridurre i riflessi provenienti dall illuminazione artificiale dalla luce solare che passa attraverso le finestre o da altre fonti di luce Anche i riflessi provenienti da superfici lucide possono provocare fastidiosi riflessi sullo schermo opportuno posizionare il
39. dalle fiamme dato che l azione delle sostanze estinguenti su parti ustionate potrebbe provocare conseguenze peggiori delle ustioni preferibile ricorrere all acqua o nel caso questa non fosse disponibile a coperte o indumenti per soffocare le fiamme Anno scolastico 2012 13 Pag 56 di 58 SA a DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Elementi di una manichetta Imi LANCIA RUBINETTO YFULANTINO _TUBAZIONE FLESSIBILE pre T pa iJi fit ROMPERE IL PLEXGLASS DELLA CASSETTA CONTENENTE LA MANICHETTA SROTOLARE A TERRA LA TUBAZIONE FLESSIBILE VERIFICARE O AVVITARE IL COLLEGAMENTO AL RUBINETTO IDRANTE COLLEGARE LA LANCIA EROGATRICE ALLA TUBAZIONE FLESSIBILE APRIRE IL RUBINETTO IDRANTE RUOTANDO IL VOLANTINO IN SENSO ANTIORARIO AZIONARE IL DISPOSITIVO DI REGOLAZIONE DELLA LANCIA CHIUSO APERTO A GETTO PIENO APERTO A GETTO FRAZIONATO DIRIGERE IL GETTO ALLA BASE DELLE FIAMME e SI Anno scolastico 2012 13 Pag 57 di 58 ren DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Il dirigente Scolastico D atore di Lavoro Prof L uda Palazzo Il Responsabile Sicurezza Protezione e Prevenzione Prof M essina A Ifio Il Rappresentante Lavoratori Ins Rosa La Rosa Viagrande 20 dicembre 2012 Anno scolastico 2012 13 Pag 58 di 58
40. dei dispositivi e dei mezzi di protezione ed eventuali situazioni di pericolo di cui vengono a conoscenza adoperandosi direttamente in caso d urgenza nell ambito delle loro competenze e responsabilit per eliminare o ridurre tali deficienze e pericoli dandone notizia al Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza Non rimuovono o modificano senza autorizzazione i dispositivi di sicurezza segnalazione e controllo Non compiono operazioni o manovre non di loro competenza Si sottopongono ai controlli sanitari Contribuiscono insieme al Datore di lavoro Dirigenti e Preposti all adempimento degli obblighi imposti dall autorit competente per la tutela della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro Diritti dei lavoratori Sono formati ed informati in merito ai rischi generali e specifici alle norme di tutela alle misure di prevenzione e protezione Hanno il diritto di lasciare il posto di lavoro in caso di pericolo grave e immediato o di prendere le misure pi idonee per evitarne le conseguenze Eleggono o designano nell ambito delle rappresentanze sindacali il loro Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza Disposizioni aziendali di prevenzione Tutti cloro che operano nel luogo di lavoro hanno l obbligo di rispettare le indicazioni sotto riportate in particolare devono 1 Osservare le misure preventive e le azioni in grado di eliminare o ridurre i rischi 2 Segnalare con urgenza
41. di alcuni suggerimenti utili per evitare che alcune delle pi comuni situazioni di rischio possano divenire causa di infortunio e Richiudere le ante degli armadi che ne sono provvisti ogniqualvolta se ne sia fatto uso per evitarne urti accidentali questa procedura da tenere in particolare considerazione quando si tratta di ante in vetro trasparente senza bordo in legno o di metallo poco visibili e particolarmente pericolose Nel caso in cui le ante siano scorrevoli devono essere manovrate con le apposite maniglie per evitare schiacciamenti delle dita e Disporre le documentazioni il materiale cartaceo e i raccoglitori sui ripiani di armadi e scaffali in modo ordinato e corretto partendo dai piani inferiori ed osservando una attenta distribuzione dei carichi onde evitare possibili ribaltamenti specialmente quando armadi e scaffali non sono ancorati al muro Anche la presenza di cassettiere e classificatori non ancorati a muro richiede accortezza nell impiego e nella distribuzione dei carichi poich l apertura contemporanea di pi cassetti posti nella parte superiore pu provocare il ribaltamento Ricordare che i ripiani non possono essere caricati all infinito e che anche la carta in piccoli volumi raggiunge pesi notevoli buona norma quella di verificare costantemente la stabilit dei ripiani e dei loro punti di appoggio onde evitare pericolosi cedimenti che possono travolgere con pratiche di un certo peso e Chiudere i cass
42. di prese a grappolo manomissioni e forzature degli alveoli Segnalare la presenza di difetti nell isolamento dei cavi o degli apparecchi elettrici concludendo con l invito a non improvvisarsi elettricisti Anno scolastico 2012 13 Pag 32 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Agenti chimici uso di sostanze pericolose Numerosi prodotti chimici sostanze preparazioni rifiuti possono rappresentare un pericolo per la salute e la sicurezza dei lavoratori tali pericoli si nascondono talvolta sotto nomi semplici come varechina alcool denaturato toner inchiostri vernici collanti d uso corrente e quotidiano in tutti i settori di attivit Un prodotto pericoloso quando ha uno o pi effetti nocivi sull organismo vivente ed tanto pi pericoloso se i suoi effetti tossici sull organismo derivano da dosi o durata di esposizione brevi Durante il lavoro i lavoratori possono essere esposti a sostanze preparazioni o rifiuti pericolosi sia in modo accidentale esplosione incendio dispersione per rottura di condutture serbatoi o altri contenitori sia in modo abituale uso quotidiano sul posto di lavoro I rischi possibili sono 1 rischi di incidente 2 rischi di malattia Questi tipi di rischi sono direttamente connessi alle propriet dei prodotti 1 L infiammabilit legata al loro stato fisico liquidi gas polveri solidi polverosi 2 La reattivit l affinit di due o pi prodotto mesc
43. disturbi scheletrici o muscolari soprattutto in caso d uso prolungato dei VDT consigliabile e stare seduti col bacino leggermente spostato in avanti e la colonna vertebrale leggermente piegata all indietro e variare di tanto in tanto la posizione del corpo e evitare di tenere alungo il capo inclinato in avanti o all indietro Ove l attivit si protragga per almeno 4 ore consecutive dovr sempre essere osservata una pausa di riposo di 15 minuti ogni due ore di lavoro Disposizioni per i rischi derivanti dall ambiente di lavoro Il lavoratore deve accuratamente evitare di salire scendere le rampe di scale quando sono bagnate evitare di salire scendere le rampe di corsa ed sempre opportuno tenersi al corrimano non compiere operazioni richiedenti basi di appoggio instabili seggiole scale mobili instabili ecc richiedere l assistenza di un collaboratore quando si utilizza una scala manuale prima dell eventuale impiego di scale manuali a compasso o a muro verificare e la corretta aderenza degli appoggi sul pavimento e la stabilit delle zone orizzontali e verticali d appoggio e la corretta inclinazione della scala e applicazione ed efficienza dei sistemi di bloccaggio e resistenza ed integrit dei gradini e degli inserimenti laterali richiedere l assistenza di un collega per stabilizzare l appoggio e per il passaggio di utensili e o materiali di lavoro evitare di salire su scale o g
44. e persone In caso di necessit le persone in transito dovranno essere adeguatamente avvertite mediante apposita segnalazione In caso di lavori che in qualche modo dovessero interferire con il transito o l attivit di altre persone delimitare opportunamente la zona interessata In ogni locale adibito a deposito il personale addetto dovr provvedere a e non superare il limite di carico dei solai e delle scaffalature e lasciare un percorso interno di accesso uscita di almeno 0 90 m e mantenere fra i materiali depositati ed il soffitto una distanza di almeno 60 cm e riporre i materiali in maniera ordinata e riporre sempre gli oggetti pi pesanti nella parte bassa delle scaffalature I lavoratori che anche occasionalmente dovessero prestare la loro opera presso l Istituzione Scolastica dovranno ancor prima dell inizio dei lavori essere avviati al dirigente per essere informati sulle possibili situazioni di rischio presenti all interno della scuola e le modalit d accesso alla documentazione di prevenzione Anno scolastico 2012 13 Pag 17 di 58 IK DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE definire in caso di interferenza delle lavorazioni con l attivit scolastica il necessario coordinamento Negli edifici scolastici consentito per il solo uso individuale il consumo di prodotti alimentari confezionati o acquistati in proprio o dai genitori o dagli studenti consentito in partic
45. e uno schermo alfanumerico o grafico a prescindere dal tipo di procedimento di visualizzazione usato 2 Posto di lavoro l insieme che comprende le attrezzature munite di videoterminale eventualmente con tastiera ovvero altro sistema di immissione dati ovvero software per l interfaccia uomo macchina gli accessori opzionali le apparecchiature connesse comprendenti l unit a dischi il telefono il modem la stampante il supporto per i documenti la sedia il piano di lavoro nonch l ambiente di lavoro immediatamente circostante 3 Lavoratore il lavoratore che utilizza un attrezzatura munita di videoterminale in modo sistematico ed abituale per almeno venti ore settimanali dedotte le interruzioni alle quali ha diritto La stessa normativa regola nel seguente modo lo svolgimento quotidiano del lavoro per gli addetti ai videoterminali I lavoratore qualora utilizzi un attrezzatura munita di videoterminale in modo sistematico ed abituale per almeno quattro ore consecutive ha diritto ad una interruzione della sua attivit mediante pause o cambiamenti di attivit Le modalit di tali interruzioni sono stabilite dalla contrattazione collettiva nazionale o da quella aziendale In assenza di indicazioni contrattuali le pause sono di 15 minuti ogni 120 minuti di applicazione continuativa al videoterminale La modalit e l interruzione possono essere stabilite temporaneamente a livello individuale ove il medico competente n
46. e cause di stress con opportuni provvedimenti DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Movimentazione manuale dei carichi Per movimentazione manuale dei carichi si intendono le operazioni di trasporto o di sostegno di un carico ad opera di uno o pi lavoratori comprese le azioni del sollevare deporre tirare portare o spostare un carico Anche il semplice sollevamento e la movimentazione manuale di risme di carta scatoloni e imballi di vario genere soprattutto nel caso si tratti di pesi eccessivi se eseguiti in modo scorretto o prolungato nel tempo possono essere causa di infortunio con possibili ripercussioni alla colonna vertebrale e comparsa di malattie professionali Il sollevamento e la movimentazione dei carichi come apparecchiature da ufficio lo spostamento di mobili arredi e macchinari di lavoro devono essere eseguiti in modo corretto senza sottopone la schiena a sforzi eccessivi e pericolosi e piegandosi sempre sulle ginocchi Si ricorda di valutare sempre il peso da sollevare in relazione alle proprie forze e di scegliere la modalit di presa che offra una buona tenuta uso di entrambe le mani e consenta una posizione corretta non si deve infine dimenticare l importanza di usare ausili come scale portatili pedane o attrezzature meccaniche per facilitare ogni operazione Al fine di evitare cadute del materiale trasportato l uso di carrelli per la movimentazione dei carichi raccoglitori carta material
47. e d archivio deve essere attento e prudente e deve tenere sempre presente il pericolo rappresentato da tutte le possibili fonti di incidente tra cui i gradini e i dislivelli nei pavimenti le vetrate e le porte a vetri nonch le persone e gli eventuali ostacoli lungo il tragitto Lo sforzo muscolare richiesto dalla movimentazione manuale dei carichi determina aumento del ritmo cardiaco e di quello respiratorio ed incide negativamente nel tempo sulle articolazioni in particolare sulla colonna vertebrale determinando cervicalgie lombalgie e discopatie In relazione allo stato di salute del lavoratore ed in relazione ad alcuni casi specifici correlati alle caratteristiche del carico e dell organizzazione di lavoro i lavoratori potranno essere soggetti a sorveglianza sanitaria secondo la valutazione dei rischi Laddove possibile occorre evitare la movimentazione manuale dei carichi adottando a livello aziendale misure organizzative e mezzi appropriati quali le attrezzature meccaniche Quando non possibile fare a meno della movimentazione manuale dei carichi oltre ad alcuni accorgimenti che il datore di lavoro adotter dal punto di vista organizzativo es suddivisione del carico riduzione della frequenza di sollevamento e movimentazione miglioramento delle caratteristiche ergonomiche del posto di lavoro opportuno che il lavoratore sia a conoscenza che la movimentazione manuale dei carichi pu costituire un rischio in particolar
48. e della vista prima di iniziare l attivit periodicamente secondo le indicazioni del medico competente nel caso in cui subentrino disturbi visivi attribuibili al lavoro al videoterminale I lavoratori classificati come idonei con prescrizioni e quelli che abbiano compiuto il quarantacinquesimo anno di et sano sottoposti a visita medica di controllo con periodicit almeno biennale In caso di necessit deve essere anche assicurata con onere a carico del datore di lavoro la fornitura dei necessari dispositivi ottici di correzione purch prescritti specificamente per la lettura dei dati sullo schermo video I lavoratori infine che utilizzano le apparecchiature munite di videoterminale con modalit di impiego diverse rispetto a quelle sopra illustrate hanno comunque diritto che nella progettazione dei loro posti di lavoro e nella scelta dei nuovi apparati vengano rispettati i principi ergonomici Sintomi e relative prevenzioni SINTOMI OFTALMOLOGICI I sintomi pi frequenti che denotano un disturbo oftalmologico derivante dall uso improprio di apparecchiature munite di videoterminali sono lacrimazione bruciore e secchezza degli occhi ipersensibilit alla luce cefalea campo visivo annebbiato o sdoppiato stanchezza alla lettura senso di abbagliamento Possono derivare da condizioni ambientali non favorevoli sia esterne eccesso o insufficienza di illuminazione naturale od artificiale riflessi provenienti
49. e evidenzi la necessit comunque esclusa la cumulabilit delle interruzioni all inizio e al termine dell orario di lavoro La pausa considerata a tutti gli effetti parte integrante dell orario lavorativo e come tale non riassorbibile all interno di accordi che prevedono la riduzione dell orario complessivo di lavoro Anno scolastico 2012 13 Pag 39 di 58 IK DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Il videoterminale non costituisce di per s un fattore diretto di rischio per la salute dell operatore piuttosto la sua utilizzazione in condizioni ambientali e o organizzative inadeguate che pu determinare l insorgenza di inconvenienti e disturbi riconducibili all affaticamento dell operatore Sono stati registrati peraltro a fronte di un errato posizionamento e di una prolungata utilizzazione degli apparecchi modici disturbi sia a carico dell apparato visivo che di quello muscolo scheletrico normalmente risolvibili tanto con il riposo giornaliero quanto con un pi corretto posizionamento degli apparecchi medesimi L affaticamento dell apparato oculare che determina i difetti visivi dipende sia da fattori soggettivi dell operatore acutezza visiva adattamento e stato della visione binoculare sia da fattori estrinseci legati all ambiente illuminamento piani di lavoro riflessi etc che alla qualit dello schermo colore forma dimensioni affollamento dei caratteri etc I rischi muscolo scheletri
50. e per la colonna vertebrale in relazione a 1 Caratteristiche del carico troppo pesante cio quando supera i 25 Kg per gli uomini adulti e 15 Kg per le donne adulte escluso le donne in gravidanza ingombranteeo difficile da afferrare non permette la visuale conspigoliacutio taglienti troppo caldo o troppo freddo Anno scolastico 2012 13 Pag 46 di 58 IK DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE contiene sostanze o materiali pericolosi di peso sconosciuto o frequentemente variabile l involucro inadeguato al contenuto in equilibrio instabile o il suo contenuto rischia di spostarsi collocato in una posizione tale per cui deve essere tenuto o maneggiato ad una certa distanza dal tronco o con una torsione o inclinazione del tronco pu a motivo della struttura esterna e o della consistenza comportare lesioni per il lavoratore in particolare in caso di urto 2 Sforzo fisico richiesto eccessivo pu essere effettuato soltanto con un movimento di torsione del tronco compiuto con il corpo in posizione instabile pu comportare un movimento brusco del corpo Caratteristiche dell ambiente di lavoro lo spazio libero in particolare verticale insufficiente per lo svolgimento dell attivit il pavimento ineguale quindi presenta rischi di inciampo o di scivolamento per le scarpe calzate del lavoratore il posto o l ambiente di lavoro n
51. ennisi Mario Ins Calogero Anna Ins Paduano Carla Anno scolastico 2012 13 Pag 8 di 58 rari cp DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Organizzazione Scuola dell Infanzia di via Collegio Datore di lavoro Dirigente Scolastico DS Dott ssa Palazzo Lucia Responsabile del Servizio di Protezione e Prevenzione dei Rischi RSPP Prof Messina Alfio Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza RLS Ins La Rosa Rosa Ins Messina Giulia Gruppo Addetti al Servizio di Prevenzione e Valutazione Incendi ASPVI Ins Messina Giulia Ins Messina Giovanna Gruppo Addetti al Primo Soccorso APS Ins Messina Giulia Ins Zaia Natalia Rossella Gruppo Addetti alle Emergenze Emanazione e diffusione dell ordine di evacuazione DS ASPPo in assenza chi viene a conoscenza dell evento calamitoso Comunicazione esterne Chiamate di soccorso Ins Messina Giulia Ins Messina Giovanna Anno scolastico 2012 13 Pag 9 di 58 errare cp DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Organizzazione Scuola dell Infanzia di via Mazzini Datore di lavoro Dirigente Scolastico DS Dott ssa Palazzo Lucia Responsabile del Servizio di Protezione e Prevenzione dei Rischi RSPP Prof Messina Alfio Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza RLS Ins La Rosa Rosa Ins Anastasi Maria Rita Gruppo Addetti al Servizio di Prevenzione e Valutazione In
52. ere consultare immediatamente il medico se possibile mostragli l etichetta Non utilizzare su grandi superfici in locali abitati Evitare l esposizione procurarsi speciali istruzioni prima dell uso E Tenere il recipiente in luogo fresco e ben ventilato Conservare in luogo fresco e ben ventilato lontano da materiali incompatibili da precisare da parte del fabbricante Conservare soltanto nel contenitore originale in luogo fresco e ben ventilato lontano da materiali incompatibili da precisare da parte del fabbricante Conservare in luogo fresco lontano da materiali incompatibili da precisare dal fabbricante Conservare il recipiente ben chiuso e al riparo dall umidit S _ Tenere il recipiente ben chiuso e in luogo ben ventilato S Non mangiare n bere n fumare durante l impiego S I Evitare il contatto con gli occhi e con la pelle Usare indumenti protettivi e guanti adatti e proteggersi gli occhi la faccia oS O Usare indumenti protettivi adatti e proteggersi gli occhi la faccia S Usare guanti adatti e proteggersi gli occhi la faccia __________ Conservare solo nel contenitore originale a temp non superiore a C da precisare da parte del fabbricante Anno scolastico 2012 13 Pag 38 di 58 VM e DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Videoterminali stato dimostrato che anche se il lavoro con il videoterminale non dannoso tuttavia se non sono rispett
53. etti delle scrivanie delle cassettiere e dei classificatori e togliere eventuali chiavi sporgenti onde evitare che urti o impigli divengano causa di ferite come abrasioni o lacerazioni e Verificare sempre che le scale portatili a volte necessarie per poter raggiungere i ripiani pi alti di armadi e scaffali siano in buono stato e che se acquistate di recente dispongano degli opportuni marchi di qualit La pigrizia induce spesso a usare in loro vece mezzi di fortuna come scatoloni Anno scolastico 2012 13 Pag 27 di 58 sgabelli o sedie magari a rotelle o addirittura a salire sui ripiani stessi rovinose cadute ne divengono la logica conclusione Ricordare che le scale devono essere sempre trasportate inclinandole e facendo attenzione ad evitare urti e collisioni specialmente quando la visuale limitata prima dell impiego devono essere poi correttamente posizionate le scale semplici con la giusta angolazione rispetto ai piani verticale e di appoggio e quelle doppie nella loro completa apertura Si consiglia poi di evitare di salire sulle scale se non si hanno ai piedi calzature idonee tacchi alti e suole sdrucciolevoli possono essere causa di inciampo o di caduta una volta saliti s raccomanda di non sporgersi per raggiungere parti lontane ma piuttosto di scendere e variarne la posizione in modo tale da rendere pi agevole l operazione che si sta compiendo tenere sempre il volto verso i gradini non sostare in pi persone sulla
54. eventuali pericoli fonti di rischio che non sono ancora rilevati o che sono sopraggiunti successivamente alla redazione del presente documento e anomalie alle apparecchiature alle strutture e agli impianti 3 Chi si accorge di una fonte di rischio che potrebbe compromettere la salute di persone e danni a cose ha l obbligo di attivarsi affinch la situazione rilevata non sia pericolosa per le persone presenti nel luogo di lavoro Tutti i contenitore devono riportare l etichetta con l indicazione ben leggibile del contenuto Ripristinare la scorta quando viene usata la cassetta di pronto soccorso e segnalare eventuali carenze Anno scolastico 2012 13 Pag 11 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Evitare di gettare cocci di vetro nei sacchi di plastica dell immondizia Manipolare vetri o materiale pungente con i guanti adatti Negli armadi o negli scaffali disporre in basso i materiali pi pesanti in alto quelli leggeri Non dare in uso scale utensili e attrezzi al personale delle ditte esterne che si trovino a lavorare nella scuola Non posteggiare le auto le moto o le biciclette davanti ai cancelli sui pozzetti di intercettazione dell acqua o presso gli attacchi dell acqua per i vigili del fuoco nel cortile davanti la porta d ingresso degli edifici nelle vie di fuga e ove ubicati i segnali di divieto di sosta Controllare le attrezzature e gli impianti di sicurezza periodicamente in modo da ga
55. evuta ed alla funzione di coordinamento svolta Docente Vicario o Responsabile di plesso hanno l obbligo di attuare per quanto di competenza le misure di prevenzione e protezione rendere edotti i lavoratori dei rischi specifici cui sono esposti e sulle misure di prevenzione e protezione adottate vigilare sull applicazione da parte dei lavoratori su cui svolgono attivit di direzione o di coordinamento delle norme di igiene e sicurezza sul lavoro e delle disposizioni aziendali di prevenzione I Docenti durante la loro attivit formativa svolgono la funzione di Preposto nei confronti degli allievi I Lavoratori art 20 hanno l obbligo di prendersi cura della propria salute e sicurezza e di quella di tutte le altre persone su cui possono ricadere su cui possono ricadere gli effetti delle loro azioni o omissioni osservare le istruzioni e disposizioni impartite dal Datore di lavoro dai Dirigenti e dai Preposti sottoporsi ove previsto ai controlli sanitari collaborare con il Datore di lavoro Dirigenti e Preposti nell attuazione delle misure di prevenzione rispettare le norme e le disposizioni aziendali in materia di igiene e sicurezza sul lavoro Gli allievi sono equiparati ai lavoratori quando utilizzano laboratori macchine attrezzature di lavoro e sostanze pericolose Anno scolastico 2012 13 Pag 5 di 58 vox II DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Il Datore di l
56. gina infarto ecc e le malattie digestive ulcera colite ecc Senza considerare che una situazione stressante sul lavoro si ripercuote in modo negativo sulla qualit della vita complessivamente intesa e i suoi effetti non terminano con le ore del lavoro ma colpiscono anche prima e dopo e viceversa Come riconoscere lo stress pu essere estremamente difficile Spesso ci si accorge dello stress non tanto per la presenza del fattore stressante che magari sfugge in modo evidente ma in quanto vengono accusati i disturbi comportamentali irrequietezza movimenti compulsivi tic impulsivit scarso controllo impazienza nella relazione con gli altri indecisione insicurezza voglia di star soli difficolt di relazione con i colleghi o con i superiori diffidenza suscettibilit maggior facilit a commettere errori Se un lavoratore si rende conto che nell ultimo mese comincia a fare due tre dieci volte al giorno errori che prima non faceva o faceva in misura molto pi ridotta un campanello d allarme molto forte come lo sono altri sintomi quali la riduzione della memoria la capacit di concentrazione e l attenzione ridotta gli attacchi di bulimia o l anoressia oppure sintomi psico emozionali nervosismo irritabilit stato costante di ansia apprensione fino alla paura per esempio svegliarsi al mattino ed avere paura di andare a Anno scolastico 2012 13 Pag 52 di 58 lavorare questo un elemento pesantissimo che deno
57. i il nostro organismo viene stimolato e deve rispondere a questa sollecitazione esso mette in moto alcuni meccanismi specifici che stanno alla base dello stress e pi precisamente in questa risposta s individua una coppia stimolo risposta Anno scolastico 2012 13 Pag 49 di 58 uno sforzo di adattamento per rispondere in modo adeguato ed efficace allo stimolo DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE un alto consumo energetico psichico e fisico per realizzare lo sforzo di adattamento In base alle modalit con cui gli stimoli esterni si presentano il nostro organismo risponder in modo diverso e pi precisamente attraverso due modalit distinte in e Stress acuto quando gli eventi stressanti s presentano in modo acuto e la risposta dell organismo si gioca ed esaurisce nel giro di pochi minuti o ore ad esempio una notizia luttuosa e Stress cronico quando gli eventi stressanti si protraggono per giorni settimane mesi e la risposta dell organismo deve essere mantenuta per tutto quel tempo ad esempio un rapporto di lavoro problematico Il distress cio la parte negativa dello stress si caratterizza per a una prima fase di allarme b una seconda fase di resistenza c una terza fase di esaurimento funzionale Dopo una prima fase di allarme cio di aumentata attenzione e tensione l organismo cerca di contrastare la situazione stressante acuta o cronica che sia
58. idio o danno alla vista I problemi a cui pu dar luogo un assiduo utilizzo di macchine fotocopiatrici sono la liberazione di fumi o vapori e la presenza sulla carta in uscita di sostanze chimiche L azione irritante pu essere motivo di bruciori prurito e arrossamento agli occhi lacrimazione e irritazione delle mucose delle vie respiratorie Si deve evitare assolutamente di manomettere fotocopiatrici stampanti o altre apparecchiature da ufficio accedendo alle loro parti interne prima di aver interrotto l alimentazione elettrica sebbene l apertura di sportelli e coperture determini gi l interruzione dell alimentazione elettrica d obbligo prima di accedere all interno delle apparecchiature interrompere la linea di alimentazione agendo sull interruttore di macchina Ricordiamo anche che all interno di tali apparecchiature ci sono parti di macchina ad alta temperatura che possono provocare ustioni Per la sostituzione dei toner attenersi alle indicazioni e alle prescrizioni dei produttori e non disperdere i contenitori vuoti Anno scolastico 2012 13 Pag 29 di 58 VM e DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Rischio Elettrico In qualunque luogo di lavoro ci s trova ormai in presenza di apparecchi macchine o impianti elettrici L abitudine ad utilizzare l energia elettrica ci fa spesso dimenticare la sua pericolosit ed il fatto che possa addirittura determinare il rischio di folgorazione Per rischio elett
59. iego Non fumare durante l impiego _ Non respirare le polveri Non respirare i gas fumi vapori aerosoli termini appropriati da precisare da parte del produttore Evitare il contatto con la pelle Evitare il contatto con gli occhi In caso di contatto con gli occhi lavare immediatamente e abbondantemente con acqua e consultare il medico Togliersi di dosso immediatamente gli indumenti contaminati In caso di contatto con la pelle lavarsi immediatamente ed abbondantemente con i prodotti indicati da parte del fabbricante Non versare acqua sul prodotto Evitare l accumulo di cariche elettrostatiche S O Evitare l urto e lo sfregamento S OS Non disfarsi del prodotto e del recipiente se non con le dovute precauzioni Usare indumenti protettivi adatti o OSO In caso di ventilazione insufficiente usare un apparecchio respiratorio adatto O _Proteggersi gli occhi e la faccia o O Per pulire il pavimento e gli oggetti contaminati da questo prodotto usare da precisare da parte del produttore In caso di incendio e o esplosione non respirare ifumi _ S I Durante le fumigazioni usare un apparecchio respiratorio adatto termini appropriati da precisare da parte del prod _ In caso di incendio usare mezzi estinguenti idonei da indicarsi da parte del fabbricante Se l acqua aumenta il rischio precisare Non usare acqua In caso di malessere consultare il medico se possibile mostrargli l etichetta In caso di incidente o di maless
60. kie influenza HIV Immunodeficienza epatite malattie del fegato 2 batteri legionella o pseudomonas malattie respiratorie 3 miceti actinomiceti termofili febbre da umidificatori alveoliti allergiche Anno scolastico 2012 13 Pag 48 di 58 4 muffe micotossine allergie respiratorie 5 parassiti acari allergie respiratorie DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE La principale misura di prevenzione negli eventuali interventi di assistenza per ferite accidentali nonch nelle operazioni di pulizia dei servizi o nell accudire i bambini consiste nell utilizzare i dispositivi di protezione individuale guanti e mascherine monouso occhiali protettivi e l applicazione di semplici procedure operative come Mantenere i locali costantemente puliti Effettuare con frequenza durante l arco della giornata il ricambio d aria nei locali Effettuare regolarmente la manutenzione e la sostituzione dei filtri dei condizionatori e degli umidificatori Indossare guanti monouso e mascherina ogni qualvolta si preveda di venire in contatto con fluidi corporei Evitare di toccarsi naso occhi bocca e cute con i guanti utilizzati nelle operazioni di pulizia di assistenza o di accudienza Utilizzare strumenti didattici taglienti forbici punteruoli trincetti etc strettamente personali Evitare di utilizzare a mani nude aghi siringhe ed altri oggetti taglienti e riporli dopo luso nelle
61. l fornitore deve predisporre una scheda con i dati sulla sicurezza e deve trasmetterla all utilizzatore Far conoscere la composizione dei prodotti o delle preparazioni pericolose etichettatura chiara informazione verbale o scritta se necessario Ogni recipiente contenente un prodotto pericoloso deve essere etichettato da chi l ha riempito Predisporre una nota informativa con le avvertenze per ogni posto di lavoro che espone i lavoratori a prodotti pericolosi per informarli sui rischi e le precauzioni da prendere per l uso e la conservazione Utilizzare i prodotti secondo le prescrizioni d uso e di conservazione riportati nelle schede di rischio o nelle etichette che li accompagnano Conservare i prodotti stessi in armadietti o ambienti appositi debitamente chiusi ed inaccessibili ad altri se non alle persone autorizzate Utilizzare i necessari dispositivi di protezione individuale messi a disposizione Dispositivi di protezione individuale In considerazione dei rischi evidenziati sopra si prescrivono 1 seguenti D PI Tipologia di D P I Occhiali protettivi Miscelazione sostanze chimiche nei Docenti e Aa laboratori Collaboratori mE Manipolazione prodotti di pulizie scolastici Dispositivi di protezione individuale Camice protettivo P p Miscelazione sostanze chimiche neil Docenti laboratori ee Collaboratori Manipolazione prodotti di pulizie scolastici nti lunghi Miscelazione sostanze chimiche nei SUAREIGnO Docenti
62. l uso prolungato degli apparecchi muniti di videoterminali pu comportare disturbi alla vista stanchezza bruciore lacrimazione visione annebbiata disturbi muscolari e scheletrici dolore e rigidit al collo alle spalle alla schiena alle braccia alle mani Per ridurre l affaticamento e i rischi della vista necessario orientare il VDT in modo da non avere sorgenti luminose anteriori o posteriori allo schermo evitando riflessi e abbagliamenti non utilizzare schermi video con caratteri sullo poco definiti e l immagine instabile mantenere la distanza degli occhi dallo schermo compresa tra i 60 e gli 80 centimetri Per evitare o ridurre i disturbi scheletrici o muscolari soprattutto in caso d uso prolungato dei VDT consigliabile stare seduti col bacino leggermente spostato in avanti e la colonna vertebrale leggermente piegata all indietro variare di tanto in tanto la posizione del corpo evitare di tenere a lungo il capo inclinato in avanti o all indietro Il rischio d incendio Speciale attenzione deve essere prestata alla prevenzione del rischio d incendio evento infrequente nella scuola ma potenzialmente catastrofico a tal fine fatto obbligo di rispettare rigorosamente il divieto di fumo segnalato da appositi cartelli vietato usare fiamme libere se non nei laboratori attrezzati quando indispensabile e per le operazioni espressamente programmate Anno scol
63. lasciare fa soluzione per 20 e sciacquare con acqua N B necessario controllare la composizione dell ipoclorito di sodio da utilizzare e verificare la concentrazione di cloro attivo sia al 5 6 Il lavoratore oltre a conoscere ed a mettere in pratica le disposizioni e le procedure antincendio contenute nel piano di emergenza deve evitare di lasciare accumuli cartacei nei locali scolastici lasciare nelle aule al termine delle lezioni eventuali residui infiammabili cestini pieni di carta etc depositare materiali cartacei e tessili sopra i piani di armadi o altre strutture non espressamente deputate allo scopo coprire con qualsiasi materiale infiammabile carte geografiche cartelloni poster tendaggi ecc prese di corrente interruttori scatole di derivazione dispositivi elettrici e la segnaletica di sicurezza impiegare fiamme libere e apparati riscaldanti con parti surriscaldate a vista o non protette impiegare dispositivi o apparecchiature personali dotate di resistenza elettrica collegare le apparecchiature elettriche ad una presa elettrica senza prima assicurarsi che la presa utilizzata sia correttamente dimensionata per l assorbimento richiesto fare un uso improprio degli interruttori e delle prese della corrente elettrica o di collegarvi apparecchi elettrici personali di qualsiasi natura fare uso di solventi infiammabili Qualora necessario eventuali strofinacci o batuffoli imbevu
64. lli nei pavimenti le vetrate e le porte a vetri nonch le persone e gli eventuali ostacoli lungo il tragitto DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Apparecchiature e macchinari da ufficio Per tutte le attrezzature di lavoro a disposizione vale il principio generale che il loro uso deve essere conforme alle istruzioni del costruttore per fortuna quasi sempre non possibile fare altrimenti e pertanto l insorgere di qualche rischio da addebitarsi soltanto alla cattiva volont dell operatore che dal canto suo deve aver cura delle attrezzature di lavoro messe a disposizione non apportarvi modifiche di propria iniziativa segnalare immediatamente qualsiasi difetto od inconveniente rilevato Le attrezzature appartenenti al posto di lavoro devono essere disposte in maniera tale da non produrre calore eccessivo che possa essere fonte di disagio per gli operatori Le fotocopiatrici devono essere installate come noto in locali spaziosi e ben aerati anche per garantire al tecnico piena agibilit e quindi la migliore pulizia delle operazioni ricordiamo allora di evitare l inibizione o la limitazione di detta aerazione trasformando il locale fotocopie in deposito di materiali o in momentaneo archivio occludendo aperture finestre e prese d aria Ricordiamo che la chiusura del pannello copri piano coperchio durante l utilizzo della macchina permette di lavorare alla fotocopiatrice senza affaticamento fast
65. n autorizzate l accesso alle cabine elettriche Vietare di compiere qualsiasi intervento su impianti e apparecchiature elettriche in particolare quando presentano condizioni di funzionamento anormale In questi casi necessario che qualsiasi anomalia o danno rilevato ai cavi o agli impianti elettrici venga immediatamente segnalato al personale specializzato per gli adeguati interventi di manutenzione o riparazione nel frattempo deve essere evitato il loro utilizzo e qualsiasi tentativo di riparazione fai da te Disporre che i passaggi e gli accessi alle macchine elettriche quadri e apparecchiature elettriche siano tenuti sgombri da qualsiasi materiale Vietare il deposito di materiale combustibile e attrezzi in genere all interno dei locali tecnici o in quelli in cui sono situate le cabine elettriche Impedire che vengano effettuate modifiche o collegamenti di fortuna alle spine di alimentazione delle macchine Accertarsi che impianti e cavi elettrici siano mantenuti in condizioni di massima efficienza e sicurezza iamo ora alcuni suggerimenti utili al fine di evitare che alcune delle pi comuni situazioni per circostanze accidentali o a causa di comportamenti scorretti possano divenire causa di Non ricorrere mai a prese multiple riduttori e derivazioni occasionali specie se di tipo volante ed evita accuratamente di creare i cosiddetti alberi di Natale che con l inevitabile sovraccarico possono provocare surriscaldamento con ri
66. ncetto che il mobbing sia immotivato quando in realt il mobbing sempre motivato I motivi sono spesso non condivisibili ed ignobili ma ci sono Abbiamo diversi tipi di mobbing e il mobbing emozionale che si scatena tra singole persone e pu essere di due tipi diversi e il mobbing verticale attuato da un superiore su un collaboratore bossing e il mobbing orizzontale avviene fra colleghi e non da sottovalutare e il mobbing cosiddetto strategico quello che attuato intenzionalmente consapevolmente lucidamente dalla gerarchia aziendale per eliminare un quadro scomodo per gestire una ristrutturazione per far fuori la vecchia guardia ecc ecc Burn out Il burn out una cosa molto particolare che riguarda non tutti i lavoratori ma riguarda quelli che operano nel settore sociale e nel settore sanitario E una progressiva perdita di motivazione di idealismo di senso dello scopo di significato dell utilit sociale del proprio lavoro in cui cade un operatore del settore sociale sanitario per il tipo di lavoro che fa e delle condizioni in cui opera il lavorare in reparti in cui il contatto con la sofferenza e la frustrazione quotidiano veramente un elemento che crea difficolt psicologica pesante In inglese burn out significa bruciare fino in fondo estinguersi e d un po l idea di questa spinta iniziale che ci esaurisce e lascia in qualche modo vuoti gli operatori Il bum out viene definito in due modi e
67. nno lesione o sintomi evidenti o soggettivi rilevati e nominativi dei presenti e interventi messi in atto per eventuali interventi che possano comportare il contatto con fluidi corporei sangue feci saliva ecc utilizzare sempre guanti monouso Al fine di evitare l insorgere di rischi biologici i collaboratori scolastici e gli insegnanti devono provvedere ad arieggiare periodicamente le aule ed i locali scolastici AI fine di evitare la trasmissione di malattie che s trasmettono con liquidi organici infetti in particolare sangue epatite B epatite C AIDS ecc si danno le seguenti indicazioni necessario indossare guanti monouso ogni volta si preveda di venire in contatto con liquidi organici di altre persone es per medicazioni igiene ambientale gt Gli strumenti didattici taglienti forbici punteruoli cacciaviti ecc devono essere o strettamente personali o se imbrattati di sangue opportunamente disinfettati Anno scolastico 2012 13 Pag 18 di 58 gt II disinfettante da utilizzare per le superfici e o i materiali imbrattati di sangue o altri liquidi organici l ipoclorito di sodio al 5 6 di cloro attivo In pratica si procede come indicato di seguito e indossare guanti monouso DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE e allontanare il liquido organico dalla superficie e applicare una soluzione formata da 1 I di acqua e 200 ml di ipoclorito di sodio al 5 6 di cloro attivo e
68. nte attraverso il corpo umano ma occorre sottolineare che gravi danni possono essere causati dall elettricit anche in modo indiretto citiamo ad esempio Cadute di persone dall alto a causa della reazione a una scossa elettrica si pu perdere l equilibrio ed infortunarsi Esplosioni dovute a scintille elettriche o cortocircuiti in ambiente in cui si rileva presenza di gas o vapori infamabili Incendi dovuti all innesco di un focolaio in presenza di materiali di facile combustione a causa di cortocircuiti Incidentidi varia natura imputabili alla mancanza improvvisa di energia elettrica Le protezioni attive s attuano con dispositivi che agiscono direttamente ed autonomamente da qualsiasi altro intervento umano sul circuito interrompendo automaticamente il passaggio di corrente interruttori automatici salvavita messa a terra ecc Le protezioni passive consistono nell isolare o rendere inaccessibili parti elettriche in tensione mediante barriere ed involucri Gli aspetti preventivi sono direttamente legati alla progettazione costruzione e manutenzione degli impianti vediamoli Tutti gli impianti elettrici in tutte le loro parti dalle cabine al quadro dai fili e cavi alle prese dalle spine alle interruttori devono essere conformi alle norme CEI costruiti in modo tale da impedire qualsiasi contatto accidentale con elementi sotto tensione e devono essere oggetto di accurata manutenzione Gli impianti ele
69. nzionante un filo elettrico scoperto una mattonella rialzata ecc oppure qualcosa di pericoloso avvertite immediatamente il docente o altro personale preposto Il rischio d infortunio durante l attivit di educazione fisica Rischi specifici d infortunio sono presenti durante lo svolgimento dell educazione fisica vuoi per le difficolt proprie di ciascun esercizio e che per l uso di attrezzi proprio per tale motivo durante l attivit d educazione fisica ai fini della sicurezza gli allievi sono equiparati ai lavoratori ed hanno l obbligo di osservare le disposizioni di cui all art 20 del D Lgs 81 2008 Per eliminare le situazioni di rischio e per tutelare la propria salute comunque opportuno usare prudenza ed attenersi a regole operative impartite dai docenti e dal personale incaricato utilizzare un abbigliamento idoneo per ogni tipo di disciplina sportiva e o attivit motoria scarpe ginniche con suole antisdrucciolo tuta da ginnastica e o divisa con maglietta ginocchiere e protezioni idonee su indicazione del docente personale di turno attendere l arrivo del docente prima di iniziare l attivit e lavorare solo in sua presenza seguendo con attenzione le sue indicazioni eseguire solo gli esercizi programmati e secondo le istruzioni ricevute eseguire un accurato e specifico avviamento per riscaldare la muscolatura lavorare in modo ordinato utilizzando solo l attrezzatura necessaria ed uno spazio adeguato
70. o in materia di igiene e sicurezza sul lavoro Riordina l intera normativa in materia di igiene e sicurezza sul lavoro Le norme contrassegnate dall asterisco sono state abrogate con l emanazione del D Lgs 81 2008 ma in attesa del D M che deve individuare le particolari esigenze attuative per gli Istituti di Istruzione sono tuttora in vigore per il comparto scuola nei termini riportati nel Testo Unico Anno scolastico 2012 13 Pag 21 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE INFORMAZIONI PER GLI ALLIEVI I rischi in ambiente scolastico Anche nella scuola come in casa in strada ed in ogni altro luogo di vita e di lavoro esiste la possibilit di avere degli incidenti che possono causare dei danni alla nostra salute L attivit ordinaria che si svolge nella scuola in generale se eseguita con normale diligenza non comporta rischi particolari per la sicurezza e la salute degli operatori e degli allievi Nella scuola infatti come per ogni altro ambiente di lavoro vanno applicate delle norme che si propongono di proteggere i lavoratori e gli studenti Condizione essenziale per mantenere un buon livello di sicurezza pertanto l uso corretto e prudente delle strutture delle suppellettili e degli impianti nel rispetto della segnaletica e della cartellonistica esposta anche in riferimento ad eventuali limitazioni d uso di spazi o di parte dell edificio Sar compito del personale docente quale prepo
71. obbligo di prendere visione e ove necessario memorizzare con cura la cartellonistica di sicurezza gli organigrammi relativi alle figure sensibili tutte le comunicazioni di servizio relative alla sicurezza incluso il presente documento informativo ed osservarne le disposizioni e le raccomandazioni i contenuti del Documento di Valutazione dei rischi e Piano di prevenzione e tenere conto in particolare delle fonti di rischio ricadenti nel proprio raggio d azione lavorativo le indicazioni del Piano di emergenza con particolare riferimento a tipologia e modalit delle segnalazioni d emergenza percorsi e vie di fuga posizionamento dei presidi antincendio estintori idranti ecc indicazioni comportamentali prescritte nominativi degli addetti alle emergenze Anno scolastico 2012 13 Pag 12 di 58 reni cp DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Disposizioni per l uso di macchine ed attrezzature manuali o elettriche Tutti coloro che devono usare attrezzature strumentari manuali ed a motore apparecchi o dispositivi elettrici dovranno controllare e utilizzare solo macchine ed attrezzature elettriche dotate di targhetta identificativa contrassegnate dal marchio IMQ CE o di analogo livello non adoperare macchine o attrezzature elettriche delle quali non s conosce il funzionamento nonrimuovere manomettere o modificare i dispositivi di protezione installati sulle macchine e sulle
72. olari ricorrenze l uso di prodotti alimentari destinati al consumo collettivo previa autorizzazione scritta da parte dei genitori con prodotti che dovranno essere acquisiti presso soggetti autorizzati dotati di abilitazione sanitaria alla produzione confezionamento ed alla commercializzazione di cibi essere conservati alle temperature e nei modi previsti nella confezione originale o mantenuti in idonei contenitori serviti in locali e situazioni igienicamente idonee In caso di infortunio o malore chiunque sia presente deve attivarsi immediatamente per eliminare le eventuali cause di infortunio ancora presenti e se non si hanno specifiche conoscenze per prestare le cure di primo soccorso richiedere l intervento dell addetto al primo soccorso In assenza di questi attivare l intervento sanitario pubblico di emergenza a mezzo del numero telefonico 118 facendo una descrizione il pi possibile dettagliata della sintomatologia evidenziata se l infortunio malore riguarda uno studente e avvisare anche i genitori o chi detiene la patri potest per richiedere eventuali informazioni sanitarie utili avvisare tempestivamente la segreteria della scuola produrre a cura del personale presente al fatto una relazione dalla quale risulti e generalit e classe frequentata se studente e data ora luogo dell infortunio malore ed eventuali attivit in corso e breve descrizione dell accaduto e indicazioni relative al tipo di da
73. olati che reagiscono liberando delle sostanze Per esempio la varechina in presenza di acido libera cloro gassoso molto tossico 3 La corrosivit la facilit con la quale un prodotto chimico attacca uno o pi metalli Il rischio da possibile esposizione a sostanze chimiche sussiste quando nell ambiente si manipola o si lavorano sostanze che sono indicate nell etichettatura come tossiche o nocive quantit d uso e con modalit tali da favorire l esposizione al contatto cutaneo o l emissione in aria polveri fumi nebbie gas e vapori con conseguente rischio di inalazione Il rischio funzione di vari parametri quali livello diesposizione legato alla dose assunta e al tempo durante il quale il lavoratore stato in contatto con il prodotto o la preparazione pericolosa quantit d uso scorta d uso depositi annessi all ambiente di lavoro carenze di informazione carenze di formazione sulle modalit di impiego carenze significati etichettatura carenze significati schede di sicurezza Oltre agli effetti immediati come nel caso di incidenti che possono determinare dei veri e propri infortuni sul lavoro il rischio pi subdolo deriva dal contatto dei prodotti pericolosi con l organismo umano in particolare per le condizioni di uso di questi prodotti Vi sono tre vie principali di penetrazione delle sostanze tossiche nell organismo 1 lavia cutanea pelle 2 larespirazione polmoni
74. on comportando la deliberata intenzione di operare con agenti biologici possono implicare il rischio di esposizioni dei lavoratori agli stessi vuoi per contatto con fluidi biologici vuoi per affollamento di persone a rischio in ambiente confinato stato inoltre dimostrato che la concentrazione di diversi microorganismi quali ad esempio virus batteri ifomiceti ecc risulta pi elevata negli ambienti chiusi che nell aria esterna a causa della dispersione e diffusione dovuta all uomo in situazioni di affollamento agli impianti di condizionamento ed umidificazione per cattiva manutenzione e mancato rinnovo e ricambio dei filtri o per la presenza di componenti di arredamento come moquette tende rivestimenti tessili e piante Il lavoro nelle scuole in particolare quelle materne ed elementari pu comportare esposizione degli addetti a rischio di contatto con agenti biologici Salmonella Parassitosi da Echinococco Rosolia Morbillo Virus vari ecc sia durante l ordinaria attivit didattica e ricreativa che durante alcune particolari mansioni come le pulizie dei bagni il prestare assistenza a bambini indisposti es vomito o in caso di assistenza a seguito di ferite accidentali Gli effetti sulla salute variano a seconda del tipo di contaminazione e del tipo di agente biologico con cui si viene a contatto Nelle scuole come nelle altre situazioni di affollamento e di possibile contatto con fluidi corporei troviamo 1 virus coxsac
75. on consentono al lavoratore la movimentazione manuale dei carichi a un altezza di sicurezza o in buona posizione il pavimento o il piano di lavoro presenta dislivelli che implicano la manipolazione del carico a livelli diversi il pavimento o il punto di appoggio sono instabili la temperatura l umidit o la circolazione dell aria sono inadeguate 4 Esigenze connesse all attivit sforzi fisici che sollecitano in particolare la colonna vertebrale troppo frequenti o troppo prolungati periodo di riposo fisiologico o di recupero insufficiente distanze troppo grandi di sollevamento di abbassamento o di trasporto un ritmo imposto da un processo che non pu essere modulato dal lavoratore Il lavoratore pu correre un rischio nei seguenti casi inidoneit fisica a svolgere il compito in questione indumenti calzature o altri effetti personali inadeguati portati dal lavoratore insufficienza o inadeguatezza delle conoscenze o della formazione Immagini esemplificative di movimentazione carichi Anno scolastico 2012 13 Pag 47 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE l EETELLIE TI Agenti biologici Si definisce agente biologico qualsiasi microrganismo coltura cellulare ed endoparassita animale in grado di provocare infezioni allergie intossicazioni Oltre alle attivit che comportano per loro natura l utilizzo o l esposizione ad agenti biologici ci sono comunque altre attivit che pur n
76. orgenti d ignizione e E O L A Elevato rischio di esplosione per urto sfregamento fuoco o altre sorgenti d ignizione Forma composti metallici esplosivi molto sensibili Pericolo di esplosione per riscaldamento Esplosivo a contatto o senza contatto con l aria Pu provocare un incendio Pu provocare l accensione di materie combustibili Esplosivo in miscela con materie combustibili Infiammabile Facilmente infiammabile R17 R18 R19 R20 R21 R22 R23 R24 R25 R26 R27 R28 R29 R30 R31 R32 R33 R34 R35 R36 R37 R38 R39 R40 i ililiiliilQILILIICII A Altamente infiammabile Gas liquefatto altamente infiammabile Reagisce violentemente con l acqua A contatto con l acqua libera gas facilmente infiammabili Pericolo di esplosione se mescolato con sostanze comburenti Spontaneamente infiammabile all aria Durante l uso pu formare con aria miscele esplosive infiammabili Pu formare perossidi esplosivi Nocivo per inalazione Nocivo a contatto con la pelle II SITIUIIUII E A Nocivo per ingestione Tossico per inalazione Tossico a contatto con la pelle Tossico per ingestione Altamente tossico per inalazione Altamente tossico a contatto con la pelle Altamente tossico per ingestione A contatto con l acqua libera gas tossici Pu divenire facilmente infiammabile durante l uso A contatto con acidi libera gas tossico A contatto con acidi libera gas altamente tos
77. radini in presenza di disturbi ipopressori vertigini otiti giramenti di testa e in generale di stati in grado di alterare l auto percezione dell equilibrio corporeo evitareiltransito su parti o passaggi sopraelevati o coperture a resistenza non garantita tombini grate ecc Anno scolastico 2012 13 Pag 14 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE evitare di sostare sotto o vicino a strutture sopraelevate di stabilit non garantita Non tutti i vetri presenti nei plessi scolastici corrispondono agli standard di sicurezza previsti dalla normativa In attesa che l ente proprietario comune di Viagrande adegui e metta in sicurezza i vetri tutti i lavoratori devono osservare le seguenti disposizioni apporre o richiedere l apposizione dell apposita segnalazione di pericolo evitare movimenti che possano determinare pressioni eccessive o urti alle parti in vetro porre estrema cura nell apertura e chiusura di finestre porte ed arredi dotati di parti in vetro assicurarsi della stabilit e del bloccaggio di finestre o porte a vetri in particolare quelle esposte a correnti d aria ed in situazioni di vento forte in caso di rottura evitare di manipolare i frammenti vetrosi direttamente o con mani nude Impiegare guanti protettivi scopa paletta e occhiali Riporre i frammenti in luogo sicuro in caso di parti vetrose a rischio di caduta isolare la zona e ove possibile provvedere alla eliminazione con strumen
78. rantirne l efficienza Tutte le chiavi devono avere etichette identificative e devono essere riposte nelle apposite bacheche dopo l uso Prima di usare qualsiasi apparecchiatura elettrica controllare che non vi siano cavi spine prese di corrente interruttori senza protezione Non sovraccaricare una linea elettrica con collegamenti di fortuna divieto Non toccare mai le apparecchiature elettriche e gli interruttori con le mani bagnate o se il pavimento bagnato D isinserire le spine afferrandone l involucro esterno e non il cavo Non compiere interventi di alcun genere sulle macchine elettriche Non usare acqua per un incendio su linee o apparecchiature elettriche Interrompere la corrente elettrica prima di soccorrere una persona folgorata Spostarla dalla sorgente elettrica con oggetti di legno e chiamare immediatamente l ambulanza Controllare regolarmente il funzionamento delle luci di emergenza Non lasciare mai portalampade privi della lampadina Controllare sistematicamente che non vi siano cavi con le guaine di isolamento danneggiate vietato usare trielina benzina e altri solventi infiammabili per il lavaggio dei pavimenti In caso di incendio staccare l elettricit Non depositare materiale di alcun tipo nel locale caldaia e nella cabina elettrica Non depositare materiale ingombrante davanti o dietro le porte di uscita soprattutto quelle di emergenza Mantenere sempre sgombre le vie di fuga Tutti hanno l
79. re circa 20 con le mani aperte ad angolo retto sull avambraccio SPALLE Stiramento da seduti portare le mani tra le scapole tenendo i gomiti 38 ben in alto US Seli Rimanere nella posizione per 20 i Ripeterel esercizio 5 volte I Rinforzo sollevare le spalle per 10 poi rilassarle Scendere le spalle per 10 poi rilassarle MI H Ripetere l esercizio per 5 volte SCHIENA Stiramento seduti su di una sedia a schiena diritta con le gambe allargate ed i piedi poggiati a terra Mettere le mani tra le gambe ed andare con il corpo in avanti fino a toccare il pavimento con il dorso delle mani Rimanere in questa posizione per qualche secondo poi ritornare nella posizione iniziale ritirando nell ordine schiena dorso spalle e testa Ripetere 5 volte K VE OL mo In genere bisogna evitare la vita troppo sedentaria facendo lunghe passeggiate salendo scale e ove possibile praticando uno sport come nuoto o ciclismo ed evitando sports ed esercizi che affaticano la schiena quali arti marziali sollevamento pesi aerobica etc etc SINTOMI PSICOLOGICI costretto ad eseguire il proprio lavoro in spazi insufficienti rumorosi in fretta ed a ritmo imposto sia troppo elevato che troppo lento con software complessi sono rappresentati da mal di testa insonnia digestione difficile stanchezza eccessiva ansia tensione nervosa irritabilit e depressione Per eliminare tali sintomi bisogna rimuovere l
80. restando attenzione alle uscite anche autorizzate di singoli o gruppi di studenti dalle aule l insegnante richieder se necessario la collaborazione del collaboratore scolastico pi vicino la presenza del collaboratore richiesta anche in caso di momentanea assenza del docente ponendo una particolare cura negli impegni di vigilanza sul proprio gruppo classe durante l intervallo destinato alla ricreazione Nelle attivit didattiche nelle quali sia previsto da parte degli studenti l impiego di strumenti o dispositivi di lavoro occorre sempre valutare il rischio di un possibile uso improprio in relazione anche alla et dell allievo ed episodi di pericolo gi verificatisi verificare periodicamente lo stato di efficienza dei dispositivi di protezione correggere gli eventuali usi impropri anche potenziali da parte degli studenti Anno scolastico 2012 13 Pag 16 di 58 Vernici solventi e prodotti tossici o pericolosi se espressamente indispensabili per le attivit didattiche dovranno essere sempre manipolati dal personale scolastico Al riguardo necessario ricordare che le attivit svolte nei laboratori hanno istituzionalmente carattere dimostrativo didattico pertanto anche nei casi in cui gli allievi sono chiamati ad operare direttamente e operazioni devono svolgersi sempre sotto la guida e la vigilanza dei docenti e dei loro collaboratori DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE
81. rico si intende la possibilit che una scarica accidentale di corrente elettrica attraversi il corpo umano elettrocuzione I pericoli derivanti della presenza di rischio elettrico sono l contatto diretto avviene quando si tocca una parte metallica sotto tensione come ad esempio un cavo elettrico scoperto Il contatto indiretto avviene quando si tocca una parte metallica di una apparecchiatura che a causa di un malfunzionamento si trova sotto tensione L entit del danno dipende dall intensit della corrente e dalla durata del contatto In caso di contatto una volta superata la barriera della pelle la corrente si distribuisce nel corpo seguendo vie diverse con intensit inversamente proporzionale alle resistenze dei vari tessuti i danni pi gravi si hanno quando la corrente passa attraverso organi vitali come il cuore e i polmoni Se la pelle umida o ancor peggio sudata offre una resistenza bassissima al passaggio della corrente Se viceversa callosa ben asciutta o cosparsa di sostanze oleose o grasse offre una notevole maggior resistenza Nel caso in cui un contatto esterno avvenga attraverso i piedi si potranno avere diverse conseguenze a seconda del tipo di calzatura che si portava al momento dell incidente le scarpe in cuoio asciutte sono discretamente isolanti e lo sono ancora di pi se hanno suole in gomma E necessario ricordare per che un incidente serio non dipende esclusivamente dal passaggio di corre
82. rischi derivanti dall ambiente di lavoro 14 BE E EEEE EAE A A E E E E E A E E A 14 MOA O E TR TI E 15 Disposizioni per l uso di sostanze pericoloSe 15 Disposizioni relative alle pratiche di lavoro 16 Accesso nell edificio scolastico accoglienza 16 VE 7 FR RA 16 E IVOFAZIONI IIC sore irrita odiato 17 LoVOr ed aP ee a A EA E A E 17 Consumo di alimenti negli edifici scolastici 18 INOFUNEO MI 18 Trasmissione Malati SMAaliCie maia fia rionali iron 18 OC ENOI eer nn 19 La rmalva di RISFAMENtO nai 19 INFORMAZIONI PER GLI ALLIEVI ea 22 rischi in ambiente scolastico 22 Rischi generici nell attivit scolastica 22 Il rischio d infortunio durante l attivit di educazione fisiCa 23 Il rischio dall uso di macchinari ed attrezzature per la didattica rrenen 23 Il rischio nelle attivit di laboratorio i 24 ll fischio nel laboratorio di iniormatica rai 24 HFSCHIO MINECAVIO L era 24 ANNOIA a 25 SCHEDE INFORMATIVE SULLE SITUAZIONI DI RISCHIO 27 Arredi macchine attrezzature e materiali d USO COMUNE ii 27 INTOGUZIONE RR ea 27 Mis re di DFEVENZIONO nina iaia anna 27 RISCHIOSO 30 INITOGUZIONE nero tirato ddt 30 Eneu Sula SAUE irta a odia idea 30 NISUNSOLPIGVERZIO Carceri 30
83. rizzata di estranei nelle aule negli altri locali scolastici e nelle pertinenze esterne dell edificio Il collaboratore scolastico in servizio all ingresso deve e accogliere ed identificare i soggetti esterni e fornire le informazioni richieste e soddisfare le eventuali esigenze o indirizzare verso gli uffici o le unit di personale competenti dopo autorizzazione In caso di richiesta di uscita anticipata dello studente minore va verificata la presenza di un genitore o delegato che ne assuma la vigilanza Per quanto non espresso sopra s rimanda al regolamento di istituto Il personale dipendente ed in particolare quanti in relazione all attivit svolta o degli incarichi assegnati esplicano funzioni di Preposto dovranno vigilare affinch le prescrizioni contenute nel presente documento siano osservate e condivise da tutti alunni compresi anche con una sensibilizzazione didattica sui temi della prevenzione Inoltre dovr vigilare sugli studenti minori disciplinando i movimenti delle classi o dei gruppi al fine di evitare affollamenti corse spinte ecc in particolare e nel transito sulle scale e o luoghi a rischio di caduta e in prossimit di dislivelli non sufficientemente protetti gradoni ballatoi pianerottoli ecc e nei luoghi con sporgenze spigoli vivi radiatori non protetti finestre con apertura verso l interno o porte con apertura verso l esterno strutture sporgenti arredi con spigoli vivi ecc p
84. rmazioni vanno riportate in forma pi esplicita nella scheda tossicologica relativa al prodotto pericoloso che fornita o pu essere richiesta al fabbricante I prodotti non soggetti all obbligo di etichettatura non sono considerati pericolosi Per una maggiore comprensione della etichettatura occorre ricordare che essa e composta a dal simbolo b dal richiamo a rischi specifici Simboli delle sostanze pericolose Prodotti che possono esplodere in determinate condizioni fiamma sensibile a urti e attriti Sostanze ossidanti che possono infiammare materiale combustibile o alimentare incendi gi in atto rendendo pi difficili le operazioni di spegnimento reazione esotermica F facilmente infiammabili Sostanze auto infiammabili Prodotti chimici infiammabili all aria Prodotti chimici che a contatto con l acqua formano rapidamente gas infiammabili Liquidi con punto di infiammabilit inferiore a 21 C Sostanze solide che si infiammano facilmente dopo breve contatto con fonti di accensione F estremamente infiammabili Liquidi con punto di infiammabilit inferiore a 0 C e con punto di ebollizione punto di inizio dell ebollizione non superiore a 5 C Sostanze gassose infiammabili a contatto con l aria a temperatura ambiente e pressione atmosferica Anno scolastico 2012 13 Pag 35 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Rischio biologico Sostanze o ambienti in cui possibile infet
85. rministeriale del 16 gennaio 1997 Individuazione del contenuti minimi della formazione dei lavoratori del rappresentanti per la sicurezza e dei datori di lavoro che possono svolgere direttamente i compiti propri del responsabili del servizio di prevenzione e protezione e DM Interno del 10 marzo 1998 n 64 Criteri generali di sicurezza antincendio e per la gestione dell emergenza nei luoghi di lavoro e DM Istruzione 29 9 1998 n 382 D efinisce le norme speatfiche per l attuazione del D lgs 626 94 nelle Istituzioni Scolastiche Il decreto viene ulteriormente esplicato nei suoi aspetti applicativi dalla arcolare Ministeriale 119 99 Anno scolastico 2012 13 Pag 20 di 58 e D Lgs 26 Marzo 2001 n 151 Testo unico delle disposizioni legislative in materia di tutela e sostegno della maternit e paternit DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE e DM 15 Luglio 2003 n 388 In materia di pronto soccorso aziendale Istituisoe una dassificazione aziendale delle esigenze di pronto soccorso in base al rischio definisce i nuovi contenuti delle cassette di primo soccorso e la durata de corsi per gli A ddetti al primo soccorso e D Lgs 23 Giugno 2003 n 195 Relativo al Responsabile ed agli A ddetti al Servizio di prevenzione 19 D efinisce le competenze per svolgere i compiti di Responsabile e di addetto al Servizio di prevenzione oltre che alla tipologia ed alla durata della loro formazione e D Lgs30Aprile 2008 n 81 Testo unic
86. ro e produzione anche per attenuare il lavoro monotono e quello ripetitivo La progettazione di spazi ed attrezzature deve essere quindi opportunamente adattato alle dimensioni corporee dell operatore sia per quanto riguarda lo spazio destinato ai movimenti che al disegno dei dispositivi da manovrare La disposizione di mobili e arredi di apparecchiature e macchinari da lavoro deve garantire il loro corretto uso deve consentire agevoli spostamenti degli operatori all interno dell ufficio in funzione delle attivit che svolgono e deve essere tale da rendere confortevole ed ergonomicamente accettabile il vivervi I mobili devono essere mantenuti sempre puliti e in buone condizioni senza sbavature se metallici o schegge se di legno che se presenti dovranno essere eliminate Si deve verificare l assenza di spigoli vivi e parti sporgenti variare la disposizione dell arredo in funzione della presenza di ostacoli pericolosi come rubinetti di termosifoni temperamatite o cucitrici fissati a sbalzo sui tavoli o piani di lavoro e verificare la collocazione di classificatori porte di armadi cassetti di scrivanie e schedari che potrebbero essere causa di urto o inciampo Purtroppo con il passar del tempo la personalizzazione dell ufficio e l insorgenza di nuove esigenze fanno si che alla situazione iniziale vengano apportate modifiche ed integrazioni non sempre compatibili con le preesistenti condizioni di sicurezza Riassumiamo quin
87. scala non caricare pesi eccedenti a quelli che possono essere sostenuti con una mano e non saltare direttamente dalla scala sono suggerimenti banali ma di doverosa attuazione DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE e Non di appoggiare al di sopra di armadi scaffali e davanzali oggetti o vasi potrebbero cadere Piccoli attrezzi e materiali di consumo Molti dei piccoli infortuni che accadono negli uffici durante l orario di lavoro sono da addebitare all utilizzo scorretto o disattento di forbici tagliacarte temperini e di altri oggetti taglienti od appuntiti da una indagine svolta qualche tempo fa emerso che soltanto nel 40 per cento delle attivit questi piccoli attrezzi sono utilizzati in modo appropriato bene ricordare che tutti gli oggetti appuntiti o taglienti subito dopo l uso devono essere riposti nelle loro custodie anche quando sono conservati in cassettiere o armadi Ricordiamoci che l abitudine di riporre oggetti appuntiti o taglienti nelle tasche anche gli abituali portamina e le matite lo sono da evitare poich nel caso di cadute possono essere causa di ferite al fine di evitare fastidiose lacerazioni merita tutta la nostra attenzione anche il semplice utilizzo di fogli e buste di carta poich i bordi specie quello dei fogli nuovi particolarmente tagliente quindi opportuno prenderli agli angoli e non sui lati e inumidire eventuali buste o strisce gommate usando le apposite spugnette
88. schio di corto circuito o scossa elettrica In caso di necessit utilizza una presa mobile a ricettivit multipla comunemente detta ciabatta possibilmente fissata al muro Evitare che i cavi di alimentazione siano volanti qualora ci non fosse momentaneamente possibile si deve prestare attenzione a che detti cavi non attraversino ambienti e passaggi Evitare di sottoporre le spine a sforzi di trazione ricordandosi che per sfilare le spine dalle prese non si deve agire mai sul cavo ma direttamente sulle spine Evitare di eseguire riparazioni di fortuna o collegamenti elettrici improvvisati Bisogna fare attenzione a non versare acqua o altre sostanze conduttrici in prossimit di conduttori prese di corrente e apparecchiature elettriche sotto tensione Prima di inserire la spina di un apparecchiatura in una presa bisogna verificare che spina e presa siano compatibili al fine di garantire il collegamento elettrico e di terra Per mantenere efficiente la protezione basata sulla messa a terra non si deve interrompere la continuit del collegamento di terra tagliando ad esempio il corrispondente conduttore o eliminando lo spinotto centrale dalla relativa spina Anno scolastico 2012 13 Pag 31 di 58 aeree DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Ricordarsi di non utilizzare derivazioni o raccordi che non garantiscano la continuit del collegamento a terra Estrarre tirando il filo Un bell esempio
89. sico Pericolo di effetti cumulativi Provoca ustioni Provoca gravi ustioni Irritante per gli occhi Irritante per le vie respiratorie Irritante per la pelle Pericolo di effetti irreversibili molto gravi Possibilit di effetti irreversibili R41 R42 R43 R44 R45 R46 R47 R48 R14 15 R15 29 R20 21 R20 22 R20 21 22 R21 22 R23 24 R23 25 R23 24 25 R24 25 R26 27 R26 28 R26 27 28 R27 28 R36 37 R36 38 R36 37 38 R37 38 R42 43 Ii ililiilii A Rischio di gravi lesioni oculari Pu provocare sensibilizzazione per inalazione Pu provocare sensibilizzazione per contatto con la pelle Rischio di esplosione per riscaldamento in ambiente confinato Pu provocare il cancro Pu provocare alterazioni genetiche ereditarie Pu provocare malformazioni congenite Pericolo di gravi danni per la salute in caso di esposizione prolungata Reagisce violentemente con l acqua liberando gas facilmente infiammabili A contatto con l acqua libera gas tossici facilmente infiammabili TU Mumm 1 ETTTIITIRITI TITTI RE III TI TTT Nocivo per inalazione e contatto con la pelle Nocivo per inalazione e ingestione Nocivo per inalazione ingestione e contatto con la pelle Nocivo a contatto con la pelle e per ingestione Tossico per inalazione e contatto con la pelle Tossico per inalazione e ingestione Tossico per inalazione ingestione e contatto con la pelle Tossico a contatto con
90. sindrome da esaurimento emotivo da spersonalizzazione e riduzione delle capacit personali che pu presentarsi in soggetti che per professione si occupano della gente esempio tossicodipendenti una reazione alla tensione emotiva cronica creata dal lavoro continuo a contatto con altri esseri umani con problemi di sofferenza Le situazioni di burn out sono molto stressanti si riflettono sulla qualit del lavoro ma anche sulla salute delle persone e si realizzano indipendentemente dalla volont di qualcuno ed molto diverso dal mobbing anche se certamente alcuni errori organizzativi possono favorire il bum out Anno scolastico 2012 13 Pag 51 di 58 IK DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Paghiamo un costo rispetto allo stress paghiamo delle conseguenze a livello comportamentale ed emozionale a livello di disturbi psico fisici e a livello patologico in quanto l azione indotta dallo stress pu avere un effetto favorente nel sorgere di certe malattie poich si sta male quando si a disagio ma ci si pu anche ammalare in certe condizioni per colpa dello stress chiaro che tutto ci legato ai diversi livelli di stress ed legato soprattutto alla risposta individuale comunque livello comportamentale ed emozionale le conseguenze dello stress possono essere ad esempio sovreccitazione irritabilit e rabbia una persona sotto stress scatta e diventa aggressiva anche per motivi banali e futili
91. sto alla sicurezza con l ausilio del personale non docente vigilare affinch gli allievi adottino comportamenti adeguati ed osservino le norme e le disposizioni di prevenzione e protezione Ma questo non basta l applicazione corretta delle norme non sarebbe sufficiente se non fosse accompagnata da adeguati comportamenti e precauzioni che devono far parte del nostro modo di essere di tutti i giorni ed in ogni luogo nel quale ci troviamo Vediamo quali sono questi comportamenti Rischi generici nell attivit scolastica In testa alla hit parade degli infortuni nelle scuole ci sono le cadute per tale motivo restate in ordine secondo le raccomandazione degli insegnanti e dei collaboratori scolastici non spingete i vostri compagni che sono in fila davanti a voi non correte ma camminate in maniera normale nel salire o scendere le scale camminate tenendovi alle ringhiere o ai corrimano facendo attenzione al gradini non correre e non saltare sulle scale nate attenzione al pavimenti bagnati vietato abbandonare a terra in particolare nelle zone di passaggio zaini ed altri oggetti che possono costituire motivo d inciampo Al fine di prevenire altre situazioni di rischio nel percorrere i corridoi cercate di tenervi lontano dai muri soprattutto da quelli che hanno delle porte che si aprono verso l esterno o delle finestre apribili verso l interno potrebbero essere aperte o aprirsi all improvviso e colpirvi
92. ta una situazione molto forte di stress legato al lavoro crisi di identit calo dell autostima autocommiserazione piangersi addosso eccesso di autocritica Quando ci si accorge che compare uno di questi elementi che in passato non erano mai insorti significa che qualcosa nelle nostre capacit di reagire alla situazione si sta modificando in negativo DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Dare i singoli lavoratori la possibilit di scegliere le modalit di esecuzione del proprio lavoro Diminuirel entit delle attivit monotone e ripetitive Aumentare le informazioni concernenti gli obiettivi Sviluppare uno stile di leadership Evitare definizioni imprecise di ruoli e mansioni Distribuire comunicare efficacemente gli standard ed i valori dell organizzazione a tutti i livelli organizzativi per esempio tramite manuali destinati al personale riunioni informative bollettini Fare in modo che gli standard ed i valori dell organizzazione siano noti ed osservati da tutti i lavoratori dipendenti Migliorare la responsabilit e la competenza del management per quanto riguarda la gestione dei conflitti e la comunicazione Stabilire un contatto indipendente per i lavoratori Coinvolgere i dipendenti ed i loro rappresentanti nella valutazione del rischio e nella prevenzione dello stress psicofisico e del mobbing Anno scolastico 2012 13 Pag 53 di 58 TTI DOCUMENTO
93. tarsi biologicamente Xn nocivo XI irritante Nocivo per inalazione ingestione o contatto con la pelle Prodotti che provocano corrosione Provoca ustioni non mettere a contatto con la pelle T tossico T molto tossico Tossico per ingestione inalazione o contatto con la pelle bak Nocivo per l ambiente soprattutto quello acquatico Nocivo per l ambiente I simboli sopra riportati spesso sono accompagnati dalle sigle R e S seguite da numeri R frase di rischio Es R1 esplosivi allo stato secco S consigli di prudenza Es S1 Conservare sotto chiave Quando sono seguiti da pi numeri si ha la sommatoria del rischio o della prudenza Es R 14 15 Reagisce violentemente con l acqua liberando gas estremamente infiammabili S 1 2 Conservare sotto chiave e fuori della portata dei bambini Corrispondenza codici rischi nei prodotti usati nel nostro istituto ze Toso perizie nas Toso perigsione _ Rsa Perosa rss powagi _ C nas imtmepergioti _ O na ieper Ooa Possibilit di effetti irreversibili Pericolo di gravi danni per la salute in caso di esposizione prolungata DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Corrispondenza codici rischi e loro significato Frase di Rischio RI R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 R12 R13 R14 R15 R16 Significato _ Esplosivo allo stato secco Rischio di esplosione per urto sfregamento fuoco o altre s
94. teria di ravvianamento delle legislazioni degli stati membri relative ai dispositivi di protezione individuale 18 e D Lgs 19 settembre 1994 n 626 Attuazione direttive CEE riguardanti il miglioramento della sicurezza e della salute dei lavoratori sul luogo di lavoro Il decreto trasforma in senso pi marcatamente prevenzionistico l approccio ai temi dell igiene e della sicurezza ne luoghi di lavoro e D Lgs 19dicembre 1994 n 758 Modificazioni alla disaplina sanzionatorio in materia di lavoro Provvedimento Presidente C onsiglio Ministri del 5 giugno 1996 Concermente aspetti applicativi del D Lgs 626 94 riguardanti il rappresentante per la sicurezza concordato il 7 maggio 1996 tra l A RA N ele Confederazioni e altri sindacati Il testo alla base dell accordo integrativo al Contratto del personale della scuola che definisce le modalit di eserazio delle attribuzioni del Rappresentante de lavoratori per la sicurezza e DM21 giugno 1996 n 292 Individuazione delle unit produttive per le strutture scolastiche ed educative Individua nelle Istituzioni scolastiche l A zienda di riferimento per l attuazione del D Lo 626 94 e nel Dirigente scolastico la figura del D atore di lavoro e DPR24luglio 1996 n 459 Regolamento per l attuazione delle direttive 89 392 CEE 91 368 CEE 93 44 CEE e 93 68 CEE concernenti il ravvicinamento delle legislazioni degli Stati membri relative alla sicurezza delle macchine e Decreto Inte
95. terminale deve essere adattato al posto di lavoro e alle esigenze di chi lo utilizza I caratteri sullo schermo devono essere nitidi di grandezza sufficiente con spazio adeguato tra caratteri e linee L immagine sullo schermo deve essere stabile e la brillantezza e contrasto devono essere facilmente regolabili per adattarle all illuminazione dell ambiente di lavoro in modo da evitare riflessi molesti Deve inoltre essere alzato in modo che il bordo dello stesso si trovi all altezza degli occhi e collocato ad una distanza di lettura non superiore ai 70 cm mentre la superficie dello schermo dovrebbe essere la pi perpendicolare possibile all asse visivo Riducendo la distanza dello schermo a meno di 50 cm e per lunghi periodi di tempo si va incontro all affaticamento visivo dovuto all accomodamento del cristallino per mettere a fuoco le immagini La tastiera La tastiera deve essere inclinabile e separata dallo schermo in modo che l utente possa far assumere una posizione confortevole alle proprie braccia e mani deve essere di materiale opaco onde evitare i riflessi i simboli dei suoi tasti devono essere facilmente leggibili dalla normale posizione di lavoro Anno scolastico 2012 13 Pag 43 di 58 Sorveglianza sanitaria DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE L addetto quando lavori al videoterminale per almeno 20 ore settimanali ha diritto ad un adeguata sorveglianza sanitaria comprendente esame degli occhi
96. ti di solventi terminato l impiego e prima di essere riposti dovranno essere accuratamente risciacquati in acqua fumareneilocali scolastici gettare mozziconi accesi fiammiferi o altro materiale incandescente nei cestini dei rifiuti sul pavimento e in prossimit degli arredi usare fiamme libere se non nei laboratori attrezzati quando indispensabile e per le operazioni espressamente programmate ingombrare con suppellettili o altri ostacoli le vie di fuga nonch intralciare o bloccare l apertura delle uscite di sicurezza La normativa di riferimento e Codice Civile 1942 A rt 2087 tutela delle condizioni di lavoro e Carta costituzionale 1947 Articoli 32 35 e Legge 300 70 Statuto dei lavoratori art 9 Anno scolastico 2012 13 Pag 19 di 58 Introduce il diritto del lavoratore di verificare attraverso apposite rappresentanze l applicazione da parte de datore di lavoro delle norme di igiene e sicurezza DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE e Legge 5 marzo 1990 n 46 N orme per la sicurezza degli impianti elettria e D M 26 8 1992 Norme di prevenzione incendi per l edilizia scolastica Definisce particolarit costruttive misure e standard da rispettare in materia di prevenzione degli incendi nella costruzione ristrutturazione e gestione degli edifia scolastia e D Lgs4dicembre 1992 n 475 A ttuazione della direttiva CE E n 69 686 de Consiglio del 21 dicembre 1989 in ma
97. ti e protezioni adeguate Non provocare mai la caduta con aste o bastoni sostando nella zona potenzialmente esposta alla caduta della parte vetrosa vigilare sugli studenti per ridurre il rischio di rotture attraverso e informazione e formazione continua e richiami e istruzioni sui movimenti interni e sul corretto impiego di porte finestre ed arredi dotati di parti in vetro e maggiore vigilanza in particolare durante l intervallo destinato alla ricreazione e disposizione dei banchi quando possibile lontano dalle vetrate Nell istituto ad eccezione di qualche sostanza impiegata raramente nel laboratorio chimico della sede non vengono sostanze particolarmente dannose o nocive per la salute Tuttavia anche i prodotti che usiamo quotidianamente per le pulizie possono provocare avere o rilasciare sostanze nocive e dannose come eritemi rilascio di gas tossici avvelenamenti ustioni incendi inquinamento ecc I prodotti per le pulizie e chimici sono utilizzate solo dal personale autorizzato che deve ottemperare alle seguenti disposizioni identificare la simbologia riprodotta leggere sempre prima dell uso le avvertenze riportate sulle etichette o nei fogli illustrativi di accompagnamento schede di sicurezza dei prodotti rispettare le destinazioni d uso del prodotto rispettare le dosi e le diluizioni consigliate non mescolare prodotti diversi La candeggina o i prodotti che contengono cloro se mescolati con altri prodo
98. tti possono rilasciare gas tossici conservare i prodotti nelle confezioni originarie evitando la perdita o il distacco delle istruzioni d impiego conservare i prodotti in luoghi inaccessibili ai minori ed ad altre persone non autorizzate i prodotti in confezione spray ed i solventi devono essere mantenuti lontani da fiamme e fonti di calore Devono essere conservati in recipienti chiusi e in luoghi lontani da fonti di calore e altri materiali facilmente infiammabili accumuli cartacei strutture lignee ecc utilizzare sempre i previsti dispositivi di protezione forniti guanti camici mascherine ecc Anno scolastico 2012 13 Pag 15 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE Disposizioni relative alle pratiche di lavoro L accesso e la permanenza negli edifici scolastici e nelle loro pertinenze esterne strettamente riservata al personale agli allievi e ad eventuali fornitori di servizi sussidiari all attivit scolastica Possono accedere nei luoghi appositamente deputati e per il tempo strettamente necessario i genitori 0 gli affidatari degli allievi per partecipazione agli organi collegiali richiesta informazioni colloqui con gli insegnanti e disbrigo pratiche amministrative AI fine di avere il controllo degli accessi e delle presenze fatto obbligo di mantenere chiusi i cancelli o i portoni d accesso all edifico o alle sue pertinenze esterne non consentire l accesso e la permanenza non auto
99. ttrici devono essere tutti dotati a monte di Anno scolastico 2012 13 Pag 30 di 58 DOCUMENTO DI INDICAZIONI INFORMAZIONE E DI FORMAZIONE un interruttore differenziale ad alta sensibilit il cosiddetto salvavita e devono inoltre essere tali da impedire il possibile innesco di incendi in particolare i conduttori devono essere accuratamente isolati ed opportunamente dimensionati al carico da sopportare I cavi elettrici devono avere idonea resistenza non devono intralciare non devono fare lunghi percorsi o formare intrecci o grovigli Gli intemuttori devono evitare qualsiasi rischio di contatto accidentale ed essere costruiti con un grado di protezione contro l entrata di polveri liquidi gas vapori adeguato alle caratteristiche dell ambiente e di prodotti materiali e sostanze presenti Le spine devono essere fatte in modo tale che non sia possibile entrare accidentalmente in contatto con le parti in tensione durante le fasi di inserimento e disinserimento Gli impianti di messa terra devono essere conformi alla normativa e regolarmente controllati in conformit con la legge 46 90 Oltre alle caratteristiche costruttive e manutentive la prevenzione si avvale anche di alcuni aspetti organizzat Riassum lavorative infortunio ivi come Disporre che l esercizio la manutenzione e in genere qualsiasi tipo di intervento su impianti e apparecchi elettrici sia effettuato solo dal personale specializzato Vietare alle persone no

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