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Istituto Comprensivo Statale di Villanova d`Asti (AT)

1. Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com DX atic80600e istruzione it c f 92040380054 UFFICIO SCOLASTICO D m o O z gt m a 2 PIEMONTE Qualita ed eccellenza iano dell Oierta Formative TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 INDICE Premessa 3 Presentazione dell istituto 4 Contesto ambientale 4 Il modello educativo dell istituto i principi ispiratori 5 Le finalit 5 La mission di istituto 6 L offerta formativa 6 Continuit e codocenza 6 L offerta educativa 7 l bisogni formativi 7 Metodologia comune 7 I saperi minimi 7 Iscrizione alla scuola dell infanzia e alla scuola primaria criteri di precedenza applicati in caso di lista d attesa 8 Formazione classi 9 La valutazione 9 Modello organizzativo delle scuole dell istituto 10 Alunni diversamente abili 11 Alunni con disturbi specifici di apprendimento DSA e con Esigenze Educative Speciali 11 Inserimento degli alunni stranieri 11 Attivit a
2. Programmazione annuale di visite o viaggi per modulo consiglio di classe o classi parallele entro ottobre Richiesta da parte dei docenti sul modulo predisposto dalla segreteria Richiesta dei preventivi segreteria Assegnazione del viaggio Dirigente Scolastico e comunicazione ai docenti interessati Segreteria Raccolta da parte dei Docenti delle autorizzazioni dei genitori e della somma necessaria che sar versata in segreteria Ogni alunno sar dotato di un documento rilasciato dalla scuola con foto e generalit Spese extra vengono gestite direttamente dal singolo alunno durante il viaggio Utilizzo del treno in questo caso non si richiede preventivo e il pagamento dei biglietti viene effettuato direttamente dai docenti Pulmino scolastico necessaria la comunicazione al Dirigente Scolastico che richieder il pulmino al Comune Nel caso in cui il Comune richiedesse un contributo la somma sar raccolta dagli insegnanti e versata in segreteria Le modalit per l effettuazione delle uscite didattiche e delle visite d istruzione saranno adeguate ai seguenti criteri La durata delle uscite didattiche varier in base alla distanza delle mete fissate agli obiettivi educativi e culturali stabiliti Tutte le uscite proposte dal Modulo e dai Consigli di Classe dovranno essere strettamente collegate alla programmazione educativa e didattica Le visite o il viaggio d istruzione saranno effettuate con la p
3. 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 SOMMINISTRAZIONE FARMACI Il Dirigente Scolastico VISTO il documento Atto di Raccomandazioni del 25 novembre 2005 contenente le Linee Guida per la definizione di interventi finalizzati all assistenza di studenti che necessitano di somministrazione di farmaci in orario scolastico predisposto dal Ministero dell Istruzione dell Universit e della Ricerca d intesa con il Ministero della Salute CONSIDERATA la necessit di regolamentare questo settore in modo da porre in le insegnanti dei singoli plessi in condizioni di adottare delle prassi uniformi PREMESSO CHE 1 L esistenza di problematiche connesse alla presenza di studenti che necessitano di somministrazione di farmaci in orario scolastico da tempo all attenzione delle Istituzioni 2 La presenza di tali situazioni richiama pressantemente all attenzione delle istituzioni coinvolte la centralit dell alunno e la conseguente consapevolezza della priorit di tutelarne la salute e il benessere e pone la necessit urgente di predispone un accordo convenzionale il pi possibile condiviso tra i soggetti istituzionali coinvolti nella tutela della salute degli studenti che individui un percorso di intervento nelle singole situazioni 3 Perregolamentare in modo unitario percorsi d intervento e di formazione in tutti i casi in cui in orario scolastico si registri la ne
4. Nell ambito della continuit che caratterizza il nostro Istituto l utilizzo di una metodologia comune alla base dell azione educativa Particolare attenzione viene rivolta a e porre l allievo al centro del suo processo formativo rendendolo partecipe attivo e costruttore dei suoi apprendimenti e rivalutare ci che egli gi sa per organizzarlo per arricchirlo e svilupparlo e rivalutare le diversit individuali e i diversi punti di vista per indagare e sperimentare la realt e accettare i segni della diversa esperienza di cui ognuno portatore facendo entrare il territorio e uscire per leggerlo insieme e partire da tutto ci che direttamente esperienziale per favorire la manipolazione l esplorazione e la verifica L insegnante attraverso le osservazioni sistematiche e le valutazioni oggettive periodiche potr valutare le esigenze formative di ogni bambino per riequilibrare via via le proposte educativo didattiche I SAPERI MINIMI La Commissione Saperi minimi composta da insegnanti dei vari ordini di scuola L idea nasce dalla necessit di migliorare la continuit educativa e formativa che caratterizzano un Istituto Comprensivo L individuazione dei saperi essenziali la condivisione e l utilizzo di criteri di valutazione comuni rendono possibile l elaborazione di percorsi metodologico didattici che favoriscono un passaggio pi sereno e consapevole tra gli ordini di scuola La Commissione Saperi minimi uni
5. casuale max 2 3 volte e sotto la vigilanza di un insegnante o di un collaboratore scolastico Gli insegnanti non sono autorizzati a somministrare farmaci agli alunni In caso di necessit i genitori dovranno provvedere personalmente Gli alimenti portati a scuola in occasione di compleanni e o momenti di festa dovranno essere accompagnati dallo scontrino del negozio presso cui sono stati acquistati o dall elenco specifico degli ingredienti utilizzati in caso di preparazione domestica Firma dei genitori per presa visione NB il presente regolamento va conservato nel diario Valfenera iii Il Dirigente Scolastico Calcagno prof Franco UFFICIO SCOLASTICO 43 Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 SCUOLA PRIMARIA DI DUSINO SAN MICHELE REGOLAMENTO DI DISCIPLINA PER GLI ALUNNI Gli alunni entreranno nell atrio della scuola al suono della campanella 8 20 in modo ordinato e rapido e accompagnati dal docente della prima ora raggiungeranno la propria aula per l inizio delle lezioni 8 25 Gli alunni all ingresso durante la ricreazione e all uscita dalla scu
6. il soggetto autore nella costruzione del proprio percorso di apprendimento Star bene con se stessi e gli altri favorisce il processo di apprendimento La scuola si impegna a garantire a tutti uguali opportunit di crescita culturale attraverso l arricchimento e la diversificazione del percorso formativo finalizzato al bisogno educativo Nella scuola la responsabilit sociale educativa didattica indispensabile cooperare ed agire insieme per creare un progetto educativo comune motivante e adeguato alle diversit dei bisogni formativi LE FINALIT Il nostro Istituto si prefigge la realizzazione di un percorso formativo che pone al centro l allievo attore principale dello sviluppo di conoscenze competenze capacit La nostra azione educativa didattica formativa finalizzata alla costruzione di una scuola del sapere del saper fare e del saper essere Il Piano dell Offerta Formativa si concretizza attraverso l analisi del contesto la diagnosi dei bisogni formativi dei ragazzi la puntualizzazione degli obiettivi formativi attribuiti alla scuola l elaborazione di percorsi didattici adeguati l adozione di scelte organizzative e metodologiche flessibili ma coerenti l attivazione di momenti di verifica e valutazione La scuola rivolge particolare attenzione all accoglienza predisporre un clima positivo agli aspetti affettivi dell apprendimento star bene a scuola al metodo di studio imparare ad imparare come s
7. Controllare il contenuto dello zaino del proprio figlio Firmare il diario almeno settimanalmente Presentare certificato medico per attestare eventuali allergie o intolleranze alimentari Segnalare per iscritto problematiche alimentari attinenti al credo religioso Non accedere con le auto negli spazi riservati alla scuola Firma genitore Firma alunno a Firma coordinatore di classe 68 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 GESTIONE DELLA SICUREZZA PREMESSA Con riferimento alla legge n 81 08 all inizio di ogni anno scolastico si procede nell istituto alla designazione del responsabile dei servizi di prevenzione e dei coordinatori per ogni plesso Al termine dell anno scolastico viene effettuata in ogni scuola la ricognizione delle strutture e dei servizi esistenti mettendone in rilievo gli aspetti carenti ed evidenziandone gli eventuali elementi di rischio per tutta l utenza Periodicamente vengono segnalate all Amministrazione Comunale le disfunzioni esistenti e si richiedono adeguati interventi Risulta peraltro impossibile rimuovere tutte le situazioni e gli elementi di rischio presenti nelle singole scuole e
8. il consiglio di classe Le sanzioni comportanti l allontanamento dalla comunit scolastica sono riservate dal D P R alla competenza del Consiglio di Classe e del Consiglio d Istituto COMITATO DI GARANZIA All interno della scuola istituito il COMITATO DI GARANZIA organo competente a esaminare i ricorsi contro i provvedimenti disciplinari il quale dovr decidere nei dieci giorni successivi alla presentazione del ricorso Qualora il Comitato non decida entro i dieci giorni la sanzione deve intendersi confermata Compiti e poteri del Comitato verificare l osservanza della procedura stabilita dal Regolamento di Istituto per l assegnazione delle sanzioni disciplinari e rinviare eventualmente contro il provvedimento all organo collegiale competente per la revisione decidere l esito del ricorso dopo averne considerato tutti gli elementi nel senso dell annullamento e o della revisione del provvedimento o del rigetto del ricorso esprimere il parere vincolante preventivo alle decisioni del Dirigente dell Amministrazione scolastica periferica sui reclami contro le violazioni dello Statuto delle studentesse e degli studenti anche contenuti nel Regolamento di Istituto Il Comitato di Garanzia composto da almeno quattro membri il Dirigente scolastico che lo presiede o un suo delegato un docente due rappresentanti dei genitori Le deliberazioni del Comitato sono valide solo se tutti i membri sono presenti In caso di as
9. somministrato un test di ingresso per valutarne l effettiva competenza linguistica Successivamente saranno calendarizzati degli incontri con la famiglia e lo studente per illustrare decisioni e percorso e FASE 3 ORGANIZZAZIONE CORSI INTENSI VI DI ITALIANO L2 I risultati delle prove di ingresso serviranno per organizzare corsi intensivi adeguati alle competenze degli allievi Tali corsi si svolgeranno prima dell inizio delle lezioni e FASE 4 RACCORDO CON I CONSIGLI DI CLASSE All inizio dell anno scolastico la Commissione fa pervenire al Consiglio di Classe una scheda informativa su tali alunni e le proposte di inserimento nei corsi di sostegno linguistico che si svolgeranno nel corso dell anno 5 INDICAZIONI AI CONSIGLI DI CLASSE L inserimento dell alunno appena arrivato in Italia pu essere promosso attraverso attivit in piccolo gruppo come il Cooperative Learning i i di i i i i rilev i bi i ivi jev ui u Dopo le prime fasi di inserimento i docenti rilevano i bisogni formativi dell allievo e costruiscono un percorso personalizzato individuando all interno del curricolo gli obiettivi essenziali di ciascuna disciplina per favorire il successo scolastico e sostenere la prosecuzione degli studi In particolare UFFICIO SCOLASTICI 31 Saper O PA m poi 5 2 fn PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria
10. 8 15 13 30 DI 1 GRADO Sezioni a 30 ore settimanali luned mercoled 14 00 16 00 Sezioni a 36 ore settimanali Luned marted mercoled 14 00 16 45 via Zabert 14 0141 948238 Fax atic80600e istruzione it 14019 Villanova d Asti At 0141 946814 0141 945329 24 Allegato 4 5 2 fn Saperif PIEMONTE lita ed eccellenza D Re Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com c f 92040380054 DX atic80600e istruzione it A S 2012 2013 Orari di PRE e POST SCUOLA delle scuole dell IC di Villanova d Asti La domanda per poter usufruire dei servizi di pre e post scuola deve essere corredata da autodichiarazione e certificazione del datore di lavoro da presentarsi a inizio attivit didattiche SCUOLA DELL INFANZIA DI DUSINO S MICHELE NO Pre scuola NO Post scuola SCUOLA DELL INFANZIA DI VALFENERA Pre scuola 8 00 8 15 Post scuola 16 15 16 30 SCUOLA DELL INFANZIA DI VILLANOVA Pre scuola 7 45 8 00 Post scuola 16 30 16 45 SCUOLA PRIMARIA DI CELLARENGO Pre scuola 8 00 8 15 Post scuola 12 30 13 00 luned mercoled venerd Post scuola 16 35 17 00 marted gioved SCUOLA PRIMARIA DUSINO S MICHELE Pre scuola 8 00 8 20 SCUOLA PRIMARIA DI SAN PAOLO SOLBRITO Pre scuola 8 00
11. AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com DX atic80600e istruzione it c f 92040380054 SCUOLA PRIMARIA DI CELLARENGO REGOLAMENTO DI DISCIPLINA PER GLI ALUNNI Gli alunni entreranno nei locali cinque minuti prima dell inizio delle lezioni 8 15 e accompagnati dal docente della prima ora raggiungeranno la propria aula 8 20 Gli alunni sono tenuti a rispettare le norme fondamentali che regolano ogni convivenza civile nei confronti del capo di Istituto dei docenti del personale tutto della scuola e dei loro compagni lo stesso rispetto anche formale che chiedono per se stessi Gli alunni all ingresso durante la ricreazione e all uscita della scuola devono mantenere un comportamento corretto e rispettoso di cose e persone Gli alunni sono tenuti ad assolvere gli impegni legati al loro ruolo di studenti compiti lezioni avendo cura di portare il materiale occorrente per le diverse discipline In caso di assenza sar la famiglia a preoccuparsi di recuperare i compiti svolti e o assegnati in mattinata Gli alunni non possono uscire dall aula per fare fotocopie o assolvere altri incarichi se non debitamente accompagnati buoni mensa verranno ritirati entro le ore 9 00 Durante il cambio dell ora e all inizio dell intervallo gli alunni non possono uscire dall aula senza insegnante e devono mantenere un
12. Lucie Marie Comm ne Autovalutazione d Istituto BARUFFALDI Area di competenza Rapporti con il territorio Patrizia Funzione Organizzazione e coordinamento di tutte le iniziative formative dell Istituto verso l esterno per le Strumentale quali sono previsti dei contributi Trinity ECDL City Camp accoglienza compiti Offerta formativa aggiuntiva a catalogo MIATELLO Funzione Coordinamento Certificazioni esterne Donatella Strumentale Iniziative formative dell Istituto verso l interno Comm ne Rapporti con l esterno Area di competenza Innovazione e ricerca Comunicazione interna esterna Coordinamento e gestione strumenti informatici di valutazione scuola primaria e secondaria COLLA __ Coordinamento attivit informatiche dell Istituto gestione sito didattica dell informatica Corsi Barbara Collaboratrice informatica per esterni e interni Referente percorso didattico LIM Raccolta e archiviazione documentazione didattica Comm ne Innovazione e Ricerca ae n VALLINI Funzione Coordinamento della valutazione documentazione della sicurezza scolastica Annunziata Strumentale Promozione gestione progetti partecipazione convegni in relazione alla sicurezza Comm ne Sicurezza prevenzione e protezione 82 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza Re l a isgal e I Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZAB
13. alla convivenza civile rispetto delle regole delle persone e delle cose all applicazione e al metodo di studio alla partecipazione all autonomia In ottemperanza delle indicazioni ministeriali D L 1 09 2008 n 137 la valutazione periodica ed annuale degli apprendimenti degli alunni e la certificazione delle competenze da essi acquisite espressa in voti decimali ed illustrata con giudizio analitico sul livello globale di maturazione raggiunto dall alunno della Scuola Primaria Nella Scuola Secondaria di primo grado la valutazione periodica ed annuale degli apprendimenti degli alunni e la certificazione delle competenze da essi acquisite espressa in decimi Le quipes pedagogiche e il Collegio dei Docenti definiscono strumenti e criteri condivisi di valutazione e li comunicano agli alunni e alle famiglie UFFICIO SCOLASTICI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 MODELLO ORGANIZZATIVO DELLE SCUOLE DELL ISTITUTO cfr Allegato 4 La progettazione delle scelte didattico educative derivanti dall analisi delle esigenze formative degli alunni valorizza le risorse culturali ma anche strumentali e professionali prese
14. divieto di manomissione di apparecchi elettrici e di intervento sulle parti interne senza aver prima staccato il collegamento alla rete elettrica obbligo di inoltrare tempestivamente le richieste di manutenzione per impianti o apparecchi elettrici guasti mettendo nel frattempo in atto le possibili misure cautelative obbligo di utilizzare gli strumenti didattici a funzionamento elettrico secondo le istruzioni riportate sugli apparecchi elettrici stessi o sui libretti allegati che vanno debitamente conservati in segreteria PIANO DI EVACUAZIONE Ogni scuola dotata del proprio piano di evacuazione Nell atrio o corridoio di ogni piano e nelle aule esposta alla visione di tutti la planimetria riportante i relativi percorsi per permettere un efficace evacuazione di emergenza All ingresso di ogni edificio viene esposto l organigramma degli incaricati per l espletamento di tutte le attivit legate alla sicurezza nei casi di emergenza In ogni plesso vengono effettuate almeno due prove di evacuazione annuali con l obiettivo che gli alunni ed il personale assumano gradualmente i comportamenti di base necessari nelle situazioni di emergenza Tutti gli insegnanti sono tenuti a verificare la presenza la conservazione e la visibilit delle planimetrie con relative tabelle di istruzione Nei pressi del telefono di ogni plesso deve essere esposta la tabella relativa allo schema di chiamata di soccorso Eventuali carenze nella segnaletica dev
15. monouso per es rotoloni di carta bicchierini e salviettine usa e getta ecc quanto meno adottando idonee misure logistiche e o di sostituzione con prodotti pi idonei per es bicchieri con coperchio porta bavaglie ecc Non conservare in classe per un consumo posticipato prodotti alimentari distribuiti dal servizio di ristorazione n tantomeno personali E consentito portare da casa esclusivamente acqua in bottigliette di plastica da non lasciare per a scuola oltre la giornata n incustodite cio soggette a possibili manipolazioni Controllare tutti i prodotti a scadenza presenti nella scuola ed eliminarli per tempo nel rispetto delle norme sullo smaltimento dei rifiuti A tutti si ricorda di non fumare in alcun locale scolastico compresi i servizi gli sgabuzzini e quant altro indipendentemente dalla possibilit di aerazione e negli spazi esterni facenti parte dell area degli edifici scolastici A tutti si segnala il divieto di consumare pasti al di fuori dei locali all uopo adibiti mensa refettorio Fanno eccezione gli spuntini merende purch gestiti nel rispetto delle norme igieniche e per quanto concerne gli alunni in un positivo contesto di educazione alimentare Ai collaboratori scolastici si raccomanda un adeguata dislocazione nei vari spazi scolastici interni ed esterni nei momenti di presidio della scuola specie in quelli maggiormente a rischio per gli alunni ingresso uscita intervallo ricreazione
16. 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 DATI RELATIVI ALL UTENZA A S 2012 2013 Alunni o DSA Alunni stranieri PE mente abili i Scuola dell Infanzia n alunni Scuola sino S i 2 ces Scuola dell infanzia di Vila 8 a TTT aa EF PR Scuola primaria di Cellarengo Scuola primaria di Dusino S Michele di Scuola primaria di Valfenera s e e Scuola primaria di Villanova Stazione pe C AOE MA Oe gie rado Li Gaso i pregi i i r a Alunni DSA diversamente abili 46 2 Istituto Comprensivo n alunni Alunni stranieri Scuola secondaria di primo grado Saltuariamente nei vari plessi vengono inseriti temporaneamente figli di giostrai Il numero della popolazione scolastica pu variare durante l anno scolastico a causa di arrivi in zona di nuove famiglie provenienti da altre localit nazionali ed este re 89 Saperif 5 2 fn PIEMONTE Qualita ed eccellenza
17. 8 15 7 45 8 00 con contributo 30 00 annui 1 figlio 22 84 annui 2 figlio 21 75 annui 3 figlio SCUOLA PRIMARIA DI VALFENERA Pre scuola 8 10 8 25 7 40 8 10 con contributo 60 00 annui 1 figlio 45 68 annui 2 figlio 43 50 annui 3 figlio SCUOLA PRIMARIA DI VILLANOVA BORGO STAZIONE Pre scuola 7 50 8 05 SCUOLA PRIMARIA DI VILLANOVA CAPOLUOGO Pre scuola 8 00 8 15 7 45 8 00 con contributo 30 00 annui 1 figlio 22 84 annui 2 figlio 21 75 annui 3 figlio 25 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Pre scuola 8 00 8 10 7 30 8 00 con contributo 60 00 annui 1 figlio 45 68 annui 2 figlio 43 50 annui 3 figlio ARSA S a SCUOLA SEGONDRIORTO ISGRZ00 Post scuola ASSISTENZA COMPITI luned e mercoled ORE 16 00 16 45 NON RESIDENTE 10 annui RESIDENTE 65 annui In situazioni di emergenza per esempio a causa di particolari situazioni climatiche la scuola si preoccupa di accogliere all interno
18. Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 7 VALUTAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI E PERCORSI INDIVIDUALIZZATI Seguendo le recenti indicazioni delle Linee Guida del MIUR marzo 2006 dobbiamo tener presente che sin dai tempi della legge 517 1977 la Scuola italiana ha inteso la valutazione non solo come funzione certificativa ma anche come funzione formativa regolativa in rapporto al POF dell istituzione scolastica e allo sviluppo della personalit dell alunno In particolare l art 45 comma 4 del D P R n 394 del 31 agosto 1999 afferma che Il Collegio dei Docenti definisce in relazione al livello di competenza dei singoli alunni stranieri il necessario adattamento dei programmi di insegnamento allo scopo possono essere adottati specifici interventi individualizzati o per gruppi di alunni per facilitare l apprendimento della lingua italiana utilizzando ove possibile le risorse professionali della scuola Il consolidamento della conoscenza e della pratica della lingua italiana pu essere realizzata altres mediante l attivazione di corsi intensivi di lingua italiana sulla base di specifici progetti anche nell ambito delle attivit aggiuntive di insegnamento per I arricchimento dell offerta formativa II Consiglio di Classe per p
19. Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 PROTOCOLLO ACCOGLIENZA PER ALUNNI STRANIERI PREMESSA Il Protocollo di Accoglienza intende presentare procedure per promuovere l integrazione di alunni stranieri rispondere ai loro bisogni formativi e rafforzare le attivit di sostegno linguistico culturale a loro rivolte I FINALIT Il Collegio dei Docenti dell istituto si propone di e migliorare le competenze linguistiche degli allievi stranieri lingua della comunicazione lingua di studio e promuovere approcci didattici interculturali e favorire con varie iniziative il clima di accoglienza nella classe e a scuola e promuovere le relazioni e la comunicazione con la famiglia immigrata e definire pratiche condivise dalle diverse componenti dell istituto al fine di favorire l inserimento e l integrazione degli alunni provenienti da Paesi diversi e diminuire la dispersione scolastica di questi studenti del nostro Istituto in modo da permettere loro il conseguimento del diploma 2 COMMISSIONE INTEGRAZIONE INCLUSIONE Nell ambito dei compiti attribuiti dal DPR 3 1 08 99 all art 45 il Collegio dei Docenti istituisce la Commissione come gruppo di lavoro e articolazione dell Organo Collegiale di Istituto l in
20. EEEE EAT n T P i n EEEE EREET Tra EEEE NE E E E O ET a r n EE E Rinaudo Scuola primaria di Valfenera 87 5 2 fn 3 CETO PIEMONTE Qualita ed eccellenza aa mo y TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Le Baiotto Sili Scuola primaria di Villanova Capoluogo ma o saudara di Duso Sen he n TT E Van e Panizza Scuola dell infanzia di Valfenera FIGURE SENSIBILI Primo soccorso e antincendio i SCUOLA SECONDARIA CELLARENGO COTTI i CORNAGLIA DUSINO S MICHELE vaRCIA STICCA PECCI E I VALFENERA BERRINO ROSANNA i FOGOLIN Vila cessa i BORGO STAZIONE i MT e nn i CAPOLUOGO i MARAGNIN i PERSONALE A T A l Referenti di Istituto presso la Biblioteca Civica di Villanova d Asti SCUOLA DELL INFANZIA SCUOLA PRIMARIA i SCUOLASECONDARIA DI PRIMO GRADO O ni E ii cale TEATRO Baiotto S CERTIFICAZIONI TRINITY Di Cosola USCITE DIDATTICHE Di Cosola EDUCAZIONE MOTORIA Baiotto M Ferraris 88 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 18 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT
21. Eventuali comportamenti scorretti saranno segnalati dai docenti sul diario personale Dopo tre comunicazioni la mancanza verr portata a conoscenza del Dirigente Scolastico per gli opportuni provvedimenti Gli alunni possono entrare nei laboratori solo con gli insegnanti mantenendo correttezza di comportamento ed attenzione verso le attrezzature e il materiale Gli alunni dovranno mantenere un eguale comportamento corretto anche durante gli spostamenti Durante l intervallo nel pre e post scuola vietato schiamazzare ricorrere a giochi maneschi o correre non consentito spostarsi da un piano all altro Per accedere in palestra gli alunni indosseranno un abbigliamento e scarpe adeguati Al termine delle lezioni gli alunni di ciascuna classe si disporranno in fila nel corridoio dopo il suono del primo campanello seguendo l insegnante che li accompagner all uscita dopo il secondo campanello dove i genitori sono tenuti a presentarsi puntuali per il ritiro fuori dal cancello Coloro che fruiscono dei mezzi di trasporto devono tenere un atteggiamento rispettoso ed educato non recando danno o disturbo agli altri evitando di rimanere in piedi durante il tragitto e di sporgersi dai finestrini Qualora si presentassero situazioni problematiche gli alunni lo segnaleranno ai docenti Gli alunni devono presentarsi a scuola in abbigliamento decoroso e adeguato e o con la divisa richiesta 50 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita
22. Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 e Ciascun docente dovr selezionare i contenuti individuando i nuclei tematici fondamentali semplificati al fine di permettere il raggiungimento almeno degli obiettivi minimi previsti dalla programmazione e Ciascun docente preparer i materiali utili per agevolare lo studio della disciplina e Sar garantita nelle prime fasi di inserimento la possibilit di attivare lezioni di L2 al mattino 6 PROPOSTA DI ASSEGNAZIONE ALLA CLASSE Gli studenti che si iscrivono per la prima volta nel nostro istituto si individuano in quelli che a provengono da una scuola media frequentata in Italia e che si iscrivono alla classe prima b si trasferiscono da altra scuola superiore frequentata in Italia c si iscrivono durante i mesi estivi o ad anno scolastico iniziato senza avere frequentato in precedenza una scuola italiana Per l iscrizione degli alunni individuati al punto a viene seguita la normativa di riferimento e i criteri generali definiti dall istituto Per gli allievi individuati al punto b e al punto c la Commissione Integrazione Inclusione tenuto conto delle disposizioni legislative C M n 301 del 08 09 1989 C M n 205 del 26 07 1990 e D P R n 394 del 31 08 1999 art 45 delle informazioni raccolte tramite la scheda di iscrizione la sched
23. Sono giustificate le assenze per motivi di salute e di famiglia di cui i genitori si assumono piena responsabilit 52 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato11 Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 17 Ripetuti ritardi o assenze saranno tempestivamente segnalati dal Coordinatore al Dirigente Scolastico o al suo delegato per gli opportuni interventi presso l alunno e la famiglia 18 Eventuali comportamenti scorretti saranno segnalati dai Docenti sul diario personale degli alunni Le annotazioni sul registro di classe dovranno essere riservate a casi effettivamente gravi e successivamente valutati nei consigli di classe team Dopo tre note la mancanza verr portata a conoscenza del Dirigente Scolastico per gli opportuni provvedimenti 19 Gli alunni possono entrare nei laboratori solo con gli Insegnanti mantenendo correttezza di comportamento e attenzione verso gli strumenti Gli alunni dovranno mantenere un eguale comportamento corretto anche durante gli spostamenti 20 Durante l intervallo vietato schiamazzare ricorrere a giochi maneschi o scorrazzare attraverso i corridoi Non consentito spostarsi da un piano all altro sostare nell antibagno con
24. alunni si recheranno ai servizi durante la ricreazione e a richiesta durante le lezioni dopo aver ottenuto il permesso dei Docenti Gli alunni che usufruiscono del servizio mensa adotteranno un comportamento civile e responsabile sia nei locali preposti che durante gli spostamenti In caso di guasti o danni arrecati alle attrezzature previo consenso del Dirigente gli utenti ne rispondono per le riparazioni necessarie qualora non sia possibile individuare l autore del danno il gruppo classe ne condivide la responsabilit Queste norme valgono in qualsiasi tipo di attivit educativa programmata svolta anche al di fuori dei rispettivi plessi scolastici Gli alunni devono considerare il diario come strumento ufficiale di comunicazione scuola famiglia Sar firmato quotidianamente dai genitori dovr essere conservato per l intero anno scolastico e utilizzato nelle sue parti in modo ordinato e idoneo Il diario deve essere riservato ad un uso scolastico evitando scritte o utilizzi non scolastici Verr apposto il timbro della scuola e controllato periodicamente Gli alunni sono tenuti all acquisto del libretto scolastico che sar utilizzato per la giustificazione delle assenze dei ritardi per i permessi di uscita anticipata e per la trascrizione delle valutazioni scritte e orali Sono giustificate le assenze per motivi di salute e di famiglia di cui i genitori si assumono piena responsabilit Ripetuti ritardi o assenze saranno tempestivament
25. dalla scuola prima degli orari di uscita stabiliti fornir alle insegnanti la mattina stessa un avviso All uscita i bambini possono essere affidati ai genitori o ad una persona MAGGIORENNE precedentemente incaricata tramite una delega scritta e firmata da entrambi i genitori Si comunica che le domande di eventuale entrata uscita anticipata dalla scuola per gli alunni dovranno essere presentate presso l Istituto Comprensivo di Villanova d Asti con i seguenti requisiti scritte su appositi modelli indicandone la motivazione allegando i certificati di lavoro Le assenze dei bambini e devono essere sempre motivate Le assenze per malattia superiori a 5 giorni compresi il sabato e la domenica necessitano di un modello di autocertificazione firmato dai genitori Per le assenze dovute a motivi di famiglia sar sufficiente una giustificazione personale scritta PRIMA dell assenza di cui i genitori si assumono piena responsabilit Le assenze ingiustificate per un periodo superiore a 30 giorni determinano automaticamente la perdita del diritto alla frequenza della scuola UFFICIO SCOLASTICI 54 Saper PIEMONTE O PA m poi 5 2 fn Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e ist
26. dell edificio prima dell inizio delle lezioni anche gli alunni che non aderiscono al pre scuola sotto la sorveglianza degli operatori scolastici o di genitori che eventualmente si possono offrire come volontari 26 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 RISORSE INTERNE STRUTTURE SCOLASTICHE Il documento di valutazione dei rischi viene aggiornato annualmente Dlgs 626 99 SCUOLA DELL INFANZIA Scuola dell Infanzia di Dusino S Michele ingresso spogliatoio aula salone per le attivit e riposo 1 aula per attivit di laboratorio 1 aula adibita a refettorio 1 locale smistamento pasti 4 servizi igienici suddivisi per personale scolastico per maschi e per femmine Spazio esterno giardino attrezzato Scuola dell Infanzia di Valfenera seminterrato 1 ripostiglio 2 servizi igienici per il personale Piano terra ingresso spogliatoio 1 spogliatoio per il personale 1 cucina 1 refettorio in comune con la scuola Primaria 1 dispensa 1 pianerottolo con postazione telefonica e fax 1 aula salone per attivit 3 servizi igienici per maschi femmine e diversamente abili Primo piano 5 aule laboratorio 2 servizi igienici per maschi
27. e per femmine Cortile con giochi Scuola dell Infanzia di Villanova 3 aule 1 spazio adibito per il riposo pomeridiano con salone polivalente servizi igienici 2 per personale scolastico 2 per maschi e 2 per femmine 1 locale infermeria 1 ripostiglio per materiale di pulizia 1 refettorio in comune con la scuola Primaria e la scuola Secondaria di primo grado 1 spazio verde con giochi ingresso spogliatoio 1 spogliatoio per il personale 1 cucina SCUOLA PRIMARIA Scuola Primaria di Cellarengo 5 aule attrezzate a laboratorio e dislocate su 2 piani 2 servizi igienici 1 ingresso e cortile Scuola Primaria di Dusino S Michele 4 aule e 1 aula laboratorio di informatica 1 aula adibita a laboratorio di pittura grande atrio per l utilizzo comune di attivit ludiche 5 servizi igienici 1 per il personale 2 per i maschi e 2 per le femmine cortile esterno con spazi verdi palestra Scuola Primaria di San Paolo Solbrito 5 aule su due piani 1 aula d informatica 1 locale polivalente adibito a mensa biblioteca laboratorio di pittura e palestra vasto corridoio 1 cucina per scodellamento pasti 1 locale con telefono e fotocopiatrice 7 servizi igienici per maschi e femmine di cui 1 per i pi piccoli e 1 per il personale Vasto cortile Scuola Primaria di Valfenera 3 corridoi 5 aule su tre piani 1 aula polivalente con audiovisivi 1 aula per il sostegno o per attivit laboratoriali a piccoli gruppi 1 laboratorio di pittura 1 bibliote
28. ecc e creare un archivio multimediale dei percorsi educativi Per facilitare la comunicazione scuola famiglia s individuano le seguenti forme e canali Assemblee di classe Si svolgono in diversi momenti dell anno con le seguenti fondamentali funzioni Illustrare e discutere con i genitori le linee essenziali della programmazione ed organizzazione didattica Offerta Formativa Concordare con le famiglie linee ed impegni educativi coerenti 13 UFFICIO SCOLASTICI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Condividere progetti educativi proposte iniziative scolastiche o extrascolastiche Colloqui individuali Hanno lo scopo fondamentale di promuovere la piena formazione degli alunni attraverso il dialogo e l impegno sinergico di scuola e famiglia In questi incontri i genitori sono informati sugli esiti di apprendimento del figlio ma anche su particolari aspetti comportamentali motivazionali affettivi e sociali connessi con l esperienza scolastica genitori offrono il loro contributo alla conoscenza dei loro figli comunicando informazioni su interessi attitudini difficolt su tutto ci che pu costit
29. la famiglia Eventuali comportamenti scorretti saranno segnalati dai Docenti sul diario personale degli alunni Le annotazioni sul registro di classe dovranno essere riservate a casi effettivamente gravi e successivamente valutati nei consigli di classe team Dopo tre note la mancanza verr portata a conoscenza del Dirigente Scolastico per gli opportuni provvedimenti Gli alunni possono entrare nei laboratori solo con gli Insegnanti mantenendo correttezza di comportamento e attenzione verso gli strumenti Gli alunni dovranno mantenere un eguale comportamento corretto anche durante gli spostamenti Durante l intervallo vietato schiamazzare ricorrere a giochi maneschi o scorrazzare attraverso i corridoi Per accedere in palestra gli alunni devono indossare abbigliamento e scarpe adeguati 44 Allegato 10 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEM JONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 22 AI termine delle lezioni gli alunni di ciascuna classe si disporranno in fila nel corridoio solo dopo il suono della campanella seguendo l insegnante che li accompagner all uscita e all esterno secondo le modalit suggerite dal Collegio Docenti 23 Coloro che fruiscono
30. la massima attenzione per evitare che versamenti di alimenti caldi possano produrre ustioni ad alunni e docenti autorizzati vigila che il numero dei consumatori sia adeguato agli aventi diritto Il personale ausiliario deve inoltre nell ambito della propria attivit lavorativa saper individuare i pericoli che possono causare danni significativi e stimare possibili rischi sostituendo ci che pu essere pericoloso con ci che non lo o lo meno cercando di garantire un adeguato livello di protezione Prima dell utilizzo di scale portatili occorre verificare la rispondenza delle stesse alla normativa della sicurezza esse devono essere in buono stato munite di idonei appoggi di base antisdrucciolevoli durante l esecuzione di lavori particolari necessario che una persona a terra vigili in modo continuo sulla scala e la trattenga con il piede le scale doppie a compasso devono avere una lunghezza non superiore a 5 metri e devono essere corredate di dispositivo che ne impedisca l apertura oltre il limite di sicurezza devono avere pioli non riportati ma inseriti ad incastro non si devono utilizzare elementi innestati devono poggiare su un supporto stabile e di dimensioni adeguate in modo da garantire la UFFICIO SCOLASTICI 70 O PI m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 15 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 g
31. lezioni dopo aver ottenuto il permesso dei docenti Gli alunni che usufruiscono del servizio mensa adotteranno un comportamento civile e responsabile sia nei locali preposti che durante gli spostamenti In caso di guasti o danni arrecati alle attrezzature gli utenti ne rispondono per le riparazioni necessarie qualora non sia possibile individuare l autore del danno il gruppo classe ne condivide le responsabilit Queste norme valgono in qualsiasi tipo di attivit educativa programmata svolta anche al di fuori dei rispettivi plessi scolastici Gli alunni devono considerare il diario come strumento ufficiale di comunicazione scuola famiglia Sar firmato dai genitori dovr essere conservato per l intero anno scolastico e utilizzato nelle sue parti in modo ordinato e idoneo Il diario deve essere riservato ad un uso scolastico evitando scritte o utilizzi non scolastici Verr apposto il timbro della scuola e controllato periodicamente Gli alunni di quarta e quinta sono tenuti all acquisto del libretto scolastico che sar utilizzato per la giustificazione delle assenze dei ritardi per i permessi di uscita anticipata e per la trascrizione delle valutazioni scritte e orali Sono giustificate le assenze per motivi di salute e di famiglia di cui i genitori si assumono piena responsabilit Ripetuti ritardi o assenze saranno tempestivamente segnalati dal Coordinatore al Dirigente o al suo delegato per gli opportuni interventi presso l alunno e
32. periodi o per l intero anno scolastico dovranno essere richieste all ISTITUTO COMPRENSIVO DI VILLANOVA D ASTI Le assenze dei bambini devono essere sempre motivate Le assenze per malattia dovranno essere giustificate dai genitori Le assenze dovute a motivi di famiglia dovranno avere una giustificazione personale scritta PRIMA dell assenza di cui i genitori si assumono piena responsabilit Le assenze ingiustificate per un periodo superiore a 30 giorni determinano automaticamente la perdita del diritto alla frequenza della scuola Assenze non motivate saranno segnalate al DIRIGENTE SCOLASTICO o al suo delegato per gli opportuni interventi presso la famiglia Le insegnanti declinano ogni responsabilit su giochi ed oggetti preziosi portati da casa LE INSEGNANTI NON SONO AUTORIZZATE A SOMMINISTRARE ALCUN TIPO DI MEDICINALE UFFICIO SCOLASTICI 58 Saper PIEMONTE O PA m poi 5 2 fn Qualita ed eccellenza Allegato 12 454 Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Eventuali allergie o intolleranze o per motivi religiosi devono essere segnalate dai genitori e comprovate da un certificato medico In caso di cure particolare il genitore pu entrare a scuola per la
33. persona dal luogo dell incidente solo se necessario o se c pericolo imminente e continuato senza comunque sottoporsi agli stessi rischi accertarsi del danno subito tipo di danno grave superficiale regione corporea colpita probabili conseguenze immediate svenimento insufficienza cardio respiratoria porre nella posizione pi opportuna di sicurezza l infortunato e apprestare le prime cure conservare stabilit emotiva per riuscire a superare gli aspetti spiacevoli di una situazione d urgenza e controllare le sensazioni di sconforto o disagio che possono derivare da essi Il soccorritore non necessariamente deve valutare le condizioni mediche dell infortunato ma gi di grande aiuto se valuta le funzioni vitali e le riferisce al Pronto Soccorso tel 118 Le funzioni vitali sono cosi sintetizzate respiratorie respira non respira cerebrali risponde non risponde a domande semplici cardiovascolari si sente il polso SI NO Il primo soccorso agli infortunati viene prestato dalle persone docenti e non presenti al fatto con precedenza per il personale che ha seguito il corso di formazione di Primo Soccorso Prima di effettuare interventi di medicazione a ferite o abrasioni obbligatorio indossare guanti monouso In tutti i casi di malore o infortunio si deve ricorrere alle cure mediche o ai mezzi di pronto soccorso telefonando al n 118 cercando di preavvertire i familiari dell alunno PACCHETTO DI ME
34. quindi occorre individuare i contesti che possono rappresentare fonte di pericolo per alunni e operatori scolastici e adeguare di conseguenza i comportamenti in modo da evitare il pi possibile i danni e gli infortuni I docenti ed i collaboratori scolastici devono provvedere ad isolare o a proteggere le strutture che rappresentano fattore di rischio per gli alunni oppure far in modo che l utilizzo avvenga con modalit che garantiscano l incolumit degli alunni In particolare ci si riferisce alle situazioni di rischio gi segnalate da ogni plesso nell anno scolastico precedente Di conseguenza sono stati messi in atto i seguenti interventi in ogni edificio 1 In ogni ambiente presente un cartello ben visibile riportante il tipo di segnale di evacuazione le regole per l evacuazione i numeri telefonici utili la Planimetria con l indicazione del Percorso per una rapida evacuazione 2 Vicino al telefono a cui devono poter accedere tutti gli operatori deve essere appeso uno schema per la chiamata di soccorso e i numeri utili 3 All ingresso dell edificio viene esposto l organigramma degli incarichi in caso di emergenza 4 Sono previste due prove di sgombero con preavviso e una senza preavviso da effettuarsi durante l anno scolastico nel primo e nel secondo quadrimestre Una delle prove di inizio anno scolastico potr essere supervisionata dal R S P P 5 Gli insegnanti coordinatori nella scuola secondaria e l equipe docente nell
35. restituiti come termine ultimo entro la fine di maggio di ogni anno scolastico testi smarriti dovranno essere riacquistati dal responsabile dello smarrimento o della mancata restituzione Per accedere in palestra gli alunni indosseranno abbigliamento e scarpe adeguati Al termine delle lezioni gli alunni di ciascuna classe si disporranno in fila nel corridoio solo dopo il suono del campanello seguendo l Insegnante che li accompagner all uscita e all esterno secondo le modalit suggerite dal collegio Docenti Coloro che fruiscono dei mezzi di trasporto devono tenere un atteggiamento rispettoso ed educato non recando danno o disturbo agli altri evitando di rimanere in piedi durante il tragitto e di sporgersi dai finestrini Qualora si presentassero situazioni problematiche gli alunni o gli autisti le segnaleranno ai Docenti I consigli di classe team si avvalgono della facolt inderogabile di escludere dalle uscite didattiche o visite guidate quegli alunni che non mantengono un comportamento corretto e responsabile Gli alunni devono avere un abbigliamento decoroso e o la divisa scolastica Gli alunni devono presentarsi a scuola con tutto il materiale richiesto dalle attivit previste La mancanza dello stesso verr segnalata sul diario e o registro di classe Il materiale va contrassegnato con il nome o le iniziali dell alunno per evitare spiacevoli smarrimenti Il recupero del materiale dimenticato a scuola consentito se il fatto
36. rilevati danni alle strutture es perdite d acqua rotture varie ecc e agli arredamenti delle scuole che possono essere fonte di pericolo per il personale e per gli alunni va inoltrata immediata segnalazione scritta alla segreteria Dev essere sempre segnalatala alla Segreteria dell Istituto la presenza di animali pericolosi ratti vespe scorpioni serpenti Sugli impianti di riscaldamento e su quelli di illuminazione sono da evitare interventi di ogni genere perch devono essere effettuati dal personale incaricato dall amministrazione comunale UFFICIO SCOLASTICI 71 Saper PIEMONTE O PA m poi 5 2 fn Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 COMPORTAMENTI SPECIFICI E SITUAZIONI GENERALI DA OSSERVARE DURANTE LE ATTIVITA SCOLASTICHE DA PARTE DEL PERSONALE DOCENTE E NON DOCENTE Non devono essere rimossi o modificati senza autorizzazione i dispositivi di sicurezza o di segnalazione o di controllo Ugualmente il personale non deve compiere di propria iniziativa operazioni o manovre delle quali non ha competenza o che potrebbero compromettere la sicurezza propria o di altri Durante le normali attivit bisogna assicurarsi che gli
37. 235 del 21 novembre 2007 Il Regolamento di Istituto in attuazione della disposizione di cui all art Sbis del D P R n 235 2007 dispone altres l adozione del Patto Educativo di Corresponsabilit ad esso allegato quale patto condiviso fra scuola e famiglia Dispone altres l adozione dei Regolamenti di ogni singola scuola ad esso allegati con le opportune precisazioni e variazioni orarie Norme generali 1 Ingresso a scuola Gli alunni entreranno nelle singole scuole dell Istituto Comprensivo al suono della campanella in modo ordinato e rapido e accompagnati dal Docente della prima ora raggiungeranno la propria aula per l inizio delle lezioni Gli alunni all ingresso durante la ricreazione e all uscita dalla scuola devono facilitare l azione di vigilanza degli Insegnanti e mantenere un comportamento corretto e rispettoso di cose e persone 2 Ritardi Gli alunni ritardatari saranno ammessi in classe solo se muniti di giustificazione scritta sul libretto diario in caso contrario saranno ammessi dall insegnante della prima ora con l obbligo di giustificazione da parte della famiglia il giorno successivo Saranno ammessi solo i ritardi dovuti a cause di forza maggiore che coinvolgano pi alunni trasporto condizioni metereologiche particolari 3 Assenze Per la giustificazione delle assenze dei ritardi delle uscite anticipate ecc uno o entrambi i genitori delle classi quarte e quinte delle scuole primarie e d
38. 4 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 3 ORGANIZZAZIONE DEI CORSI DI SOSTEGNO DI PRIMO E SECONDO LIVELLO 3 1 CORSI DI SOSTEGNO DI PRIMO LIVELLO I corsi di sostegno di primo livello verranno effettuati secondo le modalit seguenti e Primi quindici giorni di settembre Corso di Italiano L2 2 ore al giorno per 5 giorni e Prime quattro settimane di scuola Corso intensivo di italiano L2 2 ore al giorno dal luned al venerd A ogni riunione del Consiglio di Classe l insegnante responsabile del corso trasmette al coordinatore una scheda con i dati relativi all interesse la partecipazione e la progressione nell apprendimento 3 2 CORSI DI SOSTEGNO DI SECONDO LIVELLO Per gli studenti che hanno una maggiore padronanza della lingua si prevede l organizzazione di un corso di sostegno linguistico extracurriculare 2 ore settimanali per tutto il primo trimestre 4 PRIMA ACCOGLIENZA FASI OPERATIVE e FASE RICHIESTA DATI ALLA SCUOLA DI PROVENIENZA Dopo la preiscrizione per ogni alunno straniero si richiede la compilazione di una scheda dati alle varie scuole di provenienza Tali schede saranno poi trasmesse al docente referente e FASE 2 INCONTRO DEI DOCENTI REFERENTE E TITOLARE DEL CORSO DI SOSTEGNO CON GLI ALUNNI STRANIERI E LE LORO FAMIGLIE Nei primi giorni del nuovo anno scolastico agli alunni stranieri sar
39. Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 trasmettere valori positivi entusiasmo fiducia nell uomo e nella comunit alle domande delle famiglie e quindi chiamato a riconoscere la famiglia come interlocutore indispensabile della propria attivit professionale considerare il proprio compito professionale in rapporto con la responsabilit educativa dei genitori collabora con questi sul piano educativo illustrare ai genitori obiettivi educativi e culturali illustrare e motivare i risultati favorire il confronto considerare attentamente i problemi che gli vengono presentati favorire una variet di comunicazioni formali ed informali al fine di sviluppare un clima costruttivo escludere intromissioni nella specifica sfera di competenza tecnico professionale della docenza L insegnante consapevole di operare all interno di una organizzazione inserita in uno specifico contesto e assieme ad altre figure professionali che perseguono lo stesso scopo di servizio Pertanto nel suo lavoro chiamato a 1 2 3 adoperarsi per migliorare costantemente la qualit professionale propria e dei colleghi e quindi a dimostrare coerenza di comportamento libert da atteggiamenti autoritari discriminatori
40. DICAZIONE Ogni scuola deve essere dotata degli elementi necessari per prestare le prime cure al personale o agli alunni feriti o colpiti da malore improvviso essi vanno mantenuti in efficienza e in luogo conosciuto da tutto il personale Il contenuto del pacchetto di medicazione viene controllato periodicamente da un collaboratore scolastico che provvede a richiedere alla Segreteria ci di cui c necessit con riferimento alla presenza assenza in esso di bende garze sterili compresse di garza cerotti di misure varie ed in rotolo guanti in gomma monouso laccio emostatico disinfettante non alcolico per la pulizia della ferita busta di ghiaccio sintetico per le contusioni stick a base di ammoniaca o altro per punture d insetti USCITE DIDATTICHE E VIAGGI D ISTRUZIONE Per l effettuazione di qualsiasi uscita didattica a piedi dev essere data comunicazione scritta ai genitori i quali dovranno firmarla per presa visione Per l effettuazione delle uscite didattiche e viaggi d istruzione con un mezzo di trasporto si seguir la seguente procedura UFFICIO SCOLASTICO 75 Saper PIEMONTE Qualita ed eccellen 2 m poi 5 2 fn za TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054
41. DISCIPLINA PER GLI ALUNNI Gli alunni entreranno nell atrio dell Istituto al suono della campanella 8 10 in modo ordinato e rapido e accompagnati dal Docente della prima ora raggiungeranno la propria aula per l inizio delle lezioni 8 15 Gli alunni all ingresso durante la ricreazione e all uscita dalla scuola devono facilitare l azione di vigilanza degli Insegnanti e mantenere un comportamento corretto e rispettoso di cose e persone Gli alunni sono tenuti a rispettare le norme fondamentali che regolano ogni civile convivenza e ad avere nei confronti del Capo d Istituto dei Docenti del personale tutto della scuola e dei loro compagni lo stesso rispetto anche formale che chiedono per se stessi Gli alunni sono tenuti ad assolvere assiduamente gli impegni legati al loro ruolo di studenti avendo cura di portare il materiale occorrente per le diverse discipline Gli alunni non possono uscire dall aula per fare fotocopie o assolvere altri incarichi se non debitamente accompagnati I buoni mensa verranno ritirati da un collaboratore scolastico entro le ore 8 45 8 50 Durante il cambio dell ora in attesa dell arrivo del Docente gli alunni non possono uscire dall aula e devono mantenere un comportamento corretto la porta rimane aperta In classe ogni alunno occupa il posto che gli viene assegnato dagli Insegnanti pu cambiarlo solo previo permesso dei medesimi e dovr avere cura del proprio banco E assolutamente vietato masticare che
42. ERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 icvillanovasti wordpress com FAX 0141 945329 DX atic80600e istruzione it c f 92040380054 COORDINATORI Se Dusino S Michele ole dell Infanzia Comaglia Marina Valfenera Panizza Maura Villanova Capoluogo Ferrero Rosangela O Valfenera Villanova Stazione Villanova Capoluogo i Scuola Secondaria di primo grado Ti n 7 2B 1B Cristinelli Alessandra 1C Garelli Mara O 1D Musso Maria Romana 83 Cellarengo Dusino S Michele 5 Paolo Solbrito Grandi Alessandra Marte Giuseppa Gianoglio Sabrina O Tufano Viviana Bosticco Rosa Rita Lisa Cinzia ite Scordo Rosa sostituzioni i Bona Franca comunicazioni Rinaudo Elena Miatello Donatella Baiotto Maria 3h Tusa 3B Baiotto Silvana 3C Marocco Maria Grazia 3D Faravelli Lorenza i Mastroianni Cristina Saperif 5 2 fn PIEMONTE Qualita ed eccellen za TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 COMMISSIONI 2012 2013 ORIENTAMENTO INVALSI l Referente Marocco Maria Grazia SEDI SCUOLE DELL INFANZIA SCUOLE PRIMARIE SE VORA REC O
43. I O SMARRIMENTI e LE INSEGNANTI NON SONO AUTORIZZATE A SOMMINISTRARE ALCUN TIPO DI MEDICINALE SALVO GRAVI PATOLOGIE E PREVIA AUTORIZZAZIONE DEL MEDICO CURANTE E DEL DIRIGENTE SCOLASTICO Eventuali allergie o intolleranze a cibi o per motivi religiosi devono essere segnalati per iscritto dai genitori o comprovate da un certificato medico e E auspicabile vestire i bambini con abbigliamento comodo tute leggere pantaloni con elastico scarpe con chiusura a strappo e In caso di festeggiamenti per compleanni si possono portare torte pizzette o altro riportanti la DATA DI SCADENZA GLI INGREDIENTI E LA DITTA DI PROVENIENZA chi desidera la foto ricordo pu portare la macchina fotografica e Per i bambini che si fermano a pranzo la prenotazione del pasto tramite buono deve avvenire entro le 9 15 Per eventuali ritardi occorre una segnalazione telefonica In mancanza del buono necessario mettere un biglietto sostitutivo con nome e data Si invitano i genitori a segnalare anche i casi di mancata fruizione del pasto e genitori sono invitati a controllare i capelli dei propri figli ASSIDUAMENTE onde evitare il diffondersi di pediculosi pidocchi e a segnalare alle insegnanti eventuali casi Per la riammissione a scuola necessario il foglio di auto certificazione fornito dalle insegnanti e Nell atrio della scuola c VALBO dove vengono affissi comunicazioni e o avvisi a cui si prega di prestare attenzione Avvisi scritti saranno ma
44. NDARIA I PRIMO GRADO i BORGO STAZIONE e PALA VILLANOVA MURRU i GIANOTTO i CAPOLUOGO NOVARA i MARTE i BAIOTTO FORMAZIONE i SEDI SCUOLE DELL INFANZIA SCUOLE PRIMARIE PRIMO GRADO a VILLANOVA MIATELLO i BORGO STAZIONE Meno ie aa CAPOLUOGO SILI COLLA RICERCA E INNOVAZIONE l Referente Colla Barbara SEDI SCUOLE DELL INFANZIA SCUOLE PRIMARIE SCO SECONDARIA DIPRIMOGRADO CELLARENGO COTTI USINO S MICHELE BARATTO OOO E S PAOLO SOLBRITO 1 BARUFPALDI l TINAGLIA MOLINO M o O ARDUINO L VALFENERA VILLANOVA 84 Allegato 17 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 17 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 ASTROA MAROCCO BAIOTTO ooo VILLANOVA SILI CAPOLUOGO MALANDRONE CONTINUITA Referenti Strazzacappa Gabriella SCUOLA SECONDARIA SEDI SCUOLE DELL INFANZIA SCUOLE PRIMARIE PRIMO GRADO S PAOLO SOLBRITO RO MAIRANO ARDUINO VALPENERA STUERDO FOGOLIN i PORCIATTI l I wr eee sr BORGO STAZIONE SARNONDL i Sa RA A i VILLANOVA SERRA GARELLI CAPOLUOGO BASSIGNANA BELCASTRO i GIANOTTO SAPERI ESSENZIALI Referenti Gianotto Annamaria Miletto Elda Fog
45. OMPRENSIVO DI VILLANOVA D ASTI con i seguenti requisiti scritte su appositi modelli indicare la motivazione allegare i certificati di lavoro e La frequenza REGOLARE E CONTINUA una premessa necessaria per una proficua esperienza educativa e Le assenze dei bambini devono essere sempre motivate le assenze per malattia superiori ai 5 giorni compresi il sabato e la domenica necessitano del foglio di autocertificazione allegato A fornito dalle insegnanti e portato il giorno del rientro per le assenze dovute a motivi di famiglia sar necessario compilare il modulo prestampato prima dell assenza di cui i genitori si assumono piena responsabilit le assenze ingiustificate per un periodo superiore a 30 giorni determinano automaticamente la perdita del diritto alla frequenza della scuola assenze non motivate e ripetuti ritardi saranno segnalati al Dirigente Scolastico o al suo delegato per gli opportuni interventi presso la famiglia UFFICIO SCOLASTICI 56 O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 e A SCUOLA NON SI PORTANO GIOCATTOLI DA CASA E OGGETTI DI VALORE LA SCUOLA NON RISPONDE DI EVENTUALI DANN
46. ONTE Qualita ed eccellenza Allegato 14 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA della scuola secondaria di grado D P R n 235 21 novembre 2007 art 5 bis Il contratto formativo si presenta come un patto tra chi fornisce e chi utilizza il servizio scolastico con precise assunzioni di responsabilit da parte dei docenti degli alunni e delle famiglie Ogni DOCENTE si impegna a Comunicare agli alunni la propria offerta formativa Favorire la discussione corretta il dialogo e la solidariet reciproca Responsabilizzare la classe a una partecipazione attiva verso tutte le proposte educative e Didattiche Valorizzare quanto di positivo viene espresso da ogni studente sottolineando i progressi realizzati Rispettare e valorizzare la specificit del modo di apprendere Favorire la motivazione allo studio Dare indicazioni sul proprio metodo di insegnamento istruzioni e indicazioni precise rispetto a quanto viene richiesto Spiegare la funzione e gli scopi dei momenti e degli strumenti di verifica Indicare criteri di valutazione delle prove e gli elementi che concorrono alla valutazione periodica e finale Comunica
47. STI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Collaborare con tutti aiutando chi in difficolt Essere in classe all inizio dell ora di lezione e uscire dall aula solo in caso di necessit e col permesso dei docenti Rispettare i tempi e o le scadenze concordate Richiedere i compiti ad un compagno in caso di assenza Programmare con ordine i propri impegni Raggiungere gli obiettivi didattici del curricolo sfruttando al meglio le proprie attitudini capacit e possibilit Portare il materiale idoneo alle necessit della giornata scolastica libri quaderni materiale da disegno diario ecc Non utilizzare il cellulare in caso di emergenza sono a disposizione i telefoni della scuola Ogni GENITORE si impegna a Conoscere l offerta formativa della scuola Conoscere le principali norme che regolano la vita scolastica all interno dell Istituto Sostenere la formazione e la crescita culturale del figlio e collaborare attivamente con la scuola Controllare la frequenza scolastica del figlio il libretto personale sul profitto e le comunicazioni che giungono dalla scuola Incentivare l impegno nello studio il rispetto delle regole e della puntualit nelle scadenze Mantenere contatti regolari con i docenti per seguire il figlio nel proprio percorso formativo Esprimere proposte nell ambito degli organi Collegiali
48. Tra gli interventi e i servizi per gli studenti segnaliamo e attivit di orientamento in entrata in itinere in uscita e attivit di accoglienza pre scuola e post scuola per gli alunni della Scuola Primaria Scuola Secondaria assistenza compiti per gli alunni che frequentano i corsi a 30 ore nei giorni di rientro pomeridiano dalle ore 16 00 termine delle lezioni alle ore 16 45 orario di arrivo dei trasporti previo versamento di una piccolo contributo e iniziative per l educazione alla salute Sono previste anche collaborazioni con i genitori che si possono fare promotori e curatori su base volontaria di attivit e progetti da realizzare con gli alunni Proposta per le famiglie organizzazione di giornate di Scuola Aperta nei diversi plessi In questa occasione le famiglie possono visitare le varie scuole e i docenti sono a disposizione per fornire informazioni inerenti orari organizzazione e offerta formativa in vista delle nuove iscrizioni per l anno scolastico successivo organizzazione della Giornata per l Orientamento durante la quale le scuole secondarie di Asti di Chieri e del territorio hanno l opportunit di presentare il loro piano formativo agli alunni delle classi terze e alle loro famiglie incontri serali di informazione e formazione su temi inerenti l educazione Proposte formative aggiuntive a catalogo rivolte sia agli alunni che alle famiglie Per arricchire l offerta formativa l I
49. a dati del colloquio con l alunno e la famiglia valuta le abilit e le competenze dello stesso alunno e propone l assegnazione alla classe E da privilegiare l inserimento in una classe di coetanei Di norma i minori stranieri soggetti a obbligo scolastico vengono iscritti alla classe successiva a quella frequentata nel Paese d origine La disposizione generale dovr tuttavia essere confrontata con le situazioni specifiche La decisione caso per caso terr conto e dell et anagrafica e dell ordinamento degli studi del Paese di provenienza dell alunno pu determinare l iscrizione ad una classe immediatamente inferiore o superiore rispetto a quella corrispondente all et anagrafica e del corso di studi seguito dall alunno nel Paese di provenienza e del titolo di studio posseduto dall alunno e dell accertamento delle competenze abilit livelli di preparazione dell alunno D P R n 394 31 08 1999 art 45 Successivamente la Commissione valuter tutte le informazioni utili sulle sezioni della stessa fascia prendendo in considerazione i seguenti elementi e presenza nella classe di altri allievi provenienti dallo stesso Paese e numero di alunni stranieri presenti nella classe e complessit delle classi diversamente abili DSA dispersione 32 Allegato 7 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato7 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d
50. a facolt inderogabile di escludere dalle uscite didattiche o visite guidate quegli alunni che non mantengono un comportamento corretto e responsabile Firma dei genitori per presa visione NB il presente regolamento opportunamente piegato va conservato nel diario Villanova d Asti Il Dirigente Scolastico Calcagno prof Franco UFFICIO SCOLASTICO 53 Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 12 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 SCUOLA DELL INFANZIA DI DUSINO SAN MICHELE REGOLAMENTO DI DISCIPLINA AI GENITORI REGOLAMENTO PER UN MIGLIOR FUNZIONAMENTO DELLA SCUOLA I bambini devono essere accompagnati dai genitori all interno della scuola e affidati alle insegnanti RISPETTARE GLI ORARI di entrata e di uscita per un migliore funzionamento delle attivit previste ENTRATA ORE 8 15 9 15 1 USCITA ORE 12 00 12 15 per chi non pranza 2 USCITA ORE 13 00 13 30 ULTIMA USCITA ORE 16 00 16 15 RITARDI RIPETUTI di entrata ed uscita dei bambini verranno segnalati al DIRIGENTE SCOLASTICO PROF FRANCO CALCAGNO il quale prender i dovuti provvedimenti Il genitore che avesse necessit di ritirare casualmente il proprio a figlio a
51. a per l inizio delle lezioni 8 20 Gli alunni all ingresso durante la ricreazione e all uscita dalla scuola devono facilitare l azione di vigilanza degli Insegnanti e mantenere un comportamento corretto e rispettoso di cose e persone Gli alunni sono tenuti a rispettare le norme fondamentali che regolano ogni civile convivenza e ad avere nei confronti del Capo d Istituto dei Docenti del personale tutto della scuola e dei loro compagni lo stesso rispetto anche formale che chiedono per se stessi Gli alunni sono tenuti ad assolvere assiduamente gli impegni legati al loro ruolo di studenti avendo cura di portare il materiale occorrente per le diverse discipline Gli alunni non possono uscire dall aula per fare fotocopie o assolvere altri incarichi se non debitamente autorizzati buoni mensa verranno ritirati da un collaboratore scolastico entro le ore 8 45 8 50 Durante il cambio dell ora in attesa dell arrivo del Docente gli alunni non possono uscire dall aula e devono mantenere un comportamento corretto la porta rimane aperta In classe ogni alunno occupa il posto che gli viene assegnato dagli Insegnanti pu cambiarlo solo previo permesso dei medesimi e dovr avere cura del proprio banco E assolutamente vietato masticare chewing gum durante le lezioni E vietato avvalersi dell uso del telefono della segreteria qualora si dimenticasse il materiale scolastico Il telefono cellulare deve rimanere spento durante le lezioni Gli
52. a realt pi prossima limitandola alle caratteristiche direttamente asseribili la formulazione di ipotesi rivalutando il gruppo come apportatore di pi punti di vista l elaborazione di possibili conseguenze dell ipotesi formulate attraverso la problematizzazione intesa come creazione di situazioni che conducono a problemi e quindi attivano degli schemi permettendo di fare anticipazioni e progetti ricerca di pi soluzioni confronto verifica delle ipotesi e delle soluzioni riflessione sull esperienza ricerca di strumenti adeguati alla registrazione che permettano di fissare e rileggere il percorso dell esperienza L obiettivo generale di tale metodologia la formazione nell alunno di strategie di pensiero L attuazione di tale metodologia ci obbliga ad alcune riflessioni sul ruolo che l adulto deve avere quali saper cogliere le proposte dei bambini ragazzi il riconoscere e valorizzare la creativit individuale il proporre attivit flessibili per dare spazio all occasionalit del bambino ragazzo l attenzione alla correttezza delle procedure l adattare gli interventi sullo sviluppo della classe e del singolo l evidenziare i contenuti esistenti senza anticipare soluzioni lo stimolare il confronto utilizzando e valorizzando la discussione la rivalutazione dell errore il promuovere il conflitto cognitivo UFFICIO SCOLASTICO 20 Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Stat
53. a scuola primea en i i i i A di ce legato i inseriscono rispettivamente nella programmazione di classe o di modulo un unit dia iii pluridisciplinare relativa alla sicurezza e alla prevenzione dei rischi in ambiente di lavoro altri insegnanti che intendono affrontare l argomento possono inserirlo nella loro programmazione individuale 6 Gli obiettivi educativi da conseguire sono relativi ai comportamenti corretti da tenere nel corso delle prove di evacuazione durante le attivit didattiche in classe ma anche nei laboratori e in palestra e nei luoghi di passaggio come atri e scale UFFICIO SCOLASTICI 69 Saper PIEMONTE O PI m poi 5 2 fn Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 COMPORTAMENTI SPECIFICI DEL PERSONALE AUSILIARIO Il personale ausiliario nello svolgimento dei propri compiti e compatibilmente con l orario assegnato dalla pulizia degli ambienti alla piccola manutenzione assicura il rispetto dei seguenti punti tutti i giorni al termine delle attivit controlla che le finestre dei vari locali siano chiuse prima di cessare il servizio si assicura che siano spente tutte le luci tranne quelle di sicurezza tutti i giorn
54. acolt inderogabile di escludere dalle uscite didattiche o visite guidate quegli alunni che non mantengono un comportamento corretto e responsabile La scuola non risponde di eventuali danni o smarrimenti di giochi oggetti personali dei bambini portati a scuola e o durante le uscite didattiche Firma dei genitori per presa visione da apporre sull allegato stampato NB Copia del presente regolamento illustrato nelle assemblee di classe e opportunamente firmato da tutti gli interessati verr conservato e affisso all albo per ogni ulteriore consultazione San Paolo Solbrito rene Il Dirigente Scolastico Calcagno prof Franco 47 Allegato 10 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellen 2 m poi 5 2 fn za 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 SCUOLA PRIMARIA G RODARI VILLANOVA BORGO STAZIONE REGOLAMENTO DI DISCIPLINA PER GLI ALUNNI Gli alunni entreranno nell atrio dell Istituto al suono della campanella 8 05 in modo ordinato e rapido e accompagnati dal Docente della prima ora raggiungeranno la propria aula per l inizio delle lezioni 8 10 Gli al
55. ale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Nell osservazione sistematica dell alunno opportuno non assumere rigidi criteri di tipo qualitativo ma preferire sempre la contestualizzazione dei comportamenti rispetto alle notazioni classificatorie I livelli raggiunti da ciascuno richiedono infatti di essere osservati pi che misurati e compresi poich il compito della scuola di identificare i processi da promuovere sostenere e rafforzare per consentire ad ogni bambino di realizzarsi al massimo grado possibile In questa prospettiva sono indispensabili il riconoscimento delle difficolt cognitive delle esigenze emotive e delle richieste affettive di ciascuno e la consapevolezza che il modo in cui ogni bambino percepisce se stesso nella sua situazione sociale ed educativa costituisce una condizione essenziale per la sua ulteriore crescita personale L insegnante attraverso le osservazioni sistematiche e le valutazioni oggettive periodiche potr valutare le esigenze formative di ogni bambino per riequilibrare via via le proposte educativo didattiche poich la progettazione degli interventi si modula e si mette a punto sui modi di essere sui ritmi di sviluppo e sugli stili di apprendimento di ogni bambino Conseguentemente L atteggi
56. alle attivit di formazione indette dall Amministrazione scolastica a quelle collegiali deliberate dal Collegio docenti a quelle individuali opzionali su scelta personale A norma del D Lgs 81 2008 e successive integrazioni il personale della scuola ha diritto dovere di essere informato e formato sulla Sicurezza sulla Prevenzione e Protezione sulla Prevenzione incendi e sul primo soccorso deve inoltre conoscere il contenuto del D Lgs 196 2003 e relativo alla protezione dei dati personali Per l aggiornamento degli insegnanti nell attuale anno scolastico le tematiche riguardano i seguenti temi metodologia didattica ICF Classificazione Internazionale del Funzionamento della Disabilit e della Salute DSA Disturbi specifici di apprendimento ADHD sindrome da deficit di attenzione e iperattivit L AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO processi di autovalutazione d Istituto sono strategie di miglioramento utili ai componenti della scuola per apprendere appieno le proprie esperienze strutturare piani di sviluppo identificare le aree di criticit e innescare processi di miglioramento Il sistema di autovalutazione d Istituto concepito come supporto alla progettazione dell offerta formativa predispone le basi per il mantenimento dei processi del MARCHIO SAPERI certificazione di qualit ed eccellenza della Regione Piemonte 16 UFFICIO SCOLASTICI O PI m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza S
57. alunni assumano una corretta posizione quando sono seduti La schiena e la testa devono essere mantenute il pi possibile diritte Vanno usate solo sedie con schienale ed i tavoli devono essere alti sufficientemente per l alloggiamento delle gambe Le cartelle degli alunni devono essere collocate in uno spazio dell aula ad es lungo una parete o fuori dall aula in modo da evitare intralcio o inciampo durante il passaggio Nel riporre gli oggetti negli armadi opportuno sistemare i pi pesanti nelle zone basse e i pi leggeri in quelle pi alte Qualora negli spazi scolastici frequentati da docenti o alunni siano presenti elementi danneggiati che possano essere fonte di pericolo es banchi sedie armadi lavagne vetri attrezzature della palestra ecc va inoltrata segnalazione alla segreteria attraverso il responsabile di plesso e vanno prese le necessarie misure di protezione per adulti e bambini es sostituire immediatamente la sedia rotta vietare l utilizzo delle attrezzature danneggiate Tutto il personale invitato a non salire su sedie o banchi in modo improprio l uso di scale portatili consentito solo in condizioni di particolare necessit Per l eventuale utilizzo necessario attenersi alle disposizioni sopra riportate per i collaboratori scolastici USO CANCELLERIA Va costantemente ricordato che tutti gli strumenti di cancelleria non possono essere usati impropriamente Occorre avvertire gli alunni del pericolo d
58. amento degli insegnanti dovr essere di regia cio all interno del gruppo docente ognuno svolger una propria parte di competenza finalizzata e coordinata ad un progetto comune educativo 21 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 CONTINUIT VERTICALE La continuit dell istituto si fonda su principi di e collegialit di progettazione nella libert di insegnamento di ciascuno e attenzione alla diversit evitando scelte discriminatorie ed emarginanti e attivazione di percorsi interculturali e raccordointerdisciplinare fra i docenti come strumento che possa garantire l unitariet degli obiettivi educativi e l utilizzo delle potenzialit intrinseche ad ogni disciplina e individualizzazione dei percorsi formativi e esistenza di traguardi irrinunciabili comuni saperi minimi e definiti collegialmente nell ottica della continuit e disponibilit degli insegnanti a intendere la valutazione come un momento dell attivit volta anche a saggiare il grado di competenza raggiunto e azionediinsegnamento apprendimento attraverso progettazioni e interventi di codocenza e orientamento inteso come opportunit di svil
59. artecipazione di tutti gli alunni salvo valide motivazioni della famiglia o dei docenti Gli alunni diversamente abili saranno accompagnati dall insegnante di sostegno o da altro personale scolastico definito dal Consiglio di Classe o dall equipe pedagogica e dove previsto anche dall assistente personale rapporto tra insegnanti accompagnatori e alunni sar di un docente ogni 15 alunni con una tolleranza del 10 Per ogni visita e viaggio d istruzione verr richiesto un contributo alle famiglie degli alunni partecipanti Ognialunno dovr essere fornito dell autorizzazione scritta dei genitori Tuttii partecipanti a visite o viaggi anche quelli connessi con attivit sportive dovranno essere garantiti da polizza assicurativa contro gli infortuni viaggi saranno programmati anche con attenzione agli aspetti economici senza creare discriminazioni verso alunni in situazione di disagio Nel caso di alunni in particolari difficolt economiche si informer il Dirigente Scolastico Nell effettuazione delle suddette attivit verranno in ogni caso rispettate le disposizioni fissate dalle norme vigenti docenti devono garantirsi di avere con se l elenco dei partecipanti e una cassetta per il primo soccorso ULTERIORI INDICAZIONI SUI COMPORTAMENTI DA OSSERVARE DURANTE LE ATTIVITA SCOLASTICHE Evitare depositi di acqua incustoditi nei locali della scuola utilizzare solo acqua in dotazione alla mensa non tenere confe
60. bambini che usufruiscono del servizio mensa adotteranno un comportamento corretto e rispettoso verso cose e persone I GENITORI ACCETTANO IL SEGUENTE REGOLAMENTO ESPOSTO ANCHE NELL ATRIO UFFICIO SCOLASTICI 55 O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza i Allegato12 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 SCUOLA DELL INFANZIA DI VALFENERA REGOLAMENTO DI DISCIPLINA REGOLAMENTO PER UN BUON FUNZIONAMENTO DELLA SCUOLA e BAMBINI DEVONO ESSERE ACCOMPAGNATI ALL INTERNO DELLA SCUOLA ED AFFIDATI ALLE INSEGNANTI e RISPETTARE GLI ORARI DI ENTRATA E USCITA per un miglior funzionamento delle attivit previste Entrata 8 15 9 15 1 uscita 11 45 12 15 2 uscita 16 16 15 Il genitore che avesse necessit di ritirare il proprio figlio a dalla scuola prima degli orari previsti compiler e consegner alle insegnanti la mattina stessa un avviso All uscita i bambini possono essere affidati ai genitori o ad una persona MAGGIORENNE precedentemente incaricata tramite una delega scritta e firmata da entrambi i genitori Si comunica che le domande di eventuale entrata uscita anticipata della scuola per gli alunni dovranno essere presentate presso L ISTITUTO C
61. berto I 55 14010 Dusino S Michele At 0141 930123 7 3 Marted 8 20 12 40 SCUOLA PRIMARIA DI Mercoled Venerd 8 20 12 30 SAN PAOLO SOLBRITO Luned gioved 8 20 12 30 13 30 16 30 sanpaolo scprimaria libero it via Traversa 1 14010 S Paolo Solbrito At 0141 936221 Luned mercoled 8 30 13 00 SCUOLA PRIMARIA DI Venerd 8 30 12 30 VALFENERA Marted gioved 8 30 13 00 14 00 16 30 valfenera scprimaria libero it piazza Tommaso Villa 1 14017 Valfenera At 0141 939913 SCUOLA PRIMARIA DI Marted gioved venerd 8 10 12 35 23 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT TRO Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 VILLANOVA BORGO STAZIONE stazione scprimaria libero it Luned mercoled 8 10 12 35 14 00 16 30 via alle Scuole 3 14019 Villanova d Asti Borgo Stazione At 0141 937064 SCUOLA PRIMARIADI VILLANOVA CAPOLUOGO villanova scprimaria libero it Luned mercoled 8 20 12 35 Venerd 8 20 12 30 Marted gioved 8 20 12 30 13 30 16 30 via A Villa 57 14019 Villanova d Asti At 0141 948045 Luned marted mercoled 8 15 13 20 SCUOLA SECONDARIA Gioved venerd
62. ca sala riunioni 1 piccola aula come archivio di sussidi e materiale vario 3 servizi igienici per ogni piano suddivisi per disabili o personale scolastico per maschi e per femmine palestra cortile atrio esterno coperto Scuola Primaria di Villanova Capoluogo 11 aule su 2 piani 1 aula per il sostegno 2 sale mensa e 1 refettorio in comune con la Scuola dell Infanzia 10 servizi igienici alcuni con antibagno 4 per il personale 3 per maschi e 3 per femmine 3 ampi corridoi come locali di utilizzo comune 1 aula multimediale postazione computer e LIM 1 sala polivalente audiovisivi e riunioni 1 ripostiglio per materiale di pulizia palestra Ampio cortile con spazi verdi Scuola Primaria di Villanova Stazione attualmente l edificio in via di ristrutturazione ed ampliamento Le classi del plesso sono ospitate negli edifici della scuola primaria di Villanova capoluogo cl Il V e nella struttura della SSPG cl III IV 27 l Allegato 5 i 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Scuola secondaria di primo grado di Villanova 13 aule su due piani 1 laboratorio informatico 1 laboratori
63. carsi contemporaneamente a correzione di compiti compilazione di documenti ecc n aule e corridoi proibito il gioco con palle palline e palloni anche se di materiali morbidi specie se ci comporta al pari dell uso di altri materiali ludici o di fortuna attivit eccessivamente dinamiche non idonee agli spazi disponibili al loro affollamento ed agli arredi presenti Il principio della idoneit dell affollamento e della condizione degli spazi per altro vale per ogni attivit si decida di svolgere sempre rimessa alla responsabile discrezionalit dei docenti anche quando operano in compresenza con specialisti o esperti a vario titolo Si presti dunque particolare attenzione anche quando si utilizzano palestre palestrine e cortili o locali polifunzionali Agli alunni non devono essere affidati compiti ed incarichi a rischio quali per es lo spostamento di suppellettili e giochi fragili o pesanti ed assolutamente da escludere per altro il servizio caff da parte degli alunni peri docenti Ugualmente da escludere inoltre il permesso agli alunni di spostarsi da soli negli spazi interni e o esterni quando gli stessi sono privi di presidio vigilanza AI personale docente e non docente raccomandato di evitare per quanto possibile di accumulare in aule e locali scolastici anche se adeguatamente aerati materiali non strettamente necessari o comunque in quantit superiore ad una ragionevole scorta p
64. ccedere alla palestra devono effettuare il cambio delle Allegato 15 UFFICIO SCOLASTICO 72 Saper PIEMONTE Qualita ed eccellen PI m poi 5 2 fn za Allegato 15 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 scarpe Tale comportamento va mantenuto non solo durante le lezioni di educazione motoria ma in qualsiasi altro momento si preveda di utilizzare questo spazio intervalli recite danze Le attivit fisiche e motorie devono essere poste in relazione all autonomia all et allo stato fisico e alle abilit maturate dagli alunni agli spazi a disposizione alle caratteristiche del locale della pavimentazione e dell equipaggiamento Anche l uso delle attrezzature va riportato all autonomia e alle abilit maturate dagli alunni Deve essere evitato l uso improprio e o non controllato di strumenti e materiali Le attivit vanno progettate e gli attrezzi vanno riposti dopo l uso con cura negli armadi o nei contenitori previsti ATTIVITA SCIENTIFICHE MATEMATICHE L uso dei diversi strumenti squadre regoli compassi pesi e dei materiali va rapportato all autonomia e alle abilit maturate dagli alunni Si deve evitare l uso improprio e o non controllato di stru
65. cessit di somministrare i farmaci sulla base delle autorizzazioni specifiche rilasciate dal competente servizio della ASL i soggetti istituzionali coinvolti convengono di articolare il presente Protocollo di Intesa VALUTATO CHE 1 Il soccorso di alunni che esigono la somministrazione di farmaci si configura come attivit che non richiede il possesso di cognizioni specialistiche di tipo sanitario n l esercizio di discrezionalit tecnica da parte dell adulto che interviene 2 Tale attivit di soccorso rientra in un protocollo terapeutico stabilito da sanitari della ASL la cui omissione pu causare gravi danni alla persona 3 La prestazione del soccorso viene supportata da una specifica formazione in situazione riguardanti le singole patologie nell ambito della pi generale formazione sui temi della sicurezza Determina il seguente regolamento Le insegnanti 1 Comunicano alla Direzione le esigenze espresse dalle famiglie 2 Invitano i genitori a formulare una richiesta scritta circostanziata in cui devono essere specificati la tipologia del farmaco le modalit di somministrazione e il dosaggio 38 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza 454 Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600
66. che nel nostro territorio ha causato ripercussioni economiche tra le famiglie ed aumentato il numero di persone che stazionano sul nostro territorio solo per brevi periodi con la conseguenza di rendere difficoltosa la strutturazione di un tessuto sociale coeso ed integrato La zona conserva comunque vaste aree a vocazione agricola e la tipologia di lavoro offerta dal territorio di tipo industriale agricolo e in parte artigianale Le vie di comunicazione sono rappresentate da strade provinciali e statali Una pista ciclabile collega il capoluogo con Borgo Stazione vari Comuni sono collegati con mezzi pubblici inoltre presente la linea ferroviaria tra San Paolo Solbrito e Villanova Borgo Stazione Nel territorio presente uno svincolo autostradale che permette collegamenti con varie province Villanova dista da Asti Km 25 e da Torino Km 35 UFFICIO SCOLASTICI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 IL MODELLO EDUCATIVO DELL ISTITUTO PRINCIPI ISPIRATORI Al centro del processo educativo c l alunno considerato come insieme di possibilit cognitive espressive affettive e relazionali L alunno
67. ci e la creazione di un ambiente favorente il superamento delle difficolt con il perfezionamento di strategie d aiuto INSERIMENTO DEGLI ALUNNI STRANIERI cfr Allegato 10 La scuola promuove la creazione di una coscienza aperta e solidale centrata sulla consapevolezza e sul rispetto delle diverse identit culturali degli alunni stranieri Mette in campo risorse e competenze per favorire l inserimento e per dare ai minori stranieri la necessaria padronanza della lingua italiana per comunicare ma anche per studiare per poter esprimere i bisogni legati alla vita quotidiana ed al proprio vissuto Attraverso percorsi individualizzati ampio spazio dedicato allo sviluppo delle abilit linguistiche ascoltare parlare leggere e scrivere Poich la scuola anche un modello sociale e formativo in momenti strutturati trova concreta attuazione l educazione interculturale mediante proposte culturali dibattiti incontri finalizzati a creare un clima di solidariet di tolleranza e di amicizia Il concetto di interculturalit un sistema naturale di considerare ogni individuo come portatore di storie e origini diverse che vanno conosciute rielaborate approfondite valorizzate e ampliate perci non una risposta ad un esigenza del momento ma uno stile di pensiero educativo e relazionale ATTIVITA ALTERNATIVE ALL INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA Gli alunni che non usufruiscono dell I R C in contemporanea all ora di lezi
68. cipi di fondo I a prescindere dall ordine di importanza delle indicazioni quel che pu essere fatto subito va fatto subito II ogni possibile fonte di pericolo o rischio materiali prodotti oggetti forme organizzative ecc va tempestivamente rimossa innanzitutto quando esistono materiali prodotti oggetti forme organizzative ecc a rischio inferiore o nullo Ill ancorch segnalati i pericoli evidenziati chiedono l adozione immediata secondo le proprie possibilit di adeguate attenzioni e contromisure a partire da chi ha effettuato la segnalazione Se per fare un esempio si ritiene un sussidio didattico o un attrezzo di lavoro pericoloso non basta segnalarlo occorre non usarlo ed inibirne l uso Si invitano il referente per la sicurezza di istituto ed i preposti di ciascun plesso a rendere disponibili ed in costante nuova acquisizione presso la direzione sussidi cartacei e multimediali per sopperire almeno in prima istanza ad eventuali carenze formative e o informative nell ambito della sicurezza Ai preposti alla sicurezza di plesso ed al rappresentante dei lavoratori per la sicurezza affidato il compito di segnalarmi i bisogni e o le difficolt e o i suggerimenti in ordine all attuazione di quanto indicato nella presente circolare comprese le eventuali richieste da inoltrare al Comune per es per il ripristino di serrature gli interventi di sgombero ecc AI DSGA affidata l organizzazione ed
69. co 49 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 SCUOLA PRIMARIA DI VILLANOVA D ASTI REGOLAMENTO DI DISCIPLINA PER GLI ALUNNI Gli alunni entreranno nell atrio dell Istituto cinque minuti prima dell inizio delle lezioni 8 15 e accompagnati dal docente della prima ora raggiungeranno la propria aula 8 20 Gli alunni sono tenuti a rispettare le norme fondamentali che regolano ogni convivenza civile nei confronti del capo di Istituto dei docenti del personale tutto della scuola e dei loro compagni Lo stesso rispetto anche formale che chiedono per se stessi Gli alunni all ingresso durante la ricreazione e all uscita della scuola devono mantenere un comportamento corretto e rispettoso di cose e persone Gli alunni sono tenuti a rispettare gli impegni legati al loro ruolo di studenti compiti lezioni Durante il cambio dell ora in attesa dell arrivo del docente gli alunni non possono uscire dall aula la porta rimane aperta In classe ogni alunno occupa il posto che gli viene assegnato dagli insegnanti e pu cambiarlo previo permesso d
70. co per gli opportuni provvedimenti Gli alunni possono entrare nei laboratori solo con gli insegnanti mantenendo correttezza di comportamento ed attenzione verso le attrezzature e il materiale della scuola Nella struttura scolastica durante l intervallo nel pre e post scuola vietato schiamazzare ricorrere a giochi maneschi o correre non consentito spostarsi da un piano all altro L uso della biblioteca scolastica avviene sotto la guida dei docenti per le operazioni di prestito i libri presi in prestito saranno restituiti come termine ultimo entro la fine di maggio di ogni anno scolastico In caso di danneggiamento o smarrimento il libro dovr essere riacquistato Per partecipare alle attivit motorie gli alunni indosseranno un abbigliamento e scarpe adeguati Al termine delle lezioni gli alunni di ciascuna classe si disporranno in fila negli spazi predisposti seguendo l insegnante che li accompagner all uscita dove i genitori sono tenuti a presentarsi puntuali per il ritiro fuori dal cancello Coloro che fruiscono dei mezzi di trasporto devono tenere un atteggiamento rispettoso ed educato non recando danno o disturbo agli altri evitando di rimanere in piedi durante il tragitto e di sporgersi dai finestrini Qualora si presentassero situazioni problematiche gli alunni lo segnaleranno ai docenti Gli alunni devono presentarsi a scuola in abbigliamento decoroso e adeguato e o con la divisa richiesta La scuola non risponde di ev
71. comportamento corretto la porta rimane aperta In classe ogni alunno occupa il posto che gli viene assegnato dagli insegnanti e pu cambiarlo previo permesso dei medesimi e dovr avere cura del proprio banco E assolutamente vietato masticare chewin gum durante le lezioni E a discrezione degli insegnanti l uso del telefono della scuola qualora l alunno dimenticasse il materiale scolastico FE vietato l utilizzo del cellulare a scuola e durante le visite guidate tranne casi particolari In caso di necessit le famiglie saranno informate da un insegnante o da un collaboratore scolastico mediante una telefonata Si consiglia di scrivere il numero telefonico o cellulare sul diario Gli alunni si recheranno ai servizi durante la ricreazione e in ore stabilite dopo le 9 30 e le 11 30 dopo aver ottenuto il permesso del docente Gli alunni che usufruiscono del servizio mensa adotteranno un comportamento civile e responsabile sia nei locali preposti che durante gli spostamenti In caso di guasti o danni alle attrezzature gli utenti ne rispondono per le riparazioni necessarie qualora non fosse possibile individuare l autore del danno il gruppo classe condivide la responsabilit Queste norme valgono in qualsiasi tipo di attivit educativa programmata svolta anche al di fuori dei rispettivi plessi scolastici Gli alunni devono considerare il diario come documento ufficiale di comunicazione scuola famiglia pertanto non consentito sos
72. cuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Allegati del Plano dell Offerta Formative a S 2012 13 TETTO I a Allegato 2 Metodologia comune l 20 Allegato 3 Continuit orizzontale e verticale i 22 Allegato 4 Orari e indirizzi delle scuole 23 Allegato 5 Strutture i Allegato 7 Protocollo di accoglienza per alunni stranieri Allegato 9 Somministrazione farmaci Allegato 11 Regolamento di disciplina della SSPG i 52 O Allegato 13 Codice deontologico dei docenti i 60 Allegato 14 Patto di corresponsabilit _ _ _____ Allegato 15 Gestione della sicurezza Allegato 17 Commissioni 17 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 OFFERTA FORMATIVA E BISOGNI FORMATIVI Impegnarsi per il successo formativo di ognuno vuol dire predisporre ambienti strutturati con innumerevoli proposte a cui accedere anche volontariamente e in modo flessibile per cogliere l opportunit di scoprire e sviluppare le proprie potenzialit L
73. dei mezzi di trasporto devono tenere un atteggiamento rispettoso ed educato non recando danno o disturbo agli altri evitando di rimanere in piedi durante il tragitto e di sporgersi dai finestrini Quando si presentassero situazioni problematiche gli alunni le segnaleranno ai Docenti 24 Le insegnanti non possono somministrare alcun tipo di medicinale in caso di necessit devono essere somministrati dai genitori 25 Non si possono portare a scuola in caso di festeggiamenti di compleanni alimenti non confezionati Firma dei genitori per presa visione NB il presente regolamento opportunamente piegato va conservato nel diario Dusino San Michele rire Il Dirigente Scolastico Calcagno prof Franco 45 UFFICIO SCOLASTICI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 SCUOLA PRIMARIA DI SAN PAOLO SOLBRITO REGOLAMENTO DI DISCIPLINA PER GLI ALUNNI Gli alunni entreranno nell atrio dell Istituto al suono della campanella 8 15 in modo ordinato e rapido e accompagnati dal Docente della prima ora raggiungeranno la propria aul
74. dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Ogni GENITORE si impegna a Conoscere l offerta formativa della scuola Conoscere le principali norme che regolano la vita scolastica all interno dell istituto Sostenere la formazione e la crescita culturale del figlio e collaborare attivamente con la scuola Rispettare l orario scolastico Controllare la frequenza scolastica del figlio e le comunicazioni che giungono dalla scuola Incentivare l impegno nel rispetto delle regole Mantenere contatti regolari con i docenti per seguire il figlio nel proprio percorso formativo Esprimere proposte nell ambito degli organi Collegiali Presentare certificato medico per attestare eventuali allergie e intoleranze alimentari Segnalare per iscritto problematiche alimentari attinenti al credo religioso Non accedere con le auto negli spazi antistanti la scuola Il sottoscritto si impegna a rispettare il regolamento esposto in bacheca 64 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 14 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com
75. e il rafforzamento dell identit il saper fare potenziamento delle abilit il saper capire la costruzione della conoscenza il saper riflettere lo sviluppo del pensiero critico che si traducono nella richiesta di formazione di un individuo 1 libero e consapevole 2 capace di relazionarsi con gli altri 3 abituato a negoziare 4 curioso di conoscere e capire 5 abile nel ricercare i modi pi appropriati per conoscere ed imparare 6 in grado di progettare da solo e in gruppo compiti fondamentali della scuola espressi a livello nazionale sono garantire a chi la frequenta lo sviluppo di tutte le sue dell allievo potenzialit e la capacit di orientarsi nel mondo in cui vive sia esso l ambiente di pi diretto riferimento o lo spazio sempre pi esteso della comunicazione e dell interscambio al fine di raggiungere un equilibrio attivo e dinamico con esso l assimilazione e lo sviluppo della capacit di comprendere costruire criticare argomentazioni e discorsi per dare significato alle proprie esperienze e anche difendersi da messaggi talvolta truccati in termini di verit e di valore Le richieste di formazione da noi espresse non si scostano da quelle indicate dai saggi per la scuola della nostra Nazione e comportano la necessit di un offerta formativa complessa 19 Allegato 1 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellen 2 m poi 5 2 fn za Allegato 2 Istitu
76. e istruzione it c f 92040380054 3 Invitano i genitori a produrre in Direzione in allegato alla richiesta una certificazione medica nella quale si specifichi la tipologia della somministrazione e a causa di cosa deve essere somministrato il farmaco se costantemente o all occasione nel caso di somministrazioni occasionali crisi allergiche asme o altre situazioni non preventivabili dovr essere descritta sinteticamente la patologia in modo che i sintomi possano essere riconosciuti crisi glieemiche con misurazione 4 Il medico curante dovr attestare che la somministrazione NON richiede il possesso di cognizioni specialistiche di tipo sanitario n l esercizio di discrezionalit tecnica da parte dell adulto somministratore 5 I casi di emergenza restano di competenza dell Azienda Asl Come esempio si pensi ad una crisi epilettica grave ed improvvisa per la quale deve essere un tecnico sanitario a decidere quale farmaco somministrare e in quale misura o il caso di una terapia che richiede l effettuazione di iniezioni endovena 6 In caso di dubbio emergenza le insegnanti devono agire secondo le procedure dettate dal Sistema di Sicurezza che prevede la chiamata al 118 Il Dirigente Scolastico Calcagno dott Franco 39 Allegato 9 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti
77. e segnalati dal Coordinatore al Dirigente Scolastico o al suo delegato per gli opportuni interventi presso l alunno e la famiglia Eventuali comportamenti scorretti saranno segnalati dai Docenti sul diario personale degli alunni Le annotazioni sul registro di classe dovranno essere riservate a casi effettivamente gravi e successivamente valutati nei consigli di classe team Dopo tre note la mancanza verr portata a conoscenza del Dirigente Scolastico per gli opportuni provvedimenti Gli alunni possono entrare nei laboratori solo con gli Insegnanti mantenendo correttezza di comportamento e attenzione verso gli strumenti Gli alunni dovranno mantenere un eguale comportamento corretto anche durante gli spostamenti Durante l intervallo vietato schiamazzare ricorrere a giochi maneschi o scorrazzare attraverso i corridoi Non consentito spostarsi da un piano all altro sostare nell antibagno con le porte chiuse n utilizzare il distributore 46 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEM JONTE Qualita ed eccellenza 21 22 23 24 25 26 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 delle bevande calde durante la mattinata senza permesso Il dopo mensa pu essere il momento in cui i docent
78. e si ottengono effetti positivi anche sul piano motivazionale in quanto gli alunni condividono finalit obiettivi e fasi del percorso formativo che si accingono ad intraprendere La famiglia viene chiamata ad impegnarsi in modo responsabile e collaborativo nel sostenere la formazione e la crescita culturale del figlio nel cooperare e partecipare attivamente con la scuola anche esprimendo proposte nell ambito degli organi Collegiali ORGANIGRAMMA Per poter realizzare in modo adeguato la propria proposta formativa l Istituto si dato un organizzazione interna basata su figure istituzionali organi collegiali commissioni e gruppi di lavoro con compiti specifici Dirigente scolastico organizza e controlla l attivit scolastica e coordina la relazione con l utenza Enti e Istituzioni Collaboratori del Dirigente scolastico docenti individuati dal Dirigente con il compito di supporto organizzativo e sostegno all azione progettuale 14 UFFICIO SCOLASTICI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Docenti con funzioni strumentali individuati dal Collegio con compiti di supporto alla realizzazione del Piano dell of
79. ed eccellen 2 m poi 5 2 fn za TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 22 E vietato l utilizzo del cellulare a scuola e durante le visite guidate tranne particolari situazioni In caso di necessit le famiglie saranno informate da un insegnante o da un collaboratore scolastico mediante una telefonata Si consiglia di scrivere il numero telefonico o cellulare sul diario 23 La scuola non risponde di eventuali danni o smarrimenti di giochi o oggetti personali dei bambini portati a scuola Firma dei genitori per presa visione NB il presente regolamento opportunamente piegato va conservato nel diario Villanova d Asti Li Il Dirigente Scolastico Calcagno prof Franco UFFICIO SCOLASTICI 51 Saper PIEMONTE O PA m poi 5 2 fn Te Qualita ed eccellenza 10 11 12 13 14 15 16 i Alegatof1 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO REGOLAMENTO DI
80. educazione all affettivit scienze ludico motorie arte ed immagine musica Ogni azione di insegnamento apprendimento contempla momenti periodici di condivisione per stabilire finalit obiettivi metodologie UFFICIO SCOLASTICI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 OFFERTA EDUCATIVA Nell ambito della continuit educativa che caratterizza il nostro Istituto l offerta formativa si colloca principalmente all interno della sfera delle relazioni e si propone un insieme di indicatori di comportamento che devono essere rispettati da ciascun adulto per poter essere proposti ai bambini Il nostro patto educativo finalizzato a creare delle condizioni di benessere individuale e sociale I BISOGNI FORMATIVI bisogni formativi riguardano gli alunni tutte le componenti della scuola e le sfere dell identit delle relazioni della conoscenza delle abilit bisogni fondamentali sono il saper essere il rafforzamento dell identit il saper fare potenziamento delle abilit il saper capire la costruzione della conoscenza il saper riflettere lo sviluppo del pensiero critico METODOLOGIA COMUNE cfr Allegato 2
81. egato per gli opportuni interventi presso l alunno e la famiglia Eventuali comportamenti scorretti saranno segnalati dai Docenti sul diario personale degli alunni Le annotazioni sul registro di classe dovranno essere riservate a casi effettivamente gravi e successivamente valutati nei consigli di classe team Dopo tre note la mancanza verr portata a conoscenza del Dirigente Scolastico per gli opportuni provvedimenti Gli alunni possono entrare nei laboratori solo con gli Insegnanti mantenendo correttezza di comportamento e attenzione verso gli strumenti Gli alunni dovranno mantenere un eguale comportamento corretto anche durante gli spostamenti Durante l intervallo vietato schiamazzare ricorrere a giochi maneschi o scorrazzare attraverso i corridoi Non consentito spostarsi da un piano all altro sostare nell antibagno con le porte chiuse 48 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEM JONTE Qualita ed eccellenza 21 22 23 24 25 26 27 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 L uso della Biblioteca alunni avviene sotto la guida dei Docenti sia per le operazioni di prestito sia per la permanenza nella sala lettura libri presi in prestito saranno restituiti come ter
82. ei medesimi Gli alunni si recheranno ai servizi durante la ricreazione e in ore stabilite dopo le 9 20 e le 11 35 dopo aver ottenuto il permesso del docente Gli alunni che usufruiscono del servizio mensa adotteranno un comportamento civile e responsabile sia nei locali preposti che durante gli spostamenti In caso di guasti o danni alle attrezzature gli utenti ne rispondono per le riparazioni necessarie qualora non fosse possibile individuare l autore del danno il gruppo classe condivide la responsabilit Queste norme valgono in qualsiasi tipo di attivit educativa programmata svolta anche al di fuori dei rispettivi plessi scolastici Gli alunni devono considerare il diario come documento ufficiale di comunicazione scuola famiglia pertanto non saranno inseriti disegni e scritti estranei Il diario firmato quotidianamente non in anticipo dai genitori deve essere conservato l intero anno scolastico e utilizzato nelle sue parti in modo ordinato e idoneo Gli alunni delle classi 4 e 5 sono tenuti all acquisto del libretto scolastico che sar utilizzato per la giustificazione delle assenze dei permessi dei ritardi e per la trascrizione delle valutazioni orali e scritte Vanno giustificate le assenze per motivi di salute e di famiglia di cui i genitori si assumono piena responsabilit Ripetuti ritardi e assenze saranno segnalati al Dirigente Scolastico o al suo delegato per gli opportuni interventi presso l alunno e la famiglia
83. ello scolastico sociale e globale OFFERTA FORMATIVA cfr Allegato 1 L offerta formativa si situa sui tre piani della educazione della didattica dell organizzazione e si rivolge agli alunni ai docenti alle famiglie al personale amministrativo e al personale ausiliario L ottica di lavorare in rete e l appartenenza ad un territorio connotano gli orizzonti condivisi che permeano le attivit educative e animano le azioni didattiche dei tre ordini di scuola valori di riferimento partecipazione cooperazione responsabilit sono il veicolo etico e la modalit di azione non solo dell educazione di base ma anche della costruzione dei saperi e dello sviluppo delle capacit critiche attraverso il confronto tra le varie appartenenze CONTINUITA E CODOCENZA cfr Allegato 3 Il nostro Istituto valorizza il percorso formativo degli alunni promuovendo un apprendimento che si sviluppa attraverso la continuit tra i diversi ordini scolastici continuit verticale fra la scuola e il contesto territoriale di appartenenza continuit orizzontale Considerando l importanza della relazione tra apprendimento e lo star bene a scuola e per rendere pi facile il passaggio da un ordine di scuola e l altro durante l anno scolastico si attuano percorsi formativi che coinvolgono alunni ed insegnanti delle scuole dell infanzia statale e privata della primaria e della secondaria Le attivit proposte riguardano le seguenti tematiche
84. entanti assenza in famiglia di persona a cui affidare il bambino A i ii n _ agio Per il mantenimento del posto alla scuola dell infanzia necessario che le assenze giustificate non superino il 70 in due mesi Scuole primarie Residenza Uno o pi fr steli Nonni residenti che si occupano 0 del bambino o altro personale necessaria dichiarazione Genitore che lavora nel territorio di pertinenza del plesso prescelto Saperif 5 2 fn PIEMONTE Qualita ed eccellen za TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 FORMAZIONE CLASSI Nella scuola secondaria la formazione delle classi prime avviene secondo la seguente procedura Nelle prime due settimane di scuola le lezioni si svolgono a classi aperte con gruppi a rotazione Questa modalit favorisce la socializzazione tra alunni che provengono da diverse scuole primarie e permette un osservazione in situazione delle dinamiche affettivo relazionali Sulla base delle osservazioni sistematiche effettuate e dei test d ingresso delle valutazioni finali della classe V dei risultati dei test finali della scuola primaria dei profili degli alunni presentati dalle maestre della scuola primaria verran
85. entuali danni o smarrimenti di giochi o oggetti personali dei bambini portati a scuola I consigli di classe team si avvalgono della facolt inderogabile di escludere dalle uscite didattiche o visite guidate quegli alunni che non mantengono un comportamento corretto e responsabile N B Il presente regolamento consegnato a ogni famiglia dovr essere conservato per l intero anno scolastico Cellarengo a uninaaniananin Il Dirigente Scolastico Calcagno pof Franco 41 Allegato 10 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Allegato 10 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 SCUOLA PRIMARIA DI VALFENERA REGOLAMENTO DI DISCIPLINA PER GLI ALUNNI Gli alunni entreranno nell atrio dell Istituto al suono della campanella in modo ordinato e rapido e accompagnati dal Docente della prima ora raggiungeranno la propria aula per l inizio delle lezioni Gli alunni all ingresso durante la ricreazione e all uscita dalla scuola devono facilitare l azione di vigilanza degli Insegnanti e mantenere un comportamento corretto e rispettoso di cose e persone Gli alunni sono tenuti a rispettare le norme fonda
86. er un limitato periodo di tempo In tale prospettiva necessario attivarsi subito per eliminare il superfluo specie se di risulta la cosa vale anche per eventuali apparecchi radio e simili e o attrezzature informatiche non a norma e o non in carico alla scuola come talora avviene quando sono direttamente e indebitamente portate da casa da alunni e docenti Poich l uso di attrezzature ed apparecchiature comporta competenze attenzione e istruzioni d uso si fa divieto di utilizzo in assenza di tali condizioni E fatto obbligo a tutto il personale di utilizzare quando previsto i prescritti strumenti di protezione individuale guanti occhiali ecc Se si dovesse riscontrarne la carenza nei plessi segnalarlo tempestivamente al preposto alla sicurezza affinch concordi con immediatezza con il DSGA l urgente fornitura Ugual cosa vale per il contenuto delle cassette di pronto soccorso A tutto il personale docente e non docente fatto divieto di movimentare manualmente carichi superiori ai 30 Kg bambini compresi 78 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEM JONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Le indicazioni qui fornite si ispirano a tre prin
87. ervizi durante la ricreazione e a richiesta durante le lezioni dopo le 9 30 e le 11 30 dopo aver ottenuto il permesso dei Docenti Gli alunni che usufruiscono del servizio mensa adotteranno un comportamento civile e responsabile sia nei locali preposti che durante gli spostamenti In caso di guasti o danni arrecati alle attrezzature gli utenti ne rispondono per le riparazioni necessarie qualora non sia possibile individuare l autore del danno il gruppo classe ne condivide la responsabilit Queste norme valgono in qualsiasi tipo di attivit educativa programmata svolta anche al di fuori dei rispettivi plessi scolastici Gli alunni devono considerare il diario come strumento ufficiale di comunicazione scuola famiglia Sar firmato dai genitori dovr essere conservato per l intero anno scolastico e utilizzato nelle sue parti in modo ordinato e idoneo Il diario deve essere riservato ad un uso scolastico evitando scritte o utilizzi non scolastici Verr controllato periodicamente Gli alunni di 44 e di 54 sono tenuti all acquisto del libretto scolastico che sar utilizzato per la giustificazione delle assenze dei ritardi per i permessi di uscita anticipata e per la trascrizione delle valutazioni scritte e orali Sono giustificate le assenze per motivi di salute e di famiglia di cui i genitori si assumono piena responsabilit Ripetuti ritardi o assenze saranno tempestivamente segnalati dal Coordinatore al Dirigente Scolastico o al suo del
88. eventi straordinari ecc 77 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEM JONTE Qualita ed eccellenza Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Il principio generale che per quanto possibile ed opportuno secondo i casi occorre preferire singoli operatori variamente dislocati a pi operatori concentrati in un unico punto In occasione dell uscita inoltre indispensabile accertarsi che tutti gli alunni ed i loro genitori lascino con ragionevole sollecitudine la scuola edificio e cortile Uguale principio vale per i docenti ai quali si richiede la medesima attenzione per i momenti a rischio primi fra tutti quelli dell intervallo e della ricreazione con uguale dislocazione diffusa nel caso di alunni di pi classi sparsi in spazi ampi Ricordo che in tal caso previo esplicito o implicito accordo tra i docenti la responsabilit nei confronti dei bambini da condividere tra il titolare della classe e l insegnante che presidia una zona L alternativa ovviamente che ciascun docente vigili direttamente sulla propria classe ben sapendo in ogni caso che il momento particolarmente delicato sul piano assistenziale educativo ma anche pedagogico didattico sconsiglia di dedi
89. ferta formativa Collegio dei docenti composto da tutti i docenti dell Istituto ha il compito di definire e valutare l offerta formativa Consiglio d Istituto composto dal Dirigente Scolastico dalla rappresentanza dei docenti genitori personale ATA ha il compito di definire e deliberare gli indirizzi generali per le attivit dell Istituto il piano dell offerta formativa la Carta dei servizi i Regolamenti interni Consiglio d Interclasse Intersezione Classe composto dai docenti delle classi e dai rappresentanti dei genitori ha il compito di raccogliere le proposte dei rappresentanti di classe e di definire e condividere il piano annuale delle attivit didattico formative Commissioni e gruppi di lavoro composto da docenti individuati dal Collegio con il compito di formulare proposte elaborare progetti didattici e verificarne l efficacia realizzare momenti di coordinamento anche con il territorio I Docenti referenti di progetto sono individuati dal Collegio con compiti di supporto alla realizzazione del Piano dell Offerta Formativa I Docenti referenti d Istituto hanno compiti specialistici di coordinamento anche con l esterno dell istituzione I Docenti coordinatori della scuola dell infanzia e della scuola primaria si occupano del funzionamento organizzativo e didattico dei vari plessi si interfacciano con la Dirigenza e la Segreteria dell Istituto e coordinano i rapporti con gli enti locali nei vari plessi I Docenti Coo
90. i all inizio del servizio verifica l assenza di intrusioni notturne e segnala ogni eventuale sospetto entro le ore 7 45 8 00 alla segreteria affinch tra l altro si possa escludere l esistenza di pericoli per l incolumit degli occupanti controlla che le porte e dove ci sono i cancelli durante le lezioni siano chiuse e provvede eventualmente a chiuderle provvede a spegnere dopo la fine delle lezioni le apparecchiature elettriche quali fotocopiatori circuiti dei laboratori d informatica ecc in ogni caso NON utilizza o rende utilizzabili apparecchi non omologati NON registrati nel patrimonio dell istituto NON certificati come sicuri provvede a tenere i materiali pericolosi che si usano per la pulizia in armadi chiusi o in ripostigli a cui gli alunni non possano accedere le chiavi non devono restare inserite nella toppa ma collocate fuori dalla portata degli alunni vigila l entrata uscita di adulti e alunni consentendo l accesso esclusivamente a persone autorizzate nei giorni previsti partecipa alle esercitazioni e alle prove di evacuazione dell edificio scolastico durante il servizio mensa osserva tutte le norme previste per la garanzia dell igiene della sicurezza e della salubrit dei prodotti alimentari evita in ogni caso la preparazione di cibi alimenti bevande per un consumo costante e continuato nel periodo di scodellamento provvede al lavaggio delle mani indossa gli opportuni guanti in lattice e presta
91. i concedono l uso del distributore di bevande in presenza di un docente o di un collaboratore scolastico L uso della Biblioteca alunni avviene sotto la guida dei Docenti sia per le operazioni di prestito sia per la permanenza nella sala lettura libri presi in prestito saranno restituiti come termine ultimo entro la fine di maggio di ogni anno scolastico Per accedere in palestra gli alunni indosseranno abbigliamento e scarpe adeguati AI termine delle lezioni gli alunni di ciascuna classe si disporranno in fila nel corridoio solo dopo il suono del campanello seguendo l Insegnante che li accompagner all uscita e all esterno dove i genitori sono tenuti ad attenderli all orario stabilito secondo le modalit suggerite dal collegio Docenti Coloro che fruiscono dei mezzi di trasporto devono tenere un atteggiamento rispettoso ed educato non recando danno o disturbo agli altri evitando di rimanere in piedi durante il tragitto e di sporgersi dai finestrini Qualora si presentassero situazioni problematiche gli alunni le segnaleranno ai Docenti E vietato l utilizzo del cellulare a scuola e durante le uscite didattiche In caso di necessit le famiglie saranno informate da un insegnante o da un collaboratore mediante una telefonata si consiglia di fornire sempre numeri telefonici utili per emergenze Lo stesso canale potr essere utilizzato in caso di estrema urgenza anche nella opposta direzione consigli di classe team si avvalgono della f
92. i educazione e di senso prestare attenzione alle componenti emotive ed affettive dell apprendimento privilegiare la dimensione dell ascolto rispettare il segreto professionale mantenere riservatezza sulle informazioni che concernono lo studente non rivelare ad altri fatti o episodi che possano violare la sua sfera privata curare che nessuno allievo venga posto in situazioni di imbarazzo o di difficolt promuovere l autostima dell allievo e adoperarsi perch raggiunga significativi traguardi di sviluppo in ordine all identit e all autonomia collaborare con altri professionisti psicologi medici ecc per affrontare eventuali situazioni di malessere degli allievi che richiedono l intervento di diverse competenze professionali valorizzare il merito ai bisogni di istruzione degli studenti e quindi a capire le inclinazioni dell allievo promuovere la singolarit personale valorizzare le sue capacit creative e ideative progettare un offerta didattica commisurata alle esigenze e attitudini di apprendimento in ogni studente favorire lo sviluppo dello spirito critico e di ricerca esplicitando il punto di vista interpretativo della disciplina le ragioni che stanno alla base del proprio percorso didattico praticando e promuovendo la buona argomentazione valutare con regolarit e imparzialit esplicitare i criteri adottati utilizzare gli errori in un ottica di correzione e di formazione promuovere la capacit di autovalutaz
93. i eventuali possibili intossicazioni per ingerimento o inalazione di prodotti tossici ATTIVITA ARTISTICHE E MANUALI L uso di diversi strumenti e materiali punteruoli taglierino seghetti da traforo chiodi martelli colle attaccatutto va riportato all autonomia e alle abilit maturate dagli allievi Va evitato l uso improprio e o non controllato di strumenti e materiali All esterno dei locali e all interno dei locali in assenza di personale specializzato si eviter l uso di apparecchi a gas e a fiamma libera In qualsiasi tipo di evento che configuri pericolo grave si applicheranno le istruzioni impartite durante le attivit per la prevenzione di incendi e per l evacuazione degli edifici Per quanto riguarda colori a dita das plastilina tempere e colle vanno usate obbligatoriamente sostanze atossiche Occorre verificare il materiale gi in dotazione e valutare il grado di tossicit L uso di vernici ecologiche deve essere limitato a piccoli lavori da parte di soli adulti con utilizzo di guanti di protezione Vanno utilizzate solo forbici con punte arrotondate e vasetti di plastica non vetro Tutte le attivit devono essere ordinate e razionalmente progettate la collocazione delle strumentazioni deve essere funzionale Ad attivit concluse tutti gli oggetti che potrebbero essere fonte di pericolo vanno custoditi in luoghi fuori portata degli alunni ATTIVITA MOTORIE Per motivi igienici gli alunni e i docenti prima di a
94. i obiettivi didattici del curricolo sfruttando al meglio le proprie attitudini capacit e possibilit Ogni GENITORE si impegna a Conoscere l offerta formativa della scuola Conoscere le principali norme che regolano la vita scolastica all interno dell Istituto Sostenere la formazione e la crescita culturale del figlio e collaborare attivamente con la scuola Controllare la frequenza scolastica del figlio il diario e o il libretto personale circa il profitto e le comunicazioni che giungono dalla scuola Firmare il diario personale quotidianamente e non anticipatamente Incentivare l impegno nello studio il rispetto delle regole e della puntualit nelle scadenze Mantenere contatti regolari con i docenti per seguire il figlio nel proprio percorso formativo Esprimere proposte nell ambito degli organi Collegiali Controllare il contenuto dello zaino del proprio figlio Presentare certificato medico per attestare eventuali allergie intolleranze alimentari Segnalare per iscritto problematiche alimentari attinenti al credo religioso Non accedere con le auto negli spazi riservati alla scuola Rispettare l orario di ingresso 8 15 e post mensa 13 25 non far entrare il proprio figlio nel cortile della Scuola prima dell orario stabilito Attendere il proprio figlio all esterno del cancello adibito alle uscite FIENO sinora Firma alunno a siria Firma equipe pedagogica 5 2 fn Saperik PIEM
95. i tutte le classi della scuola secondaria di primo grado ritireranno l apposito libretto apponendovi la propria firma Saranno accettate soltanto le giustificazioni firmate dal genitore che ha depositato la firma Per le altre classi richiesta la giustificazione scritta sul diario sempre da parte dei genitori Gli alunni che dopo un assenza rientrano a scuola senza la giustificazione sono ammessi in classe con riserva potranno giustificare esclusivamente l indomani In caso di recidiva gli alunni dovranno essere accompagnati da un genitore Per le assenze superiori ai cinque giorni obbligatorio presentare un autocertificazione da parte dei genitori autocertificazione che giustifichi la riammissione a scuola sentito anche il parere del medico 4 Uscite anticipate Non sono ammesse uscite anticipate se non per gravi motivi Gli alunni che ne avessero comunque la necessit potranno uscire solo se prelevati da un genitore o da un parente autorizzato dai genitori munito di documento 35 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza i Allegato 8 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 5 Mensa Gli alunni che durante l anno scolastico intendano usufruire del serviz
96. il controllo dei servizi generali con particolare attenzione per le competenze e le attivit del personale ATA Collaboratori scolastici al fine dell ottemperanza di quanto connesso alla sicurezza anche in termini di prevenzione controllo ed in specifica connessione con dotazioni acquisti modalit di lavoro ecc Ai docenti Coordinatori di plesso rivolto l invito di adoperarsi affinch le disposizioni sopra riportate non siano disattese 79 Allegato 15 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 FUNZIONIGRAMMA DIRIGENTE SCOLASTICO Calcagno dott Franco DIRIGENTE AMMINISTRATIVO D S G A COLLABORATORI DS VILLA Anna STRAZZACAPPA Gabriella Vicario COLLA Barbara COMPONENTI STAFF di supporto alla Dirigenza Funzioni strumentali e Collaboratori DS si BARUFFALDI aniela e STRAZZACAPPA GIANOTTO MALANDRONE MAROCCO BELCASTRO MARCIA Patrizia COLLA VALLINI Gabriella Anna Maria MILETTO Paola Maria Grazia Lauredana Lucie Marie MIATELLO Barbara Annunziata Elda D
97. ingoli e come soggetti sociali alla promozione condivisa di acquisizione di contenuti conoscenze abilit competenze sapere saper fare saper essere all interdisciplinariet saper costruire percorsi trasversali alla comunicazione in tutti i suoi aspetti ascoltare ed esprimersi in modo creativo alla collaborazione con i genitori crescere insieme UFFICIO SCOLASTICI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 LA MISSION DI ISTITUTO degliallievi come singoli e come soggetti sociali CONSIDERARE LA REALT delle famiglie della societ a livello territoriale e a livello generale trale esigenze degli allievi trale risorse esistenti e reperibili sua i p A g FARE AZIONE DI MEDIAZIONE trale richieste delle famiglie delle istituzioni e della societ Tra operatori scolastici docenti e non PERSEGUIRE LA COLLABORAZIONE SS Con gli utenti allievi e famiglie Con gli enti ed istituzioni esterne pubbliche e private A Lo sviluppo delle potenzialit psicomotorie socio affettive cognitive relative all autonomia e alla socializzazione g PROGETTARE E REALIZZARE A L integrazione di tutti a liv
98. iniziative culturali aperte al territorio incontri con esperti conferenze e seminari mostre laboratori In particolare si evidenziano le convenzioni stipulate con i seguenti enti territoriali Polisportiva Mezzaluna API Associazione Piccole Imprese Inoltre il nostro Istituto in convenzione con le seguenti reti di scuole Marca Astigiana Direzione Didattica e Scuola secondaria di grado di San Damiano Piana e Monti Istituto Comprensivo di Villanova d Asti di Cocconato Istituto Comprensivo di Castelnuovo Don Bosco Rete della sicurezza delle scuole tutte le scuole della provincia di Asti di ogni ordine e grado organizzazione di spettacoli in occasione di festivit e ricorrenze allestimento di mostre e o bancarelle con l esposizione di elaborati prodotti dagli allievi nei vari laboratori viaggi di istruzione e scambi culturali attivit sportive gruppo sportivo e partecipazione alle attivit proposte dal CONI attivit alternative all insegnamento della religione cattolica corsi di approfondimento in orario extrascolastico ECDL Patente Europea del Computer attivit per la certificazione Trinity corsi extrascolastici di preparazione all esame per la Patente per i ciclomotori e attivit di supporto didattico individualizzato corsi di recupero percorsi formativi integrati progetto contro la dispersione scolastica in collaborazione con La Compagnia di Carit ex IAL di Asti
99. io mensa devono indicarlo al momento dell iscrizione Essendo poi il momento del pasto un momento educativo a tutti gli effetti all interno del tempo scuola come tale deve essere inteso Gli alunni iscritti alla mensa sono obbligati alla frequenza in caso di assenza i genitori devono giustificare sul diario libretto del proprio figlio L insegnante della prima ora deve verificarne la presenza o meno ed indicarlo sul registro di classe Gli alunni sono affidati durante l intervallo per il pranzo agli insegnanti Gli spostamenti devono avvenire ordinatamente sotto la guida e la responsabilit degli insegnanti stessi 6 Comunicazioni scuola famiglia Gli strumenti ufficiali di comunicazione scuola famiglia sono il libretto e il diario Saranno firmati dai genitori dovranno essere conservati per l intero anno scolastico e utilizzati nelle loro parti in modo ordinato e idoneo 7 Disciplina degli alunni Le mancanze disciplinari sono individuate e specificate nei regolamenti di ogni singola scuola dell Istituto Comprensivo di Villanova d Asti A tal fine si precisa che le istituzioni scolastiche si ispireranno al principio fondamentale della finalit educativa e costruttiva e non solo punitiva della sanzione e alla non interferenza tra sanzione disciplinare e valutazione del profitto art 4 comma 3 DPR 249 Gli organi competenti a comminare le sanzioni diverse dall allontanamento sono nell ordine i docenti il dirigente scolastico
100. ione dello studente valorizzare gli aspetti che offrono prospettive di sviluppo aggiustare la propria azione in relazione ai risultati ai bisogni di educazione degli studenti e quindi a stabilire con gli studenti rapporti fondati sulla reciproca fiducia sulla lealt e sul costante rispetto delle regole necessarie per la serenit del lavoro comune tenere un comportamento che sia di esempio per i propri allievi favorire socializzazione e integrazione dello studente nel gruppo classe e nella collettivit dichiarare esplicitamente i propri presupposti illustrare agli alunni le alternative possibili i vari punti di vista nel rispetto del pluralismo delle idee instaurare con loro un dialogo aperto e disponibile a tutte le osservazioni critiche facendo s che il contesto scolastico sia un luogo che si arricchisce dei diversi punti di vista garantisce libert di espressione di religione di convinzioni attraverso il confronto critico e opera per contribuire a formare opinioni non ad orientarle coinvolgere gli studenti nella vita della scuola valorizzando le loro iniziative opinioni posizioni e lo spirito di collaborazione informare gli studenti delle decisioni e delle regole della vita scolastica coinvolgerli nell elaborazione delle regole necessarie alla vita in comune far rispettare dette regole 60 UFFICIO SCOLASTICI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza 4 SZ Istituto
101. la scuola nel territorio attraverso l utilizzo delle istituzioni culturali ricreative e sportive la conoscenza e il collegamento con il contesto produttivo e ne tiene conto ai fini della preparazione e dell orientamento professionale degli allievi promuovere l immagine della scuola nel territorio e a farla apprezzare dalla collettivit UFFICIO SCOLASTICI 62 O PI m el 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato14 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA della SCUOLA DELL INFANZIA D P R n 235 21 novembre 2007 art bis Il contratto formativo si presenta come un patto tra chi fornisce e chi utilizza il servizio scolastico con precise assunzioni di responsabilit da parte dei docenti degli alunni e delle famiglie Ogni DOCENTE si impegna a Comunicare ai genitori la propria offerta formativa Favorire la discussione corretta il dialogo e la solidariet reciproca Responsabilizzare la classe a una partecipazione attiva verso tutte le proposte educative e didattiche Valorizzare quanto di positivo viene espresso da ogni alunno sottolineando i progressi realizzati Rispettare e valorizza
102. le porte chiuse n utilizzare il distributore delle bevande calde durante la mattinata senza permesso Il dopo mensa pu essere il momento in cui i docenti concedono l uso del distributore di bevande in presenza di un docente o di un collaboratore scolastico 21 L uso della Biblioteca alunni avviene sotto la guida dei Docenti sia per le operazioni di prestito sia per la permanenza nella sala lettura libri presi in prestito saranno restituiti come termine ultimo entro la fine di maggio di ogni anno scolastico 22 Per accedere in palestra gli alunni indosseranno abbigliamento e scarpe adeguati 23 AI termine delle lezioni gli alunni di ciascuna classe si disporranno in fila nel corridoio solo dopo il suono del campanello seguendo l Insegnante che li accompagner all uscita e all esterno secondo le modalit suggerite dal collegio Docenti 24 Coloro che fruiscono dei mezzi di trasporto devono tenere un atteggiamento rispettoso ed educato non recando danno o disturbo agli altri evitando di rimanere in piedi durante il tragitto e di sporgersi dai finestrini Qualora si presentassero situazioni problematiche gli alunni le segnaleranno ai Docenti 25 Nel corridoio adiacente alla classe II D attiva una cassetta postale dove gli alunni potranno liberamente inserire segnalazioni proposte lamentele ecc firmate o anonime si provveder a rispondere naturalmente alle lettere firmate 26 I consigli di classe team si avvalgono dell
103. lementi di rischio per tutta l utenza Periodicamente vengono segnalate all Amministrazione Comunale le disfunzioni esistenti e si richiedono adeguati interventi Risulta peraltro impossibile rimuovere tutte le situazioni e gli elementi di rischio presenti nelle singole scuole e quindi occorre individuare i contesti che possono rappresentare fonte di pericolo per alunni e operatori 15 UFFICIO SCOLASTICI O PI m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 scolastici e adeguare di conseguenza i comportamenti in modo da evitare il pi possibile i danni e gli infortuni I docenti ed i collaboratori scolastici devono provvedere ad isolare o a proteggere le strutture che rappresentano fattore di rischio per gli alunni oppure far in modo che l utilizzo avvenga con modalit che garantiscano l incolumit degli alunni In particolare ci si riferisce alle situazioni di rischio gi segnalate da ogni plesso nell anno scolastico precedente Oltre alla sicurezza delle strutture particolare attenzione rivolta ai piani di evacuazione In caso di situazioni di emergenza il rischio maggiore quello derivante dal panico durante l esodo forzato qui
104. li e sul monitoraggio dei progressi di apprendimento nella lingua italiana acquisita via via dall alunno straniero Una volta superata questa fase capacit di sviluppare la lingua per comunicare va prestata particolare attenzione all apprendimento della lingua per lo studio perch rappresenta il principale ostacolo per l apprendimento delle varie discipline Nel caso in cui l alunno non italofono venga iscritto nella seconda parte dell anno scolastico verr richiesto l intervento di un mediatore linguistico culturale 8 ALTRI STRUMENTI E RISORSE e Docenti tutor e Studenti tutor e alunni dello stesso Paese come compagni di viaggio e Iniziative e progetti eventualmente attivati a livello territoriale e Progetto accoglienza Dall insieme al dettaglio zoom in classe 34 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza i Allegato 8 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 REGOLAMENTO D ISTITUTO NORME GENERALI Premessa Il Regolamento di Istituto dell Istituto Comprensivo di Villanova d Asti recepisce le indicazioni del D P R del 24 giugno 1998 n 249 Statuto delle studentesse e degli studenti come modificato e integrato dal D P R n
105. lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA della SCUOLA PRIMARIA D P R n 235 21 novembre 2007 art bis Il contratto formativo si presenta come un patto tra chi fornisce e chi utilizza il servizio scolastico con precise assunzioni di responsabilit da parte dei docenti degli alunni e delle famiglie Ogni DOCENTE si impegna a Comunicare agli alunni la propria offerta formativa Favorire la discussione corretta il dialogo e la solidariet reciproca Favorire una partecipazione attiva verso tutte le proposte educative e didattiche Valorizzare quanto di positivo viene espresso da ogni studente sottolineando i progressi realizzati Rispettare e valorizzare la specificit del modo di apprendere Promuovere la motivazione allo studio instaurando una positiva relazione con gli alunni Dare indicazioni sul proprio metodo di insegnamento istruzioni e indicazioni precise rispetto a quanto viene richiesto Spiegare la funzione e gli scopi dei momenti e degli strumenti di verifica Indicare criteri di valutazione delle prove e gli elementi che concorrono alla valutazione periodica e finale Comunicare i risultati delle verifiche scritte e orali e aggiornare il libretto sul profitto scolastico Firmare il diario in caso di comunicazioni da parte della famiglia Non utilizzare il cellulare in classe Creare un clima di favorevole collaborazione con la famiglia dell al
106. lternative all insegnamento della religione cattolica 11 Arricchimento dell offerta formativa 11 l progetti 13 Le uscite didattiche 13 Modalit di comunicazione interna ed esterna 13 Regolamento d Istituto Patto educativo di corresponsabilit 14 Organigramma 14 Gestione della sicurezza 15 La formazione degli insegnanti 16 L autovalutazione d istituto 16 Allegati 17 UFFICIO SCOLASTICI O PI m el 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 PREMESSA A partire dall anno scolastico 2000 2001 si costituito l Istituto Comprensivo di Villanova d Asti con l aggregazione delle scuole dell infanzia primarie e secondarie di primo grado operanti sul territorio Questo ha permesso la valorizzazione della continuit tra i diversi ordini di scuola ha favorito la costruzione di un progetto educativo didattico coordinato e ha agevolato lo sviluppo di progetti unitari ad esempio in tema di dispersione di integrazione di nuove tecnologie anche in aree didattiche curricolari una organizzazione flessibile dei servizi educativi amministrativi ed ausiliari l attivazione di funzio
107. mentali che regolano ogni civile convivenza e ad avere nei confronti del Capo d Istituto dei Docenti del personale tutto della scuola e dei loro compagni lo stesso rispetto anche formale che chiedono per se stessi Gli alunni sono tenuti ad assolvere assiduamente gli impegni legati al loro ruolo di studenti avendo cura di portare il materiale occorrente per le diverse discipline Gli alunni non possono uscire dall aula per fare fotocopie o assolvere altri incarichi se non debitamente accompagnati buoni mensa verranno ritirati da un collaboratore scolastico entro le ore 8 45 8 50 Si chiede di evitare il pi possibile i buoni sostitutivi Durante il cambio dell ora in attesa dell arrivo del Docente gli alunni non possono uscire dall aula e devono mantenere un comportamento corretto la porta rimane aperta In classe ogni alunno occupa il posto che gli viene assegnato dagli Insegnanti pu cambiarlo solo previo permesso dei medesimi e dovr avere cura del proprio banco E assolutamente vietato masticare chewing gum durante le lezioni E vietato avvalersi dell uso del telefono della scuola qualora si dimenticasse il materiale scolastico In caso di necessit saranno le insegnanti o le collaboratrici scolastiche a contattare le famiglie Non ammesso l uso del telefono cellulare Gli alunni si recheranno ai servizi durante la ricreazione e nelle ore stabilite almeno un ora dopo l ingresso a scuola o dopo la fine dell intervall
108. menti e materiali Ogni attivit deve essere ordinata e razionalmente progettata la collocazione delle strumentazioni deve essere funzionale Gli alunni vanno organizzati in piccoli gruppi evitando movimenti ed assembramenti di alunni con strumenti potenzialmente pericolosi Ad attivit concluse gli oggetti vanno custoditi in luoghi fuori portata degli alunni Le esperienze scientifiche vanno selezionate accuratamente in relazione all et e al grado di preparazione e di maturit degli alunni cos come gli oggetti e le attrezzature da consegnare loro in modo che non siano pericolosi Durante eventuali attivit ritenute rischiose es particolari esperimenti scientifici l insegnante deve mantenere sempre una distanza di sicurezza per gli alunni Al termine delle esercitazioni o prima di assumere cibo opportuno lavarsi le mani INTERVALLI Durante i momenti di ricreazione intervallo in cortile o all interno dell edificio scolastico si raccomanda un attenta vigilanza degli alunni Eccezionalmente quando le condizioni atmosferiche non lo permettano l intervallo viene gestito all interno dell edificio scolastico Durante la ricreazione in cortile o all interno dell edificio i docenti devono disporsi in modo da garantire la vigilanza su tutte le aree Onde evitare incidenti agli alunni opportuno che gli insegnanti organizzino tale momento vietando comportamenti pericolosi all interno della classe o nei corridoi MENSA Le mansio
109. mine ultimo entro la fine di maggio di ogni anno scolastico Per accedere in palestra gli alunni indosseranno abbigliamento e scarpe adeguati Al termine delle lezioni gli alunni di ciascuna classe si disporranno in fila nel corridoio solo dopo il suono del campanello seguendo l Insegnante che li accompagner all uscita e all esterno secondo le modalit suggerite dal collegio Docenti Coloro che fruiscono dei mezzi di trasporto devono tenere un atteggiamento rispettoso ed educato non recando danno o disturbo agli altri evitando di rimanere in piedi durante il tragitto e di sporgersi dai finestrini Qualora si presentassero situazioni problematiche gli alunni le segnaleranno ai Docenti I consigli di classe team si avvalgono della facolt inderogabile di escludere dalle uscite didattiche o visite guidate quegli alunni che non mantengono un comportamento corretto e responsabile Le insegnanti non sono autorizzati a somministrare alcun tipo di medicinale agli alunni In caso di festeggiamenti compleanni festivit religiose e non gli alimenti devono essere in confezione integra con l indicazione degli ingredienti oppure devono essere accompagnati dallo scontrino fiscale rilasciato dal negoziante Firma dei genitori per presa visione NB il presente regolamento opportunamente piegato va conservato nel diario Villanova d Asti Borgo Stazione sssssssssesessressrssssssrersrresses Il Dirigente Scolastico Calcagno prof Fran
110. ndati a casa SOLO A CHI UTILIZZA IL SERVIZIO SCUOLABUS 57 UFFICIO SCOLASTICI O PI m el 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 SCUOLA DELL INFANZIA DI VILLANOVA D ASTI REGOLAMENTO DI DISCIPLINA La frequenza REGOLARE E CONTINUA una premessa necessaria per una proficua esperienza educativa AI GENITORI REGOLAMENTO PER UN MIGLIOR FUNZIONAMENTO DELLA SCUOLA e bambini devono essere accompagnati dai genitori all interno della scuola e affidati agli insegnanti o e operatori scolastici e RISPETTARE GLI ORARI di entrata e di uscita per un migliore funzionamento delle attivit previste ENTRATA DALLE ORE_8 00 ALLE ORE 9 00 USCITA 16 15 16 30 RITARDI RIPETUTI di entrata ed uscita dei bambini verranno segnalati al DIRIGENTE SCOLASTICO per gli interventi di sua competenza Ogni entrata o uscita al di fuori degli orari stabiliti dovr essere concordata preventivamente con le insegnanti Il la bambino a all uscita verr affidato esclusivamente ai genitori e o persone di maggiore et provviste di delega scritta sottoscritta dai genitori Modalit di entrata e uscita diverse da quelle stabilite per lunghi
111. ndi per evitare dannose improvvisazioni indispensabile garantire i necessari automatismi nelle operazioni da compiere e quindi familiarizzare con le vie di fuga da percorrere e le modalit di esodo pianificate imparare a gestire l appello e verificare l avvenuto esodo di tutte le persone presenti nell edificio identificare le criticit e comunicarle al Servizio PPS Per questi motivi vengono programmate 2 prove di evacuazione all anno durante le quali devono essere fedelmente rispettate le istruzioni predisposte per la gestione delle eventuali emergenze All interno di ogni classe nei laboratori e nei locali di servizio sono appesi la planimetria del piano con le indicazioni per l esodo le istruzioni per docenti e studenti da seguire in caso di evacuazione LA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI La partecipazione ad attivit di formazione e di aggiornamento costituisce un diritto per il personale in quanto funzionale alla piena realizzazione e allo sviluppo delle proprie professionalit E un importante elemento di qualit del servizio scolastico finalizzato a fornire strumenti culturali e scientifici per sostenere la sperimentazione e le innovazioni didattiche Il Piano tiene conto dei contenuti della direttiva annuale del Ministro e si pu avvalere delle offerte di formazione promosse dall amministrazione centrale e periferica e o dei soggetti pubblici e privati qualificati o accreditati docenti hanno diritto di partecipare
112. ne it c f 92040380054 PRESENTAZIONE DELL ISTITUTO l Istituto composto da e n 3 plessi di scuola dell infanzia situati nei Comuni di Dusino S Michele Valfenera Villanova e n 6 plessi di scuola primaria situati nei Comuni di Cellarengo Dusino S Michele S Paolo Solbrito Valfenera Villanova capoluogo Villanova Borgo Stazione e n 1scuola secondaria di primo grado a Villanova Capoluogo Alla scuola secondaria di primo grado A Astesano convergono gli alunni del Comune di Villanova d Asti e dei comuni di Valfenera Dusino S Michele San Paolo Solbrito e Cellarengo CONTESTO AMBIENTALE Il nostro Istituto si trova nella zona nord occidentale della provincia di Asti Comprende i Comuni di Villanova sede della Direzione dell Istituto Comprensivo Cellarengo Dusino San Michele San Paolo Solbrito Valfenera Il territorio di competenza ha una superficie di Kmq 93 86 e circa 9200 abitanti Soprattutto nel corso degli ultimi anni ha subito profonde trasformazioni in risposta alle nuove esigenze economiche sociali emerse Le campagne stanno cedendo sempre pi spazio agli insediamenti urbani commerciali artigianali ed industriali che richiamano nuovi abitanti e nuovi spazi abitativi nuove problematiche di inserimento e di armonizzazione ambientale Gli insediamenti industriali hanno favorito un aumento demografico dovuto all immigrazione che ha avuto riflessi sulla popolazione scolastica La crisi attuale an
113. nere al di fuori dalla portata degli alunni tutti i detersivi i prodotti e gli attrezzi che possono risultare pericolosi per gli alunni anche in relazione alla differente et degli stessi per es forbici punteruoli ecc Nel caso vengano tenuti sotto chiave la cosa d obbligo per prodotti di servizio o di pulizia che devono essere conservati in armadi e o sgabuzzini chiusi e non devono restare neppur temporaneamente in giro per opportuno lasciare sempre un indicazione per es un etichetta sull armadietto chiuso a chiave su dove reperibile a scuola copia della chiave stessa Non travasare mai in scatole barattoli bottiglie e contenitori di prodotti alimentari altro genere di prodotto Nessun prodotto anche se non alimentare va comunque conservato in scatole e contenitori di altri prodotti e nel caso di utilizzo di contenitori neutri cio senza etichette ma non originali apporvi sempre etichette ben visibili con tutte le indicazioni del caso contenuto scadenza ecc evitando comunque contenitori con forme e colori che possano trarre in inganno Chiudere a chiave se possibile l aula temporaneamente lasciata libera dopo aver eventualmente spento la luce ed ogni apparecchio elettrico se presente Il principio dell interruzione dell alimentazione delle apparecchiature anche con interruttore centrale quando possibile sempre tassativo al termine dell utilizzo vedi anche punto successivo con ulteriore con
114. ni connesse alle operazioni di distribuzione dei pasti libretti sanitari rispetto delle norme igieniche prudenza nell uso degli strumenti a disposizione utilizzazione di cibi conformi alle norme igienico sanitarie controllo del regolare funzionamento degli apparecchi per la conservazione dei cibi segnalazione dei cibi avariati saranno espletate dal personale non docente secondo le norme La pausa dopo la mensa sar organizzata dai docenti prevedendo attivit che consentano un adeguata vigilanza TRASFERIMENTI ALUNNI E O USCITE DI CLASSI O GRUPPI Dev essere assicurata la presenza e la vigilanza durante i momenti di ingresso e di uscita dagli edifici scolastici negli orari e con le modalit indicate nel Regolamento di disciplina dell Istituto Durante l orario scolastico occorre attenersi alle regole generali di comportamento e di vigilanza per esempio l uscita degli alunni dalle aule per recarsi ai servizi preferibile avvenga individualmente Per quanto riguarda le visite guidate e i viaggi d istruzione occorre attenersi ai comportamenti ispirati ad attenta vigilanza e sorveglianza dei minori STRUTTURE FISSE Ci si deve servire delle varie strutture fisse finestre porte scale pavimenti parapetti con attenzione rivolta ad evitare comportamenti che possano creare situazioni di rischio o di pericolo comunque tali strutture vanno UFFICIO SCOLASTICO 73 Saper PIEMONTE Qualita ed eccellen n m poi 5 2 fn
115. ni di staff e di figure professionali di momenti di aggiornamento comuni e di arricchimento dell offerta formativa l intensificazione dei rapporti tra scuola territorio e Enti locali e una maggiore flessibilit nell organizzazione scolastica Il Piano dell offerta Formativa del nostro Istituto si propone in particolare di favorire il benessere a scuola e promuovere un vissuto positivo degli alunni offrire una scuola migliore in grado di accompagnare gli allievi nel loro percorso formativo dedicare una maggiore attenzione ai diversi stili e tempi di apprendimento strutturare un organizzazione flessibile della didattica valorizzando le eccellenze e recuperando le carenze promuovere e guidare il processo educativo centrato sull orientamento per consentire ad ognuno di uscire dalla scuola di base avendo maturato le abilit cognitive operative sociali necessarie per affrontare le tappe successive della propria formazione rispondere alle esigenze delle famiglie sulla base delle loro scelte in relazione al tempo scuola ed ai piani di studio personalizzati UFFICIO SCOLASTICI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzio
116. no quindi formate le classi che devono risultare singolarmente eterogenee e tra loro omogenee Attenzione viene riservata anche all equilibrio numerico tra maschi e femmine ragazzi di nazionalit non italiana alunni che presentano Disturbi Specifici di Apprendimento e che necessitano di percorsi educativi speciali diversamente abili Anche nella scuola primaria nelle situazioni in cui il numero degli iscritti permetta la formazione di pi classi prime i criteri seguiti sono assimilabili a quelli precedentemente descritti ad esclusione dei test di passaggio Il senso della formazione classi lo si trova sia in un esercizio democratico a cui la scuola non deve sottrarsi sia nella qualit dell offerta formativa mission dell Istituto Classi equilibrate predispongono maggiormente allo sviluppo armonico del soggetto alunno LA VALUTAZIONE La valutazione assume una funzione regolativa dei processi di apprendimento insegnamento con l accertamento della situazione iniziale degli alunni e a livello formativo come verifica continua degli apprendimenti individuali Su delibera del Collegio dei docenti nella scuola Primaria la Scheda di valutazione ministeriale pu essere affiancata da un documento integrativo La valutazione tiene conto dei processi di maturazione personale dell alunno riferita ai livelli di apprendimento raggiunti al comportamento alla frequenza all esecuzione dei compiti a casa alla capacit di relazionarsi con gli altri
117. nti nell Istituto L Istituto anche attento alle diverse realt territoriali pertanto propone e organizza momenti di pre scuola e post scuola a supporto delle famiglie Il tempo scuola cos articolato e scuola dell infanzia 40 ore settimanali dal luned al venerd e scuola primaria 27 ore settimanali curricolari con servizio mensa per i tre rientri dal luned al venerd e scuola secondaria di primo grado classia 36 ore settimanali dal luned al venerd con tre rientri luned marted mercoled classi a 30 ore settimanali dal luned al venerd con due rientri luned mercoled ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI La scuola ha le potenzialit per far emergere da una situazione di difficolt le componenti positive e culturali possedute L integrazione scolastica quindi intesa come dimensione culturale In questo ambito la diversit recepita come un elemento positivo di arricchimento per tutti e come una risorsa per la comunit scolastica Particolare attenzione si pone ai fattori emotivi ed affettivi presenti nel rapporto insegnamento apprendimento affinch la presenza dell alunno in situazione di handicap possa rappresentare un elemento positivo di lavoro nella e per la classe Si ritiene inoltre che l utilizzo di esperienze metodologiche quali l aiuto reciproco e tutoriale l apprendimento cooperativo il lavoro di gruppo e cos via possano portare grandi vantaggi per l apprendimento cognitivo di
118. o fatte salve particolari esigenze da parte degli alunni dopo aver ottenuto il permesso dei Docenti Gli alunni che usufruiscono del servizio mensa adotteranno un comportamento civile e responsabile sia nei locali preposti che durante gli spostamenti In caso di guasti o danni arrecati alle attrezzature gli utenti ne rispondono per le riparazioni necessarie qualora non sia possibile individuare l autore del danno il gruppo classe ne condivide la responsabilit Queste norme valgono in qualsiasi tipo di attivit educativa programmata svolta anche al di fuori dei rispettivi plessi scolastici Gli alunni devono considerare il diario come strumento ufficiale di comunicazione scuola famiglia Sar firmato quotidianamente dai genitori dovr essere conservato per l intero anno scolastico e utilizzato nelle sue parti in modo ordinato e idoneo Il diario deve essere riservato ad un uso scolastico evitando scritte o utilizzi non scolastici Gli alunni delle classi 4 e 5 sono tenuti all acquisto del libretto scolastico che sar utilizzato per la giustificazione delle assenze dei ritardi per i permessi di uscita anticipata e per la trascrizione delle valutazioni scritte e orali Sono giustificate le assenze per motivi di salute e di famiglia di cui i genitori si assumono piena responsabilit Ripetuti ritardi o assenze saranno tempestivamente segnalati dal Coordinatore al Dirigente Scolastico o al suo delegato per gli opportuni interventi pres
119. o delle attivit di orientamento all interno dell istituto e all esterno con le scuole secondarie di secondo grado supervisione su eventuali progetti ponte Referente INVALSI Comm ne Orientamento 81 Saperif 5 2 fn PIEMONTE Qualita ed eccellen za f eo ieg rasa i TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 iui Promozione di rapporti relazionali con le famiglie Individuazione dei bisogni espressi dai genitori BELCASTRO Funzione Individuazione ed attuazione delle strategie volte al miglioramento dell offerta Lauredana Strumentale Organizzazione e gestione sportello genitori Rapporti con EE LL Servizi Sociali Tribunale dei minori Referente Cittadinanza e Costituzione Comm ne Formazione Area di competenza Valutazione autovalutazione d Istituto Accoglienza dei nuovi docenti Coordinamento dell attivit di tutoraggio connessa alla formazione universitaria Funzione Attivit di sostegno al lavoro docente e diffusione materiali Strumentale Organizzazione strumenti di monitoraggio e sportello dei docenti Si coordina con la Comm Saperi Essenziali e componente designato della commissione per compiti di tabulazione e inserimento dati MARCIA
120. o lassisti a tener fede a quello in cui crede considerare la conoscenza una sfida continua e vitale curare la propria preparazione attraverso l aggiornamento e l approfondimento delle competenze professionali teoriche operative e sociali relative alla disciplina insegnata e ai compiti educativi connessi al proprio ruolo promuovere ricerca e sperimentazione della pratica didattica sostenendo forme di aggiornamento ad esse collegate valorizzare la professione docente a tutelarne le dignit sostenere il principio dell autonomia professionale la cultura della responsabilit sostenere i valori del merito e della competenza mettersi in discussione verificare sistematicamente i risultati del proprio operato favorire l autovalutazione fra gruppi di colleghi come strumento per migliorare la professionalit contribuire ad un efficace lavoro in team e quindi a creare un clima di rispetto di collaborazione e dialogo tra i colleghi che promuova e valorizzi la libert di insegnamento di ogni docente la libert di esprimersi e prendere iniziative riconosce le competenze dei colleghi accoglierne i pareri rispettare il loro lavoro evitare di rendere pubbliche eventuali divergenze promuovere la condivisione di scelte nella progettazione didattica ed educativa sviluppare il coordinamento disciplinare ed interdisciplinare mettere a disposizione dei colleghi la propria competenza ed esperienza promuovere la collaborazione con i c
121. o occasionale di un esperto esterno con la valenza di collaboratore scelto in funzione degli obiettivi formativi ed educativi programmati L intervento dell esperto esterno ha anche come finalit la graduale formazione del docente momenti formativi per il docente per la ricaduta sulle classi L quipe didattica si assume comunque la responsabilit della gestione del progetto e la referente interagisce direttamente con l esperto LE USCITE DIDATTICHE Per i tre ordini di scuola le uscite didattiche sono proposte dai singoli consigli di classe interclasse intersezione valutate dal Collegio dei Docenti e dalla Commissione apposita e approvate dal Consiglio d Istituto Come indicato dalla normativa vigente D P R n 275 1999 D P R n 347 2000 C M n 291 1992 C M n 623 1996 sar possibile effettuare l uscita didattica solo se le adesioni raggiungeranno i due terzi del totale di alunni della classe MODALIT DI COMUNICAZIONE INTERNA ED ESTERNA Il nostro istituto promuove una rete di comunicazione interna ed esterna anche attraverso la creazione di un blog al fine di garantire la massima informazione possibile agli utenti favorire la circolazione delle informazioni all interno della scuola documentare e divulgare l attivit didattica e non mediante elaborati e fotografie relativi alle diverse esperienze uscite didattiche attivit e gare sportive attivit di laboratorio partecipazione a manifestazioni
122. o per la creativit tecnologia arte immagine 1 laboratorio polivalente audiovisivi biblioteca scientifico 1 aula per attivit a piccoli gruppi 1 sala riunioni 11 servizi igienici 1 palestra 3 uffici di segreteria 1 presidenza 1 archivio Cortile con spazi verdi buca per il salto in lungo e piattaforma per il getto del peso Parcheggio interno 28 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 DISTRIBUZIONE ORARIA DELLE DISCIPLINE SCUOLA PRIMARIA Discipline i Oscillazione oraria rr es In base all organico ministeriale assegnato Italiano per l anno scolastico 2013 2014 il monte ore Matematica per disciplina potr oscillare secondoi __ seguenti parametri Scienze l 1 2 Scienze motorie e sportive 1 2 Religione o attivit alternativa all IRC sO DISTRIBUZIONE ORARIA DISCIPLINE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Discipline i Corsia300re Corsi a 36 ore Italiano Storia Geografia 10 14 Inglese Francese Musica Tecnologia 6 3 eresse 2 2 2 Scienze motorie e sportive el 29 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto
123. offerta formativa si situa sui tre piani della educazione della didattica dell organizzazione e si rivolge ai bambini ai docenti alle famiglie al personale amministrativo e al personale ausiliario L ottica di lavorare in rete e l appartenenza ad un territorio connotano gli orizzonti condivisi dai tre ordini di scuola che permeano le attivit educative e animano le azioni didattiche valori di riferimento partecipazione cooperazione responsabilit sono il veicolo etico e la modalit di azione non solo dell educazione di base ma anche della costruzione dei saperi e dello sviluppo delle capacit critiche attraverso il confronto tra le varie appartenenze PARTECIPAZIONE E il valore della socialit ciel contributo che ciascuno deve dare ma anche il valore dell individuo che per poter dare deve avere ed essere La scuola autonoma ha bisogno della partecipazione di tutte le persone che fanno parte dei sistema per poter dialogare con il territorio e per essere di stimolo alla partecipazione dei ragazzi Attraverso la partecipazione si costruisce il senso di appartenenza l identit con un ambiente e con un territorio COOPERAZIONE La partecipazione un ideale astratto se non si accompagna alla cooperazione all agire all operare con insieme a per un progetto un compito un idea comune L impegno della scuola nella cooperazione in primis un impegno da parte degli adulti a lavorare insieme offrendo ciascuno il p
124. ola devono facilitare l azione di vigilanza degli insegnanti e mantenere un comportamento corretto e rispettoso di cose e persone Gli alunni sono tenuti a rispettare le norme fondamentali che regolano ogni civile convivenza e ad avere nei confronti del Capo d Istituto dei docenti del personale tutto della scuola e dei loro compagni lo stesso rispetto anche formale che chiedono per se stessi Gli alunni sono tenuti ad assolvere assiduamente gli impegni legati al loro ruolo di studenti avendo cura di portare il materiale occorrente per le diverse discipline Gli alunni non possono uscire dall aula per fare fotocopie o assolvere altri incarichi se non debitamente accompagnati buoni mensa verranno ritirati da un collaboratore scolastico entro le ore 8 45 8 50 Durante il cambio d ora in attesa dell arrivo del Docente gli alunni non possono uscire dall aula e devono mantenere un comportamento corretto la porta rimane aperta In classe ogni alunno occupa il posto che gli viene assegnato dagli Insegnanti pu cambiarlo solo previo permesso dei medesimi e dovr avere cura del proprio banco E assolutamente vietato masticare chewing gum durante le lezioni E vietato avvalersi dell uso del telefono qualora si dimenticasse il materiale scolastico E vietato l uso del telefono cellulare a scuola e durante le visite guidate tranne casi particolari Gli alunni si recheranno ai servizi durante la ricreazione e a richiesta durante le
125. olin Daniela O i SCUOLA SECONDARIA da iii PIPRIMOGRADO CELLARENGO MOLINO L i DUSINO S MICHELE MARCIA i CONI e lO AE ARDUINO DI RISIO MILETTO NEGRO O O e NOVARA STRAZZACAPPA VALFENERA VILLANOVA BORGO STAZIONE ETICO GIANOGLIO FARAVELLI MESSINA i BAIOTTO MAROCCO o COLLA BAIOTTO VILLANOVA BELCASTRO i CAPOLUOGO RIPAMONTI VALLINI 85 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza i se per I TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 COMMISSIONE DISAGIO E GLHI Referente Malandrone Paola SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO SEDI INFANZIA SCUOLE PRIMARIE O S PAOLO SOLBRITO TABUSSO i CRISCIONE i O VALFENERA ano FRANCO GIANCONTIERI SAVIO V ARENA SAVIO P GIUNTOLI CELENTANO BAIOTTO BELCASTRO COLLA oo VILLANOVA CAPOLUOGO AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO Referente Marcia Lucie Marie i SCUOLA SECONDARIA SEDI SCUOLE DELL INFANZIA SCUOLEPRIMARIE DIPRIMOGRADO due ZA DUSINO S MICHELE MARCIA SOLARO A AA VALFENERA PANIZZA PORCIATTI l VILLANOVA BORGO STAZIONE MISTO VILLANOVA CAPOLUOGO MAROCCO AVIDANO BELCASTRO BAIOTTO SICUREZZA PREVENZIONE E PROTEZIONE Refe
126. ollaborazione con le realt sociali amministrative produttive culturali e sportive del territorio 22 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza SER Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 icvillanovasti wordpress com FAX 0141 945329 DX atic80600e istruzione it c f 92040380054 A S 2012 2013 Orari e indirizzi delle scuole dell IC di Villanova d Asti SCUOLA DELL INFANZIA Da luned a venerd DUSINO S MICHELE Dalle 8 15 alle 16 15 dusino scinfanzia libero it c so Umberto 55 14010 Dusino S Michele At 0141 930123 7 2 SCUOLA DELL INFANZIA Da luned a venerd VALFENERA Dalle 8 15 alle 16 15 valfenera scinfanzia libero it via Armando Diaz 22 14017 Valfenera At 0141 939115 SCUOLA DELL INFANZIA Da luned a venerd VILLANOVA Dalle 8 00 alle 16 30 villanova scinfanzia libero it via A Villa 57 14019 Villanova d Asti At 0141948436 SCUOLA PRIMARIA DI Luned mercoled venerd 8 20 12 30 CELLARENGO Marted gioved 8 20 13 00 14 00 16 35 cellarengo scprimar libero it via delle Scuole 13 14010 Cellarengo At 0141 935418 Luned marted mercoled gioved venerd 8 25 13 00 SCUOLA PRIMARIA DI Marted 13 55 16 00 DUSINO S MICHELE Gioved 14 00 16 00 dusino scprimaria libero it c so Um
127. olleghi anche attraverso la raccolta la sistematizzazione e lo scambio delle esperienze didattiche pi significative sostenere i colleghi in difficolt agevolare l inserimento dei supplenti e dei neo assunti promuovere e rispettare criteri omogenei di valutazione degli apprendimenti usare gli strumenti di verifica e valutazione adottati collegialmente contribuire al buon funzionamento della scuola e quindi a 61 i Allegato13 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 13 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 partecipare in modo responsabile e non rituale ai momenti di lavoro collegiale e adempiere alle risoluzioni collegialmente assunte partecipare all elaborazione delle regole della propria scuola e si adopera per farle rispettare fornire all organizzazione scolastica elementi didattici e di verifica utili a procedure di monitoraggio e valutazione del servizio scolastico corrispondere alle richieste che gli vengono dal contesto in cui opera conoscere per quanto di propria competenza il contesto socio culturale ai fini della preparazione dell educazione e della formazione dell allievo partecipa all integrazione del
128. onatella Rapporto con gli A i Valutazione e F 3 Sostegno al lavoro dei studenti e x per Inclusione e A Benessere e R Rapporti con il Innovazione e A RIE Saperi Essenziali _ 4 Orientamento sn autovalutazione ARAN Sicurezza docenti attivit di integrazione qualit w territorio Ricerca d istituto Counseling FIGURE SENSIBILI PRIMO SOCCORSO E ANTINCENDIO DOCENTI PERSONALE ATA 80 DI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 16 Allegato 16 Re Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI E Lia na on E E OTT ap 0141 948238 0141 946814 icvillanovasti wordpress com FAX 0141 945329 lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 1 Funzioni strumentali al Piano dell Offerta Formativa Art 28 comma 1 del C C N L 1999 e art 37 del C C N INTEGRATIVO 1999 Collaboratori Art 25 bis comma 5 del D L 29 93 CC MM nn 193 e 205 2000 STRAZZACAPPA Gabriella GIANOTTO Anna Maria FOGOLIN Daniela MILETTO Elda MALANDRONE i Paola MAROCCO Maria Grazia Vicario Funzione Strumentale Funzione Strumentale Funzione Strumentale Funzione Strumentale Funzione Strumentale Area di competenza Sostegno al lavoro dei docenti Analisi dei bisogni formativi gestione del piano di formazione e di aggiornamento accoglienza dei nu
129. one di religione partecipano al Progetto Diritti e diritti negati dei bambini e degli adolescenti Le attivit didattiche organizzate singolarmente o per gruppi di alunni della stessa classe sono finalizzate a conoscere e commentare la Convenzione internazionale sui diritti dell infanzia e dell adolescenza ricercare informazioni sulla situazione odierna dell infanzia e dell adolescenza in diverse parti del mondo confrontandola con quella del passato favorire in particolare la riflessione collettiva sui seguenti temi lavoro minorile diritto all istruzione diritto alla salute e alla pace mediante opportune letture materiali multimediali e discussioni ARRICCHIMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA L arricchimento e la personalizzazione dell offerta formativa prevedono la proposta di diverse attivit come visite a monumenti musei centri storici mostre d arte visite a fiere e aziende partecipazione a conferenze rappresentazioni teatrali o cinematografiche concorsi 11 UFFICIO SCOLASTICI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 progetti in collaborazione con Enti Associazioni e adesione a
130. ono essere segnalate al coordinatore di plesso e da questi al RSPP RISPETTO DELLA NORMATIVA SULLA PRIVACY Decreto 7 12 2007 n 305 D Lgsvo n 196 2003 Ogni docente tenuto a Custodire in apposito mobile o stanza dotato di serratura i seguenti documenti 1 Registro personale 2 Certificati medici esibiti dagli alunni a giustificazione delle assenze 3 Qualunque altro documento contenente dati personali o sensibili degli alunni UFFICIO SCOLASTICO 74 Saper PIEMONTE 2 m G o 2 fn Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 4 Riporre il registro di classe e o di modulo al termine delle attivit didattiche giornaliere per la sua custodia in apposito mobile o stanza dotato di serratura ORGANIZZAZIONE DELLA PREVENZIONE E DEL PRIMO SOCCORSO Per portare il primo soccorso necessario attenersi ad alcune regole di comportamento generali valutare quanto prima se la situazione necessita di altro aiuto oltre al proprio evitare di diventare una seconda vittima se attorno all infortunato c pericolo di scarica elettrica esalazioni gassose prima di intervenire adottare tutte le misure di prevenzione e protezione necessarie spostare la
131. operativa Nuovi Orizzonti Gli operatori del CO GE SA collaborano con gli insegnanti di sostegno e curriculari delle classi per attivit di sussidiariet 10 UFFICIO SCOLASTICI O PA m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO DSA E CON ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALI EES disturbi specifici di apprendimento comportano difficolt scolastiche che di solito compaiono gi nei primi anni di scuola anche se ancora spesso il riconoscimento del problema pu essere intempestivo L eventualit di un mancato o tardivo riconoscimento pu avere importanti conseguenze psicologiche determinare demotivazione scarsa autostima timore del giudizio dei compagni comportamenti oppositivi Coscienti dell importanza di un riconoscimento precoce particolare attenzione rivolta ai segnali premonitori di eventuali difficolt nell apprendimento della letto scrittura e nelle abilit di calcolo La formazione degli insegnanti dell IC gi da due anni inoltre ha come obiettivo l approfondimento delle tematiche inerenti il riconoscimento precoce la strutturazione di percorsi educativi effica
132. oter valutare l alunno straniero non alfabetizzato in lingua italiana dovr programmare interventi di educazione linguistica e percorsi disciplinari appropriati elaborando un Piano Educativo Personalizzato secondo le indicazioni contenute nel precedente punto n 5 Il lavoro svolto dall alunno nei corsi di alfabetizzazione o di sostegno linguistico che oggetto di verifiche orali e scritte deve essere considerato parte integrante della valutazione di Italiano L2 Ogni scelta effettuata dal Consiglio di Classe deve essere contenuta nel Piano Educativo Personalizzato In questo contesto che privilegia la valutazione formativa rispetto a quella sommativa si prendono in particolare considerazione e il percorso scolastico pregresso e gli obiettivi possibili e i risultati ottenuti nell apprendimento dell italiano L2 e i risultati ottenuti nei percorsi disciplinari programmati e la motivazione e la partecipazione e l impegno e la progressione e le potenzialit d apprendimento Alla fine del primo quadrimestre soprattutto se l inserimento dell alunno prossimo alla stesura dei documenti di valutazione il Consiglio di Classe dopo aver preso in esame gli elementi sopraindicati potr esprimere una valutazione di questo tipo La valutazione non viene espressa in quanto l alunno si trova nella fase di alfabetizzazione in lingua italiana Oppure UFFICIO SCOLASTICO 33 Saper PIEMONTE Qualita ed eccellen
133. ovi docenti e tutoraggio tirocinanti Coordinamento analisi strutturazione progettuale di strumenti per la valutazione scuola primaria e secondaria Ricerca dei criteri per l analisi della coerenza fra programmato e realizzato Sostituzione colleghi assenti Monitoraggio progetti Controllo verbali primaria Comm ne Continuit Accoglienza Area di competenza Rapporti con gli studenti Counseling studenti supporto psicologa esterna Coordinamento analisi strutturazione progettuale di strumenti per la valutazione scuola primaria e secondaria Ricerca dei criteri per l analisi della coerenza fra programmato e realizzato Sostituzione colleghi assenti Comm ne Saperi essenziali Area di competenza Saperi Essenziali Coordinamento analisi strutturazione progettuale di strumenti per la valutazione scuola primaria e secondaria Definizione delle linee di intervento comuni negli ordini di scuola relativamente a numero di prove da somministrare obiettivi comuni giudizi e valutazioni condivise Comm ne Saperi essenziali Nea di dna neon T P I i iii Coordinamento di tutte le forme di attivit di integrazione ed inclusione legate al disagio Diversamente abili DSA stranieri Esigenze Educative Speciali e gestione G L O art 15 L 104 92 Collegamento centro provinciale sussidi e ausili per handicap Coordinamento GLHI circ n 425 del 14 sett 2012 Comm ne Integrazione e inclusione Gruppo GLHI nio ai a Coordinament
134. pu prescindere dal dialogo con l ambiente il territorio Viene offerta attraverso l esempio la presa di coscienza del bisogno di regole la necessit di rispettarle il sentirsi parte dei sistema Il bambino ragazzo viene educato all integrazione in un gruppo in un ambiente in un sistema di conoscenza e comunicazione Viene accompagnato nel cammino della costruzione della propria identit La costruzione dell identit passa attraverso il senso di appartenenza che si consolida attraverso la conoscenza dell ambiente e del territorio in cui viviamo e alla sua cura legata al rispetto delle norme di civile convivenza L offerta educativa si colloca principalmente all interno della sfera delle relazioni e si propone uninsieme di indicatori di comportamento che devono essere rispettati da ciascun adulto per poter essere proposti ai bambini Il nostro patto educativo finalizzato a creare delle condizioni di benessere individuale e sociale I BISOGNI FORMATIVI bisogni formativi riguardano gli alunni tutte le componenti della scuola e le sfere dell identit delle relazioni della conoscenza delle abilit Dare risposta ai bisogni formativi vuol dire considerare innanzitutto le risorse individuali spaziali temporali economiche riconoscerne i vincoli un ottica i processi dinamici ed interattivi sottoposti ad una continua valutazione regolazione progettazione Sono stati individuati come bisogni fondamentali sono il saper esser
135. rado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 posizione orizzontale dei piedi E vietato utilizzare scale in presenza di alunni e lasciare scale nei locali della scuola frequentati dagli alunni dopo l uso devono essere riposte nei ripostigli Per la pulizia dei vetri e delle ragnatele vanno utilizzate le aste telescopiche Nello spostamento di banchi o armadi o altri arredi si utilizzano guanti di protezione e sono da evitare sovraccarichi di peso In occasione del lavaggio dei pavimenti e dei gradini delle scale i collaboratori scolastici in servizio devono segnalare la situazione di scivolosit e pericolo con l apposito cartello predisposto dall istituto L utilizzo dei materiali di pulizia deve avvenire dopo essersi muniti di guanti di gomma prima dell utilizzo di qualsiasi detersivo necessario leggere ed attenersi alle istruzioni contenute sull etichetta o sulla scheda di sicurezza allegata In caso si ravveda la mancanza del DPI adeguato si segnali in Direzione per l eventuale acquisto Durante il servizio obbligatorio indossare scarpe con suola antiscivolo sono vietate le ciabatte e gli zoccoli L analisi dei pericoli riferiti alle concrete situazioni lavorative impegna tutti ad un comportamento individuale all insegna dell adozione di tutte le possibili misure preventive e di sicurezza Qualora siano
136. rdinatori di classe sono docenti della scuola secondaria di primo grado incaricati di coordinare le attivit del Consiglio di Classe sono referenti per il Consiglio di Classe anche verso la famiglia L organigramma completato dall organismo denominato STAFF di cui fanno parte Dirigente Collaboratori gt Funzioni strumentali al POF compiti di questa struttura sono di coordinamento fra gli organi collegiali e la dirigenza Il Gruppo di lavoro per l aiuto alla persona art 15 L 104 92 costituito da insegnanti di sostegno famiglie rappresentanti delle varie equipe pedagogica di classe assistenti sociali operatori educativi il gruppo di lavoro ha il compito di collaborare alle iniziative educative e di integrazione predisposte dal piano educativo Il Direttore Amministrativo coordina gestisce e verifica i servizi amministrativi Gli assistenti amministrativi svolgono servizi amministrativi I Collaboratori Scolastici svolgono servizi di supporto per il funzionamento educativo didattico GESTIONE DELLA SICUREZZA cfr Allegato 15 Con riferimento alla legge n 81 08 all inizio di ogni anno scolastico si procede nell istituto alla designazione del responsabile dei servizi di prevenzione e dei coordinatori per ogni plesso AI termine dell anno scolastico viene effettuata in ogni scuola la ricognizione delle strutture e dei servizi esistenti mettendone in rilievo gli aspetti carenti ed evidenziandone gli eventuali e
137. re i risultati delle verifiche scritte e orali e aggiornare il libretto sul profitto scolastico Firmare le comunicazioni delle famiglie sul diario o sul libretto Consegnare le prove corrette entro 10 giorni lavorativi Non utilizzare il cellulare in classe Vigilare per il rispetto del regolamento interno Essere presente puntualmente in classe II DOCENTE COORDINATORE si impegna a Comunicare alla classe le finalit educative e formative generali e gli obiettivi comportamentali e didattici trasversali individuati dal consiglio di classe Illustrare e commentare su richiesta dei ragazzi e in collaborazione dei colleghi della classe i documenti di programmazione ed organizzazione generale della vita scolastica P O F Carta dei Servizi Regolamento di Istituto ecc Ogni ALLIEVO si impegna a Rispettare le persone le cose e gli ambienti Utilizzare in modo corretto e adeguato le attrezzature Rispettare il materiale proprio altrui e della scuola Collaborare a mantenere puliti i locali e gli spazi che frequenta Assumere un comportamento adeguato all ambiente scolastico e un linguaggio corretto nei confronti di tutti Rispettare il Regolamento di Istituto 67 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 14 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D A
138. re la specificit del modo di apprendere Favorire la motivazione alla partecipazione attiva Dare indicazioni sul proprio metodo di insegnamento istruzioni e indicazioni precise rispetto a quanto viene richiesto Spiegare la funzione e gli scopi dei momenti e degli strumenti di verifica Indicare i criteri di valutazione delle prove e gli elementi che concorrono alla valutazione periodica e finale Comunicare i risultati delle osservazioni in itinere II DOCENTE COORDINATORE si impegna a Comunicare ai genitori le finalit educative e formative generali e gli obiettivi comportamentali e didattici trasversali Illustrare e commentare in collaborazione con i colleghi della classe i documenti di programmazione ed organizzazione generale della vita scolastica P O F Carta dei servizi Regolamento di Istituto Ogni ALLIEVO si impegna a Rispettare le persone le cose e gli ambienti Utilizzare in modo corretto e adeguato le attrezzature Rispettare il materiale proprio altrui e della scuola Collaborare a mantenere puliti i locali e gli spazi che frequenta Assumere un comportamento di civile convivenza Collaborare con tutti aiutando chi in difficolt Uscire dall aula solo in caso di necessit e col permesso delle insegnanti 63 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 14 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole
139. rente Vallini Annunziata _ _ i SEDI SCUOLE DELL INFANZIA SCUOLE PRIMARIE E GRADO i CELLARENGO BOSTICCO o i Dai a n l BERRINO S PAOLO SOLBRITO iu i i 86 5 2 fn Saperik PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 17 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 o CANTARELLA BAIOTTO DEL PRETE BAIOTTO VILLANOVA AVIDANO CAPOLUOGO FERRERO RAPPORTI CON L ESTERNO R ere llo i izi gt DELL INFANZIA SCUOLEPRIMARIE Di PRIMO GRADO i CELLARENGO S PAOLO SOLBRITO aa BERRINO _ _____ O DI RISIO VILLANOVA BORGO STAZIONE E VILLANOVA SILI MAROCCO CAPOLUOGO MALANDRONE BAIOTTO i VALFENERA BERRINO ROSANNA COMITATO PER LA VALUTAZIONE DEL SERVIZIO DEGLI INSEGNANTI SCUOLA SECONDARIA i SCUOLE DELL INFANZIA SCUOLE PRIMARIE DI PRIMO GRADO i E E E 0 DR ri FERRERO MALANDRONE i COLLA i SPIRITO i z INSEGNANTE SUPPLENTE DE MARTINIS EI i Tutor ocentinelfanno diin prova 2012 2018 i GARELLI MARA FARAVELLI LORENZA INSEGNANTI ACCOGLIENTI TIROCINANTI SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA Nominativo insegnare cogne faea ___ Bosticco Scuola pamana di Folmengo TH EEEE
140. roprio contributo per realizzare le scelte educative didattiche ed organizzative individuate a seguito della lettura dei bisogni formativi espressi dai soggetti dei sistema Il nostro piano dell offerta formativa si andr via via definendo secondo un ottica di RETE Lavorare secondo un ottica di rete vuol dire operare una scelta metodologica ben precisa dal punto di vista cognitivo che si basa sulla convinzione che l apprendimento non un processo lineare ma si svolge secondo interconnessioni tra conoscenze gi possedute e conoscenze nuove utilizzando dei collegamenti continui e risistemando il bagaglio di informazioni e di saperi esplicitabili anche attraverso la progettazione e la stesura grafica di mappe RESPONSABILIT Non c cooperazione senza forte senso di RESPONSABILIT senza coscienza della necessit del proprio intervento personale per il raggiungimento degli obiettivi comuni individuati Nella scuola la responsabilit sociale educativa didattica 18 i Allegato 1 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellen PA m poi 5 2 fn za TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 L OFFERTA EDUCATIVA La formazione secondo un ottica di rete non
141. ruzione it c f 92040380054 Assenze non motivate saranno segnalate al Dirigente Scolastico o al suo delegato per gli opportuni interventi presso la famiglia La frequenza regolare e continua una premessa necessaria per una proficua esperienza educativa Tutti i bambini e sono tenuti a mantenere un comportamento corretto e rispettoso verso cose e persone e a rispettare le norme fondamentali che regolano ogni civile convivenza A scuola NON si portano giocattoli da casa e oggetti di valore orecchini catenine ecc La scuola NON RISPONDE DI EVENTUALI DANNI O SMARRIMENTI LE INSEGNANTI NON SONO AUTORIZZATE A SOMMINISTRARE ALCUN TIPO DI MEDICINALE Eventuali allergie o intolleranze devono essere segnalate dai genitori e comprovate da un certificato medico Segnalare per iscritto problematiche alimentari attinenti al credo religioso E auspicabile vestire i bambini con abbigliamento comodo es tute leggere pantaloni con elastico scarpe con chiusura a strappo I bambini non possono uscire dall aula senza motivo e senza il permesso delle insegnanti In caso di festeggiamenti per compleanni si possono portare torte pizzette o altro riportanti la DATA DI SCADENZA GLI INGREDIENTI E LA DITTA DI PROVENIENZA Per i bambini che si fermano a pranzo la prenotazione del pasto tramite buono deve avvenire entro le ore 9 15 e non oltre per eventuali ritardi occorre una segnalazione telefonica altrimenti il bambino a non pranza I
142. senza per astensione o per altri motivi di uno o pi membri si nominano in sostituzione i membri supplenti individuati precedentemente 36 5 2 fn Saperik PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 8 SP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Le procedure di subentro dei membri nonch la possibilit di nominare membri supplenti in caso di incompatibilit es qualora faccia parte dell O G lo stesso soggetto che abbia irrogato la sanzione o del dovere di astensione es qualora faccia parte dell O G un genitore dello studente sanzionato sono cos precisate per gli insegnanti vengono designati due membri effettivi e un membro supplente per i genitori qualora faccia parte dell O G un genitore dello studente sanzionato prender parte al dibattimento senza per diritto di voto Per l anno scolastico 2012 2013 il Comitato di Garanzia composto dal Dirigente scolastico da due docenti designati e da due genitori eletti 37 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238
143. serimento integrazione degli alunni stranieri La Commissione formata da e Dirigente scolastico Presiede la Commissione e controlla che i Consigli di Classe in cui sono inseriti gli studenti da alfabetizzare adottino percorsi educativi personalizzati e Docente referente per il settore Intercultura Stabilisce contatti con Enti Locali Servizi altre istituzioni scolastiche per elaborare proposte progetti e corsi di formazione Mantiene inoltre contatti in itinere con la famiglia l alunno il coordinatore della classe gli insegnanti di L2 raccoglie la documentazione relativa alla normativa esistente e organizza l accoglienza di questi studenti e Docente operativo nei corsi di alfabetizzazione Organizza il sostegno linguistico da svolgersi nel corso dell anno scolastico secondo i criteri precisati al paragrafo 3 e Docente delle aree disciplinari e o professionalizzanti Fornisce materiale strutturato dopo averlo raccolto tra i colleghi per favorire l apprendimento di base e Assistente ATA della segreteria didattica Dopo la preiscrizione richiede alla scuola di provenienza la compilazione di una scheda dati per trasmetterla poi al referente La Commissione aperta alla collaborazione di tutti i soggetti interessati 30 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 1
144. so l alunno e la famiglia Eventuali comportamenti scorretti saranno segnalati dai Docenti sul diario personale degli alunni Le annotazioni sul registro di classe dovranno essere riservate a casi effettivamente gravi e successivamente 42 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 454 Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 valutati nei consigli di classe team Dopo tre note la mancanza verr portata a conoscenza del Dirigente Scolastico per gli opportuni provvedimenti Gli alunni possono entrare nei laboratori solo con gli Insegnanti mantenendo correttezza di comportamento e attenzione verso gli strumenti Gli alunni dovranno mantenere un eguale comportamento corretto anche durante gli spostamenti Durante l intervallo nel pre e post scuola vietato schiamazzare ricorrere a giochi maneschi o scorrazzare attraverso i corridoi Non consentito spostarsi da un piano all altro sostare nell antibagno con le porte chiuse L uso della Biblioteca alunni avviene sotto la guida dei Docenti sia per le operazioni di prestito sia per la permanenza nella sala lettura libri presi in prestito saranno
145. somministrazione I bambini devono essere vestiti con abbigliamento comodo tute pantaloni con elastico scarpe con chiusura a strappo pantofole In caso di festeggiamenti per compleanni i prodotti portati a scuola devono riportare la data di scadenza gli ingredienti e la ditta di provenienza Non possibile accedere con le macchine nel cortile della scuola Il team docente si avvale della facolt di escludere dalle uscite didattiche o visite guidate quegli alunni che non mantengono un comportamento corretto UFFICIO SCOLASTICI 59 O PI m el 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza i Allegato13 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 CODICE DEONTOLOGICO DEI DOCENTI L insegnante riconosce il proprio alunno come individuo in formazione di conseguenza consapevole delle responsabilit che ne derivano pertanto nel suo lavoro chiamato a rispondere 1 al bisogno di rispetto e riconoscimento della persona dello studente e quindi a escludere ogni discriminazione per razza sesso credo politico e religioso provenienza familiare condizioni sociali diversa abilit mettere al centro della professione la persona dello studente le sue esigenze d
146. stituto Comprensivo propone una serie di attivit integrative in orario extrascolastico e a costi agevolati volte a valorizzare le attitudini dei singoli alunni e di tutta la possibile 12 UFFICIO SCOLASTICI O PI m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 utenza scolastica ad approfondire specifiche tematiche culturali e a sperimentare determinate abilit manuali Attraverso tali attivit la scuola si apre al territorio e coinvolge nella gestione dei corsi sia i docenti dell Istituto che risorse e agenzie formative esterne I PROGETTI Oltre alle normali materie curricolari la nostra proposta didattica comprende attivit mirate all approfondimento all ampliamento degli apprendimenti al loro consolidamento al recupero dei debiti formativi attraverso percorsi e piani personalizzati e individualizzati Per favorire e sostenere a livello scolastico la promozione della solidariet si sono avviati progetti che propongono stili di vita positivi e responsabili nell ambito dell educazione alla cittadinanza e alla convivenza civile progetti possono essere d Istituto di plesso di classe e prevedere eventualmente l utilizz
147. tamente alla Commissione Continuit si confrontano anche nella strutturazione di batterie di test da somministrare al temine della scuola primaria e all inizio della scuola secondaria di primo grado Tali prove derivate dal lavoro congiunto di insegnanti dei due ordini di scuola permettono di raccogliere dati per la formazione delle classi prime della scuola secondaria UFFICIO SCOLASTICI O PI m poi 5 2 fn Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 ISCRIZIONE ALLA SCUOLA DELL INFANZIA E ALLA SCUOLA PRIMARIA CRITERI DI PRECEDENZA APPLICATI IN CASO DI LISTA D ATTESA come da delibera n 5 del verbale n 5 del Consiglio d Istituto del 7 febbraio 2011 e come da delibera n 1 del verbale n 13 del i d Istituto Straordinario del 22 marzo 2012 CRITERI DI PRECEDENZA IN ORDINE DI PRIORIT A residenza bili con certifi precedenza a bambini con certificazione di disagio sociale a parit di et o precedenza a bambini trasferiti da altre scuole dell infanzia statali a parit di punteggio precede fil nato prima inlista di attesa nell a s 2011 2012 presenza di fratelli minori ai tre anni non frequ
148. tituirlo durante l anno inoltre non dovranno essere inseriti disegni e scritti estranei Il diario firmato quotidianamente non in anticipo dai genitori deve essere conservato per l intero anno scolastico e utilizzato nelle sue parti in modo ordinato e idoneo Gli alunni delle classi 4 e 5 sono tenuti all acquisto del libretto scolastico che sar utilizzato per la giustificazione delle assenze dei permessi dei ritardi e per la trascrizione delle valutazioni orali e scritte Sono giustificate le assenze per motivi di salute e di famiglia di cui i genitori si assumono piena responsabilit Dopo 5 giorni di assenza la famiglia dovr presentare un autocertificazione attestante la guarigione Ripetuti ritardi e assenze saranno segnalati al Dirigente Scolastico o al suo delegato per gli opportuni interventi presso l alunno e la famiglia 40 Allegato 10 UFFICIO SCOLASTICO Saper PIEMONTE Qualita ed eccellenza 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com DX atic80600e istruzione it c f 92040380054 Eventuali comportamenti scorretti saranno segnalati dai docenti sul diario personale Dopo tre comunicazioni la mancanza verr portata a conoscenza del Dirigente Scolasti
149. to Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 dinamica e flessibile rivolta ai bambini ma sostenuta anche da una formazione continua e permanente METODOLOGIA COMUNE La metodologia deve tenere conto di diversi aspetti come porre l allievo al centro del suo processo formativo rendendolo partecipe attivo e costruttore dei suoi apprendimenti rivalutare ci che egli gi sa per organizzarlo per arricchirlo e svilupparlo rivalutare le diversit individuali e i diversi punti di vista per indagare e sperimentare la realt accettare i segni della diversa esperienza di cui ognuno portatore facendo entrare il territorio e uscire per leggerlo insieme partire da tutto ci che direttamente esperienziale per favorire la manipolazione l esplorazione e la verifica Favorire l apprendimento vuol dire anche ricercare una metodologia comune di cui i connotati sono la costruzione di ambienti e situazioni altamente motivanti per gli alunni che partano dai loro interessi dalla loro curiosit e dai loro bisogni l utilizzazione anche della dimensione ludica per riconoscere la realt degli oggetti esterni e reinventarla in aderenza alle proprie disposizioni individuali l esplorazione diretta dell
150. trollo a fine giornata che deve essere garantito dai collaboratori scolastici Quando un apparecchio elettrico viene riposto dopo l uso staccare sempre il filo di alimentazione e non solo la spina ovviamente se il modello a ci predisposto Non usare fiamme libere resistenze elettriche non protette e quant altro possa risultare facile occasione di incendio o di infortunio agli alunni es fornelli elettrici con piastra rovente non protetta Eliminare prese doppie prolunghe senza la messa a terra fili volanti e quant altro possa costituire pericolo elettrico Quand anche a norma le attrezzature elettriche di uso temporaneo non devono essere installate in modo permanente Non occupare mai le vie d esodo uscite di sicurezza ma anche per quanto concerne le aule le normali uscite con arredi e materiali mobili tavoli sedie zainetti transenne tappeti ecc Le porte antipanico in ogni caso devono potersi aprire dall interno controllarne periodicamente l efficienza e le porte delle aule ancorch socchiuse devono essere sganciate da fermi Ogni qualvolta possibile sostituire l uso di chiodi puntine e spilli con prodotti adesivi facilmente rimovibili e tali da non deturpare le pareti Eliminare i rischi igienici e o di possibile contaminazione attribuibili all uso di salviette e bicchierini di plastica da lavare specie se conservati gli uni vicino agli altri e o in ambienti esposti alla polvere sostituendoli con prodotti
151. tutti gli allievi e non solo per quelli in difficolt La conoscenza degli allievi deve essere iniziata il pi presto possibile e per questa ragione gi nel corso dell anno scolastico anteriore a quello di ingresso nella scuola di livello successivo si effettuano colloqui con i docenti della scuola di appartenenza al fine di raccogliere informazioni sul quadro generale della situazione relativa agli alunni diversamente abili L istituzione scolastica promuove in ogni forma possibile il raccordo e la collaborazione con le famiglie gli enti i servizi sociali La strutturazione del Piano Educativo Individualizzato PEI partendo dalle potenzialit e dalle capacit dei soggetti tiene conto delle necessit cognitive e personali dell alunno degli obiettivi cognitivi connessi con la programmazione di classe ed collegato al contesto dei bisogni formativi del gruppo nel quale inserito Attraverso un percorso formativo orientativo triennale e in relazione alle caratteristiche dell alunno alle risorse esistenti sul territorio e alle aspettative della famiglia la Scuola Secondaria aiuta i ragazzi a misurarsi con le competenze e le attitudini richieste dai futuri istituti e ad operare scelte consapevoli confacenti alla loro personalit e al loro progetto di vita Per aumentare l offerta formativa e la copertura oraria degli alunni diversamente abili attiva una convenzione tra Istituto Comprensivo CO GE SA Amministrazione Comunale Co
152. uire motivo di pi approfondita conoscenza e pi adeguato intervento educativo AI fine di migliorare l efficacia e la disponibilit reciproca al dialogo i genitori verranno ricevuti su appuntamento Consegna e illustrazione dei documenti di valutazione E un occasione particolare di verifica congiunta fra scuola e famiglia a met e a fine anno scolastico Partecipazione negli Organi Collegiali genitori esprimono la loro rappresentanza attraverso la partecipazione dei propri delegati ai Consigli d Interclasse e al Consiglio d Istituto Nei confronti del territorio Amministrazioni comunali Enti locali ecc la comunicazione avviene attraverso incontri posta elettronica blog manifestazioni varie a livello istituzionali REGOLAMENTO D ISTITUTO PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA Nell ottica della collaborazione degli obiettivi formativi i genitori condividono responsabilit e impegni nel reciproco rispetto di competenze e ruoli Vivendo in un ambiente educativo e sociale indispensabile che gli allievi assumano un comportamento adeguato rispettando le regole A tal fine l Istituto ha formalizzato i seguenti documenti diversificati per ordine di Scuola o per particolari esigenze locali Regolamento d Istituto cfr Allegati 11 13 13 1 13 2 Patto educativo di corresponsabilit cfr Allegato 15 In questo modo si viene a creare una corresponsabilit educativa si consolida il senso di appartenenza alla scuola
153. unni all ingresso durante la ricreazione e all uscita dalla scuola devono facilitare l azione di vigilanza degli Insegnanti e mantenere un comportamento corretto e rispettoso di cose e persone Gli alunni sono tenuti a rispettare le norme fondamentali che regolano ogni civile convivenza e ad avere nei confronti del Capo d Istituto dei Docenti del personale tutto della scuola e dei loro compagni lo stesso rispetto anche formale che chiedono per se stessi Gli alunni sono tenuti ad assolvere assiduamente gli impegni legati al loro ruolo di studenti avendo cura di portare il materiale occorrente per le diverse discipline Gli alunni non possono uscire dall aula per fare fotocopie o assolvere altri incarichi se non debitamente accompagnati buoni mensa verranno ritirati da un collaboratore scolastico entro le ore 8 45 8 50 Durante il cambio dell ora in attesa dell arrivo del Docente gli alunni non possono uscire dall aula e devono mantenere un comportamento corretto la porta rimane aperta In classe ogni alunno occupa il posto che gli viene assegnato dagli Insegnanti pu cambiarlo solo previo permesso dei medesimi e dovr avere cura del proprio banco E assolutamente vietato masticare chewing gum durante le lezioni E vietato avvalersi dell uso del telefono della scuola qualora si dimenticasse il materiale scolastico Non si pu portare il telefono cellulare n a scuola n durante le visite guidate Gli alunni si recheranno ai s
154. unno Assolvere l attivit didattica ed educativa con efficienza ed efficacia L EQUIPE PEDAGOGICA si impegna a Comunicare alla classe le finalit educative e formative generali e gli obiettivi comportamentali e didattici trasversali individuati dal consiglio di interclasse classe dei docenti Ogni ALLIEVO si impegna a Rispettare le persone le cose e gli ambienti Utilizzare in modo corretto e adeguato le attrezzature Rispettare il materiale proprio altrui e della scuola Collaborare a mantenere puliti i locali e gli spazi che frequenta 65 5 2 fn Saperif PIEMONTE Qualita ed eccellenza Allegato 14 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Assumere un comportamento adeguato all ambiente scolastico e un linguaggio corretto nei confronti di tutti Rispettare il Regolamento di Istituto Collaborare con tutti aiutando chi in difficolt Essere in classe all inizio dell ora di lezione e uscire dall aula solo in caso di necessit e col permesso dei docenti Rispettare i tempi e o le scadenze concordate Richiedere i compiti ad un compagno in caso di assenza Programmare con ordine i propri impegni scolastici Raggiungere gl
155. uppo di tutte le potenzialit e i talenti del singolo attraverso la conoscenza del s e l acquisizione dell autostima a partire dalla scuola dell infanzia e flessibilit organizzativa e utilizzo razionale degli spazi educativi sistematicamente qualificati e rapporto costante tra insegnanti e famiglie e disponibilit degli insegnanti all innovazione didattica e all aggiornamento Nell ambito della continuit verticale sono previste delle schede osservative relative agli aspetti relazionali e cognitivi compilate dagli insegnanti per presentare l alunno nel passaggio dalla Scuola dell Infanzia alla Scuola Primaria e dalla Scuola Primaria alla Scuola Secondaria di grado Scheda di osservazione per il passaggio dalla Scuola dell Infanzia alla Scuola Primaria Scheda di osservazione per il passaggio dalla Scuola Primaria alla Scuola secondaria di grado Ulteriori percorsi attivit sono previste in collaborazione con le scuole secondarie superiori in vista della scelta del nuovo percorso di studi che dovr essere effettuato alla fine del primo quadrimestre dagli alunni delle classi terze Incontri tra docenti dei due ordini di scuola organizzazione della Giornata dell orientamento CONTINUIT ORIZZONTALE La continuit orizzontale procede parallelamente alla continuit verticale attraverso e il confronto e la condivisione di finalit obiettivi e metodologie tra i docenti dello stesso ordine di scuola e la fattiva c
156. wing gum durante le lezioni E vietato avvalersi dell uso del telefono della segreteria qualora si dimenticasse il materiale scolastico Il telefono cellulare deve rimanere spento durante le lezioni Gli alunni si recheranno ai servizi durante la ricreazione e a richiesta durante le lezioni dopo aver ottenuto il permesso dei Docenti Gli alunni che usufruiscono del servizio mensa adotteranno un comportamento civile e responsabile sia nei locali preposti che durante gli spostamenti In caso di guasti o danni arrecati alle attrezzature gli utenti ne rispondono per le riparazioni necessarie qualora non sia possibile individuare l autore del danno il gruppo classe ne condivide la responsabilit Queste norme valgono in qualsiasi tipo di attivit educativa programmata svolta anche al di fuori dei rispettivi plessi scolastici Gli alunni devono considerare il diario come strumento ufficiale di comunicazione scuola famiglia Sar firmato dai genitori dovr essere conservato per l intero anno scolastico e utilizzato nelle sue parti in modo ordinato e idoneo Il diario deve essere riservato ad un uso scolastico evitando scritte o utilizzi non scolastici Verr apposto il timbro della scuola e controllato periodicamente Gli alunni sono tenuti all acquisto del libretto scolastico che sar utilizzato per la giustificazione delle assenze dei ritardi per i permessi di uscita anticipata e per la trascrizione delle valutazioni scritte e orali
157. za Allegato 15 TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 utilizzate per i soli scopi per i quali sono state costruite Se i pericoli dovessero derivare da mancata manutenzione o da degrado vanno segnalati tempestivamente Le vie di circolazione quelle di fuga o di uscita i corridoi gli atri le scale le porte devono essere tenuti costantemente liberi da ostacoli Quando le finestre sono aperte non devono costituire pericolo meglio aprirle quando non ci sono alunni nelle aule es durante l intervallo per aerare le stanze in modo adeguato APPARATI ELETTRICI Nell uso di apparati tecnici ed elettrici ci si attiene ai seguenti comportamenti divieto di utilizzazione per tempi prolungati di apparecchi elettronici a resistenza fornelletti stufe divieto di utilizzazione per tempi prolungati di ponti elettrici volanti divieto di utilizzazione di spine multiple non conformi alla normativa CEE comunque opportuno in linea generale inserire direttamente le spine nelle prese a muro uso di fili di prolunga solo nei casi di effettiva necessit verificando che cavi spine e prese siano adeguati alla tensione elettrica e dotati di marchio di conformit alle norme CEE
158. za TP Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 La valutazione espressa fa riferimento al P E P Piano Educativo Personalizzato programmato per gli apprendimenti in quanto l alunno si trova nella fase di alfabetizzazione in lingua italiana Per quanto riguarda la valutazione di fine anno scolastico il Consiglio di Classe PU ricorrere alla seconda formulazione tenendo conto degli attuali orientamenti della linguistica e della pedagogia interculturale e facendo inoltre riferimento alle indicazioni espresse dal MIUR in Linee Guida per l accoglienza e integrazione degli alunni stranieri Circ min 24 del 01 03 2006 che sono orientate ad una valutazione pi comprensiva diluita in un arco di tempo pi lungo per rispettare i tempi di apprendimento acquisizione della lingua italiana La lingua per comunicare pu essere appresa in un arco di tempo che pu oscillare da un mese a un anno in relazione all et alla lingua d origine all utilizzo in ambiente extrascolastico Per apprendere la lingua dello studio invece possono essere necessari alcuni anni considerato che si tratta di competenze specifiche E necessaria pertanto una programmazione mirata sui bisogni rea
159. zioni in classe Garantire il controllo degli accessi agli edifici scolastici In particolare i cancelli devono essere chiusi le porte di emergenza devono risultare sempre libere tra le varie porte ed il luogo sicuro il percorso deve essere sempre sgombro gli estintori devono essere accessibili e non va posto nulla sotto e davanti ad essi Accompagnare sempre gli alunni fino al cancello consentire l accesso ai locali della scuola ai genitori nell edificio scolastico solo se strettamente necessario Consentire l accesso ai locali della scuola al personale tecnico addetto alla manutenzione solo previa autorizzazione e comunicazione della direzione vietato l uso di pennarelli indelebili correttori a penna e o flacone e colle che contengano solventi e che in base alle etichette ed alle istruzioni d uso risultano pericolosi velenosi infiammabili tossici irritanti UFFICIO SCOLASTICO 76 Saper PIEMONTE 2 m o 2 fn Qualita ed eccellenza Istituto Comprensivo Statale di Villanova d Asti AT Scuole dell Infanzia Primaria Secondaria di 1 grado VIA ZABERT 14 14019 VILLANOVA D ASTI 0141 948238 0141 946814 FAX 0141 945329 icvillanovasti wordpress com lt atic80600e istruzione it c f 92040380054 Conservare sempre in luoghi chiusi a chiave i detersivi acquistare prodotti di uso didattico che siano sempre accompagnati dalle schede di sicurezza dei prodotti ordinati Te

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