BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET SOBRE LOS
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1. 559 17292. B SQUEDA DE INFORMACI N EN INTERNET SOBRE LOS SERVICIOS M DICOS Sugerencias de b squeda Mientras que la informaci n relativa a los servicios m dicos antes era dif cil de obtener en la actualidad podemos sumergirnos en el caudal de datos disponible en una sola b squeda por Internet Ya que cualquiera puede poner cualquier cosa en nternet es muy importante seleccionar cuidadosamente los resultados del motor de b squeda A qu incluimos algunas sugerencias para ayudar a los padres a identificar la informaci n de calidad y a tomar buenas decisiones relativas a los servicios m dicos Tipos de informaci n e Determine si lo que est buscando es informaci n basada en hechos opiniones o ambas e Lainformaci n basada en hechos se deber a poder verificar utilizando la fuente de informaci n principal proporcionada por el autor e Sila informaci n es una opini n deber a indicarse claramente como tal y el autor deber a identificar los factores que lo pusieron a l ella en la posici n de ofrecer dicha opini n Origen de la nformaci n e Determine qui n posee o patrocina el sitio web y por qu se proporciona la infor maci n o Verifique el nombre del dominio para encontrar su primera clave Las direcciones de p ginas web que terminan en gov son sitios web de propiedad del gobierno aquellas que terminan en edu pertenecen a una instituci n educacional las direcciones de p ginas web que terminan en org generalmen
3. oducto de la compa a e nvestigue para ver si se proporciona la informaci n para contactar al autor Informaci n actualizada e Verifique que cada p gina del sitio web indique cu ndo se hizo la ltima actualizaci n e Aseg rese de que el art culo incluya la fecha en que fue publicado o actualizado por ltima vez e Eval e si la informaci n es lo suficientemente corriente para el tema que usted est investigando Para obtener m s informaci n e Visite el sitio de Credibilidad de Recursos en l nea en www unc edu briman berry flushA ccelerator true e Una Gu a del usuario para encontrar y evaluar informaci n sobre la salud en la Web en www mlanet org resources userguide html e C mo encontrar la informaci n m s confiable relativa a la salud en los sitios web en http www canadian health network ca Compiled by Parent to Parent of NYS www parenttoparentnys org NYS Family to Family Health Care nformation and Education Center Internet FS 09 05 1 800 305 8817 or 1 800 559 1729 e Sugerencias para buscar temas sobre la salud en l nea en www ihealthcoalition org content tips ht ml e Tutoriales sobre la evaluaci n de informaci n en l nea y b squeda de informaci n sobre la salud http www lib unc edu instruct tutorials htmil Compiled by Parent to Parent of NYS www parenttoparentnys org NYS Family to Family Health Care nformation and Education Center Internet FS 09 05 1 800 305 8817 or 1 800
4. te pertenecen a una organizaci n sin fines de lucro Los sitios web que terminan en com tienen prop sitos comerciales o de ganancia La eliminaci n de los sitios com al comenzar una b squeda reduce la b squeda considerablemente a sitios que probablemente tienen informaci n basada en la evidencia o Refi rase a la p gina de inicio o principal Compiled by Parent to Parent of NYS www parenttoparentnys org NYS Family to Family Health Care nformation and Education Center Internet FS 09 05 1 800 305 8817 or 1 800 559 1729 I nternet ICOS en sdi vicios I nformaci n sobre los ser Sino puede detectar de inmediato qui n fomenta la existencia del sitio web trate de desplazarse hacia abajo para ver si hay informaci n sobre los contactos al final de la p gina o nvestigue las secciones del sitio web como Cont ctenos y Acerca de nosotros e No asuma que el propietario o el patrocinador del sitio web es el autor de la informaci n que se encuentra en el sitio web Busque datos o informaci n del autor al pie de la p gina Deber a poder determinar f cilmente qu es lo que hace que el autor cuente con los requisitos para proporcionar la informaci n e Descubra los prop sitos del autor al proporcionar la informaci n Considere la diferencia entre las perspectivas de un empleado al que le pagan para escribir la informaci n y por ejemplo un cliente que escribe un art culo sobre sus experiencias con el pr
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