Guía aprendizaje Español Profesional y académico
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1. POLIT CNICA Semana 15 4 horas Semana 16 5 horas Semana 16 6 horas Semana 17 Periodo de ex menes 6 horas Explicaci n te rica de contenidos del tema 10 3 1 hora e Situaci n simulada 1 hora e Explicaci n te rica de contenidos del tema 10 4 1 hora e 3 pr ctica 3 Tema 10 1 hora e Explicaci n te rica de contenidos del tema 11 1 30 horas e Conclusiones 30 minutos UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid Estudio y elaboracion de ejercicios Moodle Tema 10 3 pr ctica 2 Tema 10 2 horas e Estudio y toma decisiones 42 pr ctica e 3 pr ctica 3 Tema 10 3 horas e Estudio y revisi n de contenidos del programa e Toma decisiones e introducci n a la elaboraci n 4 pr ctica 4 horas 19 e Participaci n en situaci n simulada e Revisi n de pr ctica 3 Tema 10 e Presentaci n Individualizada de la 4 pr ctica Evaluaci n final UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid 202. 3 2 Pr ctica 9 1 Tema 9 2 Autor 9 3 Audiencia 9 5 38 Pr ctica 10 1 El arte de hablar 10 2 El arte de escuchar Tema 11 Sesi n t cnica de expertos Oral 7 3 Pasos previos a la preparaci n de la 11 1 4 Pr ctica Evaluaci n final 6 2 Referencias bibliogr ficas y 11 12 13 14 15 Wh questions Qui n Qu Por qu a 8 1 Escribir para hablar El proceso y el 8 2 El documento Base El borrador de das 11 12 13 14 15 9 4 Ayudas audio visuales 11 12 13 14 15 11 12 13 14 15 UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID POLIT CN 19 A FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid POLIT CNICA UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid 6 Breve descripci n de las modalidades organizativas utilizadas y de los m todos de ense anza empleados Tabla 7 Modeldedes organizativos de la ense anza MODALIDADES ORGANIZATIVAS DE LA ENSE ANZA Clases Te ricas Seminarios Talleres Clases Pr cticas Pr cticas Externas Tutorias Trabajo en grupo Trabajo aut nomo Modalidad Finalidad Hablar a los estudiantes Construir conocimiento a trav s de la interacci n y la actividad de los estudiantes Completar la formaci n de los alumnos en un contexto profesional Hacer que los estudiantes aprendan entre ellos M TODOS DE ENSE ANZA D Expositivo Lecci n M
3. m s 14 15 2 4 Realizaci n de esquemas y res menes 2 5 Elaboraci n de borradores 14 15 3 1 Unidades de texto 3 1 1 De la oraci n al p rrafo 3 1 3 Del p rrafo al texto 3 2 Funciones de los p rrafos 1 3 3 Coherencia y cohesi n 3 4 Progresi n tem tica 3 5 L xico ortograf a y puntuaci n 3 6 Lenguaje y estilo 4 1 La implicaci n del autor en el discurso acad mico 4 2 Los otros en el discurso acad mico 4 4 3 Recursos ling sticos de la implicaci n y de la despersonalizaci n 11 13 POLIT CNICA Tema 5 Redacci n de documentos profesionales Tema 6 Redacci n de documentos acad micos Tema 7 La comunicaci n oral en entornos profesionales y Tema 9 Factores de la comunicaci n Tema 10 impedimentos de la comunicaci n oral 4 4 Matizaciones y comentarios 4 4 1 Recursos ling sticos de la matizaci n 4 5 Lenguaje y estilo PAZ UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedi jilla del Monte 28660 Madrid 5 1 Informes t cnicos y memor ndums manual de instrucciones proyectos t cnicos memorias de empresa etc 5 2 De la macroestructura a la microestructura 5 3 Recursos ling sticos y estilo 6 1 Del correo electr nico a la tesis documentales 7 1 Introducci n 7 2 Palabras clave de la Comunicaci n presentaci n Qui n 7 4 12 Pr ctica Tema 8 El proceso de la elaboraci n de producto la presentaci n 8
4. A DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid MONTOL O E ed 2000 Manual pr ctico de escritura acad mica Barcelona Ariel DUQUE M M 2000 Manual de estilo Madrid Paraninfo BAENA G 1997 Manual para elaborar trabajos de investigaci n documental M xico Editores Mexicanos Unidos ECO U 1996 Como se hace una tesis T cnicas y procedimientos de estudio investigaci n y escritura Barcelona Gedisa V ZQUEZ G 2000 La destreza oral conversar exponer argumentar Espa a Edelsa V ZQUEZ G 2001 El discurso acad mico oral Gu a did ctica para la comprensi n auditiva y visual de clases magistrales Madrid Edinumen 14 UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid URCOLA J L 2003 C mo hablar en p blico y realizar presentaciones profesionales Madrid ESIC P gina vveb de la asignatura http RECURSOS VVEB Sitio Moodle de la asignatura http Laboratorio de idiomas JOUNIN o Sala de reuniones del departamento 15 POLIT CNICA UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid 8 Cronograma de trabajo de la asignatura Semana Semana 1 2 horas Semana 2 2 horas Semana 3 2 horas Semana 4 2 horas Semana 5 1 horas Semana 6 2 horas Actividad
5. A E i 11 4 F sh VNS DIR ME AN RI Ni UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid POLIT CNICA Espa ol profesional y acad mico Gu a de Aprendizaje Informaci n al estudiante 1 Datos Descriptivos Asignatura Materia Departamento responsable Cr ditos ECTS Car cter Titulaci n Curso Especialidad Curso acad mico Semestre en que se imparte Semestre principal Idioma en que se imparte P gina Web Espa ol profesional y acad mico Lengua Ling stica Aplicada a la Ciencia y a la Tecnolog a Optativa Bloque Tercer Curso No aplica 2010 2011 Febrero a junio Febrero a junio Espa ol lt i RES S Je ASNIVE R Sss ME Y DEL UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID La 2 FACULTAD DE INFORMATICA POLITECNICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid 2 Profesorado NOMBRE Y APELLIDO DESPACHO Correo electr nico Rosario Plaza Arteche Coordinadora 5217 rplaza fi upm es Marinela Garc a Fern ndez 5217 marinela upm es Guadalupe Aguado de Cea 5215 lupe fi upm es 3 Conocimientos previos requeridos para poder seguir con normalidad la asignatura Asignaturas Haber completado segundo curso del Grado de superadas Ingenier a Inform tica Otros resultados de j ar GA j Los alumnos extranjeros tendr n que justificar un nivel aprendiz
6. ACULTAD DE INFORMATICA POLITECNICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid BREVE DESCRIPCI N DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y METODOS DE ENSE ANZA EMPLEADOS El profesor expone verbalmente los contenidos de la materia objeto de estudio con el fin de brindar a los alumnos la informaci n esencial procedente de diversas fuentes y organizada de forma que mediante presentaciones te ricas ATI O demostraciones emp ricas y otros recursos did cticos audiovisuales bibliograf a complementaria paginas Web etc el alumno adquiera los conocimientos necesarios para cumplir los objetivos de aprendizaje y plasmarlos en la realizaci n de las practicas CLASES DE PROBLEMAS Las pr cticas permiten la aplicaci n fase activa de los conocimientos adquiridos en las clases te ricas fase pasiva afianzando la comprensi n de los contenidos del tema las estrategias y su aplicaci n en las situaciones pr cticas virtuales de simulaci n que se planteen a lo largo del programa Pr cticas de Redacci n Los alumnos deber n escribir distintos documentos y se har n siempre de forma individualizada Pr cticas de Comunicaci n Oral Los alumnos deber n hacer una serie de presentaciones basadas en e Perfil acad mico y profesional Individual e Entorno de trabajo estudio Individual en grupo e Relaciones profesionales Individual en grupo e Presentaciones t cnicas del rea de Inform tica Individua
7. agistral Estudio de Casos Resoluci n de Ejercicios y Problemas Aprendizaje Basado en Problemas ABP aprendizajes activos a trav s de la resoluci n Aprendizaje orientado a Proyectos Aprendizaje Cooperativo Contrato de Aprendizaje UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid Se conoce como m todo expositivo la presentaci n de un tema l gicamente estructurado con la finalidad de facilitar informaci n organizada siguiendo criterios adecuados a la finalidad pretendida Esta metodolog a tambi n conocida como lecci n lecture se centra fundamentalmente en la exposici n verbal por parte del profesor de los contenidos sobre la materia objeto de estudio El t rmino lecci n magistral se suele utilizar para denominar un tipo especifico de lecci n impartida por un profesor en ocasiones especiales An lisis intensivo y completo de un hecho problema o suceso real con la finalidad de conocerlo interpretarlo resolverlo generar hip tesis contrastar datos reflexionar completar conocimientos diagnosticarlo y en ocasiones entrenarse en los posibles procedimientos altemativos de soluci n Situaciones en las que se solicita a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitaci n de rutinas la aplicaci n de f rmulas o algoritmos la aplicaci n de procedimientos de transformaci n de la i
8. aje B1 MERCL de espa ol para cursar esta asignatura necesarios 4 Objetivos de Aprendizaje COMPETENCIAS ASIGNADAS A LA ASIGNATURA Y SU NIVEL DE ADQUISICI N C digo Competencia Nivel Capacidad de comunicarse de forma efectiva con los compa eros usuarios potenciales y el p blico en general acerca CG13 CE 5 de cuestiones reales y problemas relacionados con la 5 especializaci n elegida competencia comunicativa para presentar ideas y soluciones propuestas de forma convincente por escrito y de forma oral POLIT CNICA UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid Capacidad de abstracci n an lisis y s ntesis tanto de forma oral como por escrito LEYENDA Nivel de adquisici n 1 Nivel de adquisici n 2 Nivel de adquisici n 3 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Competen Nivel de Resultado de aprendizaje cias adquisi asociadas ci n e Explicar oralmente y o por escrito con claridad temas relacionados con los fundamentos cient ficos de la inform tica y con las nuevas tendencias y su posibles aplicaciones CG13 CE 55 Describiendo conceptos experiencias mecanismos y procesos I CG 6 2 Presentando argumentos e informes utilizando de forma adecuada las competencias ling sticas comunicativas comprensi n expresi n etc en entornos acad micos y profesionales tanto nacionales como internaci
9. es en Aula Explicaci n de los contenidos del tema 1 Explicaci n de contenidos del tema 1 continuaci n Explicaci n de contenidos del tema 2 Explicaci n de contenidos del tema 2 continuaci n Recogida de trabajo personal y comentarios sobre el mismo Explicaci n de contenidos del tema 3 Actividades en Laboratorio Trabajo Individual Estudio y entrega de ejercicios Moodle 3 horas Estudio y entrega de ejercicios Moodle 3 horas Estudio y entrega de ejercicios Moodle 3 horas Estudio y entrega de ejercicios Moodle 3 horas Estudio y entrega de ejercicios Moodle e 3 horas 16 Trabajo en Grupo Actividades de Evaluaci n POLIT CNICA e Explicaci n de contenidos Semana 7 del tema 3 continuaci n 2 horas Semana 8 e Explicaci n de contenidos 2 horas del tema 4 Semana 9 e Explicaci n de contenidos 2 horas del tema 4 Continuaci n e Recogida del trabajo personal y comentarios sobre el mismo 1 hora Introducci n te rica a los Semana 10 contenidos de la 3 horas comunicaci n oral tema 8 30 minutos Presentaci n de la 1 pr ctica en el aula 30 minutos Explicaci n te rica de Semana 11 contenidos del tema 8 4 horas 1 30 horas UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid e Estudio y entrega de ejercicios Moodle e 3 horas e Es
10. l PR CTICAS Todos los trabajos incluidos en el programa se realizaran permitiendo al alumno una cierta autonom a por ejemplo en la selecci n de contenidos para elaboraci n de documentos o en el tipo de presentaci n oral elegida tipo de audiencia TRABAJOS entorno etc AUTONOMOS Sin embargo todos los trabajos deben seguir las directrices marcadas por el profesor Indicaciones antes del comienzo del mismo seguimiento a lo largo del proceso y evaluaci n y contraste constructivo con el alumno a su finalizaci n 12 POLIT CNICA TRABAJOS EN c lU 0 TUTOR AS UNIVERSIDAD POLITECNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid T cnicas de Redacci n Aunque la escritura es un proceso muy personal y ser el que prime en el curso tambi n se realizar n trabajos de redacci n conjuntamente colaboraci n entre autores T cnicas de comunicaci n oral Los trabajos que implican comunicaci n bilateral charlas de trabajo defensa de proyectos de investigaci n o profesionales conjuntos etc Tutor as en grupo y personalizadas para hacer un seguimiento de las pr cticas aclarar dudas sobre el programa marcar pautas y desarrollar din micas de trabajo en grupo cuando estos hayan sido programados 13 NIVER S R gt V mn POLIT CNICA 7 Recursos did cticos BIBLIOGRAF A RECURSOS DID CTICOS UNIVERSIDAD POLIT CNIC
11. nformaci n disponible y la interpretaci n de los resultados Se suele utilizar como complemento de la lecci n magistra M todo de ense anza aprendizaje cuyo punto de partida es un problema que dise ado por el profesor el estudiante ha de resolver para desarrollar determinadas competencias previamente definidas M todo de ense anza aprendizaje en el que los estudiantes llevan a cabo la realizaci n de un proyecto en un tiempo determinado para resolver un problema o abordar una tarea mediante la planificaci n dise o y realizaci n de una serie de actividades y todo ello a partir del desarrollo y aplicaci n de aprendizajes adquiridos y del uso efectivo de recursos Enfoque interactivo de organizaci n del trabajo en el aula en el cual los alumnos son responsables de su aprendizaje y del de sus compa eros en una estrategia de corresponsabilidad para alcanzar metas e incentivos grupales Es tanto un m todo a utilizar entre otros como un enfoque global de la ense anza una filosofia Un acuerdo establecido entre el profesor y el estudiante para la consecuci n de unos aprendizajes a trav s de una propuesta de trabajo aut nomo con una supervisi n por parte del profesor y durante un periodo determinado En el contrato de aprendizaje es b sico un acuerdo formalizado una relaci n de contraprestaci n reciproca una implicaci n personal y un marco temporal de ejecuci n UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID b di E v A La e F
12. onales de forma oral y escrita e Organizar la informaci n distribuir los contenidos y el tiempo previsto para la CG13 CE 55 2 explicaci n formal del tema tanto de forma CG6 oral como escrita e Utilizar los recursos discursivos para mantener la atenci n de la audiencia ya se l dd CG13 CE 55 trate de informar convencer inspirar 2 I I CG6 ilustrar o disuadir todo ello con respecto al mensaje objeto de la comunicaci n Utilizar herramientas audiovisuales TICs CG 19 que expliquen y refuercen a trav s de la ECE 2 pantalla los contenidos de una exposici n oral UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID XP gt Y La e FACULTAD DE INFORMATICA POLITECNICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid 5 Sistema de evaluaci n de la asignatura INDICADORES DE LOGRO Relaciona Indicador do con RA Los estudiantes presentar n la informaci n en una secuencia l gica teniendo en cuenta las peculiaridades o rasgos discursivos de los distintos g neros acad micos y profesionales para que se pueda seguir la argumentaci n sea sta oral o por escrito El lenguaje utilizado deber ser formal y descriptivo sin errores ortogr ficos ni gramaticales y a ser posible con expresiones idiom ticas propias del registro cient fico t cnico El vocabulario deber ser preciso y acorde con los g neros o tipos textuales acad micos y profesionales Los estudiantes utilizar n los mecanismos ling stic
13. os adecuados para demostrar su conocimiento del tema elegido tanto en las pr cticas de redacci n de textos como en las pr cticas de comunicaci n oral respondiendo con claridad y precisi n a las preguntas de la audiencia el resto de los alumnos Adecuaci n de la organizaci n de la informaci n y de la presentaci n en funci n del tiempo adjudicado Comunicaci n oral EVALUACION SUMATIVA Peso Breve descripci n de las actividades en la evaluables Momento Lugar calif Resoluci n y entrega de ejercicios Semanas 1 Aula 20 propuestos en el aula a 16 asignada d Resoluci n y entrega de ejercicios Semanas 1 Sitio Moodle 20 propuestos a trav s de Moodle a16 POLIT CNICA EVALUACION SUMATIVA Breve descripci n de las actividades evaluables Momento Tutor a de los distintos temas en grupos de Semana 1 a 1 hora 16 Semanas 5 10 11 12 y 14y 15 Entrega de pr cticas escritas y de presentaciones orales UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid Peso en la calif 10 Total 100 AVARO E 22 2 sy Y Re PN NIVER ses LIRA t lADR Y UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID E FACULTAD DE INFORM TICA POLITECNICA Campus de Montegancedc Boadilla del Monte 28660 Madrid CRITERIOS DE CALIFICACI N La asignatura de Espa ol Profesional y Acad mico consta de dos partes oral y esc
14. os que hayan asistido a todo el programa 5 faltas justificadas y hayan realizado todas las pr cticas a lo largo del programa Aquellos alumnos que a pesar de haber cumplido la asistencia y la presentaci n de las pr cticas suspendan la asignatura tendr n que hacer un examen final que constar de una parte escrita y otra oral En la convocatoria extraordinaria de julio se volver n a convocar las pruebas Sin embargo para superar la asignatura en esta convocatoria el alumno deber haber realizado todas las entregas de ejercicios pr cticos a lo largo del curso en los momentos establecidos seg n la programaci n prevista POLIT CNICA GERN Y UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE WFORMATICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid Contenidos y Actividades de Aprendizaje Bloque Tema Cap tulo Tema 1 Tipolog a textual en la comunicaci n acad mica y profesional Tema 2 Procesos de producci n de textos Tema 3 Proceso de redacci n Tema 4 Objetividad e implicaci n en el texto acad mico CONTENIDOS ESPEC FICOS Indicadores dieta Apartado 1 1 Definici n de g nero o tipo textual 11 13 1 2 Los g neros acad micos 11 13 1 3 Los g neros profesionales 11 13 1 4 Caracter sticas ling sticas y textuales 2 1 Generaci n y organizaci n de las 14 15 ideas i 2 2 T cnicas para generar ideas 14 14 15 2 3 Clasificaci n y estructuraci n de las ideas ia
15. rita siendo necesario superar ambas para aprobar la asignatura Cada parte tiene el mismo peso en la calificaci n final Una vez superadas ambas por separado el peso de cada actividad de evaluaci n ser el indicado en la tabla anterior evaluaci n sumativa Adicionalmente cada semana se programar la entrega de uno o m s ejercicios pr cticos bien en el aula o a trav s de la plataforma Moodle La parte escrita consta a su vez de dos partes te rica y pr ctica En esta ltima se ponen en pr ctica todos los conceptos aprendidos en la te rica No hay examen final ya que se tiene en cuenta los ejercicios y pr cticas entregadas a lo largo del curso La asignatura por tanto se aprobar por curso mediante asistencia regular y pr cticas de evaluaci n continua La parte oral se evaluar mediante la realizaci n de una serie de ejercicios pr cticos individuales o en grupo de una dificultad gradual que permitan medir la adquisici n de los conocimientos adquiridos en las explicaciones te ricas presentadas en el aula y que conducir n al alumno a la preparaci n de una charla t cnica inform tica que se presentar p blicamente al final del curso 50 de la evaluaci n sumativa Esta ltima presentaci n es una tarea individual y se realizara siempre dentro de la semana 17 fijada en el Plan Docente dentro del periodo de ex menes que ser publicada por Jefatura de Estudios Esta prueba solo la podr n efectuar los alumn
16. tudio y entrega de ejercicios Moodle 3 horas e Estudio y entrega de ejercicios Moodle 3 horas Elaboraci n de ejercicios Moodle 1 hora e Estudio y entrega de ejercicios Moodle Tema 8 1 30 horas 17 e 18 presentaci n formal individual e 1 pr ctica de audiencia formal e Intervenci n en un foro formal Moddle Tema 8 e 1 hora POLIT CNICA Semana 12 4 horas Semana 13 4 horas Semana 14 4 horas e Explicaci n te rica de contenidos del tema 9 1 1 30 horas e Iniciaci n a la 2 pr ctica ejercicios 1 y 2 30 minutos e Revisi n de pr ctica 2 tema 9 30 minutos e Explicaci n te rica de contenidos del tema 10 1 1 hora Presentaci n de proyecto conjunto 30 minutos e Introducci n a la 3 pr ctica Tema 10 30 minutos Explicaci n te rica de contenidos del tema 10 2 1 30 hora UNIVERSIDAD POLIT CNICA DE MADRID FACULTAD DE INFORM TICA Campus de Montegancedo Boadilla del Monte 28660 Madrid e Estudio y elaboraci n de la 2 pr ctica Tema 9 ejercicios 1 y 2 2 horas e Estudio y Elaboraci n de ejercicios Moodle 1 hora Estudio y realizaci n de ejercicios Moodle Tema 10 3 pr ctica 1 Tema 10 2 horas 18 e Preparaci n de proyecto conjunto 30 minutos Presentaci n de proyecto conjunto e Pr ctica 2 Tema 9 e Presentaci n de proyecto conjunto
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