AP® Spanish Language 2009 Free-Response Questions
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1. agrega Meteor logos espa oles predicen que este a o tendr el invierno m s c lido jam s registrado en Espa a de la misma forma en que este ser el a o con m s alta temperatura en Gran Breta a desde que se iniciaron los registros en 1659 Inviernos tibios le quitan el sue o a los osos europeos por Elizabeth Nash de The Independent copyright 2007 Usado con permiso 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 4 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS Fuente n 2 Fuente Este art culo apareci en la revista electr nica Tendencias 21 el 6 de abril de 2003 O P gina de Internet Archivo Edici n Ver Favoritos Herramientas Ayuda QArasy O FT A amp B squeda JE Direcci n El cambio clim tico reduce la migraci n de las aves a otros continentes El cambio clim tico est alterando los h bitos migratorios de las aves ya que los inviernos m s c lidos est n reteniendo en el hemisferio norte particularmente en Europa Central a especies que habitualmente se desplazaban a otros continentes para regresar en primavera La comunidad cient fica alerta de los riesgos que estos cambios pueden suponer para numerosas especies de aves Por Vanesa Marsh Cada vez hay menos aves migratorias debido a la elevaci n de las temperaturas derivada del cambio clim tico particularmente en Europa Central seg2. Am ricas Existe por lo tanto un espa ol correcto Preguntando a los profesionales de la lengua los escritores no parece surgir la duda de decidirse por distintas variantes Ram n Garc a Dom nguez es autor de libros para ni os MC S que es cierto que algunas palabras pueden tener un doble significado para cada ni o pero yo cuando escribo pienso solamente en mi lector ni o sea de M xico sea de Colombia sea de Argentina o sea de Sevilla MA Esto ilustra una gran diferencia que se dar a entre el ingl s y el espa ol como idiomas globales que incluso parecen competir entre ellos MD Poco importa que su nacionalidad sea colombiana peruana argentina o espa ola MA El escritor mexicano Carlos Fuentes se refiere al ejemplo de los escritores en espa ol como prueba de que el spacio cultural hispano superar a con creces al angloamericano O MD Los Estados Unidos y la Gran Breta a dijo famosamente Bernard Shaw son dos pa ses unidos por el mismo oc ano y separados por la misma lengua Y aunque escriban en ingl s Wole Soyinka es nigeriano Coetzee es sudafricano y sus obras no se suman a un acervo com n angl fono desconocido como tal por sus propios autores y lectores En tanto que Rub n Dar o y Antonio Machado Torrente Ballester y Juan Carlos Onetti Jos Gorostiza Luis Cernuda podr a seguir son inmediatamente asimilables al gran magma de la literatura en castellano la ciudadan a literaria mestiza t
3. NARR 2 En este momento empieza tu llamada Phone rings MA Answers phone Hola TONE 20 seconds TONE MA El restaurante se llama La Vaca Loca y tiene muchos platos de carne TONE 20 seconds TONE MA No te preocupes adem s de carnes hay ensaladas mariscos y muchos postres muy buenos Vienes TONE 20 seconds TONE MA El restaurante est en el centro de la ciudad al lado del parque central De tu casa puedes tomar el autob s n mero 46 para llegar De hecho qu planes tienes para ma ana TONE 20 seconds TONE O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 16 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS MA Ah muy interesante Pues mis primos me han dicho que quieren hacer algo en la ciudad pero todav a no s qu vamos a hacer Tienes alguna recomendaci n TONE 20 seconds TONE MA Hmmm eso ser a una posibilidad interesante Bueno nos vemos Chau hasta luego Phone hang up NARR End of recording NARR2 Fin de la grabaci n NARR Press Pause to pause your recorder NARR2 Presiona el bot n de pausa para hacer una pausa 6 seconds O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 17 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS Track 3 Presentational Speaking Oral Pre
4. Then you will have 2 minutes to plan your answer and 2 minutes to record your answer Instrucciones La pregunta siguiente se basa en el art culo impreso y la selecci n auditiva Primero tendr s 5 minutos para leer el art culo impreso Despu s escuchar s la selecci n auditiva debes tomar apuntes mientras escuches Luego tendr s 2 minutos para preparar tu respuesta y 2 minutos para grabar tu respuesta Compara las diferencias y las semejanzas de las ideas presentadas en los dos congresos sobre el idioma espa ol O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 11 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS Texto Impreso Fuente Este art culo apareci en BBCMundo com el 15 de noviembre de 2004 Como presidente de la Academia Argentina de la Lengua podr a decirse que Pedro Barcia es el anfitri n del congreso que se realiza en la ciudad de Rosario entre el 17 y el 20 de noviembre Adalid del enriquecimiento del idioma confiesa que le preocupa el empobrecimiento y el exceso de vulgaridad en el uso cotidiano del castellano Tambi n reconoce que existe un gran conflicto entre la necesidad de unificar la lengua y defender sus particularidades BBC Mundo convers con l de los problemas y desaf os que enfrentar el espa ol en el siglo XXI Qu inter s puede tener un congreso como ste para los hispanohablantes en gen
5. collegeboard com 6 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS The text on this and the following pages is the script for the recorded parts of the exam that students hear during the administration of the presentational writing part This text does not appear in the exam booklet but is provided here for your reference Track 1 Presentational Writing Directions The following question is based on the accompanying Sources 1 3 The sources include both print and audio material First you will have 7 minutes to read the printed material Afterward you will hear the audio material you should take notes while you listen Then you will have 5 minutes to plan your response and 40 minutes to write your essay Your essay should be at least 200 words in length This question is designed to test your ability to interpret and synthesize different sources Your essay should use information from the sources to support your ideas You should refer to ALL of the sources As you refer to the sources identify them appropriately Avoid simply summarizing the sources individually Instrucciones La pregunta siguiente se basa en las Fuentes 1 3 Las fuentes comprenden material tanto impreso como auditivo Primero dispondr s de 7 minutos para leer el material impreso Despu s escuchar s el material auditivo debes tomar apuntes mientras escuches Luego tendr s 5 minutos para organizar tus ideas y 40 minutos para escribir tu ensayo El ens
6. com 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS SPANISH LANGUAGE SECTION II Total time 1 hour and 5 minutes Part A 1 Time 10 minutes Directions For the following question you will write a message You have 10 minutes to read the question and write your response Your response should be at least 60 words in length Instrucciones Para la pregunta siguiente escribir s un mensaje Tienes 10 minutos para leer la pregunta y escribir tu respuesta Tu respuesta debe tener una extensi n m nima de 60 palabras Escribe un mensaje electr nico a un amigo o una amiga Imagina que en breve te vas a mudar a la misma ciudad donde l o ella vive En el mensaje debes e saludar a tu amigo o amiga e explicar la raz n por la que tu familia se muda e expresar tus sentimientos por el cambio de escuela e expresar tu alegr a de poder verlo o verla O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com 2 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS SPANISH LANGUAGE SECTION II Part A 2 Time Approximately 55 minutes Directions The following question is based on the accompanying Sources 1 3 The sources include both print and audio material First you will have 7 minutes to read the printed material Afterward you will hear the audio material you should take notes while you listen Then you will have 5 minutes to plan your response and 40 minutes to write your
7. essay Your essay should be at least 200 words in length This question is designed to test your ability to interpret and synthesize different sources Your essay should use information from the sources to support your ideas You should refer to ALL of the sources As you refer to the sources identify them appropriately Avoid simply summarizing the sources individually Instrucciones La pregunta siguiente se basa en las Fuentes 1 3 Las fuentes comprenden material tanto impreso como auditivo Primero dispondr s de 7 minutos para leer el material impreso Despu s escuchar s el material auditivo debes tomar apuntes mientras escuches Luego tendr s 5 minutos para organizar tus ideas y 40 minutos para escribir tu ensayo El ensayo debe tener una extensi n m nima de 200 palabras Esta pregunta se dise para medir tu capacidad de interpretar y sintetizar varias fuentes Tu ensayo debe utilizar informaci n de las fuentes que apoye tus ideas Debes referirte a TODAS las fuentes Al referirte a las fuentes identif calas apropiadamente Evita simplemente resumir las fuentes individualmente C mo afecta el cambio clim tico a algunos animales O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 3 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS Fuente n 1 Fuente Este art culo apareci en el peri dico electr nico La Jornada el 5 de enero
8. ONSE QUESTIONS NARR Everyone should now press Play to play the recording NARR2 Ahora pon en marcha la grabaci n 20 seconds NARR Press Stop If you are using a cassette now rewind the tape completely NARR2 Ahora para la grabaci n Si est s usando una cinta rebobina toda la cinta 10 seconds NARR If you are using a cassette remove your tape from the machine Everyone should now wait for further instructions NARR2 Si est s usando una cinta saca la cinta de la m quina y espera las instrucciones del supervisor o de la supervisora 5 seconds NARR End of recording NARR2 Fin de la grabaci n O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com 21
9. ayo debe tener una extensi n m nima de 200 palabras Esta pregunta se dise para medir tu capacidad de interpretar y sintetizar varias fuentes Tu ensayo debe utilizar informaci n de las fuentes que apoye tus ideas Debes referirte a TODAS las fuentes Al referirte a las fuentes identif calas apropiadamente Evita simplemente resumir las fuentes individualmente NARR Read the question on page 4 and the articles on pages 5 and 6 Begin the 7 minute reading period NARR2 Lee la pregunta en la p gina 4 y los art culos que aparecen en las p ginas 5 y 6 Ahora tienes 7 minutos para leer 7 minutes NARR Stop The reading period is over Now turn to page 7 The audio material will begin NARR2 Se ha terminado el tiempo de leer Ahora pasa a la p gina 7 Empezar la parte auditiva O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 7a 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS NARR ETS El siguiente informe titulado La mancha roja en la costa espa ola la provoc el cambio clim tico es una adaptaci n de un art culo que apareci en el sitio de Internet abc es el 14 de junio de 2008 WA El cambio clim tico y el aumento consiguiente de temperatura del Oc ano Atl ntico fue la causa del desove o puesta de huevos de miles de peces en la orilla de varias playas en la regi n de Andaluc a Esto provoc una enorme mancha r
10. de 2007 Inviernos tibios le quitan el sue o a los osos europeos Anticipan meteor logos altas temperaturas hist ricas para Gran Breta a y Espa a ELIZABETH NASH Madrid 4 de enero Los osos han dejado de hibernar en las monta as del norte de Espa a en lo que podr a ser una de las m s claras se ales de lo mucho que los cambios clim ticos han afectado el mundo natural En diciembre mientras las abejas mariposas e incluso golondrinas a n revoloteaban en Gran Breta a los osos pardos europeos todav a pod an ser vistos en los bosques de los montes espa oles de Cantabria cuando normalmente deb an ya estar en su largo sue o anual Se supone que los osos deben dormir en el invierno disminuyendo sus ritmos org nicos al m nimo y subsistiendo mediante su grasa acumulada porque el clima helado hace que la comida sea escasa Uno de estos animales que al hibernar apenas respira puede perder hasta 40 por ciento de su peso corporal antes de que los despierte la primavera Pero muchos de los 130 osos de la cordillera del norte de Espa a que presentan ligeras variaciones gen ticas de las poblaciones de osos de otros lugares del mundo se han mantenido activos durante las estaciones fr as recientes anunciaron hace poco estudiosos de la Fundaci n del Oso Pardo FOP de Espa a El cambio afecta sobre todo a hembras con cr as que ahora encuentran que hay suficientes nueces bellotas casta as y bayas en las monta as como para que des
11. de un punto de vista de conservaci n de energ a valga la pena seguir aliment ndose explicaron los cient ficos con sede en la capital cant brica de Santander al diario El Pa s Si el invierno es benigno las hembras prefieren hacer el esfuerzo de mantenerse despiertas para buscar alimento se al Guillermo Palomero presidente de la FOP y coordinador del plan nacional de conservaci n de osos Este cambio en el patr n de conducta se debe a inviernos m s c lidos afirma Palomero Las cumbres cant bricas se congelan todo el invierno pero nuestros equipos de observadores han podido seguir huellas frescas de grupos de osos Revoluci n en la conducta Todo sugiere que el calentamiento global es responsable de esta revoluci n en la conducta se ala Juan Carlos Garc a Cord n profesor de geograf a de la Universidad de Santander en Cantabria y especialista en climatolog a Hay poca informaci n meteorol gica sobre las monta as pero parece que el calentamiento es m s notable en los valles en que se acumula el aire fr o Hay una disminuci n de las nevadas que no alcanzan a cubrir la vegetaci n lo que hace que la comida permanezca visible Debido a que el oto o llega m s tarde y la primavera se adelanta los osos tienen todo un mes m s para alimentarse observa Garc a Cord n No podemos comprobar que la no hibernaci n es causada por el calentamiento global pero todo apunta en esa direcci n
12. elevisi n no reproduce m s sus defectos sus torpezas y debilidades sino que les da un modelo distinto m s correcto A m no me preocupa tanto la sintaxis como la vulgaridad y la pobreza que para m en una democracia son problemas cruciales Adem s los gobiernos deber an empezar a preocuparse de modificar la educaci n Las etapas b sicas de la ense anza de la lengua son buenas pero el resto es desastroso flojo salvo excepciones Entonces ocurre que hay egresados que no hablan correctamente que no pueden expresarse ni redactar una solicitud de empleo y por lo tanto no se insertan en la vida laboral Tambi n son incapaces de leer comprensivamente un texto o sea que si los toman en una escuela industrial no pueden manejar una m quina porque no entienden con claridad qu dice el manual de instrucciones Y usted cree que los gobiernos latinoamericanos son conscientes de la seriedad de este desaf o No para nada sa es la pena que nos da a los que somos conscientes Por eso cuando uno anuncia esa preocupaci n lo hace desde la perspectiva de la esperanza de que alguna vez los gobiernos le presten atenci n a este tema de la lengua O BBC 2004 Reproduced by permission O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 13 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS Informe de la Radio Fuente El siguiente informe titulad
13. eral Interesa porque la lengua es un factor fundamental en tres grandes mbitos que nos afectan a todos la comunicaci n la educaci n y la negociaci n En la medida que los gobiernos toman conciencia de la importancia de la lengua comienzan a preocuparse de su manejo en la televisi n en la radio en los peri dicos mejoran las pol ticas de ense anza y se vigila que esa lengua tenga peso en congresos internacionales y en publicaciones Esto es b sico para los negocios por ejemplo que no se hacen con se as sino a trav s de un idioma Y el espa ol es una lengua cuya relevancia en este aspecto va en aumento En segundo lugar todos los hablantes debemos preocuparnos de que manteniendo las diferencias regionales y dialectales la lengua sea cada vez m s unitaria m s rica m s matizada y disminuya ese empobrecimiento que se est dando en los medios A qu apunta espec ficamente el lema del Congreso que es Identidad Lingiiistica y Globalizaci n Se refiere a una situaci n que en algunas regiones puede ser conflictiva y en otras una forma de articulaci n de dos dimensiones de la realidad la identidad y la globalizaci n En realidad hablamos de dos posibilidades que van desde una armon a que se busca y es dif cil de lograr a una situaci n que se ala esta contradicci n t rminos que se dan exactamente igual en la econom a la pol tica y la cultura Y qu pasa con las palabras que no siempre significan lo
14. erta de la nieve en ciertas monta as se ha reducido m s del 50 durante el siglo pasado Este cambio clim tico afecta ya a plantas y animales de los cuatro puntos cardinales del planeta reduciendo en algunos casos los per odos de hibernaci n de algunas especies como las marmotas de Am rica del Norte y en otros anticipando la reproducci n como es el caso de algunas aves migratorias europeas Se cree que los inviernos m s templados disminuir n a n m s el n mero de aves migratorias de larga distancia en Europa y que estos cambios en los comportamientos se generalizar n en el curso de varias generaciones De hecho muchas poblaciones de p jaros de larga distancia han renunciado a cambiar de residencia de invierno en los ltimos veinte a os El cambio clim tico reduce la migraci n de las aves a otros continentes por Vanesa Marsh de tendencias21 net copyright 2003 Usado con permiso O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 5 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE OUESTIONS Fuente n 3 Fuente La mancha roja en la costa espa ola la provoc el cambio clim tico es una adaptaci n de un art culo que apareci en el sitio de Internet ABC es el 14 de junio de 2008 a A AS Copyright O 2008 de ABC ES Usado con permiso O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www
15. f CollegeBoard Advanced Placement Program AP Spanish Language 2009 Free Response Questions The College Board The College Board is a not for profit membership association whose mission is to connect students to college success and opportunity Founded in 1900 the association is composed of more than 5 600 schools colleges universities and other educational organizations Each year the College Board serves seven million students and their parents 23 000 high schools and 3 800 colleges through major programs and services in college readiness college admissions guidance assessment financial aid enrollment and teaching and learning Among its best known programs are the SAT the PSAT NMSQT and the Advanced Placement Program AP The College Board is committed to the principles of excellence and equity and that commitment is embodied in all of its programs services activities and concerns 2009 The College Board All rights reserved College Board Advanced Placement Program AP AP Central SAT and the acorn logo are registered trademarks of the College Board PSAT NMSQT is a registered trademark of the College Board and National Merit Scholarship Corporation Permission to use copyrighted College Board materials may be requested online at www collegeboard com inquiry cbpermit html Visit the College Board on the Web www collegeboard com AP Central is the official online home for the AP Program apcentral collegeboard
16. icionales que utilices Puedes empezar a trabajar 35 minutes NARR There are 10 minutes remaining to complete your response NARR2 Quedan 10 minutos para terminar la composici n 10 minutes NARR Time is over Stop working NARR2 Ha terminado el tiempo Debes parar de trabajar Fin de la grabaci n para la composici n NARR End of Presentational Writing O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com 9 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS SPANISH LANGUAGE SECTION II Part B Time Approximately 20 minutes Directions You will now participate in a simulated conversation First you will have 30 seconds to read the outline of the conversation Then you will listen to a message and have one minute to read again the outline of the conversation Afterward the conversation will begin following the outline Each time it is your turn you will have 20 seconds to respond a tone will indicate when you should begin and end speaking You should participate in the conversation as fully and appropriately as possible Instrucciones Ahora participar s en una conversaci n simulada Primero tendr s 30 segundos para leer el esquema de la conversaci n Luego escuchar s un mensaje y tendr s un minuto para leer de nuevo el esquema de la conversaci n Despu s empezar la conversaci n siguiendo el esquema Siempre que te toque tu turno tendr s 20 segu
17. iece la grabaci n 6 seconds NARR Begin as soon as you hear the tone signal NARR2 Empieza a hablar cuando oigas la se al TONE 2 minutes TONE NARR Press Stop to stop your recorder NARR2 Presiona el bot n para parar la grabaci n NARR This is the end of the speaking part of the Spanish Language Exam Close your booklet If you are using a cassette at the tone begin to rewind the recording If you are not using a cassette you may not need to rewind NARR2 Ha terminado la parte oral del examen de espa ol Cierra el folleto Si est s usando una cinta cuando oigas la se al rebobina la cinta Si no est s usando una cinta es posible que no tengas que rebobinar la grabaci n TONE 10 seconds NARR Stop rewinding even though the recording is not completely rewound NARR2 Para la grabadora aunque la grabaci n no se haya rebobinado del todo 6 seconds NARR You should now listen to your recording to make sure that your voice has been recorded In the event that your voice was not recorded raise your hand and the proctor will help you NARR2 Ahora escuchar s la grabaci n para confirmar que se han grabado tus respuestas Si no se ha grabado tu voz levanta la mano para que te ayude el supervisor o la supervisora O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 20 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESP
18. is your turn you will have 20 seconds to respond a tone will indicate when you should begin and end speaking You should participate in the conversation as fully and appropriately as possible Instrucciones Ahora participar s en una conversaci n simulada Primero tendr s 30 segundos para leer el esquema de la conversaci n Luego escuchar s un mensaje y tendr s un minuto para leer de nuevo el esquema de la conversaci n Despu s empezar la conversaci n siguiendo el esquema Siempre que te toque tu turno tendr s 20 segundos para responder una se al te indicar cuando debes empezar y terminar de hablar Debes participar en la conversaci n de la manera m s completa y apropiada posible NARR 2 Ahora tienes treinta segundos para leer el esquema de la conversaci n 30 seconds NARR 2 Imag nate que recibes un mensaje telef nico de tu amigo Rafael invit ndote a un restaurante Escucha el mensaje MA Answering machine Beep Hola habla Rafael c mo est s Te llamo para invitarte a cenar el domingo en mi restaurante favorito Tambi n vienen mis primos que est n de visita por una semana Si puedes venir nosotros nos encontramos en el restaurante a las ocho Ll mame para confirmar NARR 2 Ahora tienes un minuto para leer de nuevo el esquema de la conversaci n 1 minute NARR Now press Record to start the recorder NARR 2 Ahora presiona el bot n de grabar para que empiece la grabaci n
19. ked to start pause and stop your recorder at various points during the exam Follow the directions and start pause or stop the recorder only when you are told to do so Your cue to start or stop speaking will always be this tone TONE 500 cps 2 second If you have any problems or questions about the operation of the recorder raise your hand and the proctor will help you NARR2 En varios momentos del examen se te pedir que empieces a grabar que hagas una pausa o pares la grabaci n Debes seguir las instrucciones con cuidado y grabar solamente cuando se indique La se al para que empieces a hablar o para que termines ser siempre este tono TONE 500 cps Y second Si tienes problemas o preguntas acerca del equipo de grabaci n levanta la mano para que te ayude el supervisor o la supervisora NARR Now we will begin Break the seal and open your blue booklet NARR2 Ahora vamos a empezar Debes abrir el folleto azul 8 seconds O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 15 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS Directions You will now participate in a simulated conversation First you will have 30 seconds to read the outline of the conversation Then you will listen to a message and have one minute to read again the outline of the conversation Afterward the conversation will begin following the outline Each time it
20. m GO ON TO THE NEXT PAGE 18 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS NARR ETS El siguiente informe titulado Espa ol lengua mestiza se emiti en BBC Mundo el 4 de noviembre de 2004 MD El espa ol es una lengua impura y en su impureza reside su valor su tradici n MA Unidad en la diversidad parece caracterizar el espa ol como idioma y a quienes lo hablan como primera lengua Muchos observadores creen detectar una nueva conciencia o esp ritu de grupo entre los hispanohablantes WA Pues que el idioma espa ol es el primero casi del mundo y el mejor el que m s se entiende MA Este tipo de opiniones entusiastas se escuchaban no solo en el d a de la inauguraci n del congreso de la lengua espa ola en Valladolid Fernando La Fuente subdirector del diario espa ol ABC y ex director del Instituto Cervantes conf a en que est surgiendo una conciencia de unidad entre quienes hablamos espa ol MB Que la propia comunidad hispanohablante sea conciente de la enorme e inmensa riqueza que significa hoy el idioma al principio del siglo XXI un idioma que si estuvi ramos hablando hoy en 1901 lo hablaban 60 millones de personas y cien a os despu s lo hablan 400 millones de personas MA Este horizonte exige responsabilidad opinan los guardianes de la lengua como el Instituto Cervantes o la Real Academia responsabilidad compartida ya que la proyecci n global del espa ol se da por su presencia en las
21. mismo en los distintos pa ses Bueno efectivamente el plano del l xico puede ser el m s conflictivo pero lo cierto es que en los estudios que se han hecho se va demostrando que cada vez m s hay una creciente unidad lexicogr fica en la lengua son pocas las palabras que no se entienden de una naci n a otra En estos momentos se est elaborando un diccionario acad mico de americanismos que va a empezar con 100 000 t rminos y va a terminar con 400 000 y se va a ver que son muchos los t rminos comunes que hay La globalizaci n significa la internacionalizaci n del espa ol o lo que se ha llamado la tercera norma La idea es buscar c mo se dice en casi todos los pa ses se dice m s auto que coche o que carro Predomina auto entonces a partir de allf este uso se va a hacer predominante por ejemplo en los noticieros en las telenovelas en los periddicos 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 12 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS Y qu sucede con la influencia de los medios en la formaci n del lenguaje de los m s j venes Bueno es que en este momento los medios son una gran escuela Antes la lengua se formaba desde el pueblo hacia arriba y ahora son los medios los que imprimen modalidades y usos sobre todo entre la muchachada joven Entonces si los gobiernos act an los j venes van a encontrar que la t
22. n una investigaci n realizada por Nicole Lemoine y Katrin Boehning Gaese de la Universidad Johannes Gutenberg de Mainz Alemania Seg n explica Wildlife News la investigaci n analiz los censos existentes de aves en la regi n del Lago Constanza de Europa Central que comparten Alemania Austria y Suiza Tuvo en cuenta el comportamiento de 300 especies de aves clasificadas en tres categor as residentes migratorias de corta distancia y migratorias de larga distancia Cada categor a ten a respectivamente 122 80 y 108 especies diferentes y se tomaron en consideraci n los censos de 1980 1981 y de 1990 1992 La comparaci n de ambos censos pudo determinar que la evoluci n del clima entre 1980 y 1990 no afect a las aves residentes y de migraciones cortas pero s a las de migraciones de larga distancia que han descendido al amparo de las temperaturas m s c lidas registradas en el invierno europeo La evidencia sugiere que la temperatura media de la Tierra puede subir este siglo entre 1 5 y 5 8 grados que se sumar an al aumento ya registrado en los ltimos 150 a os Consecuencias dram ticas Este cambio en la temperatura tendr indudablemente consecuencias dram ticas para las condiciones atmosf ricas y por lo tanto para las condiciones de vida de los diferentes organismos incluyendo las aves migratorias Por ejemplo los inviernos fr os con intensas nevadas han llegado a ser escasos en muchas partes del mundo y la cubi
23. ndos para responder una se al te indicar cuando debes empezar y terminar de hablar Debes participar en la conversaci n de la manera m s completa y apropiada posible A Imag nate que recibes un mensaje telef nico de tu amigo Rafael invit ndote a un restaurante Escucha el mensaje You will hear the message on the recording Escuchar s el mensaje en la grabaci n B La conversaci n The shaded lines reflect what you will hear on the recording Las l neas en gris reflejan lo que escuchar s en la grabaci n Rafael e Contesta el tel fono T e Sal dalo y preg ntale acerca del restaurante Rafael e Responde a tu s pregunta s y te da detalles T e Com ntale que no te gustan esos platos Rafael e Contin a la conversaci n T e Reacciona a lo que dice y preg ntale d nde queda y c mo llegar Rafael e Te responde y te hace una pregunta T e Responde a la pregunta Rafael e Contin a la conversaci n y te hace una pregunta T e Responde a la pregunta Rafael e Se despide O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 10 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS Directions The following question is based on the accompanying printed article and audio selection First you will have 5 minutes to read the printed article Afterward you will hear the audio selection you should take notes while you listen
24. o Espa ol lengua mestiza se emiti en BBC Mundo el 4 de noviembre de 2004 r a O BBC 2004 Reproduced by permission O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com 14 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS The text on this and the following pages is the script for the recorded parts of the exam that students hear during the administration of the speaking part This text does not appear in the exam booklet but is provided here for your reference Track 2 Interpersonal Speaking Simulated Conversation NARR This is the speaking part of the Spanish Language Examination It consists of two different exercises In the first you will be asked to participate in a simulated conversation In the second you will be asked to give an oral presentation As you speak your voice will be recorded and your score will be based on what you record It is important therefore that you speak loudly enough and clearly enough into the microphone for the machine to record what you say NARR2 Esta es la parte oral del examen de espa ol En esta parte del examen har s dos actividades distintas En la primera participar s en una conversaci n simulada En la segunda har s una presentaci n oral Mientras hables se grabar tu voz La puntuaci n se basar en lo que se haya grabado Por lo tanto es importante que hables fuerte y claro NARR You will be as
25. oja en el agua que se extend a desde La Antilla hasta Punta Umbr a Fuentes de la Consejer a de Medio Ambiente han recordado que esta puesta masiva de huevos es un fen meno habitual en el Mar Mediterr neo aunque poco frecuente en las aguas del Golfo de C diz aunque un posible aumento de la temperatura del agua en la costa occidental podr a haber hecho que los peces contasen con las condiciones t picas del Mediterr neo para desovar De esta forma la teniente de Alcalde de Turismo del Ayuntamiento de Lepe Bella Verano ha indicado que es probable que el fen meno se repita en fechas futuras y nos tengamos que acostumbrar a verlo Sobre la especie que realiz el desove masivo de huevos se sospecha de que era alg n tipo de pescado azul posiblemente jurel Los t cnicos del Laboratorio de Vigilancia y Control de la Contaminaci n dependientes de la Consejer a de Medio Ambiente que se desplazaron a la zona analizaron las muestras y determinaron que el origen de la mancha se deb a a un proceso natural de desove masivo de alguna especie de pez Adem s todos los an lisis realizados desde el pasado domingo han descartado que la mancha tuviese origen qu mico alguno Como se recordar las manchas rojas en el agua aparecieron en la playa de La Antilla el pasado fin de semana y se extendieron por algunas playas de la zona hasta alcanzar las de Punta Umbr a Aunque en un principio se plante la hip tesis de que las manchas tuvie
26. ran un origen biol gico se hicieron los an lisis necesarios para descartar que respondiera a causas qu micas En ning n momento se pens cerrar al ba o las playas durante el tiempo que estuvo la mancha que desapareci el pasado lunes por lo que los ba istas pudieron disfrutar de un fin de semana en la costa NARR You should spend the first 5 minutes planning your answer and 40 minutes writing the essay You may use the green insert for scratch paper but you must write your essay in pages 6 to 10 in the pink booklet using a pen with black or dark blue ink If you need more paper during the exam raise your hand At the top of each extra piece of paper you use be sure to write your AP number and the number of the question you are working on You may begin O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 8 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS NARR2 Debes utilizar los primeros 5 minutos para organizar tus ideas y los siguientes 40 minutos para escribir tu composici n Puedes hacer anotaciones en el folleto verde pero debes escribir tu composici n en las p ginas 6 a 10 del folleto rosado Debes usar un bol grafo con tinta azul o negra para escribir tu ensayo Si necesitas papel adicional durante el examen levanta la mano Escribe tu n mero AP y el de la pregunta que est s contestando en la parte suerior de cada una de la p ginas ad
27. ransatl ntica la lengua com n de la Mancha MA Por ello ser a un error defender a la lengua espa ola hasta convertirla en excluyente especialmente pensando en los 40 millones de amerindios en las Am ricas Esto tambi n se debati en Valladolid aunque a mediados del siglo XVI cuando Fray Bartolom de Las Casas defendi el derecho de los pueblos ind genas a mantener sus diferencias culturales sus formas de gobierno y sus lenguas Es posible hacerle justicia a todos y hablar de una sociedad abierta tambi n en mbito como el idioma concluye el ex director del Instituto Cervantes Fernando La Fuente O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard com GO ON TO THE NEXT PAGE 19 2009 AP SPANISH LANGUAGE FREE RESPONSE QUESTIONS MB En cada momento hist rico se han ido asimilando t rminos que la gente en ese momento conven a Aqu hay dos elementos claves el tiempo y la gente Hab a una vieja advertencia vieja pero sabia el uso es m s poderoso que los C sares Nunca nunca ha habido una lengua pura NARR You have 2 minutes to plan your oral presentation NARR2 Tienes 2 minutos para preparar tu presentaci n oral 2 minutes NARR You will have 2 minutes to give your oral presentation NARR2 Dispones de dos minutos para tu presentaci n oral NARR Now press Record to start the recorder NARR2 Ahora presiona el bot n de grabar para que emp
28. sentation Directions The following question is based on the accompanying printed article and audio selection First you will have 5 minutes to read the printed article Afterward you will hear the audio selection you should take notes while you listen Then you will have 2 minutes to plan your answer and 2 minutes to record your answer Instrucciones La pregunta siguiente se basa en el art culo impreso y la selecci n auditiva Primero tendr s 5 minutos para leer el art culo impreso Despu s escuchar s la selecci n auditiva debes tomar apuntes mientras escuches Luego tendr s 2 minutos para preparar tu respuesta y 2 minutos para grabar tu respuesta NARR2 Imagina que tienes que dar una presentaci n formal ante una clase de espa ol sobre el siguiente tema Compara las diferencias y las semejanzas de las ideas presentadas en los dos congresos sobre el idioma espa ol NARR Now you have 5 minutes to read the question on page 5 and to read the printed article on pages 6 and 7 You may make notes in your test booklet NARR2 Ahora tienes 5 minutos para leer la pregunta en la p gina 5 y leer el texto impreso en las p ginas 6 y 7 Puedes tomar nota en tu libreta de examen 5 minutes NARR Now turn to page 8 The audio material will begin NARR2 Ahora pasa a la p gina 8 Empezar la parte auditiva O 2009 The College Board All rights reserved Visit the College Board on the Web www collegeboard co
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