1 DATOS IDENTIFICATIVOS - Universidad de Córdoba
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1. MEMORIA DE LAS ACCIONES DESARROLLADAS O PROYECTOS DE MEJORA DE LA CALIDAD DOCENTE Fo VICERRECTORADO DE PLANIFICACI N Y CALIDAD N gt X CONVOCATORIA 2008 2009 CR JO UNIDAD DE CALIDAD UNIVERSIDAD DE C RDOBA T tulo del Proyecto Portal web din mico para el alojamiento de materiales de las asignaturas de empresa Resumen del desarrollo del Proyecto El proyecto desarrollado ha conseguido la actualizaci n de la plataforma educativa WebGec nacida para cubrir las necesidades del Departamento de Estad stica Econometr a 1 0 y Organizaci n de Empresas de la Universidad de C rdoba a fin de poder administrar eficiente y f cilmente todos los recursos educativos que el rea de organizaci n de empresas quiere poner a disposici n de los alumnos ya que tradicionalmente s lo se hab a aplicado para la docencia de asignaturas relacionadas con el rea de conocimiento de estad stica Nombre y apellidos C digo del Grupo Docente Coordinador a Mar a Amalia Trillo Holgado 069 Otros participantes Arturo Gallego Segador 069 Enrique Castillo Reyes alumno Juan Carlos S nchez Casares alumno Jos Luis Santos Blanco alumno Jos Mar a Perales Jurado alumno Jos Nereo Leiva Fern ndez alumno Asignaturas afectadas Nombre de la asignatura Econom a de la empresa Administraci n de empresas Creaci n de empresas para profesionales de la lengua Y la cultura rea de Conocimiento Organizaci n de empresas2. amp I let ma gt t de ell gt j li 1 de clic k AN p Java Fig 2 NET dispuestos en cada unidad del temario 6 Martes 06 de Octubre de 2009 ZONA de ADMINISTRACI N A E Econom a de la Empresa Bloque IY Tema 13 El producto De este tipo de estudio puede inferirse tambi n la conveniencia de crear nuevos productos modificar o diferenciar los actuales Las principales dificultades para la introducci n de un nuevo producto en un mercado derivan ja de la diferenciaci n de los ya existentes gracias a la cual en muchos casos los deseos de A los distintos segmentos se encuentran ya cubiertos i E Volver a listado de temas h Glosario Volver a listado de asignaturas 13 2 El ciclo de vida del producto La mayor a de los productos siguen durante su permanencia en el mercado una serie de fases en las que la demanda de los mismos se va modificando i Generalmente se distinguen las siguientes etapas en el ciclo de vida de un producto tal f como sigue Fig 3 Retorno de lectura Utilidad Esta experiencia resulta muy til para la docencia en cualquier disciplina adapt ndose perfectamente a las directrices europeas 7 8 Observaciones y comentarios Se destaca la participaci n y disponibilidad del equipo participante Autoevaluaci n de la experiencia La metodolog a empleada an lisis dise o desarrollo y pruebas se ha utilizado en otros proyectos sim
3. gicamente se han analizado las posibilidades de mejora del portal Webgec realizado un dise o desarrollado dicho dise o y procedido a las pruebas oportunas de funcionamiento Los recursos software atizados para este desarrollo han sido Sistema operativo Windows XP J2 SE v1 4 2 04 de Sun Microsystems Net Beans 5 Mozilla Firefox e Internet Explorer 6 0 Office Xp de Microsoft Adobe DreamWeaver CS3 Adem s en cuanto al hardware se ha usado un portatil Compaq HP de procesador AMD Athlon 64 Processor 3200 a 1 99 GHz con 1 GB de memoria RAM y 80 GB de disco duro 5 Resultados obtenidos y disponibilidad de uso Como resultado se cuenta con un portal actualizado para el alojamiento y aprendizaje de las asignaturas de organizaci n de empresas que est a disposici n de cualquier alumno que est matriculado de alguna de ella El acceso es f cil a trav s de Internet Lo nico que no se ha conseguido hasta ahora es alojar todas las asignaturas susceptibles de aplicaci n pero en el futuro se tiene previsto este alojamiento aunque ahora habr que esperar a la total implantaci n de los nuevos planes de estudio Algunas im genes a trav s de las que se puede visualizar el portal en la direcci n http www uco es dptos estadistica estadistica setWebGeC cursos php son las siguientes TEMA 10 AN LISIS Y EVALUACI N DE INVERSIONES 10 1 Concepto y tipos de inversiones 10 2 Variables fundame
4. la empresa asociada al rea de organizaci n de empresas Esto permite al alumno no s lo aprender adecu ndose al nuevo paradigma europeo sino que tambi n le es posible interactuar a trav s de la citada plataforma para el ejercicio de actividades transversales o de relaci n entre diferentes materias 2 Objetivos Los objetivos del proyecto a se han cumplido en su totalidad aunque hay que se alar que por el momento s lo se ha sido de aplicaci n a una asignatura ya que el futuro se prev hacer extensible a las dem s relacionadas en la solicitud de este proyecto Con esta finalidad se ha desarrollado y compuesto la informaci n de los temas correspondientes a la asignatura de Econom a de la Empresa siendo estos de f cil visualizaci n y disponiendo de flechas de retorno enlaces de definici n de t rminos y ejecuci n de applets para ejercitar el contenido pr ctico de la asignatura 3 Descripci n de la experiencia La experiencia ha consistido en Introducir todos los temas de una asignatura Aplicar al texto de los citados temas enlaces para i Aclarar t rminos t cnicos ii Ejecutar applets que permiten el ejercicio de la parte pr ctica de la asignatura Insertar en el texto flechas de retorno de lectura Dise o y despliegue de men s aclaratorios relativos a los temas glosarios de t rminos t cnicos o applets Modificar la interfaz y dotarla de m s agilidad 4 Materiales y m todos Metodol
5. Organizaci n de empresas Organizaci n de empresas Titulaci n es I T Inform tica de Gesti n I T Inform tica de Gesti n I T Inform tica de Gesti n MEMORIA DE LA ACCI N Especificaciones Utilice estas p ginas para la redacci n de la Memoria de la acci n desarrollada La Memoria debe contener un m nimo de cinco y un m ximo de diez p ginas incluidas tablas y figuras en el formato indicado tipo y tama o de fuente Times New Roman 12 interlineado sencillo e incorporar todos los apartados se alados excepcionalmente podr excluirse alguno En el caso de que durante el desarrollo de la acci n se hubieran producido documentos o material gr fico dignos de rese ar CD p ginas web revistas videos etc se incluir como anexo una copia de buena calidad Apartados 1 Introducci n En el campo de la empresa la proliferaci n de unidades did cticas basadas en la interacci n entre el alumno y el contenido de dicha materia a trav s de plataformas inform ticas no es muy prol fica hoy en d a El Sistema Europeo de Educaci n Superior demanda nuevas metodolog as docentes que permitan desarrollar a un alumno con esp ritu cr tico y capacidad propia de gesti n y autoevaluaci n Atendiendo a este nuevo panorama se ha tratado de adaptar y actualizar una herramienta inform tica que nace en el seno del rea de conocimiento de estad stica de la Universidad de C rdoba a la docencia espec fica de mundo de
6. ilares con buenos resultados Se trata de una metodolog a est ndar y depende de la intensidad con la que se trabaje en cada fase En este caso el n mero de personas del equipo participante ha permitido que se contemplen muchos detalles a la hora de efectuar el referido desarrollo aportando por tanto un buen resultado que ha sido objeto de perfeccionamientos sucesivos y que aun se prev que evolucione 9 Bibliograf a Eckel B 2002 Piensa en Java Editorial Prentice Hall 2 Edici n Froufe A 2003 JAVA 2 Manual de usuario y tutorial Editorial Ra Ma 3 Edici n Luque Ruiz I G mez Nieto M A 1997 Dise o de Bases de Datos Relaciones Editorial Ra Ma Madrid Luque Ruiz l G mez Nieto M A 1999 Ingenier a del Software Fundamentos para el desarrollo de sistemas inform ticos 1 ed C rdoba Servicio de Publicaciones de la Universidad de C rdoba Romero C y otros 2002 Curso B sico de Java 2 Publicaciones de la Universidad de C rdoba y Obra Social y Cultural de Cajasur C rdoba P ginas Web con informaci n tal como manuales de PHP MySQL Lugar y fecha de la redacci n de esta memoria En C rdoba a 30 de Septiembre de 2009
7. ntales que definen un plan de inversi n 10 3 M todos est ticos de selecci n de inversiones 10 4 M todos din micos de selecci n de inversiones 10 1 Concepto y tipos de inversiones Toda inversi n implica el sacrificio de algo inmediato a lo que se renuncia a cambio de una esperanza que se adquiere y de la que es soporte el bien o derecho en el que se invierte Podemos distinguir los siguientes tipos de inversiones Inversiones en activo fijo y en activo circulante Las empresas se plantean las decisiones de selecci n de activos fijos considerando las inversiones en activo circulante complementarias a aquellas Inversiones financieras que se materializan en activos de car cter financiero e inversiones productivas que se concretan en activos que sirven para Fig 1 T dispuesto en el portal con sus enlaces Martes 06 de Octubre de 2009 ZONA de ADMINIST JON A Applets Ec de la Empr Bloque 111 Enlaces de Inter s E Periodo de Madur Descripci n D Generador de Encues tas D Simulaciones E Periodo de Recuperaci n Descripci n Estad stica E Rentabilidad Descripci n z Usuario Activo E Tema 09 Desiciones Financieras Descripci n Jos Mar a Perales Jurado E Tema 10 An lisis y Evaluaci n Financiera Descripci n E Tema 11 Fuentes de Financiaci n Descripci n ES Cerrar Sesi n E Tir Descripci n Yalor Actual Neto Descripci n 0 T l amente l
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