objetivos del programa
Contents
1. Introducir tabletas y pizarrones digitales interactivos en todas las aulas de 52 al 122 grado 40 000 escuelas 62 000 aulas2. DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE LOS Dotar de tabletas a todos los NGELES ESTADOS UNIDOS alumnos de primaria a preparatoria GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE la BENEFICIOS DE PROGRAMAS SIMILARES INGLATERRA 1 Mejora de las habilidades organizativas Organizar y distribuir mejor sus actividades ser m s productivos al realizar sus tareas e investiga
3. GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE ill d Estrategias OBJETIVO GENERAL oea E administrativa Contribuir al incremento de la tasa de matriculaci n y eficiencia termina Reducir la inequidad y mejorarla inclusi n social Concunencia de recursos l Evaluar el impacto de los programas Conformarun Padr n Estatal Unico de Beneficianos l o Coordinaci n con otras instituc iones transversalidad Otorgar becas est mulos y otros apoyos econ micos y en especie a los educandos con el fin de que stos ingresen permanezcan y concluyan sus estudios en los diferentes niveles tipos y modalidades educativas y y A GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE ANTECEDENTES DE PROGRAMAS DE APOYO ORIENTADOS A LA TECNOLOGIA eExperiencias en Mexico y el Mundo eRecomendaciones para la implementaci n Mayo 2014 Estudio sobre las opciones de equipo a estudiantes de Guanajuato Adem s de laptops se agregan tabletas multifuncional conectividad de internet etc GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE ESTUDIO SOBRE LA VALORACION DE OPCIONES PARA LA PROVISION DE EQUIPO ELECTRONICO A ESTUDIANTES DEL ESTADO DE GUANAJUATO Fa Centro de Investigaci n y Docencia Econ mica 2014 GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE a PRINCIPALES HALLAZGOS se ala que 80 de las escuelas tiene acceso a Internet OCDE 30 de los hogares en M xico tienen una computadora lo que lo coloca en el ltimo lugar de los pa ses miembros I
4. DISTRIBUCION DE TABLETAS ENTREGA EQUIPOS A BENEFICIARIOS 1 Instituci n realiza la distribuci n de los equipos a la totalidad de los estudiantes de primer grado y a docentes caso Media Superior Recaba firmas de recibido en formatos establecidos O Si aplica la instituci n distribuye equipos a planteles caso Subsistemas alumnos i i i docentes 2 Instituci n entrega a EDUCAFIN los Go O formatos firmados comprobatorios de la entrega de los equipos GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE a Enlace EDUCAFIN CONSIDERACIONES IMPORTANTES 1 Asistencia tecnica y garantias 2 APPS consultadas con COEPES y CEPPEMS 3 Firma de convenios con instituciones participantes 4 Sensibilizar sobre venta y empeno 5 Garantizar elementos distintivos que inhiban su comercializacion 6 Firmar acuerdos con asociaciones de servicios prendarios AMESPRE 7 1 a o de garant a en equipo 8 Manual de usuario p gina web y repositorio de aplicaciones GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE ill El verdadero progreso es el que pone la tecnologia al alcance de todos Henry Ford
5. NEGI 43 de los habitantes del pa s son usuarios de internet porcentaje inferior al de otros pa ses en Am rica Latina y en el resto del mundo En Guanajuato 40 de sus habitantes utiliza el Internet ocupando el d cimo octavo lugar a nivel nacional Estos datos sugieren la necesidad de una intervenci n p blica destinada a reducir la brecha digital de sus habitantes dotando a estudiantes de una herramienta que les permita acceder a nuevas fuentes de informaci n para adquirir habilidades relevantes GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE pr BENEFICIO DE LAS TABLETAS FRENTE A OTROS DISPOSITIVOS PARA LOS ESTUDIANTES Pantalla t ctil peque as y f ciles de transportar No requiere de un conocimiento sofisticado de tecnolog as de la informaci n Es un medio atractivo para el uso de las TICs en programas Incrementan su conectividad Cantidad de informaci n a su disposici n educativos Desarrollo de alfabetismo tecnol gico M s econ micas que una computadora GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE P EXPERIENCIAS SIMILARES BASADO EN GARDU O 2014 Es posible destacar una r pida expansi n de programas de provisi n de tecnolog a particularmente a trav s del uso de tabletas electr nicas a nivel internacional PROP SITO CANTIDAD
6. ciones Ventajas para tomar notas de forma m s r pida y sentirse m s c modos evitando llevar muchos papeles o libros consigo 2 Incremento del aprendizaje Sentirse mucho m s proactivos y comprometidos con sus cursos por el f cil acceso a la consulta de informaci n durante la clase Facilidad para ponerse al corriente con la clase e incluso adelantar sesiones Posibilidad de resolver sus dudas con sus profesores por chat 3 Creaci n de oportunidades para el trabajo en equipo Compartir impresiones y conocimientos de b squeda as como resolver dudas colaborativamente Centro de Investigaci n y Docencia Econ mica 2014 UNIVERSIDAD DE UTAH 98 de los universitarios que cuentan con tableta dijeron haber mejorado su aprendizaje El 75 mejoraron sus resultados acad micos GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE dl A continuaci n se presentan resultados de una encuesta aplicada a beneficiarios de EDUCAFIN de nivel Medio Superior y Superior sobre uso de tecnolog a en sus actividades acad micas cotidianas A NS Se aplicaron 10 367 cuestionarios efectivos de los cuales 54 fueron mujeres y 46 hombres con un promedio de 21 2 a os de pr 10 367 edad MUJERES an En ENCUESTA Centro de Investigaci n y Docencia Econ mica 2014 GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE ii ill S lo el 2 58 cuenta con una tableta El 30 73 aprovecha el Internet de las escuelas el 30 52 usa el Internet e
7. dad ya que la mayor a se desplaza en transporte p blico Muchos libros electr nicos son gratuitos por lo que pueden revisar cualquier fuente cuando la necesiten ENCUESTA Beneficiarios de EDUCAFIN 2014 GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE pr BENEFICIOS DEL USO DE TABLETAS EN DOCENTES Posibilidad de cargar su material de trabajo en forma digital otorg ndoles una mayor movilidad dentro y fuera del sal n de clase Usar diversas herramientas educativas como diccionarios espa ol ingl s atlas mundial calculadora cient fica libros para el fomento a la lectura entre otros Para la preparaci n de clase tendr recursos de forma inmediata para referirse a un autor un t rmino una lectura consulta de libros electr nicos art culos y otros contenidos educativos Ser un medio de apoyo para la elaboraci n de su planificaci n did ctica el almacenamiento y organizaci n de sus lecciones secuencias did cticas y o proyectos Cada vez un n mero mayor de maestros est n usando la tecnolog a como ejercicio de nuevos conocimientos experimentar los medios sociales y otras formas de construir comunidades de aprendizaje ENCUESTA SEG GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE ll RUTA DEL PROGRAMA TABLETAS Autorizacion de Reglas de Aprobacion del programa por Operacion por parte del parte del Consejo Estatal de Consejo Directivo de Participacion Social para la EDUCAFIN Educaci n donde se dete
8. n casa El 28 2 debe ir a un ciber caf al no tener dispositivo ni conexi n a Internet RESULTADOS DE LA ENCUESTA A ESTUDIANTES GUANAJUATENSES NIVEL MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR 2013 9 de cada 10 tiene correo electr nico 87 est inscrito en al menos una red social y el 27 se comunica con sus compa eros a trav s de stas Al preguntarles si el uso de tecnolog a en la escuela les ayudar a a obtener un mejor trabajo al terminar sus estudios los alumnos dan una calificaci n de 8 1 en promedio GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE TENDENCIAS DE USO DE EQUIPO TECNOLOGICO El 64 49 realiza la mayor a de sus tareas y trabajos en casa y 30 88 en la escuela El 74 89 tiene como principal fuente de informaci n e investigaci n al Internet Poco m s de la mitad tiene una lap top y 41 cuenta con un tel fono inteligente mientras que casi el 30 no cuenta con ninguno 3 de cada 5 suelen leer libros digitales o documentos electr nicos GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE ill pro FOCUS GROUP BENEFICIOS DE USAR TABLETA eFacilidad para transportarla Aprovechar trayectos o tiempo libre para preparar trabajos Concentraci n de apuntes en un solo lugar posibilidad de estudiar en cualquier lugar Dedicar an m s tiempo a leer Grabar con audio y video en clases Sencilla de esconder y ligera al transportar para la cuesti n de seguri
9. rmina a 22 de enero 2015 EDUCAFIN para gestionar el programa pl 15 de diciembre 2014 Mesa de trabajo para a dise o de reglas de operaci n de los programas y dictaminaci n de las mismas 14 de enero 2015 gt gt gt g Las reglas de operaci n fueron publicadas el 3 de febrero de 2015 en el El Consejo Directivo de EDUCAFIN autoriza el Programa O Peri dico Oficial 12 de enero 2015 GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE ROCESO DE LICITACION yl 7 OS OR Dise o de bases US 7 20 de enero Presentaci n de bases 23 de enero Publicaci n de la convocatoria Cy 28 de enero N A Notificaci n del Fallo Ol 20 de febrero Presentaci n de propuestas 11 de febrero Junta de aclaraciones Lal FH 4 y 5 de febrero lea Evaluaci n de propuestas 16 de febrero GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE OBJETIVOS DEL PROGRAMA Dotar de herramientas de apoyo al acceso y consumo de informaci n que contribuyan a las tareas educativas de los estudiantes de primer a o de nivel Medio Superior y Superior y auxilien en el desempe o educativo de los docentes GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE CANTIDAD DE EQUIPOS A DISTRIBUIR BENEFICIARIOS CANTIDAD Estudiantes de 12 grado de Educaci n Superior 82 700 BENEFICIARIOS CANTIDAD Docentes del Nivel Medio Superior TOTAL 42 300 GUANAJUATO EDUCAFIN SUBE ii ill lll PROCESO GENERAL DE
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