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Bibliographie thématique « LECTURE ET ECRITURE »

1. des exercices imprimer et compl ter sur papier des exercices interactifs dot s d une analyse de r ponse des dict es couter et r aliser sur papier les corrig s des exercices et des dict es L acc s aux activit s se fait soit en suivant la m thode compl te soit en fonction du th me tudier Le module de gestion fournit le bilan des travaux Le g n rateur de parcours permet d laborer des s quences de formation individualis es TNT 1997 CD Rom 1996 Cote 1914 6GIL Apprentissage de la lecture et de l criture pour les adultes en difficult Cette m thode est destin e remettre niveau en lecture et en criture les adultes confront s l illettrisme Elle s organise autour de th mes correspondant aux centres d int r t des publics concern s l identit la famille la sant l emploi GILLARDIN B Editions RETZ 1996 livre du formateur 160 p cahier du stagiaire 159 p Cote 1930 6SYL Bien lire et aimer lire Cet outil est une m thode phon tique et gestuelle dont le but est d approfondir et de compl ter la technique difficile d une lecture pr cise et de r duquer les enfants dont les fautes d orthographe trop nombreuses r v lent des m canismes de lecture imparfaits Il permet aux enfants de 8 12 ans de reconstituer les bases n cessaires pour acqu rir une orthographe exacte et automatis e SYLVESTRE DE SACY C Editions ESF 1996 252 p Cote 214
2. criture tous ceux qui prouvent des difficult s devant une feuille blanche qu ils soient coliers coll giens lyc ens l ves de FLE tudiants ou adultes La chambre de Vincent propose de cheminer des toiles aux textes VIDAL Jean Louis Editions SCEREN 2004 80 p Cote 2143 6PIM Le go t des mots Ce document traite des ateliers d criture Il a pour but en recensant des exp riences men es avec les publics des ateliers en les interrogeant et en en proposant d autres de sugg rer de nouveaux arrivants ou d autres formateurs des pistes d intervention des id es de travail dans ce domaine On n y trouvera pas de panorama des ateliers d criture et des diff rentes tendances Une bibliographie renvoie aux ouvrages pertinents sur ce th me PIMET Odile Editions IBIS ROUGE 2004 155 p Cote 2261 6SPI Mon nom est Anna Ecrire avec le th tre L objectif des Petits carnets d criture est de r concilier avec l criture tous ceux qui prouvent des difficult s devant une feuille blanche qu ils soient coliers coll giens lyc ens l ves de FLE tudiants ou adultes Mon nom est Anna explore l univers et l criture du th tre SPIESSE Fran oise VINCENT Jean Luc Editions SCEREN 2004 96 p Cote 2029 6ADA Trait d union Lire Apprentissage de la lecture pour adultes Cet ouvrage qui s adresse d abord aux migrants faiblement ou non scolaris s mais aussi aux apprenants francophones en situa
3. tude traite sur l apprentissage de la lecture CHAUVEAU G rard ROGOVAS CHAUVEAU Eliane Editions VOIES LIBRES 1990 20 p Cote 1447 6FOU Question de lecture L apprentissage et la ma trise de la lecture d pendent selon l auteur non seulement de facteurs purement p dagogiques mais aussi de facteurs sociologiques et politiques C est pourquoi apprendre lire ne d pend pas seulement de l apprenant mais du contexte socio conomique dans lequel il volue L auteur ouvre la voie une conception moderne de l apprentissage de la lecture FOUCAMBERT Jean Editions RETZ 1990 159 p 1989 Cote 1904 6DIA De la n cessit au plaisir de lire Cet outil p dagogique aborde le th me de la lecture au travers de le ons mais aussi d exercices et de documents tir s du quotidien ainsi que des articles des textes DIAZ Violette CRDP Poitou Charentes 1989 199 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 28 Cote 2144 6STR La calligraphie Ce manuel est un magnifique ouvrage de r f rence pour les calligraphes et les enlumineurs Il propose des notices explicatives claires et concises sur la gen se et le style de plus de cent alphabets aborde la science et la comp tence de vrais professionnels de l criture mises votre service et pr sente la lettre son voluti
4. tudi es on trouvera une ou plusieurs fiches d exercices correspondantes Dans chaque fiche d exercices les r gles sont r sum es permettant de r aliser l exercice sans faute Les corrections compl tes sont report es en fin d ouvrage DUVOIS Alain EDITIONS BUISSONNIERES 2011 330 p Cote 2666 6DUV 200 r gles d orthographe pour viter les fautes Les 200 fiches 211 pages r sument toutes les difficult s orthographiques de la langue Chaque fois un lot de phrases permet d abord l apprenant de d couvrir et de comprendre le probl me pr sent avant d examiner avec son formateur la r gle et ses exceptions mise en jeu Ces fiches R gles sont accompagn es d un fichier d exercices qui met en pratique les r gles apprises 1 fichier de r gles 1 fichier d exercices DUVOIS Alain EDITIONS BUISSONNIERES 2011 210 p 2010 Cote 2551 6BOU A la d couverte de la lecture Il n existe pas de consensus sur la meilleure m thode d apprentissage de la lecture Et si ce n tait pas une question de m thode La cl de la r ussite en CP r side pour l auteur de cet ouvrage dans ce que l enfant a v cu entre 3 et 6 ans Il est donc souhaitable de partir de l enfant de ses besoins ses envies ses savoir faire et ceci d s le plus jeune ge En mati re d apprentissage de la lecture la question n est pas Quelle est la meilleure m thode pour apprendre lire au CP mais plut t Comment donner l enfant d
5. COLLECTIF ALPHA 1993 59 p Cote 2071 6COL Les Rencontres Nationales des Ateliers d Ecriture Cet ouvrage pr sente le contenu des Rencontres Nationales des Ateliers d Ecriture qui se sont d roul es les 22 23 et 24 f vrier 1993 Aix en Provence la biblioth que M janes Collectif d auteurs DRAC PACA 1993 106 p 1992 Cote 1931 6COL Entre lecture et illettrisme Des centres sociaux Cet ouvrage pr sente des documents bruts crits sur le vif partir de d bats de rencontres de provocations et qui t moignent d action et de r flexion Ce document est donc lire comme le paysage construit partir d une exp rience collective qui s est jou e pendant les trois journ es d un stage Il n a d autre pr tention que de rendre compte des questions contradictoires qui traversent toute personne mise en face face avec l acte d crire et de lire mais aussi mise en relation avec d autres personnes Collectif d auteurs Coordination des centres sociaux et socio culturels de la Gironde 1992 68 p Cote 2129 6FOU Grammaire fran aise et impertinente La grammaire fran aise et impertinente est l ensemble des r gles suivre pour dire et crire correctement des b tises des grossi ret s et quelques horreurs Une grammaire qui donne peut tre le mauvais exemple mais toujours la bonne r gle FOURNIER Jean Louis DOCUMENTS PAYOT Editions 1992 228 p Cote 1906 6GAL Lecture et Vie Fran ais crit palier 2 C
6. coupages dialogues Des exercices suppl mentaires associent les sons les d terminants et permettent la reconnaissance des graphies approchantes b et d u et n et Le fichier comprend plusieurs index sons travaill s et mots correspondants liste compl te des mots des dessins class s par page par ordre alphab tique ou par fiche LESPERANCE Claire Editions BUISSONNIERES 2005 67 p Cote 2259 6GHUE On tourne Ecrire avec le cin ma Compos d exercices d criture sur fond de 7 me art cet outil propose de visiter diff rents aspects du cin ma au travers d exercices qui font tour tour appel l imagination aux souvenirs ou l observation Aucune connaissance particuli re est n cessaire pour aborder ce document qui se travaille seul ou l aide d un formateur HUET Anne Editions SCEREN 2005 92 p Cote 2257 6CLA Pratiques d criture cr ative CD Rom L objectif de cet outil p dagogique est de permettre aux formateurs de trouver et d velopper leurs pistes de travail autour de l expression crite de leurs publics engag s dans des actions linguistiques de base Une premi re partie propose un r flexion et un t moignage de pratiques qui favorisent l criture pour d velopper une meilleure ma trise de l crit en faisant l hypoth se d une transformation du rapport de l crit de la personne tandis que seconde partie propose quelques pistes pour exploiter le CD Rom et les textes retranscrits en fi
7. d taille la d marche adopt e et pr cise le d roulement de chaque le on N B Cet outil est compl t par les Cahier du stagiaire tomes 1 et 2 paru en 2008 et 2009 voir ces rubriques GILLARDIN Bernard Editions RETZ 2008 96 p Cote 2664 6GIL Apprentissage du fran ais oral et crit adultes immigr s Cahier du stagiaire tome 1 Cet ouvrage est destin en priorit aux immigr s qui nouvellement arriv s en France d sirent apprendre efficacement le fran ais oral et crit La d marche p dagogique qui part de la vie quotidienne dans sa diversit et son actualit s efforce de donner aux apprenants des bases linguistiques solides tout en rejoignant au mieux leur profil d apprentissage Elle vise principalement r pondre aux besoins de tous les jours vie pratique d placements sant travail droits sociaux en s appuyant sur les 1 500 mots les plus usit s de la langue fran aise permettre une insertion effective dans la soci t et sur le march de l emploi impossible r ussir si l on ne ma trise pas les bases de l oral et que l on ne sait ni lire ni crire le fran ais tenir compte de la diversit actuelle des publics migrants par la vari t des situations propos es De nombreux documents authentiques ainsi que des envois des sites Internet actualis s sur www editions retz com compl tent l ancrage de la m thode dans le quotidien N B Cette m thode est compl t e par le Cahier
8. janvier 2014 Cote 2714 6COL Revue ANAE n18 Avant propos Le langage crit et ses troubles apports des nouveaux supports de communication A SIMO S PERLANT Acqu rir l orthographe lexicale quand savoir lire ne suffit pas N CHAVES C TOTEREAU M L BOSSE Les processus cognitifs impliqu s dans l acquisition de l orthographe dict e vs copie M PEREZ H GIRAUDO A TRICOT Les bases neurophysiologiques de la production crite M JUCLA O DUFOR S PLANTON J F DEMONET Exploration de l hypoth se de la mini n gligence gauche chez des adultes dyslexiques phonologiques Une tude comportementale et lectrophysiologique R PARENT T DUJARDIN A LELEU S LAYES A VOM HOFE M REBA Diff rences novices experts dans la production crite des SMS Etude de l effet d une double t che C COMBES O VOLCKAERT LEGRIER P LARGY Traduction de SMS en fran ais standard une tude chez des adolescents de 11 et 14 ans O VOLCKAERT LEGRIER J BERNICOT Les adolescents sourds et la production crite en contextes vari s SMS Prises de Notes Ecrits scolaires et Blogs M FABRE M L BARBIER T ARCISZEWSKI R TSAO Pr sentation concr te de la prise en charge orthophonique des troubles du langage crit F LIAUNET ALBADYS R ussir sa scolarit au coll ge un projet pour les l ves dyslexiques J F CAMPS A MORCILLO M MOLINIE Exp rimentation sur le rep rage et le suivi individualis des l ves
9. 1999 88 p Cote 1899 GUZE Je parle donc je lis L exp rimentation d crite dans cet ouvrage et men e avec des sujets en grande difficult montre qu il n est jamais trop tard pour s entra ner parler en un langage syntaxiquement structur et devenir dans la continuit capable de lire crire de fa on autonome On y d couvrira aussi que l apprentissage propos est structurant de la personnalit toute enti re Remettant en cause un certain nombre d id es re ues concernant l aptitude la lecture l ouvrage apportera coup s r une importante contribution la lutte contre l illettrisme UZE Madeleine Editions FLEURUS 1999 189 p 1998 Cote 2142 6FAI La plume partag e Les ateliers d criture ont en commun de relever le formidable d fi de permettre une voix au chapitre ceux qui sont loign s des p les officiels du savoir et du pouvoir th orie confirm e par l exp rience que des personnes tr s loign es de l criture voire proches de l illettrisme peuvent retrouver dans l atelier d criture un plaisir une envie une capacit cr er un pouvoir d expression En donnant la parole ceux qui en sont les acteurs crivains crivants formateurs ce dossier retrace les diff rentes tapes de la vie d un atelier d criture dans son environnement et dans les rapports forts et affectifs qu il entretient avec les individus concern s FAIRON Fran ois Editions CHARLES LEOPOLD MAYER 1998 116
10. comment l enfant comprend il et apprend il le langage Comment identifie t il les lettres les mots et leurs sons Comment construit il sa strat gie de lecture sur la compr hension du sens Ouvrage fondateur l origine des travaux de J Foucambert E Charmeux F Richaudeau SMITH Frank Editions ARMAND COLIN 1986 182 p Cote 2243 6KAR Fichier Lecture Cet outil p dagogique propose une d marche apparent e celle mise en uvre dans la p dagogie par objectifs en illustrant comment un formateur peut d velopper sa pratique en la soutendant en situation r elle par des apports th oriques op rationnels Il s agit surtout de fournir une trame de fils conducteurs qui paraissent essentiels eu gard aux difficult s propres un publics de jeunes ou d adultes alphab tis s mais incapables de ma triser la lecture fonctionnelle t che que les formateurs pourront enrichir en fonction des besoins des apprenants et de leur imagination personnelle KARABETIAN St phane LANE Philippe MIOCHE Annie CREDIJ 1986 6 KAR Cote 1877 6COH Vers une nouvelle p dagogie de la lecture La lecture apprentissage d terminant aux importantes r percussions tant sur la scolarit que sur la r ussite professionnelle appara t comme une priorit absolue de l enseignement L urgence commande de faire le point sur les propositions divergentes simples modes parfois qui sollicitent aujourd hui enseignants et parents de concilier ce qui peut l tre d
11. des th mes de la vie quotidienne l autre permettant de travailler sur des th mes de la nature et de la vie sociale Collectif d auteurs ANIMAGE 2003 3 CD Roms 1 livret d utilisation Cote 2364 6COL Id ographix Id ographix est un ensemble de logiciels ouverts et int gr s destin s faciliter l enseignement de la langue crite travers l apprentissage de la lecture et de l criture Cette version b n ficie des avanc es technologiques li es l informatique ainsi que des avanc es scientifiques et p dagogiques li es aux recherches men es par l INRP et l AFL sur l apprentissage de la lecture Pour apprendre lire on ne peut pas se dispenser de rencontrer l crit et de l tudier m thodologiquement avec des outils adapt s Cet outil s adresse notamment un public adulte en voie d alphab tisation ou d butant dans l apprentissage de la langue fran aise Collectif d auteurs ASSOCIATION FRANCAISE POUR LA LECTURE 2006 223 p 1 CD ROM OUVRAGE A CONSULTER SUR PLACE Cote 2308 6ADA Trait d Union 2 Lecture criture Cet ouvrage permet de d velopper les comp tences de lecture et d criture des th mes pr c demment tudi s dans le niveau 1 de Trait d union L objectif est de permettre aux apprenants adultes de produire des nonc s crits porteurs de sens selon les r gles de la langue dans divers types de situations d crit avec des objectifs divers A la fin de l ouvrage est propos e la cr atio
12. la progression de Lecture et Vie palier 2 le ons 10 15 Les formateurs trouveront annex s au guide p dagogique en question les indications indispensables l utilisation du pr sent ouvrage ESPACE ESPOIR 199 p Cote 1916 6ESP Exercices Fran ais crit palier 3 Cinqui me cahier Cette m thode permet de travailler la lecture ainsi que l expression crite partir d exercices inspir s de la vie quotidienne Espace Espoir 150 p Cote 1917 6ESP Exercices Fran ais crit palier 3 Sixi me cahier Cette m thode permet de travailler la lecture ainsi que l expression crite partir d exercices inspir s de la vie quotidienne Espace Espoir 50 p Cote 1657 6COL La lecture en d bat Cet ouvrage rassemble les r flexions de plusieurs auteurs sur le th me de la lecture Collectif d auteurs EDUCATION amp DEVENIR 81 p Cote 1880 6GAL Lecture et Vie fran ais crit Palier 2 guide p dagogique Ce fascicule s adresse en particulier aux adultes qui ont atteint la premi re tape d initiation la lecture avec Lecture et vie palier 1 et qui souhaitent continuer cet apprentissage D une mani re g n rale il s adresse galement aux d utants des cours d alphab tisation qui ne sont ni faibles ni forts ni d butants ni avanc s en fran ais mais des d brouill s en crit ou encore des progressants aux connaissances trop insuffisantes pour entamer un cycle de perfectionnement
13. p Cote 2280 6BOU L orthographe au cycle III Cet outil p dagogique propose 60 fiches tudi es pour que l apprenant ne se trouve pas en situation d chec les r gles claires sont expos es en bas de page et lui permettent de r aliser l exercice sans fautes Des fiches bilan permettent de faire le point r guli rement Les exercices trous vitent les recopies fastidieuses mais chaque fois que cela est n cessaire l apprenant recopie les mots apprendre BOULESTREAU Georges THERY Ivan Editions BUISSONNIERES 1998 128 p Cote 1934 6COL Les impossibilit s persistantes d apprentissage de la lecture chez des sujets f minins en cours de scolarisation Cet ouvrage qui est un rapport interne au Groupe Permanent de Lutte contre l Illettrisme GPLI traite du th me des impossibilit s persistantes d apprentissage de la lecture chez des sujets f minins en cours de scolarisation Collectif d auteurs GPLI 1998 250 p Cote 1885 GLUH Mat riel Eveil Cette m thode p dagogique se compose de cinq livrets un guide du formateur les mots apprivois s Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 21 les graphies apprivois es les accords apprivois s les sons apprivois s Elle sera tr s utile aux formateurs dont les apprenants sont confront s des d
14. p Cote 2663 6GIL Apprentissage du fran ais oral et crit adultes immigr s Guide du formateur Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 6 Cette m thode est destin e en priorit aux immigr s qui nouvellement arriv s en France d sirent apprendre efficacement le fran ais oral et crit La d marche p dagogique qui part de la vie quotidienne dans sa diversit et son actualit s efforce de donner aux apprenants des bases linguistiques solides tout en rejoignant au mieux leur profil d apprentissage Elle vise principalement r pondre aux besoins de tous les jours vie pratique d placements sant travail droits sociaux en s appuyant sur les 1 500 mots les plus usit s de la langue fran aise permettre une insertion effective dans la soci t et sur le march de l emploi impossible r ussir si l on ne ma trise pas les bases de l oral et que l on ne sait ni lire ni crire le fran ais tenir compte de la diversit actuelle des publics migrants par la vari t des situations propos es Compl ment indispensable aux cahiers du stagiaire tomes 1 et 2 ce guide du formateur apporte des clairages th oriques sur les choix p dagogiques effectu s aide tablir des profils d apprentissage permettant de proposer aux apprenants des activit s adapt es
15. plus facilement des id es et les exprimer comprendre l criture professionnelle comme un acte relationnel d dramatiser l acte d crire pour en faire un acte pratique de d couverte oser s exprimer par crit consid rer l criture comme un processus et non comme un don apprendre observer les textes et les processus r dactionnels apprendre am liorer ses textes acqu rir une routine d criture en rapport avec ses pr f rences personnelles ABENSOUR Corinne DOMONT Philippe Editions RETZ 2003 127 p Cote 1866 6COL ASSIMO 2 Lecture Ecriture R apprendre l ge adulte Ce logiciel propose une large gamme d exercices avec des supports photos et vid os tous issus de la vie quotidienne d adultes la maison l argent l alimentation les v tements le bricolage la mer la nature les jeux les sorties la vie scolaire la ville Son objectif est de permettre un travail sur le sens dont est porteur le langage en multipliant les mises en relation entre image son et graphie Les 18 types d exercices propos s permettent un travail sur les mots les Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 14 groupes de mots les phrases et les textes ASSIMO 2 est compos de 2 CD Roms l un permettant de travailler sur des th mes de la vie quotidienne l autre permettant de travai
16. positionnement des publics Le R f rentiel de Formation Linguistique de Base a t r alis la demande du Fonds d Action Sociale et du Conseil R gional Nord Pas de Calais Il vise essentiellement proposer aux organismes de formation un langage commun des Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 23 r f rences communes pour ce qui concerne le niveau des stagiaires les capacit s d velopper et les objectifs p dagogiques atteindre Il vise galement largir ce langage commun aux acteurs relais impliqu s dans le processus d acc s la formation et son suivi CUEEP R gion Nord Pas de Calais 1996 93 p Cote 2278 6DUV Mots crois s au cycle III Les mots crois s deviennent un outil de compr hension du texte grille et d finitions se rapportent un court texte incluant les mots recherch s Trois types de mots crois s sont propos s textes et d finitions mots crois s all g s grilles traditionnelles Index des mots employ s grilles vierges corrections figurent en fin d ouvrage DUVOIS Alain Editions BUISSONNIERES 1996 60 p 1995 Cote 1928 6CDD Des manuels au service de l enseignement de la lecture Cette m thode propose des grilles d analyses de diff rents manuels en usage Elle se pr sente sous forme de fiches CDDP de M
17. qu il doit faire dans sa classe et par rapport aux autres intervenants L ouvrage se propose alors dans la troisi me partie d lucider quelques uns des fondements th oriques de ces choix Et si on voulait que les recherches contribuent vraiment la r solution des probl mes comment faudrait il les conduire C est l objet de la derni re partie FIJALKOW Jacques Editions ESF 2000 206 p Cote 2141 6COL Trois s quences pour mieux lire et crire S appuyant sur la lecture pour amener l criture cet ouvrage comporte trois s quences labor es pour des l ves en difficult savoir lire un conte pour en crire un lire et crire des textes courts crire des contes et des l gendes r gionaux Les apprentissages propos s doivent ainsi conduire des l ves en difficult comprendre qu crire c est possible en puisant des contenus des formes et des strat gies dans les textes qu ils lisent Collectif d auteurs CRDP DE LORRAINE 2000 80 p 1999 Cote 2148 6PIM Ateliers d criture Mode d emploi Cet ouvrage s adresse aux diff rents praticiens formateurs enseignants crivains o animateurs en pr sentant un tour complet des questions qui peuvent se poser un animateur d atelier d criture Si les aspects mat riels et administratifs ne sont pas n glig s la partie la plus importante du livre est constitu e d une centaine de s ances pratiques d ateliers d criture originales fond e
18. s son plus jeune ge les moyens de r ussir au CP Fran oise Boulanger ne propose pas une m thode mais une d marche d accompagnement de l enfant qui s appuie sur les acquis r cents de la psychologie cognitive de la psycholinguistique et de la p dagogie Ce livre est le fruit de plus de trente ans d exp rience de terrain Les enfants qui ont b n fici de la d marche propos e m me en milieu tr s d favoris apprennent lire et aiment lire se trouvant ainsi mis l abri de l chec scolaire L ouvrage fait galement la synth se des plus r centes tudes sur l apprentissage de la lecture en clairant les points de convergence et de divergence de la recherche avec les donn es empiriques BOULANGER Fran oise Editions SCIENCES HUMAINES 2010 190 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu Cote 2504 6COL Fran ais CAP programme 2010 Cet outil p dagogique propose des activit s de lecture d expression orale et crite de rem diation l criture adapt es aux besoins des apprenants leurs besoins leurs comp tences et leurs centres d int r t Il propose quatre chapitres th matiques se construire s ins rer dans le groupe dans l univers professionnel dans la cit avec 12 s quences d enseignement traitant des finalit s du programme des sujets d
19. simples Les corrections et les index des mots utilis s se trouvent en fin de fichier DUVOIS Alain Editions BUISSONNIERES 2002 64 p Cote 1445 6DUV L arbre aux mots Cet outil p dagogique propose un travail de vocabulaire bas sur la recherche des racines de certaines familles de mots par exemple terre terrain terrestre atterrir enterrer La recherche est facilit e par les d finitions donn es c est le sens qui permet de trouver le mot demand Le mot racine la base de l arbre produit des mots fruits qui se placent tout autour de l arbre Quelques questions permettent de pr ciser la racine du mot et de remarquer les particularit s orthographiques de cette racine Quelques lignes expliquent le nom de l arbre choisi son usage et ou ses caract ristiques Les corrections en fin d ouvrage reprennent les dessins des fiches qui peuvent tre r alis es en groupe ou en atelier individuellement Un index en fin d ouvrage reprend tous les mots tudi s et permet des recherches plus complexes DUVOIS Alain Editions Buissonni res 2002 52 p Cote 2300 6BRA Lecture Action 10 15 ans Cet outil p dagogique vise placer l apprenant dans des situations de lecture authentique concr te et motivante Les activit s l am nent d velopper des savoir faire sp cifiques comprendre et appliquer des consignes utiliser un vocabulaire pr cis mettre en relation plusieurs informations BRASSEUR G rard Edition
20. souffrant de troubles dys dans l enseignement agricole public L BRANCIARD Post face La gestion de la r ception et de la production du langage crit Des d rapages occasionnels aux dysfonctionnements pathologiques Quelques r flexions J L NESPOULOUS Collectif d auteurs revue ANAE n 118 2012 pp 259 386 Cote 2713 10COL L animal dans le soin entre th ories et pratiques revue ANAE n 117 A lire notamment l article Illettrisme et capacit s linguistiques l crit et l oral une comparaison entre adultes et enfants de m me niveau de lecture E Eme V Millogo Collectif d auteurs revue ANAE n 117 2012 254 p 2011 Cote 2608 GREI Apprendre lire l enjeu de la syllabique Dans la lecture l acc s la compr hension passe n cessairement par la ma trise d un d chiffrage habile et pr cis ce qui suppose un apprentissage qui part des lettres des graph mes des syllabes La progression de la d marche syllabique a pour effet de permettre aux l ves de lire effectivement tout le contenu de chaque le on compte tenu des apprentissages pr c dents et de ceux du jour Pour ce faire elle limine toute devinette toute qu te de sens dans des illustrations des contextes des hypoth ses ainsi que toute forme de reconnaissance globale des mots sources de lectures impr cises incorrectes Cet ouvrage montre galement que la syllabique identifi e parfois la pau
21. 1600 6CHA Combinatoire et comp tences langagi res dans l apprentissage de la lecture Cet article est un extrait l g rement modifi du guide th orique accompagnant le Suppl ment au Coffre Outils pour commencer l apprentissage de la lecture Editions de la SEDRAP Toulouse CHARMEUX Evelyne Editions VOIES LIBRES 1991 16 p Cote 2413 6COL Entr es en lecture chec l illettrisme Entr es en lecture chec l illettrisme tel tait le titre du colloque l origine de ce recueil d articles En liant de fa on aussi p remptoire le probl me de l illettrisme aux apprentissages initiaux de la lecture c est dire surtout aux apprentissages scolaires ses organisateurs ont voulu signifier que la lutte contre l illettrisme concerne l cole et les enseignants Ils affirment qu il ne s agit pas dans cet ouvrage de refaire le proc s ternellement st rile d une cole toujours coupable l accuser de tous les maux ne peut que g n rer d couragement et attentisme il y a mieux faire et il est possible d agir la pr vention si elle n est pas et ne sera jamais suffisante est essentielle Au sommaire I Pr venir l illettrisme Pour faire chec l chec commencer par apprendre vraiment lire d Eveline Charmeux Les jeunes enfants et l entr e dans l crit de G rard Chauveau Apprendre lire naturellement de Dani le de Keyser La lecture documentaire de Pierre Gu rin Lecture et interd
22. 200 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 20 Cote 2674 6VOC Des mots pour dire Apprendre lire tout ge Cet outil est une m thode de lecture simple autant que solide adapt e l ge et au rythme de chacun ainsi qu une m thode de d couverte tr s progressive qui permet un travail individualis et peut se passer de professeur Elle propose l apprentissage d une lecture silencieuse qui fait associer un mot une image et conduit ainsi la vraie lecture la lecture mentale Cette m thode se compose de trois fascicules qui peuvent se travailler simultan ment DES MOTS POUR LIRE fait d couvrir les syllabes simples DES MOTS POUR ECRIRE reprend ces syllabes pour les crire sous forme de mots fl ch s DES MOTS POUR DIRE allonge la lecture par des phrases courtes du langage parl VOCAT Yvette Editions L Harmattan 1999 67 p Cote 1898 6VOC Des mots pour lire Apprendre lire tout ge Cette m thode de lecture simple adapt e l ge et au rythme de chacun est tr s progressive Elle permet un travail individualis et peut se passer d un professeur Elle propose galement un apprentissage de la lecture silencieuse qui fait associer un mot une image et conduit la vraie lecture la lecture mentale VOCAT Yvette Editions L Harmattan
23. 7 6VER La petite fabrique d criture Cet ouvrage ouvre tous ses ateliers r unis en trois projets interactifs savoir crire pour lire lire pour crire crire lire entre les lignes Il se veut complice du timbre poste qui invite tous et chacun retrouver le plaisir d crire VERMEERSCH G rard Editions MAGNARD 1996 240 p Cote 1897 6COL La ville mot mot Savoir faire pour savoir lire dans les quartiers Cet ouvrage con u en commun par la D l gation Interminist rielle la Ville et au D veloppement Social Urbain DIV et le Groupe Permanent de Lutte contre l Illettrisme GPLI apporte des l ments pour comprendre et rep rer les situations d illettrisme savoir o s adresser et comment s y prendre pour que dans les quartiers prioritaires de la Politique de la Ville les objectifs du GPLI int grent les dynamiques locales Collectif d auteurs LES EDITIONS ENSEMBLE 1996 64 p Cote 2278 6DUV Mois crois s au cycle III Les mots crois s deviennent un outil de compr hension du texte grille et d finitions se rapportent un court texte incluant les mots recherch s Trois types de mots crois s sont propos s textes et d finitions mots crois s all g s grilles traditionnelles Index des mots employ s grilles vierges corrections figurent en fin d ouvrage DUVOIS Alain Editions Buissonni res 1996 60 p Cote 1720 6CUE R f rentiel CUEEP livret 2 Rep rage et
24. Emilie a recommenc dix fois sa lettre au P re No l Jimmy tord le nez quand on lui demande de faire d abord un brouillon Micha l saura t il crire ce qu il ne parvient pas dire son p re Et Anne va t elle perdre le go t d crire vraiment force d tre accroch e son ordinateur et ses textos Apprivoiser l criture est long difficile et Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 10 indispensable Des premiers grabouillons la premi re lettre d amour Philippe Meirieu nous raconte cette grande aventure D exemples parlants en conseils simples il nous aide nous parents y accompagner nos enfants MEIRIEU Philippe Editions BAYARD 2007 55 p Cote 1830 6GOO Pouvoirs et savoirs de l crit Les recherches de Jack GOODY sur les cultures orales et crites ont profond ment contribu nous faire prendre conscience que la langue est un mode de production du social et du cognitif Tout changement dans les moyens de communication introduit ainsi des modifications majeures dans la nature et la distribution des pouvoirs et des savoirs papiers d identit billets de banque billets doux Dans cet ouvrage l auteur fait le point sur quarante ans de travaux pour lever des malentendus r pondre des objections clarifier approfondir ou nuancer ses propres ana
25. Lire 2 Ce fichier s adresse des adolescents ou des adultes ayant pass le cap du d chiffrage mais qui consacrent toute leur nergie cette activit au d triment des strat gies de construction de sens Collectif d auteurs PEMF 1997 58 fiches Cote 1938 6COL Fichier Lire 2 2 Ce document s adresse aux lecteurs de niveau d butant Collectif d auteurs PEMF 1997 55 fiches Cote 1933 6COL La lecture et l criture chez les jeunes et les adultes en r insertion scolaire et professionnelle Cet ouvrage traite du th me suivant la lecture et l criture chez les jeunes et les adultes en r insertion scolaire et professionnelle Collectif d auteurs GPLI 1997 110 p Cote 2121 GTNT VOCAB Cet outil Multim dia a t con u pour aborder en quatre activit s et par tapes successives la bonne compr hension et la m morisation de mots ou d expressions TNT 1997 CD Rom Cote 2122 6TNT VOCAB ORTHO Cette m thode d orthographe r partie en 26 tapes est faite de r gles simples et logiques que l on peut comprendre et retenir facilement Chaque tape aborde l orthographe grammaticale et l usage partir des diff rents types de ressources du CD Rom Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 22 des le ons consulter sur cran ou imprimer
26. Lorraine mmm PARCOURS m Bibliographie th matique LECTURE ET ECRITURE Th mes abord s relations lecture criture d marche p dagogique lecture r japprentissage de l criture graph me phon me vocabulaire grammaire orthographe ateliers d criture pratiques d criture jeux linguistiques litt rature outils p dagogiques Tous ces documents peuvent tre emprunt s au Centre de Ressources de LorPM C2Ri sous r serve de disponibilit Classement par ann e de parution 2012 Cote 2675 6AEF Bo te outils pour l crit Volume 1 La Boite outils pour l crit Volume 1 comprend 9 modules qui correspondent aux besoins le plus souvent exprim s en formation aupr s des adultes organiser son apprentissage se pr senter se situer dans le temps faire des courses se loger g rer sa vie dans un appartement pr venir gu rir S orienter se d placer utiliser les services publics Collectif d auteurs AEFTI 2012 fichier Cote 267 6AEF Bo te outils pour l crit Volume La Boite outils pour l crit Volume 2 comprend 3 modules se situer dans le temps pr venir gu rir utiliser les services Collectif d auteurs AEFTI 2012 fichier Contact Bibliographie th matique Lecture et criture Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu
27. M GOUSSEAU M C Editions FOUCHER 2001 123 p N B ouvrage compl tant les outils Les bases du fran ais Dossiers niveau 1 et Les bases du fran ais Dossiers niveau 2 galement disponibles dans notre fonds documentaire Cote 2279 6DUV Mots m l s au cycle III Cet outil p dagogique propose 15 fiches de travail collectif ou individuel o l apprenant cherche dans une grille et entoure les noms propos s dans une liste Chaque fiche regroupe des noms selon diff rents th mes les arbres les animaux les fleurs les sports Les mots trouv s sont recopi s et r investis dans une recherche par th me Chaque fiche pr sente l exercice au recto et la correction au verso L index alphab tique de tous les mots utilis s figure en fin d ouvrage DUVOIS Alain Editions BUISSONNIERES 2001 38 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 18 Cote 1439 6MIC 1001 escales sur la mer des histoires 52 d marches pour apprendre et aimer les livres Le but de cet outil est de familiariser les apprenants avec le livre par le biais d exercices progressifs de susciter chez eux le d sir et le plaisir de lire et d crire Il est compos de fiches d activit s divis es en quatre parties trouver sa bou e dans la mer des mots activit s autour du livre afin de le d sacraliser en
28. UERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu Cote 2285 6PIE Fichier de rem diation en fran ais Ce livre propose une palette de textes et d exercices aussi vari s que possible destin s all ger la t che de l enseignant Ses objectifs p dagogiques sont de trois ordres am liorer la compr hension des textes crits enrichir le vocabulaire d velopper les capacit s de communication orale et crite En t te de chaque fiche sont mentionn es les comp tences du CFG certificat de formation g n rale atteindre Selon l utilisation certaines comp tences absentes de certaines fiches peuvent y tre ajout es d autres peuvent faire l objet d valuations compl mentaires partir des supports propos s Si les activit s qui suivent les textes font une faible part aux questions habituellement pos es oralement ou par crit pour juger de la compr hension d un texte c est qu il est pr f rable que chaque enseignant formule celles qu il jugera pertinentes selon le niveau de ses l ves En revanche une large part est consacr e aux mots crois s qui permettent l enrichissement du vocabulaire Ces exercices sont en g n ral appr ci s des l ves et constituent une activit compl mentaire pour les plus rapides lls pr sentent de plus les avantages suivants ils am nent l l ve revenir au texte dans le but d une recherche rapide balayage du texte ils m
29. UZE On y va Livret 5 Cette m thode s adresse aux lecteurs d butants et se base sur ses th mes issus du quotidien UZE Madeleine Editions FLEURUS 1989 16 p Cote 1932 6BUR Savoir r diger une possibilit pour tous Ce livre qui se veut une introduction l art d crire s adresse tous ceux qui tr s concr tement se posent des questions sur leur mani re d crire et prouvent des difficult s s exprimer en fran ais correct BURFIN R gine Editions CHRONIQUE SOCIALE 1989 108 p 1988 Cote 1718 GLEO L criture Pr alables sa p dagogie Cet ouvrage est la tentative de recentrer autour de quelques propositions th oriques et m thodologiques n cessairement sch matis es la question si pineuse de l apprentissage de l criture l cole et au coll ge LEON Paul ROUDIER Jeannette ASSOCIATION FRANCAISE POUR LA LECTURE 1988 155 p Cote 1601 6FIJ La lecture une activit en p ril Les enfants ne savent plus lire Cette id e que l on entend souvent exprimer signifie t elle que la lecture est une activit en p ril FIJALKOW Jacques Editions VOIES LIBRES 1988 8 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 29 Cote 1905 6PIE Lire et crire Cet outil d apprentissage s utilise comme une bo te outils en fonction du rythme d
30. adresse aux adolescents et adultes apprentis lecteurs de niveau h t rog ne FLE d butants en lecture criture apprenants en cours de r apprentissage de la langue Elle se pr sente sous la forme d un livret retra ant l histoire insolite entre un demandeur d emploi et un travailleur clandestin que viennent compl ter un support p dagogique et des fiches MOUTIN Florence Editions RAPPEL 2004 livret 46 p support p dagogique 51 p 15 fiches Cote 1440 6BOU Expression crite Retrouver l envie et le plaisir d crire au cycle III Cet outil p dagogique dont le but est de retrouver le plaisir d crire propose de multiples activit s telles que jeux descriptions imitations contractions r sum s reconstitutions bandes dessin es inventions qui faciliteront l expression crite Cette s rie d exercices doit tre utilis e fiche par fiche chacune d entre elles tant pr vue pour tre photocopi e et comportant un espace pour crire s rie o chaque intervenant puisera en fonction des besoins des apprenants BOULESTREAU Georges Editions Buissonni res 2004 86 p Cote 2260 6VID La chambre de Vincent Ecrire avec les peintres Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 13 L objectif des Petits carnets d criture est de r concilier avec l
31. aisonn au langage alors que les l ves issus des classes populaires privil gient un rapport pratique au langage LAHIRE Bernard Presses Universitaires de Rennes 2008 190 p Cote 2775 6BOU Lectures pratiques au cycle 3 5 me dition revue et augment e Comment apprendre lire au quotidien des textes qui ne sont ni des romans ni des histoires horaires listes programmes tiquettes catalogues tarifs annonces graphiques Comment d velopper sa curiosit d couvrir une lecture utilitaire privil gier la compr hension de textes parfois tr s courts mais souvent inhabituels Chacune de ces lectures aide l l ve mieux comprendre le monde qui l entoure mieux utiliser les nombreux documents qu il feuillette chaque jour sans vraiment les d chiffrer Chaque fiche comporte une reproduction et un questionnaire qui oblige l l ve approfondir sa lecture d couvrir le sens cach de certains mots lire entre des lignes parfois toutes petites Des rep res p dagogiques d taillent l utilisation de chaque fiche donnent des explications sugg rent des prolongements ou des travaux avec des documents similaires BOULESTREAU Georges Editions Buissonni res 2008 116 p Cote 2323 6COL Madame je veux apprendre lire Les ateliers de lecture ne sont pas une technique d animation mais un lieu et un temps de m diation toujours r inventer entre des personnes en souffrance trop souvent exclues et des livres c
32. alimentation les achats les d placements la sant le travail et l emploi les loisirs et les vacances Destin s des publics venus d horizons divers ces th mes qui ne visent pas l exhaustivit prennent appui sur un dispositif d apprentissage et une trame d organisation suffisamment clairs pour tre transf rables tout autre th me La d marche p dagogique vise avant tout l acquisition d une m thode reposant sur l identification imm diate de mots porteurs de sens la d couverte du codage syllabique par discrimination des lettres et reconnaissance de syllabes identiques dans des mots diff rents l mission d hypoth ses partir du contexte De nombreux documents authentiques ainsi que des renvois des sites Internet actualis s sur www editions retz com ancrent la m thode dans le quotidien Un guide du formateur indispensable d taillant la d marche adopt e et proposant des corrig s compl te l ensemble GILLARDIN B Editions RETZ 2008 232 p Cote 2475 6LEF Orthographe grammaticale Cet ouvrage a t con u de mani re combler des d ficiences qui expliquent les raisons pour lesquelles les apprenants commettent des erreurs d orthographe La reconnaissance des l ments qui constituent une phrase leur permettra de mieux comprendre et par l m me de mieux orthographier Relativement aux savoirs qu ils poss dent la connaissance de l orthographe grammaticale permettra une autre approche du sens Elle sera un
33. ce pr cise d velopp e travers des apprentissages concrets et progressifs Collectif d auteurs Editions FOUCHER 2003 223 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 15 N B ouvrage compl tant les outils Les bases du fran ais Dossiers niveau 1 et Les bases du fran ais M mento galement disponibles dans notre fonds documentaire Cote 1888 6COL Ma triser les crits du quotidien Prenant en consid ration l h t rog n it comme une donn e de base l objectif de ce livre ressource est de proposer une d marche p dagogique concr te qui permette aux formateurs professionnels ou b n voles de g rer la diversit avec succ s Cet ouvrage propose 13 dossiers p dagogiques centr s sur des crits du quotidien tels que prospectus articles de presse plans billets sch mas de montage Chaque dossier comporte plusieurs objectifs d apprentissage clairement identifi s et trait s sous forme d exercices aux consignes pr cises Avec chaque exercice sont pr sent s des suggestions d approfondissement des commentaires l intention du formateur des l ments d valuation Collectif d auteurs Editions RETZ 2003 96 p Cote 1887 6MOU Samba Les activit s de cette m thode sont centr es sur le syst me phonologique la syntaxe le lexique l expressi
34. crite avant d apprendre DECHIFFRER LENTIN Laurence Editions ESF 1977 186 p Sans date de parution Cote 2070 6COL Atelier d criture Articles de presse Ce document rassemble plusieurs articles tir s de sources diff rentes et traitant des ateliers d criture Collectif d auteurs CENTRE DE RESSOURCES POUR LA LUTTE CONTRE L ILLETTRISME Cote 1878 6ESP Exercices Premier cahier suivant la progression de Lecture et Vie Palier 1 le ons 1 10 Cette m thode p dagogique suit la progression de Lecture et Vie palier 1 le ons 1 10 Les formateurs trouveront annex s au guide p dagogique en question les indications indispensables l utilisation du pr sent ouvrage ESPACE ESPOIR 50 p Cote 1879 6ESP Exercices Troisi me cahier suivant la progression de Lecture et Vie Palier 2 le ons 1 9 Cette m thode p dagogique suit la progression de Lecture et Vie palier 2 le ons 1 19 Les formateurs trouveront annex s au guide p dagogique en question les indications indispensables l utilisation du pr sent ouvrage ESPACE ESPOIR 150 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 31 Cote 1881 6ESP Exercices Quatri me cahier suivant la progression de Lecture et Vie Palier 2 le ons 10 15 Cette m thode p dagogique suit
35. dans le milieu populaire LAHIRE Bernard Editions VOIES LIBRES 1991 11 p Cote 1900 6RIC Lecture rapide La m thode compl te Ce cours embrasse tous les cas de lectures Il d bute par des exercices de lecture int grale et s ach ve sur toutes les cat gories de lecture s lective D un lecteur lent et efficace il fait un v ritable lecteur actif efficace ma tre de ses processus d acquisition de connaissances RICHAUDEAU F GAUQUELIN M et F Editions RETZ 1991 352 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 27 Cote 2151 6DUC Les petits papiers Haikus de Bash anecdotes de Brant me aphorismes de Lichtenberg phrases de Jules Renard Remercions la litt rature de nous offrir tous ces l gers bonheurs authentiques Et travers les c l brations les anamn ses ou les rubaiyat r vons la prosp rit d une criture idyllique DUCHESNE A LEGUAY Th Editions Magnard 1991 288 p Cote 2146 6DUC Lettres en folie Cet ouvrage propose un voyage travers des contr es tr s diverses jeux litt raires p dagogie publicit litt rature graphisme langage quotidien th orie des genres DUCHESNE A LEGUAY Th Editions MAGNARD 1991 288 p 1990 Cote 1599 6FER Apprendre Le lire crire Cet ouvrage pr sente de larges extraits d un docum
36. de faire article La t che scolaire de lecture ne s accompagne que rarement d une didactique explicite et syst matique qui aiderait construire des habilet s concr tes d appropriation des textes arr ter et reprendre sa lecture relire annoter Il s agit donc d exp rimenter en situation r elle d apprentissage et d observer des lecteurs scolaris s pour voir comment les t ches habituelles peuvent tre dynamis es par une initiation aux gestes et postures requis par l affiliation aux habitus graphiques cultiv s Une classe de 6e s organise en comit de lecture pour choisir deux livres Chaque l ve se trouve ainsi engag dans une activit de lecture qui lui demande de lire quatre livres sur une dur e de cinq semaines environ Il devra suspendre et reprendre sa lecture baliser le texte lu par des annotations qu il inscrit sur une feuille rep rer les pages susceptibles d tre saut es pour progresser plus rapidement relire des passages plus ou moins longs pour tayer son jugement lors du choix final Ces diff rentes situations devraient permettre aux l ves de mettre en uvre de d velopper d objectiver et de rationaliser des op rations lectorales la crois e de la ma trise pratique et symbolique de l appropriation des textes PRIVAT Jean Marie VINSON Marie Christine Source CRESEF revue Pratiques n 137 138 2008 pp 199 210 Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAG
37. du stagiaire tome 2 paru en 2009 voir cette rubrique GILLARDIN Bernard Editions RETZ 2008 167 p Cote 2301 6BEN Biblioth que LETTRIS Ce coffret propose 12 uvres issues du patrimoine litt raire et simplifi es dans le respect de leur style et de leur originalit Les CD audio proposent les textes lus par des com diens afin d offrir aux stagiaires une autre approche de la litt rature Ces uvres lire et couter sont accompagn es d un dispositif p dagogique complet Le formateur dispose de guides et de fichiers photocopiables proposant des s ances de travail sur l oral et sur l crit ainsi que d un CD Rom de ressources Ce coffret comprend 12 livres un exemplaire par titre 12 CD audio avec la version orale des textes ou d extraits des textes un appareil p dagogique complet 1 fichier Ateliers Voix Haute 1 guide du formateur Ateliers Voix Haute 1 fichier Ateliers Questionnement de texte 1 guide du formateur Atelier Questionnement de texte 1 CD Rom de ressources p dagogiques 1 livret d utilisation la boussole du formateur et 1 carnet de pr t comme dans une biblioth que Il est en outre possible de commander des recharges de 8 exemplaires suppl mentaires de chaque livre BENTOLILA Alain BOUTHIER Claude MESNAGER Jean JACOMINO Christian Editions Nathan 2008 coffret p dagogique 12 nouvelles 5 manuels p dagogiques 13 CD Roms OUVRAGE A CONSULTER SUR PLACE Cote 2310 Fa ons de lire fa ons
38. e d finir une action coh rente de la maternelle au CM2 et de l illustrer concr tement Cet ouvrage se propose d atteindre ce but par des moyens divers et convergents qui d bouchent sur de nombreuses propositions de r ponses p dagogiques imm diatement applicables dans la pratique et ce diff rents niveaux COHEN Isdey MAUFFREY Annick Editions Armand COLLIN 1983 224 p 1985 Cote 1514 6BEA La lecture Pr alables sa p dagogie Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 30 Ce livre s adresse tous ceux qui un titre ou un autre auront aider des enfants ou des adultes non seulement dans leur apprentissage de la lecture comme technique mais aussi dans la connaissance des processus mis en uvre Edmond BEAUME ne cherche pas surprendre L intention est autre partager un savoir patiemment accumul comme praticien et prendre appui sur un ensemble de donn es puis es dans les apports de la communaut scientifique pour d finir d autres voies explorer BEAUME Edmond Association Fran aise pour la Lecture 1985 215 p 1983 Cote 1877 6COH Vers une nouvelle p dagogie de la lecture La lecture apprentissage d terminant aux importantes r percussions tant sur la scolarit que sur la r ussite professionnelle appara t comme une priorit absolue de l ensei
39. e donner le go t de lire et crire formule des propositions concr tes fond es sur le jeu et l entra nement mutuel MERON Christine Chronique Sociale 1994 188 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 24 Cote 1889 6COL Ordre alphab tique et utilisation du dictionnaire Cet outil p dagogique permet d aborder la question de l ordre alphab tique et de tout ce que cela implique tel que son utilisation mais aussi le classement les techniques de recherche et d utilisation des dictionnaires et des annuaires t l phoniques COLDEFY Pierre LE QUEUVRE Serge SLF Editions 1994 18 p 1993 Cote 2074 6MOR Ateliers d critures de quartier Ce document constitue une base de r flexion au regard des pratiques en cours et en concertation avec certains animateurs et formateurs Il propose un cadre d animation et une d marche p dagogique davantage centr e sur la personne que sur la langue Il se veut une base de r flexion sur la p dagogie de l criture permettant de prendre conscience voire modifier certaines pratiques p dagogiques actuelles partir des observations pr sent es dans le rapport d largir les possibilit s d interventions dans ce domaine tout en d marginalisant les initiatives d j prises pour les resituer dans le champ plus large de la formation et de
40. e l apprenant et de ses motivations Celui ci est la fois lecteur et crivain et l intervenant va lui permettre de communiquer sa pens e silencieuse jusqu devenir autonome PIERRE Etienne ECD 1988 30 fiches 1987 Cote 1499 6CHA Apprendre lire chec l chec Ce livre propose une information sur l apprentissage de la lecture son histoire ses diverses formes ses probl mes les solutions propos es aujourd hui par les recherches actuelles avec un chapitre sur le r le que les parents peuvent tenir dans cet apprentissage CHARMEUX Evelyne Editions MILAN 1987 156 p Cote 1912 6GIL M thode d apprentissage de la lecture pour les adultes immigr s guide p dagogique Cette m thode m ne de front l apprentissage du fran ais oral et crit Partant du tout d but on va progressivement vers l acquisition de termes et de structures suffisants pour assurer l autonomie de l apprenant tout en prenant bien soin de distinguer l oral langage auditif de l crit langage pour l oeil Elle a t test e avec succ s sur des immigr s de faible niveau mais aussi sur des sujets en difficult d insertion sociale et professionnelle notamment des jeunes de 16 18 ans GILLARDIN B Editions RETZ 1987 64 p 1986 Cote 1501 6SMI Devenir lecteur Cet ouvrage propose de comprendre ce qu est la lecture Il traite de ses aspects linguistiques psychologiques sociaux et physiologiques ainsi que de son apprentissage
41. e la lecture l ge pour apprendre les m thodes la lecture orale ainsi que des probl mes en lecture la dyslexie lire sans comprendre la lat ralisation de l enfant FIJALKOW Jacques FIJALKOW Eliane Editions Le Cavalier Bleu 2003 123 p Cote 1894 6PEL La lecture partag e Cet ouvrage propose plus de 270 fiches descriptives qui permettent d identifier ce qui permettra de susciter une envie de r veiller un besoin de satisfaire une demande Tous les ouvrages la presse les supports divers qui sont propos s ont t exp riment s plusieurs fois en situation r elle de formation ou d animation Les classifications ont t test es et le mode de consultation propos permet outre de multiples crit res de s lection de pratiquer une consultation par niveaux de difficult PELLOQUIN Elisabeth KELLER Yannick CRDP Poitou Charentes 2003 130 p 1 CD Rom Cote 1454 6BAR Le rapport l criture aspects th oriques et didactiques Ce livre examine l apport des diff rentes sciences sociales susceptibles d clairer les diverses facettes du rapport l criture I propose une d marche de recherche didactique permettant d int grer l apport de ces diff rentes sciences sociales la didactique de l criture ainsi que des pistes pour la formation des enseignants dans ce domaine La premi re partie aborde les modes de fonctionnement des scripteurs aspects cliniques et psycho affectifs cognitifs sociolinguistiques et soc
42. e progresser un public d adultes dans la ma trise de la lecture et de l criture au quotidien Elle s organise autour des usages sociaux de la lecture et est structur e en 11 th mes correspondant aux centres d int r t principaux des apprenants l identit la famille le temps le logement l habillement l alimentation les achats les d placements la sant le travail et l emploi les loisirs et les vacances Destin s des publics venus d horizons divers ces th mes qui ne visent pas l exhaustivit prennent appui sur un dispositif d apprentissage et une trame d organisation suffisamment clairs pour tre transf rables tout autre th me Compl ment indispensable au cahier du stagiaire ce guide du formateur apporte des clairages th oriques sur les choix p dagogiques effectu s d taille la d marche adopt e et pr cise le d roulement des unit s et propose des corrig s GILLARDIN B Editions RETZ 2008 151 p Cote 2299 6GIL Ma triser la lecture et l criture Cahier du stagiaire Dans un contexte social et culturel o la ma trise de l crit s av re incontournable cette m thode vise faire progresser un public d adultes en difficult dans la ma trise de la lecture et de l criture au quotidien Elle s organise autour des usages sociaux de la lecture et est structur e en 11 th mes correspondant aux centres d int r t principaux des apprenants l identit la famille le temps le logement l habillement l
43. e sorte de croisement des savoirs permettant par l de d velopper la compr hension et donc de faciliter l application des r gles d accord La progression retenue est logique elle va du plus facile verbes conjugu s noms communs noms propres articles au plus difficile les pronoms les adverbes LEFORT Jean Pierre Editions BUISSONNIERES 2008 100 p Cote 2297 14094ANG Trait d union 2 Alphab tisation pour adultes lire et crire Cet outil p dagogique s adresse des apprenants adultes d origine trang re appartenant l espace de la francophonie et qui ne ma trisent ni la lecture ni l criture ANGER B atrice FLOQUET Jean Pierre GRIGORIEFF Jean CLE INTERNATIONAL 2008 128 p 2007 Cote 2296 6DEC Comment animer un atelier d criture Ce manuel th orique et pratique vise entra ner des professionnels et des militants uvrant dans les domaines du social de l ducation et de la formation vers l animation d ateliers d criture et leur donner quelques outils pour permettre l expression la cr ativit et la socialisation par l crit des personnes et des groupes avec lesquels ils travaillent L ouvrage situe les ateliers d criture dans le champ de l ducation populaire et montre l importance du groupe pour installer l criture l change la socialisation et la mise en confiance progressive qui va permettre chaque participant d oser crire d oser cr er d oser lire et d oser se positionner comme au
44. eilleure insertion sociale n cessite une remise niveau en fran ais Les apprentissages sont progressifs du plus concret au plus abstrait afin de s adapter chaque cas Ils s acqui rent de mani re autonome ou dans un groupe anim par un formateur et permettent l apprenant d atteindre un niveau de formation CAP Cet ouvrage propose galement de r pondre aux attentes de tous ceux qui souhaitent ne plus se heurter au quotidien aux difficult s de la langue fran aise comprendre et tre compris dans des situations simples acc der un meilleur niveau de connaissances en franchissant le handicap de la langue L ouvrage propose quatre fascicules observer lire et d crire chercher l information et la transmettre r diger un message simple cr er un message dans des situations vari es chaque fascicule tant compos de plusieurs dossiers ciblant une comp tence pr cise d velopp e travers des apprentissages concrets et progressifs Collectif d auteurs Editions FOUCHER 2007 223 p N B ouvrage compl tant les outils Les bases du fran ais Dossiers niveau 2 et Les bases du fran ais M mento galement disponibles dans notre fonds documentaire Cote 1547 6SEV Lire et crire Cet ouvrage tente de cerner la sp cificit actuelle de notre civilisation de l crit l re de la domination de l image d internet et des mass m dias Il fait varier les mises en perspectives anthropologiques cognitives
45. encourager un r investissement imm diat de la lecture Elle est ax e sur le sens permettant l apprenant une compr hension rapide et efficace de ce qu il lit II prendra confiance en lui et aura plaisir tudier Fort de ses premi res connaissances il n h sitera pas r investir ses acquis au quotidien puisqu elle est compos e autour de six th mes au c ur des pr occupations de tout adulte l identit le rendez vous l argent les courses l cole et le courrier Cet ouvrage est constitu d un grand nombre d exercices vari s en rapport avec le vocabulaire tudi de l criture d une lettre la r daction d un mot d excuse pour l cole lors de l absence d un enfant en passant par le formulaire compl ter ou l tude de documents de la vie quotidienne Les lettres et les syllabes sont tudi es en fonction des besoins Les textes et documents sont transcrits en script ou en cursives et l utilisation de diff rentes polices de caract res manuscrites favorise la lecture de tout type d criture Il n est cependant pas imp ratif d tre un formateur averti pour accompagner l apprenti lecteur et le travail peut tr s bien se faire dans la sph re priv e COLLAS Evelyne auto dition 2009 266 p Cote 2476 6LEF Lecture orale et compr hension crite Cet ouvrage traite de la lecture orale et de la compr hension crite apprendre lire d abord haute voix en rep rant toutes les syllabes y compris les muettes le
46. ent r dig la demande de l UNESCO par Emilia FERREIRO en 1988 dans le cadre des actions pr paratoires de l Ann e Internationale de l Alphab tisation FERREIRO Emilia Editions VOIES LIBRES 1990 36 p Cote 1524 6DOW Lire et raisonner Ce livre crit pour promouvoir la th orie de la clart cognitive nouvelle th orie de la lecture examine comment l enfant per oit les relations entre l oral et l crit tient compte des facteurs sociaux et socio linguistique de l apprentissage de la lecture et montre comment la th orie de la clart cognitive peut aider d velopper le savoir lire des enfants la maison et l cole DOWNING John FIJALKOW Jacques Editions PRIVAT 1990 223 p Cote 1893 6GIL M thode d apprentissage de la lecture pour les adultes Cette m thode aborde l apprentissage du fran ais oral et crit Partant du tout d but on va progressivement vers l acquisition de termes et de structures suffisants pour assurer l autonomie de l apprenant tout en prenant bien soin de distinguer l oral langage auditif de l crit langage pour l oeil Elle a t test e avec succ s sur des immigr s de faible niveau mais aussi sur des sujets en difficult d insertion sociale et professionnelle des jeunes de 16 18 ans en particulier Elle se compose de deux livres GILLARDIN B Editions RETZ 1990 guide p dagogique 63 p m thode 191 p Cote 1598 6CHA Pour une th orie interactive de la lecture Cette
47. erie c r brale en neuropsychologie en neurosciences en intelligence artificielle ainsi qu en linguistique sur un grand nombre de questions traitant de la lecture chez l adulte FERRAND Ludovic DE BOECK UNIVERSITE 2001 381 p Cote 1890 6VOC Du plaisir d crire Apprendre lire tout ge Cette m thode qui s adresse un public illettr est tr s progressive Elle permet un travail individualis dans un groupe o les personnes voluent selon des rythmes diff rents Elle propose galement un apprentissage de la lecture silencieuse qui fait associer un mot une image et conduit la vraie lecture la lecture mentale VOCAT Yvette Editions L Harmattan 2001 77 p Cote 1892 6VOC Du plaisir de lire Apprendre lire tout ge Cette m thode qui s adresse un public illettr est tr s progressive Elle permet un travail individualis dans un groupe o les personnes voluent selon des rythmes diff rents Elle propose galement un apprentissage de la lecture silencieuse qui fait associer un mot une image et conduit la vraie lecture la lecture mentale VOCAT Yvette Editions L Harmattan 2001 101 p Cote 2073 6MED Calligraphie et criture Ce document est une bibliographie s lective r alis e par la m diath que de Nancy en mai 2001 et qui propose des r f rences d ouvrages de documents et d articles relevant des th mes de la calligraphie et de l criture M diath que de Nancy 2001 11
48. es activit s vari es pour la Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu classe Elle fait aussi le point sur les connaissances indispensables pour enseigner l orthographe La deuxi me partie apporte des rep res sur le fonctionnement de l orthographe et sur la difficult de son apprentissage ainsi que sur son histoire et celle de son enseignement La troisi me partie pr sente les notions fondamentales au programme de l cole l mentaire Elle propose des s quences d enseignement et des activit s pour aborder pas pas chacune de ces notions BRISSAUD Catherine COGIS Dani le Editions HATIER 2011 319 p Cote 2629 6DOQ L criture d butante Pratiques scripturales l cole l mentaire Comment les coliers s y prennent ils pour laborer un texte Entre intentions initiales et r flexion pendant l criture comment mergent les contenus Quelle est la place du syst me de la langue dans les contraintes auxquelles se confrontent les jeunes scripteurs Finalement ces l ves que font ils quand ils crivent A l id e tr s r pandue que les jeunes scripteurs se relisent peu la conviction qu ils ne savent pas rep rer les lacunes et les points d appui une am lioration la certitude enfin qu ils ne r crivent pas les observations men es dans cet ouvrage appor
49. et crits par les participants Collectif d auteurs IRFA 2005 livret explicatif 6 p production d apprenants 27 p Cote 2325 6COL Formation Lecture Cet ouvrage est la version actualis e du Formation lecture paru en 1992 Il convient un public d apprenants en grande difficult de lecture et propose une m thode de rem diation aux difficult s de lecture fond e sur le d veloppement de 3 grandes comp tences comprendre le sens des mots et des phrases Saisir des informations et les m moriser dans un texte s lectionner ces informations Il fournit galement une banque d exercices adapt s au d veloppement de l une ou l autre de ces comp tences Ces exercices s appuient d lib r ment sur des aspects concrets et renvoient la vie quotidienne Collectif d auteurs Editions Nathan 2005 185 p Cote 2275 6LES J apprivoise les sons Cet outil p dagogique propose 52 fiches de travail pour aider les apprenants entendre les diff rents phon mes de la langue fran aise gr ce des dessins Chaque fois les diff rentes graphies du son tudi sont aussi indiqu es 33 des 36 phon mes fran ais sont tudi s Chaque dessin permet en pronon ant le mot d entendre le son recherch Quand la graphie correspondante est simple l apprenant peut la recopier sous le dessin Des prolongements sont propos s pour largir le travail de la fiche des recherches plus g n rales sur d autres supports dessins d
50. et outil p dagogique permet d aborder le th me de la lecture par le biais de documents et de sc nes de vie issus du quotidien GALDOS DEL CAPRIO Enrique Espace Espoir 1992 96 p Cote 1907 6GAL Lecture et Vie Fran ais crit palier 3 Cet outil p dagogique permet d aborder le th me de la lecture par le biais de documents et de sc nes de vie issus du quotidien GALDOS DEL CAPRIO Enrique Espace Espoir 1992 97 p Cote 2167 6TNT LCPE 2 valise 2 Cette mallette p dagogique traitant de la lecture de la compr hension et de la production d crit se compose de 1 guide d utilisation 1 livret de dossiers th matiques 4 fichiers p dagogiques compr hension des crits op rations de lecture production d crit et jeux 1 cassette vid o consommation alimentation et m tro TNT 1992 6 livrets 1 cassette vid o Cote 1448 6GIL Retour la lecture guide pour la formation Cet ouvrage la fois th orique et pratique est le fruit d enqu tes de sociologues et de formateurs et de plusieurs ann es d exp rimentation aupr s de nombreux illettr s devenus de vrais lecteurs Il cite de nombreux exemples concrets de r apprentissage GILLARDIN B TABET C Editions RETZ 1992 171 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 26 1991 Cote
51. ettent les l ves en situation de lire des phrases courtes les d finitions ils motivent des recherches dans un dictionnaire PIERRE Jean Paul SCEREN 2008 141 p Cote 2290 6BAL L apprentissage de la langue crite par les adultes La copie d crit permet d observer comment l apprenant lecteur adulte proc de pour construire son savoir et son savoir faire sur la langue crite Un public d ges et d origines divers en plus ou moins grande difficult dans la ma trise de la lecture criture a recopi un texte en le regardant le moins possible L observateur a not les comportements L analyse qualitative permet de mettre en vidence des d marches successives qui sont autant d tapes dans l appropriation de la langue crite BALAS Bernard Editions L HARMATTAN 2008 307 p Cote 1693 6LAH La raison scolaire Ecole et pratiques d criture entre savoir et pouvoir Ce livre revient sur l histoire des diff rents tats de la forme scolaire de socialisation et claire les liens entre raison graphique rapport au langage et rapport au pouvoir Approfondissant et largissant ses crits ant rieurs l auteur cherche d naturaliser la raison scolaire en tudiant pr cis ment les difficult s et r sistances des l ves qui ne parviennent pas mettre le langage distance et le prendre comme un objet tudiable en lui m me et pour lui m me Il montre comment l cole cherche inculquer un rapport r flexif et r
52. examen et un texte litt raire Se trouvent en fin d ouvrage des fiches ressources en tude de la langue utiliser pour les activit s d criture ou de rem diation Collectif d auteurs Editions FOUCHER 2010 160 p Cote 2545 6BON M thode progressive de lecture criture pour adultes et adolescents Cette m thode de lecture criture s adresse des adultes et des adolescents d butants qui ont de pr f rence une connaissance du fran ais oral m me partielle Elle vise les rassurer en leur fournissant tr s progressivement les rep res et les outils n cessaires leur apprentissage La d marche s appuie sur la transcription des sons et la reconnaissance de syllabes de plus en plus complexes r parties sur quatre paliers Cette d marche favorise en outre l entra nement aux quatre activit s inh rentes cet apprentissage couter parler lire crire Le livret du formateur d crit tr s pr cis ment la d marche g n rale et le parcours p dagogique de la m thode les objectifs et le d roulement des s ances enrichis de conseils pratiques Le livret d exercices destin aux stagiaires sert de support consommable aux entra nements propos s dans le livret du formateur qui d crit tr s pr cis ment la d marche g n rale et le d roulement des s ances BONNIN SAUVE Odette Editions RETZ 2010 livret du formateur 127 p livret d exercices 127 p 2009 Cote 2365 6LEN Apprendre penser parler
53. gent tudiants en linguistique stagiaires formateurs chercheurs en didactique Trois sortes de cons quences peuvent alors tre envisag es propos du d veloppement des comp tences scripturales chez l enfant et l adolescent propos de la conception de ce qu est un l ve et enfin propos du r le de l enseignant accompagnateur FABRE COLS Claudine Editions ESF 2002 237 p Cote 1883 6BON Tous les mots sont adultes M thode pour l atelier d criture Cet ouvrage est le r sultat de rencontres et de d couvertes radicales r alis es aupr s de publics en situation extr me tels que des lyc ens de banlieues difficiles des RMistes la d rive des d tenus mais aussi des publics plus sp cifiques tels que des tudiants en sciences des acteurs de th tre des enseignants Il avance l id e que l on peut r aliser une partie de soi m me dans l criture d un texte mais aussi amener au jour ce qui s tait jusque l tu ou cach derri re les choses apprises les sch mas pr d finis les r thoriques mortes Cet ouvrage interpellera aussi tous ceux que le myst re de la litt rature fascine en les entra nant dans une visite guid e de l atelier de l auteur BON Fran ois Editions FAY ARD 2002 278 p 2001 Cote 1913 6COL Apprendre lire et crire l ge adulte guide m thodologique et pratique Cet ouvrage a t con u pour permettre tout formateur de s approprier la m thodologie et les techni
54. gnement L urgence commande de faire le point sur les propositions divergentes simples modes parfois qui sollicitent aujourd hui enseignants et parents de concilier ce qui peut l tre de d finir une action coh rente de la maternelle au CM2 et de l illustrer concr tement Cet ouvrage se propose d atteindre ce but par des moyens divers et convergents qui d bouchent sur de nombreuses propositions de r ponses p dagogiques imm diatement applicables dans la pratique et ce diff rents niveaux COHEN Isdey MAUFFREY Annick ARMAND COLLIN 1983 224 p 1980 Cote 1503 6SMI Comment les enfants apprennent lire Dans cet ouvrage F Smith assist de psycholinguistes p dagogues et linguistes d nonce sur le plan th orique l oralisation et ces r gles qui ne font que rendre plus difficile l apprentissage de la lecture Il explique en revanche l importance du r le du sens SMITH Frank FOUCAMBERT Jean Editions RETZ 1980 169 p 1977 Cote 1522 6LEN Du parler au lire Apr s les tomes 1 et 2 qui traitaient de l APPRENDRE A PARLER ce tome 3 aborde le probl me br lant de l APPRENDRE A LIRE Laurence LENTIN dont les recherches sur l acquisition et le fonctionnement du langage font autorit d veloppe ici l une de ses hypoth ses de travail pour devenir un lecteur v ritable l enfant doit d abord tre un parleur v ritable Il doit ensuite apprendre transmettre et d couvrir une SIGNIFICATION au moyen de l nonciation
55. historiques et sociologiques sur le statut de ces activit s complexes que sont la lecture et l criture A l encontre de pr jug s r pandus il d montre que la concurrence de nouveaux usages contemporains loin d aboutir au d clin de l criture et de la lecture conduit plut t les pratiques vers une volution et une diversification toujours croissantes SEVERAC Pascal Editions SCIENCES HUMAINES 2007 336 p Cote 1450 6CHR Lirebel Rem diation Cet outil proposant 168 activit s s articule autour des objectifs suivants acqu rir les comp tences de base n cessaires au savoir lire la ma trise du code la ma trise des outils de la langue la m morisation et l anticipation la compr hension les strat gies mises en oeuvre en fonction du projet de lecture r investir les acquis dans des activit s cibl es d criture stimuler l int r t ou le plaisir de communiquer avec l crit favoriser les capacit s transversales L enseignant peut choisir l itin raire p dagogique selon trois modes le suivi lin aire avec progression structur e les parcours par objectifs et les parcours la carte Il peut galement imprimer les textes utilis s Un manuel p dagogique pr sente en d tails les objectifs activit s et contenus et propose des fiches de suivi photocopiables EDITIONS CHRYSIS 2007 1 CD Rom 1 fascicule explicatif 94 p OUVRAGE A CONSULTER SUR PLACE Cote 2324 6MEI Pourquoi est ce si difficile d crire
56. hoisis en fonction des sensibilit s en pr sence Les supports crits sont la terre o poussent les ateliers et cette terre doit tre meuble friable labour e par tous les auteurs pour lui donner une dimension d universalit de richesse qui puisse satisfaire une pluralit de lecteurs confie Marie Jos Colet qui a une longue pratique dans ce domaine Partant de son propre chemin de lecture elle a labor une d marche m me de cr er les conditions pour que la personne en difficult sur les savoirs de base devienne un lecteur acteur et citoyen Elle livre ici son exp rience les outils qu elle a forg s les rep res qui lui semblent n cessaires mais se garde de les transformer en techniques qui rel veraient d un formatage impersonnel contraire son thique Transmettant son enthousiasme elle invite ses lecteurs cr er eux m mes des ateliers de lecture partir de leurs itin raires personnels professionnels et litt raires Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu COLET Marie Jos Editions ERES 2008 159 p Cote 2298 6GIL Ma triser la lecture et l criture Guide du formateur Dans un contexte social et culturel o la ma trise de l crit s av re incontournable cette m thode compos e d un cahier du stagiaire et d un guide du formateur vise fair
57. ifficult s dues des confusions phon tiques difficult s qui ont des incidences sur l apprentissage de l crit LUHERNE Marie CLAP Midi Pyr n es 1998 guide du formateur 51 p 4 livrets compl mentaires 40 p Cote 1525 6MAN Une histoire de la lecture Cette histoire crite du c t du plaisir et de la gourmandise est un livre savant qui se lit comme un roman d aventures Parti la recherche des raisons qui ont fait aimer le livre travers les ges et parfois l ont fait cible d ex cuteurs totalitaires l auteur entreprend en effet un voyage dont chaque tape lui est occasion de d tours de visites de r flexions Cette histoire de la lecture est aussi une histoire du lecteur de sorte que la passion qui la sous tend s accompagne d une v ritable tude des m urs des scripteurs des passeurs des liseurs des lecteurs MANGUEL Alberto Editions ACTES SUD 1998 428 p 1997 Cote 1902 6ASS ASSIMO Manuel d utilisation Cet outil p dagogique multim dia et interactif permet un public d adultes en difficult s de se r approprier la lecture et l criture ASSIMO ANIMAGE 1997 30 p 1 CD Rom Cote 1935 6COL Fichier Lire 1 Ce fichier est destin aux adolescents et aux adultes qui ne savent pas du tout lire ou qui n ont leur disposition que la reconnaissance de quelques lettres qu ils tentent vainement d assembler Collectif d auteurs PEMF 1997 60 fiches 3 livrets Cote 1936 6COL Fichier
58. io cognitifs La deuxi me partie traite des aspects sociaux et culturels le rapport et les repr sentations sociales les aspects sociologiques Enfin la derni re partie voque le rapport l criture et la didactique BARRE DE MINIAC Christine PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION 2003 120 p Cote 2500 6COL Les bases du fran ais Dossiers niveau 2 Cet outil p dagogique s adresse des jeunes et des adultes pour qui la r alisation d un projet professionnel ou la n cessit d une meilleure insertion sociale n cessite une remise niveau en fran ais Les apprentissages sont progressifs du plus concret au plus abstrait afin de s adapter chaque cas Ils s acqui rent de mani re autonome ou dans un groupe anim par un formateur et permettent l apprenant d atteindre un niveau de formation CAP Cet ouvrage propose de r pondre aux attentes de tous ceux qui souhaitent ne plus se heurter au quotidien aux difficult s de la langue fran aise comprendre et tre compris dans des situations simples acc der un meilleur niveau de connaissances en franchissant le handicap de la langue L ouvrage propose quatre fascicules d gager et transmettre l essentiel d une situation d un texte comprendre et produire des messages argumentatifs mieux s exprimer pour mieux communiquer communiquer pour entrer et s ins rer dans la vie professionnelle chaque fascicule est compos de plusieurs dossiers ciblant une comp ten
59. isciplinarit au coll ge de Janou L mery ll Lire communiquer O va le journal scolaire d Alex Lafosse La correspondance scolaire internationale de Marine Baro L ordinateur et l apprentissage de la lecture de Daniel Feneuille Marc Laporte R seau espace temps permanent des lire crire de Bernard Collot La classe structure de communication Ou lire et crire pour de vrai de Roger Beaumont Il Lire malgr tout lllettrisme grande pauvret et acc s au savoir de Thierry Viard La biblioth que tous vents de Genevi ve Patte Cheminer avec les illettr s de Bernard Gillardin Sortir de l illettrisme un d fi relev par des tsiganes de Fernand Benicourt Louise Falck Arlette Laurent Fahier Collectif d auteurs CNDP 1991 193 p Cote 1444 6BEN La lecture apprentissage valuation perfectionnement Cet ouvrage travers des exemples concrets d activit s fait le point sur les apprentissages et l valuation de la lecture l cole et en dehors de celle ci Il d gage les diff rentes phases indispensables la ma trise de l acte lexique entr e dans l crit apprentissage initial valuation et perfectionnement Dix huit chercheurs experts font le point dans leur discipline sur diff rents aspects de l acte de lire BENTOLILA Alain CHEVALIER Brigitte FALCOZ VIGNE Dani le Editions NATHAN 1991 277 p Cote 1602 6LAH La lecture populaire Cette tude traite de l usage de la lecture
60. l insertion des adultes illettr s MORISSE Martine CLAP Ile de France 1993 87 p Cote 1901 GJAN Dossier de l enseignant Ce manuel pr sente des conseils d exploitation des ouvrages pr sent s dans les pages qui suivent JAN Isabelle Editions HACHETTE 1993 48 p Cote 1523 6FIJ Entrer dans l crit Cet ouvrage apporte des informations sur l enfant confront la langue crite et sur le d roulement de cet apprentissage l entr e dans l crit pouvant tre un probl me tant cognitif que social FIJALKOW Jacques Editions MAGNARD 1993 104 p Cote 1529 6BIN et je nageai jusqu la page L histoire des ateliers d criture en France a commenc en 1969 avec l exp rience initiale relat e dans ce livre De formation litt raire et journaliste Elisabeth BING raconte ici l aventure de cette naissance aupr s d enfants class s comme caract riels On y lit l invention d un m tier au jour le jour dans l urgence et la passion Loin de l cole et de la parole prise elle rend leurs propres mots ces exclus de l criture prenant en compte leurs textes comme des actes r els d inscription dans le monde BING Elisabeth Editions DES FEMMES 1993 320 p Cote 2145 6MAS La lettre et l image Cet ouvrage pr sente plusieurs types d alphabets qui prennent toutes sortes de formes ainsi que des calligraphies qui deviennent des sc nes imag es Des personnages des animaux des objets en fonction de leur position se tran
61. lire crire Tout le monde invoque aujourd hui les apprentissages fondamentaux et chacun s accorde reconna tre leur importance Mais on va parfois trop vite et l on se fixe abusivement sur des exercices formels en oubliant dans quelle dynamique ils s inscrivent Laurence Lentin a montr dans tous ses travaux que lire et crire correctement supposait d apprendre penser et parler et surtout que c est en s inscrivant dans l intelligence de cette continuit qu on pouvait le mieux aider l enfant et favoriser sa r ussite Ses recherches rompent aussi bien avec les id es re ues traditionnelles qu avec les modes passag res Elles partent de la mani re dont l enfant acc de la pens e et au langage et montrent comment l adulte peut devenir aupr s de lui un m diateur expert On trouvera dans cet ouvrage des descriptions pr cises des diff rents apprentissages du penser et du parler du lire et de l crire On trouvera aussi des r ponses concr tes une multitude de questions que se posent les ducateurs et enseignants sur le langage spontan la port e des changes entre enfants l acquisition du vocabulaire l utilisation des albums l entr e dans l crit mais aussi les difficult s sp cifiques de certains enfants et la n cessit d un accompagnement individualis On trouvera enfin des documents utilisables aussi bien avec les enfants qu en formation d adultes des outils pour les praticiens et pour les chercheur
62. ller sur des th mes de la nature et de la vie sociale Collectif d auteurs Editions ANIMAGE 2003 3 CD Roms 1 livret d utilisation Cote 2592 6COL Chemins de lecture Des histoires des mots des images pour adultes en apprentissage Que proposer aux adultes en apprentissage qui d couvrent la biblioth que Comment trouver des ouvrages qui r pondent la d marche d un adulte faible lecteur sans tomber dans des textes infantiles Que conseiller aux formateurs en qu te de livres pour accompagner les efforts d adultes en rupture avec le monde de l crit Comment faire du livre ce symbole de la culture lettr e ou outil au service de tous Un groupe de biblioth caires de Grenoble en collaboration avec IRIS propose dans cette bibliographie quelques r ponses ces questions en pr sentant une s lection de livres en fonction de leurs usages possibles dans une d marche de m diation ainsi que des pistes d animation pour l apprentissage Collectif d auteurs BIBLIOTH QUES MUNICIPALES DE GRENOBLE CENTRE RESSOURCES ILLETTRISME DE L ISERE 2003 28 p Cote 1455 6FIJ La lecture Cet ouvrage est une tude ainsi qu une analyse de toutes les id es re ues concernant la lecture et son apprentissage Il fait galement r f rence des remarques li es au comportement social tels que la t l vision au d triment de la lecture l ordinateur et le livre les illettr s II traite galement de tout ce qui tourne autour de l apprentissage d
63. lyses GOODY Jack Editions La Dispute 2007 269 p 2006 Cote 1671 6BES Apprendre lire comment a marche La question des m thodes Cet ouvrage reprend les Actes de la journ e du 22 mars 2006 la Cit du Livre Aix en Provence Cette manifestation a t organis e par le Centre Ressources lllettrisme de la r gion PACA en collaboration avec la Cit du Livre l Association des Biblioth caires Fran ais et la Direction R gionale des Affaires Culturelles Ce document comporte notamment deux interventions de Jean Marie BESSE sur le th me Processus cognitifs et entr e dans l crit et de V ronique LECLERCQ sur le th me La question des m thodes ou plut t la question des mod les didactiques BESSE Jean Marie LECLERCQ V ronique CRI PACA 2006 56 p Cote 1866 6COL ASSIMO 2 Lecture Ecriture R apprendre l ge adulte Ce logiciel propose une large gamme d exercices avec des supports photos et vid os tous issus de la vie quotidienne d adultes la maison l argent l alimentation les v tements le bricolage la mer la nature les jeux les sorties la vie scolaire la ville Son objectif est de permettre un travail sur le sens dont est porteur le langage en multipliant les mises en relation entre image son et graphie Les 18 types d exercices propos s permettent un travail sur les mots les groupes de mots les phrases et les textes ASSIMO 2 est compos de 2 CD Roms l un permettant de travailler sur
64. n d ouvrage afin de mettre en oeuvre une dynamique d apprentissage qui favorise l expression la cr ativit dans une dimension ludique et innovante CLAP MIDI PYRENEES 2005 46 p 1 CD Rom Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 12 Cote 2072 6PIM Rep res d ontologiques pour la mise en place d ateliers d criture en formation de base Analyse de pratiques et r flexions Cet ouvrage est le r sultat d un change de pratiques et de r flexion commune bas e sur les exp riences des formateurs Cette manifestation a t r alis e la demande de la DRTEFP de Lorraine avec le concours des quatre centres de ressources de la r gion qui ont constitu le groupe des participants Le but tait de contribuer la d finition des caract ristiques sp cifiques d un atelier d criture inscrit dans le cadre d une formation PIMET Odile FORMATEURS DE LORRAINE 2005 38 p Cote 1674 6JON Ressources Alpha Ressources ALPHA est un ensemble de fiches imprimables et d exercices multim dias permettant aux apprenants de travailler l criture manuelle de r pondre au besoin d apprendre calligraphier et de proposer des activit s en autoformation Les exercices multim dias permettent d amener la dimension interactive et surtout orale Les objectifs g n raux sont d velopper ou ret
65. n par l apprenant d une banque de mots o il va stocker ceux qu il a compris et appris et qu il va pouvoir utiliser 12 unit s structur es de la fa on suivante crits quotidiens bas s sur des documents authentiques ou r alistes crits citoyens exercice s aborder l crit sous un angle citoyen expression personnelle l apprenant exprime ses go ts son v cu ses opinions Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 11 atelier travaux sur la base de jeux et d ateliers d criture journal de bord l apprenant crit les diff rentes tapes de son apprentissage c est dire ce qu il a pu apprendre ADAMI Herv ETIENNE Sophie Editions CLE INTERNATIONAL 2006 127 p 2005 Cote 2150 6IRF Atelier Dire et crire des contes livret explicatif production d apprenants Ce document est le fruit d un travail r alis dans le cadre de l atelier Dire et crire des contes financ par la DRTEFP dans le cadre du programme de lutte contre l illettrisme et mis en place par l IRFA Est Interr gion du site d Epinal Il a n cessit le concours des partenaires locaux acteurs du recrutement des b n ficiaires Le but vis est de mettre en place un atelier dont la r alisation finale serait un livre de contes imprim et illustr les textes tant imagin s
66. ommunication crite et l acc s l information en particulier le rapport des personnes en situation d illettrisme la culture crite la ma trise de l crit dans le champ professionnel les enjeux de l crit dans l environnement social et culturel les apports de la didactique la lutte contre l illettrisme pr sentation d un didacticiel dans l crit LECLERCQ V ronique VOGLER Jean Editions L HARMATTAN 2000 318 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 19 Cote 2304 6FIJ Sur la lecture Travers s par des discours multiples et contradictoires les professionnels de la lecture expriment leur embarras croissant y voir clair sur la lecture Cet ouvrage vise donc permettre au non chercheur mais int ress par la recherche de mettre un peu d ordre dans le petit monde si agit de la litt ratie L ouvrage pr sente celui ci comme un champ comportant diff rentes cat gories d acteurs en centrant l analyse sur celui qui suscite tour tour irritation et respect parce qu on le conna t mal le chercheur Le champ ainsi d limit la deuxi me partie prend pour angle d attaque la psychologie cognitive mais c est pour montrer qu elle n est pas une mais plurielle Les d bats sont vifs Ils ne le sont pas moins quand se pose pour le p dagogue la question des choix
67. on ses m tamorphoses son ornementation sa beaut esth tique au cours de plus de deux mill naires STRIBLEY Miriam Editions DESSAIN ET TOLRA 1989 160 p Cote 1882 6ROC L atelier d criture El ments pour la r daction du texte litt raire Cet ouvrage est le r sultat d un travail d quipe exp riment avec des publics tr s divers Il propose sur sept chapitres une progression raisonn e d exercices allant du plus simple celui soutenu par des consignes pr cises et d taill es au plus complexe celui o le lecteur ayant acquis la ma trise d un certain nombre de m canismes scripturaux pourra se lancer dans une v ritable production de textes Ces exercices peuvent tre r alis s seul ou en groupe dans des classes des groupes d tudiants ou dans des sessions de formation aupr s de publics diff rents ROCHE Anne GUIGUET Andr e VOLTZ Nicole Editions BORDAS 1989 143 p Cote 1908 GUZE On y va Livret 2 Cette m thode s adresse aux lecteurs d butants et se base sur ses th mes issus du quotidien UZE Madeleine Editions FLEURUS 1989 30 p Cote 1909 6UZE On y va Livret 3 Cette m thode s adresse aux lecteurs d butants et se base sur ses th mes issus du quotidien UZE Madeleine Editions FLEURUS 1989 31 p Cote 1910 6UZE On y va Livret 4 Cette m thode s adresse aux lecteurs d butants et se base sur ses th mes issus du quotidien UZE Madeleine Editions FLEURUS 1989 29 p Cote 1911 G
68. on orale et crite Elles misent de fa on originale sur l implication des sens la mobilisation des acquis et la prise en compte de la parole de l apprenant Cet clairage met jour les fondements objectifs contenus et limites de la notion d interculturel pour s attacher ensuite d crire la p dagogie interculturelle MOUTIN Florence PETITI Agathe Editions RAPPEL 2003 livret 40 p support p dagogique 52 p 11 fiches 2002 Cote 1891 6VOC Du plaisir de lire et de dire Apprendre lire tout ge Cette m thode de lecture adapt e l ge et au rythme de chacun est tr s progressive Elle permet un travail individualis et propose galement un apprentissage de la lecture silencieuse qui fait associer un mot ou une phrase une image et conduit la vraie lecture la lecture mentale VOCAT Yvette Editions L Harmattan 2002 66 p Cote 2276 6DUV Familles de mots Passer du nom au verbe et inversement de l adjectif au nom et vice versa Ces 100 exercices ludiques de vocabulaire pour le cycle 3 passionnent les apprenants qui passent de l un l autre avec plaisir Ils ne sont jamais en situation d chec car ils connaissent toujours au moins la moiti des solutions L apprenant doit r crire les mots trouv s ce qui l aide les remettre en m moire L utilisation du dictionnaire permet de compl ter la liste d enrichir le vocabulaire et l orthographe de chacun et de d gager peu peu quelques r gles
69. oral crit GALDOS DEL CAPRIO Enrique DAOUDAL Ga lle ESPACE ESPOIR 118 p Cote 1937 6COL Objectif Lire Atelier p dagogique module B2 Ces fiches servent de base pour l apprentissage de la lecture Collectif d auteurs HACHETTE EDUCATION fiches Cote 1939 6COL Objectif Lire Atelier p dagogique module C Ces fiches servent de base pour l apprentissage de la lecture Collectif d auteurs HACHETTE EDUCATION fiches Cote 1940 6COL Objectif Lire Atelier p dagogique module D Ces fiches servent de base pour l apprentissage de la lecture Collectif d auteurs HACHETTE EDUCATION fiches Cote 1941 6COL Objectif Lire Atelier p dagogique module E Ces fiches servent de base pour l apprentissage de la lecture Collectif d auteurs HACHETTE EDUCATION fiches Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu
70. oselle CRDP de Lorraine 1995 18 fiches Cote 1915 6COL Lire de 17 77 ans Textes et exercices de l apprenant L objectif de cette m thode est d assurer le r apprentissage de la lecture par des illettr s francophones de tous ges qui ont perdu plus ou moins le contact avec l crit Elle s adresse plus particuli rement ceux qui sont sortis du syst me scolaire Collectif d auteurs CNDP 1995 72 p 1994 Cote 1929 6GRE Au poney club Cet ouvrage a t con u pour permettre de progresser dans la ma trise de la langue GREPS 1994 12 p Cote 1812 6CAR Bien orthographier de 17 77 ans Cette m thode se compose de fiches d entra nement l acquisition de l orthographe grammaticale de base II s agit de fixer l emploi de lettres valeur morphologique comme le S le E le group NT Telles quelles ces fiches peuvent rendre service des adultes en position de r apprentissage de la langue crite des l ves particuli rement handicap s en orthographe et qu un d tour par la grammaire rebuterait particuli rement CPPN CPA LEP par exemple CAREF CNDP 1994 108 p Cote 2069 6COL Ecrire cela s apprend Cet ouvrage a t r alis dans le cadre d un atelier d criture par les l ves d une classe de CM2 et d une classe de sixi me de Morhange 57 Collectif d auteurs Inspection Acad mique de la Moselle 1994 44 p Cote 1502 6MER Le D fi Lecture Cet ouvrage qui a pour objectif d
71. p Cote 2277 6BOU Lectures pratiques au cycle III Comment apprendre lire au quotidien des textes qui ne sont ni des romans ni des histoires horaires listes programmes tiquettes catalogues tarifs annonces graphiques Comment d velopper sa curiosit d couvrir une lecture utilitaire privil gier la compr hension de textes parfois tr s courts mais souvent inhabituels Chacune de ces lectures aide l l ve mieux comprendre le monde qui l entoure mieux utiliser les nombreux documents qu il feuillette chaque jour sans vraiment les d chiffrer Chaque fiche comporte une reproduction et un questionnaire qui oblige l l ve approfondir sa lecture d couvrir le sens cach de certains mots lire entre des lignes parfois toutes petites Des rep res p dagogiques d taillent l utilisation de chaque fiche donnent des explications sugg rent des prolongements ou des travaux avec des documents similaires BOULESTREAU Georges Editions BUISSONNIERES 2001 86 p Cote 2546 6COL Les bases du Fran ais M mento Cet ouvrage regroupe les connaissances n cessaires une bonne ma trise de la langue Il propose 123 fiches chaque fiche pr sente une notion l aide d un exemple pour introduire la notion d un savoir donnant l essentiel d un commentaire de l exemple Facile rapide d acc s il doit permettre chacun de r soudre au quotidien les difficult s de la langue fran aise BONI Michel GARREAU
72. pt e Menant de front l apprentissage du fran ais oral et crit une m thode prouv e pour assurer l autonomie des apprenants GILLARDIN Bernard Editions RETZ 2008 216 p N B Cette m thode est compl t e par le Guide du Formateur et le Cahier du stagiaire tome 1 parus en 2008 voir cette rubrique Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu Cote 2391 6MAR Aux marches du savoir les ateliers d criture Les ateliers d criture ne sont ils qu un agr able passe temps un loisir destin ceux qui ma trisent cette forme d expression qui ont plaisir manier le stylo Cela a t il un sens de proposer une action de ce type des personnes illettr es ou analphab tes qui prouvent d immenses difficult s aligner quelques mots Thierry Maricourt tient ce pari l crit repr sente pr cis ment un instrument de lib ration pour les oubli s d une soci t d opulence et de r ussite devenus spectateurs d un monde qui leur chappe Ecrire peut alors tre le levier d une lutte contre l exclusion Ce livre constitue une r dition revue et augment e de l ouvrage Ateliers d criture un outil une arme MARICOURT Thierry Editions L Harmattan 2009 341 p Cote 2445 6COL Enfin je lis Con ue pour les adultes cette m thode semi globale a pour but d
73. ques qui permettent d enclencher une dynamique d apprentissage ou de r apprentissage de la lecture criture chez les adultes en situation d illettrisme Collectif d auteurs Editions RETZ 2001 175 p Cote 1896 6COS Cahier d exercices La lecture et l criture du fran ais Exercices de base pour adultes Cet outil p dagogique propose diff rents types d exercices de lecture et d criture destin s un public adulte COSTES LE GUET Marie Madeleine CORREIA LABAYE Helena Editions L Harmattan 2001 93 p Cote 2073 6MED Calligraphie et criture Ce document est une bibliographie s lective r alis e par la m diath que de Nancy en mai 2001 et qui propose des r f rences d ouvrages de documents et d articles relevant des th mes de la calligraphie et de l criture M diath que de Nancy 2001 11 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 17 Cote 1569 6FER Cognition et lecture Processus de base de la reconnaissance des mots crits chez l adulte Cet ouvrage a pour objectif de donner au lecteur une id e claire et pr cise des m canismes cognitifs impliqu s dans la lecture et des repr sentations mentales sur lesquelles ils op rent Il fait la synth se des connaissances actuelles et des perspectives de progr s en psychologie cognitive et exp rimentale en imag
74. rouver les comp tences n cessaires la lecture acqu rir et m moriser les phon mes et graph mes de la langue fran aise comprendre les processus mis en uvre lors de la lecture fournir aux formateurs une base compl te d exercices n cessaires l acquisition de la lecture d acc s facile organis e ou al atoire Ressources ALPHA se compose de plusieurs types d exercices concernant la discrimination auditive la discrimination visuelle la combinatoire l analyse syllabique en 3 niveaux l autodict e la confusion des sons JONAS Formation TNT 2005 CD Rom OUVRAGE A CONSULTER SUR PLACE Cote 1895 6BEN Savoir lire au quotidien Cet ouvrage est un manuel d apprentissage de la lecture et de l criture qui s adresse un public de grands adolescents ou d adultes Elle permet d apprendre lire et crire pour tre autonome et pouvoir participer la vie de la cit restaurer l image de soi travers des situations qui offrent un regard crois sur sa culture sa langue et celles de l autre Il s appuie sur des documents authentiques et s organise autour de trois paliers et de cinq th mes qui servent de ciment pour construire les apprentissages linguistiques et inter culturels Les cinq th mes sont l identit famille l espace temps l environnement l aide sociale et le travail BENOIT ABDELKADER Odile THIEBAUT Anne Editions HACHETTE 2005 144 p 2004 Cote 1886 6MOU Au bout du quai Cette m thode s
75. s LENTIN Laurence Editions ESF 2009 178 p Cote 2665 6GIL Apprentissage du fran ais oral et crit adultes immigr s Cahier du stagiaire tome 2 Cet ouvrage est destin en priorit aux immigr s qui nouvellement arriv s en France d sirent apprendre efficacement le fran ais oral et crit La d marche p dagogique qui part de la vie quotidienne dans sa diversit et son actualit s efforce de donner aux apprenants des bases linguistiques solides tout en rejoignant au mieux leur profil d apprentissage Elle vise principalement r pondre aux besoins de tous les jours vie pratique d placements sant travail droits sociaux en s appuyant sur les 1 500 mots les plus usit s de la langue fran aise permettre une insertion effective dans la soci t et sur le march de l emploi impossible r ussir si l on ne ma trise pas les bases de l oral et que l on ne sait ni lire ni crire le fran ais tenir compte de la diversit actuelle des publics migrants par la vari t des situations propos es Tout en gardant la trame d apprentissage du tome 1 ce second volume propose des dialogues et des textes plus complexes des notions de grammaire plus exigeantes et un vocabulaire plus riche De nombreux documents authentiques ainsi que des renvois des sites Interne actualis s sur www editions retz com compl tent l ancrage de la m thode dans le quotidien Un guide du formateur indispensable d taille la d marche ado
76. s ACCES 2002 96 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 16 Cote 1903 6TNT Lecture compr hension et production d crit 2 Cet outil p dagogique permet d aborder la lecture et l criture TNT 2002 1 CD Rom Cote 1654 GMIN Lire au CP Rep rer les difficult s pour mieux agir Ce livret a t r alis l attention des ma tres du cours pr paratoire de mani re les aider mieux rep rer les difficult s de leurs l ves et pouvoir y rem dier Minist re de la Jeunesse de l Education et de la Recherche 2002 41 p Cote 1441 6MOU Malia L objectif de cet outil est de rapprocher le non lecteur du monde de l crit par le biais d un r cit et d assurer ainsi un change au sein d un groupe d apprenants MOUTIN Florence BARBIER Marie Laure Editions RAPPEL 2002 livre 23 p support d exploitation p dagogique 56 p 21 fiches Cote 2303 6FAB R crire l cole et au coll ge Que se passe t il lorsqu un colier apprend crire Quels outils sont envisageables dans une classe pour qu un enseignant accompagne au mieux les scripteurs d butants Telles sont Les questions pos es par l ouvrage de synth se de Claudine Fabre Cols partir de documents et de s quences authentiques qui s adressent tous ceux que les d buts du langage interro
77. s doubles consonnes les liaisons la ponctuation etc Tous les types de textes sont abord s phrases textes courts po sies d finitions textes litt raires ou informatifs consignes et questions LEFORT Jean Pierre Editions BUISSONNIERES 2009 100 p Cote 2430 6COL Sp cial faire crire Cette parution du GFEN aborde les th mes suivants leur rapport l criture s engager dans l criture construire app tence crire en maternelle initiation l criture de r cits crire dans toutes les disciplines loge de la copie petit inventaire de jeux po tiques Collectif d auteurs GROUPE FRANCAIS D EDUCATION NOUVELLE 2009 76 p 2008 Cote 2105 6NEU Animer un atelier d criture Ce livre pr sente quinze ateliers d criture plac s sous le signe du tous capables d crire On y aborde les questions li es l invention l animation et on y donne des id es et des pistes de travail originales et efficaces d passer l angoisse de la page blanche apprendre conceptualiser crire pour t moigner int grer les nouvelles technologies de l information Les auteurs d montrent galement qu crire sert lire mieux et autrement Cette piste tr s f conde s inscrit parfaitement dans un contexte o la lutte contre l illettrisme et pour une meilleure ma trise de la langue crite et orale est devenue une cause quasi nationale NEUMAYER Odette NEUMAYER Michel Editions ESF 2008 222
78. s sur l exp rience des auteurs PIMET Odile BONIFACE Claire Editions ESF 1999 232 p Cote 2242 6CAI Cam l on les nouvelles couleurs de l apprentissage Cette mallette p dagogique concerne l apprentissage du fran ais pour jeunes et adultes en difficult d apprentissage Les principaux moteurs sont structurer cr er jouer et valuer Cet outil se compose de un guide p dagogique quatre fichiers contenant notamment des fiches des exercices des cartes d couper trois bo tes de jeux de cartes sons imaginez visualisez un plateau de jeu avec pions et d s magn tiques CAILLER Marie ROSE Brigitte CARIF PAYS DE LOIRE 1999 mallette p dagogique fiches cartes jetons d s Cote 1528 6FER Culture crite et ducation Souvent cit s mais longtemps inaccessibles en fran ais les travaux d Emilia FERREIRO concernant l acquisition de la langue crite font autorit V ritable biographie intellectuelle cet ouvrage retrace lors de sept interviews extr mement stimulantes son parcours scientifique et p dagogique ses prises de position et ses engagements de chercheur ses interrogations de p dagogue concernant la culture crite et son apprentissage Par touches successives l auteur pr sente un tableau complet des recherches actuelles de leurs implications p dagogiques et politiques et des d bats en cours dans ce domaine fondamental de l ducation des enfants FERREIRO Emilia Editions RETZ 1999
79. sation s appuie sur une compr hension du contexte g n ral des formations une connaissance des publics ma trisant peu l crit ainsi que sur les derniers acquis scientifiques dans le domaine de la p dagogie des adultes et de la didactique de l crit LECLERCQ V ronique Editions ESF 2000 206 p Cote 1452 6TOR L apprentissage de l crit chez les adultes cheminements du savoir lire crire Cet ouvrage est en fait une tude qui porte sur les m thodes et les modalit s de l apprentissage de la lecture chez des adultes en situation d illettrisme Il d crit et analyse des entretiens avec des apprenants en difficult et observe les diff rentes mani res d appr hender et de percevoir l acte d crire TORUNCZYK Anne Editions L HARMATT AN 2000 330 p Cote 1560 6BEN Le propre de l homme Cet ouvrage est un essai sur l histoire des langages ainsi que sur l volution des langues sur l acte d apprendre lire et crire Alain Bentolila livre ses lecteurs ses savoirs et ses passions concernant l apprentissage d une langue de sa lecture et de son criture BENTOLILA Alain Editions PLON 2000 218 p Cote 1453 6LEC Ma trise de l crit quels enjeux et quelles r ponses aujourd hui Cet ouvrage se d cline en cinq parties une introduction g n rale fait le point sur les diff rentes visions de l alphab tisation des adultes dans le monde et analyse les nouvelles politiques ducatives des ann es 90 la c
80. sforment en lettres mais aussi en motifs pour le plaisir des yeux MASSIN Editions GALLIMARD 1993 300 p Cote 1509 6FAY Les Actes de la Villette Lecture Ecriture acquisition Ce colloque a pour but de pr senter un tat international de l acquisition de la lecture criture Dans une premi re partie est abord e la question des relations oral crit avec examen de la m diation phonologique dans l acquisition de l crit et de la place respective du logographique et de l alphab tique travers diff rents mod les Par la suite est analys le rapport entre acquisition de la lecture et capacit s m talinguistiques La derni re partie du colloque est consacr e aux repr sentations en lecture et au domaine de la compr hension de l crit FAYOL Michel JAFFRE J P SPRENGER CHAROLLES L Editions NATHAN 1993 319 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu 25 Cote 2149 6COL Les larmes des bougies sont des toiles dans le c ur des enfants Cet ouvrage a t r alis par des participantes du Collectif d Alphab tisation et du groupe Alpha de l Institut Sainte Ursule Belgique avec l aide de Na ma OUAZZANI et de Patrick MICHEL Les contes ont t recueillis aupr s de leur m re grand m re tantes ou retrouv s dans un coin de leur m moire Collectif d auteurs
81. tent souvent la contradiction Elles montrent en particulier que les l ves sont sensibles l ensemble des dimensions langagi res et que loin d une transparence illusoire le sens est probl matique et le choix des mots questionnant A c t des pr occupations orthographiques et de tout ce qui concerne la correction de la langue les traces de l criture manifestent des prises en compte diverses recherche d une coh rence du texte souci du lecteur sensibilit la langue et ses usages Litt raire ou scolaire d butante ou experte l criture est plurielle et une en m me temps Elle laisse des traces mots inscrits ratur s effac s remplac s tats interm diaires de textes en construction Ce sont ces traces qu on tudie ici comme indices des t tonnements des scripteurs de leurs r flexions et d cisions successives Avec l horizon la question de savoir ce qu il y a de commun et s il y a du commun entre l activit des l ves et celle d autres plus experts crivains par exemple Au del des coliers dont les cheminements scripturaux sont ici retrac s l ouvrage invite s interroger sur les modalit s de l criture l cole sa pratique et son enseignement DOQUET Claire PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES 2011 230 p Cote 2667 6DUV 200 exercices d orthographe pour viter les fautes Ce fichier d exercices 331 pages accompagne le livre sur les 200 r gles d orthographe Pour chacune des 200 r gles
82. teur S y ajoute la pr sentation de quelques propositions d criture illustr es par des crits de participants DE CACQUERAY Tugdual Editions L Harmattan 2007 115 p Contact Bibliographie th matique Lecture et criture janvier 2014 Laurent LAGUERRE LorPM C2Ri 6 place du Roi George 57000 METZ T l 03 87681123 laurent laguerre lorpm eu Cote 1565 6CHA L cole et la lecture obligatoire Cet ouvrage est un livre bilan sur l histoire de la lecture l cole qui montre que les attentes de la soci t en mati re de lecture ont consid rablement volu en deux si cles CHARTIER Anne Marie Editions RETZ 2007 351 p Cote 1806 6FET Le verbe au quotidien Cet ouvrage propose des activit s diversifi es intelligentes rus es dr les et efficaces Am lior es et valid es par des exp rimentations en classe dans la France enti re ces activit s qui vont de la lecture l criture en passant par le jeu abordent les probl mes pos s par le syst me verbal sous des angles vari s Cet outil pr cieux s adresse aux enseignants de SEGPA REP et de FLE Il est aussi adapt pour les PPRE et toutes les formes d accompagnement et de rem diation FETET Antoine HAAS Ghislaine CRDP de Bourgogne 2007 94 p Cote 2499 6COL Les bases du fran ais Dossiers niveau 1 Cet outil p dagogique s adresse des jeunes et des adultes pour qui la r alisation d un projet professionnel ou la n cessit d une m
83. tion d illettrisme a pour objectif de proposer aux apprenants adultes grands d butants en lecture et aux formateurs qui ont en charge ce public des activit s et des exercices pour r tablir les premiers contacts avec l crit Il n est pas con u pour tre utilis avec les m mes apprenants de bout en bout mais comme un r servoir d exercices dans lequel on puise en fonction des besoins et du niveau des apprenants ADAMI Herv Editions CLE INTERNATIONAL 2004 93 p Cote 2362 6BOU Vocabulaire pour l expression crite 3 me dition Cet ouvrage propose plus de 10 000 mots class s par th me pour aider les apprenants crire et trouver le mot juste Dans chaque fiche les mots sont aussi class s par genre verbes noms adjectifs et par th mes Des rep res p dagogiques d taillent l utilisation des fiches donnent des explications sugg rent des prolongements ou des travaux avec des documents similaires L ouvrage a t refondu 21 nouvelles s ries de mots 40 pages en plus et de nouvelles illustrations Un index regroupe tous les mots du fichier en fin d ouvrage BOULESTREAU Georges Editions BUISSONNIERES 2004 145 p 2003 Cote 1511 6ABE Am liorer ses crits professionnels Cette m thode permet de faciliter le travail d criture en milieu professionnel crire plus facilement plus efficacement et aussi avec plus de plaisir Les objectifs principaux de cette m thode sont am liorer la fluidit mentale trouver
84. trer dans un livre comment s approprier le contenu d un livre lorsque les comp tences de lecteur font d faut lire de ses propres ailes permettre une personne de lire ses premiers livres seule nouveaux lecteurs nouveaux crivains liens entre la lecture et l criture MICHEL Patrick COLLECTIF ALPHA 2001 240 p 2000 Cote 1884 6GHER Ateliers d criture pour la formation d adultes Cet ouvrage s adresse aux formateurs en entreprise aux animateurs sociaux et toute personne ayant le d sir d animer des ateliers d criture ou d en pratiquer les activit s En proposant 80 fiches jeux comment es et illustr es d exemples issus de la production r elle d crivants en atelier ce livre ressource donne tous les l ments pratiques pour mettre en uvre des activit s stimulantes Encourageant la rencontre avec la litt rature il explore deux champs l imaginaire et la r alit HERIL Alain MEGRIER Dominique Editions RETZ 2000 127 p Cote 1451 6LEC Face l illettrisme enseigner l crit des adultes Cet ouvrage s adresse plus particuli rement aux praticiens de la lutte contre l illettrisme et de l enseignement de l crit qui veulent comprendre les enjeux de leur intervention ou prendre la mesure de leurs marges de man uvres possibles dans la conduite de leur action L auteur propose en effet une d marche de formalisation d orientations didactiques propres la formation linguistique de base Cette formali
85. vret de certains textes utilis s n est en rien incompatible avec la poursuite d ambitions culturelles fortes Bien au contraire elle est la garantie la condition m me de l acc s des textes exigeants lorsque ceux ci sont propos s aux apprentis lecteurs C est un examen du sens et des enjeux du d bat sur l apprentissage de la lecture plus actuel que jamais que l auteure nous convie dans ces pages REICHSTADT Janine Editions L Harmattan 2011 147 p Cote 2673 6BRI Comment enseigner l orthographe aujourd hui Comment enseigner l orthographe aujourd hui Comment rendre efficace l enseignement de l orthographe Comment int resser les l ves au fonctionnement de l criture du fran ais Comment viter que les m mes erreurs persistent de l cole au lyc e Pour r pondre ces questions il ne suffit pas de conna tre l orthographe il faut aussi disposer de connaissances sur son fonctionnement son apprentissage sur les capacit s des l ves la comprendre et la produire Cet ouvrage apporte des r ponses concr tes L accent y est mis sur l observation et la r flexion l criture et l entra nement quotidien les interactions entre pairs et le guidage de l enseignant L enjeu est d amener les l ves acqu rir des connaissances de plus en plus sures et d velopper une capacit contr ler leurs propres crits La premi re partie pose les principes d un enseignement renouvel de l orthographe et propose d

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