PLAN DE COURS Gestion des ressources humaines dans les OBNL
Contents
1. Pond ration TOTALE 30 points structure de gouvernance et de la structure des op rations identification et pr sentation sommaire des postes analys s gt Qualit de lettre de pr sentation description g n rale de l organisation pr sentation sommaire de la 2 points organisation du travail formation gestion du rendement r mun ration reconnaissance valorisation sant et s curit du travail relations du travail appliqu es aux cat gories d emploi r mun r es et aux postes b n voles retenus pour la pr sente tude gt Description des activit s en gestion des ressources humaines ou des pratiques de GRH dotation 10 points gt Pertinence justesse et coh rence dans l analyse des forces et faiblesses 5 points gt Analyse des menaces et opportunit s li s aux ressources humaines de l organisation et les aspects 5 points favorables ou les aspects am liorer gt Qualit de la pr sentation pertinence et coh rence de vos recommandations en ordre de priorit 4 points gt Qualit de l esprit de synth se et du contenu de la conclusion 2 points gt Qualit et pertinence des documents de r f rence annex s au projet 2 points CONTENU D TAILL DES S ANCES DE COURS ET LECTURES PR PARATOIRES S ANCE 1 mardi 3 septembre INTRODUCTION Lectures et exercices pr paratoires RIEN DE SPECIAL Gestion de classe Sondage de l UQAM Liste des pr sences physique2. gale ou sup rieure 55 pour r ussir le pr sent cours INFORMATIONS CHARTE DES DROITS ET RESPONSABILIT S DES TUDIANTES ET DES TUDIANTS DE L UQ M http www charte uqam ca GUIDE DES INFRACTIONS ACAD MIQUES D PARTEMENT ORH UQ M Article 2 du R glement no 18 de l Universit du Qu bec Montr al http www orh uqam ca PLAGIAT R glement no 18 sur les infractions de nature acad mique Tout acte de plagiat fraude copiage tricherie ou falsification de document commis par une tudiante un tudiant de m me que toute participation ces actes ou tentative de les commettre l occasion d un examen ou d un travail faisant l objet d une valuation ou dans toute autre circonstance constituent une infraction au sens de ce r glement La liste non limitative des infractions est d finie comme suit la substitution de personnes l utilisation totale ou partielle du texte d autrui en le faisant passer pour sien ou sans indication de r f rence la transmission d un travail pour fins d valuation alors qu il constitue essentiellement un travail qui a d j t transmis pour fins d valuation acad mique l Universit ou dans une autre institution d enseignement sauf avec l accord pr alable de l enseignante l enseignant l obtention par vol man uvre ou corruption de questions ou de r ponses d examen ou de tout autre document ou mat riel non autoris s ou encore d une valuation non m rit e
3. mun r retenue et de la cat gorie du ou des postes b n voles retenue pour l tude Crit res g n raux d valuation Clart et esprit de synth se des informations pr sent es Pertinence coh rence et rigueur des informations fournies et liens avec le contenu vu en classe Qualit du fran ais valeur r gressive de 10 en cas de faute Pond ration TOTALE 10 points gt Qualit de lettre de pr sentation 1 point gt Description g n rale de l organisation 2 points gt Qualit de la pr sentation de la structure de gouvernance et de la structure d op rations 2 points gt Qualit de la description et pertinence des postes retenus pour l analyse 5 points Contenu du rapport final du projet d quipe d pos au plus tard louverture du cours no 14 du mardi 3 d cembre 2013 Page 1 Lettre de pr sentation du rapport final au responsable indiquant l objet de l tude et son contexte un sommaire des informations collig es et l identification des personnes rencontr es noms et t l phones dans le contexte du projet Pages 2 4 Description sommaire de l organisation pr sentation sommaire de la structure de gouvernance et de la structure d op rations de l organisation pr sentation de la fonction ressources humaines l int rieur de l organisation identification de la cat gorie d emploi r mun r retenue et de la cat gorie du ou des postes b n voles retenue pour l tud
4. en partant du principe que les tudiants auront fait les lectures recommand es AVANT de se rendre en classe L apprentissage dans le domaine de la gestion des ressources humaines ne peut reposer que sur une base th orique Cons quemment une place importante sera faite au travail d quipe aux changes aux partages d exp riences et d id es et l analyse lors de diverses situations d apprentissage et d tudes de cas Les activit s ducatives utilis es lors de ce cours seront en lien avec le ou les th mes propos s pour chaque s ance Une r f rence au contexte propre au milieu des organisations but non lucratif contribuera un transfert d apprentissage appropri pour la client le principalement vis e par ce cours et le programme auquel elle fait partie int grante STRAT GIES D APPRENTISSAGE RECOMMAND ES Avant le cours id alement la veille ou minimalement 3 heures avant lire le chapitre pr vu et l tudier c est dire y r fl chir identifier ce qui n est pas clair vous faire votre opinion avec quoi tes vous d accord ou non ainsi que lire et r pondre aux questions du cas l tude et pr parer une question ou un commentaire sur les lectures faites ou sur l actualit pertinente Pendant le cours dur e de 3 heures participer couter activement l enseignant et les autres tudiants poser des questions et challenger au besoin les id es avanc es mais SURTOUT r fl chir aux applications dans votre
5. la possession ou l utilisation avant ou pendant un examen de tout document non autoris l utilisation pendant un examen de la copie d examen d une autre personne l obtention de toute aide non autoris e qu elle soit collective ou individuelle la falsification d un document notamment d un document transmis par l Universit ou d un document de l Universit transmis ou non une tierce personne quelles que soient les circonstances la falsification de donn es de recherche dans un travail notamment une th se un m moire un m moire cr ation un rapport de stage ou un rapport de recherche Les sanctions reli es ces infractions sont pr cis es l article 3 du R glement no 18 Pour plus d information sur les infractions acad miques et comment les pr venir www integrite ugam ca VALUATION DES APPRENTISSAGES Rapport d tape du projet en quipe travail en quipe de 4 5 tudiants seulement S ance no 6 du mardi 8 octobre 2013 Valeur de 10 Rapport d tape dans le contexte d un audit des politiques et pratiques en gestion des ressources humaines dans une organisation but non lucratif autoris e au pr alable par l enseignant Pour plus de d tails voir page jointe Examen intra S ance no 7 du mardi 15 octobre 2013 Valeur de 30 Un examen de connaissances sur les chapitres 1 6 dans le manuel obligatoire et le contenu vu en classe lors des s ances 1 6 inclusivem
6. paratoires Chapitre 3 pages 84 116 Gestion de classe e Le test des cinq amis e Pr parer votre CV pour le prochain cours Contenu acad mique Les modes d organisation du travail Le temps de travail Les cat gories de personnel La rencontre de la structure de gouvernance et de la structure op rationnelle La direction g n rale et la direction des op rations d une OBNL La gestion du changement Les attentes respectives du gestionnaire des employ s et des b n voles 10 S ANCE 4 mardi 24 septembre 2013 LA DOTATION LE RECRUTEMENT LA S LECTION L AFFECTATION ET L ACCUEIL Lectures et exercices pr paratoires Chapitre 4 pages 118 161 Gestion de classe e Le test des cinq amis e D p t des CV des tudiants Contenu acad mique Le positionnement strat gique de l organisation en mati re de ressources humaines L importance pour le gestionnaire de prendre les bonnes d cisions de dotation La compr hension du processus de dotation planification recrutement s lection accueil Les r les et responsabilit s du gestionnaire en mati re de dotation La planification quantitative et qualitative des effectifs La d finition des comp tences recherch es et des crit res de s lection Le choix des sources et des m thodes de recrutement Les b n voles dans la structure de gouvernance et les b n voles dans la structure des op rations et services S ANCE 5 mardi 1 octobre 2013 s LA FORMATIO
7. ESG UQAM D partement d organisation et ressources humaines cole des sciences de la gestion Universit du Qu bec Montr al Inspirer audace et engagement PLAN DE COURS Gestion des ressources humaines dans les OBNL ORH 2222 Groupe 20 AUTOMNE 2013 Mardi 18h00 21h00 Cr er de la valeur exige audace et engagement Charg de cours Laurier TH RIAULT MBA Courriel theriault laurier uqam ca Description sommaire du cours ORH 2222 La gestion des ressources humaines dans les OBNL Importance de la gestion des ressources humaines dans le cadre du b n volat Politiques et pratiques globales de gestion des ressources humaines et leur application aux organismes sans but lucratif s lection des meilleures ressources m thodes de recrutement syst mes de formation Climat de travail et motivation Analyse organisationnelle valuation des forces et des faiblesses de la gestion des ressources humaines dans le cadre d un organisme sans but lucratif laboration de strat gies de gestion des ressources humaines tudes de cas pratiques Cours pr alable SOC 2610 l ments de gestion et d organisations culturelles Les 5 grands th mes d coulant de la description de ce cours e Le contexte des organisations but non lucratif OBNL leur statut juridique leurs modes de gouvernance leur gestion des op rations e L engagement b n vole un tat de situation son contexte ses formes son pouvoir
8. La compr hension des sources et des cons quences des conflits Les strat gies de pr vention et de gestion des conflits Le r glement des diff rends S ANCE 14 mardi 3 d cembre 2013 Gestion de classe e D p t du rapport final du projet en quipe et pr sentation sommaire du projet par les diff rentes quipes e L examen des 5 amis Sont ils encore nos amis Contenu acad mique e Session de r vision globale et de travail pr paratoire l examen de la s ance 15 S ANCE 15 mardi 10 d cembre 2013 EXAMEN FINAL PORTANT SUR LES S ANCES DE COURS 1 14
9. N CONTINUE ET LE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES Lectures et exercices pr paratoires Chapitre 5 pages 162 189 Gestion de classe e Session de travail sur la pr sentation du rapport d tape du projet en quipe pour d p t la s ance 6 e Le test des cinq amis e Retour des CV comment s par le prof Contenu acad mique L importance du d veloppement des comp tences des employ s et des b n voles de l organisation La compr hension du processus de d veloppement des comp tences et l exercice diagnostique Les r les et responsabilit s du gestionnaire la d termination des comp tences d velopper Le choix des strat gies de d veloppement d apprentissage L accompagnement du transfert des apprentissages L valuation de la qualit des activit s de d veloppement Le concept de formation continue S ANCE6 mardi 8 octobre 2013 GESTION DES PERFORMANCES Lectures et exercices pr paratoires Chapitre 6 pages 190 233 Gestion de classe e D p t des rapports d tape des projets en quipe e Session de r vision et de travail pr paratoire l examen intra de la s ance 7 e Rappel des consignes de l UQAM relatives au plagiat e Le test des cinq amis Contenu acad mique L importance de la saine gestion de la performance des ressources humaines pour toute organisation Les r les et responsabilit s du gestionnaire dans la gestion de la performance La compr hension du processus de gestion de la performan
10. carri re et dans votre milieu de travail sur ce qui est enseign Apr s le cours le lendemain pr f rablement et entre les s ances de cours revoir vos notes vous investir dans vos travaux d quipe pr parer les examens visiter des sites web reli s aux cours surveiller les actualit s et leurs impacts en gestion des ressources humaines discuter avec diff rents acteurs en gestion des ressources humaines etc Ces suggestions sont conformes la norme universitaire de deux heures de travail personnel pour une heure de cours au niveau baccalaur at ou l quivalent OUTILS P DAGOGIQUES MANUEL OBLIGATOIRE Relever les d fis de la gestion des ressources humaines 4 dition ST ONGE Sylvie GUERRERO Sylvie HAINES Victor et AUDET Michel Ga tan Morin diteur 2013 Diapositives du manuel disponibles sur le logiciel MOODLE Documents remis en classe ou via Moodle Imagine Canada site WEB de l organisation http www imaginecanada ca fr B n voles Canada http benevoles ca R f rences additionnelles BOURHIS Anne et CH NEVERT Denis vos marques pr ts g rez La GRH pour gestionnaires ditions du Renouveau P dagogique Inc Montr al 2009 SABA Tania DOLAN Simon L JACKSON Susan E et SCHULER Randall S La gestion des ressources humaines Tendances enjeux et pratiques actuelles 4 dition ditions du Renouveau P dagogique Inc Montr al 2008 SPORTS QU BEC Guide de planificat
11. ce Le r le de coaching du gestionnaire La r troaction et l valuation de performance La sous performance L puisement professionnel La d linquance professionnelle 11 S ANCE 7 mardi 15 octobre 2013 EXAMEN INTRA PORTANT SUR LES S ANCES DE COURS 1 6 Chapitres 1 6 du manuel de base et notes de cours S ANCE 8 mardi 22 octobre 2013 GESTION DES CARRI RES Lectures et exercices pr paratoires Chapitre 7 pages 234 257 Gestion de classe e Retour sur les rapports d tape des projets en quipe e IMPORTANT Remise aux tudiants des documents lire pour la s ance 13 du mardi 26 novembre sur le th me GERER LES EMPLOYES ET LES B N VOLES DIFFICILES PREVENIR ET GERER LES CONFLITS e Le test des cinq amis Contenu acad mique e Les r les et responsabilit s du gestionnaire ce niveau e Le concept de gestion de carri re et de plan de carri re e Le point de rencontre entre les besoins individuels et les besoins de l organisation e La passation des pouvoirs le partage d expertise le mentorat le coaching et l encadrement des b n voles S ANCE 9 mardi 29 octobre 2013 PAA REMUNERATION RECONNAISSANCE ET VALORISATION DES EMPLOYES ET DES BENEVOLES Lectures et exercices pr paratoires Chapitre 8 pages 258 298 Gestion de classe e Retour rapide sur la s ance de torture du mardi 15 octobre ou comment se faire encore plus mal quand a fait d j un peu mal e Le test des cinq a
12. e Pages 5 9 Description des activit s en gestion des ressources humaines ou des pratiques de GRH par exemple dotation organisation du travail formation gestion du rendement r mun ration reconnaissance valorisation sant et s curit du travail relations du travail appliqu es aux cat gories d emploi r mun r et aux postes b n voles retenus pour la pr sente tude Analyse des forces et faiblesses et des menaces et opportunit s li s aux ressources humaines de l organisation et les aspects favorables ou les aspects am liorer comparaison avec la th orie Pages 10 et 11 Vos recommandations soient les priorit s et conditions pour r ussir les changements en mati re de gestion des ressources humaines Page 12 Conclusion synth se des points saillants en r sumant bri vement les aspects positifs de la gestion des ressources humaines et les aspects am liorer sur le plan de la gestion des ressources humaines soyez constructif Page 13 et ensuite les annexes Liste des annexes ex outils de gestion de performance convention collective manuel des employ s affichage de poste description de t che guide des b n voles sources d information etc Crit res g n raux d valuation Clart et esprit de synth se des informations pr sent es Pertinence coh rence et rigueur des informations fournies et liens avec le contenu vu en classe Qualit du fran ais valeur r gressive de 10 en cas de faute
13. e personnel d une organisation but non lucratif personnel r mun r ET personnel b n vole LES DEUX RAPPORTS REQUS Un rapport d tape et un rapport final de consultant seront remis au premier responsable de l organisation et au professeur Le rapport d tape est d une longueur maximale de 5 pages format 8 1 12 X 11 interligne 1 5 typographie 12 Ce rapport doit tre d pos au plus tard louverture de la s ance de cours no 6 du mardi 8 octobre 2013 Le rapport final incluant le contenu revu et corrig au besoin du rapport d tape sera d un maximum de 12 pages sauf les annexes format 8 1 12 X 11 interligne 1 5 typographie 12 et devra tre d pos au plus tard l ouverture de la s ance de cours no 14 du mardi 3 d cembre 2013 Contenu du rapport d tape du projet en quipe d pos au plus tard l ouverture du cours no 6 du mardi 8 octobre 2013 Page 1 Lettre de pr sentation du rapport d tape au responsable indiquant l objet de l tude et son contexte un sommaire des informations collig es sur l organisation et l identification des personnes rencontr es noms et t l phones dans le contexte du projet Pages 2 5 Description g n rale de l organisation pr sentation sommaire de la structure de gouvernance et de la structure d op rations de l organisation pr sentation de la fonction ressources humaines l int rieur de l organisation identification de la cat gorie d emploi r
14. ent Cet examen se fait sans les notes de cours et sans acc s au manuel de classe Rapport final du projet en quipe travail en quipe de 4 5 tudiants seulement S ance no 14 du mardi 3 d cembre 2013 Valeur de 30 Un audit des politiques et pratiques en gestion des ressources humaines dans une organisation but non lucratif autoris au pr alable par l enseignant et ayant fait l objet du rapport d tape ci haut d crit Pour plus de d tails voir page jointe Examen final S ance no 15 du mardi 10 d cembre 2013 Valeur de 30 Un examen de connaissances sur les chapitres 1 12 du manuel obligatoire ET le contenu vu en classe lors des s ances 1 13 DONC DEPUIS LE D BUT DU COURS Cet examen se fait sans les notes de classe et sans acc s au manuel de classe P nalit de retard au d p t des travaux d quipe 20 Une p nalit de 20 est automatiquement appliqu e la note obtenue pour tout retard dans le d p t d un travail d quipe rapport d tape ou rapport final Note tr s importante L tudiant doit obtenir dans les valuations individuelles une note globale gale ou sup rieure 55 pour r ussir le pr sent cours DESCRIPTION DU TRAVAIL D QUIPE TYPE DE TRAVAIL Travail d quipe 4 ou 5 tudiants maximum LE MANDAT Faire une tude descriptive et appr ciative de la gestion des ressources humaines appliqu e deux cat gories d
15. et en quipe pour d p t la s ance 14 et pr sentation sommaire de l tat d avancement des projets collectifs S ANCE 12 mardi 19 novembre 2013 i MOBILISATION ET CONCERTATION DES RESSOURCES HUMAINES ET GESTION DE LA DIVERSITE Lectures et exercices pr paratoires Chapitre 11 pages 380 406 Gestion de classe e Session de travail sur le projet d quipe e Le test des cinq amis Contenu acad mique e L importance de la mobilisation efficace des ressources humaines employ s et b n voles selon les cas La compr hension du processus de mobilisation et de concertation des ressources humaines Les r les et responsabilit s du gestionnaire Le gestionnaire comme acteur de la mobilisation et de concertation Le concept de leadership et de dynamique de groupe 13 S ANCE 13 mardi 26 novembre 2013 GERER LES EMPLOY S ET LA B N VOLES DIFFICILES PR VENIR ET G RER LES CONFLITS Lectures et exercices pr paratoires Document lire a t distribu par l enseignement la s ance 8 du mardi 22 octobre 2013 Gestion de classe e Session de travail sur le projet d quipe e Pr sentation sommaire de l tat d avancement des projets d quipes e Letestdes 5 amis Contenu acad mique L importance de bien g rer les employ s et b n voles difficiles ou en situation difficile Les r les et responsabilit s du gestionnaire Le cadre et les principes d intervention La compr hension de la notion de conflit
16. et mentale La pr sentation du cours Feuille de l tudiant exceptionnel Pr sentation du concept de projet en quipe Formation des quipes de travail et s lection des organisations Pr sentation de Germaine Robert Hermen gil Dominique et Fred nos cinq amis pour la session Contenu acad mique e Pr sentation du contenu g n ral du cours de ses objectifs du concept des GRH S ANCE 2 mardi 10 septembre 2013 LE CONTEXTE DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES DANS LES OBNL Lectures et exercices pr paratoires Chapitres 1 et 2 pages 2 83 Gestion de classe e S lection finale des organisations et formation des groupes pour les travaux en quipe e Adoption des modalit s d valuation du cours e Le test des cinq amis Contenu acad mique e Le concept OBNL pour tous e Membres b n ficiaires parties prenantes et meneurs d enjeux gestionnaires b n voles administrateurs et autres sp cimens de ce genre Les d fis auxquels feront face les gestionnaires Les outils la disposition des gestionnaires pour affronter ces d fis L importance pour le gestionnaire de bien g rer les RH Les r les et responsabilit s des divers acteurs de la GRH Les relations entre le gestionnaire et le service des ressources humaines L importance pour le gestionnaire de comprendre son environnement juridique S ANCE 3 mardi 17 septembre 2013 L ORGANISATION DU TRAVAIL DANS UN MONDE EN CHANGEMENT Lectures et exercices pr
17. et ses limites e Les politiques et pratiques globales de gestion des ressources humaines et leur application aux organismes sans but lucratif les 9 composantes de la gestion des ressources humaines et leur implication dans le contexte des OBNL e L analyse organisationnelle de la gestion des ressources humaines dans le cadre d un organisme sans but lucratif e L laboration de strat gies de gestion efficaces des ressources humaines dans les organismes but non lucratif COMMUNICATION Les documents et avis sont exp di s exclusivement votre adresse courriel ugam ca Lorsque le contexte l exige le masculin inclut le f minin et le singulier le pluriel CLIENT LE CIBLE Ce cours s adresse prioritairement aux tudiants du programme de Baccalaur at en Animation et recherche culturelle ou encore au certificat en Gestion des ressources humaines Les finissants de ces programmes trouvent des d bouch s dans les milieux priv s municipaux ou parapublics dans des activit s telles la culture les loisirs l ducation populaire l action communautaire etc PROBL MATIQUE Comme pour plusieurs entreprises et organisations une gestion efficace des ressources humaines est essentielle pour le d veloppement et la survie de toute Organisation But Non Lucratif OBNL En fait les ressources humaines constituent LA ressource la plus importante des OBNL On parle d actif intangible et de culture organisationnelle reposa
18. ion et d organisation d v nements sportifs 352 pages Montr al 2012 Gouvernement du Qu bec Loi sur les coop ratives et autres document http www mdeie gouv qc ca objectifs inofmrer cooperatives Gouvernement du Qu bec Registraire des entreprises du Qu bec Constituer un organisme sans but lucratif http www registreentreprises gouv qc ca fr demarrer constituer pmsbl aspx La constitution d un OBNL vocation culturelle ou artistique http www gestiondesarts com index php id 1540 Bouchard M J 2001 La gestion des entreprises collectives UQAM Voir le site de la Chaire Guy Bernier http www chaire ccqb ugam ca fr recherche index asp ou remis via MOODLE par l enseignant confirmer McClintock Norah Comprendre les b n voles canadiens Manuel d utilisation de l Enqu te Nationale sur les dons le b n volat et la participation de 2000 pour b tir votre programme de b n volat Centre canadien de philanthropie 2004 Un seul livre est donc obligatoire et tous ses chapitres seront tudi s en fonction des objectifs du cours Prenez note que les examens et travaux sont fonction du livre ET des notes prises durant les s ances de cours BAR ME DE NOTATION At 90 100 A 85 89 A 80 84 B 77 79 B 73 76 B 70 72 C 67 69 C 63 66 C 60 62 D 57 59 D 55 56 E 00 54 Note tr s importante L tudiant doit obtenir dans les valuations individuelles une note globale
19. mis Contenu acad mique e L importance d une saine gestion de la r mun ration Les r les et responsabilit s du gestionnaire La compr hension de l quit interne et externe L valuation des emplois et le march de l emploi Les composantes de la r mun ration Le positionnement des salaires et les diverses formes de r mun ration La reconnaissance et la valorisation des ressources humaines Les programmes de formation et de reconnaissance des b n voles 12 S ANCE 10 mardi 5 novembre 2013 RELATIONS DE TRAVAIL SANTE SECURITE ET MIEUX TRES DES RESSOURCES HUMAINES Lectures et exercices pr paratoires Chapitres 9 et 10 pages 300 379 Gestion de classe e Le test des cinq amis Contenu acad mique L importance de la gestion efficace des rapports collectifs de travail La compr hension du processus de syndicalisation Les r les et responsabilit s du gestionnaire en milieu syndiqu Les interactions du gestionnaire et de l acteur syndical La convention collective comme outil de gestion Le r le du gestionnaire lors d une n gociation collective ou d un diff rend Le partenariat entre les dirigeants et les syndicats L environnement de travail non syndiqu La pr sence de b n voles Sant s curit et mieux tre des ressources humaines S ANCE 11 mardi 12 novembre 2013 PROGRESSION DES TRAVAUX ET COACHING DU PROFESSEUR e Session de travail sur la pr sentation du rapport final du proj
20. nt en tr s grande partie sur l expertise d velopp e et acquise au sein de l organisation De plus en plus les dirigeants des organisations but non lucratif reconnaissent l importance des professionnels appel s assurer la gestion des ressources humaines ou du moins amen s les conseiller le plus judicieusement possible dans cet important champ d interventions OBJECTIFS G N RAUX ET SP CIFIQUES Les tudiants seront amen s se familiariser avec les r les les responsabilit s et les principales activit s de gestion des ressources humaines recrutement s lection gestion du rendement r mun ration organisation du travail sant s curit relations du travail etc dans le contexte des organisations but non lucratif Objectif g n ral Ce cours sert pr senter l tudiant les fondements de la gestion des ressources humaines dans les organisations et tablir avec eux les parall les appropri s leur mise en application dans le contexte des organisations but non lucratif Objectifs sp cifiques la fin du cours l tudiant aura acquis des savoirs des savoir faire et des savoir tre afin de mieux relever les d fis particuliers et propres la gestion des ressources humaines dans les organisations but non lucratif M THODOLOGIE D ENSEIGNEMENT Les tudiants prendront une part tr s active au d roulement des cours pr par s au pr alable par l enseignant Ce dernier planifie son enseignement
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