Home
Manuel d`utilisation
Contents
1. m Entrez URL de l image s lectionn e et ses propri t s d affichage Tarte de Disposition Ezamant horizonta parels Par d faut palsseur de la bordure pixels Espacement vertical picels b Taille La tale d image par d f at C Sp cifier la talls Largeur piisk Hauteur pixels FF Conserver les proportions entrer la largeur ou la haubert Figure 23 formulaire d ajout d une image S lectionner l image afficher en cliquant sur Parcourir Lal dur u birar por l betoro Enirez ora LAL de dba u de bblcthhque dang la r ca Fenpllaceenent pour parcourir LOA OE Ds ques Rechercher da Site mE actif Eropa de Le cocon de aher Englacerant URL AR terca aipa Figure 24 biblioth que des images disponibles vide Choisir une image dans la fen tre qui s ouvre ici cette liste est vide puisqu il n y a pas encore d image s lectionner Si l image se trouve dans une autre zone du site cliquer sur Images de la collection de sites Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 19 Caf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet k Si l image doit tre t l charg e avant d tre s lectionn e cliquer sur T l charger 4 Les dossiers dossiers propos des reco
2. il faut d abord le retrouver et l afficher Plusieurs m thodes sont possibles M thode 1 Si l articulet a t publi et qu on en conna t l adresse de type http coffeeasso lexpresso Pages ExpressoduSjanvier aspx il est possible de l afficher directement dans Internet Explorer Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 15 VW Le cal p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Actions du site 7 L enseignant Le syst me La recherche La classe L l ve L agenda i 1 F LES DOSSIERS DU CAFE Zu Accueil gt Les dossiers A propos des recommandations du HCE pour la formation des ma tres L influence du HCE aura t une bonne chose Au moins dans ce domaine de la formation des enseignants Si les moyens sont 1 si les propositions ne sont pas dulcor es affadies sous la pression des milieux ultra conservateurs qui sont parvenus orienter les d cisions minist rielles dans le domaine de la lecture de la grammaire et sans doute bient t dans le domaine des math matiques si les interrogations des syndicats d enseignants sont prises en consid ration on pourrait se mettre r ver d une r forme intelligente de la formation des enseignants Le HCE souligne pertinemment que les connaissances disciplinaires sont n cessaires mais ne sont pas suffisantes et pr sente 10 comp tences qui sont difficilem
3. Toute l actualit p dagogique sur Internet Finalement s lectionner l image choisie et cliquer sur OK Le champ image s lectionn e comprend d sormais un lien vers l emplacement de l image sur le site de publication Compl ter les autres champs en fonction du protocole ditorial du Caf Cliquer sur OK Ajouter des liens de bas de page A partir de la visualisation en mode dition de l article les liens s affichent dans la Webpart en bas de page Cliquer sur Nouveau lien pour ins rer un lien interne sur le site du Caf ou externe sur le web Content de la page modifier 2 Nouveau lien Nouveau groupe Configurer les styles et la mise en page EP R organiser Ea Sur le site du Cafe Sur le Web aucun l ment afficher dans cette vue Figure 27 webpart d ajout de liens en bas de page Indiquez les formations relatives ce ben de synth se Le ttre sasi sera le texte du a ben qui apparatra pour l URL du lien Les informations affich es par le lien de synth se t du style utiis d penda URL du lien Tester le ben T Ouvrir le len dans une nouvelle fen tre Info bulle RL d image Tester le len Parcourir Description de l image Groupe Sur le site du Caf Style Image 4 gauche anr Figure 28 formulaire d ajout de liens Titre il s agit du texte actif qui une fois cliqu ouvrira le lien Formation Caf p dagogique Docu
4. p dagogique sur Internet Cette date est celle laquelle l article est associ pas celle laquelle il serait publi C est un champ ditorial qui n a pas d incidence sur la publication de l article Pour ajouter du contenu l articulet il suffit de cliquer sur cliquer ici pour ajouter du nouveau contenu La partie centrale s ouvre alors en mode dition avec une nouvelle barre d outil A EOE gt S lectionner Styles A Al GZU A S lection actuelle Aucun i i Figure 8 la barre d outil permettant la mise en forme du texte Deux m thodes peuvent tre adopt es pour ins rer du contenu l dition directe ou le copier coller depuis un diteur de texte Si la m thode par copier coller est retenue il est possible de voir appara tre un message d avertissement Internet Explorer FX Voulez vous autoriser l acc s de cette page Web au presse papiers Si vous l autorisez cette page Web pourra acc der au presse papiers et lire des informations r cemment coup es ou c Autoriser l acc s Figure 9 avertissement Il suffit de cliquer sur autoriser l acc s pour voir appara tre le texte ei 5 Titre a propos des recommandations du HCE po Bee 49e 41m S lectionner Styles 7 Tr A A 7 iE E S lection actuelle Aucun L influence du HCE aura t une bonne chose Au moins dans c
5. 4 Accueil gt Les dossiers T l charger le dossier LES COSSIERS OU CAFE NJ Pour mieux comprendre les grands enjeux p dagogiques faire le tour des principales ressources p dagogiques notamment en ligne et Faire le point sur les v nements majeurs du monde de l ducation en France et dans le monde r gionales La caf t ria H DANS LE CARTABLE DS B LES DOSSIERS DU CITOYEN DS Nouveau Le quide 2007 des indispensables du web p dagogique 27 janvier journ e des victimes de l Holocauste Avec cette nouvelle dition du Guide des indispensables du web Le 27 janvier est la date retenue par le Conseil de l Europe pour la p dagogique le Caf p dagogique met la port e des Journ e internationale de comm moration en m moire des enseignants une s lection de ressources exceptionnelles Ce victimes de l Holocauste C est l occasion de Faire conna tre les faisant il claire les relations entre l Ecole et l univers d Internet g nocides et de Faire r fl chir les l ves aux cons quences du Un dossier de Fran ois Jarraud publi le 1er janvier 2007 racisme et de l antis mitisme Dossier mis jour en janvier 2006 r alis en partenariat avec le CIDEM Le quide pratique de la rentr e 2006 Un dossier de Fran ois Jarraud publi le 1er septembre 2006 20 novembre journ e des droits de l enfant Dossier mis jour en novembre 2003 r alis en partenariat avec le CIDEM Tous les guides pratique
6. Flux de travai Cette syst me est cr s par la fonction Publication cour dyal heures stocker les de Fun de travel cr des dars le site La Iste Ciscussion d quipe pour organises des groupes de discussion sur des th mes pertinents pour votre quipe n exishe aucune enqu te Pour en cr er une choquez sur Cr er cdeseus ry a aucun sous ate ou espace de bawal Pour en cr er un diguez sur Cr er ci dessus 1 dyal hares Cette page vous permet de restaurer les l ments que vous avez supprim s de ce ste ou de les liminer d finitivement Figure 18 afficher tout le contenu du site On visualise ici le contenu des biblioth ques constituant la zone les dossiers Noter gauche l article tout juste cr propos des recommandation du HCE pour la formation des ma tres c est un raccourci vers l article Afficher tout le contenu A propos des recommandations du HCE pour la formation des maitres gt 5 Corbeille Figure 19 la marge gauche Les articles cr s articulets et sommaires se trouvent dans la biblioth que intitul e Pages Pages Cette biblioth que syst me est cr e par la fonction Publication pour 2 ya 9 minutes stocker les pages cr es dans le site Figure 20 la biblioth que des pages Cliquer sur Pages permet d afficher le contenu de cette biblioth que Formation Caf p dagogique Docu
7. Le ar Ccaf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet La page s ouvre alors en mode dition Actions du site 7 L enseignant Le syst me La recherche La classe L l ve L agenda Version Extrait tat Vous seul pouvez voir et modifier la page Page v Flux de travail Outils a Archiver dans un brouillon partag g Publier J N oubliez pas d archiver pour que les modifications apport es soient visibles Ne plus afficher ce message Accueil gt Les dossiers T l charger le dossier Caf P dagogique R sum des Articles Web Part 1 modifier X Nouveau lien Nouveau groupe Configurer les styles et la mise en page H R organiser Il n y aucun l ment afficher dans cette vue Caf P dagogique R sum des Articles Web Part 2 modifier X 9 Nouveau lien Nouveau groupe Configurer les styles et la mise en page H R organiser Il n y aucun l ment afficher dans cette vue Figure 38 mode dition de la page Accueil des dossiers La WebPart1 qui appara t en t te de page est plut t con ue pour appara tre sur toute la largeur de la page style la une La WebPart2 qui appara t en bas de page est plut t con ue pour appara tre en deux colonnes Cependant l apparence le nombre et l ordre des WebParts sont param trables Cr er des groupes ou modifier les groupes existants Pour
8. R gionales Page d accueil Annuaire de sites Accueil xl Figure 4 le choix du type de page Les l ments une fois compl t s et choisis Titre a propos des recommandations du HC Description Nom de l URL Pages aproposdesrecommandationsduHCE aspx Caf Pages Articles du Mensuel Article du Mensuel Caf Pages Articles Article Caf Pages Articles Article archive de l Expresso Caf Pages Articles Article archive des Dossiers Caf Pages Articles Article archive des R gionales Caf Pages Articles Article de la Caf teria Caf Pages Articles Article de l Expresso Caf Pages Articles Article des Dossiers Caf Pages Articles Article des R gionales Page d accueil Annuaire de sites Accueil Figure 5 remplir le formulaire Cliquer enfin sur le bouton Cr er en bas de page Cr er L article s ouvre automatiquement en mode dition Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 9 Toute l actualit p dagogique sur Internet Ajouter du contenu au squelette cr Le squelette d un articulet une fois cr il s ouvre automatiquement en mode dition Il est possible d ajouter directement du contenu Version Extrait tat Vous seul pouvez voir et modifier la page Page Flux de travail Outils Archiver dans un br
9. a loc intoymnatinonc A0 97 grammaire et sans doute bient t dans le domaine des math matiques si les interrogations des syndicats ma tres Pierre Frackowiak d enseignants sont prises en consid ration on pourrait se mettre r ver d une r forme intelligente de la Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 25 re Ccaf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 26 re Ccaf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 27 1 tualit p dagogique sur Internet CREER ET OU MODIFIER UN SOMMAIRE ou PAGE ACCUEIL Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 28 s A cal p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Modifier une page d accueil ou page sommaire On appelle page d accueil ou page sommaire les pages qui constituent les pages d accueil de chaque rubrique et sous rubrique Se positionner pour modifier la page Pour modifier une page d accueil il faut se positionner sur cette page puis cliquer sur Actions du site Modifier la page Bien v rifier deux fois si n cessaire que la page modifi e est
10. approbation du contenu OK Annuler Joindre un fichier lt Orthographe Corps A U iz E al De Gilles Corcos Publi jeudi 4 janvier 2007 06 15 Objet propos des recommandations du pour la formation des ma tres Pierre Frackowiak OK Annuler BILLET DU JOUR Accueil gt Les d ier _ Les derni res r actions A propos des recommandations du H C E pour la formation des A propos des recommandations ma tres Pierre Frackowiak eE ma tres Pierre Frackowiak La formation continue des professeurs doit tre en effet plus A i J ai fait si l on veut r ellement changer la formation des enseignants il faut avoir le courage d affirmer que le Enseigner a J ai fai toute seule ma formation mod le dit applicationniste a v cu affirme Pierre Frackowiak continue les deux tiers du temps dans mes 20 ann es de carri re L influence du HCE aura t une bonne chose Au moins dans ce domaine de la formation des enseignants Si las Parce que que je choisissais moyens sont l si les propositions ne sont pas dulcor es affadies sous la pression des milieux ultra a conservateurs qui sont parvenus orienter les d cisions minist rielles dans le domaine de la lecture de la Propos des recommandations Ra e NE dau ei un 15 domaine doc moth matinine
11. caf t ria Actions du site 7 L enseignant Le syst me La recherche La classe L l ve Un formulaire de cr ation appara t alors notez que le fil d Ariane en haut de page vous permet de v rifier une derni re fois la zone o vous allez cr er votre page Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 7 S Le cal p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Ce formulaire permet de cr er un squelette de page comportant un titre et une URL et pr cisant le type de page gt Les diser Gies Corcos T ii Les dossiers Les dossiers Actions du sibe Les dossiers gt Pages gt Cr er une page Cr er une page Titre et description de la page Entrez un nom URL un titre et une description pour Ls puge AAA Description Mise en p pe Caf Pages Articles du Mensuel Arbcle du Mensuel Caf Pages Articles Article Caf Pages Articles Article arche de l Expresso S lectionnez une mise en page afin de contr ler affichage de la page Aper u de linage f Pages Article des Dossiers Caf Fages Ardes Article des R gionales Page d accueil Annuaire de sites Accueil Figure 3 cr er une page Choisir un Titre Attention Le titre est celui l articulet Il appara tra en haut de page Il ne peut tre modifi directement en mode dition de l art
12. cr er un sommaire il faut d abord cr er les groupes autrement dit les t tes de rubrique Attention si vous cr ez des liens sans avoir cr de groupe au pr alable les liens n appara tront pas Les groupes permettent de cr er des sous ensembles Un groupe est toujours n cessaire m me pour un seul titre ex la une Nouveau lien Nouveau groupe Configurer les styles et la mise en page R organiser Figure 39 menu de la WebPart Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 30 Cal p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet ET DL lum Cr ez Un nouveau groupe pour organiser les liens de la Le nom de l en t te groupe apparait g n ralement au dessus d un groupe de liens Nom de l en t te de groupe Figure 40 bo te de dialogue Nouveau groupe Compl ter la bo te de dialogue puis cliquer sur OK l Cr er les liens vers les articles Nouveau lien Nouveau groupe Configurer les styles et la mise en page H R organiser Figure 41 menu de la WebPart Cr er un lien en cliquant sur Nouveau lien Une bo te de dialogue appara t Indiquez les informations relatives ce lien de synth se Le titre saisi sera le texte du ben qui appara tra pour FURL du lien Les informations affich es par le lien de synth se d pendent du style utilis Cr er un
13. endroit En cas d erreur il est souvent plus simple dans un premier temps est de supprimer la page cr e par erreur puis de la recr er au bon emplacement Al r la r ion caf p dagogique LE MENSUEL Bienvenue g corcos L expresso Le mensuel Les dossiers LMERCTICUEITE lt STE LES DOSSIERS DU CAF Elsa cueil gt Les dossiers T l charger le dossier Z Figure 1 les dossiers puis cliquer sur Actions du site Cr er une page 2 Modifier le contenu et les composants f WebPart de cette page T Cr er une page liz Cr er une page dans le site d F Cr er un site Ajouter un nouveau site sous ce site Afficher la barre d outils Modification de la page Afficher l tat de la page et les options d dition Afficher tout le contenu du site Afficher toutes les biblioth ques et listes de ce site Afficher les tats Afficher les rapports des documents pages et t ches Param tres du site G rer les param tres de site de ce gt site G rer le contenu et la structure R organiser le contenu et la structure de cette collection de sites Param tre ITN a Permet de g rer les param tres de l application G n ration des Pdf Permet de g n rer les pdf Figure 2 le menu Actions du site ne Toute l actualit p dagogique sur Internet Rechercher sur le site L La
14. jours durant une Plane Jean Pierre Jaffr Antoine Fetet Viviane Youx Patrick quarantaine de chercheurs en ducation Un reportage de P Picard et Pierre Frackowiak Publi le 3 d cembre 2006 Picard publi le 1er novembre 2006 Tous les dossiers p dagogiques Tous les colloques et v nements Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 34 re Ccaf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 35
15. les partenaires de l Ecole innover agir de fa on thique et enfin utiliser les TICE Figure 11 mode dition rsion Extrait tat Vous seul pouvez voir et modifier la page Page v Flux de travail Outils Archiver dans brouillon partag a Publier N oubliez pas d archiver pour que les modifications apport es soient visibles Ne plus afficher ce message Figure 12 barre d tat et de menu EE Informations d tat de la page Vous consultez une version brouillon de la page Derni re modification 04 01 2007 03 57 Versions actuelles de la page Ilexiste une version publi e 1 0 qui est visible pour tous les utilisateurs Date de publication Aucune date de publication Date de Fin Aucune date de Fin La version 1 1 brouillon est archiv e et peut tre consult e par certains utilisateurs Cette page n est pasextraite actuellement La mise en page actuellement s lectionn e pour cette page est Article des Dossiers Figure 13 informations d tat de la page Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 13 Ccaf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Quand on enregistre on sort du mode dition On visualise alors la page cr e en mode visualisation Version Brouillon 1 1 tat Archiv e et visible par les utilisateurs autoris s Page Flux de travail Outils M
16. lien vers un l ment C Cr er un lien vers une personne Titre Description Orthographe URL du lien Tester le ben Parcourir IT Ouvrir le lien dans une nouvelle fen tre Info bulle URL d image Tester le ben Parcourir Description de l image Utilis comme texte de remplacement pour l image Groupe aucun groupe disponible v Style image gauche v Figure 42 boite de dialogue Nouveau lien Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 31 cal p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Compl ter le titre du lien sa description son URL en cliquant sur Parcourir pour afficher les pages d j cr es sur le site Ajouter ventuellement une image La description correspond ici l accroche Indiquez les informations relatives ce lien de synth se Le titre saisi sera le texte du a lien qui appara tra pour l URL du lien Les informations affich es parle lien de synth se d pendent du style utilis Cr er un lien vers un l ment C Cr er un lien vers une personne Titre Le rapport d Alain Bentolila sur la grammairel Description Sylvie Plane Jean Pierre Jaffr Antoine Fetet Viviane Youx Patrick Picard et Pierre Frackowiak prennent la parole propos du rapport d Alain Bentolila sur la grammaire 7 Orthographe URL du lien Tester le lien Iht
17. n cessaires A propos des recommandations du HCE pour la formation des ma tres Pierre Frackowiak _ Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 5 s P A Ccaf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet URL base HCEformationmaitres_Frackowiak URL longue lesdossiers Pages HCEformationmaitres_Frackowiak aspx Accroche Si l on veut r ellement changer la formation des enseignants il faut avoir le courage d affirmer que le mod le dit applicationniste a v cu affirme Pierre Frackowiak Fichiers images Frackowiak jpg a uploader voir http www cafepedagogique net im dos frack jpg Liens Caf La formation des enseignants http http www cafepedagogique net lesdossiers formation aspx Liens Web Site de Philippe M rieu http www merieu com Exemple d article mis forme Les mois de novembre et d cembre D s la rentr e de novembre est lanc un projet de production d albums compter qui prend des formes plus ou moins complexes selon qu il concerne les moyens ou les grands Les albums qui seront r alis s par petits groupes seront tous construits sur une structure r p titive pour les moyens ce sera comptine num rique nom d un unique animal couleur pour les grands comptine num rique nom d un animal chaque fois diff rent localisation g ographique L implication des enfants de grande section dans ce p
18. Manuel d utilisation Plate forme de publication du Caf p dagogique Document cr par Websters France pour le Caf p dagogique a Le gr caf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Sommaire LORS ST 4 Pr parer l articulet int grer dans la plate forme de publication ss 5 Recommandations de mise en forme 1 1 2 5 Exemple d article mis en TOP mens encens en es nee ne ae 6 Creerle Squelette SE 6 Ajouter du contenu au squelette Cr ess de cime cn eco lee ne ed enda 10 PDO D D et IE 12 Archiver dans un brouillon ae ee ne a ae on ee 12 ESEE 15 h LES 8 0 0 A 15 Methode PAR 0102 R 16 Enrichir D 0 articulet 0A C ei 18 Ajonter ne IMALE Re ee ch 18 Ajouter des liens de bas de 21 Modifier les 22 Supprimer des l MenNtS cecccccccciccccececccocccccccccriccooonacaoocssccccsssroooonnnooooessccsseenaonennansooessecoe
19. bien celle que l on souhaitait modifier Bienvenue g corcos caf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Rechercher sur le site gt OK L expresso Les dossiers L enseignant Le syst me La recherche La classe L l ve L agenda Actions du site 7 LES DOSSIERS DU CAF Accueil gt Les dossiers ET T l charger le dossier D Figure 36 les dossiers puis cliquer sur Actions du site Modifier la page Modifier le contenu et les composants WebPart de cette page Cr er une page Cr er une page dans le site i J Cr er un site Ajouter un nouveau site sous ce site Afficher la barre d outils Modification de la page Afficher l tat de la page et les options d dition de la page Afficher tout le contenu du site mh Afficher toutes les biblioth ques et listes de ce site Afficher les tats Afficher les rapports des documents pages et t ches Param tres du site G rer les param tres de site de ce site v G rer le contenu et structure R organiser le contenu et la structure de cette collection de sites Param tre ITN Permet g rer les param tres l application G n ration des Pdf Permet de g n rer les pdf Figure 37 modifier la page Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 29
20. d finis par le comit de r daction du Caf H Recommandations de mise en forme pr alable Le titre g n ral de l article est format de mani re automatique vous n avez pas vous en soucier Les recommandations de mise en forme pour le texte des articles est comme suit Titre de niveau 1 Police Verdana Style Gras Taille 11 Effets Aucun Couleur de police personnalis e 201 50 0 Alignement Gauche Retrait gauche 0 cm Retrait droite 1 Espacement apr s 8 Interligne 1 15 Corps de texte Caf normal Police Tahoma Style Aucun Taille 10 Effets Aucun Couleur de police personnalis e 51 51 51 Alignement Justifi Retrait gauche 1 5 cm Retrait droite 1cm Espacement apr s 8 Interligne 1 15 Titre de niveau 2 Police Verdana Style Gras Taille 10 Effets Audun Couleur de police personnalis e 169 175 0 Alignement Gauche Retrait gauche 0 Retrait droite Espacement apr s 8 Interligne 1 15 Si vous voulez ins rer dans cet article un ou plusieurs l ments graphiques photos sch mas etc ou des liens il est souvent plus simple et plus rapide surtout au d but d avoir toutes ces informations port e de main avant d entreprendre la saisie d un article dans l interface de publication Vous pouvez par exemple vous inspirer de cette grille non exhaustive pour rassembler tous les l ments
21. diences cibl es B L o I de mage de la page LS Modifier l image Cliquez pour ajouter une nouvelle image Contenu de la page Modifier le contenu par Pierre Frackowiak I E N Figure 32 formulaire de modification des propri t s Pour modifier le contact vous pouvez rentrer un nom puis cliquer sur le bouton V rifier les Noms Vous pouvez galement parcourir l annuaire et rechercher la personne ad quate Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 23 4 Le pig a Caf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Contact Nathalie Colombier 39 http lputeaux 151 42 22 107 w193 252 abo wanadoo fr lesdossiers _layoutsiPicker aspx MultiSelect False Recherchez personnes et groupes partir de service d annuaire Tapez le nom rechercher puis s lectionnez le dans la liste Nathalie Colombier n colombier coffeeasso com ldapmembershipprovider n colombier 2 correspondance s trouv e s g OK Annuler Figure 33 v rification d un nom dans l annuaire Supprimer des l ments A partir de la liste des pages documents images vous pouvez supprimer un l ment en cliquant sur la fl che Actions du site 7 L enseignant Le syst me La recherche La classe Nouveau 7 T l charger Parametres Type Modifi Modifi par Miniature Largeur de l i
22. e domaine de la formation des enseignants s propositions ne sont pas dulcor es affadies sous la pression des milieux ultra conservateurs qui sont parvenus orienter les d cisions minist rielles dans le domaine de la lecture de la grammaire et sans doute bient t dans le domaine des math matiques si les interrogations des syndicats d enseignants sont prises en consid ration on pourrait se mettre r ver d une r forme intelligente de la formation des enseignants Le HCE souligne pertinemment que les connaissances disciplinaires sont n cessaires mais ne sont pas suffisantes et pr sente 10 comp tences qui sont difficilement contestables la comp tence disciplinaire la ma trise de la langue fran aise la capacit concevoir son enseignement prendre en compte la diversit des l ves g rer une classe valuer les l ves travailler en quipe et coop rer avec les partenaires de l Ecole innover agir de fa on thique et enfin utiliser les TICE La formation au travail d quipe est une innovation qui avait et n glig e lors de la mise en place des IUFM Bien comprise dans ses deux dimensions la transversalit au moins pour toute la p riode de la scolarit obligatoire et la continuit p dagogique elle pourrait donner davantage de sens et d efficacit au projet d cole ou d tablissement si ce concept a une chance de survie Le travail d quipe ne se d cr te pas il s apprend
23. ent contestables la comp tence disciplinaire la maitrise de la langue fran aise la capacit concevoir son enseignement prendre en compte la diversit des l ves g rer une classe valuer les l ves travailler en quipe et coop rer avec les partenaires de l Ecole innover agir de fa on thique et enfin utiliser les TICE ii La formation au travail d quipe est une innovation qui avait t n glig e lors de la mise en place des IUFM Bien comprise dans ses deux dimensions la transversalit au moins pour toute la p riode de la scolarit obligatoire et la continuit p dagogique elle pourrait donner davantage de sens et d efficacit au projet d cole ou d tablissement si ce concept une chance de survie Le travail d quipe ne se d cr te pas il s apprend et se construit ce qui n cessite une r orientation de la formation et exige des formateurs pr par s form s pour cela On ma trise sa discipline mais on ignore largement les conditions n cessaires les facteurs de r ussite les m thodes ad quates pour former au travail d quipe La formation initiale doit tre professionnelle entend on c est dire qu elle doit pr parer l exercice du m tier A l chelle de l histoire et au regard des enjeux actuels de l ducation cette question n a jamais t r ellement trait e pour au moins deux raisons Puis de cliquer sur Actions du site Modifier la page L artic
24. et se construit ce qui n cessite une r orientation de la formation et exige des formateurs pr par s form s pour cela On ma trise sa discipline mais on ignore largement les conditions n cessaires les facteurs de r ussite les m thodes ad quates pour former au travail d quipe La formation initiale doit tre professionnelle entend on c est dire qu elle doit pr parer l exercice du m tier l chelle de l histoire et au regard des enjeux actuels de l ducation cette question n a jamais t r ellement trait e pour au moins deux raisons Figure 10 texte copi coll Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 11 a Le gr cal p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet REMARQUE pour avoir un texte align il faut utiliser le copier coller partir d un document Word car la barre de mise en page avanc e ne comprend pas cette option REMARQUE 2 le copier coller depuis Word est puissant et permet la reproduction de nombreuses options de mise en forme Enregistrer Publier Les articulets comme les dossiers existent dans l outil de publication selon deux tats diff rents brouillon et publi Leur date n a pas d influence sur leur publication ventuelle un article dont la date est pass e ou venir mais dont le statut est publi est visible sur le site Remarque On ne peut modifier un article que lorsqu
25. iculet Il s agit donc de bien le choisir d embl e m me s il reste possible de le modifier par la suite Compl ter la Description Ce champ n est pas obligatoire n appara t pas sur le site l peut cependant s av rer utile ditorialement Cr er ou corriger l URL Ce champ se remplit automatiquement mais il est recommand de le v rifier il ne doit pas rester de caract res tendus ou de ponctuation et d adopter une convention de nommage efficace Choisir le type de mise en page de la page Dans ce cas on cr e un ARTICLE et non un ACCUEIL Dans ce cas pr cis on choisit de cr er un article des DOSSIERS Il suffit une fois le choix arr t de s lectionner la mise en page souhait e dans le menu d roulant un sch ma gauche de l cran vous permet de visualiser la mise en page associ e au mod le choisi Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 8 Toute l actualit p dagogique sur Internet a Le z cal p dagogique Caf Pages Articles du Mensuel Article du Mensuel Caf Pages Articles Article Caf Pages Articles Article archive de l Expresso Caf Pages Articles Article archive des Dossiers Caf Pages Articles Article archive des R gionales Caf Pages Articles Article de la Caf teria Caf Pages Articles Article de l Expresso Caf Pages Articles Article des Dossiers Caf Pages Articles Article des
26. il est extrait en anglais check out Il faut l archiver pour visualiser les modifications apport es en anglais check in L extraction et l archivage sont automatiques dans l outil de publication du Caf autrement dit cliquer sur Modifier permet en un seul clic d extraire un articulet et de l ouvrir en mode dition Une page enregistr e en mode brouillon est conserv e mais n est visible que dans l outil de publication par les utilisateurs autoris s la voir C est dans ce cadre qu il est possible de mettre en place partir de la console de gestion de la plate forme des flux de travail en anglais workflow Ainsi un article donn peut tre assign une autre personne pour validation ditoriale avant publication Une page publi e est imm diatement visible sur le site mais seulement pour qui conna t son adresse exacte tant qu elle n est pas r f renc e sur une page sommaire Archiver dans un brouillon partag Il est possible tout moment de cliquer sur Archiver dans un brouillon partag pour enregistrer la page Cette action fait appara tre un tat mis jour au fur et mesure du travail sur un article Si la fen tre ne s ouvre pas automatiquement vous pouvez tout moment conna tre l tat de la page en cliquant sur version Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 12 Cal p dagogique T
27. larit obligatoire et la continuit p dagogique elle pourrait donner davantage de sens et d efficacit au projet d cole ou d tablissement si concept a une chance de survie Le travail d quipe ne se d cr te pas il s apprend et se construit qui n cessite une r orentation de la formation exige des formateurs pr par s form s pour cela On ma trise sa discipline mais on ignore largement les Conditions n cessaires les facteurs de r ussite les m thodes ad quates pour former au travail d quipe Figure 14 mode visualisation Il est possible de retourner en mode dition en cliquant sur Modifier la page rsion Brouillon 1 1 tat Archiv e et visible par les utilisateurs autoris s Page v Flux de travail Outils CZ Modifier la page Publier Figure 15 barre d tat et de menu Il est galement possible tout moment mais de pr f rence en fin de travail de cliquer sur Publier pour publier l article sur le site Version Extrait tat Vous seul pouvez voir et modifier la page Page v Flux de travail Outils L Archiver dans un brouillon partag Q Publier N oubliez pas d archiver pour que les modifications apport es soient visibles Ne plus afficher message Figure 16 barre d tat et de menu Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 14 D Do LL TS Ccal p dagogique Tou
28. le s ouvre alors en mode dition M thode 2 Si l article n a pas encore t publi si on n en conna t pas l adresse ou simplement par habitude il est possible galement de l ouvrir depuis la structure du site Pour cela cliquer sur Actions du site Afficher tout le contenu du site depuis la zone o se trouve l article ici les dossiers Le contenu de la zone les dossiers appara t alors Attention Le menu afficher tout le contenu du site est sensible la zone le site au sens de Sharepoint depuis laquelle on l actionne Le r sultat sera donc diff rent selon qu on cliquera sur ce menu depuis le mensuel les dossiers les r gionales ou la caf t ria Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 16 Le q Caf p dagogique Toute l i gogique sur Internet Actions du site Cette biblioth que syst me est cr s p r la Fonction Publication pour stocker lez documents utilis s dans des pages du sike O dyal heures Da Images Cette biblioth que sysh me est cr e par la Fonction Publication paour O dyal heures stocker les images utilis es dans des pages du ske 25 Papes Cette biblioth que syst me est cr e par la Fonction Publication pour 2 ya minutes stocker les pages cr es dans le ske Liste pour la G n ration Paf 0 dyal heures amp de
29. mage Hauteur de l image JLB Nouveau M 04 01 2007 14 30 Ariane Eloy 640 646 Afficher les propri t s 04 01 2007 14 18 riane Eloy 114 160 Modifier les propri t s G rer les autorisations X Supprimer Envoyer vers b Extraire Historique des versions Flux de travail M avertir Figure 34 menu contextuel de suppression Windows Internet Explorer x 2 Etes vous s r de vouloir envoyer cet l ment dans la Corbeille du site Annuler Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Extrait vers Page 24 s A cal p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Une fois la demande de suppression confirm e vous pouvez retrouver cet l ment dans la corbeille du site de la zone Corbeille E Corbeille Cette page vous permet de restaurer les l ments que vous avez 1 supprim s de ce site ou de les liminer d finitivement Figure 35 corbeille du site G rer les r actions aux articles Sous chaque article un forum de discussion permet de r agir Avant d tre publi e sur le site chaque r action doit tre valid e par l auteur de l article T4 Le contenu des l ments de cette liste doit tre approuv Votre envoi n appara tra pas dans des vues publiques tant qu il n aura pas t approuv par une personne qui dispose des droits appropri s Plus d informations sur l
30. mbre de deux la Webpart inf rieure se divise automatiquement en deux colonnes Au besoin r organiser les diff rents groupes cr s en utilisant les boutons appropri s Trier les liens synth se et les en t tes de groupe Monter amp Descendre P dagogie La formation des enseignants L inspection g n rale et les math matiques l cole primaire 13 Colloques et v nements 2 Le rapport d Alain Bentolila sur la grammaire 9 Journal d une grande section en ZEP Les dossiers du citoyen x amer Figure 44 r organiser les groupes d une page d accueil H Enregistrer ou publier la page Page Flux de travail Outils Archiver dans un brouillon partag Publier Figure 45 menu de l article En fonction des besoins enregistrer Archiver dans un brouillon partag pour modification ult rieure et ou relecture ou bien publier directement Publier l article ainsi cr Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 33 Caf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet AS e Bienvenue g corcos Caf p dagogique MENSUEL Toute l actualit p dagogique sur Internet Rechercher sur le site L expresso Le mensuel Actions du site 7 L enseignant Le syst me La recherche La classe L l ve L agenda LES DOSSIERS DU CAF 2
31. ment cr pour le Caf par Websters France Page 17 s O Caf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Nouveau T l charger Actions 7 Param tres Afficher Type Modifi Modifi par aproposdesrecommandationsduHCE nouveau 04 01 2007 04 34 Gilles Corcos 4 default nouveau 04 01 2007 02 19 Gilles Corcos Figure 21 la vue Mes Articles R cents Par d faut ce sont les articles les plus r cents moins de deux mois du r dacteur connect qui s affichent l est possible via le menu Afficher en haut droite de s lectionner une autre vue Cliquer sur le nom de l articulet permet finalement de l ouvrir en mode visualisation Enrichir un articulet L outil de publication permet d enrichir le texte en ajoutant notamment des images Les options de mise en forme avanc e sont accessibles via la barre d outil d dition Fet c A 53 Ed 2 7 S lectionner 7 Styles Mr A A G Z iZ Z A S lection actuelle Aucun Figure 22 barre d outil de la zone d dition des articles Ajouter une image Pour ajouter une image Se positionner l endroit d sir Cliquer sur l ic ne d insertion d image di Compl ter le formulaire qui s ouvre Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 18 Ccaf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet
32. ment cr pour le Caf par Websters France Page 21 a Le gi gt cal p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Description ce texte non cliquable est plac sous le lien il peut reprendre l url en long ou pr ciser l objet par exemple si deux articles de Lib ration sont cit s avec chacun comme titre Article de Lib ration la description permet de pr ciser de quel sujet il est question URL du lien copier coller possibilit de tester la validit du lien Groupe choisir ici l emplacement du lien Figure 29 formulaire d ajout de liens exemple 1 Ajouter un composant WebPart Ajouter un composant WebPart s ouvre dans une nouvelle Liens fen tre modifier X Nouveau ler Nouveau groupe amp Configurer les styles et la mise en page Eh R organiser 2 Sur le site du Caf Z Surle Web FF La formation des enseignants Site de Philippe Meirieu http meirieu com Il n y aucun l ment afficher dans cette vue Figure 30 ajout des liens de bas de page exemple l Modifier les propri t s A partir de la liste des pages accessible par le menu Actions du site Afficher tout le contenu du site Pages choisir Modifier les propri t s dans le menu contextuel Si l article est d j publi vous verrez appara tre une fen tre vous demandant d extraire l article acceptez Formation Caf p dagogique Documen
33. mmandations du HOE pour La formation des ma tres Actions du site Les dossiers gt Images gt T l charger un document T l charger un document Images T l charger un document Mom t l charger plusieurs fachi F Ajouter en Land que neante verso taux Fch ses Commentaires de version Taper des comment ares dicireni es ADO cette varon Comani ne a erein 1 Figure 25 t l charger une image Cliquer sur Parcourir et choisir le fichier t l charger sur le disque dur Cliquer sur OK V rifier le t l chargement dans la biblioth que d image qui s affiche puis la fermer Type Nom xi pa Modi i Largeur Hauteu Extrait vers Gl Frackowsak 04 01 2007 05 51 Gles Corcos 9 103 147 Apr s rafra chissement la nouvelle image s affiche dans LA Double diquez sur un l mert pour le s lectiormer Entrez une URL de ste ou de bbliothegus dans la zone Emplacement pour parcourir son contenu le dialogue de s lection d une image Images Rechercher dans _ Site actif Images Images de la Frachounink collection de sites UPG Emplacement URL Mesdossiers Publishingimages Forms Allitems aspx Figure 26 biblioth que des images disponibles une image disponible Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 20 a 7 caf p dagogique
34. nenas 24 G rer les r actions aux artiCleS iiccccccicccccciiiciciiiccceeccccccccccccccrcranneonnaoooecscccsoeeannnnnnnaooeesscconeenas 25 CREER ET OU MODIFIER UN SOMMAIRE ou PAGE 28 Modifier une page d accueil ou page sommaire sise 29 Se positionner pour modifier la page sise 29 Cr er des groupes ou modifier les groupes existants ss 30 Cr er les liens vers les articles serrer 31 Enregistrer ou publier la page sise 33 Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 2 re Ccaf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 3 1 Toute l actualit p dagogique sur Internet CREER ET OU MODIFIER UN ARTICULET Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 4 Le gr cal p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Situation cr er un petit l ment individuel que ce soit au c ur de l expresso du mensuel ou des dossiers Pr parer l articulet int grer dans la plate forme de publication Pr parez tout d abord votre article dans un diteur de texte les exemples ci dessous sont donn s avec Word en lui appliquant le protocole r dactionnel et les styles tels que
35. odifier la page Qq Publier LES DOSSIERS DU CAF Accueil gt Les dossiers A propos des recommandations du HCE pour la formation des ma tres L influence du HCE aura t une bonne chose Au moins dans ce domaine de la formation des enseignants Si les moyens sont l si les propositions ne sont pas dulcor es affadies sous la pression des milieux ultra conservateurs qui sont parvenus orienter les d cisions minist rielles dans le domaine de la lecture de la grammaire et sans doute bient t dans le domaine des math matiques si les interrogations des syndicats d enseignants sont prises en consid ration on pourrait se mettre r ver d une r forme intelligente de la formation des enseignants Le HCE souligne pertinemment que les connaissances disciplinaires sont n cessaires mais ne sont pas suffisantes et pr sente 10 comp tences qui sont difficilement contestables la comp tence disciplinaire la ma trise de la langue fran aise la capacit concevoir son enseignement prendre en compte la diversit des l ves g rer une classe valuer les l ves travailler en quipe et coop rer avec les partenaires de l Ecole innover agir de fa on thique et enfin utiliser les TICE La formation au travail d quipe est une innovation qui avait t n dlig e lors de la mise en place des IUFM Bien comprise dans ses deux dimensions la transversalit au moins pour toute la p riode de la sco
36. ouillon partag Q Publier J N oubliez pas d archiver pour que les modifications apport es soient visibles Ne plus afficher ce message 4 LES DOSSIERS DU CAFE Z esar 1 Tire a propos des recommandations du HCE po Contenu de la page 22 Modifier le contenu Cliquez ici pour ajouter du nouveau contenu Liens modifier 9 Nouveau lien _ Nouveau groupe gs Configurer les styles et la mise en page R organiser n y a aucun l ment afficher dans cette vue Cafe date de l article Contact agi he Voir les R agir cet imprimer T l charger Zj Gilles Corcos 8 r actionsl Figure 6 le squelette de l article Attention Le titre n est pas modifiable ce niveau voir la partie modifier les propri t s d un articulet Le contact est automatiquement rempli avec le nom du r dacteur connect voir la section Modifier les propri t s pour modifier le contact En bas de page gauche il faut ajouter la date voulue partir du calendrier Cafe date de l article 4 janvier 2007 Qui ma me we sa di 9 10 11121314 15 16 17 18 19 z0 Z1 22 25723 Aujourd hui jeudi 4 janvier 2007 Figure 7 choisir la date Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 10 ne cal p dagogique Toute l actualit
37. oute l actualit p dagogique sur Internet M e Version Extrait tat Vous seul pouvez voir et modifier la page Page Flux de travail Outils Lg Archiver dans un brouillon partag Publier o N oubliez pas d archiver pour que les modifications apport es soient visibles Ne plus afficher ce message LES DOSSIERS DU CAF Accueil gt Les dossiers Titre A propos des recommandations du HCE po Contenu de la page L influence du HCE aura t une bonne chose Au moins dans ce domaine de la formation des enseignants Si les moyens sont l si les propositions ne sont pas dulcor es affadies sous la pression des milieux ultra conservateurs qui sont parvenus orienter les d cisions minist rielles dans le domaine de la lecture de la grammaire et sans doute bient t dans le domaine des math matiques si les interrogations des syndicats d enseignants sont prises en consid ration on pourrait se mettre r ver d une r forme intelligente de la formation des enseignants Le HCE souligne pertimemment que les connaissances disciplinaires sont n cessaires mais ne sont pas suffisantes et pr sente 10 comp tences qui sont difficilement contestables la comp tence disciplinaire la ma trise de la langue fran aise la capacit concevoir son enseignement prendre en compte l diversit des l ves g rer une classe valuer les l ves travailler en quipe coop rer avec
38. rojet contamine rapidement les moyens qui attribuent d s exemple plusieurs se souviennent d un jour sur l autre de l animal qu ils ont choisi cette m moire leur tait je le rappelle parfaitement trang re jusqu en octobre Je signale sans d velopper ce point que les productions des grands d passent pour certaines d entre elles d s le mois de novembre le nombre 10 10 harpies f roces en Argentine 11 tamarins au P rou 12 pumas au Br sil pour cette production l enfant s est appuy exclusivement sur une faune d Am rique du Sud couter lire graphier copier L habitude de l coute progresse prenant le relais des grands certains moyens D notamment commencent rep rer les rimes lors de lectures de comptines Ils participent aux recherches de rimes orales sur le mod le de dans mon les grands prolongent ces recherches par des essais d criture au tableau Cr er le squelette de l articulet Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 6 Le gr z cal p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Se positionner dans la plate forme Il faut toujours se positionner dans la partie du site o l articulet doit tre cr Pour cet exemple on a choisi la zone Les dossiers mais il pourrait s agir de n importe quel autre lieu du site Bien v rifier deux fois si n cessaire que la page cr e l est au bon
39. s et indispensables du Caf Tous les Dossiers du Citoyen H P DAGOGIE COLLOQUES ET V NEMENTS ISSN Mis jour La Formation des enseignants Nouveau Congr s de l ANDEY Nevers 6 8 d cembre 2006 De nouvelles r flexions propos des recommandations du HCE Lancer des passerelles entre les services publics et les usagers pour la formation des ma tres viennent enrichir le dossier tel tait le th me du colloque de d cembre 2006 Dossier publi le consacr la formation des enseignants Un dossier mis jour le 13 d cembre 2006 15 d cembre 2006 Nouveau Quand Microsoft imagine l Ecole du Futur Nouveau L cole rurale Un reportage de Monique Royer propos de deux s ries de Alors que la d sertification et l urbanisation progressent l cole conf rences organis es mi novembre 2006 par Microsoft rurale reste au c ur des interrogations du syst me ducatif Ce Philadelphie Dossier publi le 1er d cembre 2006 n est pas le moindre de ses paradoxes Un dossier pr par par Patrick Picard et Monique Royer publi le 1er d cembre 2006 Nouveau L Universit d Automne du SNUipp Lalonde 2006 Ca fait six ans que a dure et manifestement a ne se qu rit pas Nouveau propos du rapport d Alain Bentolils sur la grammaire Plus de 400 enseignants des coles qui traversent la France et Un dossier compos d articles et de interviews sign s Sylvie paient leur place pour aller entendre trois
40. t coop rer avec les partenaires de l Ecole innover agir de fa on thique et enfin utiliser les TICE La formation au travail d quipe est une innovation qui avait t n glig e lors de la mise en place des IUFM Bien comprise dans ses deux dimensions la transversalit au moins pour toute la p riode de la scolarit obligatoire et la continuit p dagogique elle pourrait donner davantage de sens et d efficacit au projet d cole d tablissement si ce concept a une chance de survie Le travail d quipe ne se d cr te pas Il s apprend et se construit qui n cessite une r orientation de la formation et exige des formateurs pr par s form s pour cela On maitrise sa discipline mais on ignore largement les conditions n cessaires les facteurs de r ussite les m thodes ad quates pour former au travail d quipe La formation initiale doit tre professionnelle entend on c est dire qu elle doit pr parer l exercice du m tier l chelle de l histoire et au regard des enjeux actuels de l ducation cette question n a jamais t r ellement trait e pour au moins deux raisons Figure 17 mode lecture Retrouver un articulet Admettons qu on ait cr et enrichi un squelette avec un peu de contenu puis qu on l ait enregistr en mode brouillon ou m me en mode publi et que quelques heures ou jours plus tard on veuille poursuivre le travail Pour modifier un articulet d j cr
41. t cr pour le Caf par Websters France Page 22 s gt lt cal p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet aproposdesrecommandationsduHCE eau FA default Nouveau Afficher les propri t s Modifier les propri t s G rer les autorisations Modifier dans Microsoft Office SharePoint Designer Supprimer Envoyer vers Extraire Retirer la publication de cette wersion Historique des wersions 3 L al dl 2 Flux de trawail M avertir Figure 31 menu contextuel pour modifier les propri t s d un article Vous pouvez ainsi modifier le type de contenu le titre ajouter une vignette ou une photo dans l article lui m me changer la date modifier le contact ou bien supprimer la page OK annuler X Supprimer l l ment 7 Orthographe d signe un champ obligatoire Type de contenu Caf Pages Articles Permet l association d un Article du Caf un l ment de forum de discussion associ Nom aproposdesrecommandationsduHCE aspx Titre Fopos des recommandations du HCE pour la formation des ma tres Description Contact Gilles Corcos Adresse de messagerie du contact Nom du contact Image du contact Entrez l adresse Web Cliquez ici pour effectuer un test http Entrez la description NAO I R rt mage Repo Li Modifier l image Cliquez pour ajouter une nouvelle image Au
42. te l actualit p dagogique sur Internet Quand on publie on sort galement du mode dition On visualise alors la page cr e en mode lecture jeudi 04 janvier 2007 L expresso Les dossiers Actions du site 7 L enseignant Le syst me La recherche La dasse L l ve L agenda La caf t ria LES DOSSIERS DU CAF l Accueil gt Les dossiers A propos des recommandations du HCE pour la formation des ma tres L influence du HCE aura t une bonne chose Au moins dans ce domaine de la formation des enseignants Si les moyens sont l si les propositions ne sont pas dulcor es affadies sous la pression des milieux ultra conservateurs qui sont parvenus orienter les d cisions minist rielles dans le domaine de la lecture de la grammaire et sans doute bient t dans le domaine des math matiques si les interrogations des syndicats d enseignants sont prises en consid ration on pourrait se mettre r ver d une r forme intelligente de la formation des enseignants Le HCE souligne pertinemment que les connaissances disciplinaires sont n cessaires mais ne sont pas suffisantes et pr sente 10 comp tences qui sont difficilement contestables la comp tence disciplinaire la maitrise de la langue fran aise la Capacit concevoir son enseignement prendre en compte la diversit des l ves g rer une classe valuer les l ves travailler en quipe e
43. tp www lecafepedagogique net Parcourir I Ouvrir le lien dans une nouvelle fen tre Info bulle URL d image Tester le lien Parcourir Description de l image tilis comme texte de remplacement pour l image Groupe Fran ais v Style Titre et description amer Figure 43 bo te de dialogue Nouveau lien exemple Cliquer finalement sur OK Le groupe et le lien apparaissent aussit t Contr ler le positionnement l image la mise en page l orthographe Au besoin modifier en cliquant sur l ic ne de modification puis sur Modifier dans le menu d roulant contextuel 2 Modifier X Supprimer Formation Caf p dagogique Document cr pour le Caf par Websters France Page 32 Le _ caf p dagogique Toute l actualit p dagogique sur Internet Caf P dagogique R sum des Articles Web Part 2 modifier X Nouveau lien Nouveau groupe Configurer les styles et La mise en page R organiser lt cc 2 D Le rapport d Alan Bertolle sur grammaire Plane Jean Pierre Jaffr Antoine Fetet Viviane Youx Patrick Picard et Pierre Frackowiak prennent la parole propos du rapport d Alain Gentolla sur la grammaire aucun l ment afficher dans cette vue Poursuivre le travail en ajoutant groupes et liens de mani re composer la page sommaire d sir e D s que les groupes sont au no
Download Pdf Manuals
Related Search
Related Contents
Petite chronique d`une famille d`accueil Kicker 2013 KMMTES Owner's Manual FAC sti Bodum Bistro 11445 User's Manual Motorola XPR 5550 Two-Way Radio User Manual Samsung P2270H Manual de utilizare Netis System AD1103 Deluxe Ergo Comfort Rest™ 販売業者様における眼鏡レンズの品質確保についてのお願い Copyright © All rights reserved.
Failed to retrieve file